第一篇：個人“奮進獎學金”事跡

個人“奮進獎學金”事跡

個人“奮進獎學金”事跡

大家好！我叫鄒舜書，來自體育學院08運動訓練班。，我十分榮幸能獲得此次“南海奮進獎學金”，在此我要感謝領導及老師對我的鼓勵與認可.感謝同學們一直以來對我的幫助與支持。

記得剛進校園時,我和大多數人一樣感到迷茫，迷茫著大學四年我該怎么過。是平淡地走完這四年？還是走出屬于我的精彩的大學四年？后來我決定了：拒絕平庸,我要讓我的大學生活豐富多彩。所以大一第一個學期我就加入了學校的定向越野隊，越野訓練不僅提高了我的身體素質，而且也讓我拓展了視野。在XX年8月份舉行的全國定向越野錦標賽中，我隊獲得了“男子乙組團隊賽第一、接力賽第三、個人賽第八的好成績。當然在這些榮譽的背后，我也經歷過失敗，在那些不如意的日子里，我并沒有失去信心，我給自己制定了一個目標：甩掉落后的帽子，爭做第一。我告訴自己要像滑翔機一樣，飛翔、飛翔，不飛則已，一飛沖天！終于，在艱苦努力和不懈奮斗之后，我收獲了成功的喜悅。除了定向越野，田徑也是我不懈努力的戰斗領域。經過艱苦的訓練和頑強的拼搏，在XX年江西省第十三屆省運會上，我榮獲了4ⅹ100米接力第一名,800米/1500米第二,400米欄第四的好成績。在這成績的背后存在著辛酸與淚水，盡管風雨兼程，我一直堅定信念，任何困難都阻擋不了我追求進步的步伐。

我非常樂于學生工作，一直以“盡職盡責則無怨，盡心盡力則無悔”為工作準則。在我看來，成為一名學生干部,不僅能交到很多朋友,還能提高自己的人際交往能力與溝通能力。在過去幾年的學生工作中,我在班里擔任過副班長、體育委員,在學院里擔任過社團部部長，在社團擔任過健身操俱樂部理事長，現在在學生社團聯合會擔任副主席。其實在工作當中擔任這么多角色,我只是想更好的為老師和同學們服務。在我擔任學生干部以來，我一直不斷追求進步，前進的道路雖然曲折、艱難，但也獲得了學院領導和老師的一些肯定和好評：XX-XX學年中被評為過“優秀共青團員干部”、“優秀學生干部”、“學生社團十佳工作標兵”、“ XX年暑假社會實踐活動先進個人”等稱號。

第二篇：個人“奮進獎學金”事跡

個人“奮進獎學金”事跡

大家好！我叫鄒舜書，來自體育學院08運動訓練班。，我十分榮幸能獲得此次“南海奮進獎學金”，在此我要感謝領導及老師對我的鼓勵與認可.感謝同學們一直以來對我的幫助與支持。

記得剛進校園時,我和大多數人一樣感到迷茫，迷茫著大學四年我該怎么過。是平淡地走完這四年？還是走出屬于我的精彩的大學四年？后來我決定了：拒絕平庸,我要讓我的大學生活豐富多彩。所以大一第一個學期我就加入了學校的定向越野隊，越野訓練不僅提高了我的身體素質，而且也讓我拓展了視野。在09年8月份舉行的全國定向越野錦標賽中，我隊獲得了“男子乙組團隊賽第一、接力賽第三、個人賽第八的好成績。當然在這些榮譽的背后，我也經歷過失敗，在那些不如意的日子里，我并沒有失去信心，我給自己制定了一個目標：甩掉落后的帽子，爭做第一。我告訴自己要像滑翔機一樣，飛翔、飛翔，不飛則已，一飛沖天！終于，在艱苦努力和不懈奮斗之后，我收獲了成功的喜悅。除了定向越野，田徑也是我不懈努力的戰斗領域。經過艱苦的訓練和頑強的拼搏，在2010年江西省第十三屆省運會上，我榮獲了4ⅹ100米接力第一名,800米/1500米第二,400米欄第四的好成績。在這成績的背后存在著辛酸與淚水，盡管風雨兼程，我一直堅定信念，任何困難都阻擋不了我追求進步的步伐。

