第一篇：優(yōu)秀高中教師先進(jìn)事跡材料

優(yōu)秀高中教師先進(jìn)事跡材料(精選多篇)

高中優(yōu)秀教師事跡材料范文

四年來，一直擔(dān)任班主任和物理教學(xué)工作。本學(xué)年任高三25班班主任和25班的物理教學(xué)工作，并負(fù)責(zé)全校物理的教研與教改，同時(shí)參與高三年級(jí)的管理工作。

工作中始終以“學(xué)高為師、身正為范”作為自己的座右銘，嚴(yán)格要求自己，扎實(shí)苦干，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及各位同事的幫助下，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

一、學(xué)習(xí)政治，恪守師德，不斷提高政治水平和道德素質(zhì)。

生活和工作中始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，宣傳執(zhí)

行黨的方針政策。積極參加各級(jí)各類的政治學(xué)習(xí)等多種方式，了解國內(nèi)外重大時(shí)事，自覺學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”和“三個(gè)代表”理論，并對(duì)照自己的實(shí)際省思調(diào)整，培養(yǎng)自己敏銳的政治洞察力，不斷提高政治理論水平。

二、大膽改革，嚴(yán)謹(jǐn)治教，鍛煉并穩(wěn)步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

在教學(xué)中能大膽進(jìn)行教學(xué)改革，嚴(yán)謹(jǐn)治教。利用一切機(jī)會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取與老師交心切磋、訂閱業(yè)務(wù)雜志等多種方式，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極投身于教研教改，在活動(dòng)中實(shí)踐自己的所學(xué)所感，明確自己的優(yōu)劣短長(zhǎng)，大膽改革探索，并在教學(xué)實(shí)踐中糾偏補(bǔ)正。教學(xué)中和同學(xué)科組的各位教師密切合作，共同制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，指導(dǎo)教師說課、備課、出教案。利用空閑時(shí)間聽課，及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)。授課中引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自己優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立學(xué)科思想，耐心的為每個(gè)學(xué)生講解知識(shí)，使他們共同進(jìn)步，受到

了良好的教學(xué)效果。在歷次的全市統(tǒng)考中，所任教的班級(jí)均位居平行班前列。在教學(xué)的同時(shí)，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，先后有兩篇文章發(fā)表在《中學(xué)生數(shù)理化》2014年第6期和《數(shù)理化解題研究》2014年第8期。2014年至2014年上半年，7次在遷安市高中物理教學(xué)研討會(huì)上交流自己的教學(xué)和教改經(jīng)驗(yàn)。6次參與遷安市高中期中考試物理的命題工作。

三、熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，搞好班級(jí)管理。

熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。四年來，他對(duì)學(xué)生思想上積極誘導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼。

保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通是做好班級(jí)管理工作不可缺少的保障。作為班主任他堅(jiān)持每?jī)芍苓M(jìn)行一次電話家訪，與家長(zhǎng)互相交流學(xué)生在家和在校的表

現(xiàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)注意教育的方式方法，讓家長(zhǎng)為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供良好的家庭環(huán)境。三年來對(duì)班中4個(gè)家庭困難的學(xué)生進(jìn)行了10多次實(shí)際走訪，并對(duì)他們的生活進(jìn)行物質(zhì)上的資助。徐子鈺同學(xué)因?yàn)樾睦砩系脑颍瑹o法安心的學(xué)習(xí)，他和他的家長(zhǎng)取得聯(lián)系后共同做他的思想工作，先后不下十幾次，終于使他放下了思想包袱。張磊同學(xué)因上樓不小心使腳的踝關(guān)節(jié)受傷，上下樓不方便，他多次背他上教室和宿舍，使學(xué)生們深受感動(dòng)。由于良好的師生關(guān)系，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上非常努力，紀(jì)律和衛(wèi)生在校內(nèi)評(píng)比中名列前茅。

通過他不懈努力，班級(jí)管理工作秩序井然，唐海麗、尹董陽、郎永亮三位同學(xué)均已較高的分?jǐn)?shù)達(dá)到了2014年高考的二本控制線。在2014年高考中，班中國共產(chǎn)黨29名學(xué)生參加考試，有11名同學(xué)成績(jī)達(dá)到二本線以上，取得了學(xué)生、學(xué)校、家長(zhǎng)們的認(rèn)可。因成績(jī)突出，被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任。2014年被評(píng)為“三

育人標(biāo)兵”，2014年被遷安市政府記“三等功”。

四、科學(xué)規(guī)劃、嚴(yán)格管理

學(xué)習(xí)和借鑒他校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合他們學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，制定了詳盡的文化課教育教學(xué)計(jì)劃，并指導(dǎo)任課教師在教學(xué)中應(yīng)用實(shí)施。定時(shí)對(duì)科任教師的教學(xué)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使之更能符合現(xiàn)實(shí)情況下的教育教學(xué)。及時(shí)了解各班的學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想問題，逐步的加以引導(dǎo)解決，使他們能安心的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。為學(xué)生搜集各種各樣的有用信息，使他們實(shí)現(xiàn)了又好又快的發(fā)展。經(jīng)過一年來的努力，學(xué)生的各方面均有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。2014年高考中在級(jí)部只有183名學(xué)生的情況下，有105名學(xué)生達(dá)到河北省的二本控制線。

敬業(yè)愛崗是一種境界，意味著無私奉獻(xiàn)，是時(shí)代與社會(huì)的需要。老師奉獻(xiàn)的只是一個(gè)愛，獲得的將是眾多學(xué)生與社會(huì)的愛。

第二篇：高中教師優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡

高中教師優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡

**，女，蒙古族，1962年9月出生，1982年7月參加工作，1989年加入中國共產(chǎn)黨，本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師。1982年7分配到溫泉縣哈鎮(zhèn)中學(xué)任教，1991年 10月調(diào)入博州蒙古中學(xué)工作。先后從事過高中蒙語班、雙語班的漢語文教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校秘書、人事干部等工作。多。

