第一篇：優秀工會積極分子事跡材料

優秀工會積極分子事跡材料

自2003年以來,我在擔任溫州華峰鞋業有限公司黨支部書記、工會主席期間,緊緊圍繞企業發展、改革、穩定大局,認真履行工會基本職責,為進一步保護、調動和發揮職工的生產積極性和創造力,推進公司全面協調可持續發展,做出應有的努力,現簡要匯報如下:

一、切實加強黨的理論、工會相關理論的學習,力求學的精、學的深

1、勤奮好學。面對公司改革發展對工會工作提出的新要求和新任務,不斷增強學習的意識和危機感,始終把學習當作一種職責,一種精神境界,一種終身追求,充分認識到在公司發展轉型大潮中,要想做好工會工作,不學習是沒有出路的,不學習就要落后,落后就會被淘汰,因此,通過黨的理論、工會相關理論的學習來充實自己、完善自己、提升自己。

一是用黨的政治理論學習指引方向。堅持認真學習貫徹黨的十六大和十六屆四中、五中全會、中紀委六次全會精神、中國共產黨章程、社會主義榮辱觀、樹立和落實科學發展觀和保持共產黨員先進性教育活動讀本等一系列黨的政治理論的學習,不斷堅定理想信念,增強科學判斷形勢的能力,提高駕馭社會主義市場經濟復雜局面的能力,提高用馬克思主義的立場、觀點和方法來解決和處理問題的能力,提高統攬全局的能力,自身的政治意識、經濟意識、大局意識、憂患意識進一步增強,用黨的理論指引正確的發展方向。

二是用工會相關理論知識學習充實自己。“打鐵首先自身硬”。始終注重《企業工會工作條例(試行)》、工會職能、職工代表大會制度、創建勞動關系和諧企業、局務公開、經濟技術創新工作、集體合同、職工素質工程、《工會法》等工會相關理論的學習,注重學以致用,融會貫通,不斷在實踐中充實和提升自己,提高為確保工會職能的有效發揮,為廣大職工提供優質服務的本領和能力。

2、改進方法。一是帶著問題學。就是善于思考,養成良好的學習習慣,對履職過程中出現的困難和問題,不斷從繁雜的現象中抓住事物的本質,抓住解決問題的關鍵環節,思發展之計,謀發展之策,提出新的發展思路,指導發展實踐。不斷增強學習的針對性,有目的、有任務的去學,提高學習的效率,通過學習,增強解決實際問題的能力。

二是邊學邊思考,邊學邊行動。結合本職工作,圍繞如何干好本職工作,如何取得成效去學,為學習增添不竭的活力和動力。在全局各項工作的開展中,組織和帶動廣大職工把學習的意識貫徹到思想深處,學習理論與實踐工作中的各種知識。同時,站在企業發展和個人發展的高度切實增強學習的緊迫感,抓緊時間,靜下心來,圍繞中心,勤奮學習。

二、積極圍繞工會職能的有效發揮,力求抓的細、抓的實 作為公司黨支部書記、工會主席,我注重圍繞企業改革發展穩定和企業工會職能發揮的大局,充分發揮橋梁紐帶作用,認真履行職責,在促進企業發展、維護職工合法權益、構建和諧企業等方面作出積極努力,取得了新的成效。

1、深入開展調查研究,切實解決實際問題

圍繞企業改革發展的重點,堅持走群眾路線,注重深入實際,開展調查研究,力求在實際工作中找到主要矛盾,抓住關鍵環節,解決實際問題,進而不斷推進工作。本著“調查研究在一線,問題解決在一線,難點突破在一線,工作創新在一線”的原則,同基層工會同志、職工代表、廣大職工一起分析矛盾、解決問題,每年組織兩次深入到各個職能部門、生產車間的大型調研活動,一方面抓業務發展,幫助基層分析診斷發展中的“癥結”,完善業務發展政策,另一方面抓黨的建設、工會組織建設、局務公開等各項工作的監督檢查,用實際行動深入基層、轉變作風、狠抓落實。在積極主動投身調查研究的過程中,我發現基層存在著很多困難,但解決這些困難和問題需市局多個職能部門共同協調解決,基層有問題,不知找誰解決,或需找多個部門,對服務基層,讓基層集中精力抓生產很不方便,因此,提出了關于加強基層請示的建議,所有基層請示一律由各基層單位呈送公司辦公室,由公司辦公室根據請示事項,按職能職責劃分批轉至主管副總及相關職能部門,相應職能部門及時辦理,同時,建立了每月基層請示事項督查通報制度,定期通報基層請示事項的完成情況。這樣,就有效解決了機關職能部門之間職責劃分不清,相互推諉的問題。事實證明,基層請示督辦制度的意義和作用在于:一是理順了辦事程序。讓基層進一步清楚了辦事該找誰,就是找公司辦公室,避免了“龍多不治水”的現象。二是理清了部門職責。經總經理批示后的具體事項明確到具體職能部門,已無推諉的必要。三是提高了辦事效率。職能部門運轉效率進一步提高,一方面方便了職工群眾,另一方面極大地改善了職工生產生活條件,從2003年下半年推行至今,已累計督辦各類基層請示446件。

