第一篇：讀書活動先進個人事跡材料

讀書活動先進個人事跡材料

讀書活動先進個人事跡材料

曾xx是學校政教處主任、關工委常務副主任，具體負責學校讀書活動工作。該同志在工作中，既做得扎扎實實，又具有開拓性、創造性，成績十分顯著：

一、協助學校領導，健全讀書活動領導機構。他征得學校領導班子同意，建立了讀書活動的領導小組，他是副組長之一，并且被分工具體負責“讀書活動”工作。為了保證讀書活動有的放矢，持之以恒，在他的建議下，學校建立了“三主一平”的讀書管理體系，即整個活動由校長室為主帥，關工委、政教處為主管，班級為主陣地，以各個讀書興趣小組為平臺。同時在學校日常工作中做到“四有”，即學校布置工作有開展讀書活動的內容；檢查工作有開展讀書活動的位置；總結工作有開展讀書活動的項目；表彰先進有開展讀書活動典型。在實施“三主一平”、“四有”的工作中，還結合課改、教學實踐，制訂了具體的措施。所有這些工作，都是由他具體去操作，一一去落實，使讀書活動能長期堅持、健康發展。

二、做好讀書活動的宣傳、發動、組織工作。他注重做長期的宣傳、發動工作，每學年開始時：一是召開全校“讀書活動”宣講大會；二是出“讀書活動”專欄；三是各班舉行讀書活動專題討論會，借以提高學生對讀書活動的認識。在此基礎上，發動學生自愿報名，成立新的讀書興趣小組。由于宣傳、組織工作做得扎實，自愿參加讀書活動的人數每年都達到90%以上。把“xx”讀書與每年的“主題讀書”活動結合起來，學生自愿購買讀本率一直保持100%。

三、想方設法創設多種渠道，使讀書活動扎實、持久開展。針對青少年學生的特點，他想方設法，創設了多種渠道：一是搞好圖書館開放。經他與圖書室管理員商量，每學期在讀書活動形成高潮的一段時間內，圖書館在假日照常開放，給學生借書，讓他們在閱覽室讀書。二是和學生家長聯系，努力創造條件，雙休日讓其父母和學生一起讀書，書情加親情，對學生的閱讀起到了很好的作用。三是廣開讀書門路，鼓勵、指導學生到城區的圖書館讀書。四是在學校領導的關心下，每學年都由他牽頭，組織讀書活動積極分子和優秀輔導教師外出活動一次。五是在寒、暑假建立“家庭——學校連心卡”，老師與家長配合，加強對學生的讀書指導，要求每個學生讀1至5本英雄、名人的人物傳記，精讀并背誦古詩詞10首，寫1至5篇600字以上的讀后感，以此保證學生在假期中的讀書活動的開展。通過這五條渠道，使學校的讀書活動開展得活躍、扎實，對提高學生的素質起來很大的作用，因而得到了廣大家長的支持與贊揚。

四、建設強有力的輔導隊伍，健全“充電”制度。

在開展“xx讀書”活動過程中，部分教師產生厭煩思想與畏難情緒，對指導讀書活動得過且過，甚至放任自流。針對此，他意識到：要使讀書活動能持久開展，就必須建設一支熱心、穩定、高素質的輔導隊伍。于是，征得領導小組的同意，在他的具體策劃下，通過認真考察，挑選了一批責任心較強、水平高的語文老師，匯同各班班主任，作為指導讀書的輔導員。與此同時，還建立了輔導隊伍的“三個一”的“充電”制度，即一個月一次集中學習、一季度一次交流輔導經驗，一學期一次總結、研討，不斷提高輔導隊伍的質量。在開展讀書活動中，他要求輔導老師扮演了“讀書導航”、“讀書點撥”、“讀書創新”的角色，對讀書活動具體指導、全程跟蹤、全面落實，保證了讀書活動的長期開展與質量。幾年來，這支輔導隊伍兢兢業業地工作，對推動讀書活動的開展起到了重要的作用。