積極為參加會(huì)考、高考的學(xué)生編印大量的習(xí)題，提高了學(xué)生答題技巧，培養(yǎng)考生應(yīng)試能力，做到了“給學(xué)生一杯水，自備一桶水”的工作態(tài)度。所帶的2007屆實(shí)驗(yàn)

（七）班高考漢語成績(jī)，最高分127分（滿分150分），全疆第二名。該班29名學(xué)生全部被區(qū)內(nèi)外高等院校錄取；該同志所帶2011屆高三（6）雙語班高考漢語成績(jī)，最高分125分（滿分150分），平均分107分，該班39名學(xué)生全部被區(qū)內(nèi)外高等院校錄取。

自調(diào)整到學(xué)校黨政辦公室后，從事秘書、文書處理、人事干部等工作。她時(shí)刻以校為家，整天忙碌在別人看不到眼的、瑣碎的公務(wù)當(dāng)中，她是學(xué)校“工作最主動(dòng)、最認(rèn)真、最忙碌的人”之一。

三、改進(jìn)作風(fēng)，鍛煉黨性。工作中，她始終處處嚴(yán)格要求自己，謙虛謹(jǐn)慎、勤奮刻苦、講團(tuán)結(jié)、講原則。多年來，她始終以甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì)、樂于服務(wù)的觀念、勤于工作的作風(fēng)踐行著一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的入黨承諾，展示了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。

1991年被自治州教育局授予“博州少數(shù)民族中小學(xué)漢語教學(xué)先進(jìn)工作者”稱號(hào)。

第三篇：高中優(yōu)秀英語教師先進(jìn)事跡介紹

曾文琦先進(jìn)事跡介紹

——三尺講臺(tái)度春秋 四季耕耘育桃李

“畢業(yè)驪歌起，學(xué)子將遠(yuǎn)航。三載春秋度，師恩永難忘。”在交大附中嘉定分校，就有這樣一位令學(xué)生難忘的老師，被全體2018屆畢業(yè)生親切地稱為“媽媽”:她嚴(yán)厲而不失溫柔，循循善誘，春風(fēng)化雨；她教書數(shù)載，仍一腔熱血，充滿活力。她就是曾文琦老師，自2013年起來到我校工作，在過去的三年之中擔(dān)任我校2018屆年級(jí)組長(zhǎng)兼英語備課組長(zhǎng)。她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛學(xué)生，以愛育人，日復(fù)一日地堅(jiān)守著平凡而又重要的職責(zé)。

挑重?fù)?dān)，克艱難，真情孕育豐碩果

作為2018屆年級(jí)組長(zhǎng)兼英語備課組長(zhǎng)，曾老師身兼多務(wù)，壓力繁重。但她頂住了壓力，將教學(xué)與管理事務(wù)安排得井井有條。作為年級(jí)組長(zhǎng)，她協(xié)同年級(jí)老師，用真心去關(guān)心熱愛年級(jí)的每一個(gè)學(xué)生，及時(shí)了解和關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。“悉心觀察、真誠溝通、不厭其煩、以心換心”正是她與孩子們的相處之道。所在年級(jí)在她的管理下井然有序，2018屆學(xué)生學(xué)風(fēng)正，積極要求上進(jìn)，在行為規(guī)范和學(xué)習(xí)成績(jī)等各方面多次獲得學(xué)校的好評(píng)，成為分校其他年級(jí)學(xué)生們的楷模。作為英語備課組長(zhǎng)，曾老師備課認(rèn)真仔細(xì)，并且積極帶領(lǐng)其他老師投入到教學(xué)研討的各項(xiàng)活動(dòng)中，以切實(shí)提高英語教學(xué)的實(shí)效性。在曾老師的帶領(lǐng)下，2018屆學(xué)生的英語成績(jī)進(jìn)步顯著，在多次與本部的聯(lián)動(dòng)中均體現(xiàn)出了分校的實(shí)力。

家住徐匯，學(xué)校卻在嘉定，來回花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)，這無形中又給曾老師的教學(xué)工作增加了挑戰(zhàn)。面對(duì)重?fù)?dān)，曾老師迎難而上，努力克服。她始終將保質(zhì)保量地完成每天的教學(xué)工作放在第一位，為此經(jīng)常晚上住在學(xué)校里，犧牲了自己與家人團(tuán)聚的寶貴時(shí)間，在緊張的高三沖刺階段更是好幾個(gè)星期才回家一次，以校為家，全身心地投入到嘉定分校的工作中去，毫無怨言。有人說：“教師是陽光下最神圣的職業(yè)。”曾老師始終將學(xué)生放在首位，將每一位園丁心中崇高的理想奉為圭臬，用愛發(fā)電。

擔(dān)任2018屆年級(jí)組長(zhǎng)的第一年，曾老師遇到了兩難的境遇：做163個(gè)高一學(xué)生的“曾媽媽”工作量不小，但自己的兒子也將面臨高考了。在曾老師眼里，手心手背都是肉。曾老師克服困難，沒有因?yàn)閮鹤拥纳龑W(xué)而疏忽學(xué)生的教育。她選擇了堅(jiān)守，以自己對(duì)于工作的執(zhí)著和認(rèn)真，為兒子樹立了榜樣。

在擔(dān)任2018屆年級(jí)組長(zhǎng)期間，曾老師所執(zhí)教年級(jí)里有三位任課教師懷孕，她體貼照顧懷孕的老師，勇挑重?fù)?dān)。為了照顧哺乳期和懷孕期的同一備課組老師，她毅然擔(dān)下了一年全年級(jí)的英語早讀和晚答疑；高二時(shí)，她主動(dòng)擔(dān)任懷孕班主任班級(jí)的代理班主任，早來，晚回，班級(jí)多走走，努力為同事分擔(dān)工作。當(dāng)其他同事為她的付出感動(dòng)時(shí)，她總謙虛地說，我們組里的老師們這么敬業(yè)，堅(jiān)守崗位，我年級(jí)組長(zhǎng)豈有偷懶的理由。

