第一篇：幼兒園園長先進個人事跡

幼兒園園長先進個人事跡

xx同志自擔任園長以來，全面負責幼兒園日常管理工作。她一直從高從嚴要求自己，認真貫徹黨的教育方針，堅持社會主義的育人方向。立足本職，嚴格管理，以飽滿的熱情和強烈的事業心、責任感踏實工作，在平凡的崗位上譜寫出燦爛的華章，為幼兒園的發展做出了突出貢獻。

一、在刻苦中發奮，在磨礪中成長，不斷提高自身素質。

3年前，xx老師從一名普通的小學代課老師上任了xx鎮金太陽幼兒園園長。面對幾十個可親可愛的老師，她曾說過：這是她所熱愛的幼教事業，她要做的，是一名優秀的幼兒園管理者，為這一平凡的事業貢獻她畢生的力量，實現自己的個人價值！自此，這成了她一生的追求。職務變了，但她的壓力更大了。可她的追求卻始終沒變，在一線，要做一名好老師，在領導崗位上，就要做一名好領導，使幼兒園獲得更好的發展。經過不懈的努力和執著的追求，她先后榮獲永嘉縣優秀教育工作者、先進個人、優秀片區輔導員等榮譽稱號。三年來，她以園為家，任勞任怨，大膽改革，勇于創新，使xx鎮金太陽幼兒園很快呈現出勃勃生機，多年來，幼兒園的生源情況形勢喜人，現如今已有四百多名幼兒。

二、敬業愛崗，勇于創新，努力爭創一流的工作業績。

作為一名管理者，她對教育事業滿懷熱忱，執著追求。本著“服務幼兒、服務教學、服務教師”的理念，敬業愛崗，對自己所負責的業務工作賦予了強烈的創新意識和創新能力，為本園保教質量的提升發揮了重要作用。面對我園新教師多的現狀，她沒有退縮，而是憑著高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到探索適合本園教師的管理工作經驗和方法上。她花了大量時間和精力深入班級，細致地了解每一個教師的專業能力、教學水平，在此基礎上依據他們的特點，創新教研組織形式，采用了分層教研、網絡教研、骨干引領等方法。事實證明，這些手段使教師專業成長迅速，教學水平提高顯著，如今已有3名青年教師成為了甌北學區教壇新秀、數名教師成功向全區作教學展示、1名教師成為幼兒園業務園長。

她深知惟有使自己具有系統的專業理論知識和較強的協調管理能力才能更好地為教育服務、為教師服務，所以她在做好日常教學管理工作的同時，還注重自身的業務進修和教科研意識的強化。主動閱讀各類專業書籍，緊跟課改步伐，大膽研究先進的管理方法，并注重總結經驗，將經驗上升到理論高度用于指導實踐。她所撰寫的論文在區級評比中多次獲獎，還被邀請參加了甌北學區片區管理經驗分享交流活動。在自己的努力下，業務管理素質不斷提高，現已成為xx二片區的優秀業務輔導員，經常被邀請去指導它園的教育教學工作。

三、在學習中進取，在探索中提高，努力打造強勢團隊。

沒有最好，只有更好，不前進就要后退，這是她的信念。為了這一信念，工作再繁重，再勞累，她也沒有停止過學習。工作著是美麗的，學習著也是美麗的，讀書學習是她不斷充實、提高、完善自我的有效方法。

第二篇：幼兒園園長先進個人事跡

幼兒園園長先進個人事跡

xx同志自擔任園長以來，全面負責幼兒園日常管理工作。她一直從高從嚴要求自己，認真貫徹黨的教育方針，堅持社會主義的育人方向。立足本職，嚴格管理，以飽滿的熱情和強烈的事業心、責任感踏實工作，在平凡的崗位上譜寫出燦爛的華章，為幼兒園的發展做出了突出貢獻。

