第一篇:2016黨務工作人員主要事跡材料
2016黨務工作人員主要事跡材料
方元同志自2016學年以來,在學院黨委的正確領導下,在支部全體黨員和學院全體同事的熱心幫助下,嚴格要求自己;模范地遵守國家法律、法規和學校的各項規章制度;認真貫徹執行黨的路線、方針、政策;認真學習實踐科學發展觀活動的有關文件,深刻領會實踐科學發展觀活動精神,準確把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求。不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性,不斷提高自身的政治素質和業務素質。
一、加強理論學習,不斷提高自身政治素養和業務素質,提升自身工作及服務的能力
方元同志能堅持把學習擺在首要位置,不斷加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和《江澤民文選》的學習,學習領會和及時掌握黨的路線、方針、政策,加快知識更新和理念更新,不斷提高學習能力,提高學習效率,在學習內容上求“廣”,在學習方法上求“活”,在學習態度上求“嚴”,特別是學校學習實踐科學發展觀活動中,把學習實踐活動當作首要政治任務,堅持以科學發展觀為指導,認真學習有關文件,不斷提高踐行科學發展觀的主動性和積極性,把學習實踐科學發展觀牢牢抓在手上,時時放在心上,真正落實在行動上。能積極組織支部理論學習,經常與支部黨員討論學習內容,做到內容充實、筆記詳細、心得深刻,不斷增強政治上的堅定性和對客觀事物的洞察力,增強思想的前瞻性、眼光的敏銳性和工作的創造性。堅持活到老、學到老、改造到老,不斷提高理論水平、政治素養和工作能力。
二、積極做好組織建設工作,充分發揮支部的戰斗堡壘作用
方元同志能做好支部組織建設工作,認真貫徹、執行學校和學院黨委的各項文件精神,大力開展黨的基本知識和時政教育,規范新黨員的培養標準,以新時期優秀共產黨員的標準嚴格要求和約束自己,時刻履行好黨員干部的職責和宗旨。能努力做到“三實”,即工作務實、作風扎實、業績真實。能認真完成學院黨委和行政交辦的各項工作任務,在2016年的學校基層黨建評估中,和全體支部黨員一道,對支部的材料進行整理、歸納。達到了在評估中總結,在評估中提高的目的。為學院在學校的評估中取得好的名次做出了貢獻。在學校學習實踐科學發展觀活動中,能和全體黨員一道,認真學習學習有關文件,提高思想認識,堅持聯系實際求實效。以求真的精神,深入鉆研;以務實的態度,深入社會生活;認真召開教職工座談會,廣泛聽取各方面的意見和建議,不斷提高支部全體黨員的政治素質。支部黨員無論在汶川大地震的捐款、捐物,還是各種扶貧、助困的捐款,以及平時的各項工作中,都能沖在前面,起到了良好的模范帶頭作用,充分發揮支部的戰斗堡壘作用。
三、真抓實干,務求實效,敬業奉獻,努力工作,積極發揮黨員的先鋒模范作用
方元同志在工作上能做到嚴于律己,認真負責;工作中顧大局,識大體,有耐心、有恒心;有綜合意識、協調意識和服務意識;能以“學生至上”、“服務至上”為原則,做到嚴格管理,熱心服務,以身作則,團結同事,在學院領導和部門同事的熱心幫助下,順利的完成了學院交給的教務科日常管理工作、人文學部的教務工作、考務安排工作、英語四、六級考試的報名工作、江蘇省計算機等級考試和全國計算機等級考試的組織報名工作以及學院領導安排的其它工作。得到了領導、同事和同學們的一致好評。發揮黨員的先鋒模范作用
回顧過去的工作,回味著工作帶來的充實和快樂,也在不斷總結中找到了自身的缺點和不足:與時俱進的開拓能力亟待增強、對新時期黨務工作的高要求都對自身提出了新的挑戰,在今后的工作中,我將積極進取、迎難而上,為學校和學院的發展獻力,為鮮紅的黨旗增輝!
