第一篇：幼兒園教師愛崗敬業(yè)事跡材料

xxxx，花石匠幼兒園一名普普通通的黨員。作為保育員的她，在工作中，以自己無怨無悔、甘于奉獻的工作態(tài)度與強烈的責任心，不僅在孩子心中樹起了慈母般的形象，更得到了家長、老師、園領(lǐng)導的一致好評，為年輕教師樹立了榜樣，起到了一名黨員的旗幟引領(lǐng)作用。

王老師在進入花石匠幼兒園之前是一個普通的工人，為了圓兒時的教師夢，放棄了自己的專業(yè)，在通州區(qū)教委的公開招聘中脫穎而出來到花石匠幼兒園工作，擔任一名保育員老師。作為人生的轉(zhuǎn)變與選擇，王老師深知工作的來之不易，更是倍加珍惜與感恩。王老師在保育員工作崗位上沒有什么豪言壯語、也沒有什么轟轟烈烈的事跡，有的只是默默無聞的工作和甘于奉獻的精神。每天總是班里第一個來園，最晚一個回家，陪伴著不停的腳步的永遠是拖把、笤帚和為孩子們擦汗的毛巾。

她踏踏實實的工作，不計得失的對待班里的孩子，不是媽媽勝似媽媽，把自己的愛無私的給了班里的每一個孩子們。每當孩子們大小便時不小心弄臟衣褲時，王老師從不怕臟，毫無怨言地將孩子的衣褲換洗干凈，還不斷地安慰孩子，教給孩子避免弄臟衣褲的方法；每當孩子生病時，王老師更是無微不至的關(guān)心關(guān)注著，定時測量體溫，提醒孩子多喝水。班上有的孩子午睡特別困難，王老師就放棄自己的休息時間像媽媽一樣輕輕的拍著哄他們睡覺，有時甚至將孩子抱在自己的懷中??每一個孩子們都牽扯著她的心，她的盡職盡責贏得了可愛純凈的童心，孩子們非常愛她，見到王老師那種開心快樂，是一種自然地真情流露！

每天清晨，當你來到花石匠幼兒園，總會看到王老師拿著拖把在不停地拖地，有時灰塵較多，她會拖上一遍再一遍，直到干凈為止，用抹布擦拭每一個角落，保證孩子們能夠觸及到的地方都是清潔衛(wèi)生的，用園領(lǐng)導的話說：“目之所及”的地方都是干凈整潔的！平時在班里，王老師也是抹布不離手，看到哪里臟了就去擦，哪里亂了就去整理，教室被打掃規(guī)整得一塵不染、整齊大方，孩子們一來到幼兒園就感到像家一樣溫馨。在日常生活中，她嚴格執(zhí)行保育員的一日工作安排，如：杯子的清洗、消毒，毛巾的定期清洗，教室消毒，有時遇到班內(nèi)孩子感冒，咳嗽比較多，她就會主動利用中午休息及幼兒離園后的時間用含氯消毒液擦洗桌子、椅子和他們的衣帽柜，杜絕病菌的蔓延和滋生，特別是在手足口病流傳及流感蔓延的時候，由于衛(wèi)生、消毒工作做得很仔細、很及時、很到位，所以班上沒有一個孩子被傳染。

王老師雖然在保育員的崗位上，但還將工作延伸到了崗位之外，她虛心好學、勤于實踐，很快就成了老師的得力助手。當老師教學準備工作繁忙時，她總會主動的幫助；當班級環(huán)境布置時，她總是主動幫助老師剪貼、懸掛，默默地將廢材料收拾干凈；當孩子操作老師來不及輔導時，她更會耐心主動的輔導孩子，直到孩子學會；當孩子們午睡睡不著時，動聽的故事從她嘴里娓娓道來??

