第一篇：名人事例 [1000字]

名人事例

災(zāi)難也有價(jià)值

一場(chǎng)大火，使大發(fā)明家愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室化為灰燼。大火最兇的時(shí)候，愛(ài)迪生的兒子查里斯在濃煙和廢墟中發(fā)瘋似的尋找父親。最終，他看見(jiàn)父親平靜地看著火場(chǎng)，臉在火光搖曳中閃亮，白發(fā)在寒風(fēng)中飄動(dòng)。第二天早上，愛(ài)迪生望著一片廢墟說(shuō)：?災(zāi)難也有它的價(jià)值。瞧，我們以前所有的謬誤過(guò)失都給大火燒了個(gè)一干二凈，感謝上帝，這下我們可以從頭再來(lái)了。?

【思考感悟】

愛(ài)迪生能夠從災(zāi)難中找出“價(jià)值”，從頭再來(lái)，這種樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，豁達(dá)的胸懷，不屈的斗志，令人敬佩。在他看來(lái)，挫敗、失誤乃至災(zāi)難，都是一次重新開(kāi)始的良機(jī)。人生也是如此，隨處都充滿(mǎn)不可預(yù)測(cè)性，隨時(shí)都有很多意想不到的事情發(fā)生。既然這些意外的不幸在所難免，不如正視它，發(fā)掘其價(jià)值。這樣，至少可以標(biāo)識(shí)出人生印記，使我們從中汲取教訓(xùn)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，走向成熟。從災(zāi)難中尋找價(jià)值，不是無(wú)可奈何的承受，而是重頭做起的頑強(qiáng)，尋求做得更好的睿智。

【適用話(huà)題】

“堅(jiān)強(qiáng)”、“樂(lè)觀(guān)”、“豁達(dá)”、“成功”、“挫折”、“價(jià)值”和“意外”

?舍得?方有?得?

2003年4月26日，美國(guó)登山愛(ài)好者拉斯頓到藍(lán)約翰峽谷去探險(xiǎn)。在行進(jìn)過(guò)程中，要攀過(guò)一道狹縫。走進(jìn)狹縫時(shí)，拉斯頓發(fā)現(xiàn)有一塊石頭擋住了路。他試圖將石頭推開(kāi)，不料因動(dòng)作過(guò)猛，身體失去平衡猛然下滑，把右臂夾在了一邊的石壁上，怎么抽也抽不出來(lái)。他想要求救，但那天卻恰恰忘了帶手機(jī)。無(wú)奈之下，他只能呆在原地等待救援。然而，藍(lán)約翰峽谷人跡罕至，拉斯頓苦苦堅(jiān)持了四天，直到無(wú)糧無(wú)水，也沒(méi)有一人前來(lái)。第五天早晨，當(dāng)渾身無(wú)力的他從昏睡中醒來(lái)時(shí)，終于下定決心，用隨身帶的8厘米長(zhǎng)的小折刀給自己的右手臂實(shí)施截肢。劇痛使他差點(diǎn)昏迷，但他最終以頑強(qiáng)的意志成功截肢，跌跌撞撞地走出了峽谷，并一直堅(jiān)持到被兩名登山者發(fā)現(xiàn)。

【思考感悟】

拉斯頓的壯舉令人敬佩，他那份關(guān)鍵時(shí)刻勇于舍棄的智慧則更讓人感嘆。試想，假如不是他毅然決然地選擇了舍棄自己寶貴的右臂，他又怎能保全生命？借題反思，人的一生莫不如是，有時(shí)候?yàn)榱顺删湍承┦虑椋捅仨毶釛壞承〇|西。大千世界，色彩斑斕，誘惑多多，什么都想要，往往就會(huì)拖累自己，嚴(yán)重的甚至?xí)挥裨帷Ｖ挥卸蒙釛墸拍芤暂p松快樂(lè)的心態(tài)為人做事，不看重結(jié)果，專(zhuān)注于過(guò)程，反而容易收獲成功。

【適用話(huà)題】

“放棄”、“抉擇”、“勇氣”、“堅(jiān)強(qiáng)”、“毅力”和“付出與收獲”

說(shuō)?恥?

在有的人眼里，恥辱如同瘡疤，生怕被別人剝開(kāi)；而同樣是恥辱，有的人對(duì)它平靜而視，有的人則用它提醒自己，去成就一番事業(yè)。古往今來(lái)，知恥者，必然奮發(fā)有為。越王勾踐欲雪?會(huì)稽之恥?，故而有臥薪嘗膽，誓滅吳國(guó)之舉。司馬遷基于對(duì)社會(huì)歷史的高度責(zé)任感，恐?廢天下之史文?，強(qiáng)忍?腐刑?之辱而發(fā)憤著史。王充以?鬻智干祿?為恥而自甘清貧；顏真卿、文天祥以?折節(jié)?為恥，故能威武不屈，取義成仁；包拯、海瑞以貪賄徇私為恥，故能公廉愛(ài)民；岳飛之所以?shī)^起中原并決心?直搗黃龍，與諸君痛飲?，也是因?靖康恥，猶未雪?而懷有強(qiáng)烈的?臣子之恨?。

【思考感悟】

人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。每個(gè)人一生中都可能有過(guò)為恥之事，但只要懷一顆羞恥之心，正視恥辱，果敢地采取措施，就會(huì)最終抹去恥辱。而對(duì)恥辱遮遮掩掩，文過(guò)飾非，則必將被永遠(yuǎn)釘在恥辱柱上。面對(duì)恥辱，選擇以“直面、奮進(jìn)”的姿態(tài)來(lái)“雪恥”，這樣的人，才是

人們心目中真正的勇者和智者。一個(gè)單位同樣如此。日常工作中，難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。有問(wèn)題并不可怕，可怕的是不能正確對(duì)待問(wèn)題。只要我們善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，敢于正視問(wèn)題，勇于解決問(wèn)題，就一定能夠不斷前進(jìn)，從低谷走向高峰，由“后進(jìn)”邁向“先進(jìn)”。

【適用話(huà)題】

“缺點(diǎn)”、“恥辱”、“胸懷”、“坦蕩”和“包容”

馬歇爾的?小黑皮本?

被公認(rèn)為用人大師的二戰(zhàn)名將馬歇爾，有一個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)記錄有才華軍官的?小黑皮本?。在這個(gè)本子上，馬歇爾總共登記了大約200多個(gè)軍官的名字，其中的很多人得到馬歇爾的培養(yǎng)重用，陸續(xù)成長(zhǎng)為美軍戰(zhàn)功卓著的高級(jí)將領(lǐng)，如艾森豪威爾、布萊德雷、巴頓、克拉克、柯林斯、李奇微和史迪威等。

早在馬歇爾擔(dān)任本寧堡步兵學(xué)校副校長(zhǎng)時(shí)，他就買(mǎi)了這樣一本所謂的?我的小黑皮本?，開(kāi)始把他認(rèn)為有才華的年輕軍官的姓名記在上面，以?供將來(lái)參考?。要知道，此時(shí)的馬歇爾只是一位中校。在當(dāng)時(shí)美軍存在嚴(yán)重論資排輩現(xiàn)象、軍官晉升幾乎處于停滯狀態(tài)的情況下，馬歇爾恐怕很難想到他日后會(huì)成為美國(guó)陸軍的頭號(hào)人物，會(huì)用得上這個(gè)?小黑皮本?。但恰恰是這個(gè)?小黑皮本?在他后來(lái)為各集團(tuán)軍挑選指揮官時(shí)發(fā)揮了巨大作用。

【思考感悟】

選人如同相馬，需要大智慧。有大智慧才能見(jiàn)人之所未見(jiàn)。就如沙里淘金，大量的人才淹沒(méi)在普通人中，需要用慧眼去識(shí)別。有大智慧才能用人之所長(zhǎng)。最高明的鑄劍師能把好鋼用在刀刃上；最高明的領(lǐng)導(dǎo)者能讓有才華的人適得其所，才盡其用。用人離不開(kāi)大度量。世界上本沒(méi)有十全十美之人。如果看人只看到瑕疵，看到問(wèn)題，就可能使人才從自己的指間滑過(guò)。有大度量才能容人之異。

【適用話(huà)題】

“發(fā)現(xiàn)”、“度量”、“相馬”、“擇才”、“用人”和“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”

生活中需要對(duì)手

美洲虎是一種瀕臨滅絕的動(dòng)物，據(jù)說(shuō)，現(xiàn)在世界上尚存不足20只，其中有一只生活在秘魯?shù)膰?guó)家動(dòng)物園里。為了保護(hù)這只美洲虎，秘魯人在動(dòng)物園里單獨(dú)圈出一塊地，讓它自由生存，圈地中有成群的牛、羊、鹿供老虎享用。參觀(guān)過(guò)虎園的人都說(shuō)這是?虎的天堂?。然而奇怪的是，沒(méi)人看見(jiàn)這只老虎去捕捉牛羊，唯一見(jiàn)到的情景就是它躺在空洞的虎房里吃了睡、睡了吃。

一些市民認(rèn)為它太孤獨(dú)了，就集資從國(guó)外租雌虎來(lái)陪它生活。然而此舉并未帶來(lái)多大改觀(guān)，那只老虎最多陪伴外來(lái)的?女友?走出虎房，到陽(yáng)光下站一站，不久就又回到它的?臥室?。一位市民建議把美洲豹投進(jìn)虎園，結(jié)果，自從5只豹子進(jìn)園后，美洲虎就再?zèng)]回過(guò)虎房，它不是站在山頂長(zhǎng)嘯，就是從山上下來(lái)，在草地上游蕩，不再長(zhǎng)時(shí)間睡覺(jué)，不再吃管理員送來(lái)的肉，基本恢復(fù)了本性。

【思考感悟】

一種沒(méi)有對(duì)手的生物，一定是死氣沉沉的生物；一個(gè)人假如沒(méi)有了對(duì)手，同樣難免會(huì)變得安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，知難而退，在怠惰和沒(méi)落中消沉。逆境往往造就成功。所以，對(duì)手既不是敵人也不是冤家，而是諍友、摯友。人生中，我們需要一個(gè)對(duì)手推自己“下河”，讓自己在阻力中前進(jìn)，在競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展。工作中，我們需要一個(gè)對(duì)手，對(duì)自己橫挑鼻子豎挑眼，督促你發(fā)現(xiàn)不足，嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)。有了對(duì)手，我們就會(huì)把自己的潛能發(fā)揮到極致；有了對(duì)手，我們就會(huì)在與對(duì)手的比拼中提高素質(zhì)，不斷進(jìn)步。

【適用話(huà)題】

“生存”、“安逸”、“逆境”、“競(jìng)爭(zhēng)”、“對(duì)手”和“自然法則”

一生只做一件事

法國(guó)畫(huà)家雷杜德一生就是畫(huà)花，尤其是玫瑰。任憑法國(guó)大革命、政權(quán)更迭，人頭落地血流成河，他只管畫(huà)他的玫瑰，整整二十年，以一種?將強(qiáng)烈的審美加入嚴(yán)格的學(xué)術(shù)和科學(xué)中的獨(dú)特繪畫(huà)風(fēng)格?記錄了170種玫瑰的姿容，成了《玫瑰圖譜》。他本人被稱(chēng)作?花卉畫(huà)中的拉斐爾?、?玫瑰大師?、?玫瑰繪畫(huà)之父?，這本圖譜被譽(yù)為?最優(yōu)雅的學(xué)術(shù)，最美麗的研究?、?玫瑰圣經(jīng)?。在此后的180年里，以各種語(yǔ)言出版了200多種版本，平均每年都有新的版本芬芳降臨人世??雷杜德，他只做了一件事：畫(huà)玫瑰，但他的玫瑰成了巔峰，無(wú)人逾越。

【思考感悟】

如今的許多人，最好身懷十八般技藝，然后同時(shí)挖幾口井，頭頂三四個(gè)職務(wù)或者身兼五六個(gè)身份。如果可以，恨不得將自己大卸八塊，分別扔進(jìn)不同專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)地里去占個(gè)地盤(pán)，等而下之的也要賣(mài)給不同的老板。雜亂無(wú)章，心無(wú)定所，轟轟烈烈一場(chǎng)亂忙，最后往往也所獲有限甚至導(dǎo)致身心崩潰。在這樣的時(shí)代和氛圍里，格外懷念一種純粹：自知，自制，心無(wú)旁騖，一生只挖一口井，直到清泉涌出，源源不斷。

【適用話(huà)題】

“專(zhuān)心”、“耐心”、“浮躁”、“心境”和“成功”

寬仁厚道即是福

?唐宋八大家?之一的歐陽(yáng)修，在政治、學(xué)術(shù)上頗為厚道。他與王安石同朝為官，很欣賞王安石的才學(xué)，曾滿(mǎn)懷熱情地贈(zèng)詩(shī)給對(duì)方，希望其能有卓越的成就。然而，王安石對(duì)歐陽(yáng)修卻很冷淡，甚至回贈(zèng)詩(shī)曰：?他日若能窺孟子，此身安敢望韓公？?王安石自比孟子，卻將歐陽(yáng)修比作韓愈，然后聲稱(chēng)不敢攀附。這無(wú)疑是給歐陽(yáng)修一個(gè)閉門(mén)羹。然而，歐陽(yáng)修并不生氣。后來(lái)，當(dāng)歐陽(yáng)修在朝廷擔(dān)任要職時(shí)，力推薦王安石、呂公著、司馬光三人，認(rèn)為他們皆可擔(dān)任宰相。呂公著是前朝宰相呂夷簡(jiǎn)的兒子，他們父子倆都攻訐過(guò)歐陽(yáng)修，歐陽(yáng)修貶官滁州，也是他們從中起到的作用。此外，司馬光與歐陽(yáng)修也不投合，還當(dāng)面指責(zé)過(guò)他。但歐陽(yáng)修毫不介意，反而看重他們?nèi)说拈L(zhǎng)處，主動(dòng)舉薦。

【寫(xiě)作導(dǎo)引】

厚道是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。待人寬厚，益于人也益于己，何樂(lè)而不為？《呂氏春秋》說(shuō)：“處大官者，不欲小察”。凡事如果太刻薄、太計(jì)較，則難免至察無(wú)徒，惹人討厭。

寬仁厚道的高尚修養(yǎng)，本身也包含著一種精神力量，能讓周遭的人受感染，也跟著寬仁、謙和，迷途知返，為惡者從善，錯(cuò)者回歸正道。當(dāng)然，寬厚待人不是逆來(lái)順受、忍辱屈從，不是無(wú)原則的遷就退讓。只要不損及眾人權(quán)益，不違背原則，行事豁達(dá)大度些，寬厚仁慈些，對(duì)于人際關(guān)系的改善與密切，還是有幫助的。再者，我們講寬厚待人，絕不僅限于日常生活，在工作、學(xué)術(shù)領(lǐng)域，甚至政策與公共意見(jiàn)方面，多尊重、包容他人的看法，留給自己一點(diǎn)余地、一點(diǎn)轉(zhuǎn)換空間，則能為自己贏得更多的掌聲。

【適用話(huà)題】

“厚道”、“度量”、“寬容”、“薦賢”和“嚴(yán)以律已，寬以待人”

知人亦自知的鮑叔

管仲談到他與鮑叔之間推心臵腹的友誼時(shí)說(shuō)：?吾始困時(shí)，嘗與鮑叔賈，分財(cái)利多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時(shí)有利不利也。吾嘗三仕三見(jiàn)逐于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時(shí)也。吾嘗三戰(zhàn)三走，鮑叔不以我為怯，知我有老母也。公子糾敗，召忽死之，吾幽囚受辱，鮑叔不以我為無(wú)恥，知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也。生我者父母，知我者鮑子也。?

管仲被囚禁時(shí)，鮑叔向齊桓公鼎力舉薦管仲，并得到重用，官居鮑叔之上。管仲執(zhí)政期間，憑借齊國(guó)的海濱條件，使得物流暢通，聚集財(cái)富，兵強(qiáng)馬壯，國(guó)泰民安。齊桓公所以能稱(chēng)霸春秋，統(tǒng)領(lǐng)各路諸侯，使天下歸正于一，多虧了管仲的勤政、智慧與謀略。

【思考感悟】

管仲有許多令人難以容忍的“缺點(diǎn)”，又極度“自私”，鮑叔都能設(shè)身處地地理解與同情，沒(méi)有因管仲的表面缺失而遮蔽其本質(zhì)，更沒(méi)有影響鮑叔正確地評(píng)價(jià)管仲的智慧與品德，他不但向齊桓公不遺余力地舉薦管仲，而且自己甘居于下。這是一種高度的友誼與信任，一種不折不扣的高風(fēng)亮節(jié)。鮑叔用他知人亦自知的本領(lǐng)，給我們上了一堂為人處事的好課。

【適用話(huà)題】

“友誼”、“朋友”、“伯樂(lè)”、“人材”、“道德”和“修養(yǎng)”

十八、不比為貴

22歲的美國(guó)華裔數(shù)學(xué)家王章程，畢業(yè)于美國(guó)加州大學(xué)。畢業(yè)后，他的同學(xué)多數(shù)去了大財(cái)團(tuán)、大公司，只有王章程一頭扎進(jìn)了加州私人研究室，一干就是十年。十年中，他的生活收入非常低，30歲了還買(mǎi)不起房子。而他的同學(xué)已經(jīng)是月收入幾十萬(wàn)、上百萬(wàn)元的大老板。王章程從來(lái)不羨慕別人，只對(duì)自己的事業(yè)感興趣。雖然他的生活比別人差幾個(gè)等級(jí)，但他本人似乎全然不知。十年中，王章程默默地做著自己的研究。35歲的時(shí)候，他攻克了兩道世界級(jí)數(shù)學(xué)難題，從此成果迭現(xiàn)，美國(guó)十幾家大學(xué)先后聘請(qǐng)他前去任教。現(xiàn)在，他已經(jīng)成為世界數(shù)學(xué)界的?數(shù)學(xué)之王?。

【思考感悟】

俗話(huà)說(shuō)，人比人，氣死人。要想享受人生的歡悅與幸福，很重要的一點(diǎn)就是要有“不比為貴”的心態(tài)。尤其不要?jiǎng)虞m與那些俊男美女比相貌，與能人強(qiáng)人比財(cái)富比成就，那樣只會(huì)讓自己情緒低落。聰明的人應(yīng)懂得欣賞自己，接受自己的一切，不為自己的平凡而煩惱。同時(shí)，我們應(yīng)該樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，因?yàn)樗芙o我們帶來(lái)幸福的感受，這樣才不會(huì)因羨慕別人的生活而迷失自我。

【適用話(huà)題】

“攀比”、“幸福”、“立志”、“目標(biāo)”、“心態(tài)”和“執(zhí)著”

?毛遂自薦?與?毛遂自刎?

