第一篇：企業(yè)敬業(yè)模范典型事跡

默默的堅(jiān)守?zé)o悔的付出——企業(yè)敬業(yè)模范典型事跡在人生的道路上，每個人都在用自己的足跡書寫著自己的歷史。在市場經(jīng)濟(jì)浪潮沖擊下的今天，能以無私的工作態(tài)度和忘我的敬業(yè)精神在平凡的崗位上默默無聞、無聲無息地奉獻(xiàn)，雖然沒有驚天動地的業(yè)績，也沒有世人皆知的榮譽(yù)，但卻為自己所從事的事業(yè)付出了滿腔熱忱、捧出了全部真誠，塑造了一種不平凡的敬業(yè)精神，這樣的人值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和贊揚(yáng)。佟洪軍，男，中共黨員，2007年建廠時就來到了三和集團(tuán)，該同志參加工作以來，扎根基層，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼博，以飽滿的熱情出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，他在平凡的工作崗位上以自己的模范行為和人格魅力，努力工作，與時俱進(jìn)，為他人樹立了愛崗敬業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)的好榜樣。同時，也為工程處修理廠的建設(shè)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。2007年從機(jī)關(guān)車隊(duì)走向驗(yàn)收隊(duì)，突然面對那如山的木片、刺耳的噪音、彌漫著粉塵的空氣以及理論與實(shí)踐的差距。他對自己的工作環(huán)境感到有些陌生和力不從心，但他沒有被困難嚇倒，他憑著自己契而不舍的堅(jiān)韌，勤奮好學(xué)的鉆研，很快便適應(yīng)并勝任了自己的本職工作，在短短幾個月的時間里更是學(xué)會了木片基本知識，成為原料驗(yàn)收的主力。在長期不懈堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論的同時，面對三合集團(tuán)成立時間短、技術(shù)力量薄弱、人員老化以及自身對相關(guān)技術(shù)不夠熟悉等一系列問題，他知難而進(jìn)，在最短的時間內(nèi)通過自主學(xué)習(xí)、座談以及現(xiàn)場勘察等方式，逐漸了解了職工們的工作程序和存在的問題，做到心中有數(shù)，再逐一地解決問題。工作中他身先士卒，處處當(dāng)先，職工們解決不了的問題他來解決，職工們干不了的活兒他帶頭去做，經(jīng)過一點(diǎn)點(diǎn)地摸索、一步步地積累慢慢的在職工中樹立起很高的威信，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力的同時創(chuàng)造了人人爭先、克難奮進(jìn)的工作氛圍。不久，領(lǐng)導(dǎo)安排他出任驗(yàn)收隊(duì)隊(duì)長一職，這是他第一次接受任務(wù)，為了保質(zhì)保量完成任務(wù)，他考察測量，認(rèn)真核算，并上網(wǎng)查找資料，首先從質(zhì)量上保證可行，其次在原料儲存的問題上他殫精竭慮，對進(jìn)場入庫材料的精心管理，有效的減少了損失和浪費(fèi)。為杜絕材料驗(yàn)收過程中.跑、冒、滴、漏現(xiàn)象的發(fā)生，他每天堅(jiān)持在片場驗(yàn)尺驗(yàn)方，一些人找關(guān)系，打招呼，甚至采取小恩小惠，都被他一一拒絕。為此，也得罪了一些人。但是，為了公司，為了責(zé)任，為了信任與重托，他沒有讓步。舉一個簡單的例子，一輛車虛報半方，也許是允許范圍內(nèi)的核算誤差，但一天下來，就有十幾方誤差，一年下來呢？這是一個多么驚人的數(shù)字。六年間，經(jīng)過他手里的木片原料總價值達(dá)上億元，卻沒有一筆驗(yàn)收單出現(xiàn)過問題；六年間，他平均每天工作十五個小時以上，卻沒有絲毫怨言。戶外作業(yè)時非常辛苦的，每天早上7點(diǎn)，佟洪軍都會帶著四五個工友檢查木片稱重、調(diào)度車輛、指導(dǎo)加工木片。這個看似普通的木片驗(yàn)收工作，卻需要高度集中的注意力，不能有絲毫的懈怠，如果稍有疏忽，不但會使原料儲存不足，增加生產(chǎn)成本，更會影響板材的正常生產(chǎn)，給公司帶來嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。佟洪軍常講：領(lǐng)導(dǎo)把驗(yàn)收工作交給我就是對我的信任，既然干了這份工作，就一定要干好。中午，佟洪軍和工友們唯一能夠休息的地方就是食堂，在吃飯前，佟洪軍也會不時的囑咐工友們幾句。每天運(yùn)輸木片的汽車都在門口排氣長隊(duì)，而佟洪軍每天的任務(wù)就是把這些木片全部稱重、歸皮、傾卸完畢。有人這樣問過佟洪軍，你常年累月的工作在外，妻子是否有怨言的時候，每當(dāng)被問起，佟洪軍都不作回答，只是望著遠(yuǎn)處那堆積如山的木片??2013年初，根據(jù)原料驗(yàn)收工作的特點(diǎn)，他以“三建四爭”活動為契機(jī)，在部門內(nèi)培育認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髦L(fēng)。