第一篇：校長工作計劃

工 作 計 劃（2016－2017學年度第二學期）

沙嶺棠樹學校 2017年3月1日

一、指導思想：

全面貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，認真貫徹落實市、縣教育局工作會議精神。落實國家基礎教育政策，強化與時俱進，開拓創新，以人為本，終身學習的思想。以深入實施“社團活動”為主線；以深化教育教學改革，提高教育教學質量為中心；以推進民主與法制教育，培養學生的創新精神和實踐能力為重點；扎實推進素質教育，打造“一校一品”特色學校；努力把我校辦成學生、家長、社會滿意的優質學校。

二、工作目標

1、學額鞏固率達99%以上，學生思品合格率99%以上，學生體質監測率達到100%，合格率95%以上，學生畢業率99%以上，報考率達99%以上，高中階段升學率達98%以上，學生及格率、優秀率在上一年的基礎上再提高10個百分點，多功能和實驗室利用率95%以上。

2、進一步加強校園建設，美化、綠化校園，達到高標準水平。

3、爭創縣級養成教育示范校，市級環境建設示范校。

4、爭創一流的教師隊伍，加強師德建設，開展全員培訓，提高教師隊伍的政治水準，教育理念和業務素質，構建我?！暗录茧p馨”的教師群體。

5、爭創一流的德育管理，以制度為前提，組織為保障，活動為載體，考評為手段，為社會、上一級學校輸送具有創新精神和動手實踐能力的高素質、高質量的學生。

6、爭創一流的教學質量，加強校本培訓，深入課堂教學優化探索與實踐活動，大興教學研究之風，不斷探索魏書生教育思想新觀念。

7、深化特色學校建設，組建社團，加強體衛藝工作，結合“2+1”工程、社會實踐活動和陽光體育運動，全面推進“四球一泳”活動，營造良好的育人氛圍，促進學校內涵發展，發揮學生潛質。

8、努力創建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。

三、主要工作及措施

（一）強化隊伍建設，打造優秀教師群體

教師是教育教學的實施者，是學校重要的教育資源，一支優秀的教師群體是高質量、高水平完成教育教學任務的根本保證，也是新課改順利實施的關鍵。

1、領導隊伍建設

為充分發揮領導班子的核心作用，本學期班子成員在工作中要遵循|“四種作風”，遵守“四項制度”?！八姆N作風”是：刻苦鉆研的作風——做專家型的指導者；廉潔奉公的作風——做行風建設的帶頭者；嚴于律已的作風——做顧全大局的垂范者；勇于開拓的作風——做改革創新的先行者?！八捻椫贫取笔牵侯I導帶頭學習制度（定期組織政治業務學習制度）；主動深入班級制度；領導配合教師家訪制度；領導組織帶頭教研制度。

2、教師隊伍建設

⑴加強黨建工作的建設。完善黨支部的職能作用，發揮黨員 的模范作用，讓每一名同志真正認識黨，了解黨，知道利為誰、為誰所謀，事為誰所做，永遠樹立跟黨走的決心。

⑵抓師德教育。以“學高為師、德高為范”為全體教職員工的座右銘，樹立教師新形象。組織教師深入學習十八大、十八屆全會精神，認真領會習近平總書記系列重要講話精神，貫徹落實《中小學教師職業道德規范》《教師法》等。教師要以高尚的師德影響學生；以淵博的知識贏得學生；以真誠的師愛感化學生；以優雅的儀表熏染學生。在老師中開展“三心換一心”活動，即用老師的愛心、誠心和耐心換取學生的上進心，讓“一切為學生，為了學生的一切，為一切學生”這一宗旨貫徹在教師教育教學活動之中。

⑶抓骨干教師隊伍建設。發揮骨干教師作用，骨干教師輻射作用可以事半功倍地帶動全體教師共同提高。我們要為骨干教師綜合素質的再升華創造廣闊的空間，鼓勵他們多上各級各類的公開課、支持他們參加上級聽課、經驗交流等。通過系統學習，使他們在教學理念、教學思想上得以高位提升。二是加強骨干梯隊建設，培養教科研骨干教師及各學科學科帶頭人，通過部分教師的引領，深厚教科研氣氛，提高教科研水平，努力使教科研工作邁上新臺階。本學期教務處要組織大型校級公開課不少于15次，積極開展名師講堂活動，繼續深化“一校一名師，一師一優課”的創新活動。

⑷抓青年教師隊伍建設。青年教師是學校的教育教學的主要 力量，繼續實施青年教師拜師結對子活動，用教師豐富的工作經驗指導他們班級管理和教學工作，并采取“請進來、走出去”的方式，開展豐富多彩的教師培訓，致力于多搭臺子，采取外派學習、專題培訓、師徒結對、課題研究等方法，努力提高他們的業務水平，促進青年教師快速成長。

（二）開展德育工作，做到德育為先，育人為本。

我們要站在戰略全局的高度，深刻理解加強青少年思想道德建設的極端重要性和緊迫性，教育實踐中，樹立以人為本德育為先的理念，工作中養成教育為基礎，以愛國主義教育為主線；以規范管理為保證；以各項活動為載體，對學生進行深入廣泛的全方位教育。努力增強德育工作的有效性、針對性和實效性。

1、建立健全德育體系

健全學生德育領導與管理體制，加強德育隊伍建設，建設一支師德高尚、理念先進、業務精湛、講求實效的德育隊伍，為提高學生德育工作水平奠定堅實的基礎。成立德育工作領導小組，由校長任組長，政教主任任副組長，班主任，教研組長、值周老師、團支部、班務會組成的德育管理體系：工作中各司其職，各負其責，即分工又合作，加強組織建設。在制度上給予保證。

2、分層次，遞進式進行思想教育工作

繼續抓好德育常規工作，強化養成教育。養成教育是素質教育的重要組成部分，我們要從常規抓起，從小抓、抓小事，通過教育和訓練，促進學生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質 形成。認真貫徹《中小學生守則》，引導學生把規范內化為自覺的行為。政教處、班主任根據學生的年齡特點和發展規律分別制定德育工作計劃，分年級、階梯性的確定教育內容。對學生進行文明守紀、法制教育和社會公德教育，突出進行愛國主義、集體主義、道德觀念教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3、以養成教育為基點，培養學生健康文明的行為習慣 政教處、班主任根據《中小學生守則》進一步完善《八個良好習慣》、《七個一》養成教育，完善班級量化考核細則，完善值周制度，開展經常性的“文明班級”紀律衛生禮貌等評優活動，舉辦理想、信念、前途報告會，召開以《明禮誠信》《我愛我校、我愛我班、我愛我師、我愛我家》《習慣與成才》等到系列主題班會。小學生以開展愛媽媽、愛班級、文明禮貌等教育活動。在全校范圍內深入開展“仁孝”教育，樹立“仁孝”典型事跡及優秀個人榜樣。認真開展班級周報，“仁孝”月報辦報活動。認真開展師生寫日記活動。

4、重視發揮課堂主渠道的作用

全面加強學科德育滲透作用，以政治課為先導，以歷史、地理、語文、勞技課為重點，課堂上老師要講清逐步形成史實，闡明一個道理，明確一個觀點，對學生進行社會主義、集體主義、人生觀、價值觀和前途理想教育，不斷提高學生辨別是非的能力。小學生以明辨好人好事為重點。

5、加強班主任的工作管理

完善文明班級各項常規的檢查評比，強化文明班級的影響效應，將文明班級、文明教師、文明學生的評比貫徹到底。加強對學生的紀律衛生、儀表儀容、愛護公物等情況的檢查工作，實行每天領導、教師和學生同時值日，對各班進行日常規管理，以班級為單位，以值日情況為依據每月實施一次文明班隊、文明班主任、文明學生考評。

6、積極開展形式活潑、內容多樣的系列德育活動。首先，充分利用升旗儀式對學生進行愛國主義教育，精心選拔有升旗能力、品學兼優的學生做升旗手，圍繞愛國主義主旋律，認真搜集撰寫國旗下講話稿，要求全校師生全員參與，莊重嚴肅對待，速度、其次，以重大的節日、紀念日、重大事件為契機。開展德育系列教育。三月——學雷鋒活動月系列活動；四月——革命傳統教育系列活動；五月——紀念“五.四”運動系列活動；六月——法制、安全教育系列，活動；七月——紀念黨的生日系列活動國，讓學生天活動中體驗德育內涵，潛移默化地受到德育的熏陶。

7、加強法制，安全教育

針對目前青少年違法犯罪率時有發生，呈現低齡化特點，欺凌現象常有發生。我們要警鐘長鳴，常抓不懈，邀請司法部門做法制報告，對未成年犯罪的起因及根源進行深刻剖析，舉辦“崇尚文明，遠離犯罪”等有意義的演講活動。完善《安全工作應急預案》提高師生的安全防范意識。

8、優化學生心理環境，讓學生健康快樂成長

設立學生心理咨詢室，隨時解決學生遇到的心理問題，為學生做心理健康報告，多方法、多樣式地幫助學生解除學習和生活中產生的疑難問題和心理障礙，培養學生良好的心理素質，堅忍不拔的意志和管中適應競爭、承受挫折的能力。

9、堵塞德育漏洞，做好后進生轉化和貧困生幫扶工作 “不讓一名貧困生掉隊，不讓一名后進生輟學”是我?？剌z的目標，面對這一弱勢群體，全校干部、教師應付出更多愛心、誠心和耐心。積極開展師生“一幫一”結對子活動，將控輟保學工作納入教師量化考核中，實施一票否決制。

10、建立學校、家庭、社會“三位一體”的管理體系，形成教育合力

積極開展學生家長座談會，積極同學生家長取得聯系，溝通，共同探索教育學生的內容、方式和方法。讓家長學校在校園、社會開辦得有聲有色。

（三）以“課改”為主線，提升教學質量

課改是一項整體性教育改革，它以培養學生創新精神和實踐能力為理念，以變革陳舊滯后的教學方法和簡單粗放的教學管理手段為途徑，它既是教育教學發展的方向，也是“應試教育”向素質教育轉化的必由之路。

