第一篇：創優爭先優秀共產黨員事跡材料

創優爭先優秀共產黨員事跡材料

王偉同志現任湘資垸水利管理委員會副主任，支部委員。十幾年來，該同志以高度的責任感和強烈的事業心，在工作上兢兢業業，恪盡職守、辛勤工作，出色地完成了歷年來的各項任務，為我垸的水利事業做出了積極貢獻。因工作業績突出，王偉同志多次獲得縣嘉獎、先進個人等榮譽。由于他的領導才能出眾，擁有對待工作一絲不茍的精神，在2009被湘陰縣水利局提拔為湘資垸水利管理委員會副主任，主管工程工作。究其如此優秀的原因，王偉同志主要做到以下幾點.一、勤于學習、自覺錘煉、不斷提升工作能力

王偉同志在1994年從事水利工作。當時工作環境非常惡劣，工作條件非常艱苦，但他對工作的熱情始終高漲，面對艱苦的條件也沒有放棄，他盡職盡責、盡心盡力做好自己的本職工作。由于工作業績彰顯，工作能力出眾，王偉同志于2001年被任命為新泉分會主任。成為當時最年輕的分會主任。擔任分會主任以后，他再接再厲，嚴于律己，在較短的時間內完成了角色轉換。在他的帶領下，新泉分會連續數年被評為先進單位。他十分注重理論知識的學習，將理論知識充分地運用到實際工作中去，利用業余時間和崗位鍛煉的機會，不斷加強對專業知識的學習；刻苦鉆研業務知識，善于洞察新的形勢，具備較好的政治、業務素質和政策水平。在近幾年的工作中，王偉同志出色地完成了支部分配的各項任務，在其所分管的工程線營造了良好的生產氛圍和積極向上的工作環境。同時，他注重理論與實踐相結合，并得到了大家的充分肯定，表現出良好的理論功底、業務水平和工作能力。

二、求真務實、開拓進取，將工程管理工作轉化為推進事業的強大動力

抓制度、打基礎，嚴格規范和落實工程管理制度。

王偉同志認真貫徹落單位的相關制度及國家的法律法規，同時制訂了完善的生產工作規章制度。并在原有的基礎上，進一步加大了對工程的量化管理和考核，減少了工作的隨意性，還著手制訂了線上的學習制度和考核制度，同時加強了關鍵崗位管理，通過建立“談心記錄本”，明確線上各個崗位的責任。健全談心談話制度，有效地營造了學先進、爭先進的濃厚氛圍。通過這一系列舉措，他所管理工程線變得更加規范有序，為工程線出色地完成各項工作任務提供了有力的保障。

三、心系員工、以身作則，做職工的貼心人

王偉同志對自己各方面的要求都十分嚴格，處處以黨員的標準對照、檢查、規范自己的行為。他嚴于律已、廉潔自律、以身作則、處事公正，從不搞特殊化，模范遵守一個共產黨員的各項規章制度。他關心員工，對同事以誠相待，善于做細致的思想政治工作，時時傾聽職工的意見和要求！他總是想職工之所想、急職工之所急，熱心幫助職工群眾解決實際困難，十分關心職工的實際困難和成長進步，努力為職工辦實事、辦好事，深受職工的信任與好評。如2010年，單位一位職工的父母同時中風，他得知后馬上組織職工去該職工家進行愛心援助與慰問，及時解決了該職工一家的困難。他還十分關心年輕職工的成長和進步，發現有情緒不對的職工，及時找他們談心，指出問題，耐心教育，鼓勵上進。

王偉同志思想作風正派，為人謙虛，處事正直，自己嚴格要求自己，自覺遵守黨員廉潔自律規定，在工作上真扎實干，永遠投身在工作一線，每年的防汛檢查及冬季維修，他都親自進入每一個穿堤建筑物進行細致檢查；每一項工程，從開工到竣工，他都自始至終堅守在工地，按時保質保量完成各項任務。

