第一篇：“三好學生”申請資料(第三人稱)

“三好學生”申請資料

梁迪，中共預備黨員，現任視覺傳達系10級裝潢藝術設計二班班長，視覺傳達系團總支學生會紀檢部部長，曾為院學生會紀檢部骨干成員。

思想方面，該生一直以來思想上始終保持與黨中央一致，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，在學習生活中貫徹落實科學發展觀，與時俱進，求真務實，銳意進取，始終堅守著共產黨員的理想與信念，不斷加強黨性修養。

工作方面，該生自擔任班長一職以來，工作積極主動，責任心強，關心集體，品行端正。不僅把班級工作處理的井井有條，也能處理好同學之間的問題，在班里處處為同學們起到了積極地模范帶頭作用。而且在學生會工作的近兩年時間里他也總能認真、高效地按時完成學生會的工作任務。這些學生工作的歷練對于他個人而言并不是一種負擔，由于他自己能恰當處理好學習與工作之間的關系，反而對他個人處事能力的提高有很大的幫助。

學習方面，梁迪同學在入校學習的近兩年中，從未在學習上有一絲一毫的放松，該生專業成績優異，在班里一直保持著第一名的好成績。他還能在不斷鞏固自己新知的同時，做到溫故而知新，也正是憑著他日復一日的刻苦與勤奮，在過去的一年中取得了驕人的成績。獲的了國家勵志獎學金，校級一等獎學金，還連年被評為院級“三好學生”、“優秀學生干部”。

生活方面，該生能樹立正確的價值觀，生活簡樸、作風端正、厲行節約。在平時的生活、人際交往中能夠注意自己的身份和形象，不為班級摸黑，坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人，因此得到了同學們的支持，人員基礎也較為扎實。雖然該生家庭條件并不富裕，但在平時的學習生活中他總能幫助周圍的其他學生。當他得知學校的一名同學身患白血病時，他主動掏出了200元捐助該同學；他還把自己的獎學金拿出一部分幫助班內其他較貧困的學生，使其能夠同樣完成學業。不僅得到了師生的好評，也體現了當代大學生的優秀品質。

活動方面，作為當代大學生，不僅要學習好，還要德智體美勞全面發展。梁迪同學擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些校園文化活動和社會實踐活動，使得該生在社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念和較強的自身團隊合作精神與社交能力。在學校舉辦的“新聲一秀”演講主播大賽中他表現優秀，榮獲二等獎；在“職業生涯發展規劃”征文活動中同

樣獲得二等獎的好成績；在寒假社會實踐周活動中也獲得了三等獎的成績。在體育活動方面，該生能夠積極參加各項體育活動，有健康的身體、良好的衛生習慣以及良好的心理素質，達到《國家體育鍛煉標準》。他還幾次參與主持學校的大型文藝匯演工作，也曾和其他同學一起代表我校到部隊慰問演出，得到了一致的好評。

一直以來無論是他對班級工作的認真負責，還是在學生會的踏實肯干，老師們都看在眼里，記在心上。還記得在大一期間組織的班會、團日活動中，他總能悉心籌劃，希望自己的班能夠辦的有聲有色。在課下他認真搜集資料、做課件，使得該班多次作為觀摩班受到院團委、學生處的觀摩，并且表現優秀，得到了多次表揚。而且該生還積極組織班里學生鍛煉身體，在他的組織下，該班學生在我校第15、16屆運動會中也分別獲得了團體第二和第三的好成績。在2010-2011學年中，由于該班在梁迪同學的帶領下整體表現良好，該班也獲得了省級“優秀先進班集體”的榮譽稱號，不僅得到了老師的表揚，也獲得了院系的表彰。

總的來說，該生無論是在學習、工作還是生活等方面都有良好的表現，事事處處都能為同學們起模范帶頭作用，也受到老師和輔導員的一致好評，具備當代大學生的良好素質和優秀品質，符合“三好學生”的發展條件。《論語》中說到“德不孤，必有鄰”，也希望該生能繼續保持和發揚下去，把當代大學生更輝煌的一面展現出來。

第二篇：三好學生申請資料

三好學生申請書

尊敬的各位領導、老師: 你們好，我叫xx，男，共青團員，是xx專業14級（2）班學生，在班里擔任勞動委員的職務。尊敬的領導、在此，我申請“三好學生”，并感謝老師們給予我的精心培養和關心。當我收到銅仁職業技術學院入學通知書的那一刻起，我給自己定下目標，努力刻苦學習、完成大學學業；在大學已經有一年多的時間了，經過這一年多的學習，我從一個剛步入大學還帶著略微的青澀；經過這一年多的學習我們適應大學生活，逐漸找到了屬于自己的目標和位置，明白肩上的責任。在這一年多的學習中，我認識到自己身上還有一些幼稚的地方，我必須要繼續磨練自己，提高自己的心理素質，珍惜這次學習機會并繼續不斷深造

