第一篇：感謝社區服務者

感謝社區服務者

教學目標：

（一）認知目標：

1、知道勞動不分貴賤，各行各業的勞動都是光榮的。

2、懂得社會生活需要各種勞動，各行各業的勞動者都是為人民服務，都值得尊重。

（二）情感目標：

1、對各行各業的勞動者懷有崇敬、感激之情。

2、對從事重體力勞動的人從內心產生敬意。

（三）行為目標：

尊重各行各業的勞動者，不僅是在語言上，更體現在行動中。從而教育學生養成良好的行為習慣。尊重普通勞動者的勞動成果。

教學重難點：

尊重各行各業的勞動者，尊重他們的勞動成果，從而教育學生養成良好的行為習慣。教具準備 課件 教學過程

活動一：創設情境，活動導人

1、展示魔術，導入新課。

同學們，你們喜歡魔術表演嗎？舞臺上的魔術師在小朋友看來好像總是無所不能，給我們帶來了很多的驚喜。你知道嗎，我們身邊也有許多的魔術師，可能你平時并沒有很多地關注他們，讓我們看看他們都是誰。（課件出示圖片，感受他們的勞動成果）

（1）整齊劃一的綠化帶（2）時尚、漂亮的發型（3）擦得錚亮的皮鞋（4）干凈、整潔的街道

2、引導學生暢談自己知道的生活中的其他勞動者。

環衛工人是城市的美容師，他們用自己辛勤的汗水換來了整潔的城市，人民群眾的舒適健康，我們真得謝謝他們。你們還知道哪些讓我們的生活發生變化的“魔術師”呢？

活動二：生活導引，對比明理

1、展示畫面，感受情景，交流體會

是呀，讓我們的生活變化的“魔術師”其實就是我們生活中從事各行各業工作的普通勞動者，是他們用辛苦的汗水換來了萬家幸福，讓我們的生活變得更加方便和舒適，變得更加美好，是他們在辛勤地為社會做著貢獻，讓我們再一次地感受這些普通勞動者為我們提供的服務吧。（課件出示勞動者工作時的影像和圖片資料，學生交流自己的深受）

2、生活導引，暢談理想

如果讓你去選擇職業，你們愿意干什么？說說你的想法。

3、知曉典范，明確句意

同學們都有自己遠大的理想，這很好。可能當環衛工人這一類的職業讓人難以接受，可是有一個人和你們的看法不一樣，你們知識他是誰嗎？（課件播放劉少奇主席接見時傳祥時的照片、事跡及重點句子。）學生談自己的理解。

4、展示社會各階層關心普通勞動者的事例，感受社會對他們的關心。（課件播放黨和國家領導人接見勞模以及各級政府、社會關心愛護勞動者的圖片文字。）

5、對比明理：職業只有分工不同，沒有高低貴賤之分，都是為人民服務。活動三：體驗感悟，明責導行

這些普通勞動者默默的奉獻換來了城市的干凈和整潔，換來了人們生活的舒適與方便。你們身邊有不尊重普通勞動者的現象嗎？（展示圖片），你會對他們說些什么、做些什么呢？

（1）不尊重清潔工的言行（2）踐踏草地（3）隨地亂扔（4）浪費糧食

活動四：辨析實踐，內化認知

1、展示圖片，明確道理

他們這樣的做法對嗎？和同桌交流自己的感受

2、聯系實際，內化認知，深化情感

讓我們滿懷感激之情，再來看看他們勞動的身影吧！（課件播放勞動者工作的圖片）讓我們大聲地發自內心的對這些普通勞動者說一聲-----謝謝。

活動五：課后延伸，拓展踐行

課內：制作感謝卡送給學校以及身邊的普通勞動者。

課外：實際體驗一下勞動者的勞動，在行動上尊重和珍惜他們的勞動。通過我們的行動，喚起社會對所有普通勞動者的尊重。

板書設計：

讓我說聲謝謝你------各行各業的勞動者 職業沒有高低貴賤之分 尊重 珍惜

第二篇：三年級社會與品德《感謝社區服務者》教案（模版）

《感謝社區服務者》教案

教學目標

[德育目標]：通過觀察周圍不同人的勞動，感受他們的勞動給人們生活帶來的方便，尊重并感謝勞動者。

[智育目標]：

1．了解不同人的勞動與人們生活的密切關系，知道尊重并感謝他們。

2．通過觀察、了解、訪問身邊的勞動者，培養學生的觀察能力、語言表達能力和交往能力。

[素質發展目標]：通過觀察、了解、訪問身邊的勞動者，培養學生的觀察能力、語言表達能力和交往能力，尊重并感謝他人。

教學重難點

[教學重點]：了解社區內的各種服務者的勞動與人們生活的密切關系。

[教學難點]：尊重社區服務者并感謝他們。

教學準備

有關社區服務者的勞動的圖片、資料等。

教學過程

（課堂導入）

我們生活的社區是個大家庭，社區內有很多服務者，你知道他們都做了些什么嗎？你了解他們嗎？（講授新課）

板書

一、為我們提供方便的人們

提問 你知道你所在的社區有什么商店嗎？他們都是提供什么服務的？

學生活動：分小組討論，然后自由發言。

講述 社區內有修鞋店、修表店、配鑰匙店、廢品回收站等等很多便民店，這些為我們提供服務的人們，為了我們能夠有一個舒適的社區環境而辛勤地工作著，他們的勞動應該受到大家和社會的尊重。提問 同學們，你們知道廢品回收站嗎？回收廢品有什么好處呢？

講述 物質的回收和再利用在社會中的作用越來越突出，它既能促進環保又能節約資源,是一件利國又利民的好事。

承接 每天清晨，人們還在熟睡中，是誰把大街小巷打掃得干干凈凈，為我們創造了舒適的環境呢？ 小結 這些社區服務者勤勞地工作著，我們要尊重他們的勞動，感激他們為社區所作的一切。過渡 城市社區有如此多的社區服務者，那么農村社區有沒有呢？

活動 學生分小組討論，談談農村社區是否有社區服務者，如果有，都提供了哪些勞動。

小結 生活在農村的人們與城市的人們一樣，都得到了越來越多的服務，例如生產中的技術難題，生活解決不了的困難，都能得到社區服務中心的幫助，它們被稱為“農民的致富中心”。通過這些服務使得他們的生活質量不斷提高。

