第一篇：籃球社團匯報材料

常營鎮大昌小學籃球社團匯報材料

一、社團宗旨

豐富學生校園生活，為學生創造鍛煉成長的舞臺，建設和諧健康的校園文化。

增強同學們的身體素質，鍛煉同學們的意志，團結其他同學增強彼此之間的聯系，培養各班級同學的感情，為同學們提供一個展示自己的平臺，陶冶學生的情操。為對籃球感興趣的同學們提供鍛煉，學習，展示自我的舞臺。

二、機構設置

主長：王修莊

全面領導籃球俱樂部社團教育創建工作。

輔導教師：楊衛平

指導籃球俱樂部社團的訓練比賽工作，負責日常訓練和制定訓練計劃，安排各項活動。

成員：六年級 劉占奎

楊靜威

張迪

郭開放

五年級 楊奕

申鵬威

王留洋

四年級 劉威豪

劉勝舉

齊金燦

三、日常管理

隨著素質教育的不斷深入，我校加大素質教育力度，加強籃球

社團的管理，目前籃球活動已經成為我校的特色項目。（1）競賽管理

每年都要讓籃球社團中的優秀成員參加縣組織的晨光杯中小學

生籃球賽，在賽前對社團中的成員進行為一個月的嚴格訓練，選拔出最優秀的成員參加比賽，時間安排下午（3﹕30——4﹕30），有兩位

老師指導訓練，最后讓這些成員在比賽中賽出成績，為學校增光添彩。

（2）平時活動管理

每星期活動二次次，分別是星期

二、星期四。具體時間為課外文體活動時間（4：00—4:50），在活動時具體有 楊衛平老師負責活動內容，還有輔導教師協助管理。

四、主要活動

每年我校籃球社團組織的活動有三大內容：1.每一學年舉辦一次籃球節，有班級之間的三對三籃球比賽，和趣味籃球比賽，通過活動提高學生的籃球的技術水平。2.籃球黑板報比賽，每班出一期有關籃球的黑板報進行評比，通過黑板報讓學生了解籃球的基本知識。3.師生籃球比賽，通過比賽增進師生的感情，提高球技。籃球社的成立也得到了家長和社會人士普遍的認可，學生通過活動和比賽的鍛煉，使

學生找到了能充分發揮其潛能﹑磨練其意志﹑培養其能力的嶄新天地。

四、成果及影響

在本學期的后半時間里，我主要是組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽，讓學生將本學期所學的籃球基本技術運用到實踐中。在實踐中找到不足，并提高自己。

常營鎮大昌小學

籃球社團匯報材料篇二：籃球社團活動總結 開發區四中籃球社團活動總結

本學期來，我結合我校實際，認真抓好籃球社團的訓練工作。在教學訓練中以“快樂籃球”為主導，按計劃，有目的，有內容，有質量地提高學生籃球水平。

籃球運動是一項動作比較復雜，變化多樣，靈活性，技術性和競爭性都比較強的球類運動。要想學好打籃球，首先要使學生建立起籃球運動的基本技能概念，如熟悉球性和控球能力，體會動作要領，初步掌握籃球最基本技術和游戲方法，發展學生靈敏協調等身體素質，培養學生勇敢、頑強、機智、果斷等優良品質和團結一致的集體主義精神。

我們籃球社團訓練內容豐富多彩，按計劃進行下列內容訓練：①熟悉球性。②基本站立姿勢和持球方法。③原地運球。④原地雙手胸前傳、接球。⑤原地雙手胸前投籃。⑥行進間直線運球。⑦行進間曲線“之字型”運球。⑧移動、起動、側身跑、變向變速跑、急停、滑步。⑨后退跑的技術。⑩籃球戰術及游戲活動等等。

通過一學期的訓練，同學們練習認真，積極性高，興趣大，進步快，絕大部分同學都能按上述內容進行練習。現將本學期籃球社團活動情況總結如下：

一、籃球社團活動概述：

1、我社團一共有17名學生，其中七年級９人，八年級８人，在開學初，我社團就選出了七年級辛家興、八年級唐光為組長的社團干部成員，在工作過程中，干部認真負責，為社團活動的良好進行提供

