第一篇：會計人員測試資料

深圳市天誠財務咨詢公司財務人員入職測試資料

一、單項選擇題

1、手工核算下，總分類賬簿應采用（）。

A、活頁賬薄 B、卡片賬薄 C、訂本賬薄 D、備查賬薄

2、發出材料匯總表是一種（）。

A、記賬憑證 B、匯總憑證 C、明細賬 D、累計憑證

3、會計人員審核原始憑證時發現其金額有差錯，應由（）。

A、原制單人重開 B、經辦人更正 C、會計人員更正 D、審批人員更正

4、上市公司發生的下列交易或事項中，會引起上市公司所有權益總額發生增減變動的有（）。

A、發放股票股利 B、應付賬款獲得債權人豁免

C、以本年利潤彌補以前年度虧損 D、提取盈余公積

5、某企業為增值稅小規模納稅企業。該企業購入甲材料600公斤，每公斤含稅單價為50元，發生運雜費2000元，運輸途中發生合理損耗10公斤，入庫前發生挑選整理費用200元。該批甲材料的入賬價值為（）元。

A、30000 B、32000 C、32200 D、32700

6、某企業“生產成本”科目的期初余額為30萬元，本期為生產產品發生直接材料費用80萬元，直接人工費用15萬元，制造費用20萬元，企業行政管理費用10萬元，本期結轉完工產品成本為100萬元。假定該企業只生產一種產品，期末“生產成本”科目的余額為（）萬元。

A、25 B、35 C、45 D、55

7、支付的在建工程人員的工資屬于（）活動產生的現金流量。

A、籌資活動 B、經營活動 C、匯率活動 D、投資活動

8、某企業2005年3月份發生的費用有：計提車間用固定資產折舊10萬元，發生車間管理人員工資40萬元，支付廣告費用30萬元，預提短期借款利息20萬元，支付的勞動保險費10萬元。則該企業當期的期間費用總額為（）萬元。

A、50 B、60 C、100 D、110

9、某企業2007年12月31日對某項應收賬款進行減值測試，估計壞賬損失率為2%。2006年12月31日，該項應收款項金額為200000元，企業在計提壞賬準備前“壞賬準備”賬戶有借方余額1000元。該企業2006年12月31日該項應收賬款應提的壞賬準備金額為（）。

A、5000 B、3000 C、3900 D、4000

10、某企業存貨的日常核算采用毛利率計算發出的存貨成本。該企業2002年1月份實際毛利率為30%，本年度2月1日的存貨成本為1200萬元，2月份購入存貨成本為2800萬元，銷售收入為3000萬元，銷售退回為300萬元。該企業2月末存貨成本為（）萬元。

A、1300 B、1900 C、2110 D、2200

11、某股份制公司委托某證券公司代理發行普通股200萬元，每股面值1元，每股按2.3元價格出售，按協議，證券公司收取2%的手續費，從發行收入中扣除，則該公司計入股本的數額為（）萬元。

A、460 B、450.8 C、200 D、250.8

12、某企業為增值稅一般納稅人，增值稅稅率為17%。該企業購入一臺需要安裝的設備，取得的增值稅發票上注明的設備買價為100000元，增值稅額為17000元，支付的運輸費為5000元，設備安裝時，領用生產用材料實際成本為10000元，支付工資5000元。則該設備安裝完畢使用時確定的固定資產的價值為（）。

A、117000 B、122000 C、138700 D、137000

13、下列各項中，導致負債總額變化的是（）。

A、賒銷商品 B、賒購商品 C、開出銀行匯票 D、用資本公積轉增資本

14、某企業采用先進先出法計算發出材料的成本。2006年3月1日結存A材料200噸，每噸實際成本為200元；3月4日和3月17日分別購進A材料300噸和400噸，每噸實際成本分別為180元和220元；3月10日和3月27日分別發出A材料400噸和350噸。A材料月末賬面余額為（）元。

A、30000 B、30333 C、32040 D、33000

15、下列各項，在年末資產負債表和年度利潤分配表中均有項目反映并且年末金額相等的是（）。

A、凈利潤 B、資本公積 C、盈余公積 D、未分配利潤

16、某企業2005年1月1日發行3年期面值為250萬元的債券，票面利率5%，企業按面值出售，截止2006年底企業為此項應付債券所承擔的財務費用是（）萬元。

A、25 B、20 C、27.5 D、30

17、某企業為增值稅一般納稅人，2004年實際已交納稅金情況下：增值稅850萬元，消費稅150萬元，城市維護建設稅70萬元，車船使用稅0.5萬元，印花稅1.5萬元，所得稅120萬元。上述各項稅金應記入“應交稅費”科目借方的金額是（）萬元。

A、1190 B、1190.5 C、1191.5 D、1192

18、費用類賬戶期末結賬后，應是（）。

A、貸方余額 B、借方余額 C、沒有余額 D、貸方或借方余額

19、下列原材料損失項目中，應計入營業外支出的是（）。

A、計量差錯引起的原材料盤虧 B、原材料運輸途中發生的合理損耗

C、自然災害造成的原材料凈損失

D、人為責任造成的原材料損失

20、某企業有供電和鍋爐兩個輔助生產車間，本月供電車間提供電力4400度，其中被鍋爐車間耗用4000度，共發生費用26800元；鍋爐車間提供蒸汽11360噸，其中被供電車間耗用360噸，共發生費用11000元。若采用直接分配法分配輔助生產費用，則供電車間的費用分配率為（）。

A、67 B、61 C、100 D、97

二、多項選擇題

1、根據有關規定，采用計算機替代手工記賬，應具備的基本條件有（）。

A、配備了適用的會計軟件和相應的計算機硬件設備 B、配備了相應的會計電算化工作人員

C、建立了嚴格的內部管理制度 D、用計算機進行會計核算與手工會計核算同時運行２個月以上

2、下列各項，可以采用除9法查找到錯誤的有（）。

A、將“應收賬款”科目借方的5000元誤記入貸方 B、將“應收賬款”科目借方的5000元誤記為500元

C、漏記了一筆“應收賬款”科目借方5000元 D、將“現金”科目借方的76元誤記為67元

3、企業購入股票作為長期股權投資，長期股權投資的取得成本包括（）。

A、購入時實際支付的價款 B、實際支付的價款中包含的已宣告但尚未領取的現金股利

C、購入時實際支付的相關費用 D、為購入股票發生的咨詢費用

4、企業因銷售商品發生的應收賬款，其入賬價值應當包括（）。

A、銷售商品的價款 B、增值稅銷項稅額 C、代購貨方墊付的包裝費 D、代購貨方墊付的運雜費

5、賬戶的余額要素包括（）。

A、期初余額 B、期末余額 C、本期增加發生額 D、本期減少發生額

6、下列各項業務中，應記入“壞賬準備”科目貸方的是（）。

A、沖回計提的壞賬準備 B、當期確認的壞賬損失 C、當期應補提的壞賬準備

D、已轉銷的壞賬當期又收回

7、下列應記入“其他業務成本”項目的有（）。

A、出借包裝物成本的攤銷 B、出租包裝物成本的攤銷

C、隨同產品出售單獨計價的包裝的成本 D、收取包裝物押金

8、下列各項中，應計入銷售費用的有（）。

A、隨同商品出售不單獨計價的包裝物成本 B、隨同商品出售單獨計價的包裝物成本

C、已分期攤銷的出租包裝物成本 D、分期攤銷的出借包裝物成本

9、下列各項影響工業企業營業利潤的有（）。

A、計提的工會經費 B、發生的業務招待費 C、收到退回的所得稅 D、處置投資取得的凈收益

10、下列各項屬于我國現金流量表中現金的有（）。

A、應收票據 B、銀行本票存款 C、庫存現金 D、現金等價物

11、會計賬薄按用途可分為（）。

A、訂本賬 B、明細賬 C、日記賬 D、備查賬

12、下列各項中，應在“管理費用”中列支的有（）。

A、生產人員工資 B、車間管理人員工資 C、行政管理人員工資 D、業務招待費

13、制造費用的分配，通常采用的方法有（）。

A、生產工人工時比例法 B、生產工人工資比例法 C、機器工時比例法 D、交互分配法

14、下列各項中，屬于現金流量表中投資活動產生的現金流量的有（）。

A、購建固定資產支付的現金 B、購買無形資產支付的現金

C、購買三個月內到期的國庫券支付的現金 D、收到分派的現金股利

15、下列各項中，應計入營業外收入的有（）。

A、接受捐贈 B、盤盈固定資產 C、出售固定資產取得的凈收益 D、轉讓交易性金融資產的凈收益

三、判斷題

1、根據總賬與明細賬的平行登記要求，每項經濟業務必須在同一天登記明細賬和總賬。（）

2、收入能夠導致企業所有者權益增加，但導致所有者權益增加的不一定都是收入。（）

3、對于先征后返的增值稅，企業應在實際收到時，確認為營業外收入。（）

4、對被投資單位的影響力在重大影響下，且在活躍市場中有報價、公允價值能可靠計量的投資應采用成本法核算。（）

5、屬于計量收發差錯和管理不善等原因造成的存貨短缺或毀損，應先扣除殘料價值、可以收回的保險賠償和過失人的賠償，然后將凈損失記入營業外支出。（）

6、企業以盈余公積向投資者分配現金股利，不會引起留存收益總額的變動。（）

7、現金折扣和銷售折讓，應在實際發生時沖減當期主營業務收入。（）

8、在采用完工百分比法確認勞務收入時，其本年相關的銷售成本應以實際發生的全部成本確認。（）

9、在建工程達到預定可使用狀態前試運轉所發生的凈支出，應當計入營業外支出。（）

10、企業在只生產一種產品的情況下，本期發生的構成產品成本的費用均為直接費用。（）

四、計算分析題

1、黃河公司購置了一臺需要安裝的生產線，與該生產線有關的業務如下： ⑴2006年3月30日，購入需 安裝的生產線一條，增值稅專用發票上注明的買價為400000元，增值稅額為68000元；另支付保險費及其他費用32000元。該生產線交付本公司安裝部門安裝。⑵安裝生產線時領用本公司部門產品一批，該批產品的實際成本為40000元，稅務部門核定的計稅價格為50000元，適用的增值稅稅率為17％。⑶安裝工程人員應付工資及福利費45600元，用銀行存款支付其他安裝費用5900元。⑷2006年6月30日，安裝工程結束并隨即投入使用，該生產線預計使用年限為5年，采用雙倍余額遞減法計提折舊（預計凈殘值率為5％）。⑸2008年6月30日，黃河公司將該生產線出售，出售時用銀行存款支付清理費用30000元，出售所得款項350000元全部存入銀行，于當日清理完畢。要求： 根據上述資料，回答下列問題。⑴編制黃河公司2006年度購建生產線的有關會計分錄。⑵計算2006年度和2007年度該項生產線應計提的折舊，并編制黃河公司2006年度計提折舊的會計分錄。⑶計算2008年度該項生產線應計提的折舊，編制黃河公司2008年度計提折舊及出售該生產線相關的會計分錄。（“應交稅費”科目要求寫出明細科目）

