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綜治先進個人事跡材料

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第一篇:綜治先進個人事跡材料

綜治先進個人主要事跡

本人在工作中踏實、認真、任勞任怨。自覺履行分管的崗位職責,抓工作有思路、有創新、有成果、有新舉措。對學校綜治工作高度重視,精心組織實施創建“安全中心”活動,積極為學校的平安建設工作做出自己的貢獻。

一、找準一個位置,明確工作職責,貫徹“安全第一,預防為主”的方針,堅持學以校綜治工作正確的指導思想。堅持把中心安全保衛工作擺在自身各項工作的重要位置。本著“思想上高度重視,行動上堅決貫徹”的精神做好學校創安工作,進一步健全防范安全事故的規章制度,貫徹“安全第一,預防為主”的方針,安全教育、安全管理的各項措施落實到實處。以檢查促安全,確保安全工作萬無一失。

二、強化中心治安,主動與公安、綜治等部門聯系,加強宣傳教育,清理和整治中心安全隱患,不斷優化育人環境。堅持把學校創安工作作為一件大事來抓,落實了“誰主管、誰負責”的安全責任制,及時查處安全事故。特別是落實安全教育、安全檢查和評比表彰制度,組織大型活動和外出活動審批制度,及時消除安全隱患,確保師生安全的萬無一失。安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、的密切配合。近年來,我們積極與公安、交通、綜合治理等部門通力合作,做好中心安全保衛工作,切實開展了一系列法制、安全教育活動,先后邀請相關單位來中心做法制教育 “交通安全”專題教育。開展了“綜治、普法宣傳月”法律知識宣傳活動。通過不懈的努力,中心師生的法制意識、安全意識大為增強,綜治工作取得顯著的成效。

三、努力學習,刻苦鉆研,認真做好中心安全保衛工作,模范遵紀守法,增強法制觀念,不斷提高管理水平和業務素質。認真學習和領會馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論及三個代表的重要思想。作為一名干部,首先要堅定共-產主義信念,堅持四項基本原則,全心全意為人民服務,樹立正確的人生觀。我在理論學習的同時,能理論聯系實際,適應現代化辦公的形勢需要,努力學習自動化辦公技能,提高了自己的工作水平。在工作中,我注意做好先鋒模范作用,對工作要腳踏實地,模范遵紀守法,增強法制觀念。在工作中我沒有被困難下倒,而是虛心學習,不恥下問。為了適應日益復雜的工作環境,掌握綜治工作的特點和規律,不僅經常地向主管部門和公安部門請教、聯系,學習綜治工作方面的有關資料,從理論上提高自己抓工作的層次和水平。

四、以身作則,率先垂范,努力做一個勤奮的、民-主的教師、德育工作者、校長。我不斷要求自己要以勤奮嚴謹、廉潔自律的工作態度做師生們的表率,積極開展創造性的工作,為打開我校德育工作和安全保衛工作的新局面而積極努力。我更加注重思想作風的建設,要求別人做到的,我首先做得到,率先垂范,從不違規。不僅是這樣說的,也是這樣做的。我覺得,要使自己成為一個稱職的校長,首先就要做一個勤奮的教師,為全校師生做個表率。學校行政領導每周值日一次,但我卻要求自己只要沒有脫不開的工作,我都盡量深入到學生中走動,去了解他們。我經常深入到校外、街道、網吧、游戲機室、校內的教室了解情況,督促檢查學生的行為規范,我帶頭遵守工作紀律,我一般都會站在校門前催促學生不要遲到、檢查學生的行為規范;中午和自修時間,不管是否值班,我經常都會去教室巡視一下,看看學生自修、紀律各方面的情況,了解一下學生對學校的意見或對學校工作的建議。在節假日、星期天,我也總是犧牲自己的休息時間到校檢查,交待一下工作。尤其是在大型活動和各種考試的安全保障中,我總是親自布署,親自上陣。同時加大查崗、查哨力度,不定時、不定點地對夜間值班員、門衛、生管人員執勤情況進行抽查,全年檢查,確保了制度落實。

“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個人民教師,一個安全保衛工作者,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定,我惟有勇于進取,不斷創新,才能取得更大的成績。