使大家逐步改變了“低、慢、散”等不良現(xiàn)象，形成認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)干、正直、上進(jìn)的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了品質(zhì)管控團(tuán)隊(duì)的凝聚力、感召力和戰(zhàn)斗力。其次，他通過座談會、談話、工作總結(jié)等形式了解并掌握驗(yàn)收隊(duì)員工的思想動態(tài)，確保了檢驗(yàn)隊(duì)伍的穩(wěn)定。他還積極帶頭開展自我批評，鼓勵大家正視自身存在的一些問題和不足，如思想觀念滯后，懶于動筆記錄，開展工作不夠積極主動等，并修訂年度培訓(xùn)計劃，在培訓(xùn)條件不充分的情況下親自查找資料，努力提升大家的工作技能及工作素養(yǎng)。從情緒抵觸，到積極配合，再到勇于參與，大家在轉(zhuǎn)變和適應(yīng)的過程中，品質(zhì)工作的開展效率也不斷提高。他干一行，愛一行，專一行。在做好日常管理工作的同時，他緊扣企業(yè)發(fā)展的脈搏，一方面不斷學(xué)習(xí)、提升自己的知識儲備和工作技能，另一方面立足現(xiàn)狀，積極引入了先進(jìn)品質(zhì)管理理念及管理模式；隨著公司調(diào)結(jié)構(gòu)，促提升的深入，精細(xì)化管理方式被廣泛推廣，各部門逐漸重視品質(zhì)月報上的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，其合理性成為熱議焦點(diǎn)，因此構(gòu)建規(guī)范、系統(tǒng)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計體系顯得尤為迫切。針對此問題，佟洪軍同志率先在驗(yàn)收隊(duì)嘗試建立信息管理體系，將文件管理，檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)據(jù)分析匯總納入信息管理體系之中，一方面就各單位有爭議的問題與其展開溝通，制定出合理的解決方案，另一方面組織品質(zhì)部相關(guān)人員通過不斷學(xué)習(xí)探索，建立新的統(tǒng)計方式。優(yōu)化、完善后的統(tǒng)計分析方法，已經(jīng)能夠客觀反映出原料質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量的變化趨勢，為后續(xù)流程的優(yōu)化改進(jìn)，為科學(xué)決策提供了決策依據(jù)，也為公司數(shù)據(jù)統(tǒng)計體系的構(gòu)建進(jìn)行了有效的嘗試。此方法運(yùn)行后辦公效率顯著提升，統(tǒng)計工作也更加貼近生產(chǎn)現(xiàn)狀；實(shí)施動態(tài)掌控，實(shí)現(xiàn)了重要過程重點(diǎn)管控的目的，管制圖能有效的預(yù)判產(chǎn)品趨勢走向，避免了因設(shè)備故障造成的批量報，節(jié)約了生產(chǎn)成本。幾年來，佟洪軍同志在平凡的崗位上“誠誠懇懇做事，實(shí)實(shí)在在做人”，把對事業(yè)的情、對崗位的愛、奉獻(xiàn)給黨的事業(yè)，以其崇高的思想覺悟、艱苦樸素的工作作風(fēng)、好強(qiáng)奮進(jìn)的精神以及對本職工作的無限熱愛，忠誠履行著“三個代表”的重要思想、保持著共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的精神風(fēng)貌，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，體現(xiàn)出了當(dāng)代黨員在建設(shè)中國特色社會主義的偉大實(shí)踐中的理想追求和高尚情操，展現(xiàn)了新時期黨員的良好形象。如此種種，貫穿于佟洪軍同志工作始終，寫不盡，也寫不清。如此一個人，他不為崇高，但求問心無愧，不喜張揚(yáng)，只會埋頭苦干，用自己的工作成績，踐行著一個共產(chǎn)黨員，一個三合人，對于自身工作的理解，對于領(lǐng)導(dǎo)和職工期盼的回應(yīng)。幾年來，三合集團(tuán)職工以佟洪軍同志為榜樣，始終發(fā)揚(yáng)敢于承擔(dān)重任，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)、克難奮進(jìn)的三合精神。工作還在繼續(xù)，奮斗還在堅(jiān)持，相信在佟洪軍同志的榜樣作用下，三合這支鋼鐵鑄就的隊(duì)伍定會不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)所托，不負(fù)人民所望，百尺竿頭更進(jìn)一步，為建設(shè)美好**，做出更大的貢獻(xiàn)。