五、建立激勵機制，促進讀書活動深入開展。曾xx爭取學校的同意，建立了激勵制度，在學校經濟困難的情況下，還拿出一定的資金進行獎勵。例如把“讀書活動”列入學校、班級工作范疇，每學期舉行一次全校性“讀書活動”作文大賽，給予表彰，還將獲獎的優秀征文刊登在校報《浪花》上，并向xx市《校園文學》等報刊推薦、刊登；每學年組織讀書活動積極分子外出活動，并發給他們每人10元錢購書獎勵費；對讀書優秀學生和優秀輔導員進行獎勵等。通過這一系列的活動，在學生中樹立典型，使他們學有榜樣，趕有目標，學生中出現了勤讀、勤學、勤思的風氣，促進了良好校風的形成。

由于工作出色，曾xx榮獲了xx區、xx市學校讀書教育活動優秀輔導教師、教書育人優秀教師、法制宣傳教育先進工作者、關心下一代先進工作者、德育先進工作者和xx省“xx讀書”活動先進工作者等十幾個榮譽稱號。

第二篇：讀書活動先進個人材料

“中華魂”讀書活動先進個人材料

-----立足實踐 讓學生在切身體驗中成長

張海濤

讀書是學習，實踐是更重要的學習。同學們在學習了《中華魂》教育讀本中的《共同創造美好的和諧社會》這一章以后，都被閱讀材料里的模范事跡所感染，都立志做一個甘于奉獻，關愛他人的好少年。為了把握這個教育學生的良好契機，結合我校是寄宿制學校的這一特點，開展了“關愛住校生”活動，讓每天依偎在父母身邊、衣食無憂的孩子們，進入到遠離父母、無親人陪伴、孤寂無助的住校生同學們中間，結成“互助伙伴”，從吃、穿、用等生活的點點滴滴方面去關心同學，節假日跑校生怕住校生想念親人，到學校與他們共同慶祝節日，有的邀請住校生到自己家里，改善伙食、感受家的溫暖。同學們之間感情更加親密、班級的氛圍更加和諧。不斷體會著愛心奉獻的內涵與快樂。

在讀書教育的基礎上，增強學生的實踐活動能力，春寒料峭，同學們清洗樓門上的粘貼物。初春的冷的讓人渾身顫栗，但小志愿者們沒有被春風的肆虐嚇倒，他們幾人一組，用鐵刷子，小鏟子等工具，認真仔細的清除樓門上的各類粘貼物。有許多粘貼物被涂滿漿糊，牢固的粘貼在門上，很難清除，小志愿者們的手給凍的通紅。在大家的努力下，社區的門整潔了，每名同學的臉上都露出了滿足幸福的笑容。他們在甘于奉獻，品味著勞動的快樂。

以慶祝建國60周年為契機，開展《祖國在我心中》主題教育活 動，通過讀后感、手抄報、主題班會等形式對廣大學生進行一次愛國主義、集體主義和社會主義教育，“祖國我為你自豪”、“祖國---東方的巨人”、“我和我的祖國”??一篇篇文章激起了濃濃的中華情，讀書立志豪情在每個孩子的心中蕩漾。有的同學在讀后感中寫道：“我們作為新時代中學生，正值如詩的年華、多夢的季節。對現實和未來更是充滿了憧憬和希望，也許，你只想默默地奉獻，成為一個像張思德、雷鋒那樣的普通勞動者，用自己的雙手為祖國的社會主義大廈添磚加瓦；也許，你勇于拼搏，想成為一名優秀的運動員，在奧運賽場上奪取金牌，讓五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起！雖然我們只是普通人，可只要把祖國記在心中，一切為了祖國，有了這樣一個明確的人生奮斗目標，無論你的理想是什么，你的人生目標就一定會實現，成為一個為祖國有用的人。”通過讀后感，正確認識國家的前途和命運，把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業、同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備。

