第一篇：中學(xué)副校長個(gè)人整改方案

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動

個(gè)人整改方案

xxx副校長 xxx

（2014年8月）

根據(jù)黨中央、省、州、縣委和縣教育局黨組的統(tǒng)一部署，我積極參加了第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。按照 “照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查找遵守黨的政治紀(jì)律、“四風(fēng)”、關(guān)系群眾切身利益及聯(lián)系群眾“最后一公里”等方面的問題及根源，并對存在問題的原因進(jìn)行深層次的剖析。現(xiàn)針對存在問題將本人整改方案制定如下：

一、整改事項(xiàng)

（一）政治意識弱化。

一是對黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的認(rèn)識不到位。二是在教職工中傳遞正能量做得不夠。三是對“反分維穩(wěn)”方面認(rèn)識存在偏差。

（二）民主集中制貫徹不好。

一是對民主集中制的內(nèi)涵理解有偏差。二是存在“為官不為”表現(xiàn)。

（三）黨建、黨風(fēng)廉政、廉潔自律落實(shí)不力。一是對基層黨建工作的重要性認(rèn)識不夠。

二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺用黨的紀(jì)律約束自己還不夠深入。

三是對黨風(fēng)廉政建設(shè)的緊迫性、艱巨性認(rèn)識不足，有效防范腐敗問題的具體措施較少，嚴(yán)以律己堅(jiān)持得不好。

（四）執(zhí)行黨的組織人事紀(jì)律有偏差。一是對黨的組織人事紀(jì)律法規(guī)文件學(xué)習(xí)不夠。二是缺乏擔(dān)當(dāng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神不夠。

三是在學(xué)校人員崗位安排方面堅(jiān)持原則不好。

（五）執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省州十項(xiàng)規(guī)定、縣委八項(xiàng)規(guī)定不堅(jiān)決。

一是思想上重視不夠。二是執(zhí)行上縮水走樣。三是抵制陳規(guī)陋習(xí)不堅(jiān)決。

（六）政績觀存在偏差。一是重智育輕德育。

二是學(xué)校德育、安全工作方法簡單，實(shí)效性差。

（七）學(xué)風(fēng)不正、示范不夠、工作不細(xì)。一是學(xué)風(fēng)不夠端正，學(xué)用脫節(jié)。

二是不能持之以恒為師生樹立良好榜樣。三是工作不夠務(wù)實(shí)，重形式輕實(shí)效。

（八）務(wù)實(shí)不夠，工作浮于面上。一是缺乏深入調(diào)查研究，通下情不夠。二是工作目標(biāo)不明確，缺乏統(tǒng)籌安排。三是對教職工和家庭成員關(guān)心不夠。

（九）精神懈怠、激情減退。

一是安于現(xiàn)狀，缺乏憂患意識和創(chuàng)新精神。二是工作上缺乏韌勁。

三是工作的主動性、針對性不強(qiáng)。

（十）勤儉節(jié)約意識淡薄、奢靡之風(fēng)漸長。一是艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節(jié)約意識不夠。二是工作中辦公用品浪費(fèi)的現(xiàn)象仍然存在。

三是未嚴(yán)格按照《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》要求自己。

四是勤儉節(jié)約艱苦奮斗的精神有所下降。

（十一）忽視群眾切身利益。一是服務(wù)意識不強(qiáng)。二是深入基層不夠。

（十二）聯(lián)系群眾最后一公里做得不好。一是對國家的惠民政策認(rèn)識不到位。二是對國家的惠民政策落實(shí)不力。

二、整改措施

針對以上需要整改的事項(xiàng)，現(xiàn)提出以下整改措施：

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。一是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。把黨章、習(xí)近平同志關(guān)于群眾路線的重要論述、黨的十八大精神和王東明書記6.30講話等作為政治理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，不斷提升思想認(rèn)識、理論素養(yǎng)和能力水平，不斷強(qiáng)化政治意識，進(jìn)一步堅(jiān)定建設(shè)有中國特色社會主義道路的自信、理論自信和制度自信，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。二是要學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡。把學(xué)習(xí)焦裕祿精神，馬劍霞、阿來史格等典型事跡，和踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為行動主線，對照先進(jìn)查不足、找差距。加強(qiáng)主觀世界的改造，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀問題。三是要堅(jiān)持學(xué)以致用、知行合一。緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，抓好黨的重大決策、教育方針的貫徹落實(shí)，增強(qiáng)執(zhí)行力，確保政令暢通并落到實(shí)處。抓好工作的同時(shí)，帶著問題去學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊思、邊學(xué)邊改、學(xué)用結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)主觀世界的改造，形成正確的權(quán)力觀、群眾觀，增強(qiáng)服務(wù)群眾的政治自覺、思想自覺和行動自覺。四是要處理好工學(xué)矛盾。正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，擠出時(shí)間刻苦自學(xué)，不能陷于事務(wù)，做到兩手抓兩不誤兩促進(jìn)。向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，認(rèn)真做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高為人民服務(wù)的水平和能力。

（二）牢記宗旨意識，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。一是要堅(jiān)持參與“掛包幫”活動。認(rèn)真落實(shí)黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度，切實(shí)為 4

群眾辦實(shí)事，辦好事。努力為xxx鄉(xiāng)xxx村優(yōu)秀學(xué)生借讀xxx創(chuàng)造條件，并在生活和學(xué)習(xí)上給予一定幫助。二是要堅(jiān)持問教于民、問需于民、問計(jì)于民。緊緊圍繞學(xué)校實(shí)際，落實(shí)學(xué)校發(fā)展的每項(xiàng)措施。牢固樹立教育為民的觀念，把立德樹人、辦好人民滿意教育作為根本價(jià)值取向，將“為了一切孩子、一切為了孩子、為了孩子一切”內(nèi)化于心、外化于行。始終保持清醒的頭腦，時(shí)刻注意擺正自己同教職工和學(xué)生的位置，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻警惕脫離群眾的傾向。三是要身體力行，做師德師風(fēng)的表率。將強(qiáng)化學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐作為提升素質(zhì)的渠道。將嚴(yán)格紀(jì)律、逗硬執(zhí)行作為樹立形象的保障，改教風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)校風(fēng)，純潔師德師風(fēng)。堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、言行一致的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，誠心誠意、腳踏實(shí)地為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。尤其是在學(xué)校德育和安全兩個(gè)方面，我將想辦法，抓落實(shí)，為提升我校的教育教學(xué)管理水平和落實(shí)素質(zhì)教育貢獻(xiàn)自己的力量。

（三）改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)水平。一是要改進(jìn)工作作風(fēng)。要密切聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需。建立學(xué)校德育和安全工作整改臺賬，針對我校在學(xué)校德育和安全工作方面制度不落實(shí)、措施不到位、成效不明顯的問題，制定我校德育和安全工作的整改方案，逐一整改。二是要充分調(diào)動教師德育工作者的積極性。統(tǒng)一認(rèn)識，一致行動，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟，明確工作職責(zé)。如：制定班 5

