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交通與防溺水安全主題班會

時間:2019-05-13 15:59:49下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《交通與防溺水安全主題班會》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《交通與防溺水安全主題班會》。

第一篇:交通與防溺水安全主題班會

交通與防溺水安全主題班會

班級:一(2)班 班主任:田麗華 時間:2017.5.31

一、活動目的:

1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規則,懂得自覺遵守交通規則的重要性及不懂交通規則所帶來的危害性,為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規則。

2、開展防溺水安全教育工作,讓學生掌握預防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。

活動形式:事實案例,唱歌。

二、活動過程:

(一)主持人班長講話:生命是美麗的,我們要欣賞它;生命是神圣的,我們要敬重它;生命是寶貴的,我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規范做好,就能避免大的傷害。

交通事故時時刻刻都會發生,它就像顆威力十足的炸藥,一時大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。

近10年來,全國平均每年發生道路交通事故60萬起,死亡10萬余人,并且死亡人數呈遞增趨勢。僅今年1月至10月,全國就發生道路交通事故426378起,造成87218人死亡,391752人受傷,直接財產損失20.2億元,死亡人數比去年增加1618人,上升1.9%。交通事故已成為當今世界的第一殺手。北京的交通狀況,更是 不容樂觀。尤其是近期以來,校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升,給了我們許多慘痛的教訓。

(二)案例:

《乘車上學》:青島市學生小明,有一天約了同學霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學。在車上,小明拿出新買的文具盒給霍亮看,誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒,然后向車廂的前部跑去,還作出動作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了,雙手離開扶手,踉踉蹌蹌的沖過去要搶回自己的文具盒??删驮谶@時令人震驚的一幕發生了。由于前方有人突然橫穿馬路,司機猛地踩了急剎車,巨大的慣性使小明站立不住而跌倒,頭重重地撞在堅硬的門桿上,當場昏迷了過去。由于傷勢過重,小明搶救無效死亡,巨大的悲痛留給了他的母親。

(三)節目表演: 升華篇――唱歌

心藝:最真誠的友誼是期盼,最良好的祝愿是平安。子牧:最殷切的牽掛是父母,最美好的時刻是團圓!合:讓我們共同撐起安全的保護傘,感受家的溫暖,享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學,我們永遠《祝你平安》

你的車子 檢查好了嗎? 交通法規 記在心上了嗎?生活的路 總有一些危險事。請你一定要警惕 注意安全過得好。祝你平安 哦 祝你平安 讓那快樂圍繞在你身邊。路口的指示燈 你看清楚了嗎? 安全帶、滅火器你都帶上了嗎?

人生自古總有許多突發事 請你多做些防范 快樂多于煩惱。

你永遠都幸福 是我最大的心愿。(《祝你平安》音樂響起,全體齊唱)

(一)“騎車”的家長做到八個“不”

1、不闖紅燈;

2、不騎快車;

3、不要急轉猛拐;

4、不脫手騎車;

5、不違章騎到機動車道;

6、不騎車帶人;

7、不并排騎車

8、不要牽引車輛或被其它車輛牽引

(二)、“走路”的同學做到四個“不”

1、不要在馬路上嬉戲亂跑;

2、不與機動車輛爭搶道路;

3、不翻越交通隔離設施;

4、不盲目通過路口

(三)、“候車”的同學做到二個“不”

1、不站在車行道上上下車;

2、不亂擁擠上下車。

班主任:另外,天氣逐漸炎熱,防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事。

1、大家聽一聽有關溺水事件的報道。

聽了這個故事,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談談你的看法。

小結:人,應該珍愛生命。今天這節班會我們就來學習“珍愛生命,防止溺水”的安全教育。

2、探討溺水的原因(1)什么是溺水?

討論,歸納:溺水是常見的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的稱為“溺死”,如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義,但救治原則基本相同,因此統稱為溺水。

引導:溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”,隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險將增加。

(2)問:溺水原因主要有哪幾種?

學生討論,小結:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。

引導:在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。

(3)如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發生?

我們不要擅自下水游泳,不擅自與同學結伴游泳,不在無家長或老師帶領的情況下游泳,不到無安全設施、無救護人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍,戲水,洗手。請同學們一定要互相監督,互相提醒,若發現有同學漠視生命,要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓,珍愛生命,防止溺水。

班主任總結同學們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命,防止溺水。祝愿大家今天好,明天會更好!

