第一篇：勵志獎學金個人事跡

***，男，漢族，就讀于***學院***專業*班，入學至今獲得優秀共青團員、體育文化節優秀個人、“三下鄉”先進個人、“三下鄉”團體二等獎、校三好學生標兵、國家勵志獎學金

奮斗

脫去高中稚嫩的外衣，帶著憧憬走進了屬于我的象牙塔。隨著時間的流逝，轉眼一年半已經過去了，自己已經由一個高中生變成了一個對未來充滿希望的大學生。大學是人生的關鍵階段，這是因為進入大學終于使我放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想。

但是對我而言，讀大學給家人帶來的是負擔。我的父母都是普通的工人，工資很低，隨著父母年齡越來越大，身體也越來越衰老，出現工傷的次數也越來越多，腳扭傷就是家常便飯，家里還有下身癱瘓的奶奶需要人照顧。在節假日看到別人的父母都可以休息，而自己的父母還在為生活為我的學業拼命的工作，揮汗如雨時，我的心都在深深的刺痛。可以想象，以家里現有的收入在生活上已經是比較困難，哪里有那么多錢供給我上大學。為了能圓我的大學夢，父母不得不省吃儉用、四處為借錢奔波，看著父母焦急的表情和愁白了的頭發，我的心很疼。勵志用自己的成績回報父母。

進入大學，我努力學習，無論是專業課還是選修課，我都用認真的態度對待。我不怕自己比同齡人吃的差穿的差，我想多省點錢，等明年交學費的時候可以使父母少走幾家，少借幾百。

大二的時候，當得知獲得國家勵志獎學金時，我不知道該如何表達自己內心的感受，有感動，有興奮，也有淚水。感動的是，國家對我們這些學子的關愛，這種無私的支持與鼓勵給了我更大的學習動力，激勵我更要再接再厲，不辜負社會對我們這些困難學生的一片關愛。國家勵志獎學金是中央部門撥款用來獎勵學習優異的困難生的，國家每年給每位學習優異的困難學生5000元的獎學金。作為受激勵的我，在內心真的感到無比的高興。這意義非凡的獎學金是對我大一整整一學年學習成果的肯定，同時，也讓我感受到國家政策的優越性，它從根本上解決了我們困難學生的一些實際問題，減輕了家庭的負擔，可以讓我們更用心的學習。

當我獲得勵志獎學金后，我體會到通過自己的努力是可以改變現狀的，自己的命運還是掌握在自己的手里。另外，通過這件事我也認識到在今后的道路上，無論環境多么艱苦，生活多么困難，只要我們肯努力，那么一切都會改變的。我覺得國家設立勵志獎學金的目的也就在于激發我們困難學生的志向，讓我們通過自己的主觀努力去改變現狀創造輝煌。

俗話說：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。當然，我的境遇還沒到這種程度，可是想說，其實貧困也是一筆很大的財富，它挖掘我的智慧和潛能，教會了我要自強不息，告訴了我經歷風雨后就會看到彩虹，耕耘后就會有結果！也讓我體會到了這種其他人感受不到的因為身體力行而收獲的幸福感！

雖然我不是很聰明，但我很努力地做每件事，同時也懂得：天上不會掉下餡餅，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。我堅信，只要鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進就一定會有收獲。機會是留給有準備的人，我們準備了，才能抓住機會，在這樣一個就業嚴峻的社會里，我們必須用知識來武裝自己，這樣我們才能在這個殘酷的社會里取得一席之地；然而我們只有不斷的學習，才能獲得更多知識，才能更具競爭力。

國家勵志獎學金，不僅僅是一種榮譽，它的設立，寄托了黨和國家對我們的殷切期望。我們作為新一代的大學生，享受著黨和國家的關心、照顧，我們更應熱愛我們的祖國，擁護中國共產黨的領導，在提高學習成績的同時，加強思想道德建設，培養自己的社會實踐能力、創新能力，提高我們的綜合素質。同時，我們應清楚地認識到，我們學習的最終目的不是為了拿獎學金，而是為了實現自己的人生價值，回報社會。我們既要有一種不為名利所累的心態，又不能安于平庸而碌碌無為，不思進取。我們要在寧靜中勇于進取，在淡泊中不甘于平庸，在追求卓越中力爭人生的輝煌！

