第一篇:殘聯-同志的先進事跡
XXX同志的先進事跡
XXX同志自2005年參加殘疾人工作以來,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發展觀,深入貫徹落實黨的十八大和十八屆二中,三中,四中全會精神。以加強殘疾人社會保障和服務體系建設為目標,按照“重點工作有創新,難點工作有突破,熱點工作有特色”的思路,精心部署,狠抓落實,為殘疾人“平等、參與、共享”社會生活創造更好的環境與條件,有效推動了我縣殘疾人事業向前發展。
縣殘聯全體干部在XXX同志帶領下,2008年2月評為市“殘疾人之家”;市“十一五”殘疾人工作先進單位;獲得2008年市第四屆殘疾人職業技能競賽優秀組織獎;2009年評為縣“五好”黨支部;2010年獲得市第五屆殘疾人職業技能競賽優秀組織獎,2010年評為縣支持關心下一代工作先進集體。2011年評縣工委評為“先進基層黨組織”。個人在2009年被縣政協評為優秀委員,2009年度考核被確定為優秀·省“十一五”殘疾人先進工作者稱號。
XXX同志在殘聯工作中,始終堅持“不管別人怎么評,怎么看,只要一心一意想著殘疾人,只要對殘聯工作有益、對殘疾人有好處的事,就要堅決地去做,就要創造性地去干”。為此他確立了“抓服務增活力、抓保障增引力、抓發展增實力、抓維權促穩定”的工作目標,并積極在實際工作中予以落實。為加大殘疾人康復服務力度,他整合社會資源,積極為殘疾人開展各項服務,切實保障殘疾人得實惠。始終圍繞殘疾人這一特殊群體的基本需求,立足基層,面向農村,抓重點,攻難點,逐項落實殘疾人各項工作,為社會和諧穩定發揮了積極作用。XXX同志優秀工作表現,主要體現在以下幾方面:
一、殘疾人扶貧解困與社會保障工作全面強化
1.結對幫扶。依托在全縣范圍內開展的“百名領導干部、企業家關愛千名貧困群眾”為主題的幫扶活動,突出將殘疾貧困群眾作為幫扶重點之一,為殘疾貧困群眾發展生產、解決生活難題、改善生活環境、提供致富信息,尤其是對有生產能力的,將幫助他們發展生產作為幫扶工作的重中之重,通過為他們提供生產物資和信息、技術、就業等,增強殘疾貧困群眾“造血功能”,從根本上解決貧困問題。目前,通過關愛活動,已使全縣1000多戶貧困殘疾人逐步擺脫貧困。
2.項目幫扶。堅持將扶持殘疾人脫貧納入政府扶貧工作總體規劃,把服務殘疾人項目列入為民辦實事項目,堅持從政策、項目和資金上給予扶持。如:2010年5月榮獲“第七屆福建青年五四獎章”的殘疾青年李天桂,只有一只左手,卻靠著頑強意志,付出了常人難以想象的艱辛和汗水。在縣有關部門的支持下,發展養兔業,并帶動26戶村民和10余名殘疾人開創了一條致富之路,此后踴躍出入選市殘疾人十佳“創業之星”的楊坤根及入選縣殘疾人十佳“創業之星”的黃濟文、雷李清、吳緒松等人。
3.健全保障。落實生活保障,為全縣1223名一級重度殘疾人享受護理補貼,為2402名重度殘疾人發放困難補貼,使貧困的重度殘疾人得到了特殊救助,對26名就業創業殘疾人給予資金扶持,對100名重度殘疾人給予居家托養資金補助。落實社會保障,為全縣70歲以下(除精神殘疾之外)的(數字)名殘疾人購買意外傷害險;大力推廣農村貧困殘疾人安居工程建設,把其中(數字)戶殘疾人危房改造列入為民辦實事項目,給予相應補助。對繳納城鎮職工基本養老保險的貧困殘疾人個體工商戶給予30%補助;為430名肢體殘疾人發放機動車燃油補貼;對持有殘疾證的殘疾人在城區免費乘坐公交車等工作。
二、殘疾人康復工作穩步開展
1.建立健全殘疾預防體系。利用廣播、電視、板報、小冊子等媒體開展康復公益宣傳,普及康復知識,提高全社會殘疾預防和殘疾人自我康復意識。同時利用“愛眼日”、“愛耳日”、“防治碘缺乏病日”、“防治麻風病日”等重大節日宣傳活動,重點加強遺傳、中毒、意外傷害、有害環境等主要致殘因素的防范宣傳教育。
