第一篇：2016.3年馬場垣中心學校開展民族團結進步宣傳教育月活動計劃

馬場垣中心學校

開展民族團結進步宣傳教育月活動計劃

根據縣委縣政府《民和縣創建民族團結進步先進區實施方案》和市教育工委、市教育局黨委《關于在全市教育系統深入開展創建民族團結進步先進區活動的實施意見》精神，為確保我校創建民族團結進步先進區宣傳教育活動順利實施，特制訂本活動計劃。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀和習總書記系列講話精神，全面貫徹黨的教育方針和民族宗教政策，牢牢把握“共同團結奮斗，共同繁榮發展”主題，圍繞跨越式發展和長治久安兩大歷史任務，把民族團結進步創建工作與教育教學工作有機結合，以現代文化為引領，積極組織全校師生深入開展民族團結進步先進區創建活動，使廣大師生牢固樹立“三個離不開”思想，為民和縣推進跨越式發展、長治久安做出應有貢獻。

二、總體目標

認真開展民族團結進步創建活動，通過民族團結進步先進區創建活動，積極營造平等、團結、互助、和諧的良好校園氛圍，將創建民族團結進步先進區活動的過程，變為不斷推動民族團結事業進步和教育工作全面發展的過程，形成不斷推進民族團結進步事業的強大輿論和良好社會風氣。

三、活動內容

組織開展形式多樣、內容豐富的民族團結進步創建系列專題活動。

1.按照建設學習型機關、學習型干部隊伍的要求，樹立“讓學習成為一種常態，讓學習成為一種風氣”的理念，再掀學習熱潮，做到基本內容應知應會。通過開展教育，使各族教師和黨員牢固樹立國防意識和憂患意識，樹立反對民族分裂、維護祖國統一的思想。

2.深入開展黨領導人民的奮斗史、創業史、改革開放史和青海歷史、民族發展史、宗教演變史的“六史”宣傳教育，組織好各種形式的學習。

3.結合“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育，突出民族團結教育內容，積極開展“知黨史、報黨恩、講團結、愛祖國”及中國共產黨“三史”為主要內容的知識競賽活動，使廣大干部群眾深入了解黨的歷史、了解青海歷史，增進各族群眾對黨的感情、對祖國的感情，增進各民族大團結。

4.組織開展“紅色經典”歌曲大家唱、“中華經典詩文”誦讀活動。舉辦“唱紅歌”歌詠比賽，使“共同團結奮斗、共同繁榮發展”的思想深植人心，從而達到陶冶情操、增強團結、凝聚力量、鼓舞士氣的教育目的。

5.開展“獻愛心、送溫暖”慰問困難師生活動。一是對我校貧困教師開展扶貧幫困活動；二是開展慰問家庭困難的各族學生活動，把黨的恩情、社會主義大家庭的溫暖和學校的關愛，送到困難教師和學生當中。

6.組織開展教職工體育競賽活動。3月下旬，組織開展教師乒乓球和拔河比賽，廣泛調動每個人的積極性，形成濃厚的民族團結氛圍，使之凝聚成推動教育事業跨越式發展的強大合力。

四、保障措施

（一）加強領導，精心組織。學校成立由校長張元成同志任組長，黨支部副書記石生福同志任副組長，各教研組長為成員的民族團結進步創建活動領導小組。

（二）搞好宣傳，營造氛圍。積極宣傳開展民族團結進步先進區創建活動的重要意義，提高全體教職員工對民族團結進步創建活動的認識，充分調動大家參與活動的積極性。組織教職員工參與上級組織的各種活動，適時舉辦專題活動，學習宣傳創建活動中的先進典型。及時將開展民族團結教育活動的信息上報，做好民族團結教育的宣傳。

（三）突出重點，講求實效。開展民族團結進步先進區創建活動重點做到“六個結合”，即：創建活動要與創先爭優活動結合起來，與“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育結合起來，與創建學習型組織結合起來，與扶貧幫困、解決具體困難問題結合起來，與創建文明單位結合起來，與推進全市教育工作結合起來，使民族團結進步先進區創建活動更加貼近教育工作實際，并取得實效。

