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2010年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試福建卷

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第一篇:2010年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試福建卷

2010年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(福建卷)

文科綜合能力測試歷史部分解析及啟示

13.表2中的日文寫法主要仿自中國某種書法字體。唐代擅長這一書體的書法家是

A.王羲之

B.顏真卿 C.柳公權(quán)

D.懷素 【答案】D。

【解析】此題考查古代書法藝術(shù)和書法名家。解法一:日本文字主要由吉備真?zhèn)淅脻h字創(chuàng)造的片假名和學問僧空海采用漢字草書創(chuàng)造的平假名構(gòu)成,材料中點出平假名,故受草書影響,懷素是狂草名家,選D;解法二:根據(jù)材料中的平假名字體判斷是模仿草書,這是本題考查的主要意圖;解法三:排除法,王羲之非唐朝,顏真卿和劉公權(quán)擅長楷體,故選D。

【啟示】以上不管哪種解法都必須建立在對幾個書法名家生活朝代和擅長字體等知識掌握了解的基礎上,故踏踏實實地掌握基礎知識是高考取勝的基礎。14.《朱子語類》云:“唐制:每事先經(jīng)由中書省,中書做定將上,得旨,再下中書,中書以付門下。或存未當,則門下繳駁,??若可行,門下又下尚書省,尚書但主書撰奉行而已。”對此理解有誤的是

A.體現(xiàn)三省分權(quán)制

B.完善中央監(jiān)察機制 C.減少行政決策失誤

D.分做相權(quán)加強皇權(quán) 【答案】B。

【解析】此題考查三省六部制概念的掌握,顯然根據(jù)材料和概念的理解,ABC均是正確的。B選項轉(zhuǎn)換換了概念,它不屬于監(jiān)察范疇。

【啟示】新課程一標多本,但歷史基本概念是不變的。對歷史基本概念的把握一定要到位,也是今后高考必然會考到的。

15.明代《閩部疏》載:“凡福之紬(綢)絲??福漳之桔,福興之荔枝,泉漳之糖,順昌之紙,無日不走分水嶺及浦城之小關(guān),下吳越如流水。其航大海而去者尤不可計,皆衣被天下。”材料反映明代福建

A.海陸交通十分發(fā)達 B.商品經(jīng)濟活躍 C.成為全國經(jīng)貿(mào)中心 D.出現(xiàn)資本主義萌芽 【答案】B。

【解析】此題考查論從史出,材料中“無日不走分水嶺及浦城之小關(guān),下吳越如流水。其航大海而去者尤不可計”有涉及到水路交通,但未能反映發(fā)達,其意圖還是反映商品在流通而矣,故排除A;要反映成為全國經(jīng)貿(mào)中心必須要有全國范圍內(nèi)的橫向比較,材料顯然沒有,故排除C;要體現(xiàn)資本主義萌芽就要有雇傭關(guān)系,材料顯然沒有體現(xiàn),故排除D。材料主要反映的就是福建商品經(jīng)濟活躍。

【啟示】牢記論從史出原則,解體時堤防結(jié)論的偷換、夸大等陷阱。

16.圖6為某名人陵墓護欄上鐫刻的文字,其涵義反映了該名人的社會發(fā)展觀。據(jù)此判斷他是

A.顧炎武 B.林則徐

C.洪秀全

D.嚴復 【答案】D。【解析】“惟適之安”字面理解是怎么舒適就怎么做,體現(xiàn)了追求自由傾向和維新變革的思想,反映了嚴復受進化論適者生存思想的影響。本題大大超出了高中歷史教學要求,非課標和考試說明所要求之能力所能及也。命題不在于顯示命題者自己學識有多淵博,而在于體現(xiàn)命題使命的公正。

【啟示】此題和15題都涉及到福建地方史的考查,以后對福建地方史要細化。

17.李大釗在《史學要論》中指出:“一時代有一時代比較進步的歷史觀,一時代有一時代比較進步的知識;史觀與知識的不斷進步,人們對歷史事實的解喻自然要不斷的變動。”他在這里強調(diào)歷史研究要

