第一篇：《朝陽教育》宣傳工作先進個人事跡材料

《朝陽教育》宣傳工作先進個人事跡材料

人們把教師稱為“陽光下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神，奉獻精神，敬業(yè)精神，以及為人師表，以身作則的精神。教師的人格力量和行為規(guī)范是一種自然而然的身教。以自己獨特的魅力贏得了大家的尊敬、信任。

我是從09年開始任教的一名普通教師，剛上任，我主要擔(dān)任的是小學(xué)語文及班主任，從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煟?jīng)有過很多的迷茫，但我虛心學(xué)習(xí)，經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教，慢慢適應(yīng)了自己的角色與各方面的環(huán)境，盡職盡責(zé)完成自己的工作。時光荏苒，一轉(zhuǎn)眼的功夫，我跨入教師這個職業(yè)已經(jīng)5年了。回顧這五年的工作真是忙碌而又充實的，這段時間里，我與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同進步。在成就產(chǎn)生的同時，我也進步不少，我無悔，我為自己是一名教師而自豪，并愿意為教育事業(yè)而奮斗終身。幾學(xué)年以來，本人熱愛本職工作，認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和新的教育理論，努力提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，以學(xué)生為中心，以教師為主導(dǎo)，教學(xué)民主，因材施教。使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。

一、以愛為本，忠誠教育事業(yè)，自己不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從而適應(yīng)語文課堂教學(xué)

我努力做好一名人民教師，為人師表，全面貫徹教育方針，忠誠于人民教育事業(yè)，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。認真學(xué)習(xí)黨的先進理論知識，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué) 1 能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。我能夠以積極的熱情去接受教育觀念更新，認真的學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認真的鉆研教材，認真的總結(jié)教育教學(xué)上的成敗，樹立良好的師德風(fēng)尚，遵守師德規(guī)范，并努力做到以德育人，以身示范，教育學(xué)生愛祖國、愛人民、愛社會主義，使學(xué)生愛到良好的品德教育，并在日常生活中以課堂為主要載體，結(jié)合教材對學(xué)生進行教育，不斷提升自己的語言文字能力，從而適應(yīng)語文課堂教學(xué)。

二、不斷學(xué)習(xí)心新的教育理念，積極實踐，大膽探索，為課改做貢獻

從參加工作以來，我不斷地學(xué)習(xí)新的教育理論，完善自己的教育理論觀念，在提高教育教學(xué)藝術(shù)的同時，我始終沒忘記提高自己的思想覺悟，使自己的業(yè)務(wù)水來與思想覺悟同步提高，我深知“學(xué)高方能為師，身正方能為范”。利用業(yè)余時間，我積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及我中心校制定的“語文‘五四三’教學(xué)模式”，不折不扣地把“模式”落實到課堂教學(xué)中。我能夠充分認識教研發(fā)展對自身專業(yè)成長的重要性，變被動教研為主動教研，為課改實踐奠定堅實的理論基礎(chǔ)。努力做好骨干教師的示范引領(lǐng)工作，影響和帶動更多的教師盡快的成長起來。課堂教學(xué)改革的首要任務(wù)就是要創(chuàng)新教學(xué)模式，鼓勵教師不斷學(xué)習(xí)新的教育理念并在我校的教學(xué)模式基礎(chǔ)上大膽探索，不畏縮，不拘泥。

加強教研學(xué)習(xí)，緊緊圍繞中心校處制定的工作目標(biāo)，切實制定好本年級的教育教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)進度，扎扎實實學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn) 2 和我中心校制定的“語文‘五四三’教學(xué)模式”。積極開展課堂教學(xué)評比和教學(xué)設(shè)計等各種競賽活動，爭取好的成績。以新課程理念為指導(dǎo)思想，重視“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式在課堂上的具體落實。課堂教學(xué)我能做到真實、樸實、扎實。我能夠上好示范課讓大家觀摩，不斷反思、交流、學(xué)習(xí)，從而自己的課堂教學(xué)總體水平快速提高。

三

積極寫作，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和加強教學(xué)信息方面的交流，促進教師專業(yè)化發(fā)展

