第一篇：四講四有專題三討論材料

“四講四有”專題三學習交流討論材料

根據(jù)“兩學一做”學習教育工作的安排，專題三交流討論的主題是“講道德、有品行”。如何正確認識道德品行、自覺修養(yǎng)道德品行、積極開展道德品行實踐活動，做到德行合一、知行合一，通過學習，結合自身工作實踐，我有三點感受：

一是正確認識道德品行。道德是指“道”和“德”的關系，孔子主張：“志于道、據(jù)于德”這里的“道”指理想的人格，“德”指為人處世的行為準則（原意是立志要高遠，但立志再高遠也要從德開始，否則肯定走不遠，很可能違犯黨紀國法，很容易把人世界許多美好的事情包括貢獻、前途、名聲、家庭幸福、人身自由等等付諸東流，十八大以來許多高官紛紛落馬，不是他們的志向不高，能力不夠，而是“德”出了問題，這就是孔子說的“道”和“德”的關系）；老子的《道德經(jīng)》主張，“道”指世界萬事運行變化必須遵循的普遍規(guī)律，“德”和“得”意義相近，是指具體的人或事從“道”得到的特殊規(guī)律或特殊性質。（如春夏秋冬是自然規(guī)律，農民利用這個規(guī)律就能得到自己想要的各種農作物，如果違背了這個規(guī)律，肯定會顆粒無收）。但在“兩學一做”學習教育工作中，要做一名合格的共產(chǎn)黨員，“講道德”側重強調思想認識上要“知德明德”，要明大德、守公德、嚴私德；“有品行”側重強調在現(xiàn)實實踐中要“守德行德”，要傳承黨的優(yōu)良作風，弘揚中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀，堅守共產(chǎn)黨人的精神高地。馬克思主義認為，道德是社會關系的產(chǎn)物，不同的社會可以有不同的道德標準，但是任何一個社會的道德標準

都是以維護社會的正常運轉為目的。因此，某個人道德好壞不僅僅是他自己的事情，它或多或少都會影響到社會秩序的正常運轉和我們每個人的切身利益。因此，一個人的道德品行不論從哪些方面講都是非常重要，都需要我們認真學習，不斷錘煉提高。

二是自覺修養(yǎng)道德品行。道德品行是一切行為的基礎和動力，一個人有了崇高的偉大的理想，還要有高尚的情操，沒有高尚的情操，再偉大的理想也是不能實現(xiàn)的。高尚的情操就是高尚的道德品行，他不會與生俱來，需要自覺修養(yǎng)。一是要學習。現(xiàn)在大家在學習上有一種怪現(xiàn)象，學得越多，學歷越高，好像煩惱就越多，大家的幸福指數(shù)好像都不高。這是不是學習有問題，肯定不是！而是我們的學習方法出現(xiàn)了問題，讀書百遍，其義自見，讀書學習要用心去感悟，而不是用大腦皮層想出來；人的智慧有兩種，即根本智慧和后得智慧，如果沒有根本智慧，而過多的去掌握后得智慧，后得智慧就會把根本智慧掩蓋，而所謂的后得智慧也不是真正的智慧，這種根本智慧就是人的“品德”，國學雖經(jīng)千年而不衰，就是他傳承著一種“品德”，總書記在多次講話中都用到了國學理論，強調以法治國和以德治國相結合的重要性，十八大以來短短幾年，我國的國情、民情出現(xiàn)了一派新的氣象，這就是國學的力量。因此，我們應該學習國學，從國學中修養(yǎng)自我，感悟人的根據(jù)智慧。二是要引導。從孩子的時候開始，父母的一言一行、一舉一動，對孩子的行為就起到一個潛移默化的作用，好的家庭環(huán)境能引導孩子樹立正確的人生觀和價值觀，一家一家風，好的家風會決定你這個家庭一代一代向好的方向發(fā)展，差的家風也會使你的家庭向差的趨勢下滑，窮富不過三代，就是這個道理。因此，作為父母的我們，不管自己的水平高低，在孩子面前必須保持一種謙虛的態(tài)度，必須經(jīng)常告訴孩子，哪些事情能做，哪些事情不能做，并以身作則，約束好自己，作出好榜樣，帶出好家風，使我們每個家庭都蒸蒸日上，一代更比一代強。三是要監(jiān)督。一個企業(yè)和一個家庭是一樣，主要領導的作風代表這個企業(yè)的作風，分管領導的作風代表分管系統(tǒng)的作風，科室負責人的作風代表科室的作風。因此，干部作風的好壞直接決定著企業(yè)的發(fā)展，從公司近幾年干部作風督查情況來看，2014年罰款近10萬元，2015年罰款近6萬元，今年1-10月份罰款近2萬元，罰款雖然大幅減少，但從公司經(jīng)營狀況來看，人員少了三分之一，成本降低了二分之一，安全生產(chǎn)秩序穩(wěn)定、職工隊伍穩(wěn)定、主要經(jīng)營指標每年基本上都能完成，并且能從關閉礦井的文件中保留下來，這在煤炭市場如此低迷的情況下，能取得這樣的成績是非常不容易的，說明通過三年多的干部作風建設工作，大部分干部作風已經(jīng)從最初的強制規(guī)范轉變?yōu)樽杂X行為養(yǎng)成，這種自覺行為就是道德品行，需要我們倍加珍惜，更需要我們破驕破滿，不忘初心，繼續(xù)前進。

