第一篇：巾幗建工先進個人事跡材料

巾幗建功勞動競賽能手事跡

于**，廣發化工化驗室一名女工，自2013年入職以來，在工作中盡職盡責，時刻嚴格要求自己，認真學習崗位知識，努力提高業務水平，因突出的工作業績，強烈的工作責任心，受到了領導和同事們的一致好評。2017年下半年，公司工會為了團結動員廣大職工立足本職崗位，自強不息，努力奉獻，增強主人翁精神，使所有化驗員在原有基礎上，文化程度上一個檔次，技術級別上一個等級，學習能力、創新能力、競爭能力有明顯提高，在整個化驗室內部開展了崗位練兵技術比武活動。非常感謝公司給了我們一個充分發揮自身能力的機會，也特別感謝化驗室部門領導在日常工作中對我的培養和支持，在此次比武中我才能脫穎而出，取得第一名的好成績，這也體現出了在日常工作中的每一點積累。

一、愛崗敬業，無私奉獻，在工作中實現自身價值的升華。

自從參加工作以來，一直兢兢業業，無論遇到什么困難和挫折，都堅持把工作放在第一位，能始終保持積極向上的工作熱情。在工作態度上，始終堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，認真對待每一件事，認真對待每一項工作。在與同事之間的相處上，始終能以誠相待。在工作中能吃苦耐勞，認真負責。對領導安排的工作總是盡心盡力的去完成，從不推諉。

2017年是公司生產任務重、安全生產能力實現飛躍性突破的一年，公司上下團結一心，積極探索，砥礪前行，提出了在安全事故為零的前提下，安全生產一百五十天的目標，為了配合公司實現這一目標，全員都在努力提高自己的業務素質和能力，包括化驗室今年的工作主題就是精細化管理和操作。逐步推行5S管理，初步整理整頓工作環境，給大家制造一個積極向上的工作氛圍，并嚴格要求每一個員工在化驗工作上按照國標規定操作，從數據的整理記錄，到每一個化驗項目平行樣的數量的規范，工作量在無形中成倍地增加，作為一個班組長，同時也是一名化驗工，我沒有任何怨言，而是盡力去完成領導部署的每一項工作，積極帶領并督促班組內成員去落實到位，化驗出最精準的數據，為公司的安全運行保駕護航，在每一項細微的工作中體現出自已的價值。

二、注重學習，鉆研業務，在問題中迫使自己不斷地進步。

化驗室主任自己就是一個愛學習的人，在他的帶動和督促下，化驗室學習氛圍濃厚，每天早會上輪流分享自己所掌握的知識點，互相交流學習。所以我在日常工作中也非常注重個人的學習，通過向領導學、向書本學、向身邊的同事學等方式，不斷提高個人的業務能力。公司和化驗室組織的各種類型的培訓教育活動，我都能夠認真的參加，在學習中認真的做好筆記，遇到不明白的問題積極地思考，并且能夠與本職工作相結合，不斷的改革創新，提高自己的工作水平，為更好的干好本職工作打下了堅實的基礎。為了在勞動競賽和安全生產過程中充分發揮模范帶頭作用，帶動鼓舞大家在工作中盡職盡責、實驗操作規范準確、精益求精，在業余時間，我認真學習了《煤質化驗分析國家標準》、《煤質分析知識學習資料》、《化驗員手冊》等專業書籍，結合理論，在實踐中發現問題、提出問題、解決問題，秉承干一行、愛一行、專一行的優良作風，每天進步一點點，天長日久積累了許多專業技術知識和豐富的經驗，不但保證了數據的準確性，還利用科學的統籌方法，在最大程度上縮短了工作時間，提高了工作效率。

