第一篇：崗位學雷鋒先進集體推薦單位事跡材料

崗位學雷鋒先進集體推薦單位事跡材料

西南石油大學朝陽社工協會

西南石油大學朝陽社工協會自2006年創建以來也一直秉承著雷鋒精神，以利他主義為核心，秉持著“助人自助“的專業理念，幫助他人，從事著許多志愿者項目。

2007年，一批熱愛社會工作實務的同學自發成立了社會工作公益實踐小組，這也是朝陽社工協會的雛形。經過近幾年的發展，朝陽社工協會正如其名字所述那樣如同朝陽般旬日磅礴起來，開展校園主題活動、校外志愿者公益實踐、定期的志愿者培訓和社工沙龍、志愿者精神和社工文化宣傳等等，多種多樣的形式，將志愿精神注入每一個人的鮮血之中。

災區的那些人 那些事

2008年汶川地震，協會雖然正式成立還不到一年，但協會會員卻參與中國扶貧基金會、中科院心理研究所等機構開展或協會獨立開展的災后重建服務共計200余項，國際國內重點項目5項，足跡遍及青海玉樹、四川彭州、北川、什邡等地震重災區，幫扶對象涉及兒童、老人、殘疾人、婦女等人群。

地震一年后，在整個四川災區，公益組織的數量已經明顯減少，只有國內外一些比較有名氣的草根組織在獲得基金會的支持后繼續堅守。但在災區卻始終有一支來自西南石油大學的社工隊伍，而這些志愿者絕大多數是來自朝陽社工協會。

“盡管地震已經過了一年，但災區的條件還是很苦。我們去幫扶時，當地政府給我們安排了幾間算是很好的板房，但這樣的板房都是比較破舊了，我不敢想象他們住的是什么樣的地方。”協會前任會長劉麗娟回憶說，“剛來的時候，我根本不敢問當地人關于地震傷亡的事，怕他們有心理陰影。”

2010年4月14日，我國青海省玉樹地區發生7.1級強烈地震，人民群眾生命財產遭受嚴重損失。獲知這一消息，朝陽社工協會立即組織專業志愿者第一時間開赴災區，并與香港土房子慈善機構合作開展實施“ALIVE-玉樹服務計劃”。

經過兩次抗震救災與災后重建服務，朝陽社工協會把“支援災區重建”作為他們的主要任務，將雷鋒精神發揚光大。“也許我們沒辦法像專業救援隊那樣在廢墟中尋找生的希望，也沒辦法像建設者那樣讓一座座高樓在廢墟上崛起，但是我們卻以‘西南石大社工’的名義為重鑄災區人民的精神家園貢獻著自己的綿薄之力。”朝陽社工協會的指導教師李捷說。

值得一提的是，為了長期幫助災區人民重樹生活的信心，迎接新的生活，當年奔赴汶川特大地震災區的志愿者大多已經選擇在災區扎根。

把助人自助的宗旨傳播得更遠

隨著朝陽社工協會的進一步發展壯大，其在校內外的影響力也隨之提高。協會成員也從原來單一的以文法學院社會工作專業同學組成，逐步吸納全校同學加入。

2009年11月，由香港林護基金會資助，香港理工大學、北京大學主辦，我校承辦的林護青少年社會工作培訓在我校舉行，會上對以朝陽社工協會為代表的我校社會工作專業學生積極投身四川省災后重建工作給予了高度評價。

2010年8月，由中國社會工作教育協會主辦，南京師范大學承辦、香港凱瑟克基金會支持的第二屆中國社會工作大學生論壇在南京師范大學成功召開。來自朝陽社工協會龔科語同學，參加了分論壇的探討。同樣來自朝陽社工協會的曾治軍與其他19位同學分五組作了大會發言并最終獲得論壇論文二等獎，這是繼朝陽社工協會同學獲得“首屆中國社會工作大學生論壇”論文二等獎之后再次獲此殊榮。

2011年10月，朝陽社工第二屆社工文化節舉行。為期七天的文化節，小組游戲、影視賞析、經驗分享、茶話會、游園會輪番上演，西南民族大學、成都信息工程學院、綿陽師范學院等川內院校的部分學生社團共同參與，校內農民之子協會、足球協會等十幾個協會積極配合共同感受了一場別開生面的社工文化盛宴。