第二篇：企業(yè)敬業(yè)模范典型事跡材料

企業(yè)敬業(yè)模范典型事跡材料

默默的堅(jiān)守 無悔的付出

--企業(yè)敬業(yè)模范典型>事跡材料

在人生的道路上，每個人都在用自己的足跡書寫著自己的歷史。在市場經(jīng)濟(jì)浪潮沖擊下的今天，能以無私的工作態(tài)度和忘我的敬業(yè)精神在平凡的崗位上默默無聞、無聲無息地奉獻(xiàn)，雖然沒有驚天動地的業(yè)績，也沒有世人皆知的榮譽(yù)，但卻為自己所從事的事業(yè)付出了滿腔熱忱、捧出了全部真誠，塑造了一種不平凡的敬業(yè)精神，這樣的人值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和贊揚(yáng)。

佟洪軍，男，中國共產(chǎn)黨黨員，2007年建廠時就來到了三和集團(tuán)，該同志參加工作以來，扎根基層，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼博，以飽滿的熱情出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，他在平凡的工作崗位上以自己的模范行為和人格魅力，努力工作，與時俱進(jìn)，為他人樹立了愛崗敬業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)的好榜樣。同時，也為工程處修理廠的建設(shè)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

2007年從機(jī)關(guān)車隊(duì)走向驗(yàn)收隊(duì)，突然面對那如山的木片、刺耳的噪音、彌漫著粉塵的空氣以及理論與實(shí)踐的差距。他對自己的工作環(huán)境感到有些陌生和力不從心，但他沒有被困難嚇倒，他憑著自己契而不舍的堅(jiān)韌，勤奮好學(xué)的鉆研，很快便適應(yīng)并勝任了自己的本職工作，在短短幾個月的時間里更是學(xué)會了木片基本知識，成為原料驗(yàn)收的主力。在長期不懈堅(jiān)持學(xué)習(xí)>政治理論的同時，面對三合集團(tuán)成立時間短、技術(shù)力量薄弱、人員老化以及自身對相關(guān)技術(shù)不夠熟悉等一系列問題，他知難而進(jìn)，在最短的時間內(nèi)通過自主學(xué)習(xí)、座談以及現(xiàn)場勘察等方式，逐漸了解了職工們的工作程序和存在的問題，做到心中有數(shù)，再逐一地解決問題。工作中他身先士卒，處處當(dāng)先，職工們解決不了的問題他來解決，職工們干不了的活兒他帶頭去做，經(jīng)過一點(diǎn)點(diǎn)地摸索、一步步地積累慢慢的在職工中樹立起很高的威信，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力的同時創(chuàng)造了人人爭先、克難奮進(jìn)的工作氛圍。不久，領(lǐng)導(dǎo)安排他出任驗(yàn)收隊(duì)隊(duì)長一職，這是他>第一次接受任務(wù)，為了保質(zhì)保量完成任務(wù)，他考察測量，認(rèn)真核算，并上網(wǎng)查找資料，首先從質(zhì)量上保證可行，其次在原料儲存的問題上他殫精竭慮，對進(jìn)場入庫材料的精心管理，有效的減少了損失和浪費(fèi)。為杜絕材料驗(yàn)收過程中。跑、冒、滴、漏現(xiàn)象的發(fā)生，他每天堅(jiān)持在片場驗(yàn)尺驗(yàn)方，一些人找關(guān)系，打招呼，甚至采取小恩小惠，都被他一一拒絕。為此，也得罪了一些人。但是，為了公司，為了責(zé)任，為了信任與重托，他沒有讓步。舉一個簡單的例子，一輛車虛報半方，也許是允許范圍內(nèi)的核算誤差，但一天下來，就有十幾方誤差，一年下來呢？這是一個多么驚人的數(shù)字。六年間，經(jīng)過他手里的木片原料總價值達(dá)上億元，卻沒有一筆驗(yàn)收單出現(xiàn)過問題；六年間，他平均每天工作十五個小時以上，卻沒有絲毫怨言。

戶外作業(yè)時非常辛苦的，每天早上7點(diǎn)，佟洪軍都會帶著四五個工友檢查木片稱重、調(diào)度車輛、指導(dǎo)加工木片。這個看似普通的木片驗(yàn)收工作，卻需要高度集中的注意力，不能有絲毫的懈怠，如果稍有疏忽，不但會使原料儲存不足，增加生產(chǎn)成本，更會影響板材的正常生產(chǎn)，給公司帶來嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。

佟洪軍常講：領(lǐng)導(dǎo)把驗(yàn)收工作交給我就是對我的信任，既然干了這份工作，就一定要干好。中午，佟洪軍和工友們唯一能夠休息的地方就是食堂，在吃飯前，佟洪軍也會不時的囑咐工友們幾句。

每天運(yùn)輸木片的汽車都在門口排氣長隊(duì)，而佟洪軍每天的任務(wù)就是把這些木片全部稱重、歸皮、傾卸完畢。有人這樣問過佟洪軍，你常年累月的工作在外，妻子是否有怨言的時候，每當(dāng)被問起，佟洪軍都不作回答，只是望著遠(yuǎn)處那堆積如山的木片……

2013年初，根據(jù)原料驗(yàn)收工作的特點(diǎn)，他以'三建四爭'活動為契機(jī)，在部門內(nèi)培育認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髦L(fēng)。使大家逐步改變了'低、慢、散'等不良現(xiàn)象，形成認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)干、正直、上進(jìn)的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了品質(zhì)管控團(tuán)隊(duì)的凝聚力、感召力和戰(zhàn)斗力。

其次，他通過座談會、談話、>工作總結(jié)等形式了解并掌握驗(yàn)收隊(duì)員工的思想動態(tài)，確保了檢驗(yàn)隊(duì)伍的穩(wěn)定。他還積極帶頭開展自我批評，鼓勵大家正視自身存在的一些問題和不足，如思想觀念滯后，懶于動筆記錄，開展工作不夠積極主動等，并修訂>培訓(xùn)計劃，在培訓(xùn)條件不充分的情況下親自查找資料，努力提升大家的工作技能及工作素養(yǎng)。從情緒抵觸，到積極配合，再到勇于參與，大家在轉(zhuǎn)變和適應(yīng)的過程中，品質(zhì)工作的開展效率也不斷提高。

