第一篇：社會主義核心價值觀先進事跡材料：帶著責任和夢想飛翔

社會主義核心價值觀先進事跡材料：帶著責任和夢想飛翔

踐行社會主義核心價值觀先進事跡材料：帶著責任和夢想飛翔

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，作為一名人民教師，他把畢生所學獻給了學生；作為一名外鄉人，他把最美好的青春獻給了xx的教育事業；作為一名共產黨黨員，他牢記黨的宗旨，堅守三尺講臺，把自己站成一棵樹，深深地植根教育沃土。

“學為人師、行為示范”。他以知行合一、以身立教的良好形象為人師表，其言其行是社會主義核心價值觀的完美闡釋。

不畏現實殘酷，追逐心中夢想

白xx是土生土長的xx省xx市人，xx是他第二故鄉。

1993年7月，他以xx師專蒙語系優秀畢業生的身份被分配到xx省xx市某鄉鎮中學任教。三年下來冷酷的現實讓他大失所望:時值教育管理體制轉型時期，因拖欠工資，身邊老師都對工作失去了動力和興趣,學校的各項工作也了無生機。面對這一切他茫然了,他還年輕，還有激情，還沒圓他的教師夢，還沒回饋社會。于是，他做出了人生中的一個重要決定：隨妻子到xx工作。當時的xx在工業發達的xx市人眼里還是貧窮與落后的代名詞，親人、同事、朋友、就連給他辦人事關系的教育局工作人員都善意的嘲笑他,“你這不是自己從金窩窩往火坑跳嗎！他沒再猶豫，因為他要追逐心中夢想。1997年1月，他正式成為xx鎮中學的一位政治教師。盡管也拖欠工資，盡管教學條件一般，但這里的工作環境大不一樣，各種教育教學工作都開展得如火如荼。瞬時，他就像干涸的土地迎來了春雨，把全部身心都投入到了工作上。期末考評，他的班主任工作和政治學科成績均名列前茅。由于工作需要,他被調到xx中工作。

嘔心瀝血育桃李，無私奉獻鑄師魂

初到蒙中，他的工作任務是教全校三個不同年級的蒙語課和兩個班的政治課，初教高中的他這樣的工作量著實很難承受。面對學校的重托，面對一雙雙渴求知識的眼睛，他知道不能退縮，更別無選擇。了解高中教學，鉆研教材教法，學習課改理論，批改作業，輔導學生，備課，聽課，上課??整天忙得不可開交，幾乎每天晚上都要去學校備課至深夜。

為了工作方便，他臨時租住在學校附近的三間老式民房里，破舊的大門不能鎖、窗子關不嚴，那種老式紙窗每晚刮風還會發出嗚嗚的聲響。每天深夜下晚自習回家，生性膽小的妻子在昏弱的燈光下抱著幼小的女兒惶惶不敢安睡。面對妻女深感歉疚，但他更舍不得學生！2001年是他帶的第一屆高考班，他所教學科成績出奇的好，他淘到了“第一桶金”。

由于成績突出，2001年以來他先后帶了六屆高三畢業班兼班主任工作。2006年他又一次挑戰了生命極限：教三個畢業班的政治課、一個畢業班的蒙語課、兼班主任和政治教研組長，這是常人難以想象和承受的工作量。那些日子里他生活的字典里就沒有“休息”兩個字，他就像一個被工作和責任抽打得拼命旋轉的陀螺——永不停歇。

責任重于泰山，親情總留遺憾

“自古忠孝難兩全”，正月初五，老父親病重的噩耗突然傳來。當他連夜趕回老家時，父親已經呼吸微弱，不能再睜眼看一眼為之驕傲的兒子。正月初七，是父親下葬的日子，也是學生新學期的開學日，作為兒子他必須盡孝，作為學生班主任和老師，他又必須承擔起肩上那份沉甸甸的責任。他陷入了兩難的選擇：離開，將對不起逝去的父親，更無法面對其他親人。不走，又放心不下他的那些將要高考的學生！在焦灼和痛苦中，在父親的靈柩沒有最后停放之際，他匆匆的踏上了返回學校的行程。第二天，當他滿懷激情的給學生講課的時候，沒人知道他失去親人的痛楚！也正是在這一年，他班的洪xx同學以數學147分，文綜242分，總分588分的優異的成績考入了xx大學，當年學校考入一本、二本的文科學生均出自他所教的班級。

