第一篇：小學(xué)快樂體育大課間活動(dòng)匯報(bào)材料

快樂大課間 活力滿校園 快樂運(yùn)動(dòng) 享受健康

——小學(xué)快樂體育大課間活動(dòng)匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好！

今天，我能站在這里為大家匯報(bào)，是區(qū)教體局對(duì)我校開展陽(yáng)光大課間活動(dòng)的肯定，也是對(duì)我校各項(xiàng)工作的一種鞭策。在這里我代表小學(xué)全體師生對(duì)所有關(guān)心我校發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示深深的謝意！我匯報(bào)的題目是《快樂運(yùn)動(dòng) 享受健康》。我將從以下幾方面進(jìn)行匯報(bào)：

一、學(xué)校情況介紹 我校于2007年3月遷入現(xiàn)住址，現(xiàn)有教學(xué)班10個(gè)，每班都配備了多煤體設(shè)施，學(xué)生316名，專任教師20人。其中30歲以下教師8人，40歲以下教師2人，47歲以上教師10人。

二、快樂大課間活動(dòng)設(shè)計(jì)思路

（一）、開展大課間活動(dòng)的目標(biāo)

1、保證學(xué)生每天至少有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

2、與體育課教學(xué)相結(jié)合，通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。

3、形成促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的良好育人環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)和友愛精神。

（二）、大課間活動(dòng)流程

1、自由活動(dòng)：第二節(jié)下課鈴一響，學(xué)生上廁所，當(dāng)音樂響起《校園的早晨》、《課間十分鐘》時(shí)，學(xué)生與老師在跑步的位置一起自由做游戲。這樣師生同游同樂既鍛煉身體又拉近了師生間的距離使之變得更融洽。

2、整隊(duì)，跑步，入場(chǎng)：當(dāng)響起《集合號(hào)》時(shí)(25秒)，各班在操場(chǎng)、廣場(chǎng)指定位置排好隊(duì)，跟操教師就位。再伴著《兔子舞》（12分鐘）音樂聲中愉快地跑步。當(dāng)跑步結(jié)束提示聲響起，各班按要求入場(chǎng)，在班級(jí)做操位置集合。

3、廣播體操：當(dāng)?shù)谌兹珖?guó)小學(xué)生廣播體操《七彩陽(yáng)光 》（4：32）音樂響起，生做廣播操。

4、校園集體舞：在《踏浪》（2：18）鮮明的節(jié)奏伴隨下，輕松的律動(dòng)中調(diào)節(jié)隊(duì)列，完成《踏浪》校園集體舞。

5、自編韻律操：廣播操結(jié)束后，在《童年》（2：51）的音樂聲中學(xué)生完成學(xué)校自編韻律操。

6、整理隊(duì)伍退場(chǎng)：當(dāng)集合號(hào)響起各班按要求集合，音樂《向前走》（3 分鐘）響起時(shí)，在舒緩優(yōu)美的樂曲中讓學(xué)生由興奮緊張轉(zhuǎn)入平靜舒緩的狀態(tài)，走進(jìn)教室，作好上課準(zhǔn)備。

三、大課間訓(xùn)練情況

我校于去年10月下旬正式開展大課間訓(xùn)練活動(dòng)，11月14日參加評(píng)比，時(shí)間緊，任務(wù)重，且困難重重：第一、我校體育教師專職不專業(yè)，是一位年齡已經(jīng)48歲的老教師，對(duì)大課間訓(xùn)練有心無(wú)力。第二、學(xué)生的體育素養(yǎng)不深厚，基本的體育技能掌握不熟練。第三、大課間活動(dòng)不夠規(guī)范，二年級(jí)學(xué)生還沒參與進(jìn)來，原有的活動(dòng)流程只有慢跑、廣播操、兔子舞三項(xiàng)內(nèi)容，內(nèi)容簡(jiǎn)單，需要重新設(shè)計(jì)。第四、老教師年齡偏大、精力不夠，身體活力不如年輕教師。面對(duì)困難，全體師生齊心協(xié)力，努力拼搏，在極短的時(shí)間內(nèi)取得了優(yōu)異的成績(jī)，有三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，保障到位。自開展快樂體育大課間訓(xùn)練活動(dòng)以來，中心校顏校長(zhǎng)及學(xué)生發(fā)展中心賈主任多次到我校指導(dǎo)督促訓(xùn)練工作，提出改進(jìn)建議，為我校的大課間訓(xùn)練確立了工作重心。我校也迅速成立了以趙毅梅校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，趙校長(zhǎng)親自抓，教導(dǎo)處具體抓，形成了學(xué)校、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機(jī)制，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。同時(shí)學(xué)校在資金上對(duì)本項(xiàng)工作予以支持，訂購(gòu)了一套音響設(shè)備，保證了訓(xùn)練工作的正常開展。為調(diào)動(dòng)教師的積極性，展示我校教師的精神面貌，中心校顏校長(zhǎng)統(tǒng)一為教師訂購(gòu)了運(yùn)動(dòng)服。

2、立足實(shí)際，充分利用各種教學(xué)資源。

首先充分發(fā)揮我校青年教師的工作熱情。我校先挑選了兩位年輕女教師，給他們提出創(chuàng)編韻律操的任務(wù)。兩位教師在很短的時(shí)間內(nèi)便完成了《童年》的創(chuàng)編任務(wù)。緊接著，我們召開全體青年教師會(huì)議，為每一位年齡大的班主任分配一位年輕跟班教師，負(fù)責(zé)大課間的訓(xùn)練工作。全體青年教師邊學(xué)習(xí)，邊指導(dǎo)，部分青年教師為了更好的開展訓(xùn)練，還自費(fèi)購(gòu)買了擴(kuò)音器。在青年教師的帶動(dòng)

下，我校的訓(xùn)練工作很快便開展起來。

其次，利用好多媒體教學(xué)資源。我們上網(wǎng)下載了廣播體操《七彩陽(yáng)光 》，把《踏浪》《童年》兩套韻律操拍成視頻，用U盤拷貝給所有年輕教師。每天午休、課活時(shí)間，年輕教師便組織各班學(xué)生在教室內(nèi)統(tǒng)一學(xué)習(xí)。全體學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)便基本掌握了幾套操的做法。

再次，充分利用本處的教學(xué)資源。我處的小學(xué)大課間活動(dòng)開展的非常出色，在2010年的區(qū)評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。上學(xué)期開學(xué)初，我校便組織全體班主任到兩所學(xué)校學(xué)習(xí)。當(dāng)我校的訓(xùn)練工作進(jìn)入沖刺階段時(shí)，我們更是把東三重小學(xué)的李保國(guó)校長(zhǎng)請(qǐng)到我們學(xué)校對(duì)全體教師、學(xué)生進(jìn)行具體指導(dǎo)，專業(yè)指導(dǎo)對(duì)我校的訓(xùn)練工作起到了很大的促進(jìn)作用。

3、以比促練，確保訓(xùn)練工作取得實(shí)效。為檢驗(yàn)各班的訓(xùn)練水平，我校制定了具體的比賽方案，把大課間的流程細(xì)分為慢跑、《七彩陽(yáng)光 》廣播體操、《踏浪》韻律操、《童年》集體舞四項(xiàng)，按計(jì)劃分項(xiàng)進(jìn)行比賽。10月26日，舉行了慢跑和《七彩陽(yáng)光 》廣播體操比賽，11月2日，舉行了《踏浪》韻律操比賽，11月9日，舉行了《童年》集體舞比賽。通過比賽，表彰先進(jìn)，總結(jié)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)邀請(qǐng)優(yōu)勝班級(jí)的指導(dǎo)老師對(duì)落后班級(jí)進(jìn)行幫扶，促進(jìn)了全校大課間活動(dòng)的共同進(jìn)步。

