第一篇：燕子砭鎮天麻種植大戶潘文華事跡

帶富標兵潘文華 栽種天麻“頂呱呱”

——燕子砭鎮天麻種植大戶潘文華事跡

今年50歲的潘文華，家住寧強縣燕子砭鎮梨樹埡村五組，雖然只有初中文化程度，卻聰明、勤奮、好學、能吃苦、肯鉆研，靠自學掌握了野生天麻無性變有性繁殖技術，栽出的天麻品質好、產量高，賣出了好價錢，不僅成為遠近聞名的天麻種植大戶，還被當地人們稱為天麻土專家。

潘文華的家與甘肅康縣陽壩鎮花巖溝村僅一路之隔，祖祖輩輩以種糧為主，家境貧困。他看到鄰省的農民栽種天麻都富了起來，自己就嘗試著種植。1994年，他種天麻獲得了成功，漸漸地對天麻栽種產生了興趣。他先后購買了《天麻栽培技術》、《育種技術》、《培育菌麻技術》等書籍，邊看邊實踐，注意研究觀察天麻的生長習性，土壤干濕度，終于掌握了天麻有性繁殖技術。2002年，他又開始琢磨天麻變無性繁殖為有性繁殖。實踐中，他將大山里挖回的野生天麻栽種先后刺破，把花粉灑在密環菌棒上，再用適度的土蓋好，200天后，長出的天麻為“0”代種子。“0”代種子又稱米麻，在掌握了天麻有性培育技術后，他再次到甘肅及其他地方考察學習，掌握了無性繁殖的“1”代種子栽培技術和商品麻栽植技術。通過有性到無性栽培的天麻個頭大、產量高、品質好，具有繁殖力強、生長期短、藥用價值高等優點，是商品麻里的上等品。當年，他栽種天麻20余畝，年收入達到 了15萬元。

為了帶動組織更多的農戶發展天麻產業，吸引更多的客商來梨樹埡村收購天麻，帶動全村群眾增收致富。2010年，潘文華認真學習了協會組織相關知識后，通過深入宣傳動員，成立了梨樹埡村天麻協會。在協會的組織、宣傳、技術指導、種子供應、菌種統購、產品推廣和帶動下，梨樹埡村5個組，100多戶農戶年種植天麻200余畝，總產量達20余萬斤，收入達100余萬元，全村天麻人均收入達1700余元。2010年潘文華被縣委宣傳部等7個部門表彰命名為第二屆助人為樂道德模范；2010年被縣委、縣政府評為中藥材示范戶；2011年潘文華組織成立了寧強縣梨樹埡村天麻種植協會，被漢中市科協表彰命名為科普示范惠農興村農業專業技術協會。

潘文華富了不忘鄉親，各級組織給予的榮譽更加激勵了他服務群眾、帶富領富的信心，他決心與鄉親們一同致富，每年在村上舉辦天麻技術培訓班三次以上，現場受訓人員達360余人，使村民取得了天麻栽種技術的一技之長。不僅如此，他還幫助本村最貧困的潘強生一家改變貧困面貌，潘強生家中共4口人，除1個兒子智力稍好點外，其余三口均屬弱智，2007年，潘文華無償為其出種子、出技術，幫他們栽植天麻，當年收入9000余元。五組村民潘清華利用給他幫工3年多的機會學到了天麻種植技術，2009年“分灶”另過，自己開始種天麻10多畝，挖鮮天麻10000多斤，收入了10多萬元。同時，他還無償將價值6000多元的菌母和“0”代種子提供給20多戶村民，支持他們發展天麻。

成立協會后，潘文華進一步以傳播技術、服務群眾和協會會員為己任，無論他走在田間地頭或閑時串門，只要有人向他請教天麻栽種技術，他都毫無保留地傳授。尤其對購買他天麻種子的村民和協會會員，他總是跟蹤指導，上門服務。從2002年起，他通過聯戶發展天麻栽培，逐年擴大栽培規模的方法，將全部栽培技術無償傳授給本村及鄰村300余戶農戶，協會會員發展到140余戶，協會技術骨干達36人。通過協會技術骨干的帶動，梨樹埡村靠種天麻的農戶家庭收入多者幾十萬元，少者幾萬元，已屢見不鮮。

梨樹埡村天麻產業在逐年發展壯大，群眾收入在逐年提高，改善家鄉面貌的決心在潘文華心中悄悄滋生。在鎮村的支持下，潘文華自籌資金4萬余元，發動協會會員和五組群眾投工投勞，修建村組道路3公里。在全村農電線路改造工作中，潘文華主動宣傳發動、積極籌資并投工投勞，身先士卒搞建設，成為梨樹埡公益事業建設中的排頭兵。

在潘文華的影響和帶動下，燕子砭鎮天麻生產又推向了一個新的高潮。近年來，省內外、縣內外慕名前來參觀和學習天麻栽培技術的人絡繹不絕。目前，燕子砭鎮天麻已遠銷山東、廣東、遼寧、重慶等省市，部分還漂洋過海。