A.與時代同行 B.有歷史觀引導 C.為現(xiàn)實服務

D.充分掌握史實 【答案】A。

【解析】此題是觀點理解型,解題要決是把握觀點內(nèi)在本質(zhì)聯(lián)系,李大釗的這句話涉及到三個事物(概念)歷史觀、知識和歷史事實的解喻,其關(guān)系是后者受前兩者影響,但都具有時代性,故選A。

【啟示】觀點理解型試題解題要決在于抓住觀念中所述事物的內(nèi)在聯(lián)系,抓住其本質(zhì)。這與09年高考一切歷史都是思想史題如出一轍,加強對史學基本知識的掌握是必不可少的。18.照片是“看得見”的歷史。圖7和圖8記錄了新中國兩次重大的外交活動,它們所體現(xiàn)的共同原則是

A.睦鄰友好 B.戰(zhàn)略結(jié)盟 C.另起爐灶 D.求同存異 【答案】D。

【解析】此題圖片信息易讀,主要還是考查兩歷史事件的比較,常規(guī)解法是逐一審核,尼克松訪華不屬于睦鄰友好,兩者都不是結(jié)盟,也不是另起爐灶,故選D。【啟示】再次說明了基礎知識和基本概念掌握的重要性。19.從適用范圍看,《十二銅表法》是羅馬國家制定的

A.適用于所有羅馬人的法律

B.調(diào)整國內(nèi)民族關(guān)系的法律

C.調(diào)整公民內(nèi)部關(guān)系的法律

D.調(diào)整羅馬人與外來人關(guān)系的法律

【答案】C。

【解析】此題考查對《十二銅表法》準確把握,《十二銅表法》是古羅馬第一部成文法,協(xié)調(diào)的是羅馬貴族和平民之間的矛盾,貴族和平民屬于公民內(nèi)部之間的關(guān)系,故選C。

【啟示】對歷史基本概念掌握一定要到位

20.圖9是一張歷史研究性學習活動宣傳海報的配圖。據(jù)此判斷.下列標題中最適合于這份海報的是

A.“超越時空的夢想” B.“探索與發(fā)現(xiàn):海王星” C.“普朗克的假說與驗證” D.“比薩斜塔——亞里士多德力學學說的終結(jié)” 【答案】B。

【解析】此題融歷史、地理、物理學知識與研究性學習于一體。對圖片信息的解讀要求較高,第一層信息月亮受地球引力影響繞著地球轉(zhuǎn),第二層信息月亮運行同時還受其它星體引力的影響,科學家們正是根據(jù)萬有引力定律預測和計算才發(fā)現(xiàn)了海王星的,故選B。此題用排除法也比較容易選出B。

【啟示】加強對歷史圖片信息的解讀和課本知識的遷移能力的訓練 21.《法國政治制度史》寫道:“l(fā)871年的巴黎公社是勞動群眾通過其政治代表當家作主的新政治制度的萌芽”。對此解讀準確的應包括

①“巴黎公社”是民族矛盾和階級矛盾激化的產(chǎn)物

②“勞動群眾”建立了世界上最早的社會主義政權(quán)

③“政治代表”是指公社委員

④“新改治制度”是指無產(chǎn)階級專政的制度

A.①④

B.②③

C.①②③

D.①③④

【解析】此題考查對巴黎公社概念的全面把握。從背景看①解讀正確,從過程和性質(zhì)看③④解讀正確,建立世界上最早的社會主義政權(quán)一般認為是俄國十月革命,巴黎公社只是建立無產(chǎn)階級專政的一次嘗試,從材料中萌芽一詞也反映了這點,故選D。【啟示】還是強調(diào)對歷史概念的全面把握。

