第一篇：勵志獎學金 個人事跡

申請國家勵志獎學金個人事跡材料

我叫黃蒙影,來自土木工程學院土木工程一班，很榮幸地向您遞上申請國家勵志獎學金的申請書。時光如白駒過隙，一恍大學的第三年已經到來。在我的大學生活中，我始終用一顆真誠的心對待老師和同學，經過三年的學習，我由一個思想不成熟的中學生成長為一名有著自己的理想和奮斗目標的大學生。三年來，我遇到過不少困難，也受到過不少挫折，但我并未被眼前的困難和挫折嚇倒。在老師和同學的幫助下，我學到了以前所不曾懂得的東西，感謝老師以及同學一直以來對我的關心與照顧。我一直以一個積極樂觀、堅強自立、自強奮進、熱心奉獻的精神狀態生活著，一直以一個關心社會、參與公益、服務同學的大學生的標準要求自己，一直以一個嚴于律己、高度負責、勤儉樸素、艱苦奮斗的標準來要求自己。我覺得自己沒有辜負父母和老師對我的期望，也沒有在大學里虛度光陰，在大學里得到了應屬于自己的東西。2009年9月，在滿校園桂花的清香中，我帶著自己的理想和家人殷切的希望來到信陽師范學院學習。但昂貴的學費讓我對大學這座美麗的象牙塔生出些許希冀與擔憂的矛盾心情，我怕自己的大學夢因為學費而破滅。是的，拮據的家庭情況令我對學校望而生畏，既渴望，又害怕。

一、家庭情況

我的父母都是農民出身，在我很小的時候家里的生活條件就不好，媽媽在我上小學的時候就開始和村里人去工地上掂泥，一干就是將近二十年，爸爸也是沒日沒夜的干，沉重的生活壓彎了父母的脊梁，滿臉的滄桑詮釋著他們坎坷的人生經歷，在面對困難生活的同時，他們還要照顧年邁生活不能自理的奶奶還有未成年的弟弟。小的時候，我就很努力地學習，我經常告訴自己，雖然我家境沒其他同學好，但我學習成績一定要比他們好，就這樣日復一日，年復一年，我終于考上了我了渴望的大學。整個大學期間，我得到來自家人、親戚、老師和朋友的很多幫助，很感謝他們在我困難的時候給了我無私、真摯的幫助。

我知道自己的學習機會和班上的同學相比更加的來之

不易，所以我格外的珍惜在大學里的學習時光。在大學三年里，我一直努力付出，很少對自己松懈。我相信只有努力付出才有成功的希望，父親和母親身上的勤勞、善良、誠實、樸素的優良作風深深地影響著我。所以，無論是在學習上，還是生活中我都要嚴格要求自己，讓自己做一個對社會有用的人。我的努力沒有白費，我所有的付出也在這三年里結出晶瑩的果實。下面我將分別闡述在三年的大學生活中，自己在思想、學習、工作和生活中的表現，請領導、老師、同學們審閱！

二、思想情況

大學期間正是學生形成世界觀，人生觀的分界點，帶著高中的稚嫩走入大學，人生觀世界觀價值觀都在復雜的生活環境下面臨著各種挑戰。但在大一這關鍵的時期，我便堅定了自己的信仰。從進入大學的第一天起，我就開始認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民三個代表重要思想。雖然過程是枯燥的，有時也比較費解，但一種思想走了這么久，一種思想指導了多少代偉人，不能不讓人折服。我帶著這種敬畏，不懈的學習。在思想上，我不斷追求進步，提升自己的思想境界。熱愛社會主義祖國，堅決擁護中國共產黨的領導，政治立場堅定。保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，積極參加有關活動，努力成為支部和班級精神力量的積極分子。同時，我時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。

