第一篇：學校先進基層黨組織申報材料（最終版）

篇一：2012年學校先進基層黨組織申報材料

創先爭優活動先進基層黨組織 事跡材料

黨組織名稱：義馬市第二初級中學黨支部 秦 金 柱

聯系電話： 0398-5850668 支部書記

2012年5月31日

積極推進教育改革 爭創人民滿意學校

----------義馬市二中黨支部創先爭優事跡材料

義馬市第二初級中學黨支部按照教體局《關于在教體系統基層黨組織和共產黨員中深入開展創先爭優活動的實施意見》在全校黨員教師中開展了豐富多彩的爭創活動。黨支部以提高黨組織的凝聚力、戰斗力和干部隊伍、黨員隊伍、教師隊伍整體素質為目標，按照“抓學習，抓規范，抓特色”的思路，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和全體共產黨員的先鋒模范作用，緊緊圍繞“抓學校黨建，促學校發展”這條主線，與時俱進、開拓創新，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨支部的創造力、凝聚力、戰斗力，積極推進教育教學改革，提高質量，為學校全面、和諧、可持續發展，爭創人民滿意學校提供有力的思想保證、政治保證和組織保證。

學校成立了書記、校長為組長的創先爭優活動領導小組，制定了目標明確、內容具體的活動實施方案，確定了活動載體，及時召開了黨員動員大會，使全校創先爭優工作做到了認識到位、組織到位、措施到位、工作到位的良好態勢。一年來，我校先后被評為義馬市 “目標管理先進單位”、“教學工作先進單位”、“教育督導工作先進單位”、“2011年度平安建設暨社會管理創新工作先進集體”；三門峽市“師德師風先進單位”、“教育教學先進單位”、“高效課堂實驗學校”。

學校黨支部在創先爭優活動中強化宣傳，營造氛圍，將“五好”黨支部標準、黨員“五帶頭”標準、爭創活動流程圖整理成專頁，下發到各處室、黨員教師手中，要求每位黨員結合自己的崗位，制定出承諾目標、保障措施、完成時限，并將黨員公開承諾書在校公開欄內公示，形成了濃厚的宣傳氛圍，也同時接受群眾的監督。做到一個崗位一座堡壘，一名黨員一面旗幟。

校黨支部結合實際，使學校爭創活動有特色：

活動一：爭當崗位標兵、發揮引領作用。在校領導、校黨支部、級領導班子的帶領下，認真貫徹黨的路線方針政策，求真務實，團結協作，得到了全體教師的大力支持，在我校構建高效課堂實驗活動中積極探究，創新課堂教學模式，努力提高課堂教學效率，使得我校教學質量步步提高，2011年中招考試，教體局下達的市前200名、前400名、前800名指標，我校完成率分別為170%、131%、136%，綜合排名全市第二。在今年的中招二模考試中，總成績獲得全市第一，四門單科獲全市的一，極大的鼓舞全校師生士氣。在三門峽表彰的各級各類崗位標兵中，我校黨員教師以其優異的成績、超群的素養，力壓群芳，共有三人榮獲市級標兵稱號，占校表彰總數75%。星級教師評定中，全校五星級教師共有6人，其中黨員教師3人，占50%。

活動二：積極踐行科學發展觀，努力解決黨支部和黨員隊伍存在的突出問題，切實達到提高黨員素質，加強基層組織，服務人民群眾，促進各項工作的要求，建立保持共產黨員先進性長效機制，進一步健全完善黨員民主評議制度、民主生活會制度、“三會一課”制度、黨員教育管理制度、發展新黨員制度，黨支部的活動做到經常化，規范化。扎實開展黨員“五個一”活動。具體內容是：⑴上一節展示“高效課堂”的公開課⑵編寫一份高效課堂教學教案（流程圖）⑶繪制一棵本學科某章（單元、節）知識樹⑷撰寫一篇教學科研論文⑸結對幫扶一名“學困生”，建立幫扶檔案。其中許秋玲老師語文知識樹參賽作品榮獲峽市一等獎；王繼春等七名黨員教師的論文分別榮省、峽市不同等級的獎勵。黨員的幫扶工程，有效地促進了和諧校園的建設。

活動三：支持工會獨立開展工作，充分發揮工會的民主參與、民主管理、民主監督作用。積極開展多種形式的文化娛樂健身活動和教師教學比武活動，豐富教職工業余生活，寓教育于活動之中。關心職工疾苦，發揚互助風氣。重視婦女工作，充分發揮女教師、女職工的半邊天作用。以創建省教育均衡發展先進縣活動為契機，認真貫徹落實文件精神和評價標準，多方籌措資金，改善辦學條件，學校先后投資20萬元新建了雙層水沖式廁所，4萬元把教學樓、餐廳墻裙粘貼了衛生瓷磚，3萬元新延伸了80米的文化長廊和教室、宿舍標語，10萬元的體音美勞器材，到達了省一級標準，現生均建筑面積達14.9㎡，生均占地面積達47.3㎡。住宿生生均居住面積達4.56㎡。學校食堂通過改造達到了省定二級標準。徹底消除了大班額，現最大班額47人。學校建立了校舍維修機制和校舍定期勘察鑒定制度，目前我校沒有d級危房。學校占地面積27500平方米，建筑面積8676平方米。擁有省定標準化運動場和籃球場各一個，微機室、實驗室、儀器室、圖書室、閱覽室均達一類標準。校圖書室藏書25568冊，生均43.9冊。為全市的創建活動贏得了硬件保障。

活動四：繼續開展領導干部廉潔自律工作，開展領導班子廉潔述職，民主生活會，以制度為保障，嚴格執行各類規定，進一步完善集體議事制度和民主監督制度，一切按規定程序操作。自覺接受監督，創清正廉潔的好風氣。倡導民主管理，對學校的教學科研管理、財務管理、人事調配及崗位津貼發放等重大事項，都通過教代會、公示等辦法透明公開地進行，積極推進校務公開。