2、圍繞工會重點工作的開展,致力抓好工會理論研究工作

每年,公司工會都要結合公司實際,提出當年工會理論研究工作要點和重點調查研究課題,并就需重點把握的要點和注意事項有針對性地提出指導意見,對重點課題作出安排部署。據省、市總工會的要求,公司工會積極組織,認真開展調查研究,理論研究,撰寫工會理論研究論文。

3、為職工解憂,大力加強職工思想政治工作

針對企業改革發展的新形勢,2006年總工委在全市職工中廣泛開展了以“樹立正確榮辱觀,增強主人翁責任感”為主題的形勢教育活動,我組織公司工會全體成員認真學習《2006年形勢任務宣傳教育材料》,學習省、市工會會議精神,組織開展主題演講會和先進人物事跡專題報道等各項活動,把企業改革的舉措、經營發展的形勢和任務宣傳到每一位職工,把職工的思想統一到省、市經濟工作大局,省、市總工會工作的重點上來。大力宣傳身邊勞模和先進人物樂于奉獻,勤奮工作,爭創一流的典型事跡,努力在在全公司營造風正氣順心齊、想干會干干好的良好環境,形成了上下一股勁,團結干事業、齊心謀發展的濃厚氛圍。通過以形勢任務為主的宣傳教育活動,不斷加強職工的思想政治工作,并得出三點體會:一是增強工會對思想政治工作的融入性。力求使思想政治工作更加貼近實際、貼近職工,更好地結合深化改革、提高經濟效益來進行。因此,必須堅持解放思想、實事求是的原則,深入調查研究,為加強和改進工會深入思想政治工作提供可靠的依據。二是增強工會對思想政治工作的實效性。面向基層、面向員工、面向未來,走科學化、現代化、規范化的路子。要按照工會融入思想政治工作自身發展的規律,根據企業和職工發展變化的情況,制定各個單位具體工作的目標、任務和措施。把企業職工思想政治工作的重要部署與貫徹上級的重大決策、與企業改革發展的重大舉措結合起來,使思想政治工作更好地進入企業發展的主渠道,融入企業管理、工會職能的有效發揮中去。三是增強工會對思想政治工作的感染性。堅持生動形象,職工群眾易于接受的工作方式,是增強思想政治工作感染力、號召力的有效措施。善于發現和總結先進典型,運用典型示范的方法、激勵廣大干部職工,通過加強宣傳、充分發揮典型示范的教育作用。寓思想政治工作于各項活動之中,善于把活動形式和教育目的有機結合起來,也就是要通過活動來達到教育的目的,做到以情感人,以理服人。以情感人是利用群眾的情感特點,從激發情感入手,并把各種道理寓于情感交流之中,使職工在情感上引起共鳴,在思想上受到教育。以理服人,是通過講道理、擺事實的方法,使職工從思想認識的深處意識到對與錯,是與非,由此產生對勸說道理的信服,從而形成共識。同時,從職工群眾的切身利益出發,抓好思想政治工作,把思想政治工作做到職工的心坎上,做職工的有心人、知心人和熱心人。

第二篇：優秀工會積極分子主要事跡

自參加工作以來，能夠積極配合工會開展各項工作，能夠緊密聯系群眾，熱心為職工服務，能充分發揚民主精神，充分發揮了工會與職工間的紐帶作用，推進了工會工作的順利開展。具體做了以下幾個方面的工作：

