第一篇：五四獎章申請事跡材料

五四獎章申請事跡材料

moumou，女，1990年7月出生，漢族，共青團員，入黨積極分子，現任團支書。

一、積極進取，刻苦鉆研，強化理論學習

作為一名共青團干部，肩負著培養優秀團員青年，為黨組織輸送堅定的共產主義后備軍的使命，因此，自身的政治理論素質和工作理論水平是各項工作朝著正確方向開展的保證。

工作伊始，我便告誡自己：“只有不斷提高自身的政治理論素養和工作理論水平，才能始終以更高的層次和更長遠的眼光走在廣大團員青年的前面，才能始終在團的各項工作中占據思想與行動的先機。”因此，我十分注意理論學習，養成讀書、讀報的良好習慣，為工作提供強大的思想支持。《光明日報》、《中國青年報》、《中國青年》、《參考消息》等報刊雜志成為必讀刊物，關注團工作的最新動向，思考研究新時期團工作的新情況、新問題，探索新做法，力爭對黨的各項路線、方針、政策能夠有全面而深刻的認識和理解，不僅作用于自身，還要運用到廣大團員青年的教育與服務中。同時，結合高校團工作的特點，緊緊抓住時政理論精神的學習機會，例如江澤民總書記“三個代表”、“四個統一”的要求和黨的科學發展觀，認真體會其精神實質，堅決貫徹執行。

二、踏實工作，組織開創團學活動

1、在增強學習的針對性和時效性的基礎上，促使大家充分了解當前社會形勢，幫助和引導大學生牢固樹立五大信念，即“愛院信念”、“愛國信念”、“愛民信念”、“愛黨信念”和“愛社會主義信念”。

2、長期致力于團建工作，根據藝術專業學生特點，指導團干大膽進行組織創新，尤其是較早地在全校團組織建設工作中，開展研究生團建工作創新，強化研究生團干的作用，合力促成本科生、研究生共同參與的兩代會，真正落實學院團委職能，實現團工作的全面覆蓋。

3、主抓團的宣傳陣地，放大共青團的聲音，搭建團工作信息平臺。

4、我深知作為一名團干，要想做好團的工作，不了解青年團員現狀是不行的。進入團干工作角色后，我迅速將工作內容向下延伸，利用工作之余，深入到青年團員之中，跟他們聊天討論，了解他們的思想、學習、生活，與他們一起分享經驗、體味人生、感悟生活。這既實現了自我升華，也為全面、高效地開展各項團工作奠定了堅實的工作基礎。

三、積極投身志愿服務，認真總結工作經驗

在大一上學期，我來到了學院的學生會宣傳部，成為志愿者，我認識到責任的重大，在隨后的工作中扎實開展各項基礎工作，制定各種制度，使其工作規范化制度化，并創新開展各種活動。在這些工作中，我在統籌策劃、組織協調、人際交往等方面都有了很大的提高，更重要的是它讓我懂得了堅持。

四、生活態度積極，樂于助人，團結同學

我用誠心去對待身邊的每一位同學和朋友，性格開朗的我，平易近人，與同學們相處融洽，盡自己最大的能力幫助生活上有困難的同學，協助他們度過生活的難關，讓同學們時刻感受到班集體大家庭的溫暖。搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這直接關系到我今后四年的大學生活能否過的充實。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這幕后就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。

以上各項工作，只是我們團委工作的一些方面，這些成績的取得凝聚著學院全體團干的辛勤汗水。

作為共青團中的一名，我們首先感覺無比的自豪，更主要的是我們應嚴格要求自己，并且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。我在工作學習中，堅持以身作則，團結同學，積極幫助需要幫助的人，有良好的群眾基礎。在兩年的學習中，我在思想上嚴以律己，積極上進；生活樸素，勤儉節約；對待學習認認真真、踏踏實實；對待工作勤勤懇懇、兢兢業業。努力使自己成為一位具有較強適應能力，社會工作能力的大學生。

以上是我對團工作的匯報。作為申報“五四獎章”的個人材料，實事求是地講，每一項工作、每一點成績，都離不開校團委的正確領導和系團委的幫助和配合，離不開各級領導的關心和鼓勵，申報的目的是為了給自己提出更高的要求，表明我們愿意接受更艱巨挑戰的決心和信心。既然選擇了這項工作，我就義無返顧地要把它做好，鼓勵與批評都是我們工作的動力，團的工作一定會不斷前進！

