第一篇：2014年政治學習選抄

黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編

學習要點（學習筆記）

（一）十八屆一中全會講話

1、總書記的重要講話充分肯定了十六大以來取得的成就。

2、對全面貫徹落實黨的十八大精神、實現黨的十八大確定的目標任務提出了六個方面的重點工作：

一是高舉中國特色社會主義偉大旗幟。

二是加強中國特色社會主義理論體系學習實踐。三是全面推進建設小康社會各項事業。四是著力保障和改善民生。

五是全面推進黨的建設新的偉大工程。六是深化改革開放。

3、對新一屆中央委員會和中央領導機構提出了四點具體要求： 一是自覺做堅定理想信念的表率。二是自覺做認真學習實踐的表率。三是自覺做堅持民主集中制的表率。四是自覺做弘揚優良作風的表率。

4、最后要求“要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，銳意進取，開拓創新，為實現黨的十八大確定的奮斗目標和工作任務，為全面建成小康社會、奪取中國特色社會主義新勝利而努力奮斗!”

（二）十八大習總書記答記者問的講話

1、總書記代表新一屆中央領導機構鄭重宣示：全黨同志的重托，全國各族人民的期望，是對我們做好工作的巨大鼓舞，也是我們肩上的重大責任。這個重大責任，就是對民族的責任，對人民的責任，對黨的責任。責任重于泰山，事業任重道遠。并表示定當不負重托，不辱使命。

2、講話提出三個就是要：

就是要團結帶領全黨全國各族人民，繼續為實現中華民族偉大復興而努力奮斗，使中華民族更加堅強有力地自立于世界民族之林。

就是要繼續解放思想，堅持改革開放，不斷解放和發展社會生產力，努力解決群眾的生產生活困難，堅定不移走共同富裕的道路。

就是同全黨同志一道，堅持黨要管黨、從嚴治黨，切實解決自身存在的突出問題，切實改進工作作風，密切聯系群眾，使我們黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。

（三）認真學習黨章 嚴格遵守黨章

1、中國共產黨第十八次全國代表大會對中國共產黨章程進行了修改，把我們黨在推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程中取得的重大實踐成果、理論成果、制度成果體現在黨章中，實現了黨章又一次與時俱進。

2、黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規范。

3、文章強調，認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是學習貫徹黨的十八大精神的重要內容。要把學習黨章同學習黨的十八大精神緊密結合起來，同學習中國特色社會主義理論體系緊密結合起來。要以黨的十八大黨章修正案頒布為契機，在全黨興起學習黨章、遵守黨章的熱潮。要全面掌握黨章基本內容。要嚴格遵守黨章各項規定。要做學習黨章、遵守黨章的模范。黨員領導干部要學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。

加強學習的緊迫感，都要一刻不停地增強本領。

2、講話指出，我們黨歷來重視抓全黨特別是領導干部的學習，這是推動黨和人民事業發展的一條成功經驗。只有全黨本領不斷增強了，“兩個一百年”的奮斗目標才能實現，中華民族偉大復興的“中國夢”才能夢想成真。

3、講話強調，全黨面臨的一個重要課題，就是如何正確認識和妥善處理我國發展起來后不斷出現的新情況新問題。領導干部都擔負著黨和人民交付的職責，要不斷提高自己、豐富自己，兢兢業業做好工作，不斷提高工作水平和質量。

4、習近平指出，我們正在從事的中國特色社會主義事業是偉大而波瀾壯闊的，是前人沒有做過的。因此，我們的學習應該是全面的、系統的、富有探索精神的，既要抓住學習重點，也要注意拓展學習領域；既要向書本學習，也要向實踐學習；既要向人民群眾學習，向專家學者學習，也要向國外有益經驗學習。

5、習近平強調，學習的目的全在于運用。要發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，帶著問題學，拜人民為師，做到干中學、學中干，學以致用、用以促學、學用相長。

（十三）在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上的講話

1、講話對“什么是中國夢”、“是誰的中國夢”、“如何實現中國夢”等重大理論和實踐問題作了深邃思考和科學回答。

2、講話指出，中華民族凝聚力來自于我們共同經歷的非凡奮斗、共同創造的美好家園、共同培育的民族精神和共同堅守的理想信念。

3、講話強調，實現中國夢必須走中國道路；實現中國夢必須弘揚中國精神；實現中國夢必須凝聚中國各族人民大團結的力量。

4、講話對各個方面的人員都提出了要求，對全體黨員提出要求 ：

必須堅持立黨為公、執政為民，堅持黨要管黨、從嚴治黨，全面加強黨的建設，不斷提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力。全體共產黨員特別是黨的領導干部，要堅定理想信念，始終把人民放在心中最高的位置，弘揚黨的光榮傳統和優良作風，堅決反對形式主義、官僚主義，堅決反對享樂主義、奢靡之風，堅決同一切消極腐敗現象作斗爭，永葆共產黨人政治本色，矢志不移為黨和人民事業而奮斗。

5、中國夢要點共12個字：國家富強、民族振興、人民幸福。終結點在“人民幸福”。

同呼吸才能心相印

——習近平在正定工作期間堅持群眾路線紀實

□本報記者 李忠志 曹陽葵

“總書記來了”，“總書記好”。當總書記輕車簡從來到正定縣塔元莊村，村民們紛紛圍了上來，大聲招呼著。

“老書記好！”—— 一聲問候從人群中傳來，總書記轉過身來，微笑著把手伸向這位群眾。7月11日至12日，總書記來我省調研指導黨的群眾路線教育實踐活動，期間來到塔元莊村看望干部群眾。

“老書記”—— 一個再樸素不過的詞語，在總書記與當地干部群眾心里卻有著更深的含義，充滿著信任和深情。總書記是正定人民熟悉、崇敬的“老書記”。30多年前，他來到這里，同鄉親們一起打拼。在正定工作期間，他先后擔任縣委副書記、縣委書記，與正定縣委“一班人”做了大量開創性工作，為正定發展謀劃了戰略，理清了思路，打下了基礎，也以“平民書記”的風范同這里的干部群眾建立了深厚感情。

“想起當年天天和同志們在一起，一起聊、一起想、一起干，對鄉親們的喜怒哀樂都有直接的了解和感受。”總書記說，“觸景生情、浮想聯翩，在正定的往事像電影一樣歷歷在目。”

騎車下鄉、街頭接訪、圪蹴著吃飯、與群眾促膝談心??總書記當年在正定工作的一幕幕畫面，此時此刻同樣也在當地干部群眾腦海中重現。

近日，記者來到古城正定，沿著“老書記”當年的“群眾路線”，重上塔元莊，遍訪老干部，聽說正定農民因為高征購，糧食吃不到頭，頂著農業高產的帽子到周邊地區買薯干充饑，他曾憂心不已；看到一個村小學，沒有一間房子不露天，沒有一扇窗戶有玻璃，沒有一根梁不用棍子頂著，他嚴肅批評了公社領導，要求全縣干部群眾，人人關心教育，關心學校建設；“念好人才經，走好翻番路”，推動了正定的發展，贏得了社會認可。

喜愛繪畫的正定農民王素華、張銀輝夫婦從農村剛進城時，沒有站腳之地，在通往隆興寺的街道上租了一個鐵棚子經營書畫。習近平路過這個鐵棚子時，與這對對藝術有執著追求的農民夫婦聊天，了解到他們有創辦美術學校的想法后，習近平當即表示支持。習近平后來協調各方關系，幫助解決建校困難，還特批兩方木材，制作學校的桌凳。

1985年5月，習近平調離正定。從這里出發，他一路走來，無論是從政還是為人，都始終懷著一顆寶貴的赤子之心，心里裝著人民、時刻想著人民，對人民充滿深厚感情。

“過去你工作過的地方，你所努力過的地方，它能夠不斷地發展，就是你感覺最幸福的地方。”習近平在7月11日的座談會上如是說。也許，只有那些真心為人民傾注心血、傾灑汗水的人才能體會到這樣的幸福！

習近平同志在正定

龍年的冬月，雖然已是寒風凜冽，但古城正定卻處處洋溢著喜慶熱烈的氣氛。黨的十八大勝利閉幕，習近平同志當選為中共中央總書記、中共中央軍委主席的消息傳來，正定人民像迎來了盛大節日一樣，無不歡欣鼓舞，心潮澎湃。

2012年11月15日上午，正定萬人空巷，大家懷著激動的心情，守候在電視機前，盼望著能在第一時間聽到闊別已久的老朋友、老領導那熟悉的、帶著濃濃京味的聲音。

11時53分，當習近平同志面帶微笑出現在電視屏幕時，大家都屏住了呼吸。他的講話很簡短，沒有排比對仗壯聲勢，沒有豪言壯語表決心。他數次提到“人民”二字，特別是“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”，再一次打動了正定人民的心。正定人民無不感慨，我們的老領導，還像當年那樣，還是那么謙遜平和，還是那么親切和藹，還是那么溫文爾雅。30多年彈指一揮間，總書記在正定工作時的一幕幕又浮現在大家的眼前。

