第一篇：三班貧困生事跡

這樣的孩子怎能不令人牽掛

—— 三（1）班貧困生材料

很感謝這次“課外訪萬家”活動(dòng)，讓我對本班學(xué)生有了更深入的了解，尤其是對劉欣雨同學(xué)。以前她留在我腦子里的印象是品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，校園里的風(fēng)景線。

通過家訪，讓我了解到她的另一面——家庭貧困。來到她家，才知道她家中的狀況，她是抱養(yǎng)的孩子，爸爸不知去向，全由媽媽一人帶她。媽媽在某個(gè)小工廠上班，月收入千元，家中經(jīng)濟(jì)非常窘迫，有時(shí)還要靠親戚和鄰居們接濟(jì)。好在小欣雨非常懂事，從不向媽媽要這要那，有時(shí)看見別的孩子穿漂亮的新衣，吃可口的零食，用好看的文具，欣雨也非常羨慕，但她從來只把這種欲望放在心里，因?yàn)槎碌乃浅Ａ私庾约业那闆r。媽媽看在眼里，痛在心里，有時(shí)想咬咬牙，給孩子一點(diǎn)物質(zhì)上的滿足，但總是被孩子拒絕了。

小欣雨是個(gè)非常勤快的孩子，平時(shí)媽媽上班還沒回，她自覺在家?guī)蛬寢屜赐搿⑼系亍⑾匆路⒆鲲埖取寢尰貋砗螅吹郊依锸帐暗酶筛蓛魞簦偸切奶鄣卣f：“孩子，你別太累了，有些事媽媽下班回來后還是可以做的。”小欣雨笑笑說：“媽媽，我不累，幫家里做事我很快樂！”

在學(xué)習(xí)上，小欣雨刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學(xué)習(xí)獎(jiǎng)?wù)隆Ｗx書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱。

小欣雨和同學(xué)關(guān)系處理得十分融洽。同學(xué)間有了矛盾，作為班長的她總會(huì)用一些巧妙的辦法化解。哪個(gè)同學(xué)有不懂的問題，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的她都主動(dòng)幫忙解答。哪個(gè)同學(xué)心中有解不開的心結(jié)，她又仿佛一位心理老師，幫你消除心中的不快。同學(xué)們都很喜歡她，信任她，都愿意做她的知心朋友。

劉欣雨，一個(gè)家境貧困，但品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，希望你我都能伸出援助之手，帶給她一絲溫暖。

第二篇：貧困生個(gè)人事跡

我是法政學(xué)院法學(xué)101班的一名普通學(xué)生，共青團(tuán)員。我是一個(gè)來自經(jīng)濟(jì)貧困的家庭，因此，我的故事也和貧困有著密不可分的聯(lián)系，但是這并沒有把我擊倒，這一切讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇于承擔(dān)責(zé)任。

回想三年前，我還沒有進(jìn)入大學(xué)時(shí)，我向往著在大學(xué)里發(fā)生的一切，大學(xué)生活的點(diǎn)滴早已在我腦海中構(gòu)成一副美妙的藍(lán)圖，面對家庭的貧困我試著將這幅藍(lán)圖扼殺在萌芽之中。后來我無論怎樣都無法擋住我對大學(xué)的這份熱情，看著父母每天在炎炎烈日之下，面朝黃土背朝天的日子，我開始下定決心，我要堅(jiān)強(qiáng)，要面對現(xiàn)實(shí)，不能讓生活繼續(xù)折磨父母，我要擺脫貧困。就這樣，我便拿著一紙通知書繼續(xù)了我的學(xué)業(yè)，繼續(xù)我的夢想。

