第一篇：學習張風順同志先進事跡的體會

學習張風順同志先進事跡的體會

近日我學習了張風順同志的生平經歷，感觸良多。中央巡視組巡視專員張風順同志由于工作積勞成疾，與2017年4月23日13時 10分突發疾病倒在工作崗位上，因公殉職。他連續二十幾年奮戰在中央巡視工作的第一線，先后承擔干部人事檔案指導、中管干部檔案審核、檔案數字化、信息監控等檔案管理工作，對新接收的干部檔案隨來隨審，圓滿完成各項工作。二十幾年來，他對待工作專心致志、精益求精，他是工作中的“秘密武器”，同事口中的“政策通”“活字典”?，F在，張風順同志雖然永遠的離開了我們，但他在工作中常說的“三句話”，值得我們所有共產黨人，品味、深思、學習。

他經常說的三句話是“如果讓造假的干部占了便宜，就是對其他干部的不公，對黨和人民的不負責任”；“干部要有公心、善心”；“要把手頭的工作做得更好一些”。從這三句樸實無華的話中，我們可以看出他高尚的人格。其實，我們的工作都很普通，不像電影中那樣驚心動魄，但是真正的共產黨人就是會在平凡的工作崗位上取得不平凡的成績。眾所周知，檔案是一名干部履歷的“縮影”，包含干部所有的政績和違紀違法情況，是一個干部提撥的一個硬性“指標”。然而，近年來干部檔案造假現象卻被屢屢曝光，在我國，領導干部手中的權力是人民群眾賦予的，只有時刻懷揣公心，常憂百姓疾苦，才能做到執政為民。工作中的張風順，在面對干部檔案中的問題，他敢于頂住壓力，堅持原則，做到絕不在工作中摻雜個人情感。人是一種感性的生物，經常會被各種各樣的情緒、情感左右。只有講原則、公私分明的人才能真正謹慎用權，才能真正為人民服務。張風順同志的事跡將成為我黨的寶貴財富，值得我們每一個共產黨人去發揚和傳承！

會上，市委各巡察組臨時黨支部書記作了總結發言，要求各組組員注意加強鍛煉，保持身體健康，更好地為巡察工作貢獻力量。同時，要以學習張風順同志先進事跡為契機，把張風順同志的先進事跡作為“兩學一做”學習教育常態化制度化的生動教材，立足本職，扎實工作，做好完善綜合報告、資料歸檔整理、反饋報告起草等重點工作，激發擔當盡責的精氣神，確保高標準、高質量地完成各項巡察任務。（市委巡察辦）會上向同志們認真傳達了《關于學習張風順同志先進事跡的通知》精神，并要求我辦紀檢干部向張風順同志學習，一是鍛煉對黨忠誠、信念堅定的政治品質；二是提升精通業務、敢于擔當的業務素養；三是堅持真抓實干、精益求精的職業操守；四是養成甘于平凡、默默奉獻的公仆作風。圖為會議現場。(杜遵明)

第二篇：學習張風順同志先進事跡

學習張風順同志先進事跡

中央巡視組巡視專員張風順同志由于工作積勞成疾，與2017年4月23日13時 10分突發疾病倒在工作崗位上，因公殉職。他連續二十幾年奮戰在中央巡視工作的第一線，先后承擔干部人事檔案指導、中管干部檔案審核、檔案數字化、信息監控等檔案管理工作，對新接收的干部檔案隨來隨審，圓滿完成各項工作?，F在，張風順同志雖然永遠的離開了我們，但他在工作中常說的“三句話”，值得我們所有共產黨人，品味、深思、學習。

最擔當的一句話：“如果讓造假的干部占了便宜，就是對其他干部的不公，對黨和人民的不負責任”。

眾所周知，檔案是一名干部履歷的“縮影”，包含干部所有的政績和違紀違法情況，是一個干部提撥的一個硬性“指標”。他曾說“干部在個人檔案上造假，在工作業績上就會更假的更厲害，一定不能馬虎“。張風順同志工作對待一絲不茍、秉公執紀、恪敬職責，用自己的實際行動，堅決執行了黨中央對檔案造假“零容忍”的態度，也及時遏制住了干部檔案造假的歪風邪氣。