了保障。

2、本學期主要活動內容之一是扎實的練習籃球基本功，通過探究籃球最基本的技術來更好的學習籃球。學生們也逐漸能夠從對籃球的模糊認識到現在的有模有樣，從籃球基本功的不扎實到現在的熟練，說明學生在一學期的活動中有了很大的進步，從剛開始對籃球的一無所知，到現在的有所了解，其進步之快令人感到欣慰。

3、本學期活動還開展籃球教學比賽。緊密結合學生的籃球基本功開展小組內或者組與組之間的比賽。學生通過比賽對籃球的理解更深刻，對籃球的興趣更高了。

二、學生的收獲頗豐：

1、促進學生的身心健康，提高學生的體質、健康水平和體育能力，使學生對籃球有了更加深入的了解，大大的豐富了學生們的課余生活；同時，還增進了師生、同學之間的關系的融洽和友誼。

2、使學生對籃球運動的規則，有了更加深入的了解；使每個學生都能知道籃球運動的基本規則；學習籃球的基本技術、提高運動技能。使學生們對籃球的運動的動作更加標準，使學生的基本功有了長足的進步。

3、學生在合作練習中、比賽對抗中，學會了互相配合，了解了籃球運動比賽，團結拼搏、發揮個人與集體相結合的重要性，增進了學生之間的默契；使學生在運動休閑中，深刻理解集體力量的偉大。培養學生的集體主義精神和勇敢、機智、果斷、頑強的意志品質。

三、籃球社團的不足：

1、對于學生的選拔做的不夠。由于沒有對學生進行選拔，完全由班主任推薦，因此導致有個別學生不是真的喜歡籃球，練習的效果也大打折扣。

２、學生基本功的鍛煉還有很多不足之處，學生每次都只在課堂上練習，課外沒有鞏固，因此學生的基本功還有待加強。３、社團活動的次數太少，學生不能得到持續發展。

總之，在這一學期的活動課中，讓我體會了很多的樂趣，也收獲了很多；既豐富了學生們的課余生活，增強學生的體質；同時，也把“快樂籃球”的理念帶給了學生，增進了師生之間的友誼。我們籃球社團在接下來的時間里將進一步努力，為開發區四中的社團活動添磚加瓦。開發區四中 高 峰篇三：籃球社團總結

合肥實驗學校濱湖校區2013-2014第二學期

“螞蟻”籃球社團總結

一、創立和發展

我校學生對籃球運動的熱情很高，為了增加我校體育運動的特色，增強學生的體質，實現學生素質教育、全面發展。經過學校的研究和大力支持，籃球社團與2013年11成立；在社團成立之初，學生們集思廣益，給社團取名為“螞蟻”籃球社，寓意每個隊員都能像螞蟻一樣，具有團隊精神，同時個人又有螞蟻的勤勞、吃苦精神。學生們還邀請美術老師設計了吉祥物：一只可愛的螞蟻，充分顯示了學生對籃球的熱愛和想把籃球學好的決心。

本學期只進行了籃球基本技術的教學工作，下學期將利用社團為基礎成立合肥實驗學校濱湖校區籃球隊，設計出隊旗、球衣，把學校體育館作為自己球隊的訓練場、比賽主場，與周邊兄弟學校進行交流和學習，爭取參加各項籃球賽事。舉辦校內籃球賽、基本技術挑戰賽等賽事，豐富學生課余文化生活和給學生提供展示才能的平臺。完善社團成員的招新、梯隊建設工作和社團特色文化工作。爭取把“螞蟻”籃球社團打造成包河區內有影響、有特色、有成績的籃球社團。

