第一篇：政法干警核心價值觀學習活動剖析整改材料

學習核心價值觀活動個人剖析整改材料

今年，全國檢察機關深入開展政法干警核心價值觀教育實踐活動，我緊緊圍繞政法干警核心價值觀、保持黨的先進性和純潔性、“六觀”、“六個有機統一”、“四個必須”，認真對照“忠誠、為民、公正、廉潔”八個字的本質要求，結合自身在職業道德、執法思想和行為規范、紀律作風、執法辦案、遵紀守法等方面情況進行自我查擺剖析。

一、存在問題。

（一）在學習方面對自己的要求不嚴，學習抓的不緊。學習上存在時緊時松現象，需進一步堅持與提高。當前，知識以迅猛的速度更新，一日不學，就會跟不上形勢需要。回顧自己的學習情況，主要還存在以下不足:(1)對待學習的認識和對待學習的態度，沒有完全到位。單位雖然制定有學習制度，但由于日常工作多，事情繁雜,平時確實比較忙,有的時候確實難以做到使學習、工作兩不誤，便產生了以干代學的思想，總以工作忙、任務重、壓力大為理由，沒有把學習擺到非常重要的位置，學習是為工作服務，只要把工作搞好了，什么時候學都可以，缺乏持之以恒的長期堅持,于是在對待學習的問題上，從思想上、認識上和態度上，便出現了不到位的的情況，學偵查業務知識多，學政治理論少。(2)學習的深度和廣度不夠。在平時的學習中，學習的文件多,系統地學習理論較少；學習政治經濟法律以及政策的內容多,學習科技知識較少;理論學習多,技術技能學習較少。雖然經過學習，也學了一些東西，但學習的深度和廣度不夠。

（二）在工作方面對新情況、新問題認識不足，對現有業務工作體制和考勤考核工作，還停留在粗放經營狀態，未能及時總結往年工作的得失。二是對新形勢下的職務犯罪偵查工作缺乏應有的思想準備，存在按部就班，滿足于現狀，缺乏開拓創新意識。患得患失，求穩怕亂，被動工作多，創新工作少。缺乏大氣魄，不敢想大事，不求大作為,只求完成任務，不求精益求精。

二、產生問題的根源

對政治學習不關心。政治敏銳性不高，在政治學習時存在應付心理，沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作為一名黨員的必修課來認真對待。對學習自覺性稍差、重視不夠，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題、認識問題、解決問題。

三、自我查擺

有堅定的理想信念和宗旨意識，但大局意識有待提高；不存在耍特權、逞威風，開特權車、霸道車的問題；沒有執

法簡單粗暴、不規范、不文明的問題，但對群眾舉報線索排查、反饋有時不及時；沒有吃拿卡要，到發案單位報銷個人費用，長期占用、借用其他單位交通或通訊工具的問題；沒有亂收費、亂罰款、亂攤派、收黑錢，違規違法和超范圍扣押處理涉案財物，該上繳不上繳、該返還不返還、該移送不移送，侵犯當事人合法財產權的問題；沒有刑訊逼供、非法取證、超期羈押、非法限制人身自由等侵犯當事人人身權利的問題；不存在越權辦案，違法查封、扣押、凍結、劃撥企業財產的問題；沒有辦人情案、關系案、金錢案，以案謀私、以案交友的問題；沒有參與經營或變相經營娛樂場所的問題；沒有向違法犯罪人員通風報信或為違法犯罪活動提供保護的問題。

四、整改措施

（一）加強政治理論學習，努力提高自身素質，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效益為落腳點，堅持不懈地加強學習，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。

（二）進一步改進工作作風。要破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；

善于從政治全局的高度認識事物；善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

（三）提高自身的道德修養，保持良好的工作作風。工作上盡心盡責，求真務實，嚴格要求自己，及時改進工作中存在的不足，不斷提高自身的綜合素質；以良好的精神風貌做好工作中的每一件事，把全心全意為人民服務的宗旨觀念真正落實到具體工作中去。

通過學習教育，把“忠誠、為民、公正、廉潔”的核心價值觀牢牢根植于心中，進一步堅守忠誠的政治本色、樹牢為民的宗旨理念、堅定公正的價值追求、嚴守廉潔的基本操守，切實擔負起中國特色社會主義事業建設者、捍衛者的神圣使命。