2、A、B公司均為一般納稅人，增值稅率為17％。A公司將生產應稅消費品甲產品所需原材料委托B公司加工。5月10日A公司發出材料實際成本為519.50萬元，應付加工費為70萬元（不含增值稅），消費稅率為10％，A公司收回后將進行加工應稅消費品甲產品；5月25日收回加工物資并驗收入庫，另支付往返運雜費1.5萬元，加工費及代扣代交的消費稅均未結算；5月28日將所加工收回的物資投入生產甲產品，此外生產甲產品過程中發生工資費用200萬元，福利費28萬元，分配制造費用181萬元；5月31日甲產品全部完工驗收入庫。6月5日銷售甲產品一批，售價2000萬元（不含增值稅），成本1000萬元，貨款尚未收到。要求：編制A公司有關委托加工材料及收回后的會計分錄。

3、甲股份有限公司有關職工薪酬的資料如下：（1）甲公司為一家冰箱生產企業，共有職工300名，2007年1月，公司以其生產的成本為3000元，售價（含增值稅）為每臺4680元的冰箱作為福利發放給職工，甲公司適用的增值稅稅率為17％，假定300名職工中240名為直接參加生產的職工，60名為總部管理人員。（2）甲公司為總部部門經理級別以上職工每人提供一輛本田汽車免費使用，該公司總部共有部門經理以上職工40名，假定每輛本田汽車每月計提折舊2000元；該公司還為其6名副總裁以上高級管理人員每人租賃一套公寓免費使用，月租金為每套5000元，公司用銀行存款代為支付。要求：編制甲公司上述業務的會計分錄。

4、A企業2006年度與成本相關資料如下：（1）本年全部產品生產成本表（按成本項目反映）如下：

（2）A企業2006年計劃銷售收入4000萬元，實際銷售收入為4200萬元；計劃利潤總額為580萬元，實際利潤總額為610萬元。要求：根據上述資料，回答下列問題。（1）計算填列下列成本分析表；

（2）計算并分析計劃構成比率和實際構成比率。（3）計算并分析計劃銷售收入成本率、計劃成本利潤率和實際銷售收入成本率、實際成本利潤率。參考答案

一、單項選擇題

1、答案:C 解析:手工核算下，總分類賬簿應采用訂本賬薄。

2、答案:B 解析:多張同類型經濟業務的原始憑證合并為一張原始憑證的即為匯總憑證。

3、答案:A 解析:會計人員審核原始憑證時發現其金額有差錯，應由原制單人重開。

4、答案:B 解析:發放股票股利的會計處理，所有者權益總額沒有變化；應付賬款獲得債權人豁免，計入營業外收入，所有者權益總額增加；以本年利潤彌補以前年度虧損無需做專門的賬務處理；提取盈余公積不會引起所有者權益總額的變化。

5、答案:C 解析:甲材料的入賬價值=600×50+2000+200=32200（元）。

6、答案:C 解析:“生產成本”科目的余額=30+80+15+20-100=45（萬元）；行政管理費用屬于期間費用，應記入“當期損益”，不記入“生產成本”。

7、答案:D 解析:投資活動是指企業長期資產的購建和不包括在現金等價物的范圍內的投資及其處置活動。支付的在建工程人員的工資屬于投資活動。

8、答案:B 解析:車間用固定資產折舊、車間管理人員的工資應該通過“制造費用”科目核算，制造費用不屬于企業的期間費用，所以不計算在內。支付廣告費計入銷售費用，預提短期借款的利息計入賬務費用，支付的勞動保險費計入管理費用核算，銷售費用、管理費用與財務費用屬于期間費用，所以該企業當期的期間費用總額=30+20+10=60（萬元）。

9、答案:A 解析:2006年應提的壞賬準備金額=200000×2%-（-1000）=5000（元）。

10、答案:C 解析:銷售毛利（3000-300）×30%=810萬元，2月末存貨成本=1200+2800-（3000-300-810）=2110（萬元）。

11、答案:C 解析:計入股本的金額應按股票的面值計算。

12、答案:C 解析:固定資產的價值=100000+17000+5000+10000×（1+17%）+5000=138700（元）。

13、答案:B 解析:賒銷商品不影響負債總額的變動；賒購商品使負債總額增加；開出銀行匯票，屬于資產項目一增一減，不影響負債總額；用資本公積轉增資本是所有者權益項目內部一增一減，不影響負債總額。

14、答案:D 解析:3月10日發出材料成本為200×200+200×180=76000元；3月27日發出材料成本為100×180+250×220=73000元；則A材料月末賬面余額為（400-250）×220=33000元，因此答案應選D。

15、答案:D 解析:凈利潤項目應在利潤分配表中反映，不在資產負債表中反映；資本公積、盈余公積在資產負債表中反映，但是并不在利潤分配表中反映；而未分配利潤項目在資產負債表中和利潤分配表中都有反映，并且年末金額是相等的（新準則已取消利潤分配表）。

16、答案:A 解析:所承擔的財務費用=250×5%×2=25（萬元）。

17、答案:B 解析:印花稅是不通過應交稅費核算的，應記入“應交稅費”科目借方的金額=850+150+70+0.5+120=1190.5（萬元）。

18、答案:C 解析:費用類賬戶期末結賬后沒有余額。

19、答案:C 解析:非常損失造成的凈損失在營業外支出中核算。20、答案:A 解析:直接分配法在分配輔助生產費用時，不將其他輔助生產車間作為受益單位，也就是將某項輔助生產費用在除所有輔助生產車間以外的各個受益單位或產品之間進行分配。所以供電車間的費用分配率＝26800／（4400－4000）＝67元/噸。

二、多項選擇題

1、答案:ABC 解析:D用計算機進行會計核算與手工會計核算同時運行3個月以上，而非2個月以上。

2、答案:BD 解析:錯賬查找的方法中的除9法是指以差數除以9來查找錯數。主要適用于三種情況：

（1）將數字寫小；（2）將數字寫大；（3）領數顛倒。B選項符合第一種情況，D選項符合第三種情況，AC兩項不能采用除9法。

3、答案:AC 解析:實際支付的價款中包含的已宣告但尚未領取的現金股利在“應收股利”賬戶反映；為購入股票發生的咨詢費用在“管理費用”賬戶反映。

4、答案:ABCD 解析:企業因銷售商品發生的應收賬款，其入賬價值應當包括銷售商品的價款及除增值稅以外的代購貨方墊付的其他費用。

5、答案:ABCD 解析:賬戶的余額要素：期末余額=期初余額+本期增加發生額-本期減少發生額。

6、答案:CD 解析:A業務發生時應借記“壞賬準備”，貸記“管理費用”；B業務發生時應借記“壞賬準備”，貸記“應收賬款”；C業務的會計處理為借記“管理費用”，貸記“壞賬準備”；D業務的會計處理為借記“應收賬款”，貸記“壞賬準備”。

7、答案:BC 解析:出租包裝物和隨同產品出售單獨計價的包裝物產生的收入記入“其他業務收入”賬戶，其成本攤銷應記入“其他業務成本”賬戶。

8、答案:AD 解析:隨同商品出售不單獨計價的包裝物成本應計入銷售費用，隨同商品出售單獨計價的包裝物成本應計入其他業務成本，已分期攤銷的出租包裝物成本應計入其他業務成本，分期攤銷的出借包裝物成本應計入銷售費用。

9、答案:ABD 解析:按照新準則，計提的工會經費、發生的業務招待費應計入管理費用；收取退回的所得稅沖減所得稅費用；處置投資取得的凈收益應計入投資收益。管理費用和投資收益都會影響營業利潤，所得稅費用只影響凈利潤，所以正確選項應為ABD。

10、答案:BCD 解析:現金流量表中的現金包括庫存現金、可隨時支付的銀行存款和其他貨幣資金以及現金等價物。銀 行本票存款屬于其他貨幣資金核算的內容。不能隨時用于支付的存款不屬于現金。

11、答案:BCD 解析:賬薄按用途可分為分類賬薄、序時賬薄和備查賬薄。

12、答案:CD 解析:生產人員工資應通過“生產成本”科目核算，車間管理人員工資應通過“制造費用”科目核算。

13、答案:ABC 解析:交互分配法用于輔助生產費用的分配。

14、答案:ABD 解析:三個月內到期的國庫券屬于現金等價物。

15、答案:AC 解析:盤盈的固定資產應通過“以前年度損溢調整”核算。轉讓交易性金融資產取得的凈收益應在“投資收益”科目中反映。

三、判斷題

1、答案:×

解析:對每項經濟業務在記入總分類賬戶和明細分類賬戶過程中，可以有先有后，但必須在同一會計期間全部登記入賬。

2、答案:√

解析:考核對教材內容的理解。

3、答案:√

解析:教材原文內容的考核。

4、答案:×

解析:對被投資單位的影響力在重大影響以下，且在活躍市場中沒有報價、公允價值不能可靠計量的投資應采用成本法核算。

5、答案:×

解析:應將凈損失記入管理費用。

6、答案:×

解析:此業務使企業的留存收益總額減少了，負債增加了。

7、答案:×

解析:現金折扣應在實際發生時計入當期財務費用。

8、答案:×

解析:在采用完工百分比法確認收入時，收入的相關的費用應按以下公式計算： 本年確認的收入=勞務總收入×本年末止勞務的完成程度-以前年度已確認的收入

本年確認的費用=勞務總成本×本年末止勞務的完成程度-以前年度已確認的費用

9、答案:×

解析:工程達到預定可使用狀態前因進行試運轉所發生的凈支出，計入工程成本。

10、答案:√

解析:教材原文規定。

四、計算分析題

1、答案:

⑴編制黃河公司2006年度購建生產線的會計分錄： ①借：在建工程 500000 貸：銀行存款 500000 ②借：在建工程 48500 貸：庫存商品 40000 應交稅費－應交增值稅（銷項稅額）8500 ③借：在建工程 51500 貸：應付職工薪酬 45600 銀行存款 5900 ④借：固定資產 600000 貸：在建工程 600000 ⑵計算2006年度和2007年度該項生產線應計提的折舊，并編制黃河公司2006年度計提折舊的會計分錄： 2006年度該項生產線應計提的折舊＝600000×2/5×6/12＝120000（元）

2007年度該項生產線應計提的折舊＝600000×2/5×6/12+（600000－600000×2/5）×2/5×6/12 ＝120000+72000＝192000（元）借：制造費用 120000 貸：累計折舊 120000 ⑶計算2008年度該項生產線應計提的折舊，編制黃河公司2008年度計提折舊及出售該生產線相關的會計分錄：

2008年度應計提的折舊＝（600000－600000×2/5）×2/5×6/12＝72000（元）①借：制造費用 72000 貸：累計折舊 72000 ②借：固定資產清理 216000 累計折舊 384000 貸：固定資產 600000 ③借：固定資產清理 30000 貸：銀行存款 30000 ④借：銀行存款 350000 貸：固定資產清理 350000 ⑤借：固定資產清理 104000 貸：營業外收入 104000 解析:

2、答案: ⑴發出原材料時： 借：委托加工物資 519.50 貸：原材料 519.50 ⑵應付加工費、代扣代交的消費稅： 應繳納增值稅＝70×17％＝11.90（萬元）

應稅消費品計稅價格＝（519.50+70）/（1-10％）＝655（萬元）代扣代交的消費稅＝655×10％＝65.5（萬元）借：委托加工物資 70 應交稅費－應交增值稅（進項稅額）11.90 應交稅費－應交消費稅 65.50 貸：應付賬款 147.40 ⑶支付往返運雜費： 借：委托加工物資 1.5 貸：銀行存款 1.5 ⑷收回加工物資驗收入庫： 借：原材料 591 貸：委托加工物資 591 ⑸甲產品領用收回的加工物資： 借：生產成本 591 12 貸：原材料 591 ⑹甲產品發生其他費用： 借：生產成本 409 貸：應付職工薪酬 228 制造費用 181 ⑺甲產品完工驗收入庫： 借：庫存商品 1000 貸：生產成本 1000 ⑻銷售甲產品：

借：應收賬款 2340 貸：主營業務收入 2000 應交稅費－應交增值稅（銷項稅額）340

借：營業稅金及附加（2000×10％）200 貸：應交稅費－應交消費稅 200 借：主營業務成本 1000 貸：庫存商品 1000 解析:

3、答案:

（1）借：生產成本 1123200 管理費用 280800 貸：應付職工薪酬 1404000 借：應付職工薪酬 1404000 貸：主營業務收入 1200000 應交稅費――應交增值稅（銷項稅額）204000 借：主營業務成本 900000 貸：庫存商品 900000（2）借：管理費用 110000（40×2000+6×5000）

貸：應付職工薪酬 110000 借：應付職工薪酬 110000 13 貸：累計折舊 80000 銀行存款 30000 解析:

4、答案:（1）

（2）

計劃構成比率：

直接材料成本比率=1300/2900×100%=44.83% 直接人工成本比率=600/2900×100%=20.69% 制造費用成本比率=1000/2900×100%=34.48% 實際構成比率：

直接材料成本比率=1350/2951×100%=45.74% 直接人工成本比率=596/2951×100%=20.20% 制造費用成本比率=1005/2951×100%=34.06%（3）

計劃銷售收入成本率=2915/4000×100%=73.775% 實際銷售收入成本率=2956/4200×100%=70.381% 計劃成本利潤率=580/2915×100%=19.897% 實際成本利潤率=610/2956×100%=20.636% 從相關指標可以看出，銷售收入成本率有所降低，成本利潤率略有提高，這表明企業的經濟效益較計劃有所提高。

第二篇：2017評價測試資料

測試期間：2016年10月-2017年7月

固定資產盤點表

固定資產、無形資產臺賬電子版（財務系統）資產清查報告

資產報廢、處置明細、審批表 資產租賃明細

材料物資、工程物資盤點表 材料物資、工程物資核對明細表 材料物資、工程物資出入庫明細、領料單

招標項目臺賬

2017年、2016年10-12月合同臺賬 合同專用章用印登記薄

合同文本、合同審批單、相關合同資質 合同履約情況表

2016年和2017年投資計劃、維修計劃

1.危險化學品經營許可證 2.可研批復 3.初步設計批復 4.設計圖 5.投資計劃 6.批復概算 7.預算 8.招標事項 9.合同

10.開工報告 11.監理日志 12.領料單 13.設計變更 14.現場簽證

15.工程形象進度報表；工程進度確認單 16.預轉資資料

17.工程項目進度款支付情況 18.消防驗收意見書 19.試投產時間 20.竣工驗收時間 21.結算 22.決算

1.發票領用繳銷登記簿 2.壞賬核銷申請報告 3.庫存現金盤點表 4.會計工作移交清單

5.其他應付款、其他應收款分析性復核記錄表 6.往來款項確認書

7.銀行賬戶開立申請單；銀行賬戶變更申請單；銀行賬戶撤銷申請單 8.銀行印鑒刻制申請表 9.票據盤點表 10.貸款申請及會議紀要 11.銀行存款余額調節表 12.銀行票據登記簿

13.價格領導小組文件 相關價格文件

14.燃氣經營許可證，危化品許可證，是否有勞務派遣，有的話請提供對方的營業執照.資質，正式員工的勞動合同，保密協議，勞務派遣的勞動合同，考勤表，工資表，工資總額應發計劃，工資使用情況表，三重的大實施細則，總經理辦公會.專項會議等會議紀要，庫存商品購銷存數量和對表，LNG盤點表，液化氣盤點表，天然氣虧盈氣情況說明及審批表，液化氣損耗溢余處理審批單。

15.（1）2016年、2017年固定資產投資項目、配套安裝項目統計表及工程項目進展情況；

（2）工程項目立項、可研、初設、批復概算、投資計劃、開工報告、監理日志、工程進度確認單、竣工報告、結算資料、是否(預)轉資。

第三篇：軟件測試資料總結

1.集成測試：

集成測試是將模塊按照設計要求組裝起來同時進行測試，主要目標是發現與接口有關的問題。如數據穿過接口時可能丟失；一個模塊與另一個模塊可能有由于疏忽的問題而造成有害影響；把子功能組合起來可能不產生預期的主功能；個別看起來是可以接受的誤差可能積累到不能接受的程度；全程數據結構可能有錯誤等。

2.集成測試及其后的測試階段，一般采用黑盒方法。其策略包括：

(1)用邊值分析法和（或）等價分類法提出基本的測試用例；

(2)用猜測法補充新的測試用例；

(3)如果在程序的功能說明中含有輸入條件的組合，宜在一開始就用因果圖法，然后再按以上（1）、（2）兩步進行。

3.軟件的設計和實現都是基于需求分析規格說明進行的。

需求分析規格說明是否完整、正確、清晰是軟件開發成敗的關鍵。為了保證需求定義的質量，應對其進行嚴格的審查。審查小組由下列人員組成：

組長：1人

成員：包括系統分析員，軟件開發管理者，軟件設計、開發和測試人員和用戶

4.軟件測試的定義

使用人工或自動的手段來運行或測定某個軟件系統的過程，其目的在于檢驗它是否滿足規定的需求或弄清預期結果與實際結果之間的差別

第四篇：普通話說話測試資料

[說話稿01號] 我的愿望（或理想）

每個人都有自己的愿望，有的人希望將來當工程師，有的人希望當科學家，而我很小時候就有一個愿望，就是長大后考上師范學校，當一名優秀的教師。

我喜歡當教師有幾個原因，外在原因覺得教師這個職業很神圣，我覺得做教師的最大價值在于把自己的知識傳授給學生,實現自己的社會價值.其次當教師許多業余時間，可以做自己想做的事情，比如：每年有兩個假期，寒假與暑假，每周有兩天休息，我可以利用這些時間來學習，回顧或總結。此外父母都希望我將來能有一份穩定的工作，生活不用那樣奔波。

我喜歡當教師的最大的原因是受父親的影響。父親大學畢業后，就分配在離家鄉三百里外當一名中學教師，在我還沒有出世的時候，父親在一次整風運動中被錯劃成右派，被迫回到農村，一次次的上訴，都是無功而返，所以我從小就暗暗地對自己說，我長大后要當教師，實現父親未遂的心愿。

初中畢業后，為了早點出來工作，我報考中等師范學校，我的分數425分，遠遠地超出錄取線百多分，但因為各個緣故，我沒有被錄取，我的愿望落空了。心里很難過，感覺上天是那樣不公平，但在父母的鼓勵下，我又恢復了自信心。

之后，我就上了高中，但我仍然不放棄自己的愿望，為了實現我當教師的心愿，我在學習上更加努力，在高考中我再次報師范院校，終于我以優異成績考上華南師范大學，并讀了自己喜歡的漢語言系，這是我一生中最高興的事。因為我多年的努力沒有白費，我當教師的愿望終于實現了。

記得第一次走上講臺的時候,我心里很激動,因為當面對學生尊敬的目光的時候,心里很有一種自豪感.做教師，要給學生一碗水，自己必須要有一桶水，所以我在教學的同時也不斷自我增值，提高自己的知識水平能力。

出來工作多年了，當教師有苦也有樂，但我仍然很愛這一行。所以在工作上盡心竭力，受到上級的好評，學生也非常喜歡我，我有一種說不出的滿足感，我多次被評為學校，市的優秀教師。

我的職業就是教師,我無悔我的選擇!我從小就希望自已能成為一名老師,一名人類靈魂的工程師!我實現了自己的愿望。

[說話稿02號] 我的學習生活

我喜歡讀書與寫作。每天吃完午飯，家人都休息了，就翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護自尊的《簡·愛》，有展現一代女皇風采的《武則天》，還有如何教學培養孩子的，世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我看屬于我們的《中國青年》，看描寫我們的《金色年華》，提高教學的《河北教育》、《河北教研》等。

一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后。每當讀過一本好書，總是希望有人與我分享。第二天到單位沒課時，我們評中國四大名著的文學價值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，析《紅與黑》在文學上的地位，各抒已見，侃侃而談，神采飛揚。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求的是知識，用它來開拓我的視野，武裝我的頭腦，充實我的精神世界。在書中我找到了現實生活中的答案，在書中看到了人間的歡樂與苦難，在書中窺測到人的崇高與卑劣……我愛書，正是因為它早已成為我的知已。

寫作，是一種很好的鍛煉思維的方式，也是一種提升思想的過程。于是閑暇時就寫上一點隨感、讀后感的,偶爾也會吟上幾句詩。

我喜歡上網，網絡世界，無奇不有。我利用網絡查找教學資料，學習資料。并在網上學得很多電腦知識，最近又在網上建立了跟自己教學相關的個人主頁，這樣就能跟全國各地的朋友相互交流教學經驗與心得，提高了我的教學水平。我覺得，我們是21世紀的主人，我們要用智慧的頭腦，運用現代化的信息技術來駕馭這個世紀，網絡已占去了我三分之一的時間，我與它結下了不解之緣。電腦網絡豐富了我的生活，開闊了我的視野。

我的學習生活是多姿多彩的，它給我帶來無窮的樂趣。

[說話稿03號] 我尊敬的人

[說話稿04號] 我喜愛的動物（或植物）

我們身邊的動物不計其數，有人喜歡溫順的小羊，有人喜愛可愛的白兔，有人著迷機靈的猴子，也有人被那高貴的孔雀所吸引。而我卻喜愛那不被人們所關注、默默無聞為人類做貢獻的動物——貓頭鷹。

貓頭鷹，是一種有趣的動物。顧名思義，它的頭長得像貓，而身體卻像一只大老鷹，兩者相結合，就成了一只與眾不同的貓頭鷹。我覺得，貓和貓頭鷹就像一對親密的兄弟。為什么這么說呢，你瞧啊。這性格多變的貓成天就是在白天睡大覺，而只在晚上開工，上夜班。因此常常有人把它們看成是懶惰的動物。貓頭鷹不正也是這樣的嗎？貓頭鷹一日三餐的主食不就是田鼠們嘛，而貓它也被人們稱為是捕鼠能手，不是嗎？可是它們兩者相比之下你有沒有覺得貓頭鷹的精神更可貴，更值得人們去贊嘆呢！因為它不向人類索取任何報酬和好處。這是多么至高無上的，相比之下我有覺得我們人類又是多么的渺小，多么的微不足道啊！這是我喜歡貓頭鷹的另一個原因。