一、習近平同志來到了正定

正定是一座歷史文化名城，三關雄鎮、神京鎖鑰、八方交匯，位于北京以南240公里，石家莊以北15公里。

正定土壤肥沃、水源豐富、交通便利，自古就是一個美麗富饒的地方。這里是西漢南越王趙佗，明朝吏部尚書、太子太保梁夢龍，兵部尚書、戶部尚書、刑部尚書、吏部尚書梁清標的故鄉；這里曾走出了金元名醫李杲、元代戲曲家白樸以及“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的北宋名臣范仲淹。1958年，毛澤東同志在天津接見時任正定縣委書記楊才魁時說：“正定是個好地方，那里出了個趙子龍。

二、勇于解放思想，大力發展經濟

來正定之前，習近平同志并不十分了解這里的真實情況。他清楚地記得，石家莊地委領導跟他談話說，你從大城市來，地委研究決定，派你到一個領導班子團結、經濟條件較好、農民比較富裕的正定縣任職。到正定以后，習近平同志沒有坐在辦公室，他走訪座談，進村入戶，虛心向每一位同志請教。無論是縣委和縣政府領導還是一般干部，無論是年長的還是年輕的，他都誠懇地說：“我是來學習的，希望得到你們的幫助和指教。”

習近平同志通過調研很快發現，這個全國聞名的高產縣竟有不少農民連溫飽都不能保證。由于長期的思想和體制束縛，正定仍在單一經營的死胡同里兜圈子：片面追求糧食高產，踩棉花，擠油料，壓瓜果，砍副業。糧食畝產超千斤，但經常是交完征購糧，剩下的就不夠自己吃了。當時全國聞名的“農業學大寨”典型村——三角村，還有不少人到外縣買薯干來維持生活，因為在本縣買怕給“高產縣”丟面子。

三、內外招賢納士，助力經濟騰飛

馬克思、恩格斯、列寧重要論述

歷史活動是群眾的活動，隨著歷史活動的深入，必將是群眾隊伍的擴大。

思想本身根本不能實現什么東西。思想要得到實現，就要有使用實踐力量的人。

我們首先應當確定一切人類生存的第一個前提，也就是一切歷史的第一個前提，這個前提是：人們為了能夠“創造歷史”，必須能夠生活。但是為了生活，首先就需要衣、食、住以及其他東西。因此第一個歷史活動就是生產滿足這些需要的資料，即生產物質生活本身，而且，這是人們從幾千年前直到今天單是為了維持生活就必須每日每時從事的歷史活動，是一切歷史的基本條件。

共產主義不是教義，而是運動。它不是從原則出發，而是從事實出發。

過去的一切運動都是少數人的，或者為少數人謀利益的運動。無產階級的運動是絕大多數人的，為絕大多數人謀利益的獨立的運動。

江澤民：《在全軍第二期正軍職以上領導干部學習（鄧小平文選）第三卷輪訓班座談會上的講話摘要》（1994年6月8日），《江澤民論有中國特色社會主義》（專題摘編），中央文獻出版社2002年版，第319-320頁

能否抓好落實，從根本上說是個黨性問題，工作指導思想問題。我們做工作究竟是為了什么？如果是真正為了搞好部隊建設，提高戰斗力，就一定會以高度負責的精神，抓好工作落實，就一定會堅持辦實事、講實話、求實效。如果是為了做給上面看，為了出名掛號，就必然搞形式主義，做表面文章，掩蓋矛盾，報喜藏憂，急功近利，搞短期行為。因此，要抓好工作落實，就必須增強黨性，端正工作指導思想，淡泊名利，把工作的出發點和落腳點真正放在搞好部隊戰斗力建設上，把向上負責和向下負責一致起來，把講的和做的統一起來。

論黨的群眾路線--重要論述摘編(五)

2014-03-24 08:50:07 來源: 作者: 【大 中 小】 瀏覽:10次 評論:0條 胡錦濤重要論述

牢記黨的宗旨，堅持艱苦奮斗，這兩者之間有著十分緊密的聯系。只有牢記全心全意為人民服務的宗旨，才能保持艱苦奮斗的革命意志和革命品格；只有堅持艱苦奮斗，才能更好地履行全心全意為人民服務的宗旨。堅持艱苦奮斗，根本目的就是要為最廣大人民的根本利益而不懈努力，不斷把人民群眾的利益維護好、實現好、發展好。

胡錦濤：《堅持發揚艱苦奮斗的優良作風，努力實現全面建設小康社會的宏偉目標》（2002年12月6日），《十六大以來重要文獻選編》（上），中央文獻出版社2005年版，第83-84頁

必須使立黨為公、執政為民深深扎根在全黨同志特別是領導干部的思想中，全面落實在全黨同志特別是領導干部的行動上。關鍵是要堅持做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。做到權為民所用，就必須正確看待和運用手中的權力，始終以黨和人民的事業為重，為人民掌好權、用好權，用人民賦予的權力服務于人民、造福于人民，絕不以權謀私。做到情為民所系，就必須堅持與人民群眾心連心，始終把人民群眾的安危冷暖掛在心上，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，切實幫助群眾解決實際困難，絕不脫離群眾。利為民所謀，就必須時刻把群眾利益放在首位，始終把維護好、實現好、發展好最廣大人民的根本利益作為

月17日），《人民日報》2013年3月18日

我們要隨時隨刻傾聽人民呼聲、回應人民期待，保證人民平等參與、平等發展權利，維護社會公平正義，在學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居上持續取得新進展，不斷實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益，使發展成果更多更公平惠及全體人民，在經濟社會不斷發展的基礎上，朝著共同富裕方向穩步前進。

習近平：《在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上的講話》（2013年3月17日），《人民日報》2013年3月18日

全體共產黨員特別是黨的領導干部，要堅定理想信念，始終把人民放在心中最高的位置，弘揚黨的光榮傳統和優良作風，堅決反對形式主義、官僚主義，堅決反對享樂主義、奢靡之風，堅決同一切消極腐敗現象作斗爭，永葆共產黨人政治本色，矢志不移為黨和人民事業而奮斗。

習近平：《在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上的講話》（2013年3月17日），《人民日報》2013年3月18日

這樣一個大國，這樣多的人民，這么復雜的國情，領導者要深入了解國情，了解人民所思所盼，要有“如履薄冰，如臨深淵”的自覺，要有“治大國如烹小鮮”的態度，絲毫不敢懈怠，絲毫不敢馬虎，必須夙夜在公、勤勉工作。人民是我們力量的源泉。只要與人民同甘共苦，與人民團結奮斗，就沒有克服不了的困難，就沒有完成不了的任務。

習近平在接受金磚國家媒體聯合采訪時的講話（2013年3月19日），《人民日報》2013年3月20日

真抓才能攻堅克難，實干才能夢想成真。我們要在全社會大力弘揚真抓實干、埋頭苦干的良好風尚。各級領導干部要帶頭發揚勞模精神，出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務虛功，堅決反對干部群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”，以身作則帶領群眾把各項工作落到實處。

習近平：《在同全國勞動模范代表座談時的講話》(2013年4月28日)，《人民日報》2013年4月29日

青年興則國家興，青年強則國家強。我們黨自成立之日起，就始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年。各級黨委和政府要充分信任青年、熱情關心青年、嚴格要求青年，為青年馳騁思想打開更浩瀚的天空，為青年實踐創新搭建更廣闊的舞臺，為青年塑造人生提供更豐富的機會，為青年建功立業創造更有利的條件。各級領導干部要關注青年愿望、幫助青年發展、支持青年創業，做青年朋友的知心人，做青年工作的熱心人。

第二篇：優秀班主任經驗選抄

優秀班主任經驗選抄

高三是中學生學習生活的終點，也是他們即將跨入新生活的起點。班主任其重要性就不言而喻，要做的工作既多又復雜，需要更多的投入，更講究工作的方式方法。工作的成敗與否，將直接影響著學生的前途和高考教育質量的提高。因此，建設一支高素質的高三班主任隊伍有著極其重要的現實意義。

一、必備條件

1.必須要有一顆強烈的奉獻之心和對高三班級管理工作的執著精神。堅信自己所從事的是最光榮、最艱巨的事業，要樹立為高三服務，為高三奉獻的志向，勤奮工作，甘為人梯，要以高尚的情操感召學生，以滿腔的熱忱關愛學生，以聰穎的智慧哺育學生，以共同的進步帶動學生，以創新的方式激勵學生，以明確的職責對待學生，才能不誤人子弟，才能完成學校和家長交給我們的使命，才能實現自己作為教師的奮斗目標。

2.必須要有高三班集體建設的豐富知識和正確理念。必須不斷加強學習，用新知識充實自己，參與教育管理理論的研究與探討，努力提高自身修養與素質。不僅要精通所教學科，還要具備多種能力，如觀察、分析和判斷能力，組織協調能力，個別談話和談心的能力，口頭和書面表達能力，發現、培養和使用人才的能力，總結工作的能力，才能以豐富知識、超眾能力、高尚人格在高三學生心目中樹立起令人敬服的聲譽和威望，才能一個成功的高三班級的核心與靈魂。