2.康復項目逐漸拓展。十二五期間,繼續實施“光明行動”,為471名貧困白內障患者免費實施復明手術。免費發放輔助器具1263余件。
3.推進無障礙環境建設。結合“做大城區”項目建設,要求新建的小區統一將無障礙環境建設、殘疾人社區服務中心列入建設規劃,嚴格執行建設。新建的九龍公園、金鼎廣場、龍翔小區均建成輪椅通道、緣石坡道、盲人通道等無障礙設施,方便了殘疾人參與社會生活。
三、殘疾人教育、就業、文體工作不斷提升
1.大力發展殘疾人教育事業。認真貫徹落實《義務教育法》等法律法規,將殘疾兒童少年教育納入縣義務教育體系,在全縣各中小學普及殘疾兒童少年隨班就讀,嚴格執行“兩免一補”政策,積極實施扶殘助學項目,極大地推動了我縣特殊教育工作,有效提高了殘疾少年兒童的入學率。認真開展“扶殘助學”活動,資助了100名殘疾人及貧困殘疾人家庭子女圓了上學夢。與縣科協密切合作,吸納300名殘疾人參加農函大學習。
2.積極促進殘疾人充分就業。積極貫徹實施《殘疾人保障法》、《殘疾人就業條例》,依法開展殘疾人就業工作。一方面,在黨政群機關、社會團體、企事業單位嚴格執行“按不低于本單位在職職工總數1.6%的比例安排殘疾人就業”的規定,安置殘疾人就業。另一方面,積極引導殘疾人轉變就業觀念,倡導和鼓勵殘疾人自愿組織起來就業和個體創業。同時,結合殘疾人自身特點和市場需求,舉辦殘疾人職業技能技術培訓班80余期。
3.大力開展殘疾人文體活動。積極選送優秀體育人才參加各種體育賽事。在2009(年份是否對)年舉辦的三明市首屆特奧會和福建省特奧會上獲得了7金、3銀、3銅和4金、2銀、1銅;在全國第五屆特殊奧林匹克運動會上獲得了3金、1銀;在2010(年份是否對)年8月舉辦的三明市第三屆殘運會上和2010年12月舉辦的省第六屆殘運會議上獲得5金2銀和1金3銀4銅;在2012年福建省殘疾人青少年田徑錦標賽上獲T37級男子1500米項目第二名、T37級男子800米第二名、T37級男子400米第五名的好成績。2015年5月11日在四川成都舉行的全國第九屆殘疾人運動會暨第六屆特殊奧林匹克運動會上,XXX特殊學校六年級學生陽圣祺同學,在賽場上奮力拼搏,喜獲一金一銅的好成績。2016年5月15日第26個全國助殘日,在全縣范圍內宣傳“關愛孤殘兒童,讓愛灑滿人間”的活動,為特殊學校及其它學校的殘疾學生送去61份的“愛心禮包”,讓孤殘兒童感受到人間溫暖。
4.加大對殘疾人的信訪維權力度。建立健全殘疾人法律援助機制,聘請縣法律援助中心律師擔任法律顧問,維護殘疾人合法權益。共接待來訪殘疾人260名,接聽殘疾人來訪電話500余次,對每位來訪者全部做到熱情耐心接訪,能當場解決的就及時解決,對不能解決的給予解釋說明,做到不把矛盾上交下推。特別對預防殘疾人上當受騙,還專門進行電視臺播放緊急通知。讓殘疾人提高防范意識。
四、為殘疾人謀幸福。XXX同志在任理事長期間,以為殘疾人著想,為殘疾人服務的理念。在縣財政資金困難情況下,向省,市財政積極爭取資金,為殘疾人蓋起一棟“殘疾人綜合服務中心(福樂家園)大樓。該中心占地7.5畝,總投資1631萬元,主要建設包括殘疾人康復服務中心,殘疾人托養服務中心。該中心內有殘疾人服務大廳、維權信訪室、輔助服務中心、福樂健身站、福樂書屋、五個專門協會辦公室、多功能廳等設施??h殘聯綜合服務中心的建設,為殘疾人提供更加高效、便捷的服務提供了良好的環境。
多年來,XXX同志帶領殘聯干部,在縣委,縣政府和上級殘聯的領導和社會各界的理解、支持下,以“人道、廉潔、服務、奉獻”為宗旨,緊緊圍繞“十二五” 殘疾人工作的各項任務,內強素質,外樹形象,努力提高政治思相素質和業務水平,基本完成了殘疾人工作任務,取得了一定成績。希望XXX同志在殘聯繼續工作期間,對殘疾人事業投入更多熱情,繼續完善殘疾“二個體系”建設,不斷改善殘疾人生活條件,為實現殘疾人“平等、參與、共享”的工作目標而努力工作!