貓頭鷹它有趣、可愛，不光是我贊賞它，它更是農民伯伯們的寵兒。真希望人們能夠愛護和珍惜它。

我喜愛茉莉花，它開的花是白色的，像一朵雪花，像嬰兒的皮膚，十分好看。

它只在夏天開花，而且是在夜晚，放出香氣。它的花可以用來泡茶，對身體有很大的好處。一朵朵花飄浮在茶杯的表面，像一個個爭食的生物。你夏天跑累了，喝一口用茉莉沏得茶，你渾身立刻覺得輕松了很多。它可以使茶葉清香無比，使人身心涼爽，恐怕只有你在平靜下來的時候，才可以真正得品嘗到其中的美味。

記得有一次，我們在學校比賽1200米的長跑，我一開始，去得時候，我喝了一杯用茉莉沏得茶，身體又輕松又平靜，感到沒有一點疲憊。到了比賽場，我對自己充滿信心。開始了，我跑了起來，我一看他們這么慢啊，松了一口氣，漸漸得他們趕了上來。我一看還有二三百米的路程，我用力沖刺了起來。沒想到那杯茶給了我這么大的力量，在我落后的情況下，居然拿了第一名。真要感謝它。

曾經有那么一個夜晚。我和朋友在院子里喝茶，朋友茶杯中茉莉的清香，伴著濕熱得夏風吹來。那時我正好感冒了，茉莉花的香味吹進我的鼻孔，我突然覺得被強烈得刺激了一下。到了明天，我的感冒一下著好了，我發現被自己喜愛的事物刺激一下，會對自己的身體好很多。朋友認真得說，要在房間里擺放一盆茉莉花會對身體有好處。但是很不幸，養了一個月左右，花卻都死了，我很傷心。

后來在書上了解到了茉莉花習性，用心栽培，家里的茉莉花長得非常地好，因此一年四季家里的茉莉花常盛開。

同時也希望自己的靈魂像那潔白的花兒一樣，永遠純潔！

[說話稿05號] 童年的記憶

童年的記憶是院中的那棵棗樹。它遮蔽了夏日酌熱的陽光，奶奶手搖蒲扇為樹下的我們驅趕著炎熱和蚊蟲。伏在桌上做功課，聽著樹上的蟬鳴，心里卻異常的安靜。打棗的日子和姐姐縮著肩膀躲在屋里，聽著房頂“噼噼啪啪”雹子似的響聲，舔著嘴巴看著蹦落一地圓圓的棗子。當爸爸不再搖動那些樹枝，便“噌”的躥出房門，爭搶著去撿那些最大最紅的果實。

童年的記憶是河邊的那片空地，撒歡兒似的瘋跑，歡笑著的追趕，摔跤后的哭喊。還有那些大到足以容納幾個人的廢棄的水泥管子，帶著各自采到的野葡萄鉆進去，便成了過家家最棒的場所，說悄悄話或受委屈后躲避的秘密基地。

童年的記憶是街口那高高的臺階，雖然沒過了我們的頭頂，卻一個個青蛙似的往下跳，在男孩子們起哄的叫喊聲中，巾幗不讓須眉，誰也不做膽小鬼。

童年的記憶是晚上那條黑得不見五指的小胡同，手拉手麻著頭皮、閉緊雙眼一步步小心翼翼的往里走，心里“撲騰撲騰”地跳個不停。誰那么惡作劇突然怪叫一聲“鬼啊”，一個個便尖叫著沖出來，然后喘著氣對望著大笑。

童年的記憶是街里那家倒霉的工廠。過節的時候大門兩旁擺滿了鮮花，不僅漂亮，還漂亮的想要掐回家來。于是便壞笑著盼望著天黑，一個跟一個悄沒聲兒的溜到墻根下，躲過看門人的眼睛和耳朵，每人揪上幾朵，憋著氣咧著嘴，興奮和緊張遍布了每根神經。男孩子們是勘察兵，平安無事中來上幾回。第二天，大家的窗前姹紫嫣紅，可工廠門口的一枝獨秀著實讓我們擔了一天的心。

童年的記憶是星空下那條沒有了行人和車輛的不寬的馬路，和最貼心的朋友手拉手飛快的轉著圈，嘴里唱著“讓我們蕩起雙漿”。那頭暈目眩后的快樂，是因友誼滋生的永遠難忘的幸福感。

童年的記憶是爸爸媽媽們黃昏定時的呼喚。“回家吃飯嘍”伴隨著各家孩子們的小名兒匯成了大合唱，鉆進了我們這群脫韁小野馬的耳朵，那是樂不思蜀玩兒瘋了時最怕聽到，但又肌腸轆轆肚子“咕咕”叫時又恨又愛的最美妙的歌聲。

童年的記憶卻“咔”的一聲停止在那一天，往后的日子再也沒有了無憂無慮，純粹的快樂離我而去。我在懵懵懂懂中孤單的走過了那段并未結束的童年。

[說話稿06號] 我喜愛的職業

有人說，當老師多好，天天和孩子在一起永遠年輕！是的，教師是我最喜愛的職業，因為教師是太陽底下最崇高的職業。之所以說是“最崇高”、“最光輝”，就是因為教師是“人類靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，我們稱他為建筑工程師；設計工廠的合理流程，我們稱他為工業工程師；研究更好地養花種花、美化環境，我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設人們的精神世界，是精神文明的設計者和創造者，是精神花園里的一個園丁。無論在中國還是外國，久遠以來，教師這一行業就已經作為獨立的一門職業門類而存在了。

在中國，早在西周時期就有了“學在官府”的記載，到了春秋時期，已孔子為首的一大批私學大師相繼涌現出來，成為中國教育史上最早的專職教師。教師的出現，極大地推動了教育事業的發展，人才的培養也變得普及起來。

“師者，所以傳道、授業、解惑也。”傳播人生道理，講授專業知識，解除心中困惑。在這個過程中，等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認為，教師更像一個接力賽的隊員。這個接力賽的總長度是人類的整個時間長河，前不見古人，后不見來者，悠悠無盡頭。歷史賦予我們特定的一程，我們從上一代手中接過知識接力棒，然后跟時間賽跑，直到跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。教師對學生的愛是無私的，在當今社會更是難能可貴的。不求別的，單是在街上遇到了，他們大聲的叫我一句：“老師好！”只這簡單的一句話，就會滿足。因為我是一名光榮的人民教師。

[說話稿07號] 難忘的旅行

[說話稿08號] 我的朋友

我的朋友很多，玲玲是我最要好的一個朋友，也是是多年的老朋友了。高高的個子，細長的眉毛下閃動著一雙烏黑發亮的眼睛，流露出聰穎的光芒。體型不胖不瘦，平時愛穿藍色的襯衫，咖啡色的褲子，黑色的皮鞋，很有精神。常喜歡留一頭運動型短發，戴一副中度近視鏡，氣質幽雅，博學多才。

我們有著相類似的家庭出身：同性、同齡、同學、同事、同出生在家鄉農村、同是生有一個可愛的女兒。我們有著太多太多的相同，連同我們的興趣愛好、理想追求都一樣。不同的是我上了師范，她上了高中；我學中文，她學政治；我是人民的教師，她是人民的公樸。她是成功的，幸運的，她的輝煌騰達是她實力的體現，更是她努力奮斗的歷程的見證。我為她的今天喝采，更為她的明天加油。

曾經，我們雨中漫步，月下暢談，桌上暢飲；我們是幸福快樂的童年伙伴，我們是爭奪高下的學習對手，我們是風雨同舟的知心朋友，我們是自強不息的趕路人、弄潮兒。如今，她在外地工作，我們相隔數里，但我們都在心里默默祈禱祝福。我們的友情不會隨著時間的推移而模糊，也不會因地域的分隔而淡忘，更不會因地位的改變而變質，恰恰相反，我們的友情只能越來越濃厚。

[說話稿09號] 我喜愛的文學（或其他）藝術形式

工作之余，我最喜歡讀書了。在書籍的海洋里遨游，真是一件愜意的事情，不僅可以使我忘卻身邊的煩惱，而且還可以增長知識。從上學以來，我看了很多的書：有李白和杜甫的詩歌，也有名家的散文。但我獨獨喜歡小說，每當自己買回一本新的小說后，總會迫不急待的翻開它，一動不動的讀起來，遇到感人的情節時，也會掉下眼淚。小說讀了不少，包括《基督山伯爵》、《三個火槍手》這樣的國外名著。要說最喜歡的，還屬《西游記》、《紅樓夢》等中國古典小說。

《西游記》匯聚了神話小說的離奇和武俠小說的精彩，滿足了讀者的好奇心，因此也深受讀者的喜愛。《西游記》塑造了個性鮮明的人物形象：唐僧的善良，孫悟空的機智，豬八戒的狡猾和沙僧的忠厚都給人留下了深刻的印象。我現在仍然清晰的記得孫悟空與妖怪打斗的場面，不僅被他的勇敢與機智所佩服，也為唐僧的頑固不化感到惋惜。后來，有機會又把《西游記》讀了幾遍。當然，每次都有新的收獲。慢慢的，我也讀懂了唐僧的良苦用心，也被他的菩薩心腸所感動！是啊，“佛海無邊，回頭是岸”！只有尊重生命，愛惜生命，才能進入西方極樂世界。

《紅樓夢》也是我喜愛的一部小說。記得第一次讀《紅樓夢》時的時候，正值青春萌動。最初完全是著迷于作者筆下纏綿的男情女愛，對“賈雨村”之類的“荒唐言”、“辛酸淚”，并無太多感覺。與《西游記》一樣，多讀幾遍之后，我不僅感受到一個家族由盛而衰的過程中年輕男女情感命運悲喜沉浮的凄美描寫，也讀懂了那個社會變革的歷史。

[說話稿10號] 談談衛生與健康

下面我就談談“衛生與健康”的知識。

其實衛生是處處都必須注意的，在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經常做一些油餅、臭豆腐之類的食品，你可千萬不能去買，誰知道他們這些東西是用什么做的，吃了容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。飯前便后要洗手，這也是講衛生的行為。

說到健康，也許有人會說：“吃多了東西也就健康了吧！”其實健康并不在于多吃東西，你還要常運動、多喝水，每天定量吃飯，按時睡覺等等，這樣才能做到健康。在報紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補充維生素，這樣對身體大有好處。

衛生與健康是緊密相連的。不講衛生不僅使身體容易生病，有時連你寶貴的雙眼也會受到侵襲。當你接觸過錢、霉舊的書之類的東西，你可千萬不要去揉眼睛，否則，沾你手上的細菌就會跑進眼睛，這樣會使你患上沙眼，導致視力下降。

