第一篇：二年級優(yōu)秀學生典型材料

二年級優(yōu)秀學生典型材料

（2011—2012學年度第一學期）

三好學生------李娜

自從成為一名小學生以來，她都能自覺遵守學校各項規(guī)章制度的小學生守則。勞動積極肯干。尊敬老師，每次遇到老師都能主動問好，并且經(jīng)常幫助老師做些力所能及的事，如點名、收作業(yè)、檢查衛(wèi)生情況、幫忙輔助差生等。團結(jié)同學，同學有困難他能主動幫忙，主動關(guān)心每一個同學，做同學的知心人。學習認真，成績優(yōu)秀。上課能認真聽講積極發(fā)言，課后能積極鉆研。積極參加學校、學區(qū)舉行的各項活動。積極參加體育鍛煉，成績優(yōu)異，并積極參加學校興趣小組活動。作為學習委員，我在搞好自己成績的同時，能處處起到模范帶頭作用。班里的出勤情況，我能管理得井井有條，總之，我是同學的知心人，老師的得力助手，是個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

三好學生————李娟

她性格開朗，活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友，她刻苦好學，勤于動腦，在上小學一年級時，因表現(xiàn)出色被評為“優(yōu)秀班干部、“語文小標兵”、“三好學生”等榮譽稱號。在二年級第一學期期中考試榮獲一等獎。熱愛藝術(shù)的她從幼兒時就喜歡美術(shù)、音樂。多次參加市級音樂及美術(shù)比賽。并多次獲獎。她尊敬老師，每次遇到老師都能主動問好，在學習上她刻苦好學，勤于動腦，各科成績一直在班里名列前茅，相信她以后會做得更好！

三好學生————董潔

在思想品德方面，她熱愛集體，團結(jié)同學，助人為樂，從小就樹立了勤奮學習的信念，是一個品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學生。她是個有責任意識和集體意識的好學生。經(jīng)常協(xié)助學校、班級開展各類活動。她積極參加學校組織的各類活動。平時在生活中自己能做的事情堅持自己做，自己不會的事學著做。在同學中有較高的威信，受到全班同學的好評，樹立了新世紀優(yōu)秀小學生的良好形象。在學習方面，自幼養(yǎng)成良好的學習習慣，可前認真預(yù)習，課上積極發(fā)言，課后認真完成作業(yè)。她聰穎好學，勤奮刻苦，善于思考，經(jīng)常與老師、同學探討問題，熱愛科學，善于鉆研。從小喜愛讀書，她學習成績突出，各門功課成績位居在全級前列。在體育、興趣方面，她積極參加學校組織的各項活動，鍛煉身體，有一個強健的體魄。她興趣廣泛，多才多藝，喜歡唱歌、跳舞、繪畫、朗誦等多種文體活動。

總之，董潔同學愛祖國、愛集體、愛學習、愛鍛煉，講衛(wèi)生、懂禮貌，團結(jié)同學，學習成績良好，是家長的乖女兒，老師的好幫手，相信通過今后的努力，她一定能做一個德智體美勞等方面全面發(fā)展的好學生。

三好學生————王彩虹

她從小性格活潑可愛，是老師的小助手，同學們的好朋友，父母的乖孩子，她從小喜歡讀書，愛動腦筋，養(yǎng)成了良好的學習習慣。她樂于助人，尊敬師長，對待小朋友特別友好，養(yǎng)成了良好的思想品德。王彩虹還是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學生。自升入二年級以來，她儼然成了一個更加懂事的小學生，積極參加學校里的各種活動，如畫畫，組織同學們玩小游戲，活躍了班級氣氛，大家都把她當成了一個開心果。她還是一個非常熱愛集體的孩子，把班集體的榮譽看的高于一切。

在父母的引導下，看書、聽故事成為朱凱迪特別喜歡的事情。她讀過的書主要有《三國演義》、《淘氣包馬小跳》、《西游記》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。“開卷有益”、“讀書破萬卷”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了他思維和寫作水平的提高，她的作文也多次受到老師的表揚。

再好的表現(xiàn)和成績只能代表著過去，我們希望凱迪在已初步養(yǎng)成良好生活和學習習慣的基礎(chǔ)上，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，從而成為祖國明天美麗的花朵。