回顧近半年來開展快樂體育大課間活動(dòng)經(jīng)歷，我們有一份感動(dòng)，那是因?yàn)槲覀內(nèi)Ｉ舷峦耐拢冻龅钠D辛勞動(dòng)才有了今天的收獲；我們也有一份激動(dòng)，那是因?yàn)槲覀兛吹搅撕⒆觽冊(cè)诨顒?dòng)中快樂地成長(zhǎng)；我們更有一份深深的感激，那是因?yàn)槲覀兊幕顒?dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)、全體教師、學(xué)生家長(zhǎng)的支持幫助。

我校的大課間活動(dòng)走到今天，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但仍有不少需要改進(jìn)的地方。我們將在不斷的學(xué)習(xí)過程中發(fā)展、創(chuàng)新，讓小學(xué)全體師生在這里快樂、健康的成長(zhǎng)、發(fā)展。

第二篇：2010學(xué)校陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)匯報(bào)材料

惠州市東湖雙語(yǔ)學(xué)校

陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)匯報(bào)材料

惠州市東湖雙語(yǔ)學(xué)校

2010年4月20日

惠州市東湖雙語(yǔ)學(xué)校

陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)匯報(bào)材料

惠州市東湖雙語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)辦于2001年9月，是一所九年制學(xué)校。學(xué)校位于美麗的東湖花園四號(hào)小區(qū)，占地10000平方米，現(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1292人。辦學(xué)九年來，我校堅(jiān)持以?三個(gè)代表?重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持 ?一切為了孩子著想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹因材施教的原則，實(shí)施‘素質(zhì)教育+特色教育’，突出鮮明的特色?的辦學(xué)理念，牢固樹立?健康第一?思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行區(qū)教育局下發(fā)的《惠州市?學(xué)生陽(yáng)光體育1+1運(yùn)動(dòng)?實(shí)施方案，促進(jìn)學(xué)生德智體美等和諧發(fā)展，辦學(xué)聲譽(yù)日益提升。

一、貫徹落實(shí)市、區(qū)教育局關(guān)于開展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)精神，積極開展學(xué)生體育大課間活動(dòng)。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定計(jì)劃。我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)生體育大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，將全面實(shí)行學(xué)生體育大課間活動(dòng)納入學(xué)校工作計(jì)劃，由一名領(lǐng)導(dǎo)主抓體育大課間工作。學(xué)校貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，積極開展學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生身體心健康成長(zhǎng)。

2、經(jīng)費(fèi)保證，后顧無(wú)憂。學(xué)校投入足夠的經(jīng)費(fèi)，保障體育設(shè)施的建設(shè)，學(xué)校體育場(chǎng)占地近3000平方米，建有200米塑膠跑道（含100米直道）和兩個(gè)籃球場(chǎng)、兩個(gè)羽毛球場(chǎng)，教學(xué)樓后活動(dòng)沙池配置有高低杠等完善的體育活動(dòng)器材，學(xué)校設(shè)置有室內(nèi)室外乒乓球臺(tái)5個(gè)，學(xué)校現(xiàn)在體育器材室一間，能按規(guī)定配齊相關(guān)體育器材。

3、遇到困難，研究解決。學(xué)校開展體育大課間活動(dòng)始于2007年秋季，當(dāng)時(shí)市教育局和區(qū)教育局下發(fā)通知號(hào)召各校重視學(xué)生體育鍛煉，開展學(xué)生 ?陽(yáng)光體育1+1?大課間活動(dòng)，我校積極響應(yīng)。但開展之初就遇到了四個(gè)困難：（1）沒有專門的課時(shí)組織學(xué)生參加鍛煉；

（2）學(xué)校場(chǎng)地不夠，每次只能同時(shí)容納600多人參加活動(dòng)；（3）不知開展什么活動(dòng)好；（4）活動(dòng)器材怎么解決。我們通過請(qǐng)教區(qū)教研室體育教研員和借鑒兄弟學(xué)校的一些做法，我校決定：（1）調(diào)整學(xué)校總課表，擠出每天下午4：10—4：40共30分鐘開展體育大課間活動(dòng)；

（2）分年級(jí)開展體育大課間活動(dòng)，如周一、三下午為一、三、七、八年級(jí)活動(dòng)時(shí)間，周二、四下午為二、四、五、六年級(jí)活動(dòng)時(shí)間；（3）根據(jù)我校實(shí)際開展?毽球?和?跳繩?和兩項(xiàng)活動(dòng)，這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)容易學(xué)，運(yùn)動(dòng)量也大，需要的活動(dòng)場(chǎng)地小，活動(dòng)器材攜帶方便，也適合群體性活動(dòng)；（4）活動(dòng)器材采取學(xué)校購(gòu)買+學(xué)生自備的辦法解決，練習(xí)器材由學(xué)生家長(zhǎng)自行購(gòu)買（人均花費(fèi)不足7元錢），比賽用器材由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買，達(dá)到了人手一只毽球，人手一根跳繩。

4、分工合作，措施有效。為了保障體育大課間活動(dòng)的進(jìn)行，學(xué)校制訂有詳細(xì)的體育大課間活動(dòng)方案，分年級(jí)開展活動(dòng)，各年級(jí)的活動(dòng)由各年級(jí)組長(zhǎng)組織實(shí)施，各班由班主任老師帶隊(duì)，配班老師配合學(xué)生管理，由體育組老師統(tǒng)一指導(dǎo)參加各項(xiàng)活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)過程由音樂指揮，活動(dòng)程序及時(shí)間分配是：

為了促進(jìn)學(xué)生活動(dòng)水平的提高，學(xué)校經(jīng)常組織班與班之間、年級(jí)與年級(jí)之間學(xué)生毽球或跳繩比賽，以促進(jìn)學(xué)生練習(xí)水平。

5、大力宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校精心營(yíng)造濃郁的體育文化氛圍。操場(chǎng)、乒乓球訓(xùn)練室、形體訓(xùn)練室、一樓體育文化長(zhǎng)廊等，都張貼有體育口號(hào)或體育明星的畫像，一樓還布置有體育衛(wèi)生健康教育文化墻。學(xué)校通過各種形式大力宣傳?學(xué)生陽(yáng)光體育1+1運(yùn)動(dòng)?，廣泛傳播健康理念，使?快樂運(yùn)動(dòng)，健康你我?、?每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子?等口號(hào)深入人心。通過宣傳，營(yíng)造學(xué)校、社會(huì)和家庭珍視健康、重視體育運(yùn)動(dòng)的濃厚氛圍，使學(xué)生熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式。

6、在快樂中運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)。?陽(yáng)光體育1+1?活動(dòng)的開展，讓學(xué)生在快樂中收獲的不僅是健康，學(xué)生體質(zhì)明顯增強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)和創(chuàng)新精神也有很大的提高，學(xué)生思維活躍，學(xué)習(xí)效果也明顯提升。同時(shí)師生共同參與活動(dòng)，關(guān)系更融洽，受到家長(zhǎng)的歡迎。

二、貫徹落實(shí)中發(fā)[2007]7號(hào)文件精神，積極創(chuàng)建學(xué)校體育特色。

1、學(xué)校成立了體育科組，設(shè)有組長(zhǎng)1人，體育組現(xiàn)有專職體育教師5人，其中本科畢業(yè)4人，專科畢業(yè)1人。體育組教師能按照學(xué)校常規(guī)教學(xué)要求認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，上好體育課，做好常規(guī)教學(xué)工作，積極開展各種教學(xué)研討活動(dòng)。

