第一篇：先進個人申請表事跡材料

先進個人申請表事跡材料

今年的暑期社會實踐已經圓滿結束了。回首這次實踐活動的前前后后和整個過程，心中不免感慨萬千。因為這期間不僅傾注了自己的淚水和汗水，也真切的體會到了成功的喜悅和滿足，它將作為一次珍貴的經歷銘刻我的成長過程中

炎熱的暑假，火熱的心情，這個暑假因為有了社會實踐不再尋常，我不是在家吃喝玩樂，衣來伸手，飯來張口，而是真正去體驗生活，實踐自我價值，走進社會，為以后走向社會積累經驗。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

選擇了會計作為專業的我，在這次實踐中自然比較關注財務這一環。雖然我在公司里只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用起來也使我頗感興奮。在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業知識也能掌握，本以為到了公司實踐應該能夠應付得來，但是在公司里并沒有想象中如此容易。平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在公司里，數字絕對不可以出錯，因為質量是公司的第一生命，質量不行，公司的運營就會跟不上，而效率也會隨之降低。公司就會在競爭的浪潮中失敗。正是因為這樣，公司才對每一個員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在課堂上是學不到的。

實習工作雖然已經結束了，但我受益匪淺。我明白了財務工作的主要職責范圍、機構構成，學到了一些必備的辦公室事物處理方法，了解了最近的會計政策和法規，并逐漸熟悉了業務的流程和關鍵步驟，體會到作為一名優秀的財務人員職責的重要性。無論從社會發展還是企業生存，完善的財務制度是至關重要的。

社會實踐是大學生思想政治教育的重要環節，是我們接觸社會、服務社會的有效平臺 , 也是社會了解學校的重要窗口。它能幫助我們在實踐中“受教育、長才干、作貢獻”，對促進大學生了解社會，了解國情，奉獻社會，鍛煉毅力，培養品格，增強社會責任感具有不可替代的作用

這次社會實踐使我增強了個人能力，并且能夠將學校所學到的理論知識與公司的實務相結合，也算是學以致用了。同時在實踐中我也進一步提高了自己的交流表達能力，組織協調能力以及分析總結能力。總之，通過社會實踐活動我得到了提高，獲得了進步，以后會爭取更多的機會去參加這些有意義的活動。

第二篇：先進個人申請表

湖南工藝美術職業學院“社團先進個人”申報表 姓 名 性別

職務 出生年月 政治面貌

所在班級

個人

主

要

事

跡

社團部意見：

（蓋章）

年 月日

院團委意見：

（蓋章）

年 月日

第三篇：先進個人申請表

示范區“五五”普法工作先進個人申報材料

———示范區水務局詹成斌

詹成斌，男，現年46歲，大專學歷，2000年3月從黃灌局辦公室調水政科，開始了執法工作，2009年示范區計劃單列將水政科整體劃到水務局、在11年的執法工作中，在局黨委的正確領導以及同志們協同幫助下，我應用法律上逐漸成熟，法律業務水平不斷提高，工作能力也不斷得到加強和鍛煉，特別是做到有法可依，執法必嚴，對灌區農戶間爭水，違規用水等水事糾紛進行了協調處理，每年協調處理水事糾紛40幾起其中兩起重點矛盾糾紛調解處理得到了上級水利部門及灌區農戶的好評。同時工作兼職負責“五五”普法工作，堅持踏實認真的學法宣法，兢兢業業做好法制工作，模范遵守和執行國家法律、法規和黨的路線、方針和政策，努力維護法律權威，為本單位“五五”普法工作添磚加瓦。2011年，是實施“十二五”規劃的第一年，也是“六五”普法的啟動之年。水務局普法工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的十七大和四中五中全會精神和中央一號、自治區一號文件精神。在示范區黨工委、管委會的正確領導下，緊緊圍繞示范區水務中心工作，落實“十二五”規劃，推進“六五”普法規劃的全面實施，為構建和諧示范區，保障和促進示范區經濟社