在日常工作中還經常會遇到一些非人為因素帶來的困難，比如化驗室的儀器設備在使用了四年后，各種問題接踵而來，常常在實驗過程中出現故障。以前遇到這類問題只能干著急，等待售后人員來維修，拖長了工作完成的時間，影響了數據的及時報送。為了能及時、準確地為各分廠提供分析數據，我就自己鉆研學習各種煤質分析儀器的維修方法，記錄每一次的故障現象，通過參考說明書、查看網絡相關問題的討論和電話咨詢儀器廠家售后等各種途徑來分析、解決儀器故障，同時也積累了很多相關的維修經驗，在力所能及的范圍內盡量維護保養儀器設備，保證它們的安全正常運行。

三、團結協作，互相帶動，在合作中實現整體更高的目標。

化驗室百分之九十以上是女工，而且大部分都是剛畢業的女孩子，這就面臨著每年都會有大批的人請孕產假，很大一部分技術骨干型的人才都在不斷的離開，偶爾到來的新人又沒有時間集中培訓，所以只能在工作中發揮老帶新的作用。在日常工作中，我會把自己掌握的知識技能及時地分享給大家，包括其他班組的成員，尤其在儀器的維修方面，我每次發現新的問題，找到解決辦法以后，都會在微信群里通過文字講述、結合儀器問題部位照片的形式把問題的現象、出現故障的一般原因、此次出現故障的原因和相關處理方法講解給每一個人，在這種互相學習、傳幫帶的大環境中，大家都不再像以前一樣一出現問題只是消極地等待，而是主動地尋找解決辦法，每一個人都覺得有義務去發現和解決問題，帶動了大家的積極性，最大程度地保證化驗室整體的工作及時有序地進行下去。

我一直認為，榮譽是屬于大家的，沒有集體，就沒有個人。在此再次感謝各位領導、各位同事在工作上的鼓勵和支持，我會繼續努力，更高的實現自身價值，更好的服務于公司！

第二篇：巾幗先進個人事跡

巾幗先進個人事跡

時光荏苒，轉眼又是一年，在xxx同志擔任巾幗班組的負責人期間，同為驅動機司機的她，為整個班組做出了突出的貢獻。現在總結宋美蘭同志 2012 年的工作有以下幾個特點：

一、愛崗敬業，踏踏實實工作，以樂觀積極向上的人生觀影響身邊的同事。

作為一名驅動機司機，同時又是巾幗班組的負責人，她以自己的樸實勤勉、好學上進、敬業愛崗、團結助人得到了同事和領導的贊許。她從不計 較個人得失，面對如此重要的崗位，不怕臟，不怕累，她常以樂觀向上的態度影響著周圍的同事，可以說，在機房管理方面她起到了潤滑劑的作用，得到女職工的認可和信任。愛崗敬業，工作中踏實肯干，生活中樂觀待人待事，強烈的主人翁意識讓她覺得企業中的每位員工都是自己的親人，自己都有責任和義務幫助和支持他們。積極參加班前會培訓教育，認真學習《煤礦安全規程》，嚴格執行操作規程。做到持證上崗，為保證安全作業，定期檢查儀表，安全保護系統等，有情況及時匯報維修人員。注重崗位環境衛生和設備衛生，認真填寫記錄。就這樣，一邊踏實地工作，一邊不斷自我充實進步著，干好工作的信心和決心一直感染和鼓舞著周邊的人。

二、責任感強，工作思維敏銳

作為一名合格的管理人員，及時發現機房管理上的漏洞和事故隱患，以企業利益為首位，及時提出合理化建議，避免企業經濟、人員及物資損失，必須對隱患具有高度的警覺性。驅動機房常年承擔著運輸原煤的工作任務，每年運出的原煤200多萬噸，是礦重要的運輸樞紐。常年的工作經驗，使她發現其中存在的問題。有沒有一個好的措施，提高運煤量的同時，也節約出電能。于是XXX同志發現此問題及時向領導匯報，并提出自動控制的理念。建議改全天的運輸為有原煤且量多的時候運輸，這樣既保證了原煤的產量，也降低了電能同時節約了成本。她還帶領班組人員工作中率先提出皮帶的聯動效應，得到了大家的積極響應，并各抒己見，結合生產的實際情況，實施皮帶的聯動，用科學的方法提高皮帶運輸效能。