身教勝于言教，在曾老師的帶領(lǐng)下，2018屆——一個(gè)和諧，團(tuán)結(jié)、民主的集體也就產(chǎn)生了。老師敬業(yè)愛生，學(xué)生也踏實(shí)進(jìn)取，收獲頗豐，在學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新、藝體項(xiàng)目上均取得了驕人的成績(jī)。2018屆同學(xué)在校期間，各學(xué)科成績(jī)?cè)谄谥谢蚱谀┛荚囍谐煽?jī)屢次趕超交大附中本部；國家級(jí)五項(xiàng)競(jìng)賽中，多名同學(xué)分獲全國青少年奧林匹克聯(lián)賽上海賽區(qū)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)；科技創(chuàng)新方面，戴澤寰獲得市明日科技之星稱號(hào)，常樂樂等三位學(xué)生獲得嘉定區(qū)明日科技希望之星稱號(hào)，戴澤寰同學(xué)榮獲復(fù)旦大學(xué)2016年“中學(xué)生英才計(jì)劃”學(xué)員，常樂樂，練許俊同學(xué)獲得上海交通大學(xué)大學(xué)2016年“中學(xué)生英才計(jì)劃”學(xué)員，多名學(xué)生分獲嘉定區(qū)的各類學(xué)科競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)。在剛剛過去的2018年高考中，2018屆學(xué)生也取得了驕人的成績(jī)：北清交復(fù)錄取情況在上海市排名前列，其中交大復(fù)旦的錄取率在上海市排名第二，多名學(xué)生考取國內(nèi)外知名高校。真情孕育，碩果累累，2018屆師生和家長(zhǎng)均以分校為榮，2018屆學(xué)生的好口碑自然引起社會(huì)效應(yīng)，不少初中學(xué)生和家長(zhǎng)慕名而來，紛紛想加入交大附中嘉定分校的大家庭。

立德先，愛人先，十年樹木百年樹人

常言說：“立人先立德，樹人先樹品。”德為做人之本，愛為樹人之本。作為一名教師，最重要的莫過于立德愛人，言傳身教。

以德立身，以德施教。作為一名黨員，曾老師一直以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，無論是班級(jí)管理還是教學(xué)業(yè)務(wù)上都努力做到最好，并且響應(yīng)總書記在全國高校思想政治會(huì)議上的號(hào)召，在教育教學(xué)工作中把師德的養(yǎng)成放在首位，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。她深深地知道，面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，教師只有發(fā)揮自身人格力量的引導(dǎo)作用，用自己的人格魅力來感召學(xué)生，才真正稱得上為人師表。()在她十多年的從教生涯里，她帶過的學(xué)生，有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但也不乏有學(xué)習(xí)上有障礙的學(xué)生，家庭經(jīng)濟(jì)極度困難的學(xué)生，厭學(xué)的學(xué)生，還有對(duì)家長(zhǎng)、老師極度抵觸的學(xué)生……面對(duì)這樣的學(xué)生，曾老師心底總有一種強(qiáng)烈的意識(shí)：我是教師，我要為那些迷失了方向的孩子們引路。這種強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)著她以真誠去擁抱每一個(gè)孩子，給予每一個(gè)孩子充分的幫助、肯定與尊重。

在教學(xué)期間，她主動(dòng)接近比較叛逆的孩子。雖然一開始的每次問候，都遇到有些學(xué)生的無視，雖然每次提問，都遇到他們的拒絕，但是曾老師還是不放棄，每次任課教師向她反應(yīng)該某生學(xué)習(xí)情況時(shí)，她總是微笑地說，我們給他些時(shí)間。曾老師相信，愛心與耐心一定會(huì)喚醒這位學(xué)生的內(nèi)心。

在擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)過程中，曾老師心系年級(jí)的每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)班級(jí)。孩子們說，曾老師的陪伴是高中迷茫歲月的定海神針。

高一學(xué)生入校后需要適應(yīng)高中學(xué)習(xí)以及寄宿生活，有不少學(xué)生難免有不適應(yīng)的現(xiàn)象，曾媽媽每天從早讀到晚自習(xí)結(jié)束和學(xué)生們?cè)谝黄穑ば牧私饷恳粋€(gè)學(xué)生的情況，積極找個(gè)別學(xué)生談心，傳遞學(xué)習(xí)方法，贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品，以幫助孩子們適應(yīng)高中生活。

小劉同學(xué)，原本是初中的優(yōu)秀學(xué)生，可是高中的學(xué)習(xí)難度讓他有些措手不及，再加上性格內(nèi)向，便產(chǎn)生了畏難和自卑的心理。在了解學(xué)生情況之后，曾老師主動(dòng)和他談心，與其一起分析問題出在哪里，同時(shí)，分享以往學(xué)生和自己孩子高中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓他了解到，高中學(xué)習(xí)難度增加，不是他一個(gè)人遇到的問題，學(xué)習(xí)是長(zhǎng)跑，暫時(shí)的落后，不代表什么，關(guān)鍵在于勇敢地面對(duì)和不懈的堅(jiān)持。同時(shí)，曾老師也定期地為他介紹學(xué)習(xí)方法，看到學(xué)生的進(jìn)步，還主動(dòng)買英語字典作為禮物，給予鼓勵(lì)。在曾老師的關(guān)心下，小劉同學(xué)順利地適應(yīng)了高中生活。

高二起，曾媽媽不曾停歇招生信息的關(guān)注傳達(dá)、為各類招生項(xiàng)目東奔西走、督促填報(bào)，只為給孩子們更多機(jī)會(huì)；她無私地將自己兒子高考的一些得與失和家長(zhǎng)和班主任們分享，同時(shí)，她積極利用家長(zhǎng)的渠道，為學(xué)生開展生涯指導(dǎo)。每周五下午，曾老師帶領(lǐng)班主任們把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)課堂，帶學(xué)生走去社會(huì)。一個(gè)年級(jí)，家長(zhǎng)來自各行各業(yè)，這無疑是學(xué)生生涯指導(dǎo)的很寶貴的資源，曾老師有效地通過各種家校聯(lián)動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生樹立明晰的職業(yè)導(dǎo)向和規(guī)劃，同時(shí)有的放矢地將學(xué)生的生涯指導(dǎo)做到體系化，規(guī)范化。在曾老師的帶領(lǐng)下，2018團(tuán)隊(duì)的高二生涯教育開展得十分有效，很多學(xué)生通過這些活動(dòng)，進(jìn)一步明晰加三的選擇，()同時(shí)學(xué)習(xí)也更有了動(dòng)力，同時(shí)，通過家校的聯(lián)系，家長(zhǎng)和學(xué)生之間的關(guān)系也十分融洽，整個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的氛圍很溫馨。