2014年至今，協會參加了新都區新中社區的志愿者服務，包括同月生日會、中秋晚會、廚藝大賽等等，服務人次達1000余次。

2015年9月年至今，由協會十二名的同學組成一支長期穩定的志愿者服務團隊，在錦江區大觀醫院癌癥科室開展為期七個月醫務社會工作的志愿服務，服務人次達300余次。“這是我見過最穩定，最用心的志愿者團隊，非常感謝他們的長期奉獻。”翱翔社會工作服務中心理事長宋利棠先生稱贊道。為了讓臥床許久的病人們更好地感受到快樂與幸福，志愿者們改變了傳統的活動方式，和病患家屬一起制作同行娃娃、樹葉拼貼畫、手工花和記憶相冊等。

一次次會議、一場場論壇、一個個活動??朝陽社工協會用不同的載體，不同的機會，宣揚社工理念與雷鋒利他精神，把朝陽社工協會助人自助的宗旨和雷鋒精神傳播得更遠。

唐威，我校社工專業學生。汶川特大地震發生時，在綿竹重災區的他躲過了一劫，因為當時他接受了我校社工志愿者的幫扶，重樹了對生活的信心。高考填報志愿時，他毫不猶豫地填報了我校的社工專業，并成為了協會的一員。“作為社工專業的學生，我將繼續堅守石大社工‘助人自助’的這份宗旨，發揚雷鋒精神，去幫助那些需要幫助的人。”唐威說。

“助人是快樂的，我們朝陽社工協會將雷鋒精神與社工理念更好地傳遞給每個人，弘揚雷鋒精神，也希望身邊的各位同學能夠加入我們，幫助弱勢群體，用生命影響生命。”朝陽社工協會會長說。

第二篇：學雷鋒先進集體事跡

學雷鋒先進集體事跡

八年級張力

近年來，隨著市場經濟的滲入，使人們的思想觀念發生了很大變化，凡事與經濟利益掛鉤，學雷鋒做奉獻已經被許多人當作不可思議的事情。而《雷鋒的故事》在我心中留下的印記卻始終扎根。在我們達縣金剛學校學雷鋒活動如火如荼開展的今天，我們八年級全體同學表現出了極高的積極性，并取得了令人滿意的效果。現將本班學雷鋒活動情況及主要事跡做簡要匯報。

一、良好的輿論導向是成功的重要保證。

達縣金剛學校在校內長期開展的學雷鋒活動，給每個八年級學生一個最佳的教育機會。作為八年級的班主任，我把學雷鋒活動的開展看做是班級德育工作的重中之重。因為，一個具有雷鋒精神的學生，一個樂于奉獻的學生其精神境界一定是崇高的，其思想道德素質一定是過硬的。一個優秀的學雷鋒集體一定是一個德育工作過硬的集體。在活動開展前，我首先在班內倡導大家搜索雷鋒事跡與雷鋒的故事。班內設立了“雷鋒事跡宣傳欄”，召開“雷鋒日記” 主題演講比賽，舉辦了“學雷鋒，樹新風”的手抄報大賽。班內成立了雷鋒故事宣講小分隊，定期向同學們宣講雷鋒事跡。在這些宣傳活動后，同學們對雷鋒有了很多了解，多了很多熱愛。經過一個時期的準備工作，雷鋒精神已經在八年級學生心中深深的扎下了根，在每個人的心中播下了愛的種子，灑下了愛的火花。雷鋒已經活在了我們的心中。班級形成了正確的輿論導向，學生的是非觀念都得到了凈化，學生的心靈得到了陶