本人擅長寫作，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和加強教學(xué)信息方面的交流，不斷地向省內(nèi)外教育期刊投送一些稿件。每年閱讀若干本教育教學(xué)理論原著，并訂閱《人民教育》、《中國學(xué)術(shù)期刊》、《小學(xué)教學(xué)研究》等多種學(xué)術(shù)期刊，堅持學(xué)習(xí)，能夠利用網(wǎng)絡(luò)向省內(nèi)外知名教師請教自己在教學(xué)上的困惑，購買了各種教育專著，如獲至寶般地購來研閱。積極參與課題研究工作。平時結(jié)合課題研究積極撰寫教學(xué)論文，幾年來，我堅持寫教學(xué)反思，并將文章向報刊雜志投稿。我把零碎的時間集起來，娛樂的時間砍下來，睡眠的時間減下來，如饑似渴地學(xué)習(xí)，夯實了自身的理論基礎(chǔ)。遇到體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理念，可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)案例，我做到資源共享，和老師們共同探討，幫助教師樹立新的教育觀念，不斷改進教學(xué)實踐，切實提高教學(xué)能力和水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

四、不斷推廣好的觀點、好的經(jīng)驗，鼓勵同行發(fā)表有自己見解的期刊

組建和發(fā)展教育信息宣傳隊伍，明確分工，引導(dǎo)宣傳小組的成員積極寫稿投稿。并鼓勵廣大教師積極行動起來，投身教育宣傳。為 3 提高自身素質(zhì)，提高稿件的質(zhì)量，我充分利用課余時間認真學(xué)習(xí)政治理論，中央領(lǐng)導(dǎo)的的重要講話、教育法規(guī)、法律文件、黨的路線方針政策；參加了市教育局組織的信息員培訓(xùn)班，提高了自己的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進了我寫作技巧的提高。在談起我寫稿多原因時，同行老師說：“康老師是把教育宣傳工作當(dāng)成了一份事業(yè)來做的，我們僅僅是完成任務(wù)而已。”

我不斷地把學(xué)校教育教學(xué)方面好的觀點，好的經(jīng)驗進行推廣，比如我中心校制定的語文“語文“‘五四三’教學(xué)模式”，也不斷鼓勵同行發(fā)表一些總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗的、為教師提供可操作的教育方法和教學(xué)建議的、教學(xué)教研中遇到的問題和棘手的難道突破等有自己獨特見解的刊物、教育信息等。有效的促進了學(xué)校的教育教學(xué)工作的發(fā)展，營造了積極向上的輿論氛圍，收到了良好的社會效益，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的高度評價和共同贊譽。

今后我一定積極向《朝陽教育》投稿，做好文化宣傳。在以后的工作中，我將進一步加強自己的思想政治素質(zhì)，做好本職工作，力爭圓滿完成各項任務(wù)，以回報領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生對我的關(guān)心與信任，為教育文化宣傳工作貢獻出自己的力量。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為可愛的孩子奉獻自己。

第二篇：宣傳工作先進個人事跡

2012新聞報道和信息工作

先進個人事跡簡介

一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)

思想意識中有積極向上、要求進步的動機，能主動、自覺向黨組織靠攏，堅決擁護黨的路線、方針、政策。關(guān)注時事政治，有很高的民族尊嚴(yán)感、自豪感。平時能認真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身的政治修養(yǎng)，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

二、認真做好宣傳工作

我熱愛新聞宣傳工作，有較高的政治理論水平和職業(yè)操守，有較高的新聞業(yè)務(wù)水平，從2011年起，負責(zé)中心動態(tài)宣傳和信息上報等信息宣傳工作。一直以來無論是信息宣傳工作還是自身業(yè)務(wù)工作，我都兢兢業(yè)業(yè)，勤于思考，并始終以“**、**、**、**”的中心精神作為工作標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅持思想政治上求“正”、業(yè)務(wù)水平上求“精”、服務(wù)質(zhì)量上求“高”，團結(jié)協(xié)作，默默奉獻，任勞任怨，較好的完成了新聞宣傳工作的各項任務(wù)，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。能夠及時、準(zhǔn)確向各類區(qū)級以上媒體“*****”等報送有質(zhì)量、有影響力的信息，傳遞**職工正能量，在中心領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任的指導(dǎo)下開展宣傳工作，2012年共計錄用31條信息，圓滿完成了上級下達的新聞宣傳報道任務(wù)，工作業(yè)績突出

