第一篇：貧困生事跡材料

優(yōu)秀貧困生事跡材料

五年級一班 xx，今年11歲，是xx小學五年級一班的學生。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。

一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績 xx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她遵守紀律，講文明，懂禮貌，助人為樂；她熱愛勞動，積極參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。作為一名學生，xx知道自己的任務是學習。學習上，她求知欲強，敢于提問，善于質疑；上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。按時完成作業(yè)，不懂的問題認真思考，直到完全理解。因此在學習上取得了很好的成績，但是在成績面前，她從不驕傲，她說：山外有山，樓外有樓，她還必須不斷努力，追求更高的標準。因此，她也獲得了很多的榮譽，如：?！叭脤W生”、“優(yōu)秀學生”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號。

二、熱情樂觀，尊敬師長 xx同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。

對待師長，xx同學發(fā)自內心地尊重與敬愛，她說：“是她們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報老師是我奮斗的一個重要動力?！?/p>

在自己取得優(yōu)秀成績的同時，她還把自己好的學習方法介紹給別的同學，和同學共同進步。只要同學們在學習上有了什么困難，xx馬上把自己的事放到一邊，及時幫助同學，耐心細致的給同學講，直到同學聽懂為止。xx同學樂于助人，有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給她們。

三、孝敬母親，尊老愛幼

在學校里，她是同學們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，因父親去世，母親一人帶著孩子，又要上班，又要照顧孩子和家里老人，非常辛苦，xx很體諒母親，在家里能主動幫助母親干家務，洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等，并且堅持自己的事情自己做，并堅持做好。在路上，看到行動不便的老爺爺、老奶奶，她就主動過去攙扶她們，或幫著拿東西。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

四、老師的助手，同學的榜樣 xx同學勞動積極肯干，臟活、累活她總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總急急忙忙奔到學校做值日，等其她同學到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。另外，她還注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，管理好班級，幫助老師做一些力所能及的事情。

“做個好學生，做個好孩子”，一直以來這都是她努力的方向和目標,她正一步步地朝這個目標在前進、在努力，在奮斗。

巖石間的樹,總是成長的特別的蒼勁，極地的苔蘚,可以經歷長期的嚴寒。經歷過貧窮是一種磨練,更是一筆財富。因為貧窮,xx更早的懂得了生活的艱辛。她明白:生命不是一種享受,而是一種責任,是自己對家人和社會的一種責任。清貧不改凌云之志,她會用自己的雙肩和智慧去承擔這份責任,用她的雙手去完成這份重托,用自己的努力去把握自己的命運，成就自己的人生。篇二：貧困生事跡材料

貧困生事跡材料

她是一個勤奮好學的孩子。自從接受救助以來，解決了她家的部分困難，使她能夠有更多的精力學習，她立志將來一定要考上大學，將來憑自己的能力回報那些關心她、幫助她的人。上課時注意力更加集中，生怕漏聽老師說的每一個字，作業(yè)認真，愛動腦筋，課間極少看他在外玩耍，不是寫就是背，在學校里一直得到老師的好評和認可。她刻苦學習，勤于動腦，各科成績在年級名列前茅，讀書是她課余的一大樂事，尤其是兒歌書和笑話書，由于家里窮，買不起書，她就經常和同學們借著看，一看就是個把鐘頭。

她又是一個有著善良之心的孩子。雖然家中貧困，平時哪個同學沒有了學習用品，她就會把自己的東西主動地借給他用，哪個同學有了搞不懂的問題，她就會主動幫助他?？偸遣粎捚錈┑闹v給他們聽，直到學會為止。在班里得到了同學們的擁護，孩子們都喜歡他，也愿意在她有困難的時候幫助他。

這就是金鎖：一個家貧志不短的好孩子。篇三：優(yōu)秀貧困大學生事跡材料

自強不息，奮斗不止

——記“xxxx優(yōu)秀貧困大學生xx” xx同學，xxxx年xx月xx日出生，現為xx大學xx學院，xx專業(yè)，xx級本科x班的團支書。她是在xx年x月入校的，現任班級團支書、xx學院分團委副書記。曾榮獲 “優(yōu)秀團干部”和“三等獎學金”榮譽稱號等。結合她的實際情況，現將她的先進事跡概述如下：