第二篇:黨務事跡上報
MM區優秀黨務工作者 XXX同志先進事跡
一、加強鍛煉改造,始終以身作則做表率。
他重視學習,喜歡讀書,愛熟讀原著,作學習筆記,寫心得體會,學業務知識,不斷更新知識。他注重實踐,經常深入社區,向社區干部和群眾學習,為居民解決實際困難,在實際工作中提高自己。他能自覺加強黨性鍛煉和個人修養,注重思想改造,耐得住寂寞,守得住清貧,管得住手腳,能始終保持高昂的工作熱情和健康的生活情趣。打鐵還須自身硬,身為黨工委副書記,他無論是理論學習,還是實際工作,都能站在黨員群眾的前列,以身作則做表率。他關心黨和國家大事,政治敏銳性強,政治上和行動上能時刻同黨中央保持高度一致,能帶頭執行黨和國家現階段的各項路線方針政策,模范地遵守紀律,自覺接受監督。能自覺履行黨員義務,正確行使黨員權利,并積極開展批評與自我批評,敢于同違反黨性原則的言論和行為作斗爭。平時助人為樂,為人正派,堅持原則,清正廉潔,勇于改正缺點,具有開拓創新精神。多年的工作實踐使他養成了黨務工作者敢于較真、勇于負責、嚴于律己、竭誠奉獻、勇于創新的工作作風。
二、注重學習教育,提高黨員干部素質。
2009年以來,圍繞MM區推進“十大黨建工程”的指示精神,結合街道實際,他組織發起了建設學習型黨組織和創先爭優等活動,以學理論、學政策、學科學、學技能,抓素質、抓隊伍、抓品牌、抓實效等“四抓四學”為載體,以增強學習能力、創新能力、執行能力和服務能力等“四力”為目標,強調以自我學習為主,大興學習之風。為提高學習效果,他親自參與制定學習計劃并督促施行,黨員干部每月至少要讀1本書,做3次學習筆記、寫1篇以上的心得體會。為加強交流,還組織出版了《XX論壇》,現已出版了18期,刊登心得體會和調研文章125篇,有關建設學習型黨組織的信息一百多篇(件)。為加強隊伍建設,提高黨員干部素質,他強化培訓工作,去年,街道共組織培訓20多次,培訓人次達821人次。還采取走出去,請進來的方式,先后派出14人到外地學習取經,請市黨校和報社的專家學者
給黨員干部授課,提高大家的認知水平和能力。為營造“在學習中工作,在工作中學習”的氛圍,街道還成立了黨建、經濟、計生、城管、維護穩定、勞動保障和社會事務等7個專題調研組,對街道各項工作全面調研,各調研組撰寫了12篇調研論文,其中3篇獲得了MM區黨建理論優秀論文獎。為鼓勵大家學習,還組織了知識競賽、學習筆記、板報墻報評比等活動。通過學習教育,提高了黨員干部的執政能力和水平。
三、狠抓創先爭優,發揮黨員先鋒模范作用
為更好地促進街道全面建設,他積極投入到以“我為黨旗添光彩”為載體,以創建基層黨組織“五個好”,爭當優秀共產黨員“五帶頭”為主要內容的創先爭優活動中。舉辦了一期社區黨組織“創先爭優”研討班,對社區黨組織如何組織開展創先爭優活動進行了研討式的培訓。組織開展了市、區、社區三級黨組織結對共建活動,舉辦了1期“三級結對共建”講座和2次共建聯誼活動。組織黨員干部參加了MM區的“創先爭優我先行”征文比賽;組織了兩新組織“百日攻堅”行動,實現了“兩新組織”建設的四個100%。廣泛開展了“向身邊黨員學習”活動,在街道范圍內樹立了一批先進典型。今年以來,在《XX論壇》開辟“黨員心聲”和“黨員風采”兩個欄目,廣泛宣傳轄區黨組織和黨員的先進事跡,讓大家認識了一批為民辦事,為民謀利的黨員干部,使大家行有標準,學有榜樣,現在黨員干部之間形成了你追我趕、共同進步的局面。通過創先爭優活動,各級黨組織和廣大黨員干部為居民為辦了許多實事、好事,得到群眾的好評,群眾滿意度進一步提高,達到了98%。去年,街道黨工委被MM區委評為先進基層黨組織,有3個基層黨組織、5名優秀黨員和3名黨務工作者受到了MM區委的表彰;6個基層黨組織、30名黨員、8名黨務工作者,受到了街道黨工委的表彰,其本人被MM區黨委評為優秀黨員;