一、在刻苦中發奮，在磨礪中成長，不斷提高自身素質。

3年前，xx老師從一名普通的小學代課老師上任了xx鎮金太陽幼兒園園長。面對幾十個可親可愛的老師，她曾說過：這是她所熱愛的幼教事業，她要做的，是一名優秀的幼兒園管理者，為這一平凡的事業貢獻她畢生的力量，實現自己的個人價值！自此，這成了她一生的追求。職務變了，但她的壓力更大了。可她的追求卻始終沒變，在一線，要做一名好老師，在領導崗位上，就要做一名好領導，使幼兒園獲得更好的發展。經過不懈的努力和執著的追求，她先后榮獲永嘉縣優秀教育工作者、先進個人、優秀片區輔導員等榮譽稱號。三年來，她以園為家，任勞任怨，大膽改革，勇于創新，使xx鎮金太陽幼兒園很快呈現出勃勃生機，多年來，幼兒園的生源情況形勢喜人，現如今已有四百多名幼兒。

二、敬業愛崗，勇于創新，努力爭創一流的工作業績。

作為一名管理者，她對教育事業滿懷熱忱，執著追求。本著“服務幼兒、服務教學、服務教師”的理念，敬業愛崗，對自己所負責的業務工作賦予了強烈的創新意識和創新能力，為本園保教質量的提升發揮了重要作用。面對我園新教師多的現狀，她沒有退縮，而是憑著高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到探索適合本園教師的管理工作經驗和方法上。她花了大量時間和精力深入班級，細致地了解每一個教師的專業能力、教學水平，在此基礎上依據他們的特點，創新教研組織形式，采用了分層教研、網絡教研、骨干引領等方法。事實證明，這些手段使教師專業成長迅速，教學水平提高顯著，如今已有3名青年教師成為了甌北學區教壇新秀、數名教師成功向全區作教學展示、1名教師成為幼兒園業務園長。

她深知惟有使自己具有系統的專業理論知識和較強的協調管理能力才能更好地為教育服務、為教師服務，所以她在做好日常教學管理工作的同時，還注重自身的業務進修和教科研意識的強化。主動閱讀各類專業書籍，緊跟課改步伐，大膽研究先進的管理方法，并注重總結經驗，將經驗上升到理論高度用于指導實踐。她所撰寫的論文在區級評比中多次獲獎，還被邀請參加了甌北學區片區管理經驗分享交流活動。在自己的努力下，業務管理素質不斷提高，現已成為xx二片區的優秀業務輔導員，經常被邀請去指導它園的教育教學工作。

三、在學習中進取，在探索中提高，努力打造強勢團隊。

沒有最好，只有更好，不前進就要后退，這是她的信念。為了這一信念，工作再繁重，再勞累，她也沒有停止過學習。工作著是美麗的，學習著也是美麗的，讀書學習是她不斷充實、提高、完善自我的有效方法。

回首過去，有付出，有收獲，展望未來，前景無限廣闊。現在的幼兒園保教工作蒸蒸日上，面對美麗的幼兒園，面對可親可敬的老師，面對健康活潑的孩子們，面對無比燦爛美好的明天，使人真正地感受到，工作是美麗的、充實的、豐富的，但還需努力，仍要隨著不斷向前的足跡，執著的追求所摯愛的幼教事業，貢獻自己畢生的精力！多年來，該同志認真負責、踏實勤奮地奮斗在平凡的工作崗位上，體現了先鋒模范作用，得到了全體教職員工的認同。

第三篇：幼兒園園長先進個人事跡事跡材料

幼兒園園長先進個人事跡

xx 同道自擔負園長以來，全面負責幼兒園平常管理工作。她一直從高從嚴要求自己，認真貫徹黨的教育方針，堅持社會主義的育人方向。立足本職，嚴格管理，以飽滿的熱情和強烈的事業心、責任感踏實工作，在平凡的崗位上譜寫出燦爛的華章，為幼兒園的發展做出了突出貢獻。

一、在刻苦中奮發，在磨礪中成長，不斷進步本身素質。

年前，xx 老師從一位普通的小學代課老師上任了 xx 鎮金太陽幼兒園園長。面對幾十個可親可愛的老師，她曾說過：這是她所酷愛的幼教事業，她要做的，是一位優秀的幼兒園管理者，為這一平凡的事業貢獻她畢生的氣力，實現自己的個人價值！自此，這成了她一生的尋求。職務變了，但她的壓力更大了。可她的尋求卻始終沒變，在一線，要做一位好老師，在領導崗位上，就要做一位好領導，使幼兒園取得更好的發展。經過不懈的努力和執著的尋求，她前后榮獲永嘉縣優秀教育工作者、先進個人、優秀片區輔導員等榮譽稱號。三年來，她以園為家，任勞任怨，大膽改革，勇于創新，使 xx 鎮金太陽幼兒園很快顯現出勃勃生機，多年來，幼兒園的生源情況情勢喜人，現如今已有四百多名幼兒。

