第一篇：尊老愛親美德少年事跡材料

尊老愛親美德少年事跡材料

鐵門二中

鄧家欣

鄧家欣,女,2002年8月出生,是新安縣鐵門二中八年級(jí)三班的學(xué)生。鄧家欣同學(xué)升入初中以來一直非常要求上進(jìn)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)并取得了佳績(jī)，成績(jī)和能力突出，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

她的學(xué)習(xí)方法好，成績(jī)佳，因此學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)她都積極參加，比如：英語演講比賽、校園藝術(shù)節(jié)節(jié)目表演等，英語演講比賽在洛陽市獲得二等獎(jiǎng)。在學(xué)校和老師的關(guān)懷和幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下鄧家欣同學(xué)一直都很優(yōu)秀，她全面發(fā)展，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，不懈努力。她專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益非淺。她堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這對(duì)于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。

她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛師長，校園內(nèi)總能聽到她親切的“老師，您好！”她說是老師給予了她知識(shí)，幫助她成長；是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師和家長是她奮發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

她關(guān)心同學(xué)，從來都是盡心幫助身邊的每一個(gè)人，學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。

在班級(jí)事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。

在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿意的成績(jī)，為她今后的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑了一個(gè)更高的騰飛平臺(tái)。

老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在家里,她是個(gè)尊敬長輩,孝敬父母, 獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員；在社會(huì),她是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。

在家里,她尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計(jì)劃里,她都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù),常年有病的奶奶行動(dòng)不便,她會(huì)幫著倒水端飯，還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好,是她對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)橛兴彝ダ锍錆M了歡笑和和諧。

在學(xué)校,她勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里,她是一個(gè)快樂的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我；與同學(xué) 們?cè)诨W(xué)互比中取長補(bǔ)短、一起進(jìn)取；與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂的身影, 只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會(huì)特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。鄧家欣同學(xué),興趣廣泛,全面發(fā)展。積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng),多次在全校繪畫比賽中獲獎(jiǎng)。廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信,與同學(xué) 們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L。

在社會(huì),她誠實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力,增長自己的才干。最有意義,最令人難忘的就是在玉樹大地震后,她積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心,不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢全部捐了出來,還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,爭(zhēng)取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款捐物。并通過勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān),她用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。

一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

2014年4月

第二篇：尊老愛親美德少年

尊老愛親美德少年

---------太拔中心小學(xué)張楊同學(xué)的優(yōu)秀事跡 張楊，12歲，太拔中心小學(xué)五年級(jí)（1）班學(xué)生。她心地善良，獨(dú)立自強(qiáng)，尊敬師長，勤奮好學(xué)。一直來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好少年。

打小起，張楊就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時(shí)，她就在許多方面學(xué)會(huì)了自理自立。還是張楊3歲時(shí)，她就開始學(xué)會(huì)自己吃飯，從不要大人喂；學(xué)會(huì)洗臉，學(xué)會(huì)上衛(wèi)生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會(huì)幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，她會(huì)招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。

上小學(xué)后，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對(duì)她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧張楊年幼的妹妹及張楊的爺爺奶奶；還要輔導(dǎo)張楊的功課，很是辛苦。懂事的張楊每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，張楊做完了作業(yè)后才安心去睡覺。

張楊不僅是對(duì)媽媽這樣，在家這樣，對(duì)爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對(duì)鄰里鄰居都這樣。

張楊的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，張楊又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，張楊都要為他們備好碗筷，親自請(qǐng)他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時(shí)間，爺爺臥病不起，張楊又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會(huì)像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌,逗爺爺奶奶開心。張楊的外

公外婆住在另一個(gè)村，離張楊家步行要一個(gè)小時(shí)。但這不影響張楊每個(gè)星期都徒步去看望外公外婆一次。對(duì)于外公外婆，張楊也就如同對(duì)爺爺奶奶一般，所以每當(dāng)張楊一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當(dāng)爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時(shí)，張楊都要親自制作一份小禮物，給他們一個(gè)驚喜。一張精致的賀卡，一個(gè)創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中。

離張楊家不遠(yuǎn)有個(gè)老人活動(dòng)中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動(dòng)中心去玩，張楊也常跟著爺爺一起去。但張楊卻與眾不同，其它小朋友往往會(huì)在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而張楊總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生,接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時(shí)，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認(rèn)認(rèn)真真的看。

不僅如此，在生活中，她還是個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學(xué)。媽媽的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績(jī)，爸爸媽媽說要獎(jiǎng)勵(lì)她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎(jiǎng)勵(lì)。

在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，她刻苦勤奮，她說要用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)媽媽為她的付出。工作上，盡職盡責(zé)，班級(jí)管理得有條不紊。