第二篇:綜治工作先進個人事跡

綜治工作先進個人事跡

***,男,19**年10月出生,大專文化,現任**村黨總支部書記、村委會主任。自任職以來,該同志能夠認真執行黨的路線、方針、政策和國家的法律、法規,高度重視轄區社會治安綜合治理工作,有力地促進了全村社會和諧穩定。

一、強化領導責任制,全面落實綜治工作各項制度。

抓好穩定,領導是關鍵。***同志首先成立了以他為組長,治保主任為副組長,其余兩委干部為成員的社會治安綜合治理領導小組,綜治辦公室設在治保會,負責日常工作。領導小組成立后,馬上制訂了村綜治工作計劃,把綜治工作納入村委會全年工作的重要組成部分。每月召開一次綜治工作會議,聽取情況匯報,分析形勢,確定重點,研究措施,切實解決綜治工作中存在的困難和問題,形成了綜治工作齊抓共管的強大合力。同時與綜治小組各成員簽訂了責任狀,包村包點,明確責任。責任書明確規定將目標任務完成情況與年終考核掛鉤,真正使每位責任人樹立“穩定壓倒一切”的思想。

二、多管齊下,創新綜治管理模式。

由于**村地處**鎮北部,鄰近**區,外來人口數量大,成份復雜,流動性強,給村的治安管理工作帶來不少難度。為確保**村的社會治安穩定,***對此高度重視,通過積極開展社會治安綜合治理,實行多管齊下,以消除各種不安定因素。一是努力改進管理方式,開展巡邏、設伏、檢查等防范工作,并對村民住宅區實行夜間半封閉式管理,每晚八點起實施關閉,由治安隊員對出入的車輛進行登記,可疑人員進行查問列冊管理,收到一定的效果。二是引入視頻監控系統,在轄區范圍主要出入口、街巷安裝了28個攝像監控點,二十四小時監控轄區路面以及治安黑點的情況,并安排了四名專職人員進行二十四小時值班監控。通過一年多的運作,收效顯著,達到預期的目的。三是加強外來人員和出租屋的管理。實施綜管員與計生巡查員合并管理,整合資源,精簡效能,避免工作重復,精力分散。同時制訂相關獎懲制度,實施定期隨機抽查考核,大大提高治安員、綜管員的工作積極性。我村現有出租屋791間,列管率100%,已簽訂責任保證書719間;暫住人口6180人,至2009年底前已辦理暫住證4810個,超額完成上級下達的任務。四是認真落實治安責任制,嚴格執行治安員獎懲制度。要求治安員根據自己小區的實際情況制定工作計劃,靈活掌握工作時間,控制好社會面和出租屋的管理工作,定期向警長匯報工作進度、狀況、存在問題,并要求各隊員切實做到分工不分家,把工作落到實處,不駕空不脫節。五是健全村的調解組織,積極開展人民調解工作,排解各類民間糾紛與苗頭。保持與鎮司法所的經常性聯系,積極為村民提供法律服務。通過采取這些措施,使轄區的社會治安得到進一步的好轉,近年來,轄區內沒有發生重大刑事案件。