歲月匆匆，時光轉瞬即逝，從她踏進這個大學的校門開始至今已足足兩年了，想想兩年前那個十分稚嫩的小姑娘，到現在她已經在學院分團委擔任分團委副書記?；厥走^去，在這過去的兩年時光里，有苦有樂，學到的東西，無論是在學習上，還是在生活上、工作上都十分豐富，得到了很多經驗和教訓，人也比以前成熟多了，在工作上也較以前熟練多了，每年都參加了非常多的活動和學生工作，也認識了很多的朋友。

一、不斷提高思想政治覺悟，作優(yōu)秀黨員

在政治方面，她熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，擁護領土完整，擁護黨的“一國兩制”制度，能夠認真學習鄧小平理論和江澤民同志三個代表重要思想，堅持四項基本原則，堅定正確的政治方向，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，并且在經過任課老師的講解后，在原有的基礎上有了更深層次的理解和認識。積極向黨組織靠攏，時刻關注時政，認真學習這方面的內容，從思想政治方面，增強自己加入共產黨的基本政治素質。她在2007年9月就遞交了入黨申請書，現在已經是預備黨員了。作為學生黨員，她以身作則，努力做事。保證自己在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致，十七大之后，在學校的組織下，認真學習了“十七大”思想，關心著國家大事，堅持三個代表重要思想和科學發(fā)展觀，也關注著省“創(chuàng)業(yè)富民，創(chuàng)新強省”的兩創(chuàng)戰(zhàn)略，讓自己的思想緊跟黨的步伐。做好一個黨員該有的義務，努力讓自己起一個模范帶頭作用。她熱愛學校，遵守校規(guī)，尊敬師長，團結同學，樂于助人，熱愛勞動，遵守公共秩序，對自己的思想道德規(guī)范嚴格要求，堅持做一個思想道德合格的大學生。xx作為貧困大學生，首先樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。不因貧困而自卑，不因貧困而不思進取。同時，認真學習黨的方針、路線，認真領會胡總書記“八榮八恥”的重要思想。不斷加強思想修養(yǎng)，積極主動參加黨校的學習和培訓。通過網絡、報紙等途徑了解時事動態(tài)，并和同學一起探討，共同提高思

想認識。

二、學習與工作相結合，全方面提升個人素質 在學習方面，她認真學習，認真配合老師的教學工作，認真嚴格地完成每科考試，并獲得了優(yōu)良的成績，拿到了學校的獎學金。勤奮刻苦、善于鉆研專業(yè)知識。課前充分預習，課后勤與復習。虛心向師長、同學求教。她堅信“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。現在她已經通過了大學英語四級考試。

在工作方面，她現任班級的團支書和xx學院分團委副書記，平時，她主動為同學服務，幫助有困難的同學，她所在的班級在2008至2009學年度第一學期的全班平均成績是全年組第一，并且她所在班級榮獲“優(yōu)良學風班”的榮譽稱號，而她本人榮獲“優(yōu)秀團干部”的榮譽稱號，這是對她自己工作與付出的肯定，也對她提出了更高的期望。在分團委，xx主動幫助書記做好校里下達的工作，積極認真，得到了老師跟同學的肯定。她與分團委的同學相處融洽，與大家一起努力，營造一個和諧、快樂、融合的集體。對分團委事務，協(xié)調大家的關系與工作，認真、負責地配合書記做好分團委日常工作，認真做好一個分團委副書記該有的角色，也得到了大家的認可。為了促進大家的認識，她參與組織了春游，秋游等活動，在活動中讓大家有互動，加深彼此的認識，鞏固彼此的友誼；也負責參與組織了分團委的各類體育活動，如籃球賽、足球賽，拔河比賽等賽事，在參加人員的努力下，在非參加人員的支持下，都取了很好的成績，當然了，得榮譽并非是主要目的，主要是通過類似的比賽，鍛煉身體的同時也加強了分團委的凝聚力。

三、多方面提升個人素質，全方位鍛煉自身能力 xx作為當代大學生，她認為只有扎實的專業(yè)知識是不夠的，只有德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能全方位培養(yǎng)個人綜合素質。她每天堅持早起早睡，早晨起來跑步、背背英語單詞，沒有課的時候就去圖書館看看書，了解各方面的知識，爭做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。她曾榮獲“銘刻華夏風骨，見證歷史長城”—紀念一二九運動硬筆書法比賽二等獎，榮獲“銘刻華夏風骨，見證歷史長城”—紀念一二九運動征文比賽二等獎。