她就是這樣不斷地為幼教事業(yè)奉獻著青春，把心中所有的溫情化作無數(shù)份愛心，奉獻給了她所熱愛的幼兒教育事業(yè)；把全部的心血都澆灌在幼教事業(yè)的沃土上。正是這種精神，正是這樣一面黨員旗幟，成就了不平凡的崗位，鑄就了藍天下最神圣的事業(yè)！

xxxx，xxxx匠幼兒園一名普普通通的黨員。作為保育員的她，在工作中，以自己無怨無悔、甘于奉獻的工作態(tài)度與強烈的責任心，不僅在孩子心中樹起了慈母般的形象，更得到了家長、老師、園領(lǐng)導的一致好評，為年輕教師樹立了榜樣，起到了一名黨員的旗幟引領(lǐng)作用。

王老師在進入xxxx匠幼兒園之前是一個普通的工人，為了圓兒時的教師夢，放棄了自己的專業(yè)，在xxxx區(qū)教委的公開招聘中脫穎而出來到xxxx匠幼兒園工作，擔任一名保育員老師。作為人生的轉(zhuǎn)變與選擇，王老師深知工作的來之不易，更是倍加珍惜與感恩。王老師在保育員工作崗位上沒有什么豪言壯語、也沒有什么轟轟烈烈的事跡，有的只是默默無聞的工作和甘于奉獻的精神。每天總是班里第一個來園，最晚一個回家，陪伴著不停的腳步的永遠是拖把、笤帚和為孩子們擦汗的毛巾。

她踏踏實實的工作，不計得失的對待班里的孩子，不是媽媽勝似媽媽，把自己的愛無私的給了班里的每一個孩子們。每當孩子們大小便時不小心弄臟衣褲時，王老師從不怕臟，毫無怨言地將孩子的衣褲換洗干凈，還不斷地安慰孩子，教給孩子避免弄臟衣褲的方法；每當孩子生病時，王老師更是無微不至的關(guān)心關(guān)注著，定時測量體溫，提醒孩子多喝水。班上有的孩子午睡特別困難，王老師就放棄自己的休息時間像媽媽一樣輕輕的拍著哄他們睡覺，有時甚至將孩子抱在自己的懷中??每一個孩子們都牽扯著她的心，她的盡職盡責贏得了可愛純凈的童心，孩子們非常愛她，見到王老師那種開心快樂，是一種自然地真情流露！

每天清晨，當你來到xxxx匠幼兒園，總會看到王老師拿著拖把在不停地拖地，有時灰塵較多，她會拖上一遍再一遍，直到干凈為止，用抹布擦拭每一個角落，保證孩子們能夠觸及到的地方都是清潔衛(wèi)生的，用園領(lǐng)導的話說：“目之所及”的地方都是干凈整潔的！平時在班里，王老師也是抹布不離手，看到哪里臟了就去擦，哪里亂了就去整理，教室被打掃規(guī)整得一塵不染、整齊大方，孩子們一來到幼兒園就感到像家一樣溫馨。在日常生活中，她嚴格執(zhí)行保育員的一日工作安排，如：杯子的清洗、消毒，毛巾的定期清洗，教室消毒，有時遇到班內(nèi)孩子感冒，咳嗽比較多，她就會主動利用中午休息及幼兒離園后的時間用含氯消毒液擦洗桌子、椅子和他們的衣帽柜，杜絕病菌的蔓延和滋生，特別是在手足口病流傳及流感蔓延的時候，由于衛(wèi)生、消毒工作做得很仔細、很及時、很到位，所以班上沒有一個孩子被傳染。

王老師雖然在保育員的崗位上，但還將工作延伸到了崗位之外，她虛心好學、勤于實踐，很快就成了老師的得力助手。當老師教學準備工作繁忙時，她總會主動的幫助；當班級環(huán)境布置時，她總是主動幫助老師剪貼、懸掛，默默地將廢材料收拾干凈；當孩子操作老師來不及輔導時，她更會耐心主動的輔導孩子，直到孩子學會；當孩子們午睡睡不著時，動聽的故事從她嘴里娓娓道來??