主任工作的職責(zé)及考核細(xì)則，調(diào)動班主任教師加強(qiáng)德育工作及班級管理的積極性。學(xué)科教師要將德育工作滲透于課堂教學(xué)之中。以知識為載體，進(jìn)行愛國主義教育和愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛學(xué)校、愛老師教育。通過學(xué)科知識與德育教育的緊密結(jié)合，增強(qiáng)愛國主義教育的說服力和感染力，形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量，實(shí)現(xiàn)知識與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的有機(jī)結(jié)合。三是以活動為載體，大力提高學(xué)生德育素養(yǎng)。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育。如：清明時(shí)節(jié)，組織學(xué)生祭掃烈士墓，舉行新團(tuán)員在烈士紀(jì)念碑前集體宣誓，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。“五四”青年節(jié)，舉行表彰大會，校園藝術(shù)節(jié)等，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的情感。“七一”舉行“頌歌獻(xiàn)給黨”歌詠比賽，激發(fā)學(xué)生對黨的感情，國慶節(jié)開展“祖國巨變”、“家鄉(xiāng)變化”等專題講座，增強(qiáng)學(xué)生對改革的信心和責(zé)任感。“一二.九”舉行專題報(bào)告會、革命歌曲演唱會、文娛匯演等活動，讓學(xué)生了解歷史，樹立勤奮學(xué)習(xí)，振興中華的志向。四是加強(qiáng)安全教育工作。充分利用安全教育讀本，在每周的班團(tuán)會活動時(shí)間開展安全知識教育，落實(shí)安全教育課。指定兼職教師負(fù)責(zé)，以交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、實(shí)踐活動安全、體育活動安全、緊急疏散安全等方面的知識為主要內(nèi)容，廣泛開展安全教育，普及安全知識，增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全意識，真正把安全教育帶入課堂，帶進(jìn)學(xué)生的生活。學(xué)校每學(xué)年組織一次安全知識測試，試卷裝訂成冊并存檔。克服安全教育流于形式、走過場、效果差的情 6

況。把安全知識灌輸給每個(gè)師生，使之入耳入腦，內(nèi)化為自身的自覺行為。五是要努力提高服務(wù)水平。要多研究學(xué)校德育和安全工作，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，建立健全學(xué)校德育和安全工作機(jī)制，落實(shí)德育和安全工作目標(biāo)責(zé)任。要做好對相關(guān)人員的督促檢查和指導(dǎo)工作，認(rèn)真聽取教職工在德育和安全工作實(shí)施方面的意見和建議，并及時(shí)整改。

（四）履行《廉潔準(zhǔn)則》，拒腐防變。一是樹立為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神。把個(gè)人的追求融入黨的教育事業(yè)之中，始終堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民利益第一，保持思想先進(jìn)性、純潔性。樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，在思想上筑牢抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線。二是加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺履行《廉潔準(zhǔn)則》。正確對待個(gè)人得失、不計(jì)名利，謙虛謹(jǐn)慎、勤勤懇懇。在生活上艱苦樸素、勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受。要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，要抗得住誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自尊自重自省自警自勵，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己。要積極落實(shí)黨建、黨風(fēng)廉政責(zé)任制，嚴(yán)格遵守并貫徹執(zhí)行黨的紀(jì)律，自覺同各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。積極開展批評與自我批評，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。

三、整改時(shí)限

本人自開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動以來，堅(jiān)持邊查邊改、即知即改、立行立改、小有不改、在有大改的方針，能改的馬上改，一時(shí)不能完成的努力做到上下銜接抓緊改，真正實(shí)現(xiàn)以學(xué)促查、以查促改、以改促建的目的。

整改時(shí)限：原則上為2014年8月31日。

四、整改責(zé)任人 責(zé)任人:xxx

五、整改實(shí)效

（一）增強(qiáng)政治意識。

（二）堅(jiān)決執(zhí)行民主集中制原則。

（三）認(rèn)真落實(shí)黨建、黨風(fēng)廉政、廉潔自律要求。

（四）嚴(yán)格執(zhí)行黨的組織人事紀(jì)律。

（五）堅(jiān)決執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省州十項(xiàng)規(guī)定、縣委八項(xiàng)規(guī)定。

（六）樹立科學(xué)發(fā)展，全面育人的政績觀。

（七）端正學(xué)風(fēng)教風(fēng)、做師生行為示范、工作榜樣。

（八）求真務(wù)實(shí)，為學(xué)校發(fā)展?jié)撔墓ぷ鳌?/p>

（九）振奮精神、全身心投入教育教學(xué)管理，使學(xué)校管理更上臺階。

（十）增強(qiáng)勤儉節(jié)約意識、杜絕奢靡腐敗行為。

（十一）關(guān)心群眾切身利益。

（十二）做好服務(wù)群眾最后一公里。

以上是我針對突出問題的整改方案及整改成效的預(yù)期，有查找不到位、整改措施不到位之處，懇請同志們多幫助、多批評，多提寶貴意見和建議。我將虛心接受，并針對同志們指出的問題進(jìn)一步建立整改臺賬，切實(shí)抓好整改。爭做一名合格的共產(chǎn)黨員和稱職的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。請大家予以監(jiān)督！9

第二篇：中學(xué)副校長個(gè)人總結(jié)

中學(xué)副校長個(gè)人總結(jié)

小編今天推薦給大家的是中學(xué)副校長個(gè)人總結(jié)，僅供參考，希望對大家有用。關(guān)注網(wǎng)獲得更多內(nèi)容。

作為一名副校長，我與教師們一樣，在校長和書記的帶領(lǐng)下，用自己的智慧和心血見證和打造學(xué)校的發(fā)展，在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進(jìn)取、奉獻(xiàn)，將全部的身心與學(xué)校融為一體，很好地履行了自己的工作職責(zé)。為了對自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求發(fā)展,現(xiàn)將履職一年多來的工作情況簡要小結(jié)如下：

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革發(fā)展需要。因此，學(xué)習(xí)成為我生活的一部分，堅(jiān)持學(xué)習(xí)各方面的知識，使讀書、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)“十八大”及“十八屆三中全會”會議精神，學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)中共中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項(xiàng)規(guī)定”、貴州省委、省人民政府加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)“四十不準(zhǔn)”、銅仁市各級領(lǐng)導(dǎo)干部開展調(diào)研活動“六不準(zhǔn)”、銅仁市教育系統(tǒng)廉潔從教“六個(gè)嚴(yán)禁”銅仁市紀(jì)委、市監(jiān)察局“八個(gè)嚴(yán)禁、八個(gè)堅(jiān)決查處、八個(gè)一律停職”的紀(jì)律規(guī)定，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。

本有幸作為我縣首批赴重慶江津掛職學(xué)習(xí)交流干部，于XX年10月20日至11月20日在江津中學(xué)掛職校長助理，一個(gè)月的學(xué)習(xí)鍛煉中，主動融入、虛心請教、積極參與、深入實(shí)踐，被評為“掛職交流學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人”;XX年3月23—24日，參加了中國教育技術(shù)協(xié)會培訓(xùn)中心在銅仁舉辦的“全國著名教育家魏書生教育教學(xué)思想報(bào)告會”，成績優(yōu)秀，思想得以全新的洗禮;堅(jiān)持教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，大膽探索、勇于實(shí)踐，不斷提升自己的理論修養(yǎng)和專業(yè)水平及教育教學(xué)科研能力，本撰寫教育管理論文《細(xì)管理、雅文化、活個(gè)性》、《平淡之中見驚奇》分別獲貴州省教育科學(xué)院、貴州省教育學(xué)會論文評選一等獎和三等獎，教學(xué)論文《思想政治課教學(xué)中如何有效使用多媒體課件》獲縣教育局論文評選三等獎，主持并負(fù)責(zé)和參與銅仁市基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)課題立項(xiàng)兩個(gè)《農(nóng)村中學(xué)教師專業(yè)化成長途徑與方法的研究》、《“后進(jìn)生”心理問題的表現(xiàn)、成因及轉(zhuǎn)化教育的個(gè)案研究》，縣級課題一個(gè)，校級課題一個(gè);堅(jiān)持政治思想理論的學(xué)習(xí)，在工作中踐行落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”，發(fā)揮共產(chǎn)黨員干部的先鋒模范作用。本代表縣教育系統(tǒng)參加了由縣委組織的“學(xué)習(xí)黨章、廉潔奉公”廉政知識競賽并獲二等獎，代表學(xué)校參加全縣“一恒廣場杯中國象棋賽”并獲優(yōu)勝獎，參加全縣中小學(xué)教師弘揚(yáng)“貴州教育精神”、踐行“沿河教師誓詞”書法比賽獲三等獎。