四、堅持黨建引領,帶動街道工作全面發展
他堅決貫徹落實街道黨工委的指示,堅持黨建引領,以黨建帶動街道全面建設的理念,組織開展各項工作。工作中切實從群眾的利益出發,從居民的需要出發,從街道的實際出發,不搞花架子,辦好每一件事,處理好每一個矛盾,解決好每一個困難,將事情一件一件落到實處。他始終堅持大黨建的觀念,不局限于為黨建而單純抓黨建,而是以黨建為龍頭,以
黨建帶動各項具體工作。正是因為有了這樣的堅持,XX街道的全面建設取得了扎實的進步。去年,他分管的黨建工作在MM區名列前茅,負責的計生、綜治工作獲得先進單位,XX街道在MM區組織的績效考評中也被評為優秀。今年來,XX街道的各項工作都保持良好勢頭,呈現出經濟快速發展、道德風尚良好,環境整潔優美,社會安定團結、人民安居樂業的和諧街道新形象。
XXX同志政治素質好、黨務業務強、群眾信任度高,是一位優秀的黨務工作者。
第三篇:黨務工作者事跡
東郊中學優秀黨務工作者事跡
在教育局黨委的安排下,我于2008年末來到東郊中學任黨支部書記兼校長。任職以來,我帶領學校領導班子始終堅持“以人為本,以和為魂,德育為首,教學為主”的治校方略,強化師德教育,深化教育改革,增強學校活力,以黨員的模范作用為表率,以積極分子隊伍為主要依靠力量,帶動了教師,激活了隊伍,在學校發展的實踐中,取得了一定的成績。
深入學習實踐科學發展觀,讓我對自己的工作有了更清晰和高層次的認識。在工作崗位上,我努力做到勤勤懇懇、兢兢業業,盡心盡力做好本職工作。
一、熱愛學生、誨人不倦,科學引導,做好學生的領路人。
我經常提醒班主任、課任教師,要用師愛來溫暖學生的心靈,讓學生在師愛中健康地成長。作為學校校長,我經常找學生談心,了解他們的思想動態,做他們的知心朋友。特別是對“雙差生”進行深入細致的了解,尋找他們身上蘊藏的閃光點,以找到教育的著力點。
二、嚴謹治學、精益求精,持續提升,做好教師的帶頭人。
教學是一項充滿創造性、挑戰性和藝術性的工作,僅有知識還不夠,還要懂得怎么樣把知識傳授給學生。所以身為人民教師,身為學校70名教師的帶頭人,我努力做到嚴謹治學、精益求精,積極探索教育教學的規律和原則,聽好每一節課,做好每一次反思。每聽一節課,我都會力爭走進思想的相互抵礪之中,深入到每一個問題的提法與時機,每一個環節的優化和重組,給教師們進行細致的分析,在我的努力下,我校教師正逐漸向學習型、研究型教師的目標邁進,形成了良好的教風。
三、積極探索,勇于創新,謀求發展,做好學校管理的排頭兵。
科學發展觀的理念,給學校教育教學發展提出了不少有益的課題。在教學中,要作全體師生的引路人,沒有豐富的知識是不行的。“要想給學生一滴水,自己先要有一桶水”,要給教師一個好的思路,自己先要有超前的思想。因此,我總是虛心求教,潛心鉆研,自覺參加各種培訓,不斷提高自己的業務和知識水平,所撰寫的論文在各類評比中多次獲獎。
擔任校長以來,要求老師做到的我首先做到,要求老師不做的我從來不做。我堅持每天早來晚走。節假日,我更是牽掛著學校的平安,一心撲在學校的工作上,用心血和汗水抒寫著自己的工作業績。我力求做到無私奉獻、艱苦奮斗、為人師表、開拓創新,在校領導班子中產生出很強的向心力和凝聚力。在廉政方面我嚴格要求自己,從不利用職權為自己或家人謀私利。在公務活動中,做到合理開支,手續清楚。