三是積極開展道德品行實踐活動。道德品行的范圍很廣，標準也很多，一人一世界，每個人的道德品行標準都不同，但做為一名合格的共產(chǎn)黨員，忠誠、為民、自律，講黨性、重品行、作表率，才能樹立共產(chǎn)黨員新形象，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。

首先，“忠誠”是黨員干部最基本的品行。習總書記指出：全黨同志要強化黨的意識，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責是為黨工作。黨員必須時刻牢記自己的共產(chǎn)黨員身份，把對黨忠誠作為基本政治素養(yǎng)，遵守黨的章程，踐行黨的宗旨，嚴守黨的紀律，時刻保持同黨中央高度一致，始終保持忠于黨、忠于國家、忠于人民，讓忠誠成為自己最閃耀的品行。作為企業(yè)職工，是企業(yè)給了我們一份職業(yè)、一個崗位、一個賴以生存和發(fā)展的平臺，我們必須忠誠企業(yè)，敬畏崗位，履職盡責，做一個“五官端正”的人：嘴不饞（不該吃的不要吃），腿不懶（要勤深入基層一線干好工作），手不長（不該拿的不要拿），耳不偏（不偏聽偏信說一些不負責任的話），心不邪（心無雜念，尤其不能有邪念，凡事都在一念之間）。

其次，“為民”是黨員干部最可貴的品行。習總書記指出：各級干部必須把人民利益放在第一位。我們開展“談心辦實事”活動，就是為了不斷強化為民意識，讓黨支部書記牽頭，黨員帶頭，真正撲下身子深入到職工中去，把職工的心呼聲作為第一信號，把職工的需求作為第一任務，把職工的滿意作為第一標準，多為職工著想、多為職工辦事、多為職工謀利。近三年來，“談心辦實事”活動累計解決職工關心的熱點難點問題2000多件，職工的心氣順了，職工的“三違”率、越級上訪率明顯下降（每年按30%左右的比例逐年下降）。這項工作是為民服務的有效載體，我們會堅持不懈繼續(xù)抓下去。

第三，“自律”是黨員干部最需要的品行。習總書記指出：黨員干部要自覺講誠信、懂規(guī)矩、守紀律，言行一致，心存敬畏。作為一名干部作風建設的主要參與者，自己的言行會時刻置于大

家的監(jiān)督之下，既要按規(guī)章制度開展干部作風建設工作，又要結合實際情況維護好正常的安全生產(chǎn)和經(jīng)營辦公秩序，既要嚴格處罰一些違章行為，又要及時溝通，從思想上解決問題。這就要求自己必須謹言慎行，時刻自重自省自警自勵，隨時準備接受大家監(jiān)督檢查，通過正己來正人，讓自律成為自己最剛正的品行。

在新常態(tài)下，講黨性、重品行、作表率三者是有機統(tǒng)一的整體。講黨性是本質，失去黨性就會失去根本;重品行是基礎，品行不端就無從談黨性;作表率是目標，不講黨性不重品行就不可能作表率。“四講四有”把講道德上升到講黨性的高度，這是對每名共產(chǎn)黨員的政治要求，只有這樣，我們共產(chǎn)黨員特別是黨員領導干部，才能真正發(fā)揮示范和引領作用，才能無愧于時代、無愧于人民。