她就是這樣不斷地為幼教事業(yè)奉獻著青春，把心中所有的溫情化作無數(shù)份愛心，奉獻給了她所熱愛的幼兒教育事業(yè)；把全部的心血都澆灌在幼教事業(yè)的沃土上。

第二篇：教師愛崗敬業(yè)的事跡

教師愛崗敬業(yè)事跡材料

-------XXXX

我是xxxx中學的一名普通而平凡的教師，也是一名共產(chǎn)黨員。愛崗敬業(yè)是我的根本和基礎，也是對我選擇教師這一行業(yè)最基本的要求。無論在教學工作，還是學生的管理工作中，我以教書育人為己任，以為社會培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的技術(shù)人才為目標追求，以干好自己的本職工作為根本出發(fā)點，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，扎實提高自身業(yè)務水平，踏踏實實干好本職工作，在小小的三尺講臺上認認真真地實踐著我的生命歷程。

一、堅定信念，獻身教育，努力提高思想政治素養(yǎng)。

作為一名光榮的人民教師，我恪守教師職業(yè)道德，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺學習《教育法》、《教師法》、《預防未成年人保護法》等相關(guān)教育法規(guī)。在思想上時刻保持清醒的頭腦，在工作中，能正確處理集體、個人兩者利益關(guān)系。尊重領(lǐng)導，團結(jié)同事，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。勇挑重擔，遵守學校各項紀律，認真履行崗位職責，處處起模范帶頭作用。

二、愛崗敬業(yè)，熱情飽滿，全身心撲在工作上。

自07年進入xxx工作以來，我始終堅守在一線工作崗位上。剛進校的第一期我便連續(xù)、先后擔任了4個班的副班主任。雖然是副班主任,但我始終以一個班主任應有的工作態(tài)度和責任心，本著熱愛教育事業(yè)、關(guān)愛學生的執(zhí)著思想，做到了每早上提前來到學校協(xié)助各班班主任搞好監(jiān)督、帶領(lǐng)學生做好廣播操、跑操等工作，及時發(fā)現(xiàn)問題和處理問題，對優(yōu)生不忘激勵表揚、對后進生不離不棄，隨時關(guān)注學生的思想動態(tài)，積極做好和他們的心理疏導、溝通交流，積極幫助后進生缺點以求進步，并且負責了各班主任批改作業(yè)和檢查教室、寢室、公區(qū)等地方的衛(wèi)生工作，晚上則負責查寢等工作以及其期末班級通知書的填寫等。進校的第一期是我既艱辛又是最充實的一期，在這一期的實習班主任工作中我得到了很大的鍛煉和提高，也吸取了很多帶班的經(jīng)驗和教訓，為我后來的帶班打下了堅實的經(jīng)驗基礎。11機械4班是我獨立擔任班主任所帶的第一個班，去年該班被評為“縣級優(yōu)秀班集體”，這個班也是我的班主任生涯的開始，以后每年我都堅持同時帶兩個班，我所帶的班級無論在學生思想素質(zhì)、學風建設、班級紀律、清潔衛(wèi)生、安全文明、生源穩(wěn)固等方面都居學校所有班級的前列，得到了學校領(lǐng)導、同事和學生家長們的一致肯定和好評，且基本能脫離教師的監(jiān)管，改變了很多人對職高無好學生的錯誤看法。在我校創(chuàng)國重的時期里，我班的學生為學校作下永不可磨滅的貢獻，他們的精神和付出體現(xiàn)了當代職校生的風采。在辛勤付出的同時，我個人也連續(xù)3年被評為“校級優(yōu)秀教育工作者”，09年被教育局評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

“人格之于人，恰如花香之于花。”人格高尚的教師才能征服學生的心。教師的職業(yè)應該不僅僅像蠟燭，更應該像泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營養(yǎng)而健康成長。我認為一名合格的教師應該不僅教學好，教研水平高，更重要的是要以教書為手段最終實現(xiàn)育人的目的。作為一名教師，我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話：“請你記住，你不僅是自己學科的教員，而且是學生的教育者，生活的導師和道德引路人。”幾年來，我始終牢記這句話，以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中。工作中能顧全大局，從不搞特殊。在校領(lǐng)導的指導下，能密切聯(lián)系群眾，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，工作不分份內(nèi)份外，從無怨言。