提問 社區里有很多為我們提供方便的勞動者，那么，還有其他方面的服務者嗎？

板書

二、為社區安全服務的人們

提問 當你在社區內遇到危險和困難的時候，你會怎么做？

講述 社區里有保安人員和社區民警，他們為我們的生活提供了安全的保障。

提問 你知道你所在社區派出所的位置和作用嗎？

教師 社區派出所一般都有值班電話，24小時有人值班，維護社區的安全。你一定要記住自己生活社區的派出所的電話，做到“有困難，找民警”。民警聯系的電話號碼寫在家里人都能看得見的地方，以便急需時使用。

閱讀 “王奶奶笑了”。

活動 談談自己對社區保安人員和社區民警的認識。

小結 社區里的治安人員和民警的工作非常辛苦，我們要尊重和感激他們的勞動，同時也要增加自己的安全防范意識，平時一定要注意自我安全的保護。

板書

三、提供文化服務的人們

講述 同學們，我們社區里的文化生活越來越豐富。無論是城市還是農村，人們對生活質量的追求提高了，生活的富裕帶來了文化生活的豐富多彩，人們越來越重視自身的文化修養和文化追求，自然涌現出了許多社區的文化使者。

提問 你知道所在社區有哪些文化場所嗎？這些設施和服務的人們為我們提供了什么方便？（課堂總結）

這節課我們了解了社區服務者的勞動，不論是城市社區還是農村社區，服務者的勞動給我們提供了很多便利，為我們創造了舒適的社區環境。他們的勞動只有分工不同，沒有高低貴賤之分，我們應該懂得尊重并感激他們的勞動。

通過這節課的學習，你對社區有什么感受呢？

教后反思：

我們生活的社區里，不僅有許多方便我們生活的設施，還有許多為我們的生活提供服務的人們，他們默默地為社區里的人們提供良好的幫助，其中有為社區清潔衛生服務的人們，為社區安全服務的人們，為社區文化生活提供服務的人們等。教材呈現的主要內容主要是引導學生通過觀察周圍不同人的勞動，感受他們的勞動給人們生活帶來的方便，尊重并感謝勞動者。

本節課主要使學生了解勞動者的服務勞動和人們生活的密切關系，知道尊重并感謝他們。

第三篇：感謝資助者的感謝信

感謝資助者的感謝信1

敬愛的XX市XX同鄉會的叔叔阿姨們：

您們好！首先祝您們身體健康！工作順利！全家幸福！天天心情愉悅！

我是XX縣岱崮鎮井旺莊村小學三年級學生，叫公海超，感謝XX市XX同鄉的叔叔和阿姨和XX吧及在XX受委托辦理此次資助貧困學生活動奔走的叔叔們。他們于6月7日下午冒著酷暑給我們岱崮鎮的6名受資助學生送來了資助款（小學生400元；初中生600元）使我們這些因家境困難上不起學的學生解了燃眉之急。讓我們對上學又充滿了信心，更讓我們感到了來自社會各界對我們貧困學生的.關愛。

我們一定努力學習，不辜負您們對我的殷切企望。以更優異的成績回報您！長大以后做一個對社會有用的人。

我們全家再次向您致謝！我也代表受資助的學生們向您們致謝！謝謝叔叔阿姨！

此致

敬禮

敬祝：

身心健康！

一切順心如意！

受您資助的學生：xx

感謝資助者的感謝信2

尊敬的天潔公司領導：

我是鷹潭一中XX屆的畢業生余麗苗，現就讀于對外經濟貿易大學。我出生在一個特別的家庭，說特別，其實，也沒什么特別。我出生的時候爸媽已經人到中年了。小的時候并不覺得有什么不同。可是，到了初中、高中的時候，我發現其他同學的爸媽都很年輕，有時候我很羨慕他們。有些同學甚至和他們的爸媽相處得很好，就像是朋友。而我的爸媽的兩鬢漸漸開始有白發了。看到上了年紀的爸媽為了我還那么辛苦的工作，不能跟同齡人一樣退休，不能跟他們一樣過上悠閑的生活，我心里很難受。這是激勵我不斷上進，努力奮斗的動力之

一。每當遇到挫折想放棄的時候，我就想到自己年邁的父母，我不能放棄，不能辜負他們的期望，我要通過我的努力，好好報答他們，讓他們生活得輕松快樂。這樣，在求學的途中，我克服了很多困難。付出終有回報，在xx年的高考中，我以609分的高分考入對外經濟貿易大學。

看到爸媽為我的學費奔波時，我很心痛，但是也很無助，也只能盡我所能安慰他們。但是，正是在這個時候，共青團鷹潭市委給了我希望，通過他們的聯系，我獲得了天潔公司的大力資助。感謝你們給予我無私的幫助!在過去兩

年的大學生活中，我十分珍惜這來之不易的機會，用心學習，同時也努力提高自己各方面的素質，用優異的`成績回報你們對我的幫助。我想，在以后的人生道路上，我會懷著一顆感恩的心奮斗拼搏，并將他們的愛心火炬傳遞下去，回報社會。

我知道自己很幸運，很幸運的能夠如愿以償的進入理想的大學深造。我也知道還有很多為夢想而奮斗的學子，他們中很多卻因為經濟原因而失去了上大學的機會。所以，我希望有更多的社會愛心人士能夠伸出援助之手，將愛心傳遞下去，幫助那些孩子圓他們的大學夢!最后，向那些曾經幫助過我的叔叔阿姨獻上我最誠摯的謝意!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

感謝資助者的感謝信3

尊敬的校領導、老師：

你們好！首先，我要道一聲謝謝，感謝國家對我們貧困中學生的支持和關愛！我很榮幸獲得助學金，內心的感激無法用言語來形容。我要感謝黨和國家給予貧困學生的這項優惠助學政策，感謝黨和國家始終關心、支持教育事業。

我是xxx學校的一名中學生，來自農村的一個貧窮家庭。我深知父母工作的艱辛，所以我從不讓父母擔心，每當我回家就會幫父母做一些家務活；在學校也會照顧好自己，從來不亂花錢。父母也很理解我，從不給我壓力，只是讓我盡自己最大的努力，能學到多少就是多少。我很愛這個家，雖然很貧困，但我并不會抱怨。