我非常樂于學生工作，一直以“盡職盡責則無怨，盡心盡力則無悔”為工作準則。在我看來，成為一名學生干部,不僅能交到很多朋友,還能提高自己的人際交往能力與溝通能力。在過去幾年的學生工作中,我在班里擔任過副班長、體育委員,在學院里擔任過社團部部長，在社團擔任過健身操俱樂部理事長，現在在學生社團聯合會擔任副主席。其實在工作當中擔任這么多角色,我只是想更好的為老師和同學們服務。在我擔任學生干部以來，我一直不斷追求進步，前進的道路雖然曲折、艱難，但也獲得了學院領導和老師的一些肯定和好評：2008-2011學年中被評為過“優秀共青團員干部”、“優秀學生干部”、“學生社團十佳工作標兵”、“ 2010年暑假社會實踐活動先進個人”等稱號。

第三篇：獎學金個人事跡

尊敬的領導： 您好！

我叫程**，是來自**學院**專業10級1班的學生，入學以來, 入校以來，我勤奮向上，踏實進取，靠勤工助學，幫助家里減輕負擔，還積極幫助其他困難同學；為人忠誠正直，學習刻苦認真，取得了良好成績，主要表現如下：

在2010級大學生英語詞匯競賽中，成績優異，榮獲二等獎；在2010-2011學年中表現突出，成績顯著，被評為“優秀團員”；在2010-2011學年中，獲得校級“三好學生”榮譽稱號； 在2010-2011學中，獲得校級“優秀學生二等獎學金”； 在2010-2011學年的院系演講比賽中榮獲“三等獎”；

在2011-2012學中，獲得校級“優秀學生一等獎學金”；在2011-2012學中，獲得“社會先進個人”稱號； 在英語四六級和計算機二級考試中也一次性順利通過，在學習中，作為一名學習委員，能夠積極主動的幫助同學，為他們解決一些學習上遇到的困難。我懂得拼搏，刻苦勤奮，一絲不茍，有自己的長期計劃和短期計劃，充分利用課堂和課余時間，提高學習效率，鍛煉了意志，有時間我也會去圖書館閱讀課外資料，儲備知識，擴大知識面。上課之前，做好預習。在課堂上，我認真聽講,對不懂的問題可以認真思考，直到弄清為止。考試之前，我認真的將所學的知識復習整理，做好復習規劃，使每天都過得充實。

在活動方面上,積極的參加學院，系部和班級所組織的一些活動；在剛剛入學時，我就積極報名參加了學院的各項活動，為了鍛煉自己，讓我學習到很多課堂上學不到的東西，能夠很快的融入這個社會，也是為了給自己掙一點生活費，更是為了解決家里的負擔； 有一次去西流湖敬老院去看望那里的老人,為他們洗腳,疊被子,穿衣服,下棋??還有一次是參加學院所組織的清明掃墓的志愿者活動。班級舉辦的中秋晚會和元旦晚會當中，為晚會出謀劃策，把晚會舉辦的更精彩，在大學一學年中，參加了班級舉辦的兵乓球和羽毛球比賽，雖然沒有獲得名次，但是也是取得了不小的成績。

在生活上，我樸素節儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處,在寢室里,能和室友和睦相處，互相幫助。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，學到了很多，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的進步。節假日勤工儉學：在校外做過發單員、促銷。進步了我與人交往、為人處世的能力.在思想方面，我仍然一如既往地向黨組織靠攏。進入大學之后，我在2010年10月份鄭重向黨組織遞交了進黨申請書，在2011年順利成為上黨課的一分子，在2012年被選為入黨積極分子，我在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策。

在這近一年的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的進步。我要特別感謝領導的大力培養，老師在專業方面的深進指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現，以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核。

第四篇：獎學金 個人事跡

第一部分 簡介

姓名，性別，漢族，****年*月出生，籍貫，中共黨員，**大學****專業學生。獲得三年人民綜合一等獎學金、**大學三好學生，**大學朱敬文獎學金；曾獲得**大學學習優秀獎學金，當選200***大學三好標兵；當選200***省三好學生。

第二部分 事跡

天道酬勤

——記**大學**獎學金獲得者*** 大學生活的過往四年中，該生一直努力專注于自己手中的每一件事情。

思想方面：她一直以高標準嚴格要求自己，不斷追求自身素養的提高。于****年*月遞交入黨申請書，并自覺向身邊的優秀分子看齊，時刻以黨員標準要求自己，加強理論學習和實踐鍛煉，積極參加黨支部舉行的黨日活動，在日常的工作學習生活中發揮模范帶頭作用，以自己的言行舉止感染影響身邊的同學。于****年*月*日正式發展為中國共產黨員并且開始擔任第*黨總支第*黨支部的支部書記。開展好黨支部活動的同時，該生認真配合黨總支老師圓滿地完成了學生黨員的發展工作。隨著大四轉到后期，現任第*黨總支第*黨支部支部書記。