大學(xué)時(shí)光過得很快，回味著這三學(xué)年以來的種種，心里充滿了欣喜。進(jìn)大學(xué)以來，我一直堅(jiān)持利用課余時(shí)間補(bǔ)充課外知識，開闊視野。我認(rèn)為用“在成長中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長”來形容我的大學(xué)時(shí)光再合適不過了。除了學(xué)習(xí)到專業(yè)知識外，我們還能學(xué)到怎么樣去做事，怎么樣去做人。我想每個(gè)人都是一樣，學(xué)好各專業(yè)技能，提高自身文化素養(yǎng)是我們最主要的任務(wù)。也許名次并不能完整地反映一個(gè)人的狀態(tài)；但是那種學(xué)到知識后能將其應(yīng)用到生活中的具體問題上，那種滿足感和成就感才是對自己用心學(xué)習(xí)的最好回報(bào)。讓我感到更加幸運(yùn)的是：在我身邊有許多真誠指導(dǎo)我、熱心幫助我的老師，是他們不斷的支持與厚愛，使我能夠迅速地成長。古人云：知音難覓，良師難尋！有這樣的良師益友真的太讓我振奮了。在這里我要對他們真誠的說：“老師，非常的感謝你們，謝謝！”除了我的老師，我相信還有話多更加成功的人士，他們有著更加值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去體會(huì)的故事。那些故事也一定包含著積極、勤奮、堅(jiān)持的道理。用積極去面對生活，用勤奮去迎接挑戰(zhàn)，用堅(jiān)持去獲得最后的成功。

經(jīng)過我的不懈努力，我的成績有了一定的進(jìn)步，離自己制定的目標(biāo)也越來越近。但是我知道與其他優(yōu)秀的同學(xué)們相比，我還是有著一定的差距。我清楚的知道我是不錯(cuò)的，可我卻不夠優(yōu)秀，與正為我國繁榮昌盛付出才華的其它同學(xué)相比更加顯得我的太渺小。

榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)也是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只是代表著我的過去，更不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好成績而驕傲。所以，我的心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動(dòng)力；這份榮譽(yù)也許正是這鼓動(dòng)力推動(dòng)我成長。

回首這三年來的往事，看著自己獲得的榮譽(yù)，一切都是用自己的辛勤和努力換來的。一切榮譽(yù)都屬于過去，今天又是嶄新的開始。如今在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)，作為拼搏者，我唯一能做的就是不斷拼搏，不斷前進(jìn)。

第三篇：關(guān)于貧困生個(gè)人成長事跡

助學(xué)成才典型事跡材料

王琪，淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院一班學(xué)生。家庭貧困，家中排行老三，爺爺奶奶均患有嚴(yán)重的老年疾病需要治療，家中僅靠父母務(wù)農(nóng)的微薄收入生活，還負(fù)債8萬多元，經(jīng)濟(jì)非常貧困，目前家里住房仍然是泥土構(gòu)造的平房。我本人的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，均來自國家助學(xué)貸款、國家助學(xué)金、學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金以及校園勤工助學(xué)津貼。

飲水思源，始終銘記著是國家的資助使得自己能夠繼續(xù)學(xué)業(yè)，在大學(xué)中不斷充實(shí)自我、實(shí)現(xiàn)自我，無論是學(xué)習(xí)、活動(dòng)、競賽、還是兼職，我都做得有聲有色。我最大的理想是用自己所學(xué)到的知識來回報(bào)社會(huì)，如今，我仍然在繼續(xù)做著我所喜愛的養(yǎng)老事業(yè)。

我一直是父母眼中乖巧、懂事的好孩子，從不讓父母擔(dān)心，主動(dòng)承擔(dān)著家庭重?fù)?dān)，再苦再累也常常是報(bào)喜不報(bào)憂。我是老師眼中勤勞、踏實(shí)的好學(xué)生，在校勤工儉學(xué)，并配合老師、班長管理好班級。我是老人眼中的小天使，福利院的百號老人看到我總是眉開眼笑，我不僅帶去了專業(yè)知識，更多的是帶去了耐心和愛心。我以自己踏實(shí)穩(wěn)重的辦事態(tài)度感動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)，用真情實(shí)意為老人服務(wù)的行動(dòng)獲得了大家的一致好評。

