第一篇：學(xué)習(xí)“全國自強奉獻優(yōu)秀大學(xué)生”侯海燕同學(xué)事跡的通知

關(guān)于土木工程系開展學(xué)習(xí)“全國自強奉獻優(yōu)秀大學(xué)生”

侯海燕同學(xué)事跡系列活動的通知

侯海燕，三峽大學(xué)2005級學(xué)生，她身殘志堅，自強不息，頑強學(xué)習(xí)，同時熱愛公益，服務(wù)社會，關(guān)愛他人，被師生譽為“愛心使者”。她的先進事跡彰顯了中華民族傳統(tǒng)美德，展示了當(dāng)代大學(xué)生積極健康向上的精神風(fēng)貌，是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀代表。被教育部授予“全國自強奉獻優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽稱號。我系積極響應(yīng)學(xué)院號召，結(jié)合建國60周年和建院10周年之際發(fā)起向侯海燕同學(xué)學(xué)習(xí)活動，擬定于2009年5月25日——6月25日開展學(xué)習(xí)“全國自強奉獻代表大學(xué)生”侯海燕同學(xué)事跡系列活動。

一、活動主辦單位：土木工程系團總支、學(xué)生會

二、活動參與對象：土木工程系全體學(xué)生

三、活動時間: 2009年5月25日～2009年6月25日

四、活動形式

一、主題班會

各班以團日活動形式召開主題班會，由班干講述侯海燕先進事跡，然后要求學(xué)生在會上發(fā)言，結(jié)合實際談?wù)勑牡皿w會，各班團支書做好班會記錄。會后要求每位同學(xué)寫學(xué)習(xí)心得體會（尤其團員推優(yōu)、入黨積極分子、預(yù)備黨員需要做好帶頭作用，把學(xué)習(xí)心得體會作為一篇思想?yún)R報）。活動后各班自行組織開展至少做一件好人好事。

本次團日活動各團支部可向系團總支申請適當(dāng)經(jīng)費。每班團支書需要寫本活動的計劃與總結(jié)。并于6月10日由團支書將心得，計劃與總結(jié)交到土木工程系團總支學(xué)生會組織部處。

二、設(shè)計手抄報

各班團支部以班為單位，設(shè)計一份手抄報，要求圍繞“侯海燕先進事跡” 的內(nèi)容進行設(shè)計，內(nèi)容能體現(xiàn)積極向上的精神。手工制作，板報尺寸規(guī)格為A2。本次活動設(shè)立一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎若干名，對獲獎的班級進行表彰并頒發(fā)證書，本次比賽邀請我系裝飾專業(yè)老師擔(dān)任評委。請各班務(wù)必在6月20日前將作品交至宣傳部處。

三、開展向侯海燕同學(xué)學(xué)習(xí)的簽名活動

以“傳遞愛心”為主題，在飯?zhí)瞄T前大量宣傳“侯海燕同學(xué)的光榮事跡”，講解作為一名大學(xué)生的我們，應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)和精神，樹立同學(xué)們的人生觀，價值觀。并制作橫幅發(fā)起同學(xué)們簽名向“侯海燕同學(xué)的光榮事跡”學(xué)習(xí)。

時間： 6月2日中午在一飯、下午在二飯

地點：

一、二飯門前

四、開展獻愛心義務(wù)勞動

以“傳遞愛心”為主題，組織團總支、學(xué)生會全體同學(xué)以及我系新發(fā)展的預(yù)備黨員于6月4日開展一次進入社區(qū)獻愛心的義務(wù)勞動，提高同學(xué)們的道德素養(yǎng)，感受社會實踐的好處，讓同學(xué)們?yōu)楹椭C社會的建設(shè)貢獻一份力量。

五、開展獻愛心義務(wù)維修活動

以“傳遞愛心”為主題，與青年志愿者協(xié)會合作與6月4日在圖書館門前舉行一次義務(wù)維修活動，在活動期間，我院師生可以免費維修各種家用小電器、自行車、桌椅等器材，讓同學(xué)們感受到社會、校園的和諧，體會到我們學(xué)院學(xué)生的精神風(fēng)貌和愛心。

六、對畢業(yè)班的學(xué)生開展一次畢業(yè)班代表講座

結(jié)合“侯海燕同學(xué)先進事跡”精神內(nèi)涵，我系開展畢業(yè)生對學(xué)校的感恩、誠信教育愛校教育活動，在文明離校前有針對性地組織一次畢業(yè)生代表講座。辦一場讓畢業(yè)生難忘的畢業(yè) 1 典禮和畢業(yè)紀念活動。

本次活動根據(jù)教育部和省教廳相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)院慶祝建國60周年和建院10周年活動，特組織一次在我系范圍內(nèi)開展學(xué)習(xí)“全國自強奉獻優(yōu)秀大學(xué)生”侯海燕同學(xué)事跡活動，希望大家積極響應(yīng)上級號召，深刻的學(xué)習(xí)本次活動的精神內(nèi)涵。