第二篇:社區殘聯先進事跡
XX市“十一五”殘疾人工作先進單位材料
XX區XX街道辦事處XX社區
“十一五”期間,XX社區殘疾人事業在市、區殘聯及XX街道辦事處殘聯的領導下,在社區黨支部居委會及社會各界的大力支持下,取得了長足的發展,各項指標任務超額完成?,F將有關情況匯報如下:
一、基本情況
XX社區位于XX市XX區城西,東至XX路,南至XX路,西至XX,北至XX路,轄區總面積XX平方公里,下設XX個居民小區,共有居民XXXX戶,XXXX人。有省、市、區駐社區單位XX個。社區黨支部下設XX個黨小組,共有XXXX名黨員。社區殘疾人協會自成立以來始終堅持以人為本的服務理念,認真完成上級殘聯下達的各種工作任務,把殘疾人工作作為關愛弱勢群體、充分發揮橋梁和紐帶作用,做到殘疾人工作有組織、有實效,真心實意、千方百計創造條件,為殘疾人辦好事、辦實事。
二、開展工作情況
(一)機構健全
為充分發揮社區殘疾人協會的作用,體現社區黨支部及居委會對殘疾人事業的支持,切實發揮綜合協調作用,解決殘疾人工作的重大問題,經研究決定,成立了社區殘疾人協會工作
1領導小組,形成了領導責任明確,具體工作人員職責清晰,殘疾人協會作用得到充分發揮的齊抓共管、分工協作、互相配合的組織機構。
(二)殘疾人基本狀況
社區共有殘疾人XX名(含單位殘疾人):其中視力殘疾人XX人;聽力、言語殘疾人XX名;肢體殘疾人XX名;智力殘疾人XX名;精神殘疾人XX名。已辦第二代殘疾證的有XX人,辦證率達XX%。做好社區殘疾人建檔造冊的基礎工作。社區殘疾人聯絡員對社區殘疾人做到底數清情況明。在對社區XX名殘疾人的家庭狀況都做了深入調查的基礎上,建立了一表兩冊三薄。即殘疾人、貧困殘疾人以及殘疾人就業登記表,流出流入殘疾人登記冊、助殘志愿者登記冊,殘疾人求助記錄薄、幫扶殘疾人具體工作記錄薄和幫扶殘疾人責任者名錄薄。按照殘疾程度、自理能力、主要經濟來源、家庭人口狀況、年收入水平,確定了低于地區生活水平的殘疾特困戶、一般困難戶以及雖有殘疾但生活條件相對比較好的殘疾戶和重點幫扶對象、保障對象,與重點幫扶對象結成一幫
一、多幫一的幫扶對子、幫扶小組。
(三)康復工作成效顯著
為早日實現“人人享有康復”的目標,自社區開展康復工作以來,我社區對有康復需要的殘疾人進行認真排查,為需要輔助器具的殘疾人免費申請器具;為XX名重度肢體殘疾人免費配發輪椅;為XX名肢體殘疾人免費配發拐杖;為XX名肢體殘
疾人免費安裝假肢;為XX名低視力免費配鏡;為XX名白內障患者提供免費手術;自CBM社區康復工作開展以來,為XX名盲人免費配發盲杖,并教會他們盲人定向行走的技能;為XX名精神病患者免費發放藥物和做心理疏導,XX名免費住院;為XX名肢體殘疾人進行了肢體康復指導,為XX名智障兒童進行了智力康復。
XX小區的XX,XX腳XXXX造成殘疾,20XX年參加了殘聯組織的免費矯形手術,術后打著石膏,三個月右腳不能著地,我社區為他到殘聯免費申請了拐杖,并送到他家里,教他拐杖的正確使用方法,經常到他家看望東東。得知東東因右腳不活動血液循環差,造成右腳發紫、水腫,社區工作人員每天下午到他家教家屬為他輕輕的按腳,做腳趾頭的關節活動術,使他腳的水腫現象得到緩解。三個月石膏拆除后,東東的腳恢復的很好。去年9月XX還以優異的成績考取了區一中的初中,看著他背著書包和健全的孩子一起走入一中校門的,我們由衷的為他高興。
(四)做好殘疾人教育和培訓工作
認真開展殘疾人的教育培訓工作,不斷提高殘疾人的素質。社區殘疾人協會聯系有關部門,送孤殘盲童XX到XX學校就讀;送智障兒童XX到三小特教班學習;對當年考入大學的XX名貧困殘疾人和殘疾人子女申請到殘聯的一次性助學補助,使他們能順利的走進大學校門。就業是民生之本,社區殘疾人協會多