二、敬業愛崗，勇于創新，努力爭創一流的工作業績。

作為一位管理者，她對教育事業滿懷熱情，執著尋求。本著服務幼兒、服務教學、服務教師的理念，敬業愛崗，對自己所負責的業務工作賦予了強烈的創新意識和創新能力，為本園保教質量的提升發揮了重要作用。面對我園新教師多的現狀，她沒有畏縮，而是憑著高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到探索合適本園教師的管理工作經驗和方法上。她花了大量時間和精力深入班級，細致地了解每個教師的專業能力、教學水平，在此基礎上根據他們的特點，創新教研組織情勢，采用了分層教研、網絡教研、骨干引領等方法。事實證明，這些手段使教師專業成長迅速，教學水平進步明顯，如今已有 3 名青年教師成了甌北學區教壇新秀、數名教師成功向全區作教學展現、1 名教師成為幼兒園業務園長。

她深知惟有使自己具有系統的專業理論知識和較強的調和管理能力才能更好地為教育服務、為教師服務，所以她在做好平常教學管理工作的同時，還重視本身的業務進修和教科研意識的強化。主動瀏覽各類專業書籍，緊跟課改步伐，大膽研究先進的管理方法，并重視總結經驗，將經驗上升到理論高度用于指導實踐。她所撰寫的論文在區級評比中屢次獲獎，還被邀請參加了甌北學區片區管理經驗分享交換活動。在自己的努力下，業務管理素質不斷進步，現已成為 xx 二片區的優秀業務輔導員，經常被邀請去指導它園的教育教學工作。

三、在學習中進取，在探索中進步，努力打造強勢團隊。

沒有最好，只有更好，不前進就要后退，這是她的信念。為了這一信念，工作再沉重，再勞累，她也沒有停止過學習。工作著是美麗的，學習著也是美麗的，讀書學習是她不斷充實、進步、完善自我的有效方法。

回首過去，有付出，有收獲，展望未來，遠景無窮廣闊。現在的幼兒園保教工作蒸蒸日上，面對美麗的幼兒園，面對可親可敬的老師，面對健康活潑的孩子們，面對非常燦爛美好的明天，使人真正地感遭到，工作是美麗的、充實的、豐富的，但還需努力，仍要隨著不斷向前的足跡，執著的尋求所摯愛的幼教事業，貢獻自己畢生的精力！多年來，該同道認真負責、踏實勤奮地奮斗在平凡的工作崗位上，體現了先鋒模范作用，得到了全體教職員工的認同。

第四篇：幼兒園園長先進個人事跡_事跡材料

幼兒園園長先進個人事跡

xx同道自擔負園長以來，全面負責幼兒園平常管理工作。她一直從高從嚴要求自己，認真貫徹黨的教育方針，堅持社會主義的育人方向。立足本職，嚴格管理，以飽滿的熱情和強烈的事業心、責任感踏實工作，在平凡的崗位上譜寫出燦爛的華章，為幼兒園的發展做出了突出貢獻。

一、在刻苦中奮發，在磨礪中成長，不斷進步本身素質。

3年前，xx老師從一位普通的小學代課老師上任了xx鎮金太陽幼兒園園長。面對幾十個可親可愛的老師，她曾說過：這是她所酷愛的幼教事業，她要做的，是一位優秀的幼兒園管理者，為這一平凡的事業貢獻她畢生的氣力，實現自己的個人價值！自此，這成了她一生的尋求。職務變了，但她的壓力更大了。可她的尋求卻始終沒變，在一線，要做一位好老師，在領導崗位上，就要做一位好領導，使幼兒園取得更好的發展。經過不懈的努力和執著的尋求，她前后榮獲永嘉縣優秀教育工作者、先進個人、優秀片區輔導員等榮譽稱號。三年來，她以園為家，任勞任怨，大膽改革，勇于創新，使xx鎮金太陽幼兒園很快顯現出勃勃生機，多年來，幼兒園的生源情況情勢喜人，現如今已有四百多名幼兒。