土木工程系團總支、學(xué)生會

二○○九年五月二十六日

附件：侯海燕同學(xué)部分事跡

侯海燕，女，中共黨員，三峽大學(xué)2005級學(xué)生。她身殘志堅，自強自立，熱心公益，扶弱濟困，創(chuàng)辦“愛心超市”，擔(dān)任學(xué)校“叢飛愛心社”社長，經(jīng)常參與愛心活動，參加義務(wù)支教，幫助麻風(fēng)病人，贏得一致好評，引起積極反響。2008年5月，被評為該校第五屆“十大杰出青年”。

侯海燕出生于長陽土家族自治縣大堰鄉(xiāng)清水堰村，因生于難產(chǎn)而留下“歪脖子”殘疾。由于家境貧寒，她從讀初中時便受到香港慈善人士的救助，直到上大學(xué)，香港明愛內(nèi)地捐助辦公室仍然每年救助她的學(xué)費。

“我是靠愛心人士的資助才完成了初、高中學(xué)業(yè)，后來跨進了大學(xué)校門。”在愛心滋潤中成長起來的侯海燕告訴記者，她對來自社會的關(guān)愛一直心存感激，決心做一些力所能及的事情，希望通過自己的手將這支愛心接力棒傳遞下去。

“愛心超市”受到大學(xué)生們歡迎

2005年剛進入大學(xué)，侯海燕就加入了學(xué)校青年志愿者隊伍，每周到圖書館幫助工作人員整理書籍。在看似簡單的工作過程中，她切身體會到了圖書館工作人員的不易。

在一次聊天時，一位高年級的大學(xué)生說，就要畢業(yè)了，有許多衣服和書籍都將扔掉，十分可惜。她感到這是一筆不小的浪費。2006年6月，侯海燕找到校團委負責(zé)人，希望學(xué)校支持她和志愿者們發(fā)起愛心捐助活動，留下學(xué)兄學(xué)姐們即將扔掉的有用衣物。她的想法得到支持后，他們邊籌劃創(chuàng)辦“愛心超市”，邊奔波在校園里貼海報，做宣傳，動員同學(xué)們將準備扔掉的衣服和書籍等募捐給“愛心超市”，然后由“愛心超市”捐給本校貧困學(xué)生和校外困難群眾。此舉得到大學(xué)生們的積極響應(yīng)，100多人加入愛心社志愿者行列。在一周時間里，竟募捐到6000多件衣物，同學(xué)們都把自己不想穿的衣服捐了出來。學(xué)校還專門為“愛心超市”騰出兩間房，后來募捐的衣物越來越多，學(xué)校破例再為“愛心超市”騰出了4間房。

侯海燕和青年志愿者們一起，利用課時間將這些衣物一件一件進行分類和整理。大學(xué)生張亞娟說：“整理衣物是很辛苦的事情，有的衣物上面都積滿了灰塵，有的甚至有了霉味，好多人都不愿意去做。課余時間本來就不多，但侯海燕硬是和大家一起抽空把堆成了山的衣物整理了出來。”沒有貨架，侯海燕就東奔西走想辦法，最后終于從設(shè)備處申請到了7個大書架，將“愛心超市”擺放得有了模樣。

隨后，“愛心超市”每逢周六和周日對外全天開放，從不間斷，侯海燕就和青年志愿者們一起在這里收發(fā)衣物。前來“愛心超市”免費領(lǐng)取衣物的，除了校內(nèi)的貧困學(xué)生，還有校外市民。現(xiàn)在，自愿參加愛心社的大學(xué)生已經(jīng)發(fā)展到220多人，由侯海燕擔(dān)任愛心社社長。“愛心超市”被找到領(lǐng)走的衣物就達1000多件。

“愛心超市”還攜手學(xué)生會社團部、宣傳部、組織部和外聯(lián)部等多個部門，開展了各種形式的宣傳及捐贈活動，吸引大學(xué)師生參與其中，成為大學(xué)校園里最受歡迎、參與人數(shù)最多的公益活動，侯海燕的名字和她的事跡開始在校園里為師生們傳為佳話。

走進“麻風(fēng)村”奉獻愛心

2007年暑期，侯海燕用做家教掙的錢自費來到湖南省吉首市瀘溪縣沙渡溪村，參加由“家”廣州委員會組織的麻風(fēng)病康復(fù)村工作營。侯海燕與來自世界各國的20多名大學(xué)生志愿者一起走進這個“麻風(fēng)村”，開展村民聯(lián)誼活動，與村民同勞動同吃住。

侯海燕說，上個世紀五十年代，由于醫(yī)療條件的限制，這些麻風(fēng)病人在大山深處進行了集中治療。如今，他們都已康復(fù)，急切渴望著回到原來自己居住的地方，但人們依然對他們心存戒備，認為他們還是傳染者。由于該病腐蝕人的神經(jīng)末梢，造成他們即使康復(fù)了還帶著殘疾，造成外貌的變形以及生活和行動上的不便，所以他們只好回到原來集中治療的偏僻的村子居住。雖然每月都有生活補助，但他們更渴望心與心的交流。

