第一篇：三好學生個人材料申報

個人申報材料

尊敬的領導：

你好！我是廣西城市職業學院經濟技術分院，11級投資與理財班的一名學生唐嫣。自2011年9月份入學以來我便在思想、學習、工作、生活、活動等各方面嚴格要求自己，在老師的指導、教誨和同學的幫助下，以及通過自身的努力，我在諸多方面取得了較大的進步。現將各項情況匯報如下：

一、思想方面我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極響應共產主義青年團的號召，11年向黨組織遞交了入黨申請。

二、學習方面作為一名學生,我知道學習是我們最主要的任務，我上課認真聽老師講課，只有不斷的進取才不會被社會所淘汰。在今后的學習當中，我要以更加飽滿的熱情投入學習當中，不斷提高自己，擴大知識面。

三、工作方面在學校，我積極配合院領導和任課老師間的工作和溝通。在班級，我積極配合班主任工作。

四、生活方面我樹立了良好的價值觀，生活簡樸，作風端正，厲行節約。我始終做到艱苦樸素、不比吃穿。同時，在平時的生活、人際交往中能夠注意自己的身份和形象，在各方面都以學生干部和黨員的要求嚴格要求自己。在寢室里，我和室友相處融洽，由于吃過苦,所以我始終樂于助人，樂于深入同學中間進行交流，了解他們的心里困惑、生活等方面的問題，幫助學校、班上有困難的同學。在平時生 活中，我坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人，因此得到了同學的支持和擁護，在同學中的基礎較為扎實。我生活的很簡單，但是我很充實，我很快樂。

五，活動方面我擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，使我社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗。其實，短短一年的生活和學習算不上什么艱辛的奮斗歷史，過去的已經過去，今后我會戒驕戒躁，繼續努力！在奮斗中雖然會遇到挫折，但我不怕，我會善于總結經驗、教訓，把人生道路上的酸甜苦辣化為營養，把風霜雨血化為滋潤，把挫折錯誤失敗轉變為墊腳石。不畏艱辛，不怕挫折才能成功！我的大學仍然在繼續，而我比過去少了些張揚，多了些沉穩和成熟；少了些迷惘，多了些執著和勇氣。做事先做人，人不立，事不成。在我大學生活中，我會始終用一顆真誠的心，來對待每一個人。“往事不可諫，來者猶可追”，收拾好行囊，邁開堅定的步伐。雖然路途坎坷，但我已做好了迎接挑戰的準備。在今后的學習、工作和生活中,我會不斷完善自我、提高自我，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。“自強不息，奮斗不止”，我將以更大努力不斷實現更高，更遠的目標，展示當代大學生的風采！

總的來說，雖然取得了一些成績，但我將繼續努力，在新一輪的發展中不斷加強自身建設，再接再厲，為學校和同學更好的服務！

在校期間，我會遵守學校的規章制度，按學校的行為規范來約束自己。期間，決不散播危害學校的謠言，積極維護學校的榮譽，做一個合格的大學生。

故申請“三好學生”，此稱號不僅是我的理想和信念，也是我對自己的肯定和挑戰。我希望領導能給我這次機會，我相信今后我會做得更好。

此致 敬禮!

申請人：唐嫣

日 期：3

2012年4月27日

第二篇：三好學生申報

尊敬的領導：

您好！

我是**，男，漢族，入黨積極分子，來自于******。現就讀于****,是*****班的一員,擔任著班上的(職位)。在大學將近兩年半的時間里，我一直在各個方面嚴格要求自己。作為一個大學生，我不斷地努力學習專業知識及專業以外的一些其他知識，為從而不斷地完善自我。除此以外，在大學期間，我還特別注意各方面的均衡發展，鍛煉自己在各方面的能力。積極的參加學校的各種活動，不斷提升各方面的能力與素養。我認為，三好學生的標準是德、智、體、美等全面的發展，因此，一直以來我都把它們當作我的努力方向和目標。在大學里，我還是一步步地朝著這個目標在前進，在努力。全面的認識自己，完善自己。今天我鄭重地向領導申請“省級三好學生”評選。現將各方面匯報如下，懇請領導審核、批準。思想政治方面