對教師和學生的困難疾苦,我熱情幫助,關懷備至,給他們一個無微不至的照顧;從而贏得了廣大師生和家長的信任和好評,贏得了領導教學工作的主動權。學校孫曉妹老師身患重病,仍堅持上班,我知道后,馬上責成負責教學工作的領導為她減輕教學負擔,并攜同領導班子多次去其家中慰問,安慰其安心養病。逮東宇單親家庭,父親又身有殘疾,無勞動能力,在村委會的幫助下爺倆艱難度日,我知道后,找到這位學生,親自到她家里去走訪,并為她送去了一些吃的用的。事后,我找到這個學生所在班的班主任,和他商量,組織了一個“手拉手,我們一起走”的愛心小組,從心靈上幫助這個學生,走出陰霾,走進陽光。深入實踐科學發展觀以來,我結合這一專項工作,從“以德立校”的高度,從政治任務的覺悟,向全體黨員干部和教職工,提出了具體的師德建設要求,使全校呈現出一派校風正、學風濃、樂于助人、勤奮好學的良好風氣,逐步實現了由應試教育到素質教育的轉化,從傳統教學到現代教學的跨越,從粗放管理到依法治校科學管理的邁進。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻身于教育事業的真實寫照,也是我的座右銘。盡管多年風雨滄桑,依然心性不變。我要始終站在教育這一塊精神高地上,守望著自己的理想,守望著那個甜美的夢,譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。
第四篇:黨務工作人員先進事跡材料最新
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x同志現任xx公司xx分公司綜合管理部負責人、分公司機關黨支部書記,政工師職稱。
該同志以高度的責任感和強烈的事業心,在黨務工作上兢兢業業,忠于職守、辛勤工作,出色地完成了總公司黨委交給的各項任務。同時,注重抓制度促黨建,以黨建促事業。為我分公司機關黨建工作和事業作出了積極貢獻。
一、勤于學習,不斷提高政治理論素質和從事黨務工作的能力
xx同志入黨20多年來,從提高自身政治修養出發,十分注重理論知識的學習和更新。堅持不間斷學習馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論、“三個代表”和“科學發展觀”重要思想的;學習黨的十七大重要文獻和十六屆五中全會精神。
該同志刻苦鉆研業務知識,善于洞察新的形勢,具備較好的業務素質和政治水平。在一年多的工作中晏誠德同志多次承擔和負責完成大型組織活動。牽頭組織開展了“保持共產黨員先進行教育”等活動。并主持起草了多個組織、黨建方面的文件、材料和制度。
在機關營造了良好的黨建氛圍和積極向上的工作環境。該同志在不斷學習的同時也注重于實踐的結合,撰寫的多篇關于黨建方面的工作都發表在《xx日報》和《xx晚報》上。
二、求真務實、開拓進取、廉潔奉公的黨建工作者
xx同志具有較強的開拓進取精神。從實際出發,在總公司黨委的支持下,認真做好分公司機關的黨建工作。
一是認真做好宣傳教育工作,認真組織學習,提高全體干部職工的政治理論素質和業務知識水平。
二是為開展好分公司機關的黨支部工作,組織發動培養工作等做了大量的工作。對入黨積極份子明確培養教育任務,認真幫助他們進步,并進一步明確培養目標、計劃,培養他們進步。對沒寫入黨申請書的年輕人掌握其思想動態,動員他們積極加入黨組織,堅定社會主義信念。
三是認真組織局機關參加有意義社會活動。如組織分公司全體員工為希望小學捐款,援助老區教育事業。
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四是注意抓黨風建設,以身作則、廉潔奉公。同時,堅持宣傳教育為主,把中央有關多年黨風廉政建設(更多精彩文章來自“秘書不求人”)方面的精神、要求以不同的形勢傳達到全體黨員干部。
