第一篇:值日領導一崗雙責
值日領導“一崗雙責”安全責任書
___________同志:
為確保學生在校期間的人身安全,維護學校正常教育教學秩序,根據教育局的相關要求,結合我校實際,落實“一崗雙責”,學校要求你在圓滿完成教育教學等任務的同時,要切實履行好你所在崗位相應的安全管理工作職責,現與你簽訂 2013年春季學期安全管理工作目標責任狀如下:
一、履行任課教師的一切安全職責。
二、值日人員冬春季早晨7:10到校,下午16:30離校。夏秋季早晨6:40到校,下午17:30離校。到校時開門,離校時鎖好門。
三、值日時,心中都要牢記安全責任,是“教務主任”,是“政教主任”,是“后勤主任”,是“辦公室主任”,是“副校長”,是“校長”,是當日各方面安全監督員、管理員。
四、值日時,要認真履行如下職責,履行好職責,做好安全保障:
1、值日領導要對早讀、課間操、午間輔導、午睡、午寫、上午三節課、跟班、下午四節課的教師當班情況認真抽查、督導,確保師生安全,并作好記載。同時,對早中餐領餐、分餐、就餐情況檢查、督導,確保師生安全,并作好記載。
2、值日領導要加強對站隊、路隊、護送路隊的管理。沒有站好隊,不開展活動;沒有站好路隊的路隊不予以放行,沒有教師護送路隊的路隊,也不予以放行;要安排好人員護送,并作好記載。
3、值日領導要檢查各班晨檢午檢的落實情況。
4、值日領導要對全校的紀律、衛生、安全負總責,發現問題及時提醒、督促整改,并作記載。同時,值日領導要充分要發揮少先隊值日生的作用,對各班的紀律、衛生、安全等情況進行每日考評,按10分制評分,認真記載,第二天早上8點前黑板公布。
5、值日領導每天都要用敏銳的眼光捕捉閃光點,發現存在的問題,找準典型,填好表揚欄和批評欄,并如實填寫“大事記”。
五、學校設立安全獎,學期末進行安全評估考核,在值日過程中對安全工作做出突出貢獻的值日領導命名為“安全工作先進工作者”,授予榮譽證書,并獎勵100元。如果沒按以上各條履行職責,發生安全責任事故,并視情節給予責任人相應的處罰,追究責任,甚至移送司法機關追究刑事責任。
六、此安全責任書一式兩份,學校與值日領導各執一份,自雙方簽字蓋章之日起生效,有效期自2013年2月25日至2013年8月31日。
值日領導簽字:
校長簽字:
蘄春縣第四實驗小學學校(公章)
2013年2月25日
第二篇:值日領導職責
值日領導職責
1、督查學校衛生情況
2、督查教師上課情況(包括早讀、自習)
3、課間操時間放廣播
4、負責學生的安全教育
5、頂崗加強值日教師的某些職責
6、負責學校其它日常工作
值日教師職責
1、負責辦公室衛生
2、保證熱水供應
3、維持早讀、午自習秩序
4、課間時間保障學生安全有序活動
5、負責課間操、路隊的整隊
6、負責營養供餐學生陪餐
7、上課期間,負責大門落鎖
8、負責當天學校衛生、安全等情況的檢查與督促
9、負責當天校日志、安全管理日志、訪客登記等的填寫
10、負責當天學生人數的核查、上報等工作
第三篇:領導值日制度
領 導 值 日 制 度
1、負責接送學生用車的聯絡、學生乘車安排、變更情況的匯總、落實,學生乘車情況的收集反饋以及臨時發生情況的指揮處理。
2、掌握接送學生用車運營管理情況,針對有關問題研究落實相關措施。
3、根據學生自愿和家長同意的原則,選擇素質高、責任心強的學生擔任接送學生用車長,協助跟車組織管理學生。
4、加強學生交通安全教育,教育學生嚴格遵守學校有關乘坐接送學生用車的管理規定。
5、督促乘接送學生用車學生按時到指定地點集合。
6、對乘坐接送學生用車的違紀學生進行說服教育。
7、將學生乘坐接送學生用車表現納入學生考評,作為德育教育和班主任工作的重要組成部分。
8、加強宣傳教育,強化日常管理。深入調查了解校車安全形勢,及時解決防范涉及校車安全的重大隱患和問題。