為了引導學生堅持讀書、樂于讀書、勤于讀書，不失時機的開展了“讀書明星”評選活動。選舉學生中的樂于讀書的典范、無私奉獻的楷模、堅強自立的代表，號召全校學生向他們學習。如：八年*班學生父母離異，跟著爺爺生活，卻不以身世自卑，不以家貧為恥，艱苦求學、積極進取，成績年年名列前茅。九年級六班*同學家庭條件優越卻不攀比不炫耀，勤儉節約、塌實刻苦，關心他人、熱愛集體；七年級新生*同學雖身材瘦弱但理想博大，廣覽群書、興趣廣泛，品德 高尚、意志堅強，被評選為優秀小讀者；九年六班*同學身患重病但堅強樂觀，患病期間堅持完成作業、堅持上學不遲到、不享受特權。這些身邊人的身邊事用鮮活的實例，真真切切的感染激勵著廣大學生，成為了他們崇拜追求的精神偶像。

實踐告訴我們，發揮學校和共青團組織主渠道作用，采取多種形式，活動開展《中華魂》主題教育讀書活動，是對青少年進行思想道德教育，培養中國特色社會主義接班人的好形式、好方法。

蘇尼特右旗第一中學] 2009年12月16日

第三篇：團日活動先進個人事跡

團日活動先進個人事跡介紹

###，男，1991年12月出生，是機電工程系2011級機電一體化技術3班的成員。

團日活動,這是最具有“團味”的活動，能豐富青年的生活，寓教育于活動之中，受到團員青年歡迎。各行各業的團支部都普遍有開展。所謂有團味就是有青年特點，有團組織特定的活動內容、區別于其他組織的活動。在院團委及系部門指導老師的帶領下，我們班按時按量舉辦每一期的團日活動，每次活動緊緊圍繞一個主題展開，形式多樣，豐富多彩。

我身為一名中國共青團員，也是班級里的一員，雖然不是班干，但是平凡的我卻有一顆不甘平凡的心，踏實做事、樂于奉獻不在于職務與權力，以主人翁身份積極參與每一次團日活動。與班干討論活動內容、開展方式，力求創新以及充分調動同學們的主動性。在活動開展前期，主動做好團日活動材料的收集和整理工作，并多次為我們班團日活動撰寫策劃書。為確保團日活動的順利舉行，主動為班干們分憂，活動開展前再次召開小會，匯集各方意見，聽取合理建議，活動達成統一共識；對團日活動各項細節作出規劃，找出負責人；對這次活動可行性作出評估；對活動進行中各種突發性事情作出對策。在團日活動舉行中，我主要負責拍照，記錄整個活動快樂時光。作為一個拍照者首先要對一個活動過程的了解，場地位置、燈光明亮程度的掌握，在活動拍照過程要注意手勢、動作，拍照時手不能抖動，抖動相機直接影響相片質量。拍照是個技術活，相片直觀敘述了事件的發展，也可作為資料保存。早期拍攝不掌握要領，很多相片內容主次不分，角度不好，結構不完整，人物與風景不能融為一體，很大程度影響了后期班級團日活動評優。為此我專程參加了‘機電工程系通訊員攝影能力培訓’。在聽取名師教導、認真學習后對拍攝有了深入認識，在以后的團日活動中能輕易駕馭各種環境，掌握各場合拍攝要領。每次活動主要拍攝相片有全體照、主題照、激情照三張，剩下的就是過程的一些同學的動作、表情等，每一張照片我都灌注心血，認真去對待如同創作藝術般記錄活動中點點滴滴。

每一次活動順利舉行的背后班干們付出汗水太多太多，讓人欣慰的是同學們都能夠服從領導，團結集體，顧全大局，相互幫助。在每次活動中都能讓我得到很多，在班干與同學之間來回轉達信息讓我學會了有效溝通與密切合作。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到，從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。在平時，也樂于助人，能夠幫助別人解決的問題就盡量解決，在學習上對不懂某個知識點的同學也是毫無保留，積極主動地介紹自己的學習經驗不存一絲私心。牛頓著名力學告訴我們力的作用是相互的。人與人之間關系也告訴我們，你對別人，別人對你的態度也是相互的。在團日活動的前期策劃、活動進行中同學們都相信我，支持我，給矛我肯定的目光和鼓勵，讓我充滿動力，歷次團日活動的順利展開受到同學們和老師的好評。人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，無為功名與利祿，人只有不斷向著更高層次目標不懈追求才會不斷發展、進步。歲月匆匆，青春只有一次，捫心自問時我能驕傲地說我拼過，我無悔！以后的日子我將一概如往，保持這種激情與斗志，加倍努力，以自己的實際行動一步一步實現自己的人生價值與社會價值！