四、勤儉與實干相結合，全提升綜合能力

面對生活貧困，積極主動尋找勤工助學崗位。平時上課時，她還給一個初二女生輔導英語和數學，在這期間，她認真負責，盡心盡力，得到了家長的好評。在假期里，她放棄了與親人團聚的機會，在大連啤酒節(jié)當服務員，串蝦、洗魚，什么苦活累活都有，可是，她在這半個月的時間里，不但給自己的家庭減輕了經

濟負擔，還增長了自己的發(fā)現問題、分析問題、解決問題的實踐能力。

五、學習與社會實踐相結合，增加自身經驗 xx始終認為，一名合格的大學生不能是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，應在更為廣闊的天地施展自己的才華，拓展自身各項素質，在工作方面，她自大一起就擔任學生干部，具有很強的進取意識、創(chuàng)新精神和挑戰(zhàn)精神并將這些精神融入到工作中。她在擔任班內團支書期間，對待工作一直以認真負責為原則，細致踏實的工作態(tài)度，在認真做好自己本職工作的同時，還積極的配合其他班委的工作，為班內建設出謀劃策，積極策劃活動。在社會實踐方面，她積極響應中宣部、教育部、團中央、全國學聯(lián)、團省市委、省市學聯(lián)聯(lián)合發(fā)出的號召，在校團委、校學生會的具體指導下，積極投身于 在其中的工作。她積極參加各種校園文化活動和社會實踐活動。

物質是匱乏的，但精神是積極向上的，我時常用孟子的“天降大任于是人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”來激勵自己，這些的確陪我度過了那些困難的歲月。

大一上學期，xx努力工作，憑借自己的組織能力和領導能力，進入了分團委宣傳部這個大家庭中，而后以身作則，配合院、系領導和老師的要求，積極帶領同學開展“軍訓匯報展”，“我形我秀，我行我繪”—創(chuàng)優(yōu)良學風做文明學子漫畫展，“我們兄弟連”大型攝影展，“素質拓展展我風采園地”等有意義的集體活動；深得領導，老師和同學的認可和好評。近而在大二上學期，被任命宣傳部的部長，在08級新生接待中，她是一個骨干力量，她工作一絲不茍，對待新同學謙虛和善；利用課余時間走訪寢室，為學弟學妹們答疑解憂。以較高的素質能力為我院同學在新生和家長的心目中，樹立了良好的形象。

工作的繁忙并未影響她學習的熱情和進度，她一直努力將成績與能力同步提高。堅持口語訓練，學習專業(yè)課程，成績始終保持在前列。她深知自己作為學生干部的表率作用，對學習踏實，刻苦，重視廣泛讀書，全面完善自我。生活中，她重視干群關系，熱情主動的與同學打成一片，善于發(fā)現同學的難處，及時妥善的給予幫助。同學們在憂慮時也愿意向其傾訴。平日在寢室，她主動爭著打掃衛(wèi)生，經常參與到大家的文藝活動中，使寢室團結友愛如家，舍友感情深似姐妹。

在人才濟濟的大學校園中，她始終信守“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學習要刻苦，工作需努力，做人應踏實！相信憑借這些追求自我綜合素質全面提高的優(yōu)秀品質，我會不斷進步，不愧為新時代優(yōu)

秀大學生的稱號。當今時代是人才素質競爭的時代，要適應時代的發(fā)展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學會自制、學會自勵。不能因為自己曾經擔任過學委、團支部書記、分團委副書記職務而沾沾自喜，更不可以躺在自己過去的成績上睡大覺，她給自己定下更大的目標和計劃，無論是在學習上，還是生活上、工作上更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方面條件，只有不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，才能緊跟時代步伐，成為適應二十一世紀的創(chuàng)新人才。xx相信她會以嶄新的姿態(tài)和更加昂揚的斗志投入到新的學習、工作和生活中去，做一個對社會有益的優(yōu)秀大學生。