2012年9月以優(yōu)異的成績考入了淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在班級擔(dān)任心理委一職，并先后在院、系學(xué)生會(huì)社團(tuán)中任干事一職，工作半年以來認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，班級在我的帶動(dòng)之下和諧團(tuán)結(jié)，并且在校系的各項(xiàng)活動(dòng)中也取得了突出成績。步入大學(xué)的一年多以來，在老師的教導(dǎo)，同學(xué)的關(guān)心，朋友的幫助下我不斷的成長，無論在思想，學(xué)習(xí)還是作風(fēng)上，都以一名優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。得到校里和系里領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我積極要求上進(jìn)，尊敬師長，樂于助人，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)、刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實(shí)負(fù)責(zé)，為人正直，作風(fēng)踏實(shí)，做事具有很好的計(jì)劃性有良好的溝通能力，興趣愛好廣泛，富有挑戰(zhàn)競爭意識，心理素質(zhì)好，能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù)，具一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。

（一）思想上

在思想上，我積極要求進(jìn)步，提高自己的思想文化素質(zhì)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，樹立遠(yuǎn)大理想，努力提高個(gè)人的黨性觀念。利用課余時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及＂三個(gè)代表＂重要思想，用其武裝自己的頭腦。此外我還注意留心看報(bào)紙，聽新聞，及時(shí)了解實(shí)事。我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、擁護(hù)黨和國家政策，政治上積極要求進(jìn)步，努力樹立科學(xué)的發(fā)展觀，積極向黨組織靠攏，并于2013年提交了入黨申請，希望能夠得到組織的認(rèn)可，同時(shí)我也知道我將面臨更加嚴(yán)格的考驗(yàn)。在學(xué)習(xí)生活中，我時(shí)刻注意自己的言行舉止，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，給大家樹立了一個(gè)先鋒模范作用，積極學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的各項(xiàng)基本理論、路線、方針和政策，深入實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，不僅在行動(dòng)上入黨，在思想上也緊跟黨的腳步。在先進(jìn)性教育活動(dòng)期間，作為班長，按照校黨委和學(xué)院黨委的統(tǒng)一部署，配合其我成員完成了本支部先進(jìn)性教育活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)也加強(qiáng)了自己的理論學(xué)習(xí)，撰寫了讀書筆記，與團(tuán)員同學(xué)深入開展談心活動(dòng)，對今后的發(fā)展有了更高層次的認(rèn)識。經(jīng)常向黨組織遞交思想?yún)R報(bào)，在平時(shí)的組織生活中，積極主動(dòng)，精神飽滿，為班級良好氛圍的營造貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

（二）學(xué)習(xí)上

在學(xué)習(xí)方面，我一直謙虛勤奮。雖然我在學(xué)校，院系和班級擔(dān)任學(xué)生干部，但我從沒放棄過習(xí)，從沒出現(xiàn)過無故曠課的現(xiàn)象，我認(rèn)為作為學(xué)生來說學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)，應(yīng)該協(xié)調(diào)好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。我熱愛本專業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程，并且在考試中取得優(yōu)異成績課堂上，我認(rèn)真聽講，做好筆記；課下，我認(rèn)真思考，使之消化吸收；自習(xí)期間，積極和同學(xué)討論解決問題的方法。只要有時(shí)間，我就去圖書館看書，擴(kuò)大知識面。我深知自己的英語基礎(chǔ)較差，為此我制定了嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天堅(jiān)持晨讀，我的英語水平取得了很大的提高。憑借著自己刻苦鉆研的學(xué)習(xí)勁頭和孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度，我的學(xué)習(xí)成績一直不錯(cuò)，在同學(xué)中起到了良好的模范帶頭作用。經(jīng)常與其我同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法，并幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，帶動(dòng)我們共同進(jìn)步；積極參加各項(xiàng)科技創(chuàng)新活動(dòng)，努力用創(chuàng)新的思維提升自己的專業(yè)知識水平取得了一定的成績，更重要的是提高了自身的創(chuàng)新思維能力和接受新事物的能力，為今后的學(xué)習(xí)與工作打下了良好的基礎(chǔ)。與此同時(shí)還在暑假期找了一份與專業(yè)相關(guān)的工作，其中我積極將我所學(xué)的專業(yè)知識應(yīng)用在實(shí)踐中，得到了鍛煉和升華。