第二篇：燕子砭鎮團委簡介材料

燕子砭鎮團委簡介材料

燕子砭鎮團委目前成立了24個團支部，其中包括21個村（居）團支部和3個非企事業單位專業合作社團支部，全鎮青年 5863人，團員1021 人，比例達17.4%。

近年來，燕子砭鎮在鎮黨委、鎮政府和團縣委的正確領導下，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞鎮黨委、鎮政府的中心工作，以創建“先進基層團組織”為主題，做好服務大局、服務青年工作，以加強團的自身建設為基礎，創造性的開展工作，團結帶領全鎮青年為燕子砭鎮經濟社會又好又快發展作出了積極貢獻。

一、加強自身團建，延伸工作層面

一是組織建設。為切實提高團干部政治覺悟和素養，樹立大局觀念和意識，鎮團委每月組織團委班子成員和24個團支部書記集中學習省市縣鎮相關文件政策，并督促他們記好學習筆記，不定期進行抽查。按照農村“黨建帶團建”工作部署，制定了切實可行的實施方案，并下發通知，要求24個團支部在每年年底，做好本支委工作檔案整理歸檔工作。在黨組織的領導下，結合參軍入伍、推優入黨、就業指導等有效手段，加大宣傳力度，努力增強團員意識，提高團隊建設水平。2011年6月份，鎮團委根據寧團聯發?2011?12號文件精神進行了換屆選舉，選舉出了1+1+x建設模式的組織格局創新性團委班子，吸納了本單位工作先進青年、農村創業青年、致富帶頭人、大學生村官進入團委班子行列，1使得24個團委班子更加有活力、更加貼近農村及單位工作實際，更好的發揮黨的助手和后備軍作用。

二是制度建設。我們從團員管理制度、團員活動制度，團內工作制度建設抓起，使團的工作向制度化正常發展。建立和完善了團支部大會、團支委會、團小組會和團課“三會一課制度”。團委例會制度，堅持做到每月召開一次會議，研究工作，布臵任務。緊跟大局，服務發展。

三是團隊建設。鎮團委認真吸取管理工作的先進經驗，積極參加團縣委每年組織的各種培訓學習，把所學經驗與自身實際結合起來，探索切實有效地管理方法。為壯大隊伍，擴大影響，鎮團委一方面積極要求各團支部抓好新團員發展，另一方面，又嚴把入關口，注重年齡結構，突出模范表率，先推薦后考核，堅持高質量吸納優秀青年加入共青團組織。2011年，我鎮24個團支部共納新團員84名，加強了團組織的生命力和戰斗力，增強了團組織的影響力和凝聚力。

二、深化學雷鋒活動，扎實開展工作

一是在全鎮青年團員中，深入開展“為民服務.創先爭優”活動。為扎實落實中省市縣創先爭優工作會議精神，我們加強組織領導，精心安排部署，以“推動科學發展，促進社會和諧、服務人民群眾，加強組織建設”為目標，在為民服務中創先爭優、在提升團員自身綜合素質的過程中創先爭優、在優化工作作風的過程中創先爭優、在燕子砭鎮爭創陜甘川毗鄰地區邊貿重鎮過程中創先爭優。在“為民服務.創先爭優”活動中，鎮團委組織團委班

子成員、村（居）團支部書記深入村居入戶走訪，為他們送科技、送政策，送法律、送服務、送溫暖，和他們談心交友，為他們解決困難，化解矛盾。2011以來，走訪入戶588戶，宣講政策87場次，送科技宣傳材料讀本1890余本，送科技服務673次，收集相關建議23余條，化解矛盾糾紛46余起。

二是扎實開展青年創業小額貸款工作。為深入持久地為全鎮青年提供就業創業服務，幫助青年解決在經營過程中面臨的資金瓶頸問題，引導廣大青年發揮自身知識、技能等方面的優勢，鎮團委與燕子砭郵政支局、燕子砭農村信用聯社聯合發布通知，共同在全鎮實施青年小額貸款項目，以自主就業、創業的農村青年為服務對象，探索靈活便捷的信貸資金模式，為青年就業創業奠定了堅實的基礎。截至目前，在鎮團委大力協調下，支持青年創業小額貸款82萬元，培養了以王小虎、于清榮、劉明波、梅瀟為代表的一大批創業人才。

三是引導青年積極投身農業產業發展，為助農增收發揮示范引領作用。結合燕子砭鎮天麻、核桃、生豬三大主導產業發展，鼓勵農村青年積極投身農業產業，發展農村經濟。2009年，沈家壩村青年王小虎投資200余萬元成立了燕子砭鎮合成生態養殖公司，現已建成投產。目前飼養母豬200多頭，產仔豬1800余頭，計劃建成年出欄商品豬4000余頭的養殖公司，為全鎮生豬養殖發揮了示范引領作用。全鎮610余名農村青年發展天麻產業1800余畝，年產值近1500余萬元。2009年新建規范化核桃園4000畝，2011年新建規范化核桃園6350畝，全鎮800余名農村青年積極學習核桃園栽培、管理技術，強化核桃園修枝、防蟲、擴盤、施肥、嫁接等管理技術，為燕子砭鎮生豬、天麻、核桃產業發展起到了示范引領作用。