同時多次在會議、接待、外出培訓(xùn)、開展各項活動、參加各項比賽時負責(zé)的拍照工作，努力將中心醫(yī)務(wù)職工最好的一面用相機記錄下來，用我們良好的醫(yī)務(wù)人員形象來凝聚我們中心的團結(jié)力和自豪感。

思想是行動的先導(dǎo)，作為新聞宣傳的一員，就更要先學(xué)一步，深學(xué)一層。我始終認為，當(dāng)好一名新聞宣傳員，沒有一定的文字功底和工作實踐，寫不出象樣的新聞宣傳材料，沒有強烈的責(zé)任意識，做不好新聞宣傳員。因此，我把加強學(xué)習(xí)，提升自己的素質(zhì)，作為做好新聞宣傳工作的基本準(zhǔn)則。我工作中積極向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，邊學(xué)邊干，狠抓理論知識學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平，使自己的寫作能力、業(yè)務(wù)知識得到較大提升。注重了解當(dāng)前中心熱點、特色工作，為及時反饋**動態(tài)奠定了基礎(chǔ)。

在自己的人生格言“做事先做人，做人先做心”的激勵下，一絲不茍，認真踏實，創(chuàng)新上進，認真開展宣傳工作的態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。今后，我要進一步提高認識，加強新聞理論學(xué)習(xí)，在保證稿件質(zhì)量的前提下，不斷增加稿件數(shù)量，為提升中心及**醫(yī)務(wù)人員美好形象做出積極貢獻。

第三篇：教育先進個人事跡

教育先進個人事跡

————————用心育人，堅守心中的教育夢

世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。從2004年，我踏上講臺的那一刻起，就深深地明白教育的偉大意義和自己肩負的崇高歷史使命，那便是在廣闊的心靈世界播種耕耘，堅守心中的教育夢，把屬于祖國未來的那片園地管理得天清日朗。

一、在管理中更新觀念

老師是學(xué)生的榜樣，有什么樣的老師就可能有什么樣的學(xué)生，把老師的一舉一動當(dāng)成標(biāo)準(zhǔn)，是樣板。我深知自己言行的影響力，在工作中嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，敬業(yè)愛崗。同時，注重學(xué)習(xí)，因為我深知這是個飛速發(fā)展的時代，知識在天天更新，一天不學(xué)就有可能給學(xué)生的知識不全面。在學(xué)習(xí)中，我時時把握住時代的脈膊，用最新的理念，最新的知識武裝自己。在短短的幾年中，我自學(xué)取得了本科學(xué)歷，參加了曲阜市中學(xué)語文遠程教育培訓(xùn)等各項繼續(xù)教育的培訓(xùn)。多年的用心工作，多次榮獲曲阜市優(yōu)質(zhì)課、公開課一等獎，在市組織的考試中名列前茅，受到家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

二、在真情中澆灌幼苗

以人格的魅力感染學(xué)生，是我培養(yǎng)了一個又一個良好的班集體好作法、好經(jīng)驗。要求學(xué)生做到的，我必先做到。總是以公平的制度管理學(xué)生，對待學(xué)生一視同仁，為學(xué)生創(chuàng)造一個平等合理的學(xué)習(xí)生活氛圍；總是用持之以恒的熱情管理班級，從開學(xué)之日起到學(xué)期末，及時總結(jié)學(xué)生表現(xiàn)，讓學(xué)生交流自己的“成長足跡”。我還利用午休之會，組織學(xué)生學(xué)古詩、背成語、誦名言名句，使學(xué)生從中領(lǐng)略祖國山川的秀美，感悟人生的真諦，陶冶學(xué)生的情操每名學(xué)生都能吟誦古詩幾十首，背名言名句幾十條，成語上百句，形成了本班的特色。通過努力在各方面也取得了良好的效果，文明、守紀(jì)、勤學(xué)、向上的班風(fēng)逐步形成，教學(xué)成績名列全鎮(zhèn)前茅，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長的高度贊揚。