組織開展黨員教師的警示教育活動。利用平時政治學習組織黨員教師認真學習了《中國共產黨員領導干部廉潔從政若干準則》條文；觀看了防腐倡廉電教片；在教師節之前專題討論了《關于嚴禁教師在教師節期間收受學生、學生家長禮品、禮金的通知》精神，并把該規定張貼到各處室，給予警示，以此告誡全體黨員、干部、教師努力做到：加強學習，外樹形象、內強素質、立足本職、奮發向上、敬業奉獻、團結互助，為學校的發展做出應有的貢獻。篇二：xx職業學校先進基層黨組織事跡材料

凝心聚力 乘勢而上 開拓創新 為全面建成國家中職改革發 展示范校而努力奮斗

xx市工業學校是2010年10月經xx市人民政府批準,由縣人民政府利用xx縣職高資源設立的一所普通中專學校,屬首批國家重點中等職業學校，2012年被列為國家中職改革發展示范校項目建設學校。學校曾榮獲全國教育系統先進集體、全國職業教育先進單位，xx省文明單位，xx省中等職業學校德育和校園文化建設工作先進集體，xx省陽光工程培訓先進集體等稱號。學校的辦學經驗先后被央視《新聞聯播》《人民日報》《中國教育報》等國內主流媒體報道。

學校黨委共4個黨支部，所屬黨員80名。近年來，在縣委、縣政府的正確領導和指導下，學校黨委認真貫徹落實十八大及十八屆三中全會精神，“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”，充分發揮了學校黨委的政治核心作用和廣大黨員的先鋒模范作用，為完成學校教育教學工作任務提供精神動力和組織保證，取得較突出成效。

一、“一個中心”扎實推進

一年來，學校始終以“國家中職改革發展示范校建設”為中心，堅持“服務學生、服務企業、服務社會”的辦學宗旨，遵循“穩固中職教育、加強培訓教育、發展高等教育”總體思路，走規模、質量、特色、效益相互統一、和諧發展之路，學校辦學內涵和辦學影響力穩步提升。1．加強內涵建設，走集約化發展道路。學校先后提出“抓常規就是抓建設，抓建設必須抓常規”、“在建設中發展，在發展中建設”、“服務就是建設，建設提升服務”、“建設彰顯特色，特色豐富建設”的工作思路，扎實有效地開展示范校建設。

2．辦學影響力日益彰顯。2013年在全縣初中畢業生僅有2500多人的情況下，學校春秋兩季全日制中職招生突破1100人，同比去年增加近200人，創歷史最好成績。目前，學校擁有中職學歷教育在校生4418人，每年開展各類培訓3600余人次，成人高等教育在校生達1740余人，學校辦學規模和辦學效益日益凸顯。2013年,《中國教育報》《xx青年報》、鳳凰網、新浪網等國內高端媒體對學校的辦學特色和辦學成績予以報道，學校的美譽度和影響力不斷提升。

二、“兩輪驅動”碩果累累 一年來，學校堅持“兩輪驅動”的辦學思路，一手抓專業技能教學，一手抓職對口升學教學。以技能大賽和對口高考為平臺，提升教學質量并取得豐碩成果。

2013年，在xx省職業院校技能大賽中職組比賽中，我校19名選手斬獲一等獎5個，二等獎10個，三等獎4個，教師組三等獎2個，并榮獲大賽優秀組織獎，同類學校全省第一。有1名同學代表xx省參加全國職業院校技能大賽比賽獲全國三等獎。在xx市第五屆中職學校技能大賽中，學校斬獲一等獎24個、二等獎16個、三等獎12個，以絕對的優勢榮獲團體第一名；同時，學校榮獲大賽貢獻獎。縣委、縣政府專此發來賀信。

2013年職對口高考全面豐收。全校對口高考報考349人，高職院校提前自主招生171人，實際參加考試178人，專科以上達線率100%。二本以上達線73人，達線率41%，本科達線人數占全省招生計劃的10.6%。其中四名同學分獲財經、農林、旅游、建筑專業全市狀元，成績位居全省前茅，全市第一。為此，縣委、縣政府發來賀信予以嘉獎。

三、“三項改革”成效顯著 1.人才培養模式改革成效顯著

一年來，學校與企業深度融合，建立“血緣”關系。學校組織安排2011級秋招學前教育、旅游服務與管理、電子電器與應用等專業學生到縣內相關企、事業單位從事與本專業有關的工作，進行為期一個月的“工學結合”實習活動。

深化校企合作機制。2013年，學校依托xxxx皇冠假日酒店、xx電機股份有限公司、xx祥盛科技有限公司、中國xx集團等縣內外大中型企業為平臺，把“學中做，做中學”貫穿于人才培養的全過程，實行“任務引領、職業情境、項目驅動”的工學結合模式。在教學中，繼續推行“導生制”教學模式，實施“雙證制”，提高學生就業競爭力。2．教育教學改革成效顯著

在數控、汽修、電子、旅游等專業課教學中實施案例教學、項目導向教學、情景教學等教學改革；在全校范圍內開展教師信息化大賽，以賽促教，提高教師利用現代化的信息技術手段的水平和能力。

3.課程體系改革成效顯著

學校組織行業、企業專家及我校骨干教師對相關專業課程大膽改革，先后編寫了《車工實訓指導》《鉗工實訓指導》《焊工實訓指導》等校本教材。同時，組織編寫了《宣紙文化及生產工藝》《xx縣地方旅游》等富有地方特色的校本教材，宣傳了地方傳統特色文化。新浪網、鳳凰網等知名網站還對學校的宣紙文化工藝校本教材進行了專題報道。

四、“四大工程”功能凸顯 1．校園育人工程功能凸顯 學校堅持“立德樹人”，加強文化建設。承辦省職業與成人教育中職分會德育與校園文化建設2013年年會；召開校第九屆德育工作研討會；參加市中等職業學校班主任經驗交流會暨班級管理創意論壇，并作典型發言；舉辦“共青講壇”系列講座；參加市第二屆中等職業學校“校園之星”評選活動；舉辦了校第二屆“十佳學生”、“校園之星”評選活動，發揮優秀學生的典型和示范作用，提升學生思想素養和道德境界。