為了有個健康的好身體，平時我們要養成良好的衛生習慣。良好的衛生習慣不是抽象的概念，而是表現為一點一滴的生活小事。比如，要保持個人清潔衛生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲；飯前便后要洗手；經常打掃環境衛生；適當參加體育鍛煉，增強身體免疫力。

[說話稿11號] 我的業余生活

我的業余生活非常豐富，這緣于我的業余愛好非常廣泛，凡是在工作和生活中遇到有所長處的人時，我都會想辦法向他們學習。慢慢地使自己在各方面都有了一定的發展，雖然說一個人博而不精并不是好事，但我覺得，能讓自己的生活過得充實而有意義，這才是最重要的。

我在工作之余也閑不住，讀書、上網、養花是我日常缺一不可的業余生活三部曲，羽毛球、籃球、跑步更是我清早、傍晚必不可少的強身健體的三個項目。

我喜歡讀書，讀書是和高尚的朋友談話，一個人在房間里靜悄悄的讀書是我最大的快樂。我閱讀了大量的中外文學、哲學、歷史名著，系統學習了大學會計專業的全部課程，已經考取河北經貿大學會計自學本科證書并于2005年6月獲得學士學位外語證書。預計明年參加學士論文答辯，申請學士學位證書。書讀多了，就有所感觸；生活積累豐富了，就有了靈感。每到這時候，我就會拿起筆來，把自己的所思所想寫下來。“梅花香自苦寒來”在自己的不懈的努力下，我寫了隨筆《心情日記》、小小說《美好記憶》等文章。

我喜歡沖浪，在因特網這個動感世界里瀏覽時事新聞、下載資料信息、收發郵件、偶爾也輕松一下，看看動畫、聽聽音樂、玩玩游戲，也和網友聊天，體驗一下“海內存知己，天涯若比鄰”的神奇魅力。

我喜歡養花，并把魚養在花的下面，把花插在魚缸里，合理利用資源，魚提供給花必須的養分，花幫魚換氣，二者和睦相處，其樂融融啊！在欣賞自己的勞動成果的喜悅之中，消除了疲勞也為我們辦公室增添了一道風景線。

我喜歡羽毛球,羽毛球是一種最美麗的運動，動若脫兔、柔若無骨，騰挪之間，全身肢體舒展之美勝于任何一項運動，將人的全身每一肢體都展現得淋漓盡致。它恰到好處的表現了力量與陰柔的完美結合。一記扣殺之凌厲，如劍之影；直攻直伐勢若雷霆；持拍護胸，以退為進，卻也能絕地逢生；回追反手底線，頓顯挽狂瀾于既倒；而網前嫵媚輕撩，如清風撫過。然而卻陡現殺機...輕鉤、慢捻，直刺、橫劈、前挑、縱砍伐都可無比恣意妄行，完全自我放縱。收放只為電光火石之間，一念之差終入不復之地；靈光乍現卻也盡顯英雄本色。我真的越來越喜歡它了。

我喜歡籃球，籃球是津汕處提供給我們的又一項業余運動器材，雖然我不懂規則、不懂得分后衛和小前鋒的差別在哪里，但我知道這項運動的好處一堆，可以增強體力、增高、增加肌肉協調性、增強免疫力、培養合群的人我觀念…等等。早上沐浴著陽光，幾個人面帶燦爛的笑容蹦蹦跳跳，開心無比啊！

這就是我的業余生活，別人看來普普通通、平平淡淡，在我的心目中卻充滿趣味，其樂無窮。

[說話稿12號] 我喜歡的季節（或天氣）

一年四季,春夏秋冬,各有所長都有人愛。我最喜歡的季節是冬季。有人說冬天太冷，會凍傷人的心靈，有人說冬天太靜，壓抑人的心情，也有人說冬天太冷酷，扼制著生命的激情。那么我要說：請你用心去感受一下冬天，冬天也具有情趣和意趣，并非無聊與冷酷。她雖然冷，但卻不乏熱情；她雖然靜，卻不那么沉默；她雖然冷酷，卻也少不了溫馨。

一種事物給人的感受總是多重性的，我看到了冬天的另一面。當你看到冬季里那悄悄鉆出的小草，當你看到冬季里傲然的臘梅，看到冬季里那玩雪溜冰的孩子們，你會覺得冬季給予了我們一個完全不同的世界，她是那么的和諧，那么的奇妙。她會讓你脫離塵世的一切煩惱，雖然少了一份姹紫嫣紅。她會讓你靜靜地思考一些平時不愿思考的東西，雖然失去了一些燈紅酒綠。她會讓你去面對一些平日里不想面對的東西，雖然少了一份愉悅。

當太陽在濃霧中緩緩升起，霧卻變的稀薄，麥苗上的濃霜也不見了蹤影，只留下一顆顆泛著光芒的水珠。你不覺得冬天很可愛嗎？冬天，是那么的美，那么的靜。她無時無刻不在用自己的生命來培養著你，滋潤著你。她無時無刻不在向你傾訴著自己對生命的理解。我敢保證只要你用心去感受，用心去傾聽，你會越來越喜歡她。

[說話稿13號] 學習普通話的體會

普通話是我國的通用語言,是我們日常交流溝通的工具。我認為學好普通話很重要,尤其是在我們教師的行業中則更重要。那么什么是普通話呢？普通話就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典型的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語。

要學好普通話，我覺得有這么幾條要領：第一，就是學好拼音字母，掌握發音部位，對于局部個別的方音要反復練習直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應關系，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開現代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。

另外，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環境。在一個大家都說普通話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。總之,只要努力，就一定能把普通話說好。

通過普通話的學習,使我受益非淺。上課用普通話，課下與學生交流也盡量使用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。

[說話稿14號] 談談服飾

看著大街上來來往往的人們都有著共同的特點就是穿著很時尚，服飾隨著時代的不同而變化多異，服飾也正所謂是與時俱進。

滿清時代大馬褂成了人們的便裝，不管是富有還是貧窮都穿長袍，他們的區別在于富有的人用綾鑼綢緞逢制衣服則貧窮的人用粗布剪載衣服，80年代初期年輕人穿起了喇叭褲，不管是男女都穿上了顏色不同的褲子！那時褲子的喇叭越大顯得越時尚這都是年輕人所為的！

現在我們想購買服飾而進商場后第一個感覺就是眼花繚亂，因為顏色各異款式新疑很適合現在年輕人，曾經人們的溫飽是個問題時大家從不考慮服飾衣著打扮對他們來說是次要的，所以服飾上有補丁是很平常的事情，可現在不同了，年輕人講究的是?另類?是?個性?。把?補丁?看了一門藝術看成了一門個性把很好的衣服專門打上補丁你們說怪不怪呢？

每個人都有個人的穿法因為每個人的氣質都不同，有的人看上去極為嚴肅這樣他們應當穿得端莊才可適合、有的人看上去很溫和、溫柔這樣他應當穿的典雅才適合隨著人們的眼光服飾也是日新月異的變化著。

隨著時代服飾不斷變化著服飾會還古嗎？會變成什么樣子誰也說不清楚！只有時間時代的前進才能證明服飾的變化，因為服飾是跟隨時代更換的。

[說話稿15號] 我的假日生活

[說話稿16號] 我的成長之路

1986年我幸運地被******大學錄取了，經過三年的專業學習，畢業后在“＊＊＊小學”任教，憑著獻身教育事業的質樸情感，在這個人才薈萃、學校教學工作強大魅力的感召下，特別是教研組內老師們愛崗敬業、嚴謹扎實的治學精神、誨人不倦的教師風范鞭策、激勵著我。當教師就要當一名好教師，要在專業領域里留下自己的足跡的信念油然而生，并不斷地引導著我在學校教學領域開始了艱辛的探索。

人們常用“人類靈魂的工程師”、“手執金鑰匙的人”等閃光的詞句,來贊美教師的事業。教育事業的深沉與神圣,使得教師必須成為富有歷史感和時代感的人、成為熱愛人、理解人,善于研究人的人,成為深刻地了解社會與教育相關的一切并對人類社會未來充滿信心的人。

老一輩教育家的成功范例說明,要做好教師工作,首先要熱愛學生、熱愛教育工作、掌握一定的理論知識和技術。教育首先是“愛”，教育工作只有注入愛的熱能,才能夠“燃燒”，才能搞好教學工作，才能做一名優秀的教師。當教師首先要上好課,為了在教學上盡快上路,自己除堅持從聽課、集體備課、向老教師請教學習外，還充分利用課余時間進修學習。為了提高專業理論知識,自己經常寒耕暑作、通宵達旦。工夫不負有心人，終于用汗水換來一次次的可喜成績。

[說話稿17號] 談談科技發展與社會生活

不管人們有沒有意識到，科學技術已經深深的影響著我們的日常生活，在經濟社會發展扮演著不可或缺的角色。21世紀以來，科學技術，尤其是計算機網絡技術、電子信息技術的飛速發展，使得手機、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家，成為我們生活的必需品。想象一下，如果沒有手機，我們如何隨心所欲地與親人保持聯系呢；如果沒有網絡，我們又如何與遠在異國他鄉的朋友談天論地；如果沒有高清晰的電視技術，我們又如何享受華麗的好萊塢電影？當然，我們也必須承認，科學技術在一定程度上也改變著我們的生活方式，改變著我們的文化。

正是因為科學技術具有如此的重要性，我們的國家領導人也在多種場合提出大力發展科學技術。我國在改革開放以后取得了很大地進步，步入了科技強國之林。但是，我們還應該認識到，我國很多技術都受限于發達國家。所以，我們應該奮起直追，迎頭趕上。

作為當前社會的一員，我們不僅應該認識到科技的重要性，還應該努力學習科學技術，用科學技術來武裝我們的頭腦，具有獻身科學的勇氣和決心，具有用科學技術來發展全人類的博大胸懷。更重要地是，我們還應當教育我們的后代，要熱愛科學，尊重科學！

[說話稿18號] 我知道的風俗

農歷五月初五，是我國民間古老的傳統節日“端午節”。在我們這一帶農村中，在端午節的前幾天就要去采摘蘆葉了。

在農村里，端午節吃粽子的風俗最為普遍。記得我很小的時候，家境比較清寒，每年端午節只能包米少豆多的豆粽，母親叫它“豆粽”，一個粽子里除糯米外，就是那些紅褐色的赤豆、白豆等豆子，這些都是母親在房前屋后一些閑地上種的，不過，豆子多了，吃起來很香，包豆粽這個活兒，還要有一定的技術的，不然的話，在煮的時候，粽子會散開來。

粽子的形狀最常見的就是一種寶塔粽，尖尖的頂，三角形的底座，豎起來放在桌子上，它不會倒下來，這種粽子大的約有半市尺長短，小的也有三四寸，一些心靈手巧的小媳婦還會包十分有趣的“連環粽”，兩個小粽子中間有一根紅線牽連著，還有別出心裁包的“月牙粽”、“枕頭粽”、“拳形粽”、“方粽”等等，五花八門。