我深知一個學(xué)困生對班級的影響，更清楚轉(zhuǎn)化學(xué)困生的重要性。于是決定從最差學(xué)生身上著手，起到以點帶面的作用。例如，班上有個叫黃趕的同學(xué)，特別調(diào)皮、貪玩、厭學(xué)、打架，交結(jié)社會閑雜人員，在學(xué)校影響很壞，也給班集體的管理帶來了負面影響。經(jīng)過家訪，我了解到這位學(xué)生的父母親在外工作，跟著爺爺、奶奶生活，經(jīng)濟生活條件非常好，生活無憂無慮。爺爺奶奶也視這個孫子為掌上明珠，對他是百依百順，優(yōu)越的家庭條件和長輩們的溺愛使得這位學(xué)生總有一種養(yǎng)尊處優(yōu)之感，對學(xué)習(xí)完全失去了興趣。針對這些情況，我采取了以下措施：首先指定了專人幫忙他學(xué)習(xí)；和他的家長溝通思想，要求他經(jīng)常打電話回家，使他在家能享受到溫暖；再抓住他頭腦靈活的特點給他創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機會，使他有了自信心。我還利用業(yè)余時間以常和他談心，給他講父母工作的艱辛，做子女的不應(yīng)該再為父母增加負擔(dān)，只有學(xué)習(xí)好了，才讓家里人少操心，才能為家里減輕壓力的肺腑之言。我還利用放學(xué)時間家訪、為他補課，盡量讓他能在短時間內(nèi)趕上其它同學(xué)。通過一學(xué)期的努力，終于有了回報，黃趕的學(xué)習(xí)不但趕上其他同學(xué)，而且在學(xué)習(xí)雷鋒的活動中被評為班級先進個人，受到了學(xué)校的獎勵。

愛學(xué)生，是我生命的內(nèi)涵，也一種素質(zhì)、一種習(xí)慣。無論面對怎樣的學(xué)生，我永遠是那樣的親切溫和慈祥。每一位學(xué)生，我都了解他們的特點，對他們的一個細小的行動情緒都會觀察在眼里。因為了解學(xué)生心里所想，所以學(xué)生總愿意與我分享心中的秘密。一天晚上十點半，一位學(xué)生打電話要找她談話：“老師，這種事情知道你幫不了忙，可我還是要說，不然會影響我的學(xué)習(xí)成績！”我足足做了他兩個小時的聽眾。

如果有人問我：“對于教師而言，什么是幸福？”我的回答是：“學(xué)生的喜歡，家長的信任是一個教師的最大幸福。”多年的教學(xué)生涯中，很多已上高中的孩子，每當(dāng)節(jié)假日來臨時，都會寄來賀卡來問候。為此，好多老師也都特別羨慕地對我說“許老師，就數(shù)你的學(xué)生最好了，還記得自己中學(xué)的老師。”我卻說：“這是孩子們看得起我。”雖然孩子畢業(yè)走了，但是我的朋友卻成倍成倍地增多，因為不光是孩子，家長們也都跟我成了非常要好的朋友。

三、在任勞中無私奉獻

愛一行才能鉆一行，對教育事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛讓我在工作中不計得失，不懈地鉆研。我已經(jīng)習(xí)慣了快節(jié)奏地工作，忙碌地生活，始終以滿腔地?zé)崆橥度牍ぷ鳌．?dāng)別的同志因病住院時，當(dāng)學(xué)校的工作安排不開時，我都毫無怨言地接過重擔(dān)，有時一天五節(jié)課，但我從不喊累叫苦，小病從來不請假，當(dāng)學(xué)生們有時看到她帶著病痛樣子為他們上課，都流下了感動的眼淚。

教育永無止境，農(nóng)村學(xué)校中，“疙瘩頭”“肉奶奶”“刺頭兒”之類的學(xué)生一抓一大把，但抱著對學(xué)生的愛心、對工作的熾熱，我依舊用愛心去教誨學(xué)生，用真情去培育學(xué)生，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣。精誠所至，金石為開，堅守自己的教育夢，我愿用自己的實際行動托起明天的太陽。

2013年6月

第四篇：宣傳工作先進個人材料

宣傳工作先進個人材料

一直兢兢業(yè)業(yè)，認認真真對待工作。由于學(xué)校宣傳部門人員少、事情多、任務(wù)重，為了做好工作，他經(jīng)常是連下班的時間也顧不上回家，一心一意撲在工作上。有時遇到學(xué)校重大的活動，雙休日和節(jié)假日也顧不上休息，精心策劃，及時進行對外宣傳報道工作。自己經(jīng)常是在身體不好，家庭負擔(dān)重的情況下，仍然以工作為重，想方設(shè)法把工作做好，從不叫苦叫累，受到領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們的一致稱贊。