二、教學和訓練

由于是剛剛開始正規的接觸籃球，我根據學情安排了以掌握基本籃球技術為主的教學內容。本學期前半段時間，主要是培養學生球性球感、學習胸前傳接球，行進間傳接球，原地運球，行進間運球，單手肩上投籃等技術動作，使學生對籃球有個初步的了解，培養他們對籃球運動的興趣。在從事這部分教學的時候，我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復練習，而是在講授完基本動作要領，學生熟悉后通過各種游戲活動提高學生的籃球技能。社團活動是以培養學生的興趣為主教學目的的，那么對于中學生來說，尤其是這些第一次接觸籃球運動的女同學來說尤為重要。男生喜歡打對抗賽。游戲是最能激發他們興趣的手段，所以將教學內容置于游戲中寓教于樂，很好的達到了教學目的。

在掌握了基本的運球及跑籃技術之后，我又進一步提高了教學難度，由一

個人的活動變為兩個人互相配合才能完成的練習——原地傳球及行進間傳球。現在的孩子基本是獨生子女，他們個人活動能力都很強，但是需要兩個人或是多個人配合進行活動時，他們又表現得明顯不如一個人。所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術，就是培養學生的合作精神。一個人的力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰，難成大業；現代社會競爭日趨激勵，努力培養競爭意識和能力有助于學生走出學校，走向社會能很好的適應社會。

在本學期的后半時間里，主要是組織學生進行投籃練習和運、傳、投結合練習，讓學生將本學期所學的籃球基本技術串聯到一起，為以后能夠快速融入團隊配合打好基礎。

趙旭

二〇一四年六月二十三日篇四：籃球社團總結

贛榆縣華杰雙語學校小學部2010—2011學年度第一學期

籃球社團工作總結

我原先教過學員打籃球，這是我第一次一下子帶著沒多學生練球，我深知我的責任重大，也知道我必須盡全力較好他們。經過這一學期的籃球社團課，不光學生學到了好多東西，我感覺自己對自己的業務水平也有了很大的提高。所以我對我帶動社團做如下總結：

一、本學期籃球社活動概述： 1．我社團在開學初才組建的，所以我必須有一個全盤的計劃，并有條不紊地進行每一項活動。在組建初，我社團就選出了社長、小組長等社團干部成員，以更好地投入到社團工作中去。在工作過程中，干部認真負責，為社團活動的良好進行提供了保障。2．籃球的根本就是基礎，如果籃球基本功學不好，其他的別想要發展到怎樣的水平。所以本學期主要活動內容之一是扎實的練習籃球基本功，通過探究籃球最基本的技術來更好的學習籃球。正是由于我的學員都是小學生，基本功基本沒有，這恰恰對我教學提供了很大的保證，因為我不用去糾正他們錯誤姿勢，我一開始就按正常的基本功一條一條教下去就好了。同時課時的安排對我們社團的活動開展很有利，我們在充足的時間里練習了大量的基本功。社員們也逐漸能夠從對籃球的模糊認識到現在的有模有樣，從籃球基本功的不扎實到現在的熟練，有的社員已經開始有了自己對籃球獨特的見解，并能給人耳目一新的感覺，說明社員們在一學期的活動中有了很大的進步。3．本學期主要活動之二欣賞籃球賽事。根據本社團的人數，開學一段時間就把社團分成兩大組，形成兩個獨立的練習組，由我和張利負責管理，分組欣賞籃球賽事，通過中國球員姚明，易健聯在nba的成功來更好的激發學生對籃球的興趣，并觀看賽事之后寫出對籃球賽事的評論，寫出各隊的勝負的關鍵所在。在指導師的幫助下完成，并在本組內交流。4．本學期活動之三扎實的開展籃球比賽。一方面社團指導老師能夠引導社員進行活動，在社員遇到困難時能夠耐心開導，使社員能夠投入到活動中；另一方面指導師緊密結合社員的籃球基本功開展小組內或者組與組之間的比賽。學生通過比賽對籃球的理解更深刻，對籃球的興趣更高了。

