第一篇：誠實守信好青年 事跡材料

誠實守信好青年事跡材料

XXX XXX，女，漢族，1990年8月出生，2013年畢業于河北省廊坊師范學院思想政治教育系，同年8月參加工作。本科學歷。現承擔第二師XXX中學初中思想品德教學工作。

教師是人類文明的傳播者和建設者，是人類靈魂的工程師，在她的孩提時代，就對教師產生一種崇敬之情，在她尚未成熟的心里就埋下了理想的種子，向往著長大以后能成為一名光榮的人民教師。抱著這個理想，2013年她走上了教師崗位,當上了一名教師。面對領導的期望，同志們的熱情，學生的張張笑臉，她無限感慨，這為她教育生涯的良好開端奠定了堅實的基礎，充添了勇氣和力量。更加堅定了她的信念，她要把全部的心血投入到她所熱愛的事業之中，愿用她成功的喜悅去說明一切。

一、努力學習政治知識，加強思想道德修養。

在三年的工作中，她一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，堅決貫徹黨的教育路線、方針、政策及決議。有強烈的敬業精神和奉獻精神。嚴格遵守學校的各項規章制度，做到語言文明，舉止端莊，以身作則，并用自己的品德言行來教育影響學生。她在實際工作中，講敬業，比奉獻，絕對聽服從領導和學校的工作安排，對工作盡職盡責，敢挑重擔。在工作和生活中她本著學校的利益高于個人利益，堅定個人利益服從學校的利益信念。

二、忠誠實干,無私奉獻 本人一直堅持“扎扎實實工作,老老實實做人”的人生信條,始終如一,愛崗敬業,勤勤懇懇,默默地奉獻著自己的青春。時刻以自身高尚的人格魅力和鮮活的公仆風范實踐著科學發展觀。在思想上，她樹立了高度的責任感與奮斗目標，遵守職業道德規范，把熱愛教育事業放在首位，注重為人師表，加強職業道德修養，立足本職。在教學工作中，她做到認真備課，認真批改作業，讓學生養成良好的學習習慣，勤奮鉆研業務，努力提高文化專業知識和教育教學的技能。俗話說得好：“辛勤耕耘，終有回報。”她認真的工作態度也得到了領導和大家的肯定。先后榮獲了2013-2014學年XXX中學優秀教師稱號；2014年5月在第二師聯片教研初中思想品德現場課比賽活動中榮獲二等獎；2015年5月15日在第二師XXX中學舉辦的“奮斗的青春最美麗”青年教師主題演講比賽中榮獲二等獎；以及2015年度“最美教師”榮譽稱號。

三、以身作則，言傳身教，做好表率。

“教書育人”是教師的天職。一個教師僅僅具有相應的專業知識是遠遠不夠的,更應該具有高尚的道德修養和職業精神。教師要以身作則,用自身榜樣的力量去感染學生、去熏陶學生。她深深知道:作為老師，她的一言一行無時無刻不在影響著她的學生。學生的人生觀、價值觀一天天地在形成，她們老師是他們榜樣的力量，是他們一切美好事物的化身。

熱愛學生是做好教育教學工作的前提，也是教師職業道德的基本要求。要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。三年來，她對學生思想上積極引導，學習上耐心幫助，生活上關懷體貼。經常利用課余時間與學生親切交談，多方面了解每一位同學的生活和學習狀況，從多方面注意給予他們以溫暖的關懷。她平等地對待每一位同學，無論學習成績如何，她一樣尊重他們人格權利。

四、嚴以律己，嚴格執行學校的考勤制度。

參加工作三年來，她始終遵守學校的考勤制度和各項管理制度。力爭出全勤。做到無事不請假，有事一定到學校請假的原則。做到不遲到、不早退、不曠課的“三不政策”。受到了學校領導和師生的一致好評。

總之，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。她知道教師吃的是一碗良心飯，教師任重而道遠。勤教學、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地繼續默默無聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花，無需肥沃的土地，也無需充足的水分，做到吸收得比別人少，開出花兒比別人美，更可貴的是奉獻出的比別人多。