從入學之初我便持之以恒地向黨組織遞交黨申請書，并于今年成為入黨積極分子，進一步向黨組織靠攏，思想境界也有了一個質的飛躍：從以個人價值主義為主導轉變為以集體主義價值取向。雖然還未能真正成為黨的一員，但我時刻以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，爭取在各方面起到模范帶頭作用，定期向上遞交思想報告，不斷向組織靠攏，爭取早日成為一名合格的優秀黨員。俗話說，一個人的思想支配一個人的行動，“積極進取，永遠奮斗”是我的思想指針，引導我在、工作、生活各方面不斷努力。

三、學習情況

在學習上，學習目的明確，在認真學習課本專業知識的同時，廣闊涉獵東西方古、現代書籍，用以豐富開拓視野。學習成績優秀，本學年綜合測評班級排名第一名。我熱愛自己的專業，并想在我所選專業的方向進一步深造。因此在大學開始之初，我便經常流連于圖書館查詢與我所學專業相關的書籍資料，以便獲得更扎實的專業基礎。我在刻苦學習專業知識的同時，還不斷加強英語、計算機等一些技能知識的學習。我的這些努力都沒有白費，在英語四級的過級考試中，我一次通過了并取得了讓自己滿意的成績。經過努力，我通過河南省計算機二級以及普通話二級考試獲得一乙，還有全國英語競賽二等獎，我還連續兩年參加了校運動會，并都取得了喜人的成績。當別人帶著艷羨的目光向我表示祝賀時，只有我自己才明白這所有的一切是多么的來之不易。成績是屬于過去的，要走好我以后的人生道路，我還必須一如既往的努力和付出。在學習中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，在很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以我全身心投入到學習中，向老師、同學和學長學姐們請教﹑討論﹑學習，經過自己的努力學習,取得了優異的成績。雖然這些成績不足稱道，但它們是我勤勤懇懇學習的明證，將成為我繼續前進的動力。

三、工作方面

我覺得在大學階段，積極參加各種實踐活動與學習是同等重要的，應該全面培養各方面的能力。所以在注重學習的同時，我也積極參加各種社會實踐活動和學校社團活動，讓自己學會與不同的人相處，學會如何與他人分工協作。每年暑假我都要進入社會這所大學進修，大一暑假我去了福州的一個縣城里做促銷，在那里我促銷蒙牛酸奶，在那期間，我用真誠去和人交流，對待每一位顧客我都笑臉相迎，對于我的工作工作態度，老板給予了表揚，臨走時老板還為我定了返程票，我也很感激我的老板。大二時我沒出去，我跟我爸媽到他們工地上去了，在工地上，我很努力的干活，從不偷懶，認認真真的工作，如果我閑的時候，我也會幫其他人，我不怕臟不怕累，工人們及包工頭都對我贊嘆不已，他們說大學生上工地的是少之又少，在這樣的環境下能以這樣的態度干活，真不錯，聽到他們的夸獎，我很高興，在這里，我體會到了溫暖，我很感激那些工人們對我的幫助。通過這兩次實踐，我學會了對待工作要認認真真，勤勤懇懇，要回著一顆感恩的心和他人相處。在生活中，我樸素節儉，性格開朗，嚴以律己，寬以待人，以身作則。在日常事務中，我積極和同學交流溝通，與同學融洽和睦地相處。在平時的生活中,我也樂于幫助同學，不管是在學習上還是在生活上,我都愿意與同學們交流溝通,幫助他們解決遇到的難題。這樣的生活經歷讓我的大學時代更充實也更有質感，讓我體味到生活的不易和父母的艱辛。每次想到親手掙下的那寥寥數筆，就讓我加倍地崇敬勞動人民、崇敬生養我的父親母親。

雖然家庭經濟拮據，但是我一直沒有放棄努力，沒有放棄一直以來的理想。我一直以先進的學生為榜樣，努力減少與他們之間的差距。在大學兩年的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高。現將申請國家勵志獎學金。在此，我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導，以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的日子里,我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現回報父母，回報黨，國家與社會的援助！