在中國(guó)歷史上，毛遂是出了大名的。一位普通的門(mén)客，憑借自信和勇氣，憑借膽識(shí)和智慧，自薦出使楚國(guó)，促成了楚、趙合縱，同時(shí)也得到了?三寸之舌，強(qiáng)于百萬(wàn)之師?的美譽(yù)，這就是?毛遂自薦?。

但是毛遂之死卻是個(gè)悲劇。由于毛遂促成了楚國(guó)與趙國(guó)的?合縱抗秦?大計(jì)，挫敗了秦軍的侵犯，從而得到了平原君的特別賞識(shí)。在?毛遂自薦?的第二年，燕軍派大將軍粟腹領(lǐng)兵大舉進(jìn)犯趙國(guó)，由于平原君沒(méi)有意識(shí)到毛遂只是個(gè)外交人才，而非統(tǒng)率千軍的將才，便力舉毛遂統(tǒng)帥大軍前去御敵。結(jié)果昌都一戰(zhàn)趙軍被燕軍殺得片甲不留。毛遂面對(duì)一敗涂地的慘狀，羞憤萬(wàn)分，自刎身亡。這就是歷史上鮮為人知的?毛遂自刎?。

【思考感悟】

從“毛遂自薦”的輝煌到“毛遂自刎”的凄慘，短短一年，毛遂從人生的頂峰墜落低谷，乃至殞命，這不能不讓人嗟嘆。毛遂自薦告訴我們，一個(gè)人要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，并適時(shí)表現(xiàn)，因?yàn)橐粋€(gè)人的才能并不是到哪里都能得到賞識(shí)的。毛遂自刎也啟示我們，一個(gè)人要學(xué)會(huì)拒絕，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，面對(duì)自身無(wú)法解決的問(wèn)題，最好的辦法是說(shuō)“不”。

【適用話(huà)題】

“人材”、“伯樂(lè)”、“表現(xiàn)自我”、“用人藝術(shù)”、“揚(yáng)長(zhǎng)避短”和“認(rèn)識(shí)自我”

金兵未滅，何以為家

北宋末年的民族英雄岳飛，在金人入侵的**年代里，立下了?還我河山?的壯志，他一生征戰(zhàn)沙場(chǎng)，死而后已。當(dāng)岳飛率領(lǐng)軍隊(duì)屢敗金兵，建有大功的時(shí)候，有人贈(zèng)送美女以示慰勞，岳飛說(shuō)：?金兵未滅，難道是大將安樂(lè)的時(shí)候嗎？?宋高宗要為他建宅第、立家室，以褒獎(jiǎng)他的赫赫戰(zhàn)功，他又辭謝道：?金兵未滅，何以為家？?岳飛一生矢志不渝，終于留下千古美名。

分析：人生短暫，什么最重要？有的人選擇及時(shí)行樂(lè)，有的人選擇舒適安逸，岳飛選擇的卻是為了自己的理想和抱負(fù)，為了更多人的幸福而放棄小我。

話(huà)題：“生命的價(jià)值”“享樂(lè)與追求”信念

李寧帶傷比賽奪金牌

在奧運(yùn)會(huì)上連奪3塊金牌的李寧是帶傷參加比賽的。1984年5月，嚴(yán)重的傷痛使他放棄了在南昌舉行的全國(guó)體操賽。奧運(yùn)會(huì)臨近，傷痛稍有好轉(zhuǎn)，他就參加訓(xùn)練，去洛杉磯后，有一天做雙杠后滾翻直倒立拉臂時(shí)，一使勁，胸肌拉傷了，肩背也受傷，痛得他痙攣抽搐，攥緊拳頭。可他瞞著教練，暗暗發(fā)誓：?拼吧，就是比賽后肩膀斷了，我也認(rèn)了！?就這樣，李寧不僅靠他的體力、技術(shù)，還靠他的堅(jiān)強(qiáng)意志奪得了3塊金牌。

分析：金牌是重要的，比金牌更重要的是精神。體育場(chǎng)上最感動(dòng)人們的，就是這種拼搏精神。

話(huà)題：“最重的金牌”“精神無(wú)價(jià)”

不達(dá)目的不罷休

語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于勤奮好學(xué)，他的藝術(shù)水平達(dá)到爐火純青的程度，成為著名的語(yǔ)言專(zhuān)家。有一次，他為了買(mǎi)到自己想買(mǎi)的一部明代笑話(huà)書(shū)《謔浪》，跑遍北京所有的舊書(shū)攤也未如愿。后來(lái)，他得知北京圖書(shū)館有這本書(shū)。時(shí)值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連18天都跑到圖書(shū)館去抄書(shū)，一部10萬(wàn)字的書(shū)，終于被他抄錄到手。侯寶林正是憑著?不達(dá)目的不罷休?的堅(jiān)強(qiáng)毅力，才成為一代相聲藝術(shù)宗師的。

分析：語(yǔ)言大師侯寶林以他的行動(dòng)告訴我們這樣的道理：要想成就一番事業(yè)，一要勤奮好學(xué)，二要持之以恒。

話(huà)題：“笑聲來(lái)自勤奮”“學(xué)習(xí)成就天才”

王國(guó)維的文化生命中，最深?yuàn)W的一筆是他的死。

關(guān)于他的死，趙萬(wàn)里《王靜安先生年譜》有如下記載：?五月初二日夜，閱試卷畢，草遺書(shū)懷之。是夜熟眠如常。翌晨（即1927年6月2日）盥洗飲食，赴研究院視事亦如常。忽于友人處假銀餅五枚，獨(dú)行出校門(mén)，雇車(chē)至頤和園。步行至排云軒西魚(yú)藻軒前，臨流獨(dú)立，盡紙煙一支，園丁曾見(jiàn)之，忽聞?dòng)新渌暎瑺?zhēng)往援起，不及二分鐘已氣絕矣，時(shí)正巳正也。?

由此大體可以推測(cè)，王國(guó)維的死，不僅是一種主動(dòng)的選擇，而且平靜得很，如同去赴一位老朋友的約會(huì)，沒(méi)有絲毫激昂的成分。正是這種視死如歸的平靜，為王國(guó)維在文化史的坐標(biāo)系上圈定了一個(gè)獨(dú)特的位臵。他并非死于具體的時(shí)事，而極可能是死于對(duì)他身處其中的文化精神的失望，對(duì)于中國(guó)文化中某些無(wú)法補(bǔ)救的缺失的絕望。從大的歷史觀(guān)來(lái)看，他的死，不僅不拘泥于一些具體時(shí)務(wù)，更超越了個(gè)體生命；他以死來(lái)將自己同淪落的文化分割開(kāi)來(lái)——他看到，倘肉體不死，精神必定走向泯滅，所以，只有以肉體的死，換取精神的永生。這正是他的大清醒、大智慧處。當(dāng)時(shí)恐怕只有少數(shù)有同感者看穿了這一點(diǎn)。

分析：寧?kù)o無(wú)悔的選擇，似乎在追求著什么，也許是中國(guó)知識(shí)分子那內(nèi)心深處的一種恬然吧！

話(huà)題：“選擇和追求”“死亡與永生”

絕不氣餒的賈平凹

賈平凹在大學(xué)中文系讀書(shū)時(shí)，開(kāi)始進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，他連連在校報(bào)上發(fā)表詩(shī)作，并逐步將作品投向社會(huì)上的大小報(bào)刊，盡管那時(shí)他收到的退稿單比稿費(fèi)單要多得多，但他毫不氣餒，一如既往地看書(shū)、寫(xiě)作、投稿，終于獲得成功。20年來(lái)，他以一枝靈秀之筆，寫(xiě)下了七八百萬(wàn)字的作品，出版了六七十部著作，數(shù)十次獲得國(guó)內(nèi)外各種文學(xué)獎(jiǎng)。

分析：毅力是一種閃爍著勇敢者光芒的品質(zhì)。失敗了，不可怕，做一個(gè)有毅力的勇敢者，成功定是你的。

話(huà)題：“寫(xiě)作之路”“堅(jiān)持就是勝利”

敢問(wèn)路在何方

唐玄奘25歲離開(kāi)長(zhǎng)安西游。進(jìn)入沙漠后不幸迷了路，隨身攜帶的一罐水也不慎掉了。四五天中曾多次昏倒在地，可是只要他一醒過(guò)來(lái)就繼續(xù)前進(jìn)，終于走出了沙漠。他一路越戈壁、翻峻嶺，經(jīng)碎葉城，登帕米爾高原，闖鐵門(mén)關(guān)天險(xiǎn)，經(jīng)歷了近一年多的時(shí)間，終于到達(dá)天竺國(guó)，成為第一個(gè)周游古印度的中國(guó)旅行家。

分析：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”唐玄奘的成功，更印證了東坡居士的這一論斷。

話(huà)題：“路在腳下”“開(kāi)拓者”

第七次努力

英國(guó)有個(gè)人人皆知的故事：古蘇格蘭國(guó)王羅伯特?布魯斯，六次被入侵之?dāng)炒驍。チ诵判摹Ｔ谝粋€(gè)雨天，他躺在茅屋里，看見(jiàn)一只蜘蛛在織網(wǎng)。蜘蛛想把一根絲纏到對(duì)面墻上去，六次都沒(méi)有成功，但經(jīng)過(guò)第七次努力，終于達(dá)到目的。羅伯特興奮地跳了起來(lái)，叫道：?我也要來(lái)第七次！?他組織部隊(duì)，反擊入侵者，終于把敵人趕出了蘇格蘭。

分析：不經(jīng)意間的一次發(fā)現(xiàn)改變了羅伯特的人生。蜘蛛本能的行為給了他啟示，堅(jiān)忍不拔的努力使他最終取勝。

話(huà)題：“堅(jiān)持才能勝利”“信念”

無(wú)腿飛行將軍

蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)期間，阿列克謝?梅列西耶夫的飛機(jī)被擊落，他在雙腿受傷、凍壞的情況下爬行了18個(gè)晝夜，最后回到自己的陣地。雙腿截肢后，他經(jīng)過(guò)鍛煉，重又駕駛殲擊機(jī)作戰(zhàn)。他很重視人的體育積極性，這種積極性對(duì)健康和精神狀態(tài)都是不可缺少的。他從童年時(shí)代起就喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡劃船，踢過(guò)足球，當(dāng)過(guò)守門(mén)員。他停飛后每天早晨拼命鍛煉，每天早晨洗冷水澡，以此預(yù)防感冒。

分析：對(duì)于一個(gè)雙腿截肢后又重回駕駛室的人來(lái)說(shuō)，那絕對(duì)是一個(gè)奇跡。奇跡的發(fā)生需要一個(gè)支撐點(diǎn)，那就是毅力。

話(huà)題：“真正的殘廢”“殘而不廢”“精神的力量”

不留退路才有出路

古希臘著名演說(shuō)家戴摩西尼年輕的時(shí)候?yàn)榱颂岣咦约旱难菡f(shuō)能力，躲在一個(gè)地下室練習(xí)口才。由于耐不住寂寞，他時(shí)不時(shí)就想出去遛達(dá)遛達(dá)，心總也靜不下來(lái)，練習(xí)的效果很差。無(wú)奈之下，他橫下心，揮動(dòng)剪刀把自己的頭發(fā)剃去了一半，變成了一個(gè)怪模怪樣的?陰陽(yáng)頭?。這樣一來(lái)，因?yàn)樾哂谝?jiàn)人，他只得徹底打消了出去玩的念頭，一心一意地練口才，一連數(shù)月足不出室，演講水平突飛猛進(jìn)。經(jīng)過(guò)一番頑強(qiáng)的努力，戴摩西尼最終成為了世界聞名的大演

說(shuō)家。

與此相似，1830年，法國(guó)作家雨果同出版商簽訂合約，半年內(nèi)交出一部作品。為了確保能把全部精力放在寫(xiě)作上，雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部鎖在柜子里，把鑰匙丟進(jìn)了小湖。就這樣，由于根本拿不到外出要穿的衣服，他徹底斷了外出會(huì)友和游玩的念頭，一頭鉆進(jìn)寫(xiě)作里，除了吃飯與睡覺(jué)，從不離開(kāi)書(shū)桌，結(jié)果作品提前兩周脫稿。這部?jī)H用了5個(gè)月時(shí)間完成的作品，就是后來(lái)聞名于世的文學(xué)巨著《巴黎圣母院》。

分析：兩則事例都說(shuō)明這樣一個(gè)道理：斷掉退路來(lái)逼著自己成功，是許多智者的共同選擇。

話(huà)題：“我們沒(méi)有退路”“退路是借口”

“提燈女郎”南丁格爾

19世紀(jì)中葉，護(hù)士地位低下。出身名門(mén)的南丁格爾決心以身作則，改變這一現(xiàn)狀，自愿當(dāng)了一名護(hù)士。

1854年，英、俄在克里米亞開(kāi)戰(zhàn)，南丁格爾親自奔赴前線(xiàn)。她替?zhèn)麊T清洗、消毒、包扎、按時(shí)換藥、改善伙食，還經(jīng)常跪在地上擦洗地板，洗滌帶血的衣褲。每天晚上她都要提一盞燈，在4公里的巡診線(xiàn)上，挨個(gè)查看病情，給傷員唱歌，送去安撫和愛(ài)心，從無(wú)間斷。為此，她經(jīng)常工作20小時(shí)以上，累得頭發(fā)掉光仍然堅(jiān)持不懈。由于她的努力，傷員的死亡率從60％降為0.3％。后來(lái)，直到英、俄停戰(zhàn)，最后一名士兵離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)，她才回到家園。回國(guó)后，她又把英國(guó)人民為獎(jiǎng)勵(lì)她而募捐的5萬(wàn)英鎊悉數(shù)拿出，創(chuàng)辦了世界上第一所護(hù)士學(xué)校。她還著書(shū)立說(shuō)，為現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的創(chuàng)立作出了巨大的貢獻(xiàn)。

有鑒于此，國(guó)際紅十字會(huì)在她逝世后，將她的生日5月12日定為?國(guó)際護(hù)士節(jié)?。英國(guó)人民為她立起了手持油燈的巨型銅像，?提燈女郎?南丁格爾被稱(chēng)為?英國(guó)歷史上最偉大的女人?。

分析：南丁格爾奉獻(xiàn)出了自己的時(shí)間與愛(ài)心，從而改變了整個(gè)世界對(duì)護(hù)士的看法。由此可見(jiàn)，個(gè)人的力量并不微小，關(guān)鍵看你愿意付出多少。

話(huà)題：“犧牲與奉獻(xiàn)”“如何正視自己的工作”

愛(ài)拼才會(huì)贏

我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)少年時(shí)就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為，為了攻克?哥德巴赫猜想?，他整天進(jìn)行演算，光計(jì)算過(guò)的稿紙，就整整裝了幾麻袋，終于初步論證了這一猜想，創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒(méi)能做到的奇跡。

分析：對(duì)事業(yè)的追求通常來(lái)源于理想以及對(duì)事業(yè)的信念和拼搏。

話(huà)題：“理想與成才”“奇跡的誕生”

祖逖聞雞起舞

祖逖，晉朝人，胸襟開(kāi)闊，不怎么講究?jī)x表，但卻胸有大志。一天半夜里他忽然聽(tīng)到雞叫，祖逖說(shuō)：?這是吉祥的聲音呀！?邊說(shuō)邊下床，走到院子里舞起劍來(lái)。晉元帝時(shí)，祖逖任豫州刺史，北伐渡江之際，他叩著船槳發(fā)誓說(shuō)：?不收復(fù)中原，誓不為人！?渡江以后，他率領(lǐng)部下與后趙石勒的軍隊(duì)相持，收復(fù)了不少失地，恢復(fù)了東晉黃河以南的許多領(lǐng)地。

分析：苦心孤詣，壯心不已，勤學(xué)苦練，必將有所成就。

話(huà)題：“成功與追求”“聽(tīng)其言，觀(guān)其行”

一次成功就夠了

以下是一個(gè)人一生的簡(jiǎn)歷：5歲時(shí)，他父親就去世了；14歲時(shí)，他從學(xué)校輟學(xué)，開(kāi)始

了流浪生活；16歲時(shí)，他謊報(bào)年齡參了軍，而軍旅生活也是處處不順心；18歲時(shí)，他娶了個(gè)媳婦，可只過(guò)了幾個(gè)月，媳婦就變賣(mài)了他所有的財(cái)產(chǎn)逃回了娘家；他曾通過(guò)函授學(xué)習(xí)法律，可不久又放棄了；后來(lái)，他賣(mài)過(guò)保險(xiǎn)，賣(mài)過(guò)輪胎，還經(jīng)營(yíng)過(guò)一條渡船，開(kāi)過(guò)一家加油站，但都失敗了。

人到中年，他成了一家餐館的主廚和洗瓶師，可因政府修公路而拆了那家餐館，他又失業(yè)了；時(shí)光飛逝，眼看一輩子就這樣過(guò)去了，而他仍一無(wú)所有。65歲那年，郵遞員給他送來(lái)了他的第一份社會(huì)保險(xiǎn)支票，他用這105美元保險(xiǎn)金創(chuàng)辦了自己的一份嶄新的事業(yè)；88歲高齡時(shí)，他的事業(yè)終于大獲成功。

他，就是肯德基創(chuàng)始人——哈倫德?山德士！

分析：一輩子都在追求中，只要一次機(jī)會(huì)，你就會(huì)成功；如果你放棄追求，再多的機(jī)會(huì)，你都不會(huì)成功。

話(huà)題：“挫折是一筆財(cái)富”“困境與成功”

李清照夫婦典衣治學(xué)

李清照夫婦二人勤儉度日，常典當(dāng)衣物，?取豐千錢(qián)?，買(mǎi)來(lái)一些碑文古跡，回家研習(xí)，且全身心投入。她給自己立下規(guī)矩：不吃第二道葷菜，不穿第二件綢衣，更不臵辦貴重飾物。有時(shí)她在街市上碰見(jiàn)珍貴史料，寧肯脫掉身上的衣服典當(dāng)，也要買(mǎi)回。

分析：李清照夫婦為世人所稱(chēng)頌，流芳百世，這與其對(duì)治學(xué)的不斷追求分不開(kāi)的。話(huà)題：“治學(xué)貴在勤奮”“癡”

鑒湖女俠為近代婦女

解放吹響了第一聲號(hào)角

在留學(xué)日本期間，秋瑾組織了中國(guó)最早的婦女團(tuán)體──共愛(ài)會(huì)，并擔(dān)任同盟會(huì)浙江支部的主盟人。秋瑾回國(guó)后在上海辦《中國(guó)女報(bào)》，提倡婦女解放。她希望借著這份白話(huà)文女報(bào)，鼓勵(lì)女子走出家庭，并贏得自己的尊嚴(yán)。還寫(xiě)出?休言女子非英物，夜夜龍泉壁上鳴?的詩(shī)句。

分析：當(dāng)易卜生在《玩偶之家》中塑造了“娜拉”這一婦女解放的形象之后，也許就點(diǎn)燃了婦女解放的火炬。不管是娜拉，還是秋瑾，她們昭示的都是“人精神的反叛”，是對(duì)“一個(gè)人尊嚴(yán)的維護(hù)”。

話(huà)題：“男女平等”“解放自己”

“看誰(shuí)是蠢材”

徐悲鴻在歐洲留學(xué)期間，有一次在留學(xué)生的聚會(huì)上，一個(gè)金發(fā)碧眼的西方留學(xué)生站起來(lái)挑釁說(shuō)：?中國(guó)人又蠢又笨，只配當(dāng)亡國(guó)奴，就是把他們送到天堂里去深造，也成不了才！?一向溫和的徐悲鴻抑制不住憤怒，走到這個(gè)傲慢無(wú)禮的洋學(xué)生面前，大聲說(shuō)：?你不是說(shuō)中國(guó)人不行嗎？那好，我代表我的國(guó)家，你代表你的國(guó)家，我們比一比，等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)，看看到底誰(shuí)是人才，誰(shuí)是蠢材，你敢嗎？?