幸運啲是，黨和國家非常關心青年學生啲成長，注重人才啲培養。今年，為優秀中學生和貧困中學生提供了額度很大啲國家獎學金、國家勵志獎學金和國家助學金。

貧困生面臨啲最主要啲問題是生活問題和心理問題。國家啲資助無疑解決了第一個問題，同時也部分解決了第二個問題。獲得資助之后，我不必再為生活問題而東奔西走地兼職，節省下來啲時間，我系統地補習了課程，成績有了明顯啲提高。

老師和同學也給了我很多啲幫助。伴隨著學習成績的提高，我變得越來越自信，自信使我布滿激情和活力。我積極參加院系和社團啲工作，在志愿者這一塊，我能夠與社區的負責人溝通、交流，并且能夠策劃某些大型的活動，這些對于加強我自身的交際能力和組織能力都是很有幫助的！

有了助學金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。我相信，平凡的我因為有了感恩的心而不在平凡。我要用我的實際行動去表達我的感激，用我的真情去回報社會，用我的奮斗去擔起我肩上的那份責任。作為承載未來和向往明天的中學生，我應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以頑強的斗志，務實的行動書寫合格的青春答卷。俗話說：“滴水之恩當涌泉相報。”作為中學生，一個深受國家、社會關懷的中學生，我深知社會、家庭對我的期望：刻苦學習，學到真本領、好技術，成為人才，服務社會，報效祖國。我會懷著一顆感恩的心完成我的學業，我將用精湛的`護理技術、高尚的醫德、滿腔的熱情詮釋男護存在的意義，將來用自己的青春與熱情報效我們偉大的祖國和人民。

我們或許并不美麗，我們或許并不是花朵，但有愛的呵護，有你們的澆灌，我們甘當綠葉也情愿。今天我們被愛呵護，明天我們愿化為泥土，去把來年的新芽守護。貢獻自己回報社會，讓國家、學校、領導、老師對我們的選擇不是一個錯誤，我們會頑強的拼搏，跨過每道坎坷，超越每一次挫折，我們會很頑強，很勇敢。在愛的路上，我們風雨無阻，永不服輸。

最后，我依然想說，我衷心的感謝校領導、老師以及班上同學給予我的肯定、信任，感謝他們給我這項資助的評價。感謝親人及朋友，感謝他們能夠對我學業的支持。最后，感謝國家和學校對我們這些貧困生的關注，并且給予我們實際的幫助！

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

感謝資助者的感謝信4

尊敬的華泰公司鄭伯伯：

您好！時間過的真快，轉眼大學生活已過去兩年，回想當初如果沒有鄭總您的大力資助，我的大學生夢只能是希望的肥皂泡。

我生活在一個孩子很多的家庭里，父母都沒有固定經濟來源，由于家庭負擔沉重，父母起早貪黑忙于生計，父親更是積勞成疾。面對高額的大學學費，全家都手足無措時，是您伸出了援助之手。當您帶著慈愛的微笑把助學金送到我手中的那一刻，我的雙眼立即噙滿淚花，在模糊的視線里看到了希望的曙光，并對自己說：以后我要當朵“蒲公英”，要把您無私廣博的愛心帶到我所到之處，傳給那些需要之人。

如果沒有您的幫助，我不可能有機會體會這精彩紛呈的大學生活；不可能享受到學校里先進的教學資源，優良的學習環境；更不可能得到這種專業的高等教育。在學校我不曾忘記學習機會的'來之不易，認真勤奮，也取得了不錯的成績，我還積極參加一些志愿者活動，盡自己綿薄之力，幫助那些需要幫助的人。

在大學里固然學到了很多，但鄭伯伯你教給我的為人處世哲學更精深，我須用一生去學習、踐行：取之于民，用之于民！

祝鄭伯伯：身體健康，合家歡樂，事業越做越大！

回顧過去一年再道一聲感謝

此致，

敬禮！

xxx

xx年x月x日

感謝資助者的感謝信5

尊敬的丹東移動通訊公司數據業務部：

您好!

收到您的愛心資助，我們全家很激動。我們家只能以此方式感激你們的善良和仁愛，感激你們對我們家隋東初的熱心關注和真誠的幫助，祝福你們工作順利，一生平安，家庭幸福。我的孩子把隋東初也一定不負移動通訊公司的叔叔阿姨們熱情的期望，更加努力學習，克服困難，努力成才，回報社會。

在我們最需要幫助的時候，是你們移動通訊公司數據業務團支部伸出了無私的雙手，是你們的關愛讓我們家多了一份生活的保障，是你們的高尚，給我們莫大的'感動，鼓勵我們更好地教育孩子學習和生活。我們家將全力支持隨東初專心學習，以此來回報這些叔叔阿姨的恩情，我們也希望隨東初長大后會成為社會有用的人，也像這些叔叔阿姨們一樣去回報社會、感恩社會，為社會做出更大的貢獻。

當我們利用這些學習用品、錢和糧油時，我會想到社會的慈愛，感受到關懷。再次祝福你們好人一生平安!

此致

敬禮

xxxxx

xxxxxx年x月

感謝資助者的感謝信6

尊敬的各位領導、各位資助者、同學們：

大家好!

我叫xx，是xx理工大學的學生。去年高考、我以優異的成績被xxl理工大學錄取，但是高昂的學費以及家庭的貧困又使我對美好的大學生活望而卻步。正是此時、縣工商聯和各位資助者向我伸出了溫暖的手、圓了我的大學夢。重新燃起了我對人生的熱情。在此、我代表受助的全體學生，向工商聯和所有關心和資助我們貧困學生的社會各界人士表示最崇高的.敬意和最衷心的感謝。

我深深的為家鄉人民這份沉甸甸的感情激勵著。進入大學后，我發奮圖強、努力學習、取得了較優異的成績。因為我知道自己肩上擔的不只是自己的前途和命運、更是所有關心和幫助過我的人的期望。只有這樣才是對大家最好的回報。

又是一年、不可避免的又要面臨高昂的學費、看著一貧如洗的家境和父親拖著虛弱的身體為我四處奔波。我心里真的很難受、不能分擔家庭的重擔。也有想過放棄大學生活、不忍心看著父親如此勞累。但又是你們無私的資助給了我繼續努力、拼搏下去的希望。對此、我有說不盡的感激。今后我一定倍加珍惜來之不易的大學生活，用更好的成績回報所有關心和幫助過我的人。力爭在不久的將來也可以憑借自己的力量像你們一樣將這份愛心傳遞下去。

最后、再次對工商聯的領導和資助我們貧困學生的社會各界人士致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!謝謝!