我具有堅定正確的政治方向，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持黨的基本路線，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面落實科學發展觀。認真學習這方面的知識，不斷地提高對黨的認識。積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，堅定不移地擁護中國共產黨的領導。在初二時，就加入了中國共青團成為一名光榮的共青團團員。來到大學，在大一的時候，就又主動地遞交了入黨申請書，并積極參加黨課培訓，在黨課培訓期間里。我認真地學習“三個代表”重要思想及鄧小平理論。以理論知識來裝扮自己。通過黨課的培訓學習，讓我深刻地體會到黨員所肩負的重責，稱為一名黨員，就要時刻做到全心全意為人民服務；就要在最危急的時刻挺身而出。隨時聽從黨組織的號召。雖我現還是入黨積極分子，但我時刻都不會忘記：“我離黨員已不遠了。”因此，我會積極向黨組織靠攏，以自己的實際行動證明給黨組織看，不管我何時轉為正式黨員或是成為正式黨員后，我都會做好一切有關黨的工作的。學習方面

我不斷地努力學習著專業知識及大學必學知識。行動與計劃同步進行著，從未放松對專業知識的學習，并不斷地鞏固已學知識，做到溫故而知新。因為我明白，要想在這個充滿競爭的社會里立足，只有不斷地充實自己，才能使自己融入這個社會，適應這個社會。在課余期間，我還重點學習了英語、計算機與文學等方面的知識，我明白大學與高中、初中不同，在大學，不僅課程多，而且知識面廣，而老師注重的只是教與傳播知識。我們為了學習更多的知識還得靠自己，所以我們必須學會自學，去適應并培養自己的學習方式，制定出屬于自己的一套學習方法。大學四年的難得光陰不能在玩樂中虛度，人生最美好的四年應該用于充實自我，提升自我，完善自我。所以我早已樹立了目標及堅定了夢想：“在大學里，我要把專業學好，三年半內通過所有大學必考科目，以豐富知識伴我走出校園，步入社會。在踏入社會五年內，我要實現我想要自創自己的服裝品牌，開創自己的服裝公司，及自小想要買車買房的夢想。”不管從小到大，還是從大一到現在，我一直保持著刻苦學習的精神，從不虛心驕傲，始終把學習放在第一位，一直以成績好的同學為榜樣，時時刻刻向他們學習，以其長補己短。在小學，由于學習成績突出及各方面的優秀，曾多次獲得“三好學生”稱號及成績優秀獎多張。在初中，憑借自己特長的數、外參加過學校及縣里舉行的各科競賽，獲得過數學縣級三等獎及學校的“三好學生”稱號。工作方面

自大二至今，我作為班上的生活委員，時刻懷著為同學服務的心態，盡最大的努力把自己的本職工作做好。對領導、班導及同學分配的任務都積極完成。在社團里，作為一名團支書，時刻起著監督與指引會員走正確思想路線，除此外，我更加地意識到認真工作的必要及培養自己“自律”的習慣的重要性。因此，在工作中，我不斷地提高自己對工作以及為人處事的能力。生活方面

我樹立了正確的人生觀，對待人及事總以微笑一面應對，從不怕被挫折打垮，喜歡在困難及挫折中挑戰自我。我時刻都在提醒著自己，不要被自己的外表所打敗，只要心靈是美的，一切皆美。吃、喝、穿上從不與別人高攀，作風端正，人際交往中注意保持著自己的身份和印象。對待朋友、同學等坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人、尊重他人等。個人發展方面

積極參加活動，為學校師生服務，并使自己得到了提升。在今后，不管是否遇到什么困難，我都會戒驕戒躁，繼續努力。即使是遇到了困難、挫折。我也不怕，我會善于總結經驗，教訓。把人生道路上的酸甜苦辣化為營養；把風霜雨雪化為滋潤；把挫折、失敗當作墊腳石。繼續前行，繼續拿起畫筆繪畫我的美好人生。面對如今人才濟濟的大學，我一定會不斷地更新自己，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點。“自強不息，厚德載物“，我將以付出更多的努力不斷實現更高、更遠的目標，展示當代大學生的風采！特此提出省級三好學生的申請，請領導監督考察。