第二篇:交通、防溺水主題班會t

小學二年級防溺水、防交通、上下學安全教育主題班會

教學內容: 防溺水、防交通、上下學安全教育

教學目的:

1.提高安全意識,學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關內容,要求每一個學生都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

4、通過讀新聞形式引起同學們對交通安全的重視。

5、通過班會活動,使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

6、通過交通知識競賽讓學生了解了交通安全常識,提高遵守交規意識,并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣,安全走路,安全乘車,安全騎車。

教學重點:學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。

1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

2、選好知識競賽主持。

3、了解一些基本的交通規則。

4、了解一些常見的標志

教學過程:

一、老師談話引入

同學們,你們好!今天我、防交通、上下學溺水、防交通、上下學安全知識。我們是二年級的小學生了,從今天開始,我們要知道是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是,我們卻經常聽到一些溺水事故的發生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么預防呢?

二、活動設計

1.老師先向學生講幾點防溺水的知識要點

(1)教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是小學生,很多同學都不會游泳,如果發現有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

2.老師談談事例,并由學生扮演小品

隨著夏季越來越熱,孩子們外出的機會又不斷增多了,安全問題也變得越來越重要,特別是交通、課間活動、防溺水等,需要時刻提醒孩子們謹記心中。

近來,在全國各地不斷發生學生溺水事件,我們在痛心惋惜的同時,也應該深刻地進行反思,引以為鑒,預防慘劇重復上演。5月29日上午的晨會課上,二年級召開了以“珍愛生命,預防溺水”的主題班會。在班會上,何老師給同學們介紹了最近發生的幾次學生溺水事件,同學們都受到了深深的觸動。本學期九堡有所村小在周末,幾名學生到講河邊釣魚玩,有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。

(1)議一議: 這幾個小朋友違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來。

(3)由這個事實談談我們的心得體會。

3.說一說

說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。

三、主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

1、主持人讀新聞。

2、大家談聽了這則新聞有什么感想呢?

3、同學們議論,各抒己見。

4、主持小結:

生命在你手中,交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學習交通規則,并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。班主任小結:生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養成自覺遵守交通規則的好習慣。5.行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行 4)穿越馬路時,要遵循交通規則,做到“綠燈行,紅燈停”。

6.交通安全 :全國平均每天發生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經濟損失 731 萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全,上放學時一定要遵循交通規則,過馬路時要提高警惕,注意來往的車輛。及時消除交通隱患。7.交通知識競賽

舉行學生交通安全知識競賽,活動分組進行。以《學生交通安全教育手冊》中的《學校交通安全及文明乘車規定》、《交通安全須知》、《道路交通標志和標線》以及交通警察指導手勢等為競賽內容,如:“交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?紅燈亮時行人該怎樣?黃燈亮時還可以過馬路嗎?什么燈亮時才可以走?行車、行人應靠哪邊走?”各 組分別評出前二名優秀學生并進行適當鼓勵,8.小結:

1、認真學習交通安全常識,自覺遵守交通秩序;、靠路邊行走,橫過道路走證馬線.’做到“一停、二看、三通過”;3、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍,不越護欄、.不追車扒車、不拋物擊車;、排隊乘車、不向窗外亂扔東西,從右側下車,不乘坐帶病車、超載車和農用車;、騎車靠右,不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐; 6、遇交通違法行為及時糾正,遇交通事故主動報警;

7、主動宣傳交通安全法規,積極參加交通安全

第三篇:防溺水安全主題班會

2017-2018學第一學期

防溺水安全教育總結

平度雙語學校 五年級七班

防溺水安全主題班會

班會目標:

1、使學生了解生命的來之不易與寶貴,感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法,強化防溺水的意識。班會形式:討論、交流形式 班會過程:

一、導入

1、出示課件實例

現在,即將來臨,我們小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。2012年5月13日,濰坊青州一名初中男生在南陽河畔玩耍時不慎滑落水中。路過此處的第二炮兵士官學院參謀沈星立即跳下水救人,用盡最后一絲力氣將男生托出水面,交到前來幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31歲的年輕生命隕落了。

(班主任老師還可以結合自己了解的實例教育學生)

老師:聽了這些實例,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談談你的看法。

2、學生發言

學生踴躍發言談出自己的感想,以及自己以后該怎么做。

3、老師總結:人,應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。

二、關于防溺水我們要嚴格遵守“四不”:

①未經家長老師同意不去;②更不能到河塘撈魚摸蝦;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。

三、溺水原因主要有以下幾種:

①不會游泳;②游泳時間過長,疲勞過度;③在水中突發病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。

四、做到防溺水的幾點:

為了確保游泳安全,防止溺水事故的發生,必須做到以下幾點:

1、不要獨自一人外出游泳,更不能到河塘撈魚摸蝦,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。

2、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。

3、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。

4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

5、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

五、掌握自救:

A、萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮靜,首先應打110報警,然后積極自救:

(1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止;(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。B、對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救:

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

六、課堂總結:

結束語:同學們,父母給了你們珍貴的生命,你們要好好保護,珍愛自己的生命!