高三備考時(shí)，成績(jī)的起伏常讓孩子們措手不及，迷茫無助中，曾媽媽總是孩子們最常傾訴的對(duì)象。她自然為孩子們的進(jìn)步而喜悅、退步而焦慮，卻不曾將負(fù)面情緒傳染。孩子們面前，沒有冷冰冰的數(shù)字、沒有憤怒的斥責(zé)，只有學(xué)習(xí)情況的深入問診，無條件的支持鼓勵(lì)。“因上努力，果上隨緣”,曾媽媽的口頭禪潛移默化中引導(dǎo)者孩子們心無旁騖地努力、心無旁騖地去追。記得等級(jí)考成績(jī)公布后，小周同學(xué)因?yàn)榭荚囀Ю阍趯嬍依飩穆錅I。曾老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，在寢室里和她促膝談心，給予關(guān)心和鼓勵(lì)：“卷土重來未可知。”并提醒她調(diào)整心態(tài)，以飽滿的精神面對(duì)六月份的高考。同時(shí)，她密切關(guān)注著招生動(dòng)態(tài)，苦口婆心地提醒年級(jí)學(xué)生們把握每一次機(jī)會(huì)，不辭辛勞地為學(xué)生們的申請(qǐng)材料出謀劃策。可以說，曾老師得以學(xué)生的愛稱“曾媽媽”是不無道理的，是她一如既往地踐行著“待生如子”的教育格言。

作為教師，不僅要做知識(shí)的傳遞者，更要做道德的引領(lǐng)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感意志的塑造者。曾老師時(shí)常給同學(xué)們分享自己的人生經(jīng)歷與從中獲得的體會(huì)，為學(xué)生傳遞正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，誓要更好擔(dān)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任，成為立德樹人的先鋒和楷模。

勤思考，勇創(chuàng)新，責(zé)任成就事業(yè)心

曾文琦老師是一位有著高度事業(yè)心和責(zé)任心的老師。在實(shí)際教學(xué)工作中，她始終認(rèn)為要給學(xué)生一杯水，自己必須要有一桶水，為此，她十分注重個(gè)人業(yè)務(wù)的提高。她積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)研修活動(dòng)：主動(dòng)參加區(qū)里名師工作室，在活動(dòng)中認(rèn)真聆聽專家講座，觀摩研討教學(xué)展示課，同時(shí)閱讀各類英語教學(xué)書籍，積極研討新教育環(huán)境下的高中英語寫作教學(xué)新模式；在校，作為區(qū)骨干以及學(xué)校教學(xué)崗位能手的她，在帶教活動(dòng)中做到耐心細(xì)致，手把手地輔導(dǎo)年輕教師，同時(shí)她也注重自己的提高，堅(jiān)持聽課，吸取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并且將其運(yùn)用在課堂教學(xué)中。曾老師積極研究教學(xué)，將理論和實(shí)際有效結(jié)合，積極參加嘉定區(qū)級(jí)規(guī)劃課題，旨在新環(huán)境中，探索教學(xué)和自身專業(yè)發(fā)展的新思路。她的《高中分層作業(yè)的研究》在嘉定區(qū)主辦的長(zhǎng)三角“我的評(píng)價(jià)”論文比賽中獲獎(jiǎng)。她目前正在進(jìn)行《基于動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)的高中寫作教學(xué)》研究，獲得了華師大英語專家的好評(píng)。

曾老師教學(xué)上始終以學(xué)生為本，積極鉆研教材與教法，有效地提高教學(xué)的實(shí)效。在教學(xué)中，她注重創(chuàng)新，課堂教學(xué)和作業(yè)布置方面都體現(xiàn)出任務(wù)的形式，讓學(xué)生在交際中學(xué)習(xí)、運(yùn)用語言，從各方面促進(jìn)學(xué)生語言的習(xí)得，以真正培養(yǎng)語言運(yùn)用能力。她在教學(xué)中，倡導(dǎo)以學(xué)生為中心的自主學(xué)習(xí)，在教法上提供“學(xué)法”的指導(dǎo)，在教學(xué)過程中有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。結(jié)合新世紀(jì)英語、大學(xué)英語教材的教學(xué)體系，逐步確立了“以培養(yǎng)學(xué)生交際能力為宗旨，以學(xué)生為主體，提高自主學(xué)習(xí)能力。”的英語教學(xué)基本模式，把課堂的主動(dòng)權(quán)歸還學(xué)生，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，曾老師她潛心研究考綱和高考題，注重聽說讀寫能力的策略的研究與教學(xué)，讓學(xué)生跳出題海，真正做到“授人以漁”.針對(duì)學(xué)生們?cè)~匯量少的情況，曾老師通過詞匯的直接法與間接法來優(yōu)化學(xué)生對(duì)于英語詞匯的掌握。她注重教會(huì)學(xué)生單詞的構(gòu)成和用法，以確保學(xué)生正確拼讀單詞，促進(jìn)學(xué)生的單詞的記憶以及對(duì)于新詞的猜測(cè)。同時(shí)，曾老師積極創(chuàng)設(shè)情境，提高詞匯的再現(xiàn)，她采取“同內(nèi)容異題”的方式，努力挖掘閱讀中的題材，將其轉(zhuǎn)化成十一選十，寫文章梗概等多種形式，以促進(jìn)單詞的再現(xiàn)，以及實(shí)際運(yùn)用能力。