艱苦樸素，勤奮好學，追求真理，自強不息。我堅信只要我們不畏艱苦，勇于拼搏，生活總會為我們打開一扇門，讓我們走出去，鑄就自己輝煌的明天！

第二篇：勵志獎學金個人事跡

追隨內心 為理想奮斗

河西學院經濟管理學院 張嘉妮

張嘉妮，女，漢族，1992年5月出生，中國共青團團員，河西學院經濟管理學院工商管理專業2011級學生。在2013年3月通過了國家計算機二級等級考試。

我出生在陜西省渭南市，張掖是我的第二故鄉，對于河西學院有比其他學生更多的了解與感觸。2011年報志愿時我選擇了河西學院，同年9月我很幸運地成為了河西學院經濟管理學院的一名學生。曾經我是多么向往大學生活，如今我愿望實現，所以我告誡自己，要珍惜這份幸運與機會，充實地過好每一天。

堅定信念，絕不認輸

我是一個適應能力很差的人。剛進大學，雖然充滿著理想，但新的環境，新的學習方法還是讓我感到了重重的不適應，所以成績很差。但是，我是一個不認輸的人，我會努力成為一個成績優異的學生。大二一年，見到我最多的地方是圖書館，上課也不再開小差，老師不知的作業也不再擔心如何去完成。付出總是會有回報的，這一年我通過自己的努力取得了應有的回報。因為我有一個堅定的信念和一顆不認輸的心。

思想進步，與時俱進

大學期間正是我們形成世界觀，人生觀的分界點，從高中的稚嫩走入大學，人生觀、世界觀、價值觀都在復雜的生活環境下面臨各種挑戰。我深知作為一名大學生，一名未來的合格接班人，就必須要牢固樹立為國家、為社會、為人民服務的信念，認真學習黨的基本理論知識和指導思想，以此來提高自己的政治理論修養。通過聆聽各種講座和不斷的思考與探索，使自己樹立了正確的世界觀和價值觀，培養了強烈的社會責任感和使命感。

博學明德，經世致用

古人曾用“德才兼備”來衡量一個人的綜合實力。因此在積累知識的同時，我們也要注重自身的道德修養。我個人甚至認為，個人的道德修養要比自身的學識要更重要。只有當自己具備了熱愛祖國、善辯是非、誠實正直、待人寬厚、淡泊名利等優秀的道德品質時，自身的知識才能轉化為有用的價值貢獻給社會。所以我經常看一些道德模范的先進事跡，從他們的身上，看到了許許多多人性的光輝，也學到了許多做人的道理，使我從中受益匪淺。

勤儉生活，學會感恩

作為一名來自普通家庭的孩子，我深刻理解“花錢容易，賺錢難”的道理。所以平時不亂花一分錢，也不與別人攀比，在自己課余時間做兼職，希望賺點生活費以減輕家里的負擔。生活中積極與同學們溝通、交流，與寢室同學關系融洽，做到誠實守信，嚴于律己，熱愛生活。成熟的果實就知道感恩風的吹拂，感恩雨的滋潤，感恩光的照射，感恩熱的考驗。那么我最應給感謝的就是老師家人同學，學業上碰到了阻礙和疑惑，是老師為我指點迷津，使我豁然開朗；工作中遇到的不順利，是家人為我悉心開導指引，使我能夠得心應手的完成任務；生活中有了不愉快，是同學和朋友的陪伴和安慰，沒有老師的親切教導，同學的相互鞭策也就沒有我今天的成績。

在我看來榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，也是新的起點。不論是怎樣的榮譽，只能說明過去，并不能代表將來。榮譽會隨著掌聲漸漸消失，但是奮斗的腳步卻還需永遠繼續。站在一個新的起點，我會一如既往地努力，全面提高自己各方面的素質。以飽滿的熱情，積極的心態以及高度的責任心去對待每一個人，每一件事。扎扎實實學好專業知識，廣泛涉獵，團結同學，樂于助人，虛心地向同學學習，百尺竿頭，更上一層樓！【師長點評】