最動情的一句話：“干部要有公心、善心”。

在我國，領導干部手中的權力是人民群眾賦予的，只有時刻懷揣公心，常憂百姓疾苦，才能做到執政為民。習總書記曾指出：“作為黨的干部，就是要講大公無私、公私分明、先公后私、公而忘私，只有一心為公、事事出于公心，才能坦蕩做人、謹慎用權，才能光明正大、堂堂正正”。工作中的張風順，在面對干部檔案中的問題，他敢于頂住壓力，堅持原則，做到絕不在工作中摻雜個人情感。正是有了像張風順同志這樣人，我們黨的反腐斗爭力度才會這么深、范圍才會這么廣，他是新時代中國的脊梁。

最執著的一句話：“要把手頭的工作做得更好一些”。

這是張風順同志生前留給我們的最后一句話，也是他向自己熱愛崗位的告別語。張風順同志對待工作，總是不畏困難、迎難而上、精益求精。是的，他把生命交給了黨，他用自己的一生去詮釋了一個優秀共產黨人的真諦。

“長歌當哭、天地同悲”。張風順同志永遠的離開了我們，但他留下的這“三句話”，卻成為我們黨寶貴的精神財富，值得我們每一個共產黨人去發揚和傳承。

以學習張風順同志先進事跡為契機，將學習先進事跡與推進“兩學一做”學習教育常態化制度化緊密結合，把學習先進作為一項重要內容，深入抓好學習討論，自覺以張風順同志為榜樣，增強“四個意識”；同時，主動查擺差距，自覺對照先進查找自身不足，真學真做，做好本職工作，將張風順同志的精神更好地運用到日常工作學習中，將學習成果轉化為實際行動，成為做好本職工作的強大動力。以張風順同志先進事跡為標桿，汲取精神力量,嚴格要求自己，在自己的本職工作中積極向榜樣靠攏，用實際行動向先進致敬。

第三篇：教師學習張雪松同志先進事跡體會

教師學習張雪松同志先進事跡體會

(精選多篇)

通過學習張雪松同志的先進事跡，我感受最深的有以下幾個方面：

一是崗位創效建功來自于強烈的愛崗敬業意識和責任意識。張雪松在普通的工作崗位上，立足本崗，刻苦鉆研，苦練本領，而且干一行、愛一行、鉆一行，行行創業績，這都來自于他對企業、對崗位的無限鐘愛，尤其在被譽為“中國高鐵工人的標桿”后，始終不忘企業多年來對自己的培養，不為民企的高新聘請所動，一如既往地把自己全部的才能、心血無私奉獻于自己摯愛的崗位、企業，難能可貴，我想這是張雪松最不平凡之處，也是他愛崗敬業的一個閃光點。

二是趕超國際先進水平靠的是敢于挑戰，勇于創新的進取精神。張雪松只是一名普通的產業技術工人，只有中技的底子，但面對國際性技術難題，不畏懼、不退縮，敢想敢干，勇于向高、難、新技術領域挑戰，依靠自己的勤奮、刻苦、執著，解決了一些發達國家都不能解決的技術難題，做成了常人不敢想、更不敢做的事，這種大膽創新、敢為人先的進取精神正是我們當代產業工人所需要的、該倡導的，在這一點上張雪松為我們樹立了標桿，明確了努力的方向。

三是整體提高產業工人隊伍的技術業務素質對企業發展至關重要。通過學習張雪松同志的事跡使我聯想到，目前一些行業高技術工人缺乏的問題非常突出，這會直接制約一些先進技術在實踐中的應用，因為再尖端的技術、再領先的科研成果最終都要靠一線的產業工人去應用和落實，因此，全面提高產業工人的技術業務素質顯得至關重要，而張雪松甘為人梯、無私傳藝的做法為我