三、在學生工作的管理上講究方式方法，重點從以下幾點入手。

1、加強對學生不良行為的約束和監(jiān)管，建立切實有效地班級管理制度和建立積極的獎懲機制。

2、建立班干部管理體系，培養(yǎng)能獨當一面的核心班干部

3、建立班級管理情報體系，利用周記作為溝通平臺。

4、培養(yǎng)學生的團隊精神和熱愛集體的精神。

5、加強學風的引導和培養(yǎng)，以及衛(wèi)生意識的培養(yǎng)。

6、加強對學生正確的人生觀、世界觀和價值觀的培養(yǎng)，根本是學會如何做人。

7、凡事班主任須以身作則，做好積極的表率作用。

8、多傾聽科任教師對班級的感受和意見，虛心學習，對班級管理可以起到查漏補缺作用。

9、做好心理輔導師，幫助學生走出思想困境和誤區(qū)。

10、重視、控制流失問題。

四、創(chuàng)新思路，發(fā)揮自主，積極投身教學改革

在教學中我認真準備每一節(jié)課，精心備課。在備課的同時，不僅要備教材，還要備學生，讓學生在有限的時間里學會更多的知識。多年的教學使我懂得了知識儲備的重要性。要想教給學生一碗水，教師自己必須得成為水的源泉，這樣才能滿足學生們千奇百怪的好奇心。因此，我在課下，十分注意自己的知識積累，大量的翻閱課外資料，來拓寬自己的視野。積極參加各級組織的業(yè)務培訓和教研活動。上好一堂課，必須要在課前準備上下功夫。我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本理念，甚至每句話、每個字都弄清楚。了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。還充分選擇應補充的資料，做到了有備而上。除此之外，課前我還充分了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，了解他們的興趣、需要、方法、習慣，分析他們在學習新知識時可能會有哪些困難，以便采取相應的預防措施。

隨著課程改革的不斷深入，我大膽的在課堂中引進新思路新方法，解決課上的問題。課上及時根據(jù)課堂情況調(diào)整教學環(huán)節(jié)與教學思路，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言做到簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣。課堂上的活動以游戲為主，使學生在玩中學、學中玩，培養(yǎng)了學生學習的積極性，激發(fā)學生參與的主動性，使學生由教師教學變?yōu)閷W生樂學、自學。為了不斷提高自己的專業(yè)水平，我積極參與各級的聽課、評課活動，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

在教學改革的今天，社會對教師素質(zhì)的要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，開拓進取，我將用我的實際行動，用新的教育教學理論武裝自己，做一名名符其實的人民教師，為教育事業(yè)奉獻自己的一切。

第三篇：愛崗敬業(yè)先進教師事跡_

----------愛崗敬業(yè)先進教師事跡_范文

xxx：男，xxx沂水人，副教授，1962年11月24日出生，1983年7月畢業(yè)于xxx工學院電力系統(tǒng)繼電保護專業(yè)，工學學士，2003年取得福州大學電氣工程專業(yè)工程碩士學位；1983年8月起在我校任教，先后擔任繼電保護教研組長、電力科副科長、科長，電氣工程系主任、黨總支副書記，現(xiàn)為學院黨委委員、副院長。主要擔任《電力系統(tǒng)繼電保護》、《電力系統(tǒng)自動裝置》、《電力企業(yè)管理》等課程的理論教學和電力類專業(yè)的畢業(yè)設計、生產(chǎn)實習、繼電保護調(diào)試實訓等實踐性教學的組織指導；先后擔任電力8331、電力9041、電設9334等班級的班主任，其中電力9041班先后獲得福建省先進班集體和全國先進班集體。

先后12次被評為學院教育先進工作者、優(yōu)秀黨員和先進班主任，2001年被省人事廳、水利廳授予福建省水利系統(tǒng)先進工作者稱號，2007年被福建省水利廳確定為福建省水利中青年學科帶頭人；是省級精品專業(yè)《發(fā)電廠及電力系統(tǒng)》專業(yè)負責人和學科帶頭人，電力系統(tǒng)自動化省級優(yōu)秀教學團隊的帶頭人之一；現(xiàn)為福建省水利行業(yè)協(xié)會副會長、福建省電機工程學會理事、福建省水力發(fā)電學會自動化委員會委員，2009年4月獲福建省教學成果一等獎，2009年12月獲得福建省水利優(yōu)秀教育工作者稱號。