3.必須要有在班級管理工作上獨具的求異與創新精神和膽識。不能滿足于一般的“傳道”與“解惑”，更不能滿足于班級不出“亂子”。要針對高三情況，樹立創新意識，突破常規，與時俱進，干出特色。在高三年級，如何加強班級管理？如何培養學生良好的學習習慣？如何營造比學趕幫超的濃烈的學習氛圍？如何協調與任課老師的關系，做好補差促平工作？如何盯好重點生和臨界生？這些都需要我們的班主任老師在實踐中去探索，去創新。只有多動腦筋，從本班、本校實際出發，不斷求索，不斷求新，才能開創高三班級管理工作新局面，才能適應高考形勢對我們的要求。

4.必須具有健康的體魄、良好的心理素質并能在工作中始終保持良好的身體、心理狀態。要做的工作既多又雜，如果沒有健康的體魄良好的心態，將會耽誤學生的學習或者給學生帶來傷害，同時也不利于班級工作的開展。帶病上課現在已經不是社會所提倡的。教師要鍛煉好自己的身體，以健康的體魄、高昂的斗志、飽滿的激情和狀態帶領學生迎接挑戰。當我們在生活和工作過程中遇到不愉快的事或挫折時，一定不能將不愉快的情緒帶到班級的管理工作中去，不能遷怒于學生，要冷靜地處理班級中的違紀學生和違紀現象。年輕的班主任在工作中還要注意建立良好的人際關系，良好的人際關系是人心理健康的重要內容，要學會尊重他人，尊重學生，尊重任課老師，尊重家長，尋求各方面對自己工作的支持，從而形成合力去實現班級的奮斗目標，開拓出自己的一番事業。

二、高三班主任必須做好以下幾種角色

（一）班主任要做好學生學習的引路人

班主任是全班學生學習的總導師，正確引導學生學習是班主任的主要職責。

1．引導學生培養濃厚的學習興趣。

興趣是學習的最好動力，引導學生培養學習興趣是提高學生學業成績的基礎工作。學生一旦對學習產生了濃厚的興趣，學習就會有強大的內動力。所以，高三班主任工作首先要培養學生的學習興趣。一是引導學生激活潛在的學習興趣。例如講課時既考慮到尖子生，又照顧到中下學生，降低測試難度，用高考題中的一些容易題讓學生做，因為在很大程度上講，學生的學習興趣就是被我們的老師用難題給考低了，甚至討厭學習，在這個問題上，失敗不是成功之母，而是失敗之母。二是引導學生將其它興趣轉化為學習興趣。?不少學生

對學習興趣不濃，但對某些事情興趣很濃。有的喜歡打電游、看武俠小說，有的喜歡踢足球、打籃球等等。三是引導學生實行學習興趣相互感化。針對班上偏科學生情況，成立了各科興趣小組，讓每個學生必須參加兩個學科興趣小組，即一個自己最感興趣和一個最不感興趣的學科。這樣，學生在小組活動中相互感化，互相幫助、互相提高，對原來不感興趣的學科漸漸產生了濃厚的興趣。同時，還可以考慮指定班上的學科代表由對該科最不感興趣的同學擔任，直至產生濃厚的興趣后由其他同學擔任。

2．引導學生掌握優秀的學習方法。

方法是提高學習效率的關鍵。因此，要特別注重學生學習方法的指導。一是引導學生變“被動學”為“主動學”。教學是最好的學習。學生一旦進入自己教自己的境地，學習將會產生飛躍。因此，進入復習階段后，要求學生對已經初步掌握的知識再自教或互教一遍，堅持“每日一題”的活動，能收到了良好的效果，使之由“學到”向“學會”轉化。二是引導學生變“死學”為“活學”。在班上，可以經常組織召開學習方法交流會，在會上，同學們可以像答記者問的方式向介紹經驗的學生提問。利用一切可以利用的時間向學生推介其中優秀的學習方法。三是引導學生變“學”為“用”。實踐是最佳的學習途徑。盡量創造條件讓學生在實踐中運用知識。如讓學生參加社會競賽活動，進行社會調查，舉行演講會、辯論會。

3．引導學生養成良好的學習習慣。

一是引導學生養成在最佳狀態中學習的習慣。在班上應該有明確規定，只要走進教室，就必須精神飽滿，情緒穩定，要睡覺的，要活動的，要發泄的都到自已應該去的地方去。這樣，學生自覺保持良好的學習狀態。讓每位科任教師上課都感覺班上狀態很好，因為哪怕班上只有一個同學講小話或睡覺，都會影響到老師的情緒，情緒不好時，老師的講課就達不到最佳狀態。?二是引導學生養成入靜的學習習慣。不少學生思想壓力大，在學習中往往難以入靜。針對這種情況，可以教給學生一些有效的入靜的方法。并規定自習課要求達到全神貫注的境地，任何同學不得以任何理由講話或討論問題，可以規定每天一個具體時間為集體討論問題時間。三是引導學生養成善養的學習習慣。高三學生學習緊張，必須善于休養，加強自我調節。因此，復習的時間只能確定在自己身體能夠承受的范圍內，要適時調節自己的生物鐘，堅持午睡，嚴禁開夜車，課外活動人人都必須參加活動，班級足球、籃球、排球隊每天可以輪流進行一場比賽，每周開一次晚會，且每次晚會的主題都與所學知識密切相關，學生在輕松、愉快之中學到或鞏固了知識。這樣，學生在學習中始終都能保持著旺盛的精力。

4．引導學生掌握正確的復習方法和應試技巧

學習方法是因人而異的，在高三階段，各個科目進入了復習，班主任要有意識地引導學生做學習方法的自覺選擇，這也是學生座談會中反映出來的要求，只有不斷優化學習方法，才能提高復習效率。

（1）查缺補漏，完善知識結構。

進入復習階段，知識間的綜合度大了，要求高了，如何提高復習的質量，是放在每一個學生面前的一個問題，班主任要引導學生自我總結，根據自己特點，制定切實可行的復習計劃，完善一輪復習過程中知識網絡上的漏洞，同時要借助于練習錯誤進行自我補差，通過看書，查資料，問老師，問同學等多種途徑，提高復習效率。

（2）綜合演練，提高應試能力。

在復習中，往往會出現一些學生自我感覺良好，考試分數不高的現象，極大挫傷學生學習積極性，究其原因，學生滿足于對知識一知半解，不求甚解。要讓學生明白懂不等于會，會不等于通，我們要提醒學生，要沉下去，扎實做題，規范訓練，才能將知識融匯遷，形成能力，才能在考試中確保得分。

（3）做好分析，不使失誤再現。

在每次考試后，對試卷上的錯題進行分析，找出錯誤的原因，能有效地防止學生再犯同樣的錯誤，同時也有助于學生調整自己的學習重心和改進學習方法，做好試卷的分析工作，使得各種失誤不再重視，是高三復習中的重要一環，班主任應指導學生從以下幾方面做好試卷分析工作。①知識失分。相關知識是什么？相關知識在知識體系中的位置？與該知識點相關聯的知識還有哪些》。②能力失分。因為什么能力欠缺失分？類似的題曾經做過哪些？該題還可以有哪些類似變化？ ③已掌握相關知識或能力，因偶然因素失分。a.讀題匆忙，未完整理解題意甚至看錯了題。b.讀題完整，但題意理解有誤。c.讀題完整，但分析不夠全面。d.讀題完整，但分析鉆了牛角尖。e.解題正確，填寫符號案錯誤（沒按要求填寫，錯別字，潦草，誤寫）。f.檢查時產生懷疑，將原來正確的答案改錯了。g.時間安排不合理，做難題花費時間太多，沒有時間做完試卷。

5。細心觀察，注意培養尖子生

（1）高考狀元效應已被越來越多的校長和教師所認識，尤其是當班主任的，都渴望自己的班上出狀元。作為一名班主任，要細心觀察，用心發現狀元苗子。一是在教學中發現狀元苗子。能成為狀元的學生，與一般學生比，在上課時有不少特點。特點之一，“形似漫不經心，實則全神貫注”。有的學生聽課，表面上看，不是怎么認真，可是下課后你問她，老師講的她句句對答如流。特點之二，“形似走神，實則深思”。有的同學聽課，往往會給你提一些你意想不到而又與課題密切相關的深層次問題。她們發散思維、創造性思維能力很強。特點之三，“形似糊涂，實則清醒”。尖子生聽講，表面上看對某個問題沒有弄清，實際上他在思考這個問題的延伸問題，比其他同學更精明。二是在作業批改和考試中發現狀元苗子。尖子生在做作業和考試中，往往思維方式超常，解題方法特別，在眾多的改題方法中，他們會選擇最簡捷的方法。會多角度思考問題，決不會吊死在一棵樹上。尖子生不管做什么事，都很容易進入狀態，不容受外界干擾，學習好靜，遇事好奇，興趣廣泛，連睡覺大都睡也迅速，醒也迅速。在生活中樂于群處，善解人意。在討論問題時往往見解獨特，不隨波逐流。在競爭中有強烈的求勝欲，不甘心失敗。總之，只要細心觀察，輔之必要的智力測試，就會發現有可能成為狀元的苗子。