會的全面發展，努力營造良好的法制環境。

一、營造氛圍，建章立制，機關普法工作有序開展。“五五”普法工作啟動以來，她圍繞著“五五”普法工作做了一下七個方面的精心準備：

1．學習和領悟“五五”普法文件精神，制定了水務局“五五”普法規劃和普法計劃，確保普法工作有條不紊；

2．制定了“水務局學法制度”，使普法工作有了制度上的保障.3．在全局開展了“五五”普法宣傳周活動，弘揚法治精神，倡導學法用法；

4．每月集市組織全體干部職工宣傳學習法律法規和條例，提高法律意識；

5．“五五”普法讀本人手一冊，有了學法依據；

6．組織全體干部職工參加普法考試，無缺考和補考現象；

7．注重資料的整理歸檔工作。

二、加大水法律法規的宣傳力度，全力搞好部門法地普及工作

《水法》是“五五”普法的重要內容之一，為了搞好《水法》的普及工作我認真搞好水法律法規的宣傳工作，并在形式上不斷創新：一是以“世界水日”、“中國水周”等集中宣傳日為契機，五年來廣泛深入地宣傳水法律法規：1.在示范區電視臺開辟水法宣傳周特別節目，對水法律法規的重點內

容進行宣講，并在黃金實踐播放宣傳標語；2.給領導呈送水法律法規讀本，讓領導們了解和掌握水法律法規；3.利用趕集的時間對群眾進行水法律、法規宣傳，并分發有關資料；

4.積極開展送法下鄉活動，將水法律法規讀本送到了鄉村、水庫管理員和取水戶的手中；5.辦宣傳專欄，將水法律法規的主要內容通過各種方式在專欄上宣傳；6.堅持以案釋法，在查處水事違法案件的同時，進行水法律法規的宣傳；7.喚起人們關心水、保護水、愛護水的意識，積極配合人大將古陽河水質遭污染的現狀拍成了專題片在示范區電視臺播放。二是認真組織公務員學習與本職工作相關的法律法規。三是撰寫法制信息。

三、堅持學用結合，普治并舉，全面推進依法治水進程 該同志將普法工作與水行政執法工作進行了有機結合，學用結合，有力地推進了依法治水、依法管水的進程。一是干部職工用法、執法得當，依法辦事和依法維權的意識和能力得到增強。二是加大了對水事違法案件的查處力度。

示范區水務局

二○一一年十月

第四篇：社會實踐先進個人申請表

社會實踐先進個人申請書

尊敬的院領導:

你們好!我叫唐敏，是貿經系08營銷33班的學生。在此我鄭重申請”暑假社會實踐活動先進個人”的榮譽稱號。

首先將個人的基本情況匯報如下：

在過去的一學年中，我一直保持著較高的思想覺悟，嚴格要求自己，積極貫徹黨的方針政策。并于大一開學初就遞交了入黨申請書，現已被確立為入黨發展對象。在班級擔任副班長,在系學生會文藝部擔任副部長的我在學生工作方面，一直本著鍛煉自我、服務大家的宗旨。在這段時間內，我一直以一名學生干部的身份嚴格要求自己，認真負責，圓滿的完成了組織交給的各項任務，并努力配合其它各部門開展各項活動，盡力為同學們服務，獲得了老師和同學的支持和信任。同時,我還很榮幸的成為班級的心理信息員,每月向系里匯報班級同學的思想動態,及時發現班級異常者。可以說擔任這個職務讓我更有機會地去了解班級里的每一位同學,與他們進行感情交流,幫助他們排憂解難。也正因為我對自己這份工作態度的認真,老師讓我有機會參加了”心理信息員優秀個人”的競選。

我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加注重在實踐中鍛煉自我，服務社會。因為我知道，要成為一名優秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定的科學文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神并且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。因此，在第一學年我獲得了評比院二等獎學金的資格(盡管目前具體的拿獎學金與否還不清楚)并積極參加了系院組織的各項活動。在大一

上學期，我因軍訓中表現良好,經常主動去調動大家的積極性,同時在休息時間表演節目給大家帶來歡樂而獲得了“先進個人”的稱號。此

外,我還在大一學期參加了不少社團,在外節假日期間我還做了兼職,盡管會感覺很累,有時甚至會想過放棄,不過最終還是努力克服種種

困難,咬一咬牙堅持下來了。

其實在大一學年我不僅參加了系里和院里的各項實踐活動,我還

重在參加了班級的活動。讓我記憶猶新的就是常熟實訓和市場營銷實

戰演練了:在常熟期間,我們的任務是深入到每間店鋪,與店主交流溝

通,進行市場調查。在那兩個期間的實訓中,我們幾乎把常熟大大小小的地方都跑遍了,還有張家港和太倉,剛開始由于害羞，加上這份工作的艱巨，一天下來總是不見成果。后來經常這樣,碰壁的事也習以為

常,因此就見怪不怪了;至于在學校華潤萬家的實訓,那就更讓人無法

忘懷了,當時我們班的同學可謂是使出渾身解數來召集路人來買我們的東西,這次的實訓我們付出了汗水與淚水,但盡管最后的盈利率不

是很高,但至少我們每個人都多了一筆寶貴的財富,那就是銷售的經

驗!我很欣慰,學校能給予我們那么多的實踐機會,這些實踐經歷讓我深有感觸,它讓我親身體驗了不一樣的生活。也從中獲益不少,逐漸成長起來了!