我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是楷模為宗旨，把寬以待人、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀(jì)守法，廉潔自律，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自己，凡是要求教師遵守的規(guī)章制度，我首先模范遵守，凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作，我都主動帶頭做好，充分發(fā)揮模范帶頭作用。對上為學(xué)校為校長負(fù)責(zé)，對下為老師為學(xué)生負(fù)責(zé)。

我分管教科研工作，即使工作再忙，也要堅(jiān)持深入教學(xué)一線。每周任課政治課12節(jié)，每節(jié)課我都認(rèn)真?zhèn)浣獭⒙鋵?shí)常規(guī)，并帶頭運(yùn)用學(xué)校要求的課堂改革新理念去組織教學(xué);每學(xué)月堅(jiān)持校內(nèi)聽課、評課6節(jié)以上，帶頭參加組內(nèi)的集體備課活動，認(rèn)真組織實(shí)施并督查各年級開展的“拔優(yōu)輔差”活動;積極主持開展教科研課題的研究，正在申報(bào)和實(shí)施的國家級級課題1個(gè)、銅仁市級立項(xiàng)課題共3個(gè)、縣級課題5個(gè)、校級課題5個(gè);一年來，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校教科研制度,完善教科室工作制度,使學(xué)校教科研工作日常化、制度化。制定了《沿河二中校本教材實(shí)施方案》、《沿河二中集體備課方案》、《沿河二中學(xué)科教學(xué)各種課型標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施意見》、《沿河二中教師教科研工作月考核量化評分標(biāo)準(zhǔn)》，把教師參與教科研工作與教師本人和所在教研組及年級組的月考核掛起鉤來，組織編撰發(fā)行了沿河二中校本教材——各科《課時(shí)學(xué)案》，推動了學(xué)校教科研工作的較大發(fā)展;積極組織參與學(xué)科教學(xué)滲透法制教育示范校的創(chuàng)建活動，學(xué)校被逐級評為縣級、市級和省級示范校;全面啟動新一輪教師繼續(xù)教育工程，制定了《沿河二中 “十二五”教師繼續(xù)教育工程實(shí)施方案》，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，組織教師全員參與以“一德四新”為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，派出100余人次教師參與各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、校際交流活動;積極組織參與各級各類師生競賽和評選活動，有學(xué)生100多人次、教師60多人次分獲全國、省、地、縣各類嘉獎，教師論文發(fā)表和參評獲獎40余篇;全校性的大型教科研活動開展得有聲有色，“課堂教學(xué)”大比武、“同課異構(gòu)”、“化學(xué)用語知識技能競賽”、“黨建黨史知識競賽、”“防災(zāi)減災(zāi)知識競賽”、“歷史知識競賽”、“學(xué)習(xí)十八大精神、爭做文明小主人翁”知識技能競賽及全校性的大型書法、繪畫展活動等等。

我分管辦公室工作，為了彰顯我校“精、雅、活”的辦學(xué)特色，踐行“育人為本、拾階而上”的辦學(xué)理念，落實(shí)“以質(zhì)量為核心，以特色謀發(fā)展”的辦學(xué)思路，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生成才、家長放心、社會滿意、教師發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，達(dá)成“理念先進(jìn)、制度健全、設(shè)備完善、質(zhì)量一流”的辦學(xué)目標(biāo)，構(gòu)建和諧校園、提升學(xué)校形象、打造學(xué)校品牌，本人協(xié)助校長重新修訂和完善了學(xué)校章程，制定了一系列管理制度和方案，建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部年級負(fù)責(zé)制度，實(shí)行年級、學(xué)科教學(xué)科研目標(biāo)管理考核制度、完善教育教學(xué)質(zhì)量管理評價(jià)激勵制度，完善了對學(xué)校各類人員的考核評估細(xì)則，最大限度地調(diào)到了全校教職工的工作積極性。堅(jiān)持每天早來晚走，堅(jiān)持校園內(nèi)巡查走訪，及時(shí)了解教師教學(xué)、出勤等情況，以便為學(xué)校科學(xué)發(fā)展決策準(zhǔn)備第一手資料。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵。作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長，我覺得最重要的工作意識就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。對自己的分管工作，我不僅是政策的制定者、過程的管理者，還是工作的執(zhí)行者、教師的服務(wù)員。一些具體工作，我會與老師一起去完成，絕不把自己放在領(lǐng)導(dǎo)者的位置上，比如，教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，我一個(gè)個(gè)地打電話通知老師參加，并手把手地教老師網(wǎng)上學(xué)習(xí);學(xué)校搞校園文化建設(shè)，與老師們一起找資料、設(shè)計(jì)方案到制作完成;校際交流、送教下鄉(xiāng)活動一直身先士卒、自始至終……

一年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。淡泊名利，心底無私，嚴(yán)于律己，為人正直。本人出身于寒門，父母均是地地道道的農(nóng)民，從小在農(nóng)村艱苦的環(huán)境中長大，又在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作十多個(gè)年頭，由此倍加珍惜今天所得到的工作和取得的成績。在平時(shí)工作生活中，嚴(yán)格要求自己遵章守紀(jì)、廉潔自律，做到自重、自省、自警、自勵、自強(qiáng)，心靜、身正;團(tuán)結(jié)同志，誠懇待人，與同事及周圍群眾真誠友好相處。能正確對待榮譽(yù)和得失，保持積極、樂觀的人生態(tài)度。能認(rèn)真、坦率地對待自身存在的問題和不足，踏踏實(shí)實(shí)工作，清清白白做人，坦坦蕩蕩處事。熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。工作之余，從不參與各種違規(guī)違紀(jì)的活動，并以自己實(shí)實(shí)在在的行動來感染自己的家人和同事。在工作中難免會遇到教師偶有過激言行，我采取的是忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人，盡心打造良好的人文管理。

由于本人踏足領(lǐng)導(dǎo)崗位時(shí)日不長，經(jīng)驗(yàn)不夠，自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，個(gè)人的工作協(xié)調(diào)能力有待鍛煉，特別是教育教學(xué)管理理論素養(yǎng)和管理藝術(shù)水平尚需加強(qiáng);在學(xué)校校園文化建設(shè)、教科研意識等方面，有待進(jìn)一步打造和加強(qiáng)，課堂教學(xué)改革還要繼續(xù)抓實(shí)，形成模式，打造“品牌”效應(yīng)，以研促教、來提高教育教學(xué)質(zhì)量;還需不斷努力豐富個(gè)人修養(yǎng)，進(jìn)一步創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)理念，提高處理解決問題的技巧，完善科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，以期在協(xié)助校長把握工作大局、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的同時(shí)，更圓滿地做實(shí)、做細(xì)、做精自己所分管的各項(xiàng)工作，不斷鞭策自己，充實(shí)自己，完善自己，為促進(jìn)我校跨越發(fā)展竭盡全力。

第三篇：中學(xué)副校長個(gè)人述職報(bào)告

中學(xué)副校長個(gè)人述職報(bào)告(一)

一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富完善自己。

一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動的準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。

在工作中，我始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識和實(shí)踐活動結(jié)合起來，進(jìn)行探討和鉆研，堅(jiān)持用理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對理論的認(rèn)知，做到從理論中來，到實(shí)踐中去。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。

二、完善各類制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。

學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任逍遙鎮(zhèn)中校長以來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)導(dǎo)廣大教職員工積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立建全了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo)，教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。一年來，組織成立了逍遙鎮(zhèn)中理財(cái)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了意見箱，積極廣泛采納師生的合理化意見、建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。首先，學(xué)校實(shí)行校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室、宿舍，進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開展。三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》、《逍遙鎮(zhèn)中教學(xué)質(zhì)量評估及獎懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。四是大力落實(shí)學(xué)生到校考勤制度，重大疫情晨午晚檢測制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和團(tuán)支部、班主任深入學(xué)生宿舍制度、住校生檢查制度、來客的登記制度。五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育規(guī)范了兩操一活動。六是積極開展了詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會、年級會、校會，以團(tuán)課、思想品德課、實(shí)踐活動為載體，以演講、辯論、團(tuán)隊(duì)活動為形式，以挖掘閃光點(diǎn)，激勵促進(jìn)為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地健康成長發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進(jìn)取，形成了講文明樹新風(fēng)的良好的校園景象。