2016-04-01

第二篇：誠實守信好青年

誠實守信好青年

誠實守信好青年事跡材料

誠實守信好青年

古人云：民無信不立;又說：“言必信，行必果。”誠信不僅是一種品行。更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種榮譽，更是一種資源。**是一個活潑開朗、學習認真、積極舉手發言的女孩，也是六(6)班班長和學校里的大隊委員。她從小都是一個誠實的孩子。

在班中，老師交待她的事情或是分配給她的任務，她都會接受并完成。因為她工作認真，所以經常受到老師的表揚。答應老師或同學的事情她都會做到，除非有特殊情況不能做到時，會向對方打個電話告訴他一聲，或者當面向對方承認錯誤請求對方原諒。在學校開展的愛心雨衣雨傘出借活動中，她都會及時歸還，從不用老師催促。

她也很守信。有一次，姐姐約她去田野里捉螞蚱，說好半個小時以后見面，她聽了，馬上興致勃勃地跑到田野里，坐在田埂上，等著姐姐來和她玩，可是她等了半天都沒見到姐姐的人影，只有農民們三三兩兩到田野里來割草。天公不作美，突然，下起了傾盆大雨，她趕緊躲在一個屋檐下，等著姐姐來。風刮上來涼颼颼的，她蹲在地上等了一個多小時。媽媽來田里找她說：“快回家吧”。她搖搖頭，說“姐姐還沒來，我不能走。”媽媽說：“姐姐已經打電話來說她有事，不能來了，快跟她回家。”媽媽拉著她回到了家里，可能是吹了冷風，她感冒了，媽媽看了很心疼說：“早知道就別去了。”她說：“媽媽，你不是常教育我說要守信用嗎?”媽媽向她點了點頭。

誠信是一切道德的根基和本原。它不僅是一種個人的美德和品質，而且是一種社會的道德原則和規范。誠信是道義的化身，同時也是成功的保證或源泉。

誠實守信好青年事跡材料

誠實守信好青年

張世鴿，男，1988年3月生，中共黨員，大學本科學歷，20**年畢業于云南警官學院，同年11月參加公安工作，現為昆明市公安局特種警察支隊民警。

誠實守信是中華民族的傳統美德，也是新時代公安特警必須具備的思想道德素質。在張世鴿看來，誠實守信是一種責任，是一種美德，是一種力量，講誠信，不撒謊，是做人的起碼準則。一直以來，他把

“誠者，天之道也;思誠者，人之道也”作為座右銘，并多年如一日的用行動踐行著諾言。

自從20**年11月份成為大隊內勤以來，張世鴿養成了嚴謹、務實、一絲不茍的工作作風，始終堅持每天提前10分鐘到崗、最后一個離開工作崗位;平時經常加班加點，要么到辦公室整理材料，要么到執勤點與專業一起執勤，同時，把有限的休息時間用來加強自身學習上。

張世鴿一直將誠實守信作為立身之本。他用誠信來面對每一位領導、每一位隊友、每一位群眾，竭盡全力為人民群眾、為領導、為隊友辦實事、辦好事、解難題。雖然沒有公安英模那樣轟轟烈烈的大事，但也在平凡的崗位上透著點點感動，溫暖著身邊的每一個人。在工作中，他處處想大家之所想、急大家之所急，答應隊友的事情都努力去做到，誰需要幫忙就主動去幫忙。工作中與隊友誠信相處，做到相互支持不拆臺，相互信任不懷疑，相互配合不扯皮，正因為如此，與隊友的相處十分愉快，默契十足，也受到了領導、隊友的一致好評。