完成校歌歌詞、歌曲的征集及定稿工作；開展入學教育、軍訓、陵園祭掃等愛國主義活動和青年志愿者服務，舉行了“學雷鋒，做有道德的人”愛國主義讀書教育演講、征文等比賽，校首屆“美麗校園”攝影大賽，十八歲成人宣誓簽名儀式等特色活動。同時，發揮活動育人的作用，舉辦了校第十屆運動會、第九屆“青春杯”籃球賽、第五屆文化藝術節、第十一屆“新秀杯”職中生辯論賽，第九套廣播操比賽，第十七屆職教之春文藝匯演等大型活動，加強學生品行教育，提升學生綜合素質。

2013年，在第十屆全國中職生“文明風采”大賽，共有8件作品獲獎，學校再次榮獲全國優秀組織獎。同時，我校榮獲“xx省中等職業學校德育和校園文化建設工作先進集體”稱號，王炯老師獲“全省中等職業學校德育先進個人”榮譽稱號。

狠抓安全工作，打造平安校園。增添圍墻防護網，消除安全隱患；舉辦安全專題講座，開展安全教育月活動，舉行“9.18”防空防災應急疏散演練，增強師生自救和互救意識。同時，開展“文明交通護花行動”，確保學生出行安全。針對我校學生現狀，專門成立了“心靈之家”心理咨詢室，并派專人進行一對一的輔導，定期舉辦心理教育講座。

認真落實資助政策。加強宣傳，將國家免學費新政策、國家助學金政策宣傳到每個學生、每個家庭，確定專人負責學生資助工作。實施資助工作動態管理，進行陽光操作，接受學生、家長監督。一年來，共有1550人次享受國家助學金，資助金額達116萬元；共有3288人享受免學費資助，免學費金額達626萬元。2．教師隊伍建設工程功能凸顯

大力宣傳和推廣師德先進典型，開展第二屆“十佳教師”、“十佳班主任”評選活動。開展“名師”、“雙師型”和“骨干教師”培養工作。舉辦電子產品焊接技術教師培訓班，12名專任教師參加國家、省級骨干教師培訓；80余名教師參加華東師范大學培訓；21名教師赴xx威能公司、祥盛電子有限公司、xx國際大酒店、七星宣紙廠、載元堂等企業鍛煉；實施“青藍工程”，采取“幫扶結對”，幫助新教師進入新角色，完善教師梯隊培養。

師資水平顯著提高。一年來，學校2名教師被列為全國職業院校技能大賽中職組裁判員；6名教師分獲省級“優秀校長”、省級“專業帶頭人”、省級“教壇之星”稱號；2名教師分獲市級優秀教研校長和教研主任；22名教師被評為校級學科帶頭人；19名教師獲得學校第二屆“十佳教師、十佳班主任”稱號。師資力量進一步增強，為學校的可持續發展提供了堅強的人才保障。

3．專業建設工程功能凸顯

2013年，成功申報了農業機械使用與維修、農村電氣技術2個專業，促進專業發展，有力地提升專業內涵和專業吸引力。篇三：2015年學校先進基層黨組織申報材料

先進黨小組申報材料

高二黨功能小組 2015年7月1日-位上辛勤工作，為學校的發展盡心盡力。楊宏老師是一名對自身要求非常嚴格的黨員，作為年級組長，立足本職崗位，在任何時候都帶頭執行學校制定的各項規章制度，凡是要求黨員和群眾做到的，自己首先做到，時刻注意發揮模范帶頭作用。工作中發揚民主作風，善于聽取大家的意見，在群眾和黨員中都有著較高的威信。面對繁重的工作李老師從沒有一句怨言，反而是經常犧牲個人時間，完成各項學校安排的工作，加班加點是常事，很多時候都是因時間晚沒公交車而只能打的回家。吳亞楠老師雖然年輕，在本職工作中，大膽創新，積極引導，通過各種活動增強學生們信心，注意激發學生的學習興趣，善于探索新的教學方法，也取得了很好的效果，得到了學生及家長的認可。朱老師是最好的傾聽者，當你遇到生活中的工作中的問題，他會為你分憂。米老師，季老師有很高的政治思想覺悟，作為一名老黨員，腳踏實地，吃苦耐勞，樂觀進取，有很強的責任心和集體榮譽感，而且他們身為老教師，從不居功自傲而是謙虛好學，還是一個非常愿意幫助年輕老師成長的老師。這兩位老教師是我們的楷模。此外，青年教師中也涌現出了很多榜樣。

丁老師，挺著五六個月的大肚子，不僅要做好教學工作，還一直堅持崗位，她與人和善，工作上從不計較得失，對待工作認真負責，從不會因為自己身體原因而影響教學。

除此之外，我們其余幾位年輕黨員教師，也是盡職盡責，在這里，我就簡單說下，不一一展開了。朱老師為了改進教學方法，提高自己的教學能力，而且還主動為學生創造條件，解答他們學習中的疑難問題，幫助他們學習。4-

第二篇：申報先進基層黨組織材料

用心經營，增強學校工作凝聚力

-------申報先進基層黨組織材料

xxx黨支部

xxx黨支部，在教工委的正確領導下，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞教育改革，發展和穩定的大局，貫徹黨的十六大精神和十六屆四中全會精神，切實抓住“保持黨員先進性教育”這一契機，充分發揮

黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，深化教育改革，加快教育發展，全面推進素質教育，不斷提高我校的辦學質量和辦學效益,為實現“內涵求發展，機制求創新，隊伍求提高”的目標而努力！重在夯實支部基礎工作，發揮黨員核心作用，營建和諧發展氛圍，創建學習型支部。主要開展了一下工作：

一、以書記為首的領導集體，是提升學校品牌的關鍵

一個學校要發展就要有一個優秀的領導群體。教育教學改革的推進，激情飛揚、熱情高漲必不可少，但僅有激情和熱情是遠遠不夠的，還必須有恒久不便的耐力和毅力，融入理性的系統思考，以自己明晰、獨特的辦學理念作支撐，去統帥學校的全面工作，思想決定著行為。學校行政管理人員是學校各種制度的制定者，各種方案的設計者，是教師工作的評價者。優化課改的環境，活化教師的思想和觀念，必須首先轉化領導層的思想、觀念和行為。

（一）實行黨員干部聯系群眾制度，以服務群眾為榮。支部安排各部門的主要負責人聯系各年級組，黨員聯系積極分子和群眾。黨員干部做表率，切實做到盡職盡責；密切黨群關系，團結帶領全體人員積極、主動、開拓性開展工作，這已經成為干部的思想共識和辦事原則。