三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹立聚精會神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識，定時(shí)舉行師生的學(xué)習(xí)心得交流活動，取長補(bǔ)短。總結(jié)出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進(jìn)了教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，學(xué)校采取一系列措施狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。一是堅(jiān)持教職工政治學(xué)習(xí)制度，要求有筆記、有心得、有記載;二是開展強(qiáng)師德、正師風(fēng)、樹形象教育活動;三是制定了教師十不準(zhǔn)，教師以德立身、以德從教、以德育人;四是積極實(shí)行校務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，公平、公正、透明。做到了收費(fèi)公示，堅(jiān)決執(zhí)行國家兩免一補(bǔ)政策，對辦公用品、作業(yè)本、供熱用煤等大小開支，均通過校委會研究討論執(zhí)行。

為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動和課件制作比賽，請優(yōu)秀教師上公開課、示范課，以點(diǎn)帶面，共同提高。堅(jiān)持公開課引路，示范課促教，積極進(jìn)行教法變革，學(xué)法指導(dǎo)，改革考核形式，嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合，深化學(xué)生評教，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績與教師個(gè)人利益結(jié)合起來，激發(fā)教師的工作積極性。同時(shí)大力實(shí)施名師工程，鼓勵教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，以多元化的渠道加強(qiáng)崗位練兵，以加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練為活動載體帶動整體教學(xué)能力和水平的不斷提高。促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。有四名教師受到了縣委縣政府的表彰獎勵，有多名教師在國家級、省級、市級、縣級刊物上發(fā)表論文，有三位教師分別被評為市級骨干教師和學(xué)科帶頭人，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。艱辛的勞動，必將換回豐碩的收獲。一年來，逍遙鎮(zhèn)中領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，樂觀奉獻(xiàn)，教師隊(duì)伍愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、朝氣蓬勃，學(xué)生學(xué)業(yè)成績迅速提高，打破了教學(xué)成績處于低谷、徘徊不前的局面。2014年中招，我校學(xué)生取得了較理想的成績，全縣35所中學(xué)，我校綜合排名第11名。

四、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

一年來，學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式、班會等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動力，突出教育的實(shí)效性，積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、打臺球、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問題，研究對獨(dú)生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果;二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然，要求做到說話輕、走路輕、關(guān)門輕;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學(xué)校及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)诵抡n改宣傳標(biāo)語、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為;四是定期邀請法制副校長來校講座，抓安全、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識。由于我校校門前是交通要道，交通安全尤為重要，對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育一貫常抓不懈。因此，沒有出現(xiàn)大的安全事故，學(xué)校也被評為周口市安全文明學(xué)校。五是學(xué)校積極自籌資金，如期整修了教學(xué)樓，加高校園圍墻220米，修補(bǔ)校園圍墻30米，維修課桌凳400多套，維修床板20副，新購床架25副，更新教職工辦公桌椅65套，還更新添置了消防設(shè)施，新建一所多媒體教室。目前校園更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美;六是明確辦學(xué)思路和目標(biāo)，加強(qiáng)與社會各界的交流，不斷尋求學(xué)校發(fā)展新思路。七是強(qiáng)抓學(xué)生食堂管理，嚴(yán)把米面、油鹽、蔬菜、調(diào)料等入口關(guān)，提高了飯菜質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。通過整動和不懈努力，學(xué)生食堂衛(wèi)生整潔，操作間布局合理，飯菜質(zhì)量明顯提高，服務(wù)到位。學(xué)生吃得滿意，家長非常放心，得到縣衛(wèi)生局、縣教育局及縣上領(lǐng)導(dǎo)的好評。

五、存在的問題和今后的奮斗目標(biāo)。

存在的問題：

1、個(gè)人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、在德育工作上，過程還不是十分具體，個(gè)別班級管理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng)，教育方式有待轉(zhuǎn)變。

3、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn)，新課改推進(jìn)力度還不夠，部分教師教改意識不強(qiáng)，學(xué)校 名師效應(yīng)有待凸現(xiàn)。

4、部分教師敬業(yè)有待加強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級要求還有一定距離，需繼續(xù)努力趕上。

5、學(xué)校大樓滲水嚴(yán)重，導(dǎo)致電路損壞，存在著安全隱患。教學(xué)大樓墻體破損嚴(yán)重，影響內(nèi)外整潔。師生宿舍緊張，食堂面積狹小，學(xué)生活動場地太小、教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、藥品緊缺等硬件問題突出，嚴(yán)重制約了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。

今后的奮斗目標(biāo):

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。

2、全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。

4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動，堅(jiān)持聽課、評課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。

中學(xué)副校長個(gè)人述職報(bào)告(二)

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

根據(jù)學(xué)校分工，本我主要分管教育工作、安全工作、資料建設(shè)，協(xié)助校長做好學(xué)校日常管理工作，協(xié)助工會主席開展工會、教代會工作，負(fù)責(zé)教師績效考核，同時(shí)兼任201班語文教學(xué)。

身為業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人，我始終踐行著練好內(nèi)功，親力親為，以人為本，服務(wù)至上的工作理念：努力提高自身管理理論和業(yè)務(wù)技能，提升自身素養(yǎng);凡事自己能獨(dú)立完成的，絕不推諉下派，不增他人負(fù)擔(dān);需要同事合作完成的，總是思慮周全，提供系統(tǒng)服務(wù)，不添他人麻煩。在平時(shí)的工作中，講原則、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，對同事坦誠相待，真誠相助，努力協(xié)調(diào)好與各方面的關(guān)系。現(xiàn)將本人一年來的主要工作情況匯報(bào)如下：

一、以人為本，求真務(wù)實(shí)抓本職

1.學(xué)生安全無小事，必須抓牢抓實(shí)，常抓不懈。為切實(shí)做好安全教育，我用大量時(shí)間編輯了《學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳手冊》，印發(fā)給每一個(gè)班主任。夏季來臨，我又編印了《學(xué)生夏季防水防雷安全專項(xiàng)知識》，組織班主任對學(xué)生進(jìn)行夏季安全專項(xiàng)教育。在校車專項(xiàng)整治活動中，我親自摸底登記，編印發(fā)放《致家長的一封信》，協(xié)助校長組織召開乘車學(xué)生安全會議，使學(xué)生乘不安全車輛上學(xué)人數(shù)大為減少。由于工作扎實(shí)，我校本未出現(xiàn)重大學(xué)生安全責(zé)任事故。

2.教師業(yè)務(wù)考核，堅(jiān)持公開、公平、公正。

我多年主持教師業(yè)務(wù)考核，從未因此引起教師反對意見，這與在執(zhí)行考核時(shí)堅(jiān)決做到三公密切相關(guān)。對每次的考核結(jié)果，我總是先向全體教師公布，接受教師監(jiān)督，及時(shí)修改漏誤。但是，對原則問題絕不遷就，堅(jiān)決按照《埭南小學(xué)獎勵性績效工資考核細(xì)則》對教師進(jìn)行全方位嚴(yán)格的考核。

3.勤勉節(jié)儉，兢兢業(yè)業(yè)處理學(xué)校日常事務(wù)。在學(xué)校日常工作中，我始終奉行清正廉潔的做人原則，絕不亂花學(xué)校一分錢，絕不假公濟(jì)私。我積極倡導(dǎo)節(jié)約理念，并且身體力行。如在各項(xiàng)資料建設(shè)中，需打印較多材料。我總是注意節(jié)約每一張紙：能兩面打印的絕不單頁打印，能用打廢掉一面、尚有另一面可用的廢紙打印的絕不用好紙打印。