20**年，張世鴿與隊友一起到新疆阿克蘇地區執行任務。一天，張世鴿與另外4名隊友聯合當地派出所民警，駕駛摩托車深入沙漠腹地進行地毯式清查。在深入沙漠中心地帶以后，通訊設備信號全無，清查小組失去了與指揮部的聯系。傍晚，天氣突變，刮起了沙塵暴，他們在沙漠中迷失了方向，在步履維艱的同時，攜帶的飲用水全部喝完，摩托車油料嚴重不足，那一刻，絕望的心情籠罩著大家的心情。此時，張世鴿站了出來，給大家打氣鼓勁，對他們說：“實在撐不住了，就把你們的行囊給我，我替你們背，我們一起走出去，一個也不能少”。那一刻，盡管張世鴿自己的體力也嚴重透支，但是既然答應了幫隊友背行囊，怎能言而無信?怎能失信于人?就是憑借著這種誠信的信念，張世鴿背著隊友的行囊，與隊友相互攙扶、相互鼓勵，最終走出了沙漠。本次清查行動歷時23小時，覆蓋200余平方公里，圓滿的完成了任務。次日，一位隊友拉著張世鴿的手，兩眼噙著淚水說到：大家的體力都達到極限的時候，你仍然堅持著幫我背行囊，這份誠信，這份友情，我一輩子都會感激。

一份耕耘，一份收獲，張世鴿榮獲“首屆中國—南亞博覽會暨第21屆昆交會安全保衛先進個人”的稱號，20**年、20**年公務員終考核連續兩年評定為優秀等次，20**年榮立個人二等功。

誠實守信好青年事跡材料

誠實守信好青年

我叫晁超，是江蘇省響水縣實驗中心小學一年級5班的學生。老師的言傳身教，父母的悉心教育，在我的心靈中種下一粒粒健康向上的種子。使我一天天茁壯成長成一名品學兼優的小學生。

在家里，我是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;能主動與父母進行溝通交流，為父母分憂，自己的事情自己做并承擔些力所能及的家務。

在學校，我是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員;學習上，勤學好問，勇于質疑老師講授的知識，課余時間常看課外書，擴大知識面，提高對世界的感觀認識。所以成績優異，始終名列年段前茅。

在社會，我是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。我認為要想成為一個誠實守信的人，首先要嚴于律己，絕不能做損害人民和社會的事情。

我經常和爸爸一塊看新聞，釣魚島和南沙群島被別國蠶食會使我熱血沸騰，奧運會上五星紅旗的一次次升起會令我激情澎湃，災區兒童的現狀會令我傷心落淚，因此，我覺得作為一名小學生，僅僅學習成績好是遠遠不夠的，從小學會誠信做人，培養高尚的情操，養成良好的行為習慣更為重要。我是這樣想的，也是這樣做的。我時時以高標準要求自己，誠信做人，贏得了老師的信賴，同學的尊重。

一份耕耘，就有一分收獲，我付出了辛勤的勞動，同時得到了豐厚的回報：在一年小學生活中，我多次被評為“優秀班干部”、“優秀少先隊員”、“辦小報能手”、“道德標兵”等，經常參加班級講故事活動，受到老師夸獎。

作為一名班級干部，我深知，在以后的學習生涯中，不斷尋找自身的差距，不斷克服缺點，完善自我，努力成為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強”的好班長。

第三篇：誠實守信好青年

“誠實守信好青年”事跡材料

XXXX―XXX XXX同志現為赤峪煤礦XXXX副區長，他長期從事巷道開掘工作，及巷道的維修工作，積累了豐富的管理經驗，幾年來，他規范管理、嚴抓安全、珍愛生命，工作中挑大梁，攻堅中當先鋒，為赤峪煤礦的發展作出了一定的貢獻，經民主評議特推薦XXX同志為“誠實守信好青年”。

一、熱愛煤礦工作，工作業績突出；

1）XXX同志長期從事井下開掘一線工作，在工作中積極肯干，作為一名副區長，他深知自己肩上的責任有多重，如何管理和搞好對職工的安全教育，對全區的安全生產有著重要的作用，因此，多年來，XXX同志堅持安全教育不放松，他切實抓好職工班前會教育，認真把好安全第一關，每天的班前會他都布置到位，做到提前預防，有效掌控，每次下井，他做的第一件事，就是查看施工現場的安全環境和職工的操作行為，發現隱患及時組織職工進行整改處理，確保隱患排除后才開工，發現職工操作不規范，他當即予以制止并嚴肅批評，甚至給予經濟處罰，正因為如此，XXXX1隊在XXX同志的帶領下全年未出現一名工傷情況，為全礦樹立了榜樣。