曾獲得“三好學(xué)生”、“二等獎(jiǎng)學(xué)金”、“電機(jī)拖動(dòng)技能比賽三等獎(jiǎng)”、“工業(yè)信號檢測三等獎(jiǎng)”、“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”，“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，“優(yōu)秀社團(tuán)干事”，自入團(tuán)以來，我積極參加團(tuán)組織的活動(dòng)，并嚴(yán)格的要求自己，積極的改正自身的不足之處，積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)，爭當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員。并且時(shí)刻記住我應(yīng)該做什么，以及該怎么做。正確行使團(tuán)章規(guī)定的權(quán)利，履行團(tuán)員義務(wù)。

（三）生活上

生活方面，我一直勤儉節(jié)約，來自農(nóng)村的我從小就知道錢來之不易，知道那些都是自己父母的‘血’換來的，所以我沒有資格去任意揮霍，我很孝順，對自己的父母也很理解，雖然自己的父母不能像別人一樣給我豐富的物質(zhì)需求，可是我知道這些年自己已經(jīng)得到的太多太多，光是父母的那份深深的愛就已經(jīng)讓我覺得很滿足，有這么愛自己的父母我還求什么呢？看到別的人買好吃的、穿名牌的衣服，或許我會(huì)羨慕，可是我不會(huì)去攀比，更不會(huì)因此覺得自卑，相反我覺得自己很自信，我的自信來自于心靈，而不是像有些人靠華麗的外表。可是我絕不是吝嗇小氣的人，當(dāng)同學(xué)或是朋友有需要的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的幫助友人，或許也正是因?yàn)檫@點(diǎn)，大家對我都很尊敬，不會(huì)因?yàn)槲也皇恰梁馈屠渎湮一蚴窍訔壩遥加X得我是個(gè)很可交的朋友，當(dāng)知道我有什么困難的時(shí)候大家都會(huì)很樂意的向我伸出援助之手，老師對這樣一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生也是疼愛有加不想因?yàn)樽约旱暮靡舛@得唐突，傷了我的心，所以老師對我總是默默關(guān)心著，大家都知道可是并沒人會(huì)覺得嫉妒反而對我更加敬重。一個(gè)人要有多大的魅力才會(huì)讓身邊的人對自己這樣呢？看到我，我想大家都會(huì)被我的精神所折服！我是堅(jiān)強(qiáng)剛毅的，我是熱情友好的，我是剛正不阿的，我是豁達(dá)開明的，我是謙和溫順的，我是……是什么塑造了現(xiàn)在的我呢？是父母及周邊人的愛？是靠我自己的努力？是我面對生活的態(tài)度？……或許這些都在其中吧。

我很會(huì)打理自己的生活，也會(huì)照顧自己，可能是因?yàn)樽约旱募揖巢皇呛芎茫覐男【蜁?huì)幫著父母做一些力所能及的家務(wù)，盡可能的做到自己的事情自己解決，不想讓自己的父母擔(dān)心，因?yàn)槲蚁霂透改付喾謸?dān)一些，“窮人家的孩子早當(dāng)家”真的是這樣，雖然是一個(gè)男生，心思卻很縝密，事事想的很周到，或許也正是這個(gè)原因老師才會(huì)放心的事情交給我來負(fù)責(zé)，學(xué)生會(huì)的干部也很愿意和我一起工作，同學(xué)們對我才會(huì)很信任。我所住的宿舍更似一個(gè)快樂的殿堂，那種和樂友好的氣氛使每個(gè)人都有種想要深入其中的沖動(dòng)，我和室友的感情很好，我們喜歡在一起開玩笑，經(jīng)常會(huì)聽到我們爽朗的笑聲。很多其我宿舍的同學(xué)喜歡到我們宿舍去玩，也許是喜歡我們宿舍那氣氛吧，真的很好的感覺。要考試了，我?guī)е矣岩黄饘W(xué)習(xí)，玩的時(shí)候，我也玩的瘋狂。平時(shí)生活中的很多細(xì)節(jié)方面我會(huì)及時(shí)的提醒或是幫忙，所以我的室友們對我好似有一種依賴的情結(jié)。