作為一名黨員，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，作為一名巾幗班組的負責人，對整個班的安全負責，帶好隊伍。更要干出樣子，做出表率！為整個班組做出犧牲奉獻。除了把本職做到位，還積極參與礦的各項活動，黨團活動積極參加。在短短的一年時間里，他以一個共產黨員的模范作用，卓越的膽識，不尋常的業績，深得大家的信賴和擁護。如今，她正以飽滿的精神帶領班組成員籌劃美好未來，在新的征程中追求新的跨越。

第三篇：巾幗建功先進個人事跡

郭遂紅，副教授，英語專業碩士，我校外國語學院公共外語教學研究部主任。《英語通》雜志和《英語輔導報》特約編輯、通訊員。2000年被評為廣東省南粵教壇新秀，2005年先后被評為廣東省巾幗建功先進個人、廣東省三八紅旗手、全國三八紅旗手。從事大學英語教學15年，取得了豐碩的教學科研成果：2005年7月獲廣東省首屆大學英語教學觀摩比賽優秀獎，9月獲校第三屆教學質量優秀獎和優秀教學成果一等獎。本篇文章來自資料管理下載。1998－2003年間五次被評為校優秀教師，所負責的教研部四次被評為校先進集體。在《中國外語》、《山東外語教學》等權威刊物上發表論文21篇，參與編著《新編大學英語讀寫技巧》一書，多次在國際、國內學術研討會上宣讀論文。

面前的郭遂紅老師美麗大方、謙遜隨和，聰慧而有活力，和我們電話預約時想象的一樣。博學多才的她，從內到外都散發出一種儒雅的氣質。

從事大學英語教學15年，郭老師一步一個腳印地走來。精心設計每一天，用心做好每件事，沒有最好，只有更好，她用自己的實際行動實踐著自己的人生格言。

一、致力教改 成績斐然

郭老師孜孜不倦地探索英語教學的規律和方法，摸索出了獨具個人風格的教學路子。

她的課非常講究互動，通過老師與學生、學生與課本、學生與學生幾者之間的互動，使學生對知識點的掌握達到融會貫通。學生喜歡上她的課，因為她善于把自己認識知識的思路和積累的經驗精心地融入到授課中，課堂的知識容量非常大。

她常常提出一個topic，布置一些task，設置類似情景，讓學生課前查找資料，了解相關信息，然后在課堂上組織角色扮演和訪談活動，進行演講、對話練習。根據第二語言習得理論，郭老師運用交際法、語篇教學法，有意識地對學生進行聽、說、讀、寫、譯的訓練；以整體語言法的教學思想和現代認知心理學的圖式理論為指導，不斷探索新型教學模式和方法，自創了并行認識法進行課堂教學，并提出了一套新的綜合技能培養模式。現代信息技術和多媒體輔助教學的運用，更使她的教學體現了實用性、文化性和趣味性的融合，對于培養應用型外語人才十分有益。

在課堂上，郭老師很重視身勢語的運用。比如講一個單詞，為了加深學生對詞義的理解，她會適宜做一些簡單易記的表演，非常生動有趣。慢慢地，一些不喜歡英語的學生也被郭老師感染了，開始喜歡英語接受英語，由痛苦學習過渡到快樂掌握。有位已畢業的學生以前英語成績一直不好，在郭老師兩學年的指導下，英語成績進步得很快，不但過了英語四級，找到了一份好工作，而且現在還準備考六級。他感慨郭老師的教導對他受益匪淺，表示即使工作了也要繼續堅持學習英語。

暑假寒假，郭老師都布置有假期作業，如英語日記、周記、作文等。一開始，學生都覺得大學老師還留假期作業是件讓人費解的事。但每個新學期開學時，郭老師都會在百忙之中認真批改假期作業，毫不馬虎。這樣一來，學生都為郭老師的責任心折服了，都會嚴格按她的要求積極配合，認真完成作業。她是位很負責任的老師，處處都為學生考慮，03級農學院的陳仙娜如是說。