9、明確責任,組織校車安全檢查,積極配合公安、教育部門的工作,實行聯動管理。對交警部門及上級機關指出的安全隱患和整改意見,在規定期限內解決,并將結果上報。
第四篇:學校值日領導職責及制度
學校值日領導職責及制度
值日領導應以身作則,合理行使自己的權力,認真履行自己的義務,不得擅離職守,努力為全校安全作出自己的相應的貢獻。
1、值日領導在值日當天應在上、下午上課、下學前20分鐘前到達學校門口,輔助學校門衛進行校門安全的管理,防止安全事故的發生;如果在這段時間內,該日值日領導沒能按時到達崗位,值日領導需對這段時間內發生的安全事故負相應責任。
2、上課期間,值日領導有權監督門衛,檢查校門是否及時上鎖,如發現校門沒有按學校要求及時上鎖,值日領導有權責成門衛上鎖。
3、每天早課前督促監督各班學生進行衛生大清理。協助組織幫助維持秩序,組織監督崗人員進行管理檢查以對學生日常行為監督管理。
4、值日領導要負責值日當天學校開展的各種集體活動;做好全校教學辦公的考勤、節節如實檢查記錄;做好每日的值日記載;并及時上傳下達有關上級或外來的各種情況信息來電等。
5、值日領導必須全天全校做好在學校周邊的巡查工作,并在上午課間操和下午活動課時間按學校規定對指定地點(操場、廁所)進行巡查,發下安全隱患及時解決,確保校內安全,并做好學校突發事件的處理和匯報。
6、放學后,值日領導必須在學生全部離校后才能離校,如果因值日領導的疏忽而造成學生安全事故發生,值日領導要負相應的責任。
7、值日領導遇有特殊事情需請假,先與其他領導對調值日并向校長請假。如長期的請假需經校委會研究重新安排,不能缺崗、不能私自口頭調換或臨時互幫,要責任到頭,保證值日安全實效。
8、在值日期間,一旦發生責任事故,本人不在,也沒有代替人,一切責任自負。
第五篇:領導班子成員落實“一崗雙責”情況匯報
領導班子成員落實“一崗雙責”情況匯報2篇
篇一
一年來,在縣委、縣政府和縣紀委的正確領導下,我能始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,牢固樹立和落實科學發展觀,深刻領會中、省、市、縣有關會議精神,堅定不移地貫徹標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的反腐倡廉戰略方針,認真履行“一崗雙責”,樹立良好形象,積極發揮表率作用,配合鎮黨委、鎮紀委全面推進黨風廉政建設和反腐敗工作,實現**經濟社會又好又快發展。現將本人履行職責工作和黨風廉政建設情況匯報如下:
一、落實黨風廉政建設責任制情況
(一)高度重視,強化責任。
對黨風廉政建設責任制的貫徹落實,把它當作每天的“必修課”,擺上了每天的日程安排,堅持在分管單位和轄區每季度召開一次負責人黨風廉政建設專題工作會議,對落實黨風廉政建設責任制進行專題部署。根據班子分工,對我本人職責范圍內的黨風廉政建設負有直接領導責任,堅持把黨風廉政建設責任制與工作實績考核有機結合。及時下發了《黨風廉政建設責任書》,進一步明確了基層站所和農村基層黨風廉政建設的工作目標、責任要求,形成了黨委統一領導、黨政齊抓共管、紀委組織協調、部門各負其責,依靠群眾的支持和參與的領導體制和工作機制。(二)以防為主,重在落實。
利用黨員現代遠程教育平臺,組織分管單位干部職工、轄區村組干部統一收看反腐倡廉警示教育片;召開廉政工作例會,開展自評、互評,進一步落實黨風廉政工作。(三)加強學習,提高素質。
進一步認識到黨員領導干部廉潔從政是黨的性質和宗旨的基本要求,是全面貫徹黨的路線方針政策的重要保障,也是正確行使權力、履行職責的重要基礎。本人平時能認真學習黨的路線、方針、政策,做好學習筆記。注意學習研究經濟知識、法律知識、金融知識、科技知識、管理知識、領導知識,不斷豐富自己的知識面,拓寬自己的視野。堅持每天抽出一定時間看閱黨報、黨刊,學習有關文件、時事政治和業務知識。經常深入基層,深入一線,調查研究,虛心向同志們學習基層工作方法,提高分析問題、解決問題能力。(四)嚴于律己,率先垂范。