渠道、多形式的幫助殘疾人實現就業愿望。根據個人求職需求,社區開展了殘疾人求職登記及就業情況,結合各類殘疾人的實際情況,積極的向上級殘聯報告有職業技能培訓愿望的殘疾人,并組織他們參加殘聯組織的培訓。大力支持殘疾人自主創業,鼓勵社區內的殘疾人自尊、自立、自強。
(五)殘疾人扶貧與解困工作成效顯著
每年春節期間,社區領導親自帶領殘協工作人員走訪慰問貧困殘疾人家庭,把黨和政府的關愛送到殘疾人家中。社區殘疾人協會為殘疾人困難家庭申辦低保XX戶,做到應保盡保;為無住房的XX戶殘疾人申請了廉租房,讓他們有了自己的家;為XX戶困難殘疾人申請了臨時救助;為社區內的所有殘疾人辦理了城鎮居民醫保,解決了殘疾人的看病吃藥問題。
社區殘疾人協會利用慈善捐款箱的資金走訪慰問孤殘家庭。愛心超市以低于市場價XX%的價格將一些生活必需品出售給殘疾人家庭,如:食鹽、大米、食用油、面條等等。,解決了殘疾人家庭日常生活開支的問題。社區殘疾人及低保戶可以自愿到社區的慈善超市領取社會愛心人士捐贈的衣物。社區殘疾人協會的種種舉措讓殘疾人真正的感受到了黨和政府和關懷,切實得到了實惠。如社區精神殘疾人賽永柱一家,在一年的時間里就由社區“慈善超市”為其提供衣褲XX余件,“愛心超市”為其減免物資差價幾百元。再如殘疾人XX,他XX歲時因XX導致XX一級盲,父母早年去世,一個人生活,社區為他申請了三
無人員的最高低保金每月XXXX元,幫他用低保證免費辦理了城鎮居民醫保。冬天社區為他送去暖和的棉被,春荒、秋荒社區的救助糧給他送到家。但是隨著年紀的增大,加上身體原因,艾師傅一個人的生活十分不變,得知這個情況,社區經XX及他親屬的同意,今年XX月幫他申請住進了民政敬老院,讓我們的老年殘疾人老有所養、老有所居落實到實處。
(六)殘疾人維權工作扎實有效
社區殘協定期為殘疾人開展普法宣傳教育,組織殘疾人學習有關法律法規,提高殘疾人維權意識,增強守法意識,在他們權益受到侵犯時懂得依法維護自身合法權益。殘疾人來信來訪調解處理率達到XX%,大大維護了殘疾人合法按權益和維護了社會的穩定。20XX年XX月新市場小區的一級聽力、言語殘疾人XX因與鄰居發生滴水之爭而吵到社區,要求社區為其調解,經過社區殘協工作人員調查了解,并多次調解,雙方達成書面協議,解決了兩家的矛盾。
(七)豐富殘疾人文化生活
社區組建了活動中心,設立了科普閱覽室、文化學習、休閑娛樂等活動室,閱覽室共有書籍XX冊,其中殘疾類書籍XX冊。活動室放有乒乓球桌一張、羽毛球兩對,為社區殘疾人學習、娛樂提供了良好的環境,豐富了殘疾人的文體生活。每年“助殘日”,社區殘疾人協會都會組織社區的助殘志愿者為孤殘老人打掃家庭衛生。
XX社區在各級黨委政府和各級殘聯的正確領導下,在上級有關部門的關心、幫助和支持下,通過不懈的努力,取得了一定的成績,得到了各級部門和居民殘疾朋友的贊譽。20XX年XX社區被云南省政府評為“和諧示范社區”,20XX年又被國家評為“全國和諧社區建設示范社區”。但我們的工作還存在許多的不足,在今后的工作中我們要不斷總結經驗,克服工作中的困難。社區殘協將以這次申報先進社區為動力、為起點,加倍努力工作在各級殘聯的領導和支持下,更好的為社區殘疾人服務。
XX社區殘疾人協會
2011年8月8日
第三篇:×××同志先進事跡
以扎實的業務工作實踐共產黨員的理想人生
——優秀共產黨員×××同志的先進事跡
×××,男,漢族,1974年11月9日出生,大學本科學歷,1998年8月25日加入中國共產黨,現任原州區工程站副站長。自參加工作以來,他主要從事公路橋梁的勘測、設計、項目管理工作。在工作中他始終以共產黨員的標準和工程管理者的責任嚴格要求自己,通過實踐和理論結合,不斷強化自己的業務素質,從實踐中增長技能,在工作中提高覺悟,使自己鍛煉成為一名合格的工程管理人員和優秀的共產黨員。