文明之星————沙秀玲

每當從二年級行進的隊伍中走過，你就會聽到一個甜甜的聲音率先響起：“老師，您好！”每當從二年級教室經(jīng)過，你就會看到一個學習特別專注，做事特別謙讓的身影。她，就是二年級——沙秀玲同學，一個活潑可愛、樂觀向上、文明進取的女孩。她的心中似乎永遠不知道什么是煩惱，她的臉上永遠掛著燦爛的笑容，她最關(guān)心的事就是怎樣管好自己，怎樣幫助同學，怎樣為自己的班集體添光添彩。因此，在同學需要幫助時，她總能熱情地伸出援助之后，遇到老師時，她總能笑瞇瞇地問聲好。最值得稱贊的是，她那默默無聞、無私奉獻的精神。下課時，同學們都在外面開心玩，她的身影卻留在教室那些臟、亂、差的地方。有時是在進行檢查，有時是在親自動手做。飲水機旁有了積水，是她拖干凈的，掃帚、拖把倒了，是她扶起的，畚斗臟了，是她說洗干凈的。她默默地為班集體做事，卻從不表功，也不叫苦叫累，還是那么樂呵呵的……

她在校外也很重視行為的文明，在公交車上經(jīng)常給老人讓座，為同學樹立了一個榜樣.班主任給她的評語都是：思想進步，成績優(yōu)秀，關(guān)心集體，熱愛勞動等等，成為同學們學習的好榜樣。

二年級班隊活動計劃

（2011—2012學年度上學期）

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大秦鄉(xiāng)中心小學

者紅霞

第二篇：優(yōu)秀學生典型材料

山里邊一棵亭亭玉立茁壯成長的小樹

——記活龍坪鄉(xiāng)民族中心小學503班學生王心

王心，女，活龍坪鄉(xiāng)民族中心小學503班學生，擔任少先隊中隊長、學習委員。一年來，在學校領(lǐng)導和老師的辛勤培育下，她由一個稚氣十足的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、立志報效祖國的優(yōu)秀少先隊員，并把自己這一遠大理想付諸于日常的具體行動中。

她品學兼優(yōu)，愛好廣泛，積極參加學校、班級組織的各項活動，并取得了較好的成績。2008年秋季學期入學以來，曾被評為學校優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號。她善于思考、勤于動手。在學校組織的作文競賽活動中，多次取得一等二等獎的好成績，在校級舉辦的書畫、手工制作展覽中，她的作品讓人賞心悅目并獲獎。她的各門功課名列年級前茅，在英語方面尤為突出。2008年秋英語成績?nèi)〉萌l(xiāng)第一的好成績。她的語、數(shù)、外總分（269分）居年級第一位。作為班干部她能以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，把自己負責的工作組織得井井有條，是老師的得力助手。在少先隊活動中，她是領(lǐng)銜人，是組織者，她團結(jié)大家，把各項活動搞得豐富多彩，有聲有色。在她和全班同學的共同努力下，所在班級被評為“校優(yōu)秀班集體”，一直得到領(lǐng)導的好評。

王心同學還是一個樂于助人、富有愛心的學生。“2008年，注定是不平凡的一年，奧運圣火不久就要在北京燃起，而5.12四川大地震還時時刻刻牽動著我們的心。在我們歡慶六一的時候，有多少災(zāi)區(qū)的少年兒童還沉浸在失去親人的悲痛中。今年的六一，我們的心與你們在一起！”這是她在習作中的一段話。在學校組織的愛心活動中，她都主動地拿出自己的壓歲錢傾獻愛心。當老師、同學們看到那雙顫顫巍巍的小手，細小的銀元叮叮當當落下募捐箱時，在場的許多領(lǐng)導都是噙著眼淚走上募捐臺的。班里同學有了困難，她總認為是自己義不容辭的責任。

她有滿腔勇于負責的精神。在學校里他力爭成為老師的好助手，同學們的好服務(wù)員。自當上學習委員那一天起，就用稚嫩的肩膀擔負起了這份責任。一直以來她為了讓同學們不拖欠作業(yè)，她總是犧牲自己的課余時間，耐心細致地為學困生解決困難。為了管好班上的財物，她總是最后一個離開教室，不論是刮風還是下雨，不論是冬天還是夏天，常年堅持，從沒有失誤過一次。在各項活動中總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。每當輪到她值日時，總是搶著干最臟最累的活兒，從不偷懶，也不會擺出班干部的架子只指揮別人干。有時下課后同學們都成了快樂小天使，她卻默默無聞地還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有的同學不遵守校紀班規(guī)，她會及時給同學們指出來。有時連放學后還有同學甚至是家長找她問這問那，她卻毫無半句怨言。