（二）增強干部群體團結，關注后備干部成長。各部門更加團結，形成了學校事務大家參與，集體管理的局面。后備干部的培養是黨支部的重要工作，通過側面了解，觀察工作，深入談心對后備干部有深刻認識，原創：http://www.tmdps.cn/堅持崗位鍛煉的培養方式，大膽起用，實踐中培養的原則，年輕的后備干部迅速進入角色，正在各個崗位上發揮著重要作用，進步明顯，在教職工中有極好的群眾基礎。

（三）作風扎實，團結高效的領導集體為學校發展打下堅實的基礎。通過堅持班子學習制度，努力提高班子成員的思想覺悟和黨性觀念，加強領導班子自身建設，培養班子成員率先垂范，辦事公正，作風正派，廉潔奉公的作風。xxx的領導班子是一個堅強的戰斗堡壘，為開創學校工作新局面提供了可靠的組織保證，有效地增強了整體戰斗力，發揮支部的政治核心作用，從而形成“負責、協力、多元”的領導集體。為各項工作的開展打下了堅實的基礎。

二、黨員素質的提高，是一所學校生命活力的所在要搞好一所學校，必須建設一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員教師隊伍。

（一）確定活動主題，扎實開展支部工作。支部提出《務實、求真、開拓、創新》教育活動方案。各黨小組以年級組為依托確定自己的活動主題，學校召開啟動會，如六年級開展“積極行動起來讓我們共同走進學生家庭”為主題的教育活動，中年級開展”中年級學習習慣的培養”為主題的教育活動，每個主題有自己的實施方案。此活動的開展受到家長和社會的好評，取得了較好的效果。

（二）發揮先鋒模范作用，爭創先鋒模范崗。在黨員中繼續開展黨員“六個一”活動即：每名黨員聯系一名入黨積極分子或黨外群眾；根據先進性教育寫出一句師德警示語，時刻激勵警醒自己；認真學習《黨章》寫一篇論文或體會,每名黨員幫助一名思想、學習或生活有困難的師生，密切聯系群眾，把關愛落到實處；抓好一名黨員一件事，以愛校為榮，從點滴做起；每名黨員學習師德先進典型和師德方面的書籍，做師德楷模。在黨員教師中爭創“服務育人崗”、“教學標兵崗”、“愛心崗”。各項活動的深入開展不但鍛煉了黨員，也得到了其他教師的好評。

（三）開展民主評議工作,不斷提高支部和黨員的工作水平。領導干部民主生活會和黨員民主評議工作，結合教育教學、先進性教育和學校建設開展批評和自我批評。進行民意調查，對黨員隊伍中的優秀進行表彰，對支部建設中的不足進行研究，并制定改進措施，支部的工作得到了認可與提高。

（四）把開展保持黨員先進性教育活動貫穿始終。根據統一部署參加第二批保持黨員先進性教育活動，支部開展了新時期保持共產黨員先進性標準大討論，我“為黨旗增輝，爭當師德楷模”大討論，黨員教師示范課活動。順利完成了各階段工作。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員先進性不僅體現在思想上，更重要是落實在行動上，先進體現在工作能力上，崗位先鋒作用上，體現在全心全意為人民服務上。

通過專題學習和實踐活動，黨員核心作用明顯提升，展示給教職工一個銳意進取，無私奉獻、模范先鋒的

第三篇：先進基層黨組織申報

先進基層黨組織申報材料

一、基本情況

新龍村位于分水鎮東南面，05省道以南，一面臨江，三面環山，環境優美。全村區域面積9.39平方公里，共有3個自然村11個村民小組，437戶1330人。2011年全村經濟總收入3.29億元，農民人均純收入14230元。新龍村黨總支下設龍潭、臧家、大張三個黨支部，共60名黨員，5名預備黨員，5名考察對象。在創先爭優及基層組織建設年活動中，我村嚴格依照省市縣及鎮黨委、政府的要求，以“推動科學發展，促進社會和諧、服務人民群眾”為目標，迅速開展活動。曾獲得“浙江省民主法治村”、“浙江省森林村莊”、“浙江省園林綠化村”、“市庭院整治示范村”、“市級文明村”、“市級生態村”、“市全面小康建設示范村”、“縣社會主義新農村建設標兵村”、“縣級先進黨組織”等先進集體榮譽稱號。

二、黨建特色

新龍黨總支在建設及發展過程中，結合本村實際情況，形成了一套富有特色的工作方法，并取得了一定成效。

（一）建立黨支部服務站，采取網絡化管理

專門成立了黨支部服務站，村里的老年人因辦理老年優待證需要去分水拍照片，村黨總支知道后，考慮到老年人出門不方便、不安全，將照相館的工作人員請黨支部服務站為老年人拍照。設立筆桿裝配加工點，幫助那些不能干重活的老年人、婦女解決就業問題，切實實現農民增收。

去年，我村采用網絡化管理的模式，并建立了流動黨員登記制度，結合我村的實際情況，由每一個干部聯系一個片、每一個黨員聯系五至十戶農戶

不等，根據黨員的自身能力、農戶的困難程度等具體情況進行分配。平時，黨員主動關心照顧聯系戶，對于群眾的困難，盡自己所能去幫助解決。

（二）黨群結對子，幫扶困難戶

村內的每一位黨員干部都和困難群眾一對一結對，給他們生活上和經濟上的幫助，例如我去年結對3戶困難群眾，也個人拿出1500元錢進行慰問。去年春節前，因為工作上和政策上的原因，我村有幾戶困難群眾沒有爭取到春節慰問款。村黨總支了解這個情況后，專門開會進行討論，認為確實存在困難，就由村干部上門送去慰問金。

（三）建立黨員交流平臺

每個黨支部每兩個月都開展一次座談活動，進行學習和黨建情況介紹，將各個支部的情況、遇到的問題都匯總起來，在黨總支的座談會上進行討論，幫助解決，等于說每月都有黨員活動，給了黨員學習、談心、交流的平臺。