大學的學習任務與高中時期相比相對輕松了許多，因此在大學剛開學的那段時間我有一些懈怠，但我及時地認識到了自己的不足，學習是我的根本任務，不論何時都不能懈怠。認識到自己不足之后，我嚴格要求自己，經常和同學們討論問題，交流思想，學習以前不知道軟件與硬件設施擴大自己的知識范圍，了解更多所學專業知識和課外知識。事實證明，我的努力沒有白費。現在，我已經是大二了，我依然嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優異的成績，收獲頗多。努力學習、鍛煉，讓我感受良多，也收獲很多，但我不會驕傲會一直這樣保持下去。

“三好學生”顧名思義，就是德、智、體、美、等各方面都有一定的學習和了解。從進入大學以來，我就一直以此作為我的目標，并在日常的學習生活中特別注重鍛煉各方面的能力，爭取全面的發展自己，做一個全面的人才。

作為學生，我的首要任務就是學習，一個人只有在做好本職工作的前提下才可能向更高的層次發展。在這一年多時間的堅持下，雖不說取得了多么傲人的成績，但也總算有了不少收獲，成績在班級名列前茅，當然還有些科目學的不是很好，今后還需多加努力。

思想上，堅持四項根本原則,擁護改革開放，熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，正確貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、集體的關系。一直都非常積極地向黨組織靠攏。

學習上，積極要求上進，銳意進取永不自滿，從未放松對專業知識的學習，不斷地鞏固已學的知識，做到溫固而知新。因為在這個充滿競爭的社會里，只有不斷的充實自己，才能使自己融入這個社會，適應這個社會。在課余時間，重點學習了英語與計算機其的知識，為今后的擇業求職作好準備。同時，還經常參加一些比賽，雖然有很多失敗的經歷，但是卻沒有因此而退縮，反而一次的失敗，既是一種挫折，更是一種激勵，現我保持一般偏上的成績。幾次考試在班里算是可以的。雖然我對這個成績并不滿足，可我相信每個人都是奇跡，等待著釋放。平時，我對待學習十分認真，我知道自己有一定基礎，還會有上升的空間。

生活上，我積極樂觀，熟悉我的人都知道我還蠻平易近人，對待同學我十分真誠，說一不二，與同學們友好相處。當有人向我訴說煩惱時，我認真的聆聽，然后適當給他一些好的建議，在班中我是勞動委員責任也挺的，但老師交給我的我都盡力完成，做好自己，盡著自己的努力，為班級寫著職院傳奇。但我也特別注重自己個人的為人處事的方式。因為，我認為做一個有品德的人才是關鍵，每天整理好自己的內務，打掃好衛生，有一個舒適的環境才能換來一個好的心情，那樣每天才會有更高的學習和生活效率。此外，我認為在生活中互相幫助也是很重要的，我們都是第一次背井離鄉來到一個新的環境中生活，很多人總會遇到這

樣那樣的小麻煩，于是我總本著友好的心態去幫助大家，給予他們幫助，當然也得到了他們的肯定。

在工作中，作為勞動委員的我，默默無聞的工作作風，積極的工作心態和很強的責任感，讓我贏得了同學老師的好評。但在工作中可能會遇到很多意想不到的情況發生，但我覺得每個人都是在學習中不斷成長的，我很愿意也希望能繼續為大家服務下去。也許是作為勞動委員的緣故，稍有一點松懈都可能給班級帶來不好的影響；所以我肯定自己，挑戰自己，超越自己，我相信我可以鑄就輝煌。

相信我申請“三好學生”不僅是我的理想和信念，也是我對自己的肯定和挑戰，希望老師能給我這次機會，我相信今后我會做得更好.此致

敬禮！

申請人：xx 班級：xx

xx年xx月xx日

申請日期：

第三篇：三好學生申請資料

三好學生申請書

尊敬的校、院領導：

我是商貿信息學院電子商務專業1班的.00

時光荏苒，轉眼間我已經是大二的學生了。回顧過去一年的大學生活，我感觸頗深，發現自己沒有虛度時光，自己邁出的每一步都堅實而有力。既為自己在學業上取得的成績感到高興,也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰,在一年的大學學習生活中,我嚴格要求自己,積極進取,在老師和同學的鼓舞幫助下, 我在學習、思想、工作等各個方面均取得了較為優異的成績,收獲頗多。這次,我申請“三好學生”稱號,并感謝老師們給予我的培養和關懷。