2016.3

馬場垣中心學校

第二篇：馬場垣中心學校民族團結先進個人事跡材料

馬場垣中心學校民族團結先進個人事跡材料

蔣秀蘭，女，漢族，1969年4月出生，中國共產黨黨員。自1988年7月成為馬場垣中心學校的一員，現任金星支部書記一職。

一、政治堅定，旗幟鮮明，全力維護民族團結

作為一名小學教師，她非常注重個人的品德修養，遵紀守法，講原則、講團結、講穩定，識大體，顧大局。能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策，關心和團結各民族干部群眾，牢固樹立“三個離不開”思想，在大是大非問題上，始終能夠做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明，堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動，果斷維護安定團結的政治局面，維護祖國統一。

影響社會穩定和發展的主要威脅來自于民族分裂主義和非法宗教活動。對于這一點，她深信不疑。在黨的長期教育下，在她的思想深處，自覺地樹立起馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀和“三個離不開”的思想。在反對民族分裂主義、非法宗教活動這一大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護祖國統一和民族團結。自加入中國共產黨以來，她更加嚴格要求自己，時刻提醒自己要聽黨的話，跟黨走，踏踏實實做事，老老實實做人，尊紀守法。要熱愛黨、熱愛祖國，忠誠黨的教育事業，堅定不移的走鄧小平指明的有中國特色的社會主義道路，按照黨章的要求，做到了言行一致，在工作中善于發揮成績，糾正不足，不斷提高，干一行愛一行，果斷服從組織安排。

二、身正為范，和睦相處，構建和諧校園

由于馬場垣中心學校地處民族地區，作為一名人民教師，在平時的工作生活中她非常注意民族團結，能夠認真實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹落實黨的民族政策，敢當重任，自覺維護民族團結。在實踐中注重把民族政策教育融入到日常的教學工作之中，尊重各民族的風俗習慣。

參加工作二十八年來，她始終奮斗在教學第一線，嚴格按照教師行為規范約束自己，以學校的辦學理念和教書育人為準則，一步一個腳印、踏踏實實的工作。熱愛自己的工作崗位，努力鉆研業務，通過各種學習提高自身能力，以達到教學崗位所具備的素質。多年來堅持以高尚情操來感染學生，以和諧的師生環境來陶冶學生，以豐富的知識哺育學生，以滿腔熱情來關愛學生。本學年她任六年級(2)班數學課，學生綜合素質較強但仍有部分學生，對學習缺乏自信心和自覺性。為此她經常在課上和課下與學生交流談心，當發現有一點點進步就及時的給予表揚，并鼓勵以后要繼續努力。對于班內在學習上有困難的孩子，除了重點關注之外，還利用課余時間個別輔導。教育的作用之一是教會學生學會“共處”，而“共處”的基礎是合作。作為一名教師，她樂于合作，善于合作，珍重合作。與學生、家長、教師都能很好相處，達到工作所需要的環境，在工作中能和每位教師和睦相處。無論是年輕教師，還是老教師需要幫助時她都義不容辭。如今現代化信息技術方便了大家同時也給很多老師帶來了困難，尤其是一些老教師不會操作，有些就來找她幫忙，她都很熱心的給予幫助。不管是漢族老師還是回族老師都是如此。在平時的工作中從不做有違教師職業道德的事。

榮譽是個人努力工作的結晶，二十八年來，蔣秀蘭同志受到了上級部門的表彰和肯定，她也得到了學校領導和廣大師生員工的敬佩和尊重。面對這些榮譽和光環，她始終保持著清醒的頭腦，并時刻警醒著自己要再接再厲，一如既往地拼搏、奮斗、奉獻，把每次榮譽作為再次進取的起點，踏踏實實地走好人生路上的每一步。鑒于蔣秀蘭同志突出的工作業績和她在民族團結進步事業中所作出的巨大努力，特呈此材料慎重推薦她為我校民族團結進步先進個人。

第三篇：民族團結進步宣傳教育月活動總結

第11個民族團結進步宣傳月活動總結

今年5月是全省第十一個民族團結進步宣傳月，為了切實開展好宣傳月活動，按照有關部門的要求,我校認真組織開展了民族團結進步宣傳月活動,現將活動情況總結如下:

一、指導思想明確。高舉各民族大團結的旗幟廣泛開展民族團結進步宣傳教育活動,堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,緊緊圍繞構建社會主義核心價值體系,以“高舉發展、團結、穩定旗幟，實現共同目標、共同責任、共同行動”為主題,以總書記視察我省時提出的建設經濟發展、山川秀美、民族團結、社會和諧的幸福美好新甘肅為目標要求，以省委書記王三運提出的要高舉發展、團結、穩定的旗幟，把實現與全國同步進入小康社會，建設幸福美好新甘肅作為共同目標，把維護社會，提供社會和諧作為共同責任。

二、領導高度重視。學校根據上級通知,及時對民族團結進步宣傳月活動進行了安排。要求廣大教職工充分認識民族團結進步宣傳月活動的重要意義,把民族團結工作擺到突出位置,列入重要日程,高度重視，求真務實,真抓實干,轉變作風,真正做到常抓不懈,常抓常新，為做好今年民族團結進步宣傳月“高舉發展、團結、穩定旗幟，實現共同目標、共同責任、共同行動”主題活動的宣傳,我們通過集中宣傳、持續不斷、形式多樣的活動，把解決思想認識問題與解決實際工作問題結合起來,把集中開展活動與建立長效工作機制結合起來,取

得了明顯的成效。

三、活動的主要內容。在今年的民族團結進步宣傳月中我們結合“我的中國夢”宣傳教育活動、“六五”普法、法制教育進課堂等一系列活動開展。促進教師和學生把個人夢想和民族夢想緊密融合在一起，把個人價值和社會價值緊密結合在一所，把個人命運與國家命運緊密聯系在一起。深刻認識祖國大家庭是各族人民最幸福的家園,深刻認識改革開放是發展中國特色社會主義的必由之路,深刻認識民族團結是各族人民共同發展進步的生命線。通過教育,增強了教職工愛黨、愛祖國、愛社會主義、擁護改革開放的真情實感,極大地激發和凝聚了教職工的自豪感和向心力,進一步打牢各族人民團結奮斗的共同思想基礎。

四、認真組織學習。認真組織廣大教職工學習了中央、省、地、縣黨委關于做好穩定工作的一系列重要指示精神,認真組織學習了黨的民族宗教理論和政策,學習了《中華人民共和國民族區域自治法》等內容。通過學習,學校教職工思想認識有了明顯的提高,各項措施和公約進一步得到完善,宣傳教育形式更加豐富,進一步提高了全校教職工對加強民族團結重要性的認識,做到不講不利于民族團結的話,不做不利于民族團結的事,不斷把民族團結教育工作引向深入。

五、開展多種形式的活動。圍繞“高舉發展、團結、穩定旗幟，實現共同目標、共同責任、共同行動”主題,通過召開座談會、專題講座、出板報等傳統形式宣傳的基礎上,注重創新載體和形式,組織開展了一系列生動有效的活動,大力宣傳黨的民族宗教政策,學習黨的關于維護穩定的一系列重要指示精神,在學校全體教職員工中形成了人人重視民族團結,人人爭當民族團結模范的良好氛圍。

六、認真總結經驗。今年我校的民族團結教育活動做到了“三個到位”:一是思想認識到位,校領導堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓,在統一思想認識的基礎上認真安排,精心組織。二是學習宣傳到位,在全體教職員工中廣泛開展了民族團結教育,黨的民族政策教育。三是落實到活動的各項措施成效顯明。