冶。同時，一系列活動的開展也讓學雷鋒活動有了明確的輿論導向，對接下來的學雷鋒活動的開展起到了重要的保證。

二、充足的前期準備工作奠定了活動的基礎。

開學之初，我們召開了學雷鋒動員會，號召全體學生積極投入到學雷鋒活動中去。為更好地開展學雷鋒活動，班內布置了雷鋒事跡和雷鋒日記的展出活動，3月2日下午召開了“雷鋒在我心中”主題班會活動。在主題班會中，同學們積極踴躍發言，宣講雷鋒的事跡，表達自己學習雷鋒的決心和信心。班干部組織了學雷鋒簽名活動，同學們在簽名的同時也暗暗下定了決心。在2012年3月5日上午，我校利用校會時間舉行了“三月文明禮貌月”雷鋒活動啟動儀式。儀式上，先奏唱國歌，再由學生代表進行“讓雷鋒精神永駐人間”演講，后師生進行向雷鋒同志學習宣誓，最后楊立東校長講話。這樣我們的學雷鋒活動就轟轟烈烈的拉開了序幕，同學們再一次得到教育和激勵。班內成立了多個學雷鋒小組，同學們之間也悄悄的開始了競爭。

三、活動形式多樣，效果顯著。

在接下來的活動中，同學們嚴格按照有關要求，創新性地開展了學雷鋒活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新。我們的學雷鋒活動主要表現在“愛同學，愛老師，愛班級，愛學校，愛社會”五大方面。同學病了，有人主動去補課；室內外衛生臟了，有人主動去打掃。特別是秦志旺、舒婷、張耀等同學更是每天關注集體的利益。從綠化美化校園到清潔綠化社區活動，從幫助同學、作好本職工作到幫助老師打掃辦公室衛生，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文

明、宏揚先進文化的有效形式。在活動中，先進學雷鋒小組和模范人物層出不窮、不斷涌現。同學們認真開展活動，組織周密，形式多樣，在學校中的每一個角落都能看到我們八年級同學們的身影。在學校組織的學雷鋒流動紅旗的評選活動中，我班多次獲得流動紅旗，為班集體贏得了榮譽，也為同學們的活動作出了肯定。近來，主動幫助別人的多了，主動做好事的多了，關心集體利益的多了，關愛他人的同學多了。3月5日下午，我班學生代表在校黨、政、工負責人的帶領下，帶著大米、青油、牛奶、水果及其它生活用品前往達縣石板鎮石河村3社慰問了91歲高齡的烈屬陳如碧老人。3月7日下午，我校開展了以“愛灑春天——用母愛溫暖貧困學生”為主題的“三.八”慶祝活動，27位留守兒童、貧困學生與全體老師一起參加了“愛心接力”活動，在這次活動中，我班學生深受感動，表示要將這種“愛心接力”傳遞下去。學校還積極組織各班出一期以“學習雷鋒精神”為主題的黑板報，同時對黑板報內容進行了評比，我班也獲得了好的名次，這項活動讓我班同學充分了解了雷鋒，能更好的學習雷鋒，傳承雷鋒精神。3月里，在“愛灑春天助學捐款”活動中，我班獲得“愛心班集體”稱號，很多同學被校長在校會上點名表揚。在為白血病患者吳縣珊同學的愛心捐款中，我班同學再次獻出了他們的愛心。這說明，我們的活動取得了積極的效果，得到了預期的教育意義。

兩個學期的學雷鋒活動已經結束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們應當在今后的學習、生活、工作中處處以雷鋒為

榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作一流的業績，作雷鋒精神的傳播者。

雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代青年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。在今后的學雷鋒活動中，我們八年級將更加努力，爭取更大的進步。俯瞰大海方知海之浩淼深邃，登臨五岳乃覺山之雄拔偉岸。作為班主任，學雷鋒工作給我的班級管理工作很多益處，這將是我今后班主任工作中一直堅持的。我心中有一盞明燈：像雷鋒一樣工作和生活永遠沒錯，《雷鋒的故事》將陪伴我的一生，并成為我一生追求并努力實踐的快樂人生！

第三篇：崗位學雷鋒先進集體材料

蒼溪縣白山鄉小學校

崗位學雷鋒、傳承雷鋒精神、弘揚文明校風

——爭創崗位學雷鋒先進集體事跡材料

蒼溪縣白山鄉小學校是一所有著100多年辦學歷史的學校，師資力量雄厚。多年來，我校一直注重師生學雷鋒志愿服務活動對師生的思想道德教育的影響力，不斷拓寬志愿服務活動的內容，將專項志愿服務活動與常態志愿服務活動相結合，持續營造良好的校園志愿服務氛圍，鼓勵師生積極參加各類志愿服務活動，促進學校精神文明及校園文化建設的不斷提升。現就我校近年在“身邊雷鋒