在這里，侯海燕和志愿者們給村民們做飯、熬湯，與他們同桌吃飯。在農(nóng)村長大的侯海燕利用會砍柴、做得一手好飯的才能，為村民們熬綠豆湯，請村民們來一起喝湯、聯(lián)歡，許多村民都掉下了眼淚，說從來沒有這么開心！她和志愿者們還一起為村民修路、架橋。勞動之余，她就坐在老人們身邊，陪他們聊天，消除他們內(nèi)心的寂寞。侯海燕和志愿者們還為村民們表演文藝節(jié)目，散發(fā)著青春氣息的歌聲和舞姿，讓生活在這個偏僻山村的老人臉上露出了開心的笑容。

為了讓周遍的村民與“麻風(fēng)村”有更多來往，大學(xué)生志愿者們還邀請鄰村的村民們到“麻風(fēng)村”打籃球，開展籃球賽。“不過，那次我們打輸了。”侯海燕笑著說，“我們希望通過這些活動，消除鄰村村民們長期以來對麻風(fēng)病康復(fù)患者的歧視和偏見。”

在這個偏僻山村的10天生活，讓侯海燕深有感觸。她在日記中寫道：“也許我們的歌聲有些跑調(diào)，也許我們的舞姿不夠優(yōu)美，但那又有什么關(guān)系，老人們臉上開心的笑容，讓我感到了愛心的力量。”

每天都很忙碌的愛心使者

一個隨父母從四川移民到夷陵區(qū)姜家灣村的孩子，讓侯海燕至今掛念著。這個孩子名叫夏予蒼，是侯海燕在義務(wù)支教時曾經(jīng)翻山越嶺上門去輔導(dǎo)過的學(xué)生。

2006年，身為青年志愿者愛心社姜家灣小學(xué)義務(wù)支教組隊長的侯海燕，利用周末和假期時間帶著隊員們前往前往夷陵區(qū)姜家灣小學(xué)義務(wù)支教。為了讓這些農(nóng)村小學(xué)的孩子們得到實實在在的幫助，他們把支教工作做到了學(xué)生家里。可路途遙遠，交通不便，他們就搭乘客車，從學(xué)校到縣城，再從縣城到村莊，至少要轉(zhuǎn)二次車后，再步行山路來到學(xué)生家中，從學(xué)校出發(fā)到抵達常常需要2到3小時。他們以“二幫一”的形式，根據(jù)學(xué)生的基本學(xué)習(xí)情況和思想狀況，給他們輔導(dǎo)功課，和他們交心談心，幫他們樹立遠大理想，讓學(xué)生家長感激不盡。在支教過程中，侯海燕和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，不少孩子初中畢業(yè)后就輟學(xué)出去打工掙錢去了。于是，他們在輔導(dǎo)孩子的同時，向農(nóng)村家長做宣傳，動員他們盡力讓孩子多讀書，用知識改變命運。如今，愛心社支教小組已發(fā)展到75名志愿者，先后承擔(dān)起與市八中、博愛康復(fù)特殊學(xué)校等的支教工作，支教活動開展得有生有色。

侯海燕每天總是很忙碌，她說：“除了學(xué)習(xí)，要做的事情太多，只好每天晚上把第二天要做的事情一件件寫在紙上，做一件劃掉一筆。”熟悉她的同學(xué)方勇說，她把自己的日程總是安排滿滿的。

“哪里有愛心活動，哪里就有她的身影。”常常與侯海燕合作開展愛心活動的三峽大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生方勇說：“侯海燕不僅善良，富有愛心，而且點子多，很負責(zé)，她發(fā)起的活動，大家都愿意參加。”在班上，她一直擔(dān)任生活委員。每個學(xué)期末，她都會做一個學(xué)期開支明細表，讓每位同學(xué)過目。如有疑義，即刻解決。

去年9月開學(xué)時，侯海燕主動申請當(dāng)上了新生班導(dǎo)師助理。開學(xué)之際，本來就很忙的侯海燕走進每個新生寢室，陪剛剛安頓下來的新生們聊天。初來乍到，人生地不熟的新生們有了學(xué)姐的幫助，侯海燕耐心地告訴他們教室在什么地方，在大學(xué)生活要注意的問題等等，陪伴新大段關(guān)鍵時期。

作為“綠色科技社”的副會長，侯海燕還與協(xié)會的其他干部多次組織各種科技和環(huán)保知識專題講座、環(huán)境調(diào)查、主題論壇以及環(huán)保宣傳等活動，并多次聯(lián)合環(huán)保協(xié)會、四緯營銷策劃協(xié)會等校內(nèi)其他兄弟社團開展社會實踐活動。在她的努力下，該社團連續(xù)榮獲“校優(yōu)秀社團”、學(xué)院特色團日“最佳創(chuàng)新獎”以及“優(yōu)秀社團二等獎”等稱號。侯海燕先后被大學(xué)評為優(yōu)秀青年志愿者、優(yōu)秀干部、三好學(xué)生和畢業(yè)生大型募捐活動優(yōu)秀組織者，并以優(yōu)異的成績獲得大學(xué)獎學(xué)金。