⑵要從多方面培養尖子生。首先，要強化學生的冒尖意識。為了增強優等生的冒尖意識，對優等生談話時，著重強調以下一些思想和觀點。如“不想當將軍的士兵不是好士兵”；“冠軍與亞軍不僅僅只是有無獎杯的區別”；“第一才是真正的成功，第二就意味著失敗”；“狀元是名牌大學的優先入場券，是事業成功的奠基石”等等。其次，要制定科學的培訓計劃。培訓計劃的制定要有很強的針對性，要針對每個尖子生的特點制定，要讓學生明確培訓計劃的目的、要求和步驟。這樣，訓練時有目標任務，學生心中有底，不打亂仗。同時，也確保師生的用力點相對集中。其三，選用科學的培訓方法。一是要讓學生在競爭中脫穎而出。狀元是在競爭中產生的，競爭是培養狀元的最好方式。要積極鼓勵學生參加各類競賽，在班上開展多學科、多形式競賽，這樣，為狀元成長創造條件。二是要讓學生在激勵中脫穎而出。培養尖子學生，更多地采取激勵的手段，讓他們充滿信心，勇往直前，不甘落后。三是讓學生在嚴格訓練中脫穎而出。對尖子學生，要求相對其他學生來講要高一些，考試哪怕一點點錯誤，可扣可不扣分的都堅決扣分。要讓學生明白，就象體操運動員一樣，你想當世界冠軍，就不允許有半點失誤，要比別人做得漂亮。其四要避免尖子生的高考意外。作為班主任，要想使自已的學生真正成為狀元，避免出現狀元的意外，就要象教練員指揮比賽一樣，作精心指導。一是加強模擬訓練。模擬考試是實戰前的練兵，通過模擬考試增強考生的迎考經驗。每次模擬考試，要求考生當作實戰來對待，考前作動員，考后貼紅榜。對本班前幾名考生單獨進行模擬考試講評，讓他們吸取經驗與教訓。二是加強考前指導，對尖子生的考前指導，應側重迎考技巧的指導，特別是處理陌生、難度系數大的試題的解題技巧的指導，確保會做的題不失分，不會做的題力爭得分。三是加強考生心理調適。尖

子生考前心理調適主要是讓他們有強烈的參戰欲，堅定的自信心和壓倒一切的氣慨。

（二）做好學生的心理醫生

“教師應當是心理醫生”是現代教育對教師的新要求。作為一班之“魂”的班主任，必須以科學有效的方法把握學生的心理，因勢利導地促進各種類型學生的健康成長，才能使全體學生在快節奏、高強度的復習過程中，能自始至終保持旺盛的精力，處于積極主動的狀態。

1.了解當前學生普遍存在的心理問題是教育成功的前提。

當前學生普遍存在的心理問題主要表現為以下幾個方面:⑴情緒方面的極不穩定,喜怒無常。當其情緒喜悅時，學習積極性高漲，與別人相處和諧；當其情緒煩躁憂郁時，學習積極性低落，與別人難以友好相處。⑵意志方面一般為憂柔寡斷、虎頭蛇尾，自制力差，易受暗示。當其情感沖動時，自制力較差，不能正確對待自己和控制自己，當外界誘因強烈時，容易動搖。當學習中碰到困難時，生活中遇到不順心的事時，就表現為悲觀、失望，甚至退縮，意志崩潰，破罐子破摔。⑶性格方面的因素是中學生心理問題中較為典型的一種，一般表現為：自私狹隘型，常為一點小事而跟別人鬧意見，斤斤計較，并且在很長時間內不自己解脫，甚至于耿耿于懷；自大自負型，自以為是，瞧不起人，缺少對別人的欣賞與尊重，且受挫能力差；自卑怯懦型，這類人較為孤僻，不合群，做事憂柔寡斷，唯唯諾諾。這些主要的心理問題產生的原因盡管十分復雜，但由于中學生心理的可變性與可塑性、過渡性與動蕩性等特點，因此只要班主任有的放矢地加以正確地引導、扶持、幫助和教育，這些學生所謂心理問題是能夠得以糾正與調整的。

2.掌握心理教育的基本任務是教育成功的保證。

高中心理素質教育的任務包括以下幾方面：⑴獨立自主精神的培養；⑵集體意識與合作精神，培養樂群性；⑶學習能力的培養，學會如何學習；⑷成就動機的培養，對科學與真理的執著精神；⑸良好自我意識的培養，正確認識自己，充滿成長的自信心；⑹進取意識的培養，健康的競爭心理，具有良好的競爭精神；⑺良好個人品格的培養，平衡協調地發展等。而心理健康教育的任務就是通過廣泛宣傳心理健康知識和心理保健知識，使學生認識不良心理的表現，具有良好的心理自我調節和保健能力。高中心理健康教育包括以下內容：⑴人際交往心理；⑵青春期心理衛生知識；⑶過度考試焦慮的調整；⑷個性心理特征；⑸心理沖突與心理挫折的知識；⑹自我形象與接納等。心理健康教育面向全體學生，所能解決的只能是普遍性的問題的比較輕的問題，心理輔導正是心理健康教育的一種必要的補充，它解決問題深入而有針對性。

3.對癥下藥,開展有效活動是對學生進行心理健康教育的有效途徑之一。

充分利用班會、接觸談心和心理咨詢等活動，能使學生在各種活動中消除心理障礙，相互溝通，能使師生在活動中產生潛伏的積極影響，同時還有利于教師在活動中發現問題，解決問題。針對學生中的缺乏恒心、毅力、對學習存在惰性，從而使他們智力因素受到極大束縛的特點，可開展“磨礪堅強的意志”主題班會、經驗交流會等活動，提高學生的自信心和積極性，幫助學生制定系列監督機制，促使非智力因素對智力因素起到動力、定向、引導、維持、調節、控制和強化的作用。針對學生中以自我為中心，冷漠、自私的心理特點，可多開展有益的文體活動，讓學生在活動中變得熱情，開始互相關心幫助。要想了解學生的內心世界，進行有效的心理疏導，對一部分特殊生還可采取個別面談、筆談等手段，開啟學生的心理。

4.細心觀察，踏實工作，切實走進學生心靈。

學生心理素質的準備對于高考來說是至關重要的，在注重提高學生智力因素的同時，應調適學生的非智力因素，使學生在快節奏、高強度的復習過程中，能自始至終保持旺盛的精力，處于積極主動的狀態。有的考生表現出焦躁現象，有的學生承受不了失敗、挫折，心

灰意冷，有的學生因為補差學科進步不明顯而不思進取，還有的考生出現“高原現象”不能自拔，凡此種種，就需要我們的班主任做認真細致的心理疏導工作，多方面、多角度地關心學生。①正確引導。提前告訴學生高三階段會有哪些情況，特別是可能出現哪些情況，讓學生有一個心理準備，可以讓已畢業的學生來“現身說法”，收集一些高考復習指導之類的東西給學生參考，使學生出現緊張急躁情緒時，就會想到這并不是自己特有的而是較為普遍的現象，從而緩解考生的焦慮情緒。②勤于溝通。進入高三階段，班主任老師和學生異常的忙碌起來，師生之間似乎越來越陌生，彼此造成的心理壓力也在增大，這就要求我們的班主任老師要抓住一切機會和學生進行溝通，認真傾聽班級里每一個學生的心聲。當學生遇到挫折時，班主任及時與之交流，充分傾聽他的想法及苦惱，可以幫助他樹立起戰勝挫折的自信心，對學習成績優秀的學生通過交流、觀察，可以指導他們自己正確定位，克服負重心理，為他們減壓，對中等生要指明其前進的方向，給其拼搏的動力和勇氣；幫助他們提高耐挫力，恢復積極的心態；對學習成績暫時比較落后的學生，要找準“落腳點”，讓其有為，抓住“閃光點”，使其愛為，幫助其分析學習的障礙和心理障礙，增強其學習信心，如果班主任“沉”到教室里，多聽、多觀察，并作一些適當的記錄，就可以為綜合評價每一位學生作好準備，加強工作的針對性、實效性。

4．做好“鼓動激勵的工作”，促進學生健康發展，當好激勵鼓動家。

在高三階段，學生學習緊張、壓力增大以及過高的的期望值等都可能挫傷學生學習的積極性和自主性，使他們意志消沉，乃至對前途悲觀失望。特別是幾次高考模擬考試中學生成績的正常起伏變化對學生的影響是非常大的。因此，班主任要及時把握學生的思想、情緒，適時地恰到好處地鼓動學生的斗志，讓他們真正認識到“決勝六月笑傲高考，不到最后決不放棄”。具體的做法是：

——利用簡短時間召開主題班會進行鼓動宣傳，形成“班級宣言”，寫在黑板報上，并每人印發一份，讓學生凝聚在一起共同奮戰，攜手前進。同時我還要求每個同學找一句名人名言作為自己的座佑銘，寫在自己隨時能看得到的地方，時時鞭笞自己，激勵自己不斷進步。

——注重鼓動激勵的經常性，學生情緒低落時自然要鼓動，學生春風得意時也可以鼓動。我認為班主任要充分利用課余時間，課前課后幾分鐘時間，或在教室內，或在上學與放學路上，只要能找到機會就應該做好鼓動宣傳的工作。