長期以來，社會實踐活動就一直被作為培養德、智、體、美、勞

全面發展的跨世紀合格人才的重要途徑。假期前，院團委向全院廣大

同學發出了《關于開展暑假社會實踐活動的通知》，并印發人手一份的社會實踐活動登記表，這次實踐活動的主題是”訪談創業典型,提

高創業技能”,重在培養及提高學生們的創業精神。還有一個是”三

下鄉”活動,各系學生會（分團委）積極響應、認真落實，根據自身

特點，確定實踐方向，作好動員工作。廣大同學都以認真的姿態對待

這次大學生社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了

廣大同學的社會交往能力，培養了廣大同學的綜合能力。在這次社會

實踐中,我認真學習,聽取自主創業的成功人士的經驗,全面了解了創

業的含義,如何創業以及成功創業的途徑和方法等。這段時間,我學習

到了很多寶貴的實踐經驗，為今后的學習生活打下了良好的基礎。在訪問過程中我本著“受教育，長才干，做貢獻”的原則,多次深入農

民之中調查研究，尋找創業的成功人士。

通過深入社會實踐，我真正認識到了好多,學到了不少社會經驗。

雖然是短短的一些日子，但是客觀現實給我們的教育卻是課堂教學所

無法比擬的，實踐使我多了一份成熟，少了一份幻想和不現實。我們

在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養了吃苦耐勞的精神。

真理來源于實踐，實踐出真知。在多姿多彩的社會實踐活動中，我們了解國情、服務社會，在實踐中認清位置、審思人生、完善自我、成長成才。新時代要求我們大學生，在新的歷史條件下要有更廣闊的視野和良好的適應新環境的本領。我們相信，在學校黨委的領導和重

視下，在校團委的積極引導下，在各學院團委的認真組織下，將會有

更多的蘇州經貿學子投入實踐的洪流，在豐富多彩的社會實踐活動中

“受教育、長才干、做貢獻”；我們的社會實踐工作一定會越做越好。

“革命上尚未成功，同志仍需努力”，知識無止境，學習無止境,社會實踐更是無止境。作為一為大學生，努力也無止境！對此，我要

做的是不斷的適應時代的發展，與時俱進，不斷的擴充自身的知識儲

備，以提高自己的文化、思想、政治修養，為以后更好的服務黨和人

民的奮斗！

鑒于以上內容，我覺得自己有這個能力和這份信心獲得”社會實

踐活動先進個人”這個稱號,現向學院申請相關“社會實踐活動先進

個人”。望學院領導能審核并通過本人的申請。

最后，希望校領導能批準我的申請，同時我將繼續努力，踏踏實

實地做好身邊的每一件事,爭取做的更好！在以后實踐過程中也會全

身心地投入到當中去,爭做其中最優秀的一員!

此致

敬禮

唐敏08營銷

第五篇：社會實踐先進個人申請表

社會實踐先進個人申請書

尊敬的院領導: 你們好!我叫唐敏，是貿經系08營銷33班的學生。在此我鄭重申請”暑假社會實踐活動先進個人”的榮譽稱號。首先將個人的基本情況匯報如下：

在過去的一學年中，我一直保持著較高的思想覺悟，嚴格要求自己，積極貫徹黨的方針政策。并于大一開學初就遞交了入黨申請書，現已被確立為入黨發展對象。在班級擔任副班長,在系學生會文藝部擔任副部長的我在學生工作方面，一直本著鍛煉自我、服務大家的宗旨。在這段時間內，我一直以一名學生干部的身份嚴格要求自己，認真負責，圓滿的完成了組織交給的各項任務，并努力配合其它各部門開展各項活動，盡力為同學們服務，獲得了老師和同學的支持和信任。同時,我還很榮幸的成為班級的心理信息員,每月向系里匯報班級同學的思想動態,及時發現班級異常者。可以說擔任這個職務讓我更有機會地去了解班級里的每一位同學,與他們進行感情交流,幫助他們排憂解難。也正因為我對自己這份工作態度的認真,老師讓我有機會參加了”心理信息員優秀個人”的競選。