此致

敬禮！

申請人：xx xxxx年x月xx日篇四：小學貧困生事跡材料

一個家貧志不短的好孩子

周兆勛，男，今年13歲，系膠州市張應鎮(zhèn)仕祿小學的六年級學生。家住在當地的農村，家中田地較少，家庭情況特殊，經濟來來源較少，急切需要廣大人士的幫助。

這是一個苦命的孩子。爸爸周茂法年輕時老實憨厚，家庭貧窮，找不到擇偶的對象，到了30歲，出于無奈，娶了一個精神病的媳婦，在這以后的二十年當中，為家庭操勞過度，不幸得病去世，留下了這樣的母親和周兆勛，生活難以度日。周兆勛在完成學業(yè)的同時，只好擔起家庭的重任，一邊照顧母親，一邊照顧七十多歲的爺爺，這樣日復一日艱難的生活著。平時的他只穿著親友孩子的舊衣服，冬天里衣服單薄，有時竟凍得瑟瑟發(fā)抖，看起來實在令人可憐。

這是一個懂事的孩子。每逢星期天以及節(jié)假日，都在家里幫助爺爺做一些農活，以及自己力所能及的事情，同時還照顧著自己的媽媽。每天上學，他都起得很早，上學從未遲到過，甚至比學校附近的學生到得還早，放學后，他總是跑著回家，到家后不是照顧媽媽就是忙著做家務。晚上等活忙完，又做完了作業(yè)才去睡覺。

這是一個勤奮好學的孩子。自從接受救助以來，解決了他家的部分困難，使他能夠有更多的精力學習，他立志將來一定要考上大學，將來憑自己的能力回報那些關心他、幫助他的人。上課時注意力更加集中，生怕漏聽老師說的每一個字，作業(yè)認真，愛動腦筋，課間極少看他在外玩耍，不是寫就是背，在學校里一直得到老師的好評和認可。

這又是一個有著善良之心的孩子。雖然家中貧困，平時哪個同學沒有了學習用品，他就會把自己的東西主動地借給他用，哪個同學有了搞不懂的問題，他就會主動幫助他。在班里得到了同學們的擁護，孩子們都喜歡他，也愿意在他有困難的時候幫助他。

這就是周兆勛：一個家貧志不短的好孩子。篇五：蘇王村小學貧困生事跡材料

一個家貧志不短的好孩子

李正君，男，今年9歲，溫縣武德鎮(zhèn)鎮(zhèn)蘇王村小學的三年級學生。他熱愛學習、團結同學。

這兩年因他媽媽得了乳腺癌，花光了家里所有的積蓄，生活比較困難，僅靠農田的收入養(yǎng)活一家7口人，生活難以度日。他是一個懂事的孩子，自從知道媽媽得了嚴重的的病后，看著爸爸在醫(yī)院和家里兩頭跑，在完成學業(yè)的同時，他和姐姐都在家里幫助爸爸做一些農活，以及自己力所能及的事情，同時還幫助爸爸照顧著自己的爺爺、奶奶。每天上學，他都起得很早，上學從未遲到過，甚至比學校附近的學生到得還早，放學后，他總是跑著回家，忙著做家務。晚上等活忙完，又做完了作業(yè)才去睡覺。李正君同學是一個誠實、內向的孩子。不幸的家庭環(huán)境使得這個小小的孩子更加的堅強、懂事。他有著較強的生活自理能力，經常還幫著奶奶干家務。在學校，他勞動特別積極，不怕臟不怕累，在課堂上，他認真、專心，學習刻苦，成績良好。他總是默默無聞地幫助同學們做些力所能及的事，深得老師同學們的喜歡。

第二篇：貧困生個人事跡

我是法政學院法學101班的一名普通學生，共青團員。我是一個來自經濟貧困的家庭，因此，我的故事也和貧困有著密不可分的聯(lián)系，但是這并沒有把我擊倒，這一切讓我學會了堅強，學會了勇于承擔責任。

回想三年前，我還沒有進入大學時，我向往著在大學里發(fā)生的一切，大學生活的點滴早已在我腦海中構成一副美妙的藍圖，面對家庭的貧困我試著將這幅藍圖扼殺在萌芽之中。后來我無論怎樣都無法擋住我對大學的這份熱情，看著父母每天在炎炎烈日之下，面朝黃土背朝天的日子，我開始下定決心，我要堅強，要面對現實，不能讓生活繼續(xù)折磨父母，我要擺脫貧困。就這樣，我便拿著一紙通知書繼續(xù)了我的學業(yè)，繼續(xù)我的夢想。