二、服務(wù)為上，助力團(tuán)隊(duì)傾至誠

1.協(xié)助校長，完成績效工資考核方案的修訂。我校原績效工資考核方案實(shí)行多年，已經(jīng)較為完善，但是，在工作量上，教師一直存在較大意見，問題的焦點(diǎn)集中在行政人員工作量確定上。在今年7月9日的第二屆教代會第一次會議上，我們對績效考核細(xì)則又進(jìn)行了修訂。我結(jié)合多年主持考核細(xì)則修訂及教師考核的經(jīng)驗(yàn)，對行政職務(wù)確定行政人員的工作量進(jìn)行了重新裁定，并對其他相關(guān)涉及考核進(jìn)行了完善。這樣，使我校新的績效工資考核方案得到更大程度的擁護(hù)，群眾滿意，是考察制度公平的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

2.協(xié)助部門，提高工作質(zhì)量和效率

我校多媒體等教學(xué)資源，教師使用面窄，使用率低，設(shè)備效益未能充分發(fā)揮。上學(xué)期，我建議教導(dǎo)處建立了多媒體教室使用預(yù)約制度：在教師簽到處放置多媒體教室使用預(yù)約登記本，教師按周對多媒體教室使用進(jìn)行預(yù)約。預(yù)約登記本的使用，一則對教師使用多媒體教室起了一個(gè)提醒的作用，使多媒體教師的使用規(guī)范有序，一則通過積極分子和學(xué)校管理人員的示范帶頭作用，激勵了其他教師的使用興趣。通過兩學(xué)期的實(shí)踐，我校設(shè)備使用率大為的提高。說明，在學(xué)校管理上，立足服務(wù)，創(chuàng)新方式，一定會得到廣大教師的支持和認(rèn)可，從而有效地保障各項(xiàng)工作和諧有效地開展。

三、與時(shí)俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)排頭兵

我從教二十余年，堅(jiān)持政治和教育教學(xué)理論及語文專業(yè)知識學(xué)習(xí)不間斷，努力做到與時(shí)俱進(jìn)。本，我參加了蕪湖市語文教師經(jīng)典誦讀比賽活動和鏡湖區(qū)工會組織的教師素養(yǎng)大賽活動，得到較好成績，其中誦讀活動獲得蕪湖市一等獎，受到上級領(lǐng)導(dǎo)、專家和同事的好評。

四、不足之處及今后努力方向

1、兼任語文教學(xué)工作有待加強(qiáng)。這是作為一個(gè)教師，安身立命的根本，必須精益求精，保障質(zhì)量。

2、與部門負(fù)責(zé)人的協(xié)調(diào)溝通有待加強(qiáng)。這是作為一名副校長，做好本職工作的必由之路，團(tuán)結(jié)協(xié)作力量大。

3、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐，必須務(wù)實(shí)再務(wù)實(shí);從事管理崗位，本身工作、服務(wù)的技能尚需加強(qiáng)。

第四篇：中學(xué)副校長個(gè)人述職報(bào)告2015

范文1：

過去的一年，我擔(dān)任學(xué)校副校長、教導(dǎo)主任、初三段長，分管教育教學(xué)工作。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下，在全體同仁的支持幫助下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行，取得了一些成績。現(xiàn)總結(jié)如下。

每一次機(jī)會都是路徑，每一個(gè)崗位都是經(jīng)驗(yàn)。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)我覺得要學(xué)會老老實(shí)實(shí)做人，勤奮做事。

一、老老實(shí)實(shí)做人

1、進(jìn)取。能擔(dān)任副校長一職是上級領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項(xiàng)工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。平時(shí)在工作中力爭做到：思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一;工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求實(shí)效;待人處事上光明磊落、誠實(shí)、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方;在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。

2、真誠。我一直對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到驕傲。我始終以一顆誠心與各位中層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。

3、正直。在工作中始終堅(jiān)持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不耍滑頭。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn)，把教師和學(xué)生的利益放在第一位，去思考問題，說真話，做實(shí)事。

4、勤學(xué)。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，關(guān)注國家大事，積極參與社會公益事業(yè)。樂于理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想水平和管理能力。學(xué)習(xí)注重實(shí)效，要求自己必須具有系統(tǒng)先進(jìn)的辦學(xué)思想，要有獨(dú)特的視角，能跳出課堂看教學(xué);要有獨(dú)特的見解，不人云亦云;要有獨(dú)特的能力，能獨(dú)立開展工作，不把自己份內(nèi)的事情推給他人做;有獨(dú)特的工作風(fēng)格。

二、勤奮做事

用心去做事，注意生活中的每一件事，盡心盡職，做好本職工作。注意角色轉(zhuǎn)變，發(fā)揮表率作用。以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)宗旨，明確自己的職責(zé)，擺正自己的位置，當(dāng)好校長的助手和參謀。

在擔(dān)任教導(dǎo)主任期間，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國家的教育方針，強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提高，堅(jiān)持教育公平，整合教育資源，不斷推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展。充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)工作中的先導(dǎo)作用，明確教育科研為為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的方向，圍繞上級教科研部門的要求，立足課堂開展有效教學(xué)研究。

(一)、落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，穩(wěn)子當(dāng)頭

教導(dǎo)處按照期初安排的工作計(jì)劃，穩(wěn)步開展工作，期初制度的目標(biāo)基本可以落實(shí)。本學(xué)期包括教學(xué)計(jì)劃的檢查，總共安排了4次教學(xué)常規(guī)檢查，督查教師完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)檢查中逐步地細(xì)化，分備課檢查與作業(yè)本、錯(cuò)題集的檢查兩大項(xiàng)，檢查的內(nèi)容具體而細(xì)致，對備課本中的教學(xué)反思與課型的情況進(jìn)一步的強(qiáng)化與突出，在作業(yè)本的檢查中突出錯(cuò)題集的檢查力度，從檢查的結(jié)果來看，教師完成的情況較好，備課和改作方面都比較規(guī)范。

教導(dǎo)處強(qiáng)調(diào)作業(yè)的精選來減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，提高課堂效率。特別是期末復(fù)習(xí)階段，要求各教師出錯(cuò)題試卷和精選練習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率。特別對畢業(yè)班的管理，在后階段，教導(dǎo)處安排了初三段英語、科學(xué)兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)調(diào)研活動，來提高教師的課題教學(xué)效益，從后階段的教學(xué)反饋情況來看，有明顯的提升。在后階段，要求初三教師實(shí)行坐班制，營造出良好的教學(xué)與學(xué)習(xí)氛圍。

做好期中、期末兩次考試，并做好細(xì)致的分析，本學(xué)期采用OAR成績分析系統(tǒng)來分析。用全新的理念注入教學(xué)實(shí)踐，因此我們教師在教學(xué)中對幾率的情況特別重視起來，對大面積提高教學(xué)質(zhì)量有非常明顯的作用，優(yōu)生要拔尖，后進(jìn)生要彌補(bǔ)，中等生要提升。從期中成績來看，初一、二的成績都相當(dāng)不錯(cuò)。本學(xué)期教導(dǎo)處不統(tǒng)一安排月考，月考下放到段室，有段長牽頭，自行安排組織，但要報(bào)教導(dǎo)處備案。

開好教學(xué)月會工作，討論教學(xué)問題，提升教學(xué)質(zhì)量。做好xxxx屆新生的宣傳及招生工作，安排好分班測試。從招生的情況來看，總體還是比較滿意的。

(二)、教研活動，互伴成長

1、正常地帶領(lǐng)教研組開展教研活動，提升教師互助;繼續(xù)深入、細(xì)致地開展同課異構(gòu)與同課重構(gòu)活動。從教研活動中讓教師獲益，成長。

2、堅(jiān)持先進(jìn)教研組和先進(jìn)教研個(gè)人的評選活動，從教師的準(zhǔn)備情況來看，大部分老師都能完成聽課10節(jié)和其他的一些具體要求，以此來提升教師的教研積極性，樹立教研先進(jìn)榜樣。