黨章規定,共產黨員要吃苦在前,享受在后,他始終以一個共產黨員的標準要求自己。參加工作十幾年來,他參加了原州區農村公路通達、通暢工程的勘測、設計、建設工作,原州區境內各鄉鎮行政村道路他都親自跑過,說起任何一條路他都了如指掌,如數家珍,同行人都稱他是“活地圖”。
2009年,原州區農村公路道路硬化工程任務重、路線長,工程項目點多面廣。他受局領導重托,擔任農村公路業主代 表。在工程實施過程中,他幾乎沒有休息日,天天檢查工地,發現問題及時糾正,做到工程質量事前控制,進度心中有數。他嚴把工程質量,認真查審核工程計量,工作中不徇私情,嚴以律己,本建設項目全部圓滿完成,為原州區被評為2009年交通建設先進縣再立新功。
2010-2011年原州區行政村通瀝青水泥路工程項目中,擔任建設項目總監,對張易至王套、毛套至駝巷、S101線至孫家河、賀套至三灣、309國道至母家溝、老三營至戴堡、胡大堡至大疙瘩、紅城至海淌、東源至西臺等20條250公里項目管理中,牢固樹立質量意識,按照“質量第一”的方針和全面質量管理的要求,當好工程質量的“守護神”,將質量隱患消滅至萌芽狀態,以他過硬的專業技術和業務素質,又為原州區公路建設增添光彩。
2011年領導安排他負責西山公路土路基的修建工作,西山公路全長42公里,是我區“五縱五橫”公路網絡之一,途徑3個鄉鎮9個行政村,山大溝深,地形復雜,大部分地段無路可走,交通十分不便,施工難度極大。尤其在施工季節,天氣燥熱,交通中斷,僅干黃土就有一尺多厚,車輛過不去,他就步行到施工現場,頭頂似火驕陽,步行崎嶇山路,就這樣來回往返幾十公里檢查項目質量,有時遇到暴雨無處躲藏,全身淋的象落湯雞一樣。一份耕耘,一份收獲,僅僅用了三個月的時間,完成了土路基、構造物的修建任務。在工程涵洞構造物施工中他堅持旁站監理,隱蔽工程親自驗收,不合格材料禁止進場,上道工序不驗收,下道工序禁止開工。盡管吃了不少苦,人累瘦了,臉曬黑了,但鋪通了道路,方便了山區群眾。作為公路建設者來講,最大的喜悅莫過于“天塹變通途”了。
多年來,在局領導和站領導的培養和教育下,在老同志的帶領和幫助下,他深刻認識到作為一名公路工程管理人員,“嚴把工程質量是首要職責,質量是公路工程的生命”。在施工過程中有時出現施工單位偷工減料、不按圖紙設計施工,也有電話說情的,遇到這些現象,他牢記共產黨員的職責,堅持原則,不講私情,不看面子。首先認真的實地檢查,然后仔細的對照圖紙,嚴格按照技術規范和設計文件要求施工,最后通知施工單位該補強的就補強,該返工的就返工,該拆除的就拆除,始終以“質量第一”為準則,保持了良好的工作作風和敬業精神。在三營至老莊公路施工中他發現施工單位違反技術要求操作,蒙混過關,現場進行了停工整頓,進行了嚴厲的批評,責令限期改正并講清了道理。所以這些年來,他負責的施工項目沒有出現不合格工程,受到局領導的贊賞,2008年、2009年、2010年終考核連續被評為先進工作者。
2012年是行政村通瀝青水泥路收關之年,在項目開工前期,他主持制定和完善了總監辦監理規劃、各項規章制度,內容包含工程質量、進度、費用、項目管理、人員管理、安全生產、環境保護、廉潔等各個方面,并要求每一項制度必須落到實處,專人負責,為施工創造了有利的條件。對施工單位強化管理,堅持做到規范化、制度化、高標準、嚴要求,不斷提高為業主服務的能力和管理水平。在內部管理方面,他嚴格要求全體監理人員要樹立高度的工作責任心和工程質量重于泰山的思想,再為我區農村公路的建設交一份滿意的答卷。
×××就是這樣一個人,長年野外工作,被太陽暴曬得