主持完成了《學院電氣類專業(yè)發(fā)展建設規(guī)劃》、《學院電氣類實驗室建設發(fā)展規(guī)劃》和《發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)群建設方案》，完成了院級精品試點專業(yè)《發(fā)電廠及電力系統(tǒng)》專業(yè)建設工作； 在《水電能源科學》等刊物發(fā)表學術(shù)和教研論文12篇；主編正式出版《繼電保護調(diào)試技術(shù)》和《電....................----------力法律法規(guī)與案例分析》教材2本（約31萬字），參編《繼電保護原理》（約8萬字）《實用電工技能培訓教材》1本（12萬字），主編校本教材《電力系統(tǒng)綜合自動化實驗指導書》1本（約9萬字）；同時完成大量教學文件的編寫和審定工作。

2003年與河北工專和中國水利水電出版社聯(lián)合發(fā)起、組織編寫全國高職高專電氣類精品規(guī)劃教材。學院共有28人參加了25本教材的編寫工作，完成了320多萬字的教材編寫任務，其中《電力系統(tǒng)繼電保護》等6本教材由我院教師主編為我院教材建設做出突出。主持了電氣仿真中心、電力系統(tǒng)綜合自動化實驗室和電氣檢測實訓場等的建設。

熱心對學生進行政治思想教育和專業(yè)教育，組織創(chuàng)辦、指導《電力科技社》、《電工技能團》和《愛心驛站》等學生社團，并經(jīng)常參加社團的活動，為培養(yǎng)學生的愛心，定期組織學生深入永安福利院和永安特殊教育學校，幫助他們開各項工作，這些活動極大地提高了學生素質(zhì)，增強了青年學生的愛心和責任感。

xxx老師充分利用學院的人才與設備優(yōu)勢開展各種技術(shù)培訓，舉辦校內(nèi)外《繼電保護》等各種培訓班36期，培訓技術(shù)人員2260多人；從2000年起為三明電業(yè)局，連續(xù)3年舉辦了農(nóng)村電工崗位知識與技能競賽培訓班，并在省電力公司組織的比賽中獲得優(yōu)異的成績；為三明市各縣市電力公司舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所所長等各類培訓班共6個，共有324人次參加了培訓學習，對提高三明市各縣市電力公司，特別是農(nóng)村供電所人員技術(shù)水平和業(yè)務素質(zhì)做出突出的貢獻；為推廣應用先進技術(shù)，與福州大學、華中科技大學、xxx大學聯(lián)合舉辦了《水電站微機勵磁》、《水電站微機監(jiān)控》、《電網(wǎng)調(diào)度....................----------自動化與微機繼電保護》等高新技術(shù)培訓班，對促進水電行業(yè)干部職工了解學習新技術(shù)起了很好的推動作用。

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第四篇：愛崗敬業(yè) 簡要事跡

趙同志2010年以來，積極投身于科研、新產(chǎn)品開發(fā)、節(jié)能降耗等技術(shù)攻關(guān)項目中，曾作出了突出的貢獻，贏得了公司領(lǐng)導的信任和同志們的尊敬。

1、愛崗敬業(yè) 甘于奉獻

工作中，他時刻用一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，勤奮鉆研，不斷創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻。干一行，愛一行，一步一個腳印。為了做好某項研究工作，經(jīng)常通宵達旦、廢寢忘食的工作。在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績。

2、合理化建議 效果顯著

2010年6月，從皮帶輪脹緊的原理得到啟發(fā)，將“脹緊原理應用到滾筒的結(jié)構(gòu)中”的見解向公司提出建議，經(jīng)過技術(shù)人員夜以繼日的進行設計，迅速投入生產(chǎn)。該滾筒每年可節(jié)約成本22萬元；在降低成本的同時提高了產(chǎn)量，保證了質(zhì)量。