1、加強理論學習，更新教育觀念

按計劃、有步驟、系統地組織教師學習教育學、心理學理論，以及新課程標準；利用周四教研活動時間安排學習、集體備課，由教導處負責檢查。

2、嚴格教學常規，常規管理過程化

對教師的教學“五認真”經常抓不懈，一是改革備課，注重學生活動及訓練內容和方式的設計，注重學校電子備課和管理與模板的開發；二是重視課前準備，提高課堂教學效率；三在作業管理上，課堂練習時間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業做到“有發必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”并要保證批改的正確率。培養認真作業的習慣，為后續發展打下堅實的基礎。四是強化課前侯課制度，認真、高效的完成課堂教學任務。

3、提高業務能力，練就過硬本領

⑴、每天堅持做到：①課前伏案，②課后反饋，③批改檢測，④關照談心，⑤指導后議

⑵、每周堅持做到 ：①分析一次學情，寫在教案上，②命一套訓練題，③準備集體備課發言稿，④向學生咨詢一次本周學生學習情況。

⑶、每周完成聽課、評課節數和次數（校長每周不少于2節，副校長每天不少于1節，其他校級領導聽課每周不少于3節，中層領導每周不少于2節，教師每周不少于2節）。

⑷、進行集體備課和教案觀摩，每科要公開二次集體備課，全校觀摩，搞一次導學教案，作業情感評價、公開展示。⑸、開展校本培訓，集中研討——解決教育教學的共性問題：專題討論——解決教育教學的具體問題：案例分析——組織教師對成功的、具有可借鑒意義的教育教學安全分析討論。

⑹、抓教科研，促觀念更新，堅持科研興教的辦學方針。加強科研工作的規范化管理，鼓勵教師根據自己所教的學科和學生的年齡特點，有針對性地進行“十三五”的課題研究。

4、落實課程計劃

嚴格執行國家規定的課程計劃，按照教學大綱和教材的基本要求，開齊課程，開足課時，完善學生知識結構，教導處每節都要有專人查課。

5、教學管理科學化、制度化。

⑴集體備課要求保質保量，要求定時間、定地點，保證出席人數。提前寫好發言稿，一人發言大家補充，充分發揮集體智慧，教導處對集體備課情況的材料進行統計。

⑵要求提前寫好一周教案，項目齊全。內容詳實既備教案又備學案：教研組每雙周檢查一次，并做好簽字：教導處每月檢查一次，做好等級記錄。

⑶要求教師多聽課、互相取長補短，教導處對每次聽課情況做好記錄

⑷要求精心選擇作業，使作業量度適中，及時批改，認真規范，無處罰性作業，每學期檢查作業情況。

⑸每月進行一次單科競賽及時做好教學質量分析，找出差距，落實改進的方法和措施：做好初三升學指導工作，在教學方法，學習方法上提高效率，提升學生備考能力，制訂切實可行的升學指標。

⑹切實有效利用好多媒體教學手段，達到人人會用，堂堂利用。

⑺做好“學?！钡臋n案材料準備、收集、整理、歸檔工作，做到細致、全面。

（四）加強體衛藝工作，組建社團，落實“四球一泳”活動

1、體育、藝術工作

認真貫徹落實《國家學生體質健康標準》，堅持樹立“健康第一”的指導思想，以提高學生綜合素質、發展學生興趣特長為目標，深入實施新課程標準，努力提高體育教學質量及運動訓練成績，積極創建學校體育特色。

⑴認真落實課程要求。嚴格執行國家課程計劃，開齊、開足、上好體育課。體育教師按規范組織學生做好課間操，組織好學生大型集隊活動，音樂教師要組織好國歌、軍歌、校歌的演唱，提高合唱的質量和水平。美術教師加強培養學生的藝術創作水平。

⑵開展體育2+1項目活動，確保學生每天1小時體育活動時間。鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，使每名學生在校期間至少掌握2項運動技能。

⑶認真實施了《國家學生體質健康標準》。高標準實施《國家學生體質健康標準》，做好測試數據的采集和報送工作，確保報送 數據的真實性、有效性和及時性。同時，上交數據匯總、分析，采取措施，不斷提高學生體質健康水平。

⑷認真開展體育競賽。在上學期學校田徑運動會的基礎上，抓好運動員的選材和日常訓練工作，做到即責任到人又分工協作，為學校召開運動會做好準備。

⑸加強學校體育安全管理。按照體育課的要求，重點做好課前學生身體現狀調查、訓前做好適應性準備、訓間做好運動防護工作，避免學生運動型傷害事故的發生，并建立體育課意外傷害事件應急處理機制。加強對大型體育設施設備的安全檢查管理工作，發現隱患及時消除。

⑹組建社團，發展學生興趣特長，開闊視野、增長知識、提升素養，促進學生多元化成長，培養復合型人才；大力開展“四球一泳”活動，全面推進體育、藝術“2+1”項目活動，積極打造“一校一品”體育特色，全面提升學生身體健康質量和水平。

⑺扎實開展大課間、小課間活動，錘煉傳統保留踢毽跳繩項目，拓展興趣、提升質量、做出行色，使這項活動成為學生喜愛和家長稱道的活躍學生、展示教師、宣傳學校的一項形象工程。

⑻與少先隊一起組織開展好六一藝術節活動，把慶祝六一兒童節活動作為展示我校藝術教育成果的平臺。

（五）安全工作常抓不懈，一崗雙責落實到位

1、認真貫徹教育部《中小學崗位工作指南》，和盤山縣教育局“關于認真貫徹落實國家教育部《中小學生崗位安全工作指南》 的通知精神，深入落實一崗雙責制度，進一步加強我校的安全管理工作。

2、組織教師認真學習《中小學崗位安全工作指南》，明確學校各部門及39個崗職的安全工作責任，將安全工作分解到各部門、各處上明確落實，宣傳上加強力度，防范上全力以赴。

3、加強對學生安全教育，利用國旗下講話、班隊會、晨夕會和放學前一分鐘安全教育，對學生實施安全教育；建立完善各項安全管理制度、設施設備、宣傳板快和安全文化專欄。

4、強化課間護導、校門護導和校車交接工作力度，嚴格學生課間活動、上放學交通安全及施工場地安全監管工作，制定校門護導、校車交接及施工場地安全監督制度，責任落實到人。

5、堅持“安全第一，預防為主”方針，著力做好校園突發事件應急處理機制，進一步抓好綜合治理和安全工作，切實維護廣大師生員工生命財產安全，促進學校和諧穩定，爭創“平安校園”。

（六）其它

1、建立健全各項規章制度，樹立為教學服務，為師生服務的觀念，做到管理育人、服務育人。

2、做好收費工作，加強財務管理，帳目齊全，收入手續完善。嚴格執行財務制度，嚴格執行校務公開。

3、高效利用現有教育資源，做到開支精打細算，做到花小錢辦大事，提高教育經費的使用效益。最大限度的開發現有圖書、計算機和各種教學設備的使用功能。

4、重視育人環境、營造花園式校園，搞好校園規劃和建設，繼續抓好校園美化、綠化、香化、凈化工作。營造“以美促德、以美益智”的育人環境，使學生在有限空間接受無限的美的教育

沙嶺鎮棠樹學校 2017年3月1日

第二篇：校長工作計劃

****小學2018年秋季學期

學 校 工 作 計 劃

一、指導思想

以黨的十九大精神為指導，認真貫徹落實省、市、區教育工作會議精神,以“立德樹人、提高質量”為基本導向，加強學校行政管理，打造優秀團隊，堅定不移地走“質量立校、特色育校、科研興校、文化筑校”的內涵發展之路，提高辦學效益和辦學水平，迎接國家級均衡發展的督導評估，努力辦好人民滿意的教育。

二、基本思路

立足常規，緊緊圍繞“一個核心、兩個基準、四大重點”來推進工作。即以“立德樹人、提高質量”為核心，以教師的發展和學生的成長為兩大基準，進一步從“打造品牌德育”“鍛造優質教學”“培育特色管理”“提升文化建設”四大重點工作入手，實現學校穩定有序、有特色有品位發展。

三、工作措施

（一）打造品牌德育

1、加強黨風、師德師風建設，著力培養一支思想堅定、業務精湛、作風過硬的行政、教師隊伍團隊。（1）加強管理干部隊伍建設，發揮黨員先鋒模范作用，強化黨風廉政建設。

按照“圍繞中心、服務大局、夯實基礎、提升隊伍”的工作思路，著力加強黨組織的思想建設、組織建設、隊伍建設、精神文明建設和反腐倡廉建設，發揮黨員先鋒模范作用，組建優秀、高效的行政管理團隊，全面提高黨員、干部、教師的職業道德素質，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步推動學校穩定、有序、和諧、健康發展。

一要抓好政治理論學習，強化學校行政管理隊伍的建設，選拔德才兼備的優秀教師充實學校行政管理隊伍，培養和發展優秀人才，增添新鮮血液，組建一支團結協作、高效創新的管理隊伍。二要通過深化學習內容，豐富學習形式、明確學習要求，宣傳黨的路線方針政策，努力提高黨員干部思想素質和政治理論水平。三要加強黨風廉政建設，深入實際地推進黨內民主建設，嚴格實行黨的民主集中制，狠抓“三會一課”的開展，強化管理，發揮黨員先鋒模范作用。四要吸引優秀教師向黨組織靠攏，培養和發展新黨員，壯大黨的隊伍和力量。

（2）加強師德師風建設，規范教師從教行為，倡導“學高為師，德高為范”的教師職業道德。開學初要組織一次教師師德師風的自查活動，引導教師像關愛自己的孩子一樣關愛自己的學生，像愛護自己的眼睛一樣愛護學校的聲譽，像 珍惜自己的生命一樣珍惜自己的事業，以高尚的道德情操和人格修養，自覺成為廉潔從教的參與者、塑造者和維護者。

（3）開好行政例會、教師例會。每周星期一是學校行政的例會時間，必須按時開展，提高開會效率，加強行政、教師的政治業務學習，提升全體教師的思想政治水平，與時俱進，提升教師專業素養，打造一支“學習型”管理隊伍、教師隊伍。

2、開展豐富多彩的德育活動，培養健康快樂的陽光少年。

（1）強化養成教育，打造“文明校園”。以《小學生日常行為規范》教育為抓手，利用升降旗、兩操等集會活動時間強化學生養成教育，通過專項檢查與考核結合的方式，促進養成教育的實施與深化，并納入“文明班級”考核，打造“文明校園”。