第四篇：幫扶活動先進個人事跡

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幫扶活動先進個人事跡

老實做人 踏實干事 誠實幫扶

——幫扶活動先進個人事跡

ＸＸ，男，1965年7月生，研究生學歷。身體健康。曾任鄉黨委副書記、副鄉長，現任局黨委副書記。

幫扶活動中，ＸＸ作為一名基層部門的領導干部，一名共產黨員，時刻以“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本理念，密切配合總工會和勞動和社會保障局等有關部門，積極與下崗失業人員開展手拉手、結對子、送真情、獻愛心援助行動，幫扶困難職工實現再就業，千方百計幫助下崗職工和困難職工解決生產生活問題，逐步脫貧解困，密切黨和人民群眾的血肉聯系，推動了幫扶工作的不斷深入，為共創穩定和諧社會做出了應有的貢獻。

“幫扶工作任務重、難度大，要干好，就得多想辦法。”

糧食局是一個大局，6個下屬企業，全局困難職工家庭80多戶，這其中僅食品公司的特困職工就有48戶。食品公司既是局黨委的一塊“心病”，更是ＸＸ最大的“心病”。

食品公司是一個50年代組建的老企業，在市場經濟大潮的沖1 更多精彩范文點擊主頁搜索

擊下，企業經營狀況不佳，連年虧損,企業職工日益困維，公司160余名下崗職工中，家庭生活特別困難的就有70多名。幫扶這些困難戶，資金不足是個大問題，對于經濟并不寬裕的食品公司和糧食局來說，困難可想而知。

面對困難，ＸＸ毫不退縮，他想得更多的是困難職工求助的目光,渴盼的眼神,還有一個領導干部、一名共產黨員的職責。

在局黨委的大力支持下，ＸＸ經過深入的調查研究，大膽創新，提出了社會籌、單位拿、領導帶、中層幫、職工助、自身干的“六級幫扶救助網絡”，并迅速付諸實施，把方方面面納入到幫扶救助體系中來。逐漸建立起了局科級領導干部和中層干部幫扶困難職工制度、職工子女升學學費補助制度、困難職工生活救助制度等一系列幫扶制度。全局科級領導干部和中層干部與困難職工結成幫扶對子80多個，2191.cn負責向這些困難家庭送信息、送崗位、送技術、送項目，直至脫貧，使這些困難戶得到了比較穩定的幫助。

兩節”慰問、金秋助學、雨季為困難職工修繕房屋，幫扶活動開展得蓬蓬勃勃，一年所需資金近2萬元。除每年積極響應上級組織的獻愛心活動外，在局黨委的大力支持下，ＸＸ又提出建立特困職工幫扶專項資金，局黨委向全局職工發出“捐助5元錢，幫人渡難關”的倡議，領導班子成員帶頭募捐，在全局職工中引起強烈反響。局黨委對困難職工的一片真情，不僅帶動了職工們踴躍捐款，而且很多企業也慷慨解囊，一次性籌措特困職工幫扶專項資金6萬余元，使對困難職工的幫扶救助又多了一個強有力的保障。更多精彩范文點擊主頁搜索

“當干部就要心里時刻想著群眾、幫助群眾，為群眾辦實事。”

言教不如身教，榜樣的力量是無窮的，激勵的作用是空前的。在ＸＸ書記的辦公室掛著他自書的一幅對聯“吃百姓之飯穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓；得一官不榮失一官不辱，勿說一官無用，地方全靠一官”ＸＸ就是一個心里時刻想者群眾疾苦的干部。1995年在王家鄉工作時，ＸＸ發現了該鄉李村困難學生張的家庭特別困難，家庭無力供其上學，僅上了半年多學的張只得輟學回家。從那時起，ＸＸ便開始用自己的工資十余年如一日地資助張上學。11年來，ＸＸ不僅給了他錢，還教會了他做人的道理，使張從一個7歲的小學生成為了一個大學生。同時，ＸＸ還在政府的安排下每年幫扶一個困難家庭、結一門窮親，從1990年至今的十多年來共幫扶困難家庭12個，結窮親6家，為此花費工資3萬余元。