黝黑的臉龐,總是很忙碌的樣子。有時候問他“苦不苦”,他總是憨憨的一笑,說:“自己雖然苦點,但當修成一條條瀝青水泥路,看到老百姓臉上幸福的笑容,總有一種事業的成就感”。
他就是這樣一個人,一個普通的公路建設者,一個優秀的共產黨員。
第四篇:同志先進事跡
***同志的先進事跡材料
***,男,工程師,1982年參加工作,二十年扎根基層從事水利工程建設工作, 鑄就了他腳踏實地,求真務實,甘于吃苦,樂于奉獻,開拓進取的高尚品格,成為基層水利工程建設的技術骨干。自2003年調入**負責**工程建設工作以來,由于他愛崗敬業,無私奉獻,在加強和改善項目建設管理,優化施工方案等方面做出了顯著成績,連續2年被評為 “***先進個人”。
抓自身建設,思想堅定,作風扎實。俗語說:打鐵須得自身硬。盡管有著從事基層工作二十年的經驗,但在負責縣日協項目工程建設期間,**同志始終將自己擺在一個學習者的位置上,堅持學習,嚴于律己,在實踐中不斷磨練、提高自己。為了系統掌握水利工程管理方面的專業理論知識,他除了自學和參加各種形式的業務培訓外,百忙之余,還報名參加了***農業大學水利工程專業的自學考試,并以刻苦的精神和優異的成績完成了學業。為了學習和掌握更多的工程施工和管理知識,進一步做好日協項目建設管理工作,他自費訂閱了《建筑技術》、《工程施工與管理》等專業雜志,通過各種渠道獲取知識,并且能夠做到學以致用。
抓工程落實,公而忘私。**項目經省水利廳批復 后,計劃在全縣發展節水灌溉面積10.511萬畝。由于項目工程技術要求高,質量標準嚴,部分地段地形復雜,加之項目實施地點分布在全縣四個灌區,項目建設點多面廣,施工難度大,***同志作為項目建設負責人,深知自己責任重大。為了抓好工程建設質量和進度,工程建設伊始,他即帶領項目設計、監理單位有關人員檢查、指導各項目實施灌區的工程技術人員進行外業測量,幾乎每天工作都在10個小時以上,在一個多月的測量工作中,雖然人曬黑了,但他感到能為全縣的水利事業發展做出貢獻,再苦再累也值得。工程全面展開后,所面臨的就是技術施工問題,尤其是水池、橋涵等工程,業務技術要求尤為突出,由于工程戰線長,布置分散,因此這就要求項目負責人必須每天都要到各項目實施灌區工程施工現場進行技術指導和檢查,同時協調解決工程建設中存在的各種問題,經常是放棄節假日的休息,加班加點,任勞任怨,帶領大家按時圓滿地協調解決了施工現場存在的問題。另外,在水利工程實際實施過程中,由于書面規劃設計與實際地形、地質狀況不相符,因此,必須根據實際情況重新設計、預算,為不影響工程建設進度,他積極協調項目建設各方進行工程變更的論證、分析、對比,優化施工方案,并將工程變更報告及時上報省項目辦進行審批,從而確保了整個工程的按時實施。
抓工程建設,把質量當生命。正如他的那句口頭禪所說: 工程是百年大計,要“銅幫鐵底”。他正是這樣身體力行的。二十幾年在工地上的摸爬滾打,使他練就了一副過硬的識假打劣的本領。***日協項目64個單位工程,1026個分部工程,6281個單元工程。按照有關質量檢測標準,6281個單元工程全部合格,優良率80.6%;1026個分部工程全部合格,優良率87.5%;64個單位工程全部合格,優良率93.8%。2005年10月,工程通過市級驗收。11月,經省級項目評估,項目**工程均被評定為優秀工程。2006年11月29日,經省級項目初步驗收綜合評定為優良。
在基層工作多年,他總結摸索出了一套“四早五定三把關”的工程建設經驗,即早安排、早勘測、早設計、早施工,堅持定方案、定任務、定人員、定資金、定時間,嚴把設計、審核、驗收關。他注重規范管理,每個單項工程都要簽訂工程建設協議和安全施工合同,層層把關,按章操作,嚴格施工。他堅持原則,鐵面無私,獎罰分明,他的只看質量不看人情的嚴厲態度,使許多施工人員不寒而栗,同時也為項目辦贏得了安全保障和信譽。