申請人：moumou

2012年4月9日

第二篇：五四青年獎章集體事跡

五四青年獎章集體事跡1

風雨創業路勇立潮頭人一一第三屆“宜興青年五四獎章”候選人XXX同志事跡材料XXX，男，39歲，漢族，中國共產黨員。碩士研究生，20**年畢業于首都科技學院，電氣自動化專業工程師。現任江蘇逸峰電力工程有限公司董事長、江蘇天地龍電纜有限公司常務副董事長。

XXX，一個從貧困家庭成長起來的青年企業家。他始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀引領企業管理創新，關愛員工，和諧發展企業，是70后青年中具有代表性的創業者、致富帶頭人，其自覺踐行社會主義榮辱觀，具有良好的個人品德、社會公德、職業道德和家庭美德，是廣大青年創業致富的榜樣。寒門學子志高遠自強不息勇創業XXX出生在江蘇省宜興市一個普通的農民家庭，由于家庭負擔太重，學生時代的XXX既傳承了宜興人吃苦耐勞、奮發自強的秉性。不論是在大學，還是攻讀研究生，XXX一直堅持半工半讀。在親戚的指導幫助下，XXX在學習文化知識的同時，堅持從事電線電纜的技術研發與營銷服務工作。

20**年，XXX研究生畢業。在深度分析電力工程行業特點后，XXX多方游說親朋好友，積極籌措資金，創建江蘇逸峰電力工程有限公司，專業從事電力工程的安裝、改造與服務。“沒有辦法就要想盡辦法，人有時候成功就是被逼出來的。”XXX回憶起當初創業時常常說。在拜訪潛在客戶時，XXX曾被拒絕過多次，有時還被保安擋在門外。但他從不言放棄，總是卑躬地向行業專家請教，虛心地向標桿同行學習，主動想客戶之所想、急客戶之所急，用心辦實事，真心交朋友，硬是靠自己的一片真誠、滿腔熱血和聰明才智叩開了電力工程事業的大門。

在XXX的不懈努力下，公司在成立短短的兩年時間內，成功承接南京供電公司、萬達投資集團、南京理工大學、法雷奧汽車自動系統南京有限公司、南京恒工房地產開發有限公司、南京公用事業IC卡有限公司、南京水閣處理廠、南京市計劃生育研究所、南京大學、南京理工大學等單位大型變電所建筑安裝、外線架設、供電桿線改造、變電所及電纜敷設工程，其務實的敬業精神、嚴謹的工作態度、豐富的生產經驗、有效的專業服務倍受廣大客戶青睞，成為南京市電力工程市場一顆耀眼的新星。

異地拼搏念家鄉立業徐合爭創優輾轉于商界兩三年，XXX常常思念家鄉。他想，與其長年累月拼搏異鄉，不如在家鄉辦廠感恩回饋。20**年，一個非常機緣的巧合，XXX與同為宜興人的天地龍集團董事長蔣加平相識相知。有感于蔣加平前瞻性的目光與創先爭優的魄力，XXX果斷決定辭去江蘇逸峰電力工程有限公司總裁職務，回到家鄉

宜興，跟隨蔣加平，注資創建天地龍電纜，出任天地龍電纜常務副董事長，全面負責公司日常生產運營、技術研發與市場拓展。天地龍電纜在創建之初，一無技術，二無市場，XXX毅然決然將南京的家搬到徐舍，主動召集其南京公司部分骨千人員，并迅速組建起天地龍技術團隊，搭建好天地龍電纜營銷網絡。在XXX積極倡議與科學管理下，公司秉承“誠信合作、執行創新”宗旨，嚴格遵循國家標準組織生產，率先通過國家強制性CCC、PCCC產品認證，全員貫徹IS09001質量體

系、IS010012計量體系、IS014000環境體系、IS018000職業健康安全管理體系。公司積極與清華大學、南京工業大學、上海電纜研究所等高等學院、科研機構展開深度合作，共同研制、創新產品。目前已成功開發鐵路用27.5KV的新型特種電纜、0.6/1kV電力電纜、8.7/35kV交聯聚乙烯絕緣電力電纜、450/750V塑料絕緣控制電纜等20多個品種產品，正著手籌建核級電纜、風能電纜、船用電纜等特種電纜。20**年公司順利通過宜興市質量技術監督局備案6項，取得國家技術專利18項，公司主導產品被江蘇省科技廳認定為江蘇省高新技術產品，完成應稅收入12887萬元，迅速成長為徐舍鎮工業先進企業。目前，公司工業總產值、營業收入、科技創新、后勁投入等主要指標在徐舍鎮同行業居于前列。致富思源尤反哺鐵肩道義擔責任XXX深知“能力越大，責任越大”的道理。在創建企業努力實現較高經濟效益的同時，他時刻不忘家鄉，積極參加社會公益事業，努力回報社會。不論是在其創建的江蘇逸峰電力工程有限公司，還是其投資的江蘇天地龍電纜有限公司，XXX在人員聘用、培養方面，總是指導人力資源部優先考慮家鄉的4050人員及下崗工人，并免費義務培訓農村的貧困人員。