三、廣泛推進普法教育,夯實依法治村基礎。

***深明:在農村,村干部、村民法律水平的高低,直接影響著依法治村工作。因此,***首先要求村干部做到帶頭學法,規定每月集中學習時間不少于1天,主要學習黨的路線、方針、政策和國家的法律、法規,不斷提高干部的理論、政策水平和依法辦事的能力。其次,加強普法硬件建設。利用現有資源建起普法宣傳陣地,在村委會設立法律知識圖書閣,向村民免費提供最新的法律圖書讀本供閱服務,以及設立普法專欄,定期更換普法內容,宣傳有關法律知識。第三,在內容上,重點學習與村民工作生活密切相關的法律法規,如《婚姻法》、《土地法》、《合同法》、《人口與計劃生育法》、《勞動法》、《治安管理處罰條例》等,此外,還配合政府不同時期中心工作而開展的相關法律法規和新頒布法律的宣傳學習。第四,在普法形式上,***堅持以舉辦法制知識講座為主,其它形式為輔,通過舉辦講座、發放書刊資料、開設宣傳欄、張貼橫額標語、觀看電教片、參加宣判大會、學生帶法回家等各種形式,進行廣泛宣傳。第五,在普法對象上,***以在校學生和外來人員為重點,針對村辦小學三至六年級的學生容易受社會上不良現象的影響,通過邀請派出所干警講課、訂閱法制畫報、辦家長學校等多種形式對500多名小學生進行經常性的法制教育。還利用暑假,開展一系列青少年暑期教育活動,通過舉辦講座、故事會、看錄像等形式,讓青少年在活動和娛樂中獲得法制和道德的學習教育。通過教育,學生中一些不良行為如打架等得到了糾正,遵紀守法的意識逐步得到提高。針對外來從業人員法制觀念較為淡薄,違法犯罪案件時有發生的狀況,***按照“誰用工,誰負責”的原則對外來從業人員開展法制教育,并通過將與文娛活動相結合的形式開展普法活動。去年先后分三期對村屬企業的400多名外來從業人員進行法制教育培訓。通過多年的普法工作,村民的法律意識不斷提高。現在,遇到問題找法,解決問題靠法,重大決策依法,已經成為廣大村民開展工作和解決生活問題的自覺行動。

過去一年,***同志堅持以創建“平安社區”為重點,按照“打防結合、預防為主、依靠群眾”的方針,全面落實綜治各項措施,做了大量扎實有效的工作,有力地維護了社會治安穩定,為構建“和諧**”作出了積極的貢獻,受到了廣大村民的一致肯定和好評。

第三篇:綜治工作先進個人主要事跡

社會治安綜合治理個人主要事跡

XXX XXX,201X年X月任現職以來,始終高標準要求自己,嚴細認真的工作標準,踏實苦干的工作作風,謙和熱情的工作態度,創新思維的工作方法,協助鎮司法所成功處理各類糾紛49起,調處率100%,成功率98%以上,其中較重大疑難糾紛16起,防止群體性上訪事件5件,制止群眾性糾紛4件,沒有因調處不當而引發轉刑和群體上訪案件,有效維護了社會和諧穩定,基本實現了“小事不出村,大事不出鎮,矛盾不上交”的工作目標,并受到了良好了社會效果,得到了上級領導的認可和群眾的公認。

一、加強學習,進一步豐富自己,提高自己。

對學習,XXX同志非常重視,以至于把它當成了一種習慣,在政治和政策學習上他總結出了自己的學習方法,主要是包括這樣幾個方面:思想道德建設、黨的建設、和諧社會建設、新農村建設以及頒布的政令、法律法規等,對市區領導講話、頒發的文件能看的盡量看一看,途徑主要有以下幾條:一是報紙,每天到辦公室的第一件事就是讀報紙;二是網絡,主要是登陸搜狐、網易及中央電視臺網絡,每天爭取流覽一次;再就是期刊,國務院公報、求是、奮斗以及計生、民政定的一些刊物,來了之后看一看。

二、積極貫徹黨委的一系列重大決定,帶頭落實各項措施。

新班子成立后,他積極主動協助書記和班子幾位同志相繼研究和提出了一系列大的決定。

一是貫徹“平安鄉鎮”這一主題,不斷賦予其新的內涵。針對 “平安鄉鎮”,形式新,內容廣,富于時代特色和情況,一些鄉鎮干部一時不好理解,他重點在引導上下功夫,針對鄉鎮干部怎么安、怎么學、怎么樂、怎么美提出了自己的一些看法,使“平安鄉鎮”內容上更加貼進群眾,貼進生活,推動了這一活動的廣泛深入地開展。在鄉鎮內廣泛組織義務巡邏隊和組建民調組織,廣泛宣傳防火防盜防侵害防騙防交通事故防醫療事故防飲食事故等“七防”知識。

二是貫徹發展經濟這一主題,不斷增強新的增長點建設。他帶領各村主任和派出所、園區安排綜治值班;積極與某重大項目聯系,咨詢項目建設中存在的困難和問題,積極匯報并解決。