每每想起這些事情他常常自責，可一干起工作，一想到那份責任，他常又忘記了一切。

2012年端午節，當他和妻子、女兒商量安排這一天的休閑時光時，校長緊急致電要求馬上起草《xx考生高考志愿填報實施方案》，并將草案以電子郵件的方式傳給招生部門和相關領導！距離填報志愿只有兩天，偏巧家里網絡還沒開通，他第一次步入了在他看來很“神秘”的網吧。寫稿、發稿、改稿一忙就是一天，當他疲憊的帶著網吧里特有的煙草味兒回到家里時，看到的只有妻子、女兒無奈和厭恨的眼神。

多年來，他似乎養成了一種習慣，只要是交到他手里的工作，就是一種信任，一種重于泰山的責任！也或許這就是他的性格。

堅辛努力結碩果，一番辛苦一分甜

“付出總有回報”，十七年的艱辛付付出他得到了豐厚的回報。十七年來他教育和培養了一批又一批優秀學生，幫助無數學子圓了他們的大學夢，如今他的學生遍布祖國大江南北，在各行各業貢獻著自己的力量；十七年來學校也對他的工作給予充分肯定，2006年他被吸納為中共黨員；2000-2007年他的年終考核均為優秀或政府嘉獎，多次被評為教學標兵、師德標兵、優秀班主任和優秀共產黨員； 2007年他被教體局任命為教務處副主任，被學校任命為年級主任；2009年由他主研的蒙語省級課題順利結題，并獲省、市兩級科研成果一等獎，被教體局聘為兼職蒙語教研員； 2011年學校成立黨總支，他又被任命為黨支部書記、校黨總支組織委員。

“心有多大，夢就有多大，舞臺就有多大”。他喜歡夢想，喜歡要帶著責任，帶著夢想——高傲的飛翔！

第二篇：帶著夢想飛翔

帶著夢想飛翔

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都擁有著一個屬于自己的夢想。記得四歲的時候，我的萌發第一個夢想就是當一名超市的收銀員，到了小學則希望擁有屬于自己的一部自行車。到了初中，慢慢有了自己的價值觀，就不再那么盲目的崇拜什么，記得那時候真正夢想擁有屬于自己的一個舞臺，因為我想當一名優秀的主持人。當我和我的朋友們走在人生的道路上??幻想著自己實現夢想的那一刻，好幸福，好快樂！

我知道，蝶在沉默了一個冬天之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢想變成了現實。而我們也應該堅定自己的信念，放飛夢想，這樣才可以主宰屬于我們自己的世界。

有太多的遺憾在我們人生中停留，有太多的不幸與我們不期而遇，只要我們持之以恒，堅持自己所堅持的，就一定能把夢想送到遠方，即使到了最后與我們預期的結果有所差距，我們依然可以挺直腰板向世界宣布：“我不后悔，因為我曾經努力過。”

13歲，豆蔻年華，對未來的憧憬，我要像英雄一樣無所畏懼地前行，張開夢想的翅膀；我要像李白般瀟灑，提筆暢言，揮灑著青春；我要像劉翔一樣抓住那屬于我的舞臺，我將在這個舞臺放飛我的夢想！我將在狂風中舞蹈、驟雨中跳躍??

同學們，樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達那美麗的地方。樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個燦爛的明天。同學們，讓夢想飛翔吧，讓信念開花吧!因為夢想讓青春飛揚！

（C96 孫純）

第三篇：帶著夢想飛翔

帶著夢想飛翔

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都擁有著一個屬于自己的夢想。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都擁有著一個屬于自己的夢想。記得四歲的時候，我的萌發第一個夢想就是當一名超市的收銀員，到了小學則希望擁有屬于自己的一部自行車。到了初中，慢慢有了自己的價值觀，就不再那么盲目的崇拜什么，記得那時候真正夢想擁有屬于自己的一個舞臺，因為我想當一名優秀的主持人。當我和我的朋友們走在人生的道路上……幻想著自己實現夢想的那一刻，好幸福，好快樂！我知道，蝶在沉默了一個冬天之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢想變成了現實。而我們也應該堅定自己的信念，放飛夢想，這樣才可以主宰屬于我們自己的世界。有太多的遺憾在我們人生中停留，有太多的不幸與我們不期而遇，只要我們持之以恒，堅持自己所堅持的，就一定能把夢想送到遠方，即使到了最后與我們預期的結果有所差距，我們依然可以挺直腰板向世界宣布：“我不后悔，因為我曾經努力過。” 13歲，豆蔻年華，對未來的憧憬，我要像英雄一樣無所畏懼地前行，張開夢想的翅膀；我要像李白般瀟灑，提筆暢言，揮灑著青春；我要像劉翔一樣抓住那屬于我的舞臺，我將在這個舞臺放飛我的夢想！我將在狂風中舞蹈、驟雨中跳躍…… 樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達那美麗的地方。樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個燦爛的明天。讓夢想飛翔吧，讓信念開花吧！因為夢想----讓青春飛揚！每個人都有夢想，它是人人所向往的。而沒有夢想的人的人生將是空虛的。夢想，就是理想。但它比理想更加虛幻，是另一種美妙的境界。它朦朧、縹緲、虛幻、詭譎不定，像是蒙上了一層飄曳的具有魔法的輕紗。它異常絢麗，綻放彩色的光斑，像陽光映襯下的泡泡，輕盈地飛舞，可望而不可即。有夢想，這是好的。人最怕就是沒有夢想，不知自己該干什么，沒有目標。但是光有夢想，沒有實際行動，這是… 夢想，但他卻落實到行動上，努力進取，朝著他的夢想勇往直前。所以，一個人不但要有夢想，還要落實到行動上來。很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個有名的冒險家。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜夢想成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰勝了目空一切的兔子