XXX常說:管理不能光靠制度卡人、靠規定罰人，更應以情感人。他認為每一個員工都是公司的寶貴財富。在他的公司有個細節，事雖小，也足以看出XXX對員工的關愛。他特別吩咐公司綜合管理部每到一個員工的生日，都要以公司名義發出祝福短信，并送上生日禮物，讓員工都感受到公司大家庭的溫暖和友愛。有感于寒門學子求學的艱

辛，每逢寒暑假，XXX總是派人深入南京市區的高等院校，主動吸納宜興籍貧困學子來其南京公司實習，并免費提供午餐和交通費。創建企業至今，XXX先后拿出了10多萬元的資金用于教育事業、衛生以及修路、建橋、支持農村水利事業、扶貧、慰問福利院，并想方設法讓企業的發展帶動父老鄉親的富裕。XXX，一個有理想、有抱負的好強青年，在社會公眾中樹立了良好形象。近年來，XXX同志獲得了“天地龍控股集團優秀職業經理人”、“徐舍鎮工業先進生產者”“江蘇省商譽最佳民營企業家”等榮譽稱號。

評選“五四青年獎章”事跡材料2

評選“五四青年獎章”事跡材料章雅純，女，漢族，中共團員，09級理工學院工學三部電氣工程及其自動化3班學生，現任團支部組織委員。

一、思想方面

我作為發展對象，時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，堅持用先進的理論武裝自己的頭腦，關心國家大事，政治立場堅定。我努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習科學發展觀，并自覺踐行社會主義核心價值體系，理想堅定、目標明確、勤于學習、勇于創新，在同學間有很高的號召力，在學習、生活和工作中能起到模范帶頭作用。

二、學習方面

我刻苦努力，認真學習專業知識，涉獵范圍較廣。大學是有著濃厚學習氛圍的地方，同時也需要我們有很高的自覺性，強烈的求知欲望，以及濃厚的學習興趣，才能把學習搞好。尤其是作為學生干部，必須要處理好學習和工作間的關系，把兩方面的工作都做到位。并且作為組織委員，自己更是以身作則，在搞好自己的學習的同時，努力幫助同學共同進步。我始終抱著探索知識的強烈渴望，努力用知識武裝自己，學習成績優異，大一學年綜合測評成績排專業第二名。獲得國家獎學金，榮獲校級一等獎學金、校級三好學生、校級優秀團員等榮譽稱號，并成功考取了國家計算機二級證書，內部質量審核資格證，會計從業資格證等職業技能資格證書。

三、工作方面

在團支部中我的職務是組織委員。我努力工作，熱情為同學服務，熱衷于社會工作，嚴于律已，寬以待人，在同學中具有較高的威信。其實組織委員這份工作也是很繁瑣的，身為組織委員不僅要在日常工作中要協助學部團總支、團支書完成團支部建設等的相關工作，而且在其他方面也要考慮的更多，對所布置的任務，做到統一安排，將工作安排的有條不紊，確保工作質量。我認為身為學生干部，不能只是搞搞活動這么簡單，幫助同學提高學習成績，促進班集體的學風建設也是非常重要的。為了幫助同學提高學習成績，自大一以來，我和班長等班委就組織了學習互助小組，幫助同學們解決各種問題。在今后的工作中，我必將繼續保持一絲不茍、大膽創新，銳意進取的態度，做好本職工作，積極完成各部門安排的工作。