張楊同學(xué)的尊老愛親，勤奮好學(xué)，聰明懂事的事跡，也為她自己贏得廣泛的榮譽(yù)。在太拔中心小學(xué)的就讀的五年間，被評(píng)為三好生三次，被評(píng)為優(yōu)干二次。學(xué)校評(píng)的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但這一切都不重要，重要的是在張楊同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)和推崇的。

第三篇：尊老愛親美德少年

尊老愛親美德少年----事跡材料 她心地善良，獨(dú)立自強(qiáng)，尊敬師長，勤奮好學(xué)。一直來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好少年。

上小學(xué)后，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對(duì)她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。在家里，經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、洗碗、洗襪子等。有段時(shí)間，爺爺臥病不起，雅儀會(huì)經(jīng)常陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌,逗爺爺奶奶開心，讓親人其樂融融。

在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂、真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘帶了學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)不會(huì)的問題，她總是熱情耐心的幫其講解，從不歧視他們。

雅雅同學(xué)的尊老愛親，勤奮好學(xué)，聰明懂事的事跡，也為她自己贏得廣泛的榮譽(yù)。在小學(xué)就讀的四年間，多次被評(píng)為三好生和優(yōu)干，年年獲得火箭兵獎(jiǎng)學(xué)金。但這一切都不重要，重要的是在雅雅同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)和推崇的。

第四篇：尊老愛親美德少年事跡材料

尊老愛親美德少年事跡材料

周子宣，今年十一歲，來自宜賓南溪區(qū)阜鳴小學(xué)五年級(jí)年一班，一個(gè)普通而平凡的女孩，特貧窮的家庭，平凡的成長經(jīng)歷，父親殘疾癱瘓一直病床，母親自從父親癱瘓后不負(fù)責(zé)任離家出走。家庭的艱辛，沒有轟轟烈烈的事跡，苦難的家庭卻彰顯孩子的孝心，在父母和老師的眼中，她不僅是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，更是個(gè)懂得擔(dān)當(dāng)，有孝心，有責(zé)任感的好孩子。

家庭的和諧與寧靜，在2013的夏天突然被打破了，一向忙碌的爸爸幫人家修房子，從房子上摔下來。從此，不能行走，不能翻身，不能自理，經(jīng)醫(yī)生診斷爸爸的脊椎出現(xiàn)嚴(yán)重的神經(jīng)壓迫導(dǎo)致行動(dòng)障礙伴劇烈疼痛，從這一天起，爸爸開始了與疾病做斗爭(zhēng)的漫長歲月，恰恰此時(shí)，禍不單行，媽媽這個(gè)時(shí)候無法支撐這個(gè)家，氣成了瘋子跑了，至今不知去向。丟下了三個(gè)可憐的女兒，最小的才4歲。這個(gè)家瞬間蒙上了巨大陰影，奶奶更忙了，醫(yī)院、學(xué)校，家里幾頭跑，這一切周子萱看在眼里急在心里，家庭的遭遇讓本就乖巧的她更懂事更自立了，她默默地承受了家中的一切，為讓奶奶多休息一會(huì)兒。她每天早晨早早起床，為一家人準(zhǔn)備好早餐，并在床前服侍父親洗臉?biāo)⒀莱栽绮汀Ｗ龊眠@一切后再收拾好去上學(xué)。每天放學(xué)回來，第一件事情就是問候病床上的父親，給父親捶腿，按摩，倒尿，并總能給父親帶來許多有趣的學(xué)校里的新鮮事。做晚飯，收拾、洗碗，寫作業(yè)，復(fù)習(xí)，照顧幼小的妹妹，最后服伺父親洗漱休息，幾乎成了每晚的必修課。夜里，當(dāng)父親疼痛無法入睡時(shí)，她也會(huì)幫爸爸翻身，按摩麻木的腰腿，閑暇時(shí)，她會(huì)給爸爸唱歌，給爸爸講自己收集的笑話；西紅柿炒蛋，土豆炒菜等是周子宣的拿手菜，盡管飯菜做得還極其簡(jiǎn)單，但這一切總能讓被病痛折磨的父親露出難得的微笑，這微笑飽含著父親的欣慰與不忍，不懂事的兩個(gè)妹妹吃的開心，也讓周子宣深深感受到前所未有的快樂，自己所有的辛苦是多么的微不足道。幾個(gè)月的時(shí)間過去了，長期的勞作和睡眠不足讓周子宣本就瘦弱的身體更單薄了，但她卻用她的微笑與樂觀感染了家的氛圍，用她瘦弱的肩膀與奶奶共同堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹鹆诉@個(gè)家。

父親患病的日子里，周子宣默默地承擔(dān)著一切，沒有聲張，沒有宣揚(yáng)，在她的眼中，這一切再平常不過了。她在學(xué)校的表現(xiàn)也一如平常，尊敬老師，有禮貌，與同學(xué)和睦相處；上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，期末成績(jī)依然名列前茅。