認真履行黨風廉政建設第一責任人制度,積極開展學習黨風廉政法規活動,以《黨章》要求約束自己,以《廉政準則》、《處分條例》、《監督條例》規范自己,堅持做到自重、自省、自警、自勵,從小事做起,嚴格落實領導干部個人收入申報制定,重大家事報告制度。以身作則,嚴格按照規定和制度辦事,始終按照工作權限和工作程序履行職責,不講無原則的話,不辦無原則的事,堅持公平正直,不徇私情,珍視和正確行使黨和人民賦予的權力。始終堅持黨的民主集中制原則,凡是要求別人做到的,自己率先做到,顧全大局,令行禁止(五)防微杜漸,執政為民。
作為一名領導干部,正確對待和行使手中的權利,淡化“官念”和權欲,用平常心看待官位,用責任心看待和運用權力,做到立黨為公、執政為民。工作期間我從未謀取規定以外的非法利益,不貪錢財、不貪享樂、不貪圖名利地位,儉以養德,保持良好的品行和高尚的情操。時時刻刻從大處著眼,小處著手,見微知著,防微杜漸,力爭做到大事不糊涂、小事不馬虎,不越雷池一步。同時,在廉潔自律上做到了表里如一,任何時候、任何情況下,都自覺以黨性原則和道德規范衡量、約束自己,沒有人前一套、人后一套,嚴格進行自我監督。二、個人履行“一崗雙責”情況
一是堅持服從集體領導,全面貫徹民主集中制原則。
xx鎮黨委政府始終把維護團結、帶好隊伍作為鎮黨委政府自身建設的首要任務來抓,重視做好表率,帶頭貫徹民主集中制。本人作為整個班子的一員,認真按照民主集中制原則,堅持做到公道正派、講大局、講黨性,在大是大非問題面前立場堅定,觀點鮮明。二是堅持服從命令,全面落實領導干部廉潔自律的各項規定。
鎮黨委班子成員認真學習領會十七大及五中、六中全會精神和上級關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭一系列重要論述,進一步增強廉潔從政和自覺接受監督的意識,自重、自省、自警、自勵,始終保持謙虛謹慎、不驕不躁艱苦奮斗的作風,自覺過緊日子、自覺抵制和反對各種消極腐敗現象,在公務活動和社交活動中嚴格遵守廉潔自律的各項規定。本人也堅持履行好“一崗雙責”,既對xx的經濟和社會各項事業發展完成情況負責,又對分管單位及轄區的黨風廉政建設情況和發揚艱苦奮斗作風負責。同時,加強對自己配偶、子女的教育和管理,從不以權謀私。三、自身不足及產生的原因
在學習和工作中,我也發現了自身的一些不足。一是理論學習不夠,對廉潔從政反腐倡廉的重要性認識不夠。工作中我降低了搞好黨風廉政建設和反腐敗工作的主動性,存在老好人現象,愿對黨風廉政建設方面個人存在的問題提出意見和建議。二是平時重事務、輕學習。認為自身工作主要是抓好落實,不要求有多高的理論水平,缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調工作忙、任務重
沒有處理好工作與學習之間的關系。三是重指導、輕實踐。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題,認為每一項工作都有專門的同志去做,不必每項工作都親歷親為,缺乏深入實踐考察研究。
四、整改措施及努力方向
本人將以科學發展觀為指導,保持與時俱進的良好狀態,廉潔從政,忠于職守,力爭早日改正缺點,彌補不足。
一是深入學習貫徹黨的十七大、十七屆五中、六中全會精神,切實抓好領導干部作風建設,為全面貫徹落實科學發展觀,構建社會主義和諧社會,實現經濟社會又好又快發展提供堅強有力的政治保證。