我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加注重在實踐中鍛煉自我，服務社會。因為我知道，要成為一名優秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定的科學文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神并且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。因此，在第一學年我獲得了評比院二等獎學金的資格(盡管目前具體的拿獎學金與否還不清楚)并積極參加了系院組織的各項活動。在大一

社會實踐先進個人申請書

上學期，我因軍訓中表現良好,經常主動去調動大家的積極性,同時在休息時間表演節目給大家帶來歡樂而獲得了“先進個人”的稱號。此外,我還在大一學期參加了不少社團,在外節假日期間我還做了兼職,盡管會感覺很累,有時甚至會想過放棄,不過最終還是努力克服種種困難,咬一咬牙堅持下來了。

其實在大一學年我不僅參加了系里和院里的各項實踐活動,我還重在參加了班級的活動。讓我記憶猶新的就是常熟實訓和市場營銷實戰演練了:在常熟期間,我們的任務是深入到每間店鋪,與店主交流溝通,進行市場調查。在那兩個期間的實訓中,我們幾乎把常熟大大小小的地方都跑遍了,還有張家港和太倉,剛開始由于害羞，加上這份工作的艱巨，一天下來總是不見成果。后來經常這樣,碰壁的事也習以為常,因此就見怪不怪了;至于在學校華潤萬家的實訓,那就更讓人無法忘懷了,當時我們班的同學可謂是使出渾身解數來召集路人來買我們的東西,這次的實訓我們付出了汗水與淚水,但盡管最后的盈利率不是很高,但至少我們每個人都多了一筆寶貴的財富,那就是銷售的經驗!我很欣慰,學校能給予我們那么多的實踐機會,這些實踐經歷讓我深有感觸,它讓我親身體驗了不一樣的生活。也從中獲益不少,逐漸成長起來了!長期以來，社會實踐活動就一直被作為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的重要途徑。假期前，院團委向全院廣大同學發出了《關于開展暑假社會實踐活動的通知》，并印發人手一份的社會實踐活動登記表，這次實踐活動的主題是”訪談創業典型,提

社會實踐先進個人申請書

高創業技能”,重在培養及提高學生們的創業精神。還有一個是”三下鄉”活動,各系學生會（分團委）積極響應、認真落實，根據自身特點，確定實踐方向，作好動員工作。廣大同學都以認真的姿態對待這次大學生社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力，培養了廣大同學的綜合能力。在這次社會實踐中,我認真學習,聽取自主創業的成功人士的經驗,全面了解了創業的含義,如何創業以及成功創業的途徑和方法等。這段時間,我學習到了很多寶貴的實踐經驗，為今后的學習生活打下了良好的基礎。在訪問過程中我本著“受教育，長才干，做貢獻”的原則,多次深入農民之中調查研究，尋找創業的成功人士。

通過深入社會實踐，我真正認識到了好多,學到了不少社會經驗。雖然是短短的一些日子，但是客觀現實給我們的教育卻是課堂教學所無法比擬的，實踐使我多了一份成熟，少了一份幻想和不現實。我們在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養了吃苦耐勞的精神。

真理來源于實踐，實踐出真知。在多姿多彩的社會實踐活動中，我們了解國情、服務社會，在實踐中認清位置、審思人生、完善自我、成長成才。新時代要求我們大學生，在新的歷史條件下要有更廣闊的視野和良好的適應新環境的本領。我們相信，在學校黨委的領導和重視下，在校團委的積極引導下，在各學院團委的認真組織下，將會有更多的蘇州經貿學子投入實踐的洪流，在豐富多彩的社會實踐活動中“受教育、長才干、做貢獻”；我們的社會實踐工作一定會越做越好。

社會實踐先進個人申請書

“革命上尚未成功，同志仍需努力”，知識無止境，學習無止境,社會實踐更是無止境。作為一為大學生，努力也無止境！對此，我要做的是不斷的適應時代的發展，與時俱進，不斷的擴充自身的知識儲備，以提高自己的文化、思想、政治修養，為以后更好的服務黨和人民的奮斗！

鑒于以上內容，我覺得自己有這個能力和這份信心獲得”社會實踐活動先進個人”這個稱號,現向學院申請相關“社會實踐活動先進個人”。望學院領導能審核并通過本人的申請。

最后，希望校領導能批準我的申請，同時我將繼續努力，踏踏實實地做好身邊的每一件事,爭取做的更好！在以后實踐過程中也會全身心地投入到當中去,爭做其中最優秀的一員!此致 敬禮

唐敏

08營銷