第一篇：小學語文教師個人簡歷(共9篇)

篇一：小學教師求職簡歷

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篇二：小學語文教師應聘簡歷

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篇三：小學語文教師簡歷

小學語文教師簡歷

姓 名：

性 別：

出生年月：

民 族：

最高學歷： 現居住地： 工作年限： 聯系電話：

求職意向

應聘類型：兼職

應聘職位：小學全科、初中語文教師、英語教師

期望工作地區(qū)：

期望月薪：2000元/月

語文素養(yǎng)

1.熱愛文學，具有一定的文學功底和良好的文學感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領學生走入瑰麗的文學世界，以此豐富學生情感，提高學生思想水平，在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。

2.對多門學科（歷史、文化等）均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。

教師素養(yǎng)

職業(yè)道德：富有愛心與責任感，希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生。

職業(yè)技能：有受過專業(yè)的教師技能訓練，課件制作精美，三筆一畫技能嫻熟。

教學方法：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學生通過文章的視野重新關注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生；并附以其它視角的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學生的視野被極大拓寬，這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。

工作經歷

有帶過家教的經歷，也曾在輔導班實踐過。

獲獎情況

獲得英語四級證書、計算機二級證書。

篇四：語文教師張桂蘭個人簡介

語文教師張桂蘭個人簡介

張桂蘭 1964年生，1989年大學畢業(yè)后一直在齊齊哈爾市實驗中學從事語文教學工作。全國中學語文學會會員，省中語會秘書，全國中學語文教學先進工作者，省模范教師，省教學能手，省教育系統(tǒng)“巾幗建功”標兵，市優(yōu)秀教師，市優(yōu)秀教育工作者，市語文學科帶頭人，市語文中心研究組組長,市骨干教師，市優(yōu)秀班主任，局“三育人”先進個人，局優(yōu)秀黨員。長期耕耘在教育教學第一線，多年來一直任語文學科組長，語文教研組長。

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她熱愛教育事業(yè)，責任心強，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全身心傾注于教育事業(yè)，具有誠實正直、公正嚴格、善良寬容等高尚的專業(yè)人格和良好的師德師風、無私奉獻的高貴品質。教育教學經驗豐富，教育理念先進，教育風格獨特，教學效果和科研成果都較突出。

1999年被評為市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者 2001年被評為省第一屆教學能手

2002年被評為市教育局系統(tǒng)內語文學科帶頭人

2002年又被評為市教育系統(tǒng)“三育人”先進個人

2002年1月被聘為黑龍江省高中畢業(yè)會考語文命題組長

2003年被評為2000-2003年“創(chuàng)新教育理論與實踐研究”齊齊哈爾市優(yōu)秀實驗教師

2003年6月被聘為黑龍江省高中畢業(yè)會考語文審題員

2003年9月專著《創(chuàng)新思維與文章寫作》在齊齊哈爾市第八次優(yōu)秀科研成果評比中獲一等獎

2003年11月專著《創(chuàng)新思維與文章寫作》獲黑龍江省“十五”規(guī)劃重點課題“校本課程的開發(fā)與實施”階段成果評比一等獎

2000年-2002年被評為齊齊哈爾市市骨干教師

2003年-2006年被評為齊齊哈爾市市骨干教師

2004年9月被評為齊齊哈爾市直學校高考工作先進個人

2004年11月被市教研院聘為齊齊哈爾市語文學科中心教學研究組組長2005年3月被齊齊哈爾市人事局評為齊齊哈爾市學科帶頭人

2005年4月，為全市語文學科進行05年高考策略研究報告

2005年7月被中國教育學會授予教育學會科研項目《學校心理衛(wèi)生與心理保健實驗》優(yōu)秀實驗教師

2005年7月《用細節(jié)描寫表現人物個性》一課在高中語文學科優(yōu)秀錄象課評比中獲一等獎

2005年7月被推選參加齊齊哈爾市優(yōu)秀班主任

2005年7月被教育局評為局黨員先進性個人

2005年10月被推選省教育學會高中語文教學委員會理事

2006年2月參加黑龍江省骨干教師新課程培訓

2006年7月被評為黑龍江省教學能手

2006年9月榮獲齊齊哈爾市三等功獎

2006年10月在全國中學語文教學與研究表彰活動中，被評為先進工作者2007年2月被省教育學會評為黑龍江省優(yōu)秀命題員

2007年4月榮獲“恒源祥”文學之星中國中學生作文大賽優(yōu)秀輔導獎 2007年6月被評為市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員