二、學生們的收獲頗豐： 1．學生們對籃球的認識有了改變。學生們剛進籃球社團只是出自玩耍的目的而來的，也不知道籃球的基本技術，基本規則，精彩的籃球賽事等等。通過一學期的了解和老師的細心指導，大多數同學都能了解到有關籃球的知識，并改變了以往對籃球的認識,開始自覺運用籃球來鍛煉身體。同時，我們掌握了籃球基本技巧，提高了自身的耐力，協調等能力。2．通過籃球比賽，積累了經驗。在學生成員的齊心協力和小組長的組織下,各小組的比賽也在同學們的努力下開展得有聲有色,兩個組練習密切,真正地把籃球和我們的興趣互相聯系起來，豐富了我們的校園生活，提高了我們的凝聚力。3．同學們分工合作，氛圍融洽，相互之間的協作意識得到加強。我們籃球社團在接下來的時間里進一步努力，為華杰小學社團的活動添磚加瓦，展現出新的風采。華杰小學部籃球社團:邱孟江 2011年1月18日篇五：籃球社團工作總結

籃球社團活動總結 本學期我主要是負責同學籃球社團的教學。本學期同學報名參加籃球社團課程非常踴躍，表現出了很高的積極性。

本學期我根據學生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術為主的教學內容。本學期前半段時間，主要是讓學生學習胸前傳接球，行進間傳接球，原地運球，行進間運球，三步籃等技術動作，使學生對籃球有個初步的了解，培養他們對籃球運動的興趣。在從事這部分教學的時候，我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復練習，而是在講授完基本動作要領，學生熟悉后通過各種游戲活動提高學生的籃球技能。社團活動是以培養學生的興趣為主教學目的的，那么對于小學生來說，尤其是這些第一次接觸籃球運動的女同學來說尤為重要。男生喜歡打對抗賽。游戲是最能激發他們興趣的手段，所以將教學內容置于游戲中寓教于樂，很好的達到了教學目的。

在掌握了基本的運球及跑籃技術之后，我又進一步提高了教學難度，由一個人的活動變為兩個人互相配合才能完成的練習——原地傳球及行進間傳球。現在的孩子基本是獨生子女，他們個人活動能力都很強，但是需要兩個人或是多個人配合進行活動時，他們又表現得明顯不如一個人。所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術，就是培養學生的合作精神。一個人的力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰，難成大業；現代社會競爭日趨激勵，努力培養競爭意識和能力 有助于學生走出學校，走向社會能很好的適應社會。在本學期的后半時間里，我主要是組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽，讓學生將本學期所學的籃球基本技術運用到實踐中。在實踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現象；雖然他們很長時間也投不進去一個球；雖然他們沒有什么嫻熟的配合，但是他們戰勝了自己，他們在進步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。本學期籃球校本課程存在不足的方是，低年級學生由于力量的不足投籃比較困難，積極性不是很高。由于人比較多，場地少，學生練習的次數不是很多，沒有達到預想的效果。回顧一個學期校本課程的教學，有收獲、也有不足，我將不斷努力學習、總結、提高，爭取在新的學期里使我的校本課程教學更一層樓。

第二篇：籃球社團

男子籃球社團期末總結

本學期我主要是負責社團籃球的訓練。本學期同學報名參加籃球校本課程非常踴躍，表現出了很高的積極性。

本學期我根據男同學的身體特點安排了以掌握基本籃球技術為主的教學內容。本學期前半段時間，主要是讓學生學習運球和運球跑三步籃等的基本技術動作，使同學們有更好的基礎，培養他們對籃球運動的興趣。我沒有按部就班的讓社員一遍一遍的重復練習，而是在講授完基本動作要領，讓給同學們積極的參加活動，因為大學生已經籃球有一定的認識，對籃球技術也基本成型。

在掌握了基本的運球及跑籃技術之后，我又進一步提高了教學難度，由一個人的活動變為兩個人互相配合才能完成的練習——原地傳球及行進間傳球。讓他們了解隊友的習慣和方式，讓他們找到默契，他們個人活動能力都很強，但是需要兩個人或是多個人配合進行活動時，他們又表現得明顯不如一個人。所以通過讓社員學習兩個人或是多個人的傳球技術，就是培養社員的合作精神。一個人的力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰，難成大業；現代社會競爭日趨激勵，努力培養競爭意識和能力有助于同學們走出學校，走向社會能很好的適應社會。