2）作為一名基層管理人員，他身先士卒，積極學習，不斷探索，在生產中遇到的各種問題他都能想方設法克服，解決了大量安全生產中存在的矛盾，有效的提高了生產進尺，在XXX同志的帶領下，XXXX1隊2015年每月、每季度都能超額完成上級領導布置的生產任務指標，全年進尺超千米，為赤峪煤礦的發展做出了積極貢獻。

二、堅持實事求是，做個誠實的人，說誠實話，辦誠實事

在工作中XXX同志能夠做到反對弄虛作假作為，坑蒙欺詐行為，在職工群眾中樹立了較高的信譽，XXX同志經常教育職工“人無信不立”，一個人不論在什么工作崗位上，都要以誠待人，能夠說到做到，不能“說大話、吹牛皮”，在職工困難的時候、在職工需要幫助的時候，第一個想到的是找XXX同志，而XXX同志也能夠做到盡心盡力、真心實意的去幫助職工群眾解決困難，因此XXX同志在廣大職工中享有較高的信譽，得到了廣大群眾的認可和領導的贊揚。

人人都說煤礦苦，但他卻以苦為榮，人人都說煤礦險，但他參加工作就一直奮戰的井下生產第一線，寒來暑往，冬去春來，他用實際行動詮釋著煤礦工人特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻、特別講誠信的精神，他憑著對礦山的熱愛，以常人難以想象的決心和毅力在開掘戰線上奮戰著、奉獻著。

第四篇：中學生誠實守信好青年先進事跡

尤溪二中誠實守信好青年事跡材料

***，女，漢族，20**年5月13日出生，2013年9月入讀**中學，現任九年三班團支部書記、學生會宣傳部部長、美術興趣小組組長。

多年來，在學校和老師的精心教育和培育下，該同學在學習上，勤于思考，刻苦鉆研，學習成績一直在學校名列前茅，連續多年都被學校評為“三好學生”、“優秀團支部書記”。在班級工作上，敢于負責，勤勤懇懇，出色完成老師交給的各項任務，多次受到老師的表揚和同學的稱贊；在生活中，自主自立，尊敬師長，得到家人和鄰里夸獎。在抓好自身學習的同時，積極參加各種課內外活動和比賽，多次擔任班會、朗誦會、聯歡會、校廣播站主持人。在2013年學校文化體育藝術節中，獲書畫比賽一等獎。在2014年校演講比賽獲一等獎，2014年10月，參加尤溪縣創意手抄報比賽獲三等獎，2015年6月獲三明市“水保杯”初中組三等獎。

一、勤奮學習，勇于攀登

***同學學習十分刻苦，樂于鉆研，上課認真聽講，善于動腦，積極發言，她善于思索，對問題都能有自己獨特的見解，遇到難題不退縮，不輕易放棄，求家長，找老師，上網查，直到把問題解決。正是由于這種勤奮刻苦，孜孜不倦的精神，使她不但具備了牢固的基礎知識，還培養了良好的學習能力和自主能力，她酷愛看書，《上下五千年》、《西游記》、《三國演義》、《簡愛》等名著，正是由于養成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文選材新穎獨特，經常被當作范文讀給同學們聽。通過刻苦不懈的努力，取得了一次次優異的成績，受到了老師和同學們的一致好評。

***同學不僅熱愛學習，而且愛好廣泛，多年來一直利用課余時間學習鋼琴和電子琴，不斷豐富完善自己，還參加各種興趣小組。

二、自主自立，懂得感恩

***同學在學習好功課的同時，在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力。她的父母是搞行政、教育工作的，都非常繁忙，為了不讓父母為她分心，影響工作，從小學一年級起，就堅持自己洗腳、洗襪子，現在的她更勤快了，每逢周六、周日自己洗衣服，每天晚飯前，主動給爸媽盛飯，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶著干，她是一個非常孝敬老人的好孩子，每當父母生日，父親節，母親節，她總能送上自己獨特的祝福；每逢“五一”、“中秋”等節假日，她都會主動給爺爺奶奶打電話或發短信表示問候，匯報自己近期學習情況，以免爺爺奶奶牽掛。師恩不忘，現在雖然上了初中，她也沒有忘記小學的班主任老師，有時間就在網上留言以示祝福。

