第一篇：楊廣和事跡報告會

洋湖中學楊廣和事跡報告會

各位領導、各位老師、親愛的同學們：

一、宣布開會：

九月的歌跳動著歡快的旋律,九月的歌閃爍著豐收幸福的光芒。有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給中外人民極大的影響。他曾經說過一句話：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”同學們，讓我們大聲地說出他的名字——雷鋒。對，他就是雷鋒——一個普通的共產主義戰士，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，他是全心全意為人民服務的楷模。雖然他生命短暫，但他的精神帶給我們朝氣和希望。在我們陽信有一位回民兄弟，他被譽為“當代活雷鋒”，他的名字和事跡傳遍了齊魯上空，他的赤誠燃遍了整個梨鄉大地。他就是當代活雷鋒、奧運火炬手——楊廣和。在祖國即將迎來六十華誕之際，我校榮幸邀請到了當代回民活雷鋒、奧運火炬手楊廣和做事跡報告。下面我宣布：事跡報告會現在開始。

二、介紹楊廣和同志的先進事跡

首先，請校長李振華為大家介紹楊廣和同志的先進事跡。

感謝楊廣和同志對我校本次活動的大力支持，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他的到來。

三、請楊廣和同志做事跡報告

四、由共青團員敬獻鮮花和錦旗

五、由學生代表宣讀：向“當代雷鋒”楊廣和叔叔學習的倡議書

五、學校領導講話：

六、宣布大會結束：老師們、同學們，聽了今天的報告，我們的心情難以平靜，雷鋒和楊廣和同志都是樂于助人，卻不求回報的好人。他的光輝事跡將鞭策著我們在場的每一位同學。時代呼喚、需要雷鋒精神，讓我們行動起來吧，以少先隊和共青團的名義，做一個像雷鋒、楊廣和同志那樣的人！一個個鮮活的例子，一段段感人至深的故事，向我們展現了他實現自我人生價值的足跡；今天他懷著一顆感恩的心，帶著一份真摯的感情，來到洋湖中學，把自己在助人為樂、孝老愛親、關注青少年成長等方面作了感人肺腑、催人淚下的事跡報告。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他在百忙之中應邀參加我們的報告會。

報告會到此結束，各班按順序帶回。

讓雷鋒精神之花開遍陽信

老師們，同學們，我們要大力弘揚雷鋒精神，推動全校學雷鋒活動的深入開展，促進全社會形成良好文明的道德風尚。把學習雷鋒和學習楊廣和同志有機結合起來。

1、重溫毛澤東等中央領導同志向雷鋒同志學習的題詞，深刻領會其精神實質。

2、重溫雷鋒原著，進一步了解雷鋒的崇高思想境界，深入宣傳雷鋒事跡。使雷鋒精神人人皆知。

3、開展“四個一”活動：

學雷鋒，看一本好書，讓精神世界更美好。學雷鋒，做一件好事，做到心中有他人。

學雷鋒，樹立一個小目標，使自己前進有方向。學雷鋒，改正一個缺點，不斷使自己奮發向上。

大力弘揚雷鋒精神；把握精髓，創新思路，與時俱進，科學詮釋，時代變了，如何學習雷鋒艱苦樸素的精神；不斷加強領導，營造氛圍，使學雷鋒活動步入常態化。越是經濟發展了，人們富了，越需要雷鋒精神。要像雷鋒那樣，發揚“釘子”精神，善于擠時間鉆進書本中去，深入到實踐中，不斷用理論學習的成果堅定中國特色社會主義共同理想。要積極進取，樂觀向上，立足社會主義初級階段基本國情改革創新、發奮圖強。要敬業奉獻，甘當“傻子”，致力于在平凡崗位上為黨、國家和人民作出不平凡的業績。要不斷加強修養，知行統一，在構建社會主義和諧社會中弘揚新風正氣。楊廣和同志已經是我們陽信一張亮麗的風景和名片。來到美麗的鴨梨之鄉陽信，見不到楊廣和是一個遺憾。讓我們共同努力使雷鋒精神在梨鄉大地生根發芽，遍地開花，結出豐碩、甜美的果。

第二篇：共產黨員事跡報告會

李瑞同志是一個平凡的人，在中央門汽車站做平凡的服務工作，但就是這樣一個身邊平平常常的人，通過平常的工作架起了人與人之間理解的橋梁，把困難留給自己，把方便留給別人，對每一位乘客負責，想旅客所想、急旅客所急，她的心里想著群眾，幫助旅客解決一切能夠解決的困難。累不累？累，苦不苦？苦。但她有一個堅強的信念：我是一名光榮的共產黨員，共產黨員就應該吃苦在前，享樂在后，她的閃光點是她樂于善待周圍的每一個人，樂于做好組織安排的細微工作，把小的事當做大問題認真對待，認真做，使群眾看到了平凡的共產黨閃耀的光輝。“讓溫馨的旅途從現在開始“，她的言行，就是在忠實的實踐“三個代表