隨隨夢想，永不言棄。在大學期間，張嘉妮同學嚴格恪守河西學院“明德尚美，求真篤行”的校訓。思想上積極上進，學習上刻苦努力，生活中與同學團結友愛。相信在以后的人生旅途中，她能堅持自己的夢想，成為有用之才。

河西學院 經濟管理 學院 院長

第三篇：勵志獎學金·個人事跡

個人事跡

大一已經過去了，大二也過去一個多月了。借此次機會，回顧一下過去一年的事跡，都做了些什么值得回憶的。整體來說，大一過得挺充實的，學習、生活、感情樣樣精彩。

先說學習，一學年下來，成績和我預測的差不多，中偏上。我清楚，這學期再努力一點，還能進步一截。我大一的學習，主要分兩塊。一塊是學校規定的學習任務，我基本上做到了上課認真聽，下課認真做的任務。仔細一想，全學期沒有逃過一節課，沒有掛一科，有點不可思議吧，都說沒有逃過課，沒有掛過科的大學是不完整的，看來我的大學還有缺憾......第二塊是自主學習，我大部分的課余時間都是在圖書館度過的，我記得余秋雨老師說過，要珍惜大學時光，趁年輕多讀點書，以后出社會了，想讀書都難了。南區的書挺多，滿滿七層樓的書，謂之書山已不為過，慚愧自己沒能啃下書山，只淺嘗了一角。在大一的自主學習中，我重點了解的是IT類的雜志和民國時期的小說。大一的自主學習比較散，完全出于興趣，沒有明確的目的性，大二時應該明確一下，有的放矢，或許收獲會大點。學習方面，感覺挺充實的，學好也學開心了。近期的的學習目標，首先是考好12月的英語四級考試，然后是準備分班面試，最后，就是繼續學好專業課，繼續我的課外拓展學習。想仔細了解一下日本文學，化解之前對日本的片面了解。

再說業余活動吧，我加入了記者團，加入了吉他社。做采訪，寫新聞，彈吉他，搞活動，過得有滋有味的。時刻豎著耳朵，關注學校動態，風吹草動也逃不過我的眼睛。興起時分，邀三兩社友，大樹下，黃昏后，一曲民謠，怡然眾樂。學校組織的活動也挺多的。模擬招聘會、校園十大歌手我都參加了，雖然沒有得到名次，但是還是收獲了幾桶醬油的......最有意思的是那次獻血活動，獻了200mh血后，捧著一大堆禮物，小心地走回寢室，總是覺得自己很虛弱，一切小心翼翼......可是睡完午覺起來，跑去打了一場球賽，打完之后，才想起上午獻過血......好像也沒什么問題嘛！從此吃飯香香，精神棒棒！那次，真正體會到心理暗示的力量！

大一時，還經常做一項業余活動，就是做兼職。雖然秋雨老師說要珍惜大學時光好好學習，至于體驗社會的事，以后有的是時間。的確老師說的沒錯，但是，那些兼職活動帶給我許許多多的東西，它就像發動機里的潤滑油，有了它，學習的機器才能更好的轉動。這段時間的兼職生活，讓我看到了社會的殘酷，懂得了知識和能力的重要性，也知道了學生之間的感情是多么的純粹，社會上的感情是多么的復雜與脆弱。今年暑假，我去一家酒店當服務員，其他服務員都是1800每月，可是老板說我是學生，所以只給我1500每月，最后發工資時，因為忘記關空調扣了200元，遲到罰款50元，只給了1250元，捧著辛苦掙來的工資，買了一箱啤酒請同事喝，竟然有人抱怨只買了一箱......他們明明知道我要走了，不表示一下就算了，還嫌棄我。人間冷暖，心中自知。發傳單時路人的冷眼，端盤子時客人的傲慢，都告訴我一個道理。想要尊嚴，想要過得更好，只有站得更高！