三、工作積極，樂于助人

身為班干部，***同學在搞好學習的同時，努力做好自己負責的每一項工作上，為老師分憂解難，做老師的好幫手。每天都堅持早到校、晚離校，主動幫助老師管理班級，收發作業，幫老師批改試卷，從不說累。在團的工作中，她積極做好同學的思想工作，維護班級的團結統一，積極宣傳團的知識，發展介紹新團員，讓更多的同學加入這個先進組織，為共青團組織不斷輸入新鮮的血液。在學習上，主動幫助學習有困難的同學，遇到不會的問題，她總能熱心的去幫助解決，不厭其煩，耐心講解，直到弄

懂為止，并把自己的學習經驗和方法傳達給他們，有許多同學被她的真誠打動，他們把她當成自己的知心朋友。在街上，看到殘弱病人，主動把自己的零花錢捐給他們。

扎扎實實的學習使***學到了很多知識，學會了很多學習方法；踏踏實實的做人態度使***鍛煉了自理自立的能力；廣泛的愛好興趣使***的眼界越來越開闊。雛鷹在翱翔，愿***不斷進步，全面發展，努力做一名新時代優秀中學生，將來成為一名合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人！

第五篇：誠實守信模范事跡

誠實守信 自強不息

——鄭清利

今年剛過38歲的鄭清利同志，是一名下肢殘疾青年，但他和健全人一樣學習、生活、工作，一點也沒有落后，甚至比健全人做的更好。他始終堅持在思想上追求進步，在業務上精益求精，堅守誠信，以實際行動做到了為社會服務的承諾，在自己的業務領域干出了令人佩服的成績，樹立了誠實守信、有諾必踐、自強不息的良好形象。

1989年，他高考落榜了，但他很快就從失落中逃了出來，恢復了生活、學習的信心。一個月的調整后，他到一家工藝美術廠應聘，廠長了解到他的情況后，被他的堅強和自信感動了，決定收下他。

學徒期間，鄭清利總是利用一切的時間，努力學習，抓緊練習，大膽實踐，用于探索，所做的繪畫工藝品總是有創造、有新意，往往得到師傅的贊賞和肯定，得到了廠里領導的一致好評。他與同事融洽相處，他雖沒上大學，但在廠里同事眼中，他 1 算是有文化有知識的人物。鄭清利也善于幫助他人一起學習進步，往往鼓勵同事要多讀書，多學習，只有這樣技能才能真正提高。閑暇之余，他還交同事們彈吉他，吹笛子，搞點小型聯歡會，整個廠子充滿了工作學習的熱情，也洋溢著同事們的歡歌笑語，大家不但工作積極，生活也很充實。

很快，四年的學徒快要結束了，誠實樂觀、自強自立的精神不但讓鄭清利學到了知識、技能，也獲得了很多愿意幫助他的好朋友，更可喜的是他的優秀的表現也打動了美麗善良的姑娘的芳心，姑娘不顧他的殘疾，一心一意的要和他共同創造生活、創造未來。鄭清利成家了，他成了世界上最幸福的的人，這個家庭讓很多人感動、羨慕、喝彩。

2004年，鄭清利夫妻在金積街上租了門面房，開了一家工藝美術店，這是金積街上第一家個體工藝美術店，專門制作標牌，制度牌等工藝牌匾。不斷有人在鄭清利那里做過標牌后，互相傳說，都知道金積街上有個殘疾人能寫能畫，手藝很高。慢慢 2 的他的知名度越來越高，生意也越來越好，很多單位、個人做牌子，寫牌匾什么的都來找他。