四是帶領青年團員在抗險救災中發揮突擊手作用。在5.12地震抗險救災和抗洪搶險過程中，鎮團委成立了21支抗險救災隊伍，組織全鎮近千余名青年參與抗險救災工作。青年團員在抗險救災過程中，冒著生命危險，不顧自身安危，撲在第一線，戰斗在最前面，組織群眾安全轉移，幫助群眾搭建帳篷，對老人、兒童和群眾的貴重物品，背的背、抱的抱、扛的扛，堅持把人民群眾轉移到安全地帶。他們不怕苦、不怕累，發揮連續作戰精神，渴了喝一口涼水，餓了啃窩窩頭，累了就地打個盹，始終堅持戰斗在第一線，服務在最前面，充分展現了青年英雄本色。

五是在全鎮團組織范圍內深入開展公開承諾活動。每年年初，鎮團委對照鎮黨委和團縣委的工作要求，組織鎮團委班子和24個團支部開展公開承諾活動，承諾為民做好事、辦實事，并張貼上墻，接受廣大群眾監督。鎮團委組織人員進行跟蹤監督檢查，對照公開承諾逐項履諾兌現到位，結合“五四”青年節，對先進團組織和個人進行表彰獎勵。

三、積極開展青年文化活動，豐富團員組織生活

在三八婦女節、五一勞動節、五四青年節、六一兒童節等大型節日期間，鎮團委組織團員青年積極開展文化娛樂活動，豐富團員青年文化生活，不斷滿足團員青年的精神文化需求。每年，鎮團委在3月初，組織團員青年開展保護母親河行動，在嘉陵江

畔義務植樹、清理河道雜物；在三八婦女節期間，組織女團員郊游、踏青，參觀旅游景點；在五一勞動節、五四青年節期間，組織團員青年與燕子砭初級中學教師、八一銅礦職工進行羽毛球、乒乓球、籃球比賽；在六一兒童節期間，組織團員青年為貧困留守兒童捐款捐物；在七一期間，組織團員青年進行文藝表演，為慶祝黨的生日獻歌獻舞； 在12.4全國法制宣傳日期間，利用逢場趕集，組織團員青年走上街頭發放宣傳材料，宣傳農民朋友關心的法律法規和政策。通過這些活動，極大提高了青年精神文化生活質量。

第三篇：燕子砭鎮中心小學校園文化建設實施方案

燕子砭鎮中心小學 校園文化建設實施方案

學校是育人場所，也是文化場所，學校發展的最高境界是文化的引領。為了通過學校文化的影響力，影響家長、社區提高文化品位，形成良好的育人環境；為了堅持學校文化正確的方向，力爭形成富有鮮明個性的學校特色文化，把學校的管理文化、課程文化、課堂文化、教師文化、學生文化、班級文化和校園環境文化建設全方位、立體化地整體構建，特制訂燕子砭鎮中心小學校園文化建設實施方案。

一、校園文化建設指導思想

以堅持社會主義核心價值觀為導向，因地制宜，結合學校自身的特點，注重繼承和發展，處分挖掘學校文化的歷史積淀，避免簡單、機械照搬移植他校校園文化模式，為學生的發展、教師的發展和學校的發展創造優良的人文環境，使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和和辦學特色的校園文化。

二、總體目標和工作重點

學校校園文化建設總體目標是“以綠化為根，立德樹人為干，孔子德育內容的精華為枝，打造書香校園為葉，以培育學生社會主義核心價值觀的綜合素養為果，最終把學生培養成為一棵根深葉茂的參天大樹”。逐步實現“燕子砭堤書香校園，嘉陵江畔育人航星”的發展愿景，體現我校“競學追真，立志翔遠”的校訓，建立起完整的切實可行的制度文化，以優良的校風、教風、學風形成學校的精神文化，通過師生全員參與，共同建設，形成學校的物質文化。

三、組織領導

組長：梅軍（總體設計）副組長：潘清海（書法）

成員：李強（設計）周文輝（文字）、趙文靜（美術）、沈榮斌（施工）

四、主要內容

一、構建學校制度管理文化

1、制定了《校園文化建設方案》，《班級文化建設方案》，《宿舍文化建設方案》，成立了校園文化建設領導小組。具體負責校園文化建設任務，定期進行計劃、部署、評估和總結，保證工作的落實。