大學時光過得很快，回味著這三學年以來的種種，心里充滿了欣喜。進大學以來，我一直堅持利用課余時間補充課外知識，開闊視野。我認為用“在成長中學習，在學習中成長”來形容我的大學時光再合適不過了。除了學習到專業(yè)知識外，我們還能學到怎么樣去做事，怎么樣去做人。我想每個人都是一樣，學好各專業(yè)技能，提高自身文化素養(yǎng)是我們最主要的任務。也許名次并不能完整地反映一個人的狀態(tài)；但是那種學到知識后能將其應用到生活中的具體問題上，那種滿足感和成就感才是對自己用心學習的最好回報。讓我感到更加幸運的是：在我身邊有許多真誠指導我、熱心幫助我的老師，是他們不斷的支持與厚愛，使我能夠迅速地成長。古人云：知音難覓，良師難尋！有這樣的良師益友真的太讓我振奮了。在這里我要對他們真誠的說：“老師，非常的感謝你們，謝謝！”除了我的老師，我相信還有話多更加成功的人士，他們有著更加值得我們去學習、去體會的故事。那些故事也一定包含著積極、勤奮、堅持的道理。用積極去面對生活，用勤奮去迎接挑戰(zhàn)，用堅持去獲得最后的成功。

經過我的不懈努力，我的成績有了一定的進步，離自己制定的目標也越來越近。但是我知道與其他優(yōu)秀的同學們相比，我還是有著一定的差距。我清楚的知道我是不錯的，可我卻不夠優(yōu)秀，與正為我國繁榮昌盛付出才華的其它同學相比更加顯得我的太渺小。

榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點也是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只是代表著我的過去，更不能因為一時取得好成績而驕傲。所以，我的心中應該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動力；這份榮譽也許正是這鼓動力推動我成長。

回首這三年來的往事，看著自己獲得的榮譽，一切都是用自己的辛勤和努力換來的。一切榮譽都屬于過去，今天又是嶄新的開始。如今在這個競爭激烈的社會，作為拼搏者，我唯一能做的就是不斷拼搏，不斷前進。

第三篇：關于貧困生個人成長事跡

助學成才典型事跡材料

王琪，淮安信息職業(yè)技術學院一班學生。家庭貧困，家中排行老三，爺爺奶奶均患有嚴重的老年疾病需要治療，家中僅靠父母務農的微薄收入生活，還負債8萬多元，經濟非常貧困，目前家里住房仍然是泥土構造的平房。我本人的學費、生活費，均來自國家助學貸款、國家助學金、學校獎學金以及校園勤工助學津貼。

飲水思源，始終銘記著是國家的資助使得自己能夠繼續(xù)學業(yè)，在大學中不斷充實自我、實現自我，無論是學習、活動、競賽、還是兼職，我都做得有聲有色。我最大的理想是用自己所學到的知識來回報社會，如今，我仍然在繼續(xù)做著我所喜愛的養(yǎng)老事業(yè)。

我一直是父母眼中乖巧、懂事的好孩子，從不讓父母擔心，主動承擔著家庭重擔，再苦再累也常常是報喜不報憂。我是老師眼中勤勞、踏實的好學生，在校勤工儉學，并配合老師、班長管理好班級。我是老人眼中的小天使，福利院的百號老人看到我總是眉開眼笑，我不僅帶去了專業(yè)知識，更多的是帶去了耐心和愛心。我以自己踏實穩(wěn)重的辦事態(tài)度感動了領導，用真情實意為老人服務的行動獲得了大家的一致好評。

2012年9月以優(yōu)異的成績考入了淮安信息職業(yè)技術學院，在班級擔任心理委一職，并先后在院、系學生會社團中任干事一職，工作半年以來認真負責，吃苦耐勞，班級在我的帶動之下和諧團結，并且在校系的各項活動中也取得了突出成績。步入大學的一年多以來，在老師的教導，同學的關心，朋友的幫助下我不斷的成長，無論在思想，學習還是作風上，都以一名優(yōu)秀大學生的標準來嚴格要求自己。得到校里和系里領導的一致好評。我積極要求上進，尊敬師長，樂于助人，學習自主性強、刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性有良好的溝通能力，興趣愛好廣泛，富有挑戰(zhàn)競爭意識，心理素質好，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學兼優(yōu)的合格大學生。