22.1961年,為尋求穩(wěn)定和平的發(fā)展道路,不結(jié)盟運動興起。這一運動

A.標志著區(qū)域合作進入新階段 B.推動國際政治力量向多極化方向轉(zhuǎn)化

C.動搖了美蘇的霸權(quán)地位 D.促進了世界政治、經(jīng)濟一體化

【解析】此題考查不結(jié)盟運動興起的影響,相對比較容易選出B。【啟示】還是強調(diào)對歷史概念的全面把握。23.《華盛頓郵報》在某一時期陸續(xù)刊登了幾篇新聞評論,其標題分別是:“莫斯科:是巨大的機會嗎?”、“西方的援助應當使蘇聯(lián)實行改造而非改革”、“大學對俄國如何走向資本主義觀點不一”。由此推斷,該時期是

A.赫魯曉夫執(zhí)政時期 B.勃列日涅夫執(zhí)政時期 C.戈爾巴喬夫執(zhí)政時期

D.普京執(zhí)政時期

【解析】此題是情景再現(xiàn)題,干擾項主要在于D,根據(jù)評論可知該時期蘇聯(lián)與西方關(guān)系改善,思想活躍,反映了戈爾巴喬夫新思維外交和民主社會主義代替科學社會主義的執(zhí)政理念和影響。根據(jù)使蘇聯(lián)實行改造和俄國如何走向資本主義等信息說明是發(fā)生在巨變前。

【啟示】此類型試題要決在于抓住歷史階段特征。

中國茶和茶文化歷史悠久,享譽全球。“一個地球,一個聯(lián)合國,一杯中國茶”成為2010年上海世博會上彰顯中國茶文化魅力的流行語。回答24—25題

24.上海是近代中國茶葉的一個外銷中心。1884年,檑建茶葉市場出現(xiàn)了茶葉收購價格與上海出口價格同步變動的現(xiàn)象。與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的近代事業(yè)是 A.電報業(yè)

B.大眾報業(yè) C.鐵路交通業(yè)

D.輪船航運業(yè) 【解析】材料主要反映了信息交流的快捷,故選A。【啟示】解讀材料信息,抓住其要害。

38.(37分)人均國內(nèi)生產(chǎn)總值(人均GDP)是衡量一國(或地區(qū))經(jīng)濟增長水平的基本指標。閱讀下列材料,回答問題

材料一 中國與西歐人均GDP水平基本變化趨勢比較(公元400-1998年))

材料二 19世紀下半葉,中國近代工業(yè)化開始緩慢起步。??1912年至1920年中國工業(yè)年平均增長率為13.4%,1923年至1936年為8.7% ——摘編自劉佛丁《中國近代經(jīng)濟發(fā)展史》

材料三 1921-1937年主要資本主義國家工業(yè)生產(chǎn)年均增長速度(%)

材料四 中國在1887年時為純粹的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)國,工業(yè)生產(chǎn)只占很小的比例,??到了1920年,工業(yè)產(chǎn)值增加到54.27億元,所占比例也由原來的9.1%提升為23.8%??需要指出的是??近代機器工業(yè)產(chǎn)值占工業(yè)產(chǎn)值尚不到20%,并且農(nóng)業(yè)仍占主導地位,中國仍然為一個農(nóng)業(yè)國。

——摘自楊德才《中國經(jīng)濟史新論》

【點評】此題側(cè)重對經(jīng)濟史和歷史階段特征的考查,古今貫通、中外結(jié)合,同時結(jié)合了工業(yè)發(fā)展、人均GDP與民生等熱點問題的考查。

(1)據(jù)材料一,比較并指出A、B、C三個時段中國與西歐人均GDP水平的走勢。(8分)(1)【評析】此題考查曲線圖表的解讀和概括能力,同時審題要把握比較和走勢兩個關(guān)鍵詞,答案中要體現(xiàn)中與西歐三時段的走勢,同時要體現(xiàn)兩者的異同。