時代榜樣——爭創崗位學雷鋒先進集體”方面的有關材料匯報如下：

一、領導重視，認識明確，部署周密

成立學雷鋒活動領導小組。領導小組組長由校長兼任，副組長副校長兼任，成員由各處室負責人和各班班主任組成。下設辦公室，由德育主任任澤兵同志任辦公室主任。學校把學雷鋒活動作為德育工作的重要內容，作為精神文明、校園文化建設的一項重要工作，作為培育四有新人的一個重要途徑。

領導重視，部署周密，全校師生成立了19個志愿服務隊，850多名志愿服務隊員，為學雷鋒活動開展提供了堅實的組織保證。

二、全員參與，創設濃厚學雷鋒氛圍

為豐富和發展新時期“學雷鋒”活動的內涵和形式，深入弘揚“無私奉獻，全心全意為人民服務”為核心的雷鋒精神。圍繞學校中心工作，將雷鋒精神滲透到全校師生思想道德建設、文明行為習慣養成、校園文化建設、文化課程學習、社會實踐活動等師生參與的各個方面。近幾年先后開展了“閱讀雷鋒故事”、“獻愛心活動”、“志愿服務活動”、“走進社區”、“學雷鋒精神，做文明學生征文活動”等一系列學雷鋒活動，同時學校將學雷鋒納入到學生德育量化、教師考核體系當中。每學年進行“雷鋒式教研組”、“雷鋒式班級”、“雷鋒式團干部”、“雷鋒式團員”等評比活動。利用升旗儀式、主題團隊日活動、“校園之聲”廣播站、黑板報、宣傳欄及各班手抄報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度。

三、立足身邊，從小做起，提升志愿服務意識

1、開展“做文明學生”活動。為學校清理白色垃圾、衛生死角，保護校園環境。如：為辦公樓清掃衛生，清理樓內瓷磚墻面；為校園樹木清除雜草等活動。

2、開展“關愛同伴”活動。從身邊同伴開始，每位中年教師帶一名青年教師，全校學生也結隊幫扶，使每位青年教師都迅速成長，每個同學的成績都有很大的提高。

3、利用資源優勢，我校物理教師組織了“家電維修”志愿服務隊，利用休息日深入山村為老百姓義務維修家電100多臺次。

4、校團支部發起“愛心之旅——走進白山鄉敬老院”慰問活動。為老人們整理房間，陪老人聊天、下棋，并為老人們準備了豐富的表演節目。

5、青年志愿者服務隊利用假期，進行社區實踐活動。到社區、街道、清理小招貼、小廣告，照顧孤寡老人。

6、開展獻愛心活動。學雷鋒見行動，全校師生為身患白血病的謝星捐款8900多元，同時積極捐款捐物，全校教師資助困難學生36名。

7、開展志愿服務活動。①定期或不定期到社區、敬老院開展志愿服務；②開展“小手拉大手活動”，讓“身邊雷鋒

時代榜樣”深入到每一個家庭，每一個村社。③開展結對幫扶、走訪慰問等活動，教師志愿服務隊幫扶困難家庭16戶。

8、開展“服務群眾”活動。建立教師聯系群眾制度，以大力實施“12311”工程（即每名教師每年要聯系1名學生家長，幫助2名學習生活困難的學生，家訪3戶學生家庭，撰寫1篇教育教學論文、向學校提1條合理化建議）為抓手，密切教師與學生家長的聯系，發揮好先鋒模范作用。

9、開展教學創新活動。學校探究的“三段六步式”課堂教學模式獲縣級科研二等獎、初中英語口語教學獲縣級科研一等獎。

10、開展爭當“學雷鋒明星”活動。以黨員先鋒崗、青年文明崗、巾幗英雄崗、陽光好少年為依托，每周評選一次“學雷鋒明星”，每年底評選一次“學雷鋒明星”。樹立一批助人為樂、愛崗敬業、樂于奉獻、勤奮學習、誠實守信，廣受好評的“學雷鋒明星”典型。