三、做好部門工作,為機關辦好事、辦實事
1、機關事務管理工作
今年,在領導研究決策,辦公室根據會議決策組織實施,建立健全完善了部門的有關制度,如學習、請銷假、接待、車輛管理、分公司機構設置等管理制度,實現了以制度管人,用制度促進團結,用制度促進工作的好局面。
2、努力提高辦文水平
公文協作和公文處理是辦公室的重點工作之一,我們在嚴格公文的簽收、登記、分送、傳閱、擬辦、歸檔等各個環節上做了大量的工作,保證了上情下達,下情上達。文件的擬寫從草擬、審稿、校對、分發等各個環節都要求嚴格把關、盡量做到不錯、不漏,以提高文件質量,從嚴格辦文水平上樹立了民政新形象。
3、搞好服務
一年來,辦公室為各種會議提供了優質的服務,在會前做好會議通知,做好有關材料的準備,會場的布置,會中認真做會議記錄,會場服務等,會議根據需要印發會議決定、同志及有關文件等相關文稿,并做好會議決定事項的督促、檢查和落實等工作。
4、協調、督促各部門工作
由總經理室或總公司和相關部門的有關事務,辦公室認真負責地進行安排布置,并協調各部門進行辦理,在規定時限內進行催辦、督辦等,充分體現了辦公室“中心樞紐”作
資料來源:http://www.tmdps.cn/data/xianjinshiji/
第五篇:淺談國有企業黨務工作人員隊伍建設
淺談國有企業黨務工作人員隊伍建設
總醫院 朱建全
黨的十八大指出,黨的基層組織是團結帶領群眾貫徹黨的理論和路線方針政策、落實黨的任務的戰斗堡壘。習近平同志也曾強調:我們黨的工作重心在基層,執政基礎在基層,活力源泉也在基層。新形勢下,各級黨組織都要重視基層、關心基層、支持基層,加強基層黨的隊伍建設,確保基層黨組織有資源、有能力為群眾服務。大力加強國有企業黨務工作人員隊伍建設,提高國有企業黨務工作人員隊伍整體素質,是加強和改進國有企業黨的建設,做好國有企業黨務工作的重要基礎和關鍵,也是增強企業黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力,使企業在市場經濟中立于不敗之地的重要保障。
一、國有企業黨務工作人員隊伍建設的現狀及存在的問題近年來,國有企業黨務工作人員隊伍建設在各級黨委的高度重視下得到了較大的加強,通過深入開展共產黨員先進性教育和科學發展觀活動、創先爭優活動、創建學習型黨組織等系列活動的開展,國有企業黨務工作人員的思想政治素質有了新的提高,大局意識、服務意識、責任意識明顯增強,戰斗堡壘作用得到充分發揮,“圍繞中心,服務大局”抓企業黨建工作的能力進一步提高,在企業黨務工作中切實發揮了骨干和中堅作用。各企業黨組織注重選擇部分黨員大學畢業生充實到黨務工作部門,促進了隊伍的年輕化、知識化,同時加強對黨務工作人員知識水平和業 務能力培訓,使專職黨務工作者隊伍結構逐步得到改善和優化,流動機制初步形成,“復合型”人才已成為黨支部書記隊伍構成的主流。但是,我們也必須清醒地認識到國有企業黨務工作人員隊伍建設與中央關于加強黨的執政能力和先進性建設的要求仍然存在不小的差距,主要表現在以下幾個方面:
(一)年齡結構老化,人員力量配備不足。近幾年來,雖然企業黨務工作者隊伍結構趨向不斷改善和優化,但還有相當一部分企業存在著黨務工作者隊伍年齡老化的問題。在企業里客觀存在著“黨務工作人員既無權,又無錢,弄不好最討嫌”的現象,因此許多人不愿意從事政工工作。一些年富力強、懂業務的優秀干部很少愿意從事專職黨務工作,這些情況在經濟工作部門、行業主管部門和專業技術干部比較集中的單位更為突出。甚至那些已在黨務工作崗位上的干部,特別是有學歷有專業技術的中青年干部,還有相當一部分人要求到業務部門搞管理、搞專業技術工作。企業黨務干部流動也難,許多人一干就是十幾年,很少有機會調到其他業務部門,從黨務崗位直接提升職務的更少。交流難、成長難的問題直接影響到一部分黨務干部的工作積極性。黨務干部與同級行政干部比較,難于體現自身的價值,以致不安心黨務工作。一系列問題造成企業黨務工作者選拔難、安心難,后繼乏人,造成了國有企業黨務工作人員年齡結構比例嚴重失調。此外,在企業深化改革的過程中,隨著企業各業務職能部門的精簡和人員的減少,黨務部門和工作人員也隨之減少,但黨的自身工作和 圍繞企業改革發展穩定發揮黨組織作用的工作越來越多,面對這些繁重任務,隊伍人員不足的問題更加突出。
(二)部分黨務工作人員素質有待提高,工作理念和方法有待改進。一些黨務工作人員除了自身的黨務工作,不熟悉本單位、本部門其他業務工作,黨務工作不能圍繞中心“轉”,常常是“自轉”或“空轉”;一些黨務工作人員思想上因循守舊,碰到新情況,遇到新問題,總是照搬老經驗,套用老框框,既不想新思路,也拿不出新辦法,工作始終處于徘徊狀態;有的黨務工作人員整天忙于各種事務,不注意對工作做前瞻性思考,習慣于上級怎么布臵就怎么干,總是處于被動應付狀態,缺乏結合實際有效地開展工作的能力,更不用說創造性地適應企業黨建工作的新變化了。有些企業在改制過程中,沒有按《黨章》和基層黨組織選舉辦法規定的標準配備黨務干部,致使一批不熱心、不熟悉黨務工作的“外行”兼職從事黨務工作,加之學習培訓不到位,使一些企業黨務干部黨務知識知之甚少,難以較好地開展工作;一些黨務工作人員紙上談兵,理論招數一羅筐,但在抓典型、抓落實時沒招子、沒效果;還有一些多年從事企業黨務工作的干部存在吃老本、擺樣子的現象,或憑經驗做事,或干脆把書上的、文件上的照搬照抄過來,對新時期的企業黨務工作缺乏探索和了解,缺乏創新意識和實事求是精神等等,致使黨務工作人員的素質和工作能力跟不上形勢發展的需要。
(三)企業黨務管理工作不到位。一是部分企業存在只要 抓好經營就行,搞不搞黨建無所謂的模糊認識,表現在對開展黨建活動經費、時間、場所等不支持,因此黨務干部不能有效開展黨的工作。二是面臨改制或效益不好的企業,黨組織威信低,黨員流動性大,給開展黨建工作帶來很大困難,黨務工作作用難以體現。此外有些企業黨務干部均身兼多職,大部分黨務干部傾向抓生產、跑銷售(與獎金工資掛鉤),無暇履行黨務工作者職責,加之黨建經費投入不到位,使黨建工作只是表現在對上匯報的文字材料中,很難落實到黨支部和黨員,出現“有組織無活動、有活動不規范”的現象,影響了企業黨組織政治核心作用的發揮。
二、問題存在的原因分析
針對以上國有企業黨務工作人員隊伍建設中出現的問題,分析其原因如下:
(一)企業對黨務工作建設重視不夠。企業缺乏長遠的戰略眼光,忽視黨務人員隊伍建設是導致問題出現的重要原因之一。有些企業認識不到黨組織及黨務工作人員隊伍建設的重大意義,企業黨務工作隊伍建設沒有納入企業的整體戰略規劃;有的企業不按《條例》的規定配備專職黨務干部職數,存在重業務輕黨務的現象,對黨務干部隨意裁減,致使一些基層黨組織由于人手不夠,工作難以開展。企業的忽視也導致黨務工作地位不高,從而影響黨務工作人員的積極性。經費不足,專職黨務人員待遇低,提拔機會少,黨務工作人員的流失率居高不下,最終造成企業黨務工作人員年齡結構比例失調,人員力量不足,黨組織作用難以 發揮。