一個先進典型就是一面旗幟,我校以先進人物的模范事跡和先進經驗教育、啟發、激勵廣大師生員工,以榜樣的力量感召和凝聚人心,經過認真總結。

今后,我們將一如繼往地把我校的民族團結教育工作長期開展下去,為構建和諧社校園,促進經濟發展做出新的更大的貢獻。

2014年5月

第四篇：民族團結進步教育月活動計劃

中阿布拉什小學第33個民族團結教育月

活動計劃

今年5月，又是自治區第33個民族團結教育月，我們要以“愛黨、愛祖國、愛社會主義”為主題，大力宣傳中國共產黨領導各族人民在社會主義革命和建設中建立的豐功偉績；大力開展愛國主義和民族團結宣傳教育；大力宣傳社會主義制度的先進性和優越性；大力宣傳新疆解放以來特別是改革開放以來取得的輝煌成就。使共產黨好、祖國大家庭好、社會主義好的觀念進一步深入人心，不斷提高全體師生維護祖國統一、維護民族團結、全面推進和諧新疆建設的政治覺悟，不斷增強全體師生對黨、對祖國、對社會主義的向心力和凝聚力。根據上級部門對民族團結教育月活動的總體部署，結合我校的實際，現就第33個民族團結教育月活動作如下安排：

一、活動領導小組： 組長：馬彥明

成員：馬小軍、劉蓉、馬秀花、馬麗娜、馬翠艷及全體班主任。

二、活動目標： 深入開展民族團結教育月活動，宣傳民族團結教育的重要意義，通過開展豐富多彩的民族團結教育主題實踐活動，不斷增強全體師生維護祖國統一、維護民族團結意識，使學校安定的大好局面永遠延續下去。

三、活動安排：

1、召開中阿布拉什小學第33個民族團結教育月動員大會；黨支部、少先隊、各班要為開展好第33個民族團結教育月活動作出精心安排。

2、學校領導利用政治學習、業務學習時間對全校教師進行民族團結教育，在全校教師心中牢固樹立“三個離不開”、“五觀”和“四個認同”的思想。

3、在全校積極開展民族團結主題班隊會。

4、組織學生觀看《太陽的手鼓》電影活動。

5、利用周一升旗儀式，對學生進行《民族團結一家親》倡議。

6、組織開展民族團結“手拉手”活動

7、組織參加《民族團結一家親》征文比賽活動。

8、各班組織學生進行“民族團結一家親”演講比賽活動。

9、開展民族團結知識測試活動。

10、各班出一期民族團結主題教育板報，增強民族團結教育的文化氛圍。

11、對民族團結的典型班級、個人事跡進行表彰，在全校范圍內學習，激勵更多的人積極投入到民族團結的實踐活動中去，為民族團結的偉大事業添磚加瓦。

為確保民族團結教育月活動扎實有效的深入開展，由學校大隊部具體負責學生活動的組織實施，由黨支部、工會負責教師的組織開展，其它相關部門密切配合，全力支持。黨支部、工會、大隊部共同負責活動開展的檢查落實情況，望全體師生按活動安排認真開展好本次民族團結教育月活動，使活動開展的扎實有效。

中阿布拉什小學

2015年5月

民族團結教育月

活動計劃

中阿布拉什小學 2015年5月

第五篇：巴扎小學民族團結進步宣傳教育月活動總結

巴扎小學民族團結進步宣傳教育月活動總結

今年7月是互助縣開展的“舉民族團結進步旗幟，促互助經濟社會發展”為主題的民族團結進步宣傳教育月。按照有關部門的要求,我校認真組織開展了民族團結教育月活動,現將活動情況總結如下:

一、指導思想明確。高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,緊緊圍繞構建社會主義核心價值體系,以“舉民族團結進步旗幟，促互助經濟社會發展”為主題,以“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好、人民解放軍好”教育為核心,以深化馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”教育為著力點,以深入開展“迎奧運、講文明、鑄誠信、樹新風”活動為契機,大力營造愛黨、愛祖國、愛社會主義的濃厚輿論氛圍,大力營造加強民族團結、維護祖國統一、反對民族分裂的濃厚輿論氛圍,大力營造抓住機遇、乘勢而上、加快發展的濃厚輿論氛圍,堅定各族干部群眾對馬克思主義的信仰、對社會主義的信念、對改革開放和現代化建設的信心、對黨和政府的信任,激發熱情、鼓舞斗志,形成各族干部群眾為促進自治區經濟社會又好又快發展、奪取全面建設小康社會新勝利、建設更加繁榮富裕和諧的社會主義新疆而共同努力奮斗的強大精神力量。