四、活動方面

實踐是檢驗真理的唯一準則，理論只有用于實踐才能發揮它的作用。所以我積極參加各種社會、校園活動，曾參加過20**年校園吉尼斯大賽，以一敵百知識競賽，圣誕手工作品展覽，學院辯論賽等活動。并榮獲全國《德藝雙馨》大賽河北省成年組文學類金獎;《藝術中國》大賽河北省青年組文學類一等獎;理工學院第九屆大專辯論賽團體二等獎;理工學院數學競賽獲二等獎還參加了校運動會閉幕式的表演。有時侯我會利用課余時間進行兼職，我發過傳單，端過盤子，做過汽車臨促，也當過家教。兼職工作對于我來說并不是為了賺點生活費，而是為了通過這一次一次的鍛煉，增長自己的閱歷，及早感受融入社會的氛圍，增強自我的社會適應能力。秉承科大的“興業盡責”的校訓，時刻激勵著自己更好更快的進步，使自己對工作和學習都能夠盡職盡責，將來能夠更好的為國家、為社會貢獻自己的力量。以上是我個人事跡材料的匯報，如有不足之處，請評委老師多提寶貴意見。附:獲獎情況:20**學年國家獎學金;20**學年校級一等獎學金;20*學年校級三好學生;20**學年校級優秀團員20**理工學院十佳模范宿舍:20**年全國《德藝雙馨》大賽河北省成年組文學類金獎20**年《藝術中國》大賽河北省青年組文學類一等獎20**年理工學院第九屆大專辯論賽團體二等獎20**年理工學院數學競賽獲二等獎。

“十佳五四青年獎章”申請,事跡材料3

十佳優秀大學生事跡材料尊敬的領導、老師您們好!我是湖南軟件職業學院，測繪工程系12級工程測量與監理專業的一名普通的大三學生，名叫段琴云。20**年很榮幸的成為湖南軟件職業學院的一名新生，懷著自信與希望我開始了大學生活。在過去的一年多里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。尤其是經過大二這一年的努力學習，經過和自身條件的比較，在做好充分的思想準備的情況下故向學校提出該份申請。現將過去的一年多的時間里自己在學習、生活、工作、思想上介紹如下:

一、工作認真，積極進取

在班級上擔任班長的工作期間盡職盡責、力爭優秀。始終以“服務老師，聯系同學”為宗旨。在工作中積極創新，吃苦在前，享受在后，鍛煉自我，服務同學，培養了自己的責任意識和奉獻意識，強了團隊精神、合作意識，真正做到為同學們服務，積極幫助同學們的學習，為同學們的學習保好駕、護好航。在團總支學生會中擔任體育部部長的工作面前，我堅持以系部、同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極組織并參加學校各項活動，在豐富同學們的課外生活的同時也為同學們提供了展示自己才華的空間和平臺。并把團總支學生會所學到的知識和方法運用到班級當中去，努力帶動班級的全面發展和做到個人的全面發展。積極組織同學加入于志愿者服務中，并加入其中來提高自身的文明素質。提攜后進，積極配合學校安排的各方面

工作，促進大家文明素質的養成，創造良好的學習氛圍來建設美麗和諧的校園。

二、立德博學，精謹創新

在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己離自己的要求還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生始終應以學業為主，在入學第一天我就從未放松對本專業知識的學習，在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平，通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高，學習成績在這兩學年里居于班級的前列，獲得了校級優秀學生榮譽;同時在20**年獲得了國家勵志獎學金。在學好專業課的同時，我積極地考取各類專業技能證書及普通話、英語三級同時還在學校報名自考學習，來提高自己的學歷。通過自主學習來拓寬我的視野，豐富了我的知識。在大學的時間里同時考取了長沙理工大學自考的畢業證書和學士學位證書。在學業中以專業為重通過兩年的努力很榮幸被選上了參

加湖南省測繪技能大賽的一員，同時帶動團隊拿下了團體二等獎和個人二等獎的榮譽，為我們測繪系添上一筆輝煌。

三、坦誠樂觀，全面發展

在生活上，我樸素節儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。另外由于家庭經濟情況不好，所以自從在專科時期我就開始利用課余時間、節假日勤工儉學:在校外做過發單員、促銷。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學習到許多課堂上學不到的東西，通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。

四、思想先進，以身作則

剛進入大學之前，我已經成為了一名光榮的入黨積極分子，經過近一年的學習，很榮幸被推薦為預備黨員發展對象，最后經過黨組織對我的考核榮幸的入選為預備黨員。即使成為了預備黨員我也一直以黨員的標準嚴格要求自己，不斷學習黨的理論政策，貫徹執行黨的教育方針，努力提高自身素質,密切關注黨內外動態，認真學習黨的相關理論知識，用黨的理論來武裝自己，爭取早日成為一名中國共產黨員。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀。在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學，幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平，鼓勵他們積極進取爭取早日加入中國共產黨。