加大督查力度，切實提升升降旗、兩操等集會活動的有序開展。嚴查學生上下樓梯秩序遵守的情況，做到上下樓梯有一定的速度，不大聲喧嘩，隊形整齊，動作規范，精神面貌好。入場鴉雀無聲，各班之間無間隙，隊形整齊，不拖拖拉拉，秩序井然。會場上能仔細聆聽發言，形成具有四小特色的會議文化。

（2）深化大課間工作，確保全體師生每天鍛煉一小時。繼續開展好跑步運動，做好彭家拳，確保每個學生能夠 掌握一項運動技能，并有一項運動特長的目標。學校德育處要制定好大課間活動的計劃，做到時間、場地、內容、學生、指導教師的“五落實”，與學校各項工作融為一體，形成常規，保證師生能夠每天鍛煉一小時，促進我校大課間活動規模的形成，并有一定的特色。

（3）過好本學期的教師節、體育節，即開展好教師活動，進一步融合教師隊伍，打造年級團隊，提升教師之間的團結協作能力以及凝聚力。開展好師生綜合運動會，師生全面發展，力爭三年內學生體育達標率達90%以上，優秀率達30%。

（4）豐富校園活動內容，打造“成長樂園”。要從學生實際出發，抓好升旗儀式、班隊常規活動、中隊課、紅領巾廣播等常規德育陣地的建設，少先隊大隊部要以校訓為導向，通過禮儀教育、養成教育、感恩教育、民族團結教育等活動，豐富校園活動內容，打造“成長樂園”。

（5）做好社團活動。本學期我們將在開學初即組建乒乓球、足球、畫圓戰術四小籃球隊、體操、合唱、舞蹈1、2組、繪畫1、2、3組、書法1、2、3組等社團，組織好，實施好，豐富校園文化生活，提高學生綜合素養，促進學校整體工作健康有序地開展，打造學生“成長樂園”。

(二)鍛造優質教學

1、優化組合教師，安排好本學期的教學人事工作，開 齊課程開足課時，提高教育教學質量。優先考慮懷孕女教師、哺乳期女教師、體弱多病教師，微調教師，優化組合教師隊伍，讓廣大教師教起來開心、舒心，提高教學效率。教務處要嚴格按照國家課程標準，排好課，開齊課程，開足課時，特別是要安排好博雅樓的課表，定時、定班、定科目，讓所有的班級都能到綜合樓上課，嚴格按照課表上課。

2、做好教學常規管理工作，做到規范、科學。（1）嚴格落實課程計劃，全面提升教育教學質量。做好常規工作的檢查，督促。年級組長要引導組上教師備好課。年輕教師要主動向老教師、優秀教師學習，嚴禁打無準備的仗。每周一下午為年級組長檢查組上教師教案、作業批改的規定時間，檢查要有痕跡、有記錄。

（2）聚焦課堂，以課堂為主陣地，備好課，上好課，向課堂要質量。值日行政要加大巡課的力度。落實互相聽課學習制度。行政領導、中心組成員要深入課堂，加大聽課力度，在互聽互評中學習、反思，致力提高教師的課堂駕馭能力。

教師布置作業要在年級上基本統一，要精心設計作業，做到科學合理，作業內容提倡多樣性和層次性，嚴格把握好作業量，年級組長要特別注意組上成員布置作業的“度”，要把消極因素消滅在萌芽狀態，促進學生健康成長。認真做好提優補差工作，不放棄任何一位學生。特別要抓好學困生 的輔導工作，因“困”施教，建立《學困生跟蹤記錄本》。

（3）做好月抽測的制卷、考場安排、監考、閱卷、教學質量分析等工作，嚴肅考風考紀，嚴格執行責任追查制，以考促教。

（4）提升圖書室、實驗室、體操室、書畫室等功能室的管理水平，務實高效，讓各功能室發揮最大的效益。各班要重視圖書借閱工作，培訓好10名圖書管理小助手，主動與孔老師等聯系，讓圖書成為學生的良師益友。實驗室要注意提前安排實驗器材，多做實驗，提高學生的動手操作能力。體育教師要按課表帶學生到體操室去上課，拓展體育場地。

（5）加強六年級的管理，全面提高六年級教育教學質量。開好六年級家長會，做好家校互動，提高家庭管理的質量。增加六年級不同層次的學生參加不同科目的競賽機會，獎勵優秀學生、進步學生，形成你追我趕的良好的競爭態勢。獎勵每次月抽測的年級前50名，進步學生100名，大張旗鼓表彰，創設競爭氛圍，讓競爭成為學生前進的動力。提升中等生、學困生的基礎，提高優生的能力。加強對畢業班學生的思想教育以及問題學生的幫教，提升他們的拼搏意識。開展畢業班教師經驗交流座談會，加強教師之間的溝通，探索提高教學質量的有效途徑。

3、關于教研活動的開展。

（1）繼續以“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主 發展”的教研策略，抓好校本教研，打造學習型教師隊伍，促進教師專業成長。加強組內互幫互學，提高業務素質，切實做好集體備課工作，真正體現出年級組的“教研”氛圍。要處理好主備教師和成員之間的分工與合作的關系，及時做好記錄。加強教科研活動，開展好問題式教研，在交流中提高，在提高中成長。開學前，教導處要未雨綢繆，提前開好教學工作擴大會議，認真聽取骨干教師的意見、建議，科學考慮各學科組的特點，集思廣益，做好決策，定好主講教師、時間、主題以及本學期將開展的師生教學競賽活動，制定好本學期的教學工作周歷表，分發到各年級組、學科組，讓全體教師都知道自己本學期要做什么，如何做，嚴格按照周歷表開展教育教學工作，嚴禁主講教師隨意調換。

（2）充分發揮“走出去，請進來”學習方式的實效。對派出外面學習培訓的教師歸來后要求上匯報課，讓他們將新的理念、新的方法帶進學校，促進學校教研增添新的活力。本學期，將邀請教育專家***、***來校進行專題講座。

（3）繼續打造“名師工程”。緊跟***區教育局每兩年一屆的教學新秀、能手、學科帶頭人競賽以及“一師一優課、一課一名師”等教育改革的步伐，在構建學校教師隊伍梯隊的基礎上，對有潛質、有意愿的骨干教師，有針對性、計劃性地加強培養，成為學校的名師，名師筑名校。扎實開展好“青藍攜手，教學相長”的青藍結對工程，努力發揮互幫互 帶、教學相長的作用，提高指導老師的指導能力，促進教師快速成長。

4、做好課題研究工作。

認真做好已經立項的市、區課題研究工作，積極引導教師將課題研究與教學工作有機結合，做好本的課題申報工作，搜集整理教師的優質錄像課、教學論文、心得體會、教育隨筆、教學設計等資料，提升課題研究工作。做好市、區課題的結題鑒定工作，及時總結、提升本校典型的教育科研經驗，推廣優秀研究成果和先進的教改經驗，促進“課題研究”的規范化、過程化、網絡化管理。

（三）培育特色管理

1、安全工作重如泰山，常抓不懈確保平安。（1）成立安全工作領導小組，落實“一日一小查，一月一大查”的安全制度。

（2）進一步完善學校各項安全制度，促進學校安全工作規范管理，從制度上加強安全工作，并狠抓落實。

①加強師生的值日管理。丁字路口、校門口、樓層、樓道、衛生間、操場、運動場等都安排值周崗位，嚴格遵守值周職責，維護學生課間紀律，實行“一日安全”負責制。

②加強門衛管理制度。在校門口設立警示牌，嚴禁攜帶易燃、易爆、管制刀具等危險品進入校園，校外任何車輛不得進入校園，實行來客來訪實名登記制度。③做好“一日安全”常規教育。各班主任對學生每天上學、放學、課間、午休等教育教學活動的各個環節提出具體要求，特別要教育學生嚴禁攀爬欄桿、后窗、旗臺、籃球架等，防止學生打架斗毆事件發生。

④建章立制，完善管理。一是建立安全教育制度。充分利用集會、廣播、宣傳欄、板報、班會、晨會、學科有機滲透的方式，落實晨檢制度，全方位宣傳交通安全、飲食衛生及傳染病預防、防火、防觸電、防溺水、校內活動安全以及生活中各類安全教育等知識，提高學生安全意識和自我防范、自我救護能力。逐級簽訂《安全工作責任書》，層層落實安全責任人。二是安全事故層級報告制度。上課時間出現安全事故，科任教師要妥善處理并第一時間向校長、分管副校長報告；課余時間出現安全事故應第一時間向值日行政或分管副校長報告；若出現重大安全事故，校長及時向上級主管部門匯報。安全事故報告要貫徹“上報及時、互通信息、快速處理”的原則。三是安全工作考核制度。學校每學期對各位教師進行安全評估、考核，其考核結果記入教師當年檔案。對相關責任人視情節輕重，追究相關責任。

2、總務工作：樹立服務意識，達到“三個確?！薄ⅰ八膫€力爭”。

后勤工作的目標是“三個確?！?、“四個力爭”。確保校園建設、教育教學辦公生活用品的維護、維修、采購、保 管、供應及時到位；確保學校財務管理規范、精細、帳物相符；確保學校水電、活動的安全，杜絕事故的發生；力爭進一步完善服務設施；力爭進一步完備服務項目；力爭進一步提高服務質量，力爭進一步提高服務效益。從細節入手，把小事做細，把平凡事做精致。

（1）加強校產管理，倡導勤儉節約意識。進一步完善校產、校舍管理制度，強化賠償制度，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為，加強易耗品的管理與使用。

（2）堅持財務制度，嚴肅財經紀律。嚴禁亂收亂付，做到按規范收費，任何班級、個人不得擅自收費。制定財務預算，堅持計劃、合理使用經費。

（3）抓好綠化管理，美化亮化校園。加強對學生的綠化管理認識教育，自覺愛護校園綠化，保持校園整潔美麗。經常督促檢查綠化區的管理工作，責任到人。加強衛生間的衛生管理，做到清潔無異味，為師生創造舒適的工作學習環境。

3、工會工作：推進學校民主建設，維護教職工合法權益。

以“圍繞教育，服務教師，解放思想，開拓創新”為基本思路，大力推進學校民主建設、教師隊伍建設和工會自身建設，努力為教職工辦實事、做好事、解難事，調動、發揮教職工的積極性和創造性，為學校發展和兩個文明建設作出貢獻。