侯海燕說，參加公益活動并沒有影響她的學(xué)習(xí)，相反，她在緊張的學(xué)習(xí)中找到了更高效的學(xué)習(xí)方法，她將竭盡全力將這個愛心的接力棒一直傳遞下去。

第二篇：教育部關(guān)于授予侯海燕同學(xué)“全國自強奉獻優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽稱號的

【發(fā)布單位】教育部

【發(fā)布文號】教思政[2009]3號 【發(fā)布日期】2009-04-07 【生效日期】2009-04-07 【失效日期】 【所屬類別】政策參考 【文件來源】教育部

教育部關(guān)于授予侯海燕同學(xué)“全國自強奉獻優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽稱號的決定

(教思政[2009]3號)

侯海燕，女，中共黨員，湖北長陽人，三峽大學(xué)化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院2005級生物工程專業(yè)學(xué)生。

侯海燕同學(xué)出生在一個農(nóng)民家庭，出生時，不幸留下頸部殘疾。她家境貧困，母親體弱多病，其求學(xué)之路艱難。在社會各界的熱情資助下，她通過自己的不懈努力考入大學(xué)。后來父親也身患重病，家里的生活無以為繼，但她依然堅強、樂觀，一面刻苦學(xué)習(xí)，一面勤工助學(xué)補貼家用。2006年6月，她創(chuàng)辦了三峽大學(xué)“愛心超市”，不辭辛苦募集衣物、書籍，數(shù)千名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和市民因此受益。四川汶川特大地震災(zāi)害發(fā)生后，她和“愛心超市”的同學(xué)們發(fā)出愛心倡議，并收集廢舊物品變賣后捐獻給災(zāi)區(qū)。她還在學(xué)院發(fā)起成立“叢飛愛心社”并擔(dān)任社長，積極參與校園愛心活動組織工作，參加社區(qū)服務(wù)、義務(wù)支教、幫助麻風(fēng)病人等活動，給予留守兒童、殘障孩子、孤寡老人等無私的關(guān)心和幫助。

侯海燕同學(xué)身殘志堅、自強不息、頑強學(xué)習(xí)，同時熱心公益、服務(wù)社會、關(guān)愛他人，被師生譽為“愛心使者”。她的先進事跡彰顯了中華民族傳統(tǒng)美德，展示了當(dāng)代大學(xué)生積極健康向上的精神風(fēng)貌，是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀代表。為表彰侯海燕同學(xué)的高尚情操和先進事跡，教育部決定授予侯海燕同學(xué)“全國自強奉獻優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽稱號。

廣大高校學(xué)生要積極學(xué)習(xí)侯海燕同學(xué)身殘志堅、自強不息的進取精神，刻苦學(xué)習(xí)、立志成才的頑強毅力，直面困難、積極向上的樂觀心態(tài)，感恩奉獻、服務(wù)社會的優(yōu)秀品質(zhì)。各地教育部門和各高等學(xué)校要精心組織，加強領(lǐng)導(dǎo)，認真開展向侯海燕同學(xué)學(xué)習(xí)的活動，充分發(fā)揮先進典型的示范作用，教育和引導(dǎo)廣大青年學(xué)生以先進模范為榜樣，自覺踐行社會主義榮辱觀，大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，努力提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，自尊自信，自立自強，報效祖國，服務(wù)人民，努力成為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。

中華人民共和國教育部

二

本內(nèi)容來源于政府官方網(wǎng)站，如需引用，請以正式文件為準。

第三篇：關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部授予侯海燕同學(xué)學(xué)習(xí)

關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部授予侯海燕同學(xué)“全國自強奉獻優(yōu)秀大學(xué)

生”榮譽稱號的決定

侯海燕，女，中共黨員，湖北長陽人，三峽大學(xué)化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院2O05生物級工程專業(yè)學(xué)生。

侯海燕同學(xué)出生在一個農(nóng)民家庭，出生時，不幸留下頸部殘疾。她家境貧困，母親體弱多病，其求學(xué)之路艱難。在社會備界的熱情資助下，她通過自已的不懈努力考入大學(xué)。后來父親也身患重病，家里的生活無以為繼，但她依然堅強、樂觀，一面刻苦學(xué)習(xí)，一面勤工助學(xué)補貼家用。2006年6月她創(chuàng)辦了三峽大學(xué)“愛心超市”，不辭辛苦募集衣物、書籍，數(shù)千名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和市民因此受益。四川汶川特大地震災(zāi)害發(fā)生后，她和“愛心超市”的同學(xué)們發(fā)出愛心倡議，并收集廢舊物品變賣后捐獻給災(zāi)區(qū)。她還在學(xué)院發(fā)起成立“叢飛愛心社”并擔(dān)任社長，積極參與校園愛心活動組織工作，參加社區(qū)服務(wù)、義務(wù)丈教、幫助麻風(fēng)病人等活動，給予留守兒童、殘障孩子、孤寡老人等無私關(guān)心和幫助。侯海燕同學(xué)身殘志堅、自強不息、頑強學(xué)習(xí)，同時熱心公益、服務(wù)社會、關(guān)愛他人，被師生譽為“愛心使者”。她的先進事跡彰顯了中華民族傳統(tǒng)美德，展示了當(dāng)代大學(xué)生積極健康向上的精神風(fēng)貌，是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀代表。為表彰侯海燕同學(xué)的高尚情操和先進事跡，教育部決定授予侯海燕同學(xué)“全國自強奉獻優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽稱號。