——注意鼓動激勵的方法。如: 理想與現實相結合激勵（目前高考形勢，就業形勢等），分層次目標激勵法（針對不同層次的學生，提出不同的目標，讓學生感覺到只要自己稍加努力，目標就伸手可及，成功指日可待，曙光就在眼前），榜樣激勵（利用學生身邊的事例，讓學生感知到別人行我也行，常言說得好: 榜樣的力量是無窮的）。

——注意鼓動激勵的時機。我認為激勵學生最佳時機有兩個: 一個就是他們在努力而略見成效之時，即他們初嘗成功的甜頭、充滿信心的時候；另一個就是在他們嘗到失敗的苦果情緒低落之時。前者的激勵可以說是錦上添花，而后者的激勵如雪中送炭。激勵時機選得好，取得的成效就會更佳。

（三）做好教師教學工作的組織者和多元協調員。

一方面班級教學工作的最佳運行，往往取決于班主任的科學組織。在實際工作中，班主任要力爭當好組織者。

1．集全體科任教師之智。

首先，集中科任教師智慧，制定全班教學計劃。召開科任教師會，分析學生總體狀況，根據需要分配各科課時，制定總體教學計劃；每次月考后，組織科任教師對學生成績作定量、定型分析，及時調整計劃，使全班教學計劃與學生實際相適應。其次，集中科任教師智慧，要組織科任教師制定具體的教學方案，對全班學生進行逐個分析，將扶尖補短任務

落實到每個科任教師，每個教師的講義和訓練必須精選，全批全改。要求每個教師正確把握考試試題的難易度，偏難偏易要根據學生的情況而定，要考出動力，考出壓力。再次，集中科任教師智慧，正確把握教學方向。

2．舉全體科任教師之力。

一是相互信任，增強凝集力。例如班上從編位到干部的確定，到三好學生的評選，要廣泛征求科任教師意見，老師之間相互尊重，互不拆臺，才具有很強的合力。二是盡職盡責，增強戰斗力。三是盡心盡力，增強感召力。

3．揚全體科任教師之長。

一是充分發揮科任教師的教學特長。二是充分發揮教師的能力特長。三是充分發揮教師的技能特長。

三、班主任是聯系學生與多方面關系的紐帶

1．協調好各科任課老師間的關系。要強調班級工作的整體性，盡量克服各任課教師之間各自為政的思想和傾向，避免“內耗”，大家心往一處想，勁往一處使，共同協調發展。

2．協調好師生之間的關系。班主任要努力構建和諧師生關系，營造一種同舟共濟的氛圍，真正做到教師教得高興，學生學得愉快，互相尊重，互相體諒。

3．協調好同學之間的關系。一個班集體應該當作一個團隊來看待，用英語來說，班集體應該是一個team，而不是一個group，team應該有team spirits，即團隊精神，在建設班集體這個團隊的過程中，要緊緊圍繞是否是團隊的三個標準來進行，即自主性、思考性和合作性，讓班集體成為一個真正團隊，人人都自主、善思考、易合作，同舟共濟，攜手并進。

4．協調好學生和家長（庭）關系，家長往往并不真正理解自己的孩子，有的家長對自己的孩子期望過高，有的家長對自己的孩子過分貶低，有的家長還未高考就比學生還緊張，并嚴重影響學生情緒，他們過多的“愛”、過于沉重的“愛”讓孩子難以接受，所以班主任在這些方面應多下功夫，讓家長真正了解學生，全方位接納自己的孩子，注意家庭教育的方式方法，成為孩子的堅強后盾，力爭做到家校合一，和衷共濟。

5．協調好住讀生和生活管理的關系，扮演好準家長的角色。學生住校本是培養學生獨立生活的能力，是他們今后能適應社會的重要方式，但是住讀生來自四面八方，因年齡、性格、生活環境、學習成績、個人愛好、家境條件等差異，還有他們遠離父母渴望自由自在的生活，難免會出現這樣或那樣的問題，如:違反寢室紀律、同學之間鬧矛盾等。對他們的管理，我們要堅持以“自律（即自我管理）”為主的原則，尊重他們的人格，維護他們的權益，隨時向生活管理老師互通情況，互相支持，互相理解，互相配合，及時公正地處理好偶發事件，正確地引導，讓學生的行為由被動“強行接受”逐漸向主動“自覺接受”轉換。總之，高三班主任是各級領導的慎重選擇，同時肩負著學校興亡和學生未來的重任。因此，高三班主任必須以健康的體魄、良好的心理狀態、甘于奉獻的精神、寬廣的胸懷、敏銳的目光，做好各種角色，扎根于班級之中，深入于學生之中，才能才帶領自己的弟子們勝利的通過高考大關，迎接光輝燦爛的未來！

第三篇：中考政治歸納題選

國家和公民應阿解決我國文化產值低下？（八年級下冊《思想品德》的相關知識）

國家：落實科教興國和人才強國戰略。

公民：樹立和弘揚科學精神，提高自身素質，做一個勇于創新的人。

說明如何實現我國文化的發展大繁榮？（從“科學的行動指南”的角度）

1堅持黨的領導

2堅持社會主義先進文化的發展方向 3堅持科學發展觀

實施扶貧政策的正確性（“國家性質”和“成長在社會”）

我國是人民民主專政的社會主義國家人民是國家的主人 落實扶貧政策有助于社會和諧

辨析：創新是實現理想的根本途徑。

實現社會理想需要創新，因為創新可以激發潛能戰勝挫折，創新是民族進步的靈魂，國家興旺發達的不竭動力，但是實現理想的根本途徑是艱苦奮斗，因為艱苦奮斗是中華民族的優良傳統，也是全面建設小康社會和實現社會主義現代化的重要保障。

“地溝油”“毒膠囊”等組要侵犯了消費者的生命權利？國家可以從那些方面來規范經營者的行為？

安全權 知情權 法律和道德

中國地溝油，毒膠囊，日本廢棄食用油再生。（“合作誠信”和“保護我們的家園”的角度）

企業要遵守誠實守信原則正確參與競爭，要落實科學發展觀，堅持走可持續發展道路，要學會合理利用資源，建立資源節約型社會。

國家制定食品安全法等一系列配套法規，如何體現我國依法治國的基本方略的？請運用“神圣的憲法”相關知識說說材料三告訴我們的道理？

有關部門制定一系列配套法規，體現了建立科學完善的法律體系是依法治國的前提，人們法院判處多起嚴重犯罪案件體現了違法必究，權利和義務是一致的，公民要遵守法律。

西部地區有豐富的資源優勢，東部地區有自己的資金、技術和人才優勢。實施西部大開發如何體現合作的價值的？

1體現了合作可以揚長避短，最充分最有效地是用人力和資源，做到人盡其能，物盡其用 2體現了合作可以互惠互利，共享成果。發展離不開合作

西部大開發戰略的現實意義。（“民族政治常識”）

有利于堅持明祖平等，民族團結和民族區域自治政策 有利于實現各民族共同繁榮發展

有利于鞏固和發展和平，團結互助和諧的明族關系

蘇州發展的一大特點和優勢就在于促進社會和諧說明了什么？（從社會發展、文明進步的角度來看）

在社會發展，文明進步的過程中，我國社會總體上是和諧的，但也面臨著許多新的問題，新的挑戰。

加強文化體制對解決發展不平衡有什么現實意義？

文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出

文化為改革開放和現代化建設提供強大的精神動力和智力支持

溫總理所說的“理念、道德和責任”就是意味著企業誠信經營。你覺得有道理嗎？請說說理由。

有道理。企業的生產與經營只有遵守誠實守信原則，公平交易，才會贏得市場，獲得良好的經濟效益，才能保證良好的市場經濟秩序，促進經濟和社會的健康發展

國家有關部門重視食品安全問題說明了什么？這樣做的理由是什么？（誠信角度）

我國的政治在努力打造誠信政府

因為誠信是從政執政基本要求是人民擁護和支撐政府的重要精神支撐

食品問題能否做到全民參與？（社會制度角度）

能，在我們社會主義國家，國家，集體，個人的利益在根本上是一致的，國家能夠做到把人們眼前的利益和長遠利益，局部利益和整體利益結合起來，團結合作集中力量辦大事。

辨析：有人認為，推行微博實名制，就能保障互聯網的健康發展 片面的

推行微博實名制有利于保障互聯網健康發展，因為誠信是公民為人處事的基本準則 國家：法制和德制相結合

公民：增強法制觀念，提高道德，修養和道德水平

努力促進教育水平的現實意義

1公平是合作的前提

2有利益緩解社會矛盾，維護社會穩定，構建社會主義和諧社會 3有利于確保人民共享經濟繁榮成果最終實現共同富裕

最美的人們對健康成長的啟示

1我們要關心社會發展親近社會，服務社會

2扶貧濟困關愛他人是中華民族的傳統美德，是全社會的責任和義務，也是每個青年應有的道德風尚

3要主動承擔國家和社會責任 4確立報效祖國，奉獻社會的志向 5服從祖國需要以人民利益為重

6努力學習科學文化知識培養創新精神和實踐能力

對企業的健康發展提建議（“與誠信同行”和“科學的行動指南”）

1，企業要講誠信，公平交易

2，企業要堅持以人為本的科學發展觀[或：企業要以人民的利益為根本出發點]