3、鼓勵教師參加精品百課等評比活動，鼓勵教師撰寫教學(xué)案例與論文。

(三)、安排學(xué)生活動，激勵上進(jìn) 七、八年級學(xué)生安排文苑系列活動。七年級英語記單詞比賽(初賽)。

七、八年級學(xué)生現(xiàn)場作文競賽。八年級英語口語競賽。七年級英語記單詞比賽(決賽)。學(xué)生的參與面比較廣，有利于學(xué)生的興趣培養(yǎng)和教學(xué)任務(wù)的落實(shí)，營造出比較良好的氛圍。從比賽的結(jié)果來看，認(rèn)真準(zhǔn)備的教師與班級相應(yīng)的成績非常理想，因此班級之間存在一定的差距。

(四)、獲獎統(tǒng)計(jì)，碩果頗豐教師獲獎情況：

1、xxxx年初中美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比徐勇老師榮獲瑞安市一等獎;溫州市二等獎。2、2009年瑞安市中小學(xué)(學(xué)前)教育教學(xué)案例評選二等獎3篇(周微燕、謝作樹、趙曉芬)，三等獎6篇(陳文媚、張曉調(diào)、顧國民、周建秋、卓建克、趙茂統(tǒng))。

3、xxxx年瑞安市中小學(xué)教師評選論文塘下學(xué)區(qū)共推薦11篇，其中語文2篇，數(shù)學(xué)2篇，英語1篇，科學(xué)3篇，社會1篇，體育1篇，美術(shù)1篇，綜合實(shí)踐活動1篇。

4、謝作樹老師榮獲瑞安市中小學(xué)體育教師教學(xué)比賽三等獎。學(xué)生獲獎情況：

1、在xxxx年塘下教育學(xué)區(qū)組織第二屆暨鮑田中學(xué)杯初二英語讀寫選拔賽中榮獲塘下學(xué)區(qū)團(tuán)體一等獎;其中一等獎5人，二等獎2人，三等獎8人。

2、在xxxx年塘下教育學(xué)區(qū)組織初中八年級學(xué)生現(xiàn)場作文競賽中榮獲塘下學(xué)區(qū)團(tuán)體一等獎;其中一等獎8人，二等獎6人，三等獎11人。

3、xxxx年華峰杯瑞安市公德與文明主題新概念作文現(xiàn)場比賽，我校10人參加比賽，共6人獲獎，其中二等獎2人，三等獎4人。

擔(dān)任副校長以來，深入教學(xué)第一線，每周兼課5課時(shí)，每周值日一次。在教學(xué)中不體罰學(xué)生，在工作中不遲到，發(fā)揮表率作用。在當(dāng)前減負(fù)提質(zhì)背景下，勇于創(chuàng)新，本學(xué)期主抓第二課堂開展。從期初動員大會召開、制訂具體實(shí)施計(jì)劃，到每周的考勤統(tǒng)計(jì)及期中交流反饋，做到循序漸進(jìn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，得到大家的支持和認(rèn)可。

范文2：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工： 大家好!

2015年一年來，我努力適應(yīng)新的環(huán)境，熟悉有中的老師，熟悉有中的教學(xué)和管理工作，慢慢由一個(gè)有中的陌生人，很快融入新的生活和工作環(huán)境，一年來把自己已經(jīng)變成了有中人，就分管的后勤和黨務(wù)工作，很快就進(jìn)入了角色，不僅兢兢業(yè)業(yè)做好教學(xué)工作，而且還為校長分憂，積極主動地創(chuàng)造性的搞好后勤和學(xué)校黨務(wù)工作。自去年擔(dān)任有中副校長以來，自覺肩負(fù)的責(zé)任加重，忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏加快了，對生活的熱愛對工作的熱情更濃了。一年來，我雖然比原來辛苦些，但卻為建設(shè)好有中更欣慰了;雖然分管后勤工作勞累了，但因有我的工作有中變得更亮麗，我更快樂了。一年來，我在有中副校長這個(gè)職務(wù)上，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好!現(xiàn)我將一年來的工作向大家匯報(bào)。

一、加強(qiáng)黨的群眾路線教育的學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)，帶頭反對四風(fēng)，一心為民。

有理論才有水平，有水平才有實(shí)力。一年來，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，帶頭學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育的相關(guān)文件，以及總書記的有個(gè)群教活動的講話精神，嚴(yán)格遵守省市縣各級黨委和教育主管部門的各項(xiàng)規(guī)定，自覺把它們作為自己的思想理論源泉，積極組織參加全校性的政治理論學(xué)習(xí)，始終把黨的群眾路線教育和上級的規(guī)定作為自己行動的準(zhǔn)則。我積極參加了上級黨組織開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，作為學(xué)校分管黨務(wù)的副校長，我充分發(fā)揮帶頭作用，把群眾路線教育看成是永葆黨的青春活力和戰(zhàn)斗力的重要傳家寶，堅(jiān)持共產(chǎn)黨人的理想信念，加強(qiáng)思想政治建設(shè)，把握好自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)總開關(guān)問題，帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)反省自己，強(qiáng)身健骨，對照檢查自己四風(fēng)問題，使自己政治上的不變質(zhì)，精神上的不貪婪，道德上的不墮落，生活上的不腐化。

不斷加強(qiáng)和改進(jìn)自己的工作和生活作風(fēng)，保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的有效途徑。聚焦解決師生反映強(qiáng)烈的突出問題，以作風(fēng)建設(shè)新成效匯集起推動改革發(fā)展的正能量，堅(jiān)持發(fā)展黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。在學(xué)校黨員內(nèi)開展批評和自我批評，清除黨內(nèi)政治灰塵和政治微生物。嚴(yán)格黨內(nèi)學(xué)習(xí)生活，著力提高學(xué)校支部領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力，讓全體黨元明白：只有在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活中反復(fù)鍛煉，才能堅(jiān)強(qiáng)黨性，百煉成鋼。把批評和自我批評作為防身之中的有力武器，通過積極健康的思想斗爭，不斷啟迪每個(gè)黨員干部的思想和靈魂。不斷增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性，堅(jiān)決反對黨內(nèi)生活庸俗化，堅(jiān)決發(fā)對黨內(nèi)生活中自由主義、好人主義，真正做到使黨員干部在每一次黨內(nèi)生活中都能有所悟、有所得。

自群眾路線教育實(shí)踐活動開展來，我寫了萬多字的自學(xué)筆記，參加集中學(xué)習(xí)達(dá)到一百小時(shí)，我為全體黨員上了三次次黨課，寫了四篇篇學(xué)習(xí)心得體會，聯(lián)系工作實(shí)際提出了：自己帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事，認(rèn)真為全體師生服好務(wù)，面對大是大非，敢于亮劍;面對矛盾問題，敢于迎難而上;面對困難危機(jī)，敢于挺身而出;面對失誤錯(cuò)誤，敢于承擔(dān)責(zé)任;面對歪風(fēng)邪氣，敢于堅(jiān)持斗爭。一心為民的情懷，堅(jiān)定不移地決心，解決好面臨的各種挑戰(zhàn)和問題，將黨和人民事業(yè)不斷推向前進(jìn)的要求。認(rèn)真撰寫了群教活動分析材料和個(gè)人反對四風(fēng)的整改措施，并認(rèn)真貫徹落實(shí)，做到了標(biāo)準(zhǔn)不降低，行為不走樣。

二、加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)和學(xué)校支部建設(shè)，積極發(fā)揮教工會的作用。