1924年，徐悲鴻的油畫(huà)在巴黎展出時(shí)，轟動(dòng)了巴黎美術(shù)界。那個(gè)洋學(xué)生不得不承認(rèn)自己不是中國(guó)人的對(duì)手。

分析：徐悲鴻能有那么大的成績(jī)，除了扎實(shí)的繪畫(huà)技巧，無(wú)疑有更深層的東西在支撐著他，那就是：國(guó)家、民族、個(gè)人的尊嚴(yán)。

話(huà)題：“民族之光”“尊嚴(yán)”

朱自清不吃嗟來(lái)之食

我國(guó)著名散文家朱自清教授，晚年身患嚴(yán)重的胃病，他每月的薪水僅夠買(mǎi)3袋面粉，全家12口人吃都不夠，更無(wú)錢(qián)治病。當(dāng)時(shí)，國(guó)民黨勾結(jié)美國(guó)，發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，美國(guó)又執(zhí)行扶助日本的政策。一天，吳晗請(qǐng)朱自清在?抗議美國(guó)扶日政策并拒絕領(lǐng)美援面粉?的宣言書(shū)上簽字，他毅然簽了名并說(shuō)：?寧可貧病而死，也不接受這種侮辱性的施舍。?這年（1948年）8月12日，朱自清貧困交加，在北京逝世。臨終前，他囑咐夫人：?我是在拒絕美援面粉的文件上簽過(guò)名的，我們家以后不買(mǎi)國(guó)民黨配給的美國(guó)面粉。?朱自清一身重病，寧可餓死也不領(lǐng)美國(guó)的?救濟(jì)糧?，表現(xiàn)了中國(guó)人的骨氣。

分析：貪賤不能移的骨氣在朱自清身上體現(xiàn)得淋漓盡致。不吃美國(guó)“救濟(jì)糧”不僅是高貴人格的表現(xiàn)，更是國(guó)格的表現(xiàn)。

話(huà)題：“骨氣”“人格和國(guó)格”

程硯秋拒演

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本特務(wù)機(jī)關(guān)企圖強(qiáng)迫在北京的京劇界捐獻(xiàn)飛機(jī)義演，著名京劇表演藝術(shù)家程硯秋當(dāng)即拒絕說(shuō)：?我不能給日本人唱義務(wù)戲，叫他們買(mǎi)飛機(jī)去炸中國(guó)人。?程硯秋深知日本帝國(guó)主義者的兇殘，擔(dān)心自己的拒演連累別人，于是他不卑不亢地說(shuō)：?獻(xiàn)機(jī)義演的事，我程某人寧死在槍口下也決不從命，請(qǐng)轉(zhuǎn)告日本人，不要找梨園同行的麻煩。?表現(xiàn)出了崇高的民族氣節(jié)。

分析：面對(duì)兇殘的敵人，程硯秋“威武不能屈”的氣節(jié)讓人敬畏，令人欽佩。

話(huà)題：“氣節(jié)”“大寫(xiě)的人”“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”

陸游氣吞殘?zhí)?/p>

陸游一生以詩(shī)文為武器，抒寫(xiě)抗敵御侮、恢復(fù)中原的激越情懷和有志難伸的憂(yōu)憤，氣勢(shì)雄渾，感情奔放。他始終堅(jiān)持抗金，在仕途上不斷受到當(dāng)權(quán)派的排斥打擊。中年入蜀抗金，軍事生活豐富了他的文學(xué)內(nèi)容，作品吐露出萬(wàn)丈光芒，成為杰出的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。

分析：陸游的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇沒(méi)有矯情，沒(méi)有妥協(xié)，從中可窺見(jiàn)到詩(shī)人強(qiáng)烈的民族氣節(jié)。話(huà)題：“文學(xué)的力量”

貝多芬只有一個(gè)

有一天，幾個(gè)侵入維也納的拿破侖的軍官，發(fā)現(xiàn)了大名鼎鼎的音樂(lè)家貝多芬，就要求給他們演奏。貝多芬拒絕了，可是，李希諾夫斯基公爵為了逢迎這些侵略者，竟強(qiáng)迫貝多芬演奏。貝多芬憤怒到了極點(diǎn)，他一腳踢開(kāi)大門(mén)，回到住處，立即把公爵送給他的像摔在地板上，然后留下一封信：?公爵，你所以成為公爵，只不過(guò)由于你偶然的出身；我所以成為貝多芬，卻完全靠我自己。公爵在過(guò)去有的是，現(xiàn)在有的是，將來(lái)也有的是，而貝多芬卻只有一個(gè)！?

分析：貝多芬的拒演，體現(xiàn)了一名愛(ài)國(guó)者的民族氣節(jié)以及個(gè)人的尊嚴(yán)。

話(huà)題：“人格的尊嚴(yán)”“自尊與他尊”

不吃嗟來(lái)之食

春秋時(shí)齊國(guó)連年災(zāi)荒。有個(gè)叫黔敖的富戶(hù)在路邊設(shè)了一個(gè)粥攤來(lái)周濟(jì)逃荒的窮人。一天，黔敖看見(jiàn)一個(gè)人用袖子蒙著臉，拖著鞋子，沒(méi)精打采地走過(guò)來(lái)，就高聲喊道：?喂，來(lái)吃粥。?來(lái)人抬眼看著黔敖說(shuō)：?我因?yàn)椴怀脏祦?lái)之食才落到這樣的地步。?說(shuō)完他謝了黔敖又向前走去，最終餓死在路邊。

分析：不吃嗟來(lái)之食的故事流傳千古，激勵(lì)著無(wú)數(shù)后人，體現(xiàn)了中華民族的骨氣。話(huà)題：“最高貴的”“品德”

29..不為五斗米折腰

東晉詩(shī)人陶淵明任彭澤縣令時(shí)，有一次，郡里的督郵到彭澤檢查公務(wù)。郡里派人送信給陶淵明，要求他做好迎接準(zhǔn)備，也就是備好禮品，備好美食佳肴，穿戴整齊，恭恭敬敬地來(lái)迎接。

陶淵明氣得將信撕得粉碎。他大聲說(shuō)：?我決不為小小縣令五斗米的薪俸，就低聲下氣地向那些家伙獻(xiàn)殷勤！?說(shuō)完，脫下官服，摘下官帽，交出官印，就辭官回家了。

分析：沒(méi)有高尚的品德和氣節(jié)就無(wú)法做出這樣的舉動(dòng)。陶淵明“不為五斗米折腰”的故事世代相傳，這正是人們對(duì)高尚品德和氣節(jié)的追求與向往。

話(huà)題：“品德與氣節(jié)”“人生的追求”

30.曹雪芹戲謔權(quán)貴

清末著名文學(xué)家曹雪芹晚年生活很清苦，但他卻從不趨炎附勢(shì)，巴結(jié)權(quán)貴。據(jù)說(shuō)有個(gè)都統(tǒng)老爺過(guò)生日，下帖子攤派送禮。曹雪芹請(qǐng)人挑上兩壇清水，自己拿著一副對(duì)聯(lián)畫(huà)軸送去。正當(dāng)都統(tǒng)老爺喝著清水，心里犯嘀咕的時(shí)候，曹雪芹把對(duì)聯(lián)掛了過(guò)來(lái)，上聯(lián)是?朋友之交?，下聯(lián)是?淡淡如水?，把這位都統(tǒng)老爺戲謔得尷尬難言。

分析：在清貧的生活中，能做到不趨炎附勢(shì)，不人云亦云，保持自己節(jié)操的人，是值得人們尊重的。

話(huà)題：“人的品格”“自尊與他尊”

明月照人

王夫之為了事業(yè)和理想，從來(lái)不為利祿所誘，不受權(quán)勢(shì)所壓，就是歷盡千辛萬(wàn)苦，也矢志不渝。明朝滅亡后，他在家鄉(xiāng)湖南衡陽(yáng)抗擊清兵，失敗后，隱居石船山，從事思想方面的著述。他晚年身體不好，生活又貧困，寫(xiě)作時(shí)連紙筆都要靠朋友周濟(jì)。每日著述，以至腕不勝硯，指不勝筆。在他71歲時(shí)，清廷官員來(lái)拜訪(fǎng)這位大學(xué)者，想贈(zèng)送些吃穿用品。王夫之雖在病中，但認(rèn)為自己是明朝遺臣，拒不接見(jiàn)清廷官員，也不接受禮物，并寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)，以表自己的情操： ?清風(fēng)有意難留我，明月無(wú)心自照人。?

清指清廷，明指明朝，王夫之借這副對(duì)子表現(xiàn)了自己的晚節(jié)。

分析：為了事業(yè)與理想，為了保持自己的氣節(jié)與情操，有多少像王夫之這樣的人啊！他們的高風(fēng)亮節(jié)將光耀千古。

話(huà)題：“氣節(jié)與情操”“高貴與低賤”

蘇武牧羊

公元前100年，漢武帝派蘇武出使匈奴。由于?虞常事件?，蘇武受牽連被扣押。匈奴單于采用各種手段，軟硬兼施威逼蘇武投降。然而蘇武在刀劍下昂首不動(dòng)，在甜言蜜語(yǔ)中側(cè)耳不應(yīng)。他對(duì)前來(lái)勸降的匈奴官吏說(shuō)：?以死報(bào)國(guó)，是我早就下定了的決心，只要能對(duì)國(guó)家有所貢獻(xiàn)，即使是受刀劍，下油鍋，肝腦涂地，我也心甘情愿。?不管匈奴人如何折磨他，他都沒(méi)有低下那顆高貴的頭。匈奴首領(lǐng)單于最后無(wú)計(jì)可施，只好把他趕到荒無(wú)人煙的?北海?，與羊群為伴。19年后蘇武歸國(guó)時(shí)已是須發(fā)皆白的老人了。

分析：敢于以死報(bào)國(guó)，是蘇武忠貞的集中體現(xiàn)。正是如此，他才成為幾千年來(lái)愛(ài)國(guó)盡忠的典型代表，世人效仿的楷模。

話(huà)題：“愛(ài)國(guó)”“忠貞”

慷慨赴國(guó)難，誓死表忠心

1894年9月17日，在中日黃海海戰(zhàn)中，鄧世昌指揮?致遠(yuǎn)?艦一直沖殺在前。后在日艦圍攻下，?致遠(yuǎn)?艦多處受傷，船身傾斜。鄧世昌對(duì)全艦官兵道：?吾輩從軍衛(wèi)國(guó)，早臵生

死于度外，今日之事，有死而已！??然雖死，而海軍聲威弗替，是即所以報(bào)國(guó)也！?他毅然駕艦全速撞向日第一游擊艦隊(duì)旗艦?吉野?號(hào)，決意與敵同歸于盡。倭艦官兵見(jiàn)狀大驚失色，拼命逃竄，并向?致遠(yuǎn)?艦連連發(fā)射魚(yú)雷，?致遠(yuǎn)?艦躲過(guò)一條泡沫飛濺的魚(yú)雷后，不幸被另一枚魚(yú)雷所擊中而沉沒(méi)。鄧世昌墜落海中后，其隨從以救生圈相救，被他拒絕，并說(shuō):?我立志殺敵報(bào)國(guó)，今死于海，義也，何求生為！?他養(yǎng)的愛(ài)犬?太陽(yáng)?亦游至其旁，口銜其臂以救，鄧世昌誓與軍艦共存亡，毅然沉沒(méi)于波濤之中，與全艦官兵250余人一同壯烈殉國(guó)。

分析：“慷慨赴國(guó)難，誓死表忠心”，以自己的生命為代價(jià)來(lái)表忠心，其愛(ài)國(guó)之志，蒼天可鑒！為自己定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)

董建華1937出生于上海，10多歲時(shí)移居香港。因不會(huì)講廣東話(huà)，同學(xué)們又聽(tīng)不懂他的上海話(huà)，常常被取笑。董建華人小志氣大，主動(dòng)與同學(xué)們交談，一字一句地學(xué)習(xí)廣東話(huà)，只用了幾個(gè)月的時(shí)間就消除了語(yǔ)言障礙。17歲時(shí)又到英國(guó)讀書(shū)，父親寄給他的錢(qián)僅夠?qū)W費(fèi)及生活支出，所以到了暑假，他還得去打工，如到餐廳服務(wù)、去煤氣公司鏟煤等。董建華在回憶學(xué)生時(shí)代這段經(jīng)歷時(shí)說(shuō)：?不會(huì)說(shuō)廣東話(huà)要學(xué)，不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)要去英國(guó)，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，而這種挑戰(zhàn)給了我一個(gè)很好的鍛煉。我喜歡為自己定下一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。定下目標(biāo)，我便會(huì)堅(jiān)定不移地朝著這個(gè)目標(biāo)努力。我從小就培養(yǎng)出這樣的個(gè)性。達(dá)到一個(gè)好的目標(biāo)，是人生的樂(lè)趣。?

分析：很多人都希望功成名就、出人頭地，在羨慕別人的機(jī)遇與成就時(shí)，不妨先學(xué)習(xí)董建華，為自己定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，然后努力去實(shí)現(xiàn)它。

話(huà)題：“成功之路”“目標(biāo)與實(shí)踐”

魯迅為國(guó)棄醫(yī)從文

在中國(guó)被稱(chēng)為?東亞病夫?的黑暗年代，魯迅抱著醫(yī)學(xué)救國(guó)的熱情東渡日本留學(xué)。當(dāng)他從電影中看到中國(guó)人被日寇砍頭示眾、周?chē)鷧s擠滿(mǎn)了看到同胞被害而麻木不仁的人群的情景后，內(nèi)心受到極大的震動(dòng)，他覺(jué)得?凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾材料和看客，病死多少也不必以為不幸的?。他毅然棄醫(yī)從文，立志用手中的筆來(lái)喚醒沉睡的中國(guó)民眾的靈魂。

分析：個(gè)人的理想重要還是民族的振興重要？魯迅選擇了后者。在那“風(fēng)雨如磐暗故園”的時(shí)代，這樣的選擇又是何等偉大。

話(huà)題：“理想和現(xiàn)實(shí)”“選擇”

80美元環(huán)游世界

有一位叫羅伯特?克里斯托夫的美國(guó)人，想用80美元來(lái)周游世界，他堅(jiān)信只要有信心，有誠(chéng)意，任何目的都能達(dá)到。

年僅26歲的羅伯特完成了準(zhǔn)備后，他就在口袋里裝好80美元，興致勃勃地開(kāi)始了自己的旅行。最終他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。羅伯特為什么能成功？全在于他有積極的心態(tài)——堅(jiān)信自己一定能夠成功。人一旦定下目標(biāo)，就得堅(jiān)定不移地走下去，那樣才能取得最后的勝利。

分析：世界上有多少不可能完成的任務(wù)？羅伯特的經(jīng)歷印證了一句俗語(yǔ)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。只要下定決心，堅(jiān)持到底，就沒(méi)有完不成的事情。

話(huà)題：“成功的魔杖”“夢(mèng)想與堅(jiān)持”“信念”

我竭盡全力

一天，戴爾?泰勒牧師向教會(huì)學(xué)校的一個(gè)班宣布：誰(shuí)要是能背出《馬太福音》中的第五

章到第七章的全部?jī)?nèi)容，他就邀請(qǐng)他們?nèi)ノ餮艌D的?太空針?高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)。那是許多孩子做夢(mèng)都想去的地方。但是，《圣經(jīng)?馬太福音》第五章到第七章有幾萬(wàn)字，而且不押韻，要背誦有相當(dāng)大的難度。

但是有一天，一位11歲的學(xué)生竟然從頭到尾，一字不漏地把原文背誦了下來(lái)，沒(méi)出一點(diǎn)差錯(cuò)。泰勒牧師驚訝地張大了嘴巴，要知道最虔誠(chéng)的信徒能背誦的也很少有，更何況是一個(gè)孩子。牧師在驚嘆他有驚人記憶力的同時(shí)，不禁好奇地問(wèn)：?你是如何背下這么長(zhǎng)的文字的呢？?這個(gè)孩子不假思索地回答道：?我竭盡全力。?