【答案】A段:中西大致保持一致,走勢相對平穩(wěn),中國略高于西歐。

B段:中國穩(wěn)定不前,西歐超過中國并持續(xù)上升。C段:中國總體下降,西歐加速上升。

(2)分析影響B(tài)段中國與西歐人均GDP走勢變化的主要原因(不考慮人口因素)。(12分)

(2)【評析】此題考查知識的調(diào)用能力,解題要懂得題目的轉(zhuǎn)換,不考慮人口因素來分析人均GDP實際上也就是分析影響這時段經(jīng)濟發(fā)展的因素,此類問題一般從政治、經(jīng)濟、文化、對外關(guān)系 等幾個方面分析。

【答案】中國:自然經(jīng)濟為主;君主專制統(tǒng)治強化;重農(nóng)抑商、閉關(guān)鎖國政策;思想文化專制。西歐:商品經(jīng)濟發(fā)展,工業(yè)革命與科技進步;資本主義制度逐步確立;海外貿(mào)易、殖民擴張與掠奪;民主思想發(fā)展。

(3)據(jù)材料二、三,指出民國成立至抗戰(zhàn)爆發(fā)前中國工業(yè)發(fā)展的特點。據(jù)統(tǒng)計該時期中國人口總數(shù)相對穩(wěn)定,但工業(yè)的發(fā)展未能改變中國人均GDP下滑的走勢,結(jié)合材料四及所學知識解釋這一歷史現(xiàn)象的原因。(12分)

(3)【評析】此題第一問不難,第二問考查闡述和解釋歷史問題的能力,解題突破口還是在于審題環(huán)節(jié),人口總數(shù)相對穩(wěn)定,但工業(yè)的發(fā)展未能改變中國人均GDP下滑的走勢實質(zhì)上還是要說明這時期中國工業(yè)發(fā)展的特征和局限問題。

【答案】特點:中國工業(yè)得到較大發(fā)展;增長速度超過主要資本主義國家。

原因:近代中國工業(yè)產(chǎn)值基數(shù)低,在工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值中所占比重小;落后的社會制度;動蕩的社會環(huán)境;資本主義列強的掠奪和壓制

(4)據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,總結(jié)20世紀80年代以來中國與西歐人均GDP強勁上揚的共同經(jīng)驗。(5分)

(4)【評析】此題以中國80年代發(fā)展為中心,橫縱向?qū)Ρ瓤偨Y(jié) 【答案】走適合本國國情的發(fā)展道路;加強區(qū)域合作,順應全球化潮流;重視科技創(chuàng)新、理論創(chuàng)新;重視教育,提高國民素質(zhì)等。

41.(15分)歷史

在A、B、C三題中任選一題作答。答題時請在答題卡對應位置上填涂選答的題號。A.【選修1——歷史上重大改革回眸】 閱讀下列材料,回答問題。

材料一 《春秋》之義,內(nèi)諸夏而外夷狄。……一夫關(guān)中土沃物豐……帝王之都每以為居,未聞戎狄宜在此土也。非我族類。其心必異。戎狄志態(tài).不與華同……戎晉不雜。并得其所,上含往古既敘之義,下為盛世永久之規(guī)。縱有猾夏之心,風塵之警,別絕遠中國,隔閡山河,雖為寇暴,所害不廣。

——摘自[西晉]江統(tǒng)《徙戎論)材料二

自晉宋以來。視洛陽為荒土,此中謂長江以北,盡是夷狄。昨至洛陽,始知衣冠士族,并在中原。禮儀富盛,人物殷阜。

——摘自[北魏]楊銜之《洛陽伽藍記》

材料三 北朝的強盛來自體制的力量……變替的“胡化”和“漢化”……扭轉(zhuǎn)了魏晉以來的帝國頹勢,并構(gòu)成了走出門閥士族政治、通向重振的隋唐大帝國的歷史出口。

——摘自吳宗國主編《中國古代官僚政治制度研究》

(1)據(jù)材料一,指出作者關(guān)于民族問題的主張,概括其理由。(6分)