一、在完成本職工作的同時，積極參與開展各項工會工作，團結并帶動周圍職工，為公司的發展作貢獻。

二、充分發揮貼近職工群眾的優勢，認真做好群眾性服務質量、安全的宣傳，加強了職工的責任觀念。

三、在XX領導下，積極維護職工的合法權益，充分發揮工會職能作用，在維護職工利益、為職工辦實事辦好事、參與送溫暖活動。拉近了人與人之間的距離，也拉進了職工和企業之間的距離，維護了企業安定團結的大好局面。

四、積極發動職工踴躍參加上級工會組織的各項活動，協助工會開展豐富多彩的活動，努力營造歡快輕松的工作氛圍，增進了職工之間的情感，增強了職工的凝聚力和向心力。

在工作中有待完善的地方很多，今后我會更加努力,不斷加強提高自身各方面的修養,在實踐中充實和完善自己,為XX的發展努力工作。

第三篇：工會積極分子事跡

工會積極分子事跡

我叫xxx,是xxxx學校一名教師,1998年參加工作,小學一級教師。去年我有幸參與到工會工作中,積極配合上級工會工作,并結合我們學校實際組織開展一系列活動,豐富教職工業余文化生活。平時我嚴格要求自己,努力做到以下幾點

一、不斷加強理論學習,提高教職工師德師風.首先我們加強了政治理論學習,學習貫徹十七大精神,組織教師學習胡總書記的報告,組織黨員學習黨章,讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高 教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識，將黨的政策、路線 教育與 教育 教學實踐結合起來，在提高 教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德 教育。其次，加強了法制學習。在師德 教育中，我們堅持以法治教，以法治校。在日常工作中，工會鼓勵 教師學習《 教師法》、《 教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等。

二、積極維護職工的合法權益。充分發揮工會職能作用，在維護職工利益、為職工辦實事辦好事、實施送溫暖活動中取得一定成效。職工家中的紅白喜事以及職工生病等，工會上門探望、慰問；在重大節日，慰問退休老職工已成為我校工會的一項制度。通過這些活動的開展使我校職工和睦相處、團結友愛，充分體現了大家庭的溫暖。

三、協助學校開展豐富多彩的活動，增強教職工的凝聚力和向心力。為了增強職工的凝聚力和向心力，工會把精神文明建設和工會的創建活動結合起來，積極組織教職工開展各種形式的文化體育活動，上級工會舉辦的各項活動如象棋賽乒乓球賽教職工運動會等我們都積極參加，既增強了職工的體質，又培養了職工頑強拼搏、積極向上的作風。在“元旦”前，我們還組織了教職工跳繩,乒乓球,定點投籃等一系列比賽，豐富職工文化生活，增強職工身體素質，努力培養職工頑強拼搏、積極向上的作風。在這些活動中都有我忙碌的身影.為開拓教師們的眼界,利用暑假我們配合學校還組織了部分優秀教師和學校干部外出參觀學習,增長了見識.對我們的組織能力也是一個鍛煉.大家反應良好,對我們的工作給予了充分的肯定。

四、工作中我從不計較個人得失，不論分內分外的事只要自己能做，就決不推辭。在學校關心集體，見到有損學校集體利益的事情敢于管理。認真執行校領導及校工會的各項任務，自覺遵守學校的一切規章制度。在社會上做個好公民、在校做個好職工、在家做個好成員。愛崗敬業，認真完成本職工作和本單位的其他各項工作，作風正派，團結同志。

我們的工會工作還有待完善,還有很多需要提高的地方,這也讓我們有了奮斗目標,我會在以后的工作中,積極做好工會工作,發揮工會維護教師權益的職能,給我的最大努力。

第四篇：工會積極分子事跡

工會積極分子先進事跡

**同志作為西安市...醫院護士，在各項工作中時刻嚴格要求自己，在努力提高自身專業知識和管理知識的同時積極參與機關會議以及群眾活動組織活動，出色完成了承擔的各項任務，以實際行動和一流業績推動了本單位工作的有效開展，受到了領導和同事們的一致好評，起到了一名黨員和先進分子的積極帶頭作用。

一、不斷加強理論學習，思想上積極要求進步。

該同志在思想上積極上進，深入學習黨的各項方針、政策，進一步學習黨章，樹立正確的人生觀、職業觀、價值觀。在提高政治理論水平的基礎上，將各項工作落到實處。始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”主要思想，堅持科學發展觀和求真務實精神，注重培養自己的職業道德素養，不斷改進工作作風，立足本職，自覺踐行全心全意為人民服務的宗旨。