一年來，我緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府中心工作開展宣傳工作，切實履行宣傳職責(zé)，在任務(wù)重、時間緊的情況下順利地完成了宣傳任務(wù)，為進一步提升年陡鎮(zhèn)形象作出了積極貢獻。共撰寫宣傳稿50余篇，其中近30篇被《馬鞍山日報》、《皖江晚報》等媒體采用，20多篇被縣政府網(wǎng)、先鋒網(wǎng)采用。

一、勤于學(xué)習(xí)、自覺錘煉，不斷提升自身素質(zhì)和能力。

一個合格的黨的理論宣傳工作者，必須具有堅定的理想信念，必須有扎實的理***底。這就要求我們要不斷加強思想理論學(xué)習(xí)，與時俱進。

一是加強對黨的創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)，提高政策理論水平。一年來，我認真學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神，執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅定***主義理想和信念。努力宣傳貫徹市委七屆十二次、十三次、十四次會議精神，著力營造構(gòu)造“6653”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，“1255”城市戰(zhàn)略學(xué)習(xí)氛圍，以扎實的作風(fēng)，細致的工作推動宣傳的工作的不斷前進。認真閱讀黨報黨刊，緊跟時代潮流，確保在思想上、行動上自覺與黨委、政府保持高度一致。

二是廣泛涉獵相關(guān)知識。有針對性地學(xué)習(xí)法律、經(jīng)濟、科學(xué)、文化、社會、歷史等方面的知識，完善知識結(jié)構(gòu)，開闊視野，拓寬思路，積累經(jīng)驗，提高寫作能力。熟練地運用電腦、數(shù)碼設(shè)備，提高報道采寫的時效和質(zhì)量。

三是加強新聞宣傳等知識的學(xué)習(xí)，不斷探索文稿寫作規(guī)律，提高文稿質(zhì)量。努力總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，探索規(guī)律，通過相互切磋，促進業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。做到學(xué)以致用，知行統(tǒng)一，把真信、真學(xué)、真情宣傳和真誠踐行黨的創(chuàng)新理論有機統(tǒng)一起來，不斷推進全鎮(zhèn)精神文明建設(shè)和思想政治工作的深入開展。

二、恪盡職守，勇于創(chuàng)新，全力推進中心鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

2010年是年陡搶抓承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與擴權(quán)強鎮(zhèn)兩大發(fā)展機遇，加快示范園區(qū)與中心鎮(zhèn)建設(shè)的開局之年，做好政治理論宣傳工作對示范園區(qū)與中心鎮(zhèn)建設(shè)具有重要支撐轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)http://www.tmdps.cn，請保留此標(biāo)記引領(lǐng)作用。

一是服務(wù)中心，樹立典型，加速各項工作的開展。圍繞經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，保障改善民生，征遷拆違、陽光村務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)、環(huán)境整治等中心工作，充分利用發(fā)揮報紙、網(wǎng)站等主流宣傳媒體的引導(dǎo)作用，創(chuàng)新宣傳形式，強化宣傳力度，有效地推進了各項工作的開展。在新農(nóng)保的推進過程，通過對典型人物的宣傳，有力地促進新農(nóng)保的工作的開展，順利完成新農(nóng)保工作目標(biāo)任務(wù)；在征遷拆違中，我和宣傳組的工作人員深入征遷拆違現(xiàn)場，宣傳工作措施，發(fā)放工作簡報，通報工作進度，宣傳典型事跡，極大地推動征遷拆違工作的開展，做到文明***征遷拆遷。

二是創(chuàng)新形式，營造氛圍，不斷增強廣大干群凝聚力。結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際情況，有計劃、有組織地配合開展形式多樣、群眾喜聞樂見的文化體育活動，樹立正氣，凝聚力量。加強以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為的創(chuàng)建工作，堅持把解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合，不斷提高居民素質(zhì)，增強廣大干群的凝聚力、戰(zhàn)斗力和活力。

二是深入實際，善于總結(jié)，做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。努力發(fā)揮辦公室的綜合職能作用，周密細致地做好信息采集匯總工作，保障信息通暢。不斷深入實際，廣泛開展調(diào)研，收集材料，細致思考分析研判，及時對工作開展的情況進行理論總結(jié)，并提出意見和建議提供領(lǐng)導(dǎo)決策參考，做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿、各類文件近百份，上報調(diào)研材料四、五篇。