2、學(xué)校認(rèn)真開展好學(xué)生每天的?兩操?活動(dòng)，規(guī)定每天早7：50為全校中學(xué)生早操時(shí)間，7：55為小學(xué)生早操時(shí)間，規(guī)定每天下午3：15-3：20分為全校眼保健操時(shí)間，4：10—4：40分為體育大課間活動(dòng)時(shí)間，通過?兩操?、?兩活動(dòng)?和體育課、體育大課間活動(dòng)保證在校生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，收效顯著。

3、學(xué)校每年定期舉行兩次全校性體育活動(dòng)，每年春季舉行隊(duì)形隊(duì)列廣播操比賽，每年秋季舉行體育節(jié)暨田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在09年秋季結(jié)束的第三屆體育節(jié)暨第九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，全校共有1322人次參加了各項(xiàng)體育活動(dòng)，這次活動(dòng)學(xué)校還組織了一二年級(jí)共100名學(xué)生家長(zhǎng)參加了親子接力比賽，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)共有272名運(yùn)動(dòng)員及47個(gè)集體獲得獎(jiǎng)勵(lì)，共有22人次打破學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)記錄，有6個(gè)班級(jí)獲評(píng)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。廣播操比賽和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展大大提高了全校學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，增強(qiáng)了全校師生健康意識(shí)，受全校師生歡迎和好評(píng)。

4、學(xué)校成立了田徑隊(duì)和籃球隊(duì)，每學(xué)期均能按學(xué)校要求做好常規(guī)性訓(xùn)練，訓(xùn)練效果突出，學(xué)生的技術(shù)水平提高明顯，在城區(qū)獲優(yōu)異成績(jī)。學(xué)校還認(rèn)真開展了籃球、田徑、乒乓球、武術(shù)等課外訓(xùn)練項(xiàng)目。

特別是籃球運(yùn)動(dòng)在我校開展的如火如荼，每班都有籃球代表隊(duì)，每年6月份和12月份舉行兩次校季籃球賽，先年級(jí)班與班之間進(jìn)行友誼賽，后再進(jìn)行年級(jí)對(duì)抗賽，學(xué)生的參與熱情得到極大的提高，有效促進(jìn)了籃球運(yùn)動(dòng)在學(xué)校的開展和學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的提高。

5、積極實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，推行《廣東省學(xué)生體能素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好在校生體質(zhì)體能健康測(cè)試工作，按時(shí)完成了各項(xiàng)測(cè)試數(shù)據(jù)的上報(bào)工作，并結(jié)合國(guó)家、省對(duì)本校學(xué)生體質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)的反饋結(jié)果采取相應(yīng)措施，改進(jìn)學(xué)校體育工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

6、積極開展職工體育活動(dòng)，活躍教職工文化生活。學(xué)校經(jīng)常組織教職工籃球比賽、乒乓球賽、羽毛球賽、拔河比賽、跳繩比賽、趣味游戲體育比賽等。學(xué)校也通過提高體育老師待遇等方式調(diào)動(dòng)體育組教師的工作積極性。

三、學(xué)校體育工作碩果累累，學(xué)生健康意識(shí)日益增強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)水平明顯提高，體育工作受廣泛好評(píng)。

1、我校學(xué)生健康意識(shí)日益增強(qiáng)，全校師生特別喜歡參加體育活動(dòng)，學(xué)生體質(zhì)明顯增強(qiáng)，體育技術(shù)水平也明顯提高，歷屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名人數(shù)、參加群眾性體育活動(dòng)人數(shù)和打破校記錄人數(shù)呈明顯上升趨勢(shì)。

2、我校開展的陽(yáng)光體育大課間體育活動(dòng)在2009年惠州市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上展示，獲與會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)，榮獲開幕式表演獎(jiǎng)！

3、我校體育課組被評(píng)為2009惠城區(qū)?先進(jìn)科組?。

4、我校籃球隊(duì)參加2006年城區(qū)第三屆中小學(xué)生籃球賽獲鎮(zhèn)辦、民辦組第六名，參加2008年年城區(qū)第四屆中小學(xué)生籃球賽獲鎮(zhèn)辦、民辦組冠軍。

5、我校田徑隊(duì)參加2007年城區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲鎮(zhèn)辦、民辦小學(xué)組第七名。

6、我校體育教師參加參加城區(qū)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)成績(jī)顯著。董玉斌老師撰寫的教學(xué)論文獲城區(qū)一等獎(jiǎng)，市三等獎(jiǎng)，郭紅軍老師撰寫的教學(xué)論文獲區(qū)二等獎(jiǎng)；董玉斌、郭紅軍、劉武、林顯華幾位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)分獲區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)；董玉斌老師撰寫的《青少年籃球業(yè)余愛好者肘關(guān)節(jié)外張的問題與對(duì)策》在2007年《惠城教育》第1期發(fā)表；郭紅軍、劉武老師參加城區(qū)體育教師優(yōu)質(zhì)課比賽，分別獲得第二名和第三名，其中郭紅軍老師還參加了市體育青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽獲二等獎(jiǎng)；

7、我校體育組參加2008年區(qū)體育課例研討活動(dòng)獲一等獎(jiǎng)。

由于我校堅(jiān)持積極開展體育特色學(xué)校的創(chuàng)建工作，堅(jiān)持開展?學(xué)生陽(yáng)光體育1+1活動(dòng)?，學(xué)生體質(zhì)提高明顯，在各級(jí)各類比賽中，成績(jī)優(yōu)異，國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試和廣東省體能素質(zhì)測(cè)試成績(jī)逐年提高，學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)提高的同時(shí)師生關(guān)系通過共同運(yùn)動(dòng)也更加和諧。辦學(xué)幾年來，學(xué)生人數(shù)連年上升，學(xué)校也連續(xù)八年被評(píng)為區(qū)?安全文明校園?，還被評(píng)為?惠州市十大民辦名校?，多次接待省、市領(lǐng)導(dǎo)來校檢查指導(dǎo)工作，多次接待兄弟學(xué)校來校參觀指導(dǎo)。學(xué)校的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)也接受了惠城區(qū)體育專業(yè)委員會(huì)的檢查指導(dǎo)。我校將在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)新精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力抓好學(xué)校的體育工作，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，不斷增強(qiáng)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力，努力把學(xué)校辦成一所家長(zhǎng)滿意、學(xué)生喜愛的學(xué)校。

2010年4月20日

第三篇：小學(xué)體育大課間活動(dòng)實(shí)施方案

小學(xué)體育大課間活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

健康體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。貫徹教育部開展“體育藝術(shù)2 + 1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作的精神，積極實(shí)施“快樂大課間”活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)，實(shí)現(xiàn)“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng)新、趣味與競(jìng)技”的完美統(tǒng)一。采取自制器材和開發(fā)利用體育資源，在大課間活動(dòng)中體現(xiàn)合作，自主，探究，創(chuàng)新的教學(xué)理念。以大課堂為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，帶動(dòng)校園文化的建設(shè)。

二、活動(dòng)主題與口號(hào)

主題：陽(yáng)光、運(yùn)動(dòng)、健康

口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)、我快樂

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、開展大課間活動(dòng)，改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動(dòng)掌握健身的方法并自覺鍛煉。

2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的需要，積極創(chuàng)新，力求以活動(dòng)勵(lì)德，以活動(dòng)輔智，以活動(dòng)健體，以活動(dòng)塑美，以活動(dòng)促勞，促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。