三是貫徹隊伍建設這一主題,不斷完善措施辦法。積極參與籌備隊伍建設經驗交流會,對隊伍建設突出的鄉鎮予以表彰,促進了基層隊伍的能力建設、凝聚力建設;針對鄉鎮干部入戶難、見面難、溝通難、征得支持難的“四難”問題,積極動員鄉鎮干部落實鄉鎮黨委提出的鄉鎮干部“五能”建設,練就鄉鎮干部進百家門、知百家情、見人知名、提名

知情的基本功,增強鄉鎮干部的見群率和群眾的見社率;加強了對鄉鎮干部的考核管理,落實完善了考核方案,對突出的5名干部予以表彰獎勵,積極為村綜治委員提供平臺,幫助他們盡快進入角色,提高工作能力。

三、扎扎實實做好分管的工作,使鄉鎮基礎工作進一步上臺階。

一是重視民事調處與法律服務中心建設,進一步健全完善各項規章制度,配齊、配全各類辦公用品,使綜合治理工作達到辦公有地點,辦事有人員,工作有制度,經費有保障。二是注重協調聯動。要求鎮綜治中心、派出所、各村治保委、各單位治保小組加強聯系溝通,相互協調,相互配合,形成聯動機制,有效提高了全鎮社會治安防控能力。三是重視社情民意。要求鎮調處中心和司法所前移服務關口,加強對各個時期民情社情的分析、預測,從思想上、工作上立足抓早、抓小、抓苗頭,對出現的不穩定因素和隱患早發現、早處置,做到矛盾糾紛調處思想認識、組織領導、人員措施三到位;四是認真落實信訪制度,每周禮拜一都抽出一定時間落實“大接訪”活動,親自接待來訪群眾,督促信訪問題的解決,以實際行動踐行“為官一任,保一方平安”的政治責任。五是積極引導農民就業,政府與鎮區工業園區企業簽訂就業協議幫助農民就業,今年內為企業推薦優秀勞動力500余人,解決了失地農民就業難的問題。

在工作中,他收獲了成績,收獲了友情,更得到了寶貴的人生經驗,在今后的工作中,他將更加努力,為XXX鎮建設創造良好的治安環境,加大綜治工作宣傳力度,增強責任和防范意識,認真貫徹落實全市社會治安綜合治理工作指示精神,堅持以往的好經驗好方法,不斷研究新形勢下的新問題、新情況,采取及時有效的措施解決存在的隱患問題,促進社會和諧健康發展,為全市社會治安綜合治理工作大局做出積極貢獻。

XXX鎮人民政府

2012年2月3日

第四篇:綜治先進個人材料

綜治先進個人材料

他帶著對人民群眾深厚的感情開展工作,始終把百姓的利益系于心間,用愛心和責任化解系列矛盾糾紛,保一方平安。他時刻銘記黨的宗旨,以時代的要求和人民的呼聲為動力,把造福一方,保一方平安,作為政治責任,身體力行地詮釋著人民公仆的本色,在鄖縣大柳鄉這塊貧瘠的土地上譜寫了不朽的綜治發展新篇章。他就是x縣xx鄉年輕有為的紀委書記兼綜治辦主任——xxx同志。

甘于吃苦 身先士卒抓落實

2006年,自從擔任鄉綜治辦主任后,他始終將自己定位于鄉黨委政府的參謀助手,為綜治工作理思路、出主意,創造性地把全鄉的社會治安綜合治理工作推進到了一個新水平。在他的帶動和努力下,全鄉綜治工作一年上一個新臺階,年年面貌變化大。他以對綜治工作極端認真負責、扎實苦干、求真務實的工作作風樹立了自己的威信,展現了自己的魄力,也贏得了同志們的尊重和欽佩。大柳鄉面積廣闊,地域復雜,加之礦山開發不夠規范,誘發違法犯罪和矛盾糾紛的因素增多,對社會治安綜合治理提出了嚴峻的挑戰。為此,他想方設法,層層簽訂了綜治工作責任書,將上級下達的各項工作任務,層層分解到各村和執法單位,并多次深入礦點,做好化解工作,對威脅社會穩定的邪教組織,進行了堅決查禁,他多次深入基層調查研究,了解本地群眾關心的熱點、難點問題每月召開矛盾排查例會,及時掌握影響社會穩定的矛盾糾紛,采取措施,避免矛盾激化,建立健全矛盾糾紛排查調處工作機機制和制度,對重大疑難案件做到包保調處,把這項工作納入經常化、制度化軌道,并加大了重大糾紛督辦查處力度,切實維護社會穩定。