3、新產(chǎn)品開發(fā) 勇挑重擔

2010年1月到3月份，和2010年9月到10月份，由趙同志牽頭分別設計了5-4型和3-1.5型抽油機。這兩款抽油機都具有傳動效率高，能耗低，可靠性好等優(yōu)點。經(jīng)過技術(shù)檢測證實，總系統(tǒng)效率在45%以上，比游梁抽油機節(jié)能25%以上。該抽油機原理結(jié)構(gòu)屬國際首創(chuàng)，其技術(shù)水平在長沖程領(lǐng)域處于國際領(lǐng)先地位。

4、節(jié)能降耗

優(yōu)化設計

2010年4月份，我們公司安排趙同志負責，對原有的12-5型抽油機進行挖潛改造。特別是對其核心部件——平衡滑塊的結(jié)構(gòu)更新設計，降耗效果更為顯著。平衡滑塊由原設計的鑄鋼件改為焊接件并進行優(yōu)化設計，每年可節(jié)約成本120萬元。

總之，在過去的一年里，趙同志做出了突出成績，其忘我勞動刻苦鉆研的精神為我們樹立了學習的榜樣。

第五篇：愛崗敬業(yè)事跡

愛崗敬業(yè)事跡材料

主講：付娜

趙維樹老師今年50周歲，中專學歷，小學高級教師。他1976年參加教育工作，1985年3月加入中國共產(chǎn)黨。參加工作三十多年來，他以崇高的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，盡職盡責，默默奉獻，用汗水和心血譜寫了一曲曲敬業(yè)奉獻之歌，先后多次受到上級組織的表彰和獎勵。多次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。1982年出席縣教育戰(zhàn)線“雙先會”、1987年獲得河北省優(yōu)秀園丁獎、1993年獲團縣委希望工程園丁獎、1994年被縣委評為先進教育工作者、2000年獲縣政府三等功獎、2003年分別被承德市、灤平縣評為師德標兵。面對諸多榮譽，他沒有滿足，沒有止步，仍在不懈的追求著，奉獻著。

一、愛崗敬業(yè)，就認準教書這個理

教師從事教書育人教育是無尚光榮而神圣的。趙老師三十多年如一日，安貧樂教，默默耕耘，干一行，愛一行。其間，他也有離開教師崗位干收入較高工作的機會，但都沒有動搖他堅定干好教育事業(yè)的信心。1988年鄉(xiāng)黨委決定抽他回村當黨支部書記。在當時，當一個村子的書記，無論是經(jīng)濟收入還是其他各方面的待遇都要比一個民師實惠的多。而他因為對事業(yè)的執(zhí)著追求，被他婉言拒絕了。親朋好友都說他傻，趙老師說，為了孩子，我愿意當一輩子傻子。改革開放后，趙老師的岳父辭去鄉(xiāng)政府工作，在縣城開公司經(jīng)營百貨、五金，由于攤子大，急需一位知近親人幫助管理。岳父多次勸他放棄當“孩子王”和總結(jié)一起經(jīng)商，趙老師一口回絕了岳父的請求。岳父一氣之下從外地雇傭了不十分了解的人，由于缺少管理經(jīng)驗，加上用人不當，結(jié)果被騙走幾萬元資金，致使公司倒閉。為此老爺子要和他斷絕關(guān)系，夫妻子關(guān)系也十分緊張。上世紀九十年代又出現(xiàn)了下海經(jīng)商熱。趙老師的兩個哥哥三個弟弟都在北京搞建筑，一個月掙二、三千元，年末還有萬元的獎金。哥哥弟弟也勸他一起搞建筑掙大錢。而作為民師的他，每月工資只有二、三百元，這對于我一個上有老下有小，并且還外欠幾萬元現(xiàn)金的六口之家來說，確實微不足道。面對金錢的誘惑，能不能安于清貧，是繼續(xù)當“孩子王”，還是搞建筑，對他來說是一個嚴峻的考驗。此時，很多親朋好友又勸他改行。面對好職位、掙大錢的誘惑，他還是認準教書這個理，絲毫沒有動搖。當民師月掙200元錢，他一干就是二十年。他認為教師的生活雖然清貧，但追求和理想是富有的，看到孩子們健康成長快樂學習，他再苦再窮也不后悔。