3、通過大課間活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，并形成健康意識(shí)和終身體育觀，確保“健康第一”落到實(shí)處，全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。

4、通過大課間活動(dòng)，促進(jìn)師生間，學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力，豐富校園生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。

四、活動(dòng)原則

1、教育性原則。我校開展大課間活動(dòng)，以達(dá)到對(duì)學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動(dòng)過程的教育。

2、全體參與原則。在大課間活動(dòng)中，我校師生全體參加，充分發(fā)揮大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性，做到人人鍛煉，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)小學(xué)生身體健康、心理素質(zhì)全面提高，形成在普及與提高基礎(chǔ)上的良性發(fā)展局面。

3、安全第一原則。嚴(yán)密場(chǎng)地、器材管理，落實(shí)行政值周、班主任、落班教師職責(zé)，強(qiáng)化活動(dòng)過程管理，制訂安全預(yù)案，全方位貫徹“安全第一”原則。

4、創(chuàng)造性原則。經(jīng)常進(jìn)行同樣的活動(dòng)，學(xué)生會(huì)厭煩，會(huì)失去興趣，其鍛煉價(jià)值也會(huì)降低。只有不斷地翻新，不斷地發(fā)展，活動(dòng)才會(huì)有生命力。因此我校在學(xué)生活動(dòng)的項(xiàng)目上采取輪換加創(chuàng)新原則，爭(zhēng)取每周都有不同的活動(dòng)項(xiàng)目，讓大課間活動(dòng)時(shí)時(shí)有趣，常常新鮮。

5、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實(shí)際出發(fā)，以全面落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，又不增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)為前提，合理地安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容，將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建融為一體。

6、實(shí)效性原則。能否滿足少年兒童生長(zhǎng)發(fā)育的需要，能否達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的目的是開展活動(dòng)的關(guān)鍵。活動(dòng)的開展不能留于形式，更要講究實(shí)效，最后的評(píng)價(jià)應(yīng)放在學(xué)生素質(zhì)的提高上。

五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

組

長(zhǎng)：

副 組 長(zhǎng)：

技術(shù)指導(dǎo)：

音樂指導(dǎo)：

影視技術(shù)：

器材管理：

成員：全體教師

六、大課間活動(dòng)流程

第一環(huán)節(jié)：集結(jié)進(jìn)場(chǎng)（3分鐘）。學(xué)生在集結(jié)號(hào)中，慢步從教室進(jìn)入到預(yù)定位置，調(diào)整隊(duì)形，待《大課間慢步曲》響起時(shí)在任班老師的帶領(lǐng)下有秩序的慢跑到各個(gè)班級(jí)規(guī)定的活動(dòng)場(chǎng)地集合。

第二環(huán)節(jié)：廣播體操（5分鐘）。隨著《七彩陽(yáng)光》樂曲的想起，全體師生一起做廣播體操。

第三環(huán)節(jié)：分班開展活動(dòng)（17分鐘）。隨季節(jié)變化靈活安排，春、夏、秋三季，全校按預(yù)定隊(duì)形及變換形式，依次在不同樂曲中進(jìn)行跳長(zhǎng)繩、跳短繩、呼啦圈、乒乓球、籃球、毽子等活動(dòng)。冬季，主要組織學(xué)生按預(yù)定路線跑步。

第四環(huán)節(jié)：整理退場(chǎng)（3分鐘）。隨著《小松鼠》音樂響起，各班按預(yù)定路線返回。各班器材管理員收集整理活動(dòng)器材。

七、活動(dòng)要求

（一）學(xué)生具體要求：

1、衣著寬松，盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝，不裝、帶各類堅(jiān)硬、鋒利的物品；

2、在指定地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)，不亂竄亂跑；

3、要根據(jù)身體情況開展活動(dòng)，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師；

4、活動(dòng)時(shí)要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，有序開展活動(dòng)，安全第一。

（二）教師具體要求：

1、班主任要加強(qiáng)安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識(shí)。

2、室外活動(dòng)時(shí)間班主任、搭班教師必須管理到位

3、按《室外大課間活動(dòng)方案》準(zhǔn)備活動(dòng)器材，做好安全檢查工作。

4、檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運(yùn)動(dòng)量。

5、活動(dòng)時(shí)，要積極參與并做好組織及安全防護(hù)工作，防止傷害事故發(fā)生。

6、如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。

八、活動(dòng)說明：

1、如遇到下雨請(qǐng)班主任或任班老師安排學(xué)生在室內(nèi)（主要是棋類）游戲。

2、開展大課間體育活動(dòng)，促使學(xué)生到操場(chǎng)上，在陽(yáng)光下陶冶身心，有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)，搞好大課間體育活動(dòng)能夠促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的進(jìn)一步提升，建議師生共同參與，進(jìn)一步增進(jìn)師生的感情和了解，共同營(yíng)造我們和諧的校園。

小學(xué)大課間體育活動(dòng)安全預(yù)案

為了更好地實(shí)施我校大課間活動(dòng)，規(guī)范活動(dòng)程序，嚴(yán)密組織，科學(xué)管理，努力使學(xué)校大課間活動(dòng)做到安全、高效、有序，特制訂本安全預(yù)案：

一、校大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

二、學(xué)校大課間活動(dòng)由主抓學(xué)校體育工作的副校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，大隊(duì)部制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案，全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織落實(shí)；班主任具體負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)的組織管理與安全管理工作；體育教師具體指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生參與活動(dòng)的操作方法及要求；值日教師負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)的全程管理；總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地器材、廣播音響設(shè)備及電力等后勤保障。

三、學(xué)校大課間活動(dòng)實(shí)行課程化管理，活動(dòng)時(shí)間每天上午9:45——10:20

四、安全措施：

1、集合時(shí)，班主任或任課教師迅速召集并督促本班學(xué)生在指定地點(diǎn)排成兩路縱隊(duì)，做到快、靜、齊；進(jìn)退場(chǎng)時(shí)班主任或任課教師跟隨隊(duì)伍，全程監(jiān)管。

2、值日教師按活動(dòng)要求分布在進(jìn)退場(chǎng)路線及活動(dòng)場(chǎng)地分崗定點(diǎn)管理，確保安全有序。

3、每項(xiàng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)，要求班主任及全體教師共同參與活動(dòng)操練與管理。

4、學(xué)生會(huì)干部及值日老師對(duì)各班活動(dòng)質(zhì)量進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)量化評(píng)分，監(jiān)督活動(dòng)秩序。

5、偶發(fā)事件處理：當(dāng)出現(xiàn)活動(dòng)秩序混亂或?qū)W生意外摔倒等現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，教育學(xué)生第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即發(fā)出訊息報(bào)告，當(dāng)值教師第一時(shí)間做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)，做好應(yīng)急處理并立即報(bào)告行政值日。

體育組

2013.2.26

小學(xué)體育大課間活動(dòng)各項(xiàng)目組織及練習(xí)形式

摸石過河的方法與規(guī)則

一、比賽方法與規(guī)則：

每班的男、女學(xué)生分成人數(shù)相等的甲、乙四路縱隊(duì)，分別站在比賽場(chǎng)地兩端的起跑線后。開賽前，學(xué)生要在賽道的起點(diǎn)線后準(zhǔn)備，甲隊(duì)的第一位同學(xué)手持三塊“石頭”，聽到發(fā)令后，將手中木塊放置在前方適當(dāng)位置，依次反復(fù)前進(jìn)直到完成（三塊“石頭”全都過線），交給乙隊(duì)的第一位同學(xué)，然后站在乙隊(duì)的排尾，乙隊(duì)的第一位同學(xué)以同樣的方式返回，依次反復(fù)，至該隊(duì)最后一名同學(xué)完成沖過終點(diǎn)(“石頭必須撿起”)即為該隊(duì)成功。各隊(duì)的最后一名同學(xué)應(yīng)佩戴統(tǒng)一識(shí)別標(biāo)志。(圖略）