2、學校加大經費的投入力度，財務監督小組負責財務監督，保證建設的正常進行。

3、制定績效考核制度和周工作考核制度時，將校園文化建設的成績列入各教師工作業績考核的范圍，促進教師的主體參與。

4、將學校各處室、各部室工作制度、管理制度用PVC板制作出來張貼在各辦公室、部室，嚴格要求教師按要求工作。

5、抓好學生日常行為規范教育和法制教育。制定規章制度，建立健全學生行為評價和反饋體系，不斷促進學生行為的養成；利用開展評選優秀中隊、文明班級等爭先創優活動，激勵學生健康發展；注重法制教育，開設法律教育課，增強學生法律意識、法制觀念；繼續開展好學生值周活動，建立學生行為監督小組，增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束能力，從而養成自覺遵規守紀的良好行為。

6、完善課改制度。將新課堂教學模式改革制定匯編成冊，所有制定規范而且切實可行，制定了《燕子砭鎮中心小學高效課堂 實施方案》、《新課堂教學模式工作領導小組》、《高效課堂模式顯示預習課基本要求》、《高效課堂模式備課組備課考核標準》、《集體備課檢查考評辦法》、《教師上課制定》、《高效課堂教學評價量化表》、《高效課堂小組合作學習管理制定》、《聽評課制定》、《教學反思制定》、《教學效果制度》、《教育教學反思實施反思方案》、《教學效果檢測成績統計表》、《新課程教學模式班主任職責》等管理制度。

二、圍繞社會主義核心價值觀，創新校園精神文化建設，竭力打造“書香校園”。

1、從辦學理念、師生規范、校園標識等方面綜合考慮，制定校訓、校徽、校歌、校風、校規等，形成有鮮明特色、統一和諧的校園理念。校門外側設立校園警務室標志，大門兩側懸掛規范校牌，教學樓懸掛醒目校徽； 校徽兩側制作有“競學追真，立志翔遠”的校訓。

2、建設校園文化區，細心布局樓道文化。走廊以“24字社會主義核心價值觀”剪紙為內容，教學樓三層廊道依次按蒙學經典、育知解惑、美德故事三個主題布置。把教學樓四樓樓道墻兩邊設置上懸空書架，打造成文化長廊。書架上擺滿了不同種類的書籍、學生手工制作、花卉。其他各樓層都用高檔亞克力板材裝訂圖文并茂的彩畫，內容涉及國學經典、勵志故事、雙語美文。上下樓道兩邊墻上，用鏡框裝裱著教師和學生的書畫作品。樓梯間張貼有文明規范、安全提示語等宣傳內容。大廳柱子四面懸掛著教師書畫作品，兩邊墻上的噴繪內容有教師簡介、校歌、優秀學生名單、教育方針、學校五年發展規劃。廁所相應的地方寫上耐人尋味、意味深長的文字，如：“向前一小步，文明一大步”，“不能隨處小便，不能小處隨便”等標語。餐廳正面墻上雕刻的“棋開智、琴修德、書健體、畫蘊美”四副活潑可愛的彩陶娃娃圖，意欲把學生培養成全面發展的新時代人才。教學樓背墻八個梁柱框內鑲嵌 “忠、孝、仁、義、禮、智、信、和”八副古色古香PVC彩色雕刻畫，內容依次為“岳母刺字、子承父孝、手足親情、桃園結義、孔融讓梨、牧童歸讀”等，不用多說教或讀深奧難懂的古文字，學生一看圖就能一目了然的懂得這八個字的含義，它代表了大成至圣先師孔子的德育內容的全部精髓，也體現了國家教育方針和素質教育要求，符合核心價值觀核心價值觀，重視了中華優秀傳統文化教育。部室文化根據各部室工作職能，進行個性化布置，確立相應的室內標語，相關的規章制度，懸掛管理員信息、管理制度上墻。

3、建班班特色文化區，教室內要有班徽、班訓、班規，圖書角、書畫作品；教室門口要有好書推薦欄、班級之星展示欄。

4、建立宿舍文化區。一樓主題小草青青，象征學生像小草一樣茁壯成長；二樓主題花兒朵朵，暗示學生像花兒一樣幸福、美麗；三樓主題海底世界，激發學生探究世界奧秘的好奇心；四樓主題宇宙空間，培養學生熱愛科學的興趣。

5、大廳樓道口設 “愛心自助小紅傘”，若逢下雨，忘記帶傘的學生可以隨便把傘帶走，用過后在主動還回來。即幫助了學生，也培養了學生誠實守信的好品質。當學生缺少學習用品時，“誠信自助文具店”會解決這一問題，學生可以先拿去用，然后再把錢主動投到“投幣箱”。

6、堅持每周的國旗下講話制度，認真做好節慶活動。利用班隊會，經常對學生進行日常行為習慣的養成教育。堅持開好“兩會”（晨會和班會），精心組織主題班隊會。辦好校園廣播電視臺，豐富形式，讓節目走出廣播室，走入校園中，加大學生能力培養，不斷優化校園影像音響系統，提高廣播電視臺節目質量，讓師生在其中得到美的享受。