二0一六年十月二十六日

第二篇：四講四有大討論發(fā)言稿

四講四有大討論發(fā)言稿

陸紀圣

開展?兩學一做?學習教育，基礎在學，關鍵在做。學是基礎，就要認真學，帶著問題去學，達到以學促知;做是關鍵，就要當真做，針對問題去改，綿綿用力、久久為功。

學的認真。共產(chǎn)黨人講求?實事求是?，在?兩學?中，要實事求是的認真學。不管是自主學習，還是集中學習，或是學習討論，都要有針對性，特別要堅持?問題導向?這一核心，制定?菜單式?的學習計劃，認真去學。在自主學習中，個人要按照?缺什么、補什么?的原則，結合自己的學習、工作、生產(chǎn)、生活實際，針對?軟肋?，對癥下藥，方能達到?以學促知?的效果。在集體學習中，要突出?大眾、從重?的原則，結合一個集體、一個黨組織大眾化存在的問題、需要抓住的重點環(huán)節(jié)，抓住?大多數(shù)?，下?猛藥?，增強學習的實效性。在學習討論中，要針對一項主題，讓參加學習的同志，集思廣益，并從不同的思考角度、崗位實際出發(fā)，開展討論，才能讓學習討論達到?百家爭鳴? 的共鳴。只有如此，才能使?兩學?取到認真的效果。

做的當真。以學促知、以知促改，不管是領導干部，還是普通黨員，都要從崗位實際出發(fā)，提出并完成發(fā)揮黨員作用的具體要求，不管在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，拿出?當真?勁，履行好黨員的權利和義務，踐行做合格黨員的承諾。做，當真做，就是自己對自己要狠，?置之死地而后生?，著力解決好以下幾個方面的問題：對共產(chǎn)主義缺乏信仰，精神空虛，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按黨的組織原則辦事等;利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益等;工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任等;違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。

開展?兩學一做?學習教育，只有認真學、當真做，才能避免為了學習而學習、為了完成任務而學習，學得不走形式，學出成效;才能避免?雨過地皮濕?，做得不走過場，做出實效。

四講四有大討論發(fā)言稿

盛聯(lián)華

黨中央決定在全體黨員中開展?學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員?學習教育，要求全體黨員要堅持以知促行，做?講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為?的合格黨員。這是全面從嚴治黨的新舉措。我認為要做好這一項重大政治任務，就必須要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為要求，總書記系列重要講話精神武裝頭腦為根本任務，自覺以?四有四講?為標準規(guī)范言行，真正做一名的合格黨員。

一、加強學習，以學習打牢?做?的根基。?兩學一做?基礎在學，關鍵在做，只有?學?得深入，才能?做?得扎實，最終實現(xiàn)學做結合、學做相促。作為黨員我們要認真學習領會黨章黨規(guī)和系列講話核心要義，把學黨章黨規(guī)與學系列講話統(tǒng)一起來，在學習系列講話中加深對黨章黨規(guī)的理解，在學黨章黨規(guī)中領悟系列講話的基本精神和實踐要求，抓要點、抓靈魂、抓精髓、抓核心、抓本質;要在真學上下功夫、在真懂上有收獲，不斷提高自身思想政治素養(yǎng)和理論水平;要學深學透黨章黨規(guī)和系列講話精神，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個核心問題，增強憂患意識、使命意識、進取意識，時刻保持思想上的清醒、政治上的堅定和行動上的自覺。

二、聚焦合格，不斷明確?做?的標準。?四講四有?標準是全體黨員的標準。發(fā)揮共產(chǎn)黨員的作用，就要把?四講四有?標準具體化、實踐化。一是政治上要明白。要著力強化理論武裝，補足精神之鈣。要把黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話理解透徹，內化為政治信仰的堅定、政治底線的夯實、政治免疫力的增強、政治素養(yǎng)的提升，外化為詮釋黨員?忠誠、干凈、擔當?良好形象的實際行動，不斷提高政治鑒別力和政治定力，從思想政治行動上始終與黨中央保持一致，做政治上的明白人。二是道德上要提升。作為黨員要始終把修德修身修志作為終生必修課，自覺踐行社會主義核心價值觀，嚴格遵守職業(yè)道德、家庭美德、社會公德，用深厚的道德修養(yǎng)夯實做合格黨員的思想根基;要心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線。要自覺做到嚴以修德、以德立身、明辨是非、嚴于律己，坦坦蕩蕩做人，老老實實干事，守住人格尊嚴，守住做人的底線，始終堅守共產(chǎn)黨人的精神高地。三是紀律上要約束。作為黨員要著力強化規(guī)矩意識、紅線意識、法治意識，將制度的籠子轉化為自身的行為規(guī)范，做到守法紀、守規(guī)矩、守本分，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，認真履行好黨章賦予的權利和義務，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨紀黨規(guī)，自覺踐行?三嚴三實?要求。四是工作上要擔當。履職盡職、為民奉獻、為民擔當，是黨員職責所在。作為黨員要以只爭朝夕的緊迫感和責任感，深學篤行、無私奉獻、勇于擔當，始終保持昂揚向上奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，積極發(fā)揮先鋒模范和引領作用，自覺增強工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，不斷提升自已服務的能力和水平，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。