“只要我在這個位置上，我就要實實在在地為職工辦實事，不然就對不起職工，也對不起自己的良心。”

ＸＸ在幫扶中發現，一些下崗的困難戶，由于種種原因沒有被納入“低保”救助，在看病、子女上學、水電費減免等方面得不到照顧，家庭生活非常困難。ＸＸ積極協調民政、教育、水利等部門，在政策允許范圍內幫助我局困難職工，一次性為全局46個生活困難家庭辦理了“城鎮居民最低生活保障”，使他們不僅能夠每月領到低保金，還在子女學雜費、就醫、水電費等方面得到了減免優惠。

對于大伙對自己“點子多”的評價，ＸＸ并不否認，他說：“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”，這是ＸＸ一直保持的信念。更多精彩范文點擊主頁搜索

靠管靠理不如靠激勵，靠幫靠扶不如靠技藝。下崗職工的自身素質決定其再就業的能力，靠幫靠扶不如靠送技藝。本著實用性和有效性的原則，從抓基本技能培訓入手，幫助下崗職工掌握一些實用技能，提高適應市場能力。食品公司下崗職工李是個建筑泥工，妻子沒有工作，自己又下了崗，家庭生活極其困難。下崗后，他為一家人的生計發愁。在走訪中了解到這一情況后，ＸＸ和他進行了暢談，并根據他還會修理自行車的實際情況，協調給其安排了一個攤位，并從救助基金中拿出3000元，幫助他開始了修理自行車的營生。老李憑借其過硬的技術和誠信的經營態度，很快就贏得了很多顧客，不僅主動還清了救助資金，還逐漸改變了家庭困境。

同是下崗職工，由于素質差異，基礎不一樣，有的不僅能獨立就業，而且走上勤勞致富的道路，但有一小部分由于重病纏身、夫妻離異、遭受車禍等等原因，生活產生了嚴重困難，個別下崗職工生活甚至陷入絕境，幫助這部分同志走出困境，才更能體現組織溫暖。ＸＸ分別根據就業、收入、身體、住房、子女入學等五個方面的情況，有針對性地實施幫扶。對困難較大、矛盾集中，或具有突發性的困難的職工，實行現場幫扶。

“只要群眾有困難，我會在幫扶的路上一直走下去，讓更多有實際困難的群眾感受到黨的溫暖、組織的關懷、社會的關愛”，對未來的幫扶之路，ＸＸ語氣更堅定。更多精彩范文點擊主頁搜索

第五篇：“創先爭優”活動先進個人事跡

“創先爭優”活動先進個人事跡

xxx，男，1979年10月出生，大專文化，2001年12月參加工作，2006年9月入黨，現系縣xxxxxx業務股股長，主要負責業務股工作，同時，負責“中心”文秘工作，承擔文件草擬、公文處理、黨風廉政建設和綜治維穩日常工作。自參加工作以來，xxx同志在工作和生活上，處處以一名共產黨員標準嚴格要求自己，愛崗敬業，踏實工作，默默奉獻，爭創一流。通過近兩年來的不懈努力，較好的完成領導交辦的各項工作任務。

一、加強學習，提高思想政治素質。

作為一名普通黨員，xxx同志能自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等重要理論知識，不斷加強對黨的路線方針政策的學習，使自己有了堅定的政治立場和政治方向，樹立了共產主義遠大理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀。在創先爭優活動中，作為一名共產黨員，他積極參加支部組織的各類學習、培訓，樹立終身學習的理念。他認真學習《黨章》和關于開展創新爭優活動系列文件精神，明確“創先爭優活動”的指導思想，目標任務，主要內容。自覺踐行“個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀事布局一盤棋”的要求。通過學習教育，服務意識、服務技能有了較為明顯的提高。