”。做為一名普通的共產黨員我要向她學習，善待身邊的人和事，認真做好領導交辦的各項工作，在求真務實、真抓實干下功夫，工作無小事，件件要細心。

現在，有的部門有些黨員思想上不思進取，長年不認真參加政治學習，工作得過且過，敷衍了事，庸碌無為，不求有功，但求無過，這些現象，值得我們深思。我們的民族要進步，提高全民族的素質，共產黨員要帶頭，要站在時代的前列，共產黨員要自覺履行黨員的義務，用實際行動實踐“三個代表”，與時俱進決不是一句空話，它要求我們黨員業務上精益求精，思想上不斷前進，自覺提高個人素養，并用自己的行動影響周圍的人，使我們熟悉的、不熟悉的人都在黨的關懷下、感召下，緊緊圍繞在黨的周圍，使我們身邊的每一個人都能由衷的說：共產黨好，黨中央親。

我們要向李瑞學習，立足崗位奉獻，不斷學習，不斷進步，在新的一年開創新工作業績。

第三篇：名人事跡報告會

名人事跡報告會

有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰？對，他就是——雷鋒！一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”他說到并且做到了！在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢？我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。

在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。

身處美麗的校園，望著我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？

老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧！讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園！最后希望同學們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。

第四篇：事跡報告會總結

“愛崗敬業、教書育人”

事跡報告會總結

愛崗敬業、教書育人是社會對教師職業道德的最基本的要求，是師德的核心內容。我校通過開展“愛崗敬業、教書育人”教師事跡報告會，旨在進一步貫徹落實縣教育局和鎮黨委《關于加強和改進師德建設的實施意見》精神，進一步弘揚尊師重教的良好風尚，進一步培養教師愛崗敬業、教書育人的高尚精神。通過開展先進事跡宣傳活動，介紹先進典型人物，學習先進典型事跡，讓那些師德高尚、群眾公認的先進單位和優秀個人的事跡感召于人，示范于人，使“學為人師，行為世范”的師德行為準則，逐步內化為教職工的自覺行動，著力建設一支政治堅定、思想先進、品德高尚、愛崗敬業、教書育人、無私奉獻的教師隊伍。本次活動讓老師們學習了張富亮、姚愛華、趙瑞華等老師們的先進事跡。激發教職工愛崗敬業的熱情。

一、把教書育人放首位。

教書育人是我們教師的天職。教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。這個工程師是通過教學活動，在學生心靈上精心施工的，目的在于培養學生的共產主義世界觀和道德覺悟。這就要求教師，必須全面貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，五育并舉，做到既教書又育人。要樹立教師與學生是平等互助的同志式的關系的思想，一方面教師指導學生學習，另一方面學生幫助教師教學。“以情育人，熱愛學生；以言導行，誨人不倦；以才育人，親切關心；以身示范，尊重信任”既是教師的道德行為準則，又是教育的藝術。

尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學生，管而不死，嚴而不厲，愛在其中。熱愛學生是教師職業道德的根本。教師愛學生體現在“嚴”和“慈”上。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”，所以，對學生不嚴不行。當然，嚴要得法，嚴要有度，不能按法西斯式的訓練來要求。慈，就是對學生要關心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學生的自尊和自信，關心學生的學習和成長進步，使學生全面發展。

當教師主動接近學生，一次次待以真情實意時，學生產生了對教師的親近感和仰慕心理。在這種情況下學生就會把教師當作可信賴的人，學生對教師愈加信賴，教師的要求就愈加容易被學生所接受。教師只有誠心誠意地愛護自己的學生，才能誨人不倦，教好學生。

二、愛崗敬業、嚴謹治學

愛崗敬業，嚴謹治學是教師職業道德的基本要求。只有愛崗敬業，嚴謹治學的教師，才能潛心鉆研業務，樂于從教，勤奮工作，不斷創新，取得成績。

作為光榮的人民教師，要忠誠黨的教育事業，在本職崗位上樹立起高度的事業心、責任心，熱愛本職、忠于職守，盡心盡力、盡職盡責，真正做到“干一行，愛一行，專一行”。在實際教學過程中，全面貫徹、推進素質教育，不斷探索新世紀、新時代的教學規律，改進教學方法；不斷學習新知識、新技能，掌握過硬的為人民服務的本領，不斷適應社會的發展和時代的變化。因此，在常規教學中，要把握好教學過程中的每一個環節，精心組織課堂教學，深入淺出，通俗易懂，切忌“填鴨式”教學，充分調動學生的學習積極性，不斷提高學生的學習成績，真正做到向課堂四十五分鐘要效益，不斷促進教學工作登上新的臺階。