硬脊梁才能挑重擔。作為共產(chǎn)黨員，我們只要用?四講四有?標準定位人生?坐標?，把握際遇和機緣，迎接困難和挑戰(zhàn)，時刻將?兩學一做?要求內化于心、外化于行，勤勉敬業(yè)，歷練人生，有一分光，發(fā)一分熱，就一定能創(chuàng)造出無愧于黨和人民、無愧于這個偉大時代的業(yè)績。

四講四有大討論發(fā)言稿

蔡龍

黨的十八大以來，總書記圍繞全面從嚴治黨，先后提出?20字?好干部標準和?三嚴三實?、?四個鐵一般?、忠誠干凈擔當?shù)纫幌盗兄卮蠖鞔_要求。縱觀我們黨95年的奮斗史，黨員?合格?的標準在不同歷史時期雖然有所側重，但堅定的信仰追求、嚴格的紀律約束、高尚的道德情操、強烈的擔當精神是貫穿其中不變的要求。這次?兩學一做?學習教育，中央提出合格黨員要做到講政治有信念、講規(guī)矩有紀律、講道德有品行、講奉獻有作為，與我們黨對黨員干部的一貫要求內在一致，是對新形勢下黨員?合格?標準內涵的深刻揭示。我們要以此對照、衡量自己，爭做?四講四有?的合格黨員干部。

講政治有信念，重在學習系列講話、增強?四個意識?，做到政治合格。做合格黨員，最根本的是要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。要堅持不懈用總書記系列重要講話精神武裝頭腦，深入領會貫穿其中的堅定政治立場、鮮明時代特色、巨大實踐價值、科學思想方法，進一步堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，堅持以新理念引領新發(fā)展、以新戰(zhàn)略開拓新局面、以新思想指導新實踐，提高戰(zhàn)略思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、底線思維能力，把中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進。每一位黨員干部特別是領導干部政治方向要把得更嚴、政治立場要站得更穩(wěn)、政治定力要守得更牢，切實把對馬克思主義和共產(chǎn)主義的信仰、對中國特色社會主義的信念作為終身不變的堅守，把增強看齊意識作為一個剛性要求來貫徹、作為重要政治紀律來遵守，在思想上政治上行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，真正做到在增強 ?四個意識?上頭腦十分清醒、態(tài)度十分堅決、行動十分自覺。

四講四有大討論發(fā)言稿

王杰銘

總書記指出，?兩學一做?學習教育，基礎在學，關鍵在做。如何做?四講四有?的合格黨員呢? 講政治、有信念。講政治、有信念是對黨員的基本要求。毛澤東同志曾指出：?不講政治，就等于沒有靈魂。?要做一名?有靈魂?的共產(chǎn)黨員就要始終保持頭腦清醒，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向。總書記強調指出，?理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’?。因此，共產(chǎn)黨人要以理想鑄魂，用信念作骨，堅決做到講政治、有信念。

講規(guī)矩、有紀律。總書記強調，?要加強紀律建設，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置。?規(guī)矩既包括黨章黨紀國法、規(guī)章制度，又包括黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、政治要求和道德規(guī)范等。黨員講規(guī)矩，就要知曉規(guī)矩、認同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護規(guī)矩，讓規(guī)矩和制度入腦入心，明白哪些該做、哪些不該做，增強守規(guī)矩的自覺性和堅定性，靠制度來規(guī)范和約束自己的言行。

講道德、有品行。對共產(chǎn)黨員來說，道德是黨性的基礎、是力量的源泉、是勇氣的后盾、是純潔的保證、是抗腐的良藥、是服務的動力，是保持黨的先進性的根本保障。做一名合格的共產(chǎn)黨員，就要以共產(chǎn)黨人的品行標準，嚴于律己、以身作則，講黨性、重品行、作表率。

講奉獻、有作為。黨員講奉獻就是要樹立積極健康向上的世界觀、人生觀、價值觀，吃苦在前、享受在后，要時刻把百姓的冷暖安危記掛在心間，裝在心里，堅持好黨的群眾路線，及時準確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實、做深、做細、做透。只有講奉獻才能充實人生，只有加強責任意識、公仆意識、服務意識，甘于奉獻，甘于為人民群眾服務，才能最終讓百姓生活得更好。