第二篇：政法干警核心價值觀學習活動剖析整改材料

核心價值觀學習活動剖析整改材料

刑偵大隊教導員 任海榮

最近，我們公安系統開展了“政法干警核心價值觀”學習活動，通過學習我認真對照“忠誠、為民、公正、廉潔”八個字的本質要求，結合自身在職業道德、執法思想和行為規范、紀律作風、執法辦案、遵紀守法等方面情況進行一下自我查擺剖析。

一、存在問題。

（一）在學習方面：一是對自己的要求不嚴，學習抓的不緊。這些年來，自己在思想認識上出現一種傾向，總覺得理論學習是軟任務，業務學習才是硬任務。除了集體組織開展日常的政治學習外，自己主動集中精力鉆研理論少。在集中學習中，也是學公安業務知識多，學政治理論少。即便是偶爾學習理論，也是一些粗淺的，談不上對理論的深刻探討。不能用理論來指導實際工作，在實際工作中只是憑借自己多年的經驗和原有的一點理論基礎，造成了在工作中缺乏新觀念、新思想，缺乏創新精神。二是對民警的學習抓的不緊，尤其是對民警的學習、培訓工作。總認為民警的學習教育上級部門和分局已經安排的很多了，忽略了自己作為分管領導的帶頭、影響作用。在學習上仍沿用多年來形成的集體學習，一人念，多人聽的學習模式，在學習內容上也缺乏系統性。放松了對民警的知識結構的更新和提高，忽略了對民警的教育培訓工作。

（二）在工作方面：一是對轄區社會治安形勢出現的新情況、新問題認識不足。對現有業務工作體制和考勤考核工作，還停留在粗放經營狀態，未能及時總結往年工作的得失，進一步提出今年及今后對工作制度性意見和操作性強的考評辦法。二是對新形勢下的刑偵工作缺乏應有的思想準備。有求穩和怕出事、保平安思想。三是工作作風不夠扎實。對確定的整體工作推行不力，缺乏督導檢查、一抓到底的力度。往往忙于部署工作任務，忙于開會聽匯報，真正深入基層，靠近一線，進行具體指導，工作中還需要開拓創新精神。

（三）在隊伍建設方面：一是政治思想工作時緊時松。對民警的宗旨意識教育抓的不緊，對市場經濟大潮給意識 形態領域帶來的負面影響估計不足，所采取的一般說教，敲警鐘等工作方法往往流于形式，使政治思想工作乏力無味，一些民警的宗旨意識有所淡化，在具體工作中服務與被服務的關系擺的不正。二是從優待警工作落實不夠，隊伍建設工作存在不到位、不徹底的情況。在體察民警工作生活疾苦，爭取在從優待警、政治建警等方面的辦法和措施不多，有時候強調工作多、怕聽或不愛聽同志們講困難。三是民警的工作積極性和主觀能動性沒有充分調動起來。隊伍管理靠個人管理多，未能及時建立一套競爭機制，獎優罰劣，調動每個民警積極性和能動性，靠機制管人。四是深入實際調查研究不夠，對業務工作和隊伍建設調研工作重視不夠，抓典型、總結經驗、推廣指導不力，抓點帶面措施不力，思想決心不大，步子慢、層次底。

（四）在廉潔自律及民主集中制方面：一是民主生活會堅持不夠，在領導之間、在民警中間開展批評與自我批評少，與班子成員之間談心、進行積極健康的思想交流少。二是在廉潔自律方面要求不嚴。沒有嚴格執行《車輛管理制度》，存在公車私用的現象；對上班遲到早退、喝茶、看報、聊天、玩電腦打游戲；內務管理“臟、亂、差”；執勤辦案不按規定攜帶單警裝備等違紀、違規現象沒有將其放到廉潔自律的高度去認識。

二、產生問題的根源

（一）對政治學習不關心。政治敏銳性不高，在政治學習時存在應付心理，沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作為一名黨員的必修課來認真對待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼長遠。對學習自覺性稍差、重視不夠，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題、認識問題、解決問題。