們樹立了典范，以個人的影響力和示范作用帶動大家重知識、提技能，對促進工人隊伍整體技術素質的提升、以科學技術推動企業進步無疑是一條值得借鑒的有效途徑。

作為一名教育工作者，我要在今后的工作中借鑒張雪松身上的這些閃光點，進一步轉變觀念，為教育事業的發展貢獻自己的力量。

一是進一步加強新知識的學習，提高自身素質。要像張雪松那樣，善于學習新知識、新技術，刻苦鉆研，立足本職，甘于奉獻。

二是牢固樹立科技興教的觀念，立足本職，勇于創新。通過學習張雪松同志的事跡，自己很受啟示，要敢于打破通常觀念，不能僅僅局限于小革小改、拾遺補漏，針對自身存在的問題要深入分析研究，大膽改進完善，真正在教育工作上取得新成效。

榮譽的背后是光榮而艱巨的使命。我會珍惜自己的榮譽，全力以赴完成好

自己的使命，為教育事業貢獻自己的力量。在工作中我將加倍努力學習，鉆研教法，不斷提升自身素質,，努力使自己成為一名優秀的教師。

教師學習張雪松同志先進事跡體會

通過學習張雪松同志的先進事跡，我感受最深的有以下幾個方面：

一是崗位創效建功來自于強烈的愛崗敬業意識和責任意識。張雪松在普通的工作崗位上，立足本崗，刻苦鉆研，苦練本領，而且干一行、愛一行、鉆一行，行行創業績，這都來自于他對企業、對崗位的無限鐘愛，尤其在被譽為“中國高鐵工人的標桿”

后，始終不忘企業多年來對自己的培養，不為民企的高新聘請所動，一如既往地把自己全部的才能、心血無私奉獻于自己摯愛的崗位、企業，難能可貴，我想這是張雪松最不平凡之處，也是他愛崗敬業的一個閃光點。

二是趕超國際先進水平靠的是敢

于挑戰，勇于創新的進取精神。張雪松只是一名普通的產業技術工人，只有中技的底子，但面對國際性技術難題，不畏懼、不退縮，敢想敢干，勇于向高、難、新技術領域挑戰，依靠自己的勤奮、刻苦、執著，解決了一些發達國家都不能解決的技術難題，做成了常人不敢想、更不敢做的事，這種大膽創新、敢為人先的進取精神正是我們當代產業工人所需要的、該倡導的，在這一點上張雪松為我們樹立了標桿，明確了努力的方向。

三是整體提高產業工人隊伍的技術業務素質對企業發展至關重要。通過學習張雪松同志的事跡使我聯想到，目前一些行業高技術工人缺乏的問題非常突出，這會直接制約一些先進技術在實踐中的應用，因為再尖端的技術、再領先的科研成果最終都要靠一線的產業工人去應用和落實，因此，全面提高產業工人的技術業務素質顯得至關重要，而張雪松甘為人梯、無私傳藝的做法為我們樹立了典范，以個人的影響力和示范

作用帶動大家重知識、提技能，對促進工人隊伍整體技術素質的提升、以科學技術推動企業進步無疑是詮釋了為共產主義事業奮斗終身的最高目標。他用短暫而平凡的一生，體現了一名共產黨員、人民公仆的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，體現了權為民所用、情為民所系、利為民所謀的執政觀、權力觀，體現了一名優秀黨員領導干部對黨、對人民無限忠誠的人生誓言。

在經濟發展方面，張宇同志工作思路清晰，工作目標明確，工作措施創新，工作成效顯著。自2014年4月張宇同志響應組織號召，援藏任噶爾縣委書記以來，他深入縣直各單位和各鄉鎮開展調查研究，提出了“解放思想、比拼爭先”工作理念，提出了“十二五”期間把噶爾縣建設成“藏西中心城市、阿里經濟強縣、邊境模范縣”目標。在加快藏西中心城市方面，大力推進城市環境綜合整治，打造“西藏最干凈城市”，實施“大水大綠”工程，推進獅泉河鎮美化綠化建設；在