在本學期的后半時間里，我主要是組織學生進行三對三或是五對五的比賽，讓學生將本學期所學的籃球基本技術運用到實踐中。在實踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風非常出色。

雖然比賽中還存在著很多走步的現象；雖然他們很長時間也投不進去一個球；雖然他們沒有什么嫻熟的配合，但是他們戰勝了自己，他們在進步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。

在本學期籃球比賽中雖然成績不是很理想，但是我們團隊精神已經建立，相信我們以后會走得很遠。

回顧一個學期校本社團的教學，有收獲、也有不足，我將不斷努力學習、總結、提高，爭取在新的學期里使我們社團更上一層樓。

2010年6月

綏

化

學

院

藝術設計學院 2009—2010第二學期 籃球社團工作總結

負責人：鐘玉潔

劉

坤

陳耀興 夏川川

第三篇：籃球社團

潞城市職業高中 學生社團活動策劃方案

策劃時間：2017年9月 策劃人：王金保

一、學生社團成立意義

學生社團成立以創建和諧校園，繁榮校園文化、服務學生成長成才，重視學生內在潛力的挖掘和綜合性素質的塑造為目的，團結和引導廣大師生開展各種積極而健康的社團活動及訓練，能促進學生綜合素質的全面提升，更有利于中等職業類學校學生，在適應社會能力方面達到鍛煉，豐富其課余生活，營造良好的學習氛圍，推進校園文化生活的健康發展，為了培養學生的健康體魄，使我校籃球愛好者隊伍不斷壯大。我校籃球社在校團委領導下、在體育組的配合下，積極響應學校對社團成立的號召，決定在本學期招收一批有實力的會員。為了保證我校籃球社圖的健康發展，同事不斷有新鮮的血液的注入，不斷補充的后備力量，能更有效地開展籃球社工作，同時，也是響應國家提出的素質教育，全面提高學生的運動能力。本社將在11月進行招新，欲借此達到以下效果： 1.宣傳籃球社核心文化與活動，讓廣大籃球愛好者認識、了解我們社團。2.吸納一些有運動天賦、有能力的同學到我們社團，為我們社團的發展注入新的活力。同時也給大家提供一個展現自己的舞臺，讓大家能夠盡情展示自己的個人能力與意識，從而達到“物盡其用，人盡其才”，以承擔起辦好第一屆潞城市職業高中籃球社團的重任。3.為有籃球興趣的同學創造機會，提供鍛煉的平臺，在社團活動中學習，提高自己的運動能力 4.培養和壯大籃球隊，加強個人的團隊精神。

5、豐富同學們的課余文化生活。

二、籃球社團的基本概要

我校學生籃球活動從每年的班級籃球比賽到成立籃球社團，經過多年校園籃球比賽活動，我們的學生隊員在思想作風、基本技能和身體素質等方面都有不同程度上的進步，大家的活動熱情也很高。本學期籃球社團又開展了籃球比賽。一方面社團指導老師能夠引導社員進行活動，在社員遇到困難時能夠耐心開導，使社員能夠投入到活動中；另一方面指導師緊密結合社員的籃球基本功開展小組內或者組與組之間的比賽。學生通過比賽對籃球的理解更深刻，對籃球的興趣更高了。從剛開始不知道籃球的基本技術，基本規則等等。到現在通過老師的細心指導，多數同學都能開始自覺運用籃球來鍛煉身體，提高了自身的耐力，協調等能力。在社團成員的齊心協力,各小組的比賽也開展得有聲有色,三個組練習密切,真正地把籃球和我們的興趣互相聯系起來，豐富了我們的校園生活，提高了我們的凝聚力。社員們分工合作，氛圍融洽，相互之間的協作意識得到加強。我們籃球社團在接下來的時間里進一步努力，為社團的活動添磚加瓦，展現出新的風采。