抓創新,促管理。在***項目工程建設中,為加強對已建成項目的工程管理和運行管理,使其充分發揮效益。他提出按照一渠一卡一碑,為各單項工程建立工程檔案信息,并借鑒周邊地區項目建設經驗,在工程建設完成后,每個單項工程都填寫完工驗收卡和工程完工認可書,建成一條運行一條。項目共完成單項工程228個,移交灌區管理單位后,要求灌區管理單 位同各受益村社、群管組織簽訂工程管理責任書,明確各自的權力、義務和責任,并制定切實可行的管理辦法和措施,加強工程的建后管理,為灌區水利工程的的可持續發展注入了生機和活力。
投入運行的日協項目工程,發揮了顯著的節水效益、經濟效益和社會效益,受到了受益區廣大群眾的一致好評。面對成績,***同志并沒有止步不前,他依然默默地耕耘著,在自己的崗位上發揮業務技術特長,向著更大的成功不斷地努力著。***同志就是這樣在平凡的工作崗位上兢兢業業,勤勤懇懇,用實際行動服務人民、奉獻社會,為**縣水利事業無私地奉獻著青春和力量。
第五篇:××同志先進事跡
園丁勵志栽桃李 為誰辛苦為誰甜
×云霞同志先進事跡
××教育辦××學校
×云霞同志,今年46歲,已過不惑之年。他貌不出眾,才不驚人。他普普通通,平平常常,普通得象白虎山麓的一粒草籽,平常得象羊腸小道邊的一顆礫石。然而就是這樣的一粒草籽、一顆礫石,憑著他特有的堅韌和毅力,根植于這片土地,把他的青春和熱血,拋灑在這一片熱土上,為他自己摯愛的教育事業,默默地奉獻著自己的一份綿薄之力。
一、熱愛教育教學工作,努力提高教學水平和教育質量
1987年7月,20多歲的張云霞同志從榆中師范學校畢業,帶著滿腔熱情走上了三尺講臺。他常說:“人必須要有所追求,作為一名人民教師,更須畢生致力于自己的追求。我要把教育當做自己一生的事業來完成。”
在從教的第一天起,他就在心里默默立下了“把教育當做自己一生的事業來完成”的誓言。從此,他樂在教學中,勤奮耕耘在教學中,不懈努力在教學中,在農村基層教育事業這片沃土上實現著人生的價值。
在張云霞同志二十多年的從教生涯中,他始終如一地以《教師職業道德規范》嚴格要求自己,愛崗敬業,無私奉獻。他熱愛黨的教育事業,熱愛學校,盡職盡責地教書育人,注重學生良好的思想品德的培養。認真備課上課,認真批改作業,工作兢兢業業,一絲不茍。他的從教格言是:“兢兢業業育桃李,勤勤懇懇做園丁。”
在教學過程中,他努力汲取新的教育教學理論,接納新的教育教學方法,認真鉆研大綱,吃透教材,堅持做到教學中有的放矢。他總在想,作為一名教師,要想給學生一滴水,自己必須要擁有一桶水。因此,他從不放松自己的學習。他利用三年的時間,完成了學歷提升教育。他總是認認真真備好每一門課,踏踏實實上好每一節課,想方設法制作教具,盡量利用學?,F有的簡陋教學設施,運用到自己的課堂教學中,以提高自己的教學水平與教學成績。
在教學過程中,他從不放棄一個學困生。對于學習有困難的學生,他總是對他們施以滿腔愛心,激勵、鼓勵他們,以增強他們的學習自信心,挖掘他們的學習潛力,從不讓他們掉隊。他將課堂教學中的關鍵點和知識點歸納成小紙條、小卡片,將典型題進行歸類,打印成單頁紙,利用課間或業余時間,把學困生叫到自己的辦公室里,對他們耐心地進行個別輸導。當學生感到困惑不解時,他總是微笑著對他們進行細心的講解,直到學生理解為止。
他還很善于運用現代的教學手段和教育教學資源。由于學校備件簡陋,他就利用自己掌握的一些電腦和多媒體常識,為學校師生搭建了一個簡易的多媒體教學平臺,讓學校師生在現有的條件下,也能享受到和城市師生同樣的教育教學資源。
他在關心愛護學生的同時,非常尊重學生的人格,一向平等、公正地對待學生。時常對學生嚴格要求,耐心誘導,從不諷刺、挖苦、歧視學生,讓學生全面、主動、健康活潑地發展。