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

感謝資助者的感謝信7

尊敬的xx公司領導,親愛的叔叔,阿姨:

你好!

在花的綻放、喜氣洋洋的日子,幸運地擁有愛的xx集團的資金,我們很高興和快樂。因為你唯一的博愛的心,我們的心”,離開了標志的溫暖,中華民族的優良傳統在你的愛里,在行動中發展。在這里,我們代表所有的孩子都得到了廣大員工的支持,向你們表示深深的敬意和最真誠的感謝!

xx集團的叔叔阿姨用智慧和手中的城市建設為我市的守護者的.貢獻,學生接受資助感謝信為城市文化生活增添了新的活力,是你讓甜肇東更美麗的城市。今天,你們有益的行為,更和諧開發新的建設增加了黑龍江吸收,靈感來自于人們在城市建設生態文明城市的熱情。

我們感謝市政府照顧我們,并衷心祝愿/組的事業和創新輝煌!我們也請的叔叔阿姨們放心,我們會努力學習,鍛煉自己,叔叔和嬸嬸也在為例,愛你的產業,祖國需要成長為可持續發展的人才!

最后,我祝愿叔叔阿姨工作順利,身體健康!

此致

敬禮

xxx

xx年x月

感謝資助者的感謝信8

當你獲得了別人的幫助，就要對幫助你的人表示感謝。除了口頭的，還要有書面的比較正式的表達。那就要寫感謝信了。

下面，就來寫一下，在獲得了助學金之后，對資助者所寫的感謝信。語言要得體，邏輯要合理，這樣才能表示出你的誠心感謝之意。這與平時的書信格式差不多。

1、稱呼：一般是寫資助的領導，或者先生女士，或者單位

尊敬的領導：

2、先表示感謝

您好!首先，我在此對您的資助表示最誠摯的謝意！謝謝！

3、說明自己的情況

我是某學院某專業的學生，由于家庭經濟困難，向您集團申請助學金。現在能得到您的資助，心情萬分激動和感激，謝謝！

4、寫出別人的幫助的積極作用

我相信，在您的友愛幫助之下，接下來的'學習日子里我會有更大的決心和信心去努力學習。因為我知道，家庭經濟的困難并不能阻斷我的求學之路，只因有您和其他幫助我的人一直在支持和鼓勵著我前進。您的資助除了在物質上的幫助之外，最大的幫助是給予我精神上的支撐，讓我堅信在我奮斗的路上不會孤獨，還有很多人在支持我，關心我。您的幫助猶如一盞明燈，要我求學路上遇到黑暗的時候，給予了我光明和溫暖，讓我不再感到彷徨。

5、表示自己的決心

有了您的幫助，我更堅定了自己前行的目標與方向——努力學習，當一名出色的醫學專家，用自己的能力去幫助其他更多有需要的人，把愛的火炬傳遞。我會努力地用自己的行動來履行自己的諾言，不辜負所有關愛我的人寄予我的期望。

6、再次表示感謝

最后，請允許我再次向您表達最衷心的感謝和誠心的祝愿：謝謝您！

7、祝福語

祝您：

身體健康，事業順利，家庭幸福美滿，萬事如意

8、先署名，后日期

姓名：張三

日期：某年月日

這樣，就能條理清晰，別人讀起來覺得真誠，而又不會占用別人過多的時間。

感謝資助者的感謝信9

尊敬的各位領導、各位資助者、同學們：

我是xxx小學的受資助學生代表xxx。

首先我代表我們全體受資助的同學向你們表示衷心的感謝！也深深地感謝善款的捐助者xxx叔叔和xxx阿姨。這次的愛心資助，讓我們感受到你們的善良和仁愛，也讓我們深深地感受了來自社會大家庭的.溫暖，看到了生活的光明和希望。

我們知道每一元善款都來之不易，也許是一杯咖啡換成了清水，也許是看一場電影變成了門前散步，也許是取消了一次旅行節省下的善款匯聚成熱切的愛心，溫暖著每一個受資助的孩子的心。我們只有好好學習，為學校，為社會做力所能及的事，才不辜負你們的期盼。我們一定會把這份愛心的火炬傳遞下去，傳遞給每個人，讓人間處處都是愛的春天。

最后，讓我代表所有受資助同學再次說聲謝謝！感謝你們對我們這些寒門學子的援助和愛心！我們發自內心的祝愿：好人一生平安！

此致

敬禮

xxx

xxxx年xx月xx日

感謝資助者的感謝信10

首先，請允許我代表受資助的貧困生向國家，學校，老師同學真誠的說聲：謝謝！謝謝你們對我們的培養，照顧與關懷，謝謝你們給我們物質與精神上提供的幫助！如果沒有你們的幫助或許我早已經成為一名為生活奔波的打工者。

對一個來自貧困家庭來說，培養出一名大學生十分不容易，其中的辛酸與苦楚，只有自己才能感受得到。媽媽很早就下崗再家，沒有文憑沒有背景，只能在家里打點生活的一切，父親修了大半輩子的地球，滿頭的白發顯示出的與年齡的不符合，深刻的皺紋刻畫出的是一路的滄桑，就是靠著父親的一雙粗糙的大手，支撐起了整個家庭，而且還培育我成才。

如今，我依然記得當我拿到通知書的那天，母親喜憂參半的神情，還記得她的一句嘟噥：大學的費用要多高啊…

在面臨退學或休學的情況下，國家和學校及時地向我伸出了援助之手，這不僅僅是金錢，更多的是社會學校對我的照顧，讓我緩解了經濟給我帶來的求學壓力，不用每個月都在為生活費的著落而擔心，也使我能更好的投入學習，因為，我的身后有社會與學校在支持著我！當然金錢意味著我家里可以少給我一點生活費，減輕家里的負擔。