廣大高校學(xué)生要積極學(xué)習(xí)侯海燕同學(xué)身殘志堅、自強不息的進取精神，刻苦學(xué)習(xí)、立志成才的頑強毅力，直面因難、積極向上的樂觀心態(tài)，感恩奉獻、服務(wù)社會的優(yōu)秀品質(zhì)。各地教育部門和各商等學(xué)校要精心組織，加強領(lǐng)導(dǎo)，認真開展向侯海燕同學(xué)學(xué)習(xí)的活動，充分發(fā)揮先進典型的示范作用，教育和引導(dǎo)廣大青年學(xué)生以先進模范為榜樣，自覺踐行社會主義榮辱觀，大力弘揚中華民族傳統(tǒng)芙德，努力提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，自尊自信，自立自強，報效祖國，服務(wù)人民，努力成為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。

中華人民共和國教育部

二〇〇九四月

第四篇：全國優(yōu)秀大學(xué)生事跡匯報材料

全國優(yōu)秀大學(xué)生事跡匯報材料

西南石油大學(xué) 郭晶晶

一、個人簡介

郭晶晶，女，漢族，中共黨員，1986年2月出生，現(xiàn)就讀于西南石油大學(xué)石油工程專業(yè)2004級，在校期間，曾擔(dān)任石油工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部與科技部部長、班級學(xué)習(xí)委員、羽毛球協(xié)會理事。

入校近四年來，我在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等各個方面嚴格要求自己，努力使自己成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

二、思想進步，態(tài)度端正

在思想政治方面，我態(tài)度端正，積極向黨組織靠攏，在大一軍訓(xùn)的時候，主動向黨組織遞交了入黨申請書。2005年10月至11月，我參加了西南石油大學(xué)第79屆黨校的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)期間我認真學(xué)習(xí)黨課，積極參加各種形式的黨課討論和實踐活動，并以優(yōu)良的成績結(jié)業(yè)。

在黨校學(xué)習(xí)的那段日子里，我不僅認真學(xué)習(xí)了黨的知識，還認真學(xué)習(xí)了“鄧小平理論”、“三個代表”重要思想，積極踐行“八榮八恥”，不斷提高自己的思想素質(zhì)和政治理論水平。在黨組織的關(guān)懷和教育下，我于2006年4月正式被批準成為一名中共預(yù)備黨員。之后的時間里，我定期向組織匯報思想、學(xué)習(xí)和工作的情況，更加踏實地工作，為同學(xué)服務(wù)，以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。由于表現(xiàn)優(yōu)秀，于2007年4月預(yù)備期滿后順利轉(zhuǎn)為中共黨員。成為一名中國共產(chǎn)黨黨員既是對我過去表現(xiàn)的肯定，也是對我今后學(xué)習(xí)、工作的激勵和鞭策。

三、勤學(xué)善思，刻苦鉆研

在大學(xué)這個豐富多彩且具有多重誘惑的環(huán)境里，我積極要求上進，從未放松對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷地鞏固已經(jīng)學(xué)過的知識，做到溫故而知新。因為我明白在這個充滿競爭的社會里，只有不斷地充實自己，才能使自己融入這個社會，適應(yīng)這個社會。我認真學(xué)好每一門專業(yè)基礎(chǔ)課，刻苦鉆研，勤學(xué)善思，得到了各專業(yè)老師的好評和認可。在對學(xué)習(xí)的不斷思考中，我逐漸摸索、總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法，形成了規(guī)律性的認識，不但提高了學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績，還把一些高效、有益的方法在廣大同學(xué)中加以推廣，幫助他人共同進步。近四年的大學(xué)生活磨練了我頑強的學(xué)習(xí)意志和刻苦學(xué)習(xí)的精神，能夠坦然面對學(xué)習(xí)中的困難和挫折并迎刃而解。

憑借著堅定的毅力以及不懈的努力，在入校后的六個學(xué)期的期末考試中，我的綜合成績六次均名列專業(yè)第一，平均學(xué)分績點 4.51，名列專業(yè)第一，獲西南石油大學(xué)“優(yōu)秀生特等獎學(xué)金”六次、“優(yōu)秀三好學(xué)生標兵”榮譽稱號三次、“四川省優(yōu)秀三好學(xué)生”榮譽稱號一次、“十佳優(yōu)秀青年學(xué)生”榮譽稱號一次、“中石油獎學(xué)金”一次、“斯倫貝謝能源獎學(xué)金”一次、國家獎學(xué)金一次。大二上學(xué)期通過國家英語四級、國家計算機二級考試，并在大二下學(xué)期以625的高分通過國家英語六級以及國家計算機三級考試。