二、敬業愛崗，勇于創新，努力爭創一流的工作業績。

作為一位管理者，她對教育事業滿懷熱情，執著尋求。本著服務幼兒、服務教學、服務教師的理念，敬業愛崗，對自己所負責的業務工作賦予了強烈的創新意識和創新能力，為本園保教質量的提升發揮了重要作用。面對我園新教師多的現狀，她沒有畏縮，而是憑著高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到探索合適本園教師的管理工作經驗和方法上。她花了大量時間和精力深入班級，細致地了解每個教師的專業能力、教學水平，在此基礎上根據他們的特點，創新教研組織情勢，采用了分層教研、網絡教研、骨干引領等方法。事實證明，這些手段使教師專業成長迅速，教學水平進步明顯，如今已有3名青年教師成了甌北學區教壇新秀、數名教師成功向全區作教學展現、1名教師成為幼兒園業務園長。

她深知惟有使自己具有系統的專業理論知識和較強的調和管理能力才能更好地為教育服務、為教師服務，所以她在做好平常教學管理工作的同時，還重視本身的業務進修和教科研意識的強化。主動瀏覽各類專業書籍，緊跟課改步伐，大膽研究先進的管理方法，并重視總結經驗，將經驗上升到理論高度用于指導實踐。她所撰寫的論文在區級評比中屢次獲獎，還被邀請參加了甌北學區片區管理經驗分享交換活動。在自己的努力下，業務管理素質不斷進步，現已成為xx二片區的優秀業務輔導員，經常被邀請去指導它園的教育教學工作。

三、在學習中進取，在探索中進步，努力打造強勢團隊。

沒有最好，只有更好，不前進就要后退，這是她的信念。為了這一信念，工作再沉重，再勞累，她也沒有停止過學習。工作著是美麗的，學習著也是美麗的，讀書學習是她不斷充實、進步、完善自我的有效方法。

回首過去，有付出，有收獲，展望未來，遠景無窮廣闊。現在的幼兒園保教工作蒸蒸日上，面對美麗的幼兒園，面對可親可敬的老師，面對健康活潑的孩子們，面對非常燦爛美好的明天，使人真正地感遭到，工作是美麗的、充實的、豐富的，但還需努力，仍要隨著不斷向前的足跡，執著的尋求所摯愛的幼教事業，貢獻自己畢生的精力！多年來，該同道認真負責、踏實勤奮地奮斗在平凡的工作崗位上，體現了先鋒模范作用，得到了全體教職員工的認同。

第五篇：幼兒園園長事跡

王 者 之 香

蘭花是大自然進化的杰作。孔子盛贊蘭為“王者香”，后人稱之“國香”、“香祖”、“天下第一香”。人如其名。蘭蘭，就是一個干什么事都想爭一流的人。XX年3月當選市人大代表后，她的這種個性更加凸顯。

“當好人大代表，首先要成為做好本職工作的表率，這樣才有說服力”。蘭蘭從當代表的那天起，就立志做事業的“王者”，以無限的激情、韌勁履行園長職責。她根據由原實幼、機幼合并而成的新實幼一園兩址、班生規模居全市第一且遺留債務沉重等實際，以特有的“以心換心、以誠結友、以情感人”的凝聚力和感召人，帶領全園教職工攻堅克難，多方協調努力，積極籌措資金，堅持勤儉辦園，使園里的基礎設施得到很大改善，園容園貌煥然一新。同時，帶領全園教師積極嘗試幼兒園課程改革，探索雙語和美術特色教學，全面推行素質教育，促進兒童全面和諧發展。近年來，武平縣實驗幼兒園多次承擔國家、省、市級研究課題，連續四年被評為縣“實施素質教育一等獎”，連續兩年被評為“全國少兒美術書法攝影大賽集體二等獎”，師生200余人次在國家、省、市、縣級各類比賽中獲獎，較好地發揮了縣級幼兒園的示范性作用，推動了全縣幼教事業的發展。該園先后被授予“省級文明校園”、“市三八紅旗集體”、“市先進教工之家”、“縣教書育人先進單位”、“縣幫扶結對先進集體”等榮譽稱號；省、市電視臺、《閩西日報》等媒體多次對該園進行專題報道；～年該園入選《福建年鑒》。

面對這些榮譽，蘭蘭深有感觸地說：“正是人大代表這個崇高的稱號，賦予我巨大的精神動力，逼著我盡心竭力做好幼兒園工作。”