她，刻苦學習，善于思考，勤于動手，富有愛心，樂于助人，責任心強，奮發(fā)向上。她，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛集體、從小樹立報效祖國的遠大理想，并把自己的宏偉目標付諸于日常的具體行動中。她，具有有一定的實踐能力。常常根據(jù)自己的想象，制作一些小東西，勇于實踐的精神讓她汲取了甘露，正不斷豐潤著她的羽翼。她，就是咸豐西伯利亞（活龍）山里邊一棵亭亭玉立茁壯成長的小樹——王心！

第三篇：優(yōu)秀學生典型材料

少而好學，如日出之光 大木初中自強少年典型材料

我叫柴勇，是房縣大木中學 八（1）班的班長。我在學習上認真刻苦，各科成績都優(yōu)秀；在班級工作中，能組織班里同學出色地完成學校、老師交給的各項任務(wù)，并多次受到學校表彰。團結(jié)同學，有團隊精神，是任課老師的好助手。深得同學們的支持和老師的喜愛。下面我從幾個方面匯報一下我的學習工作生活情況：

一、品學兼優(yōu)，勇攀高峰

從入學以來，我總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;積極參加共青團開展的各項有益活動，加強體育鍛煉。在學習上，我有一股鉆勁兒，課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解和掌握;課外，我閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。正是這些好習慣促使我不斷進步，語文、數(shù)學、英語等各科成績有了明顯提高。功夫不負有心人，入學以來我的學習成績均能保持在班級的前3名；并且在校級舉辦的多次競賽中取得了名次。雖然取得成績，但在成績面前，我從不驕傲。

二、團結(jié)友愛，樂于助人

時間緊，學習任務(wù)重，但我還是樂于幫助在學習上有困難的同學，每當有同學遇到不會做的題，我總會耐心地盡其所能，認真講解。我一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優(yōu)良品質(zhì)，祖國的美好未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是我最快樂的事。平日，我不僅和學習好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取進步；還經(jīng)常主動關(guān)心班里學習較差的同學，耐心地給他們講解，直到他們理解為止。

樂于助人也是我的一大特點。平時在班里幫助同學打掃衛(wèi)生，借給同學學習用具等，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情，因為我相信我為人人，人人為我，就一定能夠共建和諧社會，共創(chuàng)和諧家園。

三、快樂閱讀，全面發(fā)展 我出生在一個和諧、美滿的家庭，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了我熱愛讀書的好習慣。從小學開始，父母就給我定了一個快樂閱讀伴我成長的長遠讀書計劃，要求我每天抽出至少半個小時進行課外閱讀，并堅持寫讀書筆記和日記。廣泛的閱讀豐富了我的知識面，開闊了我的視野，也培養(yǎng)了我良好的文化素養(yǎng)和道德情操。

四、做好助手，展現(xiàn)能力

無論在家在學校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶。因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，別看我長得瘦小，但是一名挺懂事的小大人，老師和同學都很信任我。我勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。身為班長和課代表，除了幫助老師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常幫助老師給其他同學講解輔導，真正成了老師的小助手。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校規(guī)定，我會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并跟他們講些同學之間要團結(jié)、大事化小、小事化了的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。

我的每一個點滴進步，都和我的各位老師辛勤的培育密不可分。

第四篇：優(yōu)秀學生典型材料

優(yōu)秀學生典型材料

xx年入校，在校期間，在完成好學業(yè)的同時，以提高自身綜合能力為目標，積極參與校內(nèi)及校外的各項活動，第一學期應(yīng)聘系學生會，成功錄用，協(xié)助系部組織并參與許多活動，如：校游藝會、大學生辯論賽、演講比賽、元旦聯(lián)歡晚會等，各項活動都開展得非常成功，并得到了校領(lǐng)導及師生的一致好評，在此過程中學到了許多實踐經(jīng)驗。