五、積極參與、面向樂觀

作為黨黨后備軍的一員，我時刻不忘黨的宗旨，嚴格遵守黨的章程，牢記黨的義務，應該繼承黨的先進性，應該擁有高尚的人品和情操。我能積極參加團委組織的各項活動,在活動中通過認真學習和思考,不斷提高自己各方面的能力和素質,爭做社會主義事業的合格接班人。我校注重學生的綜合素質，經常組織各類活動，在這些活動中，我會積極并帶動同學一起參與，調動大家對活動的積極性。如校組織的大學生運動會、大學生廣播體操、大學生籃球比賽、等活動豐富多彩，在歷次的積極活動參與中，都使我有所收獲，受益匪淺。

六、曾獲獎項與技能證書

在過去的兩年里，在自己的不斷努力和老師同學的關懷和幫助下，自己取得了一系列的榮譽:

(1)20**年3月，在“建筑工程學院團總支學生會”評比中，獲得“優秀干事”和“優秀團干部”的榮譽。

(2)20**年3月下學期在校表現優秀被評為“優秀學生”和“優秀班干部”的榮譽。

(3)20**年3月，獲得心理健康“先進個人獎”的榮譽。

(4)20**年10月25日榮獲“我的中國夢”征文三等獎。

(5)20**年11月獲得湖南軟件職業學院“男子400米第一名”的榮譽。(6)20**年4月27日獲得“心理健康征文比賽二等獎”的榮譽。

(7)20**年12月4日考得測量員技能證書。

(8)20**年12月考得了英語三級證書。

(9)20**年12月21日獲得心理健康“先進個人”獎(10)20**年獲得國家勵志獎學金以上是我在湖南軟件職業學院一年多的學習、生活、思想、情況，今后，我要更加嚴格的要求自己，以求有更好的表現，會更加繼續努力,爭取更好的發展機會。請領導審查。此致敬禮申請人:***20**年4月20日

第三篇：五四青年獎章突出事跡

XXX同志突出事跡材料

XXX同志，從2013年9月參加工作至今，因出色的能力和勇于擔當的精神，先后在XXX和XXX等多個部門與單位鍛煉，留下了普通工作人員腳踏實地、扎實苦干的標桿。

在脫貧攻堅督查考核辦工作期間，辦公室面臨著人手不足的問題，這種情況下XXX同志既是督查員又是司機，在兩個月之內跑遍了全縣9個鄉鎮的貧困村，經常一走就是一整天，離縣城近點的鄉鎮還好，但是有些偏遠鄉鎮的貧困村路不好，經常天黑以后才能回來，為避免影響第二天的工作，還得加班加點完成當天的文件調研、簡報報送等文字性工作，等回到家已經十一二點多了。督查辦不僅工作強度大，而且工作隨機性強，要求隨時待命，因此“5+2”的情況常有發生。在第三輪巡察XXX工作期間，XX同志跑遍了XXX的32個村委和舉報中涉及到的自然村，主動出擊，方式靈活，行動迅速，全力配合巡察工作，巡察效果很可觀、很有效，得到了人民群眾對巡察工作的好評，發揮出了巡察的震懾作用。

第四篇：青年五四獎章事跡申報材料

**同志，女，漢族，1975年4月19日生，****人，博士，副教授，中國共產黨黨員。**年她就讀于**科技大學材料學專業攻讀博士，于**年7月獲得材料學專業博士學位。攻博期間，**同志主研國家“863”項目—“液氮球磨制備鋁基復合材料的研究”，得到了國家“863”項目資金（國家“863”計劃是我國政府組織實施的一項對國家的長遠發展具有重要戰略意義的國家高技術研究發展計劃，著重解決事關國家中長期發展和國家安全戰略性、前沿性和前瞻性高技術問題）的大力支持，劃撥專項經費100萬元，經過4 年不斷研究，取得突破性成果，得到國家政府部門的充分肯定。**同志通過實驗研究和理論分析探索了一條能夠制備納米鋁合金塊體材料及其復合材料的高效低成本的實用化工藝路線，對納米材料的微觀組織結構和力學性能進行了分析，研究材料在納米晶條件下的強化機制，為納米塊體鋁合金材料進一步的研究提供了依據和基礎，并獲得兩項國家專利(**，申請專利號: **，申請專利號: **)。她在**等學術期刊上發表研究論文三十余篇，有多篇論文被ei收錄。**年7月本著對家鄉的熱愛，**同志毅然放棄了**和安徽等名牌大學的邀請和多家企業的高薪聘請，回到了故鄉**，成為了**學院的一名教師。