因為是評定勵志獎學金，所以需要介紹一下家庭情況。我老家在貴陽市息烽縣鹿窩鄉鹿龍村，可是這里沒有我的家，家里有四兄妹全都寄生在學校里，親戚家。爸媽在外省打工，含辛茹苦拉扯我們4兄妹長大，都50多歲了，連個家都沒有，十多年來，一家人沒有聚齊過。爸媽，辛苦了，等我畢業了，你們就享福了......這次獎學金的評定，我希望我能得到，這筆獎金是對我這段時間的學習的肯定，也將鼓勵我更加努力學習。另一方面，也可以減輕父母的負擔，打工在外，真的不容易。作為子女，為父母分憂是我們的義務。

最后，謝謝國家對大學生的培養和鼓勵。

第四篇：勵志獎學金個人事跡

個人事跡

我是xxx，男，漢族，共青團員，來自xx系。入學以來，本著“學習為主，培養能力，服務同學”的理念，積極參加各種活動。經過兩年的大學生活，我學會了努力去充實自己、完善自己把握住每分每秒，樹立明確的目標，做好學習計劃，努力做好各個方面。

作為一名大學生我深深地知道，在當今社會各方面的競爭都顯得如此之激烈，我們要想成為一個對社會和國家有用的人，就必須堅持德、智、體等方面全面的發展，必須堅持做到品學兼優，綜合素質高，并且學有所長。也正因為如此，我始終在各個方面都嚴格要求自己，向著自己心中的目標不斷拼搏奮斗！

一、思想方面

在思想方面，我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀。時刻保持與時俱進的作風，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策。時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。我向黨組織遞交了入黨申請書，還參加了團校學習并且順利結業。從那時起我就時時事事嚴格要求自己。作一名共青團員，本人時刻牢記要保持自身的先進性,并且在各個方面都嚴格要求自己，在思想行動上為同學們樹立一個良好的榜樣,虛心求教,接受同學監督。

二、學習方面 在學習上，我努力學好各門課程知識，樂于幫助在學習上遇到困難的同學。自己在學習上遇到了困難，我先是自己獨立思考，在圖書館里查找相關書籍來學習。如果自己還是解決不了的或存有疑問的，我便會向老師請教。在課堂之外，我也抽取時間認真復習，經過自己的腳踏實地地學習，成績一直保持前列。大一的時候，我努力的學習，刻苦上進，經過一學年的不懈努力，我的加權平均分為?，總排名位于班級第?，綜合測評排名位于第。大二的時候，我繼續好好學習，并在第一學期獲得了“校二等獎學金”和“校三好學生”兩項榮譽。

三、工作方面

在工作上，我虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則，在解決各種矛盾的同時，我又一次得到了鍛煉，得以在鍛煉中成長。我真的要感謝老師和各位同學們對我的工作的支持與信任。此外，積極地參加各項課外活動，是我受益匪淺。還積極參加學院、系、社團組織的各項活動,使得本人在人際交往和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。

四、生活方面

在生活上，我一直秉承著勤儉節約的優良作風，不與人攀比，并且一直利用節假日作一些兼職工作或者去圖書館學習。然而，無論在 生活我是多么的忙碌、艱辛，我都沒有忽略與同學們搞好關系。嚴以律己，寬以待人，并盡自己的所能去幫助那些需要幫助的同學。在班里很多同學不管是生活方面還是學習方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在班集體生活中建立了良好的同學關系，獲得了大家的尊重和支持。

這次有幸能申請王豐勵志獎學金，對本人來說不僅在減輕本人面臨的經濟壓力的同時，更給本人在學業上追逐奮進的動力，堅定報效祖國養育的決心，服務人民的決定。因為王豐勵志獎學金在某種程度上不僅僅是金錢上的資助，在更大的程度上是一種鼓勵，一種承認！這將更好的激勵我奮發向上，以優異的成績來回報學校和國家。因此在以后的學習工作生活中，本人將一如既往地遵守學校的規章制度，積極參加學習政治活動，不斷向黨組織靠攏,努力成為一名中國共產黨員而努力,勤奮學習科學文化知識，提高自身文化素質，做好各項工作，為社會服務。

第五篇：勵志獎學金個人事跡

我是xxx,女，漢族，共青團員，就讀于xxxxxxxxxxx。入學以來，本人本著“學習為主，培養能力，服務同學”的理念，積極參加各種活動。在學習方面，勤奮刻苦，品學兼優,學習成績優異;在工作中，盡職盡責，為同學服務,有較強的工作組織能力，熱衷于各種活動;思想積極上進,政治立場堅定，始終堅持德、智、體、美全面發展。