王偉同志對待工作一絲不茍，對待安全深抓不懈，對待員工謙虛和睦，以自己的人格力量去感染一位又一位職工，大家都為他的品質所折服。正是有了許多像他一樣的人，我單位才日漸顯現出欣欣向榮、蒸蒸日上的景象；正是要有更多像他一樣的人，湘資垸水管會的明天才會更加美好。

第二篇：創優爭先優秀共產黨員先進材料

創優爭先優秀共產黨員閆紀銀先進材料

我作為一名共產黨員，在平凡的教育工作崗位上默默奉獻二十年。我對黨的教育事業無比忠誠，對學生無私關愛，在工作中處處發揮黨員的先鋒模范作用，以扎實嚴謹的工作態度，全身心地投入到工作安排，教書育人，為人師表，從學習和生活上關心和愛護每一個學生，受到學生的擁戴、家長的贊譽和各級領導、同行的好評。

一、學習精求真知，創新觀念發展

在黨的教育和關懷下，我自己的思想、工作和學習等各方面都取得了一定的成績，個人的綜合素質也在不斷提高。特別是通過學習實踐“三個代表”重要思想、保持共產黨員先進性教育活動、學習實踐科學發展觀活動，在學習了黨章，學習胡錦濤總書記的多次重要講話后，自己對提高黨的執政能力，加強先進性建設，堅定不移地履行黨賦予的職責，有了更加深刻的理解和明確的認識。通過學習進一步堅定了理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發揚黨的優良傳統的自覺性和堅定性。

作為新時期的一名黨員教師，深感自己肩上的責任重大，對社會發展與進步的需求，必須要有深刻的認識和敏銳的洞察力，才能不負于黨的宗旨，人民群眾的期望，歷史的重托。尤其在教育戰線上，更需要共產黨員有先進的思想，堅定的理想信念，堅實的政治理論素養和精湛的專業知識。在工作中，我努力把所學所識貫徹落實到自己所服務的教育教學事業的實踐中。多年來，始終以中共黨員的標準嚴格要求自己，廉潔自律，富有強烈的事業心和工作責任感，對待教學工作一絲不茍，采用適合學生健康成長與發展的教育方式和方法，把專業知識和教書育人有機地結合起來，發揮自己的專業特長認真備課，充實教學設計上好每一節課，為培養基礎人才做出積極的努力。

二、堅守工作崗位，樹立一面旗幟

一個人的人生歷程雖然短暫，但能夠格盡職守，默默奉獻于平凡的工作崗位上幾十年，實屬不易。無論何時何地，何種工作性質，共產黨員首先是一面旗幟，自己的思想道德，一言一行，生活作風，工作態度，工作方法，工作業績等，無不影響著身邊的人或事，這應該是處在教育工作崗位上的黨員教師，最基本也是必備的條件之一。黨員形象，從一定意義上說，也是崗位形象，一名黨員在本職崗位中發揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。多年來，我在平凡的工作崗位上始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，全面完成學校交給的各項工作任務，并力求最佳的工作成績。正是以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習，教育教學管理與改革，團結與聯系群眾，遵紀守法等各個方面，都較好地發揮著共產黨員的先鋒模范作用。自己以飽滿的工作熱情，扎實的工作作風，務實的工作態度，優異的工作成績，贏得了領導的信任和廣大教職工的好評。與此同時，我注意用科學發展觀來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念。在平時的工作中，時時刻刻用黨的標準衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，按照黨章的規定履行黨員義務，嚴格黨的紀律，執行黨的決議，珍惜黨的光榮稱號，以新時期共產黨員先進性具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質和義務能力，維護黨的團結統一。我始終堅信，榜樣的力量是無窮的。從教幾十年來，無論是工作還是生活都力求率先垂范。在于同事相處時，總是以“與人為善”的心態對待每一個人，哪怕是與自己有過矛盾的人。在任何一所學校，分擔任何一項工作任務，我都會以飽滿的熱情，積極主動的態度，精益求精的工作效果，不計個人得失，用自己的言行感召和影響周圍的同志，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃閃發光。