2007年6月被齊齊哈爾市人事局評為齊齊哈爾市學科帶頭人

2007年7月先后被評為學校和市教育局優(yōu)秀黨員

2007年8月論文獲齊齊哈爾市社會科學獎二等獎

2007年9月榮獲齊齊哈爾市教育局頒發(fā)的2007年度事業(yè)單位年度考核優(yōu)秀人員獎勵證書

2007年9月被黑龍江省教育廳授予全省教育系統(tǒng)“巾幗建功”標兵榮譽稱號

2007年9月被黑龍江省人事廳省、教育廳評為“2007年全省模范教師并授予全省模范教師榮譽稱號”

2008年2月，參加“新課程校本研修語文學科骨干教師省級培訓” 2008年3月，獲齊市高中骨干教師命題技術評比一等獎

2008年9月榮獲齊齊哈爾市教育局頒發(fā)的2008年度事業(yè)單位年度考核優(yōu)秀人員獎勵證書

2008年7月、9月分別在齊齊哈爾市高

一、高二普通高中新課程語文學科培訓中發(fā)言。

教育教學有獨特的風格，深受學生歡迎。任課班級語文成績在全市名列前茅，2004屆呂佳林、馬琳等同學均在高考中取得130分、134分的好成績。2007屆所教班級有于越、徐明等七名學生高考取得130多分的好成績，其中李源同學134分。現在所教班級學生在新課程理念下探究合作等學習能力不斷提高。

著有專著一部，在省級以上刊物公開發(fā)表教研論文12篇，獲國家級優(yōu)秀教育科研成果3項，省級優(yōu)秀成果7項，市級優(yōu)秀教育科研成果8項。

她甘當人梯，默默無聞地奉獻著。她所指導的等青年教師在教育教學工作中都取得了顯著的成績。其中，王春巖老師已成為省級教學能手，2005年她指導的王春巖老師的公開課，分別受到了省、市教學專家的好評，并分別獲得省、市級青年教師教學競賽一等獎；徒弟馬忠哲、劉姍姍老師分別在2006年2007年的“全市高中語文教師說課競賽”上榮獲特等獎，常規(guī)教學成績顯著。多年來一直擔任班主任工作，所管理的班級班風正、學風濃，各項活動積極，成績突出。

做為市語文研究小組組長也為我市語文教學研究作出了貢獻。2004年兼任語文教研員以來，直到2007年每年負責齊齊哈爾市高一和高三的語文質量檢測命題或審題工作。多年來一直擔任齊齊哈爾市語文命題工作，近幾年由于市教研院沒有語文教研員她又兼任語文教研員主持并參與全市的公開課（并評課）、基本功大賽、錄像課評比、高考復習經驗交流會等大型活動，受到領導和全市同行的稱贊。

2008．9．1．

篇五：教師個人簡歷表格

個人簡歷

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篇六：中小學語文教師簡歷

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個人簡歷

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個人榮譽及證書

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社會實踐

希望有幸能為貴單位效力！

聯系方式：*** 篇七：個人簡歷_語文教師

個人簡歷-語文教師

這是一個語文教育的師范生個人簡歷，廣東人，求職意向為：中小學語文教師，學歷為：大專語文，該生的特長是演講、寫作，我們看看她是如何進行求職并撰寫個人簡歷范文的：

個人簡歷

姓 名： 林小月

專 業(yè)： 語文教育

性 別： 女

學 歷： 專科生畢業(yè)

出生日期： 1987年10月13日

學 制： 3 生 源 地： 廣東清遠 培養(yǎng)方式： 非定向

民 族： 漢族

畢業(yè)學校： 教育學院

政治面貌： 共青團員

畢業(yè)時間： 2010年7月

主修科目：中文

微機水平： 初級

普 通 話： 二級甲等

大學所學科目

主修課程：現代漢語、古代漢語、現代文學、當代文學、古代文學、社交禮儀、古文論、現代文藝理論、大學英語精讀、寫作、計算機、聽力、口語、語文教育概論、教育學、普通心理學、兒童心理學、法律、大學數學、毛概、鄧小平理論、教學研究理論課程