第四篇：帶著夢想飛翔

帶著夢想飛翔

每個人都有著屬于自己的夢想，當一個人從呀呀學語到滿跚學步，都有屬于自己的夢想，每個年齡段都有屬于自己的夢想，夢想是一個人的人生中不可缺少的東西。夢想是人生指航標；夢想是人生指路燈；夢想是人生追求目標的動力；夢想是人生的源泉。。。

每個人在年少時，都有著自己的夢想，每個人的夢想都會在自己堅持奮斗中得以實現，而有些人的夢想太過飄渺很難實現，但是只要有夢想，不去想那些不可能，明天就充滿希望。

雖然有的人有夢想，而未能實現固然可悲，但是一個連夢想------自己心中最美好的想象都沒有的話人生不就更可悲了嗎？

一個人的夢想不會讓人感到庸俗，一個人的夢想不會讓人感到悲觀。就算夢想很難實現，但有的人經過自己的努力，甚至用自己的生命去追求夢想，這樣的人生難道沒有價值嗎？

我曾經看到過這樣一個故事。古代有個叫萬戶的人，夢想飛向天空，就在家用火箭綁在椅子上，自己坐了上去，點燃后，椅子在天空中劃了一道曲線，萬戶失敗了，他用自己的生命去追求夢想，他帶著自己的發明和自己飛向藍天，飛向夢想的天堂。正是因為有了他的夢想后人根據他的發明進行科研改造終于在2003年，我國研制出神舟5號載人飛船，實現了古人飛上藍天的夢想。

夢想不一定要實現，只要擁有個夢想，只要夢想是美好的，又何必在于成功與否。1951年一位英國的醫生發現了DNA的螺旋結構，但是她因為被別人懷疑，也不敢追求到底，最后使自己與成功失之交臂，如果他當初繼續追求自己夢想，他就不會只限于做一位醫生了。