此外，平日里我十分注重拓寬自己的專業(yè)知識，優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)自己科研思維和實踐能力以及全方位思考的能力。我經(jīng)常與老師和同學(xué)探討一些邊緣學(xué)科的知識，來激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣并增強自己的自學(xué)能力。同時課余時間我也不斷關(guān)注本專業(yè)許多領(lǐng)域在國內(nèi)外的科學(xué)研究進展和本院老師目前研究的先進項目，閱讀了大量的學(xué)術(shù)論文，拓展了專業(yè)知識面。

課余時間，我還積極參加各種學(xué)科競賽，來檢驗自己的知識水平，我先后參加了全國大學(xué)生英語競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、四川省大學(xué)生力學(xué)競賽等，并取得了2007年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽國家二等獎、第6屆周培源力學(xué)競賽優(yōu)秀獎、2006年全國大學(xué)生英語競賽A級一等獎、2005年全國大學(xué)生英語競賽A級三等獎、四川省首屆大學(xué)生力學(xué)競賽一等獎、第2屆“恒毅杯”英語競賽三等獎的好成績。

四、工作認真務(wù)實、勤奮踏實

大學(xué)是走向社會的前奏。在這里，我不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，更要學(xué)習(xí)如何做人做事。進入大學(xué)后，軍訓(xùn)期間通過競選我成為石油工程2004級2班的學(xué)習(xí)委員。作為剛?cè)氪髮W(xué)的新生，初接工作之初，不免存在困擾與挫折，但我用積極的心態(tài)應(yīng)對挑戰(zhàn)，用負責(zé)和勤奮的工作態(tài)度來彌補工作經(jīng)驗的不足。在任職期間，我認真勤懇，積極負責(zé)，常常為了某項活動的順利開展，從策劃制定方案，到組織安排，我都用滿腔的責(zé)任與高昂的熱情投入其中。經(jīng)過自己和全班同學(xué)的不斷努力以及相互協(xié)作，所在班級于2005年和2006年連續(xù)兩次被評為“西南石油大學(xué)優(yōu)秀班集體”榮譽稱號。

為了更好的鍛煉自己，也為了從班級走出來為更多的同學(xué)服務(wù)，我競選進入了學(xué)生會，成為院學(xué)生會學(xué)習(xí)部與科技部部長，并且踏踏實實地干著點點滴滴的事情。在進行部門的管理時，我充分發(fā)揮了自己的組織能力，將各部門工作安排細化，并注意加強內(nèi)部成員間相互溝通交流的機會，以協(xié)調(diào)各部門間的工作。每學(xué)期我都要進行本專業(yè)的學(xué)習(xí)動態(tài)調(diào)查并予以通報，請優(yōu)秀的師哥、師姐來做學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等。

2006年西南石油大學(xué)石油工程學(xué)院設(shè)立首屆“本科生創(chuàng)新基金”，以鼓勵同學(xué)們走進實驗室進行科學(xué)研究。從基金的申報立項到開題答辯，再到項目驗收，整個過程歷時一年，可謂是時間久戰(zhàn)線長。在沒有直接經(jīng)驗可以借鑒的情況下，我并沒有知難而退而是知難而上，在老師的幫助及同學(xué)的協(xié)助下，最終活動取得了圓滿成功。此后，我還協(xié)助學(xué)生會其他成員一道組織開展了多項同學(xué)們喜聞樂見的“二課”活動，如“石油工程學(xué)院第三屆田徑運動會”、“石油工程學(xué)院元旦聯(lián)歡晚會”等大型活動，均得到了老師和同學(xué)的肯定。

在一系列的崗位上，我一直堅持“要做就要做好”的理念，認真對待每一件事情，盡力做好每一件事情。學(xué)生工作給我提供了一個鍛煉自己綜合能力的平臺，在這個平臺上，我學(xué)到了許多我們在書本上根本學(xué)不到的知識，充實了自己，鍛煉了自己，提高了協(xié)調(diào)能力及應(yīng)變能力，于2005年、2006年、2007年連續(xù)三年獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽稱號。

五、生活方面

作為一名學(xué)生黨員，同時作為一名學(xué)生干部，我在日常生活中也總是嚴格要求自己，力求在各方面做到表率作用。“嚴于律己，寬以待人”是我和別人相處的原則。在生活中，我作風(fēng)正派，坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人，注重團隊合作精神和集體觀念，和同學(xué)相處的十分融洽，得到了同學(xué)的支持和擁護，群眾基礎(chǔ)扎實。

在過去的三年的大學(xué)生活里，我從點滴的小事做起。同學(xué)們遇到困難，只要我能幫忙，我一定會不遺余力。我覺得一個好的集體是個人健康成長的催化劑，水漲船高，只有集體優(yōu)秀自己才能更加優(yōu)秀。因此，在努力搞好自己學(xué)習(xí)的同時，我同本專業(yè)里幾同學(xué)共同成立了一個學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組，主動地為同學(xué)們提供復(fù)習(xí)資料、組織準備模擬試題、考前答疑、主動地給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)輔導(dǎo)，這些活動在同學(xué)們當(dāng)中受到了普遍好評。與此同時，在專業(yè)中我班的平均成績遙遙領(lǐng)先，不及格率在學(xué)院也達到了最低水平，自己所在的寢室四級通過率為100%，第二學(xué)年平均學(xué)分績點3.98，并多次被評為“學(xué)風(fēng)優(yōu)良寢室”。