三、潛心教學，精益求精。

教學質量是學校的動脈。把教學質量放在首位，善于調查研究，積極交流經驗。

作為一名共產黨員,強烈的責任感不容我有所退縮,為了圓滿的完成教育教學任務,幾乎犧牲了我所有休息的時間。在教學中我發現只做知識點的灌輸難以起到良好的教學效果,學生也不易于接受.為了解決這個問題,我想盡了辦法, 收集了大量的資料,做了大量的嘗試,發現強調數學跟科研、生產、生活的關系既能提起學生對這門課程的興趣,又能培養學生的自學能力.與此同時 注意收集整理學生對教學的反饋意見.因為學生是教學的直接施予對象,學生聽懂沒有,學到沒有是教學質量的直接反映.所以,我在完成教學任務的前提下,盡量滿足學生對于教學上提出的各種要求。

當然,辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入。不過這也使我得到了極大的鍛煉和提高。

四、心系學生，關注學生的健康成長。

有一句非常經典的話：“愛是一切美德的生長點”，讓我頗受啟發，為了使我能教出的學生具有愛的能力，我必須用心去愛學生。一是無論哪一種形式，都要將愛的賞識進行到底。賞識最能激發學生的信心。在教學的每一個時段、每一個環節，我記住的理念就是賞識我的學生。好學生是夸出來的。二是無論多么小的舉動，都要表達出對學生的愛。優秀的學生之所以優秀，通常情況下是因為這些學生感受到了老師的重視，從而自我重視起來。三是處處留心，抓住每一次教育的契機，不斷培養學生堅持不懈、持之以恒的品質、合作精神、分享精神和服務意識。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，作為一名教師特別是一名黨員，對生命價值的追求正在于此。全心全意為人民服務是我們黨是一貫宗旨，“奉獻不言苦，追求無止盡”，作為新時期的人民，新時期的共產黨員，我所作的一切努力，離黨的要求，人民的期望，優秀共產黨員的標準和要求還有一定距離，為此，在今后的學習、生活和工作中，我必須進一步努力，嚴于律己，深刻牢記黨的教導，不斷提高自己的思想政治覺悟和專業技能水平，為成為一名的優秀共產黨員先進典型而不懈奮斗。

第三篇：爭先創優事跡

爭先創優事跡

“創先爭優”是非常具有現實意義的一種調動人們積極性的有效方式。“先”是一種理念，“優”是一種習慣，創先爭優就是在一種先進的理念引導下養成一種良好習慣的過程。一個人有了先進的理念和良好的習慣，一定能成為品質超群的人；一個整黨擁有了這樣的一群人，必定是一個偉大的黨。

高瑛同志作為浙江大學07級國貿2班的一名學生，能夠積極向上，踏實工作學習，不斷“創先爭優”。所謂“爭優”，關鍵在于平時的點滴，高瑛同志就是通過以下“五個帶頭”來強化平時的“優”的工作作風。

一是帶頭學習提高，不忘常常給自己充電。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等中國共產黨重要理論，認真學習實踐科學發展觀，自覺堅定理想信念；在認真學好每一門專業課程的同時，高瑛同志也不忘拓展自己的知識面，將理論應用于實踐。由于對知識的渴望，她認真的準備考研力爭能成為本職工作的行家里手。

二是帶頭爭創佳績。具有強烈的事業責任感，埋頭苦干、開拓創新、無私奉獻。本著“吃苦在前，享樂在后”的念頭，盡心盡力為同學服務。對待每一件事都盡職盡責，考慮周全，努力做到最好，在本職崗位上做出顯著成績。

三是帶頭服務群眾，積極參加學校組織的各項社會公益活動，從活動中充分體現了她作為一個黨員的自我價值。作為一名學生黨員干部，主動幫助同學排憂解難，以真誠的態度對待每一位同學。

四是帶頭遵紀守法。她組織紀律觀念強，自覺遵守黨的紀律和廉潔自律各項規定，模范遵守法律法規和各項規章制度。她不僅對自己這樣要求，而且還經常給身邊的人灌輸這種思想，人她身邊的每個人都能認識到遵紀守法的重要性。