國家維護食品安全體現了“認識依法治國”中的什么道理

依法治國是發展社會主義市場經濟的客觀需要

蘇州發揚文化知識和道德建設一定能為蘇州迎來自己的現代新生的理由（九年級）文化的重要性：蘇州加強文化建設將為蘇州的改革開放和現代化建設提供強大的精神動力和智力支持

蘇州創新能力不斷增強的原因有哪些

政治：堅持中國共產黨的領導 經濟：堅持了改革開放

實行科教興國和人才強國戰略完善知識產權保護制度 社會主義制度具有集中力量辦大事的優越性

蘇州重視素質教育與科技進步創新能力增強之間有何關系？教育是發展科技和培養人才的基礎，在現代化建設中具有先導性和全局性的作用

該以怎樣的實際行動為成才做準備？

勤奮努力培養創新精神和實踐能力

確定“消費與安全”為2012年主題的依據（有關權利）

消費者享有安全權

生命健康權是公民最重要最起碼的權利

辨析：初中生的主要任務是行使建議權，促進國家機關及其工作人員改進工作

不科學

我國是人民當家作主的社會主義國家，人民是國家的主人，中學生作為公民也享有 監督權，但中學生的主要任務是學習

學習能使自己得到發展，學習是對社會對自己的一種責任，一種必須履行的義務

國家為何如此重視校車安全（法律角度）

生命健康權是未成年人人生權利中最起碼最重要的權利

未成年人由于生理心理均未發展成熟，是社會中的弱勢群體，其生命健康權極易受到侵害 未成年人是國家的希望名族的未來，保護未成年人就是保護國家的明天

意外死亡對未成年人健康成長有哪些警示

未成年人要不斷增強自我保護意識提高自我保護能力，學會依法保護自己

為什么黨和政府如此關心民生問題（情系祖國方面）

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，代表著中國最廣大人民的利益，始終堅持全心全意為人名服務的宗旨

我國是人民當家作主的社會主義國家，人民是國家的主人 科學發展觀的核心是以人為本

科技是第一生產力，對我們青少年學生有何啟示？

我們要努力學習科學文化知識，樹立和弘揚科學精神，提高自生素質，做一個勇于創新的人

辨析：只要控制人口過快增長，解決人口問題，就能保護好環境

片面的

保護環境需要解決人口問題，因為人口問題是影響我國經濟社會可持續發展的首要問題 但還需要堅持科學發展觀，走可持續發展道路

要實行科教興國，人才強國戰略，把法治和德治相結合

作為國家的主人，你能為環境保護做些什么

要自覺擔負起對自然，對社會和子孫后代應負的責任，從現在做起，從每個地區做起，從每個人做起

多植樹，不亂扔垃圾

如何才能扶得起老人？（認識依法治國和筑起防火墻）

國家：制定相關，做到依法治國依法管理國家和社會事務，依法治理社會秩序

公民：自覺進行自我教育，自我修養，自覺抵制社會不良影響，自覺與社會各方面相配合，依法維護自身的合法權益

樹立正確的人生價值觀，注意培養自己的真與假，美與丑的分析和辨別能力

辨析：依法治國的核心就是堅持中國共產黨的領導

不科學

依法治國要堅持按照中國共產黨的領導因為堅持黨的領導是實行依法治國的根本保證 但依法治國的核心是依憲治國因為憲法是我國依法治國的總章程

辨析：只要全面提高公民的素質，強化公民的誠信意識，就能自覺維護社會公共秩序。

片面的

自覺維護社會公共秩序，首先要全面提高公民的素質，強化公民的誠信意識，沒有誠信就沒有規則也沒有秩序

維護公共秩序還需要加強法治，依法懲治那些不守規則，不守秩序的行為 還必須將法治和德治相結合

第四篇：2015年10月浙江省政治選考試題

2015年10月浙江省普通高校招生選考科目考試

思想政治試題

一、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。判斷下列說法是否正確，正確的請將答題紙相應題號后的T涂黑，錯誤的請將答題紙相應題號后的F涂黑）1．恩格爾系數減小，通常表明居民生活水平降低。

2．在社會主義市場經濟條件下，公平是提高效率的物質前提。3．股票代表其持有者對股份公司的所有權。

4．“網絡問政”拓寬了公民政治參與的渠道，擴大了公民的監督權。

5．某地級市人大制定《推進生態文明城市建設條例》，行使了地方立法權。

6．“水性使人通”、“山性使人塞”，說明不同的自然條件決定不同的區域文化。7．思想道德建設是中國特色社會主義文化建設的中心環節。8．世界是意志的表象。

9．整體性是系統的基本特征之一。

10．中國特色社會主義事業的前途是光明的，道路是曲折的。

二、選擇題I（本大題共23小題，每小題2分，共46分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）

11．通過多輪競價，最終A企業用3000萬元人民幣購買了某衛視黃金時段60秒的廣告播放權。在這一過程中

①貨幣執行了流通手段職能 ②市場在價格形成中起決定性作用 ③價格反映供求而不反映價值 ④購買者之間的競爭決定商品價值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

12．近年來，浙江走上了綠色發展、生態富民、科學跨越的路子，綠色消費成為風尚。綠色消費的核心是

A．保護消費者健康 B．節約資源 C．可持續性消費 D．減少污染

13．2015年9月13日，中共中央、國務院發布《關于深化國有企業改革的指導意見》，鼓勵國有資本和非國有資本交叉持股，發展混合所有制經濟。這是為了 ①實現國有企業私有化 ②實現私營企業國有化

③提高國有資本運行效率 ④促進各種所有制資本共同發展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

14．2012年以來，我國財政收入總量持續增長，而增速下降。產生這一現象的基礎性因素是

A．經濟發展狀況 B．分配政策調整 C．企業所得稅減免 D．營業稅改增值稅

15．近年來，國人海外“掃貨”熱度不斷上升，從法國的名牌皮包到日本的智能馬桶蓋、韓國的化妝品。這一波波海外購物潮倒逼我國

①加快產業升級 ②化解過剩產能 ③培育民族品牌 ④擴大對外投資 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

16．“法之所加，智者弗能辭，勇者弗敢爭。刑過不避大臣，賞善不遺匹夫。”古代法家的這一思想啟示我們，要堅持

A．民主與集中相結合 B．法律面前人人平等

C．權利和義務相統一 D．個人利益與國家利益相結合

17．李克強總理強調，各級政府千萬不能讓老百姓聽到“一聲靴子響”，覺得自己要受惠了，結果等了半天，遲遲聽不到“第二只靴子落下來”。這實際上是要求各級政府 ①樹立求真務實的作風 ②貫徹以人為本的理念 ③踐行為人民服務的宗旨 ④提高依法執政的水平A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

18．根據《浙江省重大行政決策程序規定》，那些“拍腦袋”、“一言堂”的決策者，將終身背負隨時可能被迫責的“包袱”。因此，該規定的實施能夠 ①杜絕決策的隨意性 ②提高決策的科學性③增強決策的民主性 ④消除決策的盲目性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

19．黨的紀律是黨的生命線。黨紀必須嚴于國法，其根本原因在于中國共產黨的 A．執政地位 B．歷史任務 C．群眾性 D．先進性

20．近期，中國政府宣布出資200億元人民幣建立“中國氣候變化南南合作基金”，支持其他發展中國家應對氣候變化。這表明中國

A．在全球性問題的解決中起主導作用B．在謀求本國發展的同時促進各國共同發展 C．以維護發展中國家利益為外交活動出發點D．以建立國際新秩序為外交政策宗旨

21．習近平在第70屆聯大一般性辯論的演講中提出：“沒有一個國家能憑一己之力謀求自身絕對安全，也沒有一個國家可以從別國的動蕩中收獲穩定。”這一論斷指明 A．求安全，就必須謀合作 B．謀發展，就必須求和平C．求穩定，就必須謀發展 D．謀合作，就必須求平等

22．“一箭多星”技術的發明和運用，降低了衛星發射成本，提高了相關產業的經濟效益。這說明

A．文化決定經濟的發展B．文化對社會發展起積極作用

C．在經濟發展中，科學技術的作用很重要D．在經濟總體格局中，文化產業的作用很突出 23．近年來，某縣政府倡導全民閱讀，通過廣播、電視、網絡等媒介向群眾推薦優秀圖書，豐富了群眾的精神生活，推動了書香社會建設。這佐證了 ①文化進步取決于傳媒的現代化 ②精神產品離不開物質載體

③大眾傳媒是文化傳播的主要手段 ④閱讀能力是文化素養的標志與核心 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

24．一些地方讓孩子們誦讀依據社會主義核心價值觀改編的傳統家訓家規，在這個過程中，文明的種子潛入了孩子們的骨髓，融人了孩子們的血液。這表明

①文化對人的影響來自一定的文化活動 ②人們接受文化的影響是消極被動的 ③文化對人的影響是潛移默化的 ④文化影響人們的交往行為和交往方式 A．.①② B．①③ C．②④ D．③④