三、因地制宜打造校園環境文化建設

1.開展石頭畫活動，用心構建富有地方特色的奇石文化。將勸學勵志的詩詞、名句鐫刻于石桌、石凳，邀請本地繪畫名家將“秦嶺四寶”（大熊貓、羚牛、金絲猴、朱鹮）及“國畫四君子”（梅蘭竹菊）等彩繪于奇石上，讓學生拼石頭畫，一幅幅作品讓學生不知不覺中受到美的熏陶，激發起他們對學校、家鄉、祖國的熱愛之情。

2、在操場外沿建設“江畔學園”。主要栽桂花樹、花、草、竹子等，修噴泉魚池，石椅、鼓型水泥花桶上刻有一首首唐詩，石凳石桌，供師生閑暇休憩下棋讀書娛樂。“江畔學園”讓學生們在玩耍的過程中做和學，學的過程中又能玩耍，還能陶冶學生們的品格，教會他們怎么做人。花牌簡介，讓學生多了解花木草名，儲備寫作素材；警示牌提醒學生愛護花草樹木，保護環境，不攀摘花木，踐踏草坪。

3、抓好衛生工作，凈化校園環境，落實并強化衛生掃除、檢查制度，衛生區每日定時清掃并隨時保潔，做到室內外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；校內垃圾日產日清，垃圾和果皮箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛生死角。

四、積極推行課改，完善課堂文化、學生文化。

1、教研室負責在3-6年級實行課改，建全課改過程資料，在務處多功能教室購置六邊形餐桌式課桌，墻上張貼有效課堂步驟，小組建設等制度。要求老師都能精心設計導學案，按照自主學習、合作探究、展示交流、拓展延伸、課堂檢測即“自學、合作、展示、反饋”有效課堂教學模式教學，課堂上師生互動、生生互動、學生興趣濃，思維活躍，敢于發表自己的見解，參與面廣，參與度高，互動性強，教學預設目標落實較好，不同層次的學生在知識面、能力、情感態度都有所發展和提高，老師教態自如，舉止大方、精神飽滿、富有激情、提問具有啟發性，板書簡潔實用。

2、各班開展學生“文明之星”、“勞動之星”、“紀律之星”、“禮儀之星”“孝德之星”等系列評選活動，并在廣播、電視臺、國旗下講話宣傳學生榜樣的事跡，激勵學生奮發向上，從而形成強烈的“自我教育場”，讓學生感受到培養文明行為的意義與方向。

五、開發校本課程文化，滿足了學校發展、師生成長、學習的需要。

1、按時開展“硬筆書法、軟筆書法、圍棋、羌繡、羽毛球、舞蹈、二胡、無土栽培”等具有地方特色的“鄉村少年宮興趣小組活動”。

2、集師生才華和智慧出版校刊《燕翔》，全體師生提供展示寫作的平臺。

3、指派具體負責人創編《硬筆書法校本教材》、《誠信教育校本教材》、《安全教育校本教材》、《石頭畫校本教材》、《五三二教學模式校本教材》等校本教材，形成學校獨有的課程文化。

六、加強教師隊伍建設，提升教師文化素養

1、注重培訓。學校制定了教師培訓方案，年輕教師與“漢師附小”教師結對子、拜師學藝，開展了多種教學觀摩活動，多次聘請“漢師附小”專家進行電子白板、微課題培訓、高效課堂指導，聘請咸陽師范學校專家帶領高效課堂專家團隊來學校指導高效課堂教學，并派教師到咸陽市三原縣獨立中心小學學習高效課堂教學模式。

2、學校制定了校本研修計劃，進行全員賽教、同課異構、高 效課堂培訓及教師課堂教學比武校本研修活動，教師教學工作反思等活動。加強校本研修，重點是教育教學理論的培訓，堅持走出去，請進來的做法，進一步提高教師理論業務素質。

3、充分發揮集體領導作用。凡重大事項在通過各種渠道征求群眾意見后，都經過校領導班子集體研究。由校領導、中層干部組成校委會，每月召開匯總會，真實、公正、公平、公開地對各班級和班主任工作進行量化考評，給班主任創設一個平等競爭的環境，增加班級管理的透明度，以調動班主任工作的積極性。

七、實施步驟

第一階段（2013學）起草方案、宣傳動員，著手校園走廊文化建設，重點確定辦學理念、校旗、校徽、校標，章制完善以及校舍的維修工作。

第二階段（2014學）借鑒經驗，全面布置，重點做好班級文化建設、宿舍文化工作，進一步補充完善墻體文化，使得校園整體文化建設初具規模。

第三階段（2015學）查漏補缺，改建部室，打造書香校園、文明校園、平安校園。

第四階段（2016學）反思整改，修建涼亭等環境布置的整合性工作。

第五階段（2017學）精心規劃，打造特色，重點做好石頭畫。

八、具體要求

1.統一思想，提高認識，明確學校文化建設的重要性。學校文化建設是全面實施素質教育的有效載體，是全面提高教育質量的有效形式，是學校精神文明建設的重要內容，也是新課程改革的重要組成部分，對于大力提升辦學品味、培育學校人文精神，促進學校內涵發展具有重要作用。因此，廣大師生一定要提高對加強學校文化建設的重要性、必要性的認識，把思想和行動自覺統一到學校文化建設上來。