端午節這天，家家戶戶不管貧富都要包粽子，左鄰右舍串門的，按村里的規矩，也一定要嘗一下主人家包的粽子，吃時，把青青的蘆葉從下面開始，一張張地剝開，再用兩根筷子戳進底部，從粽子的寶塔尖上開始咬起，直到吃完為止。有些大的粽一次吃不完，只好帶回家去，不能留給主人家。這個時候，滿屋、滿村都散發著蘆葉的清香。家家戶戶不僅自己吃，還要挑上幾只包得最好、最大的粽子，用紅線串著扔到村旁的河浜里去，連我們偏僻小鄉的農民也知道紀念屈原，這個憂國憂民重氣節的詩人。

小時候的我，疑惑不解也好奇地問過母親：“屈原抱著怨氣是跳到家門前的小河里淹死的嗎？”一字不識的母親當然不能回答我的問題，她只是喃喃地說：“天下的水是相通的！”

[說話稿19號] 我和體育

說實在的，我從小就不怎么喜歡體育。上學時，我各科成績都不錯。惟獨我的體育成績一直在及格線上掙扎。最不喜歡上的就是體育課，偏偏學校提出“德智體全面發展”的口號。體育不及格還不能當三好學生。所以，我為此付出了很多辛苦。

我不胖，體質也不算弱。但不知道為什么體育就不能達到優秀。最怕跳高與長跑了，仰臥起坐相對而言好些，但也是指達標沒問題。于是打心底里羨慕那些輕而易舉在體育方面拿高分的人！我知道他們努力過，但我付出的也不比他們少，甚至遠遠比他們還多！而成效卻微乎其微啊。

盡管如此，體育還是給我帶來了許多樂趣。初一時我被老師選上參加籃球比賽，記得那次比賽我們班還贏了呢！如果不是因為怕耽誤學習，就繼續練下去了。后來我迷上了乒乓球，還參加了課外乒乓球興趣小組。一番折騰下來，還算小有成就，能打兩下子了。現在覺得羽毛球不錯，有時去打打，技術有點進步。去年又因為世界杯，對足球大感興趣。開始愛看球賽，弄清了“角球”、“越位”等一些術語。并有點后悔上學時怎么沒學練足球，無論結果如何我熱衷于與過程。最近常常早起晨煉，其實我深深的知道，沒有一個健康的身體，什么都做不成。也就是說體育鍛煉是很重要的。

這就是我和體育，苦惱與快樂著。

[說話稿20號] 我的家鄉（或熟悉的地方）[說話稿21號] 談談美食

常言道：民以食為天，對于美食沒特意的研究，但平時我喜歡做菜，我的拿手菜是“菠菜拌粉絲”。配料很簡單，有菠菜、粉絲，另需一些小調料。取半斤菠菜洗凈，切成一寸長；粉絲二兩用水泡軟，也切成一寸長；把四、五個香菇和一小撮蝦米，泡軟剁碎；另將一根青蔥切成末。做法是：在鍋內放清水，煮開后下菠菜燙熟，撈起裝盤進冰箱冷卻。再將粉絲放入燙菠菜的開水中煮熟，撈起加一點油和鮮醬油拌一下，以免結團。將涼后的菠菜和粉絲拌和，再加鮮醬油調至咸淡適中。鍋里放少許油，將香菇和蝦米末炒熟，起鍋前放入蔥末。然后將這些料倒入菠菜粉絲內拌勻，淋上一些芝麻油即成。

這是一道涼拌菜，別看材料簡單，做法也不難，卻是十分可口。每當請朋友來家做客，都是極受歡迎的，常常等不到下面的菜上桌，就被一掃而光了，我不得不提醒客人，留著一點肚子裝別的菜。

做菜的竅門有不少，其中一個我覺得很重要，就是材料的搭配。單拌粉絲和單拌菠菜我全試過，都不怎么樣，兩樣合在一起，口感才好。香菇和蝦米在一起也能產生特殊味道。我現在做菜很少用味精，而是通過菜料搭配提鮮生味。

我做菜做飯雖不是什么美味佳肴，但也十分可口。

[說話稿22號] 我喜歡的節日

每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。中秋也稱仲秋，又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。

我國在古代就有“秋暮夕月”的習俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗等祭品，在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，全家人依次拜祭月亮，然后由當家主婦切吃團圓月餅。

在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師，八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。明清以來，中秋節的風俗更加盛行；許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。

今天，月下游玩的習俗，已遠沒有舊時盛行。但設宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠方的親人健康快樂。中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

這就是我喜歡的節日，中秋節。

[說話稿23號] 我所在的集體（學校、機關、公司等）[說話稿24號] 談談社會公德（或職業道德）

人之立身，所貴者在德。在我們當今以德治國、依法治國的形勢下，發揚助人為樂，扶貧助困，愛護公物，保護環境的社會公德更是每個公民義不容辭的責任。試想，每個百萬富翁如果能夠慷慨解囊幫助貧困，每一個強壯青年都能細致入微幫助老弱病殘，就不僅會使生活在貧困中的人過上幸福溫暖的生活，而且這些發揚公德心的人也會贏得社會的認可，每個工人如果都能關心集體，愛護公物，做集體的主人，那每個集體定都能蒸蒸日上。每個游人如果多走些路把垃圾丟進垃圾箱，每戶人家都不把垃圾棄在馬路旁，那就會擁有整潔的環境，也可呼吸到新鮮的空氣，而不是污濁的空氣，垃圾的惡臭。每一個企業如果都能改善廢水處理和廢氣污染，他們就不僅會獲得大家的信任，而且產品也暢銷。如果發揚社會公德已蔚然成風，我們的祖國定會是人們互幫互助，生活美滿幸福，環境整潔清新，風景優美怡人的國家。

從現在開始，大家彎下腰撿一點垃圾，伸出手幫助一下弱小，只要發揮這么一點公德心，我們的明天定會更美好。

[說話稿25號] 談談個人修養

社會上常有人忿忿不平：為什么教師除了清高就只能清貧。我要說，這或許就是殘酷的社會競爭中的“游戲規則”，要耐不住清貧和寂寞，你一開始就錯了——你不應該選擇從事教育事業。

既然你選擇了教師你就別無選擇地擔負著教書育人、傳承文明的神圣責任。在今天特定的歷史時期，培養振興中華的下一代的重任也歷史性地落在了你的肩上，你依然別無選擇。你的一言一行都會對孩子產生潛移默化的影響。我們要提高自身修養，別無選擇。沒有良好的修養，不是一個好老師。

長期以來流行著一種說法，就是把師生關系比做“一桶水”和“一碗水”，現在很多人覺得不妥。是的，吃老本是會坐吃山空，誤人子弟的。所以有人認為教師應該是“自來水”。我看也不妥。水是不會自來的，必須要你一點一滴地積累。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。教師的底蘊除了學習積累別無他法。“泰山不擇細壤故能就其高，大海不擇細流故能就其深。”所以，我認為教師應該是永不枯竭、永不腐臭的“活水”。

“只有當教師的知識視野比學校教學大綱寬廣得無可比擬的時候，教師才能成為教育過程的真正的能手、藝術家和詩人”。舉一反三，舉重若輕，信手拈來，幾乎無所不知的老師才會讓學生肅然起敬。無所不知是不可能，但我們應該時刻準備著，不斷地進修學習。

熱愛學生，為人師表，不僅是一種職業道德，也是一種修養。教師只有愛學生，才會愛崗敬業，忠于職守，才會了解學生、接近學生，贏得學生的尊敬、信任與愛戴。身教重于言教，教師的一言一行對學生影響很大，所以我們要有廣泛的興趣，堅強的意志，開朗的性格，健康的情緒，努力培養自信，樂觀的性格，做學生的表率。

我們經常可以聽見這樣的評價：這個人的修養真好，和他交往是一件快樂的事，或者也有人說：這個人的修養真差勁，太粗俗了。

修養常常與個人的文化水平有關，有文化氣息的人，在談吐舉止之間，自然地流露出一種高雅，一種文質彬彬的感覺。古人形容一個世代文人之家為書香門第，事實上，門是絕不可能透露出書香之氣的，即使在屋里堆再多的書。真正能透出書香，能夠讓人一眼，一交談就感受到那種濃濃的書香氣息的是人，只有人才能在那種舉首投足之間就閃現出修養這兩個字。當然，修養也包括了舉止，儀態，談吐等。但文化氣息卻是其中不可或缺的重要部分。

如何提高自己的修養，我想不僅在日常生活中要注意自己的談吐和舉止，不做不文雅的舉動，不說不文雅的話，而且更重要的一點是要讓自己多看點書，從書里沾一些書香氣息回來，總是有那樣的一種感覺，文化是一種很神奇的東西，它不是有形的，你在看它時決不會有任何的感覺，但它卻能在不知不覺中改變你，也許你自己也不會那么深刻的感覺到那種變化，但是別人卻會感覺到，發現你的變化，發現你的改變，發現你的令人刮目之處。

一個有修養的人，是一個你樂于交往的人，與這樣的人交往，不論是談古論今，或是只談談家常瑣事，都會是人生快事，在這樣的交往中，你會發現時間過得很快；反之，如果和一個毫無修養的人交往，則你會感覺如坐針氈，時間過得太慢，分分秒秒都是一種折磨。相信這不只是我一個人的感覺吧！

[說話稿26號] 我喜歡的明星（或其他知名人士）

出道經歷：2001年，SM ENTERTAINMENT主辦了“H.O.T.China”選拔大賽，韓庚當時展現出的獨特的舞蹈魅力，和他俊美的容貌讓在場的韓國評委團都感到驚嘆。從中脫穎而出。

通過那場選拔賽，韓庚到韓國進行唱歌、舞蹈、演技等各方面的練習和培訓，準備將來在全亞洲地區的演藝活動。韓庚是SM很重視的造星計劃的主角，這是第一次在中國掀起的造星風暴。

韓國SM娛樂公司精心策劃的面向全亞洲娛樂市場的“Super Junior(超級少年)”project終于浮出水面，由12名美少男組成的“Super Junior”是BoA、東方神起經紀公司SM娛樂公司邁向世界市場的重要Project,10名以上組成的大型組合從一開始便引起各方關注。

11月初，SUPER JUNIOR組合正式出道，開始在亞洲各地的演出活動。他們韓國出道后，會參加各種演出活動，之后會到中國、日本等亞洲其他地區發展。我們期待著這12個大有前途的新人組合。

而實際上，這次的“Super Junior”便有一位中國成員韓庚是2001年參加在中國舉行的選秀活動“H.O.T.China”時，憑借其出眾的舞技及才華而被選中。韓庚以中國韓國為首在亞細亞成為最高的夢.韓國語70%可以聽懂,50%可以會話,日語和英語也在孜孜不倦的學習中.2年前演技課程也充分的學習了,歌手希望能象KANGTA一樣,演技希望能象劉德華一樣做的很好

在中國少數民族出身的“赫哲族”的韓庚從12歲開始練習中國傳統舞蹈、芭蕾舞、中國武術等，曾經有在香港、澳門、美國參加了很多演出活動。多次的演出活動證明了韓庚的出眾才華。從13歲開始在北京中央民族大學學習了傳統舞蹈