16年后，這個(gè)孩子成了一家知名軟件公司的老板，他名叫比爾?蓋茨。

分析：人們?cè)谧鍪轮埃偸菑?qiáng)調(diào)困難的因素，而不愿動(dòng)手，其實(shí)，這只不過(guò)是為自己的惰性找一個(gè)借口。大多數(shù)時(shí)候，不成功僅僅是因?yàn)榕Φ眠€不夠罷了。

話(huà)題：“立志與成功”“人生的奮斗”

39.左思立志，堅(jiān)忍不拔

西晉文學(xué)家左思少年時(shí)讀了張衡的《兩京賦》，受到了很大的啟發(fā)，決心將來(lái)撰寫(xiě)《三都賦》。陸機(jī)聽(tīng)了不禁撫掌而笑，說(shuō)像左思這樣的粗俗之人，居然想作《三都賦》這樣的鴻篇巨著，簡(jiǎn)直是笑話(huà)；即使費(fèi)力寫(xiě)成，也必定毫無(wú)價(jià)值，只配用來(lái)蓋酒壇子而已。面對(duì)這樣的羞辱，左思矢志不渝。他聽(tīng)說(shuō)著作郎張載曾游歷岷、邛（今四川），就多次登門(mén)求教，以便熟悉當(dāng)?shù)氐纳酱ā⑽锂a(chǎn)、風(fēng)俗。他廣泛查訪(fǎng)了解，大量搜集資料，然后專(zhuān)心致志，奮力寫(xiě)作。在他的房間里、籬笆旁、廁所里到處放著紙、筆，只要想起好的詞句他就隨手記錄下來(lái)，并反復(fù)修改。左思整整花費(fèi)了十年的心血，終于完成了《三都賦》。陸機(jī)在驚異之余，佩服得五體投地，只得甘拜下風(fēng)。

分析：認(rèn)準(zhǔn)行動(dòng)目標(biāo)，不為外人所動(dòng)，堅(jiān)持就是勝利，挺住就是一切。

話(huà)題：“磨礪與成功”“如何對(duì)待別人的嘲笑”

40.哲學(xué)的日歷中最高尚的圣者和殉道者

希臘神話(huà)中的普羅米修斯是為人類(lèi)造福而獻(xiàn)身的神。他出于對(duì)人類(lèi)的同情，為使人類(lèi)免遭毀滅，把天火偷來(lái)送給人類(lèi)，并把科學(xué)、藝術(shù)和醫(yī)藥等知識(shí)傳授給人類(lèi)，使人類(lèi)從此能夠戰(zhàn)勝危難，并變得文明起來(lái)。他因此而惹怒了眾神之王宙斯。宙斯用鐵鐐把他銬鎖起來(lái)，釘在高加索山的懸崖上，讓神鷹每天啄食他的肝臟。普羅米修斯堅(jiān)強(qiáng)不屈，對(duì)奉命來(lái)逼降的神使赫耳墨斯說(shuō)：?我決不會(huì)用自己的痛苦，去換取你奴隸般的命運(yùn)；我寧肯被縛在崖石上，也不愿作宙斯的忠順奴仆。?馬克思推崇普羅米修斯為了人類(lèi)而獻(xiàn)身的精神，稱(chēng)他為?哲學(xué)的日歷中最高尚的圣者和殉道者?。

分析：對(duì)一個(gè)信念堅(jiān)定的人來(lái)說(shuō)，任何加諸肉體的痛苦都無(wú)法戰(zhàn)勝靈魂對(duì)自由的追求。話(huà)題：“對(duì)自由的追求”“對(duì)信念的堅(jiān)持”“理想與犧牲”

41.梨雖無(wú)主，我心有主

《元史》載，宋元之際，世道紛亂。學(xué)者許衡外出，天氣炎熱，口渴難忍。路邊正好有棵梨樹(shù)，行人都去摘梨止渴。惟許衡不為所動(dòng)。有人問(wèn)：?你為何不摘梨呢？?

許衡道：?不是自己的梨，豈能亂摘？?那人笑他迂腐：?世道如此紛亂，管他誰(shuí)的梨？它已沒(méi)有主人了。?許衡說(shuō)：?梨雖無(wú)主，但我心有主。?

分析：心靈需要自我維護(hù)。純潔的心靈是智者所追求的，心靈有了污點(diǎn)，人生也就不再完美了。

話(huà)題：“心靈的維護(hù)”“追求完美人生”

42.相信自己是第一

理查?派迪是運(yùn)動(dòng)史上贏得獎(jiǎng)金最多的賽車(chē)選手。當(dāng)他第一次賽完車(chē)回來(lái)，向母親報(bào)告結(jié)果時(shí)，那情景對(duì)他后來(lái)的成功有很大的影響。

?媽?zhuān)?他沖進(jìn)家門(mén)，?有35輛車(chē)參加比賽，我跑了第二。?

?你輸了！?他母親回答道。

?但是，媽?zhuān)?他抗議道，?您不認(rèn)為我第一次就跑了個(gè)第二是很好的事情嗎？? ?理查！?母親嚴(yán)厲道，?你用不著跑在別人后面！?

接下來(lái)的20年中，理查?派迪一直稱(chēng)霸賽車(chē)界。他的許多項(xiàng)紀(jì)錄到今天還保持著，沒(méi)有被打破。

分析：能正確地激勵(lì)自己、對(duì)自己充滿(mǎn)自信的人，往往就能獲得成功的青睞。

話(huà)題：“激勵(lì)的價(jià)值”“成功與自信”

43.中國(guó)人為什么不能干

被外國(guó)人稱(chēng)為?能抵五個(gè)師?的錢(qián)學(xué)森博士，1950年沖破美國(guó)的種種阻撓，回到祖國(guó)，決心在?一窮二白?的土地上，創(chuàng)造中國(guó)的火箭、導(dǎo)彈事業(yè)。有人問(wèn)他為什么歸心似箭，他說(shuō)：?因?yàn)槲沂且粋€(gè)中國(guó)人，我的事業(yè)在中國(guó)，我的歸宿在中國(guó)。?有人問(wèn)他，中國(guó)既無(wú)人才又無(wú)設(shè)備，搞火箭導(dǎo)彈能行嗎？他的回答是：?外國(guó)人能干的，中國(guó)人為什么不能干！?錢(qián)學(xué)森的誓言最終實(shí)現(xiàn)了，中國(guó)衛(wèi)星上天了，洲際導(dǎo)彈可以同外國(guó)?比武?了，載人航天事業(yè)也進(jìn)入世界先進(jìn)行列。

分析：一個(gè)人如果沒(méi)有一顆愛(ài)國(guó)心，是不可能成就偉大事業(yè)的。

話(huà)題：“成功的因素”“愛(ài)國(guó)心”

44.海明威和他的“硬漢形象”

美國(guó)作家海明威是一個(gè)極具進(jìn)取精神的硬漢子。他曾嘗試吃過(guò)蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛場(chǎng)亮過(guò)相，闖蕩過(guò)非洲的原始森林，兩次世界大戰(zhàn)都上了戰(zhàn)場(chǎng)。

第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，19歲的他見(jiàn)一意大利士兵負(fù)傷，便冒著奧軍的炮火上去搶救，結(jié)果自己也被炸傷了腿，但他仍背著傷員頑強(qiáng)前進(jìn)。突然間，炮擊停止，探照燈大亮，海明威終于回到陣地。原來(lái)是他的英勇行為感動(dòng)了奧軍將領(lǐng)，下令放他過(guò)去。

作為作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超過(guò)莎士比亞，?干掉?屠格涅夫，把莫泊桑、斯湯達(dá)打在地上說(shuō)胡話(huà)。決心下定，就得奮力拼搏。1949年，他的朋友福克納獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，海明威不服氣，匆匆寫(xiě)了一部小說(shuō)要超過(guò)人家，反遭失敗。倔強(qiáng)的海明威爬起來(lái)再干，終于寫(xiě)出了小說(shuō)《老人與海》，獲1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

他在《老人與海》這部小說(shuō)中寫(xiě)下了一句響當(dāng)當(dāng)?shù)拿裕?人是不能被打敗的，你可以把他消滅，但不能打敗他！?

分析：是的，人是不能被打敗的，只要我們心中有目標(biāo)，有信念。即使過(guò)程艱辛，最終也能有所收獲。

話(huà)題：“成功的曲折”“永不言敗”

45.岳飛“精忠報(bào)國(guó)”

岳飛應(yīng)募參軍，因戰(zhàn)功累累不斷升職，宋高宗親手寫(xiě)了?精忠岳飛?四個(gè)字，制成旗后賜給他。又召他到寢閣，對(duì)他說(shuō)：?中興的大事，全部委托給你了。?金人攻打拱州、亳州，劉锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飛火速增援，并在賜給岳飛的親筆信中說(shuō)：?設(shè)施之事，一以委卿，朕不遙度。?岳飛于是調(diào)兵遣將，分路出戰(zhàn)，自己率領(lǐng)輕裝騎兵駐扎在郾城，兵鋒銳氣十足。

但是，后來(lái)高宗和秦檜決定與金議和，向金稱(chēng)臣納貢。就在岳飛積極準(zhǔn)備渡過(guò)黃河收復(fù)失地的時(shí)候，高宗和秦檜卻連發(fā)12道金字牌班師詔，命令岳飛退兵。后岳飛被以?莫須有?的罪名毒死于臨安**亭，時(shí)年僅39歲。

分析：“國(guó)家有難，匹夫有責(zé)”。岳飛的忠勇故事千百年來(lái)激勵(lì)了一代又一代中國(guó)人。每當(dāng)外侮當(dāng)前，人們總是以岳飛為榜樣，堅(jiān)決抵抗。

話(huà)題：“國(guó)難見(jiàn)忠心”“國(guó)家與個(gè)人”“忠君與愛(ài)國(guó)”

46.辛棄疾憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民

辛棄疾曾寫(xiě)《美芹十論》獻(xiàn)給宋孝宗。論文前三篇詳細(xì)分析了北方人民對(duì)女真統(tǒng)治者的怨恨，以及女真統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的尖銳矛盾。后七篇就南宋方面應(yīng)如何充實(shí)國(guó)力，積極準(zhǔn)備，及時(shí)完成統(tǒng)一中國(guó)的事業(yè)等問(wèn)題，提出了一些具體的規(guī)劃。但是當(dāng)時(shí)宋金議和剛確定，朝廷沒(méi)有采納他的建議。

分析：“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)”，為國(guó)分憂(yōu)，是每一個(gè)華夏兒女義不容辭的義務(wù)。

話(huà)題：“責(zé)任”“愛(ài)國(guó)”

47.宋慶齡的執(zhí)著

宋慶齡自1913年開(kāi)始追隨孫中山，致力于中國(guó)革命事業(yè)，謀求中華民族獨(dú)立解放。在近70年的漫長(zhǎng)歲月里，經(jīng)過(guò)護(hù)法運(yùn)動(dòng)（1917年）、國(guó)民大革命（1924—1927年）、國(guó)共對(duì)立十年（1927—1937年）、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)（1937—1945年）、解放戰(zhàn)爭(zhēng)（1945—1949年），她始終忠貞不渝地堅(jiān)持孫中山的革命主張，堅(jiān)定地和中國(guó)人民站在一起，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)和人民生活的美滿(mǎn)幸福而殫精竭慮，英勇奮斗，在中國(guó)現(xiàn)代歷史上，譜寫(xiě)了光輝的篇章。宋慶齡因此被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的女性之一。

分析：沒(méi)有一顆熱忱的愛(ài)國(guó)之心，宋慶齡能七十年如一日為祖國(guó)的解放和富強(qiáng)而殫精竭慮嗎？

話(huà)題：“忠貞”“持之以恒”

48.張伯苓的理想

南開(kāi)中學(xué)的創(chuàng)辦者張伯苓16歲時(shí)以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入北洋水師學(xué)堂，學(xué)習(xí)駕駛。畢業(yè)后，他參加了?甲午海戰(zhàn)?，但軍艦一出海就被擊沉，這對(duì)他觸動(dòng)很大。1899年英國(guó)強(qiáng)租我國(guó)威海衛(wèi)軍港，張伯苓親眼看見(jiàn)，第一天在港口升起的清朝國(guó)旗第二天就降下來(lái)了。強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心促使他毅然退出海軍，回到天津籌辦學(xué)校。他四處奔走，籌集資金，終于在1907年辦起了南開(kāi)學(xué)校。張伯苓一生全力辦教學(xué)為國(guó)家培養(yǎng)了大批的人才。

分析：只有祖國(guó)的富強(qiáng)，個(gè)人才有尊嚴(yán)。為此，張伯苓不余遺力地創(chuàng)辦學(xué)校，希望能以教育培養(yǎng)振興中華的人才，其愛(ài)國(guó)熱情讓人感動(dòng)。

話(huà)題：“教育與愛(ài)國(guó)”“人生的目標(biāo)”

49.肖邦的遺愿

1830年11月，費(fèi)列德利克?肖邦（波蘭作曲家、鋼琴家）決定到外國(guó)深造，為祖國(guó)爭(zhēng)光。出發(fā)前，朋友們?yōu)樗e行了一個(gè)送別晚會(huì)。肖邦滿(mǎn)懷感激之情，接受了朋友們贈(zèng)送的裝滿(mǎn)祖國(guó)泥土的銀杯，表示永遠(yuǎn)不會(huì)忘記可愛(ài)的祖國(guó)。

肖邦輾轉(zhuǎn)于維也納、倫敦、巴黎等地，通過(guò)他的藝術(shù)活動(dòng)，增進(jìn)西歐人民對(duì)當(dāng)時(shí)正在受難的波蘭人民的同情和了解。可是，在輾轉(zhuǎn)流離的生活中，他得了重病。

1849年秋天，肖邦臨終時(shí)告訴從華沙趕來(lái)的姐姐，波蘭反動(dòng)政府是不會(huì)允許把他的遺體運(yùn)回華沙的，他要求至少把他的心臟帶回去。

肖邦的心臟，按照他的遺愿被送到華沙，埋葬在曾哺育他成長(zhǎng)的祖國(guó)大地中。

分析：葉落歸根，古今中外，概莫能外。對(duì)祖國(guó)的眷念，是每一個(gè)愛(ài)國(guó)者的共同期望。話(huà)題：“遺愿”“愛(ài)國(guó)——永恒的話(huà)題”

50.華羅庚立志回國(guó)

著名數(shù)學(xué)家華羅庚早年在美國(guó)很受學(xué)術(shù)界器重。有人想和他簽訂合同，把他留在美國(guó)，給予優(yōu)厚的待遇，但當(dāng)他得知新中國(guó)成立的消息后，立即決定回國(guó)。途經(jīng)香港時(shí)，他發(fā)表了一封給留美學(xué)生的公開(kāi)信，滿(mǎn)懷熱情地呼吁他們：?為了國(guó)家民族，我們應(yīng)當(dāng)回去！?

分析：“富貴不能淫”，物質(zhì)再豐厚也不能阻擋愛(ài)國(guó)者回歸祖國(guó)的腳步。

話(huà)題：“祖國(guó)的利益高于一切”“人生價(jià)值”

艱難困苦鑄人才

米勒是19世紀(jì)法國(guó)著名的作家。他生于農(nóng)家，年輕時(shí)跟人學(xué)畫(huà)，因?yàn)椴粷M(mǎn)其老師浮華

的藝術(shù)風(fēng)格，便離開(kāi)了他的老師。后來(lái)，他在巴黎以畫(huà)裸體畫(huà)糊口，漸漸地他對(duì)此種藝術(shù)感到厭倦，但其他題材的畫(huà)也賣(mài)不出去，因此，一度陷于貧困、苦惱和絕望的深淵。為生活所迫，他只好離開(kāi)巴黎，住到鄉(xiāng)下。在農(nóng)村，他依然未能擺脫貧困，但美麗的大自然、淳樸的農(nóng)民和農(nóng)家生活，激起了畫(huà)家的創(chuàng)作激情。他忍受了一切艱難，堅(jiān)持創(chuàng)作，創(chuàng)作出了許多著名的作品，如《播種者》等。

分析：人的一生都會(huì)遇到千辛萬(wàn)苦，甚至疾病、死亡。不怕困難、挫折，努力奮斗，定能書(shū)寫(xiě)輝煌的人生。

話(huà)題：“成功與磨難”“挫折的力量”“苦難是一種財(cái)富”

3.磨難是財(cái)富

困難、挫折對(duì)有志者來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富。

蘇聯(lián)?宇宙之父?齊奧爾科夫斯基，少年時(shí)患猩紅熱病而耳聾，被趕出學(xué)校。但他靠圖書(shū)館自學(xué)，顯示了驚人的數(shù)學(xué)才能。

德國(guó)詩(shī)人海涅生前最后八年是在?被褥的墳?zāi)?中度過(guò)的，他手足不能動(dòng)彈，眼睛半瞎，但生命之火不滅，吟出了大量譽(yù)滿(mǎn)人間的優(yōu)秀詩(shī)篇。

分析：也許沒(méi)有聲音的世界更能靜心思考，但“被褥的墳?zāi)埂苯^難予人靈感，一顆堅(jiān)強(qiáng)的心才是根本！

話(huà)題：“磨難是財(cái)富”“生命的力量”

4.面對(duì)失敗和貧困

杰克?倫敦自幼家境貧寒，但他雄心勃勃為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)做大作家、用筆桿子改造社會(huì)的遠(yuǎn)大前程。為了當(dāng)作家，他在中學(xué)補(bǔ)課一年，然后考入加利福利亞大學(xué)，但因難以支付學(xué)費(fèi)，只讀了半年就輟學(xué)了。失學(xué)并沒(méi)有動(dòng)搖他當(dāng)作家的決心，他改變主意，以社會(huì)為學(xué)習(xí)的課堂，更加孜孜不倦地學(xué)習(xí)。達(dá)爾文、馬克思、尼采等的作品使他學(xué)會(huì)思考；莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學(xué)會(huì)寫(xiě)作。他開(kāi)始寫(xiě)稿投稿，但卻一次次地被退回。可他并不灰心。生活困難，就靠典當(dāng)過(guò)日子，擠時(shí)間寫(xiě)。白天時(shí)間不夠就晚上寫(xiě)；勤奮地做筆記，搞索引，抄卡片。終于在1890年發(fā)表了處女作《給獵人》，后來(lái)名著累累，成為一名大作家。

分析：艱難困難，玉汝于成！杰克?倫敦的經(jīng)歷只不過(guò)把人類(lèi)幾千年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和真理再實(shí)踐了一遍而已。