社會活動方面：四年中該生加入了很多的社團，參與過各種各樣的活動。憑著個人對文學的熱愛，她加入了校學生會新聞中心擔任校園記者，一年的工作得到了學生會的肯定，獲得了200*～200*的“校學生會優秀干事”稱號。同時，作為一名熱心服務于他人的青年，她加入了***協會，一年中參與了各種各樣的志愿者活動，如參加“一幫一”活動定期看望孤寡老人、到社區義診、為災區捐款等各項公益活動等。并且獲得了200*～200*“青年志愿者協會與紅十字分會優秀干事”的稱號，之后更是成長為紅十字分會會長，組織開展了一系列的志愿者活動，于200*～200*獲得了“**大學青年志愿者服務先進個人”的榮譽稱號。個人積極從事于獻血的宣傳活動，被**紅十字血站聘為獻血俱樂部***區執行長助理。

工作方面：擔任班級生活委員的兩年中，盡職盡責地完成了自己的工作，熱心服務于班級體;多次協助班長、團支書策劃各種班團活動，得到同學們的積極響應，增進了班級凝聚力。現擔任了班級的學習委員，以身作則，帶動起了班級的學習氛圍；做好老師與同學的聯系紐帶，及時反饋教學信息；熱心幫助落后同學，增強了班級的整體實力。該生的努力付出和出色工作得到了同學和老師的一致好評。

學習方面：獲得得了三次一等獎學金，**大學校學習優秀獎學金，朱敬文獎學金等。該生于200*年開始攻讀計算機雙學位，過程中遇到了許多困難：理科基礎薄弱，本專業的學業繁重，計算機課程都在**校區開課，兩年的每個周末都要往返于**校區與**校區??以上都被她一一克服，并且于200*年順利將雙學位的課業圓滿結束。兩年中她還通過了江蘇省二級C語言等級考試（成績優秀），全國計算機四級考試（高級網絡工程師），以及全國計算機技術與軟件專業技術水平考試（程序員）。雙學位中的編程經驗還使得她在自己一門需要計算機編程的專業課（實驗數據處理）的期末考試中獲得了滿分的好成績。個人對于課題研究也抱有濃烈的興趣，與班級同學一起參加挑戰杯，最后獲得了**大學第九屆“挑戰杯”大學生課外學術科學技術作品競賽三等獎。

另外獲得過三**大學三好學生榮譽稱號，200***大學三好標兵以及**省三好學生榮譽稱號等。

第三部分 寄語

師長寄語：作為優秀學子，她勤奮努力，成績突出；作為創新成員，她思路開闊，敢于突破；作為學生干部，她勤懇踏實，無私奉獻；作為同學榜樣，她積極進取，全面發展。自強不息，樂觀向上，謙虛感恩，她在人生的舞臺上必將有更大的收獲，更多的精彩！

第五篇：獎學金個人事跡

“***獎學金”申報材料

尊敬的院校領導、評審委員會老師：

我是高正，現任河海大學水利水電學院農業水利工程專業一班的班長。在過去的兩年半時間里，我認為自己的綜合素質得到了比較大的提高，在思想品德、學習成績、社會工作、創新實踐方面都取得了不錯的成績，下面是我的詳細情況：

1.思想品德方面

作為一名熱愛中國共產黨、熱愛中華人民共和國的學生，我光榮的在2012年五月份成為了一名中共預備黨員。我政治立場堅定，自覺遵守國家的各項法律、法規和學校的規章制度，具有良好的道德品質。在現學歷階段未受過行政處分。

作為個人，我以黨員的要求嚴格要求自己，爭取要做到問心無愧，誠懇待人。作為宿舍的舍長，我能夠較好的協調宿舍關系，和大家和諧相處，營造良好的學習氛圍。作為班級的班長，我也在努力為班級同學服務，為大家提供及時的信息、幫助大家解決生活上的問題。作為水電院的一員，我也能努力的去完成自己的本職工作，積極參與學院活動。大二時，我很榮幸的被評為“優秀學生”、“優秀學生標兵”，“優秀共青團員”，這是學校對我的鼓勵，我會繼續努力，進一步完善自己。