（四）發揮黨支部戰斗堡壘作用，促進新農村建設

在去年開展的幾項重點工作中，我村的黨員和村民代表充分發揮了先鋒帶頭作用和戰斗堡壘作用，為村莊發展和面貌改善做出了很大的貢獻。例如，在“美麗鄉村”創建工作中，村兩委會對“美麗鄉村”項目建設進行了布局，分為三大塊內容，一是老村立面改造，二是新龍大橋至朱家橋道路拓寬、硬化，三是村民娛樂健身公園建設。在建設工作的過程當中，老村立面改造推進難度較大，要拆除一批亂搭亂建的農戶輔助用房和圍墻，有些群眾不情愿，對補償款還不滿足。針對這種現象，黨總支立即召集黨員、村民代表開會，向他們解釋“美麗鄉村”項目建設將給我村面貌帶來巨大變化，給村民生活帶來便利，也有利于更多的企業落戶我村。通過黨員、村民代表的引導，我村黨總支又做了大量的說服工作，最后所有農戶全部同意拆除，為“美麗鄉

村”建設開了個好頭。

在東溪城防工程建設中，需征用新龍村河對面118畝土地，涉及到村內較多農戶的自留田，各家各戶的意見都不統一，在這種關鍵時刻，也是我村黨員、村民代表發揮了先鋒作用，對村里的工作表示理解，并積極配合。最后，群眾也表示理解和支持，去年底順利完成了全面的征地工作，為分水的城防工程建設起到了積極的作用，使得分水江城防工程建設成了一道亮麗的風景線。

（五）招商引資，發展農村生產

近年來，我村準確把握新農村建設的契機，積極開展招商引資工作，引進了一批農業建設項目，如萬強農莊、龍美生態農業開發有限公司、新迪農業發展有限公司等。其中，2010年引進的新迪農業發展有限公司，對村內400畝土地進行了土地流轉，將原來由村民小規模種植的蔬菜地集中起來，進行統一管理，種植綠色無公害蔬菜。在農忙季節，還聘請村內的閑置勞動力幫忙種植、除草。這樣一來，村民除了可以拿到每畝500元的租金，還可以在新迪公司就業，實現了我村的農業增效、農民增收。今年，我村也引進了兩個農業三產項目，一是新龍愉榕休閑度假村，預計投資8000萬元，目前已完成全部審批、規劃手續，正在建設中。另一個是位于后塢的由杭州劍橋開發商來投資的分水文化創意產業園及老年公寓，預計投資3000萬元。這兩個項目的推進，將成為分水鎮后花園的一個新亮點，也將為新龍村今后的經濟發展增強后勁。

類似的事跡在新龍村可說是舉不勝舉，我村黨總支始終堅持將群眾的利益放在心上，以群眾的需求為出發點，以服務群眾為宗旨，為村民謀便利、謀福利，為村莊謀出路、謀發展。

三、今后打算

今后，我村將以基層組織建設年活動為契機，帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣，積極創建“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好”的五好黨支部，積極完善“美麗鄉村”的后續工程建設，主要從以下幾方面加強完善我村黨總支建設。

（一）繼續完善“學習型黨組織、學習型領導班子和學習型隊伍”建設工作

堅持不懈地對廣大黨員干部進行理論政策教育和形勢任務教育，引導村民深刻認識“十二五”時期的各項重要任務和舉措，增強責任感和使命感，樹立強烈的機遇意識和發展意識，自覺把思想和行動統一到全公司的各項目標任務上來，促進各項工作圓滿完成。認真執行“三會一課“制度、中心組學習制度和黨員干部理論學習制度，要努力堅持“實而精，受歡迎，易接收，起作用”的基層黨組織活動原則，要把學習變成我們日常工作、生活的重要內容，成為履行職責的必要條件。黨員干部要帶頭加強學習，每月堅持1-2次集中學習，黨總支要不定期進行抽查各類學習筆記，各支部保證每季度開展一次黨組織活動，今年重點圍繞黨史學習教育活動和黨員黨性修養培訓等活動，制定適合本支部的學習交流制度、開展創新性黨員學習活動，以增強黨員自身素質，提高黨員工作能力。

（二）積極開展黨建載體活動，激發黨組織的凝聚力和戰斗力

結合美麗鄉村建設及新農村建設，深化“為民服務創先爭優”活動，一是建設共產黨員服務隊，一個支部一個堡壘，展示黨支部形象；二是開展“三

亮三比三評”，爭創群眾滿意黨支部。黨支部和黨員深化亮身份、亮職責、亮承諾活動，廣泛接受群眾監督；深化比技能、比作風、比素質活動，強化黨員培訓教育，開展好“服務之星”活動；抓好領導點評、黨員互評、群眾評議工作，推動創先爭優在基層落實，在崗位行動，充分展現黨員的先鋒模范作用。

（三）圍繞新農村建設，努力做好思想政治工作和宣傳輿論工作

在美麗鄉村的建設過程中，加強宣傳報道，引領輿論導向，充分利用網絡化管理平臺，緊緊圍繞優質服務、黨建工作和精神文明精神等工作進行廣泛的宣傳報道，按要求保質保量完成美麗鄉村建設。黨員領導干部要突出解決職工關心和反映強烈的熱點、難點問題，積極為職工辦實事、辦好事。

（四）鞏固縣級先進黨總支成果，向市、省級先進行列邁進

在鞏固縣級先進黨總支成果的基礎上，今年要努力爭創市、省級先進黨總支，積極向市省級先進行列邁進。要求做好以下幾項工作：一是要深入宣傳貫徹黨支部服務理念和服務準則，以樹立良好的黨組織形象；二是要加強黨員干部的文明禮儀培訓，要嚴格遵循“民有所難，我有所救；民有所求，我有所助；民有所呼，我有所應”的準則，做到讓普通百姓高興而來、滿意而歸。

第四篇：教育局申報全省先進基層黨組織材料

建設堅強有力的堡壘　托舉萬千學子的夢想

**市教育局委員會申報全省先進基層黨組織材料

**市現有中小學校基層黨組織263個，黨員教師11140人。自“創先爭優”活動開展以來，**市教育局黨委堅持以科學發展觀為統領，以辦人民滿意教育為宗旨，充分發揮先鋒模范、統籌協調、凝聚智慧三大作用，做好教育前行的領航燈、事業發展的推進器、人才成長的孵化器，有效促進了教育整體水平的不斷提升。69項教育強市指標中，已達標58項。在全省推進教育強省和職業教育工作等專題會議上，市委、市政府作典型發言。代表湖南省接受國家教育督導團體衛藝工作督察，受到高度評價。近兩年來，市教育局先后獲得全國德育工作先進單位、全省首批學習型黨組織建設示范點等省級以上獎勵40余項。

