第一篇：離退休先進個人事跡

黃紹湘，女，著名美國史專家、中國美國史研究的主要奠基人，中國社會科學院世界歷史所研究員兼學術委員、博士生導師。

黃紹湘祖籍湖南臨澧，1915年出生在一個世代書香之家。曾祖父黃道讓飽讀詩書，留世有《雪竹樓詩稿》等著述。黃紹湘的父親黃右昌詩書俱佳，在北京大學法律系做過教授、系主任，所以她自幼就得到了來自家庭的良好熏陶。

1930年夏，父親黃右昌出任國民黨政府立法委員、大法官，舉家遷往南京。15歲的黃紹湘堅決不去南京，遂與大姐留在北平讀書。此時的黃紹湘已顯示出了其革命者的一面，崇尚自由、民主的她因不滿就讀學校強迫學生進行禱告、謝主等宗教活動，決定另行擇校，后遵照母親意愿就讀于國立鹽務專科學校。

九一八事變爆發后，黃紹湘參加了支援南下代表的臥軌請愿活動。那以后，她開始大量閱讀左翼進步書籍，接受五四以來的進步思想。1934年春，她被同學推選為代表，向校方提出改進教學的要求，卻遭記大過處分。本篇文章來自資料管理下載。黃紹湘憤而離校，后以各科優異的成績考入清華大學外語系二年級。在校期間她積極參與抗日救亡運動，并反復思考舊中國長期積弱的原因，未找到答案，她于當年秋天轉入歷史系學習，希望從歷史的比較中找到救國救民的正確道路。1935年，日本侵略者步步進逼，華北岌岌可危。黃紹湘積極投身一二·九救亡運動，成為清華大學一二·九運動骨干。1936年，她參加學生南下擴大宣傳團第二團，遭國民黨軍警鎮壓。回北平后，她成為民族解放先鋒隊的最早成員之一，并被選為清華大學救國會委員、代表，參加北平學生救國會。她積極的進步活動遭到校方兩次記大過處分，但同時也深受中共地下黨組織負責人蔣南翔、牛蔭冠的器重。1936年6月，黃紹湘在救亡運動中加入了中國共產黨，成為封建官僚家庭的叛逆者。

1941年底，太平洋戰爭爆發，反法西斯戰線逐步形成。中共南方局認為，戰后美國的國際地位和作用必然大大提升，應安排人赴美進行學習研究。1943年，國民黨政府教育部舉辦第一屆自費留學考試，當時的考試十分嚴格，因黃紹湘在地下工作期間一直教英語，所以較順利地通過了各項考試。

1944年8月，抗日戰爭還在激烈進行。黃紹湘由重慶搭機飛到印度加爾各答，換火車至孟買，再乘美國運輸艦，在幾艘驅逐艦的護航下，經歷了四十多天的難忘航行，才到達舊金山，后又橫穿北美大陸，來到紐約的哥倫比亞大學研究院主修美國史。哥大是美國進步史學派比爾德、康馬杰等大師云集的陣地。進步學派采用經濟解釋方法，分析美國史重大事件。教師上課采取研討方式，講課時只作簡短的提綱式發言，師生在評價美國史重要歷史事件和人物時各抒己見。這種教學對從沒有系統學過美國史的黃紹湘來說，最初有些摸不著頭緒，不知如何應對。黃紹湘想起了在清華復習西洋文學史用過的螞蟻啃骨頭的辦法，由淺入深，由似懂非懂到融會貫通，逐步弄通美國歷史發展的軌跡。她鍥而不舍地認真鉆研了大量進步學派的專著，運用歷史唯物主義的觀點、方法，加以分析篩選，再結合教授講的具體內容，作了充分準備，她的發言總能贏得師生們的贊揚。這種學習、發言、辯論，使她英語口語水平、思辨能力大大提高。