（一）思想上

在思想上，我積極要求進步，提高自己的思想文化素質，堅定共產主義理想信念，樹立遠大理想，努力提高個人的黨性觀念。利用課余時間，我認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及＂三個代表＂重要思想，用其武裝自己的頭腦。此外我還注意留心看報紙，聽新聞，及時了解實事。我堅持四項基本原則、擁護黨和國家政策，政治上積極要求進步，努力樹立科學的發(fā)展觀，積極向黨組織靠攏，并于2013年提交了入黨申請，希望能夠得到組織的認可，同時我也知道我將面臨更加嚴格的考驗。在學習生活中，我時刻注意自己的言行舉止，時刻用黨員的標準來要求自己，給大家樹立了一個先鋒模范作用，積極學習、宣傳、貫徹黨的各項基本理論、路線、方針和政策，深入實踐“三個代表”重要思想，不僅在行動上入黨，在思想上也緊跟黨的腳步。在先進性教育活動期間，作為班長，按照校黨委和學院黨委的統(tǒng)一部署，配合其我成員完成了本支部先進性教育活動的各項任務，同時也加強了自己的理論學習，撰寫了讀書筆記，與團員同學深入開展談心活動，對今后的發(fā)展有了更高層次的認識。經常向黨組織遞交思想匯報，在平時的組織生活中，積極主動，精神飽滿，為班級良好氛圍的營造貢獻了自己的一份力量。

（二）學習上

在學習方面，我一直謙虛勤奮。雖然我在學校，院系和班級擔任學生干部，但我從沒放棄過習，從沒出現過無故曠課的現象，我認為作為學生來說學習是第一要務，應該協(xié)調好工作和學習的關系。我熱愛本專業(yè)，認真學習每一門課程，并且在考試中取得優(yōu)異成績課堂上，我認真聽講，做好筆記；課下，我認真思考，使之消化吸收；自習期間，積極和同學討論解決問題的方法。只要有時間，我就去圖書館看書，擴大知識面。我深知自己的英語基礎較差，為此我制定了嚴密的學習計劃，每天堅持晨讀，我的英語水平取得了很大的提高。憑借著自己刻苦鉆研的學習勁頭和孜孜不倦的學習態(tài)度，我的學習成績一直不錯，在同學中起到了良好的模范帶頭作用。經常與其我同學交流學習經驗、方法，并幫助學習困難的同學，帶動我們共同進步；積極參加各項科技創(chuàng)新活動，努力用創(chuàng)新的思維提升自己的專業(yè)知識水平取得了一定的成績，更重要的是提高了自身的創(chuàng)新思維能力和接受新事物的能力，為今后的學習與工作打下了良好的基礎。與此同時還在暑假期找了一份與專業(yè)相關的工作，其中我積極將我所學的專業(yè)知識應用在實踐中，得到了鍛煉和升華。

曾獲得“三好學生”、“二等獎學金”、“電機拖動技能比賽三等獎”、“工業(yè)信號檢測三等獎”、“國家勵志獎學金”，“學習標兵”，“優(yōu)秀社團干事”，自入團以來，我積極參加團組織的活動，并嚴格的要求自己，積極的改正自身的不足之處，積極進取、努力學習，爭當優(yōu)秀團員。并且時刻記住我應該做什么，以及該怎么做。正確行使團章規(guī)定的權利，履行團員義務。