他干一行，愛一行，專一行。在做好日常管理工作的同時，他緊扣企業(yè)發(fā)展的脈搏，一方面不斷學(xué)習(xí)、提升自己的知識儲備和工作技能，另一方面立足現(xiàn)狀，積極引入了先進(jìn)品質(zhì)管理理念及管理模式；隨著公司調(diào)結(jié)構(gòu)，促提升的深入，精細(xì)化管理方式被廣泛推廣，各部門逐漸重視品質(zhì)月報上的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，其合理性成為熱議焦點(diǎn)，因此構(gòu)建規(guī)范、系統(tǒng)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計體系顯得尤為迫切。針對此問題，佟洪軍同志率先在驗(yàn)收隊(duì)嘗試建立>信息管理體系，將文件管理，檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)據(jù)分析匯總納入信息管理體系之中，一方面就各單位有爭議的問題與其展開溝通，制定出合理的解決方案，另一方面組織品質(zhì)部相關(guān)人員通過不斷學(xué)習(xí)探索，建立新的統(tǒng)計方式。優(yōu)化、完善后的統(tǒng)計分析方法，已經(jīng)能夠客觀反映出原料質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量的變化趨勢，為后續(xù)流程的優(yōu)化改進(jìn)，為科學(xué)決策提供了決策依據(jù)，也為公司數(shù)據(jù)統(tǒng)計體系的構(gòu)建進(jìn)行了有效的嘗試。此方法運(yùn)行后辦公效率顯著提升，統(tǒng)計工作也更加貼近生產(chǎn)現(xiàn)狀；實(shí)施動態(tài)掌控，實(shí)現(xiàn)了重要過程重點(diǎn)管控的目的，管制圖能有效的預(yù)判產(chǎn)品趨勢走向，避免了因設(shè)備故障造成的批量報，節(jié)約了生產(chǎn)成本。

幾年來，佟洪軍同志在平凡的崗位上'誠誠懇懇做事，實(shí)實(shí)在在做人'，把對事業(yè)的情、對崗位的愛、奉獻(xiàn)給黨的事業(yè)，以其崇高的思想覺悟、艱苦樸素的工作作風(fēng)、好強(qiáng)奮進(jìn)的精神以及對本職工作的無限熱愛，忠誠履行著'>三個代表'的重要思想、保持著共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的精神風(fēng)貌，努力實(shí)踐>科學(xué)發(fā)展觀，體現(xiàn)出了當(dāng)代黨員在建設(shè)中國特色社會主義的偉大實(shí)踐中的理想追求和高尚情操，展現(xiàn)了新時期黨員的良好形象。

如此種種，貫穿于佟洪軍同志工作始終，寫不盡，也寫不清。如此一個人，他不為崇高，但求問心無愧，不喜張揚(yáng)，只會埋頭苦干，用自己的工作成績，踐行著一個共產(chǎn)黨員，一個三合人，對于自身工作的理解，對于領(lǐng)導(dǎo)和職工期盼的回應(yīng)。幾年來，三合集團(tuán)職工以佟洪軍同志為榜樣，始終發(fā)揚(yáng)敢于承擔(dān)重任，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)、克難奮進(jìn)的三合精神。工作還在繼續(xù)，奮斗還在堅(jiān)持，相信在佟洪軍同志的榜樣作用下，三合這支鋼鐵鑄就的隊(duì)伍定會不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)所托，不負(fù)人民所望，百尺竿頭更進(jìn)一步，為建設(shè)美好**，做出更大的貢獻(xiàn)?！镀髽I(yè)敬業(yè)模范典型事跡材料》

第三篇：敬業(yè)模范典型

事跡材料

――***林業(yè)***林場***

從事林業(yè)工作30年，沒有高深的學(xué)歷，沒有轟轟烈烈的業(yè)績，有的是扎扎實(shí)實(shí)的工作，認(rèn)真敬業(yè)的精神。一步一個腳印的從一名普通工人成長為基層林場的掌門人，***場長***就是這樣的一個人。用他自己的話說“對待工作要有端正而認(rèn)真的態(tài)度，就會把工作做好、做實(shí)”。他是這么說的也是這么做的。他用平凡而扎實(shí)的工作，細(xì)致入微的管理，潛移默化地感動著身邊的同志，帶動感染著他的團(tuán)隊(duì)不斷前行，在平凡的工作中創(chuàng)造著不平凡的業(yè)績。踐行著一個黨員的誓言。

作為基層林場的管理者，他清醒的認(rèn)識到?jīng)]有規(guī)矩就不成方圓，按照林業(yè)局“依法治局、科學(xué)發(fā)展、富民強(qiáng)局、內(nèi)方外圓”的總體目標(biāo)要求。積極組織整理編撰完善了《***》一書。使基層各項(xiàng)管理工作有法可依，有規(guī)可循，真正做到用制度管人管事。制定近期和長遠(yuǎn)的工作目標(biāo)，發(fā)動職工出主意，想辦法、訂措施、激勵主人翁精神，調(diào)整好黨群、干群關(guān)系。強(qiáng)調(diào)黨員、干部以身作則，以自身的模范行動感染職工群眾，把尊重人、關(guān)心人、理解人、愛護(hù)人作為企業(yè)管理及思想政治工作的主要內(nèi)容來抓。以理服人，以情感人，致力于創(chuàng)造一種使大家敢于率直陳言而又不擔(dān)心報復(fù)的民主氛圍，在管理上又體現(xiàn)人性化的一面。使群眾形成一種寬