二、注意事項(xiàng)：

（1）比賽過程中，隊(duì)員身體的任何部位均不得觸及地面；

（2）以最快速度將三塊木塊和身體全部到達(dá)終點(diǎn)時(shí)為勝。

迎面接力比賽的方法與規(guī)則

一、方法與規(guī)則：

每班的男、女學(xué)生分成人數(shù)相等的甲、乙四路縱隊(duì)，分別站在比賽場(chǎng)地兩端的起跑線后。發(fā)令后，甲隊(duì)的第一位同學(xué)向乙隊(duì)方向跑去，將接力棒交給乙隊(duì)的第一位同學(xué)，然后站在乙隊(duì)的排尾，乙隊(duì)的第一位用同樣的方法傳給甲隊(duì)的第二位同學(xué)，如此依次進(jìn)行。先通過終點(diǎn)的隊(duì)為勝，各隊(duì)的最后一名同學(xué)應(yīng)佩戴統(tǒng)一識(shí)別標(biāo)志。

二、注意事項(xiàng)：

1、不能踩起跑線，接力棒在哪里掉應(yīng)在哪里撿起再跑；

2、右手接棒學(xué)生右側(cè)過。

跳長(zhǎng)繩的方法與規(guī)則

各班分兩組，每組兩名同學(xué)搖繩，其余同學(xué)列隊(duì)需從繩的一側(cè)跳至另一側(cè)，跳過的同學(xué)繞過長(zhǎng)繩回到隊(duì)伍末端排隊(duì)，循環(huán)接替。

跳方格（圓格）的方法與規(guī)則

一、方法與規(guī)則：

每班將學(xué)生分成男、女生兩組，分別站在方格（圓格）起跳線后。發(fā)令后，各組的第一位同學(xué)進(jìn)行單雙腳交替跳，一直跳完全程后回到隊(duì)伍的后面。

二、注意事項(xiàng)：

1、在跳時(shí)必須要一格一格跳；

2、前一位同學(xué)跳出去五格時(shí)，下一位同學(xué)才能接上去跳。

籃球的方法與規(guī)則

一、籃球的方法與規(guī)則

學(xué)生兩人一個(gè)籃球，先進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)，其中一人右手運(yùn)球一百下，之后交由另一名同學(xué)練習(xí)；完畢后換左手練習(xí)。接下來兩人進(jìn)行傳接球練習(xí)，距離由自己掌握。最后進(jìn)行投籃練習(xí)。

二、注意事項(xiàng)：

1、學(xué)生在運(yùn)球時(shí)眼睛不能看球；

2、學(xué)生在練習(xí)的過程中可以根據(jù)實(shí)際情況做更多的籃球趣味練習(xí)，入籃球運(yùn)球接力，籃球角力等游戲。

籃球運(yùn)球接力的方法與規(guī)則

一、方法與規(guī)則：

每班的男、女學(xué)生分成人數(shù)相等的甲、乙四路縱隊(duì)，分別站在比賽場(chǎng)地兩端的起跑線后。發(fā)令后，甲隊(duì)的第一位同學(xué)運(yùn)球向乙隊(duì)方向跑去，將球交給乙隊(duì)的第一位同學(xué)，然后站在乙隊(duì)的排尾，乙隊(duì)的第一位用同樣的方法傳給甲隊(duì)的第二位同學(xué)，如此依次進(jìn)行。先通過終點(diǎn)的隊(duì)為勝，各隊(duì)的最后一名同學(xué)應(yīng)佩戴統(tǒng)一識(shí)別標(biāo)志。

二、注意事項(xiàng)：

1、不能踩起跑線，籃球在哪里掉應(yīng)在哪里撿起運(yùn)球再跑；

2、右手接球?qū)W生右側(cè)過。

跳短繩的方法與規(guī)則

一、連續(xù)并腳跳：兩手握繩的兩端，由后向前搖轉(zhuǎn)繩子，當(dāng)繩子即將落地前的一瞬間雙腳同時(shí)跳起，繩從兩腳下?lián)u轉(zhuǎn)過去，連續(xù)做數(shù)次。

二、連續(xù)單腳交換跳：兩手握繩的兩端，由后向前搖轉(zhuǎn)繩子，當(dāng)繩子即將落地前的一瞬間，左（右）腳在前跨過后，右（左）腳隨即跟過，繩從腳下依次搖轉(zhuǎn)過去，連續(xù)做數(shù)次。

呼啦圈的方法與規(guī)則

學(xué)生兩人一個(gè)呼啦圈，其中一人通過四肢或身體其他部位繞環(huán)運(yùn)動(dòng)，使呼拉圈繞身體旋轉(zhuǎn)。待呼啦圈落地后規(guī)定時(shí)間到后交由另外一人練習(xí)，依次循環(huán)進(jìn)行練習(xí)。圈繞身體某一部位旋轉(zhuǎn)的時(shí)間越長(zhǎng)，或一人同時(shí)旋轉(zhuǎn)的圈的數(shù)量越多，則表明其水平越高。

踢毽子的方法與規(guī)則

學(xué)生每人一個(gè)毽子，除手外可以用身體任何一部位接觸毽子，并將其踢起，不使毽子落地。

乒乓球的方法與規(guī)則

分5-6組進(jìn)行練習(xí)或比賽

小學(xué)體育大課間活動(dòng)技能項(xiàng)目達(dá)標(biāo)要求一、二年級(jí)

等級(jí)

組別

立定跳遠(yuǎn)（米）

跳繩（次/1分鐘）

踢毽子（次/30秒）

備注

及格

男生

1.07——1.27 30——56 16——21

女生

0.99——1.18 30——56 9——14

良好

男生

1.30——1.47 60——86 22——29

女生

1.20——1.38 60——86 15——24

優(yōu)秀

男生

1.49——1.56 90——140 30——45

女生

1.38——1.47 90——145 25——40 三、四年級(jí)

等級(jí)

組別

立定跳遠(yuǎn)（米）

跳繩（次/1分鐘）

仰臥起坐（次/分鐘）

備注

及格

男生

1.29——1.50 40——75 21——32

女生

1.19——1.38 45——80 21——32

良好

男生

1.53——1.58 80——106 34——39

女生

1.41——1.58 85——115 34——39

優(yōu)秀

男生

1.70——1.78 110——160 40——48

女生

1.60——1.67 115——165 40——48 五、六年級(jí)

等級(jí)

組別

立定跳遠(yuǎn)（米）

跳繩（次/1分鐘）

仰臥起坐（次/分鐘）

備注

及格

男生

1.46——1.67 45——84 22——33

女生

1.34——1.54 50——89 22——33

良好

男生

1.70——1.87 90——116 35——42

女生

1.57——1.74 95——116 35——42

優(yōu)秀

男生

1.89——1.98 120——160 43——50

女生

1.77——1.86 125——165 43——50

小學(xué)大課間體育活動(dòng)工作總結(jié)

為了更好地貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育和加強(qiáng)學(xué)校的社會(huì)主義精神文明建設(shè)，把學(xué)校體育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口和重要內(nèi)容，扎實(shí)開展學(xué)校“大課間體育活動(dòng)”。此次活動(dòng)的開展，受到了師生與家長(zhǎng)的歡迎，得到了社會(huì)的廣泛關(guān)注，收到了良好的效果和社會(huì)反響。