三、自我查擺

對照《安澤縣公安局關于開展人民警察核心價值觀教育實踐活動方案》中提出的十個突出問題，著重查擺了以下十

個方面：

有堅定的理想信念和宗旨意識，但大局意識有待提高；不存在耍特權、逞威風，開特權車、霸道車，違規使用警車的問題；沒有有案不立、壓案不查的問題，但對群眾舉報線索排查、反饋有時不及時；沒有吃拿卡要，到發案單位報銷個人費用，長期占用、借用其他單位交通或通訊工具的問題；沒有亂收費、亂罰款、亂攤派、收黑錢，違規違法和超范圍扣押處理涉案財物，該上繳不上繳、該返還不返還、該移送不移送，侵犯當事人合法財產權的問題；沒有刑訊逼供、非法取證、超期羈押、非法限制人身自由等侵犯當事人人身權利的問題；不存在越權辦案，違法插手經濟糾紛，違法查封、扣押、凍結、劃撥企業財產的問題；沒有辦人情案、關系案、金錢案，以案謀私、以案交友的問題；沒有參與經營或變相經營娛樂場所和煤焦企業、非煤礦山的問題；沒有向違法犯罪人員通風報信或為違法犯罪活動提供保護的問題。

四、今后的努力方向

通過這次核心價值觀教育實踐活動，我要找準問題和產生問題的根源，認清今后努力方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足。

（一）加強政治理論學習，努力提高自身素質，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效益為落腳點，堅持不懈地加強學習，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。

（二）進一步改進工作作風。要破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；善于從政治全局的高度認識事物；善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

（三）提高自身的道德修養，保持良好的工作作風。工作上盡心盡責，求真務實，嚴格要求自己，及時改進工作中存在的不足，不斷提高自身的綜合素質；以良好的精神風貌做好工作中的每一件事，把全心全意為人民服務的宗旨觀念真正落實到具體工作中去。

通過學習教育，把“忠誠、為民、公正、廉潔”的核心價值觀牢牢根植于心中，進一步堅守忠誠的政治本色、樹牢為民的宗旨理念、堅定公正的價值追求、嚴守廉潔的基本操守，切實擔負起中國特色社會主義事業建設者、捍衛者的神圣使命。

第三篇：政法干警核心價值觀剖析材料

政法干警核心價值觀 自我查擺剖析材料

今年以來我們公安系統開展了“政法干警核心價值觀”學習活動，政法干警核心價值觀核心內容就是“忠誠、為民、公正、廉潔”，這八個字是黨和人民對我們公安隊伍的基本要求，也是廣大干警必須自覺堅持的共同價值取向。當前，面對人民群眾的法律服務需求日益增加、社會矛盾糾紛日益復雜化、社會管理形勢嚴峻、國內外反動勢力干擾的情況，結合政法干警核心價值觀主題教育，我認為要結合雷鋒精神學習活動，牢固樹立全心全意為人民服務，永遠做黨和人民忠誠衛士，永遠忠于祖國，為祖國的繁榮而努力。通過最近一段時間的認真學習，我對照“忠誠、為民、公正、廉潔”八個字的本質要求，結合自身本職工作，在思想學習、工作、生活等方面情況進行自我查擺剖析。

一、經過“政法干警核心價值觀”學習活動，我認真對照自身，認識到自己有以下不足：

1、在思想學習方面，對自己的要求不嚴，學習抓的不緊。自己在思想認識上出現一種傾向，總覺得理論學習是軟任務，業務學習才是硬任務。除了集體組織開展日常的政治學習外，自己主動集中精力鉆研理論少。在集中學習中，也是學公安業務知識多，學政治理論少。即便是偶爾學習理論，也是一些粗淺的，談不上對理論的深刻探討。不能用理論來指導實際工作，造成了在工作中缺乏新觀念、新思想，缺乏創新精神

2、在工作方面，對本地的社會治安形勢出現的新情況、新問題認識不足，對新形勢下的刑偵工作缺乏應有的思想準備。有怕苦、求穩和怕出事、保平安思想。工作作風不夠扎實。

3、在生活方面，對市場經濟大潮給意識形態領域帶來的負面影響估計不足，在具體工作中服務與被服務的關系擺的不正，導致自己在工作上的積極性和主觀能動性沒有充分調動起來。

二、查擺剖析自身，對照政法干警核心價值觀，我充分認識到自己的不足，究其原因我認識到自己：

1、對政治學習不關心。政治敏銳性不高，在政治學習時存在應付心理，沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作為一名黨員的必修課來認真對