四講四有大討論發(fā)言稿

陳知國

中共中央決定，2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

“兩學一做”學習教育，是鞏固黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果的重要舉措。“兩學一做”學習教育，有助于進一步鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果。以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，取得顯著成果，活動有力地整治了形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，使群眾反映強烈突出的“四風”問題得到有效解決。“三嚴三實”專題教育，解決了縣處級以上領導干部存在的黨的思想政治建設和作風建設方面的突出問題，嚴肅了黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩，專題教育活動取得明顯成效。開展“兩學一做”學習教育，進一步深化拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育已經(jīng)取得的成果，而且推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸、從上級機關向基層黨組織深化。

“兩學一做”學習教育，是全面建成小康社會的重要保障。現(xiàn)在是全面建成小康社會的關健期，為確保在2020年全面建成小康社會，就是要通過開展 “兩學一做”學習教育，引導廣大黨員、干部自覺學習黨章、遵守黨的章程，加強全黨宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識、擔當意識，確保黨的集中統(tǒng)一，確保黨中央政令暢通，確保與黨中央保持高度一致;學習系列講話，就是要深入把握和理解總書記系列講話的豐富內涵、內在聯(lián)系、理論體系、實踐要求，充分運用中國特色社會主義理論體系的最新成果指導我們的工作。

“兩學一做”學習教育，是全面從嚴治黨的新舉措。推動全面從嚴治黨向基層延伸，讓群眾更多感受到反腐倡廉的實際成果。黨員教育不僅局限于領導干部等關鍵少數(shù)，更要把教育的范圍擴大到全體黨員，反腐倡廉不僅局限于“大老虎”，還要包括那些“小蒼蠅”，這充分彰顯了中央堅持黨要管黨、從嚴治黨的決心沒有變，堅決遏制腐敗現(xiàn)象蔓延勢頭的目標沒有變。通過“兩學一做”學習教育營造全黨上下風清氣正的政治生態(tài)，廣大黨員成為“四講四有”的合格黨員：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。

第三篇：四講四有大討論心得體會

四講四有大討論心得體會

黨的十八大以來，總書記多次從增強黨性、加強學習、遵紀守法等多個層面對如何做一名合格的共產(chǎn)黨員提出明確要求。每個黨員都要把握這些基本要求，并把它作為自我檢查的鏡子、自我衡量的尺子，時時對照、常常反省，不斷校準自己的思想和行為，堅持不懈地做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格共產(chǎn)黨員。

加強學習，著力夯實“做”的基石。要以學習打牢“做”的思想根基。思想覺悟和政治素質，是“做”的思想根基，是“做”的動力源泉。共產(chǎn)黨員是具有共產(chǎn)主義思想覺悟的先進分子，但較高的思想覺悟和政治素質哪里來?關鍵來源于學習。一個不斷深入學習的過程，就是不斷提高思想認識的過程。學習的進步是一切進步的基礎，學習的落后是一切落后的根源。沒有先進理論武裝的政黨，不可能是先進的黨;沒有先進理論武裝的共產(chǎn)黨員，不可能發(fā)揮先鋒模范的作用。一名黨員，不解決學習問題，就會對黨的路線、方針、政策、形勢、任務和紀律淡忘或不解，就無法從行動上去發(fā)揮帶頭作用，就會導致思想修養(yǎng)、黨性修養(yǎng)的滑坡，放松對人生觀、價值觀、世界觀的改造。更為嚴重的是，黨員放松學習，會使大腦停滯不前，思想模糊不清，方向辨別不準。面對嚴峻的國際國內形勢，面對復雜的現(xiàn)實矛盾，只能靠學習，才能保持思想上的清醒、政治上的堅定和行動上的自覺。

要以學習增長“做”的才干。總書記曾指出：全黨同志特別是各級領導干部，都要有本領不夠的危機感，都要努力增強本領，都要一刻不停地增強本領。一些同志在實際工作中，往往忙于事務、忙于應酬，強調一個“忙”字，很少靜下心來讀書學習。要知道“思路決定出路”，不學習哪來“做”的思路、“做”的才干、“做”的本領?那么，學什么?怎么學呢?“兩學”，就是最好的學習。“兩學”的同時，還要善于向書本學，用科學的理論知識來分析問題、指導工作;向他人學，做到“見賢思齊，見不賢而內自省”;向實踐學，不斷地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