在中國存在的56個少數民族的舞蹈全部很熟練,為了提高柔韌性還學習了巴蕾

韓庚一來到韓國就先開始解決語言問題.弄懂“最難的外國語中的一種”的韓國語并不是一件簡單的事情,和老師一起不管是睡著還是醒著只說韓語

學習傳統舞蹈的他,HIP-HOP,JAZZ等現代舞都能很快的掌握

在唱R&B,HIP-HOP的時候是很溫柔的聲音

不只只是唱歌和演技,還有學習武術的計劃.不只幾乎都看過劉德華所有的作品,還很喜歡象李連杰,成龍那樣開發高難度的武術的武打演員.將來也想拍攝很帥的武打電影

[說話稿27號] 我喜愛的書刊

[說話稿28號] 談談對環境保護的認識

二十世紀中葉以來，環境問題已經成為整個地球的一大危機。人類賴以生存和發展的環境受到了嚴峻挑戰，資源的迅猛開發與有效利用，使其在日益枯竭，生態環境遭到了嚴重破壞，造成了各種污染事故頻頻發生。環境問題已經成為當今人類面臨的全球性問題之一，引起了各國的普遍關注。

人類必須意識到，人的生存無不依賴于自然生態系統。人類文明與大自然的命運已緊密結合在一起，就如同心靈和軀體一樣密不可分。今天，人類不能再以一個征服者的面目對自然發號施令，而必須學會尊重自然、善待自然，自覺充當維護自然穩定與和諧的調節者。從一個號令自然的主人，到一個善待自然的朋友，這是一次人類意識的深刻覺醒，也是一次人類角色的深刻轉換。實現這一角色的轉換不僅需要外在的法律強制，更需要人類的良知和內在的道德力量。

我們應該倡導一種保護自然、拯救自然的實踐態度，今天，人類比任何時候都能領略到氣候變化的威脅。如果人類再不行動，那么100年后，巨大的熱浪將會席卷地球每一個角落，海洋中漂浮的冰山將有可能融化得無影無蹤。保護自然，修復自然，維護自然生態系統的平衡與和諧，應當是我們義不容辭的責任。真能如此，新世紀的人們將會迎來新的希望，人類文明將會走向光輝的彼岸。

[說話稿29號] 我向往的地方

曾記得，小時候聽到外婆講，她們的家園都是青瓦土墻，院里院外養著雞鴨豬兔，還有那條看家狗整天叫聲汪汪。屋后的高崗上楊柳成蔭，崗下留有自己家的一片魚塘，魚兒總喜歡游到岸邊的樹陰下戲水，外婆和四姨常在塘邊喂魚、放羊。大姨和舅舅們在離池塘不遠的果園里嫁接希望。趕到秋天收獲的季節，爸爸媽媽也都乘車趕到那里日夜奔忙。果熟、魚肥把一年的辛勞一掃而光，一大家人都把汗水和喜悅堆到了臉上。當我聽到外婆講過之后，會經常夢見那片人間天堂。她激動地述說常留在我的記憶里，那是我多么向往的地方。

前不久，外婆又來給我講，她們的家園如今變了樣，院前開辟了迎賓大道，院后矗立起一棟棟商業樓房。以前的池塘和果園變成了汽車南站，近處的三環路早已通向了四面八方。不遠處那商業云集的淮海食品城，已把城市和郊區連綴成網。這天翻地覆的巨變呦，把外婆一家人樂得喜淚成行。如今外婆拿著豐厚的養老金，住宅建得更加寬敞明亮，姨舅們也都進了機關和工廠，富裕的生活一天更比一天強。然而，她們都不會忘記那辛勤勞作的過去，更對未來充滿嶄新的希望。外婆現在的新家園，讓我更加朝思暮想。

啊，外婆明天的家園，是我夢中的天堂。外婆今日的家園呦，更是我向往的地方。

[說話稿30號] 購物（消費）的感受

近來網上購物被炒得火熱，進入e時代我當然也不甘落后。我通過搜索引擎隨機找了一家購物網站，注冊成為會員后，首先進入電器超市，欣賞了一通各類新潮家電，只看不買，好好地過了把癮。接下來去服裝超市，看中了一條長裙，可屏幕上卻出現了“對不起，此商品暫時缺貨”。我又轉到百貨超市，看來看去，都是些常見的東西，而且要很久才出來商品圖片，速度比蝸牛還慢。時間已過去一個小時，購物車內還是空空如也，我只好轉到最容易購買的食品超市。食品類分項很細，我點擊飲料欄，出現了碳酸飲料等。為了不虛此行，我往購物車上裝了一箱可樂，下了網上訂單，再次確認后，屏幕上顯示24小時內送貨上門。

等了兩天都沒人來送貨，等到第三天，我只好去雜貨店買了箱可樂自己扛上樓來，并發了封電子郵件催問，同時后悔沒在3.15時投訴這騙人的網站。一個星期后，就在我幾乎將此事忘得一干二凈時，門鈴響了，我打開門，只見對面站著一位西裝筆挺、精瘦斯文、肩扛可樂的小伙子，怎么看都不像是一位送貨員。一問才知，他是購物網站的技術總監，因近來沒拉到風險投資，經費緊張，網站的各級領導每周都要送一天貨。

我喝著這來之不易的可樂，浮想聯翩，但可樂的味道和雜貨店買的似乎并沒有什么不同。

[引用部分]： 一個愉快的假日：（400-500字左右）1.時間、地點、人物、事件 2.出發前的工作（計劃、準備）

3.途中的所見所聞（輪船、汽車、火車、飛機等）4.感受（舉一至兩個小的具體的事件）5.回來后感想及總結等

⑴號題：我的家庭/謙虛是美德

我的家庭是一個幸福而美滿的家庭，成員不多，快樂卻不少。平時大家都有各自的工作，各顧各的，比較忙。可是一旦到了節假日，節目可就豐富了。

那一年，我們全家一起度過了一個愉快的假日——

[引用]

總之，我們家是一個充滿歡笑、無比快樂的家。我愛我家！

⑵號題：一個愉快的假日/我最喜愛的一種小動物

有一年，我們全家一起過了一個愉快的假日，那是在——

[引用]

通過這次活動，我得到了許多許多……

⑶號題：我的讀書生活/記憶深刻的故事（童話、傳說）

我的讀書生活是可以值得大書一筆的。是一段頗為曲折但總體上又是一帆風順的旅程。從小學到大學到參加工作，雖然從某種意義上來說，課堂學習已經結束，然而，社會即學校，生活即教育。我覺得讀書生活并沒有停止，而是到了一個更為廣闊的空間，達到一個更為高深的層次。感受祖國大好河山難道不是一種很好的學習嗎？

那年，我們曾經到~~地方去了一趟。

[引用]

“與有肝膽人共事，從無字句處讀書”。確實，從這里，我學到了書本上沒有的知識。學到了很多很多。

⑷號題：我的一個夢想/我最愛讀的小說

在我很小的時候，我就有一個夢想——那就是要到祖國的~~去看一趟，去領略那兒的風光、那兒的一切！

那年，我終于實現了這個愿望

[引用]

現在，我又有了一個夢想，那就是希望有朝一日能再游~~，讓我在更多的社會經驗的基礎上再去好好領略它的博大精深、感受她的無窮魅力。

⑸號題：學習普通話的體驗/給我深刻印象的一部電影

普通話是我國的通用語言。祖國大江南北，神州幾萬里，五十六個民族，都是通過它來交流信息、交流思想感情的。平常一個人在家里時或許感受不深，可是一旦外出，您就會深刻地體會到普通話的作用。

那一年，我到過~~，記得是——

[引用]

通過這次活動，給我的感受是：學好普通話，縱橫四方都不怕！我一定要下定決心學好普通話，使她成為我工作上的得力助手。

⑹號題：童年趣事/我最愛聽（或最愛唱）的一首歌

童年時的趣事很多，但隨著時間的推移，記憶深刻而清晰的已然不多，而有一件事我卻一直記著…….那還是在我很小的時候，我跟隨父母到~~去度過了一個愉快的假日——

[引用]（注意身份的替換）

這件事成為我童年生活中較為有意義的事，印象最為深刻，我一直記著。它是我童年生活中的一段華彩，也對我后來的成長起了很大的作用。

⑺號題：我的學習生活/我的童年

我的童年生活豐富多彩，童年時趣事兒也很多（下轉⑹號題）

⑻號題：我的業余生活/我的一個愿望

我的業余生活多姿多彩：看書、練字、走棋、彈吉他等等。另外，還有參觀祖國的大好河山，感受祖國江山的美。那一年，我們去了一趟~~

[引用]

這是我的業余生活中記憶最久的一件事兒，我從中受益匪淺。

⑼號題：我的業余愛好/一句格言給我的啟示

我的業余愛好多種多樣：（下轉⑻號題）

⑽號題：我的爸爸/我和電視

電視的發明和使用給人們帶來了革命性的進步。

通過電視，我們可以了解許多許多，可以知道那些同時間而不同空間的事兒，即新聞；也可以知道那些同空間而不同時間的事，是為歷史。人居斗室，而天下大事皆知。

許多年前，就在電視上了解了~~，聽了電視上介紹后，我渴望有朝一日能親身到那兒去欣賞一番。后來，終于實現了這個愿望，那是——

[引用]

通過自己的親身體驗，再與電視中的印象結合起來，我覺得收獲特別大。我再一次地感受到電視帶給人們的益處。

⑾號題：我的媽媽/家鄉新變化

改革開放二十年，我的家鄉變化極大。然而改革成果卻遠遠不只是在我的家鄉，祖國處處有飛躍，神州時時唱太平。比如~~在改革開放之后，尤其值得一提。那一年我到~~去了一趟，親身感受了一番——

[引用]

總之，改革開放所帶來的成果是舉世公認的。我的家鄉以及全中國所有人的家鄉都在變好，以后還將進一步地變好。

⑿號題：我最尊敬的老師/家鄉風光

我最尊敬的老師是中學里的一位地理老師——王老師。他平易近人，學識淵博，見識豐富。他不僅教給我許多書本上的知識，還經常以他自己的親身感受教給我們以實際的地理知識。有一次，他談及到我國的~~去了一趟——

[引用]

在他講完了這些之后，我們不知不覺地牢牢地掌握了有關那個地方的一些知識。

他是我們的好老師，他是我最尊敬的人。

⒀號題：自然環境和我/我最尊敬的人

我最尊敬的人是中學里的一位地理老師——王老師（轉到⑿號題）

⒁號題：我最要好的朋友/談談社會公德

社會公德問題正在日益嚴重起來。目前，雖然不乏有社會公德的真、善、美方面的例子，但也有很多社會上不良現象。那一年外出旅行讓我深深感受到這一點——

[引用]（可有側重地講一二件公德的正反例子）

所以，只要我們大家都來遵守社會公德，我們的社會就能不斷地融洽起來。我們的生活就會更美好。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！” ⒂號題：我喜愛的體育活動/我的家鄉話