二、領導高度重視。中心學校于7月10日轉發了《互助縣教育局關于開展民族團結進步宣傳月活動的通知》,對民族團結教育月活動進行了安排。要求廣大教職工充分認識民族團結教育月活動的重要意義,把民族團結工作擺到突出位置,列入重要日程,高度重視。求真務實,真抓實干,轉變作風,真正做到常抓不懈,常抓常新。為做好今年民族團結教育月“舉民族團結進步旗幟，促互助經濟社會發展”主題活動的宣傳,我們通過集中宣傳、持續不斷、形式多樣、以“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好、人民解放軍好”等教育活動,把解決思想認識問題與解決實際工作問題結合起來,把集中開展活動與建立長效工作機制結合起來,取得了明顯的成效。

三、活動的主要內容。在今年的民族團結教育月中我們結合貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神、迎接第八屆環湖賽、“五五”普法等一系列活動開展。緊緊抓住改革開放30年來互助經濟社會發生的翻天覆地的變化,對各族教職工進行了一次普遍的、深刻的“六好”宣傳教育,引導教職工深刻認識中國共產黨是全心全意為各族人民謀利益的黨,深刻認識祖國大家庭是各族人民最幸福的家園,深刻認識改革開放是發展中國特色社會主義的必由之路,深刻認識民族團結是各族人民共同發展進步的生命線。通過教育,增強了各族教職工愛黨、愛祖國、愛社會主義、愛人民軍隊、擁護改革開放的真情實感,極大地激發和凝聚了各族教職工的自豪感和向心力,進一步打牢各族人民團結奮斗的共同思想基礎。

四、認真組織學習。認真組織廣大教職工學習了中央、省、地、縣黨委關于做好穩定工作的一系列重要指示精神,認真組織學習了黨的民族宗教理論和政策,學習了《中華人民共和國民族區域自治法》和《民族六連先進事跡匯編》等內容。通過學習,學校各族師生員工思想認識有了明顯的提高,各項措施和公約進一步得到完善,宣傳教育形式更加豐富,進一步提高了各族師生員工對加強民族團結重要性的認識,做到不講不利于民族團結的話,不做不利于民族團結的事,不斷把民族團結教育工作引向深入。

五、開展多種形式的活動。圍繞“舉民族團結進步旗幟，促互助經濟社會發展”主題,通過召開座談會、專題講座、圖片展覽、出板報等傳統形式宣傳的基礎上,注重創新載體和形式,組織開展了一系列生動有效的活動,同時,增強了“三愛”教育的感染力、影響力和說服力,推動了我?！叭龕邸苯逃顒訌V泛深入地開展。大力宣傳黨的民族宗教政策,學習黨的關于維護穩定的一系列重要指示精神,在學校全體教職員工中形成了人人重視民族團結,人人爭當民族團結模范的良好氛圍。配合教育活動,出了一期以民族團結教育為主題的板報,在我校形成了強有力的宣傳聲勢。每位教職工結合自己的實際撰寫了一篇以“舉民族團結進步旗幟，促互助經濟社會發展”為主題,以“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好、人民解放軍好”為核心的心得體會。

六、認真總結經驗、大力表彰先進。今年我校的民族團結教育活動做到了“三個到位”:一是思想認識到位,校領導堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓,在統一思想認識的基礎上認真安排,精心組織。二是學習宣傳到位,在全體教職員工中廣泛開展了民族團結教育,黨的民族政策教育,“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好、人民解放軍好”的教育,進一步深化了馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”的教育。三是落實到活動的各項措施成效顯明。

一個先進典型就是一面旗幟,我校大張旗鼓地宣傳民族團結的先進典型。以先進人物的模范事跡和先進經驗教育、啟發、激勵廣大師生員工,以榜樣的力量感召和凝聚人心,經過認真總結,我校對評選出的民族團結先進集體、先進個人給予表彰獎勵。

今后,我們將一如繼往地把我校的民族團結教育工作長期開展下去,以七月促全年,不斷促進為我校的三個文明建設,為構建和諧社校園,促進互助經濟發展做出新的更大的貢獻。

民族團結進步宣傳教育月

活 動 總 結

巴扎小學 2009.7.18