四、加強聯系，搭建平臺，擴展志愿服務內容

1．在中國兒童福利基金會的支持下，我們組建了“山之鷹社”，選拔優秀的志愿者利用每周三的下午的課余時間，和“三殘兒童”一起進行體育、音樂、手工、心理輔導等活動。2．在縣紅十字會的幫助下，我們將“愛心傳遞”捐助的1005件物品，愛心捐款2345元送給了有需要的人，使同學們在活動中認識到愛心傳遞的重要性。

3、在縣關工委合作下，我校志愿者每周末到“愛心家園”陪伴和輔導留守兒童。

五、實踐育人，服務社會，為和諧白山建設做出貢獻（1）開展憲法日宣傳志愿活動

我校100名志愿者在白山場參加了憲法及禁毒宣傳志愿服務活動。讓更多的人了解憲法相關內容，了解毒品的危害，遠離毒品，珍惜生命。活動最后，我校百名志愿者參加了禁毒簽名活動，表達了堅決抵制毒品，遠離毒品，支持禁毒工作的良好意愿。（2）參加創建美好白山志愿者在行動活動

我校200名師生，身著校服，胸佩團微、頭戴志愿者帽，參加了創建美好白山志愿者在行動活動。在這兩個多小時的志愿服務時間里，弘揚了雷鋒愛崗敬業，服務社會的高尚品德，更加堅定了同學們刻苦學習，努力拼搏，奮發向上、有所作為、回報社會的決心。（3）我校850名志愿者參加了縣紅十字會主辦的“愛心一日捐”慈善捐助活動

教師捐出一天的工資、學生捐出一天的零用錢。在活動儀式的最后，我校師生踴躍在“弘揚雷鋒精神，爭當慈善使者”的橫幅上簽上自己的名字，以此表達從自己做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，發揚扶貧濟困、互幫互助的優良傳統。（4）服務白山鄉大型活動

我校已多次參與白山鄉大型活動志愿服務，尤其是在2016年3月“四川省第七屆鄉村文化旅游節暨蒼溪第十二屆梨花節白山分會場”中，我校100名志愿者熱情的參與、辛勤付出，為活動的順利舉辦奉獻了他們的青春力量。

在開展“身邊雷鋒

時代榜樣——爭創崗位學雷鋒先進集體、爭當崗位學雷鋒敬業標兵”主題實踐活動中，我校取得了驕人的成績：連續兩年獲縣目標考核一等獎、獲縣級衛生單位、縣級精神文明單位、縣級校園文化示范學校、縣級廉潔文化進校園示范學校、縣級陽光體育示范學校、市級安全管理示范學校等榮譽稱號。學校將自始自終地堅持開展學雷鋒活動，建設好學校志愿服務隊，引導好志愿服務隊開展形式多樣的服務活動，促使學雷鋒活動常態化發展。我們也會不斷查找自己的不足，取長補短，認清自己的工作目標，明確自己的發展方向。我們充分相信，在上級領導的支持下，我校會眾志成城，與時俱進，充分貫徹落實“學習雷鋒精神”的時代要求，為繼續譜寫學校精神文化的燦爛篇章而不懈努力。

蒼溪縣白山鄉小學校

第四篇：學雷鋒先進集體事跡申報材料

傳承雷鋒精神，弘揚文明校風

---學雷鋒先進集體事跡材料

申報單位：

申報時間：

傳承雷鋒精神，弘揚文明校風

-----學雷鋒先進集體事跡材料

雷鋒精神是我國傳統文化的精髓所在，扎實開展學雷鋒活動，將雷鋒精神貫穿于整個工作之中是弘揚雷鋒精神的重要舉措。XXXXXX學院是一所有著六十多年辦學歷史的學校，師資力量雄厚。多年來，我院一直注重青年學雷鋒志愿服務活動對學生的思想道德教育的影響力，不斷拓寬志愿服務活動的內容，將專項志愿服務活動與常態志愿服務活動相結合，持續營造良好的校園志愿服務氛圍，鼓勵青年學生積極參加各類志愿服務活動，促進學院精神文明的不斷提升。現就我院近年在學雷鋒方面的有關材料匯報如下：