投身教育，矢志教改。來到**學院后，**憑借著對教育事業的無比熱愛、深厚的理論功底和扎實的工作作風，很快成為**學院教學和科研的骨干，擔任起**學院環境與化學工程系無機材料教研室主任，成為學院最年輕的教研室主任。在教學工作方面，她先后擔任物理化學、無機材料科學基礎、材料概論等課程的教學工作；在教學過程中，潛心研究教學理論，不斷探索創新，積累了豐富的教學經驗，逐步形成了新穎、自主、獨特的教學風格。她在教學時杜絕學生死記硬背和反復機械地模仿實驗，而是注重方法引導，重視思路分析，積極創設問題的情景，進行探究性教學，啟發學生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學生的思維能力，提高了學生發現問題、解決問題的能力。她在教學中遵循“因材施教”的教學原則，按照分類指導、逐步推進、逐層提高的教學思路，采用有效的教學方法，既讓優秀生“吃得飽”，又使學困生“消得了”。歷年來，都出色地完成了各項教學任務，教學成績顯著，學生評教成績每次都是名列前茅。

教書育人，無私奉獻。她將自己的心血無私地奉獻給了自己忠愛的教育事業，家與學校是她兩點一線的生活軌跡。學校的工作耗費了她大量的精力，在她的日歷中很少有“節假日”、“雙休日”。為了幫助考研的同學取得好的成績，她與同學一起學習、一起用餐，利用一切可以利用的時間為學生做指導，并將自己的考研經驗總結出來與同學進行分享，只要同學一個電話，她就會不辭辛苦的從家中趕到學校幫助同學分析問題。辛勤的汗水帶來了豐碩的成果，她輔導的考研同學，上線率達到80%，幾年來，先后有20余名同學考取了天津大學等重點大學的研究生。繁忙的工作使她連與同學聚會的時間都沒有，她將自己的大量時間留給了學生，卻很少有時間與家人呆在一起，家里的一切家務都由丈夫一人包攬。因為學校的工作，她欠家人太多了，就連孩子降生的當天，她仍然堅持上完最后一堂課才住進了產房，而床旁還放著剛剛講完課的書本。2010年10月擔任無機材料教研室主任，上任伊始，正趕上教育部普教本科評估。面對紛繁復雜的工作，她很快理清工作思路，帶領教研室的全體老師，將全部精力投入到迎評工作中，積極開展迎評工作，一年半的時間里，放棄了節假日，晚上還經常加班到深夜，整理、規范教研室的各種教學資料，為確保學院順利通過評估做出了突出貢獻，得到了學院領導老師的一致好評和認可。

專心科研，精益求精。在抓好教學的同時，**把主要的精力放在了科研上，重點把握最新的研究方向，關注復合材料科技領域具有創新性的學術論文和創新成果。2008年10月，**論文被評為華北地區硅酸鹽學會第九屆學術交流會一等獎。2010年10月，她作為重點受邀代表，參加了湖南長沙舉辦的全國第16屆復合材料大會，在會議上圍繞“復合材料創新與可持續發展”為主題與同行開展了廣泛的交流和討論。她撰寫的論文《球磨時間對b4c/al納米晶的影響研究》還獲評i2010年第16屆全國復合材料大會優秀論文。**同志主要科研成果由于得到了中國科學院航天六院42所的高度重視，因而達成共同研究芳綸纖維在混凝土方面的應用的意向，目前已經取得良好的實驗結果，經濟前景巨大。此外，**同志還主研博士創新基金一項：**），**市科技局課題兩項：**，主研新金屬材料國家重點實驗室項目一項：《鋼中微合金元素的溶解動力學研究》（項目編號：**在研），參研河北省科研項目一項：《高強鋼中微合金元素回溶動力學及晶界遷移研究》（項目編號：e20111105006，第四完成人，在研），參與市科技局課題研究兩項《新型亞硝酸根化學傳感器的研究》（項目編號：09130212c，第四完成人，國內領先水平）和《復配絮凝劑的配制及在水處理中的應用研究》（國內先進水平）。其2011年撰寫的論文**和2012年撰寫的論文**均被ei檢索。

第五篇：2021年中國青年五四獎章事跡學習心得

2021年中國青年五四獎章事跡學習心得5篇

中國青年五四獎章事跡學習心得(一)

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律。有人說青春是一幅畫，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說，青春是一團火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價值。

1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神里，有著青年人實現自身價值的夢想和信念，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中。“五四”的精神，需要我們發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進取?