2、各負責人要依照學校總體方案，制訂具體的實施細則，確保學校文化建設有序、順利進行。

燕子砭鎮中心小學

2012年9月

第四篇：燕子砭鎮中心小學教育均衡發展工作匯報

陜西省漢中市寧強縣燕子砭鎮中心小學

義務教育均衡發展工作匯報

(2014年6月10日)

一、學校基本情況：

燕子砭鎮中心小學地處陜、甘、川三省交界的燕子砭鎮，學校始建于1943年，是一所全日制寄宿制完全小學。現有15個教學班，在校學生650人，在職教師43人，校委會成員8人，本科學歷有17人，大專學歷22人，中專學歷3人，專任教師學歷達標率93%;有縣教學能手2人；有住宿生301人，少先隊員326人，留守兒童341人;教學樓面積為2834.4㎡，學生公寓樓1228.8㎡，教師宿辦樓930.12㎡，食堂451.84 ㎡.建筑總面積5445.16㎡。學校占地3362㎡，建筑面積5364㎡；廁所蹲位，男生30:1，女生15:1，人工草坪204平方米。教學設備達到了陜西省義務教育階段學校基本辦學標準。入學率100﹪，輟學率為零。學校目前部室齊全，部室文化建設到位、過程性使用資料齊全，內配設施即將配齊。

二、學校辦學基本標準達標情況

1、教學及輔助用房面積：普通教室、實驗室、圖書室、微機室等使用面積生均達標。

2、體育運動場共有1900㎡，生均2.9㎡，現已全部硬化，塑膠環形跑道前后院共計長度280米，塑膠材料已經拉到操場，即將開工完成。

3、教學儀器設備配備均達到省定要求。

4、我校有教學計算機103臺，每百名學生擁有計算機17臺。

5、圖書冊數：藏書24000冊，生均圖書36冊。

6、師生比1:18。

7、中級及以上專業技術職務教師比例為14﹪.8、高級專業技術職務比例為0﹪；骨干教師比例為55﹪。

三、學校推進義務教育均衡發展主要工作及亮點

（一）、端正辦學行為方面：未設重點班，快慢班，無“擇校”現象；適齡兒童免試入學，消除了“大班額”；小學1—2年級無家庭作業，其他年級家庭作業控制在1小時以內，學生在校時間6小時。

（二）實施素質教育方面：

1、各班教室安裝有“班班通”、電扇和純凈水飲水機，教師辦公

室和會議室安裝有空調。學校目前部室齊全，部室文化建設到位、過程性使用資料齊全，內配設施即將配齊。學校網站，基本滿足日常的教育教學使用。

2、新建的燕子砭鎮中心小學擴大了辦學規模，新增了辦學設施，新調整了師資結構，新創了教學模式，全體教師眾志成城、開拓創新，充分滿足了沈家壩、棗林壩、林樹坪、孟家梁、沈家坪5個行政村和1個居委會所有適齡兒童的學習需求。每學年將有160多名學生從我校畢業，為燕子砭初級中學輸送一批合格人才。我們學校以“培養徳與智齊飛、體與能共進的時代健兒”為辦學目標；以“引領師生成長、開啟成功人生”為辦學宗旨，著力打造“知識與智慧的搖籃、文明與和諧的港灣”這一學校形象。

3、學校領導班子建設

學校設有黨小組、校委會、校務公開領導小組、監督小組；設有行政辦公室、教導處、德育處、安保處、總務處、工會、教研組和年級組等機構。學校組織機構健全、分工明確，保證了學校的教育教學和其他工作的正常開展。校委會成員分管包抓處室工作和各年級工作，使學校的日常管理工作走上了規范化、科學化、精細化的道路。建立了校務公開和教代會制度，定期接受審計，每月向全校教師公布經費收支情況，接受全體教師的監督。確保了教學經費合理開支，杜絕了違規使用經費的現象。

學校工會除了開展常規性工作外，還利用十分有限的活動經費為教師增添娛樂設施和健身器材，聘請專業人員指導教師下棋、跳健美操，既強健了體魄又陶冶了情操。

4、加強教師隊伍建設（1）、堅持班主任培訓，落實班主任崗位職責，健全班班主任考核與獎勵制度。通過組織班主任工作匯報、系統交流、專題報告會、參觀學習等活動，提高班主作素質，特別要幫助教師樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀，加強自身的道德情感修養，提高師德形象。

（2）、教師培訓。落實教學常規的各項管理要求，實施集體備課，全面推行“高效課堂”餐桌式教學模式，確保教學質量穩中有升。

5、學校內涵發展

（1）、加強少先隊基礎建設，做好少先隊大隊干部和值日生、鼓號隊升旗手培養工作。加強隊干部培養，并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。