4、均衡發展督導評估工作：做好均衡發展的檔案資料整理等工作，以最佳狀態迎接國家級均衡發展督導評估驗收。

1、統一思想，提高認識，加強領導，精心組織。義務教育均衡發展評估驗收工作是全區的一件大事，也是我校的一件大事。為確保通過驗收，學校成立由校長***任組長，常務副校長***任副組長，其他領導為成員的工作領導小組，領導小組下設辦公室，由教導主任***兼任均衡發展辦公室主任，各科室必須緊密配合，精心準備，做到領導力量到位、研究部署到位、工作責任到位、目標落實到位，把義務教育均衡發展工作抓緊、抓好。

2、統籌協調，講求實效。

各科室要正確處理好日常工作與迎檢工作的關系，在工作上統籌兼顧，在時間上合理安排，做到迎檢工作與常規工作兩不誤。要對照省、市、區義務教育均衡發展督導評估工作評價指標體系的要求，查缺補漏，嚴格按照工作進度表工作，領導組必須加大督查力度，每天召開聯系會，總結頭天工作，研究部署當天的工作，并通報各責任人的工作推進情況。確保各項工作落到實處。

3、學生關愛工程

①建立關愛小組領導機構，形成長效機制。

②建立關愛農民工子女、留守兒童檔案和聯系卡制度。③黨員教師結對子，實施“一對一”幫扶活動，注意資料收集、整理、歸檔。

④開展資助貧困學生活動，收集資料并歸檔。各位老師，新學期的號角已經吹響，讓我們一起擼起袖子，齊心協力，同舟共濟，走“質量立校、特色育校、科研興校、文化筑?！钡膬群l展之路，進一步提高辦學效益和辦學水平，努力辦好人民滿意的教育！

***區***小學 2018年8月15日

第三篇：學年校長工作計劃

學年校長工作計劃

學年校長工作計劃1

一、文化熏陶，提升職業幸福感，提高教師工作原動力。

有人說：“三流學?？啃ｉL，二流學?？恐贫?，一流學校靠文化。”我將會致力于培養學校的精神文化、制度文化、行為文化和校園文化，引導、規范、激勵全校師生，形成一種促進學校發展的軟實力。為此，我重點談兩點構想。

關于學校會議文化的構想。學校不僅僅是工作場所、成就教師幸福人生的場所，因而，要努力形成學校“大眾會議”、“民主會議”、“幸福會議”的獨特的會議文化。在例會中，注重角色轉換，變“領導一言堂”為“領導、教師大家談”；變“被動傾聽”為“主動參與”。注重模式轉變，十分鐘分享教師的教育教學故事；十分鐘工作提示及安排；五分鐘時事速遞；五分鐘時政交流；三十分鐘教師主題論壇。讓例會變成教師繁忙工作的一次充電、一次教育、一次提升、一次心靈的旅行、一道工作的風景、一種分享喜悅和成功的方式。

關于拓展校本課程的構想。為全校師生提供一個發展的.平臺，實施優質教育，積極開展“文化節”主題教育。三月份（讀書節），四月份（美德節），五月份（藝術節），十月份（體育節），十一月（科技節），十二月份（英語節）。尊重個性，多元發展。

二、健全制度，力爭人和制度的和諧，體現依法治校的理念。

學校各項規章制度，既要體現共性，又要兼顧個性；既要維護統一意志，又要體現人文關懷。為了使制度操作性更強，應根據實際情況進一步完善《學校管理條例》、《績效工資發放方案》、《教師教學質量考核辦法》等，除了按照有關具體的指標之外，還專門設置“特殊貢獻”一項，讓教師的工作價值得到認可和肯定，真正實現人和制度的和諧。

三、發揚民主，力求人與人的和諧，真正做到管理的創新。

在學校管理中，關注、關心、每一位教師的工作，生活與成長。力爭創造一個平臺，讓老師們盡顯才華；搭建一個階梯，讓老師們登高望遠；激活一個機制，讓老師們自我完善。例如：開展一系列的教學活動評比，教學能手評比，德藝雙馨先進工作者評比等；開展優秀成果展示活動；開展“成功教育教學經驗大家談”活動，并收集、整理、編印成冊；表彰先進，宣揚優秀教師事跡，定期出“群英薈萃——園丁頌”專欄；啟動“校長短信寄語”活動；開展“教師生日送祝福”活動；召開“教職員工家屬座談會”；開展“我為學校建言獻策”活動等等。

四、以人為本，力創人與環境的和諧，打造安全文明校園。

精心打造校園環境，為全體師生提供更專業的管理、更安全的保障和更貼心的服務。如：課間管理實行“接班制”，學生的上學、放學等管理堅持值日教師“保駕護航制”。健全學校安全管理機構，人員和責任的落實，制定突發地震、火災以及雷雨天放學等內容的應急預案，多次組織演練，真正呵護師生寶貴的生命。

總之，作為學校管理者，我將盡力營造良好的校園文化氛圍，優化教師人際關系，改善教師工作條件，深入到教師群體當中，洞察教師的需要，傾聽教師的呼聲，做教師的堅強后盾。

學年校長工作計劃2

1、懸架培訓目標

1.通過一年的交流學習，全面參與中學各類教育教學活動的聽、看、問，全面了解辦學理念、辦學目標、校園文化建設、教育教學情況，中學的學校管理特點和管理流程，從中我們可以獲得經驗和借鑒，更新教育觀念和教育理論，提高自身素質和管理水平，理清辦學思路，促進學校各項工作的順利開展，并使用所選單元建立友好學校

2、通過參加校務例會

教研組工作會議、各學科教研組活動、各學科備課組活動，學習先進經驗，共享資源，創造性地利用資源。在臨時培訓期間，積極參加各項活動，做好記錄，撰寫研究日志和臨時報告總結，及時、高質量地完成學校安排的任務，進行反思、總結和改進。努力使他們的理論知識呈現更清晰的背景，使他們的實際行為更有效。

停職培訓時間

20xx年3月20xx年3月

3、臨時就業的具體措施

1.多觀察，早整合。盡快熟悉中學的基本情況，如教育教學的主要特點，各教研組的基本情況，使自己盡快成為一名教師，成為中學的一員

2.多思考，多溝通。積極融入學校，積極為學校工作提供建議；參與各教研組的教研活動，在教研活動中表達自己的觀點，能夠與各教研組的教師進行深入的教研活動，相互學習好的經驗，交流好的意見

3.多學習，善于反思。在日常工作中注意觀察，及時記錄自己的感受，積極撰寫臨時值班日志；停課期間至少閱讀一本教育管理理論書和一本教育雜志，認真記下閱讀筆記和經驗

4.多元參與和再積累。

5.多咨詢，促改進。在臨時就業期間，我們應經常與學校領導、各部門教師、教研組溝通，征求他們的意見，學習他們的好做法，吸收他們的好想法，促進他們各方面工作能力的提高

6.多重分類和實際報告。除了在停課期間完成上級指定的學習外，還需要更好地完成停課期間的報告任務，并為返校后的報告做好準備

4、暫停練習方法

1.自學與教師崇拜的結合；文本對齊：停擺期間，主動向有管理經驗的領導學習，不斷總結、反思、改進，結合實際制定切實可行的方案

2.學習與實踐的結合通過學習、體驗、反思、感知、實踐，理論聯系實際，不斷提高自身管理水平和專業水平

3.調查與觀察相結合

通過外出考察和現場觀察，我們不斷拓寬視野，轉變觀念，學習更多的名師和管理精英，獲得更多的工作經驗

五、懸架的自我要求

1.嚴格遵守中學的紀律要求，遵守臨時學校的作息時間和工作流程

2.在禮儀、著裝、言語和行為上嚴格要求自己，注意自己的形象

3.謙虛的學習態度，主動與學校管理者接觸，參與學校活動，體驗生活，團結同事，協調關系

4.在業余時間認真學習最新的教育理論和管理模式，不斷充電，提高管理藝術和管理水平

5.認真做好日常工作記錄，填寫研究日志，積累資料，及時總結和撰寫經驗

成為第二批小學骨干校長工作室的成員是一種榮譽，也是一種責任。因此，根據第二批小學骨干校長工作室工作計劃的要求，我將遵守工作室的工作制度，落實在演播室主持人、勝利小學校長李錦平的`帶領下，積極參與有針對性的骨干校長培訓和提升，從而提高我的品德、理論修養、管理能力、教育教學能力、科研能力和技能水平改進。特此制定以下工作計劃；

1.通過平臺改進

積極參與第二批小學骨干校長工作室組織的經典講座、經驗講座、理論探索等多種形式的培訓，以及骨干校長論壇交流活動，借助這個平臺進行學習、交流、討論、咨詢n、我們可以通過個人經驗和實踐來提高我們的整體素質

2.開展研究促進發展

通過參與校長觀察討論班級和學校辦學風格與特色的理論研究與實踐活動，開展校長理論與實踐的研究與探索，提高校長解決瓶頸問題的意識和能力ced參與學校的發展。每學期至少承擔一個校級以上的研究項目，并以論文或校長論壇的形式展示研究成果；

3.完全符合系統要求

第二批小學骨干校長工作室工作計劃中明確提出了五項管理制度，作為成員，我將認真遵守這些規章制度，努力成為合格的骨干校長

每學期按時參加骨干校長工作室舉辦的策劃會、定期工作報告會、總結會和集中培訓活動

結合特殊教育專業發展需求，認真學習特殊教育康復理論和技能，確定“探索特殊教育教師專業發展途徑研究”主題“根據研究方向，根據自身專業能力的提高，注重理論與實踐相結合的反思，利用工作平臺

學年校長工作計劃3

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，穩步推進素質教育，緊緊圍繞“全面提高教育教學質量”這個中心，全面大力開展工作。

二、主要工作

1、協助校長做好學校管理工作。

2、負責領導教務處貫徹執行黨的教育方針、政策工作。

3、負責執行課程計劃、教育教學管理工作。

4、負責抓教學常規、教師進修培訓、教研教改工作。

5、負責督促執行學校教育教學方面的檢查，共同執行教務管理。

6、負責學籍管理工作，做好轉入、轉出工作。

7、負責領導教務處做好留守兒童的教育和安排包保工作。

8、負責領導教務處抓好“英語三年突破工程”工作。

9、負責督促學校校務、政務、財務等公開

10、負責領導教務處抓好學校“第二課堂”的開展。

三、工作目標

（一）、健全和完善教學常規管理制度，規范教師的教學行為，引導學生的學習習慣向更好的方向發展，使學校的教育教學秩序井然。

形成團結、活潑、開拓、進取的校風，崇德、敬業、善導、奉獻的教風，勤奮、好學、善聞、多思的學風，團結友愛、勤思好學、集思廣益、開拓創新的班風。培養素質全面、學有所長、勇于創新的全面學生。