“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌。在學習上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。

有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，是我們中國人的世紀。梁啟超在《少年中國說》中曾這樣說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”21世紀是一個充滿競爭和挑戰的世紀，是一個機遇與成功并存的世紀。在這樣一個寫滿希望的時代里，我們怎樣做才能真正讓我們偉大的中華民族雄于地球呢?對，做個有價值的人，而有價值的人生應該擁有：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

作為新時代的中學生，弘揚“五四”精神，就要刻苦學習、勤奮鉆研，用豐富的知識武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養規范自己的言行，用努力奮斗和頑強拼搏的態度實現人生的價值，雖然我們可能沒有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志，但在我們每個人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實際行動來證明自身的價值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛的的祖國。

同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌。用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為青春奮斗而更加美好。閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗!

中國青年五四獎章事跡學習心得(二)

此生無悔入華夏，來世還做中國人!

_年前，國難當前，無數青年學生拿起筆，扛起旗，憤怒、激情地在街頭吶喊，企望喚醒國人沉睡的華夏血脈。百年后，病毒肆虐的今天，青年們依舊義無反顧的站出來，戴在臉上的是一個個抵御病毒的口罩，是積壓了中國命運的沉重壓力，更是至高無上的榮譽勛章。_年來，變遷的是時間，是環境，但是，屬于青年人的勇敢與激情，是從來沒有改變的，這就是五四精神，中華魂!

什么是五四精神?五四精神是五四運動的主導精神，是憂國憂民、熱愛祖國、積極創新、探索科學的愛國主義精神。在過去，五四精神是不妥協的反帝反封建愛國精神;而在今天，五四精神是為了國家繁榮而積極進取的奮斗精神，是在國家危難之際，前仆后繼英勇奮斗的無畏精神，所有人團結一心共抗病毒的凝聚精神。五四精神是誰提出來的?是中國人，是先進的中國人，是身上流淌著華夏之魂的中國人。是他們動搖了封建思想的封印，是他們開啟了新民主主義革命時代，是他們喚醒了沉睡的華夏之魂。因為他們，所以有我們。

我們要弘揚五四精神!因為我們是中國人，五四精神是我們中國人的魂，是我們驕傲的資本。如果沒有五四精神，那中國會變成什么樣?或許華夏血脈能否得以傳承都很難說。我們要弘揚的五四精神是舊時代譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的堅守，是秋瑾“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈”的勇敢，是顧炎武“天下興亡匹夫有責”的責任擔當;我們要弘揚的五四精神是新時代錢學森“茍利國家，不求富貴”的舍己為國，是鐵人王進喜“石油工人一聲吼，地球也要抖三抖。石油工人干勁大，天大困難也不怕!”的干勁，是雷鋒“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”的無私奉獻，是中國社會主義核心價值觀的24個字!

那，我們應該怎么去弘揚五四精神?要弘揚先傳承。梁啟超曾說：“少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進步則國進步;少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球。”我們作為新時代的青年，時時刻刻告誡自己，我是青年，我要為國家奮斗，我為國家驕傲。弘揚五四精神，我們要用行動讓更多人加入到弘揚五四精神的隊伍中，眾人拾柴火焰高，團結是五四精神弘揚世界的基礎，是國家強盛的根基。弘揚五四精神，要讓外國人看到，我們中國人是一群熱血的、團結的、積極向上的、敢于創新的挑戰者，讓他們看到中國五千年歷史所積淀下來的氣勢。

讓我們爭做五四青年，今天我們為國家驕傲，明天國家為我們驕傲!青年加油!中國加油!

中國青年五四獎章事跡學習心得(三)

歷史永遠不會被人們所淡忘，而創造歷史的人們，更是值得我們學習。

1919年，是一個劃時代的歷史事件是中華民族偉大復興的起點。五四精神在_年后的今天依舊閃爍著耀眼的光芒，凝聚著新一代的青年。五四運動樹立了不朽的歷史豐碑。然而更為彌足珍貴的是它留下的寶貴的精神財富。

五四文化是理想的高揚，是創造的噴薄，是情感的自然，是青春的激情和幻想。青春的憂郁和苦悶，青春的直感和率真，青春是繼往開來的偉大力量。

當我踏入這所學校的第一步起，我就在自己的人生道路上確立了新的目標，加今的理想已不再是兒時的幻想，年輕的翅膀，漸漸學會在風中飛翔，沒有蝶兒翅膀的美麗，也內有雄鷹翅膀的堅強，遨游遼闊蒼穹，已不再是妄想穿越暴風驟雨，也許有一天，我會受傷，但對遠方的向往，我永遠不會彷徨。

在工作崗位上，等待我的將是各種挑戰。我英勇攀事業高峰，親身經歷實現中華民族全面振興的偉大進程。這是我的光榮與責任，充分發揮敢闖，敢昌，敢于創新的優勢，立足本職，開拓進取，使自己成為各行各業的生力軍。