二、刻苦鉆研，不斷提高業務能力 為不斷提高工作質量和效率，xxx在積極參加“中心”集體學習的同時，能夠自覺學習各類法律法規及業務知識，特別是進駐部門涉及的與辦理行政審批事項相關的知識，較全面地熟悉了各進駐窗口的業務知識。并積極參加縣上舉辦的信息員培訓會，努力學習文秘知識，不失時機地與同行共同探討交流，不斷提升公文處理和文件草擬工作能流利。同時，他自學計算機知識，從一個門外漢到熟練處理各類電子文檔，成為了“中心”行政審批和電子監察系統的日常維護員，并能夠處理一些簡單的計算機及網絡故障。長年累月的學習積累，使xxx同志不斷提高進步，較好地掌握了所承擔的各項工作業務知識。

三、愛崗敬業，努力完成好各項工作任務

自參加工作以來，xxx同志始終嚴格要求自己，做到了干一行、愛一行、鉆一行，具有較強的責任感、服務意識和工作能力。在工作中，他始終保持著端正的工作態度，嚴守工作紀律，樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風，不斷增強工作的主動性和積極性，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展各項工作。

一是認真開展好業務股工作。作為xxxxxx的一項基礎性工作，該同志充分認識到業務股工作的重要性，認真學習相關法律法規和行政審批業務知識，主動向窗口工作人員學習操作規范和業務流程，并先后三次參與我縣行政審批事項清理工作，圓滿完成了審批事項的清理工作。制作了進駐窗口行政審批服務事項的“事 項名稱”、“辦事程序”、“申報材料”、“承諾事項”、“收費標準”、“法律依據”等“六公開”的《華寧縣xxxxxx辦事公開表》，并上網公開，為“中心”對窗口工作進行監督、管理提供了依據，為群眾辦理各類事項提供了詳實的材料。同時，在日常工作中，該同志積極與窗口工作人員進行溝通，了解窗口工作，認真做好對窗口的服務工作。同時，嚴格按照“全心全意為人民服務，把困難留在自己，把方便讓給群眾”的服務宗旨，認真、細致地解答辦事群眾咨詢，指導、引導辦事群眾辦理各類事項，確保辦事群眾高興而來，滿意而歸。

二是認真做好辦公室文秘工作。xxx同志以嚴謹、務實的工作態度，積極、認真的工作作風，投入的到文秘工作中，無論是公文的收發傳閱、各種文件起草、會議記錄及會務工作、以及領導交辦的各項工作任務，他都盡職盡責，知難而進，認真學習，努力做好工作，圓滿完成了各項工作任務。并認真做好信息收集報送、印章管理、檔案管理、物品采購等日常工作，三是認真做好黨風廉政建設、綜治維穩等工作。多年來，xxx同志一直負責“中心”的黨風廉政建設和綜治維穩工作的日常工作，從計劃總結的草擬、學習安排、學習資料的收集、表格及信息的報送到材料分類歸檔，他都認真細致做好每一項工作。在歷年的考核中，都得到了較高的考評分，在2010年的考核中，xxxxxx的黨風廉政建設與反腐敗工作被縣委、縣政府評為優秀單位。四是積極參與我縣行政審批和電子監察系統建設。2011年4月底，我省啟動行政審批和電子監察系統的建設工作后，xxx同志積極投入的系統的建設工作中，組織行政審批事項清理工作小組對我縣的各類審批服務事項進行清理，加班加點、團結協作，于5月底完成了我縣39個部門319項行政審批和服務事項的清理和基礎信息填報工作。6月23日，對具有行政審批和服務事項的39個部門80余人進行了行政審批和電子監察系統業務培訓，并指導完成了審批服務事項的錄入系統工作，確保了該系統建設工作于2011年6月底建成。從系統建成以來，該同志一直負責對系統進行日常的維護和管理工作。

xxx同志作為一名普通共產黨員，在自己平凡的崗位上勤學上進，盡職盡責，以嚴謹細致的工作作風，優秀的工作成績，得到了領導和同事們的贊揚。2009年、2011年兩次被縣xxxxxx黨支部評委優秀共產黨員。