三、為人師表、廉潔從教

“師者，所以傳道受業解惑也”。作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園侗，一定要時時處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風氣的影響，做一個廉潔奉公的教育工作者。作為光榮的人民教師，無論在什么場合，是否有學生在場，是否與學生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生，共創良好學習氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業道德修養，不斷學習，不斷進步，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現出真善美的形象，切不可在建立社會主義市場經濟的大潮中見利忘義，迷失方向，出現為教不廉甚至違法犯罪的行為，玷污“人民教師”的光榮稱號。只有這樣，才能用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生，熏陶學生，促進學校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設。

總之，校工會、教務處，希望廣大教師以他們為榜樣，學習他們愛崗敬業、無私奉獻的職業品格；學習他們勵精圖治、求真務實的職業情操；學習他們恪盡職守、淡泊名利的職業風范；學習他們以身示范，為人師表的職業道德。在學校評建工作中，更加自覺地把個人理想追求與學校的興衰緊密的聯系在一起，振奮精神，同心協力，在各自的崗位上建功立業，為學校評建工作、創建校園和諧作出更大的貢獻。

第五篇：事跡報告會感想（范文模版）

做一名合格的接班人

老職工事跡報告會有感 賀永生

9月29日我們召開了“三提升”工作推進會暨老職工事跡報告會，會上13名一線的老職工講述了他們十幾年乃至幾十年愛崗敬業、勤勉不怠的感人事跡，深深地觸動了現場的每一個人。他們在平凡的崗位上踏實工作、默默無聞，用滿腔的熱情和如火的青春譜寫了一代殯葬人樸實無華又感天動地的樂章，這是上一代留給我們的莫大財富，是我們這些年輕人最應該學習的，我們應該立下志愿：做一名合格的接班人。

老職工的敬業謀業樂業是整個企業的精神財富。首先是敬業，13位老前輩在演講中用到最多的詞就是敬業。他們認真地做好本職工作，不講條件、不計得失、不怕臟、不怕累，時時刻刻把責任放在第一位，事事處處把單位的利益放在最前面，這些正是我們的事業得以蓬勃發展的支柱與脊梁。再者是謀業，他們為事業的發展出謀劃策，為一些工作中的小疏忽而耿耿于懷，為一絲安全隱患而憂心忡忡，為一點技能的提高而埋頭苦練，為個人的每一點進步而心懷感激，為單位的每一項榮譽都滿心歡喜。有這樣的職工何愁不能發展的更好！最后是樂業。敬業、謀業的基礎是出于對這份事業的熱愛。有熱愛才能有激情，有激情才能有創新。我們年輕人需要敬業、需要謀業，但更需要的是在這個浮躁的時下靜下心來，踏踏實實，干一行愛一行，拿出熱情和激情來，快樂地去工作。老職工是我們的航燈。在工作中老職工不僅用他們的精神感召著我們，而且用他們的實際表現來時時處處影響著我們，傳授我們工作技能和做人的道路，幫助我們克服工作和生活中的困難，帶領我們走得更正、更穩、更快。老職工的傳幫帶對我們來說就像一盞航燈，在人數的旅途上，照出一條路。讓我們能夠看到路上的崎嶇和泥濘，看到會突然出現的誘惑和危險，更能看到遠方的平坦和希望。有了他們，我們的路會走得更遠。

我們要當好接班人。我們應該向老職工學習，當一名合格的接班人。學習老職工最基本的就是先要立足自己的本職崗位，踏踏實實地把工作干好。只有干好了本職，才能積累經驗，才能有所突破，有所發展。再者，我們要加強學習，不論在生活還是工作中，不論是業務知識還是專業知識，多留心、多積累、多總結，不要怕失敗，不要怕嘲笑，學習會讓我們成長、成熟，更會讓我們有所成就。還要就是要創新地去工作。創新是發展的動力和源泉，是最大的生產力。我們要繼承老職工的經驗，結合自己的工作實際，運用學到的知識，創新地工作。用創新來為我們的事業注入新鮮的血液和力量，讓它永葆青春和活力。

當年意氣風發、揮斥方遒的拓荒者，為我們共同的事業揮灑了汗水、奉獻了青春。如今，他們甘當鋪路石、甘為孺子牛。重任將擔負在我們這代人身上，我們必須牢牢地接過接力棒，銘記他們的重托，奮發有為、不懈努力，把殯葬事業推向更高的頂峰。