話(huà)題：“挫折”“決心”“成才的途徑”

5.重振旗鼓創(chuàng)輝煌

艾柯卡是美國(guó)汽車(chē)業(yè)超級(jí)巨星，他那譽(yù)滿(mǎn)汽車(chē)行業(yè)的推銷(xiāo)術(shù)為福特公司創(chuàng)造了上百億的美元。可是1978年7月13日，艾柯卡在毫無(wú)思想準(zhǔn)備的情況下被嫉賢的老板開(kāi)除了。老板把他趕到一個(gè)倉(cāng)庫(kù)中的小房間，還美其名曰是給艾柯卡還沒(méi)有找到新工作之前的辦公室。在奇恥大辱面前，艾柯卡沒(méi)有消沉。在被解雇受辱之后，艾柯卡接受擔(dān)任瀕臨倒閉的克萊斯勒汽車(chē)公司總裁一職，他以卓越的管理才能，使克萊斯勒公司喜獲新生。僅1984年一年，他就為公司賺取了24億美元的利潤(rùn)，比這家公司前60年的利潤(rùn)之和還要多！頑強(qiáng)的精神、超群的才智、輝煌的成就，使得艾柯卡成為美國(guó)人心目中的英雄。

分析：順境中獲得成功，固然是錦上添花，而逆境中打翻身仗方顯英雄本色！艾柯卡如果沒(méi)有第二次的成功，至多不過(guò)一推銷(xiāo)巨星而已，正是逆境中的崛起才造就了他的“英雄”之名。

話(huà)題：“英雄”“金子總會(huì)閃光”“磨礪與成功”

6.身陷囹圄志不移

尼可洛?帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人稱(chēng)為?獨(dú)弦琴上練出來(lái)的小提琴家?。他的藝術(shù)道路坎坷不平。他生于一小商人家庭，據(jù)說(shuō)，曾因?yàn)檎畏缸镒?0年牢。但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是堅(jiān)持獄中學(xué)習(xí)。他在獄窗邊，用一把只剩下一根弦的提

琴，堅(jiān)持苦練，幾十年如一日，終于在演奏技巧方面達(dá)到了出神入化的境地。他的創(chuàng)作和演奏，奔放不羈，富于激情，對(duì)同時(shí)代的浪漫派作曲家有較大的影響。

分析：身陷囹圄而能最終成才，一方面要有堅(jiān)強(qiáng)的信念和毅力，另一方面，也有對(duì)生命的渴望和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著。

話(huà)題：“永不放棄”“信念與毅力”

7.海倫?凱勒—— 殘疾人的驕傲

美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫?凱勒一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下，她憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話(huà)，用手指?聽(tīng)話(huà)?并掌握了5種文字。24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國(guó)家政府、人民的贊譽(yù)和嘉獎(jiǎng)。1959年，聯(lián)合國(guó)曾發(fā)起?海倫?凱勒?運(yùn)動(dòng)。她寫(xiě)的自傳作品《我生活的故事》，成為英語(yǔ)文學(xué)的經(jīng)典作品，被翻譯成多種文字廣泛發(fā)行。

分析：敢于正視人生的疾苦和磨難，是海倫成功的根本。正是如此，她才成了全世界殘疾人的精神代表，成了殘疾人的驕傲。

話(huà)題：“殘而不廢”“堅(jiān)強(qiáng)成就人生”“生命的價(jià)值”

8.只有狀元學(xué)生沒(méi)有狀元先生

盧嘉錫是我國(guó)著名化學(xué)家，他在20世紀(jì)30年代曾兼任福建省立夏中學(xué)數(shù)學(xué)教師。當(dāng)時(shí)，有個(gè)學(xué)生故意拿了一道登在外國(guó)雜志上懸賞解答的數(shù)學(xué)題目為難盧嘉錫，但他并不介意，只是說(shuō)：?我留著做做看，看能否解答出來(lái)。?經(jīng)過(guò)一天多的精密計(jì)算，盧嘉錫把題答了出來(lái)。他向那位學(xué)生詳細(xì)地介紹了解題的方法和具體過(guò)程。那個(gè)學(xué)生從心底佩服盧嘉錫的博學(xué)多才。盧嘉錫誠(chéng)懇地對(duì)那位學(xué)生說(shuō)：?我們閩南有句老話(huà)，叫做‘只有狀元學(xué)生，沒(méi)有狀元先生’。我現(xiàn)在雖然是你的先生，但還有許多東西自己也不懂，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。?

分析：“知之為知之，不知為不知，是知也。”永遠(yuǎn)不要以為自己了解知道一切，否則你就是無(wú)知。

話(huà)題：“知與不知”“謙虛”

9.李立三做自我批評(píng)

20世紀(jì)30年代，李立三主持中央工作時(shí)，推行?左?的路線(xiàn)，給中國(guó)革命造成了不小的損失。后來(lái)，他深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，不僅多次自我批評(píng)，還以自己為例教育別人。有一次在部隊(duì)作報(bào)告，講完那次路線(xiàn)錯(cuò)誤后，他大聲問(wèn)聽(tīng)報(bào)告的人是不是都認(rèn)識(shí)李立三，許多人說(shuō)不認(rèn)識(shí)，他指著自己說(shuō)：?我就是李立三。希望你們從我的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。?他的這種勇于自我批評(píng)的精神使大家深受教育。

分析：面對(duì)自己的錯(cuò)誤、勇于承認(rèn)，自我批評(píng)，這是對(duì)別人的尊重負(fù)責(zé)也是對(duì)自己的尊重負(fù)責(zé)。

話(huà)題：“正確對(duì)待錯(cuò)誤”“批評(píng)與自我批評(píng)”“名人的勇氣”

商鞅立木取信

商鞅任秦孝公之相，欲為新法。為了取信于民，商鞅立三丈之木于國(guó)都市南門(mén)，招募百姓有能把此木搬到北門(mén)的，給予十金。百姓對(duì)這種做法感到奇怪，沒(méi)有敢搬這塊木頭的。然后，商鞅又布告國(guó)人，能搬者給予五十金。有個(gè)大膽的人終于扛走了這塊木頭，商鞅馬上就給了他五十金，以表明誠(chéng)信不欺。這一立木取信的做法，終于使老百姓確信新法是可信的，從而使新法順利地推行實(shí)施。

分析：“人無(wú)信不立。”一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)國(guó)家都是一樣的，言而無(wú)信則自取滅亡。

話(huà)題：“人無(wú)信不立”“誠(chéng)信”“證明”

12.李嘉誠(chéng)親自去接老師

香港著名的塑膠商、房地產(chǎn)巨商李嘉誠(chéng)常常捐資助學(xué)。一次，他邀請(qǐng)汕頭大學(xué)的一批教師來(lái)港并準(zhǔn)備親自去車(chē)站迎接。恰好此時(shí)他又接到通知，國(guó)家經(jīng)貿(mào)部一位官員專(zhuān)程來(lái)港與他洽談生意，請(qǐng)他去迎接。經(jīng)過(guò)考慮，李嘉誠(chéng)先生安排了別人去接經(jīng)貿(mào)部官員，而自己還是去了火車(chē)站。由于火車(chē)晚點(diǎn)，他在車(chē)站足足等了一個(gè)多小時(shí)。汕頭大學(xué)的老師知道后感動(dòng)地說(shuō)：?這件事使我們更加深刻地體會(huì)到李嘉誠(chéng)先生對(duì)教育的誠(chéng)心。他能舍命辦教育，我們也應(yīng)該努力去做。?

分析：商人捐資辦學(xué)，不能沽名釣譽(yù)。李嘉誠(chéng)以自己的行動(dòng)，證明了他的言行一致。話(huà)題：“尊師重教”“表率”“做人與做事”

13.諾 言

秋天，北京大學(xué)新學(xué)年開(kāi)始了。一位外地來(lái)的年輕學(xué)子背著大包小包走進(jìn)了校園，實(shí)在太累了，他把大包小包放在路邊。這時(shí)，正好一位老人迎面走來(lái)，年輕學(xué)子走上去說(shuō)：?您能不能幫我看一下包呢？?老人爽快地答應(yīng)了。那位學(xué)子于是輕裝去辦理各種入學(xué)手續(xù)。一個(gè)小時(shí)以后回來(lái)了，老人還盡職盡責(zé)的完成著自己的使命。年輕學(xué)子謝過(guò)老人，兩人各自離去。幾天之后，在北大開(kāi)學(xué)典禮上，這位年輕學(xué)子驚訝地發(fā)現(xiàn)，主席臺(tái)上就座的北大副校長(zhǎng)季羨林先生正是那一天替自己看行李的老人。

分析：實(shí)現(xiàn)一個(gè)諾言，即便是身邊的一件小事，也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)，顯現(xiàn)出其人格的魅力！

話(huà)題：“人格魅力”“諾言”

14.丁肇中的“不知道”

央視的《東方之子》欄目對(duì)諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者丁肇中進(jìn)行了一次專(zhuān)訪(fǎng)，丁教授面對(duì)記者緊追不舍的一個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題，連續(xù)幾個(gè)?不知道?，令人感慨。

記者提問(wèn)的是這樣一個(gè)問(wèn)題：?我感覺(jué)您對(duì)自己每一個(gè)人生階段都有很明確的選擇。比方說(shuō)小的時(shí)候?qū)茖W(xué)、對(duì)科學(xué)家感興趣；大學(xué)的時(shí)候，就鎖定了要研究物理；然后每做一個(gè)實(shí)驗(yàn)也是力排眾議，自己堅(jiān)持下來(lái)。一個(gè)人怎么能夠每一次選擇都能夠這么堅(jiān)定和正確呢？?這位記者想要獲得的答案誰(shuí)心里都明白，因?yàn)樵谔嗟拿嗽L(fǎng)談中，這樣的問(wèn)題顯然都是為對(duì)方作秀進(jìn)行的鋪墊。然而，丁肇中的回答卻是：?不知道，可能比較僥幸吧。?

記者不死心，又追問(wèn)道：?在這里面沒(méi)有必然么？?丁肇中依然回答：?那我就不知道了。?記者還是不死心：?怎么才能讓自己今天的選擇在日后想起來(lái)不會(huì)后悔？?丁肇中依然回答：?因?yàn)槲疫€沒(méi)有后悔過(guò)。所以我真的不知道。?記者無(wú)奈：?我發(fā)現(xiàn)在咱們談話(huà)過(guò)程中，您說(shuō)的最多一句話(huà)就是‘我不知道’。?丁肇中這次做了正面回答：?是不知道的，你是絕對(duì)不能說(shuō)知道的，我們那里這是絕對(duì)不允許的。知道就是知道，不知道的你不要猜。?

分析：不知道的絕對(duì)不能說(shuō)知道，這不但是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。在一個(gè)充滿(mǎn)作秀的年代里，丁肇中的一席話(huà)令人深思。

話(huà)題：“做人與作秀”“自欺與欺人”“真話(huà)與假話(huà)”

15.不肯奪人之美

門(mén)德?tīng)査墒堑聡?guó)作曲家，1829年，他20歲時(shí)，第一次出國(guó)演奏，一時(shí)轟動(dòng)了英國(guó)。英國(guó)女皇維多利亞在白金漢宮為門(mén)德?tīng)査膳e行了盛大的招待會(huì)。女皇特別欣賞他的《伊塔爾慈》曲，對(duì)他說(shuō)，單憑這一支曲子，就可以證明你是個(gè)天才。門(mén)德?tīng)査陕?tīng)了以后，臉紅得像紫葡萄一樣，局促不安地連忙告訴女皇說(shuō)，這支曲子不是他作的，而是他妹妹作的。本來(lái)，門(mén)德?tīng)査墒强梢詫⑦@件事隱瞞過(guò)去的，但他在榮譽(yù)面前并不想奪人之美。他覺(jué)得誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)。

分析：這樣的事例很多，但能像門(mén)德?tīng)査赡菢佑杏職庹境鰜?lái)澄清的卻很少。有時(shí)，一個(gè)人的品格就反映在一句話(huà)中。

話(huà)題：“名利與誠(chéng)實(shí)”“自欺與欺人”

16.剛直不阿的海瑞

海瑞一生剛直，為了維護(hù)農(nóng)民的利益，海瑞懲罰惡霸，歸還被強(qiáng)奪的土地。徐階在當(dāng)?shù)卣加械耐恋刈疃啵瑫r(shí)，徐階曾經(jīng)對(duì)海瑞有恩，但海瑞仍然秉公執(zhí)法。徐階發(fā)現(xiàn)不退不行了，就象征性地退了一些。海瑞則寫(xiě)信勸他應(yīng)該作出表率，多退一些田。許多京官紛紛為已經(jīng)告老還鄉(xiāng)的徐階說(shuō)情，但海瑞還是聯(lián)合一些官員，迫使徐階退了二分之一的田地。海瑞還依照法律將徐階兩個(gè)違法的兒子充了軍。其他地主見(jiàn)此情景，趕忙將多占的田地依數(shù)退還。

分析：如果中國(guó)都是海瑞型秉公執(zhí)法的官員，那么社會(huì)則要清明多了。

話(huà)題：“公與私”“感情親疏與對(duì)事物的認(rèn)識(shí)”

17.王安談“當(dāng)機(jī)立斷”

華裔電腦名人王安博士說(shuō)，影響他一生的事情發(fā)生在他6歲之時(shí)。

一天他外出玩耍，經(jīng)過(guò)一棵大樹(shù)時(shí)，突然有一個(gè)鳥(niǎo)巢掉在他的頭上，里面滾出了一只嗷嗷待哺的小麻雀。他決定把它帶回家喂養(yǎng)。走到家門(mén)口，突然想起媽媽不允許他在家養(yǎng)小動(dòng)物。他輕輕地把小麻雀放在門(mén)后，走進(jìn)屋去請(qǐng)求媽媽?zhuān)瑡寢尵蛊评饝?yīng)了。王安興奮地跑到門(mén)后，小麻雀卻被貓吃了。

分析：只要是自己認(rèn)定的事情，絕不可優(yōu)柔寡斷。猶豫不決雖可避免做錯(cuò)一些事，但也會(huì)失去一些成功的機(jī)會(huì)。

話(huà)題：“成功的保證”“猶豫與果斷”

18.學(xué)問(wèn)與革命業(yè)績(jī)赫然的思想家

章太炎的一生，可以說(shuō)一波三折。他積極地投身到改良運(yùn)動(dòng)中，參與康、梁發(fā)起的?戊戌變法?。在戊戌變法失敗以后和辛亥革命以前，章太炎是革命運(yùn)動(dòng)中的一員猛將，他猛烈地抨擊黑暗，想要粉碎舊世界舊秩序，創(chuàng)造出一個(gè)新世界來(lái)，即便和鄒容一起被監(jiān)禁、坐牢受迫害也仍絲毫不動(dòng)搖。在辛亥革命前，他主筆《民報(bào)》，所寫(xiě)的文章鋒芒銳利，所向披靡，令人神往，使其成為革命政論家。在《民報(bào)》被迫停刊，他專(zhuān)門(mén)從事講學(xué)工作以后，他有了更多的時(shí)間來(lái)研究學(xué)術(shù)，對(duì)許多學(xué)術(shù)問(wèn)題的看法逐漸系統(tǒng)化起來(lái)。

分析：世上沒(méi)有生而知之的人，廣博的知識(shí)必經(jīng)通過(guò)后天的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)來(lái)獲得。“玉汝于成”講的就是這個(gè)道理。

話(huà)題：“學(xué)問(wèn)不是撿來(lái)的”“做一個(gè)有精神的人”

19.“教授之教授”陳寅恪

著名國(guó)學(xué)大師陳寅恪先生?家學(xué)淵源?深厚，8歲即研習(xí)《說(shuō)文解字》和訓(xùn)詁學(xué)，熟讀《三字經(jīng)》、《二十四史》，13歲即赴日留學(xué)，17歲回國(guó)，21歲又赴美。他有很高的語(yǔ)言天賦，精通英、法、德、日等文字，還基本掌握了希臘文、波斯文、拉丁文、梵文、巴利文、蒙文、滿(mǎn)文、西夏文等19種文字。我國(guó)學(xué)者，無(wú)論是留學(xué)歸來(lái)的洋博士，還是國(guó)學(xué)基礎(chǔ)深厚的?土?學(xué)者，無(wú)不佩服他學(xué)識(shí)淵博。人們尊之為?教授之教授?。

分析：一個(gè)人一生能有那么大的成就和業(yè)績(jī)，除了歸功于他的聰明才智，更在于他的勤奮與博學(xué)。

話(huà)題：“學(xué)無(wú)止境”“學(xué)不壓身”

20.王國(guó)維專(zhuān)致于國(guó)學(xué)

有這樣一個(gè)人，專(zhuān)攻古文字學(xué)、古器物學(xué)、古史地學(xué)，致力于歷代古器物、甲骨金文、齊魯封泥、漢魏碑刻、漢晉簡(jiǎn)牘、敦煌唐寫(xiě)經(jīng)、西北地理、殷周秦漢古史和蒙古史等等的考釋研究，還做了很多古籍的校勘注疏工作。他治史嚴(yán)謹(jǐn)，考證精湛，信而有征，不囿成見(jiàn)，主張以地下史料參閱文獻(xiàn)史料，多能發(fā)前人所未發(fā)，對(duì)史學(xué)界有開(kāi)一代學(xué)風(fēng)的影響。

在文學(xué)領(lǐng)域里，較早地吸收西方哲學(xué)、美學(xué)理論及其方法，研究中國(guó)文學(xué)，在文學(xué)的界說(shuō)、文學(xué)的特質(zhì)、作家論、創(chuàng)作論等一系列問(wèn)題上，都有新開(kāi)拓，新貢獻(xiàn)，對(duì)?五四?以

后的新文學(xué)產(chǎn)生過(guò)重要的啟蒙作用。他就是——王國(guó)維。

分析：“信而有征，不囿成見(jiàn)”，這才是治學(xué)的精髓。首先要不囿成見(jiàn)，提出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，才能產(chǎn)生新的思想；其次，“信而有征”，必須為自己或他人的說(shuō)法找到有力的證據(jù)，新思想才站得住腳。

話(huà)題：“治學(xué)的態(tài)度”“創(chuàng)新”