二是堅持不懈地加強領導干部廉潔自律工作,增強帶頭嚴格執行黨紀法規和各項制度的自覺性。三是嚴格執行廉潔自律規定,自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。堅持學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》,通過加強理論學習,夯實自身的思想政治基礎,筑牢反腐拒變防線,不斷提高自身素質。工作中少琢磨組織上給了我什么,時刻想著我為黨和人民做了什么。正確看待自己的不足,真正做到清清白白做官、老老實實做人、踏踏實實做事。四是堅持廉潔從政,自覺接受群眾監督。更加堅定地與各種腐敗現象作堅決斗爭,虛心聽取黨員干部和人民群眾的批評意見,自覺接受全鎮廣大干部和人民群眾的監督,始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣,為全鎮的經濟發展和社會穩定貢獻自己的力量。篇二
“一崗雙責”落實情況報告XX年,在縣委、縣政府的堅強領導下,在班子成員的傾力幫助和大力支持下,我始終按照中市縣關于黨風廉政建設責任制相關規定,認真落實“一崗雙責”,牢固樹立正確的人生觀、價值觀和政績觀,嚴于律己、以身作則,切實做到了廉潔從政。現將有關情況報告如下:
一、堅持學習,不斷筑牢廉政防線
始終把學習放在首要位置,堅持以學習提高自我,以學習促進自警自勵,以學習增強貫徹黨風廉政建設的自覺性和堅定性。一是深入學習領會黨的十九大和習近平新時代中國特色社會主義思想,注重同學習馬克思主義基本原理貫通起來,同把握黨的十九大戰略部署貫通起來,堅持讀原著、學原文、悟原理,將黨風廉政建設學習貫穿于各個環節和全過程,真正做到內化于心、外化于行。二是積極參與“兩學一做”專題學習研討,認真參加黨支部、縣委中心組學習,反復研讀《中國共產黨員紀律處分條例》《中國共產黨員廉潔自律準則》《中國共產黨黨內監督條例》等黨紀黨規,對標合格黨員要求,深挖自我思想根源,嚴守廉政紀律和政治規矩,始終保持高度的廉政自覺性、強烈的事業責任心和清廉的精神狀態。
二、多管齊下,認真履行“一崗雙責
堅持“兩手抓、兩手硬”,切實把黨風廉政建設同分管工作同部署、同落實、同檢查、同推進。一是專題部署安排。同步安排部署黨風廉政建設工作,要求分管聯系部門干部職工要牢固樹立清正廉潔、勤政務實、為民服務觀念,堅決杜絕“吃拿卡要”,扎實肅清形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等不良風氣。二是加強約談教育。注重提前預防,堅持思想教育經常化、制度化,廣泛開展交心談心活動,積極引導分管聯系部門干部職工樹立正確的政績觀、價值觀、權利觀,切實增強廉潔自律意識。三是堅持制度管人。立足各分管聯系部門運行特點和實際需要,分別指導其完善廉政建設相關制度,以制度管好人、靠制度辦好事。確保項目資金專款專用,著力提升城建項目建設質量。四是強化督導檢查。嚴格按照全面從嚴治黨新要求,通過實地調研、座談會、專題匯報等方式,定期開展督促指導,掌握廉政建設第一手資料,及時發現解決苗頭性、傾向性問題,抓常、抓細、抓早,確保各分管聯系部門黨風廉政建設落到實處、見到實效。
三、率先垂范,狠抓自身廉政建設
打鐵必須自身硬。作為一名黨員干部,我始終把廉潔自律、干凈干事作為立身之本、成事之基。認真落實黨風廉政建設責任制,自覺遵章守黨規黨紀,帶頭執行“八項規定”、“十二個不準”等若干規定,自覺抵制歪風邪氣,做到了勤政與廉政統一。自我嚴格要求,嚴把“生活圈”、“社交圈”和“娛樂圈”,加強對家屬、身邊工作人員教育管理,不利用手中職權插手部門項目管理,不為自己和親朋好友謀私利,樹立良好家風家規。自覺接受黨組織和群眾監督,帶頭堅持求真務實、言行一致的工作作風,堅決抵制形式主義和官僚主義,在察實情、出實招、辦實事上下工夫,管住自己、守住小節、防微杜漸,以實際行動樹立和維護黨員領導干部的良好形象。