【解析】此題考查提取信息知識的調(diào)用能力。【答案】主張:災夏有別,少數(shù)民族應遠離中原。

理由:儒家的傳統(tǒng)觀念;夷夏風俗習性不同;可以減輕對中原的危害。

(2)據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識,分析北魏孝文帝改革的進步作用。談談你對當時民族關(guān)系的認識。(9分)

【評析】此題考查提取信息知識的調(diào)用能力。第一問側(cè)重考查基礎知識的掌握;第二問是對情感態(tài)度價值觀的考查

【答案】作用:促進洛陽的繁榮;推動北方社會經(jīng)濟文化發(fā)展;促進民族融合;奠定隋唐國家統(tǒng)一的基礎

認識:少數(shù)民族及其文化給中原文明帶來了鮮活的元素;漢族與少數(shù)民族之間的交融、互補,豐富了中華文明的內(nèi)漣;避免民族對立,消除民族隔閡,是國家發(fā)展進步的重要保證。

B.[選修2——近代社會的民主思想與實踐】

閱讀下列材料,回答問題。

材料一

然則茍有新民,何患無新制度,無新政府,無新國家!非爾者,則雖今日變一法,明日易一人,東涂西抹,學步效顰,吾未見其能濟也。夫吾國言新法數(shù)十年,而效不睹者何也?則于新民之道未有留意焉者也。……若以今日之民德、民智、民力,吾知雖有賢君相,而亦無以善其后也。

——摘自粱啟超《論新民為今日中國第一急務》

材料二

許多人以為中國不適用民主政府,因為人民知識程度太低。我不信有這話,……人民是民國的主人。他只要能指定出一個目標來,象(像))坐汽車的一般。至于如何做去,自有有技能的各種專門人才在。所以,人民知識程度雖低.只要說得出“要到那里”一句話來,就無害于民主政治。

——摘自《孫中山文集〃關(guān)于民主政治》

(1)據(jù)材料一、二,分別概括梁啟超、孫中山關(guān)于國民素質(zhì)與實現(xiàn)民主政治關(guān)系的主張。(6分)

【答案】梁啟超認為提高回民素質(zhì)是當務之急,先培養(yǎng)“新民”,珥建立民主政治;孫中山認為國民素質(zhì)低下無礙實行民主政治.可以先建立民主政治,保障民權(quán)。

(2)梁啟超與孫中山的上述觀點本質(zhì)上對立嗎?結(jié)合所學知識說明理由。(9分)

【答案】不對立。

理由:兩者都代表民族資產(chǎn)階級的利益;都是為了實現(xiàn)民主政治,推動社會變革,順應 時代發(fā)展潮流。

C.[選修4——中外歷史人物評說] 閱讀下列材料,回答問題。

材料一

事實上,工業(yè)文明是疾病,因為它處處有弊端。

土布經(jīng)濟完全不同于一般的經(jīng)濟。后者不注意人的因素,前者充分關(guān)心人。你不可能把非暴力建立在工業(yè)文明的基礎上,但可以建立在自足的鄉(xiāng)村基礎上……我設想的農(nóng)村經(jīng)濟,完全沒有剝削,剝削是暴力的本質(zhì)

建立在非暴力基礎上的社會,只能由以村莊為單位的群體組成,在這樣的村莊里,尊嚴而和平地生存的條件是自愿合作。

——摘自甘地《圣雄箴言錄》

材料二 1928年,(印度國大黨領(lǐng)導人之一)尼赫魯在給甘地的信中寫道:“我認為你對西方文明作了極其不公正的評價,將它不足之處過于夸大了。”

——摘自馬克垚《西方文明史》

材料三 雖然生為一名印度人,并堅守著一些印度傳統(tǒng),但甘地的遺產(chǎn)卻仍然可以為全世界的人所享用。

……最近,對甘地的重新發(fā)現(xiàn)已經(jīng)與大規(guī)模的和平主義運動,以及越來越受到廣泛重視的自然、環(huán)境……等問題聯(lián)系了起來。