同時可以把以前一些擠擠的生活費中拿出一部分錢去買一些學習及相關的一些物品，從我讀書懂事開始，我沒有給自己的爸爸媽媽買過一件禮物，所謂的“零用錢”那只是家庭條件好的孩子說的.話。自己在每年的暑假都會出去打臨時工掙點下一學期的生活費，進過工廠，每天都是十幾個小時的工作時間，而那份單薄的工資在現在這個物價上漲的年代來說只不過是杯水車薪。

但正是因為體會到貧困生活的艱辛，就更激起我對知識的渴望，因為知識是可以改變命運的，我只有用知識來自己的思想，為將來的生存積累更多有利的競爭條件，也能更好的實現自己的人生價值。如果單靠自己的努力，靠打工這樣的方式來爭取生活費是是顯得無力的，因為自己畢竟還是學生，更多的時間還是在學校，而國家社會以及學校在這個時候給我提供的助學金，真如雪中有人送來的溫暖火炭。這個及時的援助使我少了一份對生活費得憂慮，多了花在學習上的時間，讓我有了更多的時間去彌補學習，有了更多時間去參加學校及班集體的各項活動，更大程度地讓我發展自己的興趣愛好。生活有時候是不幸的，但是此時我卻感到了無比幸運，得到的不只是幫助，也是國家社會和學校對我們的關注。

滴水之恩當涌泉相報，烏鴉尚懂反哺。我受到了社會和學校的幫助，當思回報。作為一名學生，我只能努力學好本專業知識，積極參加社會公益活動，學有所成以回報給我大力支持的學校和社會。最后，讓我再由衷地說聲：感謝一路支持我的國家，學校，老師和同學們，謝謝你們！是你們的幫助讓我的求學之路走得更加順暢。

此致

敬禮！

感謝人：

日期：

感謝資助者的感謝信11

你們好!

我是高二(x)班的，這是我第一次向你們寫信，感到非常高興與激動。

我出生于一個貧困的家庭，爺爺奶奶都是土生土長地道的農民，我的爸爸是普通的工人，而我的媽媽在生下我之后就離開了了我們。對于我的出生我無法選擇，正如史鐵生說“一個人可以選擇自己的死，但卻無法選擇自己的出生”，所以對于我的出生，我從來沒抱怨過，因為我知道抱怨是最無用的掙扎。

從小我就知道只有學習才能改變命運，所以我上學起就告訴我自己要努力學習我知道只有通過奮斗才能改變生活，過去和現在并不能代表未來。金斯利說，人生包含兩部分：一是過去，是一場夢;二是未來，是一個希望。因此我決定要用最大努力做好自己，而我的家人常常對我說，只要你好好學習，再苦再累我們也值得。

然而在20xx年4月，爸爸下崗了。爸爸的失業，對于原本就貧困的家庭來說更加困難，而我在學校寄宿，對我的學費和生活費來說是雪上加霜。在那段時間里，我告訴自己要做個堅強的人，不要讓家人操心。因為對我來說，上學的`機會是父親用血汗錢換來的，但又因為家里經濟情況而憂慮。那時候我的腦子里想的是如何省錢和賺錢，因此我把學習給落下了，考試也考得不好，慢慢地我變得頹廢和自卑。

就在我近乎絕望而準備放棄時，一個消息讓我重新看到了希望。班主任突然宣布貧困生可以申請橄欖枝助學金，我忐忑地寫了申請書，最后通過了。當我把助學金的事告訴父親時，他臉上露出微笑，我很少看見的微笑，而且笑的是那么開心。父親語重心長地說：“學校發助學金是為了減輕我們的經濟負擔，孩子，你要把錢用到正事上。”

在那時無人能理解我的開心，我的眼淚不由得流下，我知道那是開心的淚水。有了橄欖枝助學金的援助，我又可以安心上學了，父親也可以輕松一點了。

學校和校友對我的幫助，不僅僅是物質上的幫助，也是精神上的鼓勵和心靈的慰藉，讓我感受到溫暖，讓我安心學習，享受這來之不易的學習機會，挑戰生活、挑戰自己，使我感受到生活的溫暖，減輕了我家的經濟負擔，讓我有更多的時間投入到學習中去，我感激學校和校友共同完善的助學政策。學校和校友的助學政策為黑暗中的我點亮明燈，讓我擁有了無比珍貴的光明，從而可以達到成功的彼岸。

感謝學校和校友為我提供了一個自主學習，獨立思考的平臺。學校和校友在我最困難的時候幫助了我，讓我有勇氣和未來走好未來的路，我會用青春的激情和毅力創造更炫的明天。

校友的關懷就像給了我生存的陽光，如果沒有這縷陽光，我這個來自鄉下的孩子說不定早已因家境貧苦而枯萎了。雖然我無法選擇出生，但我能選擇改變自己的命運，相信知識可以改變命運，在學習上我品行端正，遵紀守法、無違法違紀行為，我的成績并不是非常好，但我相信，沒有最好，只有更好，也深知勤能補拙，一分耕耘有會有一分收獲。滴水之恩當涌泉相報，學會自立自強，誠信感恩，不辜負你們的希望，我將以最飽滿的精神來迎接挑戰，脊戰高考，爭取以優異的成績畢業。

一枚貝殼要用一生的時間，才能將無數的沙粒轉化成粒，并不規則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的七彩，如果把資助看作是一次又一次陽光照射的溫暖，那么正是這溫暖成就了光彩奪目的珍珠和美麗耀眼的彩虹。

校友們的援助是一抹溫暖的陽光，射進我的心房，是那么的溫暖親切，我將會攜一縷溫暖的陽光，系一絲感恩的綢帶，整理行裝，踏上實現未來夢想的道路。

此致

敬禮!

高二(x)班：

20xx年4月1日

感謝資助者的感謝信12

尊敬的xx公司的各位領導：

你們好!

在這鮮花盛開、喜氣洋洋的日子里，有幸得到xx集團的愛心資助，我們倍感欣慰，無比幸福。

因為你們特有的博愛之心，給我們的心靈里留下了溫暖的印記，中華民族的優良傳統在你們的愛心行動中得到弘揚。在這里，我們代表所有接受資助的'小朋友們，向你們表示深深的敬意和最真摯的感謝!