松和諧的心態(tài)。

防火和林政管理工作，沒有深奧的技術(shù)要求，怕就怕在麻痹大意，疏于防范。針對這一特點(diǎn)他以極大的責(zé)任心，細(xì)致安排，絕不放過任何死角，不純僥幸心里。春秋兩季戒嚴(yán)期，針對防火工作及時的召開防火專項(xiàng)會議，研究對策，制定防撲火預(yù)案。簽定防火責(zé)任狀，明確責(zé)任，層層抓落實(shí)。督促檢查方面；他經(jīng)常親自深入一線，對野外生產(chǎn)和用火點(diǎn)按“十有標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求落實(shí)，對外站、檢查站、巡護(hù)營林員實(shí)行簽到制度，杜絕空崗、漏崗現(xiàn)象，特別是“清明節(jié)”“五一節(jié)”、春耕、春種、秋收等季節(jié)跟班看墳頭、守路口、跟蹤到田間地頭。隊(duì)伍建設(shè)方面；整個嚴(yán)防期24小時領(lǐng)導(dǎo)帶班，干部值班。專業(yè)隊(duì)伍進(jìn)行滅火機(jī)具維修與實(shí)際演練，同時組織防撲火知識的學(xué)習(xí)，提高專業(yè)隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。09年春天“

5、21”和秋防“

11、5”蒙古火入境的關(guān)鍵時刻，能夠上得去、打得贏。在“5.21”撲火戰(zhàn)斗中***同志榮立個人三等功。細(xì)致入微的工作，確保了防火林政工作萬無一失。

調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，在一場一品上下功夫。為林場發(fā)展職工致富搭建平臺，全力打造林木種苗基地這一品牌。在林業(yè)局黨委和領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，就以施用有機(jī)肥育苗為今后的發(fā)展方向。擴(kuò)大育苗種植面積，打造自己的品牌，提升育苗基地的知名度，實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)局為目標(biāo)，***同志大刀闊斧的對原有老苗圃進(jìn)行創(chuàng)新改造。由原來的育苗面積不足400畝，發(fā)展到如今的740畝，育苗戶由原來的幾十戶發(fā)展到如今的102戶，每年能向全國提供一級優(yōu)質(zhì)有機(jī)苗木約為8350萬株，其中落葉松2850萬株，云杉苗3800萬株，樟子松苗1700萬株，通過有機(jī)苗基地的帶動作用，帶動富余人員132人。育苗基地年產(chǎn)值是150萬元左右。戶均收入在14700元左右。

在林業(yè)局“產(chǎn)業(yè)提升年”的總體目標(biāo)指引下，育苗基地的品種建設(shè)上，除了原有的落葉松、樟子松、云杉外，從生態(tài)建設(shè)和城鎮(zhèn)綠化的角度出發(fā)，多樹種、多品種、多功能上下功夫，緊緊盯住市場，積極自主研發(fā)嫁接野生灌木品種珍珠梅。春季把山上野生多種喬灌木和珍稀灌木移栽到育苗園區(qū)辦一個植物觀賞園，育苗園區(qū)鋪設(shè)灌溉渠網(wǎng)管線和噴灌設(shè)備、構(gòu)建井房、涼亭、廁所、改造電力線路，完善基地內(nèi)水、電、路的配套。使育苗園區(qū)更加屈于完善，布局更加合理。在種苗基地的育種上，沿203省道牛汾臺入口處，建設(shè)160多畝云杉母樹林基地，重點(diǎn)培育適合本地的云杉苗木種子。以滿足育苗的需要，為長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在育苗基地的技術(shù)創(chuàng)新上，已往因過量施用化肥使苗木徒長、抗逆性降低，雖然苗木外銷時各項(xiàng)指標(biāo)均超過國家標(biāo)準(zhǔn)，但造林成活率較低，給客戶造成一定損失，砸了自己的品牌給長遠(yuǎn)發(fā)展帶來隱患，他大力倡導(dǎo)以施用有機(jī)肥（農(nóng)家肥）育苗為發(fā)展方向，減少化學(xué)藥劑的使用量，打造出自己的無公害、抗逆性強(qiáng)的有機(jī)苗木品牌，不斷培育出優(yōu)質(zhì)的有

機(jī)苗木，使育苗成為一項(xiàng)主要的支柱型產(chǎn)業(yè)。為實(shí)現(xiàn)“綠色興安、和諧發(fā)展、快速崛起”做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)

標(biāo)準(zhǔn)化林場建設(shè)過程中，他跟班查看進(jìn)度、檢查質(zhì)量。積極配合林業(yè)局相關(guān)科室搞好工程建設(shè)，對施工單位嚴(yán)格要求，嚴(yán)把質(zhì)量監(jiān)督，使標(biāo)準(zhǔn)化林場建設(shè)通過全盟林業(yè)系統(tǒng)驗(yàn)收合格。為配合標(biāo)準(zhǔn)化林場軟環(huán)境建設(shè)，將街道衛(wèi)生環(huán)境整治一新，清除了垃圾鋪墊了路面，為長期保持環(huán)境衛(wèi)生，沿街設(shè)置了十多個垃圾箱，并出資派專人定期清除。為解決廣大職工群眾的精神文化生活和學(xué)習(xí)需要，他積極與***鎮(zhèn)政府和阿爾山市有關(guān)單位協(xié)調(diào)爭取，使“內(nèi)蒙古農(nóng)村書屋”落戶***林場。除一次性提供兩萬多元的書籍以外，還每月配發(fā)十多種報刊雜志。