以黨的政策作為學習重點，堅定信心，堅持正確的政治觀點和宗旨意識。愛崗敬業，創先爭優。

二、熱心投身工會工作，在推動機關工會工作中成績顯著。

該同志立足本崗工作，熱心工會事業，積極協助工會籌備組組織并策劃好工會的各項活動，既活躍了醫務人員的業余文化生活，培育了團隊精神，同時也增加了向心力和凝聚力，提升了責任感與使命感。同時在醫院組織各項活動中與同事積極對接，各方面協調安排，凡事親力親為，在人手少，時間短的情況積極做好組織、安排，充分發揮

1工會職能作用，又做好維護職工利益、為同事職工辦實事辦好事、實施送溫暖等各項活動。同事家中的紅白喜事，她都會主動幫忙或去探望。通過這些活動的開展使同事和睦相處、團結友愛，充分體現了管委會大家庭式的溫暖。

三、對待工作態度端正，對待生活樂觀向上。

在工作中從不計較個人得失，不論分內分外的事只要自己能做，就決不推辭。集體榮譽感強烈。認真執行領導及工會的各項任務，自覺遵守規章制度。愛崗敬業，在生活中她樂于助人，積極參加團體活動，能和同事打成一片。無論是生活中還是工作上都能熱心幫助有困難的員工，同事有難處能挺身而出，全力相助。

該同志在工作中的表現得到了領導與同事們的一致好評，她樂于助人，迎難而上的精神是廣大醫務人員學習的榜樣。經工會籌備組同意，推薦**同志為優秀工會積極分子。

二〇一二年二月四日

第五篇：工會積極分子事跡

自從2011年被任命為維修班長以來，本人在思想上本著為廣大職工服務的原則，在行動上積極配合工會開展各項工作，能夠緊密聯系廣大職工，熱心為職工服務；能充分發揚民主，誠懇聽取職工的意見，做到真誠溝通、換位思考、妥善處置；能堅持原則，密切關注不同時期的熱點、焦點、難點問題，及時反映職工的意見和要求，敢于和善于為職工說實話、辦實事，維護職工的合法權益；能勇于創新，秉公辦事，不謀私利。主要事跡如下：

一、組織班組成員認真學習貫徹集團公司職代會精神，實現職代會精神在班組落地。

二、組織建設員工隊伍。以保障設備正常運行,降低設備非計劃停產, 來提高企業效益。以堅持和宣傳政治學習制度為突破口,以開展班務公開和思想教育為重點，緊密結合班組實際情況, 對班組成員開展思想政治工作，進行理想、信念、道德、紀律、法制等教育，全面提升班組綜合素質。

三、豐富職工文化生活，增強職工的凝聚力和向心力。根據班組年齡結構優勢，組織班組成員積極參加公司組織的籃球、羽毛球，乒乓球比賽，促進班組成員之間，與其它車間人員之間的學習交流和經驗分享，同時培養了職工頑強拼搏、積極向上的作風，增強職工團隊合作意識。

積極維護職工的合法權益。充分發揮工會職能作用，在維護職工利益、為職工辦實事辦好事、實施送溫暖活動中取得一定成效。班組成員家中的紅白喜事以及職工生病等，組織人員上門探望、慰問。通過這些活動的開展使職工和睦相處、團結友愛，充分體現了大家庭的溫暖。

五、積極開展班組建設活動。自2014年帶領本班職工積極開展創建達標“五型班組”建設活動以來，不僅提高了班組成員的技術水平，而且帶動每一名員工在各個工序進行節能降耗、增收節支活動。并制定了五型班組各型的規章制度，來增強班組成員的安全意識。

六、推進科學化的班組管理。實行班組成員輪崗制，培養一專多能的復合型人才。實行班組人性化管理，設身處地解決員工工作、生活中的困難，在每周的班組活動上開展“我為班組獻一策”活動，激發職工參與管理的積極性，搭建全員參與管理的平臺。

七、開拓創新，積極提交合理化建議和意見，主動參與創新創效、技術改進等活動，并在活動中充當主要角色，合力提升團隊創新能力。自2011年以來在青工創新創效、技術改進等活動中也取得了一系列的成績。如，2014年班組進行的遠程控制警報器技術改造，獲得了白銀市技術創新成果“優秀獎”，2015年自行設計的風動粉狀裝藥器獲得了集團公司五小成果“一等獎”。