叔叔阿姨們用智慧和雙手為我市的城市建設做出了的不可泯滅的貢獻，為城市文化生活增添了新的生機，是你們讓甜城肇東變得更美。今天，你們樂于助人的義舉，更為構建和諧發達新肇東建設添上了濃墨重彩的一筆，激發了全市人民齊心共建生態文明城的熱情。

我們感謝市委市政府對我們的關愛，并衷心祝福泰升集團事業再創新輝煌!我們也請叔叔阿姨們放心，我們會努力學習，鍛煉自己，以叔叔阿姨們為榜樣，傳承你們的愛心，把自己成長為祖國需要的有持續發展能力的人才!

最后，祝愿叔叔阿姨們工作順利，身體健康!

此致

敬禮!

感謝資助者的感謝信13

尊敬的思愛普的叔叔阿姨、哥哥姐姐們：

你們好!

我是大朝小學的受資助學生代表xx-x.1

首先我代表我們全體受資助的同學向你們表示衷心的`感謝!這次的愛心資助，讓我們感受到你們的善良和仁愛，也讓我們深深地感受了來自社會大家庭的溫暖，看到了生活的光明和希望。

我們知道每一份禮物都來之不易，溫暖著每一個受資助的孩子的心。我們只有好好學習，為學校，為社會做力所能及的事，才不辜負你們的期盼。我們一定會把這份愛心的火炬傳遞下去，傳遞給每個人，讓人間處處都是愛的春天。最后，讓我代表所有受資助同學再次說聲謝謝!感謝你們對我們這些寒門學子的援助和愛心!我們發自內心的祝愿：好人一生平安!

大朝小學

xx-x年10月26日

感謝資助者的感謝信14

尊敬的天潔公司領導：

我是鷹潭一中xx屆的畢業生余麗苗，現就讀于對外經濟貿易大學。 我出生在一個特別的家庭，說特別，其實，也沒什么特別。我出生的時候爸媽已經人到中年了。小的時候并不覺得有什么不同。可是，到了初中、高中的時候，我發現其他同學的爸媽都很年輕，有時候我很羨慕他們。有些同學甚至和他們的爸媽相處得很好，就像是朋友。而我的爸媽的兩鬢漸漸開始有白發了。看到上了年紀的爸媽為了我還那么辛苦的工作，不能跟同齡人一樣退休，不能跟他們一樣過上悠閑的生活，我心里很難受。這是激勵我不斷上進，努力奮斗的動力之一。每當遇到挫折想放棄的時候，我就想到自己年邁的父母，我不能放棄，不能辜負他們的`期望，我要通過我的努力，好好報答他們，讓他們生活得輕松快樂。這樣，在求學的途中，我克服了很多困難。付出終有回報，在XX年的高考中，我以609分的高分考入對外經濟貿易大學。

總之，我對研究生的生活充滿了憧憬，不管現在如何，我都需要在將來的學習和生活中更加嚴格的要求自己，我會盡自己最大的努力，發掘自己最大的潛力，發揮自己最大的作用，踏踏實實地做好每一件事。我相信通過自己的努力和堅持，我一定能夠成為一名令導師滿意，獲得社會認可的優秀的研究生，在自己選擇的研究領域中做出優異成績!

看到爸媽為我的學費奔波時，我很心痛，但是也很無助，也只能盡我所能安慰他們。但是，正是在這個時候，共青團鷹潭市委給了我希望，通過他們的聯系，我獲得了天潔公司的大力資助。感謝你們給予我無私的幫助!在過去兩年的大學生活中，我十分珍惜這來之不易的機會，用心學習，同時也努力提高自己各方面的素質，用優異的成績回報你們對我的幫助。我想，在以后的人生道路上，我會懷著一顆感恩的心奮斗拼搏，并將他們的愛心火炬傳遞下去，回報社會。

我知道自己很幸運，很幸運的能夠如愿以償的進入理想的大學深造。我也知道還有很多為夢想而奮斗的學子，他們中很多卻因為經濟原因而失去了上大學的機會。所以，我希望有更多的社會愛心人士能夠伸出援助之手，將愛心傳遞下去，幫助那些孩子圓他們的大學夢!

最后，向那些曾經幫助過我的叔叔阿姨獻上我最誠摯的謝意!

此致，

敬禮!

xxx

xx年x月x日

感謝資助者的感謝信15

尊敬的山東岱銀集團：

我是來自曲阜師范大學經濟學院經濟學專業的學生楊旭冉。開學即將進入大二的學習生活，能夠獲得貴公司的資助，我感到十分的`幸運。懷著感激之情，我寫下這封信，以此表達我對岱銀集團由衷的感謝和崇高的敬意。

我家住在泰山區三聯小區，母親曾患膽結石，術后身體一直不好，全家僅靠父親一人微薄收入維持生活。20xx年，我順利考入曲阜師范大學，高額的學費和母親手術治療，給家庭造成了巨大的困難。

就在這樣的情況下，山東岱銀集團向我伸出了援助之手，對我進行資助，讓我實現了在曲阜師范大學學習的夢想。我感受到了貴公司對我的關懷，同時也感受到貴公司對我的期盼與要求，我將保持最真摯的感恩之心，再接再厲，不斷前行！在此，我衷心祝愿山東岱銀集團明天會更好！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

第四篇：社區服務

社區服務

什么是社區服務

社區服務是指以社區為基本單元，以各類社區服務設施為依托，以社區全體居民、駐社區單位為對象，以公共服務、志愿服務、便民利民服務為主要內容，以滿足社區居民生活需求、提高社區居民生活質量為目標，黨委統一領導、政府主導支持、社會多元參與的服務網絡及運行機制。

與別的服務體系不同，社區服務具有福利性、群眾性、地緣性和互助性的特征。

社區服務的原則有以人為本的原則、社會化方向的原則、特殊群體為重點的原則、社會效益為首的原則和因地制宜協調發展的原則。[1]

社區服務的內容體系

一、社區福利服務

社會福利是一個多元、模糊而又復雜的概念，對它的理解可分為廣義和狹義兩種，廣義的社會福利，包括滿足社會成員基本生活需要的社會保障內容；狹義的社會福利，主要指在社會活動中，由社會公共組織和志愿者組織為那些不能依靠自己擁有的資源滿足需要的個人或家庭提供的非盈利性的產品和服務，包括為兒童、老人、殘疾人、貧困家庭以及在社會、精神和情感方面遇到困難和受到困惑的特殊群體提供的各種服務和幫助。