重點(diǎn)扶貧、人性化關(guān)懷。為解決林場無崗職工的就業(yè)問題，特別是優(yōu)先考慮雙職工無崗家庭，和多年從事生產(chǎn)、撲火一線的職工就業(yè)問題，先后聘用了八名這樣的職工上崗做更夫和營林員工作。為做好困難職工的幫扶工作，重點(diǎn)貧困戶采取一幫一結(jié)對幫扶，為其脫貧選項(xiàng)目、搞調(diào)研跑銷售，一心一意為困難職工辦實(shí)事。對涉及職工切身利益分配的敏感問題，諸如扶貧分地、糧補(bǔ)分配、低保戶基層認(rèn)定等，根據(jù)文件精神，本著“公開、公平、公正、合理慎重”的原則。入戶深入調(diào)查摸底，不存私心敢于主持公道，把矛盾化解在基層。想盡辦法通過各種方式，讓職工提高生活水平，共同

走向富裕之路。

***同志就是通過平凡而細(xì)致的工作，用片片真情默默奉獻(xiàn)贏得了廣大職工群眾的滿意和認(rèn)可。在平凡中發(fā)揮著光和熱。

第四篇：教師敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡

王家春敬業(yè)奉獻(xiàn)事跡

2011-12-29 09:29:00

王家春，贛榆縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一名普通的語文老師，已經(jīng)在教育這片凈土上辛勤耕耘了23個年頭。23年來，他本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，把愛的陽光灑向他的事業(yè)，灑向他的學(xué)生。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，無私奉獻(xiàn)??雖沒有驚天動地的壯舉，但卻用平凡而崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。每一天，他都默默實(shí)踐著心中不變的誓言——以教師為職業(yè)、教育為事業(yè)，不讓一天虛度。每一天，他的心總是和學(xué)生的心貼得那么近，都過得那樣地忙碌和充實(shí)。特別是領(lǐng)導(dǎo)的信任、器重，學(xué)生的尊敬、愛戴，學(xué)生家長的寄托和感謝，都令他欣慰無比，不斷奮進(jìn)，促使他在這三尺講臺邊，勤奮踏實(shí)地工作，無怨無悔地默默奉獻(xiàn)，留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印——

用愛心呵護(hù)稚嫩的心靈

“我愛我所教過的每一個學(xué)生”，王老師的確是這么做的。特別是對“學(xué)困生”，他會給與更多的愛，尋找他們身上蘊(yùn)藏的閃光點(diǎn)，以找到教育的著力點(diǎn)。在平常與學(xué)生接觸的過程中堅(jiān)持友好、平等的態(tài)度，尊重學(xué)生的愛好、個性。用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時還能把熱愛與嚴(yán)格要求結(jié)合起來，做到嚴(yán)出于愛、嚴(yán)寓于愛，嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有理、嚴(yán)而有情、嚴(yán)而有方、嚴(yán)而有恒。

2004開學(xué)的第一天，細(xì)心的王老師發(fā)現(xiàn)有一個孩子是由爺爺、奶奶領(lǐng)著來的，而且這個孩子走路蹣跚，職業(yè)的習(xí)慣馬上讓王老師注意了這個孩子。王老師發(fā)現(xiàn)第二天、第三天仍然是那連自己走路都有些吃力的爺爺接送這個走路困難的孩子。強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感一下子涌入王老師的心頭。第四天，王老師通過正面、側(cè)面逐漸了解到原來孩子患有小兒麻痹病后遺癥，他本來有個幸福的家庭，他和其他的孩子一樣在父母長輩的呵護(hù)下快樂地成長。但是人生有時候就是有太多的意外，他的父親因觸犯法律進(jìn)了監(jiān)獄，他的母親不久也棄家而去，只剩下他和爺爺奶奶為伴。家庭的變故、身體的殘缺使得他變得天天悶悶不樂，精神萎靡不振，逐漸形成了自卑、孤僻的性格，整天把自己封閉起來，不愿意和小朋友在一起，也不想學(xué)習(xí)。王老師看在眼里急在心上，立刻決定要幫助這個孩子。王老師一邊叮囑班級其他同學(xué)要多關(guān)心他、幫助他和他交朋友；一邊利用課間領(lǐng)著他一起游戲、談心。下課王老師把他扶進(jìn)衛(wèi)生間；衣服鈕扣開了王老師幫他扣好，鞋帶沒了王老師找來幫他系上；王老師買了新書包和文具幫他換下了塑料提兜；隔三差五的中午放學(xué)王老師幫他帶回家改善改善生活??剛開始孩子不愿和其他同學(xué)玩，王老師就想辦法讓其他同學(xué)主動找他一起做游戲，課堂上多鼓勵他，給他勇氣、自信，每天放學(xué)后王老師把他領(lǐng)到辦公室給他輔導(dǎo)功課，一旦他在課堂、課間有優(yōu)秀的表現(xiàn)，就獎的孫子已經(jīng)超出了老師的職責(zé)?！崩先思覍ｉT請人做了一副上面寫有“無私奉獻(xiàn) 丹心化作春雨灑 默默耕耘，愛心催開幸?；ā钡腻\旗送給王老師，學(xué)校至今還保留著這位爺爺寫給學(xué)校的感謝信。

“鼻涕大王”李磊在日記中寫道：“我——鼻涕大王！王老師竟然不嫌我臟，經(jīng)常提醒我注意個人衛(wèi)生，幫我收拾好書包和桌洞，并擁抱我了！??”