（二）、教研教改工作的開展井然有序，教師的教學業務水平和教學能力有進一步的提高，教師的教學理念適應新時期的教育教學工作，教學質量有大幅度提高。

（三）、教師學科培訓和進修學習工作不斷推進，教師教學學科培訓合格率有進一步提高。

（四）、“英語三年突破工程”工作進一步鞏固與提高。

（五）、教師績效考核、職工考勤考績進一步規范，職工考勤考績制度與績效考核方案進一步健全和完善。

（六）、學校宣傳工作和辦公室工作有序順利開展。

（七）、教學常規檢查工作和學籍管理工作進一步規范。

（八）、課程執行規范有序，結合我校開齊、開足課程。

（九）、學校校務、政務、財務更加透明。

四、工作措施

（一）教學常規管理方面。

1、進一步健全和完善教學常規管理制度，制定教學常規管理量化實施細則，實行科學制度管理化量化管理。

2、狠抓教學常規管理。

（1）狠抓教學計劃的落實。要求各個科任教師根據學科特點和新課標的要求，認真研究制定確實可行的教學計劃。保證教學工作正常有序開展。

（2）抓好備課。備課是教學工作的一個重要環節，備課質量的好壞直接影響著課堂教學效果和教學質量。因此一定狠抓備課這一個環節、加大對教師備課教案的檢查力度。要求教師備課時不但要備好教材還要備好學生，根據學生的具體情況采取因材施教。加強集體備課，集思廣益。備課時還要注意分析知識的重難點，分析知識的熱點考點，為迎接考試做好充分的分析和準備。

（3）抓好上課。上課是教學工作中最重要的一個環節，加大對教師課堂教學的檢查力度，督促教師認真組織和駕馭好課堂教學，使課堂教學活而不亂，松而不散。使學生在寬松愉悅的環境中學習。

（4）抓好作業布置與批改。學生的作業布置、批改和指導，是課堂教學的繼續，是教學活動不可缺少的`有機組成部分，是學生鞏固所學知識和教師反饋教學信息、改進教學的重要手段，它對了解教學情況，形成和鞏固學生的知識技能，發展能力，培養學生克服困難的意志品質及良好學習習慣的養成都具有重要意義。要加大教師對作業的布置與批改的檢查力度。要求教師結合學科和學生實際設計適量的作業，并做好批改登記，作業問存在題要及時講評反饋。

（5）抓好輔導工作。輔導是教學工作的重要組成部分，也是加強教學的針對性，實施分類指導重要方法。加強對學生的指導，加強對教師輔導工作的檢查。要求教師有針對性的做好輔導工作，建立輔導檔案，抓好兩頭帶中間，加大培優輔差力度。

（6）抓好教學質量檢測工作。教學質量學檢測是檢查學生學習質量，是衡量教師教學質量、教學效率的手段之一。通過教學質量檢測，及時對學生學習成績評定和分析，是對教學過程實施調控、激發教與學的積極性的重要措施。加大對教學質量的檢測的檢查工作，要求教師每上完一個單元，結合學科特點和學生實際，設計符合學生實際水平的檢測題。及時了解學生對知識的掌握情況，以便采取相應的補救措施。

3、加大教研教改的力度。定期召開教研組長會議，分析提高教育教學質量的方法和途徑。經常開展教研活動，通過聽課、說課、評課，以及學校班子實行推門聽課，加強集體備課等手段，使教研活動開展走向常規化，正常化，多元化，以教研促進教改。

4、嚴格執行課程標準。按照課程標準的要求，開齊課程、開足課時。

（二）教師學科培訓、學歷進修學習方面工作。

加強對教師的學科培訓和提高學歷進修學習工作。定期派教師參加學科培訓，鼓勵老師積極參加提高學歷進修學習。

（三）職工考勤考績、教師績效考核方面工作。

建立健全職工考勤考績、教師績效考核制度，對職工的勤績、教師的績效等進行公開、公平、公正的量化考核評價。

（四）學生學籍管理方面工作。

加強對學生學籍的管理，按照規定，要求教務處做好學生的學籍登記，規范好學生的學籍。

學年校長工作計劃4

結對師方：

結對徒方：

根據《縣學員考核內容及評分辦法》和《縣校長師徒結對互動計劃》，針對帶徒互動的目標要求及雙方學校的實際，特制定xx年結對互動工作計劃，具體如下：

一、目標及措施：

1．加強學習，提升管理能力。

一是不定期的向師傅楊校長學習先進的教育理念和管理理念，二是對自身工作中存在的問題和困惑再師徒間互相交流，提升自身學校管理能力，三是多看學校管理書籍。

2．加強調研，注重反思整改。

一是在導師學校進行為期5天的及以上的學習研修，內容包括學校管理、校園文化、孝雅德育、參加會議、教研活動、學校活動、各個科室的工作活動、學校的特色創建等。并對研修的內容加強學習反思，每學年撰寫5篇調研反思。二是邀請導師校長來學校調研，對學校的教學常規和德育常規進行診斷把脈，提出整改方案。

3．堅持特色，加強創新增長。

堅持本校的發展項目特色德育類的“生活德育”和教學類的“30+10”，多思考項目的發展點和創新點，大膽實踐，并經常邀請師傅和專家來校調研，對本校的發展項目及學校管理進行診斷指點。同時自己對實踐過程中的一些問題，經常與師傅交流，并每學年撰寫5篇實踐反思。

二、內容及形式

1．課題引領，實踐反思

結合我校的《農村小學推行生活德育的實踐研究》市立項課題，繼續落實課題研究，開展相應的實踐活動，邀請楊校長和專家為課題的結題進行指導。同時通過觀摩學習二小的“孝雅”德育，邀請導師把脈診斷，把我校的“生活德育”和“善、孝”活動提升一個高度。

2．相互調研，提升內涵

采取向師方學校蹲點學習和向徒方下校診斷指導的形式，多調研、多反思、多實踐、多調整，促進學員的教育教學和管理水平。

3．智慧博客，互動探討。充分利用博客或qq群丹二小智慧網，開展沙龍活動，圍繞教育管理中的.熱點、難點問題及實際工作中遇到的困惑展開探討，目的是營造寬松、開放的心理氛圍，促使結對雙方對身邊的實際問題開展自由研討。

三、互動行事安排

xx年12月份：

1、學習《師徒結對互動計劃》，制定《學員研修計劃》

2、探討、交流學期工作計劃，關注學校制度創新和實踐創新。

xx年3月份——4月份

1、生活德育課題結題指導

2、校園文化指導：邀請師傅來校調研校園文化，在原有的基礎上提升出學校的辦學思想和辦學理念，教風學風，六善等精神文化

3、蹲點考察：系統地參與導師學校的有關教育教學活動，了解學校的全方位工作，撰寫反思日志。

xx年5月份——6月份：

1、下鄉指導：調研xx小學的教育教學常規。

2、蹲點參與：觀摩xx小第四屆小學生“孝雅節”。

xx年7月份：

1、學期工作綜合分析，研究交流下學年工作思路。

2、整理、積累互動經驗材料

xx年9月份——10月份：

1、研討、交流新學年工作思路

2、蹲點研討：教學質量的提升

xx年11月份——12月份：

1、反思微博跟進。

2、探討校本研修、教師專業發展專題。

3、總結師徒結對工作。

學年校長工作計劃5

根據學校20xx年學校辦公室工作計劃中校長辦公室工作重點和取得成果，新的一年中還將以學校為中心，以學生為中心的指導思想，緊緊圍繞學校重點工作，結合實際，特制訂20xx校長辦公室工作計劃。

一、指導思想

堅持以人為本的工作理念，深入領會和貫徹學校工作思路，堅持管理、服務與效能相統一原則，追求“想干事、能干事、會干事、能干成事”的辦公室形象，發揮迎難而上、敢打硬仗、求真務實、團結拼搏精神，立足校辦職責，積極開展工作。

二、主要工作及其基本思路

1、圍繞學校創建“省四星級高中”工作，開展好相應的協調、服務。重點是負責組織全校性和其他重要性會議，如安排好學校校務會議、行政會議、學校教職工大會，做好教學工作會議、學校創建等有關材料起草準備及會議有關材料的匯編和記錄工作。

2、在學校內部管理體制改革等工作中，結合實際情況，發揮參謀助手作用，為領導決策服務。

3、以良好的素質來發揮聯系內外的作用，做好來電、來信、來訪的處理和接待工作。本學期擬訂并落實學校的接待制度。

4、與時俱進，進一步做好信息工作。20xx年的'信息工作，要強化行政時效性意識，著重做好信息收集與上報工作，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反應學校實力，展示亮點，營造氛圍。

5、完善和加強公文處理工作，文件及時分類和歸檔，對一些重要的文件實行文件傳閱制度，及時收發處理各種資訊，保持信息渠道的暢通。

6、強化現代辦公手段的使用觀念，進一步完善、推廣校內信息發布網絡化，提高工作效率。

7、完成學?！遏哧栐贰返木幱喤c印刷工作，協助教導處、學生處等部門，及時宣傳我校的教育改革動態、成果，尤其是倍受矚目的我校實施創建省四星級高中過程中所取得的教育教學成果，辦好宣傳欄；記載和保存學校各方面大的活動和重要事項的資料，做好大事記。

8、加強檔案室建設工作力度。認真做好人事檔案工作。規范檔案管理程序。完善充實檔案室網頁，提高檔案的網絡查詢利用率。

9、團結進取，努力提高校園信息化建設水平。

10、進一步理順關系，完善機制，建立目標考核責任制等規章制度，加強過程管理，在做好服務于學校教學工作和其他重點工作的基礎上，努力開創工作新局面。

11、強化責任制，各項主要工作任務到人、責任到人，加強溝通，分工協作。

學年校長工作計劃6

一、掛職鍛煉目標

1、通過一年的交流學習，以聽、看、問的方式全面參與xx中學各項教育教學活動，全面了解xx中學的辦學理念、辦學目標、校園文化建設、教育教學情況、學校管理特色及管理流程，從中得到經驗與借鑒，更新教育觀念、教育理論，提高自身素質和管理水平，明確辦學思想，促進所在學校各項工作的順利開展，同時與選派單位共建友好學校。