樂于奉獻 架起干群連心橋

他十分重視矛盾糾紛的排查調處。他常常告誡同事們,工作一定要主動出擊,要有預見性、要有前瞻性,要做到心中有數,對各類矛盾糾紛要做到早發現、早知道、早解決,實現“小糾紛不出組,一般糾紛不出村、大糾紛不出鄉”,決不能等矛盾激化升級了才去處理,亡羊補牢永遠是被動的。對全鄉政治、經濟、文化和社會生活中出現的各種傾向性、苗頭性的問題,定期開展不穩定因素調查分析研究,堅持早預測,早決策,早處置,把工作做在前面,積極爭取主動,敢于直接面對群眾,不回避矛盾,不推諉責任,想方設法,化解矛盾,爭取群眾的理解、支持和滿意,全鄉12個行政村,到處都留下了石書記的身影。面對領導的贊揚,同事的夸獎,他卻謙稱“自己是在履行職責,不值得一提”。

善待來訪 維護社會穩定

綜治工作涉及面廣,既紛繁又瑣碎,多與群眾的切身利益相關,群眾來信來訪較多。今年來,共接待群眾來信來訪100余次,石書記總說:“信訪工作無小事,事事總關情”。為

使信訪工作做到“有信必復,有訪必答”,化解矛盾,妥善處理,便來信來訪群眾得到滿意理解,他要求辦公室負責熱情接待來訪群眾;凡屬重大信訪問題,他都親自過問和及時慎重處理,對來訪者,做到熱情接待,笑臉相迎,送茶倒水,情感暖心;宣傳法規,解惑釋疑,合理要求快辦快結。為打造平安大柳,構建和諧社會發揮了積極的協調作用。

銳意進取 開創工作新局面

他在工作中,敢于直面困難,銳意進取,工作中的許多方法都取得顯著成效。他堅持每月研究分析社會治安例會制度,堅持重大矛盾糾紛一月一排查一報告制度和重大矛盾糾紛掛牌督辦制度,明確每一階段的工作任務;堅持把創建“平安大柳”工作作為一項重要工作來抓,也是作為社會治安綜合治理工作的重要任務,從群眾關心的問題入手,為群眾辦實事,辦好事。

“天道酬勤”。正是由于他孜孜不倦的追求,樂于奉獻的精神,敢為人先的干勁。大柳鄉的綜治工作成績斐然:全鄉無刑事案件發生,無重特大事故發生,無進京上訪等事件發生,所做的工作領導認可,群眾滿意,為大柳鄉政治穩定,社會安定和經濟建設提供有力的保障。文章來自“范文參考——潮汕風情網” http://fw.csfqw.com

第五篇:先進個人事跡

先進個人事跡

勤奮工作,甘心奉獻

從2000年9月份,我開始擔任寶山寺小學的計算機教師,負責微機房的工作。這項工作在我校沒有先例,要干好這個工作有很多困難,需要闖過幾層關口。首先自身有限的專業素質便是擺在面前的一道重大難關。

一、勤于學習提高。

去年開學不久,學校請來了計算機專業人員,來檢測、維修學校的電腦

。于是我抓住這個難得的學習機會,在維修舊電腦時,一邊配合師傅工作,一邊努力學習計算機的維護、維修知識;一邊干、一邊問;一邊學、一邊練。經過兩周學習、實踐,從開始時對硬件、系統一無所知,提高到后來的熟練拆卸、組裝計算機,安裝系統,還學會了簡單的檢測電腦運行狀況的方法。