為了擴大視野，她還到紐約杰斐遜社會科學院進修美國工人運動史、黑人運動史。她從歷史角度，了解美國資產階級民主的發展過程，認識到美國人民長期艱苦斗爭，甚至流血犧牲取得的成就來之不易。學習之余，黃紹湘還結識了不少美國進步同學，和他們討論中國國內形勢，并通過他們參加一些美國群眾集會。這些實踐都大大豐富了黃紹湘對美國的認識。她與史沫特萊結識后，幫助史沫特萊翻譯中文資料，包括為其撰寫《朱德傳》搜集一些根據地的原始資料。黃紹湘還經常用筆名在《華僑日報》上發表批評國內時政的短文。董必武在聯合國成立大會時訪問紐約，在對華僑作公開演講時，突遭少數反動分子圍攻、詰難。黃紹湘等進步學生挺身而出，維護會場秩序，保護董老安全。1946年初，中國內戰全面展開，黃紹湘聯系進步同學發動廣泛地簽名運動，反對杜魯門政府援蔣打內戰。1946年夏，黃紹湘完成了《威廉·麥克萊的政治哲學思想》的碩士論文，她的導師、進步派學者約翰·克勞特親筆給黃紹湘寫了賀信，對她的論文給予了極高的評價。1946年6月，獲美國哥倫比亞大學研究生院歷史學碩士學位。黃紹湘的勤奮好學和取得的優異成績，使她的導師一再勉勵她繼續攻讀博士學位，并替她在耶魯大學找到了教授中文的工作，以解決她的生活費用問題。黃紹湘一心思念祖國，謝絕了導師的美意。她將全部結余購買了大量有價值的美國史書籍，又萬里迢迢趕回祖國。

黃紹湘1947年回國后，先后任臺灣臺南工學院英文教授、青島高級商業專科學校英文教師，1950年任ｘｘ大學文史系教授。這一時期，是黃紹湘運用馬克思主義基本觀點撰寫和發表有關美國歷史的文章的開端。這主要源于時任ｘｘ大學校長的華崗先生對外國歷史的重視。華崗先生是卓越的馬克思主義歷史學家，他是全國解放后ｘｘ大學的第一任校長。這期間他主張把歷史系從文史系獨立出來，并發展成為當時全國綜合性大學同類系中實力最強影響最大的系科之一。楊向奎、陳同燮、張維華、王仲犖、童書業、鄭鶴聲、趙儷生、黃云眉等當時赫赫有名的歷史學教授齊聚山大，史稱八馬同槽。華崗認為，要明了中國近代史的發展規律，一方面固需研究中國社會過去歷史的行程及其阻滯原因，同時又需研究歐美與日本等國的發展道路，才能明了它們一定要打開中國門戶的歷史背景。所以我們研究中國近代史，必須對于世界各國特別和中國關系密切的國家，有相當的研究和了解，才能適當地處理各種問題。本篇文章來自資料管理下載。所以他又聘請了留美歸國的黃紹湘開美國課，這是中國綜合性大學第一次設置美國史這門課程，特別是在當時中美關系緊張及一邊倒（倒向蘇聯）的情況下更為難能可貴。于是黃紹湘充分展示所學，精心授課，為山大歷史學專業被列為ｘｘ大學的第一重點學科作出了貢獻。1953年，她推出中國人自己撰寫的第一本美國史專著《美國簡明史》，繼而又于1957年推出她另一美國史專著《美國早期發展史》。這不僅在我國美國史研究領域是最早的，在我國世界國別史研究領域也是最早的。

1956年，她調中央政治研究室從事美國史研究工作。在此期間黃紹湘出版了《美國通史簡編》、《美國史綱》等專著，對我國美國史研究作出了開拓性的貢獻。

2006年8月3日，她榮獲首屆中國社會科學院榮譽學部委員終身榮譽證書。

黃紹湘離休后，仍然筆耕不輟，與時俱進，一直堅持科研工作，直到90歲高齡，還在參與有關學術的論戰，最近，她還在撰寫有關羅斯福新政問題及有關美國史的重要問題的學術論文。2001年，作為社會科學院學者文選之一的黃紹湘集出版，是對黃紹湘半個多世紀以來治學研究的肯定與鼓勵。