2、通過參與學校行政例會、教研組工作會議、各學科教研組活動、各學科備課組活動，學習其先進經驗，兩校資源共享，創造性地運用。掛職鍛煉期間，積極參與各種活動，并做好筆記，寫好研修日志及掛職匯報總結，并及時高質量完成學校安排的任務，做到有反思，有總結，有提高。力求使自己的理論知識能呈現更清晰的脈絡，使實踐更出成效。

二、掛職鍛煉時間

20xx年3月-20xx年3月

三、掛職具體措施

1、多觀察，早融入。盡快熟悉xx中學的基本情況，如教育教學的主要特色，各教研組的基本情況等，使自己盡快成為xx中學的一分子。

2、多思考，勤交流。積極融入學校，積極為學校工作獻計獻策；要多參加各組的教研活動，還要在教研活動發表自己的見解，能和各教研組的老師深入進行教研活動，互相借鑒的好的經驗，交流好的見解。

3、多學習，善反思。日常工作中要注意留心觀察，及時記錄自己的感受，積極撰寫掛職日志；掛職期間至少閱讀一本教育管理理論書籍和一本教育雜志，并認真做好讀書筆記及心得體會。

4、多參與，重積累。掛職期間xx中學的各種會議、活動該參加的一定要參加，認真記錄，發表見解。如校本培訓、德育和教學一線的專題會議，各項主題活動，家長會等。

5、多請教，促提高。掛職期間要經常與學校校級領導、各處室的'老師教研組的老師等多交流，多向其請教，學習其好的做法，吸收其好的想法，促自己在各方面工作等方面能力的提高。

6、多整理，實匯報。掛職期間除了完成上級規定的學習外，還要較好地完成掛職期間的匯報課任務，并為返回學校后的匯報作準備。

四、掛職鍛煉方式

1、自學與拜師相結合

掛職期間，主動虛心向有管理經驗的領導學習，不斷總結、反思、提升，從實際出發，制定出切實可行的各類計劃。

2、學習與實踐相結合

通過學習、體驗、反思、感悟、實踐、理論聯系實際，不斷提高自身的管理水平和專業水平。

3、考察與觀摩相結合

通過外出考察、現場觀摩，不斷開拓視野，轉變觀念，向更多的名師和管理精英學習，獲得更多的工作經驗。

五、掛職自我要求

1、嚴格遵守xx中學的各項紀律要求，遵守掛職學校的作息時間及工作流程。

2、從禮儀著裝、言談舉止等方面嚴格要求自己，注意自身形象。

3、學習態度要謙虛，主動與校方各管理人員取得聯系，參與學校各項活動，體驗生活，團結同事，協調好關系。

4、業余時間認真學習最新的教育理論和管理模式，不斷給自己充電，提高管理藝術和管理水平。

5、認真做好日常工作記錄，完成研修日志，積累材料，及時總結并撰寫心得體會。

學年校長工作計劃7

工作目標：

堅持以課堂為中心、務實管理為核心的工作理念，創新教育、合作辦學，深化傳承文化、創新課堂、打造團隊、打造品牌的工作目標，把和諧、文明、健康、安全、優質的校園（單元）建設提高到一個新水平，我們要繼續深化課程改革，堅持教育為本、德育為先的教育思想，更新教育觀念，提高教育現代化水平。優化以校本課程為核心的學校管理，提高課程領導力，促進教育內涵的發展；細化教學環節，實施有效教研，促進新課堂的形成和師生的共同發展；深化綜合教育，減負增效，豐富學生課余生活，促進學生全面發展；加強團隊建設，重點落實教師績效工資，促進教師提高教育水平，滿足我校學區的綜合監督（督導）和指導

主要工作：

一、弘揚美西傳統，建設師生文化1。推進師德師風建設。我們將重點開展一系列以“做人、做教師、做學習”為主題的師德師風教育活動。對師德師風建設進行探討；100%的學員參加了“迎世博，學雙語”培訓和文明禮儀培訓；建立教師志愿者隊伍，使教師志愿者成為弘揚世博會宗旨、展示教師風范的實踐者和楷模，以實際行動積極引導教師（員工）“做一個好東道主，文明迎世博”；認真履行“教師職業誓言”，塑造新時期教師的愛心、道德和靈魂，以“美溪精神”為核心內容，提高全體教師的人文素質建設。加強人文素質教育。以傳統節日（周年紀念日）為起點，打造“快樂中國兒童、美溪好少年”優秀德育品牌，培養學生的人文素質和志向、氛圍、愛心、智慧、才華、勇氣的品行。推進校園文化建設。在與文化、實踐、健身同行的過程中，積極引導全體學生體驗人生價值，用中國心展示美西學生的形象。爭創城市紅旗大隊

本學期的一個重要出發點是組織全體學生開展以“向國旗致敬，為世博增色”為主題的教育活動。以“文明城市，美好生活為愿景”和“小攜手、大攜手、文明攜手”為主題，通過“文明看、文明講、文明走、文明評價”系列活動，讓學生在活動中提高素質，在活動中演繹文明，真正感受“城市，讓生活更美好”和“世博，讓我們與上海、學校、家庭一起成長”

二、加強校本德育，增強德育實效性

三、深化“兩個計劃”教育。進一步優化課內外教育活動“兩課”框架，提煉校本德育資源，完善校史校本德育課程，重點加強“兩課”在學科教學和過程管理中的滲透。開展第六個上海中小學教育月，弘揚和培育民族精神，有序安排各年級特殊教育，提高特殊教育的針對性和實效性，真正把民族精神教育和生命教育融入學校教育教學的全過程，注重課堂教育、實踐教育、場所教育和教學教育，實現全員、全過程、全方位的教育目標。

四、圍繞“構建和諧師生關系”這一核心，推進“溫馨課堂、和諧校園”建設強調以課堂為主要載體的軟環境建設，抓住課堂教學改革的核心環節，促進教師專業發展，提高教師人文關懷意識和能力，營造有利于師生身心健康的校園環境。本學期組織班主任（教師）展示“溫馨課堂”建設的'具體工作方法，開展“溫馨課堂”敘事故事活動，以經驗交流實踐和經驗

五、完善學校、家庭、社會的共同參與，推進學生全面發展的教育新機制，推進全員、全過程、全方位教育的新模式，“主體參與、積極發展”的德育新模式。努力成為本市優秀的家長學校。這學期，我們應該關注一年級家長學校和一年級準備期的教育。充分發揮班主任在學校教育中的骨干作用，舉辦首屆“美西班主任論壇”。實施德育制度（常規），規范流程管理。規范、豐富和活躍少先隊員活動。開展德育研究，總結交流“三無”德育新方法。深化“三基”培養教育。（基本行為準則、基本道德修養和基本心理素質），發揚“和而不同、勤勉、精通、敏捷、整潔”的傳統，整合、提煉、創新，加強校訓（校風）、校風、學風（教風）的宣傳教育和實踐，校歌和?；?，促進學校文化建設。在區內建立合格的心理咨詢室，促進心理健康教育。繼續完善創建具有更多學校特色的市級師生行為規范示范學校的工作機制和實踐

六、加強安全和諧校園建設。按照世博會安保工作的總體要求，各級將落實安全責任制。加強師生安全教育（預警教育），組織1-2次有針對性的應急演練。落實“兩公開一監督”，建立良好的安全教育管理“上下聯動、內外聯動”機制。建立應急管理機制和信息報送制度，增強師生防范意識和自救自保能力。高度重視并積極預防學生傷害事故的發生。所有教學和集體活動必須有安全工作計劃和相應的防護措施，并實行安全責任考核、獎懲制度。提高全市安全文明學校水平，為新中國成立xx周年和上海世博會安全順利舉辦做好充分準備

七、優化教學管理，實施有效教學

八、構建校本課程?！耙詫W生為本，培養學習興趣，關注課堂，拓展課外活動”的指導思想，加強對拓展和研究課程的研究，提高課外活動的質量

九、樹立“主體參與、積極發展”的新課堂理念按照黃埔精品教育的要求，深化教育教學改革，加強質量管理，努力實現從思想到工作實踐、從學校管理到學科建設、從教學方法到學習方法的轉變。培養學生的創新能力

學年校長工作計劃8

一、辦學定位

（一）教育活動有利于德育；教學活動有利于智育；興趣特長活動有利于體育、美育。

（二）經費預算有利于學校教育教學正常開展，有利于學校健康發展。

（三）增強校園文化氛圍，增加學校內涵，擴大學校外部影響力。

（四）優化領導結構，提高行政執行力和水平。

（五）開齊課程，配齊專業教師，提高課堂教學效率，全體教職工講普通話，寫規范字。

（六）安全穩定第一，正常教育教學秩序第二，抓好畢業班教學第三，參加上級活動第四，發展特色特長教育第五。

二、目標措施

（一）凡活動必須有方案，目標明確，過程清楚，活動到周，責任到人，資料歸檔。

1、教育活動——升旗、行規、禮儀、互助等活動；隊會、主題班會（圍繞班級紀律，衛生、學習、節約及動手能力培養進行），節日活動，社區活動，環?；顒?，愛國主義，集體主義，社會主義教育活動。

2、教學活動——教師幫帶課、比較課、研究課、示范課；教師經驗交流；教案設計、集體備課、基本功比賽，現代技術手段應用等。師生交流一律使用普通話，對剛入學新生進行普通話訓練。

學生活動，數學簡單知識搶答，腦筋急轉彎，身邊數學應用，優生數學競賽，差生基礎知識比賽；語文基礎知識搶答，詩文集體背誦，小組對詩，成語故事，故事會；學生口頭作文比賽，習作評比，普通話比賽，朗讀比賽；英語口語交流，見面用英語打招呼，英語劇評比，英語知識競賽。