此致 敬禮

申請人：

第三篇：申報省級三好學生材料

申報省級“三好學生”事跡材料

我叫鐘勇，現為江西農業工程職業學院生物應用系08牧醫班的一名學生，1990年4月出生于江西萬載，作為一名從農村走出來的孩子，我更能體會父母的艱辛和自己學習機會的來之不易，所以自2008年9月份入校已來我便在思想、學習、生活、工作等各方面嚴格要求自己，在老師的指引、教誨同學的幫助下，以及通過自己的努力，我在諸多方面有了很大的進步。現將各項情況匯報如下：

一、思想方面 進入大學后，我的思想可以說是有了質的飛躍。入學不久，我向黨組織遞交了入黨申請書，從那時起我便以一名黨員的標準來要求自己，通過學習黨的知識，我深刻地體會到入黨不是向別人炫耀的，更不是用來滿足自己的虛榮心，而是應踏踏實實為黨奉獻，全心全意為人民服務，在學習和生活中發揮先鋒模范作用。在大一第一學期，我有幸參加了黨課的學習，并通過了黨課的結業考試，光榮地成為了一名入黨積極份子。之后，我學習黨的理論知識，定期寫思想匯報和總結自己的思想，讓黨組織了解我在各階段的思想、學習和生活情況。為人誠實守信，尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派，具有優良的道德品質和良好的文明行為。

2010年3月，我被確認為預備黨員。此時的我更深深地懂得，共產黨員不僅僅是一種身份，一種光榮，更意味著一種責任、拼搏、奮斗，甚至是犧牲。我始終積極發揮著一名黨員應有的作用，處處以身作則，按時參加組織舉行的活動，并在日常生活中幫助班上的其他入黨積極分子和同學。作為一名預備黨員，我時刻牢記要保持自身的先進性，不斷進步，虛心向他人請教，接受同學監督。我將現實問題

與自己的學習和工作緊密聯系起來，熱心服務同學，刻苦學習科學文化知識，在同學和老師中樹立了良好的形象。

二、學習方面

學習是學生的頭等大事，過人的智慧使人更全面地體驗人生滋味.作為一名學生我深深明白學習的重要性,只有積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下扎實的基礎，成為社會有用之才。

進大學以來成績一直名列前茅。連續兩學獲得國家勵志獎學金。在課堂上，我認真聽講，積極發言，遇到難以理解的地方向老師請教，勇于向老師提出疑問。在學習上做到不拖拉，主動幫助其他同學解決學習上的難題，和其他同學共同探討，共同進步。幫助他人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對知識的理解。

總之，扎扎實實地打好專業基礎知識和專業理論知識，同時熟練專業實踐操作技能。我正是以社會發展為導向，努力把自己培養成一名復合型人才，以便在今后將有所作為。當然，這些成績絕不是終點，積極進取的我還會努力向更高的目標發展。

我始終本著以“學習為中心，全面發展”的原則，在努力學好基礎課專業理論課的同時，積極培養個人特長、鍛煉社會實踐能力。為了提高綜合素質，我積極參加鍛煉和各種社會實踐活動（如寒暑假實習），一方面盡自己所學的知識回饋社會、回報學校的培養，另一方面豐富自己的經驗，為以后的工作學習奠定基礎。因為這個充滿競爭的社會里，只有不斷的充實自己，才能使自己融入這個社會，適應這個社會。

二、工作方面

我一直嚴格要求自己，在工作中提高自己，完善自己，具備了較強的組織管理能力和團隊協作精神。對待工作，態度端正、積極主動、認真負責、甘于奉獻,積極為同學們服務，主動關心幫助同學，與同

學保持良好的關系。通過努力，在班級同學中有很好的評價。同時，我還是班主任的得力助手，及時將同學們的意見向老師反饋，努力做好同學們思想工作，起到了老師與同學們的橋梁作用。