21.生命不息筆耕不輟

勤奮是齊白石一輩子藝術(shù)生活的特點(diǎn)。他對(duì)藝術(shù)的追求孜孜不倦，在70年的繪畫(huà)生涯中，他差不多天天都要作畫(huà)。27歲以后，只有因兩次生病、一次遭父母之喪擱過(guò)筆。即使到了晚年，他也沒(méi)有睡過(guò)懶覺(jué)，每天照例早起，吃過(guò)早飯，便要畫(huà)上幾幅。1957年春夏之際，他的健康情況已大不如前，還絲毫不服老，頑強(qiáng)地和衰老作斗爭(zhēng)，臨終前他畫(huà)的最后一幅畫(huà)是花中之王——牡丹。

分析：成功者選擇勤奮，懶惰者選擇懶惰。生活的意義就在于一生勤奮，這是高尚者的座右銘。只要生命不息，那么筆就不會(huì)停止書(shū)寫(xiě)。

話(huà)題：“工作態(tài)度”“勤奮與懶惰”“成功出于勤奮”

22.醫(yī)圣

張仲景是東漢名醫(yī)，他博覽群書(shū)，廣采眾方，系統(tǒng)地總結(jié)了漢代以前的醫(yī)學(xué)精華，根據(jù)自己豐富的醫(yī)療實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，著《傷寒雜病論》合十六卷。后世醫(yī)學(xué)者稱(chēng)張仲景為?醫(yī)圣?，《傷寒雜病論》被奉為醫(yī)經(jīng)。張仲景的《傷寒雜病論》是人類(lèi)醫(yī)藥史上第一部?理、法、方、藥?完備的醫(yī)學(xué)典籍，他第一次系統(tǒng)完整地闡述了流行病和各種內(nèi)科雜癥的病因、病理以及治療原則和治療方法，并為后世臨床各科的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

分析：沒(méi)有平時(shí)的勤奮好學(xué)，博覽群書(shū)；沒(méi)有孜孜不倦、廣采眾方的求學(xué)精神，也許就沒(méi)有《傷寒雜病論》這部偉大的著作。因此，堅(jiān)持就能取得成功。

話(huà)題：“堅(jiān)持與放棄”“對(duì)工作的態(tài)度”

23.徐霞客游記

徐霞客是世界上對(duì)石灰?guī)r地貌（又稱(chēng)喀斯特地貌）進(jìn)行大規(guī)模考察、并作詳細(xì)記錄和深入研究的第一人。徐霞客一生足跡遍及今華東、華北、東南沿海和云貴地區(qū)共計(jì)16個(gè)省的無(wú)數(shù)山川。在旅途中，他總要把當(dāng)天的經(jīng)歷與觀(guān)察所得記錄下來(lái)。有時(shí)日行百里，露宿殘?jiān)纳聿菝В詧?jiān)持燃枯草照明，走筆為記。這些游記涉及所到之處的地理、地貌、地質(zhì)、水文、氣候、植物、農(nóng)業(yè)、礦業(yè)、手工業(yè)、交通運(yùn)輸，以及名勝古跡、風(fēng)土人情等，內(nèi)容翔實(shí)，文筆優(yōu)美，后人編輯成約60余萬(wàn)字的《徐霞客游記》。此書(shū)不但具有極高的科學(xué)價(jià)值，而且具有很高的文學(xué)價(jià)值。

分析：只要努力堅(jiān)持，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一些原本看似不可能完成的事，其實(shí)只是因?yàn)榕Φ眠€不夠罷了。

話(huà)題：“堅(jiān)持與放棄”“成功者的素質(zhì)”

24.顧炎武“自督讀書(shū)”

顧炎武一生勤奮治學(xué)。首先，他給自己規(guī)定每天必須讀完的卷數(shù)。其次，他限定自己每天讀完后把所讀的書(shū)抄寫(xiě)一遍，他讀完《資治通鑒》后，一部書(shū)就變成了兩部書(shū)。再次，他要求自己每讀一本書(shū)都要做筆記，寫(xiě)下心得體會(huì)，他的一部分讀書(shū)筆記，后來(lái)匯成了著名的《日知錄》。最后，他在每年春秋兩季，都要溫習(xí)前半年讀過(guò)的書(shū)籍，邊默誦，邊請(qǐng)人朗讀，發(fā)現(xiàn)差異，立刻查對(duì)。他規(guī)定每天這樣溫書(shū)200頁(yè)，溫習(xí)不完，決不休息。

分析：勤奮能成功，這只是對(duì)有自律的人來(lái)說(shuō)的！懂得如何自律的人，才會(huì)充分發(fā)揮自我主動(dòng)性，積極地投入到學(xué)習(xí)中，也才能有所收獲！

話(huà)題：“學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度”“善于自我監(jiān)督”“立長(zhǎng)志與常立志”

25.曹雪芹著書(shū)

晚年的曹雪芹移居北京西郊，生活窮苦，?滿(mǎn)徑蓬蒿?，?舉家食粥?。他以堅(jiān)忍不拔的毅力，專(zhuān)心致志地從事《紅樓夢(mèng)》的寫(xiě)作和修訂。《紅樓夢(mèng)》是他?披閱十載，增刪五次?，?字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋常?的產(chǎn)物。《紅樓夢(mèng)》把中國(guó)古典小說(shuō)創(chuàng)作推向最高峰，在世界文學(xué)發(fā)展史上占有十分重要的地位。

分析：逆境能摧毀人，也能鍛煉人。對(duì)于有堅(jiān)強(qiáng)意志的人來(lái)說(shuō)，逆境只不過(guò)是展示其毅力的一個(gè)平臺(tái)，是其奮斗的一個(gè)縮影。面對(duì)逆境，努力者成功，畏縮者失敗。

話(huà)題：“人生的困境與奮斗”“逆境與成功”

大雕塑家羅丹晚年醉心于手，留下了許多手的獨(dú)立創(chuàng)作，以至引導(dǎo)后來(lái)的雕塑家，把手雕刻成獨(dú)立的、宏大的紀(jì)念碑。仍然是這位大師，當(dāng)他的學(xué)生指著巴爾扎克像上那雙疊合在胸前的手贊嘆說(shuō)：?這雙手像極了！老師，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么一雙奇妙而完美的手啊！?羅丹怔住了。忽然他操著一把斧子，朝那完善的手砍去。他對(duì)正在發(fā)呆的學(xué)生說(shuō)：?這手太突出了，他不屬于雕像整體了。記住，美在整體，美在和諧統(tǒng)一，整體的和諧統(tǒng)一的美才是真正的美。?

對(duì)應(yīng)議題——舍與得/和諧/整體

1、艾森豪威爾年輕時(shí)跟家人玩紙牌，老是抱怨手中的牌不好。他媽媽說(shuō)：?如果你想玩，你就只能用手中的牌玩下去，如果你不想玩，就離開(kāi)這桌子。人生也是如此，上帝給每一個(gè)人發(fā)的牌都差不多，不管怎樣的牌你必須拿著，你要做的是盡你所能，求得最好的結(jié)果。?艾森豪威爾記住母親的話(huà)，后來(lái)成為盟軍統(tǒng)帥和美國(guó)總統(tǒng)。

對(duì)應(yīng)議題——改變命運(yùn)/主觀(guān)努力/成功要素

2、馬格麗特從小被父親教導(dǎo)?在學(xué)習(xí)和生活中要永遠(yuǎn)坐在前排，哪怕坐公共汽車(chē)！?并從不允許說(shuō)?我不能?或?或太難了?。上大學(xué)她用一年時(shí)間學(xué)完別人需要五年才學(xué)完的拉丁文，并且在體育、音樂(lè)、演講等各項(xiàng)活動(dòng)中成績(jī)都名列前茅。40年后英國(guó)政壇上出現(xiàn)第一位女首相，被譽(yù)為?鐵娘子?的撒切爾夫人。

第二篇：名人事例

名人事例、名人名言

關(guān)于讀書(shū)：

匡衡，出身農(nóng)家，世代都是農(nóng)民。傳到匡衡，卻喜歡讀書(shū)。他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做雇工，晚上讀書(shū)。家里窮得連燈燭也點(diǎn)不起。他就在貼著鄰家的墻上鑿穿一個(gè)孔，讓鄰家的燈光照過(guò)來(lái)。他就在洞前映著光來(lái)讀書(shū)。

讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?/p>

關(guān)于誠(chéng)信

華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一棵櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，非常氣憤，揚(yáng)言要給那個(gè)砍樹(shù)的一頓教訓(xùn)。而華盛頓在盛怒的父親面前毫不避地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，稱(chēng)華盛頓的誠(chéng)實(shí)比所有櫻桃樹(shù)都寶貴得多.人背信則名不達(dá)——?jiǎng)⑾?/p>

如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信——莎士比亞 一言之美，貴于千金——葛洪

關(guān)于堅(jiān)持

岳飛生逢亂世，自幼家貧，拜師周桐習(xí)武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國(guó)的志向，克服了驕傲自滿(mǎn)的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師悉心指導(dǎo)下，終于練成了岳家搶?zhuān)⒓尤氲搅丝菇鹁葒?guó)的愛(ài)國(guó)洪流中。

欲速則不達(dá)——孔丘

不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。——荀子 不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的。——錢(qián)學(xué)森

關(guān)于自信

索拉利奧，每天早上起床的第一件事，是大聲地對(duì)自己說(shuō)：“你一定能成為一個(gè)偉大的畫(huà)家。”說(shuō)了這句話(huà)后，他就感到自己真的有這樣的能力，他就滿(mǎn)懷激情和信心地投入到一天的工作中。十年后，他成為了一個(gè)著名畫(huà)家。

天生我材必有用。——李白

我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心—— 居里夫人

信心是命運(yùn)的主宰——海倫．凱勒

關(guān)于自尊

文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書(shū)。一次，文天祥被有錢(qián)的同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力爭(zhēng)，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，通過(guò)這件事，更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。

每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。——盧梭

要人敬者，必先自敬。——陶行知

人的一切尊嚴(yán)，就在于思想。——巴斯葛

關(guān)于友誼

春秋時(shí)期，俞伯牙是當(dāng)時(shí)最善彈琴的人，但終日彈琴，無(wú)人賞識(shí)。一日，遇到鐘子期，他的琴被鐘子期所能聽(tīng)懂。二人于是成為莫逆之父。后來(lái)，子期因病而死，伯牙悲嘆沒(méi)有了知音，便摔掉他珍愛(ài)的琴，再不彈琴。

真金不怕火煉；患難考驗(yàn)友誼。──愛(ài)默生

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。──王勃

朋友豐富人生。──林肯

關(guān)于孝親

黃香小時(shí)候，家境困難,父親多病。夏天，睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親的床和枕頭，讓父親早點(diǎn)睡；冬夜，先鉆進(jìn)冰冷的被窩，用身體暖熱被窩后讓父親睡下；冬天，他穿不起棉襖，他從不叫冷，好讓父親寬心，早日康復(fù)。

兒不嫌母丑，狗不嫌家貧——俗語(yǔ)

慈孝之心，人皆有之。——蘇轍

我們體貼老人，要像對(duì)待孩子一樣。——(德)歌德

第三篇：名人事例

1.范仲淹是北宋著名的政治家、軍事家。他出生于貧苦人家，兩歲喪父，母親由于無(wú)法維持生活，不得不帶著他改嫁別處。但他少時(shí)熱愛(ài)讀書(shū)，嗜書(shū)如命，非常專(zhuān)心。十多歲時(shí)，他住在長(zhǎng)山醴泉寺的僧房里，晝夜苦讀。每天煮一鍋稀粥，等它凝成凍子以后，用刀劃成四塊，早晚各取兩塊作主食。后世傳為佳話(huà)的“斷齏劃粥”的故事，就是從這里來(lái)的。

西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書(shū)，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書(shū)的能力。

2.匡衡少時(shí)就癡迷于讀書(shū)，但他家里窮，買(mǎi)不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候，書(shū)是非常貴重的，有書(shū)的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢(qián)的人家打短工，不要工錢(qián)，只求人家借書(shū)給他看。

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線(xiàn)亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，啊！原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)。

匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。

3.懷素是中國(guó)歷史上杰出的書(shū)法家，他的草書(shū)稱(chēng)為“狂草”，用筆圓勁有力，使轉(zhuǎn)如環(huán)，奔放流暢，一氣呵成，對(duì)后世影響極為深遠(yuǎn)。

懷素自幼聰明好學(xué)，因?yàn)橘I(mǎi)不起紙張，懷素就在寺院附近的一塊荒地，種植了一萬(wàn)多株的芭蕉樹(shù)。芭蕉長(zhǎng)大后，他摘下芭葉，鋪在桌上，臨帖揮毫。由于懷素沒(méi)日沒(méi)夜的練字，老芭蕉葉剝光了，小葉又舍不得摘，于是想了個(gè)辦法，干脆帶了筆墨站在芭蕉樹(shù)前，對(duì)著鮮葉書(shū)寫(xiě)，就算太陽(yáng)照得他如煎似熬；刺骨的北風(fēng)凍得他手膚迸裂，他還是在所不顧，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地練字。他寫(xiě)完一處，再寫(xiě)另一處，從未間斷。這就是有名的懷素芭蕉練字。

4.提起維克多·格林尼亞教授，人們自然就會(huì)聯(lián)想到以他的名字命名的格氏試劑。無(wú)論哪一本有機(jī)化學(xué)課本或化學(xué)史里，都有關(guān)于格林尼亞的名字和格氏試劑的論述。但是，你可知道這位偉大的發(fā)明者曾走過(guò)一段曲折的道路？

1871年5月6日，維克多·格林尼亞出生在法國(guó)瑟爾堡的一個(gè)有名望的資本家家庭。他的父親經(jīng)營(yíng)一家船舶制造廠(chǎng)，有著萬(wàn)貫資財(cái)。在格林尼亞青少年時(shí)代，由于家境的優(yōu)裕，加上父母的溺愛(ài)和嬌生慣養(yǎng)，使他在瑟爾堡整天游蕩，盛氣凌人。他沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣，根本不把學(xué)業(yè)放在心上，整天夢(mèng)想能當(dāng)上一位王公貴人。由于他長(zhǎng)相英俊，瑟爾堡年輕美貌的姑娘都愿意和他談情說(shuō)愛(ài)。也就在這時(shí)，他受到了沉重的一擊。

一次午宴，剛從巴黎來(lái)瑟爾堡的波多麗女伯爵竟然毫不客氣地對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)站遠(yuǎn)一點(diǎn)。我最討厭被你這樣的花花公子擋住我的視線(xiàn)！”這句話(huà)，如同針尖一般刺著了他的心。他猛然醒悟了，開(kāi)始悔恨過(guò)去，自我反省，產(chǎn)生了羞愧和苦澀之感。從此，他發(fā)奮學(xué)習(xí)，發(fā)誓要追回過(guò)去浪費(fèi)掉的時(shí)間。當(dāng)他21歲時(shí)，他離開(kāi)了曾使他墮落的家庭，并留下一封信，上面寫(xiě)道：“請(qǐng)不要探尋我的下落，容我刻苦努力地學(xué)習(xí)，我相信自己將來(lái)會(huì)創(chuàng)造出一些成就來(lái)的。”

他來(lái)到里昂，拜路易·波韋爾為師，經(jīng)過(guò)兩年刻苦學(xué)習(xí)，終于補(bǔ)上了過(guò)去所開(kāi)設(shè)的全部課程，進(jìn)入里昂大學(xué)插班就讀。

在大學(xué)期間，他刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度贏得了有機(jī)化學(xué)的權(quán)威菲利普·巴爾的器重。在巴爾的指導(dǎo)下，他把老師所有著名的化學(xué)實(shí)驗(yàn)重新做了一遍，并準(zhǔn)確地糾正了巴爾的一些錯(cuò)誤和疏忽之處。終于，在這些大量的平凡實(shí)驗(yàn)中，格氏試劑誕生了。

格林尼亞一旦打開(kāi)了科學(xué)的大門(mén)，他的科學(xué)成果就像泉水般地涌出來(lái)。基于他的偉大貢獻(xiàn)，瑞典皇家科學(xué)院授予他1912的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。此時(shí)，他突然收到波多麗女伯爵的賀信，信中只有寥寥一語(yǔ)：“我永遠(yuǎn)敬愛(ài)你！”（有點(diǎn)跑題）

5.邵先生對(duì)讀書(shū)的評(píng)價(jià)：“讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)何如，綠滿(mǎn)階前草不除”：樂(lè)的是那個(gè)情調(diào)，癡迷沉醉于其中。不讀書(shū)，于別的，也能癡迷沉醉，也能“樂(lè)”。

第四篇：名人事例

春秋時(shí)期，“問(wèn)鼎”的楚莊王。

一天晚上，攜愛(ài)妃舉辦燭光晚會(huì)，大宴群臣。酒至半酣，忽然一陣大風(fēng)把蠟燭吹滅。一名武將欲乘黑調(diào)戲愛(ài)妃，被愛(ài)妃一把扯下盔上紅纓，愛(ài)妃建議楚王即刻點(diǎn)燈，看看哪個(gè)家伙盔上紅纓已失，嚴(yán)加懲辦。朋友妻不可欺呀，何況是領(lǐng)導(dǎo)之妻呢？豈料莊王大度能容，下令眾將全都摘去盔上紅纓，然后方可點(diǎn)燈。不久，楚王御駕親征與敵國(guó)開(kāi)戰(zhàn)，被困重圍，手下兵將四散奔逃，楚王命懸一發(fā)，忽然竄出一將拼死力戰(zhàn)，保楚王殺出重圍，撿回一條性命。楚王激動(dòng)地說(shuō)：“別人都自逃性命，唯有愛(ài)卿肯舍命救駕，你叫什么？是哪個(gè)單位的？”該將答曰：“俺就是那日燭光晚會(huì)上調(diào)戲您媳婦的人啊！”

愛(ài)迪生制造了第一個(gè)燈泡，他讓他的一個(gè)弟子拿去試驗(yàn)，卻被他摔碎了！弟子很羞愧。但是，當(dāng)愛(ài)迪生制造出第二個(gè)燈泡時(shí)，不顧其他人的反對(duì)，依然給那弟子去試驗(yàn)。愛(ài)迪生說(shuō)“最大的寬容就是再給他機(jī)會(huì)！” 3 到報(bào)道的日子，林肯來(lái)到報(bào)道處考試，當(dāng)他來(lái)到報(bào)道處時(shí)，發(fā)現(xiàn)監(jiān)場(chǎng)的人是他曾經(jīng)得罪過(guò)的人，他帶著沉重的考完。當(dāng)他問(wèn)起那件得罪過(guò)他的事時(shí)，那個(gè)人說(shuō)：“有嗎？我不記得了。”