加快阿里經濟強縣建設方面，認真落實自治區“提

升一產、壯大二產、做強三產”的經濟發展要求，努力推進噶爾縣農牧業和旅游業全面發展，全力打造以極地特色高端產品為主導的綜合開發區—獅泉河生態產業園，大力實施典角邊境模范村建設項目；在推動邊境模范縣建設方面，通過扎實有效的各項工作，努力把噶爾縣建設成為經濟繁榮、邊防鞏固、民族團結、社會和諧、生態良好的新噶爾。在張宇書記的辛勤努力下，2014年，噶爾縣完成生產總值1.43億元，同比增長18%；縣級財政收入完成2158萬元，同比增長61%；農牧民人均純收入達到4500元，同比增長23%……各項經濟指標在阿里地區排名第一。

在改善民生方面，張宇同志宗旨意識強，心系群眾，關注民生，改善民生。改善和保障民生是我們一切工作的出發點和落腳點。張宇同志始終堅持立黨為公、執政為民，牢記群眾利益無小事，他經常深入基層、深入農牧民群眾中，以“三就、兩保障、一安居”為主，扎實推進各項民生事業。組織開展農牧民技能培訓，加大勞務輸出；狠抓學?！翱剌z保學”，高標準通過了“兩基”國檢驗收；農牧區合作醫療覆蓋率達到100%，計劃免疫覆蓋率、完成率均達到100%；認真貫徹落實“兩個低保、七個救助、一個供養、四個補助”政策，城鄉居民最低生活保障實現了應保盡保；大力推進農牧民安居工程建設，使廣大農牧民住上了寬敞明亮的安居房。

對于張宇同志的突然離去，我們要化悲痛為力量，學習張宇同志思想政治素質好，政治立場堅定；學習張宇同志具有的強烈革命事業心和工作責任感；學習張宇同志工作思路清晰，敢于擔當，成效顯著；學習張宇同志宗旨觀念強，心系群眾，關心民生；學習張宇同志忠實履行職責，加強黨建，強化干部隊伍建設；學習張宇同志堅持原則，公道正派，作風嚴謹，襟懷坦蕩。

第四篇：教師學習張雪松同志先進事跡體會

教師學習張雪松同志先進事跡體會

通過學習張雪松同志的先進事跡，我感受最深的有以下幾個方面：

一是崗位創效建功來自于強烈的愛崗敬業意識和責任意識。張雪松在普通的工作崗位上，立足本崗，刻苦鉆研，苦練本領，而且干一行、愛一行、鉆一行，行行創業績，這都來自于他對企業、對崗位的無限鐘愛，尤其在被譽為“中國高鐵工人的標桿”

后，始終不忘企業多年來對自己的培養，不為民企的高新聘請所動，一如既往地把自己全部的才能、心血無私奉獻于自己摯愛的崗位、企業，難能可貴，我想這是張雪松最不平凡之處，也是他愛崗敬業的一個閃光點。

二是趕超國際先進水平靠的是敢于挑戰，勇于創新的進取精神。張雪松只是一名普通的產業技術工人，只有中技的底子，但面對國際性技術難題，不畏懼、不退縮，敢想敢干，勇于向高、難、新技術領域挑戰，依靠自己的勤奮、刻苦、執著，解決了一些發達國家都不能解決的技術難題，做成了常人不敢想、更不敢做的事，這種大膽創新、敢為人先的進取精神正是我們當代產業工人所需要的、該倡導的，在這一點上張雪松為我們樹立了標桿，明確了努力的方向。

三是整體提高產業工人隊伍的技術業務素質對企業發展至關重要。通過學習張雪松同志的事跡使我聯想到，目前一些行業高技術工人缺乏的問題非常突出，這會直接制約一些先進技術在實踐中的應用，因為再尖端的技術、再領先的科研成果最終都要靠一線的產業工人去應用和落實，因此，全面提高產業工人的技術業務素質顯得至關重要，而張雪松甘為人梯、無私傳藝的做法為我們樹立了典范，以個人的影響力和示范作用帶動大家重知識、提技能，對促進工人隊伍整體技術素質的提升、以科學技術推動企業進步無疑是(來源：好范文 http://www.tmdps.cn/）一條值得借鑒的有效途徑。