只有心中有愛才可以活的有生機(jī)，生活在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中我覺得自己很幸運(yùn)，因?yàn)槲业玫搅撕芏嗟膼郏@些愛溫暖著我的心，給了我動(dòng)力與勇氣，我更加無畏的去面對殘酷的現(xiàn)實(shí)生活。我有一顆懂得感恩的心，我想要和大家分享我所感受到的溫暖，所以我?guī)Ыo別人最多的就是關(guān)懷，是的，我很有愛心，我的愛體現(xiàn)在各個(gè)方面。對父母的體恤，對朋友的友好，對集體的默默奉獻(xiàn)……大學(xué)開始的時(shí)候?qū)W校有一個(gè)無償獻(xiàn)血活動(dòng)，我很積極的參加了，想著自己的血或許可以救活別人的生命，心中很是激動(dòng)，拿著體檢單排在長長的隊(duì)伍中，心中激動(dòng)而又忐忑，這是我的第一次獻(xiàn)血，不免有些緊張，不過更多的還是激動(dòng)。在平時(shí)的生活中，當(dāng)我看到需要幫助的同時(shí)，我會(huì)主動(dòng)的向別人伸出援助之手。上街的時(shí)候，看到那些可憐的人我會(huì)將自己省下的錢拿出來一些給我們，雖然不多可也表示了我的一片心意與鼓舞，不過對于那種專業(yè)的騙子我只會(huì)鄙夷的一掃而過，不會(huì)理會(huì)。

（六）對未來

我相信“路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”，我覺得人的潛力是無窮的，我也深深知道這一點(diǎn)成績還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，過去的一年中，我一直嚴(yán)格要求自己，無論是在學(xué)習(xí)、工作、還是日常生活上，我一直告誡自己要向前看，不要被眼前的困難所嚇倒，并以樂觀、積極向上的精神生活著。同時(shí)我清楚的知道現(xiàn)在的自己離自己的目標(biāo)很有很大的差距，所以我也一直努力的充實(shí)著自己，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐來強(qiáng)健自己的羽翼，就待有朝一日自己足夠強(qiáng)大，展翅高飛，翱翔于蒼穹之間，我希望自己以后可以有更大的作為，可以給人們帶來更大的方便，對國家和社會(huì)有更大的貢獻(xiàn)。我也相信“有志者，事竟成”，就好像演講時(shí)我所表現(xiàn)出來的對自己‘大學(xué)夢’的堅(jiān)定與堅(jiān)毅。當(dāng)然，“大丈夫能伸能屈”，即使不能很快實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)我也會(huì)一直在路上，成功只是早晚的事情。

第四篇：三班養(yǎng)成之星事跡介紹

三（1）班養(yǎng)成之星事跡介紹

感恩之星：李杰

李杰同學(xué)是一個(gè)善良、可愛的小男孩。他樂觀、待人有禮貌，能自覺遵守班紀(jì)、校紀(jì)、小學(xué)生日常行為規(guī)范，又很關(guān)心集體、樂于助人。而且他學(xué)習(xí)自覺，課堂上能積極舉手回答問題，書寫認(rèn)真，深受老師和同學(xué)們的喜愛。在生活中，他經(jīng)常助人為樂，幫助有困難的同學(xué)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來感謝別人，感謝父母，感謝老師。

禮儀之星：李家如

李家如同學(xué)是個(gè)善良、有禮貌的小女孩。她學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課專心聽講，積極完成作業(yè)，書寫工整，平時(shí)能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，對人有禮貌，與同學(xué)友好相處，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。她舉止文明，看到老師、長輩會(huì)運(yùn)用禮貌用語打招呼，在班級中看到不文明的行為會(huì)主動(dòng)指出并幫助同學(xué)改正，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