一、領導重視，認識明確，部署周密

學院領導班子認真執行黨的路線、方針、政策，勇于實踐“三個代表”，始終堅持科學發展觀，爭做社會主義核心價值觀的積極踐行者，堅持以人為本，顧全大局，團結務實，銳意創新，勤政廉潔，作風過硬，在群眾中有較高的威信。學校把學雷鋒活動作為德育工作的重要內容，作為精神文明建設的一項重要工作，作為培育四有新人的一個重要途徑。領導重視，部署周密，為學雷鋒活動開展提供了堅實的組織保證。

二、全員參與，創設濃厚學雷鋒氛圍

為豐富和發展新時期“學雷鋒”活動的內涵和形式，深入弘揚無 私奉獻，全心全意為人民服務”為核心的雷鋒精神。每年以3月為契機，進行學雷鋒活動安排部署，圍繞學院中心工作，積極探索良好的結合方式，將雷鋒精神滲透到學生思想道德建設、文明行為習慣養成、校園文化建設、專業文化課程學習、實踐實訓等學生參與的各個方面，使學雷鋒活動常態化，讓雷鋒精神內化為人們的遵循和追求。近幾年先后開展了“愛心回收”“敬老院慰問演出”“與殘疾兒童結對子”“走進社區”等一系列學雷鋒活動，讓學生在實踐中不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行，體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明。同時院團委會同學院學生處等相關部門，共同研究探索，將學雷鋒納入到學生德育量化考核體系當中。每學年進行“雷鋒式團總支（系部）”、“雷鋒式團支部（班級）”、“雷鋒式團干部（學生干部）”、“雷鋒式團員”等評比活動。評選出同學們身邊平凡而又可愛的“雷鋒式集體和個人”，引導和帶動更多的青年學生，心中存有雷鋒，并讓雷鋒從每個人的心中走向行動

同時學院團委認真開展了做好學雷鋒的宣傳發動工作，利用升旗儀式、主題團日活動、“校園之聲”廣播站、校報、宣傳欄及各班手抄報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為；從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。

三、立足身邊，從小做起，提升志愿服務意識

1、開展“做文明學生”活動，為學校清理白色垃圾、衛生死角，保護校園環境。每系部團總支立足校園，定期開展美化校園活動，如： 為辦公樓清掃衛生，清理樓內瓷磚墻面；為校園樹木清除雜草；為運動場地、主席臺做清潔工作等活動。

2、立足學習開展“關愛同伴”活動，從身邊同伴開始，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有很大的提高。

3、利用專業優勢，我院機電系團總支結合本專業特點，組織了“家電維修”志愿服務隊，深入小區緊鄰社區，為社區居民義務維修家電

4、藝術系團總支發起“愛心之旅---走進XX市敬老院”慰問活動，為老人人們整理房間，陪老人聊天、下棋，并為老人們準備了豐富的表演節目；

5、院青年志愿者服務隊利用假期，進行社區實踐活動，到社區、車站、公交站點清理小招貼、廣告，“清除牛皮癬”，照顧孤寡老人，為創建整潔的城市環境貢獻力量，讓志愿者在活動中得到體驗，讓學生在活動中受到潛移默化的教育和熏陶。

廣大志愿者在團委的領導下，美化校園，義務前往社區等地勞動，清理白色污染，以實際行動弘揚了雷鋒精神，清潔了城市的環境，得到了廣大市民的贊賞，同時提高了學生的環保意識，也增強了21世紀青年的環保責任感，踐行了社會主義核心價值觀。

四、加強聯系，搭建平臺，擴展志愿服務內容

近年來，我院青年志愿服務活動不斷和校外公益組織加強合作，整合資源，共同開展各類志愿服務活動。1．在中國福利基金會的支持下，我們組建了“蜜蜂社”，選拔優秀的志愿者利用每周三的下午的課余時間，利用所學專業知識，到附近鄉鎮小學，和小學生一起進行體育、音樂、手工、心理輔導、舞蹈等活動，幫助孩子們提升綜合素質。