（2）、抓好行為習慣養成教育。全面提高學生的基本道德素質。尤其加強對班、隊干部的培養。

（3）、組織文明禮儀知識競賽，文明班級、文明標兵評選等活動加強文明禮儀教育。

（4）、把《弟子規》教育作為學生養成教育的重要方面，利用節日，開展“愛父母”為主題的感恩教育活動。

（三）、加強音體美等薄弱學科教學

1、以音體美書法等興趣小組為依托，打造生機盎然的第二課堂.精心設計和組織開展內容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，以豐富學生的課余生活，發展學生的特長。

2、努力提高全體學生的身體素質和健康水平。體育學科注重提高課堂教學水平，抓好“兩操、兩課、兩活動”和體育比賽、運動會等常規性群體體育活動，堅持科學地訓練。

3、上好書法課。教師要保證40分鐘的分分秒秒都要用來練字，不得以任何借口擠占。

4、上好科學實驗課。實驗要有計劃，精心準備，有序組織，做好實驗，做好實驗記錄，注意實驗安全

5、開展系列化讀書活動，扎實推進“書香校園”建設工作

6、上好英語課。英語教學以激發學生的英語學習興趣為前提，訓練學生的口語為重點，采用靈活多樣的教學方法和教學手段，增強英語教學的趣味性。

（四）、關愛留守學生方面

關愛特異體質、貧困學生、特困學生、寄宿生兒童教育，我們將營造關心這些兒童的學校環境。我校將完善學生檔案，全面了解各個班級的學生情況。對“留守兒童”情況展開細致調查，填寫留守兒童情況登記表，內容有留守兒童姓名、外出務工父母姓名、務工地址、聯系電話,托管人姓名、稱謂、電話，以便跟蹤管理。

（五）工作亮點

1、堅持“教育優先”： 發展規劃上優先考慮，在財力調配上優先投入，在工作安排上優先部署。

2、高標準打造宿舍內務、文化、健全安全管理網絡，落實“一崗雙責”制度，加強衛生保健的教育，改革清潔衛生制度，加強校園清潔衛生的檢查評比，做好學生體檢和定期消毒工作；加強傳染病預防工作和學校飲食衛生管理，防止傳染病流行和食物中毒事件的發生；加強門禁制度、防爆演練、防震應急疏散演練工作，防止歹徒進入校

園，防止突發性事故發生。

3、建立與周邊學校和“漢師附小”、西安“高新一小”“校際幫扶結對”、堅持政府投入保困助學”、大力推進“高效課堂”。

4、堅持精細化管理，實行周清、周工作考核制度。

5、加強校園文化建設

我校把加強校園文化建設，營造良好的校園文化氛圍作為育人的重要途徑，以濃厚的校園文化熏陶、感染學生。堅持繼承與發展的原則，立足校園實際情況，我校制定了《校園文化建設方案》，《班級文化建設方案》，《宿舍文化建設方案》，構建了獨具特色的校園文化。

第一、建設校園文化區，進行環境育人。根據我校的實際情況，在教學樓、宿辦樓和公寓樓建立走廊文化，內容涉及國學經典、勵志故事、雙語美文等，既符合每層樓學生的年齡特征，又強調了樓層的功能；在樓梯間增添文明規范、安全提示等宣傳內容；充分利用現有空間，力爭讓校園處處都體現熏陶、感染的作用。

第二、建立班級文化區，突出“布局合理、設計美觀、欄目有特色，展示講實效”的特點，充分發揮學生的創造與想象能力，師生一起動手布置教室，使室內環境整潔、優美、舒適、向上、文化氛圍濃厚。且班班有特色。

第三、建立宿舍文化區，美化生活環境。宿舍文化建設主要由學生針對自己宿舍的特點進行合理布局，自己動手，發揮聰明才智,使每個宿舍環境優美而舒適。

（六）、今后工作的簡單思路。

(1)、加強教師隊伍建設，提高教師隊伍整體水平。從教師的職業道德、教書育人，教師的基本技能、現代教育技術等方面提高思想文化水平。

(2)、加強學校現代教育技術建設，特別是學校硬件建設。

燕子砭鎮中心小學

2014年3月28

第五篇：燕子砭鎮計劃生育服務站關于創建人民群眾滿意鄉鎮計劃生育服務站實施方案

燕子砭鎮計劃生育服務站

創建“人民群眾滿意的服務站”活動實施方案

為了加強與人民群眾生活和利益密切聯系的服務站政風行風建設，促進服務站改進工作作風，增強服務意識，創新服務理念，提升服務水平，按照省市縣和縣計生局要求，結合我鎮實際，特制定以下實施方案。

一、指導思想以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞保增長、保民生、保穩定這條主線，按照省市縣關于加強部門和行業作風建設的一系列規定和要求，以“服務人民、奉獻社會”為宗旨，以公正執法和優質服務為重點，以群眾滿意為標準，有計劃、有組織的對鎮計生服務站的作風建設情況進行民主監督和公開評議，促進鎮計生服務站的作風建設、制度建設和職業道德建設，進一步提高辦事效率和服務質量，為優化我鎮人口發展環境、構建和諧巨家作出積極貢獻。