對社會福利涵義認識的不一致，導致對社區福利服務的認識也存在差異。在服務對象上，有人認為社區福利服務的對象是全體社區居民，有人則認為應該是社區特殊群體。本文所指的社區福利服務，主要是從狹義的社會福利定義出發，特指由政府、社會組織和社區居民等服務主體，為社區中的特殊弱勢群體提供的非盈利性產品和服務，主要包括為老人、殘疾人、貧困家庭提供的社區救助、社區助殘、社區養老等服務內容。

二、社區公益性服務

社區公益性服務包括由政府向社區居民提供的公共服務，社區組織提供的無償或低償服務和社區成員出于愛心向其他社區居民提供的志愿服務，主要內容包括社區就業服務、社區衛生服務、社區公共安全服務、社區青少年服務、社區文化教育與體育服務等。

三、社區商業化服務

由于社區商業化服務在方便群眾生活、增加社區就業、推動經濟增長等方面[2]

發揮著日益重要的作用，社區商業化服務已成為政府管理部門及市場關注的一個焦點。從參與主體、運作機制、管理方式等方面來看，社區商業化服務與社區服務存在較大的差別，一個是按照市場化的機制進行運作和管理，一個是按照準市場的方式進行運作和管理。社區商業化服務的主要內容包括社區商業、社區物業管理、社區家政服務等。

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社區服務的方法

一、社區服務從調查到評估的“一條龍”方法

1、社區調查

服務要做到有針對性，就要符合社區居民的需要，實行以人為本的原則，必須首先進行社區服務方面的調查，通過問卷法、訪談法、觀察法等方法了解整個社區的環境、歷史、地理、資源、人口構成各種情況、清除居民最需要什么方面的服務、居民對服務的內容和方式等期望等，做到對社區居民的服務心中有數。

2、服務項目的決定

在社區調查的基礎上，根據社區的資源來研究開發什么服務項目，采取什么方式，這個過程可以請社區居民的代表參與。

3、服務計劃書的制定

一項服務涉及到多方面的人力、物力、財力等資源的調動，因此必須制定詳細的項目計劃書，包括項目實施的宗旨、任務和具體目標、對象、資源、服務人員、時間、地點、方法等。

4、服務的宣傳

將服務項目做成比較詳細的計劃，向社區居民公示，居民好決定在這個服務項目里自己能做些什么，與自己是什么關系等。宣傳的形式很多，如借助媒體、制作傳單、發出通知、貼出海報等。

5、組織實施服務項目

這是服務的關鍵過程。為了達到服務的目標，如何調動好多方面的資源，建立有效的溝通和協調機制。先做什么，后做什么，誰負責哪一個環節等等都要先安排好，并且在執行過程中加強過程控制和管理，有情況及時溝通和反饋信息，及時調整服務內容和方法等。

6、服務的評估和總結

評估和總結是服務的最后階段，這樣做可以讓我們對服務的效果、服務需要改進的方面有一個了解，是我們評估業績工作的憑據，也是改進工作的方法和態度之一。

從內容來說 要評估服務的各個方面包括服務的內容、方法、服務的人員、服務的時間地點等。

從時間來說 既可以以便進行服務一邊進行評估，也可以在服務結束時進行，或者實行跟蹤調查服務的結果。

從形式來說 可以采取訪談，也可以采取問卷，或者其他形式。可以靈活多樣，只要能夠獲得對服務效果的真實信息就行。

二、無償服務、低償服務和有償服務相組合針對不同的服務人群和服務項目采取不同的收費方法。比如針對特殊群體的福利性服務和針對所有居民的公益性服務就應該采去無償服務，針對一般社區居民的非公益性的服務就可以適當收取一些費用，針對那些生活方式多樣化，用以提高生活品質的高水準服務可以采取收費的辦法。

三、機構服務和上門服務相結合規模性的服務項目一般要采取機構服務，讓需要服務的人群來到機構接受服務，這樣好調動服務的資源。而對那些需求比較個性化、個別化的零散的服務可以采取上門服務的方式。

四、社會工作專業化方法

社會工作方法主要有個案工作、小組工作和社區工作三種基本的方法。個案工作主要面對一個人或者一個家庭開展一對一的服務工作，要求遵守尊重、個別化、保密、非批評等原則，通過人與人的溝通和協調來解決個人或者家庭的問題。

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社區服務的功能與作用

一、補充國家和單位福利的不足，實現社會福利社會化

社區服務可以把那些本應由社會承擔的福利與服務交給社會，把國家、單位或企業的多余負擔轉移給社會，改變“企業辦社會”、“單位辦福利”的狀況，逐步減輕國家和單位的負擔，實現公共福利事業社會化。

二、緩解社會矛盾，解決社會問題，穩定社會秩序

根據社區服務的性質、目的和內容，社區服務的基本職能是互助互濟、協調[2]

人際關系、轉化消極因素、緩解社會矛盾，起到社會穩定的作用，為改革和現代化建設創造良好的社會條件和環境。

三、增進居民團結，改善社會風氣，推動精神文明建設

社區服務本身就是尊老愛幼、扶弱助殘、互幫互濟的活動，是社會主義人道主義精神的具體表現。開展社區服務，組織居民互助自助和參與管理及服務，可以培養居民的自治精神、集體精神和社區意識，有利于鞏固社區組織，向上的道德意識的活動，它可以使社會主義精神、民族意識在具體活動中體現出來，使社會主義精神文明建設植根于深厚的群眾強化社區功能，推動基層民主化建設，增強凝聚力。社區服務是一項協調人際關系、增加友善互助意識、培養健康環境的與人密切相關的服務。

四、社區服務作為第三產業的重要組成部分，可以吸納更多的人員就業，擴大就業渠道

據報道，在日本，社區福利工作是就業的熱門職業。在我國，社區服務在安排下崗職工再就業，實現社會安定和經濟發展方面，也發揮著越來越重要的作用。

五、社區服務的開展有利于社會的現代化建設，完善社會基層的管理和服務功能

我國開展社區服務10多年的經驗，證明了社區服務在社會生活中的地位和作用越來越突出，受到各級政府的高度重視和群眾的歡迎。這一新的社會保障形式正在顯示出越來越大的優勢。