待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼長遠。對學習自覺性稍差、重視不夠，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題、認識問題、解決問題。

2、工作水平不高，缺乏敬業精神。一方面主觀放松了在工作中不斷學習的要求；另一方面，缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過。對自己的要求標準不高、不嚴格，對單位任務多、責任重、壓力大、時間短的難處認識不深，思想準備不充分，產生了馬虎應付的心理；未能全面準確掌握各方面的政策和文件精神，碰到問題才急急忙忙找資料，尋求解決辦法，對于沒有碰到的問題，沒有主動去了解。

三、通過這次核心價值觀教育實踐活動，我要找準問題和產生問題的原因，認清今后努力方向，在以后的工作中虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足。

1、加強政治理論學習，努力提高自身素質，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效益為落腳點，堅持不懈地加強學習，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。

2、進一步提高工作效率。要迎難而上，積極工作；對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；從政治、全局的高度認識事物；根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

3、提高自身的道德修養，保持良好的工作作風。工作上盡心盡責，求真務實，嚴格要求自己，不斷提高自身的綜合素質；以良好的精神風貌做好每一件事，全心全意為人民服務。

通過這次的學習教育活動，把核心價值觀牢牢根植于心中，集合自己的本職工作，樹立公安機關新時期的公安新形象，為我縣經濟大發展貢獻自己的力量。

第四篇：政法干警核心價值觀剖析材料

政法干警核心價值觀教育實踐活動

查擺剖析材料

今年以來我們政法系統開展了“政法干警核心價值觀”學習活動，政法干警核心價值觀核心內容就是“忠誠、為民、公正、廉潔”，這八個字是黨和人民對我們法院隊伍的基本要求，也是廣大干警必須自覺堅持的共同價值取向。當前，面對人民群眾的法律服務需求日益增加、社會矛盾糾紛日益復雜化、社會管理形勢嚴峻、國內外反動勢力干擾的情況，結合政法干警核心價值觀主題教育，我認為要結合雷鋒精神學習活動，牢固樹立全心全意為人民服務，永遠做黨和人民忠誠衛士，永遠忠于祖國，為祖國的繁榮而努力。通過最近一段時間的認真學習，我對照“忠誠、為民、公正、廉潔”八個字的本質要求，結合自身本職工作，在思想學習、工作、生活等方面情況進行自我查擺剖析。

一、經過“政法干警核心價值觀”學習活動，我認真對照自身，認識到自己有以下不足：

1、在思想學習方面，對自己的要求不嚴，學習抓的不緊。自己在思想認識上出現一種傾向，總覺得理論學習是軟任務，業務學習才是硬任務。除了集體組織開展日常的政治學習外，自己主動集中精力鉆研理論少。在集中學習中，也是業務知識多，學政治理論少。即便是偶爾學習理論，也是一些粗淺的，談不上對理論的深刻探討。不能用理論來指導實際工作，造成了在工作中缺乏新觀念、新思想，缺乏創新精神

2、在生活方面，對市場經濟大潮給意識形態領域帶來的負面影響估計不足，在具體工作中服務與被服務的關系擺的不正，導致自己在工作上的積極性和主觀能動性沒有充分調動起來。

二、查擺剖析自身，對照政法干警核心價值觀，我充分認識到自己的不足，究其原因我認識到自己：

1、對政治學習不關心。政治敏銳性不高，在政治學習時存在應付心理，沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作為一名黨員的必修課來認真對待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼長遠。對學習自覺性稍差、重視不夠，究其思想根源：一是沒

有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題、認識問題、解決問題。

2、工作水平不高，缺乏敬業精神。一方面主觀放松了在工作中不斷學習的要求；另一方面，缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過。對自己的要求標準不高、不嚴格，對單位任務多、責任重、壓力大、時間短的難處認識不深，思想準備不充分，產生了馬虎應付的心理；未能全面準確掌握各方面的政策和文件精神，碰到問題才急急忙忙找資料，尋求解決辦法，對于沒有碰到的問題，沒有主動去了解。

三、通過這次核心價值觀教育實踐活動，我要找準問題和產生問題的原因，認清今后努力方向，在以后的工作中虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足。