曾老師工作踏實(shí)努力，她用盡資源為孩子們收集各校優(yōu)質(zhì)試題、自己先入題海，為學(xué)生精選語篇材料，優(yōu)質(zhì)例題，為孩子們推薦可靠的參考。春考、秋考、等級(jí)考前的一個(gè)個(gè)夜晚，無不有曾老師講臺(tái)前一起自習(xí)的陪伴、隨時(shí)待命的答疑、玻璃窗外的守護(hù)，每晚夜已深，曾老師一直堅(jiān)守在教室里和學(xué)生答疑，或在辦公室里備課或批改學(xué)生的作文，那段時(shí)間，熬夜成了曾老師的家常便飯，每次保安提醒，才意識(shí)到，教學(xué)樓只有她一人，這才匆匆回寢。雖然曾老師身體情況不佳，但堅(jiān)持和孩子們共同走過高考路是“曾媽媽”不曾猶豫的選擇。她始終愿用自己的時(shí)間陪伴學(xué)生，用自己的時(shí)間換取孩子們的事半功倍。

通過曾老師的不懈努力，她所教的學(xué)生都在英語學(xué)習(xí)中得到了很大的提升。她所教的學(xué)生在考試、競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，她所帶領(lǐng)的英語組在區(qū)一模二模中成績(jī)優(yōu)異，多次超本部，高考一考和二考都較以往幾屆都取得了質(zhì)的飛躍，曾老師所帶的班級(jí)高考中，班級(jí)均分130,受到了學(xué)校和家長(zhǎng)的高度肯定。曾老師帶的這屆學(xué)生在歷次英語競(jìng)賽中獲得佳績(jī)，尤其是2018年上海市科普英語競(jìng)賽中，她所帶的年級(jí)獲得上海市科普英語競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)第一名，30多名學(xué)生分獲一二三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

身教勝于言教。在曾文琦老師的帶領(lǐng)下，2018屆欣欣向榮，成績(jī)斐然——老師們敬業(yè)愛生，學(xué)生們踏實(shí)進(jìn)取。全體師生交出了一份傲人的成績(jī)單。三年來，這屆一直都是全校的榜樣，無論是行為規(guī)范還是學(xué)習(xí)成績(jī)都獲得學(xué)校的一致好評(píng)。學(xué)生收獲滿滿，學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)科競(jìng)賽，科技創(chuàng)新，藝體項(xiàng)目的驕人成績(jī)。碩果累累的同時(shí)，曾老師用身體力行讓孩子們懂得方法總比困難題多，更讓她的孩子們更堅(jiān)韌、更坦然地面對(duì)之后的人生。

“三尺講臺(tái)度春秋，四季耕耘育桃李。”勤懇耕耘十幾載，曾老師收獲頗豐，曾獲上海市園丁獎(jiǎng)、嘉定區(qū)行政獎(jiǎng)勵(lì)，校教育教學(xué)能手，校巾幗建功標(biāo)兵等稱號(hào)。但幾度春秋，初心不變。又送走一批優(yōu)秀學(xué)子，對(duì)曾老師來說，這是一段旅程的終點(diǎn)，也是另一段旅程的起點(diǎn)。

第四篇：XX高中黨員教師先進(jìn)事跡

XX高中優(yōu)秀黨員教師先進(jìn)事跡

入黨以來，XX老師始終不渝地貫徹黨的各項(xiàng)方針政策，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想理論水平，并努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合，在平時(shí)的工作中用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。選擇了教師這一職業(yè)，就意味著更多地付出，作為一名黨員教師，她始終模范履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù)，并積極投身科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)之中，始終保持先進(jìn)性。

一、學(xué)理論，明方向。

XX老師注重學(xué)習(xí)的計(jì)劃、針對(duì)和實(shí)效性，不斷提高自身政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，注重理論聯(lián)系實(shí)際；無論在黨的組織生活、學(xué)習(xí)討論，還是在任課教學(xué)中，都結(jié)合實(shí)際發(fā)表學(xué)習(xí)心得和融會(huì)貫通思想政治教育、特別是科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容，與同事們共同提高。堅(jiān)持大局觀念，勇于自我批評(píng)，團(tuán)結(jié)關(guān)心群眾。在教學(xué)工作中積極像有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極配合指導(dǎo)教師的教學(xué)引導(dǎo)，受到指導(dǎo)教師的好評(píng)。

二、愛學(xué)生，講方法。

做一名好老師就要一心一意地愛學(xué)生，而作為黨員教師，這種愛更應(yīng)該無私、執(zhí)著。

在所教學(xué)班里，無論學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)劣，她都一樣地教育、關(guān)愛。面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面是素質(zhì)教育對(duì)我們的要求。因此，本著學(xué)生的每一點(diǎn)成績(jī)都給予肯定，每一點(diǎn)進(jìn)步都給予鼓勵(lì)的教育原則，在教學(xué)中實(shí)行多層次評(píng)價(jià)，使每一個(gè)學(xué)生都能嘗到成功的喜悅，極大地增強(qiáng)了他們的自信心，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了，真正成了學(xué)習(xí)的主人。在學(xué)習(xí)上我不放棄任何一個(gè)學(xué)生，在生活上，她噓寒問暖，從細(xì)節(jié)上去關(guān)愛學(xué)生，耐心細(xì)致的教育、引導(dǎo)，使學(xué)生變得懂事可愛，健康活潑的學(xué)習(xí)、生活。

三、愛學(xué)習(xí)，勤鉆研。

在工作中她對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。作為一名美術(shù)教師，她感到自己工作時(shí)間短，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有所不足，她就跟在有經(jīng)驗(yàn)老師的后面，學(xué)習(xí)他們指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)練習(xí)，聽他們講解教學(xué)方向，教學(xué)方法及教學(xué)技巧，有不懂的問題就向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。通過不斷的學(xué)習(xí)她的業(yè)務(wù)能力不斷提高。

四、愛事業(yè)，講協(xié)作。

在工作中她牢固樹立合作意識(shí)、整體意識(shí)，識(shí)大體，顧大局，講協(xié)作。美術(shù)課強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生審美意識(shí)的培養(yǎng)。要教好這門課確實(shí)不易，她平時(shí)注意和同學(xué)科教師的合作與交流。遇到問題集體討論研究，她們?cè)诮虒W(xué)中互相幫助共同提高。正是這種集體協(xié)作，使我們這個(gè)學(xué)科不斷進(jìn)步。有了對(duì)工作的熱愛，對(duì)事業(yè)的追求，她在工作中一步一個(gè)腳印的去做好。