2017-2018學第一學期

學生防溺水安全教案

平度雙語學校 五年級九班

2017-2018學第一學期

學生防溺水安全教案

平度雙語學校 五年級八班

2017-2018學第一學期

學生防溺水安全教案

平度雙語學校 五年級七班

第四篇:防溺水、交通安全教育主題班會教案

清鎮市新店鎮化龍小學

防溺水、交通安全教育

主題班會教案

姬云艷

2016年9月5日

防溺水、交通安全教育

教學目的:

1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解,提高學生的交通安全意識。

2、通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。

3、用血的教訓,使學生了解生命的脆弱無常,感悟生命只有一次,要好好珍惜。

4.使學生懂得溺水后家長的傷心欲絕與孤獨無助。

5、使學生懂得溺水的主要原因和救助的方法,強化防溺水的意識。

6、讓學生懂得一些俗語:寧欺山,莫欺水;不怕一萬,只怕萬一;生命沒有第二次。

教學內容:防溺水安全、行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全 教學過程:

一、交通安全教育

(一)列舉交通安全事故交通安全

自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現代文明邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”,一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之一。

中國(未包括港澳臺地區)每年交通事故50萬起,因交通事故死亡人數均超過10萬人,已經連續十余年居世界第一。全國平均每天

發生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 其中中小學生占總人數的8%左右。直接經濟損失 731 萬。年經濟損失33億多元,可以養活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂,改變他們的人生軌跡。交通安全,一個關系人生質量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們為之警醒?同學們,面對著這些觸目驚心的交通事故,你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?教師總結:“生命如此美麗,又是如此脆弱,愛惜生命提高交通安全意識”。

(二)不良交通行為

1、馬路上追逐打鬧

2、跨越隔離墩

3、不滿12周歲騎自行車

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,6、在較窄的街區馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。

7、騎車上下學一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。

8、在馬路上,有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。

9、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。

10、當走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況時,很容易發生意

坐車時不能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。

(三)我校主要交通安全常識 :現在,我教大家學習三大本領:一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)

1、走路時,要走人行道或在路邊行走,過馬路時,左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規矩、保生命。

2、乘車時,等車停穩先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔東西。

3、不要搭乘超載車,如摩托、拐的等。更不要坐農用車,尤其是人貨混裝車。4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車。自行車后座不能載人,騎車拐彎時要伸手示意。

5、在道路上遇到突發事件,要立即就去找大人幫忙。

6、遇到交通事故,撥打122或110報警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號,車身顏色或其它特征。

我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠: 走路要走人行道,不在路上打和鬧。不騎快車不搶道,靠右行車要記牢。

轉彎慢行仔細看,不急躁來不猛拐。

遵守交規習慣好,健康平安幸福長。

二、防溺水安全教育

(一)血淋淋的教訓

2013年陽光燦爛的夏日,本該是充滿歡笑的季節。而對于剛剛在新店中學、鴨池河中學溺亡的2名中小學生來說,卻再也無法沐浴這美好的陽光。2016年5月7日,我校一年級王飛業、四年級王美富在王莊鏵錦污水處理池溺水身亡,花季生命過早凋謝,帶給那些不幸家庭難以承受的巨大痛苦,又一次用生命代價敲響了未成年人的安全警鐘。

師講述去年兩名溺水初中生的故事。

(二)說說感受

師:聽了這些實例,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?對于人失去親人的父母來說,失去孩子會有怎樣的感受?

請同學談談你的看法??