2009級土木工程一班黃蒙影

2011年10月12日

第二篇：勵志獎學金·個人事跡

個人事跡

大一已經過去了，大二也過去一個多月了。借此次機會，回顧一下過去一年的事跡，都做了些什么值得回憶的。整體來說，大一過得挺充實的，學習、生活、感情樣樣精彩。

先說學習，一學年下來，成績和我預測的差不多，中偏上。我清楚，這學期再努力一點，還能進步一截。我大一的學習，主要分兩塊。一塊是學校規定的學習任務，我基本上做到了上課認真聽，下課認真做的任務。仔細一想，全學期沒有逃過一節課，沒有掛一科，有點不可思議吧，都說沒有逃過課，沒有掛過科的大學是不完整的，看來我的大學還有缺憾......第二塊是自主學習，我大部分的課余時間都是在圖書館度過的，我記得余秋雨老師說過，要珍惜大學時光，趁年輕多讀點書，以后出社會了，想讀書都難了。南區的書挺多，滿滿七層樓的書，謂之書山已不為過，慚愧自己沒能啃下書山，只淺嘗了一角。在大一的自主學習中，我重點了解的是IT類的雜志和民國時期的小說。大一的自主學習比較散，完全出于興趣，沒有明確的目的性，大二時應該明確一下，有的放矢，或許收獲會大點。學習方面，感覺挺充實的，學好也學開心了。近期的的學習目標，首先是考好12月的英語四級考試，然后是準備分班面試，最后，就是繼續學好專業課，繼續我的課外拓展學習。想仔細了解一下日本文學，化解之前對日本的片面了解。

再說業余活動吧，我加入了記者團，加入了吉他社。做采訪，寫新聞，彈吉他，搞活動，過得有滋有味的。時刻豎著耳朵，關注學校動態，風吹草動也逃不過我的眼睛。興起時分，邀三兩社友，大樹下，黃昏后，一曲民謠，怡然眾樂。學校組織的活動也挺多的。模擬招聘會、校園十大歌手我都參加了，雖然沒有得到名次，但是還是收獲了幾桶醬油的......最有意思的是那次獻血活動，獻了200mh血后，捧著一大堆禮物，小心地走回寢室，總是覺得自己很虛弱，一切小心翼翼......可是睡完午覺起來，跑去打了一場球賽，打完之后，才想起上午獻過血......好像也沒什么問題嘛！從此吃飯香香，精神棒棒！那次，真正體會到心理暗示的力量！

大一時，還經常做一項業余活動，就是做兼職。雖然秋雨老師說要珍惜大學時光好好學習，至于體驗社會的事，以后有的是時間。的確老師說的沒錯，但是，那些兼職活動帶給我許許多多的東西，它就像發動機里的潤滑油，有了它，學習的機器才能更好的轉動。這段時間的兼職生活，讓我看到了社會的殘酷，懂得了知識和能力的重要性，也知道了學生之間的感情是多么的純粹，社會上的感情是多么的復雜與脆弱。今年暑假，我去一家酒店當服務員，其他服務員都是1800每月，可是老板說我是學生，所以只給我1500每月，最后發工資時，因為忘記關空調扣了200元，遲到罰款50元，只給了1250元，捧著辛苦掙來的工資，買了一箱啤酒請同事喝，竟然有人抱怨只買了一箱......他們明明知道我要走了，不表示一下就算了，還嫌棄我。人間冷暖，心中自知。發傳單時路人的冷眼，端盤子時客人的傲慢，都告訴我一個道理。想要尊嚴，想要過得更好，只有站得更高！

因為是評定勵志獎學金，所以需要介紹一下家庭情況。我老家在貴陽市息烽縣鹿窩鄉鹿龍村，可是這里沒有我的家，家里有四兄妹全都寄生在學校里，親戚家。爸媽在外省打工，含辛茹苦拉扯我們4兄妹長大，都50多歲了，連個家都沒有，十多年來，一家人沒有聚齊過。爸媽，辛苦了，等我畢業了，你們就享福了......這次獎學金的評定，我希望我能得到，這筆獎金是對我這段時間的學習的肯定，也將鼓勵我更加努力學習。另一方面，也可以減輕父母的負擔，打工在外，真的不容易。作為子女，為父母分憂是我們的義務。