3、興趣活動

①小城管，小交警，小記者，小主持，小樂隊，小合唱，小戲曲，小制作，小網管。

②少兒舞，拉丁舞，獨舞，服裝秀，民族舞，學生集體舞，竹杠舞。

③籃球隊，乒乓球隊，田徑隊等活動。

④沙包，花樣毽，花樣繩，丟手絹誦詩，對歌。

⑤書法（硬筆、軟筆）、繪畫（簡筆畫、素描、漫畫、色彩畫）。

⑥普通話，規范字，詩朗誦，辯論組等各項比賽。

（二）經費保障。

1、認真做好收支預算方案和維修、維護、添置需求表；

2、不斷爭取上級政策性收費和撥款，尋求民間支助；

3、經費保障教職工工資待遇，保障教育教學用具用品，保障校舍維修，保留必要的發展資金。

學年校長工作計劃9

本學期我繼續分管學校教育教學工作，身為一名教學副校長，本學期我要協助校長做好教育教學管理工作，創造性的開展和組織本職工作，力爭本學期教學質量能夠躍上一個新臺階。以下是我本學期的工作計劃：

一、主要工作

1、協助校長做好學校管理工作。

2、負責領導教務處貫徹執行黨的教育方針、政策工作督促教務處及時合理制定本學期計劃。

3、開學初落實分課，排課等工作。

4、負責抓教學常規、教師進修培訓、教研教改工作。

5、負責督促執行學校教育教學方面的檢查，共同執行并監督指導教務管理。

6、負責教職工考勤考績、教師績效考核、學校宣傳及辦公室工作。

二、工作具體目標校辦工作

1、督促校辦及時查看并做好文件的上傳下達，善于積累材料并及時存檔。

2、做好學校對外宣傳工作，督促校辦及時發送教育微博。

3、進一步健全和完善教師考核制度。

4、加強考勤統計工作，堅持每周例會通報制度，使校務透明化。

5、做好校本培訓工作的計劃，并按時完成。

教務工作

1、進一步完善考試評價制度。

2、進一步規范并督促做好教學常規檢查工作。

3、盡量組織教師多外出學習聽課交流。

4、組織安排好第二課堂活動。

5、加大教研教改的力度，定期召開教研組長會議。

6、主抓教學常規，尤其是加強對教師作業布置與批改的檢查工作。

7、加強聽評課活動的檢查。

8、堅持學校班子推門聽課的制度。

9、堅持抽考，抽背誦，抽聽寫制度。

10、做好新教師結對工作，并給與必要指導。

11、做好每次考試的`組織（試卷、監考、批卷、登分、評比）工作。

12、繼續落實“書香校園”相關活動的開展。

總之，力爭經過一個學期的努力，使我校教師的教學行為更加規范；學生良好的學習習慣逐步養成；學校的教育教學秩序井然，能盡快形成團結、活潑、開拓、進取的校風，使學校教育教學質量躍上一個新臺階。

學年校長工作計劃10

一、指導思想

緊緊圍繞“教育教學質量年”的工作要求，追求“想干事、能干事、會干事、能干成事”的形象，進一步加強制度建設，不斷提高服務意識、責任意識、效率意識，以飽滿的精神風貌和扎實細致的工作，充分發揮校辦的行政中心樞紐作用，為學校的建設和發展作出更大的貢獻。

二、現狀分析

1、忙于事務性工作，工作創造性、預見性還有待加強，沒有充分發揮參謀作用。

2、組織協調工作與學校的發展和校長的高標準、嚴要求之間還存在著差距，視野還不夠開闊。

3、督促落實工作中，深入實際不夠，服務沒有到位，方式方法還有待改進。

4、宣傳工作還沒有引起足夠重視，整體感不強，宣傳的質量與檔次有待提高。

三、主要任務與目標

1、加強辦公室內部建設，強化執行力意識

（1）加強辦公室人員能力建設。通過選派培訓、業務研討、上網查閱、多聽校長報告等多種形式，提高辦公室人員的文字駕馭、事務辦理、調查研究、組織協調和議事參謀等能力。

（2）營造和諧有序的工作氛圍。始終把人性化管理、人文關懷貫穿于辦公室的整體管理當中，構建有利于促進事業發展和人員鍛煉成長的辦公室工作環境，激發辦公室人員的主動性、積極性和創造性。

（3）完善辦公室規章制度。2月底前完善《用車登記制度》、《印章使用制度》、《用餐制度》，嚴格執行《購物審批制度》，規范工作程序，確保各項工作高效有序的進行；增強辦公室人員的精品意識，達到效率更高、服務更優、運轉更暢、隊伍更強、評價更好，進一步樹立校長辦公室的良好形象。

（4）實行走動式管理服務，確保學校工作政令暢通，做到“及時、全面、準確、高效”。做到五個“承諾”：承諾“不讓辦事的同志在辦公室受到冷遇”、承諾“不讓工作因辦公室延誤”、承諾“不讓工作差錯在辦公室發生”、承諾“不讓不良風氣在辦公室出現”、承諾“不讓學校形象因辦公室受到損害”；做到“五好”：參謀助手落實好、文件處理把關好、活動組織服務好、人事管理工作好、宣傳報道質量好。

2、做好辦公室常規工作

（1）爭取主動、積極配合、充分協調是辦公室的主要工作目標。做好辦公室與各處室、年級部等部門的.協調，牢固樹立全局觀念，強化服務意識。

（2）提高辦公室文秘水平。圍繞學校重點工作做好有關材料的撰寫和整理，努力提高文稿起草質量，增強文稿的思想性、針對性和指導性。加強公文處理工作，進一步提高各部門的公文質量意識和時效意識。做好文件的接受、傳送、催辦及信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯，注重重要文件資料的積累和歸檔。做好學校大事記的記載工作。完善和修訂各類規章制度，編印現有行政規章制度匯編。4月中旬和7月中旬編印兩期學校工作簡報。

（3）根據學校的實際情況，3月中旬細化《教師考核辦法》等管理制度，以管理考核為手段，提高教師的素質，加強我校的教師隊伍建設。

（4）根據學校整體工作要求，協調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的資料，在求真、務實、落實上下功夫。

（5）高標準做好服務接待工作。隨著學校的發展，上級檢查和各項活動越來越多，辦公室要切實做到三到位：一是接待前到位，根據任務大小，周全考慮，統一部署，細致安排各項接待工作。二是接待中到位，做到態度要和藹，語言要標準，舉止要優雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時清理現場，使之恢復清潔，為下一次接待做好準備。

（6）繼續做好宣傳工作，提升學校的知名度和美譽度。做好向z教育和新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發展成就的稿件，進一步加強綜合信息和視頻信息的報送量。充分發揮好各科室信息員的作用，要求全程參與活動，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍。本學期力爭完成新聞報送得分300分。充分利用校內的廣播站、櫥窗、宣傳標語、電子屏等宣傳陣地展示學校取得的成績和亮點，調動學校師生工作和學習積極性，增強師生的榮譽感。

（7）做好人事管理工作。按上級要求，及時做好崗位設置相關工作。以崗位設置管理為契機，充分調動廣大教師的工作積極性，進一步體現多勞多得、優績多得的分配原則。充實現有的人事管理系統數據，方便于領導層決策。

（8）做好學校檔案管理工作。進一步鞏固省三星級檔案室的創建成績，完善檔案管理制度，規范檔案管理工作，注意體現學校教育教學水平的材料并歸檔，使檔案管理更科學、規范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。

（9）推進學校辦公信息化管理。為提高工作效率，創建節約型部門，在調研學習辦公信息化工作較好學校的情況基礎上，爭取5月底前搭建適合我校的智能化辦公運轉平臺，促進學校辦公現代化、信息資源化、傳輸網絡化建設。進一步推進學校網站和校辦網頁的建設。

（10）完成好校領導交辦的其他工作任務。

學年校長工作計劃11

一、指導思想

以黨的思想為指導，全面貫徹落實期初我市教育局工作會議精神及教育局的工作要點。積極推進基礎教育改革，以創建農村特色學校為目標，以全面提高教育質量為核心，加強課堂教學及教學常規精細化管理，強化質量意識，規范管理，立足現實，明確目標，全力以赴，扎實工作，努力提高學校辦學水平。

二、本學期重點工作

1。以“問題引導教學法”為載體，進一步深化教學改革。

2。繼續研究自主、合作學習方式，深化小組合作學習的研究。

3。開發對課本劇的研究工作。

4。加強“三說”工作，重點加強說專題的研究。

5。加大學生校內，課內閱讀力度，制定切實可行的讀寫活動方案，搞好讀書節，大量讀寫競賽等工作。

6。開展特長活動，實現學校的品牌化建設。

7。抓好九年級，六年級畢業班的考試工作。

8。努力提高教學質量，想盡方法，做好培優補差工作。

三、主要措施

（一）完善常規，不斷深化課程改革，促進教學質量進一步提高。

1。全面推進“問題引導教學法”在我校各學科的靈活應用。

（1）。教學領導要通過校本教研，教師業務學習等活動帶領教師認真研讀、解析“問題引導教學法”，使全體任課教師掌握其要領，在備課中有所體現，在上課中靈活運用。

（2）。加大各教研組教研功能。任課教師要積極參與組內及全校的三公開活動。各教研組長要帶領組員打造精品課。

（3）。加大對教材的立體式把握力度。本學期四月份我們要組織部分教師準備參加五月份全市“說專題”比賽。

（4）。領導推門聽課工作要堅持不懈，并及時與上課教師進行反饋。本學期要加強對中小學小科的聽課次數。

（5）。進一步加大校際聯合的力度，推進我校的`對外開放。開展“同課異構”、“教研沙龍”、“班隊會觀摩”等交流活動。

2。繼續開展“小組合作學習”的研究、實施工作。

（1）一至八年級各班要改變學生課堂座次，以小組為單元實施三面圍坐的方式。

（2）各任課教師要科學劃分小組成員和小組分工，實現全員參與、互相協作的學習氛圍，把課堂真正還給學生。

（3）結合科研課題的開展，加強理論層面的學習，并集思廣益、解決我校在實施小組合作學習工作中遇到的問題。

3。啟動語文課本劇表演的研究工作。

本學期我校準備在小學四、五、六年級和初中七、八年級語文課堂上開展對課本劇表演的研究工作。

（1）主抓領導要進行專題講座，使語文教師明確課本劇的定義及如何讓學生進行表演。

（2）語文教師要深入教材并積極收集資料、信息，確定本學期各年級段哪些課文適合運用課本劇表演。

（3）積極為學生提供展示自我的舞臺。各小組要有評比，增加學生合作意識和競爭意識。

（4）課本劇表演特長組要按期開展活動。要出作品、精品。

4、繼續開展學生特長活動，加強我校特色建設。

（1）制定我校特長活動實施方案，按方案開展活動。

（2）確保每周三一小時的特長活動。實現學生全員參與。

（3）創造條件為特長學生提供展示機會。為特長班指導教師在考核上要予以傾斜。

5。抓常規教學，提高教學質量。

（1）。規范常規的檢查和落實，繼續實行教學常規月檢查。對于教師備課和作業批改工作由張立國負責。教務處將對全體任課教師的教案進行統一檢查。本學期檢查四次，并將檢查情況進行分等賦分，進行公示、總結。每學期第一月：李小雙。第二月：張立國。第三月：楊杰。第四月：王景洪。學末將八次檢查結果進行綜合評價，即為教師備課環節考核得分。