(二)黨務工作人員缺乏全面系統的教育培訓。一是教育培訓系統性不強。一些企業在對黨務工作人員的知識和能力素質結構現狀缺乏系統的分析,教育培訓缺乏針對性。二是教育培訓標準要求過于籠統,針對性不強。對不同層次的黨務工作人員教育、培訓標準沒有區別,效果不明顯;三是教育培訓渠道、形式內容比較單調,與新形勢的要求差距較大。目前企業黨務工作教育培訓主要是輸送到各級黨校和行政學院進行政治理論培訓,培訓的的形式主要以傳統授課輔導方式為主,培訓渠道和內容的單一,難以滿足培訓目標需求的多樣性,培訓形式的單一又使效率難以提高。缺乏系統的培訓導致黨務工作人員整體素質跟不上形勢的發展,空有理論,能力低下,對解決現實中的問題缺乏有效手段。
(三)黨務工作人員管理的機制不夠健全。一些企業在黨務干部與業務干部的提拔、使用上不能一視同仁,有的黨務干部各方面都很優秀,卻長時間得不到提拔,推薦使用的機會明顯小于其它崗位的干部,這種體制上造成的不平衡現象,對多數企業黨務工作人員的心態產生消極的影響。有的企業把黨務工作當做安排照顧性崗位,在選擇安排黨務干部時往往習慣把那些年齡偏大、工作能力不強、其它崗位無法安排的人放在黨務工作崗位上,致使黨務工作人員隊伍素質常年難以提高。有些企業缺乏有效的考核與競爭機制,黨務工作人員就出現吃大鍋飯的現象,無法激勵黨務工作人員的積極性。
三、加強企業黨務工作人員隊伍建設的對策
國有企業黨的建設是一項長期工作,在如今國有企業深化改革的過程中,企業黨務工作機構與行政部門適當同步精簡是必要的,但不管怎么改,都必須本著精簡、高效、協調的原則,合理設署黨的工作機構和配備黨務工作人員,企業專職政工人員應按不少于職工總數1%的比例配備,并通過雙向培訓、換崗交流等途徑,全面提高黨務工作人員的素質,增強參與經濟工作的意識和能力。要充分肯定企業黨務人員的勞動價值,在物質待遇和使用上,與本單位行政領導同職級、同薪酬。
(一)招才納賢,不斷優化黨務工作人員伍結構。黨務工作人員隊伍是企業發展的中堅力量,要重視和加強黨務工作人員隊伍建設,把廣大黨務工作人員錘煉成為勇于創新、敢于攻堅、樂于奉獻的中流砥柱。為此,必須要招才納賢,選拔任用要開闊視野,通過多種途徑選拔引進優秀人才充實黨務干部隊伍,不斷完善和優化這支隊伍的結構。
1、拓寬選人渠道,不斷充實新生力量。一是引進優秀軍隊轉業干部。注意從軍隊轉業干部中挑選從事過黨務和思想政治工作的人員,把他們充實進黨務干部隊伍。二是充實懂生產、會經營的優秀人才。選拔政治素質好、群眾威信高的生產經營骨干擔任黨支部書記。他們熟悉生產經營,能夠較好地圍繞生產經營開展黨建工作,促進兩者的有機結合。三是選調優秀大學畢業生。新生力量的充實,改善黨務工作人員隊伍的結構,為黨務工作增 添了活力。
2、建好后備隊伍,為優化結構提供保證。為保證黨務工作人員隊伍后繼有人,規定各級領導班子后備干部隊伍,黨務工作后備干部要占的比例應不低于5%。通過設臵一些輔助性崗位等措施,加速黨務工作后備人才的鍛煉和成長。同時,還應該支持、鼓勵黨員職工參加黨校函授學習,保證黨務干部隊伍結構不斷優化的需要。
(二)加強培訓,交叉任職,著力提高黨務工作人員隊伍素質。認真把好黨務工作人員的“入口關”,重視和強化對黨務工作人員的教育培訓和實踐鍛煉,使他們具備良好的思想作風、較高的理論政策水平、文化知識水平和工作能力,適應崗位工作的需要。
1、強化崗位培訓,增強黨務工作人員履行職責的能力。為了提高黨務工作人員的政治理論水平,可以采取送黨校學習、集中培訓和個人自學相結合的辦法,組織大家較系統地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論,堅持理論聯系實際,提高運用馬克思主義基本原理分析和處理問題的能力。選擇專門教材,每年定期舉辦1—2期黨務人員培訓班,組織人員精心備課、輔導。同時,應該結合企業的實際,加強中層以上黨務干部的理論學習,提高黨務干部的組織協調能力、領導能力和決策水平。