2．在XX市紅十字會的幫助下，我們將“愛心回收傳遞”捐助的3930件物品，其中衣服2800 件、背包19個，書本389本，鞋子125雙，玩具30件以及部分生活用品和學習用品送給了有需要的人，使同學們在活動中認識到愛心傳遞的重要性。

3、在與XXX市互善聯盟合作下，利用專業優勢，我院志愿者每周末到“愛心家園”陪伴和輔導留守兒童。

4、在與XX義工聯合會XX站合作中，我院青年志愿者捐款捐物、發揮特長，與紅寺堡柳泉鄉小學的孩子們進行了專業特長教學、游戲互動，和他們共同度過了美好的一天。

與社會公益組織的聯系，發揮了學院的優勢資源，彌補了對社會需要了解不足，活動經費不足的缺陷，拓展了大學生志愿服務活動的內容和范圍，更好地促進了我院大學生志愿服務工作。

五、實踐育人，服務社會，為和諧吳忠建設做出貢獻

多年來，我院青年志愿者一直秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，圍繞社區服務、扶貧濟困、敬老助殘、生態保護、植綠護綠、治理臟亂差、大型賽會服務等社會公益性服務和法律法規宣傳、義務家教、家電維修、文化科技服務、無償獻血、關愛身障兒童、擁軍擁屬以及校園文明服務等方面開展志愿服務活動。同時我院青年 4 志愿者服務活動以其堅持不懈的努力，以陽光、熱情、文明、細致、勤勞的志愿服務精神，受到了社會各界的一致認可和好評，尤其是在XX市連續舉辦的X屆XX國際馬拉松比賽中，我院青年志愿者熱情的參與、辛勤的付出和優質的服務，給當地市民和外賓留下了美好的印象，為賽會的順利舉辦奉獻了他們的青春力量。做為XX地區唯一一所高校，時代賦予了我們責任，也會使我們更加努力，為創建和諧吳忠做出貢獻。

具體開展社會志愿活動如下：（1）開展憲法日宣傳志愿活動

憲法日宣傳期間，我院近百名志愿者在XX市開源廣場參加了憲法及禁毒宣傳志愿服務活動。在活動現場，志愿者們向過往的群眾進行講解宣傳，讓更多的人了解憲法相關內容，了解毒品的危害，遠離毒品，珍惜美好生命。活動最后，我院百名志愿者參加了禁毒簽名活動，表達了堅決抵制毒品，遠離毒品，支持禁毒工作的良好意愿。

（2）參加創建全國慈善城市萬名志愿者在行動活動

我院300名青年學生，身著校服，頭戴志愿者帽，參加了XX市爭創全國慈善城市，萬名志愿者在行動活動。在這兩個多小時的志愿服務時間里，同學們在踐行雷鋒志愿精神，做好活動服務工作的同時，使自己的思想又一次接受了洗禮，感受到在3月5日這個特殊的日子里，社會各界人士，立足本職崗位，開展各種各樣的志愿服務活動，弘揚了雷鋒愛崗敬業，服務社會的高尚品德，更加堅定了了同學們刻苦學習，努力拼搏，奮發向上、有所作為、回報社會的決心。

（3）我院500名志愿者參加了XX市團委主辦的“青春，一起來” 慈善捐助活動。在活動儀式的最后，我院學生踴躍在“弘揚雷鋒精神，爭當慈善使者”的橫幅上簽上自己的名字，以此表達自己在今后的學習生活中，從自己做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，發揚扶貧濟困、互幫互助的優良傳統，爭取成為一名光榮的慈善使者。（4）成立以義務獻血志愿者小分隊

我院成立了義務獻血志愿者小分隊，開展先進事跡巡講及長期在校園內、外開展保健知識宣傳，在流動獻血車上為獻血者提供志愿服務，組織我院青年學生參與志愿獻血活動等志愿服務。

（5）服務XX市大型賽會

我院已連續參與六屆吳忠市“三會一賽”志愿服務活動。為大會及比賽提供阿語翻譯、會場服務等志愿者五百多名，并進行為期一個月的志愿服務活動。我院志愿者恪盡職守、樂于奉獻的精神，得到了大會及服務單位的好評，也為吳忠市的發展做出了積極地貢獻。