最后，謝謝國家對大學生的培養和鼓勵。

第三篇：勵志獎學金個人事跡

追隨內心 為理想奮斗

河西學院經濟管理學院 張嘉妮

張嘉妮，女，漢族，1992年5月出生，中國共青團團員，河西學院經濟管理學院工商管理專業2011級學生。在2013年3月通過了國家計算機二級等級考試。

我出生在陜西省渭南市，張掖是我的第二故鄉，對于河西學院有比其他學生更多的了解與感觸。2011年報志愿時我選擇了河西學院，同年9月我很幸運地成為了河西學院經濟管理學院的一名學生。曾經我是多么向往大學生活，如今我愿望實現，所以我告誡自己，要珍惜這份幸運與機會，充實地過好每一天。

堅定信念，絕不認輸

我是一個適應能力很差的人。剛進大學，雖然充滿著理想，但新的環境，新的學習方法還是讓我感到了重重的不適應，所以成績很差。但是，我是一個不認輸的人，我會努力成為一個成績優異的學生。大二一年，見到我最多的地方是圖書館，上課也不再開小差，老師不知的作業也不再擔心如何去完成。付出總是會有回報的，這一年我通過自己的努力取得了應有的回報。因為我有一個堅定的信念和一顆不認輸的心。

思想進步，與時俱進

大學期間正是我們形成世界觀，人生觀的分界點，從高中的稚嫩走入大學，人生觀、世界觀、價值觀都在復雜的生活環境下面臨各種挑戰。我深知作為一名大學生，一名未來的合格接班人，就必須要牢固樹立為國家、為社會、為人民服務的信念，認真學習黨的基本理論知識和指導思想，以此來提高自己的政治理論修養。通過聆聽各種講座和不斷的思考與探索，使自己樹立了正確的世界觀和價值觀，培養了強烈的社會責任感和使命感。

博學明德，經世致用

古人曾用“德才兼備”來衡量一個人的綜合實力。因此在積累知識的同時，我們也要注重自身的道德修養。我個人甚至認為，個人的道德修養要比自身的學識要更重要。只有當自己具備了熱愛祖國、善辯是非、誠實正直、待人寬厚、淡泊名利等優秀的道德品質時，自身的知識才能轉化為有用的價值貢獻給社會。所以我經常看一些道德模范的先進事跡，從他們的身上，看到了許許多多人性的光輝，也學到了許多做人的道理，使我從中受益匪淺。

勤儉生活，學會感恩

作為一名來自普通家庭的孩子，我深刻理解“花錢容易，賺錢難”的道理。所以平時不亂花一分錢，也不與別人攀比，在自己課余時間做兼職，希望賺點生活費以減輕家里的負擔。生活中積極與同學們溝通、交流，與寢室同學關系融洽，做到誠實守信，嚴于律己，熱愛生活。成熟的果實就知道感恩風的吹拂，感恩雨的滋潤，感恩光的照射，感恩熱的考驗。那么我最應給感謝的就是老師家人同學，學業上碰到了阻礙和疑惑，是老師為我指點迷津，使我豁然開朗；工作中遇到的不順利，是家人為我悉心開導指引，使我能夠得心應手的完成任務；生活中有了不愉快，是同學和朋友的陪伴和安慰，沒有老師的親切教導，同學的相互鞭策也就沒有我今天的成績。

在我看來榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，也是新的起點。不論是怎樣的榮譽，只能說明過去，并不能代表將來。榮譽會隨著掌聲漸漸消失，但是奮斗的腳步卻還需永遠繼續。站在一個新的起點，我會一如既往地努力，全面提高自己各方面的素質。以飽滿的熱情，積極的心態以及高度的責任心去對待每一個人，每一件事。扎扎實實學好專業知識，廣泛涉獵，團結同學，樂于助人，虛心地向同學學習，百尺竿頭，更上一層樓！【師長點評】

隨隨夢想，永不言棄。在大學期間，張嘉妮同學嚴格恪守河西學院“明德尚美，求真篤行”的校訓。思想上積極上進，學習上刻苦努力，生活中與同學團結友愛。相信在以后的人生旅途中，她能堅持自己的夢想，成為有用之才。