他先后擔任過一至六年級的數學、語文及其它學科的多重教學任務。他不但治學嚴謹,而且取得了可人的教學成績。在他的不懈努力下,不但他自己所教學科的教學成績步入學區前列,學校的教學質量也穩步上升,屢次位居全學區前幾名。
二、堅持“嚴、硬、真、細、實”學校管理模式
在學校日常管理工作中,他堅持以人為本,以德治校,依法治校,以情管人。他時刻將關心師生切身利益當作學校工作的重要環節,總是設身處地地關心著教師工作和生活上的困難,特別注重傾聽教師的教學心聲,滿足教師的教學需求。
他剛調任到現任學校時,由于歷史的原因,學校備件極其簡陋。教師的辦公室全部是灰白的水泥墻面,學校供電線路嚴重老化,電線桿由于腐朽搖搖欲墜,教室沒有通電,僅有的體育設施是一幅籃板殘缺不全的籃球架,師生的取暖設施也是銹跡斑斑的鐵皮火爐,連校長室冬天也是一個蜂窩煤爐取暖,連排煙筒都沒有。校長一邊用蜂窩煤爐取暖,一邊還要開著門通風,以防煤煙中毒。偌大的校園裸露著兩塊荒地,校園沒有硬化,雨雪天氣泥濘不堪,學校主干道不時被雨水沖斷,學生教室嚴重滲漏,凡此種種,他積極聯系學區和村委會,讓村民半義務地粉刷了全部教師辦公室,節儉、籌措資金更新了供電設備和線路,為教室重新布線,使所有教室通上了電,修繕了籃球架,全部更新了取暖設備,修建了四個100平米的花園,投資16000多元硬化了校園;尤其是在教委、學區領導的直接關心和敦促下,投資38000多元修繕了900多平米的學校所有建筑屋面,極大地改善了學校師生的工作和學習環境。
尤其是近幾年,隨著當地經濟和教育形勢的發展,學校的現有條件已不能滿足當前教育的發展和學生家長的心理需求。面對這種現狀,他心里很著急。他明白,因循守舊,是學校發展的軟肋。發展是硬道理,要發展必須強化教師隊伍建設,提升辦學條件。在提高教師業務素質,加強教師隊伍建設,完善學校常規制度,積極推行請進來走出去模式的同時,他著手大力提升學校現有的硬件建設。利用學校現有的資金,每學年投資7000余元,積極改善辦學條件,升級了遠程教育設備,購置了新的電腦設置,配置了攝像機、數碼相機、視頻轉換設置、打印設備、音響設備、為電教室配備了電氣化供暖設置、利用其它渠道引進了最先進的數字投影設備等。
由于得到學區和相關部門領導的關心和政傾斜,學校和蘭州軍區房管局建立了長期的幫扶關系,已得到該單位官兵13000多元的圖書、教具、學生校服及現金資助,進一步改善了學校的辦學條件。
當聽到學校英語教師擔心自己的發音不純正時,馬上購置了三~六年級的全套英語磁帶和光盤,使全校的英語教學和其它電化教學都能在學校電教室進行;積極利用每一次、每一個提升教師業務的學習機會,為教師提供資金上的支持。哪怕是少到一元錢的教師培訓費用,也從不讓老師自己掏腰包。
他還特別注重對年輕教師發揮傳幫帶的積極作用,團結帶領老師們一起做好教育教學工作。在每年開展的師德師風教育中,他都號召大家甘為人梯,辛勤耕耘,以高尚的師德、敬業的精神、奉獻的行動,實踐“三個代表”、“以人為本”的科學發展觀。
三、努力學習,不斷提高,向更高的層次邁進。
張云霞同志在多年來的教育教學和學校管理工作中,雖然取得了一些成績,但他深知自己的工作做得離黨和人民的要求還相去甚遠。他認識到,盡管自己在不斷地加強自身的政治和業務學習,但與同仁們的差距還是比較大,還不適應當前教育教學飛速發展的步伐。他說,這主要是因為自己的學習還缺乏一定的系統性,深度還不夠,還缺乏與同志們的進一步交流與合作,這都需要在今后的工作中努力克服,以迎接新的工作的挑戰。
三尺講臺,一顆愛心。放飛希望,樂此不疲。這就是張云霞老師從教二十幾年來的不懈追求,也是他需要終身為之奮斗的事業。