五、愛集體，講奉獻(xiàn)。

為了教育事業(yè)和不辜負(fù)黨的教育和培養(yǎng)，她時(shí)刻聽從黨的召喚和安排，積極工作，她堅(jiān)信在教書育人的崗位上，沒有最好，只有更好。

第二篇優(yōu)秀黨員教師先進(jìn)事跡材料

自從入黨以來，XX同志一直堅(jiān)持自己的信念，始終不渝地貫徹黨的各項(xiàng)方針政策，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想理論水平，并努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合，在平時(shí)的工作中用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。選擇了教師這一職業(yè)，就意味著更多地付出，作為一名黨員教師，XX同志用一腔熱愛溶鑄崇高的黨員形象。始終模范履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù)，并積極投身科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)之中，始終保持先進(jìn)性。作為一名黨員教師，就要把對(duì)黨無限忠誠的樸素情感化作實(shí)際行動(dòng)融入他所摯愛的教育事業(yè)上。

一、學(xué)理論，明方向。

擁護(hù)貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策，堅(jiān)持黨的基本路線和黨的四項(xiàng)基本原則，在政治思想和行動(dòng)上與黨中央保持一致，認(rèn)真貫徹黨的XX大精神，自覺執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線方針政策，努力實(shí)踐“三個(gè)代表“重要思想，社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的理想信念、黨性堅(jiān)定；認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，注重學(xué)習(xí)的計(jì)劃、針對(duì)和實(shí)效性，不斷提高自身政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，不斷增強(qiáng)黨性，注重理論聯(lián)系實(shí)際；無論在黨的組織生活、學(xué)習(xí)討論，還是在任課教學(xué)中，都結(jié)合實(shí)際發(fā)表學(xué)習(xí)心得和融會(huì)貫通思想政治教育、特別是科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容，與同事們共同提高。堅(jiān)持大局觀念，勇于自我批評(píng)，團(tuán)結(jié)關(guān)心群眾，注意做好身邊群眾的思想政治工作。在教學(xué)工作中也取得了一些成績(jī)，XX同志撰寫的作文教學(xué)論文獲得過XX區(qū)二等獎(jiǎng)，全國一等獎(jiǎng)，因?yàn)閄X同志的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，領(lǐng)導(dǎo)也曾給予XX同志較多的榮譽(yù)。在區(qū)教育局升級(jí)上檔工程中被評(píng)為“三星級(jí)教師”稱號(hào)。在20XX年被區(qū)政府授予“三等功”獎(jiǎng)勵(lì)。在20XX年他被中心校推薦為XX市骨干教師。

二、愛孩子，講方法。

做一名好老師就要一心一意地愛孩子，而作為黨員教師，這種愛更應(yīng)該無私、執(zhí)著。

自參加工作以來，XX同志把全部的精力和心思都用在教學(xué)上。在班里，無論孩子學(xué)習(xí)優(yōu)劣、家境貧富；他都一樣地教育、關(guān)愛。堅(jiān)持對(duì)“學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理”，愛心溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過程中，也起著無可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老師一句關(guān)切的話語，一個(gè)親切手勢(shì)都會(huì)給學(xué)生帶來無限溫暖，點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花，從而拉近師生間的距離。“面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面”是素質(zhì)教育對(duì)我們的要求。因此，本著“學(xué)生的每一點(diǎn)成績(jī)都給予肯定，每一點(diǎn)進(jìn)步都給予鼓勵(lì)”的教育原則，在教學(xué)中實(shí)行多層次評(píng)價(jià)，使每一個(gè)學(xué)生都能嘗到成功的喜悅，極大地增強(qiáng)了他們的自信心，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了，真正成了學(xué)習(xí)的主人。在學(xué)習(xí)上XX同志不放棄任何一個(gè)學(xué)生，在生活上，他噓寒問暖，從細(xì)節(jié)上去關(guān)愛學(xué)生，耐心細(xì)致的教育、引導(dǎo)，使學(xué)生變得懂事可愛，健康活潑的學(xué)習(xí)、生活。正因?yàn)槿绱怂玫郊议L(zhǎng)的愛戴和歡迎。家長(zhǎng)的信任、歡迎是對(duì)他最大的褒獎(jiǎng)。XX同志公正無私地愛孩子，真誠樸實(shí)地與家長(zhǎng)溝通，贏得了家長(zhǎng)的信任、理解、支持。

三、愛學(xué)習(xí)，勤鉆研。

做一名黨員教師，在工作中就要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、進(jìn)取，走在教師隊(duì)伍前列，做時(shí)代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師。每天，XX同志都給自己定幾樣要做的事。他研究怎樣用好教材；怎樣建立良好的師生關(guān)系；怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生樂學(xué)。他把相關(guān)的書籍找來，一本本翻看。并從網(wǎng)絡(luò)中搜集素材去學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，XX同志不斷地體會(huì)到做教師的樂趣。XX同志的教學(xué)水平不斷提高，學(xué)生都喜歡上XX同志的課。工作中多聽取教師的意見，有不懂的問題就向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。通過不斷的學(xué)習(xí)他的業(yè)務(wù)能力不斷提高，工作也逐漸得到了老師們的認(rèn)可、支持。教學(xué)是苦的，但苦中也有樂。無論在成功或挫折面前，他都會(huì)懷著對(duì)工作的摯愛，對(duì)事業(yè)的虔誠，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)黨員教師的風(fēng)采。

四、愛事業(yè)，講協(xié)作。

是黨員就要發(fā)揮先鋒模范作用，同時(shí)用自身的思想，行動(dòng)影響一些人，帶動(dòng)一些人。在工作中XX同志牢固樹立合作意識(shí)、整體意識(shí)，識(shí)大體，顧大局，講協(xié)作。有了對(duì)工作的熱愛，對(duì)事業(yè)的追求，他在工作中不計(jì)勞苦，一步一個(gè)腳印的去做好。每一項(xiàng)成績(jī)的取得都凝聚著心血和汗水，在工作中，XX同志也得到了鍛煉和提高。