河西學院 經濟管理 學院 院長

第四篇：勵志獎學金個人事跡

***，男，漢族，就讀于***學院***專業*班，入學至今獲得優秀共青團員、體育文化節優秀個人、“三下鄉”先進個人、“三下鄉”團體二等獎、校三好學生標兵、國家勵志獎學金

奮斗

脫去高中稚嫩的外衣，帶著憧憬走進了屬于我的象牙塔。隨著時間的流逝，轉眼一年半已經過去了，自己已經由一個高中生變成了一個對未來充滿希望的大學生。大學是人生的關鍵階段，這是因為進入大學終于使我放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想。

但是對我而言，讀大學給家人帶來的是負擔。我的父母都是普通的工人，工資很低，隨著父母年齡越來越大，身體也越來越衰老，出現工傷的次數也越來越多，腳扭傷就是家常便飯，家里還有下身癱瘓的奶奶需要人照顧。在節假日看到別人的父母都可以休息，而自己的父母還在為生活為我的學業拼命的工作，揮汗如雨時，我的心都在深深的刺痛。可以想象，以家里現有的收入在生活上已經是比較困難，哪里有那么多錢供給我上大學。為了能圓我的大學夢，父母不得不省吃儉用、四處為借錢奔波，看著父母焦急的表情和愁白了的頭發，我的心很疼。勵志用自己的成績回報父母。

進入大學，我努力學習，無論是專業課還是選修課，我都用認真的態度對待。我不怕自己比同齡人吃的差穿的差，我想多省點錢，等明年交學費的時候可以使父母少走幾家，少借幾百。

大二的時候，當得知獲得國家勵志獎學金時，我不知道該如何表達自己內心的感受，有感動，有興奮，也有淚水。感動的是，國家對我們這些學子的關愛，這種無私的支持與鼓勵給了我更大的學習動力，激勵我更要再接再厲，不辜負社會對我們這些困難學生的一片關愛。國家勵志獎學金是中央部門撥款用來獎勵學習優異的困難生的，國家每年給每位學習優異的困難學生5000元的獎學金。作為受激勵的我，在內心真的感到無比的高興。這意義非凡的獎學金是對我大一整整一學年學習成果的肯定，同時，也讓我感受到國家政策的優越性，它從根本上解決了我們困難學生的一些實際問題，減輕了家庭的負擔，可以讓我們更用心的學習。

當我獲得勵志獎學金后，我體會到通過自己的努力是可以改變現狀的，自己的命運還是掌握在自己的手里。另外，通過這件事我也認識到在今后的道路上，無論環境多么艱苦，生活多么困難，只要我們肯努力，那么一切都會改變的。我覺得國家設立勵志獎學金的目的也就在于激發我們困難學生的志向，讓我們通過自己的主觀努力去改變現狀創造輝煌。

俗話說：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。當然，我的境遇還沒到這種程度，可是想說，其實貧困也是一筆很大的財富，它挖掘我的智慧和潛能，教會了我要自強不息，告訴了我經歷風雨后就會看到彩虹，耕耘后就會有結果！也讓我體會到了這種其他人感受不到的因為身體力行而收獲的幸福感！

雖然我不是很聰明，但我很努力地做每件事，同時也懂得：天上不會掉下餡餅，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。我堅信，只要鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進就一定會有收獲。機會是留給有準備的人，我們準備了，才能抓住機會，在這樣一個就業嚴峻的社會里，我們必須用知識來武裝自己，這樣我們才能在這個殘酷的社會里取得一席之地；然而我們只有不斷的學習，才能獲得更多知識，才能更具競爭力。