籃球社團工作機構 社長：宋 澤

副社長：

顧問： 負責人：

三、招新細則

（一）招新對象

我校全體師生，高

一、高二學生為主。

（二）招新要求

1、承認籃球社章程，自覺遵守籃球社各項規章制度。

2、思想品德好，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞，對籃球有不可磨滅的興趣。

3、有一定的自我管理意識，有組織能力。

4、具有良好團隊合作精神，嚴禁依靠個人能力打個人籃球

綜合以上為保持協會的發展勢頭，保持協會各項活動承辦能力指標的優勢，招收有實力、有能力、有特長的新會員勢在必行。此次活動進行前期必須做好一切宣傳方面的工作，并對協會各項職務仔細進行考察，納新后一段時間內將改組現有組織結構，每一職務都將有會員競爭上崗，進而對協會整體進行整頓。在納新期間，所有參與人員都應該盡力為社團工作，力保“招新”工作順利開展。

（三）招新人數

籃球社根據自身實際情況自由把握，在招新活動進行前將初步計劃招收人數上報社長及經理。

（四）招新形式

在招新時間內，申請人將個人簡歷及申請表交到指定地點進行登記報名。初步篩選之后，由各部門分別進行面試及比賽，合格后社長批準方可成為藝術與傳媒學院籃球社一員。招新的時候挑社團口才比較好的人去坐臺，設計一面籃球社的旗幟，樹在招新攤位附近。招新時注意人流量，要知道人都是有好奇心的，喜歡看人多的地方有什么新奇的事，所以你得安排一些工作人員，在你們招新點人流量不多的時候聚集起來，吸引新生過來觀看，再讓口才好的人給他們介紹。招新人員的選擇應該選擇女性或者相貌端正的男性，這樣對籃球社招新起到一些積極的作用。招新應該會有場地給你安排表演的，安排一些人在那邊表演一些籃球技巧，吸引新生。

（五）招新時間及地點 時間：預計9月中旬 地點：教學區橡膠籃球場內

四、本次活動具體方案

招新流程

活動先期準備 為保持協會強勁的發展勢頭，保持協會各項活動承辦能力指標的優勢，招收有實力、有能力、有特長的新會員勢在必行。此次活動進行前期必須做好一切宣傳方面的工作，并對協會各項職務進行仔細考察，納新后一段時間內將改組現有組織結構，每一職務都將由會員競爭上崗，進而對協會整體進行整頓。在納新其間,所有參與人員都應該盡力為社團工作，力保“招新”工作順利開展。

（一）前期宣傳

1、具體流程（1）宣傳部利用海報的形式告知院籃球社招新的信息。

（2）各部門在一食堂主干道擺攤散發招新表時，向新生作出口頭宣傳。（3）將招新信息在我學校貼吧上公布。

2、要求

（1）海報內容新穎，形式多樣化。主要明確主題，吸引行人眼球。（2）宣傳海報在多個地點張貼，安排人員在宿舍樓、教學樓、學生食堂、宣傳櫥窗等多個地點的消息欄張貼海報進行前期宣傳。

（3在廣播室安排相應時間，特別是中午12點到12：30點，以及下午17：30點到18：00點進行一定數量的必要宣傳。

（4）在貼吧上發布招新信息時，不僅要發布具體的時間安排，還應有社團平時的各項活動，借此吊起同學們胃口，制作噱頭。

3、時間 預計9月中旬

4、其他可行性措施

如果情況允許（例如社員在軍訓期間可以進入學生宿舍樓），籃球社成員可以走訪新生宿舍，對新生所提出的疑問給予解答，同時能夠和新生進一步交流，溝通，讓新生積極參與到學生會的活動中來，對招新活動進行進一步地宣傳。