三、嚴(yán)格要求、廉潔自律，牢固樹立奉獻意識。

理論工作者要追求一種崇高的精神境界，要加強人格修養(yǎng)，努力培養(yǎng)積極向上、健康高雅的生活情趣，努力塑造黨的理論工作者的高尚形象。

我自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕影響，做到生活中勤儉節(jié)樸，寬以待人，敏于事而慎于言，同事之間相處融洽***；工作中嚴(yán)以律己，忠于職守，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)對照、檢查、規(guī)范自己的行為，模范遵守各項規(guī)章制度，嚴(yán)于律已、廉潔自律；顧全大局，淡泊名利。

第五篇：宣傳工作先進個人材料

宣傳工作先進個人材料

軹城鎮(zhèn)實驗幼兒園

王曼曼

2011年12月19日

宣傳工作先進個人材料

我叫王曼曼，女，出生于1981年06月，大專文化，1998年參加工作至今。十多年來我一直牢記教師職責(zé),認真完成本職工作。2006年9月在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和關(guān)懷下，負責(zé)幼兒園工作的宣傳報道。

一、積極學(xué)習(xí)理論知識、加強自身素質(zhì)。

一直以來無論是自身學(xué)習(xí)還是班級工作，我都兢兢業(yè)業(yè)，勤于思考，并始終以“努力做好一點一滴”作為工作標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅持思想政治上求“正”、業(yè)務(wù)水平上求“精”、團結(jié)協(xié)作，默默奉獻，任勞任怨，受到幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們的一致好評。通過一段時間的工作之后,使我深深地感覺到，要想做一名合格的宣傳工作者，自己的思想政治素質(zhì)還是不夠的,對上級的文件精神理解的不夠準(zhǔn)確，對中心校的相關(guān)文件、規(guī)定顯得很生疏。為了彌補自己在這方面的不足。一方面，我主動向老教師請教，每每遇到不熟悉，不明白的地方，老教師都會給我悉心解釋、諄諄教誨，使得我對文件精神的把握上，有了很快的進步；在日常的生活中，我也經(jīng)常看一些相關(guān)的書籍，及時給自己充電。

二、發(fā)揮特長、鍛煉專業(yè)技巧。

我在業(yè)余時間積極學(xué)習(xí)關(guān)于計算機和網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識，利用工作之余，一方面瀏覽網(wǎng)頁，從各種新聞網(wǎng)站上，學(xué)習(xí)他人新聞寫作的技巧和章法，豐富自己，服務(wù)工作；另一方面也積極學(xué)習(xí)文字編輯軟件的使用，堅持鍛煉文字錄入速度，進一步提高自己使用計算機工作的理能。同時，我也是一個文學(xué)愛好者，沒事的時候喜歡寫一些隨筆，記錄下一天工作中的得與失。在一次偶然的機會，我的文章被《河南幼教》采用，激起了我寫作的興趣。在承擔(dān)宣傳工作之后，我不僅沒有放棄這個愛好，而是將其作為做好本職工作，順利完成任務(wù)的一個助力，繼續(xù)了下來。

三、處處留心、捕捉新聞。

幼兒園經(jīng)常組織各種活動：親子游戲活動、省示范園觀摩、家長開放日、家長會、優(yōu)質(zhì)課大賽等大型活動，我都積極做好這些活動的宣傳報道工作。宣傳工作，是我熱愛的工作，我無怨于為其貢獻我的青春。將點滴的瞬間凝結(jié)成永恒，記錄下美好的時刻，是我工作的最大快樂，也帶給我最大的滿足。

這一年來，我共撰寫新聞稿30余篇，其中被河南教育網(wǎng)采用3篇，濟源教育網(wǎng)采用3篇，濟源電臺采用2篇，軹城教育網(wǎng)采用10余篇。

成績屬于過去，在以后的工作中，我將進一步加強自己的思想素質(zhì)，做好本職工作，力爭圓滿完成各項任務(wù)，以回報園領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心與信任，為幼兒園的文化宣傳工作貢獻出自己的力量！

軹城鎮(zhèn)實驗幼兒園

2011年12月19日