有人說大學是一本書，如今我有幸的閱讀了這本書。大學給我們展現了一個與眾不同的世界，這里有濃郁的學習氛圍和虎虎的運動生機，有豐富多彩的社團活動，也有純而又純的同窗之誼。回顧兩年多的大學時光，無論是在學習、為人處世，還是在思想方面，自己都進步了很多。這些進步都離不開老師和同學的幫助，沒有老師們的指導、同學們的幫助，就不會有我今天的成長。

作為學生，我們的主要任務還是學習，而學習最重要的就是珍惜時間，踏踏實實地走好腳下的每一步，“人生沒有彩排，也不能重來，把握好每一次演出的機會就是最好的珍惜！”。我們應該利用好寶貴的大學時光，通過不斷地學習不斷的積累理論知識，通過參加比賽鍛煉實踐能力，在充實自己的過程中不斷的成長起來，豐富起來，追求的是內在的飽滿，而不是表面上的虛華。通過這兩年多的不斷努力，我在各方面都取得了較大的進步。

一、思想方面

在思想方面,本人通過系統全面地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學會用正確的理論武裝自己的頭腦,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法,尊敬師長,團結同學;關注時政,了解和學習黨的精神，積極向黨組織靠攏,于2009-2010年第一學期被授予優秀團員稱號。作一名共青團員，本人時刻牢記要保持自身的先進性,并且在各個方面都嚴格要求自己，在思想行動上為同學們樹立一個良好的榜樣,虛心求教,接受同學監督。

二、學習方面

“知識是人類進步的階梯”，作為一名學生本人明白學習的重要性，本人堅信“生活不會虧待每一個辛苦付出的人！”因此在學習上一直刻苦努力，上課認真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也常常向老師請教,合理安排時間，充分利用學習資源。天道酬勤,本人的學習成績一直名列前茅,在2008-2009學年第一學期考取班級第一名，2008-2009學年第二學期獲三等獎學金，2009-2010學年第一學期獲得二等獎學金，“三好學生”稱號 大學期間雖然取得了很大的進步，但是大學的學習和生活所能給本人的并且本人所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍墻的大學，本人一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，豐富自己的知識面。兩年下來,積極參加校內外的專業技能比賽和各種培訓,獲得了“計算機初級證書”“普通話二級甲等證書”“英語應用能力測試證書”等。

三、工作方面

工作時有一股強烈的熱情和高度的責任感,以身作則,力求完美。在2008-2009擔任管理與信息學院學習部干事一職中,積極主動為同學服務，配合老師的各項工作，做好師生橋梁,營造良好的學習氛圍。在能力培養方面，新世紀的大學生應該是全面發展的大學生，在保證學習質量的同時，還積極參加學院、系、社團組織的各項活動,使得本人在人際交往和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。

四、生活方面

本人作風正派，坦誠樂觀，以一顆真摯隨和的心與人相處,用寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂于幫助身邊的人，得到了同學的支持和擁護，建立了良好的人際關系。“身體是革命的本錢”，平時積極參加各種運動，如跑步、羽毛球，參加這些活動使課余生活變得多姿多彩，形成積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好。

因家庭貧寒,從小就懂得花錢容易賺錢難,所以生活勤儉樸素,不亂花一分錢,不與人攀比。清楚地知道每年的學費和生活費對家里來說是不小的負擔，平時要求自己努力學習爭取每年拿到獎學金，課余時間勤工儉學,寒暑假參加社會實踐,這不僅減少家里負擔，還增加社會經驗。

這次有幸能申請國家勵志獎學金，對本人來說不僅在減輕本人學習期間面臨的經濟壓力的同時，更給本人在學業上追逐奮進的動力，堅定報效祖國養育的決心，服務人民的決定。因此在以后的學習工作生活中，本人將一如既往地遵守學校的規章制度，積極參加學習政治活動，不斷向黨組織靠攏,為成為一名真正的中國共產黨員而努力,勤奮學習科學文化知識，提高自身文化素質，做好各項工作，為同學們服務。