二、創建活動范圍

鎮計劃生育服務站

三、創建活動的內容

（一）深入開展學習教育活動。深入開展學習實踐科學發展觀活動，認真學習各級關于加強部門和行業作風建設的一系列規定和要求，進行以“愛崗敬業、誠實守信、遵紀守法”為主要內容的職業道德教育，提高工作人員的思想政治素質和道德水平，增強愛民、為民、便民、利民的自覺性和“服務人民、奉獻社會”的宗旨意識。開展法律、科技、業務等知識學習活動，提高工作人員的業務素質和服務水平。

（二）加強制度建設。實行政務、財務、事務公開制度，完善服務承諾制度，建立首問負責制度，嚴格實行行政執法責任制和責任追究制。建立制約機制，強化群眾監督，規范行政行為。

（三）改進工作作風。端正服務理念，改進工作作風，規范服務行為，改善服務態度，提高工作水平，更好地為發展服務，為基層服務，為育齡群眾服務。

（四）解決突出問題。深入調查研究，傾聽群眾呼聲，從群眾普遍關心、與群眾切身利益密切相關的難點和熱點問題入手，認真查找和解決作風粗暴、服務不周、能力低下、效率不高等群眾反映強烈的問題，堅決糾正損害群眾利益的問題，努力為群眾辦好事、辦實事。

四、創建標準 “人民群眾滿意的鄉鎮計生服務站”的標準是：有強烈的服務意識，有優良的工作作風，有健全的服務機制，有滿意的工作效果。服務環境干凈整潔，服務態度熱情禮貌，便民措施齊全周到，服務水平不斷提高，服務效率快捷高效，服務監督渠道暢通。

具體標準是：

1、隊伍建設方面。基層組織齊全，班子團結有力，領導干部帶頭貫徹落實科學發展觀，能將政風行風建設列入議事日程，并有分管領導負責，干部職工敬業愛崗、遵紀守法、樂于奉獻，有主人翁精神和強烈的工作責任心。

2、制度建設方面。各項工作制度健全，學習教育經常，崗位責任明確，管理規范有序，監督機制完善，責任追究落實。對違反規章制度及有關規定的工作人員有具體的處罰措施，做到獎罰分明、處罰有力。

3、作風建設方面。實行政務公開，公開辦事制度、辦事程序和收費標準，設立監督舉報、投訴電話，全面推行“面對面、三公開”制度（面對面向行政和服務對象公開述職述廉，面對面向行政和服務對象公開服務承諾，面對面向行政和服務對象公開征求意見和測評），及時了解民情，聽取民意，多渠道地發揮社會監督作用，干部職工工作中無“生、硬、冷、頂、橫”現象和利用職權“吃、拿、卡、要、報”等違紀行為。

4、優質服務方面。工作人員持證上崗，掛牌服務，業務熟練，辦事快捷，用語文明，態度和藹，制度落實，作風優良。辦事窗口有辦事公開指南和公開服務承諾，執法和服務質量不斷提高，行風政風不斷好轉，在糾風辦組織的評議中，廣大人民群眾的滿意率和認可度較高。

五、創建活動的方式和階段劃分

創建人民群眾滿意鎮計生服務站按照縣鄉連動，分級實施，“以評促建，屬地塊評，系統條評，雙評雙選”的原則，由鎮政府鎮計宣站的創建和民意調查，縣計生局負責創建工作的協調指導和測評排序，依照《評議評選程序》要求，評選出“人民群眾滿意的鄉鎮計劃生育服務站”，并將結果分別上報市人口計生委監察室和縣糾風辦。創建活動共分為三個階段：

1、創建階段（8月1日--10月31日）鎮計生服務站根據本《實施方案》中的創建活動內容和標準要求，結合職能職責、規范標準等，制定出適合本單位實際、措施具體翔實、操作性強的實施方案，并組織實施。

2、評議評選階段（11月1日--11月30日）縣計生局和鎮紀委按照評議評選程序，給鎮計劃生育服務站創建情況評定等次。

3、整改階段（12月1日--12月30日）認真解決存在的問題，建立整改臺帳，積極進行整改。

六、幾點要求

（一）明確責任，加強領導。鎮計生服務站的主要負責人為創建活動的“第一責任人”，要充分認識搞好單位行風建設的重要性和必要性，認真履行職責，采取有效措施，精心安排部署，加強對創建活動的督促指導，及時協調解決創建活動中遇到的問題，防止形式主義、走過場。

（二）突出重點，務求實效。要著眼于解決好群眾反映的突出問題，著眼于解決思想作風、執法和服務、內部管理等方面存在的薄弱環節、用實實在在的行動、抓出實實在在的效果、惠及于民、取信于民。

（三）建章立制，實行責任追究。鎮計生服務站要進一步建立健全規章制度，規范服務工作人員的行為，對群眾的投訴和反映，做到件件有著落、事事有回音。

燕子砭鎮計劃生育中心服務站

2010年9月2日