作為一名教育工作者，我要在今后的工作中借鑒張雪松身上的這些閃光點，進一步轉變觀念，為教育事業的發展貢獻自己的力量。

一是進一步加強新知識的學習，提高自身素質。要像張雪松那樣，善于學習新知識、新技術，刻苦鉆研，立足本職，甘于奉獻。

二是牢固樹立科技興教的觀念，立足本職，勇于創新。通過學習張雪松同志的事跡，自己很受啟示，要敢于打破通常觀念，不能僅僅局限于小革小改、拾遺補漏，針對自身存在的問題要深入分析研究，大膽改進完善，真正在教育工作上取得新成效。

榮譽的背后是光榮而艱巨的使命。我會珍惜自己的榮譽，全力以赴完成好自己的使命，為教育事業貢獻自己的力量。在工作中我將加倍努力學習，鉆研教法，不斷提升自身素質,，努力使自己成為一名優秀的教師。

第五篇：教師學習張雪松同志先進事跡體會

通過學習張雪松同志的先進事跡，我感受最深的有以下幾個方面：

一是崗位創效建功來自于強烈的愛崗敬業意識和責任意識。張雪松在普通的工作崗位上，立足本崗，刻苦鉆研，苦練本領，而且干一行、愛一行、鉆一行，行行創業績，這都來自于他對企業、對崗位的無限鐘愛，尤其在被譽為“中國高鐵工人的標桿”后，始終不忘企業多年來對自己的培養，不為民企的高新聘請所動，一如既往地把自己全部的才能、心血無私奉獻于自己摯愛的崗位、企業，難能可貴，我想這是張雪松最不平凡之處，也是他愛崗敬業的一個閃光點。

二是趕超國際先進水平靠的是敢于挑戰，勇于創新的進取精神。張雪松只是一名普通的產業技術工人，只有中技的底子，但面對國際性技術難題，不畏懼、不退縮，敢想敢干，勇于向高、難、新技術領域挑戰，依靠自己的勤奮、刻苦、執著，解決了一些發達國家都不能解決的技術難題，做成了常人不敢想、更不敢做的事，這種大膽創新、敢為人先的進取精神正是我們當代產業工人所需要的、該倡導的，在這一點上張雪松為我們樹立了標桿，明確了努力的方向。

三是整體提高產業工人隊伍的技術業務素質對企業發展至關重要。通過學習張雪松同志的事跡使我聯想到，目前一些行業高技術工人缺乏的問題非常突出，這會直接制約一些先進技術在實踐中的應用，因為再尖端的技術、再領先的科研成果最終都要靠一線的產業工人去應用和落實，因此，全面提高產業工人的技術業務素質顯得至關重要，而張雪松甘為人梯、無私傳藝的做法為我們樹立了典范，以個人的影響力和示范作用帶動大家重知識、提技能，對促進工人隊伍整體技術素質的提升、以科學技術推動企業進步無疑是一條值得借鑒的有效途徑。

作為一名教育工作者，我要在今后的工作中借鑒張雪松身上的這些閃光點，進一步轉變觀念，為教育事業的發展貢獻自己的力量。

一是進一步加強新知識的學習，提高自身素質。要像張雪松那樣，善于學習新知識、新技術，刻苦鉆研，立足本職，甘于奉獻。

二是牢固樹立科技興教的觀念，立足本職，勇于創新。通過學習張雪松同志的事跡，自己很受啟示，要敢于打破通常觀念，不能僅僅局限于小革小改、拾遺補漏，針對自身存在的問題要深入分析研究，大膽改進完善，真正在教育工作上取得新成效。

榮譽的背后是光榮而艱巨的使命。我會珍惜自己的榮譽，全力以赴完成好自己的使命，為教育事業貢獻自己的力量。在工作中我將加倍努力學習，鉆研教法，不斷提升自身素質,，努力使自己成為一名優秀的教師。