在擔任班長期間，幫助有困難的同學，并主持好各項班級事務。出于對工作的熱愛與負責,一直堅守著自己的工作崗位。本著 “奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者的精神，克服各種困難。大一期間，我還擔任系學生會體育部干事。面對工作上的困難，我不是抱怨而是虛心向我人請教，調整自己的心態與情緒，通過學習與交流來彌補自身的不足，通過總結經驗，在工作過程中吸取經驗教訓。在一次次的嘗試與鍛煉中，無論是組織、策劃能力還是語言表達交際能力及實踐動手能力都得到了提高。

通過努力，我大二上學期競選上了系學生會主席一職，在我的帶領下學生會組織開展的各項豐富多彩的校園文化活動，我們充分發揮以“自我管理，自我教育，服務老師和學生”的本質。以“團結、奉獻、創新、高效”的工作原則;不斷的拓寬工作領域、創新工作模式、改進工作方法。切實做到了“從同學中來，到同學中去”的宗旨。通過努力我們的工作得到了領導、老師、同學的一致好評。

四、生活方面

生活中，我樂觀、上進、自信、認真。我熱愛生活，注重親情和友情，熱心地去幫助周圍的同學，與同學間關系融洽，贏得老師的信任和同學稱贊。

從我踏進大學校門至今已是足足三年，有苦有樂，學到的東西無論是學習上、生活上，還是工作上都十分豐富，得到的很多經驗總結，工作上認真負責的我，每年都參加了非常多的活動和學生工作，也相識了更多的朋友。

我認為自己各方面做得比效優秀，無論是在學習、生活，學院內的工作方面，我能積極主動的參與并完成，敢于勇于承擔相應的責任，完成德育、智育、體育的全面綜合發展，無任何違反校紀校規的行為。

在老師教育及個人努力下，取得了優異成績。面對社會這所沒有圍墻的大學里，一定會不段的更新自己，不斷的給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天，才能在今后的學習、工作和生活中，不斷完善自我。提高自己，創造出新的輝煌。

獲得的主要榮譽：

1、2008-2009，被評為學院“優秀團員”榮譽稱號2、2008-2009,被評為學院“三好學生”榮譽稱號3、2008-2009，獲得國家勵志獎學金4、2009-2010，獲得國家勵志獎學金5、2009-2010，被評為學院“優秀學生會干部”榮譽稱號

6、獲學院第54屆運動會男子甲組800米第一名

此致

敬禮！

匯報人：鐘勇

2010年11月

第四篇：三好學生申報書

三好學生申報書

敬愛的各位領導、老師：

你們好!

我做為一名大學生，無論是在學習，生活，還是校外實習工作上都取得了較好的成績，也受到了學校老師的好評與肯定。在此，我申請“三好學生”稱號，并感謝老師這段時間給予我的培養與關心。

三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展。一直以來我都把這作為我的目標，并一步一步的朝著目標前進、努力，全面的認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志。

首先，在學習方面，我的兩次期末考試都取得了較好的成績。大學期間我一直都如同高中時期一般嚴格的要求自己。因為在這個充滿競爭的社會中，只有不斷的充實自己，完善自己才能使自己融入這個社會，適應這個社會。大學與中學不同，注重的是教，學習更多是學生的事，因此我培養自己去適應這種自學的學習方式。大學的生活不是想象中的虛度光陰，所以我一直都履行著自己的諾言，從未在學習上有一絲一毫的放松，不斷鞏固自己新學到的知識，做到溫故而知新，也正是憑著我日復一日的刻苦與勤奮，在過去的一年中取得了較好的成績，不過這不是我的終點，我還會在日后的學習過程中，提升自己，完善自己，向更高的目標而奮斗。在在學校組織的各項大型活動中，都能夠合理的安排學習與參加活動兩不誤，并且非常成功的完成了任務，并取得了優異的成績。我很珍惜這些機會，也很積極工作，盡自己最大的努力做到最好。

在生活方面：我坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人，因此得到了同學的支持，人員基礎較為扎實。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，使得我社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。