一、發揮先鋒模范作用，做教育前行的領航燈

“教育強市作表率，教書育人當先鋒”，在辦人民滿意教育的航程中，市教育局黨委堅持以基層黨組織“五個好”、黨員干部“五帶頭”為標準，把基層黨組織建設成為戰斗堡壘，做教育前行的“領航燈”。

（一）抓作風建設樹形象。一是加強廉政教育，狠抓效能監察。組織黨員干部深入橋頭堡廉政教育基地學習，參觀懲治與預防瀆職侵權犯罪湖南巡展，觀看《遠山》、《抉擇》等廉政影片，開展形式多樣的警示教育。二是規范辦學行為，深化為民服務。成立省內第一家教育便民服務中心，成為教育的監督崗、政策的咨詢臺、來訪的接待站，重點加強對教育收費、招生等領域的監督檢查。僅2011年，中心就接到各類舉報、咨詢、求助、建議件1417件，回訪滿意率達97.3%。三是開展主題活動，推進普惠民生。在局機關開展以“破解難題促轉變，服務民生促和諧”和“轉變方式建‘兩型’，落實‘三保’惠民生”為主題的作風建設活動，號召黨員干部深入基層、調查走訪、問計于民，有效推動教育重點工作落實；在學校開展以“聽民聲，解難題，抓落實”為主題的“家訪萬人行”活動，抓好“三風”建設，提升教育形象。

（二）抓班子建設做示范。一是規范制度。編制《規范行政權力運行制度匯編》，明確權力運行流程。出臺《**市教育局關于加強直屬單位正職領導監督管理的暫行辦法》，按照人、財、物、事監督分開的原則，重新調整班子成員分工，嚴格落實“三個不直接分管”。出臺《**市教育局黨政會議議事規則》，嚴格執行“一把手末尾發言制”。按照《干部任用條例》的規定，嚴格執行干部人事制度，堅持“三個不吃虧”、“三有”用人導向，形成良好用人之風。二是加強監管。健全領導班子成員考核辦法，由局黨委委員帶隊，采取大會述職、民主測評、個別談話、班子集中述職及測評等形式，對直屬單位領導班子及成員的德、能、勤、績、廉、學等方面進行全面、客觀、公正的考核，加強學校領導班子建設。三是科學決策。黨委在深入調研、盤清教育家底的基礎上，出臺了一系列事關教育長遠發展的戰略決策。《關于建設教育強市的決定》、《**教育中長期改革和發展規劃綱要》、《“十二五”**教育發展規劃》、《建設教育強市行動計劃（2010-2015）》和《城區基礎教育三年攻堅計劃》、《**城市中小學幼兒園規劃建設管理辦法》和《城區中小學幼兒園專項布局規劃》相繼出臺，為教育發展描繪藍圖。

（三）抓組織建設固根基。一是注重學習。

建立健全了黨員干部全員調訓制、干部述學考學制、培訓學分制，加強學習型黨組織建設。2010年以來，局本級共組織各類集中學習30余次，參學1萬余人次。堅持“請進來”與“走出去”相結合，先后邀請魏書生、于丹、陶西平等20余位領導專家進行專題講座。組織1000余人次到新加坡、北京、山東、蘇、滬等教育發達國家和地區學習培訓、掛職鍛煉。二是重講黨性。每年“七一”，組織黨員重溫誓詞，堅持革命傳統教育。2011年，為慶祝建黨90周年，組織開展了“學黨史，頌黨恩，鑄黨魂”知識競賽和“黨的恩情永不忘、我為黨旗添光彩”征文競賽活動，黨員教師參與率達100%。三是豐富載體。局黨委精心設計了“黨性教育”、“崗位奉獻”、“服務師生”、“亮牌示范”四個載體，突出“四重四看四比”，即重學習，看綜合素質高低，比崗位勝任度；重實干，看教育業績大小，比發展貢獻度；重服務，看為師生辦實事多少，比師生滿意度；重品行，看公眾形象好壞，比社會美譽度。開展“五個一”活動，即每位黨委成員聯系一個縣區、一所學校、一名骨干教師、一名老領導、完成一個調研課題或重點項目。開展“三聯三為”活動，即每名黨員聯系一名非黨員教師、一名學習困難學生、一名學生家長，開展教學研究、輔導學習和指導家庭教育等方面的長期結對幫扶活動，黨組織及黨員的先鋒模范作用得到充分彰顯。

二、發揮統籌協調作用，做事業發展的推進器

“千道理萬道理，發展才是硬道理”。**市教育局黨委始終注重把廣大黨員教師的心思和力量凝聚到發展上，黨委成為了教育事業發展的強大“推進器”。

（一）抓教育協調發展，讓現代國民教育體系立起來。**市教育局黨委提出“均衡發展義務教育，多元發展普通高中教育，優先發展職業教育，統籌發展學前、特殊與成人教育”的戰略構想，促進各級各類教育協調穩步發展。一是義務教育均衡發展。2008年以來，市縣兩級政府累計投入資金4億多元，建成義務教育合格學校407所，極大改善了農村學校辦學條件，普及程度顯著提高，各項指標全省領先，被評為全國“兩基”工作先進市。開展義務教育均衡發展先進縣市區創建工作成效明顯，全省義務教育均衡發展現場會在我市召開。二是普通高中多元發展。出臺《**市普通高中特色學校建設實施方案》，鼓勵學校在提升質量的同時，形成自身文化，辦出學校特色。我市28所公辦高中有省級示范性普通高中15所，創建率居全省第一。市十八中的“臻和至美”美術特色等一批高中特色教育項目正在形成品牌。三是職業教育優先發展。投資100億元的職教大學城將成為“城市名片、兩型典范、職教洼地、發展引擎”和“中部職業教育創新之都”，真正實現“經科教互動、產學研一體、校企所共贏、院校資源高度共享”。2009年以來，已成立軌道交通裝備制造、學前教育等6個職教集團，與156個行業企業形成了深度對接，每年為企業員工提供培訓4300多人次，校企合作形成規模。四是學前教育普及發展。2011年，投入1000余萬元，新建鄉鎮中心幼兒園24所，新增幼兒學位3400多個。學前三年毛入園率83.3%，高出省平20多個百分點，醴陵市、蘆淞區被評為“湖南省學前三年教育先進縣市區”。