(三)小結發生溺水事故的原因 ●多發生在周末,節假日或放學后 ;

●多發生在農村地區,城鄉結合部,多發生在無人看管的江河、池塘等野外水域;

●多發生在學生自行結伴游玩的過程中;

●多發生在小學生和初中生中,男生居多;

●不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發病尤其心臟??;盲目游入深水區,遇上漩渦。

(四)教育學生如何預防溺水

1、禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里等野外水體去游泳、玩耍、釣魚、捉魚、洗手、戲水等,要游泳必須由大人陪同去正規游泳館里游泳,去學游泳時必須帶泡沫游泳圈,不能帶充氣游泳圈。

2、不要在暴雨時或下完暴雨后立即外出,以免道路和下水道蓋子被淹看不清路了,要等雨水流干了,地面露出后才能外出。不要獨自一人外出游泳,更不要到工地附近開挖的水池等不知水情的地方去游泳、戲水。

3、必須要在家長或熟悉水性的成人的帶領下去游泳。

4、心臟病人、癲癇病人和正在經期的女生千萬別下水。平時容易抽筋者不要下水。要做好下水前的準備,先小跑,彈跳,活動活動身體,以免下水抽筋。

5、不要手拉手下水。不要以為手拉手下水就安全了,遇上危急,人的本能會讓大家抱成一團死亡;不要貿然跳水和潛泳,下水后不能逞能,更不能生氣打鬧,以免一不小心踩到深水區了。

6、就是在游泳館里游泳,在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救“救命啊”。

7、在游泳中,若小腿或腳步抽筋,千萬不要驚慌,不要大動作,輕輕浮在水面,用力按摩抽筋部位,過一會就會舒緩;或省力地仰泳

在水面不要動,同時呼叫同伴救助;或向岸上的救生員求助,盡量大聲喊“救命啊”“救命啊”。

(五)教育學生遇到他人溺水時如何施救

1、立即大聲呼救“救命??!有人溺水了!快來人??!”向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,讓大人開展營救,盡快撥打110求救。

2、簡明扼要向施救人員講清落水地點,人數、便于開展營救工作。

3.、可將多件打結的衣服、竹竿、木板、繩子、救生圈等漂浮物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。未成年人發現有人溺水,不能貿然下水營救,應立即大聲呼救。因為溺水的人會失去理智,本能的求生欲望會讓他抓到什么都不放手,最后可能會造成群死現象。

三、教師總結:

在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,同學們一定要把防溺水和交通安全牢記心中!

第五篇:防溺水主題班會110(模版)

“預防溺水”主題班會

主辦單位:

舉辦時間:2015年5月30日

一、活動背景....................錯誤!未定義書簽。

二、活動目的....................錯誤!未定義書簽。

三、活動主題....................錯誤!未定義書簽。

四、活動對象....................錯誤!未定義書簽。

五、活動地點....................錯誤!未定義書簽。

六、活動形式....................................3

七、活動要求....................................3

八、游戲環節....................................4

九、請老師總結...................................4

十、例舉事故....................................6

一、活動背景:

炎炎夏日已經到來。游泳安全漸成為學校安全教育的熱點話題。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余,也潛藏著安全危機,游泳前多一分準備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能的后悔與遺憾。

二、活動目的:

1.體改安全意識,學習溺水安全的有關知識 2.改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣。

三、活動主題:

關于防溺水

四、活動對象:

活動地點:

致遠樓506

五、活動形式:

由我們自己班級策劃一場小活動進行互動,加深同學們的防溺水意識

六、活動要求:

讓同學們深刻了解到防溺水意識的重要性,盡量讓每個人能參與帶其中來,讓這種意識成為一種習慣。

七、活動環節:

1.演示出現溺水事故現場,請同學們進行搶救;

2.進行溺水安全知識搶答;

九、請老師總結:

1、關于防溺水我們要嚴格遵守“四不”:

①未經家長老師同意不去;②更不能到河塘撈魚摸蝦;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。

2、溺水原因主要有以下幾種:

①不會游泳;②游泳時間過長,疲勞過度;③在水中突發病尤其是心臟??;④盲目游入深水漩渦。

3、做到防溺水的幾點:

為了確保游泳安全,防止溺水事故的發生,必須做到以下幾點: ①、不要獨自一人外出游泳,更不能到河塘撈魚摸蝦,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。②、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。

③、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。

④、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

⑤、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

4、掌握自救:

A、萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮靜,首先應打110報警,然后積極自救:

(1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。B、對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救:(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

十、例舉事故: 1、2015年4月6日,廣東汕頭發生7人溺水死亡事件(有兩名中學生、一名小學生)。2、3月16日,廣東云浮羅定市太平鎮一水塘發生溺水事故,造成三名學生死亡。3、4月14日,四川省南江縣三名校學生溺水。

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