——摘自[意】詹尼〃索弗里《甘地與印度》

(1)據(jù)材料一,概括甘地的經(jīng)濟思想。(6分)

【解析】逐條歸納,難度不大。

【答案】提倡土布經(jīng)濟;反對剝削,抵制西方工業(yè)文魄;保持印度的鄉(xiāng)村經(jīng)濟;鼓勵人們互相幫助與合作

(2)據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識,評價甘地的經(jīng)濟思想。(9分)

【解析】從正反兩方面評價,多層次評價。

【答案】進步性:甘地的經(jīng)濟思想址其非暴力思想的重要組成部分;朽利于抵抗英國的經(jīng)濟侵略;有利于緩和社會矛盾;有利于增強民族自尊心和自信心;對后來的世界和平主義運動、環(huán)境保護運動等產(chǎn)生了深遠的影響

局限性:對西方工業(yè)文明的認識具有片面性;建設印度社會的構(gòu)想沒有順應時代的潮流。

第二篇:普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試化學卷

普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試化學卷

第I卷〔選擇題,共72分〕

可能用到的原子量:H

C

N

O

Na

Mg

S

Ba

137

一、選擇題〔此題包括8小題,每題4分,共32分。

每題只有一個選項符合題意。〕

1.水資源非常重要,聯(lián)合國確定2003年為國際淡水年。以下關(guān)于水的說法中錯誤的選項是

A

蒸餾法是海水淡化的方法之一

B

淡水的密度小于海水的密度

C

融化的雪水中礦物質(zhì)含量比深井水中的少

D

0℃以上,溫度越高,水的密度越小

2.在允許加熱的條件下,只用一種試劑就可以鑒別硫酸銨、氯化鉀、氯化鎂、硫酸鋁和硫酸鐵溶液,這種試劑是

A

NaOHB

NH3H2OC

AgNO3D

BaCl2

3.以下除去雜質(zhì)的方法正確的選項是

A

除去N2中的少量O2:通過灼熱的CuO粉末,收集氣體

B

除去CO2中的少量HCl:通入Na2CO3溶液,收集氣體

C

除去FeCl2溶液中的少量FeCl3:參加足量鐵屑,充分反響后,過濾

D

除去KCl溶液中的少量MgCl2:參加適量NaOH溶液,過濾

4.在25℃,101kPa下,lgC8H18〔辛烷〕燃燒生成二氧化碳和液態(tài)水時放出4熱量。表示上述反響的熱化學方程式正確的選項是

A

C8H182〔g〕=8CO2〔g〕+9H2O〔g〕

△H=-48.40kJ·mol-1

B

C8H182〔g〕=8CO2〔g〕+9H2O〔1〕

△H=-5518kJ·mol-1

C

C8H182〔g〕=8CO2〔g〕+9H2O〔1〕

△H=+5518kJ·mol-1

D

C8H182〔g〕=8CO2〔g〕+9H2O〔1〕

△H=-48.40kJ·mol-1

5.同溫同壓下,在3支相同體積的試管中分別充有等體積混合的2種氣體,它們是①NO和NO2,②NO2和O2,③NH3和N2。現(xiàn)將3支試管均倒置于水槽中,充分反響后,試管中剩余氣體的體積分別為V1、V2、V3,那么以下關(guān)系正確的選項是

A

V1>V2>V3

B

V1>V3>V2

C

V2>V3>V1

D

V3>V1>V2

6.質(zhì)量分數(shù)為a的某物質(zhì)的溶液mg與質(zhì)量分數(shù)為b的該物質(zhì)的溶液ng混合后,蒸發(fā)掉pg水,得到的溶液每毫升質(zhì)量為qg,物質(zhì)的量濃度為c。那么溶質(zhì)的分子量〔相對分子質(zhì)量〕為