25．開封是首個“互聯網十文化”智慧城市。在這里，游客掃描街頭語音導覽標識牌上的二維碼，就可以聽到繪聲繪色的歷史故事，還可以通過微信將開封文化帶到世界各地。這表明

①社會實踐是文化創新的動力 ②文化創新促進民族文化繁榮 ③網絡文化是先進文化 ④科學技術進步推動文化創新 A．①② B．③④ C．①③ D．②④

26．今年，我國開展了各種形式的紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年活動，弘揚了偉大的中華民族精神。這一精神的核心是 A．團結統一 B．愛國主義 C．愛好和平D．自強不息

27．通過富有時代特征的科學解讀，“廉”、“忠”、“孝”、“節用”等中國傳統思想煥發生機，為社會主義先進文化建設注入了巨大的正能量。這啟示我們，建設社會主義文化強國必須

①立足于繼承傳統文化②克服歷史虛無主義③具有高度的文化自信④樹立高度的文化自覺 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

28．我國哲學家張載認為，氣是萬物的本原，一切有形象的東西本質上都是氣。這種觀點屬于

A．客觀唯心主義 B．主觀唯心主義C．古代樸素唯物主義 D．近代形而上學唯物主義 29．“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河。”這句詩蘊含的哲理是 ①運動和靜止相互包含 ②運動包含靜止，靜止不包含運動

③運動是絕對的，靜止是相對的 ④物質世界是運動和靜止的統一 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 30．自從塑料被廣泛使用以后，“白色污染”一直困擾著人類。最近，中美研究人員通過科學實驗發現，黃粉蟲可以吞食和完全降解塑料，他們還從黃粉蟲體內分離出靠聚苯乙烯生存的細菌。這項研究對治理“白色污染”具有重要意義。由此可見 A．科學實驗是認識的唯一來源 B．實踐是檢驗認識真理性的唯一標準 C．實踐是認識的目的 D．實踐為人們提供日益完備的認識工具

31．2015年9月23日，中紀委書記王歧山在紀檢監察干部監督工作座談會上指出，對于紀檢監察干部隊伍來說，嚴管就是厚愛。這表明

①矛盾雙方絕對同一 ②矛盾雙方既對立又統一③矛盾雙方相互依賴 ④矛盾雙方相互貫通 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

32．我國女藥學家屠呦呦獲得了2015諾貝爾生理學或醫學獎。她從《肘后備急方》等中醫古典文獻中獲得靈感，并運用現代技術提純，經過不懈努力，終于先驅性地發現了青蒿素，開創了瘧疾治療新方法。由此可見，新事物的產生 ①是外力作用的結果 ②是對舊事物的拋棄 ③是辯證否定的過程 ④是量變到質變的過程 A．①② B．③④ C．①④ D．②③

33．右邊的這幅漫畫（根據張硯鈞漫畫改編）啟示我們 ①要破除不合時宜的成規陳說 ②要不斷研究新問題，尋找新思路 ③要突破客觀規律的制約 ④要不斷超越客觀條件

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

三、選擇題Ⅱ（本大題共5小題，每小題3分，共15分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）

34．【加試題】美國憲法規定：“憲法未授予合眾國、也未禁止各州行使的權力，由各州保留，或由人民保留。”這一規定說明，在美國

①憲法對聯邦政府的權力有具體規定 ②憲法對州政府的權力有具體規定 ③聯邦政府與州政府分享權力 ④州政府的權力來源于聯邦政府 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

35．【加試題】2015年9月25日，聯合國發展峰會通過了“2015年后發展議程”，各國承諾2030年前全面落實該議程。該議程的重點是全面消除貧困和饑餓，促進經濟增長，推進社會進步，實現可持續發展。由此可見，聯合國

①為國際發展合作確立了路線圖和時間表 ②對實現人類可持續發展承擔首要責任 ③通過的議程對各成員國具有法律約束力 ④是國際經濟及社會發展活動的協調者 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

36．【加試題】梁某將其署名的4幅攝影作品授權給“天下美食”微信公眾號發布。兩天后，B公司將該作品略作修改并署名“吃喝玩樂”對外發布。梁某發現后，將運營“吃喝玩樂”微信公眾號的B公司訴至法院。對此，下列說法正確的是 ①被告侵犯了原告的著作人身權 ②被告侵犯了原告的著作財產權

③原告的著作權都是有一定保護期的 ④原告應以商業秘密方式保護其作品 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

37．【加試題】李某常以未完成作業和撒謊為由毆打養子，致其體表廣泛挫傷并產生畏懼心理。事件披露后，警方對李某實施刑拘，檢察院提起公訴。近日，法院一審宣判，李某犯故意傷害罪，判處有期徒刑六個月。在本案中，李某 ①侵害了養子的人身權 ②侵犯了養子受教育的權利 ③侵犯了養子的身份權 ④侵害了養子的生命健康權 A．①② B．②③ C．①④ D．③④

38．【加試題】張某創辦了提供網絡食品交易第三方平臺的公司，當地食品藥品監督管理局發現該公司未履行對入網食品經營者進行實名登記等義務，決定對張某的公司處10萬元罰款。張某對此處罰不服，將食品藥品監督管理局訴至法院。此案中負有舉證責任的是 A．張某 B．食品藥品監督管理局 C．人民法院 D．公安機關

四、綜合題（本大題共4小題，共29分）

39．近年來，政府相關部門不斷加大節假日旅游市場巡查力度，及時處理違法違規行為，力求保障旅游市場規范運行，保護游客正當權益。2015年國慶節剛過，國家旅游局根據舉報和巡查，依照《旅游景區質量等級管理辦法》，對存在違規調價、商販管理混亂等問題的6家5A景區給予“黃牌”警告，限期6個月整改；對問題嚴重的山海關景區給予SA資質搞牌處理。

結合材料，運用“市場秩序”相關知識，回答下列問題：（1）說明整頓旅游市場秩序的必要性。（3分）

（2）提出規范旅游市場秩序的合理化建議。（5分）

40．高二女孩安琪寫信向遠在異鄉的爸爸傾訴：自己的考試成績一直落后，擔心明年考不上理想的大學。爸爸回信說：“爸爸不能在你身邊幫你，對不起，但是爸爸看好你。你立志做有益于國家和社會的人，雖然成績一直不理想，但從不放棄；你渴望好成績，卻堅持讓老師把錯加給你的分數減去；你扶老奶奶過馬路，幫媽媽做家務……你有一顆金子般的心，有正確的人生追求，無論能否考上理想的大學，你的人生一定是美好的。爸爸永遠愛你！”

結合材料，說明價值觀對人生的導向作用，并談談體會。（6分）

41．【加試題】2015年3月30日，英國女王同意首相卡梅倫提出解散議會、舉行大選的請求。5月8日，在新一輪大選中保守黨贏得下院650個席位中的331席，工黨贏得232席。大選結束后，女王召見保守黨領袖卡梅倫，任命其為首相并授權組閣。隨后，卡梅倫提出內閣名單，經女王任命后組成新內閣。

運用《國家與國際組織常識》的知識，回答下列問題：（1）指出英國保守黨與工黨的政治關系。（2分）

（2）分析材料體現的英國國王、首相各自擁有的權力。（7分）

42．【加試題】從事運輸的趙某與H二手車貿易公司簽訂了購車合同，約定以30萬元的價格購買該公司一輛運輸車，并按約定交納了5萬元定金。趙某在約定期限的最后一天交款提車卻遭拒絕。原來，H公司已將該車以38萬元賣給了周某，并幫助周某辦理了過戶手續。趙某要求H公司繼續履行合同，而該公司要求解除合同，并退還定金。雙方協商無果。趙某因此受到較大損失，遂將H公司訴至法院。

運用《生活中的法律常識》的知識，結合以上案例，回答下列問題：（1）判斷趙某能否獲得該車的所有權，并說明理由。（3分）

（2）指出H公司應承擔何種民事法律責任及承擔方式。（3分）2015年10月浙江省普通高校招生選考科目考試

思想政治試題

參考答案

一、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）1．F 2．F 3．T 4．F 5．T 6．F 7．T 8．F 9．T 10．T

二、選擇題I（本大題共23小題，每小題2分，共46分）

11．A 12．C 13．D 14．A 15．B 16．B 17．A 18．C 19．D 20．B 21．A 22．C 23．C 24．B 25．D 26．B 27．D 28．C 29．D 30．C 31．D 32．B 33．A

三、選擇題Ⅱ（本大題共5小題，每小題3分，共15分）34．B 35．B 36．A 37．C 38．B

四、綜合題（本大題共4小題，共29分）

39．（1）必要性：市場經濟的正常運行需要有良好的市場秩序，景區違法違規問題擾亂了旅游市場秩序，損害了游客的正當權益，阻礙了旅游產業健康有序發展。

（2）合理化建議：加快建立和完善旅游市場規則，加強市場監管；加強社會信用制度建設，引導旅游企業誠實守信；積極引導旅游經濟活動的參與者學法、懂法、守法、用法。

40．價值觀是人生的重要向導，一個人走什么樣的人生道路，以什么樣的方式生活，都要在價值觀的指導下作出選擇。雖然安琪的學習成績平平，但是從她的表現看，她已經樹立并積極踐行社會主義核心價值觀，做出了正確的人生選擇。所以，“爸爸”相信她的人生一定美好。因此，我們要在努力學習文化知識的同時，更加注重養成和實踐社會主義核心價值觀。