大學期間雖然取得了很大的進步，我改變了曾經的自己，用淚水蛻變今天的自己，雖然有過疼痛，但這次美麗的蛻變讓我體會到成長滋味，學會獨立、學會隱藏淚水、學會釋放壓抑、學會給予幫助、學會綻放自信??但是大學的學習和生活所能給予

我的并且我所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍墻的大學，我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天,，才能在今后的學習、工作和生活中，不斷完善自我、提高自己、創造出新的輝煌

面對未來我會有無限的思索，眼前不會是迷茫，而是向往。我期待用自己的能力創造奇跡，甚至可以用心為病患療傷，有追求是夢的翅膀，它會帶著我尋找快樂，那是奉獻為我帶來的安慰，也會使我可以安然入睡的理由。不需要借口去掩飾自己的過錯，坦然面對我成長的苦痛，我的青春紀念冊多了份詩意的色彩，猶如冬季里的一抹綠色讓冰冷的冬季也有了生的話語。樂觀對待生活，微笑每一天。雖然每天會感覺很辛苦，但我始終保持這樣的習慣，每天記日記，寫下我的心情故事，每天清晨對著鏡子微笑，讓自信養成習慣。

做事先做人，人不立，事不成。在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。“已往不可諫，未來猶可追，理想其未遠，振翼而騰飛，”收拾好行囊，邁開堅定的步伐。雖然路途坎坷，但我已做好了迎接挑戰的準備。“自強不息，奮斗不止，”我將以更大努力不斷實現更高，更遠的目標，展示當代大學生的風采！

一年來，在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧。獲得“三好學生”是我在學生生涯所向往和憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，特此申請。

此致

敬禮

傅婷

繪畫班

2009211408

第五篇：申報省級三好學生材料

申報“三好學生和優干”事跡材料

尊敬的領導：

您好！

我叫***，現為河南省鄭州市中州大學工程技術學院機械制造與自動化專業的一名學生，1988年8月出生于***，作為一名從農村走出來的孩子，我更能體會父母的艱辛和自己學習機會的來之不易，所以自2009年9月份入校已來我便在思想、學習、生活、工作等各方面嚴格要求自己，在老師的指引、教誨和同學的幫助下，以及通過自己的努力，我在諸多方面有了很大的進步。現將各項情況匯報如下：

一、思想方面

進入大學后，我的思想可以說是有了質的飛躍。入學不久，我向黨組織遞交了入黨申請書，從那時起我便以一名黨員的標準來要求自己，通過學習黨的知識，我深刻地體會到入黨不是向別人炫耀的，更不是用來滿足自己的虛榮心，而是應踏踏實實為黨奉獻，全心全意為人民服務，在學習和生活中發揮先鋒模范作用。在大一第二學期，我有幸參加了黨課的學習，并通過了黨課的結業考試，光榮地成為了一名入黨積極份子。之后，我學習黨的理論知識，定期寫思想匯報和總結自己的思想，讓黨組織了解我在各階段的思想、學習和生活情況。為人誠實守信，尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派，具有優良的道德品質和良好的文明行為。

2011年5月，我被確認為預備黨員。此時的我更深深地懂得，共產黨員不僅僅是一種身份，一種光榮，更意味著一種責任、拼搏、奮斗，甚至是犧牲。我始終積極發揮著一名黨員應有的作用，處處以身作則，按時參加組織舉行的活動，并在日常生活中幫助班上的其他入黨積極分子和同學。作為一名預備黨員，我時刻牢記要保持自身的

先進性，不斷進步，虛心向他人請教，接受同學監督。我將現實問題與自己的學習和工作緊密聯系起來，熱心服務同學，刻苦學習科學文化知識，在同學和老師中樹立了良好的形象。

二、學習方面

學習是學生的頭等大事，過人的智慧使人更全面地體驗人生滋味.作為一名學生我深深明白學習的重要性,只有積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下扎實的基礎，成為社會有用之才。

進大學以來成績一直名列前茅。在2009-2010學獲得國家勵志獎學金。在課堂上，我認真聽講，積極發言，遇到難以理解的地方向老師請教，勇于向老師提出疑問。在學習上做到不拖拉，主動幫助其他同學解決學習上的難題，和其他同學共同探討，共同進步。幫助他人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對知識的理解。