在校我更應遵紀守法，倡導文明新風，在社會主義建設中，站在風口浪頭，使自己成為時代的弄潮兒。

我清楚地認識到只有加強學習，努力學習才能更好地適應時代發展的客觀要求，做到與時俱進，充分發揮好學，能思，敢為的特點，把自己的人生價值同黨的事業，祖國的命運，人民的意愿有機結合起來，不斷改造世界觀，人生觀。使自己成為“四有“新人，邱結爾用他一生的成功經年告訴我們，成功根本沒有什么秘訣可言。如果真是有的話，就是“堅持到底，永不放棄。”

青年是社會的未來，民族的希望，在這個新世紀，我們一定要腳踏實地，開拓進取，不辜負先輩們的努力，成為新世紀的力量!

中國青年五四獎章事跡學習心得(四)

國家之棟梁，社會之人才，當代青年是興國安邦的中流砥柱，是國家持續發展的源泉動力，爭做青年之榜樣，成為當務之急。

隨著時代的變遷，社會的進步，快速發展成為必然，就需要更多的有為青年，勇于擔當，肩負起社會的責任，歷史的使命，勇往直前。

那么如何塑造一個良好的青年榜樣呢?

首先：有理想有追求。偉大的理想與追求是人生道路上的導向標，是人生道路的動力和源泉，是黑暗中的一縷陽光，是灰暗中的一抹亮色。在處于懷抱理想和追求的時代，我們要堅信理想信念，勇于追求，爭當肩負歷史使命的排頭兵，為青春而奮斗，為理想而奮斗，為國家而奮斗。

其次：

有擔當有作為。時刻牢記我們肩負歷史的使命，時刻牢記我們是國家的新生代，是國家的棟梁，時刻牢記“少年智，則國智，少年強，則國強”，歷史的使命不容兒戲，它教我們要學會擔當，做一個有理想，有抱負的青年。這樣國家才有前途，民族才有希望，才能為實現中華民族偉大復興提供源源不斷的動力。

最后：

有品行有修養。水低為海，人低為王。一個人的人品和修養決定了一個人的素養，一個人的素養決定了他能否成就一番事業，一個人成功的事業才能造就一方宏圖。所謂“水滴才能石穿”，我們想成為一個有素養的人，就得從小事做起，時刻保持吃苦耐勞，堅韌不拔的精神，就得不斷的在優良的中華民族傳統文化中吸取營養，學習海納百川的氣魄，源遠流長的底蘊，推陳出新的銳氣和愛國愛民的情懷，樹立起正確的世界觀，人生觀，價值觀，做一個有健全人格、德才兼備，品行兼優的人。

毋庸置疑，國家的興衰成敗，國家的繁榮昌盛，國家的欣欣向榮，時刻都離不開廣大的青年，青年人已經成為當下不可缺少的中堅力量，那就讓我們在這個屬于青年的時代，發憤圖強，扛起報效祖國的旗幟，爭當新時代的排頭兵。

中國青年五四獎章事跡學習心得(五)

一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯落的歷史光影，如風景在身邊閃動。

當帝國主義敲碎了千年的美夢，當封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來了一個民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國屈辱的旗幟，發出了“還我青島，還我中華”的吶喊。歷史的舞臺從此寬闊，民族的命運從此改寫。

你以無悔的青春翻開了時代的篇章，你以無悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神。

青春，是一曲動人的旋律。無悔，是因為它歌唱祖國，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。

五四青年，當你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就注定了責任與使命的代代傳承。

我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰場上的鮮血里流淌，和平年代，它在開拓創新的事業中飛揚。原來青春不滅，哪里有需要，哪里就要準備奉獻的青春。

是誰在祖國的邊疆上堅定的駐守?是誰在雪災中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災的同胞伸出援手?在那些晃動的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚名，只為奉獻。

成長的道路或許曲折，但我們用博大來釋懷憂愁，用無私來獲取快樂。信念是青春的指路燈，理想是青春的導航標。

沒有信念的青春是迷茫的，沒有理想的青春是空虛的，沒有奮斗的青春是毫無意義的，作為當代的青年人，理應承擔起振興興祖國，繁榮民族的職責，而唯有充實的自己，才能貢獻更有價值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動，才是實現自我價值的體現。

人生的五月，我們乘風破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時代的畫卷，我用青春唱響時代的旋律，我用青春揚起時代的風帆。奉獻，是我無悔青春。