第二篇：離退休先進個人事跡

一、不辱使命挑重擔，全心撲在老年教育事業上

從擔任老年大學校長那天起，他就把一腔熱血奉獻給了老年教育事業。一是為了辦好老年大學，他不辭辛勞地查找資料，尋求良策；絞盡腦汁地擬訂計劃，繪制藍圖；千方百計地落實經費，購置設備；苦口婆心地選聘教師，動員學員。在辦學中，遵循老年教育規律和特點，把握正確的辦學方向，本著增長知識、豐富生活、陶冶情操、增進健康、服務社會的宗旨辦好老年大學。二是把建好一支高水平、穩定的教師隊伍作為辦好學校的關鍵來抓。他對教師關心、尊重、愛護，平時看望慰問，談心交心，征求意見，幫解難題，共商工作，調動教師的積極性和創造性，形成了一支強有力的教師隊伍。三是深入實際抓教學。按老年人實際需求，科學合理地設置課程。現已開設課程十幾門，適時舉辦多種講座，組建了腰鼓隊、模特隊、體操隊、合唱隊等，成立了藝術團。在日常教學中，他親臨課堂指導，與教師、學員們共同探討，改進教學工作。四是根據老年學員的興趣愛好，開辟了第二課堂，活躍教學形式，豐富教學內容。每年不定期地組織學員參觀訪問、登山游園、開展聯誼和文體比賽等活動，舉辦書畫展覽，組織老年藝術團送文藝下鄉、進企業、進軍營、進社區慰問演出，既展示和宣傳老年大學的辦學成果，也豐富了城鄉群眾的精神文化生活。五是抓好教學管理，建立健全各項制度，用制度促進和規范辦學，學校越辦越紅火，已成為石嘴山市的新亮點。在市老年大學的影響和帶動下，在全市范圍內又陸續辦起了縣級老年大學、企業老年大學和社區老年大學分校，全市老年教育網絡正在迅速形成。這與張元善同志的不懈努力、積極支持和辛勤勞動是分不開的。

他雖然已到69歲的高齡，可仍然早出晚歸，全身心地撲在老年大學的各項工作中。十多年來，他始終不計報酬，將無私與奉獻融入全市老年教育之中。

二、大力弘揚延安精神，用延安精神推進研究會工作

XX年9月，由市委提名，經會員代表大會選舉，張元善同志又擔任市延安精神研究會會長，肩上挑起了兩付重擔。擔任會長初期，市延安精神研究會是一無辦公場所、二無設備、三無工作人員、四無活動經費的群眾性學術團體。他從研究會基礎工作抓起，籌措經費，加強領導力量，設立辦事機構，建立健全制度，發展壯大會員隊伍，加強組織學習，交流研究成果，創辦了會刊。組建了由20多人組成的老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范五老宣講團，進軍營、進機關、進企業、進學校，隨時應需進行宣講。僅XX年到各學校宣講就達20多次，聽講師生達1.5萬人以上。他還利用全市干部培訓辦班機會，圍繞講黨性、重品行、樹形象等主題活動，宣講延安精神。在XX年4月，就有XX多名公務員和企業管理者聆聽了延安精神報告會。他還組織會員到延安、昆明、鄭州等地學習弘揚延安精神的經驗，參加各類研討交流活動。在他帶領下，市、縣延安精神研究會、研究分會和研究小組已形成了相互聯系、相互配合開展活動的網絡體系。

三、重視經驗總結，推廣運用理論研討成果

在推進老年大學工作和弘揚延安精神實踐活動中，他很注重經驗總結。先后多次深入了解調查老年教育情況，親自撰寫報告反映問題并提出合理化建議，取得市委、政府支持，促使老年教育不斷有新發展。他擔任市延研會會長后，組織開展的理論交流越顯活躍與頻繁。近幾年，在各地研討交流獲獎的優秀論文達到100多篇。XX年，中國延安精神研究會在鄭州召開改革開放30周年理論研討會，他組織本會選送2篇文章參加大會交流。他還將會員們理論研究成果結集為40多萬字的《傳承與創新》出版發行，產生了深遠的社會影響。

