第一篇：大學生“三好學生“先進事跡

大學生“三好學生”先進事跡的四個方面

思想方面：積極上進，思想端正，努力向黨組織靠攏，并時刻用理論指導自己的行為，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用。

工作方面：在校服從上級指示，服從集體意見或建議，對工作積極熱情，態度端正，立足本職，關愛同學、服務班級，對于工作能及時改正自己的錯誤和不足，從而能為大家提供更好的服務。

學習方面：學習認真刻苦，態度端正，積極進取，時刻嚴格要求自己，認真學習專業知識，課后按時完成每一份作業，努力爭取為同學們樹立的積極向上的榜樣。

生活方面：時刻嚴格要求自己，生活儉樸，勤儉節約，團結同學，樂于助人，提高為人民服務的本領，努力做好一名積極分子的模范帶頭作用。

第二篇：大學生三好學生先進事跡

大學生三好學生先進事跡

xxx同學,系xx學院xx專業學生。

一、個人獲獎情況：

xx年全國大學生英語競賽三等獎

校優秀學生一等獎學金

xx年校優秀學生特等獎學金

二．個人事跡材料：

在大學將近四年的學習、工作和生活中，xx同學始終嚴格要求自己，努力在各個方面做到優秀。思想政治上他積極要求進步，向先進分子看齊；學習上他堅持并且實踐著勤奮刻苦，追求卓越的信念；工作中他認真負責，盡心盡力的做好每一件事；生活中他堅持勤儉樸實，寬厚真誠的處世原則。下面將具體介紹一下該同學在這些方面的表現。

政治思想：

在政治思想上該同學一直積極要求進步。在200x年10月他就參加了院里組織的黨校學習，并且在200x年5月經過黨組織的嚴格考察他光榮加入了中國****。在黨校結業到成為正式黨員這兩年多時間里他一直積極學習黨的理論知識，增強自己的黨員意識，提高自己的黨性修養。同時他也努力在學習、工作和生活上體現一名黨員的先進性，盡力在各個方面做到優秀，真正起到先鋒模范作用。加入黨組織讓他的思想境界提高到了一個新的水平，他找到了更高的奮斗目標。他也多次向黨組織表明決心要不斷增強自己的黨性修養，提高自己的思想覺悟，讓自己真正在思想上入黨，無愧于“**員”這個光榮稱號。

學習方面：

在剛進入大學時他就下定了決心，一定要爭取在大學的主要任務—學習上做到優秀。憑借著勤奮刻苦的學習態度和追求卓越的強大動力，他連續三年智育總分和綜合測評位列專業前兩名，并且獲得了兩次校特等獎學金，一次校一等獎學金。在xx學年他又憑借優異的學習成績和其它方面的良好表現獲得了國家一等獎學金。這些榮譽都是對他在學習中所有辛勤付出的充分肯定。然而他并不滿足于已有的成績，在大三下學期他選擇了考研。經過近半年時間的艱苦奮斗，他終于在今年初的研究生考試中取得了理想的成績，總分378。當然燦爛的過去并不意味著光明的未來，他也深知自己在學習上還有一些不足，不論是創新思維還是實踐能力，他都還有很大的提升空間。所謂勝不驕，敗不餒，他也表示在今后的深造過程中會更加努力的提高自己，不斷超越自己。

工作方面：

該同學積極參與班級和學院組織的各項活動，從大二開始他一直擔任班內學習委員，在這個平凡而又重要的崗位上他認真負責，盡心盡力的做好每項工作，既為同學服務又與老師溝通，既嚴抓學習過程中的每個細節又重視整個班級學習氛圍的營造。我們也很高興的看到在他的任期內他們班的整體學風以及各項學習指標都有了較大提高。另一方面在大二下學期加入黨組織后他擔負起了發展黨員的新任務。在這項工作中他始終要求自己認真負責，嚴肅公正的去發展每個黨員。在一次次的談話、調查和走訪中他的經驗也逐漸的積累，工作方法也不斷的改進，自己的思想意識也慢慢成熟起來。他的下班工作也得到了支部領導的充分肯定。

生活方面：

在日常生活中他注意節儉，從不鋪張浪費。同時他也積極參與各項勞動，寢室衛生狀況優秀，所在寢室曾在xx學年被評為“文明寢室”。他積極參加各項體育活動，愛打籃球、乒乓球，并且是班足球隊主力隊員。他遵守紀律，尊敬老師，團結同學，樂于助人，是同學們學習的榜樣。

第三篇：縣級三好學生先進事跡

縣級三好學生先進事跡

楊顏，今年10歲，是木黃鎮烏溪小學的學生。在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物；在學習上認真刻苦，各科成績優異；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。她時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們學習的好榜樣，是老師的得力小助手。

一、思想道德方面：

在學校尊敬老師，團結同學，在家里孝敬父母，尊老愛幼。在學校里遇到老師能主動問好，上課、下課能積極主動地幫老師做一些力所能及的事，比如幫音樂老師提提錄音機，幫數學老師拿拿三角板、直尺和圓規，幫科學老師拿實驗儀器……；能團結同學積極主動的幫助同學，不論是生活上還是學習上只要同學有困難她都能盡自己最大的努力或發動大家一起努力解決，記得今年3月12日那天，一年級的一位小朋友不小心摔傷了，她與班上的幾個同學一起送到村衛生室。因為她的媽媽行動不便，爸爸又是村里的支書，所以楊顏很小就承擔了家里的家務，楊顏經常說：“父母親為我辛苦為我勞累一切都是為了我的幸福，我現在還不能很好的報答他們但是我會為他們做我親手做出的飯菜，能讓爸爸一從田地里勞動回來就能吃上熱騰騰的飯菜”；還會利用