五是帶頭弘揚正氣。正義感強，自覺樹立社會主義榮辱觀，弘揚社會主義核心價值觀，帶頭弘揚正氣、維護穩定，以高尚的精神風貌，展示浙江大學的良好形象。如果我們每一位黨員都能像高瑛同志一樣在這五個帶頭上“優”了，我們學校必定是一個卓越的群體！

當然，她深知自己還存在著很多的不足之處，也認識到這些不足給她的工作和自身造成的危害。高瑛同志已經抓住了產生這些不足的根源，更加認清了今后努力方向。對于這些，在今后的工作中她會不斷改進，更加明確自己的工作職責，樹立團體意識和集體責任感，做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。

第四篇：爭先創優事跡

創先爭優積極分子主要事跡材料

鄧向陽

在近一年的教育教學工作中，我嚴格按照上級有關要求，積極對照自身找差距、明確工作方向、制定措施，認真做好創先爭優工作。

一、在思想上，重視理論學習，努力提高自身素質。我堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論武裝頭腦，指導實踐，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。按照要求辦事，始終自覺維護集體利益，努力工作，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的意識。

二、在教學中積極創先爭優。我把學習實踐活動與推進有效教學研究結合起來，在加強備課、優化教學環節和激發學生主動學習上尋找突破口，促進課堂教學水平的有效提升，關注學生的學習過程、成功體驗與發展需要，促進學生自主學習能力的提高和潛能的發揮，注重對學生創新精神與實踐能力的培養。由于教學得法，在今年畢業升中會考時，我所教的六級數學成績獲鎮二等獎。

三、在工作上，我始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的革命事業心和政治責任感做好本職工作。特別是在本學期，為了我校能爭創“梅州市德育示范學校”，我嚴格要求自己，堅決貫徹落實上級要求，積極主動、開創性地做好相關工作。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在近一年的教育教學中，我雖然取得了點滴成績，但在今后的教育教學工作中我會更加努力，爭取把各項工作做得更好！

第五篇：宣講優秀共產黨員事跡,激勵廣大干部群眾爭先創優

宣講優秀共產黨員事跡，激勵廣大干部群眾爭先創優

園林公司 李水河

為慶祝中國共產黨成立90周年，大力宣傳黨員在創先爭優活動中發揮的先鋒模范作用，6月30日，開發區（頭屯河區）在管委會會議室舉辦了“我身邊的共產黨員”優秀事跡宣講會。宣講會通過用身邊人說身邊事，以身邊事激勵身邊人，激勵廣大干部從身邊的優秀共產黨員學起，從身邊的事做起，為干部、職工和群眾代表送上了一堂生動而富有教育意義的黨課。

報告會上，宣講成員通過飽含深情的語言，宣講了六名優秀共產黨員的感人事跡，樸實無華的語言、切身經歷的感受打動了在座的每一位聽眾。維泰開發建設集團公司的阿斯哈爾·別克同志幾十年如一日，兢兢業業奮斗在測繪工作崗位上，努力攻克技術難關，為企業的發展做出了突出貢獻；頭屯河區檢察院的吳江南同志，在多年來的工作中，懷著對黨的無限忠誠和對檢察事業的無限熱愛，以自己的實際行動詮釋了一名共產黨員、一名檢察官的真正內涵；烏魯木齊市第七十四中學的杜樹麗老師在三尺講臺上，用敬業和勤奮詮釋無私、奉獻的教師美德；視榮譽高于一切的優秀共產黨員吳華德同志展現了新時代人民警察恪盡職守、不怕困難、勇于奉獻的道德情操和理想信念；將“熱心為民”作為日常工作的座右銘的王愛明同志，任勞任怨、踏實肯干、努力為居民辦好事，辦實事，爭做居民百姓的貼心人，演繹了“為人民服務”的真諦；頭屯河街道新立社區黨支部書記艾山江·司馬義同志在平凡的崗位上，用忠誠和奉獻書寫著自己的人生華美樂章。

通過此次宣講會，進一步了解了優秀共產黨員的先進事跡，激發起了大家學習榜樣的熱情。通過身邊的先進典型教育引導廣大黨員干部立足本職創先爭優，推動創先爭優活動深入開展。