41．（1）資本主義制度下的政治競爭關系。

（2）女王同意首相卡梅倫提出解散議會、舉行大選的請求，并根據議會選舉結果，任命多數黨領袖卡梅倫為首相，根據其提名任命內閣成員。這表明國王作為“虛位元首”，其擁有的權力是形式上的。大選獲勝的保守黨領袖卡梅倫成為首相，并從本黨議員中指定成員進行組閣，表明首相對內閣具有領導權和政府人事權；材料還表明了首相有建議女王解散議會舉行大選的權力。

42．（1）不能。根據我國法律規定，機動車屬于動產，由于價值較大，其產權的取得、變更，需要依法辦理產權登記。本案中，H公司已將該車賣給周某，并幫助周某辦理了過戶手續，所有權應歸周某。

（2）H公司應承擔民事違約責任。根據我國法律規定和本案情況，該公司應雙倍返還定金，還應承擔一定數額的賠償金。

第五篇：高考政治《歷史唯物主義》大題選練

歷史唯物主義的相關練習

例1．材料一:2011年全國節能宣傳周的主題是“節能我行動，低碳新生活”。廣東圍繞全國節能宣傳周的主題，開展“七個一”活動，即辦好一次展、制作一個專欄、開展一次能源緊缺體驗、開好一次會、組織一次專家行、辦好一件實事、做好一系列推廣活動，旨在通過開展這些活動宣傳國家及省有關節能的方針政策，增強全社會的節能意識，傳播節能理念，普及節能知識，營造濃厚的節能減排社會氛圍，進一步推動節能全民行動，為實現“十二五”節能約束性目標起好步、開好頭。

結合材料一說明，請運用歷史唯物主義的知識簡述“七個一”活動的意義。（9分）

2、(8分)材料一 毛澤東說：“群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是幼稚可笑的，不了解這一點，就不能得到起碼的認識。”

材料二 建設中國特色社會主義全部工作的出發點和落腳點，就是全心全意為人民謀利益。不斷改善人民生活，提高人民生活水平，是改革開放和發展經濟的根本目標。結合教材內容，材料一觀點說明了什么哲理？材料一、二之間有什么聯系？對我們的工作有什么指導意義？

3．(10分)(2011·濟寧模擬)新年伊始，珠三角地區企業大面積患上“用工饑渴癥”。目前珠三角地區90%以上的工廠缺工，甚至有企業生產線告停??，珠三角頻傳“民工荒”。在我國東部沿海地區，也不同程度地出現了類似現象。求職群體出現結構性變化是導致“用工荒”的一個重要原因。目前勞動力市場新生代農民工(即80后、90后農民工)約占70%。與第一代農民工相比，他們不僅要求在打工中賺錢，更希望扎根城市、成為城市的一員；受教育程度較高、職業期望值高，不愿從事最臟、最累、最“沒出息”的工作；思維活躍、有夢想有追求，更加注重個人價值的實現，但缺乏必要的專業技能。你怎樣看待新生代農民工的人生價值觀？

4、2011年10月13日，佛山兩歲女童“小悅悅”連遭兩車碾過，十多名路人經過未施援手，一名撿破爛的阿婆將孩子扶起，最終“小悅悅”還是因醫治無效離開人世。“小悅悅事件”后，冷漠路人受到嚴厲譴責。

2011年11月20日，寶山四歲女孩“小苗苗”遭遇車禍，私家車主潘先生在第一時間主動上前及時救助，挽救了她的性命。潘先生的行為受到了廣大市民的高度贊賞。

請用《哲學與生活》中“價值判斷和價值選擇”的有關觀點評析上述兩個事件。（12分）

5．(11分)大眾日報社記者陳中華從事新聞工作27年來，始終堅守在新聞采訪一線，即使在身惠癌癥后，依然全身心投入到新聞事業中，成為新聞事業的典范。陳中華堅持正確輿論導向，堅持新聞的黨性原則，淡泊名利，執著追求；他熱愛人民、關注民生，對基層群眾有深厚的感情；他熱愛新聞事業，勤于學習，踏實工作，一輛電動車，跑遍齊魯大地；他不怕吃苦，敢挑重擔，即使重病在身，依然忘我工作??付出終有回報，在第十屆中國記者節上，陳中華榮獲全國優秀新聞工作者稱號，受到新聞界人士的一致好評，陳中華在代表發言時說：“感謝我們偉大的時代，給我提供了成長的土壤和奮斗的激情，感謝火熱的生活，給我提供了廣闊的施展空間”。目前，更大規模的學習陳中華事跡的活動正在全國新聞領域展開。

結合材料，運用生活與哲學知識說明陳中華是如何實現其人生價值的？

6.“活著，就是為了改變世界”是喬布斯的一句名言，正如眾人的評價所說，他做到了。

喬布斯兩次創造蘋果公司，并將其發展為全球最賺錢的公司。在整個職業生涯的不同階段，即使在被蘋果公司“炒魷魚”，跟死亡一次一次賽跑的時光里，他以多種方式改變了全球的科技和媒體行業，影響了人們的生活方式，創造了后人難以超越的成就。

（2）閱讀材料二，運用《生活與哲學》中人生價值的相關知識，說明喬布斯給你的人生啟示。（5分）

【參考答案】

例1．（9分）

①社會意識對社會存在具有反作用，先進的社會意識對社會發展起積極的推動作用，要求樹立正確的社會意識。節能理念和意識有利于社會的可持續發展。（3分）②人民群眾是社會歷史發展的主體，要求樹立群眾觀點和堅持群眾路線。這項活動有利于提高全民參與節能的積極性，使低碳生活成為人們的生活方式。（3分）③價值觀對人們行為具有重要的驅動和導向作用。這項活動有利于培養人們文明健康的價值取向（3分。）

2、(8分)

①材料一體現了馬克思主義關于人民群眾是社會實踐的主體，是歷史的創造者的基本觀點。

②材料一是材料二做法的理論根據。

③指導意義：既然肯定了人民群眾創造歷史的作用，在工作中我們就應該樹立群眾觀點一切向人民群眾負責，虛心向人民群眾學習，堅持群眾路線，依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，全心全意為人民謀利益。

3．(10分)(2011·濟寧模擬)

(1)人的價值有兩個方面，即個人對社會的責任和貢獻、社會對個人的尊重和滿足。新生代農民工追求的新型生活方式應該得到社會的理解和尊重。

(2)人生的真正價值在于對社會的貢獻。新生代農民工應在勞動和奉獻中創造價值。

(3)新生代農民工應在個人與社會的統一中實現價值。把個人理想與社會需求統一起來。

(4)新生代農民工實現人生價值，需要全面提高個人素質。

4、（12分）

①價值判斷和價值選擇，往往會因人而異，人們站在不同的立場，就會有不同的價值觀，做出不同的價值判斷和價值選擇。人們對小悅悅和小苗苗的不同態度體現了不同的價值觀和價值判斷。（3分）

②人們的社會地位、需要不同，價值判斷和價值選擇也就不同。不同需要的人會有不同的行為表現。（2分）

③價值判斷和價值選擇會因為時間、地點和條件的變化而不同，價值判斷和價值選擇具有社會會歷史性特征，我們要正確評價歷史和現實中的各種價值觀念，“小悅悅事件”中的冷漠路人受到嚴厲譴責。“小苗苗”事件中的潘先生的行為受到了廣大市民的高度贊賞。（3分）

④價值判斷、價值選擇的差異性社會歷史性特征要求我們要明確價值判斷和價值選擇的標準，自覺遵循社會發展的客觀規律，自覺站在最廣大人民的立場上，做出正確的價值判斷與價值選擇.（4分）

5．(11分)

(1)人生價值體現在勞動和奉獻社會的實踐活動中，積極投身于為人民服務的實踐，是實現人生價值的必由之路，陳中華全身心投入到新聞事業中，努力踐行一個新聞工作者的黨性與宗旨，贏得了社會尊重，從而也實現了他的人生價值。

(2)人的價值，必須在個人與社會的統一中實現，只有正確處理個人與集體、個人與社會的關系，才能實現自己的價值。陳中華在社會提供良好的客觀環境中，不計個人得失，積極創作“三貼近”的新聞精品，展現了自己的才華。

(3)實現人生價值，需要充分發揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神；需要努力發展自己的才能，全面提高個人素質；需要有堅定的理想信念和正確價值觀的指引。陳中華不斷戰勝病魔，努力鉆研業務，踐行黨性宗旨，為群眾排憂解難，實現了自身價值。

6.（5分）

①人的價值就在于創造價值，就在于對社會的責任和貢獻，即通過自己的活動滿足自己所屬的社會，他人以及自己的需要。②要在勞動和奉獻中創造價值，需要發揮主觀能動性，需要頑強拼搏，自強不息的精神，需要努力發展自己的才能，全面提高個人素質，要有堅定的信念，實現價值。