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我國社區服務存在的主要問題

一、社區服務能力不足，滿足不了社會日益增長的需求

社區服務的興起，適應了我國目前社會主義初級階段的經濟水平，適應了市場經濟發展和群眾的普遍需求。但是，由于我國社區服務發展時間較短，受到經費、場所和組織管理等各種因素的制約，還滿足不了群眾的需求。隨著我國人口老齡化速度的加快，家庭規模、結構及功能的變化，居民對提高生活質量的要求不斷增強，對社區服務的需求也將增加。我國社區服務能力不足是由資金、設施不足和工作機構不健全決定的，其中主要是服務資金緊缺。社區服務資金的來源有國家資助、社會捐助、有償服務收入。一方面，國家和地方財政資金一直比較緊張，不可能拿出大筆資金投入社區服務；另一方面，整個社會的經濟收入水平較低，單位和個人向社區公益事業捐助的能力有限，而且社區服務經營性收入不會很高。由此決定了由街道、居委會興辦的社區服務設施一般都比較簡陋，不能完全滿足社區居民的需要。

二、社區服務的管理體制不夠健全 [3]

社區服務是一項系統的社會工程，服務管理機構和工作方式有一個組合、協調發展和完善的過程。社區服務在很大程度上屬于社會福利性或公益性的事業，需要社會統一的法制化管理和規范。由于社區服務具有明顯的區域性和綜合性，又是一項全新的事業，目前，各級政府部門還未能建立起全方位、成形配套的法規體系和管理體制，因而使各級政府、各有關管理部門缺乏協調性，工作歸屬關系不明確，工作角色較為模糊，缺乏足夠的整合效應。

三、社會參與率不高，社區的參與局面尚未形成在社區服務中，駐地單位與社區的文明共建工作有了較大發展。但是，很多單位的福利設施尚未完全向社會開放，同時，社區居民的服務參與意識和行為都很不足。社區服務深受居民歡迎，但是社區服務發展的一個必要條件也在于居民的參與。如果居民的參與率不高，也會在很大程度上影響社區服務的發展。這些問題成為影響我國社區服務發展的主要因素。

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我國社區服務需要采取的對策

一、加強政府的宏觀指導，提高社區服務的規范水平

社區服務工作越來越受到我國各級政府及有關部門的重視，并逐步納入政府工作體系。但從目前社區服務的實際看，必須從政府的發展規劃、政策法規、資金籌集與設施建設等方面給予保證；提高社區服務在政府工作中的地位，完善社區服務的政策法規，協調政府各有關部門在這方面的活動，盡快將社區服務納入社會工作和行業化管理的軌道。

二、提高社區服務的科學化水平，滿足社會多層次需要

1.應加強總體規劃的科學文化水平，從社區發展建設、公用事業、服務網點的配置上進一步做出科學的安排。

2.要加強社區服務工作者的培訓，提高他們的素質，將培訓工作納入社會工作和行業標準化系列。

三、建立和健全社區服務發展基金制度，保證社區公益事業的健康發展社區服務是一項造福于民的公益事業，應擴大社區服務的資金來源。建立社區服務基金會，將社會各類可利用的資金有序、依法納入社區服務軌道，并擴大國內外各界捐贈渠道。通過基金會，建立起穩固的社區服務積累與發展基金，由國家賦予其福利性基金會的職能，使基金保值增值。社區服務基金對社區服務設施和項目的興建實行一次性投資支持，并對福利性和義務性服務項目給予定期補助，以減輕國家財政負擔，解決資金不足的問題。[3]

在納入行業性管理的社區服務項目中，應制定出合理的收費原則和標準，實行并擴大有償服務的范圍，使社區服務能在市場經濟中得到更快更好地發展。

四、加強基層社區組織建設，優化社區環境

社區服務工作主要是在基層。社區居民既是社區服務的主體，又是服務的對象。這就需要大量的組織發動和組織落實工作，這些工作的主要承擔者是基層社區的組織機構。街道(鄉)辦事處和居民(村)委員會是社區服務的具體組織者。同時，社區服務對加強基層政權和群眾自治組織的建設也具有積極的作用。因此，進一步加強基層社區組織建設特別重要，各有關部門都應積極促進這方面的工作。要使基層組織機構適應社區服務和社會主義市場經濟發展的需要，轉變職能，強化自治意識，提高自治能力，調動居民的參與意識，為社區服務創造積極、健康的社會環境。

第五篇：社區服務

社區服務

高一（5）班 黃寶艷

今年暑假，我參加了我們村的社區服務活動。一連幾天的體力活動讓我體會到了工作的酸甜苦辣，感受到生活中的點點滴滴，品味到人間的真情。

這幾天，一直跟著村委會的哥哥姐姐和同學們一起去做社區服務，每天都要按時報到，每天都要把自己負責的工作做得工工整整，其實，多少也有點累。不過，我也感受到了平時在學校少做運動的危害，就是很容易累。和村委會的哥哥姐姐一起工作，他們做的工作都比我多，時間也比我長，但是，我從來沒看見他們在叫苦叫累。所以，我回到學校后一定要加強運動。

這一次的社區服務給了我很大的感觸和啟發，讓我學習到平時學習中學不到知識。也為我以后踏進社會奠定了小小的基礎。在這次實踐的過程中,我認真負責地做好村委會主任安排給我的事情,耐心的聽村委會成員給我講有關村委會以及社區衛生服務情況.社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。

在服務過程中，我遇到了許多挫折。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實踐的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，人生與坎坷和挫折同行。但只要我們正確對待它們，它們就會成為我們人生中的墊腳石，而不是絆腳石。

參加這種社區服務，對于我來說有重大意義，這類活動不僅可以鍛煉我們的實踐能力，增加我們與外界的交流，在實踐中發現真理，檢驗真理，還可以然我們感受社會，體驗社會，發現生活中的美好，感受更廣闊的人生。

通過這次社區服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我當寶一樣的伺候，這次我算是親身實踐了，而且我都努力的去做了。在曲折中前進，在挫折中成長，相信只要我們細心觀察生活，我們每一天都是有收獲的，我們總是在進步。