(二)報名面試階段

1、具體流程 報名部分（1）9月某天（具體時間待定）早上由經理統一安排籃球社人員搬運一定數量的桌椅到教學區橡膠籃球場內，搬運之前統計好桌椅的數目。

（2）由負責人統計好前來咨詢報名同學的人數，為他們安排一場籃球社內部人員的5v5全場籃球賽。

（3）籃球社設立特約咨詢處，感興趣的同學可以在咨詢處就自己關心的一些問題進行了解，籃球社人員會就提出的問題給予解答。

（4）9月某日（具體時間待定），招新工作正式開始。

（5）工作開始后，籃球社人員會對于應聘者關心的問題給予耐心細致的解答。

（6）應聘者可以在各部門人員處領取招新表，認真填寫并及時上交，根據上交時間，通知應聘者在不同時間段前往教學區橡膠籃球場內進行面試（具體面試安排在下一部分）。

（7）下午等到招新工作結束，由經理負責，籃球社人員將桌椅搬回，放置指定地點，最后統計數目，檢查是否齊全。

以下幾點是對報名階段工作的要求：

（8）各個部門負責看管好分發給各自部門的桌椅，晚上根據安排，按時上交，如有缺損，及時上報籃球社。

（9）各個部門安排好值班人員名單，保證招新處有值班人員。

（10）籃球社宣傳人員要提前做好此次活動的海報，海報內容應包括籃球社的特色、理念、歷史等，加強應聘者對籃球社了解。另外可以在海報上加貼以前比賽及活動的合影照片等，更加方便大家了解籃球社。

（11）提前備好兩箱礦泉水用來解決工作人員的飲水等服務的工作，維持好招新現場的秩序。（12）如果遇到突發事件或者特殊情況，及時向社長報告。

（13）刊版制作（要求：節約不失特色）刊版由社團簡介、籃球宗旨、籃協特色、籃協圖片展覽等等各具特色、富有創新的內容組成，讓新同學通過展板便可對我校籃球社團有個很好的了解。

（14）橫幅制作 活動期間，為了更好的引起同學們的注意，社團計劃制作一條具有籃球社風格的橫幅。

（15）新會員入會 這是一個比較繁瑣的過程，我們將根據會員的報名建立會員檔案以及會員特長檔案。內容將比以往更詳細、具體、清楚，對每個會員的特長做到了如指掌，以便于以后開展活動，具體安排如下： 社團納新活動詳細分工： A、刊版（包括臺展板、桌椅及活動地點的布置）負責人：宣傳部 B、資料保管、分發宣傳品（各用品在領取、交換時均要登記）負責人：社聯辦公室 C、登記會員及檔案建立 負責人：學習部 D、會費收繳：后勤部負責 全體成員協助 E、現場秩序的維持 負責人：體育部

三、面試部分

（1）某日（具體時間待定），由經理負責安排面試所用場地，準備下午籃球社的面試。

（2）面試工作具體安排，由副社長安排面試日期，面試時間是下午1：30—5：30（3）面試內容

1、簡單自我介紹（不超過兩分鐘）。

2、應聘者回答評委的幾個簡單問題。

3、對應聘者籃球基本功進行檢測，如運球、傳球等等。

4、對應聘者組織進行3v3的半場籃球比賽

5、對應聘者進行投籃訓練，社團人員記錄每人的投籃數與命中數（4）面試成功的同學向社團上交10元的社費后即可成為正式的藝術與傳媒學院籃球社的一員

（5）如果遇到突發事件和特殊情況，及時向院籃球社長報告進行安排解決。

2、時間

9月中旬（具體由社長擬定）

四、審核確定人員名單

1、藝術與傳媒學院籃球社人員，根據面試結果以及招收人數等信息和要求，將社團入選人名單，上報籃球社社長。

2、由籃球社社長同意并將名單轉交經理進行登記。

3、公布籃球社正式成員名單。（宣傳部負責出海報）。

五、附錄：

籃球運動是以投籃、上籃和扣籃為中心的對抗性體育運動之一。要是想學好打籃球，首先要使學生建立起籃球運動的基本技能概念，發展學生靈敏協調等身體素質，培養學生勇敢、頑強、機智、果斷等優良品質和團結一致的集體主義精神。

指導思想： 為全面推進素質教育，增進學生健康，豐富學生業余活動，促進學生全面發展，培養學生勇敢頑強，團結協作的精神；培養籃球興趣，提高籃球技術水平。人員組成：（條件）