（2）抓好開學初各項計劃的制定工作，學期中抓好計劃的落實和監督工作，學期末抓好各項工作的總結和評比。

（3）組織各級各類教學競賽和抽考工作，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學質量及工作落實情況的抽查，加強對個別青年教師、不安心教學教師的管理。采取分階段、有重點、有針對性地轉變其思想，提高其業務能力。并利用教學工作月例會及時反饋、通報檢查結果。

（4）在知識技能練習、課外作業布置、發散思維訓練、質量檢測、培優補差等方面進一步進行有益嘗試。

（5）切實抓好小學六年級及初三畢業班的各項工作，保證完成既定指標。

（二）加強師資隊伍建設，努力提高教師專業化水平

師資是立校之基，強校之本。本學期在全市大力提高教師素質的行動帶領下，大力培育骨干教師，充實青年教師隊伍，做好新教師隊伍建設。

1。認真組織開展教師技能評比活動，包括優秀教案、優秀課件、優秀論文、優秀說課等評比活動，鼓勵青年教師脫穎而出。

2。充分發揮各教研組、集備組研發職能，通過學習、聽課、評課、理論研討等各種形式，每周組織開展各項活動，做到在實踐中總結，在總結中提高。

3。教師業務學習要學有實效，切實從教師自身需要出發，為教師綜合素質提升和專業化成長服務。

4。各級骨干教師青年教師積極參加教育局組織的專家培訓，做好記錄。

5。積極開展教科研活動，落實開展課題研究。撰寫相關科研論文。提升業務水平。

（三）以服務教學為宗旨，規范教輔工作

1。加強服務意識，提升服務質量。

樹立服務意識，端正服務態度，服務準確到位，提高服務質量。教輔各部門工作既有分工，又有合作，以教學服務為宗旨，想老師所想，急老師所急。

2。做好“兩務”（課務、考務）的管理工作，認真編排不同階段上課的課程安排表，必要時及時調整。嚴格落實教師請假調課制度。

3。加強對各專用室的管理，提高各室和和教學具的使用率充分發揮圖書與閱覽室的功能，我們將利用平時下午活動時間指定班級輪換進行閱讀。其他時間也正常開放，老師和學生都可進入。使其最大限度地為教育教學服務。實驗室管理員要積極配合理化生老師，提前做好實驗的儀器、藥品的安排工作，同時要做好課后的整理工作。

（四）、扎實有效開展學生大量讀寫工作，確保學生讀寫能力有大幅度提高。

（1）學生每天到校后7：30—7：45為學生自由讀寫時間，一至九年級班主任及語文教師要為學生提供閱讀書目，緊緊圍繞《春雨潤綠》、各年級應背誦的古詩文、課外閱讀書目、《弟子規》等開展此項工作，確保讀書的數量和質量。

（2）語文課要壓縮課時，節省時間，實現語文課內讀寫。并定期開展班級內的朗讀比賽及作文競賽。

（3）七、八年級及四、五年級要充分準備參加四月份的全市大量讀寫知識競賽。要努力完成學校制定的指標。

（4）小學要開展每節課的課前五分鐘展示。內容可以以講故事、演講、成語接龍、播報新聞等形式展開。

（五）、繼續培養學生綜合實踐能力

我們將一如既往地開墾教學樓后面的荒地，作為學生的學農實踐基地，學生親自動手，種植多種農作物，讓學生學會勞動技能，體驗勞動的快樂與辛苦。除此之外我們還將利用學生實踐課的機會帶領學生到附近的工廠，社區，水庫進行參觀勞動。

組織學生積極參加綜合實踐學校組織的系列活動。讓學生有機會去親手操作，親自體驗，豐富學生的知識視野，提高學生的綜合實踐能力。本學期爭取創造一切機會讓學生去社會實踐活動基地去學習、體驗。學生參與度要高，參與面要廣。

第四篇：校長工作計劃

2007年秋期個人工作計劃

王翔宇

一、指導思想：

以?！鞍藰s八恥”為核心內容，以學校工作的“三十一條”為指南，牢固樹立為學校服務意識，服務學生、服務家長、服務教師、服務領導。加強業務學習，提高服務水平。充分發揮職能作用，營造和諧的育人環境，愛崗敬業、無私奉獻、埋頭苦干、任勞任怨，為學校工作再上新臺階做出應有貢獻。

二、工作重點：

1、政治思想方面

（1）堅持政治學習制度，不斷提高思想覺悟，講學習、講政治、講正氣、比貢獻。統一思想，強化服務意識，提高工作效率。

（2）加強作風建設，繼續強化考勤制度，工作準時、到位、高效。確立愛崗敬業、無私奉獻精神，建成團結、堅強的戰斗集體。

（3）堅持周例會制度，總結一周工作情況并布置下周工作。

2、創建工作方面

（1）認真做好接待服務工作，完善各項軟件材料和學校文本制度。

（2）做好學校大事記，為校慶積累材料。

3、常規工作

（1）做好人事檔案工作，逐步建立和完善學校干部隊伍管理考核機制。努力實現干部隊伍管理制度化、常規化、過程化、科學化。認真進行在編人員的核編、考核、獎懲和年報工作。及時準確地做好職評工作，做好教職工工作量津貼發放工作。及時準確辦理教職工離退休手續。

（2）做好宣傳報道工作，拓寬宣傳渠道，宣傳學校的辦學思想、辦學成績，提高學校的知名度。

（3）協助校長室做好處室、年級的考勤工作，對檢查中出現的問題能即時反饋，并做好通報工作。

（4）協助校領導處理學校各項行政事務，做好上傳下達、協調平衡各部門的工作，及時檢查各部門工作計劃落實情況，使學校工作計劃及校長室的決策能夠及時得到落實，保證學校工作正常有序地運行，做到忙而不亂，高效運轉。

（5）對上級機關的來文及時批轉有關領導批閱或提出擬辦意見，根據領導批示，具體落實承辦單位和負責人，并負責督辦，如期上報辦理結果。認真領會上級精神，完成上級機關布置的各項任務，維護學校的形象。

（6）深入師生生活，調查研究，及時掌握他們的學習、思想工作、生活動態，及時向領導反映并提出建議，做好參謀工作。

（7）規范管理本單位的文件，按要求高質量完成各種總結、交流材料、匯報材料。

（8）安排好學校工作日程，對各種會議和重大活動，組織好會議材料，音響設備，編排好日程、議程，做好會議記錄。

（9）做好上級有關部門領導檢查視察和個別來訪的接待工作。做到熱情周到、大方得體、有禮有節。

（10）嚴格管理學校各種印章，堅持原則，杜絕舞弊現象。

（11）管理好車輛，勤儉節約，嚴把用油、修理關，嚴格用車審批手續，杜絕公車私用現象。

第五篇：2016-2017校長工作計劃

宰寡小學工作計劃

（2016-2017第二學期）一．指導思想及工作目標

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教肓方針，全面提高素質教育。

二、主要工作及具體措施：

（一）、德育工作

1、加強學校德育工作。以安全作為核心，以學生行為習慣的訓練和教育作為重點，牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。

2、加強德育隊伍建設，加強教師的行為規范教育，做到榜樣示范，以身作則，努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍。

3、充分發揮班集體和學校少先隊組織的作用，進一步發揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網絡。

4、開展好豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。

5、重視校園文化建設。特別是教室文化建設，營造和諧健康、美觀整潔的育人環境。重視學生心理健康教育。

6、做好學校宣傳工作，完成宣傳任務。

（二）教師工作

1、教師隊伍建設加強師德師風建設。以師德教育為重點，進一步學習《中小學教師職業道德規范》,加強青年教師培養, 建立、健全完善教師業務成長檔案。

2、加強校本培訓力度，不斷提高教師教育教學理論水平。

3、進一步建立完善教師崗位責任制，各負其責。

4、創造寬松和諧的工作氛圍，以人為本，積極開展有益于教師身心健康的活動。

5、增強教師主人翁意識，實行校務公開，民主管理，強化監督機制。

6、繼續健全教師值周值班制度。

（三）教學工作

1、加強過程管理、環節管理，抓教學常規的落實。

圍繞全面提高教學質量，提高課堂教學效率，教導處開學初要制定好詳細的工作計劃，做好教學常規的落實和督查，同時對各年級的教學質量實施過程化管理，加強平時教學情況的抽查和驗收。

（1）、本學期學校將對教學常規的落實情況進行不少于三次定期和不定期的檢查。

（2）、完善中青年教師間的聽課制度，加強教師間的互相學習和交流。

（3）、加強教研組建設。教研活動由教導主任負總責，教研員具體負責，以教研組為單位，每次活動要做到有計劃，有主題，有內容，有目的，有記載。教研內容以課堂教學研究和集體備課為重點。

（4）、按照課程計劃開齊開足課程，繼續做好綜合實踐活動課程形式和內容的探索。

（5）、加強對教學秩序的監督檢查工作，杜絕課無人上的現象發生。

2、立足課堂教學，進一步推進新課程改革。

（1）、繼續加強和完善校本培訓，進一步提升課改理念。（2）、重點抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討、撰寫教學案例等活動。

3、加強教育教學科研，走科研興校之路。緊緊圍繞課程教學改革開展教育科研活動，組織實施“十一五”教育科研課題。

4、繼續加強學校體育、衛生工作。

一如既往重視學校的體育衛生工作，提高體育課的教學質量，切實保證學生每天一小時的體育活動時間，提高全體學生的體質和健康水平。

5、加強音樂課教學，做到校園有歌聲。

6、切實抓好學籍管理工作，做好防流控輟工作。

宰寡小學：田應偉

2017年3月1日