五、愛集體，講奉獻(xiàn)。

為了XX同志鐘愛的教育事業(yè)，為了不辜負(fù)黨的教育和培養(yǎng)，他時(shí)刻聽從黨的召喚和安排，積極工作著。每次學(xué)校有什么臨時(shí)工作、任務(wù)交給他，雖然有時(shí)候也感到疲憊，但他是一個(gè)共產(chǎn)黨員，要想集體所想，急集體所急，對(duì)學(xué)校講奉獻(xiàn)。學(xué)校需要他做什么他就要全力做好。作為黨員教師就像大廈的奠基石，像鋪路的石子，要承擔(dān)得更多，付出得多。因此學(xué)校安排的工作，他都痛痛快快接過來，踏踏實(shí)實(shí)干下去，盡職盡責(zé)，無怨無悔，用滿腔熱情奉獻(xiàn)著自己的青春與智慧。有付出才有回報(bào)，有工作才有快樂。XX同志用熾熱的情懷，滿腔的摯愛，在工作中戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，得到了一次又一次的鍛煉。不斷實(shí)現(xiàn)著自我的人生價(jià)值。在榮譽(yù)面前，他深知，是工作、學(xué)習(xí)磨礪了他，是黨教育、培養(yǎng)了他，是美麗河中心校黨組織群體塑造了他，認(rèn)可了他。他正在用他的行動(dòng)為他心中的信念之旗增色。

第三篇：優(yōu)秀黨員教師先進(jìn)事跡材料

本人自參加工作以來認(rèn)真工作,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地對(duì)待工作中每一項(xiàng)任務(wù),從不懈怠.兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)、呈現(xiàn)出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品德、起到模范帶頭作用。

一、政治信念堅(jiān)定，律己育人

本人自入黨以來，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，自覺地學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，工作中愛崗敬業(yè)、清正廉潔、誠實(shí)奉獻(xiàn)，用高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，熱忱為教師和學(xué)生服務(wù)，受到師生和家長(zhǎng)好評(píng)。以“八榮八恥“作為行動(dòng)的指南,在學(xué)習(xí)中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,教書育人。積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)并付諸于實(shí)踐，時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)其他要求進(jìn)步的教師和學(xué)生。做為一名教師，我注重師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍；把教書育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中。

二、潛心教學(xué)，精益求精

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的動(dòng)脈。我把教學(xué)質(zhì)量放在首位，善于調(diào)查研究，積極交流經(jīng)驗(yàn)，在扎扎實(shí)實(shí)做好班主任工作的同時(shí)，還努力提高教育教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，積極開展教育科研活動(dòng)。理論指導(dǎo)實(shí)踐，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，向每一節(jié)課要質(zhì)量。憑借一顆赤誠的心，我所教過的班級(jí)曾連續(xù)兩屆中考成績(jī)優(yōu)秀率第一、及格率第一。任教三十余載，在抓好班主任工作的同時(shí)，我還

注重搞好學(xué)生思想政治工作。現(xiàn)任數(shù)學(xué)組備課組組長(zhǎng)，帶領(lǐng)同組教師進(jìn)行集體備課，精心研究教案，使好教案得以循環(huán)利用。

三、做好學(xué)生的貼心人

作為一名共產(chǎn)黨員,強(qiáng)烈的責(zé)任感不容他有所退縮,為了圓滿的完成教育教學(xué)任務(wù),幾乎犧牲了我所有休息的時(shí)間，在關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)也關(guān)心孩子們的生活,格外注意班級(jí)中出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的個(gè)別問題.及時(shí)找個(gè)別同學(xué)談話,了解情況并解決問題。始終以“學(xué)生樂學(xué)，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意”為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研，努力向上，開拓進(jìn)取。三十年如一日，默默奉獻(xiàn)，并且時(shí)時(shí)早、事事早，毫不松馳地奉獻(xiàn)在教師崗位上。充滿愛心的工作得到了學(xué)生的喜愛，家長(zhǎng)的好評(píng)，同行的稱贊。

作為一名市級(jí)骨干教師，每天的工作瑣碎繁雜，但是教育無小事，我的每項(xiàng)工作都是在為學(xué)生發(fā)展奠基。為了我的學(xué)生，為了我熱愛的事業(yè)，我甘愿辛苦，甘愿奉獻(xiàn)。

光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已度過了三十多個(gè)春秋。回首這多少個(gè)日日夜夜，酸甜苦辣自在其間，摸打滾爬中我漸漸熟悉了教師這個(gè)行業(yè)，默默耕耘中也漸漸有了一些收獲。我為自己的選擇而驕傲，漫漫長(zhǎng)路將為自己的熱愛而繼續(xù)執(zhí)著！努力工作，把自己僅有的8年工作時(shí)間奉獻(xiàn)給我熱愛的教育事業(yè)。

文檔內(nèi)容僅供參考

第五篇：高中（高三）教師先進(jìn)事跡材

高中教師先進(jìn)事跡材料

##作為##省##中學(xué)的中青年骨干教師，始終以負(fù)責(zé)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做好班主任工作，踐行“學(xué)高為師，身正為范”的理念，在精進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)的同時(shí)提高自己的班級(jí)管理能力。

關(guān)注每一位學(xué)生

##堅(jiān)持在每一場(chǎng)大小考試后與每一位同學(xué)交流談心，主動(dòng)為學(xué)生分析學(xué)習(xí)狀況，關(guān)心他們的心理狀況。擔(dān)任高三班主任時(shí)，##在最后的備考階段堅(jiān)持每天晚自習(xí)留在學(xué)校，為有需要的同學(xué)解決學(xué)習(xí)或心理上遇到的問題。在學(xué)校規(guī)定的放學(xué)時(shí)間以后，常能看見##留在辦公室處理班級(jí)事務(wù)或?qū)W生問題。