在學習上，我盡力做到上課認真聽課，積極思考，充分活躍自己的思維能力。在自己搞好學習之外，還積極參加班集的各項活動，不斷鍛煉自己，提升自己的各方面能力。我始終覺得自己是一個不是十分聰明,但還很努力的學生,我懂得勤能補拙的道理,我依舊保持著高中時刻的勤奮努力,我大一上學期時獲得乙等獎學金,大一下學期時獲得甲等獎學金,我也在上學期通過“英語三級”并報考的今年9月的“全國計算機等級考試三級”。我深深的知道:作為一名大學生,其首要任務是學習,學習是學生的天職,是做一切事情的基礎。

在思想上,我要求進步,始終高標準,嚴要求自己.在大一時我申請了入黨，雖然沒有成功，但更加明確了我加入中國共產黨的決心。努力提升思想，不斷向黨組織靠攏，爭取早日成為一名共產黨黨員，為人民服務做好準備，為祖國建設貢獻一份力量。在班里,在學校里,在生活中,我時時刻刻以一個黨員的標準要求自己,時時刻刻都能起到模范帶頭作用,服務于師生,我知道黨員不僅是一種身份,一種光榮,更意味著一種責任、拼搏與奮斗。

在工作中,我是班級生活委員，從中不僅鍛煉了自我的能力,而且提升了自我的團隊意識與精神境界,在服務中我明白了“予人玫瑰,手留余香”的道理,為同學服務是我的宗旨,以積極的工作心態和很強的集體責任感,讓我贏的了同學、老師的好評。

在生活中,我積極樂觀、誠實守信、樂于助人,遵守學生守則,我認為這

是作為一個合格學生的基本條件,我熱愛我們的班級體.盡力節儉，養成了一些好習慣。在此期間，與室友們、同學們、朋友們建立了深厚的友誼。作為生活委員的我,平時帶頭搞好寢室衛生,并用我的熱情來幫助身邊的每一個需要幫助的同學,并為學校家庭做些自己力所能及的事情。

我欣慰自己以前的大學生活沒有虛度,我肯定自己,我挑戰自己,我超越自己,所以我相信可以鑄就輝煌。

故我申請“三好學生”稱號,不僅是我的理想與信念,也是我對自己的肯定和挑戰,希望老師和領導能給我這次機會,我相信今后我會做的更好。

此致

敬禮

申請人：..班級：

學號：

日期：2009-9-11

第四篇：三好學生主要事跡(第三人稱)

劉帆同學事跡簡介

見義善為，勤于實踐，樂于助人的板橋中學2012級（5）中隊中隊長劉帆，縣三好學生先進事跡。男，13歲，漢族。他是一位非常有愛心和責任心的學生，2006年，他聰明的救起了一名落水小孩，在5.12地震后以及同學有困難時，熱情捐款、資助；在學習和生活中他都能以身作則，品學兼優，是一位優秀的學生會干部。市中小學生書信大賽二等獎，縣、校三好學生。

何諧同學事跡簡介

愛好廣泛，品學兼優的華英實驗學校六（1）中隊文娛委員何諧。女，12歲，漢族。她在樂器、演唱、書畫等領域全方位發展，多次獲得省中小學生優秀藝術人才大賽聲樂類獎項，母親頌中華海內外少年兒童書畫大賽 銀獎，冰雪情全國師生書畫攝影邀請展銀獎，國際少年兒童書畫大賽銅獎；在抓好自己學習的同時主動幫助后進同學提高成績。縣、校三好學生，校優秀少先隊員、優秀學生干部。

余連連同學事跡簡介

聰明能干，以身作則，富有愛心的懷德鎮中心小學校六（1）中隊中隊長余連連。女，12歲，漢族。憑著一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，她的學習成績一直名列前茅；以自己良好的行為習慣為同學們樹立了榜樣；熱心為伙伴服務，經常幫助學困同學，講解難題，組織隊員向孤寡老人獻愛心，是校內的小雷鋒。

趙艷秋同學事跡簡介

勤勞樸實，組織能力強的彭廟鎮九年制學校大隊部大隊長趙艷秋。女，11歲，漢族。由于父母常年外出打工，她早早便學會了生活自理，學習之余常常幫助外公外婆做一些力所能及的家務；作為班隊干部，她熱心為集體盡職，熱心為伙伴服務，得到老師和同學的一致肯定。

彭燦同學先進事跡簡介

盡職盡責，全面發展的趙化鎮中心小學校大隊部大隊長彭燦。男，11歲，漢族。他積極帶頭開展各項少先隊活動，是同學們心中懂事的小大人和老師的得力助手；在抓好學習的同時，德、智、體、美、勞全面發展。全國小學生金牌作文大賽一等獎，全國青少年愛國主義讀書教育活動優秀獎，屢獲市中小學生書信大賽一、二等獎。縣、校三好學生，校優秀少先隊員。