國家勵志獎學金，不僅僅是一種榮譽，它的設立，寄托了黨和國家對我們的殷切期望。我們作為新一代的大學生，享受著黨和國家的關心、照顧，我們更應熱愛我們的祖國，擁護中國共產黨的領導，在提高學習成績的同時，加強思想道德建設，培養自己的社會實踐能力、創新能力，提高我們的綜合素質。同時，我們應清楚地認識到，我們學習的最終目的不是為了拿獎學金，而是為了實現自己的人生價值，回報社會。我們既要有一種不為名利所累的心態，又不能安于平庸而碌碌無為，不思進取。我們要在寧靜中勇于進取，在淡泊中不甘于平庸，在追求卓越中力爭人生的輝煌！

艱苦樸素，勤奮好學，追求真理，自強不息。我堅信只要我們不畏艱苦，勇于拼搏，生活總會為我們打開一扇門，讓我們走出去，鑄就自己輝煌的明天！

第五篇：勵志獎學金個人事跡

個人事跡

我是xxx，男，漢族，共青團員，來自xx系。入學以來，本著“學習為主，培養能力，服務同學”的理念，積極參加各種活動。經過兩年的大學生活，我學會了努力去充實自己、完善自己把握住每分每秒，樹立明確的目標，做好學習計劃，努力做好各個方面。

作為一名大學生我深深地知道，在當今社會各方面的競爭都顯得如此之激烈，我們要想成為一個對社會和國家有用的人，就必須堅持德、智、體等方面全面的發展，必須堅持做到品學兼優，綜合素質高，并且學有所長。也正因為如此，我始終在各個方面都嚴格要求自己，向著自己心中的目標不斷拼搏奮斗！

一、思想方面

在思想方面，我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀。時刻保持與時俱進的作風，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策。時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。我向黨組織遞交了入黨申請書，還參加了團校學習并且順利結業。從那時起我就時時事事嚴格要求自己。作一名共青團員，本人時刻牢記要保持自身的先進性,并且在各個方面都嚴格要求自己，在思想行動上為同學們樹立一個良好的榜樣,虛心求教,接受同學監督。

二、學習方面 在學習上，我努力學好各門課程知識，樂于幫助在學習上遇到困難的同學。自己在學習上遇到了困難，我先是自己獨立思考，在圖書館里查找相關書籍來學習。如果自己還是解決不了的或存有疑問的，我便會向老師請教。在課堂之外，我也抽取時間認真復習，經過自己的腳踏實地地學習，成績一直保持前列。大一的時候，我努力的學習，刻苦上進，經過一學年的不懈努力，我的加權平均分為?，總排名位于班級第?，綜合測評排名位于第。大二的時候，我繼續好好學習，并在第一學期獲得了“校二等獎學金”和“校三好學生”兩項榮譽。

三、工作方面

在工作上，我虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則，在解決各種矛盾的同時，我又一次得到了鍛煉，得以在鍛煉中成長。我真的要感謝老師和各位同學們對我的工作的支持與信任。此外，積極地參加各項課外活動，是我受益匪淺。還積極參加學院、系、社團組織的各項活動,使得本人在人際交往和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。

四、生活方面

在生活上，我一直秉承著勤儉節約的優良作風，不與人攀比，并且一直利用節假日作一些兼職工作或者去圖書館學習。然而，無論在 生活我是多么的忙碌、艱辛，我都沒有忽略與同學們搞好關系。嚴以律己，寬以待人，并盡自己的所能去幫助那些需要幫助的同學。在班里很多同學不管是生活方面還是學習方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在班集體生活中建立了良好的同學關系，獲得了大家的尊重和支持。

這次有幸能申請王豐勵志獎學金，對本人來說不僅在減輕本人面臨的經濟壓力的同時，更給本人在學業上追逐奮進的動力，堅定報效祖國養育的決心，服務人民的決定。因為王豐勵志獎學金在某種程度上不僅僅是金錢上的資助，在更大的程度上是一種鼓勵，一種承認！這將更好的激勵我奮發向上，以優異的成績來回報學校和國家。因此在以后的學習工作生活中，本人將一如既往地遵守學校的規章制度，積極參加學習政治活動，不斷向黨組織靠攏,努力成為一名中國共產黨員而努力,勤奮學習科學文化知識，提高自身文化素質，做好各項工作，為社會服務。