我深知,作為一名合格的計算機教師僅靠這些零散的操作技術是不夠的,必須學習系統的理論知識,必須提高自己的專業文化水平。因此,我報名參加了北京廣播電視大學計算機應用專業的學習。除此以外,我還自費訂閱了《電腦應用文萃》、《大眾軟件》等刊物,并買來《裝機圣手》、《計算機維護與保養》、《計算機英漢詞典》等書籍。通過自己勤奮的學習、不斷的豐富自身多方面的知識,現在已經能勝任自己的工作。但是,計算機及信息技術的發展是日新月異的,為了適應將來工作的需要,我必須更加努力的學習。

二、勤于維護管理。

剛開始擔任計算機教師時,學校里的電腦都是一些已經超過使用年限的386、486等底檔次的電腦。但是,我并沒有因為這些機器破舊、利用價值不高而放棄,而是主動買來了電腦清潔劑及維護工具,對舊電腦進行了較為全面的維護。把二十多臺電腦拆散,用毛刷子刷,用氣囊吹,用清潔劑擦,最后在安裝組合起來,檢測一遍。用我近兩周的辛苦和勞累換來了老師們興趣盎然的學習。

2000年10月份,學校又配置了13臺新電腦。這批電腦檔次高,功能強,系統復雜,維護難度更大。但是有問題,就要想辦法解決,而且解決問題的過程,就是提高的過程。在使用這批電腦的過程中,我發現新電腦的硬盤沒有得到充分使用,10G的硬盤只有一個2G的分區能使用。為了更有效地利用好新電腦,我試著把電腦的硬盤重新分區。這項工作耗時間長,給硬盤重新分區、格式化,再安裝系統,安裝其它軟件最少得需要兩三個小時的時間。為了不影響老師們使用電腦,我只得利用星期六和星期日的時間來完成此項工作。為了使新電腦時時處在良好的運行狀態,我幾乎每周都提前一天返校,給每臺電腦進行系統維護。

三、勤于教學傳授。

我校青年教師多,學習計算機、使用計算機的積極性也是日漸升溫。從舊電腦維修完畢后,老師們就開始陸續上機操作。隨著教師計算機等級考試的迫近,我又犧牲了多個休息日,仔細研讀了計算機教材,并從懷柔找來了幾套練習題和相關書籍作為參考,利用晚上的時間對我校的老師進行培訓輔導。老師們的學習積極性非常高,幾乎每晚我都要輔導到深夜。一些年紀較大的老師學起來感到很困難,我就不厭其煩的講解、示范。從開機、關機、操作鼠標,到編輯排版、函數運算,只要老師有問題,我就一邊又一遍的講解再講解,直到學會為止。一個問題,一天內解答幾十遍也是常事。由于在學校說的話太多,搞得自己回到家里一句話也懶得說。現在,我校老師的計算機合格率已達96%,在山區小學處于前列。

四、勤于配合教學。

作為一名電教老師,工作的重點應該是服務教師、服務教學。

現代教育技術與課堂教學的整合是未來教育的必然趨勢。我校在此方面承擔了“”教研課題的研究。學校在資金緊張的情況下配置了多媒體教學平臺和多媒體網絡教室。

新的設備、新的任務,促使我加緊學習。我在短時間內迅速掌握了多媒體教學平臺的使用方法,并學習了一些CAI課件的制作方法。我先后制作的一些語文、數學、英語等課件,很好的協助了我校老師完成了各項比賽、做課任務,并在平時的課堂教學中起到了積極的作用。其中一些課件受到了有關領導的好評,獲得了一些獎勵。

我現在并沒有取得什么成績,學校卻給了我很多的榮譽,推薦我為寶山鎮優秀團員代表,參加了“紀念中國共產主義青年團成立80周年大會”。坐在莊嚴的人民大會堂里,親耳聆聽江澤民總書記講話的情景我一生都不會忘記。我會把江總書記對青年團員提出的“六個希望”(希望青年們樹立遠大理想;希望青年們堅持發奮學習;希望青年們注重錘煉品德;希望青年們不斷開拓視野;希望青年們勇于進取創新;希望青年們始終艱苦奮斗。)作為我今后工作、學習的指針。

我在工作中的點滴進步是與學校領導和老師們的關心、幫助、支持分不開的。以后的工作將更艱巨、更具有挑戰性,我必須牢記一個“勤”字,勤學、勤干、勤奉獻,更好的服務于老師,服務于學校。

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