謝羽同學事跡簡介

樂于奉獻，在少先隊組織建設中發揮積極作用的代寺鎮石農小學校大隊部大隊長謝羽。女，12歲，漢族。她積極配合學校大隊委、紅領巾監督崗隊員管理好各個班級；主動參與班級管理工作，協助班主任開展班隊活動；富有愛心，把自己積攢多年的零用錢全部捐給了災區，為同學們樹立了良好的榜樣。縣、校三好學生，學區優秀學生干部。

謝雯玥同學事跡簡介 聰明善良，有責任感，素質全面的五府山小學大隊部大隊長謝雯玥。女，11歲，漢族。她在努力取得優異成績的同時，樂于幫助后進生，帶動同學一起進步；組織少先隊活動，管理班級，她都是行家里手。縣三好學生，小作家杯全國小學生新作文大賽三等獎。

廖昕同學事跡簡介

品學兼優、自立自強的兜山鎮起鳳小學大隊部大隊長廖昕。女，12歲，漢族。她是一名留守兒童，即使父母不在身邊，她依然自信、陽光，不僅自己成績優異，還與學習有困難的留守學生結對子，幫助他們共同進步；積極協助老師開展工作，為同學們服務。縣三好學生、優秀少先隊員，市、縣優秀學生干部。

王梓津同學事跡簡介

尊敬長輩，富有愛心的寶慶鄉寶慶小學四（1）中隊宣傳、文娛委員王梓津。女，10歲，漢族。她成績優異，學有特長，文藝才能突出，是學校大合唱的指揮；她用自己所學的本領為他人服務，多年來堅持為社區和敬老院的孤寡老人義務演出。市、縣三好學生。

朱奕妍同學事跡簡介

全面發展，多才多藝，在少先隊活動中盡職盡責的城關中學大隊部文娛部長朱奕妍。女，12歲，漢族。她愛好廣泛、多才多藝，在美術、舞蹈、音樂等方面尤為突出，連續三年被評為富順縣青少年風采大賽風采之星，美術作品《冬爺爺的家》獲全國三等獎，舞蹈《馬背少女》獲全國民族舞最高獎項；她刻苦學習，成績一直名列前茅，文章《我的奧運夢》獲縣一等獎；她積極參加少先隊活動，創造性的帶領班級同學開展主題活動，起到了模范帶頭作用。

第五篇：團干申請資料(第三人稱)

推薦xx為玉溪師范學院優秀團干

該生2007年榮幸的被中國共產主義青年團吸收，成為一名共青團員。積極參加團組織的各項活動，認真努力學習團組織的精神，并努力向黨靠攏向組織靠攏。作為一名共青團員，該生時刻不忘自己的職責，嚴格遵守團的紀律，牢記團員是黨的后備軍，應該繼承黨的先進性，應該擁有高尚的人品和情操。在這大學里，該生積極參加團組織的各項活動，在活動中通過認真的學習和思考，不斷提高自己各方面的能力和素質，力爭做一名優秀的青年，做組織的一名合格的成員。

該生在團組織的幫助下健康成長，樹立正確認識世界觀、人生觀、價值觀。在思想上、學習上、生活上有了很大提高。

首先在思想上，該生端正思想、提高覺悟水平樹立起團員應該起到的模范帶頭作用。其次積極參加各項宣傳教育活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，實踐馬克思的理論與實踐相結合。此外該生努力提高自身思想素質，弘揚全心全意為人民服務，大公無私，毫不利己，專門利人的社會主義道德風尚。

其次在學習工作中，該生認真學習努力進取。并認真學習專業知識，積極參加專業技術的實踐，學以致用在實踐中發現問題解決問題，提高了實踐能力和對專業知識的理解。該生作為班里面的團支書，積極地組織有意義的活動。在班級的管理中，積極配合班主任，團結同學，積極主動的承當相應的工作。

在生活上，該生堅持良好的生活習慣。合理安排工作，使自己不過度緊張。每天安排一定的娛樂時間，充分的休息好才能更高效率的工作。每天堅持段練身體，“身體是革命的本錢”，保證健康的身體才能更好的去工作去學習。該生在學習和工作中應不驕不躁努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創新，力爭在思想工作中取得新的成績，成為共青團組織的優秀先鋒。

最后與室友、同班同學關系良好，大家互幫互助團結一致。所以無論在班里，還是在整個學院，都結交了許多朋友。

知識沒有止境，學習更無止境。作為一名團員，該生要做的就是不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。不斷地在工作中磨練自己，一點點的積累是自己一點點的財富。該生表示將繼續積極參加團支部組織的政治理論學習，團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作。做一個全面發展的大學生。

該生會堅持勤奮努力踏實工作的優良作風，在學習上求進取，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作，美術學院 2013年3月28日