六、實踐方面

我認為新時代的大學(xué)生不應(yīng)該把自己僅僅限制在大學(xué)校園之內(nèi)，而應(yīng)該擴大活動空間，盡量多地去接觸社會，加深對社會的認識，增強社會適應(yīng)能力和社會責(zé)任感。所以，我主動報名參加了學(xué)院的暑期社會實踐活動，進入社會、了解社會，發(fā)掘各種社會焦點問題的本質(zhì)，為更好的融入社會、服務(wù)社會做準備。

2007年暑假期間，我到世界三大石油技術(shù)服務(wù)公司之一—Baker Hughes石油公司進行了為期25天的實習(xí)。在實習(xí)的過程中，我用已學(xué)過的理論知識去分析實習(xí)場所看到的實際生產(chǎn)技術(shù)和工具，使理論知識得到充實、印證和鞏固、深化，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和車間師傅的一直好評。同時，通過假期的這段實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，認識到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不再局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。從而更深的了解的了自己的不足，也對自己今后的努力方向有了更進一步的規(guī)劃。

七、個人發(fā)展

未來的社會發(fā)展需要的是各方面綜合發(fā)展的復(fù)合型人才，因此在平時的日常生活中，我努力完善自己各方面的技能，注重“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。我于大二下學(xué)期成功的通過了國家職業(yè)技能認證考試，拿到了“國家職業(yè)技能（焊接）資格證書”，等級為優(yōu)秀。此外，我還在大二期間選做了學(xué)生開放性實驗課題——《集成運算放大器的實用研究》，并成功的通過驗收。在大三學(xué)年，我又積極的參與了“本科生創(chuàng)新基金”活動。在實驗中，我鍛煉了自己的實際動手能力，將平時課堂上所學(xué)的知識應(yīng)用到了實踐當(dāng)中，充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造力。參加這些活動讓我的課余生活變得多姿多彩，綜合素質(zhì)得到提高，在學(xué)以致用的過程中吸收新的經(jīng)驗，通過這些鍛煉不僅加深了我對專業(yè)知識的理解，進一步激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的興趣，而且獲得了較強的運用知識解決實際問題的實踐能力，發(fā)掘了自己的創(chuàng)新潛能。

此外，我還積極參與各種素質(zhì)拓展活動。“身體是革命的本錢”，因此我積極參加各項體育鍛煉，尤其是各種球類運動，比如羽毛球、乒乓球；在文娛方面，我積極參加系里學(xué)校里的各項文娛活動，比如系里舉辦的迎新晚會，寢室游園活動；在知識應(yīng)用方面，我參加了英語沙龍、校園經(jīng)理人協(xié)會，達到學(xué)習(xí)娛樂兩不誤。

“服務(wù)他人，奉獻社會”的志愿者精神是時代的感召。作為一名學(xué)生干部，奉獻精神尤為重要，只有具有奉獻精神才能更好的實現(xiàn)個人價值和社會價值。所以我加入了院系的青年志愿者協(xié)會，并懷著責(zé)任感和自豪感積極參加各類青年志愿者活動，如：打掃教學(xué)樓衛(wèi)生、志愿到聾啞小學(xué)愛心扶助、迎接新生、預(yù)防“艾滋病”知識宣傳等。

積極參與和組織課外活動，我不僅做到了在思考中參與、在參與中思考，切實提高了自身的綜合素質(zhì)，更重要的是我積極參與的態(tài)度與獲得的一系列榮譽也感染和帶動了身邊的同學(xué)共同參與、共同提高，使我班內(nèi)、寢室內(nèi)的同學(xué)在綜合測評中長期居于前列。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。經(jīng)過三年多的學(xué)習(xí)、工作，在老師的精心指導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助和自己的不斷努力下，我的綜合素質(zhì)不斷提高，取得了一定的成績，得到了學(xué)校、老師、同學(xué)的肯定。然而，曾經(jīng)的輝煌只能代表過去，未來的美好明天還要靠自己的雙手去開創(chuàng)。面對新的征程，自己信心百倍，輝煌只會成為自己成長過程中的催化劑，而不會成為自己前進路上的絆腳石。我有足夠的信心。相信將來不管面對什么樣的環(huán)境，自己都會一如既往，全力拼搏，努力開創(chuàng)一片嶄新的天地。

第五篇：關(guān)于組織開展“學(xué)習(xí)湖南省優(yōu)秀大學(xué)生何平同學(xué)優(yōu)秀事跡”活動的通知

關(guān)于組織開展“學(xué)習(xí)湖南省優(yōu)秀大學(xué)生何平同學(xué)優(yōu)秀事跡”