（三）生活上

生活方面，我一直勤儉節(jié)約，來自農村的我從小就知道錢來之不易，知道那些都是自己父母的‘血’換來的，所以我沒有資格去任意揮霍，我很孝順，對自己的父母也很理解，雖然自己的父母不能像別人一樣給我豐富的物質需求，可是我知道這些年自己已經得到的太多太多，光是父母的那份深深的愛就已經讓我覺得很滿足，有這么愛自己的父母我還求什么呢？看到別的人買好吃的、穿名牌的衣服，或許我會羨慕，可是我不會去攀比，更不會因此覺得自卑，相反我覺得自己很自信，我的自信來自于心靈，而不是像有些人靠華麗的外表?？墒俏医^不是吝嗇小氣的人，當同學或是朋友有需要的時候，我會毫不猶豫的幫助友人，或許也正是因為這點，大家對我都很尊敬，不會因為我不是‘土豪’就冷落我或是嫌棄我，都覺得我是個很可交的朋友，當知道我有什么困難的時候大家都會很樂意的向我伸出援助之手，老師對這樣一個優(yōu)秀的學生也是疼愛有加不想因為自己的好意而顯得唐突，傷了我的心，所以老師對我總是默默關心著，大家都知道可是并沒人會覺得嫉妒反而對我更加敬重。一個人要有多大的魅力才會讓身邊的人對自己這樣呢？看到我，我想大家都會被我的精神所折服！我是堅強剛毅的，我是熱情友好的，我是剛正不阿的，我是豁達開明的，我是謙和溫順的，我是……是什么塑造了現在的我呢？是父母及周邊人的愛？是靠我自己的努力？是我面對生活的態(tài)度？……或許這些都在其中吧。

我很會打理自己的生活，也會照顧自己，可能是因為自己的家境不是很好，我從小就會幫著父母做一些力所能及的家務，盡可能的做到自己的事情自己解決，不想讓自己的父母擔心，因為我想幫父母多分擔一些，“窮人家的孩子早當家”真的是這樣，雖然是一個男生，心思卻很縝密，事事想的很周到，或許也正是這個原因老師才會放心的事情交給我來負責，學生會的干部也很愿意和我一起工作，同學們對我才會很信任。我所住的宿舍更似一個快樂的殿堂，那種和樂友好的氣氛使每個人都有種想要深入其中的沖動，我和室友的感情很好，我們喜歡在一起開玩笑，經常會聽到我們爽朗的笑聲。很多其我宿舍的同學喜歡到我們宿舍去玩，也許是喜歡我們宿舍那氣氛吧，真的很好的感覺。要考試了，我?guī)е矣岩黄饘W習，玩的時候，我也玩的瘋狂。平時生活中的很多細節(jié)方面我會及時的提醒或是幫忙，所以我的室友們對我好似有一種依賴的情結。

只有心中有愛才可以活的有生機，生活在這個物欲橫流的社會中我覺得自己很幸運，因為我得到了很多的愛，這些愛溫暖著我的心，給了我動力與勇氣，我更加無畏的去面對殘酷的現實生活。我有一顆懂得感恩的心，我想要和大家分享我所感受到的溫暖，所以我?guī)Ыo別人最多的就是關懷，是的，我很有愛心，我的愛體現在各個方面。對父母的體恤，對朋友的友好，對集體的默默奉獻……大學開始的時候學校有一個無償獻血活動，我很積極的參加了，想著自己的血或許可以救活別人的生命，心中很是激動，拿著體檢單排在長長的隊伍中，心中激動而又忐忑，這是我的第一次獻血，不免有些緊張，不過更多的還是激動。在平時的生活中，當我看到需要幫助的同時，我會主動的向別人伸出援助之手。上街的時候，看到那些可憐的人我會將自己省下的錢拿出來一些給我們，雖然不多可也表示了我的一片心意與鼓舞，不過對于那種專業(yè)的騙子我只會鄙夷的一掃而過，不會理會。

（六）對未來

我相信“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”，我覺得人的潛力是無窮的，我也深深知道這一點成績還遠遠不夠，過去的一年中，我一直嚴格要求自己，無論是在學習、工作、還是日常生活上，我一直告誡自己要向前看，不要被眼前的困難所嚇倒，并以樂觀、積極向上的精神生活著。同時我清楚的知道現在的自己離自己的目標很有很大的差距，所以我也一直努力的充實著自己，通過學習和實踐來強健自己的羽翼，就待有朝一日自己足夠強大，展翅高飛，翱翔于蒼穹之間，我希望自己以后可以有更大的作為，可以給人們帶來更大的方便，對國家和社會有更大的貢獻。我也相信“有志者，事竟成”，就好像演講時我所表現出來的對自己‘大學夢’的堅定與堅毅。當然，“大丈夫能伸能屈”，即使不能很快實現自己的目標我也會一直在路上，成功只是早晚的事情。