鄭清利深知，要想把這個店經營好，不但要有過硬的技能，更主要的要誠實守信，做工要精益求精，保質保量，按時按點的完成客戶交與的任務。正是這些正確的理念，他在工藝美術行業樹立了良好的形象，有口皆碑，生意做的紅紅火火，就連一向要求嚴格，標準極高的部隊也慕名找到鄭清利要求與他合作。鄭清利抓住機遇，以高昂的激情投入到與部隊的合作中，先后聯系駐吳、駐青等四個部隊，給他們制作加工展板牌匾，每次都能得到部隊官兵的高度好評和肯定。有時遇到上級來檢查或開現場會，需要制作大量的標牌和展板，各部隊都需要制作，部隊領導相當重視，找鄭清利洽談，要求高標準、嚴要求的制作加工各種牌匾展板，鄭清利總是認真、誠懇的接受部隊領導的指示，就像一名士兵接受首長的命令一樣，他的答復總是：“保證完成任務”。但回到家里，他卻又興奮又著急，這 3 么大的工作量，完成起來真是太難了。可是他不能泄氣，一定要完成，要講信譽。于是他調集同行里的高手來幫他，寧可多出點工錢也要找技術過硬的，目的只有一個：保質保量、按時按點的完成任務。他親自操作設計，沒日沒夜的加班加點的工作，有時竟會在電腦前睡著。部隊的官兵很是佩服他的作風，也來工作現場陪他一起工作。通過大家的共同努力，任務按要求完成了，部隊領導不停地贊許，不停的肯定，說他們的效率高、質量高、標準高，真是值得信賴的合作伙伴。他的心里樂滋滋的，這才好好睡覺去了。

鄭清利的誠實守信的工作作風在部隊生根發芽，開花結果了，部隊對于鄭清利來講是一個龐大的客戶，大的簡直無法想象。常言講：“誠實是金，守信是銀”。鄭清利用他的實際行動驗證了這個真理。隨后的幾年里，他勤勤懇懇，兢兢業業，努力弘揚職業精神，恪守職業道德，堅持誠實守信的原則與部隊官兵建立了長期的合作關系和真誠友好 4 情誼，這些不但給他的家庭帶來了穩定經濟收入，也讓他的生活更加充實和美好。

2000年，鄭清利搬到了吳忠，繼續開店，繼續工作，繼續生活，繼續堅守誠實守信的人生哲學，繼續按照他的精益求精、高標準嚴要求的工作作風，在業界、同行中得到了較高的評價和應有的地位。

鄭清利不僅在工作中如此，在生活中他也如此。他總是以樂觀積極地態度幫助其他殘疾人樹立信心，樹立生活的勇氣，與他們談心交流，告誡他們不要氣餒，不要灰心，只要通過刻苦的學習，鍥而不舍的實踐，每個人在社會中都會有他的位臵，都會留下創造生活的腳步和痕跡。不但是殘疾人，健全人與他相處，都會被他的誠實堅強的精神所感染，被他的樂觀、與人為善的操守所打動，一些不求上進的朋友改變了自己一些消極的思想，積極投入到工作學習生活中來。

他一直堅持學習書法，起早貪黑，20年來沒 5 有間斷，現在他已是書法界知名的書法家了，在全國、全區及市級的各項書畫大賽中屢屢獲獎和入展，取得了驕人的成績，吳忠日報對他幾次做了專門介紹，吳忠廣播電臺專程采訪他并多次滾動播放了他的自強事跡，他還被自治區文聯評為“先進文藝工作者”。鄭清利認為這些都是紙上的榮耀，他真正要做的，依然是學習，不停地學習，希望在書法事業上走的更深，走的更遠。他被吳忠高級中學聘請教授書法，他耐心細致，誠心誠意的把書法的真諦教授予學生們，以正確的方法和理論，言傳身教，讓學生們早一點懂得學習書法的意義和方法，少走彎路，少走錯路，短短的2年來，他所交的學生在第二節中小學生書法節中2人獲獎，15人入展，他本人也同時獲獎。

生活中，社區就是他的家，他幫助社區寫宣傳標語、通知等，做一點他力所能及的貢獻，他覺得為社區做的太少太少了，社區的工作人員對他也很尊重，往往在生活上對他也很照顧，也很幫助。他 6 很榮幸的被社區及鎮政府評為“五好家庭”和“和諧家庭”。

實事求是，誠實守信，自強不息，團結協作，友愛互助，相互尊重這是鄭清利一貫堅持的信條，是他正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，是他走向人生更高境界的基本要求，我們希望他依然如此樂觀，如此堅強，如此好學，希望他在事業上、生活上、學業上繼續努力，更上一次樓，取得更多成績。