2、鼓勵進修深造,提高黨務工作人員素養。選送黨務工作人員到上級黨校和有關院校接受學歷教育和崗位培訓。有時黨務 工作人員的工學矛盾比較突出,從培養人才著眼,千方百計地克服困難,安排好他們的工作和學習,讓他們安心參加學習培訓。積極鼓勵黨務干部參加自學考試和有關函授學習,對所需經費和時間都盡量給予支持和安排,表揚學有所成的人員,使黨務干部的各方面素養不斷得到提高。
3、組織換崗鍛煉,培養復合型黨務干部。換崗鍛煉是培養干部的有效途徑,也是黨務工作人員積累經驗,增強適應力的必由之路。可以采取兩種換崗形式。一是在黨務系統內部的換崗鍛煉,二是黨務工作人員與生產經營管理人員之間的換崗交流。通過換崗鍛煉,增強了黨務工作人員與生產經營管理人員之間的相互理解,相互支持,促進了“兩手抓、兩手都要硬”方針在企業的貫徹落實。
(三)創新制度,提供硬件,充分發揮黨務工作人員隊伍的作用。努力創造條件,營造良好的環境,調動黨務工作人員的積極性和創造性,引導和鼓勵他們在加強黨建工作、搞好企業三個文明建設中,充分施展聰明才智。
1、大力宣傳引導,形成有利于黨務工作開展的良好氛圍。在轉換經營機制和建立現代企業制度過程中,針對有的企業出現的忽視黨的建設、輕視黨務工作和黨務工作人員的錯誤傾向,通過多種形式、多種渠道對全體干部職工進行正確的宣傳引導,使大家認識到在新形勢下,企業黨建工作的任務是更重了,要求更高了,更需要各方面的大力支持、配合。同時,統一思想,使大 家清楚,無論是行政干部,還是黨務干部,都是辦好企業不可缺少的骨干力量,只是分工不同,不存在誰重要誰次要的問題。這樣一來,就不但使黨務干部看到了自身的價值和責任,也使絕大部分職工對黨務干部的勞動成果有了正確的評價。
2、堅持考評制度,激勵黨務工作人員盡心盡責地做好工作。一是對黨務工作人員崗位職責履行情況進行考核評估。制定黨務工作人員的崗位職責規范,并公布于眾,在黨務工作人員個人述職的基礎上,由職工群眾進行無記名測評。黨委根據測評和考察情況,決定對黨務工作人員的獎懲和使用。二是建立黨建工作目標管理定期考核評估制度。每年都要根據上級下達的任務,結合本單位的實際,制定黨建工作管理目標,并層層簽訂黨建工作目標管理責任書,每半年對各單位實現目標情況進行一次考核評估,并把考核評估結果與創先爭優和經濟責任制考核掛鉤。通過嚴格考核評估,激發黨務工作人員恪盡職守、努力工作的熱情。
3、引入競爭機制,大膽選拔黨務干部。所謂有競爭才有活力,黨務工作也應該實行競爭上崗,這樣既能激勵在崗的黨務工作人員,同時也能通過競爭機制,淘汰不適合企業黨務工作的人員,引進能力強,熱愛黨務工作的職工進入黨務工作人員隊伍。
4、創造必要條件,支持黨務工作人員努力工作。一是保證經費。黨務工作必要的活動經費,行政上必須給予充分保證。二是保證時間。黨委和黨務部門的工作,應該列入企業工作計劃,并以文件的形式下發,落實情況納入責任制考核。同時,在每月 工作日程中統籌安排黨建工作的活動內容、時間和參加人員,從時間上保證黨建工作的落實。三是保證待遇。即在工資、獎金方面,保證黨務工作人員與同級行政管理人員的待遇一樣;在職稱評聘方面,按照國家有關規定條件,及時給予評聘或向上級申報。另外對黨務工作人員應大膽提拔使用,發揮黨務工作人員聰明才智。在提拔任用干部時,在同等條件下,應該優先考慮各方面的素質都比較好,在群眾中的威信比較高的黨務干部。