第四篇：貧困生個人事跡王文

平凡，但不選擇平庸

我是淮南師范學院計算機與信息工程系13級數字媒體（2）班的學生李付長，1996年11月出生，中國共青團團員。入學以來我嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，認真踏實，學習勤奮，自覺性強，積極參加各項活動,在思想、學習、生活等方面都取得了較大的進展！在我學習成長的道路上，我始終保持著積極向上的心態(tài)，作為祖國未來的接班人，我從各方面嚴格要求自己，努力提高科學文化知識和個人素質。我一直認為：我們都很平凡，但絕不能選擇平庸。具體方面如下： 一：思想情況

在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、毛澤東思想；堅持用先進的理論武裝和提高自己，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則；遵紀守法，維護社會穩(wěn)定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度，尊敬師長，熱愛同學，關心集體，堅持真理，修正錯誤，自覺抵制封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀，認真參加學校及院里組織的各項政治活動，在思想和行為上與黨中央保持一致，積極主動的向黨組織靠攏，時刻督促自己，檢查自己，讓我在思想行為方面作風優(yōu)良，待人誠懇，能較好處理人際關系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排學習、工作、生活中的事務。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。

二、在學習方面 在學習上，我要求自己堅持不懈地學習各種知識。能夠進入大學學習，是一種幸福，大學是知識的殿堂，如果任由大學四年的光陰流失，那是一種罪過，那樣的大學生活沒有意義。盡管大學很自由很虛華，我極力探索，讓自己靜下來積淀心智。我堅持學習英語，積極參加英語等級考試和計算機等級考試并獲得證書。課堂上我努力學習專業(yè)知識，課后廣泛閱讀各類書籍，擴寬自己的知識面，尤其對管理方面的書籍興趣濃厚。我也利用網上的公開課學習自己喜歡的內容，確實收獲很多。三：生活情況

在生活方面，我追求質樸簡單的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和生活的作風，睡眠規(guī)律，飲食健康，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，我知道我們家不富裕，我一直十分儉樸，不鋪張浪費，不亂花錢。除了學習課本知識，我還尋找機會，努力培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好。每當學校社團組織活動，我總是積極參與。有些甚至是我從未涉獵過的活動，我也學著去嘗試。我會戒驕戒躁，沉著理性，自強不息，務實踏實地做好每件小事，力爭做出出色的成績和表現。因為我相信“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。

第五篇：三班貧困生事跡

這樣的孩子怎能不令人牽掛

—— 三（1）班貧困生材料

很感謝這次“課外訪萬家”活動，讓我對本班學生有了更深入的了解，尤其是對劉欣雨同學。以前她留在我腦子里的印象是品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的名人，校園里的風景線。

通過家訪，讓我了解到她的另一面——家庭貧困。來到她家，才知道她家中的狀況，她是抱養(yǎng)的孩子，爸爸不知去向，全由媽媽一人帶她。媽媽在某個小工廠上班，月收入千元，家中經濟非常窘迫，有時還要靠親戚和鄰居們接濟。好在小欣雨非常懂事，從不向媽媽要這要那，有時看見別的孩子穿漂亮的新衣，吃可口的零食，用好看的文具，欣雨也非常羨慕，但她從來只把這種欲望放在心里，因為懂事的她非常了解自家的情況。媽媽看在眼里，痛在心里，有時想咬咬牙，給孩子一點物質上的滿足，但總是被孩子拒絕了。

小欣雨是個非常勤快的孩子，平時媽媽上班還沒回，她自覺在家?guī)蛬寢屜赐搿⑼系?、洗衣服、做飯等。媽媽回來后，看到家里收拾得干干凈凈，總是心疼地說：“孩子，你別太累了，有些事媽媽下班回來后還是可以做的。”小欣雨笑笑說：“媽媽，我不累，幫家里做事我很快樂！”

在學習上，小欣雨刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學習獎章。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當作范文在同學中傳閱。

小欣雨和同學關系處理得十分融洽。同學間有了矛盾，作為班長的她總會用一些巧妙的辦法化解。哪個同學有不懂的問題，學習優(yōu)秀的她都主動幫忙解答。哪個同學心中有解不開的心結，她又仿佛一位心理老師，幫你消除心中的不快。同學們都很喜歡她，信任她，都愿意做她的知心朋友。

劉欣雨，一個家境貧困，但品學兼優(yōu)的好學生，希望你我都能伸出援助之手，帶給她一絲溫暖。