參與社會活動及獲獎情況

07-08年獲優(yōu)秀學生干部 01-02年獲二等獎學金 02年10月普通話水平測試為二級甲等 02年11月參加黨員培訓 03-04年獲二等獎學金 03-04獲三好學生 03-04獲優(yōu)秀社團會員 04年5月通過三筆字測試 04-05年獲校英語演講比賽三等獎 04年4月獲系英語演講比賽二等獎.求職信

尊敬的領導: 您好!我叫林小月，24歲，性格活潑，開朗自信，是一個不輕易服輸的人。帶著十分的真誠，懷著執(zhí)著希望來參加貴單位的招聘，希望我的到來能給您帶來驚喜，給我?guī)硐Ｍ?/p>

“學高為師，身正為范”，我深知作為一名教師要具有高度的責任心。多年的大學深造使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情，上進，不屈不撓的性格和誠實，守信，有責任心，有愛心的人生信條，扎實的人生信條，扎實的基礎知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個自信而又響亮的聲音。

誠實做人，忠實做事是我的人生準則，“天道酬勤”是我的信念，“自強不息”是我的追求。復合型知識結構使我能勝任社會上的多種工作。我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質待遇，只希望用我的智慧，熱忱和努力來實現我的社會價值和人生價值。在莘莘學子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風，這才是最重要的。

追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態(tài)、展現新的風貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績，我的自信，來自我的能力，您的鼓勵；我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的執(zhí)著將是您最滿意的答案。

第二篇：個人簡歷_語文教師

個人簡歷-語文教師

這是一個語文教育的師范生個人簡歷，廣東人，求職意向為：中小學語文教師，學歷為：大專語文，該生的特長是演講、寫作，我們看看她是如何進行求職并撰寫個人簡歷范文的：

個人簡歷

姓名： 林小月

專業(yè)： 語文教育

性別： 女

學歷： 專科生畢業(yè)

出生日期： 1987年10月13日

學制： 3

生 源 地： 廣東清遠

培養(yǎng)方式： 非定向

民族： 漢族

畢業(yè)學校： 教育學院

政治面貌： 共青團員

畢業(yè)時間： 2010年7月

主修科目：中文

微機水平： 初級

普 通 話： 二級甲等

大學所學科目

主修課程：現代漢語、古代漢語、現代文學、當代文學、古代文學、社交禮儀、古文論、現代文藝理論、大學英語精讀、寫作、計算機、聽力、口語、語文教育概論、教育學、普通心理學、兒童心理學、法律、大學數學、毛概、鄧小平理論、教學研究理論課程

參與社會活動及獲獎情況

07-08年獲優(yōu)秀學生干部01-02年獲二等獎學金02年10月普通話水平測試為二級甲等02年11月參加黨員培訓03-04年獲二等獎學金03-04獲三好學生03-04獲優(yōu)秀社團會員04年5月通過三筆字測試04-05年獲校英語演講比賽三等獎04年4月獲系英語演講比賽二等獎.求職信

尊敬的領導:

您好!

我叫林小月，24歲，性格活潑，開朗自信，是一個不輕易服輸的人。帶著十分的真誠，懷著執(zhí)著希望來參加貴單位的招聘，希望我的到來能給您帶來驚喜，給我?guī)硐Ｍ?/p>

“學高為師，身正為范”，我深知作為一名教師要具有高度的責任心。多年的大學深造使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情，上進，不屈不撓的性格和誠實，守信，有責任心，有愛心的人生信條，扎實的人生信條，扎實的基礎知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個自信而又響亮的聲音。

誠實做人，忠實做事是我的人生準則，“天道酬勤”是我的信念，“自強不息”是我的追求。復合型知識結構使我能勝任社會上的多種工作。我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質待遇，只希望用我的智慧，熱忱和努力來實現我的社會價值和人生價值。在莘莘學子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風，這才是最重要的。

追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態(tài)、展現新的風貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績，我的自信，來自我的能力，您的鼓勵；我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的執(zhí)著將是您最滿意的答案。