聚焦“合格”，不斷明確“做”的標準。黨員不是生活在真空中。每一個黨員在社會上都具有雙重身份：一方面，他們在政治信仰和組織形態(tài)上是一個共產(chǎn)黨員，是一個自愿為共產(chǎn)主義事業(yè)獻身的先進分子;另一方面，他們又都有著各自不同的職業(yè)和崗位，在社會上扮演著各種各樣的角色。如果撇開職業(yè)差異去泛泛地看黨員的先進性，去講“四講四有”，就會使標準難以落到實處。每一位黨員既要從總體上去把握，又要聯(lián)系具體環(huán)境、具體條件和具體任務，與各自所在崗位、所負職責相結合，在本職崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，為黨的事業(yè)作出應有貢獻。我們的黨需要“接地氣”的黨員，把先進性要求貫穿于行使權利、履行義務的過程之中，貫穿于工作、生活的過程之中。

立足本職崗位，積極爭當“做”的模范。要敢于擔當，要守土有責、守土盡責。要嚴格按照“四講四有”標準去做，去作為。敢于擔當，要強化問題意識、勇于直面矛盾。只要每個黨員都多一份責任、多一份擔當，只要每個黨員都能做到“四講四有”，黨的工作就一定會發(fā)光出彩。當前，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，是當代共產(chǎn)黨人肩負的歷史使命。硬脊梁才能挑重擔。面對改革征途中的一個又一個險灘，更需要黨員和黨的領導干部以“抓鐵有痕”的膽識和干勁，攻堅克難，敢抓敢管。敢于擔當，還體現(xiàn)在同各種消極不廉潔現(xiàn)象作斗爭上。共產(chǎn)黨員一方面要心存敬畏，約束自己，清清白白做人、干干凈凈干事;另一方面還要堅持原則，敢于抵制不正之風，敢于唱“黑臉”，敢于站出來批評有錯誤的人和事，不隨聲附和，不當老好人。

要發(fā)揮模范作用。“四講四有”標準是全體黨員的標準。發(fā)揮共產(chǎn)黨員的作用，就要把“四講四有”標準具體化、實踐化。其實，現(xiàn)實中的黨員大多數(shù)是默默無聞的。但平凡中孕育著偉大，作為一名共產(chǎn)黨員，只要自覺做到“四講四有”，堅定信念，嚴格標準，立足現(xiàn)實，就能干大事。要始終走在前列，發(fā)揮帶頭作用。黨員帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和決議，帶頭同各種錯誤傾向、違法違紀行為作斗爭。發(fā)揮骨干作用。黨員要努力學習，提高思想覺悟、政策水平和工作能力，兢兢業(yè)業(yè)，立足本職帶頭爭創(chuàng)佳績，以實際行動取得群眾的信賴。要發(fā)揮橋梁作用。黨員要反映群眾的意見和要求，時刻保持同群眾的血肉聯(lián)系，把群眾與黨緊密聯(lián)接起來，自覺地維護和服從黨的各級組織的領導。

第四篇：四講四有學習體會

學習體會

在紅橋分中心黨支部的組織下，本人深入學習領會黨章黨規(guī)、黨的十八屆六中全會精神和總書記系列重要講話，做“四講四有”的合格黨員。通過學習我認識到，只有增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，才能使我們黨更加團結統(tǒng)一、堅強有力，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心。下面就有我本人這一年的學習體會做一個簡要的匯報：

一、學黨章黨規(guī)，用科學理論武裝頭腦

圍繞學習《黨章》和《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》等黨規(guī)黨紀，明確基本標準和行為規(guī)范。明確黨員干部該做什么、不該做什么，守住為人、做事的基線和底線。結合建黨95周年的契機，學習黨的歷史，加強黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)。

二、學系列講話，學用結合、知行合一

認真學習總書記系列重要講話精神，深入領會黨中央治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義。研讀《總書記系列重要講話讀本》及有關方面重要講話選編，做到神學篤用、融會貫通，真正使講話精神內化于心、外化于行、轉化為果。

三、以知促行，做“四講四有”合格黨員 1.講政治，有信念，做政治合格的明白人

學習黨規(guī)黨章及習總書記系列重要講話精神，在新的歷史時期，新的形勢下，更要認真貫徹執(zhí)行中央的八項規(guī)定，堅守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，正確處理公與私、義與力、個人與組織、干部與群眾的關系，堅持“三嚴三實”，“兩學一做”，進一步轉變作風，認真履行黨員義務。

在該階段學習過程中，分中心黨支部成立了黨員工作室，組織開展服務創(chuàng)新創(chuàng)效活動。我通過日常了解的群眾所急所需，設計研發(fā)了“指紋采集預約程序”，在方便經(jīng)辦的同時，也解放了科內的勞動力，提高了服務質量和效率。該項目被中心服務辦………………