（二）抓教育民生工程，讓全市廣大民眾樂起來。教育是最大的民生，局黨委引導基層黨組織和黨員牢記宗旨，充分發揮服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，努力解決人民群眾最關心、最直接、最現實的重大教育問題。學生資助實現各學段全覆蓋，在全省率先建立了普通高中家庭經濟困難學生資助制度，每生每年1500元；建立了大學生生源地助學貸款制度，累計681名大學生受益；率先建立了貧困幼兒入園補助制度，每生每年1000元。每年“金秋愛心助學”，吸引社會資金700多萬元，資助大一新生1500多名。特殊兒童受教育權力得到有效保障。市特校搬遷工作已經啟動；醴陵特校建成合格學校；特校生均公用經費提高到每生每年3000余元，生活費全部納入城市低保；特教高中階段學生享受國家中職助學金。無障礙接收進城務工人員子女4萬名入學。

（三）抓設施建設提質，讓教育教學條件優起來。局黨委致力于通過首問責任制、AB崗工作制、服務承諾制、責任追究制，構建“部門聯動、群團互動、合力推動”的運行機制，凝聚合力，攻堅克難，有效推進基礎建設工程。2009年啟動校安工程以來，累計投入資金2.7億元，完成校舍重建453棟，總建筑面積21.15萬平方米。改擴建城區義務教育學校13所，增加學位4544個。投入8000余萬元，建成農村中小學遠程教學站點966個，為539所學校裝備了衛星教學收視設備，95%以上學校實現了“校校通”。2011年，對9所直屬高中教室、實驗室同步改造提質，在全省率先按新課程標準配齊理化生實驗設備設施，同時打造20個學科基地和特色項目，為培養學科創新人才搭建平臺。

三、發揮凝聚智慧作用，做人才成長的孵化器

教育大計，教師為本。近年來，局黨委致力于優化隊伍結構，提高整體素質，打造一支師德高尚、素質優良、業務精湛、結構合理的專業化教師隊伍，推動**教育持續高位發展，黨委真正成為了人才成長的“孵化器”。

（一）抓制度建設。一是健全黨管人才的領導體制。成立人才工作領導小組，發揮黨委統攬全局、協調各方的職能和優勢。堅持把人才工作納入黨委、行政工作的重要議事日程。二是建立嚴格選人制度。實行“凡進必考，雙向選擇”，通過嚴格的資格審查、筆試、面試等環節，每年向全社會公開招聘教師40余名，優化隊伍結構。開辟綠色通道，組織直屬單位到部屬師范院校參加優秀畢業生供需見面會，引進部屬師范大學和985工程院校優秀畢業生30名，其中研究生17名。三是建立交流制度。健全城區教師定期到農村學校任教制度，規定評定高級職稱的教師必須有一年以上農村教學經歷，先后有2415名教師實行了交流。設立艱苦地區學校教師特殊津貼，條件特別艱苦地區績效工資高于平均水平10%，鼓勵教師到農村學校支送、送教。啟動“教育特派員工程”，每年從市直學校選派30名骨干教師對口支教邊遠山區學校。

（二）抓權益保障。以市政府名義設立“馬安健教育獎”，每年開展“百優十佳”評選表彰活動，營造尊師重教氛圍。足額預算教師基本工資，教師養老保險、醫療保險、住房公積金等社會保障做到與當地公務員同步。在全省率先增加教師工資總額，實行教師津補貼制度，每年補助下區義務教育教師工資及津補貼5212萬元。每年安排“三個一百萬”，用于引進名優特教師，發放學科帶頭人和骨干教師津補貼，培訓骨干教師。近年來，共引進優秀教師1200多名，為**教育發展提供了人力保障。

（三）抓能力提升。認真開展國培、省培項目，每年1800余人參加58類省級以上培訓；2009年開始啟動教育高端培訓計劃，選送優秀教育工作者赴國外或國內最有名的大學培訓。創新教師培訓方式，確立15個市級中小學教師學科教學培訓基地和20個校本研訓基地，由名師主持，市、縣骨干教師參與，以教育科研項目、教育教學案例以及教育理論研討為手段打造本地名師。開設23個“四名”工作室，為名師成長搭建平臺。開展黨員教師“三課一崗”活動，立足于培養、發現、挖掘教育典型，儲備后備人才。

第五篇：申報先進基層黨組織解說詞

中心黨委申報先進基層黨組織匯報材料

培訓中心坐落在北京石龍工業區，風景秀麗的永定河畔，是集團公司培養人才的搖籃，是一所集職業教育、黨校教育、軍訓教育為一體的多功能、綜合性的辦學單位。

2010年至2011年，在集團公司黨委的正確領導下，教育培訓中心黨委以黨的十七屆四中、五中全會和集團公司第二次黨代會精神為指導，以服務服從于強大京煤建設為出發點和落腳點，充分發揮黨組織和黨員的先進性作用，帶領廣大教職工積極進取、頑強拼搏，把教育培訓事業的發展推向新階段。

科學管理，班子建設上水平

正確的行動來自于正確理論的指導。一年來，黨委以創建學習型領導班子為動力，以強大京煤理念為指導，中心組堅持學習制度，班子成員加強調查研究，深入教學一線解決具體問題，促進班子成員政治素質、決策能力不斷提高。

高度重視制度建設，堅持“三重一大”制度，研究和解決辦學中的重大問題。去年7月，成功召開了黨委換屆選舉黨員大會，選舉產生了新一屆黨委會和紀委會，系統總結過去三年的成績和經驗，確定了今后三年改革的發展目標和具體措施，為培訓中心今后的持續健康和諧發展奠定了堅實基礎。