一、更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)

大課間體育活動(dòng)是在課間操基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種學(xué)校體育活動(dòng)形式，是對(duì)傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，它比課間操的時(shí)間長(zhǎng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富，組織形式靈活，是深受學(xué)生喜愛的體育活動(dòng)。期初，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定了活動(dòng)方案，領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)地審閱了方案，并給予了大力的支持和合理化的建議，為大課間活動(dòng)的順利開展提供了有效的保障。有了方案我們就實(shí)施了，可是在實(shí)施的過程中又遇到了新的問題，使我們深深地認(rèn)識(shí)到大課間活動(dòng)的開展并不只是體育教師的事情，如果僅僅局限于體育教師，那么大課間活動(dòng)的質(zhì)量可想而知。因?yàn)檫@些工作需要集體的智慧才能不斷地從一個(gè)高度提升到另一個(gè)高度。為此，我們通過廣泛地調(diào)研，認(rèn)真聽取師生的批評(píng)與建議，通過細(xì)致的思想工作，使大家認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)不僅保證了學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，緩解了學(xué)習(xí)疲勞，而且能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個(gè)性、情感、興趣等多項(xiàng)素質(zhì)，活動(dòng)還能訓(xùn)練學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神和爭(zhēng)取勝利的信心與勇氣，承受失敗和挫折的能力，具有培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性、集體責(zé)任感、榮譽(yù)感、民族進(jìn)取心和分發(fā)向上精神的功能。全體教師都切實(shí)感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，它需要大家更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，只有全員參與、各部門密切配合，才能保證大課間體育活動(dòng)的順利實(shí)施。

二、精心設(shè)計(jì)、強(qiáng)化訓(xùn)練、科學(xué)實(shí)施

學(xué)校本著健康第一的原則和把快樂還給學(xué)生，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系的指導(dǎo)思想設(shè)計(jì)了我校的大課間活動(dòng)。我們活動(dòng)的目的是讓每個(gè)學(xué)生都能以健康的心理、強(qiáng)健的體魄、高昂的熱情去迎接光明的未來。整個(gè)活動(dòng)30分鐘，全程由程控音樂統(tǒng)一指揮，整個(gè)活動(dòng)由出場(chǎng)、廣播操（七彩陽(yáng)光）、自主活動(dòng)和退場(chǎng)等組成。實(shí)施訓(xùn)練時(shí)我們把大課間分為前期準(zhǔn)備、集體操訓(xùn)練、分組游戲訓(xùn)練和整體磨合四個(gè)階段。在各階段實(shí)施前都要通過會(huì)議對(duì)師生進(jìn)行培訓(xùn)，讓大家明確各階段的任務(wù)，提高了訓(xùn)練的效率。

前期準(zhǔn)備階段包括如何結(jié)合學(xué)校實(shí)際設(shè)計(jì)活動(dòng)的框架，確定進(jìn)退場(chǎng)的路線，分班活動(dòng)的場(chǎng)地，分組游戲的內(nèi)容，指揮音樂的選擇與制作等，它是活動(dòng)實(shí)施的起點(diǎn)。整體設(shè)計(jì)我們力爭(zhēng)做到科學(xué)性、創(chuàng)造性、特色性和可操作性。分組游戲中我們安排了傳統(tǒng)體育游戲，競(jìng)技體育游戲及師生自創(chuàng)游戲的內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的熱情。

在分組游戲訓(xùn)練階段，我們首先編排好練習(xí)內(nèi)容，如籃球、乒乓球、迎面接力、摸石過河、跳圓格、跳短繩、跳長(zhǎng)繩等，之后把各班的游戲內(nèi)容、場(chǎng)地、器材定位，再給各班配備教師，其中一名原則上是班主任，負(fù)責(zé)每天組織本班學(xué)生進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，另一位教師負(fù)責(zé)每天收發(fā)器材，不隨班級(jí)更換場(chǎng)地，以防止班級(jí)更換帶來的混亂。教師每天同學(xué)生一起活動(dòng)，并做到鼓勵(lì)學(xué)生在現(xiàn)有形式和內(nèi)容上進(jìn)行創(chuàng)新，以發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

整體磨合階段是大課間訓(xùn)練的最后一個(gè)步驟，主要是做好活動(dòng)各環(huán)節(jié)的銜接，它包括進(jìn)出場(chǎng)，隊(duì)伍的調(diào)動(dòng)和服從音樂指揮等內(nèi)容。

三、領(lǐng)導(dǎo)重視、加強(qiáng)管理、群策群力

根據(jù)上級(jí)文件精神，我們實(shí)行了大課間體育活動(dòng)，我校大課間逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、整體化的軌道，離不開學(xué)校大課間領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)致的工作。我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，班主任、體育教師為主要成員的“大課間”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，完善并制定《小學(xué)大課間體育活動(dòng)方案》、《小學(xué)大課間體育活動(dòng)安全預(yù)案》、《小學(xué)大課間體育各項(xiàng)目組織及練習(xí)形式》、《小學(xué)大課間體育活動(dòng)技能項(xiàng)目達(dá)標(biāo)要求》等一整套活動(dòng)管理制度。有關(guān)制度、方案，形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、體育教師具體實(shí)施、任課教師全員參與”的四級(jí)管理工作格局，這為大課間活動(dòng)的開展奠定了組織基礎(chǔ)。

因?yàn)榱酥贫鹊募s束，全校老師人人自覺參于活動(dòng)，個(gè)個(gè)主動(dòng)參于管理；因?yàn)橛辛死蠋煹膮⒂冢w學(xué)生人人熱情高漲，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先活動(dòng)

四、常抓不懈、持之以恒、成果顯著

目前，大課間體育活動(dòng)己成為我校體育工作的重要組成部分，己成為我校推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口。它在為學(xué)生提供素質(zhì)發(fā)展的條件與時(shí)空的同時(shí)，也有力的推動(dòng)了學(xué)校的不斷發(fā)展。

首先，為配合大課間活動(dòng)的深入開展，這半年來學(xué)校改進(jìn)、增設(shè)了一大批體育器械；改造了全校室內(nèi)、外的音響系統(tǒng)；學(xué)校的面貌與硬件設(shè)施正發(fā)生質(zhì)的飛躍，為學(xué)生提供了更好的健身環(huán)境。

其次，學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)不斷提高。豐富多采的活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體和愛國(guó)主義精神，而且還使他們形成了互相激勵(lì)，自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。

第三，師生身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，對(duì)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試良好及優(yōu)秀率比往年上升；教師也變初期的“被動(dòng)參加”為現(xiàn)在的“主動(dòng)參與”，大家都感到30分鐘的大課間對(duì)自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。

不過，由于我校大課間活動(dòng)的開展還屬于初步探索階段，因此，也就存在著一些弊端。首先，當(dāng)屬活動(dòng)時(shí)間的安排欠科學(xué)、合理。每天上午第二節(jié)課后半小時(shí)為大課間活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生在活動(dòng)之后出汗，特別是在夏季，學(xué)生活動(dòng)之后存在疲勞現(xiàn)象，影響此后的上課效果。其次就是個(gè)別的項(xiàng)目設(shè)置不是很合理，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，有些項(xiàng)目練習(xí)的量過大，而有些項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)負(fù)荷又過小。第三就是體育設(shè)施、運(yùn)動(dòng)器材的匱乏。由于學(xué)校經(jīng)濟(jì)緊張，在體育這塊投入不是很多，所以開展活動(dòng)的所需器材個(gè)別由學(xué)生自備。這在一定程度上也限制了大課間活動(dòng)的開展。