實際例子證明，讓我們帶著夢想飛翔。帶著夢想飛向成功。

平凡也美麗

不同的人生有著不同的美麗，不同的視角看出不同的美麗。有人說小草，那也是他的頑強讓人們驚訝，他用自己的身體譜寫了一曲生命之歌；落葉為何

美麗，是因為它化作春泥更護花，它的胸懷是多么的博大，殘月又美在哪里呢？

是會賞月的人就會覺得它的陰晴圓缺都各具風味，它便成了缺陷美的代表。時

間的萬物都很美，有它為什么美的理由，只要懂得欣賞，任何東西在你眼里都

很美麗，你會喜歡這世上的萬物。

我作為一個平凡的人學會欣賞一些平凡的人，就拿清潔工來說吧，現在的城市污染太厲害了，但是人們非但不打掃，反而笑話那些打掃的人們，你們可

以想象城市若沒有了清潔工，我們的生活環境會怎樣，沒有人打掃再大的城市

到處都是垃圾遍地，我們就會生活在“垃圾的世界里”所以我們應該尊重清潔

工人，有時間我們也應該積極參與保護環境。記得有一次我在書中看到這樣一

件事，一個孩子飛快的在道路上跑著，一位清潔工正在打掃下水井旁的樹葉，昨天晚上下雨了，路上有一些小水洼，那孩子在清潔工旁邊騎過的時候臟水濺

到了清潔工的身上，但是清潔工沒有多說什么只是一句“小心騎慢點路上滑”。這句話深深感動了我，我想一些有文化的人都不一定做到被別人弄臟了衣服不

數落人家，一定是跟上去罵人幾句，可清潔工非但沒有罵。反而提醒他小心

滑倒，這樣的品質有多少人擁有？民工，一個令人熟悉而又陌生的詞，而人們

看不起他們，嫌棄他們，但我卻認為他們的職業是圣神的，他們用他們的雙手

造就了一座座大樓，修建了一座座橋梁，他們只拿微薄的工資養家糊口，難道

說他們不美麗嗎？

平凡的美才是真的美，一些平凡的人卻可以做出美好的事，平凡也美麗。

我們的心近了

憶古今中外有多少名人志士為后人所稱頌他們的一些壯舉和他們所說的話將成為一段歷史。

歷史上不管什么人只要你有功與這個社會，你的名字就會永垂千古，其代表人物有高呼“王侯將相，寧有神乎”的陳勝，有“揮劍斬浮云，諸侯盡西來”的秦王贏政，還有一代奸雄曹操。。。他們都成為了一段歷史。

當我坐在桌旁捧著一本歷史書，看見那一篇篇富有傳奇色彩的歷史佳話是多么的興奮刺激，其實歷史就在你的身邊，就在我們大家的身邊，每個人都有自己成長的歷史，每個家庭、每所學校、每個名族、每個國家都有各自發展的歷史，歷史就是指已經過去的一切。它不能重復，也不能修改，但人們卻能從中察往知來，給你帶來無窮的智慧和力量。歷史就是我們腳下肥沃的土地，積淀著先人們的聰明才智，等待著后人去吸取。

當虞姬橫刀，將一朵生命之情綻放成予尖鋒刃的湛藍，壯士掩面，烏鴉悲鳴。魯迅說：悲劇就是把有價值的東西毀滅給人看“，這卻給人們留下了一段傳奇的故事。

項羽你的英勇是無人企及的神話，破釜沉舟是你無畏的誓言。何

第五篇：帶著夢想飛翔

帶著夢想飛翔

曹先華

不怕你笑話，讀小學低年級時，我的夢想就是有肉吃。那時媽媽參加生產隊勞動，爸爸是民辦教師，在本村的學校教書，家里條件不是很好，我們每頓飯都吃不飽，有時還要用紅薯來“加餐”。清楚地記得，爸爸發工資時總要買上一點兒肉給我們三兄妹吃。當時，我是多么感謝國家的好政策，它讓我一個月能吃上幾回“山珍海味”。

上高年級時，每到晚上，經常看到爸爸在昏暗的煤油燈下，認真地看著一個紅色的小本子。我好奇地湊到爸爸的身邊。這時，爸爸總會耐心地告訴我那是《毛澤東選集》，里面有好多英雄故事，他要把那些故事講給自己的學生聽。那時，我就夢想著有一天我長大了也要像爸爸一樣，做一名人民教師，為國家做一點貢獻。

上中學時，電燈取代了家里那盞渾濁的煤油燈，更可喜的是家里還買了一臺黑白電視機，雖然比不上現在的彩電，但從那里可以了解到許許多多的外面的事情。當時全縣掀起大辦教育的熱潮，在“人民教育人民辦，辦好教育為人民”、“捐資辦學，利在當代，功在千秋”的口號下，作為班長的我主動帶領班級其他學生捐資助學，為破舊的中小學校舍添磚增瓦，我興奮得覺都睡不著。

功夫不負有心人。經過努力，我順利地考取了理想的師范院校，如愿以償地實現了兒時的夢想：成為一名光榮的人民教師。

參加工作了，每當看到教室里那一雙雙充滿渴望的眼睛和一張張可愛的笑臉，我就夢想著把自己的知識全部教給學生。有了奮斗的目標和前進的動力，我兢兢業業履行教師的職責，伴隨著愛與責任這“一劑良藥”，不斷地總結、反思、學習、爬格子。

一分耕耘一分收獲，我的工作得到了上級的肯定，連續榮獲了《湖南教育》優秀評刊讀者、郴州市骨干教師、郴州市常規管理工作先進個人、永興縣優秀班主任、永興縣模范教師、永興縣教育局兼職教研員等榮譽。

雷鋒曾在日記中寫道：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你工作的崗位？”

今天，我重新閱讀這些話，越來越發現它的深刻內涵，那就是：愛崗敬業，默默奉獻，在平凡的工作中任勞任怨，勤奮付出；以無私之心干工作，以真誠之心待學生，以友善之心對他人；上好每一堂課，做好每一次家訪，批改好每一次作業，寫好每一篇教育日記……

展望未來，我夢想著在工作崗位上發揮出最大的潛能，有一分熱，發一分光，讓我的學生養成好習慣、幸福快樂地成長，指導更多的青年教師迅速成長，在平凡崗位上做出不平凡的事情，書寫有意義的教育人生。

帶著夢想，我期待飛得更高、更遠。

（作者單位：郴州市永興縣紅旗實驗小學）