1、熱愛籃球運動，具有一定的籃球技術基礎；

2、身體健康，有較強的意志品質；

3、思想健康，能遵守校紀校規；

4、學習態度端正。

活動目標： 我校籃球傳統專項訓練，堅持每天早、晚堅持進行訓練，這是時間上的保證。內容上也應豐富多彩，并制定詳細計劃按照實施。選拔隊員要從思想、身體、技術方面綜合考量,在訓練工作中也應強調身體訓練,并具備技術、戰術和心理素質等

活動安排 學期前半段時間，主要是讓學生學習運球和運球跑三步籃的技術動作，使學生對籃球有個初步的了解，培養他們對籃球運動的興趣。在掌握了基本的運球及跑籃技術之后，我又進一步提高了教學難度，由一個人的活動變為兩個人互相配合才能完成的練習——原地傳球及行進間傳球，培養學生的合作精神。在本學期的后半時間里，我主要是組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽，讓學生將本學期所學的籃球基本技術運用到實踐中。在實踐中找到不足，并提高自己，使他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。

社團宗旨： 增強學生體質，提高我院籃球競技水平。激發社員研究籃球運動的興趣。增進本社團與全省各大專院校相關社團之聯誼，同時為學院作宣傳。

服務范圍： 面向全院學生、組織全院性與籃球競技運動相接觸的項目,并組織開展各種專業、非專業的籃球比賽。通過比賽為院男、女籃球隊選拔和輸送人才。不定期舉行活動鍛煉和培養廣大同學的籃球競技水平。定期開展裁判和記錄員的培訓工作。協助院體委開展各種籃球比賽。按時開展一年一度籃球系部聯賽。

領導機構編制： 主要由社員大會、社長、秘書長組成。社員應了解入社資格、應盡義務、權利及退出要求。親愛的學弟、學妹們希望你們加入到我們其中。

第四篇：籃球社團匯報展演活動方案

籃球社團匯報展演活動方案

一、活動目的

按照學校慶“六一”竹文化體藝節活動總方案要求，籃球社團將開展團內展示活動。我希望通過此次匯報展示，讓我團學生得到全面鍛煉，提升自信、激發籃球運動的熱情；讓全隊員能更加團結一致，懂的合作的重要性；同時向全校展示我們社團本學期的學習成果，讓更多學生了解我們社團、了解籃球，愛上籃球、愛上運動。

二、活動主題——我行我秀

三、活動形式——社團全員籃球操

四、活動時間——2017年5月31日下午

五、活動地點——學校二號籃球場

六、活動流程

1、學生有序圍場觀看

2、開始演出

3、頒發獎狀

4、合影留念

5、總結講話

6、有序離場

七、人員分工安排 音樂播放：陳立彥 紀律維持及攝影：曹林 全程攝像：蔡清亮

獎狀準備：胡苗苗

八、物品需求:18份獎狀

陳 立 彥

2017年5月16日

第五篇：籃球社團總結

籃球社團活動總結

體育課外興趣小組活動給學生們帶來了歡樂,帶來了喜悅,同時也豐富了校園文化生活，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面。相對其他體育活動來說小學生籃球訓練工作是一項長期性的工作，對于學生來說是一項值得參與的運動。由于籃球運動是集身體素質、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對抗性項目。對人體有較高的鍛煉價值，能提高中樞神經系統和運動分析器官的機能，改善心肺功能，增強身體素質，培養積極勇敢、果斷頑強的意志品質，激發競爭意識和進取精神。籃球比賽場面緊張激烈，變幻莫測，精彩紛呈，富有表演性和較高的觀賞性，深受人們的喜愛，因而在學校中有很多學生喜愛這項運動。現將本次的活動總結如下：

一、學生們很喜歡籃球，他們有共同一個興趣愛好，但是籃球的素質不是很好，沒有什么苗子，在興趣小組訓練的時候會有難度。但由于是小學生，現在需要練習的就是基本功，我想只要通過好好練習打好基礎，在以后的初中、高中他們會知道現在練習是多么的重要。

二、活動的紀律性較差。由于第一次帶隊，對學生的要求和管理方法上有待提高，必須制定良好的紀律來規范學生，讓學生學有所得。

我們會把繼續提高學生的身體素質放在首位，為培養學生的體育活動能力提供更好的園地。