團(tuán)結(jié)之星：彭嫣姿

彭嫣姿同學(xué)是一個(gè)關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)、熱愛勞動(dòng)的好學(xué)生，她熱愛勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，課堂上能積極舉手回答問題。她不僅能自覺遵守班紀(jì)、校紀(jì)、小學(xué)生日常行為規(guī)范。在班里她和同學(xué)相處有好，對同學(xué)有愛心，能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，班里的同學(xué)都喜歡和她做朋友。在生活中也經(jīng)常幫助其他同學(xué)，帶動(dòng)班里的其他同學(xué)守紀(jì)律，講禮貌。

健康之星：陳靈君

陳靈君同學(xué)熱愛學(xué)習(xí),熱愛集體,熱愛勞動(dòng),尊重老師,遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于幫助別人。她積極參加班里和學(xué)校組織的各種文體活動(dòng),是一名德、智、體全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

守紀(jì)之星：文瓊英

文瓊英同學(xué)的行為一直是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。她上課積極回答問題，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極完成作業(yè)；下課從不喧嘩，并且經(jīng)常提醒其他同學(xué)要好好遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守行為規(guī)范，使同學(xué)能自覺遵守班規(guī)、校紀(jì)、小學(xué)生日常行為規(guī)范；同時(shí)她還經(jīng)常帶領(lǐng)班中同學(xué)維護(hù)班級衛(wèi)生，在班內(nèi)起到了較好的榜樣作用，是老師的小助手。而且她在校外也能自覺遵守公共場合的秩序，在家也是一個(gè)尊敬長輩的好孩子。

勤奮之星：汪號東

汪號東同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀(jì)不大的他卻非常懂事。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助，遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂。學(xué)習(xí)上，他勤奮好學(xué)，每次上課的時(shí)候總是專心聽講、認(rèn)真思考、積極發(fā)言。

學(xué)習(xí)之星：王浩

王浩同學(xué)是一個(gè)聰明、活潑的小男孩，他尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人。在課堂上，他上課專心聽講，積極動(dòng)腦，大膽舉手發(fā)言；課后能認(rèn)真完成作業(yè)，書寫工整，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神。他還熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，待同學(xué)熱情，平時(shí)還能幫助其他有困難的同學(xué)。

第五篇：三年級三班旗手事跡簡介

三年級三班旗手事跡簡介

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家早上好！我是三年級三班的王義朵。十二周的等待，升降國旗的這一光榮使命終于落在了我們班。在老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的一致認(rèn)同下，方志浩、李迎春、李卓婭、余振旬、石榮祥、王生花、朱厚嫣、王義朵、施超這9名同學(xué)成為這次升降國旗的升旗手。

我是一個(gè)活潑可愛的小姑娘，平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)工整，上課回答問題聲音洪亮，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。這次能代表所有旗手在這里發(fā)言我感到非常的高興，我以后會(huì)繼續(xù)努力讓自己各方面都有更大的進(jìn)步。

方志浩是我們班的班長，他很聰明、文靜，有很好的自律能力。給其他同學(xué)做了很好的表率作用。

余振旬，一個(gè)個(gè)子小小卻非常聰明的小男孩，他的數(shù)學(xué)學(xué)得很不錯(cuò)。這不，每個(gè)單元的測評他總會(huì)以優(yōu)異的成績說明他的學(xué)習(xí)情況。

李卓婭，一個(gè)有些靦腆的小姑娘。她是我們班的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)，對人熱情，同學(xué)們都很喜歡她。

王生花，一個(gè)眼睛大大的女孩。她那大大的眼睛后面總是藏著智慧。課堂上她總有許多自己的想法，讓我們聽了茅塞頓開。

石榮祥、李迎春、朱厚嫣、施超都是從紅巖學(xué)校新來的學(xué)生，他們有著很好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣，非常快的適應(yīng)能力。雖然遠(yuǎn)離父母

住校但他們依然學(xué)習(xí)上用功，生活上不怕苦，值得我們學(xué)習(xí)。

以上就是我們班9名旗手的基本情況。相信我們一定會(huì)盡職盡責(zé)的完成好這次升降國旗任務(wù)。謝謝大家！

2011年11月