活動的通知

各系、各班級：

根據(jù)湖南省教育工委《關(guān)于授予何平同學(xué)“湖南省優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽稱號的決定》（湘教工委通[2011]62號）的精神和省委領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)指示，為推動我院大學(xué)生認真學(xué)習(xí)何平同學(xué)孝老愛親的高尚道德品質(zhì)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膹娏邑?zé)任意識、樂觀進取的積極人生態(tài)度和追求卓越的頑強拼搏精神，教育和激勵廣大青年學(xué)生健康成長、立志成才，經(jīng)研究，院團委、學(xué)工處決定聯(lián)合在我院大學(xué)生中開展學(xué)習(xí)“向日葵女孩——湖南省優(yōu)秀大學(xué)生何平同學(xué)優(yōu)秀事跡”活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

一、各系、各班級應(yīng)將學(xué)習(xí)“湖南省優(yōu)秀大學(xué)生何平同學(xué)優(yōu)秀事跡”活動做為貫徹黨的十七屆六中全會精神、推進社會主義核心價值體系建設(shè)、加強和改進大學(xué)生思想政治教育的一項重要工作，認真做出安排部署，切實抓好。

二、請各班級在2月29日前組織開展“向日葵女孩——湖南省優(yōu)秀大學(xué)生何平同學(xué)優(yōu)秀事跡”主題班會。要求班會以圍繞弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，自覺踐行社會主義核心價值體系，爭做德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人等內(nèi)容，展開學(xué)習(xí)討論。

三、湖南省教育工委已在www.tmdps.cn上開設(shè)“學(xué)習(xí)何平同學(xué)事跡”專題。省教育工委將對專題點擊率排名前10的學(xué)校授予優(yōu)秀組織獎。請同學(xué)們積極登錄該網(wǎng)站點擊“學(xué)習(xí)何平同學(xué)事跡”專題(要求每位同學(xué)至少點擊1次)，認真學(xué)習(xí)何平同學(xué)先進事跡，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會上傳至該專題，并同時將學(xué)習(xí)心得紙質(zhì)文檔交至院團委（辦公樓B122）王干平老師處（要求每班至少交2篇）。院團委將在5月開展“學(xué)習(xí)何平同學(xué)優(yōu)秀事跡心得體會”評獎活動，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)勝獎若干名，除頒發(fā)榮譽證書外，分別給予100、80、50、20元的獎勵；并從“學(xué)習(xí)何平同學(xué)優(yōu)秀事跡活動”班會組織情況、心得體會上 傳篇數(shù)與質(zhì)量等方面評選“優(yōu)秀組織班級獎”5個，對獲獎班級頒發(fā)獎狀，給予150元的獎勵。活動截稿日期以省教育工委截稿日期為準。省教育工委對心得體會質(zhì)量較高的學(xué)生也將給予適當(dāng)?shù)莫剟睿瑢Λ@得省級獎勵的我院學(xué)生，學(xué)院頒發(fā)社會實踐獎并另行予以表彰獎勵。

四、省教育廳免費下發(fā)的《向日葵女孩——湖南省優(yōu)秀大學(xué)生何平同學(xué)事跡選編》將于近日發(fā)放至各班級。

二〇一二年二月十一日

附向日葵女孩——湖南省優(yōu)秀大學(xué)生何平同學(xué)優(yōu)秀事跡簡介： 何平，女，中共黨員，1991年2月17日出生，湖南省瀏陽市人，現(xiàn)為湖南科技大學(xué)外國語學(xué)院2009級對外漢語專業(yè)學(xué)生。何平同學(xué)在父親中風(fēng)癱瘓在床、母親患間歇性精神病、弟弟患先天性心臟病等困難面前，以超乎常人的毅力，堅持長期照顧家人，20歲時帶著弟弟上大學(xué)。在校期間，她克服種種困難，堅持用高標準嚴格要求自己，思想上積極要求上進，學(xué)習(xí)上勤奮努力，工作上認真踏實，全面提高自身的綜合素質(zhì)，先后獲得國家勵志獎學(xué)金、學(xué)校十佳大學(xué)生等榮譽。盡管家里困難重重，但她始終對黨和政府、對社會、對未來充滿信心，盡己所能幫助同學(xué)、捐獻災(zāi)區(qū)，用愉快的歌聲和熱情的行動感染他人。何平同學(xué)的優(yōu)秀事跡得到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，受到新聞媒體的廣泛關(guān)注，在社會各界和高校師生中引起了強烈反響。她被譽為“最有擔(dān)當(dāng)?shù)?0后大學(xué)生”、“向日葵女孩”等。

何平同學(xué)孝老愛親、敢于擔(dān)當(dāng)，樂觀進取、感恩社會，自強不息、追求卓越，充分彰顯了中華民族的傳統(tǒng)美德和鮮明的時代精神，集中體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員和當(dāng)代大學(xué)生崇高的道德品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌。為表彰何平同學(xué)的優(yōu)秀事跡，中共湖南省委教育工委、湖南省教育廳決定授予何平同學(xué)“湖南省優(yōu)秀大學(xué)生”稱號，并號召全省大學(xué)生向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她孝老愛親的高尚道德品質(zhì)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膹娏邑?zé)任意識，樂觀進取的積極人生態(tài)度，追求卓越的頑強拼搏精神。