四、保持黨員本色，堅持不懈地服務社會、服務群眾

他是一個善于建言獻策的人，市上組織老同志參加的巡視、參觀、調研、座談等活動，他都積極參加。社區、街道聘請他當顧問，他從來都沒有推辭。各種文化體育活動和義務植樹等勞動，都少不了他的參與。還親自創作演出劇本和編排節目。平時，老同志有了困難，他都會主動關心幫助，熱情慰問。他通過組織活動向因貧困輟學、失學的學生捐助。汶川地震發生后，他帶頭捐款，還動員學員和會員奉獻愛心。他重視學習，關心時局，經常參加市上的一些重大活動。一些離退休老同志打問有關情況，他都認真給予解答；碰到個別發牢騷的，他更是耐心解釋，從思想上開導，甘愿做一名義務宣傳員。XX年3月，石嘴山市遵照中央和自治區黨委的部署，開展深入學習實踐科學發展觀活動，他又擔任起了指導檢查組組長的工作。他的社會活動還有很多很多

桑榆霞光勝晨陽，這是張元善用自己的實際言行折射出的風采。為了老年人的事業和社會發展與進步，他仍以與時俱進的精神狀態，不知歇息地在忘我工作著。他以實際行動踐行著自己的人生追求，成為大家尊敬、欽佩和學習的楷模。

第三篇：先進個人事跡

先進個人事跡

勤奮工作，甘心奉獻

從2000年9月份，我開始擔任寶山寺小學的計算機教師，負責微機房的工作。這項工作在我校沒有先例，要干好這個工作有很多困難，需要闖過幾層關口。首先自身有限的專業素質便是擺在面前的一道重大難關。

一、勤于學習提高。

去年開學不久，學校請來了計算機專業人員，來檢測、維修學校的電腦

。于是我抓住這個難得的學習機會，在維修舊電腦時，一邊配合師傅工作，一邊努力學習計算機的維護、維修知識；一邊干、一邊問；一邊學、一邊練。經過兩周學習、實踐，從開始時對硬件、系統一無所知，提高到后來的熟練拆卸、組裝計算機，安裝系統，還學會了簡單的檢測電腦運行狀況的方法。

我深知，作為一名合格的計算機教師僅靠這些零散的操作技術是不夠的，必須學習系統的理論知識,必須提高自己的專業文化水平。因此，我報名參加了北京廣播電視大學計算機應用專業的學習。除此以外，我還自費訂閱了《電腦應用文萃》、《大眾軟件》等刊物，并買來《裝機圣手》、《計算機維護與保養》、《計算機英漢詞典》等書籍。通過自己勤奮的學習、不斷的豐富自身多方面的知識，現在已經能勝任自己的工作。但是，計算機及信息技術的發展是日新月異的，為了適應將來工作的需要，我必須更加努力的學習。

二、勤于維護管理。

剛開始擔任計算機教師時，學校里的電腦都是一些已經超過使用年限的386、486等底檔次的電腦。但是，我并沒有因為這些機器破舊、利用價值不高而放棄，而是主動買來了電腦清潔劑及維護工具，對舊電腦進行了較為全面的維護。把二十多臺電腦拆散，用毛刷子刷，用氣囊吹，用清潔劑擦，最后在安裝組合起來，檢測一遍。用我近兩周的辛苦和勞累換來了老師們興趣盎然的學習。

2000年10月份，學校又配置了13臺新電腦。這批電腦檔次高，功能強，系統復雜，維護難度更大。但是有問題，就要想辦法解決，而且解決問題的過程，就是提高的過程。在使用這批電腦的過程中，我發現新電腦的硬盤沒有得到充分使用，10G的硬盤只有一個2G的分區能使用。為了更有效地利用好新電腦，我試著把電腦的硬盤重新分區。這項工作耗時間長，給硬盤重新分區、格式化，再安裝系統，安裝其它軟件最少得需要兩三個小時的時間。為了不影響老師們使用電腦，我只得利用星期六和星期日的時間來完成此項工作。為了使新電腦時時處在良好的運行狀態，我幾乎每周都提前一天返校，給每臺電腦進行系統維護。