幽 香 似 德

“雖無艷色如嬌女，自有幽香似德人”（明朝·余同麓《詠蘭》）。蘭所代表的含蓄而曠達、柔美而堅勁，清耿廉潔，自尊自持的素養，正是中華民族所崇尚的優秀品德。人如其名。在蘭蘭的身上，就體現了這么一種素養。當選市人大代表以來，她就立下誓言：不負人民重托，不辱代表使命，不計個人得失，立志做個一身正氣、敢于主持公道的法律衛士。

～年初，蘭蘭了解到：一度時期武平縣城搶包奪包惡性案件頻頻發生，而且犯罪分子專搶婦女的包，給姐妹們的安全帶來極大的威脅。類似事件在其他縣市也不時發生。于是，她專程向當地公安部門反映情況，督促他們盡快組織警力偵破，把犯罪分子的囂張氣焰壓下去。并奮筆疾書，寫下《關于加大打擊懲處飛車搶奪案件力度的建議》，在市二屆人大三次會議中提出，引起了市公安部門的高度重視并認真落實。～年2月19日《閩西日報》讀者熱線版面“人大代表議案建議回放”欄中，對此建議的辦理情況作了報道。

去年春，許多家長向蘭蘭反映：一些商家、老板唯利是圖，見利忘義，違反規定整日整夜接納未成年人上網，使一些中小學生成了“網蟲”，荒廢了學業。蘭蘭知道這件事后，做了許多調查，發現不少青少年犯罪與上網有關。她全然不顧可能招致打擊報復，毅然鄭重地向政府建議：加大對網吧的整治力度，加強對未成年人合法權益的保護和預防犯罪工作，動員全社會共同關心未成年人的健康成長。她的建議促成公安、文化、教育等部門聯合開展一場網吧專項整治行動，共依法處罰網吧6家，查處違規網吧11家，取締無證網吧1家，處罰金額13090元，并建立加強網吧管理的長效機制，取得了良好效果。

蘭蘭深知，要減少犯罪，必須高度重視普法教育。她自己首先模范學習、遵守法律法規，主動報名參加中央廣播電視大學法學專業的本科學習，并利用空余時間深入農村、學校、機關宣傳各種法律法規。在市法、檢兩院工作征詢意見座談會上，她建議“兩院”為媒體提供案例素材，在媒體開辟普法欄目，通過本市發生的典型案例深入淺出地向人民群眾普及法律知識，同時起到警示告誡作用。“兩院”當即表示贊同，并很快落實到位。現市法院定期在《閩西日報》開辟的法官說法欄目深受讀者喜愛，市電視臺播出的法制專欄收視率也很高。

構筑地方民主大廈--讓民主與法制的大旗高高飄揚，這是蘭蘭代表的理想。幾年來，她以維～律、伸張正義的實際行動，一磚一瓦地構建著心中的民主大廈。

與 眾 為 伍

偉大的教育家孔子晚年曾喟然長嘆：“夫蘭當為王者香，今乃與眾草為伍”。蘭花清雅淡素，與眾草為伍，不與群芳爭艷，這也許是人們獨鐘于蘭的一個緣故吧。人如其名。蘭蘭就是這樣想的：人大代表由人民群眾選出，就必須融入人民群眾中，了解他們在想什么、盼什么、說什么，才有資格充當人民群眾的代言人。

每年一度的人代會，蘭蘭都看得很重。為準確反映～，會前，她都要集中一段時間，深入農村、廠礦企業及政府機關，了解當地經濟、社會發展和群眾的需要，收集有關情況，積累各種材料；對會前寄來的政府工作報告，她不但認真審閱，對于一些問題還征求各方面人士的意見；平時在調查中收集到的一些應當向有關部門反映的問題，她都梳理成條，整理成章。因此，在大會審議各項議題時，蘭蘭不僅積極發言，還能提出有價值的見解；在大會上提出的議案、建議也有較強的現實性和可行性。在一次會前走訪選民中，城鄉居民紛紛反映：時下養殖業盲目發展，造成水資源污染嚴重，城區居民飲用水超標，一些村莊村民吃水也很困難。蘭蘭在充分調查的基礎上，在市人代會提出《關于加大飲用水資源的治理和監督力度的建議》，得到市、縣有關部門的高度重視和落實。武平縣政府迅速組織環保、水利、城管等部門和有關鄉鎮開展飲用水源污染整治大行動，把治污責任分解落實到單位和個人，有效地遏制了養殖業污染的蔓延，保護了城鄉飲用水源，贏得了廣大群眾的稱譽。