1、加強政治理論學習，努力提高自身素質，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效益為落腳點，堅持不懈地加強學習，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。

2、進一步提高工作效率。要迎難而上，積極工作；對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；從政治、全局的高度認識事物；根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

3、提高自身的道德修養，保持良好的工作作風。工作上盡心盡責，求真務實，嚴格要求自己，不斷提高自身的綜合素質；以良好的精神風貌做好每一件事，全心全意為人民服務。

通過這次的學習教育活動，把核心價值觀牢牢根植于心中，集合自己的本職工作，樹立新時期的檢察干警新形象，為我縣經濟大發展貢獻自己的力量。

第五篇：政法干警核心價值觀剖析材料

忠誠是政法干警核心價值觀的前提，是政法干警的政治本色。人民法院的本質工作即在定紛止爭、化解矛盾、維護社會和諧穩定，推動社會經濟快速有效發展。它要求所有政法干警忠誠于黨、忠于國家、忠于法律、忠誠為民。詹紅荔同志在基層單位的工作之中，始終把最大限度地化解社會矛盾作為自己的職責使命，從接手案件到組織開庭，到審判，再到工作轉交，時時刻刻都以一名黨員的標準嚴格要求自己，恪盡職守，扮演好自身社會矛盾化解者、社會行為引導者、社會秩序守護者的角色，踏踏實實地踐行著政法干警核心價值觀。

詹紅荔是福建省南平市延平區人民法院少年庭庭長，從事少年刑事審判工作7年以來，先后審結涉及未成年人刑事案件487件1120人，這些案件無一發回重審、無一錯案、無一投訴、無一上訪。她幫助315名失足少年重返課堂、順利升學，真正做到用愛心去溫暖、用真誠去感化、用良知去教育、用行動去挽救，走出了一條運用司法程序，全方位、多層次地維護未成年人合法權益的特色審判之路。她用她全心的愛向我們詮釋了一名優秀共產黨員員身上所肩負的使命和責任。她是一位真正的“愛心法官”，她結合少年審判的基本特點，總結出了一套關愛他人、傳承愛心、回饋社會、情鑄和諧的“愛心接力”的幫教工作法。以改革創新為核心，鑄就了充滿時代精神的愛心主旋律。在她身上，我們看到了人民法官對理想信念的始終不渝，對黨的事業永不懈怠，正是她這種對黨忠誠、對人民群眾充滿熱情的工作理念，用全部智慧和力量踐行“公正、廉潔、為民”的司法核心價值觀，為社會矛盾糾紛的有效化解做出了貢獻。通過深入學習詹紅荔同志的先進事跡，我們感覺到她的事跡生動、全面地詮釋了“忠誠、為民、公正、廉潔”的政法干警核心價值觀。

為民是政法干警核心價值觀的宗旨理念，是政法干警工作的出發點、落腳點。國家的權力屬于人民，人民法院行使的司法權一樣屬于人民，人民法院是人民的法院。所以，為民司法，服務人民是政法干警工作的初衷，工作的宗旨。詹紅荔同志，在審理涉及未成年人案件的過程中，傾注了對失足少年的愛心和真情。她不拋棄、不放棄，始終堅持微笑、鼓勵、溫暖和友善，始終相信沒有任何一個孩子是甘心落后的。正是她這種難以想象的執著，為失足少年返回社會創造了好的條件，使得失足少年看到了生活下去的曙光。正是她這種為民的思想，拯救一批失足少年，維護了社會的和諧穩定，減少了矛盾糾紛再次發生的可能性。

公正是政法干警核心價值觀的價值追求，是法院工作設置的終極目標。人民法院是人民群眾的天平，居間裁判，不偏不倚，維護社會正常的社會秩序，可以說，維護社會公平、正義是法院司法追求的最高目標。詹紅荔同志始終堅持以人為本，全心為民。在工作之中，她始終堅持“三三九不工作法”，絕不因私枉斷一宗案件，在維護被害人合法權益的同時，又要維護失足少年的合法權益，處處體現公平、公正。庭前準備、案件審理、移交執行各個階段，既做到了對有利于被告人證據的整理，又做到了對不利于被告人證據的整理，從整體把握，綜合維護被告人、被害人的合法權益，可以說，做到了以自身公平、公正行為踐行司法核心價值觀。

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