2.講規(guī)矩、有紀律，做紀律合格的明白人

學習《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》、《黨員權利保障條例》和總書記關于全面從嚴治黨、嚴明黨的紀律和規(guī)矩、黨風廉政建設和反腐敗工作等重要講話精神。我深刻意識到“守紀律、講規(guī)矩”是黨對每個黨員領導干部的底線要求和剛性要求。無論是在政治上、思想上，還是在工作中和生活中，都要嚴守黨紀國法、嚴格按規(guī)矩辦事，做一名忠于黨、忠于國家、忠于人民的好黨員、好干部。

本階段學習正值建黨95周年，本人響應支部“文化引領、凝聚人心、推動經(jīng)辦”的主題實踐活動，積極開展黨建專刊和黨建微信群建設活動，負責每月微黨刊“時政熱點”板塊的信息撰寫報送工作。3.講道德、有品行，做品德合格的明白人

學習《廉潔自律準則》和總書記關于社會主義核心價值觀等重要講話精神，以及革命先輩和先進典型事跡，努力追求高尚品德、保持積極健康生活方式，帶頭踐行社會主義核心價值觀，明大德、守公德、嚴私德。

該階段學習正值二版升級，經(jīng)辦操作流程的改變給我們的日常經(jīng)辦工作提出了很大的挑戰(zhàn)，作為一名黨員，就要吃苦在前，把困難留給自己，把方便帶給群眾。二版升級既是挑戰(zhàn)，也是契機，通過積極找問題定措施，規(guī)范簡化了經(jīng)辦手續(xù)，減少了辦事要件，提升了經(jīng)辦效率。

4.講奉獻、有作為，做發(fā)揮作用合格的明白人 重點學習總書記關于“四個全面”戰(zhàn)略布局、“五大發(fā)展理念”等重要講話精神，以及市委關于“十三五”規(guī)劃、美麗天津建設等重要部署。在講奉獻、有作為的實際行動中，我們要保持良好精神狀態(tài)，不忘初心，繼續(xù)前進，積極為黨的事業(yè)擔當作為，在推動改革發(fā)展穩(wěn)定中當標兵、作模范。

在經(jīng)辦服務管理中爭做表率、接受群眾監(jiān)督，本人在2016，先后為評為“創(chuàng)新之星”和“群眾滿意之星”。

通過這一年的學習，我還認識到自身有許多方面的不足之處，比如：平時忙于工作，理論學習不夠系統(tǒng)，有些方面吃得不透、研究不深、把握不準；大局意識不夠，眼界不夠開闊，目光局限于自己的本職本崗工作，沒有認識到局部與全盤之間的協(xié)作關系，不能從更高的角度來看待問題和處理問題。所以在今后的學習工作中，要做到真學、真懂、真信、真用，真正做到認認真真學、內化于心，扎扎實實做、外化于行，堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，不斷增強政治素質，用與時俱進的科學文化知識豐富自己，充實自己，開拓視野，提高全面素質，增強綜合能力，為推動社會保障事業(yè)發(fā)展和美麗天津建設做出新的貢獻。

第五篇：四講四有專題討論

四講四有專題討論

黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。近日，總書記作出重要指示強調，“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手.全面從嚴治黨是協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的重要保障。“十三五”是全面建成小康社會的攻擊期，全面深化改革頭緒較多、任務繁重，改革在釋放出前所未有的活力的同時，矛盾風險相應增加，機會與挑戰(zhàn)并存。黨治國理政面臨繼續(xù)保持經(jīng)濟社會健康發(fā)展的良好態(tài)勢和維護穩(wěn)定的政治局面的雙重考驗。“黨首”習近平提醒，今后5年，可能是我國發(fā)展面臨的各方面風險不斷積累甚至集中顯露的時期。黨執(zhí)政地位的威脅來自于，國內的經(jīng)濟、政治、意識形態(tài)、社會風險，和來自于自然界的風險，來自于國際經(jīng)濟、政治、軍事風險等。黨要管黨、從嚴治黨要靠全黨、在全黨。“兩學一做”學習教育是黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實” 專題教育的延續(xù)，是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，切實推進全面從嚴治黨向基層延伸。不斷深化黨內教育，面向全黨，針對每一個黨員，從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸。