面對(duì)部分學(xué)生潛力較大但成績(jī)不理想的情況，##主動(dòng)與各任課老師溝通，商議學(xué)生的問題解決方案，親自監(jiān)督這些同學(xué)的作業(yè)完成情況，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，調(diào)動(dòng)班主任、任課老師、班級(jí)優(yōu)生、學(xué)生家長(zhǎng)四方面的力量，“四位一體”形成合力，最終讓班里的大部分學(xué)生在高考中考出令自己滿意的成績(jī)。##用自己無言的付出與無愧于心的師德，激勵(lì)學(xué)生奮勇前行，贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

探索德育方法多樣化

所帶班級(jí)高一（4）班曾榮獲“##市最有范教室”的稱號(hào)，便是德育創(chuàng)新的成果體現(xiàn)。作為創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班，高一（4）班學(xué)生并沒有埋頭學(xué)習(xí)，“一心只讀圣賢書”，而是以豐富多彩的形式充實(shí)課余生活。##為四班定下了“德才兼重”的發(fā)展基調(diào)，結(jié)合劉禹錫的小文《陋室銘》與林徽因的詩歌《你是人間的四月天》這兩篇作品所傳達(dá)出的一些人文情感，組織學(xué)生開展教室文化布置，并對(duì)學(xué)生寄予了踐行“熱情、靈動(dòng)、守正、創(chuàng)行”宗旨、茁壯成長(zhǎng)、充滿陽光的期許。

“此間非陋室，我輩德亦馨”，是四班的一句話宣言，亦是全班師生共同努力追求的理想境界。##將教室文化營(yíng)造視為教育的一種重要手段，一種豐富教室內(nèi)涵的形式，希望通過教室文化布置能將“真、善、美”的理念傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生浸潤(rùn)在道德向上、人情溫暖的氛圍中，讓班級(jí)成為學(xué)生們的又一個(gè)“大家庭”，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，##通過身邊人身邊事，用行動(dòng)向?qū)W生傳遞正能量。在四班實(shí)習(xí)的高校學(xué)生實(shí)習(xí)期滿、離開##中學(xué)之際，##和學(xué)生一起，利用班會(huì)課的契機(jī)，為實(shí)習(xí)生老師舉行簡(jiǎn)單但真誠的告別會(huì)，向陪伴大家兩個(gè)月的實(shí)習(xí)老師表達(dá)感謝與不舍之情，鼓勵(lì)同學(xué)們與實(shí)習(xí)老師吐露最真實(shí)的情感，舉行了一次感染力勝過萬千說教的“感恩成長(zhǎng)教育”。

心系家國，滿滿責(zé)任感

##與年級(jí)分管校長(zhǎng)一起指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生制作《無名的你，最美的你》視頻，向##及全國援鄂醫(yī)務(wù)工作者致敬。##班內(nèi)有一位學(xué)生的父親是蘇北人民醫(yī)院的醫(yī)生，春節(jié)前一直堅(jiān)守在發(fā)熱門診第一線，之后主動(dòng)申請(qǐng)并加入了##市援鄂醫(yī)療隊(duì)。

了解情況后，##一方面第一時(shí)間電話告知高一（4）班的全體任課老師，提出切實(shí)給予該同學(xué)及時(shí)到位的關(guān)心的要求，與學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生本人及時(shí)聯(lián)系，詢問學(xué)習(xí)和生活情況，一方面被醫(yī)務(wù)工作者赴湯蹈火在所不辭的英勇無畏所感動(dòng)，組織學(xué)生發(fā)揮各自特長(zhǎng)，以書畫、寄語、詩歌朗誦、原創(chuàng)歌曲等多種形式，最終錄制成視頻，向醫(yī)務(wù)人員致敬。

視頻投放在網(wǎng)絡(luò)上后，引起強(qiáng)烈反響，相關(guān)事跡被##發(fā)布等地方媒體宣傳推廣，在社會(huì)上傳遞了正能量。《無名的你，最美的你》在戰(zhàn)“疫”短視頻大賽中表現(xiàn)突出，榮獲##市大賽“一等獎(jiǎng)”。##平日里就十分注重引導(dǎo)學(xué)生走出書齋、走向社會(huì)，曾帶領(lǐng)學(xué)生前往人民醫(yī)院、養(yǎng)老院等地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

恪盡職守，銳意進(jìn)取不斷超越

##教學(xué)研究能力突出。曾獲由中國物理學(xué)會(huì)主辦的2017年學(xué)術(shù)年會(huì)暨中學(xué)物理教學(xué)改革創(chuàng)新展示活動(dòng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教具展評(píng)全國一等獎(jiǎng)、##省高中物理實(shí)驗(yàn)教具創(chuàng)新評(píng)比一等獎(jiǎng)，參賽作品折射率尺獲國家實(shí)用新型專利與外觀專利。多篇論文發(fā)表在省級(jí)核心期刊或榮獲省、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

##與任課老師積極配合，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣端正、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。班級(jí)多位同學(xué)在2019年高考中分?jǐn)?shù)在400分以上，最高分413分，班內(nèi)有近一半的同學(xué)考入上海交大、南大、浙大、同濟(jì)、川大等“985”工程院校。

##在做好課標(biāo)教學(xué)任務(wù)之余，自行購買拓展資料進(jìn)行研學(xué)，曾在2019年高考后幫助指導(dǎo)學(xué)生參加清華大學(xué)、北京大學(xué)的自招與綜評(píng)。2012年至今每年均有指導(dǎo)的學(xué)生獲全國中學(xué)生物理奧賽一等獎(jiǎng)。##同時(shí)抽時(shí)間閱讀一些其他書籍，以期提高個(gè)人修養(yǎng)。個(gè)人撰寫的優(yōu)秀班會(huì)課《以平凡鑄就非凡》獲得##市二等獎(jiǎng)，德育案例《寧要有序“自主”，不要散漫“自由”》獲得##市二等獎(jiǎng)，讀書心得《當(dāng)年輕的勇敢破土而出》已被校刊《樹人學(xué)刊》錄用。

##擁有優(yōu)秀的品行、出眾的能力、卓越的追求，以學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展為工作中心，以德才兼重為班主任工作指導(dǎo)方向，以奉獻(xiàn)精神與拼搏精神為工作精神，為##中學(xué)廣大中青年教師以及學(xué)生樹立了榜樣。