我喜愛的體育活動很多：有跑步、打球、走棋等。另外，還有遠足，去旅游，去參觀祖國的大好河山，感受祖國江山的美（轉到⑻號題）⒃號題：最難忘的一件事/說勤儉

隨著時間的推移，記憶深刻而清晰的事已然不多，而有一件事我卻一直記著，它成為我最難忘的一件事，這就是那一年到~~地方去了一趟——

[引用]

這件事兒一直到現在仍然是記憶猶新，歷歷在目。它不斷激勵著我為建設好祖國大好河山而奮斗！

⒄號題：一次難忘的旅行（或旅游）/我所在的集體

有一年，我們全家一起度過了一個愉快的假日，那是一次難忘的旅行——

[引用]

通過這次活動，我得到了許多許多……

⒅號題：我的職業（或專業）/一部電影（或電視劇）的觀后感

我的職業是人民教師。作為教師，我首先是全心全意地把平時工作干好。然后是盡可能多的去了解其它方面的知識，包括書法、繪畫、旅游等。說起旅游，那一年我到~~去了一趟，成了我的難忘之旅——

[引用]

教別人一滴水，自己要有一桶水。我自從那次旅行回來后，對這句話的理解又更深了一步。相信，隨著見識的增多，閱歷的不斷豐富，我一定會把我的本職工作干得更出色！

⒆號題：我心目中的教師職業/商品質量和我

小時候，我對教師這個職業充滿神奇和向往。我心目中的教師職業是神圣的，是完美的。正是靠著這樣一種向往和追求，我后來竟也成了一名人民教師。當初，我是老師們的學生，而現在我是學生們的老師。為了在同學們的心目中也留下一片美好的天空，我時時刻刻嚴格要求自己，首先是全心全意地把平時工作干好。然后是盡可能多的去了解其它方面的知識，包括書法、繪畫、旅游等。說起旅游，那一年（轉到⒅號題）

⒇號題：我最感興趣的一件事/談談自己對某一社會現象的看法

我最感興趣的一件事就是旅游。說起旅游，那一年（轉到⒅號題）

第五篇：親子園測試資料

親子園課程環節教學反思的關鍵點

走線：

1、語言不要太多，語速緩慢、音低穩

2、教師在前面，配班在旁邊輔助

3、時間控制在2分鐘左右（有新的形式要先演示）點名走線：1、2、3、精細操作：1、2、3、4、認知：1、2、3、音樂：1、2、3、4、親子美勞：1、2、3、4、5、6、語言活動：

1、2、體現親子互動

先表演、在跟從、引領 展示完整作品 講解操作

關鍵經驗與突出 家長與寶寶分工 必要的裝飾 設置展示欄 交代重點→感知→表現 孩子與家長互動的講解 激情的調動 風格的強弱對比 突出知識經驗的點各 緊密圍繞目標 情調情緒與 情景進入（安靜地、易于專注）規范操作 關鍵點的講解 個別指導 關注情緒 提出要求 鼓勵為主

大肌肉感官：1、2、3、4、5、預熱互動

游戲 名稱 交待

玩法演示講解（主配）寶寶操作的個別指導 及時溝通

親子園課程管理

園所在建立初期就要先確定自己的中心主要消費群體以及他們的需要，根據市場需求設定園所的課程體系，課程的推出要分步驟有計劃的進行，這樣才能保證教學質量，同時也能讓教師穩步成長。課程的開展要考慮一下方面：

1、根據市場調研確定園所主要生源資源的需求。

可根據問卷、溝通、周邊考察、網上回執等等形式，對目標生源（0----6歲孩子）的數量、家長群體、教育需求進行調研，以此了解需要，為課程設置提供條件。

2、根據信息調研和匯總，結合園所實際情況確定課程推出的規劃。

課程體系的推出一定要跟著市場的需求和園所現狀進行規劃，有步驟分層次的完成園所課程全面的確立。

一般情況下園所根據目標生源的年齡和家長需要，先設定市場剛性需要的主推課程，然后在主推課程基本定位完成后，教師通過培訓和教研模擬，再以營銷贈送新課程的形式完成特色課程的滲入，逐漸再將輔助課程完善。

3、按照園所課程規劃設定教師教學發展培養規劃。

課程最終是要有教師來完成的，那么教師承擔課程的能力就要有目的的進行規劃，將教師按照自身的業務能力和潛能，結合我們的課程推廣步驟，為每位教師設定職業專項培訓計劃，這樣才能完成課程與教師的同步定位，切實保障院所課程體系的逐步完善。

建議園所按照教師的性格特征和業務特長，定出每位教師負責的課程及年齡段。比如親子和奧爾夫課程因為都需要教師活潑有激情，所以這類教師可同時兼做親子和奧爾夫課程。蒙氏和思維訓練、數學啟蒙課程有很多相通的內容，所以教師可兼做。瑜伽和感統都是大肌肉動作內容，教師也可兼做此課程。園所在教師培訓前就要有這樣的計劃，培訓中有傾向性的進行學習。

4、關注園所優勢課程和拓展課程的開發。

課程體系的建立不是一成不變的，園所要根據自己的實際情況靈活把握。首先按照市場的需求確定園所優勢課程，保證園所正常的運營收益，并以優勢確立市場地位，站穩腳跟。同時及時開發園所適宜的拓展課程，一次最大限度、最大包容的滿足家長的需要。比如準媽媽課堂、老年早教沙龍、寶寶游泳、入學訓練營等等。在建立優勢、開發拓展中逐步完善園所的課程體系。班級設置

1、親子課程是3個月為一期班，依據幼兒年齡身心特點按月領分班。

2、半日托課程和其他特色課程都是一學年升一次班，分班年齡相差半歲為一個班次。

3、托班課程也是一學年升一次班，分班年齡相差一歲為一個班次。

4、親子課程班級人數按1個家庭占教室面積3平方米比例（1:3），大多數以10---15個家庭授課為最佳。

5、無成人陪伴的托班課程班級幼兒人數按1：1.5的比例，就是一個孩子占教室面積的1.5平方米。一般以15---20左右幼兒為宜。

6、特色課程都是以10—15人為宜。課程安排：

1、親子課程和蒙氏、思維課程盡量都安排在上午進行。

2、小年齡的孩子的課盡量在上午第一節課。

3、奧爾夫課程、感統課程、手工課程等特色課程上午、下午上課都可以。

教學管理：

教學準備： 活動設計：

1、能按時提前備課，能熟背教案，自然順暢。

2、熟悉教育目標及內容符合幼兒年齡特點及興趣愛好

3、教具準備充分、適宜；

4、活動形式設計多樣靈活，體現互動。

5、關鍵環節的重點、難點突出； 教育活動的準備與實施流程：

1、熟悉教案：主班教師根據教案提供的目標和內容，結合自己班級孩子實際情況進行調整。

2、備課：將調整后教案進行梳理（教育目標、教具準備、完成形式、和環節關鍵引導語等）。

3、說課：主班教師向配班教師將整個一個課程所有的環節目標、完成形式、所需材料、引導語按課程流程注意 向配班教師說明。

4、討論、調整：主配班教師結合孩子、家長的實際需求和原有經驗，進行內容、形式、材料、連接、互動、規則、位置等方面的協商，并調整。

5、梳理再次練習：主班教師再次梳理調整后的教案，并寫出詳細的教案內容。

6、模擬：主班教師按照課程流程進行實物模擬練習。

7、再次調整：模擬后針對時間把控、適宜站位、環節連接、材料的使用等方面進行調整。

8、準備材料： 根據預約上課的人數準備材料，注意數量一定要多一些，還要關注個別兒童的個體差異，準備適宜不同學習需要的材料滿足個別兒童。

9、個人演練：主班教師對著鏡子將課程流程再次演練，針對表情、語氣、眼神進行練習。

10、上課：課程實施。

教育活動實施的關注點：

1、教具準備充分、適宜；

2、教態親切自然，富有激情。

3、環節關鍵引導語語言簡練準確，操作規范到位；

4、環節連接自然、順暢。

5、計劃與執行相符，目標與貫徹相符；

6、關注常規培養，幼兒有良好的學習、行為習慣；

7、活動實施中能靈活調動孩子和家長的學習積極性，能有效互動； 教師對教育活動的反思 反思的目的：

1、提升教師業務能力，為成為研究型教師積累經驗。

2、優化教學效果。

3、讓每個寶寶在原有水平上獲得最有效的發展

4、最大限度滿足家長教學要求。

5、有利于教師之間教育經驗資源共享。教師反思要求：

（1）課后第二日完成活動反思筆記，用字規范，不寫錯別字；（2）內容完整具體，態度認真，不用電子稿，書寫完成。（3）活動評析分析到位、準確，并能提出具體改進建議。

（4）能較準確地反思自身及各項活動的行為過程及結果，能運用各種教育理念分析其形成原因，并給出相應的調整措施；

（5）筆記內容能為家長溝通提供重要依據。教師教學反思具體內容： 新教師的反思關鍵點：1、2、3、4、5、目標是否符合幼兒年齡特點和實際發展水平。每個環節是否都有的興趣點？

環節連接是否流暢、體現動靜交替的原則、起到興趣延續的作用。每個環節教師的關鍵引導語是否緊緊圍繞目標？ 整體活動是否體現互動性與參與性？

6、7、組織過程中興奮點的把握是否適宜？收放是否自如？ 突發情況的及時溝通與隨即應變。

主班教師教育活動的反思點：（主要針對課程）

1、教育目標地位的適宜性: 教育目標的定位要符合：寶寶年齡特點、實際發展水平、寶寶已有經驗。

2、教育內容設定的統一性：

一定要根據目標選內容，在滿足寶寶的興趣需要的同時，選擇的內容要和目標有機結合。

3、教育策略實施的有效性：

活動的組織形式、方法、手段要具有靈活性、啟發性、多樣性與趣味性，能夠啟發寶寶主動學習，具有互動效應。

4、環境材料的支持性：

（1）、教育的精神氛圍要寬松、積極、開方和溫馨。（2）、教育活動的時間和空間能有效利用和把握。

（3）、教育活動所需物質材料的提供充分，具有挑戰性，體現了不同層次，實現每個寶寶在原有水平上獲得發展

配班教師對教育活動的反思點：（主要針對家長和孩子）

1、興趣與態度：寶寶的情緒與態度是否積極？興趣是否連續持久？積極投入是否專注？

2、思維與表達：寶寶的注意力是否集中？是否主動參與和環節活動？是否能圍繞活動不跑主題？

3、活動中的探索：是否一直保持活動的欲望、熱情？是否獲得關鍵經驗？是否能在教師的引領下主動參與？

4、是否充分發揮了配班教師：協調、支持、提示、引導、協助、個別指導、即時溝通、觀察、預知、交接、演示、調動、物流等作用。試聽課應具備以下特點：

1、年齡跨度大一些，最好半歲。

2、興趣性突出。

3、知識點適宜。

4、突出精細動作（教具展示）和音樂環節（奧爾夫樂曲）。

5、材料準備充分、有層次性。

6、課前溝通、交接要充分，課后答疑、溝通要細致。

7、教師的投入與配合。配班教師的作用：

協調、支持、提示、引導、協助、個別指導、即時溝通、觀察、預知、交接、演示、調動、物流。