三、勤于教學傳授。

我校青年教師多，學習計算機、使用計算機的積極性也是日漸升溫。從舊電腦維修完畢后，老師們就開始陸續上機操作。隨著教師計算機等級考試的迫近，我又犧牲了多個休息日，仔細研讀了計算機教材，并從懷柔找來了幾套練習題和相關書籍作為參考，利用晚上的時間對我校的老師進行培訓輔導。老師們的學習積極性非常高，幾乎每晚我都要輔導到深夜。一些年紀較大的老師學起來感到很困難，我就不厭其煩的講解、示范。從開機、關機、操作鼠標，到編輯排版、函數運算，只要老師有問題，我就一邊又一遍的講解再講解，直到學會為止。一個問題，一天內解答幾十遍也是常事。由于在學校說的話太多，搞得自己回到家里一句話也懶得說。現在，我校老師的計算機合格率已達96％，在山區小學處于前列。

四、勤于配合教學。

作為一名電教老師，工作的重點應該是服務教師、服務教學。

現代教育技術與課堂教學的整合是未來教育的必然趨勢。我校在此方面承擔了“”教研課題的研究。學校在資金緊張的情況下配置了多媒體教學平臺和多媒體網絡教室。

新的設備、新的任務，促使我加緊學習。我在短時間內迅速掌握了多媒體教學平臺的使用方法，并學習了一些CAI課件的制作方法。我先后制作的一些語文、數學、英語等課件，很好的協助了我校老師完成了各項比賽、做課任務，并在平時的課堂教學中起到了積極的作用。其中一些課件受到了有關領導的好評，獲得了一些獎勵。

我現在并沒有取得什么成績，學校卻給了我很多的榮譽，推薦我為寶山鎮優秀團員代表，參加了“紀念中國共產主義青年團成立80周年大會”。坐在莊嚴的人民大會堂里，親耳聆聽江澤民總書記講話的情景我一生都不會忘記。我會把江總書記對青年團員提出的“六個希望”（希望青年們樹立遠大理想；希望青年們堅持發奮學習；希望青年們注重錘煉品德；希望青年們不斷開拓視野；希望青年們勇于進取創新；希望青年們始終艱苦奮斗。）作為我今后工作、學習的指針。

我在工作中的點滴進步是與學校領導和老師們的關心、幫助、支持分不開的。以后的工作將更艱巨、更具有挑戰性，我必須牢記一個“勤”字，勤學、勤干、勤奉獻，更好的服務于老師，服務于學校。

第四篇：先進個人事跡

我認為我之所以被評優秀，主要是因為以下這幾個方面：

在思想上：

首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用；

其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則；

再次，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力；

此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度，不參加非法組織。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，積極要求進步，在入學之初的軍訓中獲得“軍訓標兵”的榮譽稱號，為我大學四年奠定了堅實基礎，在自己的積極努力下2005年12月6日順利獲得“入黨積極分子結業證書”，并于2006年12月6日順利被轉為預備黨員，我絕對不會辜負當對自己的期望，繼續努力爭取今年能被轉為正式黨員。

在學習上：

我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一直未松懈，有科學的生涯規劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業知識，刻苦學習，具備了較強的計算機應用能力。樂于幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高；課后及時完成作業，做到認真復習，預習一起抓，并經常去圖書館看各類報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野……此外，我積極配合老師的工作，幫老師作項目，是自己的實際動手能力得到了很大的提高。

在生活上：

首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這直接關系到我今后四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。

其次，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。

此外，我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學習、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間。

最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰！

在工作上：

大一時為了能夠為院里的團組織貢獻自己的微薄之里，我積極參加院團總支競選，光榮當選為院團總支素質拓展部素質拓展委員，在工作中，我積極配合部里的工作，并提出各種合理可行的意見；

大二時由于同學們對我的信任我被光榮當選為班上生活委員，為了不辜負同學們對我的期望，我勤懇踏實積極做好自己的本職工作，勞動時自己總是沖在最前面，并且把班級里的勞動工作安排的有條不紊。同時我還負責班里的班費開支，我努力把班上的所有開銷項目計算準確并按時向同學們公布開支項目。其次我積極配合其他班干、系干完成各項工作任務。既鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。在每個學期“三下鄉”的社會實踐活動中，我都能積極參加，發揚不怕苦不怕累的精神。工作中我一直盡心盡責，做事追求完美。