利用周末時間，到長沙市卡耐基青年勵志生涯培訓中心做兼職，主要工作是做一些市場調(diào)查，并聽了多場名師講座，學習了很多人生勵志方面的經(jīng)驗，參與戶外拓展訓練，培養(yǎng)自身的團隊合作意識。

三年的學習生涯，使我學到了豐富的專業(yè)知識和工作經(jīng)驗，如何做到學習和工作兩不誤是我一直追求的一個目標，當然，在此期間遇到了很多的矛盾，但如何處理好這些問題，自始至終都是對我的一種考驗和挑戰(zhàn)。學習上，把握好課堂時間，遇到問題及時向老師和同學請教，并利用課余時間去圖書光“充電”，查閱相關(guān)書籍，來彌補學習中存在的漏洞。工作中，積極參與并組織各項活動，充分發(fā)揮自身的組織、管理、協(xié)調(diào)能力，不斷向領(lǐng)導和學長們請教，來完善工作中的不足之處，遇到問題及時解決。思想上，積極向黨組織靠攏，遞交入黨申請書，參加學校第十八期入黨積極分子培訓班，順利結(jié)業(yè)。在校期間，通過自身的努力，取得了一些成績：榮獲xx“三好學生”稱號：榮獲xx-xx“青年馬克思主義”稱號；獲得

xx-xx國家勵志獎學金；榮獲xx下學期系部“優(yōu)秀學生干部”稱號；參加學院“第十八期入黨及積分子”培訓班，并獲“優(yōu)秀學員”稱號；榮獲xx-xx年學院“優(yōu)秀團干部”稱號。這些成績都是對我的一種鼓勵。不斷完善和提高自己，爭取做一名優(yōu)秀的大學生！

xx年5月，通過校園招聘，成功進入了沈陽三一重型裝備有限公司實習，主要工作是售后服務(wù)，工作職責是產(chǎn)品的維修、維護、配件的供應(yīng)。公司產(chǎn)品是全自動聯(lián)合采煤機組，分為采煤機，刮板機

和液壓支架，是集機械、電氣、液壓于一體的高端產(chǎn)品，主要應(yīng)用于

煤礦上，由于工作場地在井下，所以工作環(huán)境特別惡劣，且危險性較高，安全工作是一個最重要的前提，時刻都不能有半點馬虎和紕漏，及時處理好突發(fā)事件，幫組客戶處理好各種問題。作為國內(nèi)首套全自動聯(lián)合采煤機組的實驗區(qū)，公司領(lǐng)導高度重視，自己也感覺到了壓力和動力，不斷努力做好的設(shè)備的各項服務(wù)工作，在此期間，得到了客戶的認可和公司領(lǐng)導的好評。

在挑戰(zhàn)與機遇并存的時代，在選擇與被選擇之間權(quán)衡，只有通過不斷學習理論知識和實踐經(jīng)驗，提高自身工作能力，才有可能被社會認可，雖然還存在很多問題，但我還是會以一種積極的生活態(tài)度和踏實的工作作風投入到工作中去，穩(wěn)中求進，銳意進取，在拓寬知識面的同時，也豐富了我的人生經(jīng)歷，只有這樣，才能在社會主義市場機制的平臺中占有一席之地！

第五篇：優(yōu)秀學生典型事跡材料

優(yōu)秀學生典型事跡材料

一.四

高瑜釩，女，現(xiàn)年7歲，紅旗街小學一（4）班學生，班級班長。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的名人。

勤奮學習，開闊視野

在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學習獎?wù)隆Ｗx書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當作范文在同學中傳閱。

勇?lián)厝危谟趧?chuàng)新

作為班長，她不僅是輔導員的得力助手而且是大隊部的小當家。她積極獻計獻策，勇于創(chuàng)新，將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員老師提出“人人種植一盆花”活動構(gòu)想，并詳細策劃、組織，在老師的幫助下，活動開展的有聲有色，不僅美化了校園，還培養(yǎng)了隊員熱愛勞動的習慣；她和其他班干部共同商量，組織開展“講文明，改陋習”活動，使得校園處處洋溢著文明新風；尤其是在“做環(huán)保小衛(wèi)士”活動中，她發(fā)動全體隊員行動起來，使得學校及周邊環(huán)

境衛(wèi)生有了很大的改觀。認真履行自己的職責。對待班級的活動，她同樣一絲不茍，主題班會、打掃衛(wèi)生、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火，成了老師有力的好幫手。