您一刻的斟酌，我一生的選擇！

誠祝貴單位各項事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

第三篇：語文教師個人簡歷

語文教師個人簡歷范文

基本概況

姓名： 龐淑華

性別： 女

民族： 漢族

出生年月： 1983年9月10日

婚姻情況： 未婚

身高： 160cm

體重： 44kg

戶籍： 安徽安慶

現所在地： 廣東廣州

畢業(yè)學校： 淮北煤炭師范學院

學歷： 本科

專業(yè)名稱： 漢語言文學

畢業(yè)年份： 2006年

工作年限： 二年以上 求職意向

職位性質： 全 職

欲從事崗位：中小學類-初中語文教師;中小學類-高中語文教師;

工作地區(qū)： 廣東廣州;

求職福利

待遇要求： 3000元/月 不需要提供住房

到職時間： 三天內 教育經歷

一致好評.本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。

發(fā)展方向

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神.希望與同事共同探討教學,力求自己更大的進步.希望貴校能給予更多的機會展現自我.從而提升自我,完善自我。

時間所在學校 學歷

2002年9月2007年7月

擔任職位： 中小學類-小學語文教師 工作描述：

剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲！一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師，我將為此付出畢生!

工作地點2：桐城市石河高中

時間范圍： 2007年9月-2008年12月

擔任職位： 中小學類-高中語文教師

簡短個人自我介紹：

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。

發(fā)展方向

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神.希望與同事共同探討教學,力求自己更大的進步.希望貴校能給予更多的機會展現自我.從而提升自我,完善自我。

第四篇：語文教師個人簡歷

語文教師個人簡歷范文

基本概況

姓名： 王婷

性別： 女

民族： 漢族

出生年月： 1989年4月13日

婚姻情況： 未婚

身高： 160cm

體重： 47kg

戶籍： 四川鹽亭

現所在地： 新疆五家渠

畢業(yè)學校： 烏魯木齊職業(yè)大學

學歷： 專科

專業(yè)名稱： 初等教育

畢業(yè)年份： 2010年

聯系方式：***

郵箱：393210848@qq.com

職業(yè)技能

計算機水平：計算機水平一級

普通話水平：二級甲等

師范技能：教師資格證

求職意向

職位性質： 全 職

欲從事崗位：小學類語文教師

工作地區(qū)： 新疆烏魯木齊;

待遇要求： 1500—2000元/月

到職時間： 三天內

教育經歷

時間 所在學校 學歷

2009年9月2009年12月

擔任職位： 一年級班主任兼語文老師

工作描述：

剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲！年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師，我將為此付出畢生!

榮獲獎勵：

在2009—2010學，榮獲優(yōu)秀實習生

在喀什地區(qū)參見新疆維吾爾自治區(qū)大學生實習支教工作中被評為優(yōu)秀實習生。簡短個人自我介紹：

本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。

發(fā)展方向

希望與同事共同探討教學,力求自己更大的進步.希望貴校能給予更多的機會展現自我.從而提升自我,完善自我。

第五篇：語文教師個人簡歷

語文教師個人簡歷范文

? 基本概況

姓名： 龐淑華

性別： 女

民族： 漢族

出生年月： 1983年9月10日

婚姻情況： 未婚

身高： 160cm

體重： 44kg

戶籍： 安徽安慶

現所在地： 廣東廣州

畢業(yè)學校： 淮北煤炭師范學院

學歷： 本科

專業(yè)名稱： 漢語言文學

畢業(yè)年份： 2006年

工作年限： 二年以上

? 求職意向

職位性質： 全 職

欲從事崗位：中小學類-初中語文教師;中小學類-高中語文教師;工作地區(qū)： 廣東廣州;

待遇要求： 3000元/月 不需要提供住房

到職時間： 三天內

教育經歷

時間所在學校 學歷

2002年9月2007年7月

擔任職位： 中小學類-小學語文教師

工作描述：

剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲！一轉載自愛師范文網，請保留此標記年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師，我將為此付出畢生!

工作地點2：桐城市石河高中

時間范圍： 2007年9月-2008年12月

擔任職位： 中小學類-高中語文教師

? 簡短個人自我介紹：

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。

? 發(fā)展方向

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神.希望與同事共同探討教學,力求自己更大的進步.希望貴校能給予更多的機會展現自我.從而提升自我,完善自我。