總之，一切都會(huì)在矛盾、挫折中謀求發(fā)展，獲得進(jìn)步的。相信在學(xué)校和我們老師的共同努力下，用智慧引領(lǐng)，用汗水澆灌，用愛心扶持，“大課間體育活動(dòng)”這朵校園奇葩會(huì)開得愈加?jì)善G、好看。

第四篇：小學(xué)體育大課間活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為認(rèn)真貫徹中央政治局會(huì)議精神，把學(xué)校體育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要切入口和突破口，吸引廣大學(xué)生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下。積極參加體育鍛煉，確保“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”落到實(shí)處，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。我校把開展“大課間操”活動(dòng)作為重要途徑之一，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，使鍛煉成為習(xí)慣，使學(xué)生終生受益。

二、目標(biāo)和原則

（一）目標(biāo)

1、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，并形成健康意識(shí)和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實(shí)處。

2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力。

5、豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。

（二）原則

1、教育性原則。開展大課間活動(dòng)，以達(dá)到對(duì)學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動(dòng)過程的教育。

2、科學(xué)性原則。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點(diǎn)，以及學(xué)校的實(shí)際情況，科學(xué)合理的安排大課間的課程計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容。

3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系。

4、創(chuàng)造性原則。根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地的特點(diǎn)，科學(xué)合理的安排一些活動(dòng)內(nèi)容，將藝術(shù)、體育融為一體。

三、實(shí)施措施

（一）活動(dòng)時(shí)間的安排

上午：9:30——10:001、眼保健操5分鐘

2、進(jìn)場(chǎng)5分鐘

3、廣播操5分鐘

4、校園操3分鐘

5、分組活動(dòng)10分鐘

（二）活動(dòng)場(chǎng)地的分配及安排

大課間操活動(dòng)時(shí)間晴天全校先做廣播操和校園操，然后分組進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。陰雨天班主任組織在室內(nèi)活動(dòng)，安排室內(nèi)游戲活動(dòng)。（室外活動(dòng)場(chǎng)地安排見附件）。

（三）活動(dòng)器材的準(zhǔn)備

學(xué)校添置一些運(yùn)動(dòng)器材，提供給學(xué)生活動(dòng)，班主任也要?jiǎng)訂T學(xué)生自愿購(gòu)置或自制一些體育活動(dòng)輔助器材，保證活動(dòng)的順利開展，學(xué)生參加活動(dòng)必需穿好校服，運(yùn)動(dòng)鞋。

（四）活動(dòng)項(xiàng)目的選擇

體育組提供一些室內(nèi)外體育活動(dòng)項(xiàng)目，供各班參考，由班主任根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況選擇項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)。室內(nèi)活動(dòng)項(xiàng)目及大部分的室外項(xiàng)目要靠班主任及配班老師培訓(xùn)、輔導(dǎo)學(xué)生。部分復(fù)雜的室外活動(dòng)項(xiàng)目由相關(guān)體育老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。

室外活動(dòng)：球類活動(dòng)、跳長(zhǎng)繩、踢毽子、立定跳遠(yuǎn)、捉迷藏、羽毛球、丟手絹、鉆山洞、丟沙包、跳橡皮筋、推手、貼燒餅、擲紙飛機(jī)、抓尾巴、快快跳起來、閉眼平衡、木頭人、老鷹抓小雞等項(xiàng)目。

室內(nèi)活動(dòng)：拾子、擊鼓傳花、扳手腕、傳口令、畫鼻子、紙球入簍、挑小棒、七巧板、猜拳寫字、猜猜他是誰(shuí)、叫號(hào)起立、過獨(dú)木橋、頭頂氣球、寫字接力、指部位、開火車等項(xiàng)目。

（五）活動(dòng)注意事項(xiàng)

a)大課間活動(dòng)時(shí)間不得以任何理由擠占或早退。

b)室外活動(dòng)時(shí)間班主任、搭班教師必須管理到位。

c)由于我校學(xué)生人數(shù)多，人均活動(dòng)面積小，戶外集體活動(dòng)開展起來難度較大，為了能更好地開展體育大課間活動(dòng)，活動(dòng)前和活動(dòng)中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，落實(shí)好安全防范措施。

d)活動(dòng)全程有廣播音樂指揮。

e)廣播操結(jié)束，室外活動(dòng)由班主任、搭班教師直接帶至活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。結(jié)束時(shí)，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不能亂跑。

f)體育教師進(jìn)行巡視與指導(dǎo)，活動(dòng)項(xiàng)目由體育組負(fù)責(zé)解釋說明。

第五篇：快樂大課間活動(dòng)

“快樂大課間活動(dòng)”實(shí)施方案

岐山縣第三初級(jí)中學(xué) 2013年11月30日

“快樂大課間活動(dòng)”實(shí)施方案

為進(jìn)一步落實(shí)縣教育局2013年137號(hào)《關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶等活動(dòng)的通知》精神，根據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉的意識(shí)、能力和科學(xué)的生活方式，確保學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，結(jié)合我學(xué)校實(shí)際，經(jīng)研究決定，在全校開展“快樂大課間活動(dòng)”，把這作為增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)重要途徑之一。為使該活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想：

為更好地貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更好落實(shí)“陽(yáng)光體育”工程，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律，通過“快樂大課間活動(dòng)”，體現(xiàn)合作、民主、探究的教學(xué)理念，以大課間為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

（一）、成立學(xué)校“快樂大課間活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：

韓曉輝

副 組 長(zhǎng)：

劉建社

蘇

灝

巨太旭

成員：

劉亞軍

于亞寧

張劍鋒

李衛(wèi)東

王文英

及各班班主任和體育老師

（二）、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

“快樂大課間活動(dòng)”管理與組織是一項(xiàng)涉及到學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、政教處、教務(wù)處、班主任、體育教師、藝術(shù)教師的一項(xiàng)系統(tǒng)工作。因此要成立由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，分管領(lǐng)導(dǎo)、政教處、教務(wù)處、體育教研組、各班班主任參與的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)“快樂大課間活動(dòng)”的組織與日常管理。

三、活動(dòng)方案

（一）、參與對(duì)象：全體在校學(xué)生

（二）、形式、時(shí)間

1、活動(dòng)形式

快樂大課間活動(dòng)要講求實(shí)效。根據(jù)季節(jié)的變化靈活安排活動(dòng)內(nèi)容，變換活動(dòng)形式；根據(jù)學(xué)校實(shí)際每天組織豐富多彩的活動(dòng)，將活動(dòng)分為綜合性活動(dòng)和廣播體操兩大類。

2、活動(dòng)時(shí)間

學(xué)校每天中午第二節(jié)課后安排15分鐘的眼睛保健操時(shí)間，下午第八節(jié)課安排40分鐘的課外活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間全部列入學(xué)校課程表。

（三）、拓展空間

1、創(chuàng)建快樂體育園地

學(xué)校充分利用學(xué)校的新硬化的操場(chǎng)，因地制宜的花錢建設(shè)多種多樣體育器材，使學(xué)生的活動(dòng)空間得到擴(kuò)展，活動(dòng)設(shè)施器材得到補(bǔ)充、豐富。

2、舞蹈室與夢(mèng)想教室健身游戲，彌補(bǔ)雨雪天的室外活動(dòng)無(wú)法開 展的不足，同時(shí)可消除不良天氣帶來的影響，達(dá)到既擴(kuò)充空間又保證活動(dòng)時(shí)間的效果。