A

B

C

D

7.在一定條件下,RO3n-和氟氣可發(fā)生如下反響:RO3n-+F2+2OH-=RO4-+2F-+H2O。從而可知在RO3n-中,元素R的化合價是

A

+4

B

+5

C

+6

D

+7

8.假設以ω1和ω2分別表示濃度為a

mol·L-1和b

mol·L-1氨水的質(zhì)量分數(shù),且知2a=b,那么以下推斷正確的選項是〔氨水的密度比純水的小〕

A

2ω1=ω2

B

2ω2=ω1

C

ω2>2ω1

D

ω1<ω2<2ω1

二、選擇題〔此題包括10小題,每題4分,共40分。

每題只有一個或兩個選項符合題意。假設正確答案包括一個選項,多項選擇時,該題為0分;假設正確答案包括兩個選項,只選一個且正確的給2分,選兩個且都正確的給4分,但只要選錯一個,該小題就為0分。〕

9.以下各分子中,所有原子都滿足最外層為8電子結(jié)構(gòu)的是

A

H2O

B

BF3

C

CCl4

D

PCl5

10.以下有關(guān)純鐵的描述正確的選項是

A

熔點比生鐵的低

B

與相同濃度的鹽酸反響生成氫氣的速率比生鐵的快

C

在潮濕空氣中比生鐵容易被腐蝕

D

在冷的濃硫酸中可鈍化

11.假設溶液中由水電離產(chǎn)生的c〔OH-〕=1×10-14mol·L-1,滿足此條件的溶液中一定可以大量共存的離子組是

A

Al3+

Na+

NO-3

Cl-

B

K+

Na+

Cl-

NO3-

C

K+

Na+

Cl-

AlO2-

D

K+

NH+4

SO42-

NO3-

12.對某酸性溶液〔可能含有Br-,SO42-,H2SO3,NH4+〕分別進行如下實驗:

①加熱時放出的氣體可以使品紅溶液褪色

②加堿調(diào)至堿性后,加熱時放出的氣體可以使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變藍;

③參加氯水時,溶液略顯黃色,再參加BaCl2溶液時,產(chǎn)生的白色沉淀不溶于稀硝酸

對于以下物質(zhì)不能確認其在溶液中是否存在的是

A

Br-

B

SO42-

C

H2SO3

D

NH4+

13.能正確表示以下化學反響的離子方程式是

A

用碳酸鈉溶液吸收少量二氧化硫:2CO32-+SO2+H2O=2HCO-3+SO32-

B

金屬鋁溶于鹽酸中:Al+2H+=Al3++H2↑

C

硫化鈉溶于水中:S2-+2H2O=H2S↑+2OH-

D

碳酸鎂溶于硝酸中:CO32-+2H+=H2O+CO2↑

14.設NA表示阿伏加德羅常數(shù),以下表達中正確的選項是

A

常溫常壓下,11.2L氧氣所含的原子數(shù)為NA

B

1.8g的NH4+離子中含有的電子數(shù)為NA

C

常溫常壓下,48gO3含有的氧原子數(shù)為3NA

D

2.4g金屬鎂變?yōu)殒V離子時失去的電子數(shù)為A

15.人們使用四百萬只象鼻蟲和它們的215磅糞物,歷經(jīng)30年多時間弄清了棉子象鼻蟲的四種信息素的組成,它們的結(jié)構(gòu)可表示如下〔括號內(nèi)表示④的結(jié)構(gòu)簡式〕

以上四種信息素中互為同分異構(gòu)體的是

A

①和②

B

①和③

C

③和④

D

②和④

16.用惰性電極實現(xiàn)電解,以下說法正確的選項是

A

電解稀硫酸溶液,實質(zhì)上是電解水,故溶液p

H不變

B

電解稀氫氧化鈉溶液,要消耗OH-,故溶液pH減小

C

電解硫酸鈉溶液,在陰極上和陽極上析出產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1:2

D

電解氯化銅溶液,在陰極上和陽極上析出產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1:1

17.在甲燒杯中放入鹽酸,乙燒杯中放入醋酸,兩種溶液的體積和pH都相等,向兩燒杯中同時參加質(zhì)量不等的鋅粒,反響結(jié)束后得到等量的氫氣。以下說法正確的選項是