知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員，也為了在大學畢業之后能和所有的有志之士一起工作、學習，我將繼續積極參加團支部組織的政治理論學習，團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識。

在個人成長的路上，我們不但要敢于創新，而且要在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰的精神，而且勝不驕，敗不餒，能發揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神和集體榮譽感。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為！”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養成過程。從我做起，帶動別人。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。

雖然通過團組織的悉心培養和自己的努力取得了一點點成績，但是我認為還是遠遠不夠的，雖然能以一個優秀團員的標準來嚴格要求自己，但是距離一個優秀團員的標準還有差距，所以在今后的工作中我們要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優秀先鋒。

今后我會堅持勤奮努力踏實工作的優良作風，在工作上學骨干，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作,不辜負團組織和廣大師生對我的期望.最后,我希望上級組織能考慮我的申請,同時我也會繼續努力,爭取更好的發展機會.此致

敬禮

xx

2012年4月4日

第五篇：先進個人事跡

先進個人事跡

XX,女，1986年5月出生，是XXX班學生，入校以來，嚴格遵守學院的各項規章制度，認真踏實，學習勤奮，自覺性強，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展！受到老師和領導的好評！

一、學習的目的

學習的目的是為了在強者生存,反之淘汰的生活環境下能，更好的融入社會，提搞自身的道德、素質，了解更多的知識，增長見識，豐富頭腦，同時也為未來自己有美好生活、工作打下堅固的基礎。

二、思想積極要求上進，不斷提高政治素養

本人平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度，不參加非法組織。

三、認真學習，積極幫助同學

在學習方面，培養自己學習的興趣，明確自己學習的態度，知道自己在學什么，為了什么而學。制定目標，就要去實施，就要去實現。認真，勤奮，一絲不茍。設立一個小的目標，逐個去實現，不能沒有目的的做事情。這些小目標都是為了一個大目標。偉人毛澤東說過“學習來不的半點馬虎”因此呢在學習的過程中,應該實事求是,要把一個問題徹底弄懂,不能半桶水，遇到不懂的問題虛心請教，認真完成每個難懂的問題。學會懂得控制自己。

在學習上，做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，嚴格要求自己學好各項專業知識及相關基礎知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優秀的成績，入校以來，積極配合老師的各項工作，熱心幫助同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，都表現良好。

四、生活樸素，樂于助人

在班級里，我是一名優秀的學生，和同學相處的十分融洽，互相關心，共同努力，同學們都很喜歡我，信任我。平時，養成了批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出他人的錯誤缺點，也能夠正確的對待他人的批評和意見。面對他人的誤解，我總是一笑而過，不會因為他人的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個他人在生活上遇到了困難，都會力盡所能的幫助解決，為了能獻出自己的一份力量，曾參加募捐、捐款等活動，有良好的道德品質，吃苦耐勞的精神。

五、學習收獲

在這段學習中，收獲頗豐。它引發了我更多的思考，也讓我收獲了很多的知識將自己，我將學到的知識用于工作之中去，及時改正了自己的錯誤。其中在學校學習的這段期間，結實了一些新的朋友。提高了自身的素質，增長了知識。當然更重要的收獲是由原來的被動學習，變為主動自愿的學習。主動學習、主動探索、獲取教學信息之后，相互交換學習心得、體會，互相提問、評價，交流知識，并與所學的東西相聯系，便能取得更好的學習效果。學以致用，用有所成。讀書是艱苦的，但又是幸福的。正是這種艱苦的磨礪，充實了自己，豐富了自己，發展了自己。通過學習思想開闊了，意志堅強了，力量和自信也增強了。

以上是我在各方面表現的綜述。在我從這個學校讀書的這段時間里，我會愈加珍惜在學校的學習，留戀這個學院，感謝每一個在我生活中出現過的人，為此，感謝，感激，也為此，我會更加努力！

我會警記：“今天我以學院為榮，明天我為學院爭光！”

班級： XXXXXXXXXX

學號： XXXXXXXXXXXX 姓名： XX