（四）、豐富活動(dòng)內(nèi)容

1、豐富大課間的活動(dòng)內(nèi)容，我校大課間的內(nèi)容可分為六個(gè)大類別：

（1）、體操類：在教育部統(tǒng)編的第九套廣播操學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，體育老師還可安排自編操、武術(shù)操、球操、健美操及隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)等。七八年級(jí)積極訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加縣局12月份的舉行的“廣播體操賽”。

具體負(fù)責(zé)人：史紅軍

（2）、舞蹈類：音樂老師積極訓(xùn)練校園集體舞外，也可以拓展如韻律舞蹈、形體練習(xí)、舞蹈動(dòng)作組合、集體舞、民族舞等。

具體負(fù)責(zé)人：劉百鎖、成媛

（3）、籃球隊(duì)及身體素質(zhì)練習(xí)類：分為籃球、力量、耐力、速度、柔韌、協(xié)調(diào)等，具體的如縱跳、原地高抬腿跑、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、12分鐘耐力跑等有氧耐力性活動(dòng)。

具體負(fù)責(zé)人：賀繁榮

（4）、乒乓球隊(duì)：乒乓球的發(fā)球、翻腕、運(yùn)球、抽球等訓(xùn)練。具體負(fù)責(zé)人：盧立強(qiáng)、趙新明

（5）、特色活動(dòng)項(xiàng)目：如跳繩、踢毽子等。具體負(fù)責(zé)人：劉鋒

（6）、新穎有趣的快樂體育內(nèi)容學(xué)生有新奇感且參與性較強(qiáng)。具體負(fù)責(zé)人：各班班主任 這六大類項(xiàng)目，學(xué)校按照自己的場(chǎng)地、器材的情況，根據(jù)不同季節(jié)的要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，自主統(tǒng)籌安排。要求強(qiáng)調(diào)趣味性，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)；不僅關(guān)注活動(dòng)的形式，更要注重健身的實(shí)效性；要因地制宜，突出自己特色。同時(shí)在大課間活動(dòng)中有配合活動(dòng)內(nèi)容的伴奏音樂，使藝體相輔相成。

2、在體育教學(xué)中重視選項(xiàng)教學(xué)與運(yùn)動(dòng)處方教學(xué)相結(jié)合。通過選項(xiàng)教學(xué)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，提高運(yùn)動(dòng)鑒賞與參與的能力，使學(xué)生更樂于參加體育運(yùn)動(dòng)。針對(duì)學(xué)生的不足，有針對(duì)性地開出運(yùn)動(dòng)處方，促使學(xué)生科學(xué)的鍛煉與提高。

（五）、培養(yǎng)健身觀念

1、通過豐富多彩的大課間和快樂體育園地活動(dòng)把學(xué)生吸引到各種體育活動(dòng)中，變要我參與為我要參與，在樂中練，在練中樂。

2、通過體育課向?qū)W生傳授各種基本技術(shù)、基本知識(shí)，使學(xué)生會(huì)練、懂練，并找到自己特別喜愛的1—2個(gè)項(xiàng)目，在體育活動(dòng)課中加以強(qiáng)化、提高，變成學(xué)生本身的需求，成為終生參與的項(xiàng)目。

3、加大體育健身的宣傳工作，張貼、懸掛健身格言如“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”、“我運(yùn)動(dòng)、我快樂”，舉行健身講座，組織演講比賽等，使學(xué)生在感受到鍛煉帶來得益處的同時(shí)，從理論層次上也認(rèn)識(shí)到健身的重要性，從而培養(yǎng)終身體育的意識(shí)，養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。

四、活動(dòng)管理

“快樂大課間活動(dòng)”的管理是從管理者入手，進(jìn)行正確分工，其 日常管理是關(guān)鍵，根據(jù)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，提出實(shí)施管理的“五落實(shí)、六到位”與“人員負(fù)責(zé)制”，各學(xué)校應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際有所調(diào)整與側(cè)重。

（一）、“五落實(shí)、六到位”即每班活動(dòng)器材落實(shí)，活動(dòng)場(chǎng)所落實(shí)，活動(dòng)時(shí)間落實(shí)，值班領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)，帶班教師落實(shí)；領(lǐng)導(dǎo)督促到位，班主任組織到位，各方協(xié)調(diào)到位，體育教師指導(dǎo)到位，安全檢查到位，學(xué)生參與人人到位。

（二）、“人員負(fù)責(zé)制”

1、領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制：大課間活動(dòng)要建立校長(zhǎng)責(zé)任制、校長(zhǎng)掛帥，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)到操場(chǎng)，親自參與活動(dòng)，同時(shí)了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并提高全校師生對(duì)課間操的重視程度。

2、班主任負(fù)責(zé)制：為提高大課間質(zhì)量，就必須充分發(fā)揮班主任作用，因?yàn)榘嘀魅问前嗉?jí)凝聚力的核心，有極強(qiáng)的感召力和約束力，而這些都是由班主任的特殊身份所決定。因此班主任此時(shí)的責(zé)任是：

①、認(rèn)真組織本班學(xué)生按時(shí)出操活動(dòng)。

②、培養(yǎng)學(xué)生體育興趣。從思想上正確引導(dǎo)學(xué)生，并用自己的親身實(shí)踐（參與大課間）來影響、教育和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與活動(dòng)，這是一種無(wú)聲的的教育。

③、指導(dǎo)學(xué)生大課間活動(dòng)。摸清本班學(xué)生的體育興趣、特長(zhǎng)及基礎(chǔ)，協(xié)助體育教師一起制定大課間活動(dòng)內(nèi)容，并對(duì)出操不認(rèn)真、違紀(jì)的學(xué)生及時(shí)給予批評(píng)教育，不能敷衍了事走過場(chǎng)，對(duì)于不積極參與活動(dòng)，不愿攜帶活動(dòng)器材的學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)教育、引導(dǎo)和激勵(lì)。

3、體育教師負(fù)責(zé)制： ①、負(fù)責(zé)大課間內(nèi)容的安排、樂曲的選擇。內(nèi)容安排必須符合季節(jié)特點(diǎn)，樂曲的選擇必須符合學(xué)生和內(nèi)容的特點(diǎn)，用音樂來控制學(xué)生在四十分鐘內(nèi)的一切活動(dòng)。負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所及進(jìn)退場(chǎng)的安排。入退場(chǎng)方法要切合實(shí)際、形式多樣，隊(duì)列動(dòng)作整齊規(guī)范。

②、負(fù)責(zé)組織課間操的全過程，指揮得當(dāng)，儀表大方，帶操動(dòng)作規(guī)范，并協(xié)助班主任組織好所帶年級(jí)的大課間活動(dòng)。

③、組織領(lǐng)導(dǎo)小組檢查評(píng)比大課間。

五、幾點(diǎn)要求

學(xué)校的組織管理，應(yīng)注意以下幾個(gè)方面，在活動(dòng)實(shí)施過程中，體育組及各班主任老師必須做到：

（1）、活動(dòng)的開展要具有科學(xué)性，要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生理變化規(guī)律。

（2）、活動(dòng)的開展要具有實(shí)效性，使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。

（3）、活動(dòng)的開展要體現(xiàn)體育與美育的完美結(jié)合。

（4）、活動(dòng)的開展要具有滲透性，使活動(dòng)成為一個(gè)育人的綜合實(shí)體。（5）、活動(dòng)的開展要具有群體性，要關(guān)注群體共性與個(gè)體的差異性。（6）、活動(dòng)的開展要具有安全性，對(duì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行安全教育。

岐山縣第三初級(jí)中學(xué) 2013年11月30日