如果說一個(gè)偶然的家庭事件僅僅是管中窺豹的話，那么孩子平時(shí)真真切切的話語和一貫的表現(xiàn)更能彰顯一個(gè)孩子的品質(zhì)。“學(xué)校給了我一個(gè)好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，每學(xué)期學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)都沒有收，老師送給我們新衣服、鞋子等我不會(huì)忘記老師對(duì)我的關(guān)愛和呵護(hù)，可我又能為他們做點(diǎn)什么呢？學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我要用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业氖虏傩模辉诩依铮职终f帶我們?nèi)忝萌ビ戯垼覉?jiān)決不同意，跪著求爸爸·····我要多做點(diǎn)家務(wù)活，讓奶奶、爺爺能多休息一會(huì)兒；我要用我歌聲,讓家庭充滿歡樂”這是周子宣作文中的一段話，看了的每一個(gè)不流淚，可憐那么小的孩子啊、她是這么說的，也是這么做的。是的，她在校內(nèi)外的表現(xiàn)足以讓她的父親感到驕傲。她是在班級(jí)擔(dān)任過班長，她連年榮獲校三好學(xué)生，她還是學(xué)校的美德少年、星級(jí)少年，她還利用課余時(shí)間參加了大量的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。她的榮譽(yù)還有許多，她的成績(jī)于目共睹，她用自己優(yōu)異的表現(xiàn)為家長、為老師的付出做了最好的報(bào)答，什么是孝心，讓奶奶省心、放心就是最好的孝心。此外，父親的身體力行也讓她倍感孝心無價(jià)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡小事用無聲的語言書寫著一個(gè)十一歲女孩用一顆感恩之心對(duì)家人的孝敬和擔(dān)當(dāng)。

“百善孝為先”，苦難的經(jīng)歷，周子宣用自己真實(shí)的樸素的平凡的事例解讀著父親與孩子之間的真摯情感，用自己的身體力行詮釋了一個(gè)農(nóng)村家庭的孩子對(duì)家人的孝敬之心，也帶給了我們?cè)S多感人至深的心靈思考。

第五篇：尊老愛親美德少年事跡材料

李琳慧，12歲，松溪縣渭田小學(xué)六年級(jí)(3)班班長。她心地善良，獨(dú)立自強(qiáng)，尊敬師長，勤奮好學(xué)。一直來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好少年。

打小起，琳慧就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時(shí)，她就在許多方面學(xué)會(huì)了自理自立。還是琳慧3歲時(shí)，她就開始學(xué)會(huì)自己吃飯，從不要大人喂;學(xué)會(huì)洗臉，學(xué)會(huì)上衛(wèi)生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會(huì)幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，她會(huì)招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。

上小學(xué)后，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對(duì)她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地;還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶;還要輔導(dǎo)琳慧的功課，很是辛苦。懂事的琳慧每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，琳慧做完了作業(yè)后才安心去睡覺。

琳慧不僅是對(duì)媽媽這樣，在家這樣，對(duì)爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對(duì)鄰里鄰居都這樣。

琳慧的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，琳慧都要為他們備好碗筷，親自請(qǐng)他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時(shí)間，爺爺臥病不起，琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會(huì)像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌,逗爺爺奶奶開心。琳慧的外公外婆住在另一個(gè)村，離琳慧家步行要一個(gè)小時(shí)。但這不影響琳慧每個(gè)星期都徒步去看望外公外婆一次。對(duì)于外公外婆，琳慧也就如同對(duì)爺爺奶奶一般，所以每當(dāng)琳慧一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當(dāng)爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時(shí)，琳慧都要親自制作一份小禮物，給他們一個(gè)驚喜。一張精致的賀卡，一個(gè)創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中。

離琳慧家不遠(yuǎn)有個(gè)老人活動(dòng)中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動(dòng)中心去玩，琳慧也常跟著爺爺一起去。但琳慧卻與眾不同，其它小朋友往往會(huì)在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而琳慧總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生,接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時(shí)，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認(rèn)認(rèn)真真的看。

不僅如此，在生活中，她還是個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學(xué)。媽媽的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績(jī)，爸爸媽媽說要獎(jiǎng)勵(lì)她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎(jiǎng)勵(lì)。

在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，她刻苦勤奮，她說要用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)媽媽為她的付出。工作上，盡職盡責(zé)，班級(jí)管理得有條不紊。

琳慧同學(xué)的尊老愛親，勤奮好學(xué)，聰明懂事的事跡，也為她自己贏得廣泛的榮譽(yù)。在渭田小學(xué)的就讀的六年間，被評(píng)為三好生三次，被評(píng)為優(yōu)干二次。學(xué)校評(píng)的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但這一切都不重要，重要的是在琳慧同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)和推崇的。