周末幫助孤寡老人收實收實、掃帚衛生，幫著下地干活的鄰居帶帶孩子。

二、學習方面：

也許是在她爸爸的教育與影響下，學習方面不敢有絲毫的解怠。從不偏科，學習積極努力。認真預習、課堂專心致志、積極思考、勇躍發言、課堂作業認真快捷、課后及時復習、認真獨立完成作業。在2013年春季學期期末考試語文獲得木黃鎮建廠學點第一名。2013年秋季學期獲校級表彰三好學生，期末考試語文學點第一名，語數雙科班級第一名。但楊顏認識到，在學校和班級中我的學習成績算好的，但在全學點和全鎮來說還不算佼佼者，我還要繼續努力、不斷超越。

三、體育方面：

她熱愛體育運動，在一年級的廣播體操比賽的訓練中，全班同學中她第一個學會并且動作規范標準，后面老師叫她來帶操，在訓練過程中不怕苦不怕累，邊帶邊指出同學們在做操過程中存在的問題，在她的帶領下和同學們的積極努力和配合下，最終在廣播體操比賽中，得了學校第三名。

總之，盡她之所能在班上、班委員會、學校學生會中做好一切事務，不斷提高自身各方面素養，讓“三好學生”這個榮譽更加閃閃發光。

2014-6-1

第四篇：三好學生先進事跡

大學生三好學生個人先進事跡

我叫呂永瑞，是陽泉職業技術學院的一名學生，入學以來與同學相處融洽，熱忱的笑臉，樂于助人的品行，給全校師生留下了深刻的印象，將我的事跡做一下簡要表述。

一、品學兼優，屢獲佳績。

我熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，求知欲強，課堂上，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。功夫不負有心人，付出了辛勤的勞動，終于獲得了相應的成果——一年級至今學習成績均能保持在班級的前3名；多次獲得同學老師的稱贊。是老師的良好助手，是班級的核心力量，班級的中流砥柱，面對現有的成績我從不驕傲，我經常告誡自己：這算不了什么，俗話說“山外有山，樓外有樓”，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

二、老師的助手，同學的榜樣。

無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，我是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任我；在學校看見誰有了困難會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，工作以來，勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，同學的好朋友。工作上一絲不茍，公正無私，正如自己在競選學生會成員時說的那樣：身為干部同學的公仆，不就是敢想敢說敢做的人嗎？實踐證明每時每刻都在履行自己的諾言。

三、善待差生，樂于助人。

自己學習成績優秀，但更熱中于讓自己周圍所有的人都能跟自己一樣優秀。我常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，經常與其他班里學習好的學生一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生解答疑難，總是十分耐心地講解，有些問題，她已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她并不灰心，她反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在自己的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

四、勤學苦練、全面發展。

作為一名學習標兵，我感謝班主任及同學對我的信任，首先的嚴格要求自己，然后才能約束別人，自己應起良好的帶頭作用，給同學起一個好的帶頭作用，在學習上我不斷努力且幫助同學一起進步，找打自己的樂趣力求全面發展。

“小荷才露尖尖角”，我相信，憑著自己對知識的追求，對未來的美好憧憬，一定會一步一個腳印地走下去，穿過茫然簾，越過蕭瑟江，翻過荊棘山，決不會帶著遺憾走出校園，一定會為自己的校園生活畫上圓滿的句號！！

第五篇：三好學生先進事跡

三好學生先進事跡

我是鶴山一中的高一（3）班區釗文。在鶴山一中的四年里，我不斷努力，自己的綜合素質有了很大的提高。老師們的教導和自己的努力，使我各方面都有很大的進步。

思想品德方面，我遵紀守法，團結同學，樂于助人，能夠與同學打成一片，友善待人。在一中里我清楚地認識到知識是硬件，而個人的道德修養與素質是軟件。一個人如果只有硬件而沒有軟件，他是沒有競爭力的。因此，我在學習知識的同時以誠立身，愛校愛家，尊敬師長，勤儉節約，獨立自主，自強不息。是非觀念明確，學會了以集體利益為重。

學習方面，我對自己的定位很明確。盡管我現在的成績未算頂尖，學習上仍有許多不足，但是我還是選擇了一個能激勵我前進的目標：北京大學。為此，我每天都在努力，爭取進步，不恥下問，虛心請教老師，喜歡和同學討論問題，力求把每個知識點弄懂弄透。我探索出一套適合自己的學習方法，分秒必爭，學習專注，每次考完試都會認真總結，查漏補缺，不斷向前發展。對待成功與失敗，我都能保持冷靜，客觀分析。所以我的成績在班上和級里名列前茅，每年都獲得三好學生標兵。

生活方面，我作為宿舍長，認真完成宿舍的清潔工作，并督促其他舍員嚴守紀律。在勞動中我積極參與，完成相應任務，在班上活動

中積極出謀獻策，因而在班上我與老師、同學的關系都不錯。

文體活動方面，我擅長乒乓球，曾代表學校在江門市與鶴山市的比賽中獲得不錯的成績。除此以外，我還喜歡羽毛球和籃球。在文體活動中，我得到了放松，增強了體質。勞逸結合，提高了學習效率，同時也使我身心愉悅。

今后我會更加努力，揚長避短，爭取在各個方面有更大的提高，使自己成為國家的棟梁。