總之，扎扎實實地打好專業基礎知識和專業理論知識，同時熟練專業實踐操作技能。我正是以社會發展為導向，努力把自己培養成一名復合型人才，以便在今后將有所作為。當然，這些成績絕不是終點，積極進取的我還會努力向更高的目標發展。

我始終本著以“學習為中心，全面發展”的原則，在努力學好基礎課專業理論課的同時，積極培養個人特長、鍛煉社會實踐能力。為了提高綜合素質，我積極參加鍛煉和各種社會實踐活動（如寒暑假實習），一方面盡自己所學的知識回饋社會、回報學校的培養，另一方面豐富自己的經驗，為以后的工作學習奠定基礎。因為這個充滿競爭的社會里，只有不斷的充實自己，才能使自己融入這個社會，適應這個社會。

二、工作方面

我一直嚴格要求自己，在工作中提高自己，完善自己，具備了較強的組織管理能力和團隊協作精神。對待工作，態度端正、積極主動、認真負責、甘于奉獻,積極為同學們服務，主動關心幫助同學，與同學保持良好的關系。通過努力，在班級同學中有很好的評價。同時，我還是班主任的得力助手，及時將同學們的意見向老師反饋，努力做好同學們思想工作，起到了老師與同學們的橋梁作用。

在擔任團支書期間，幫助有困難的同學，并主持好各項班級事務。出于對工作的熱愛與負責,一直堅守著自己的工作崗位。本著 “奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者的精神，克服各種困難。面對工作上的困難，我不是抱怨而是虛心向他人請教，調整自己的心態與情緒，通過學習與交流來彌補自身的不足，通過總結經驗，在工作過程中吸取經驗教訓。在一次次的嘗試與鍛煉中，無論是組織、策劃能力還是語言表達交際能力及實踐動手能力都得到了提高。

我充分發揮以“自我管理，自我教育，服務老師和學生”的本質。以“團結、奉獻、創新、高效”的工作原則;不斷的拓寬工作領域、創新工作模式、改進工作方法。切實做到了“從同學中來，到同學中去”的宗旨。通過努力我的工作得到了老師、同學的一致好評。

四、生活方面

生活中，我樂觀、上進、自信、認真。我熱愛生活，注重親情和友情，熱心地去幫助周圍的同學，與同學間關系融洽，贏得老師的信任和同學稱贊。

從我踏進大學校門至今已是兩年，有苦有樂，學到的東西無論是學習上、生活上，還是工作上都十分豐富，得到的很多經驗總結，工作上認真負責的我，每年都參加了非常多的活動和學生工作，也相識了更多的朋友。

我認為自己各方面做得比效優秀，無論是在學習、生活，學院內的工作方面，我能積極主動的參與并完成，敢于勇于承擔相應的責任，完成德育、智育、體育的全面綜合發展，無任何違反校紀校規的行為。

在老師教育及個人努力下，取得了優異成績。面對社會這所沒有圍墻的大學里，一定會不段的更新自己，不斷的給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天，才能在今后的學習、工作和生活中，不斷完善自我。提高自己，創造出新的輝煌。

獲得的主要榮譽： 1、2009-2010，被評為學校“優秀團員”榮譽稱號 2、2009-2010,被評為學校“三好學生”榮譽稱號 3、2009-2010，獲得國家勵志獎學金 4、2009-2010，獲得專業一等獎學金 5、2009-2010，被評為學校“優秀學生干部”榮譽稱號 6、2010-2011，被評為學校“文明學生”榮譽稱號 7、2010-2011，被評為省級“三好學生” 榮譽稱號 8、2010-2011，被評為省級“文明學生” 榮譽稱號 9、2010-2011，獲得專業二等獎學金 10、2010-2011，獲得國家勵志獎學金 11、2011-2012，被評為省級“優秀畢業生”榮譽稱號

此致 敬禮！

匯報人：*** 2012年04月

“ 三 好 學 生 和 優 干 ” 評 定 申 請 書

申請人：***

申請日期：2012年04月