作為一名分管黨務(wù)工會的副校長，積極協(xié)助支部書記開展工作，組織全體黨員、教師過好組織生活。定期召開支委會、聯(lián)席會、支部會、民主生活會。組織開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的學(xué)習(xí)和扎實(shí)開展。在黨員中開展反對四風(fēng)和全心全意為師生服務(wù)的活動，加強(qiáng)全體黨員的理論學(xué)習(xí)，每個(gè)黨員自查自糾和開展批評和自我批評的活動，每個(gè)黨員都寫出自己群教活動的反思拆料二千字以上，評比優(yōu)秀學(xué)習(xí)黨員，在組織生活中，宣讀優(yōu)秀黨員的心得，讓其他同志學(xué)習(xí)。還負(fù)責(zé)創(chuàng)建群教活動的資料的收集和管理。今年6月份已接受縣委宣傳部門、縣教育局群教活動中心學(xué)習(xí)督查小組的檢查，并被評為全縣教育系統(tǒng)群教活動學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校支部。本支部發(fā)展了兩名預(yù)備黨員，負(fù)責(zé)將新黨員的材料整理上報(bào)，以及先進(jìn)兩名預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正工作。還在老師宣傳動員，積極申請向黨組織靠攏，我會積極做好推薦服務(wù)工作。

我分管工會工作，工會是溝通黨群、干群關(guān)系的橋梁，一年來，我盡最大努力，充分發(fā)揮工會的職能作用。積極主動解民難、排民憂、順民意，解決好聯(lián)系服務(wù)群眾最后一公里問題。6次到有困難教職工家里去看望、慰問有的教職工，關(guān)心教職工的生活。為構(gòu)建和諧家庭和諧校園做出自己應(yīng)有的努力。

三、事必躬親，做好師生的后勤保障工作。

作為分管后勤工作的副校長，雜務(wù)纏身，千頭萬緒。一年來，為做好學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作，為抓好學(xué)校低壓電網(wǎng)改造工程、抓緊學(xué)生食堂改造和擴(kuò)建工程進(jìn)度、籌建教師單身公寓，為了迎接一個(gè)又一個(gè)檢查，總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在校長面前討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。我和后勤處的同志們一起具體負(fù)責(zé)實(shí)施了學(xué)校低壓電網(wǎng)改造工程;在自己的親力親為下，組織有關(guān)人員認(rèn)真準(zhǔn)備和整改，使學(xué)校順利通過了縣安監(jiān)局、縣教育局對我校的安全工作檢查，通過了縣衛(wèi)生監(jiān)督部門對我校學(xué)生食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化管理和評估。一年中，我時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校的安全與穩(wěn)定，確保了全校師生的平安，保證了學(xué)校不發(fā)生重大安全責(zé)任事故。

為了保證學(xué)校低壓電網(wǎng)改造工程趕在夏季用電高峰來臨之前完成，為了保證學(xué)生食堂改造擴(kuò)建工程能在秋季期開學(xué)時(shí)投入使用，我和總務(wù)處的同志，每天都要到工地上跑幾次，督促施工，抓時(shí)間，搶進(jìn)度，保質(zhì)量。那段時(shí)間，在我的生活里已經(jīng)沒有雙休日的概念，整整一個(gè)暑假，我都為了這些工程而殫精竭慮，沒有休息過一天。值得欣慰的是，這兩項(xiàng)工程都能按時(shí)按質(zhì)地完成，沒有因此而影響學(xué)校的工作。暑假中，班班通工程、學(xué)校地板的亮化工程，我和后勤處的同志，天天在校白天忙不過，晚上還為工人們接好電，保障他們的安全前提下，加班加點(diǎn)地工作，在我們的督促和溝通下，終于在9月份開學(xué)前的順利完工，8月份，開學(xué)前，組織后勤員工拉書本、拉課桌，為學(xué)生順利開學(xué)作了充分的準(zhǔn)備，每件事我都親力親為。

一年來，我深入教學(xué)第一線與教師們一起探討教學(xué)工作、課堂改革等問題，傾聽教師對學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議。全年聽課58節(jié)，與學(xué)生談心，幫助他們解決思想、學(xué)習(xí)等方面的問題。

四、廉潔奉公，真誠為校

具體分管學(xué)校后勤工作的校級領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多，特別是在基建、大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會有失足的危險(xiǎn)。因此，在平時(shí)我相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念緊箍咒，早打預(yù)防針，勤注防腐劑，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。

我堅(jiān)持民主議事制度，認(rèn)真開展好校務(wù)公開工作，把學(xué)校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監(jiān)督。多年來，我所分管的基建、大宗采購等都經(jīng)過教代會民主決定并公之于眾，格嚴(yán)按照政同質(zhì)比價(jià)，同價(jià)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)的原則進(jìn)行。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的管家婆。在物品采購中，為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價(jià)還價(jià)，自己出差辦事從不搞特殊化，不多吃一頓飯，不多報(bào)一分錢。我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水，不浪費(fèi)一度電，不浪費(fèi)一張紙，加強(qiáng)管理，制止鋪張浪費(fèi)行為。生活中我潔身自好，嚴(yán)于律已，不該說的話不說，不該去的地方不去，從沒有私下應(yīng)與學(xué)校業(yè)務(wù)有關(guān)的商家的吃請，擺正了自己的角色，正做反對四風(fēng)，體現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨人的本色。

五、今后努力黨建和后勤管理工作的方向。

對于學(xué)校黨建工作，把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動行成制度化，推動作風(fēng)建設(shè)長期化，常態(tài)化，長效化。要正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來，實(shí)行黨的紀(jì)律不能有任何含糊，不能讓黨紀(jì)黨規(guī)成為紙老虎，稻草人，造成破窗效應(yīng)，對凡是違反黨章黨的紀(jì)律，特別是政治紀(jì)律，組織紀(jì)律，財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為，都不能放過等等，這些黨的要求還有很長的路要走，還是我今后黨建工作努力的方向。

俗話說：一人難稱百人心，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，對學(xué)校工作雖已盡心盡力，在工作中難免會對一些教職工關(guān)照不過來，甚至有所冒犯。

第五篇：中學(xué)副校長年終個(gè)人述職報(bào)告

教育局黨委：

我是2000年11月被教育局單位任命為校長助理的，中學(xué)副校長年終個(gè)人述職報(bào)告。2003年5月被任命為副校長。分管教育教學(xué)工作。任職期間能夠協(xié)助校長，做好分管工作。在學(xué)生教育管理過程中，進(jìn)行了一系列改革，事實(shí)證明，這些改革措施是必要的，也是正確的。同時(shí)，注重加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)有關(guān)課改理論，指導(dǎo)教師進(jìn)行課改，取得了一定的成績。在任職期間，遵紀(jì)守法、廉潔自律，團(tuán)結(jié)群眾，作風(fēng)民主，在群眾中威信較高。特別是今年4月份，教育局重新調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)班子，自己能夠積極擁護(hù)教育局黨委的決定，配合校長做好學(xué)校的教育教學(xué)工作，使學(xué)校的面貌有了很大的改觀。

根據(jù)教育局黨委工作部的部署，現(xiàn)將近一年來的思想、工作情況向組織做如下匯報(bào)：

一、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議的情況

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和求真務(wù)實(shí)思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高自身的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。能夠貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，特別是認(rèn)真貫徹黨的教育方針，能夠?yàn)楣ぷx學(xué)校的改革和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并積極實(shí)施改革措施，取得了一定的成效。在工作中與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取。能夠積極調(diào)動廣大教職工的工作積極性，使廣大教職工緊緊圍繞在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，為工讀學(xué)校的振興貢獻(xiàn)自己的力量。

二、加強(qiáng)自身建設(shè)，實(shí)行民主集中制的情況

“打鐵還需自身硬。”要做好領(lǐng)導(dǎo)工作，首先要在群眾中有威信。我能夠嚴(yán)格要求自己，自覺學(xué)習(xí)，不斷提高自己各方面的能力和水平，努力使自己的一言一行都讓群眾服氣。一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高理論水平。自己積極參加中心理論組學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)前總是要把要學(xué)習(xí)的理論文章讀幾遍，然后幾號學(xué)習(xí)筆記;自己還利用業(yè)余時(shí)間，學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”思想，學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告精神,學(xué)習(xí)新黨章,并做了大量的自學(xué)筆記，撰寫了體會文章，用以指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，不斷提高自身的思想素質(zhì)和理論水平。我的論文《淺談市場經(jīng)濟(jì)條件下，共產(chǎn)黨員的利益觀》在《錦州組織工作》上發(fā)表。二是刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，提高自身的業(yè)務(wù)能力。我在履行好副校長職責(zé)的同時(shí)，還參加了市教師進(jìn)學(xué)院組織的城鎮(zhèn)初中三年級《勞技教材》的編寫工作，今年這套教材已經(jīng)出版發(fā)行。