2.學習成績方面

我是一個在學習上認真刻苦的人，大一一學年下來也取得了相應的成績，綜合績點4.91，是學院第一，英語四級也取得了592的不錯的成績。大二時我沒有松懈，繼續努力綜合一學年績點4.88，排名專業第三，同時英語六級也取得了561的成績。同時，我參加了江蘇省計算機等級考試，二級FORTRAN考試取得了優秀，三級偏軟考試合格。現綜合績點4.92，暫列專業第一。由于大一的優秀成績，我獲得了“國家獎學金”，同時大一大二連續兩年獲得“學業優秀獎學金”，大二還有幸獲得了“精神文明獎學金”、“科技創新獎學金”。

一直以來在學習上我對自己的要求比較嚴格，這也是我能夠取得一點成績的主要原因。雖然我不聰明，但是我愿意花別人兩倍乃至三倍的時間去完成學習任務。一直以來，我始終堅信，也許世界上是有天才，但是普通人也是可以通過努力去實現自己的價值的。但是我的努力也并不是死讀書，讀死書，而是積極的將學習的東西與實際相結合，希望從實際中找到書本上的突破口，同時借助書本上的知識發散開去，完成理論與實際相結合，理論指導實踐，實踐反過來作用于理論學習的過程。

3.社會工作方面

社會工作方面我相對于學習來說花的時間要少一點，但是我也是很用心的去做的。大一時我參加了校文藝部，擔任了干事一職，參與了一系列的活動，為同學們喜歡的晚會等活動做了一點貢獻。同時我還擔任了班級的文娛委員，負責組織班級運動會的報名、日常文體活動的組織、班級籃球賽的準備等。大二時我參加了水電院“學長制”的活動，負責了11級農水二班的學習輔導，取得了不錯的效果。學院民族部還邀請了我參與到為民族生同學補習工圖的活動中去，因此我在“樂水學堂”還擔任了一段時期的小老師，能夠為民族生同學做點什么我也感到很開心。在學校“1442”學生骨干培養工程中，我也積極參與活動，擔任了為期一年的“朋輩輔導員”，并且在其中的諸多活動中獲得了一些獎項，如首屆模擬聯合國“最佳代表”，“1442”優秀學員，首屆“1442”科技創新比賽一等獎等。大二期間我還參加了校外的Aiesec組織的海外志愿者活動，擔任了一個小隊的Team Leader。雖然最后因為家庭原因沒能成行，但是也獲得了很不錯的歷練。大三擔任農水一班班長一職，一直以來也是盡心盡責的去為班級同學服務的。

總體而言，我參加的活動也許不那么多，但我也是用心去做了，我覺得這也是一種不錯的收獲，對自己來說，是很重要的財富。

4.創新實踐方面

在科技創新實踐方面我一直積極參與，參與發表EI論文一篇（2012年參與在國家期刊《排灌機械工程學報》(第30卷第5期)上發表論文《基于番茄品質主成分分析的灌排方案熵權系數評價》），正在申報的專利有十多項，參與國家級創新訓練計劃一項（“農田灌溉低水位流量監測系統”），自己負責國家級創新訓練計劃一項（“基于zigbee的智能無線霧灌系統”）。同時在校內我也獲得過比較多的科技類獎項：在校科技節上，我們獲得了“橋奪天工”模型制作大賽二等獎、“壩氣十足”模型制作大賽優秀創新獎、“力學創新思維比賽”優秀參賽獎、“1442”工程首屆創新設計大賽一等獎、河海大學生機電水一體化創新設計大賽三等獎。

我的思維比較跳躍不受約束，這是我參與科技創新活動的一種優勢。同時我善于學習新的思路，組織自己的靈感。在發散思路方面，我學習使用“思維導圖”的方法，使得自己的頭腦可以靈活運轉；在設計討論時，我一般會與實際結合提出新的構思與設想；在實際制作時，我也愿意出力動腦，盡快高效的完成。綜合來看，我覺得我的學習和分析問題的能力還是比較強的，并且專業書籍、技術材料閱讀的也比較廣泛，勇于創新，敢于實踐。

整體來說，兩年半下來，我在思想品德、學習成績、社會工作、科技創新等方面都取得了不錯的成績。但我也明白，過去的成績畢竟不代表將來，我還有不足可以進一步改進，好的地方還值得加強。因此在接下來的學習生活中，我將繼續嚴格要求自己，繼續努力，爭取取得更好的成績。

此致

敬禮

2013年4月2日