以上是我院近年來學雷鋒志愿服務活動開展情況，學院各級團組織將自始自終地堅持開展學雷鋒活動，把學雷鋒活動繼續進行，促使學雷鋒活動常態化發展。今后的工作中我們也會再接再厲，不斷查找自己的不足，找出差距，取長補短，認清自己的工作目標，明確自己的發展方向。我們充分相信，在上級領導的支持下，我院會眾志成城，與時俱進，充分貫徹落實“學習雷鋒精神”的時代要求，為繼續譜寫學校精神文化的燦爛篇章而不懈的努力奮斗。

第五篇：學雷鋒先進集體事跡

立足校內，服務社會

——學雷鋒先進集體事跡材料

雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，閃耀著共產主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為邢臺市行知小學一項傳統教育活動，三月雖然已悄然離去，但在六（2）班的每一位少先隊員心中，認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。

雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀品質是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。

在中隊管理中，始終以“從愛出發，從大局著想，從點滴抓起”為工作思路，從培養學生良好的思想品德入手，注重學生心理品質、良好行為習慣的培養。在中隊中先后開展了“我心中的祖國”、“健康消費”、“我愛和平”、“地球小衛士”、“小小螺絲釘”等主題班會。在學生中開展的“雛鷹爭章欄”、“金星擂臺”等活動，更是形成了同學之間講紀律、愛學習，團結互助，積極向上的良好氛圍。同學們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了；環境衛生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了；學習面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，自習堂安靜做練習。思想上也改變了許多，好同學起

了帶頭作用，他們主動幫助那些學習有困難的同學，提高全體同學的積極性和成績。

在學雷鋒日里，上好一節主題班會課，學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會??隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為人民服務，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。

立足校內，服務社會，學雷鋒活動碩果累累。

把開展學雷鋒活動作為培養學生高尚品格的一個重要載體，作為評先進創三好的一項重要指標，以此幫助學生從小事做起，從點滴做起，培養學生的責任感和奉獻精神。我們中隊精心設計了校內學雷鋒的組織形式——“一幫一”互助組，學習上的互助，行為習慣的互助，生活上的互助。這項活動的開展使一批批有困難的學生獲得了勇氣和支持，都有不同程度的進步，并且越來越多的學生積極參加到這項活動中來。校園內，義務清理環境衛生不讓一塊垃圾破壞風景的人多了，主動關燈、關窗、關水龍頭不浪費的人多了，拾到錢物及時上交學校的人多了，陳濤同學拾到一塊兒手表，主動交公，通過廣播，尋到了失主；自發收集廢紙、廢飲料瓶換錢做班費的多了，上學期學生勞動所得的班費買了魚缸，大家又不遺余力地照顧金魚，不亦樂乎。美化校園的勞動中，同學們發揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領導和老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。現在，學雷鋒已經成為每一個學生的一種習慣和品格，學雷鋒活動已經成為班級經常性的行為。

六（2）中隊還走出校園，活躍在公園社區。春天，綠化小分隊在馬正鑫的帶領下，在達活泉公園里為花草“說話”——花草也有情，請您多關照；在雷鋒學習日，韓澤宇等同學自發到家樂園購物廣場前的雷鋒塑像前宣誓，宣揚雷鋒精神；每逢節假日，張兆鵬、馮佳琪等十幾名學生精心準備節目到民政醫院內的敬老院，聽老人講革命故事，給老人們送去溫暖、關愛和歡樂；課余，牛龍鋒、王躍慶等同學總是結伴義務為社區清理非法張貼物，以陳濤為代表的同學竟然擔任起社區的小小巡邏員，受到了社區群眾的好評。姚建輝帶領的“太陽花小隊”在節假日開展為社區服務活動受到了所在居委會的好評，并向學校致以表揚。

雷鋒精神這顆種子，深深埋在了六（2）班的同學們各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽，茁壯成長！

學雷鋒先進集體事跡材料

六年級（2）班

邢臺市行知小學

2012-3-30