焦耳求知

英國(guó)著名科學(xué)家焦耳從小就很喜愛(ài)物理學(xué)，他常常自己動(dòng)手做一些關(guān)于電、熱之類(lèi)的實(shí)驗(yàn)。

有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時(shí)候，也沒(méi)有忘記做他的物理實(shí)驗(yàn)。

他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達(dá)電池將電流通到馬身上，想試 一試動(dòng)物在受到電流刺激后的反應(yīng)。結(jié)果，他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了，馬收到電擊后狂跳起來(lái)，差一點(diǎn)把哥哥踢傷。盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險(xiǎn)，但這絲毫沒(méi)有影響到愛(ài)做實(shí)驗(yàn)的小焦耳的情緒。他和哥哥又劃著船來(lái)到群山環(huán)繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們?cè)诨饦尷锶麧M(mǎn)了火藥，然后扣動(dòng)扳機(jī)。誰(shuí)知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險(xiǎn)些把哥哥嚇得掉進(jìn)湖里。這時(shí)，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn)，每次閃電過(guò)后好一會(huì)兒才能聽(tīng)見(jiàn)轟隆的雷聲，這是怎么回事？ 焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個(gè)山頭，用懷表認(rèn)真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時(shí)間。開(kāi)學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實(shí)驗(yàn)都告訴了老師，并向老師請(qǐng)教。老師望著勤學(xué)好問(wèn)的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見(jiàn)閃電再聽(tīng)到雷聲，而實(shí)際上閃電雷鳴是同時(shí)發(fā)生的。” 焦耳聽(tīng)了恍然大悟。從此，他對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)更加入迷。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)真地觀(guān)察計(jì)算，他終于發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律，成為一名出色的科學(xué)家。

求知——自強(qiáng)不息

英國(guó)物理學(xué)家布拉格，小時(shí)侯家里很窮，憑借著自己對(duì)夢(mèng)想的不懈追求，通過(guò)頑強(qiáng)的努力，終于取得了很大的成就。而他曾經(jīng)歷的那段貧窮的歲月，成為了日后激勵(lì)他前進(jìn)的動(dòng)力。他在學(xué)校讀書(shū)時(shí)，因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)條件太差，父母無(wú)法

給他買(mǎi)好看的衣服，舒適的鞋子，他常常是衣衫襤褸，拖著一雙與他的腳很不相稱(chēng)的破舊皮鞋。但年幼的布拉格從不曾因?yàn)樨毟F而感覺(jué)自己低人一等，他更沒(méi)有埋怨過(guò)家里人不能給他提供優(yōu)越的生活條件。那一雙過(guò)大的皮鞋穿在他的腳上看起來(lái)十分可笑，但他卻并不因此自卑。相反，他無(wú)比珍視這雙鞋，因?yàn)樗梢詭Ыo他無(wú)限的動(dòng)力。

原來(lái)這雙鞋是他父親寄給他的。家里窮，不能給他添置一雙舒服、結(jié)實(shí)的鞋子，即便這一雙舊皮鞋，還是父親的。盡管父親對(duì)此也充滿(mǎn)愧疚之情，但他仍給兒子以殷切的希望、無(wú)與倫比的鼓勵(lì)和強(qiáng)大的情感支持。父親在給他的信中這樣寫(xiě)道：“……兒呀，真抱歉，但愿再過(guò)一二年，我的那雙皮鞋，你穿在腳上不再大。……我抱著這樣的希望，你一旦有了成就，我將引以為榮，因?yàn)槲业膬鹤邮谴┲业钠破ば^斗成功的。……”這封寓意深刻、充滿(mǎn)期望的信，一直像一股無(wú)形的力量，推著布拉格在科學(xué)的崎嶇山路上，踏著荊棘前進(jìn)。

誠(chéng)實(shí)比一千顆櫻桃樹(shù)還有價(jià)值——誠(chéng)實(shí)

喬治?華盛頓從懂事起，就很崇拜英雄人物。當(dāng)他看到哥哥穿著軍裝上前線(xiàn)打仗，羨慕極了。一天吃過(guò)晚飯，他忽然想到了一個(gè)什么問(wèn)題，急忙跑去問(wèn)父親：“爸爸，我長(zhǎng)大了也要像哥哥那樣，當(dāng)一個(gè)勇敢的軍人，好嗎？”“好極了，親愛(ài)的孩子！”父親高興地回答，“可是，你知道什么樣的孩子才能成為勇敢的軍人嗎？”父親反問(wèn)道。“嗯——”華盛頓想了想，回答說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)的孩子才能成為一個(gè)勇敢的軍人，是這樣的嗎？”“就是的。只有誠(chéng)實(shí)，大家才能團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝敵人，成為勇敢的軍人。”

父親不光言傳，還很注重身教。在父親農(nóng)場(chǎng)里，有一顆小櫻桃樹(shù)，那是父親為紀(jì)念華盛頓的誕生而栽種的。小喬治一天天長(zhǎng)大，小櫻桃樹(shù)也一年比一年高了。華盛頓一心想長(zhǎng)大做一名威武的軍人。有一次，他打算做一把小木槍?zhuān)炎约何溲b起來(lái)。他本想讓父親幫幫忙，可看到父親成天忙于自己的工作，沒(méi)有時(shí)間，于是決定自己動(dòng)手。小華盛頓拿起鋸子、斧子，找了一棵容易砍倒的小樹(shù)，把它鋸倒了。哪知道這棵樹(shù)，就是父親最心愛(ài)的那棵櫻桃樹(shù)。這下可闖了大禍。

父親回來(lái)，知道了這件事，大發(fā)脾氣，質(zhì)問(wèn)是誰(shuí)干的。華盛頓躲在屋子里，非常害怕。他想了想，還是勇敢地出來(lái)，走到 面前，帶著慚愧的神色說(shuō)：“爸爸，是我干的。”“小家伙，你把我喜愛(ài)的櫻桃樹(shù)砍倒了，你不知道我會(huì)揍你嗎？” 華盛頓見(jiàn)父親氣未消，回答說(shuō)：“爸爸，您不是說(shuō)，要想當(dāng)一個(gè)軍人，首先就得有誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)嗎？我剛才告訴您的是一個(gè)事實(shí)呀。我沒(méi)有撒謊。”

聽(tīng)兒子這么一說(shuō)，父親很有感觸。他意識(shí)到孩子身上的優(yōu)良品質(zhì)，要比自己心愛(ài)的櫻桃樹(shù)還要珍貴。他一把抱住華盛頓，說(shuō)：“爸爸原諒你，孩子。承認(rèn)錯(cuò)誤是英雄行為，要比一千棵櫻桃樹(shù)還有價(jià)值。”

誠(chéng)實(shí)

資華筠讀小學(xué)時(shí)，并不用功，很多東西似乎都可以分散她的注意力，比如每次放學(xué)回家，只要看見(jiàn)窗外有小伙伴的影子在晃動(dòng)，拔腿就想溜，想要和小朋友們一起玩?zhèn)€痛快。這時(shí)，媽媽便把拳頭往桌上一放，提出對(duì)作業(yè)的種種要求，外加她對(duì)當(dāng)天功課的口試，過(guò)了關(guān)才能去玩。媽媽對(duì)華筠的要求一向嚴(yán)格，并且向來(lái)是說(shuō)一不二，對(duì)于自覺(jué)性差的孩子，只有在媽媽的督促之下才能乖乖地投入學(xué)習(xí)中。

大概這種方法能高度地調(diào)動(dòng)人神經(jīng)細(xì)胞的興奮感，資華筠在媽媽的督促下做作業(yè)的效率很高，常常毫不費(fèi)力地達(dá)到母親的要求，并且正確率很高。漸漸地，她也養(yǎng)成了按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣，如果沒(méi)做完作業(yè)就叫她去玩，她心里還真有些別扭呢！

寒暑假中，媽媽絲毫沒(méi)有放松對(duì)她的要求。除學(xué)校布置的作業(yè)之外，資華筠還得完成媽媽布置的那一份作業(yè)。除此，再按照媽媽的吩咐和妹妹一起背誦韓愈的《師說(shuō)》等古文。

面對(duì)如此嚴(yán)厲、不留情面的媽媽?zhuān)Y華筠心里也有些怕她。一次，資華筠做錯(cuò)了數(shù)學(xué)題，老師用紅筆打了個(gè)叉。其實(shí)并不是什么天大的事情，但是一想到對(duì)自己如此嚴(yán)格的母親，她就有些猶豫，因?yàn)樗聥寢尩呐u(píng)。想來(lái)想去，還是自己偷偷把那個(gè)叉子改掉了。但是事后她心里很不安，覺(jué)得這樣做有悖于媽媽平日里的教誨。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，終于還是把這件事告訴了媽媽?zhuān)⑶夜怨缘氐却龐寢尭訃?yán)厲的批評(píng)。可是出乎資華筠的意料，媽媽聽(tīng)了她的話(huà)之后沒(méi)有發(fā)火，而首先微笑著表?yè)P(yáng)她能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，接著又指出：“撒謊最可恥，什么壞事情都是因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)引起的。”最后，媽媽?zhuān)艓е治鲥e(cuò)題的原因。

媽媽這樣做，既能很好地教育孩子，又顧全了資華筠的自尊心。

8謙虛

當(dāng)阿道夫?貝耶爾10歲生日那一天。他原以為爸爸媽媽會(huì)像其他小朋友的父母那樣，為他熱熱鬧鬧地慶祝一番。可是這一天：母親一大早就把他領(lǐng)到外婆家里，在那里消磨了一整天，根本沒(méi)有提做生日的事。貝耶爾很不高興，在回家的路上，一直嘟著嘴不說(shuō)話(huà)，母親見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我生你的時(shí)候你爸爸41歲，還是個(gè)大老粗。現(xiàn)在他51歲了，可還跟你一樣，正在努力讀書(shū)，明天還要參加考試。我不愿意因?yàn)槟愕纳斩⒄`他的學(xué)習(xí)，時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)實(shí)在太寶貴了，你現(xiàn)在還小，也要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。”

母親的話(huà)語(yǔ)，如雨露一般，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著貝耶爾幼小的心田。后來(lái)他回憶道：“這是母親送給我10歲生日的最豐厚的禮品。”

貝耶爾在大學(xué)讀書(shū)時(shí)，有機(jī)化學(xué)家賈拉古教授的名字傳遍了德國(guó)。不過(guò)，那時(shí)這位教授還很年輕。一些科學(xué)界耆宿總是提出這樣那樣的問(wèn)題挑剔他。有一天，貝耶爾和父親在一起閑談，提起了賈拉古教授。貝耶爾說(shuō)：“賈拉古只比我大6歲……”言外之意是這個(gè)人并沒(méi)有什么了不起。

父親聽(tīng)了很不滿(mǎn)意，他對(duì)貝耶爾說(shuō)：“大六歲怎么樣，難道就不值得你學(xué)習(xí)嗎？我讀地質(zhì)學(xué)時(shí)，老師的年齡比我小30歲的都有，我一樣恭恭敬敬地稱(chēng)他們?yōu)槔蠋煟J(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)他們講課。你要記住，年齡和學(xué)問(wèn)不一定成正比。不管是誰(shuí)，只要有知識(shí)，就應(yīng)該虛心向他學(xué)習(xí)。”

9愛(ài)國(guó)

從1974年開(kāi)始，著名足球運(yùn)動(dòng)員趙達(dá)裕幾次報(bào)考省級(jí)專(zhuān)業(yè)足球隊(duì)都因?yàn)閭€(gè)子矮而落選，三番五次的失敗讓他感到前路迷茫，十分灰心。而此時(shí)，趙達(dá)裕的父親心里更不是滋味，有哪個(gè)父母不希望自己的孩子出人投地呢？但是，他深深地懂得，一個(gè)人失去機(jī)會(huì)固然可怕，但更可怕的卻是喪失信念，兒子此時(shí)此刻需要的是鼓勵(lì)和支持。

因此他努力克制自己的感情，為了不讓兒子因此失去信心、放棄努力，他便給兒子將“臥薪嘗膽”的故事，鼓勵(lì)兒子一定要咬緊牙關(guān)，不能輕易服輸，要做個(gè)有骨氣的人。他還給兒子介紹足球運(yùn)動(dòng)員胡登輝的事跡，他雖個(gè)子小，單因?yàn)榍蛱叩锰貏e好，照樣進(jìn)了國(guó)家隊(duì)。他還帶兒子去見(jiàn)一位廣東球星，請(qǐng)他介紹小個(gè)子打大個(gè)子的絕招，千方百計(jì)要使兒子樹(shù)立起這樣的信念：“只要你比別人強(qiáng)，就一定會(huì)有人來(lái)要。”

在爸爸的鼓勵(lì)支持下，趙達(dá)裕重新燃起信心，從未放棄努力。辛勤的耕耘，終于嬴來(lái)了初步的收獲。1975年，趙達(dá)裕跨進(jìn)廣州隊(duì)，參加了全國(guó)青年賽。而這時(shí)，父親卻因病住進(jìn)了醫(yī)院。面對(duì)如此突如其來(lái)的變故，父親仍然沒(méi)有放棄讓兒子繼續(xù)努力進(jìn)取的愿望。他要求兒子保持信心，繼續(xù)拼搏，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约憾⒄`了訓(xùn)練，這就是作為父親的他最大的、也是唯一的心愿！

有志者事竟成。憑借自己的不懈拼搏，小個(gè)子趙達(dá)裕終于跨進(jìn)了國(guó)家隊(duì)，為中國(guó)足球的“翻身”，拼搏在綠茵場(chǎng)上。他實(shí)現(xiàn)了為國(guó)爭(zhēng)光的愿望。

10蘇武牧羊的故事婦孺皆知。蘇武被扣于匈奴后，匈奴貴族先以名利引誘，后以嚴(yán)刑威脅。但蘇武始終大義凜然，寧死不屈。匈奴貴族無(wú)計(jì)可施，便“徙武北海上無(wú)人處”。蘇武則“掘野鼠，去草實(shí)而食之”。在如此艱難的環(huán)境下，他仍拄著漢朝的旄節(jié)，不屈節(jié)辱命。他出使時(shí)正值壯年，待其歸漢之時(shí)，已是須發(fā)皆白。他成為我國(guó)歷史上堅(jiān)持民族氣節(jié)的著名人物。

11東漢末年，曹操“挾天子以令諸侯”，被視為國(guó)賊。一位洛陽(yáng)名醫(yī)名喚吉平，忠漢室，與漢國(guó)舅董承等人共謀誅曹。他打算在為曹操送藥時(shí)下毒，卻不慎泄露了天機(jī)。曹操命人痛打吉平，逼他招出何人指使。吉平血流滿(mǎn)階仍只是痛罵曹賊，后撞階而死。在羅貫中筆下，他是有名的忠義之臣。

12清末，戊戌變法失敗后，康有為、梁?jiǎn)⒊油毡尽ＷT嗣同是“有心殺賊，無(wú)力回天”。他堅(jiān)信“不有行者，無(wú)以圖將來(lái)；不有死者，無(wú)以酬圣主”，泰然赴死，留下“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的名句。

13蘇武、吉平、譚嗣同三人，為了忠義可以忍受萬(wàn)般折磨，直至獻(xiàn)出生命。他們這樣做，很大程度上是受了封建正統(tǒng)思想的影響，他們舍生而取的“義”，只能是忠義。

14黃花岡起義時(shí)，大批革命志士拋頭顱、灑熱血。林覺(jué)民率敢死隊(duì)沖進(jìn)兩廣總督衙門(mén)，與清兵浴血奮戰(zhàn)，中彈被俘，從容就義。喻培倫胸前掛滿(mǎn)一筐炸彈，沖鋒在前，彈盡力竭，后被俘，英勇?tīng)奚?/p>

15.1912年1月17日，羅伯特-福爾肯-斯科特和他的同伴在爭(zhēng)取最先到達(dá)南極的競(jìng)賽中英雄般地失敗，以及他們?cè)跉w途中遇難身亡的悲壯事跡，均已載入世界傳奇錄。

16春秋時(shí)期，“問(wèn)鼎”的楚莊王。

一天晚上，攜愛(ài)妃舉辦燭光晚會(huì)，大宴群臣。酒至半酣，忽然一陣大風(fēng)把蠟燭吹滅。一名武將欲乘黑調(diào)戲愛(ài)妃，被愛(ài)妃一把扯下盔上紅纓，愛(ài)妃建議楚王即刻點(diǎn)燈，看看哪個(gè)家伙盔上紅纓已失，嚴(yán)加懲辦。朋友妻不可欺呀，何況是領(lǐng)導(dǎo)之妻呢？豈料莊王大度能容，下令眾將全都摘去盔上紅纓，然后方可點(diǎn)燈。不久，楚王御駕親征與敵國(guó)開(kāi)戰(zhàn)，被困重圍，手下兵將四散奔逃，楚王命懸一發(fā)，忽然竄出一將拼死力戰(zhàn)，保楚王殺出重圍，撿回一條性命。楚王激動(dòng)地說(shuō)：“別人都自逃性命，唯有愛(ài)卿肯舍命救駕，你叫什么？是哪個(gè)單位的？”該將答曰：“俺就是那日燭光晚會(huì)上調(diào)戲您媳婦的人啊！”

17三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó)，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話(huà)，他也是只應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說(shuō)：“楊戲這人對(duì)您如此怠慢，太不象話(huà)了！”蔣琬坦然一笑，說(shuō)：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話(huà)，那可不是他的本性；讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì)覺(jué)得我下不來(lái)臺(tái)。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處。”后來(lái)，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。

18藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓?zhuān)慌c廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門(mén)客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說(shuō)：“秦國(guó)不敢侵略我們趙國(guó)，是因?yàn)橛形液土畬④姟Ｎ覍?duì)廉將軍容忍、退讓?zhuān)前褔?guó)家的危難放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面啊！”這話(huà)被廉頗聽(tīng)到，就有了廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。