二、兢兢業(yè)業(yè)，不干出點樣不甘心

俗話說：“知之深，愛之切”。作為班主任，不僅要對全班同學負責，關(guān)愛他們的學習、生活，對家庭生活困難的孩子更要給予特別的關(guān)愛。那是1999年時，班里有個同學的父親原是縣百貨公司的職工，下崗后整天待在家里，因沒錢給孩子交書雜費，就不讓孩子上學了。他知道后多次到家做工作。為了不讓孩子失學，他用自己每月200多元的工資替她交了兩年共四個學期的學雜費、課本費，一直到她小學畢業(yè)。如今，這個孩子在職教學習，每次回家見到他都像見到父母一樣，總是那樣親切，是趙老師改變了他的人生。

他立足崗位，刻苦鉆研業(yè)務。他1976年初中沒畢業(yè)就回村當了小學教師。他深知要教好學生，光有滿腔熱情是不夠的，還要有過硬的業(yè)務素質(zhì)。為此，他利用課余和寒暑假的時間，學習了小學數(shù)學，從三年級開始，逐冊逐頁地做例題、習題。在較短的時間內(nèi)掌握了小學1-6年級的數(shù)學教材教法。又參加函授學習取得了中師學歷。三十多年來，他積極參加校本教研，虛心學習別人的教學經(jīng)驗，使自己的業(yè)務水平過硬，勇于創(chuàng)新，改革教法。自1983年以來一直教畢業(yè)班的數(shù)學，在每年的上、下學期全縣統(tǒng)考中均占中心校同年級的前3名，多次獲中心教學質(zhì)量獎。

從教三十年來，他沒有因個人的事耽誤一天工作。2002年暑期開學，他的侄子考上大學，校址在哈爾濱。孩子沒出過遠門，父親已病逝，只好由他去送。為了不耽誤工作，他只能多花錢，去北京坐特快，兩人多花車費300多元。到校辦完各種手續(xù)沒吃飯又往車站趕，沒有座位就從哈爾濱一直站到北京，兩夜沒合眼。雖然吃了苦，多花了錢，但沒影響周一回校上課，他心里美滋滋的。

三、無私奉獻，用花和果來成就事業(yè)

2001年暑期開學，因工作需要他調(diào)回東福分校。學校沒電，他主動找村干部，沒有電表、保安器他就把自己家的拿出來。2002年至2007年，他任兩個畢業(yè)班的數(shù)學課和班主任，還擔當學校少先隊輔導員并負責全校德育工作。他的工作量是別人的幾倍，但每項工作都能出色完成，得到領(lǐng)導的肯定和同事的贊揚。

作為一名共產(chǎn)黨員，他時刻牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，敬業(yè)奉獻。2002年暑期剛搬進教學樓，當時學校的廁所是用荊笆拍子臨時在河套搭建的，四面透亮，他就發(fā)動本班學生每人拿來一個塑料袋，領(lǐng)著學生在放學后把四周圍好，受到全校師生的好評。2003年非典期間，他主動承擔了全校的消毒任務。每天放學后，他背起噴霧器樓上樓下地跑上跑下消毒，每天比別人要晚下班一個多小時，一直堅持到防非結(jié)束。2004年為了迎接“普九”復檢，暑假中，他扔下家里的莊稼活，在學校一干就是二十天，結(jié)果自己的承包地泡了荒。自2002年開始，他主動承擔了全校搭爐子任務，利用工作之余，搭了70多個爐子。取暖后又承擔了大辦公室生爐子的任務，每天要比別人早到一個小時，生好爐子后搞衛(wèi)生，從沒有間斷過。2008年為迎接省教育復檢，他利用星期日和課余時間布置德育展室、少科室，組織隊員制作科技作品上千件，從中選出有科技含量的作品三百余件，分門別類的擺在少科室的展臺上，受到了省、市、縣檢查組的好評和贊揚。

路在腳下，趙老師為了他所摯愛的教育事業(yè)，還在不懈的追求著?..道德講堂講稿

愛崗敬業(yè)事跡材料

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