黨委定期召開黨風廉政工作會，結合實際，突出重點，抓好向上和向下“兩個延伸”，加強黨風廉政建設，促進了領導班子隊伍建設規范化和制度化。

科學的管理來自于管理者素質的不斷提高。幾年來，中心黨委高度重視管理人員的培訓工作。在培訓內容上重視提高管理人員的執行力；在培訓形式上采用拓展訓練等新方法，激發學習興趣，增強團隊精神。堅持對中級以上管理人員進行民主評議和考核的制度，制定并實施“中級管理人員選拔任用的辦法”，科學的管理水平得到進一步提高。

立足創新，黨建工作展風采

創先爭優活動是全黨普遍開展的一次政治活動，中心黨委制定了活動的實施方案，緊密結合實際，提出了“圍繞一個中心，抓住三個重點”的總體思路。一個中心是圍繞教育教學這個中心。“三個重點”，一是在繼承發展中創新黨建工作；二是以創建學習型黨組織為載體，努力建設“四強”黨組織；三是在黨員中開展“四爭當”活動：即爭當為人師表的模范，爭當鉆研業務的模范，爭當創造工作業績的模范，爭當維護和諧穩定的模范。黨委及時總結經驗，表彰先進，把此項活動不斷引向深入。

在黨委總體思路引導下，各支部深入開展了“創先爭優”活動。齋堂基地支部及時總結經驗，樹立榜樣，在各工作崗位建立“共產黨員崗”和“共產黨員先鋒崗”，接受群眾的監督，以黨員示范作用帶動各項工作的開展。中心各支部把創先爭優活動與提高為集團服務的質量結合起來，黨校主體班教師深入基層調研，增強辦班的針對性，積極走上講臺，認真搞好服務，培訓工作的水平不斷提高。技校實習指導教師主動到鑫華源公司等基層單位指導工人學習技能，提高技術

水平，為企業人才工程建設做出新貢獻。

中心黨組織堅持并進一步完善富有特色的《黨支部書記手冊》和《黨員手冊》的“兩冊”管理制度，對支部工作每半年進行一次達標檢查，提出改進措施，促進工作深入開展。新推行了黨員上崗佩戴“黨徽”制度，增強黨員意識，接受群眾監督。黨委還進一步完善為群眾服務的機制，定期慰問困難黨員和職工，增強黨組織的凝聚力，不斷提升黨建工作的科學化水平。

黨委及各支部堅持“三會一課”制度，有針對性地對黨員進行教育。技校實習科支部改變過去一人講大家聽的傳統做法，由普通黨員講黨課，進行互動式交流，進一步提高了黨課質量。為壯大黨員隊伍，增強黨的力量，積極做好黨員發展工作，進一步加強了三支隊伍建設。

今年是中國共產黨成立90周年，我們緊密結合實際，制定了系列活動計劃，開展了豐富多彩的活動。黨委組織全體黨員和入黨積極分子到國家博物館參觀“復興之路”展覽，各支部也分別組織了到革命遺址參觀等紅色教育活動，回顧黨的歷史，重溫入黨誓詞。這些活動，使廣大黨員進一步堅定了為共產主義奮斗終身的理想，增強了在教育戰線多做貢獻的決心和力量。

和諧校園，人才工作大發展

黨委高度重視校園文化、創建學習型學校和思想政治工作。開展了以“悅讀好書，共享精品”為主題的讀書活動，召開心得體會交流會，大家共享成果。利用演講、文藝演出、參觀等多種形式，加強對學生進行愛國主義、社會主義教育，及文明禮儀行為規范的教育，促

進了學生全面健康的成長。

黨委努力抓好思想政治工作，已連續十年召開思想政治工作研討會。去年底，以貫徹集團公司第二次黨代會精神，推進培訓中心“十二五”發展規劃落實為主題，成功召開了第十次研討會，大家緊密結合實際，針對培訓中心黨建、思想政治工作重點、難點、熱點問題進行深入細致的研究和探討，提出新的思路和措施，形成一批新的理論成果，把思想政治工作不斷引向深入。

黨委高度重視人才工作，培養教師茁壯成長。制定了培訓中心“十二五”人才發展規劃，派兩名教師赴德國進修培訓，對人才的投入不斷加大。技校利用暑假，組織教師到外地先進校考察學習，回來后交流體會，將學校發展注入新的活力。中心出臺了新政策，提高一線教師的待遇，進一步調動了廣大教師的工作積極性。最近，黨委又專門做出了向集團公司“十大杰出操作技能人才”安德新學習的決定，召開全體職工大會，宏揚他的先進事跡。一個刻苦鉆研業務、立足崗位多做貢獻的高潮，正在培訓中心興起。

良好的環境，溫馨的沃土，極大地調動了教師的工作積極性，促進了教學水平不斷提高。技校教師在全國和全市職業技能比賽中，多次獲獎，學生在參加集團和全市的技術比賽中捷報頻傳。在去年底“第三屆全國技工院校技能大賽”中，技校學生一舉獲得焊接比賽國家級第17名的優異成績，展示一流的教學水平，為集團和社會培養了大量高質量人才。

彰顯先進，培訓中心譜新篇

在中心黨委的正確領導和廣大教職工的共同努力下，培訓中心全面完成了今年各類教育培訓班任務。開辟新專業，設置新課程。投入大量資金。購置了智能樓宇新專業的設備，進一步提升了現代化辦學水平，改善校園環境，保持了市級“花園式單位”的稱號。

技校拓寬就業渠道，實行校企合作，畢業生就業率保持在98%左右。黨校與集團公司組織部等部門密切配合，創新教學方法，充分利用社會教育資源，出色完成了處職領導人員和支部書記等主體培訓班的教學工作。齋堂基地充分利用周邊資源，圓滿完成了軍訓和旅游接待任務，取得了較好的社會效益和經濟效益。

京煤集團教育培訓中心優秀的辦學成果，得到社會的高度評價。連續多年，中心黨委被集團公司黨委評為先進基層黨組織，被授予首都文明單位等榮譽稱號，今年初又被集團公司黨委授予“學習型領導班子”稱號。物質文明和精神文明建設都取得了新成果。

春風催桃李，改革譜新篇。在集團公司黨委的正確領導下，教育培訓中心將繼續解放思想，開拓創新，蓬勃向前，為強大京煤的人才工程建設，不斷進取，努力奮斗。