三、艱苦奮斗，清正廉潔，遵紀(jì)守法的情況

學(xué)校地處郊區(qū)，經(jīng)濟(jì)條件又不好，在校長的帶領(lǐng)下，我們一直勒緊褲腰帶過日子。我到山下開會，從來沒有要過學(xué)校的車，無論是刮風(fēng)、下雨，我們都是騎自行車或坐公共汽車;由于學(xué)校資金緊張，學(xué)校的業(yè)務(wù)往來，在保證教育教學(xué)的前提下，能省則省;在日常工作中就談不上請客送禮了……

在工作中自己時(shí)刻以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，能夠做到吃苦在前，享樂在后，在我擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)干部期間，所有的榮譽(yù)都讓給了其他同志，從來沒有和同志們因?yàn)闃s譽(yù)問題發(fā)生過任何矛盾，述職報(bào)告《中學(xué)副校長年終個(gè)人述職報(bào)告》。

在工作中自己能夠模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度，同時(shí)，對違反學(xué)校規(guī)章制度的同志一律按照制度去處理，做到堅(jiān)持原則，不徇私枉法。在實(shí)際工作中發(fā)揮先鋒模范作用，樹立自己的威信。

在生活中，也能夠嚴(yán)格要求自己，模范的遵守國家的法律、法規(guī)。

四、堅(jiān)持群眾路線，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，深入調(diào)查研究，密切聯(lián)系群眾的情況。

我主管教育教學(xué)工作，而德育工作在我校的教育管理中占有重要的位置。我是這樣實(shí)施德育工作的改革的：一是結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，經(jīng)過與政教主任、班主任和部分科任研究，根據(jù)新的德育綱要重新制定了《工讀學(xué)校德育目標(biāo)》，形成了“四線并進(jìn)”的德育內(nèi)容，使德育工作系統(tǒng)化，制度化。在這一()過程中，我們制定了《學(xué)生一日生活準(zhǔn)則》、《優(yōu)秀學(xué)生獎勵制度》、《學(xué)生日考核制度》、《學(xué)生扣分細(xì)則》、《班級紅旗評比制度》、《值周生制度》、《學(xué)生小楷、日記批閱制度》、《班級管理規(guī)則》等等，通過這些制度的制定并實(shí)施，使政教處工作有的放矢;使班主任做學(xué)生工作得心應(yīng)手;使其他教職工也都參與到學(xué)生的管理之中來;也使學(xué)生全天都處在學(xué)校的有效管理之中，好的表揚(yáng)加分減期，差的批評扣分加期;白天在政教處、班主任、科任的共同管理之下，晚上在帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師的管理之下，使學(xué)校對學(xué)生的管理力度大大增強(qiáng)，提高了管理的效果，也使學(xué)生的教育管理在學(xué)校范圍內(nèi)形成了“教育的一致性”也就是說這個(gè)過程真正形成了一個(gè)有機(jī)的整體。目前，學(xué)生衛(wèi)生的清掃已經(jīng)成為自覺的行動，班級的環(huán)境衛(wèi)生大為改觀，學(xué)生都能積極踴躍的做好人好事，課上老師也很好調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，超期、外逃率明顯降低。

二是開展豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，熱愛集體，遵紀(jì)守法的優(yōu)秀品質(zhì)。我們結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，開展了每日一篇小楷，日記，每日一首古詩，每周一句格言等活動，使學(xué)生在業(yè)余時(shí)間有事情可干，并在此過程中鍛煉了學(xué)生的意志，培養(yǎng)了學(xué)生耐心細(xì)致的優(yōu)秀品質(zhì)，提高了學(xué)生讀寫的能力。同時(shí)，我們還規(guī)定政教處要每月開展一次全校學(xué)生參加的大型活動，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育，并作好計(jì)劃和總結(jié)。最后，在班主任工作中，我們除了要求班主任做好班級的日常管理工作外，每月還要找每個(gè)學(xué)生談兩次話，并做好談話記錄;每月召開一次主題班會，組織一次全班學(xué)生參加的集體活動。同時(shí)還要指導(dǎo)學(xué)生填寫每月一次的學(xué)生成長記錄。通過這些要求的落實(shí)和實(shí)施，使學(xué)校的德育工作穩(wěn)步進(jìn)行，提高了德育工作的實(shí)效性。

三是在生活上關(guān)心班主任，在工作中充分調(diào)動班主任的工作積極性。工作中，大膽樹立班主任的威信，為他們解決工作生活中的實(shí)際問題，在教職工的考核中，考核成績努力向班主任傾斜，傾聽他們對學(xué)生管理的意見和建議，不斷改進(jìn)學(xué)生管理水平，目前班主任的工作積極性空前高漲，開學(xué)3個(gè)多月以來，學(xué)生中沒有出現(xiàn)一次打架、超期、外逃的情況，學(xué)生們安心接受教育，個(gè)個(gè)進(jìn)步明顯。

由于工讀學(xué)校的特殊性質(zhì)，教學(xué)工作一直以來都是我們工作的難點(diǎn)。在教學(xué)活動中始終存在著學(xué)生不愿學(xué)，教師不愛教的現(xiàn)象。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們就找科任教師座談，征求他們的意見，在此基礎(chǔ)上，制定了《任課教師考核細(xì)則》，在考核中獎勵與懲罰并重，雖然獎勵的不多，但在學(xué)校財(cái)政如此困難的情況下，也足以看出校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)活動的重視。在開學(xué)初，我和教務(wù)主任又分別聽了任課教師的課，并和他們每個(gè)任課教師都在聽課后交換了意見提出了一些合理化建議。目的是讓教師在教學(xué)過程中，能夠盡職盡責(zé)，自覺提高自身業(yè)務(wù)水平和能力。另外，教務(wù)處針對學(xué)生的實(shí)際情況，征求部分教師的意見又提出了成功教學(xué)法，要求教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，減低難度，放慢速度，最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，力爭使每位學(xué)生在原有的知識水平的基礎(chǔ)上有所提高。同時(shí)，我們還根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況(學(xué)校教室沒有微機(jī)，只有幾臺投影儀)，通過協(xié)調(diào)，我們買來了電線、插座，為每個(gè)班級安裝了一架投影儀，這樣即方便了教師的教學(xué)活動，也在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。最后，我們針對學(xué)校的任課教師課節(jié)少，課余時(shí)間比較多的實(shí)際情況，提出了“抓緊時(shí)間，提高業(yè)務(wù)水平”的口號。首先，校長為在校進(jìn)修學(xué)習(xí)的教師開綠燈，鼓勵他們進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高他們的知識水平;其次，我們?yōu)槊總€(gè)教師每月開辟了2個(gè)半天，讓他們到山下去聽課，提高自己的業(yè)務(wù)水平;最后，我們在學(xué)校財(cái)政十分困難的條件下，我們?yōu)榻處熧徶昧斯P、墨、紙張，讓他們在課余時(shí)間練習(xí)“三筆字”，并定期檢查，評比，展覽。取得了一定的效果，教師的“三筆字”水平普遍提高。在前不久，語委辦檢查語言文字工作中，對我校教師的“三筆字”水平給予了較高的評價(jià)，對我校的語言文字工作也給予了充分的肯定。總之，我們在提高教師隊(duì)伍建設(shè)的工作中，有制度，有行動，有一定的效果，但是我們和兄弟學(xué)校比起來，還有很大差距，仍需更大的努力。