留守兒童大多學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，課堂上不認(rèn)真聽講，課后作業(yè)不能按時完成，課間與同學(xué)打鬧。王老師星期天幫他補(bǔ)習(xí)功課，順便開導(dǎo)教育??

傾盡心血為教育，塑造人格育新人。回頭看看過去的23年，王老師多少個休息日曾舍小家為大家，顧不得自己的孩子，不管風(fēng)雨，不計日夜，來到學(xué)校輔導(dǎo)培育學(xué)生。以心換心，換來的是學(xué)生對他的尊重、信任、愛戴。有許多學(xué)生都愿意把不愿講給父母聽的秘密說給他聽；許多學(xué)生愿意把心中的煩惱向他傾訴，希望他能指點(diǎn)迷津；許多差生在他的教育下重拾自尊、自信；許多學(xué)生家長反映說他說的話最為靈驗(yàn)??正如一位作家說的那樣：信賴！往往創(chuàng)造出美好的境界！而這種信賴是建立在師生“互愛”的基礎(chǔ)上的 用細(xì)心開啟智慧的明燈

2007年秋天，新的學(xué)期又如約而至，新的學(xué)生又走進(jìn)了王老師的的生活?！皬堢?！張琦！”王老師在認(rèn)識新同學(xué)的第一節(jié)課上連喊數(shù)聲都無人應(yīng)答，哦！原來張琦已經(jīng)鉆到桌子底下玩耍去了！王老師非常納悶，孩子都要經(jīng)過3年正規(guī)的學(xué)前教育才入學(xué)，這個孩子怎么會這樣？莫不是有特殊原因？王老師放學(xué)時特地找到了孩子的母親了解情況，原來這個孩子是心智發(fā)育滯后，現(xiàn)在只有兩三歲孩子的心智！這種情況只能等待，沒有其他的好方法可以治療，但是要是等到他的心智到6歲再上學(xué)，那不知道會是什么時候??”同學(xué)們誰都不愿和一個兩三歲孩子玩，因此他的父母非常著急，也很無奈。王老師看在眼里急在心上！他特意把小張琦調(diào)在教室最靠近講臺的位置，他講解；放學(xué)后，讓他到辦公室給他輔導(dǎo)。其他老師看到后都說，別費(fèi)這個功夫了，張琦的父母也說，“謝謝您王老師，您已經(jīng)盡力了，反正我們也別指望啥了，沒用的?！笨赏趵蠋熥鍪戮陀泄身g勁，做任何事絕不放棄，絕不言敗。一個學(xué)期后，功夫不負(fù)有心人，在王老師的關(guān)愛下，每次數(shù)學(xué)測試，張琦都能考80多分！看到他的進(jìn)步，張琦的母親兩眼泛著淚花緊緊地拉著王老師的手說：“謝謝您，謝謝??”。逢年過節(jié)，張琦的父母都要到王老師家坐坐。王老師說“到我家坐坐可以，最好要帶小張琦一塊來，而且決不能帶任何東西。”張琦的父母問為啥，王老師說：“因?yàn)槲沂抢蠋?，最想看到的就是學(xué)生的進(jìn)步！學(xué)生上進(jìn)了，那就是送給老師最好的禮物！”

用慧心澆灌靈動的課堂

“學(xué)高為師，身正為范”。如果說德為師之魂，那么才就是師之本。這些年來，王老師一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，送出了一屆又一屆的學(xué)生，憑著他多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他完全可以不用精心準(zhǔn)備課，可是他卻說：“孩子和孩子不一樣，這樣教適應(yīng)這個班的學(xué)生但不一定適應(yīng)那個班，要真正實(shí)現(xiàn)“因材施教”需要我們在教學(xué)中不斷探索，光吃“老資本”怎么能行？”于是教研組研討活動中，他那充滿著誘人智慧，又不乏風(fēng)趣的發(fā)言不僅為青年教師指點(diǎn)了迷津，還燃起了學(xué)科教研組教學(xué)研究的激情。他把“上好平常的每一節(jié)課”當(dāng)作自己每天的目標(biāo)”，用它自己的話說就是：教育教學(xué)工作中無小事，學(xué)生無小事。如果把教師一生幸福的總目標(biāo)看作被除數(shù)，而把每一個小目標(biāo)、細(xì)節(jié)看作是除數(shù)的話，總目標(biāo)的績效越大，小步驟總會被分解得越來浸在既充滿童趣又讓打開眼界的課堂里。“君子務(wù)本，本立而道生?！睅资陙恚趵蠋熇卫问刈　敖虝恕边@一根本，勤勉耕耘，孜孜不倦，一顆執(zhí)著之心令人感動。

由于王老師常年如一的敬業(yè)、愛崗、教學(xué)成績突出，在每年一度的年終考評中，多次被同組教師們評為優(yōu)秀，而且基本上都是全票。但他每次都主動給領(lǐng)導(dǎo)說：“我的成績是大家共同努力的結(jié)果，們樹立了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的好榜樣。由于他的出色表現(xiàn)，王老師曾先后獲得贛榆縣“優(yōu)秀班主任”，市“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”等榮譽(yù)稱號。

愛無價，情永恒，為了教育的最高境界，為了學(xué)生的發(fā)展、為了教師的發(fā)展、為了學(xué)校的發(fā)展，王老師用自己的愛、自己的情，永遠(yuǎn)在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著??