她還經常利用晚上、周末等休息時間給學生輔導，在全校作過十多場大學英語四、六級輔導講座，深受學生歡迎。

經不懈努力，郭老師所教學生的英語綜合實用能力及四、六級通過率大幅度提高，所任班級四級統考通過率最高超出全校平均值35個百分點，其中2001級公秘1班通過率達到96.7%，為我校歷年最高過級率。所任教班級學生在英語技能大賽和全國大學生英語競賽中多次獲獎，其中一人獲全國大學生英語競賽全國一等獎，三人獲全國三等獎。

在教學過程中，郭老師既教書又育人，無私奉獻。她多次資助特困生，還總是將自己的優秀教師獎金和稿費捐給學生作為班級英語資料復印費。學生們紛紛稱她是師者風范、慈母情懷。

二、以身立教 桃李花紅 俄國著名教育家烏申斯基說：教師的人格，就是教育工作的一切。郭老師身上，有很多讓學生推崇和折服的地方，但最吸引他們、最能感染他們的是她獨特的人格魅力。

郭老師對學生既嚴格要求，又關懷備至，把自己認真的科學態度和嚴謹的學術作風言傳身教給學生。她認為教學相長，樂于與學生交朋友，及時了解學生的思想動態。對學業成績不好與表現不太好的學生，她從不另眼看待，而是給予更多的關心和幫助，經常單獨找這些學生談心，為其指明方向。作為班主任，在課外，郭老師也盡心盡職。學期獎學金評定時，她總往學生這邊跑，提醒他們應該注意哪些問題。在學生手冊知識競賽時更是親身參與，與同學們一起做題、討論，樂在其中。

郭老師特別講究與學生心靈溝通的方式和策略。每逢春節，她常會把不回家過年的同學請到自己家里來吃飯，一起包餃子，一起聊天，讓遠離家鄉的同學也能深深感受到一份家庭的溫暖。她還會利用業余時間義務為學生做心理咨詢。學生出于自尊一般都不會主動跟老師說自己思想上的問題。本篇文章來自資料管理下載。郭老師就會根據他們的特點，從學生的特長、愛好、興趣等方面著手打開話題，一次不行，就兩次、三次&&時間一長，郭老師總能找到神奇的鑰匙，打開學生的心扉。有個學生平時發言很踴躍，但細心的郭老師留意到他在某一節課堂上情緒低落，郁郁寡歡。課后，郭老師從他喜歡的足球談起，平等交談，細心傾聽，直至這位男同學慢慢道出是遇到了小挫折，就及時對他進行了疏導。

郭老師是學生學業上的良師，又是他們人生道路上的益友，她的人格魅力深深影響著他們。她曾教過很多學生，無論是畢業的還是在讀的，平時很多跟郭老師有聯系，有事沒事發個手機短信或e-mail談談心。她的學生林冬郁說，跟郭老師聊天，話題很廣泛，不只局限于書本，而且可以從中學到很多做人的道理。

郭老師性格開朗，多才多藝，工作之余還積極參加各種文體活動。作為校工會委員和女工委員，她積極組織教職工開展拔河比賽、跳繩比賽、呼拉圈比賽、健身球操比賽等以及各種游園活動等豐富多彩的活動，并多次策劃、主持院系聯誼活動。

悠悠十幾載，切切海大情。自1991年至今，郭老師見證了海大每一步跨躍式發展的歷程，為海大做大做強做優的目標默默貢獻著自己的一份力量。她用心血和汗水澆灌出了滿園桃李，把希望和追求的種子播撒在年輕的學子心中，同時也把一個充滿愛與美的形象，深深地留在了他們的青春記憶里。

第四篇：“巾幗文明崗”先進個人事跡

巾幗文明崗個人先進事跡

作為一名基層醫務工作者，在醫療行業人員當中，我就像大海中的一滴水，但這滴水并沒有因為自己的平凡而默默無聞，她有活力，有著升騰的熱情。在幾十年的工作生涯中，我始終擁有積極的信念和勤奮的態度，始終堅守著人生的格言--------全心全意為人民服務。