19明朝年間，山東濟(jì)陽(yáng)人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說(shuō)家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭(zhēng)吵，希望他能借權(quán)望來(lái)出面解決此事。董篤行看后馬上修書(shū)一封，道：“千里捎書(shū)只為墻，不禁使我笑斷腸；你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨。”家人讀后，覺(jué)得董篤行有道理，便主動(dòng)在建房時(shí)讓出幾尺。而鄰居見(jiàn)董家如此，也有所感悟，同樣效法。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，世稱(chēng)“仁義胡同”。

20有個(gè)姑娘要開(kāi)音樂(lè)會(huì)，在海報(bào)上說(shuō)自己是李斯特的學(xué)生。演出前一 天，李斯特出現(xiàn)在姑娘面前。姑娘驚恐萬(wàn)狀，抽泣著說(shuō)，冒稱(chēng)是出于生計(jì)，并請(qǐng)求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽(tīng)，并加以指點(diǎn)，最后爽快地說(shuō)：“大膽地上臺(tái)演奏，你現(xiàn)在已是我的學(xué)生。你可以向劇場(chǎng)經(jīng)理宣布，晚會(huì)最后一個(gè)節(jié)目，由老師為學(xué)生演奏。”李斯特在音樂(lè)會(huì)上彈了最后一曲。

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21清朝康熙年間，桐城人張英官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書(shū)。鄰居是桐 城另一大戶(hù)葉府，主人是張英同朝供職的葉侍郎，兩家因院墻發(fā)生糾紛。張老夫人修書(shū)送張英。張英見(jiàn)信深感憂(yōu)慮，回復(fù)老夫人：“千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”于是，張老夫人令家丁后退三尺筑墻。葉府很受感動(dòng)，命家人也把院墻后移三尺。從此，張、葉兩府消除隔閡，成通家之誼。

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22紅軍三軍團(tuán)總指揮彭德懷等30多人前沿察看地形，傳令兵手執(zhí)紅 旗邊跑邊喊讓路。只有一個(gè)戰(zhàn)士坐著不動(dòng)。彭德懷見(jiàn)人擋路便喊了幾句。戰(zhàn)士站起來(lái)朝彭總 就是兩拳。彭總讓過(guò)他匆匆趕路。事后，傳令兵捆來(lái)那個(gè)戰(zhàn)士見(jiàn)彭總。彭總立即讓他回去戰(zhàn) 士自知闖禍，心里害怕，見(jiàn)彭總毫不在意，深受感動(dòng)，后來(lái)逢人就說(shuō)：“總指揮真是度量寬 宏呀！”

23著名女作家張海迪五歲成了殘疾人，后來(lái)自學(xué)小學(xué)到大學(xué)的課程，以及五國(guó)語(yǔ)言，被評(píng)為三八紅旗手；

24蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基因?yàn)樽鲬?zhàn)負(fù)傷，雙眼失明，但卻靠頑強(qiáng)的毅力完成了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的？》；

25普通職工向秀麗為挽救突發(fā)的火災(zāi)帶來(lái)的財(cái)產(chǎn)損失，毅然撲進(jìn)火海救火，獻(xiàn)出了年輕的生命；

26海爾總裁張瑞敏初到海爾時(shí)面對(duì)企業(yè)的落后管理，決定革新，引進(jìn)國(guó)外技術(shù)，使得海爾在短短十幾年當(dāng)中躋身全國(guó)知名企業(yè)行列；

27北京公交車(chē)售票員李素麗，十五年如一日，終年工作在來(lái)來(lái)往往的公交車(chē)上，熱情待客，態(tài)度誠(chéng)懇。被評(píng)為三八紅旗手；

28上海工人徐虎在業(yè)余時(shí)免費(fèi)義務(wù)到社區(qū)居民家中，無(wú)論何時(shí)何地都能堅(jiān)持如故修理電器，憑借一流的技術(shù)和熱情的服務(wù)受到居民好評(píng)；

29氣象學(xué)家陳金水上世紀(jì)60世紀(jì)畢業(yè)后自愿去西藏支援，創(chuàng)辦了氣象站，對(duì)每日的氣象做出精確的匯報(bào)，并堅(jiān)持做氣象報(bào)告，至到花甲之年才退休；

30美國(guó)女作家海倫?凱勒自幼雙目失明，靠家庭老師的彭勵(lì)走上寫(xiě)作之路，并積極到世界各地演講，宣傳助殘；

31美國(guó)微軟公司總裁比爾蓋茨大學(xué)時(shí)開(kāi)始研究計(jì)算機(jī)，和好友艾倫創(chuàng)辦了公司，在艱苦的工作環(huán)境下進(jìn)行研究，實(shí)現(xiàn) 了網(wǎng)絡(luò)的全球化，本人也因此成為世界首富；

32英國(guó)科學(xué)家霍金幼時(shí)身患半身不遂，聽(tīng)力視力均有下降，但通過(guò)自學(xué)獲得了物理學(xué)學(xué)位，并通過(guò)向別人口授完成了科普名著 《時(shí)間簡(jiǎn)史》；

33北京大學(xué)中文系教授孟二冬對(duì)教學(xué)精益求精，因材施教，堅(jiān)持帶病教研究生，并發(fā)表了一定數(shù)量的論文，終因勞累過(guò)度病逝；

34北大方正董事長(zhǎng)王選院長(zhǎng)多年來(lái)一直致力于計(jì)算機(jī)軟硬 件開(kāi)發(fā)和現(xiàn)代印刷出版事業(yè)，在臨終前一天仍然堅(jiān)持審閱學(xué)術(shù)報(bào)告.，被譽(yù)為“當(dāng)代畢升”。

35解放前，由于國(guó)民黨腐敗無(wú)能，經(jīng)濟(jì)趨于崩潰，洋貨充斥市場(chǎng)。著名作家朱自清寧肯餓死也不買(mǎi)美國(guó)救濟(jì)粉，被稱(chēng)為“表現(xiàn)我們民族英雄氣概的愛(ài)國(guó)知識(shí)分子”。錢(qián)學(xué)森，中國(guó)導(dǎo)彈之父，美國(guó)說(shuō)他抵三個(gè)師，在新中國(guó)誕生后毅然回到自己的祖國(guó)。

36孔子，早在2000多年前就教育他的弟子要誠(chéng)實(shí)。在學(xué)習(xí)中，知道的就說(shuō)知道，不知道的就說(shuō)不知道。他認(rèn)為這才是誠(chéng)實(shí)守信對(duì)待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。

37牛頓：小的時(shí)候成績(jī)不好但很愛(ài)動(dòng)腦子，做的風(fēng)車(chē)很好．長(zhǎng)大之后見(jiàn)到蘋(píng)果落地，偏要問(wèn)個(gè)究竟，最終創(chuàng)立了“萬(wàn)有引力”說(shuō)，支配了人類(lèi)思想。

38李白：小的時(shí)候很貪玩，一次看見(jiàn)河邊一個(gè)老婦人在磨鐵杵就好奇地問(wèn)她為什么磨鐵杵，老婦人告訴他她要把這根鐵杵磨成繡花針，李白從中得到啟發(fā)，從此發(fā)奮好學(xué)，最終成為千古流傳的大詩(shī)人．

39巴爾扎克年輕時(shí)，因窮苦僅吃少量面包；為充饑，他在桌上用粉筆繪了許多碗碟，把愛(ài)吃的食品都寫(xiě)入其中。

30大哲人亞里士多德臨死前他的學(xué)生問(wèn)他還有沒(méi)有什么心愿需要他們替他完成，他讓他的學(xué)生替他把錢(qián)還給一個(gè)朋友．

40肖伯納送給朋友一部新作，后來(lái)他在舊書(shū)鋪發(fā)現(xiàn)這部贈(zèng)書(shū)，即把它買(mǎi)回來(lái)，重新送給這

位朋友。朋友收到這部書(shū)時(shí)，見(jiàn)扉頁(yè)上又寫(xiě)了幾個(gè)字：“肖伯納再贈(zèng)”。

41我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)少年時(shí)就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為，為了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天進(jìn)行演算，光計(jì)算過(guò)的稿紙，就整整裝了幾麻袋，終于初步論證了這一猜想，創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒(méi)能做到的奇跡。

42高已成為被人頂禮膜拜的偉大藝術(shù)家，一個(gè)異類(lèi)，一個(gè)藝術(shù)史上永恒的天才和苦行僧...他的生活很艱苦，但為追求藝術(shù)他不斷的堅(jiān)持下來(lái)。由于生活實(shí)在無(wú)情的壓迫，很可惜的是在經(jīng)歷了無(wú)限的痛苦之后，凡高37歲時(shí)自殺。但做為名人，他的很多東西還是留了下來(lái)。

43.1998年，朱容基總理走馬上任，微笑著走向我們。4年過(guò)去，又到“兩會(huì)”，人們看到的他還是那張剛直不阿、嫉惡如仇的臉孔，還是那份一往無(wú)前的果敢與自信。總理的第一句話(huà)是：“請(qǐng)大家提問(wèn)題，分秒必爭(zhēng)。”令人感慨萬(wàn)分！再回首：已是彈指十年！時(shí)間，對(duì)於1928年出生、花甲之年才步入中國(guó)政治舞臺(tái)中心的朱容基來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太緊張了，他的腳步也就總是顯得那樣急促萬(wàn)分。

44周總理生前外訪(fǎng)或接待外賓時(shí)總是帶著微笑，給人以親切、和藹的感覺(jué)以及不可磨滅的印象。如他在訪(fǎng)問(wèn)美國(guó)前任總統(tǒng)尼克松，正因?yàn)橹芸偫淼奈⑿Γ沟脟?guó)與國(guó)之間的不協(xié)調(diào)一下子變得融洽。周總理之所以成為國(guó)際偉人，不僅僅是他的外交能力，還是他的慈祥與微笑。

45左思是我國(guó)西晉著名文學(xué)家，著有《三都賦》、《詠史》等。抄錄讀書(shū)法是在讀書(shū)時(shí)運(yùn)用抄寫(xiě)的方法來(lái)啟迪思維，提高讀寫(xiě)能力。左思抄錄法的步驟是誦讀一抄寫(xiě)一記憶。貫穿全過(guò)程的是“思”，讀中思，寫(xiě)中思，記中思。左思出身寒微，小時(shí)候跟人學(xué)書(shū)法、彈琴、讀書(shū)，但學(xué)習(xí)成績(jī)到不好。他父親很泄氣，認(rèn)為這孩子沒(méi)有出息。有一次他父親對(duì)朋友說(shuō)：“這孩子的智力才能太差了．還趕不上我呢!”左思在一旁聽(tīng)了很不服氣，從此發(fā)憤讀書(shū)學(xué)習(xí)，決心追回失去時(shí)光。經(jīng)過(guò)幾年后，他開(kāi)始著手撰寫(xiě)《三都賦》。他把讀書(shū)、抄錄、寫(xiě)作結(jié)合起來(lái)，發(fā)憤攻讀，勤于動(dòng)筆，抄錄了無(wú)數(shù)書(shū)文警句。他在室內(nèi)的門(mén)上、墻上，以及廁所里都掛滿(mǎn)了紙、毛筆，隨讀隨記。他還把隨時(shí)看到或想到的思想、語(yǔ)句也隨時(shí)記下。經(jīng)過(guò)

10年構(gòu)思、琢磨及反復(fù)修改，左思終于完成了《三都賦》。消息很快傳開(kāi)，一時(shí)轟動(dòng)了洛陽(yáng)，大家競(jìng)相傳抄，因?yàn)橛眉執(zhí)啵尻?yáng)紙張都漲價(jià)了，流傳下了“洛陽(yáng)紙貴”的佳話(huà)。

46蘇秦是東周洛陽(yáng)（今河南省洛陽(yáng)市）乘軒里人，出身于一個(gè)普通農(nóng)民家庭。蘇秦是五兄弟中最小的，故字季子，其兄蘇代、蘇厲、蘇辟、蘇鶴，均為一時(shí)著名的縱橫之士。蘇秦的準(zhǔn)確生年，今已不可考。《史記?燕世家》載：“（文公）二十八年（前334），蘇秦始來(lái)見(jiàn)。”根據(jù)《帛書(shū)》，這一記述有誤。《帛書(shū)二十二》說(shuō)：齊宋攻魏，楚圍翁（雍）是（氏），秦?cái)∏ぁ！庇终f(shuō)“今者秦立于門(mén)”，顯然為蘇秦初出茅廬，游說(shuō)陳軫的談話(huà)。按“秦?cái)∏ぁ痹谇?12年，假設(shè)青年蘇秦首次出現(xiàn)在政治舞臺(tái)上是20歲左右，則推算他大概生于前332年前后。其時(shí)，正值戰(zhàn)國(guó)中期，各國(guó)龍爭(zhēng)虎斗，風(fēng)云際會(huì)，很多縱橫之士游說(shuō)諸侯，以口舌博取功名富貴，成為白衣卿相，權(quán)傾人主，聲震天下。蘇秦對(duì)此非常艷羨，加之兄長(zhǎng)對(duì)他的影響。從小便立志獻(xiàn)身此道。他獨(dú)自前往齊國(guó)，投身于一代縱橫大師鬼谷先生門(mén)下，學(xué)習(xí)縱橫之術(shù)。學(xué)成之后，蘇秦曾先后游說(shuō)周、秦。趙等國(guó)，然而均不為所用，碰壁而歸，感到十分羞慚。蘇秦回家后，妻子及嫂嫂都看不起他，譏諷他不務(wù)正業(yè)，不事農(nóng)商，認(rèn)為以他的才能想混取功名是癡人做夢(mèng)。蘇秦聽(tīng)后，不但不灰心喪氣，反而閉門(mén)不出，發(fā)憤攻讀。他日夜研習(xí)《陰符》、《揣情》、《摩意》等篇，揣摩打動(dòng)人主的方法。夜半讀書(shū)昏昏欲睡，他“弓錐自刺其股，血流至足”（《秦策一》）。此等刻苦攻讀的精神歷代為人們所傳誦，錐刺股的蘇秦與頭懸梁的孫敬，都被編入《三宅經(jīng)》中，成為發(fā)憤讀書(shū)的楷模。當(dāng)然，蘇秦刺股攻讀的目的是為了求取功名富貴，然而他那種銳意進(jìn)取。奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)精神，至今仍是值得提倡的。

功夫不負(fù)苦心人，期年，他的學(xué)問(wèn)大進(jìn)，揣情摩意的功夫也提高了不少，蘇秦再次踏上了游說(shuō)列國(guó)的征途。

47曹雪芹生在南京，少年時(shí)代過(guò)著「綿衣紈袴」、「飫甘饜肥」的富貴生活。在他十三歲時(shí)，即曹家被抄的次年，全家遷回北京，家道急遽衰落。從此，曹雪芹過(guò)著「茅椽蓬牖，瓦灶繩床」、「舉家食粥酒常賒」的困頓生活。關(guān)於《紅樓夢(mèng)》的創(chuàng)作過(guò)程以及曹雪芹的中、晚年生活，由於文獻(xiàn)資料極少，很多問(wèn)題無(wú)法確知，只能存疑。從曹雪芹的好友張宜泉、敦敏、敦誠(chéng)等人的零星記載中，我們僅知道曹雪芹多才多藝、工詩(shī)善畫(huà)、嗜酒狷狂，對(duì)黑暗社會(huì)抱傲岸的態(tài)度。曹雪芹創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》是在極端困苦的條件下進(jìn)行的，「字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋常」。這部巨著耗盡了他畢生的心血，但全書(shū)尚未完稿，他就因愛(ài)子夭折悲傷過(guò)度而一病不起，「淚盡而逝」，終年還不到五十歲。

第五篇：名人事例

蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件既細(xì)小又重要的事情。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，幾十個(gè)宇航員去參觀(guān)他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門(mén)的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)。主設(shè)計(jì)師問(wèn)他：“你為什么要脫鞋呢？”加加林回答：“這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?”主設(shè)計(jì)師聽(tīng)了非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林成了人類(lèi)第一個(gè)飛上太空的宇航員。所以有人開(kāi)玩笑說(shuō)，成功從脫鞋開(kāi)始。養(yǎng)成好習(xí)慣是走向成功的第一步。

張衡是東漢時(shí)候杰出的科學(xué)家。他從小養(yǎng)成了愛(ài)想問(wèn)題的好習(xí)慣，對(duì)周?chē)氖挛铮傄獙じ康祝獋€(gè)水落石出。為了探明自然界的奧秘，年輕的張衡常常一個(gè)人關(guān)在書(shū)房里讀書(shū)、研究，還常常站在天文臺(tái)上觀(guān)察日月星辰。他想，如果能制造出一種儀器，能夠上觀(guān)天，下察地，預(yù)報(bào)自然界將要發(fā)生的情況，這對(duì)人們預(yù)防災(zāi)害，揭穿那些荒誕的迷信鬼話(huà)，該是多么好啊！后來(lái)，張衡經(jīng)過(guò)努力鉆研，最終發(fā)明創(chuàng)造了世界上第一架能預(yù)報(bào)地震的儀器－－地動(dòng)儀。

藝術(shù)家達(dá)·芬奇從小就非常喜歡畫(huà)畫(huà)。他經(jīng)常兜里放著筆和幾張紙，看到什么喜歡的東西，就畫(huà)下來(lái)。爸爸媽媽就為他請(qǐng)了一位教師，專(zhuān)門(mén)教他畫(huà)畫(huà)。上課的第一天，老師拿出一個(gè)雞蛋，對(duì)達(dá)芬奇說(shuō)：“今天我們畫(huà)雞蛋！”達(dá)芬奇想：畫(huà)雞蛋太簡(jiǎn)單了！于是，就漫不經(jīng)心地畫(huà)起來(lái)，第二天第三天，老師依然叫他畫(huà)雞蛋，達(dá)芬奇實(shí)在厭煩，就問(wèn)老師：“我已經(jīng)畫(huà)了一天的雞蛋，為什么還要畫(huà)呢？”老師告訴他畫(huà)雞蛋看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但它能練習(xí)你的觀(guān)察力和繪畫(huà)技巧，這是畫(huà)好畫(huà)必須具備的基本功。達(dá)芬奇聽(tīng)了老師的話(huà)，從此以后，他專(zhuān)心地畫(huà)雞蛋，練就了扎實(shí)的繪畫(huà)基本功，才有了后來(lái)《蒙娜麗莎》的誕生。