第五篇：教師敬業(yè)奉獻(xiàn)模范主要事跡（推薦）

教師敬業(yè)奉獻(xiàn)模范主要事跡

（彝良縣海子中學(xué)教師：童順元）

我叫童順元，是一名普通農(nóng)村山區(qū)教師。1986年7月畢業(yè)于昭通師范學(xué)校，8月被分派到海子鄉(xiāng)中心完小任教，一直擔(dān)任小學(xué)高年級的語文教學(xué)工作。曾擔(dān)任過班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任和校長等職務(wù)。1992年8月被調(diào)入海子中學(xué)任教，長期擔(dān)任班主任工作，曾兼任過副校長職務(wù)，現(xiàn)任中學(xué)黨支部紀(jì)檢委員。

從教二十七年，做為一名普通老師，我忠誠黨的教育事業(yè)，多年來一直從事教學(xué)一線工作。愛崗敬業(yè)，愛生如子，我不圖名，不計利，工作精益求精，為人誠實(shí)厚道，尤其是近來全心全意落實(shí)黨組織提出的“在師德師風(fēng)的改進(jìn)上創(chuàng)先爭優(yōu)，在業(yè)務(wù)水平的提升上創(chuàng)先爭優(yōu)，在學(xué)生的管理上創(chuàng)先爭優(yōu)，在與家長的溝通上創(chuàng)先爭優(yōu)，在與同事的相處上創(chuàng)先爭優(yōu)”的基本要求，贏得了領(lǐng)導(dǎo)同事的信任和家長學(xué)生們的好評，表現(xiàn)出了一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品格和素質(zhì)，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，曾先后多次被評為縣、鄉(xiāng)級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任。

辛勤的耕耘，默默的工作，為我譜寫了一曲人民教師的奉獻(xiàn)之歌，留下了一串串滲透著心血和汗水的閃光足跡??

一、端正工作態(tài)度，忠誠黨的事業(yè)，在平凡的工作中體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性 中學(xué)教師的工作，沒有驚天動地的壯舉，只有平凡瑣碎的工作。平時的日常工作任務(wù)重，要求高，難度大，既要抓教學(xué)，更要抓管理，其工作質(zhì)量直接影響到孩子的未來發(fā)展。要想干好這項(xiàng)工作，知識面窄不行，思路不清不行，理論水平不高不行，但光有這些還不行，還必須具備扎實(shí)的教學(xué)教育基本功、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)、埋頭苦干的拼搏精神。肖冰波同志能二十六年如一日站穩(wěn)三尺講臺，奉獻(xiàn)青春熱情，這緣于對教育工作的熱愛，對黨的教育事業(yè)的忠誠。多年來，肖冰波同志無怨無悔，默默奉獻(xiàn)，精益求精，在平凡的崗們上書寫了不平凡的人生。不但如此她還帶領(lǐng)影響著身邊一批同事越來越多地加入這個行列。充分表現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。

二、愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，在敬業(yè)奉獻(xiàn)中樹立了黨員的良好形象 教師這個職業(yè)平凡樸實(shí)，簡單無華，工作辛苦，職業(yè)要求近乎苛刻，很多人望而卻步。然而就是在這個平凡的崗位上，我二十幾年如一日，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)以律己，甘為人梯，實(shí)現(xiàn)著人生的價值與理想。為了學(xué)生我不知犧牲了多少個人利益，我從沒有因個人問題請過一次假，曠過一節(jié)課。憑著對黨的教育事業(yè)的忠誠，憑著對學(xué)生無私的愛，我無怨無悔，忠實(shí)履行自己的職責(zé)，時時刻刻忘不了那三尺的講臺。從工作以來，從不為教師待遇的微薄而忿然，也不為教師工作的辛苦而懈怠。我始終保持著廉潔自律的高尚情操，公正、公平地對待每一個學(xué)生，自覺抵制不良風(fēng)氣，幫助學(xué)生明確是非標(biāo)準(zhǔn)，注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己的政治水平，以自身堅(jiān)定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵著每一個學(xué)生。

三、以德立身，率先垂范，以人格魅力影響學(xué)生

作為農(nóng)村學(xué)校的班主任，工作瑣細(xì)而繁重。尤其是初中學(xué)生年齡小，生活自

理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都得操心。要讓學(xué)生成材，身心健康成長，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人，我把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有四五個，在我的細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。還有一些班上的“留守孩”由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對他們的健康成長造成了一定的影響。據(jù)我調(diào)查，有的外出打工的父母半月或一個月給家中打一次電話，有的半年聯(lián)系一次，相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導(dǎo)致孩子對父母很陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙，孩子的人生觀、價值觀也發(fā)生了不良的改變。為此，我給學(xué)生分組，利用校信通、飛信等形式，讓學(xué)生每星期一、三、五的課外活動和家長聯(lián)系，進(jìn)行交流，匯報他們在校的情況。我心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時光里，我不但取得了家長的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動力。因此，我所帶的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。

作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生。我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項(xiàng)，抓住每一個教育良機(jī)，適時表揚(yáng)、鼓勵。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外，我還積極組織學(xué)生開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題班會，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實(shí)效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《中學(xué)語文教師》、《中學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時，我精心設(shè)計級教學(xué)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作的好伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實(shí)感，從中我得到了許多??在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。本人所教學(xué)科的成績在鄉(xiāng)統(tǒng)考中名列前茅。

一份耕耘，一份收獲。二十多年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績方面，我都在本校前列，贏得了家長和學(xué)校的好評。我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè)，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上！

這就是我二十多年來普通而又平凡的工作。

2013年3月20日