“人大代表不僅要做好開會代表，更要做好365天的常務代表”。幾年來，蘭蘭克服教師職業圈子小、調查時間上的局限，充分利用周末和假期時間，深入基層，深入群眾，傾聽民眾心聲，了解真情實情，平時更是處處留心，甚至連教師家訪、走親訪友、上街買菜、出門乘車等都是她了解社情～的機會。她在一次家訪中了解到：縣教育路聚集著二中、實小、實幼三所學校，學生達3000余人，由于道路狹窄，每到學生上學、放學時段，人流、車流擁擠，常出現交通堵塞現象，存在著較大交通安全隱患。為此，在全市安全工作視察座談會上，她提出“重視教育路交通安全，在學生上學、放學特定時段進行交通管制的建議”。會后，有關部門采取相應措施，加強對教育路的不定期巡查。近年來，教育路未出現交通事故。

牽腸掛肚為百姓，一事一議總關情。蘭蘭對代表職務的認識每加深一分，就覺得肩上的責任加重一分。在她看來，事情無論大小，只要是老百姓所思、所想、所盼，都是她心中不可推卸的責任。

香 盈 十 步

一生與蘭結下不解之緣的開國領袖朱德寫詩云：“初放紅英株露墜，香盈十步出庭來”。一些花兒的香氣散不開，而蘭花卻清馥幽遠，馨香四溢。人如其名。蘭蘭不僅關注當地教育特別是幼教事業，還把更多的精力放到關系國計民生、關涉群眾利益的事業上。

作為教育界的代表，蘭蘭難以割舍的是關系千家萬戶的教育和千千萬萬的孩子。與此同時，她對關乎宏觀經濟建設中的大事也傾注一片癡心。為此，在平時的工作生活中，她如饑似渴地學習掌握市場經濟知識，虛心向企業家請教，不斷開闊自己的視野，提高“代言”的含金量；還十分關注民營經濟的發展，經常走到民營企業中間，了解情況，為企業發展鼓與呼。近年來，她積極參加市人大代表武平小組開展的視察武平巖前枇杷基地、食用菌場及十方、城廂、平川等工業園區，考察上杭紫金礦業集團、中堡悅洋銀多金屬礦等十多家民營企業及獅子山、梁野山旅游景區開發和省道205線武平縣永平至城關路段公路建設情況，參觀毗鄰廣東、江西部分縣市的工業園區、膠橙基地、旅游開發區，等等。每次參加代表活動，她都一樣的認真，積極想問題，大膽提建議，正確用權力。針對群眾反映強烈的省道205線永平至城關路段改建工程開工近五年仍未完工的問題，蘭蘭積極聯絡代表，在市二屆人大五次會議期間，聯名向大會提交了《關于要求重點扶持省道205線武平縣永平至城關路段改建工程建設的建議》。大會期間，市交通局長林康福親臨武平代表團聽取意見并積極表態，會后還到武平認真抓落實。

在履行代表職務中，蘭蘭先后向龍巖市人大、政府提出議案、建議20多件。這些議案和建議都傾注著她大量的心血，反映的全是與經濟發展和社會進步息息相關的熱點、難點問題，因而引起市、縣領導重視，許多問題很快得到妥善解決，讓老百姓得到了實惠。代表捧出一顆心，人民回報一片情。去年12月，龍巖市人大代表武平小組組織市代表向原選舉單位述職，蘭蘭的述職報告引起全場關注，并得到參加觀摩的市人大領導的高度評價。在最后的滿意度測評中，蘭蘭被評定為“優秀”。

蘭蘭有不少“頭銜”：中國學前教育研究會會員、市美術教育研究會常務理事、市幼兒園高級教師職稱評審組評委、市推薦省級學科帶頭人評委及園課題組組長......但她最珍視的還是人大代表這個職務，在她的名片上，排在第一、赫然醒目的是“龍巖市二屆人大代表”。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”對履行代表職責，蘭蘭總是以之為樂，而且樂此不疲......