年參加工作，年出任，年任黎明街道社區衛生服務中心主任兼婦委會主任至今。多年來也取得的一些成績，先后被評為“”、“”、“”、“**”、“”、“”。

一、以身作則，加強思想政治教育，努力提高隊伍素質。作為社區衛生服務中心主任，一名黨員，我始終把學習放在首要位置并貫穿到工作的全過程，通過各種方式努力提高自身綜合素質和工作水平。同時狠抓職工學習，認真完善學習制度，充分調動干部職工的學習積極性和主動性，提高了職工隊伍的整體素質，有效提高工作水平和工作效率。

二、作為婦委會主任充分發揮女性細心、耐心、在關心女職工生活上事無具細。把每個職工的大事小情記在心上，經常與職工如朋友般的交心談心，了解職工心中所想，心中所需，并盡量解決職工生活和工作中的實際問題，把職工思想“疙瘩”消滅在萌芽狀態下。在職工文化生活上精心組織、親力親為，組織職工參加今年區衛生局舉行的“葉同仁人”杯職工趣味運動會，舉辦中心景山登山比賽，特別是在巾幗文明崗創建中，不但增強了中心凝聚力，更是陶冶了職工情操，帶出了一支講奉獻，愛創新、肯吃苦的隊伍。總之，多年的工作養成了我堅忍不拔、樂于奉獻的精神，雖然在工作中還存在著一些不足，但是我會堅守人生格言，作一位優秀的社區衛生服務中心管理者，當一位優秀的社區健康守門人。

第五篇：建工集團民工信賴帶頭人先進個人事跡

建工集團民工信賴帶頭人先進個人事跡

人物小傳

經歷：1969年生，河北邯鄲人，1991年到建筑工地干活，1995年帶領建筑隊到**，1999年加入到**建工集團二建公司勞務隊。工程師、二級項目經理。

榮譽：XX年、XX年兩次榮獲“**市勞動模范”稱號、XX年榮獲“**市‘五一’勞動獎章”。

出體力也學技術

**二建公司承建的工程體量大、工藝復雜、質量技術要求高，**的隊伍有些力不從心。“干建筑，不能光靠體力還要靠技術。”**對同行如此說。為此，**白天在工地上干活，晚上到夜校學習技術和管理。自己充電不算，他還與**二建公司合作建立農民工培訓學校，請來專業人員講授施工技術、安全生產等知識。

功夫不負有心人。今年，**的勞務隊參與了**市重點工程津灣項目多公司大會戰。按照常規，環梁支撐從爆破到清理完畢得5至6天，他們與爆破隊伍密切配合，只用了36個小時就完成了，成績驕人。

急援建不問價錢

XX年，抗擊非典時期，**緊急修建救治非典患者的海河醫院。**的勞務隊不問價錢，立即開工，圓滿完成。

“5·12”汶川大地震，二建公司希望**組織一支40人的施工隊，結果呼啦啦100多人報名。他們克服了余震不斷、生活條件極其艱苦等困難，僅用60天時間，就完成了105套臨時住宅、1所小學、1所幼兒園，總建筑面積2.5萬平方米的施工任務。

待工人親如兄弟

建筑工地的農民工最怕兩件事：欠薪和受傷。**勞務隊的農民工從來沒有這些顧慮：隊里每個農民工都有意外和工傷保險；**包工14年，沒拖欠過農民工一分錢。

**覺得農民工干的大都是體力活，一定要吃好喝好。對農民工的伙食標準，他要求葷素搭配、頓頓有肉。夏天炎熱，他自己掏錢買西瓜、冷飲，熬好綠豆湯送到工地，還給每個宿舍都裝上空調；冬天寒冷，農民工宿舍里都有暖氣。他還添置彩電、音響、DVD等設備，讓大伙的生活變得豐富多彩。

14年過去了，**的勞務隊從最初的四五十人，發展到四五百人。他們分布在**二建公司的3個工地上，年產值近億元。

勞動者感言

知足，不滿足。