打鐵還需自身硬，通過學黨章、黨規(guī)，深刻理解黨的綱領，牢記黨全心全意為人民服務的根本宗旨，認真履行黨員的義務、權利。引導每一個黨員堅定宗旨信仰，追求高尚理想信念和道德情操，保持和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。學習系列講話，是一項重大的政治任務，要學思踐悟，深入領會，內化于心、外化于行。發(fā)揮講話精神這一強大的思想武器作用，清除自己思想沉痼，敢于同歪風邪氣作斗爭。堅持問題導向，抓早抓小，敢于及時舉報違紀違規(guī)的行為。增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識，在黨言黨、在黨為黨，象愛護眼睛一樣愛護黨的聲譽。培養(yǎng)憂患意識，在其位、謀其政，為黨分憂、為國盡責、為民奉獻，形成拒腐防變、攻堅克難的政治智慧和力量。黨章是黨的總章程、黨的根本大法和總規(guī)矩，約束著每個黨員的行為，從而確保黨的集中統(tǒng)一，保證黨中央政令暢通。要以黨章為基本遵循，自覺抓學習、抓理解、抓貫徹、抓落實，盯著抓、反復抓，直到抓出實效。“黨首”習語涉及改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍各個方面，涵蓋經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設和黨的建設各個領域，是中國特色社會主義理論體系最新成果，是馬克思主義中國化的最新成果。底線思維對每個人提出的具體要求，用心良苦，集中體現(xiàn)為民情懷和深遠的的世界眼光，看得見、記得住、做的到。

把紀律和規(guī)矩挺在前面，不觸碰紀律底線，不逾越規(guī)矩紅線，不踩踏法律雷區(qū)。“黨風廉政建設和反腐敗斗爭是一場輸不起的斗爭，必須決戰(zhàn)決勝。”習語近人，不搞不教而誅，學習教育是決戰(zhàn)勝利的關鍵一戰(zhàn)。學習黨章增強我們?yōu)楣伯a(chǎn)主義這一人類無比壯麗的事業(yè)而奮斗的信心。學習系列講話，我們能夠更加清醒地認識到堅持和發(fā)展馬克思主義信仰的極端重要性。我們共產(chǎn)黨人的根本，就是對馬克思主義的信仰，對共產(chǎn)主義和社會主義的信念，對黨和人民的忠誠。固根本強基礎，我們的事業(yè)就會興旺發(fā)達。學會用科學的世界觀和方法論來指導實踐。系列講話與馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系一脈相承，與時俱進，是新的發(fā)展形勢下的一系列新思想、新理念、新戰(zhàn)略。掌握歷史唯物主義基本原理和方法論，更好認識國情，更好認識黨和國家事業(yè)發(fā)展大勢，執(zhí)行中央政策不變調、不走樣，更加能動地推進各項工作。提高堅持和運用辯證唯物主義世界觀和方法論的自覺性，努力提高解決我國改革發(fā)展基本問題的本領。學會運用馬克思主義政治經(jīng)濟學基本原理和方法論，掌握科學的經(jīng)濟分析方法，提高駕馭社會主義市場經(jīng)濟能力，提高領導我國經(jīng)濟發(fā)展的能力和水平。

“四講四有”做合格黨員，打通 “最后一公里”。全面從嚴治黨是中央立下的軍令狀，作風建設永遠在路上。以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，成果豐碩，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風如“過街老鼠人人喊打”，群眾反映強烈的突出問題得到有效解決。在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育狠抓防止問題反彈、雨過地皮濕、活動一陣風，抓住“關鍵少數(shù)”，嚴肅了黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩。學系列講話，是黨內教育從上級機關向基層黨組織延伸，從“少數(shù)關鍵”拓展到全體黨員，持續(xù)用力，打通 “最后一公里”。解決“零距離腐敗”問題，讓群眾真正享受到全面從嚴治黨的成果，提高人民群眾對黨的信任程度。

黨對執(zhí)政規(guī)律的把握越來越深刻，越來越從容。“講政治、有信念”著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等，牢固樹立“人民民主專政是中國的國體”“只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國”“社會主義核心價值觀是社會主義本質要求”“中國的政治體制改革基本適應經(jīng)濟體制改革的要求”等正確觀念。“講規(guī)矩、有紀律”針對一些黨員黨的意識淡化、看齊意識不強、熱衷于搞裙帶拉幫派等，監(jiān)督意識淡薄、對黨內存在的不正常情況，不能主動自覺地揭露、批評、制止、糾正，怕麻煩，對問題“敬而遠之”。

“講道德、有品行” 抓一些黨員道德行為不端、違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。“講奉獻、有作為”一些黨員宗旨觀念淡薄、利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮，精神不振、工作消極懈怠“不作為”，不去很好學習和鉆研“不會為和不善為”，工作處處被動，起不到先鋒模范作用等。紀法要分開，紀在法前，紀嚴于法，選人用人關口前移，不敢腐、不能腐、不想腐。講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為“四講四有”，做合格黨員，扎緊扎密從嚴管黨治黨的制度籠子，營造風清氣正的政治生態(tài)。