A

甲燒杯中放入鋅的質(zhì)量比乙燒杯中放入鋅的質(zhì)量大

B

甲燒杯中的酸過量

C

兩燒杯中參加反響的鋅等量

D

反響開始后乙燒杯中的c〔H+〕始終比甲燒杯中的c〔H+〕小

18.將·L-1HCN溶液和0.1mol·L-1的NaOH溶液等體積混合后,溶液顯堿性,以下關(guān)系式中正確的選項是

A

c(HCN)<c(CN-)

B

c(Na+)>c(CN-)

C

c(HCN)-c(CN-)=c(OH-)

D

c(HCN)+c(CN-)=0.1mol·L-1

第II卷〔非選擇題,共78分〕

三、〔此題包括2小題,共22分〕

19.〔7分〕〔1〕無水乙酸又稱冰醋酸〔熔點1℃〕。在室溫較低時,無水乙酸就會凝結(jié)成像冰一樣的晶體。請簡單說明在實驗中假設遇到這種情況時,你將如何從試劑瓶中取出無水乙酸。答:

〔2〕要配制濃度約為2mol·L-1

NaOH溶液100mL,下面的操作正確的選項是

〔填代號〕。

A

稱取8g

NaOH固體,放入250mL燒杯中,用100mL量筒量取100mL蒸餾水,參加燒杯中,同時不斷攪拌至固體溶解

B

稱取8g

NaOH固體,放入100mL量筒中,邊攪拌,邊慢慢參加蒸餾水,待固體完全溶解后用蒸餾水稀釋至100mL

C

稱取8g

NaOH固體,放入100mL容量瓶中,參加適量蒸餾水,振蕩容量瓶使固體溶解,再參加水到刻度,蓋好瓶塞,反復搖勻

D

用100mL量筒量取40mL

5mol·L-1NaOH溶液,倒入250mL燒杯中,再用同一量筒取60mL蒸餾水,不斷攪拌下,慢慢倒入燒杯中

20.〔15分〕擬用以下圖裝置制取表中的四種枯燥、純潔的氣體〔圖中鐵架臺、鐵夾、加熱及氣體收集裝置均已略去;必要時可以加熱;a、b、c、d表示相應儀器中參加的試劑〕。

氣體

a

b

c

d

C2H4

乙醇

濃H2SO4

NaOH溶液

濃H2SO4

Cl2

濃鹽酸

MnO2

NaOH溶液

濃H2SO4

NH3

飽和NH4Cl溶液

消石灰

H2O

固體NaOH

NO

稀HNO3

銅屑

H2O

P2O5

〔1〕上述方法中可以得到枯燥、純潔的氣體是。

〔2〕指出不能用上述方法制取的氣體,并說明理由〔可以不填滿〕

①氣體,理由是。

②氣體,理由是。

③氣體,理由是。

④氣體,理由是。

四、〔此題包括2小題,共18分〕

21.〔6分〕周期表前20號元素中,某兩種元素的原子序數(shù)相差3,周期數(shù)相差1,它們形成化合物時原子數(shù)之比為1:2。寫出這些化合物的化學式。

22.〔12分〕根據(jù)以下反響框圖填空,反響①是工業(yè)上生產(chǎn)化合物D的反響,反響⑤是實驗室鑒定化合物E的反響。

〔1〕單質(zhì)L是。

〔2〕化合物B是。

〔3〕圖中除反響①以外,還有兩個用于工業(yè)生產(chǎn)的反響,是

〔填代號〕。

它們的化學反響方程式分別是

和。

五、〔此題包括2小題,共18分〕

23.〔10分〕A是一種含碳、氫、氧三種元素的有機化合物。:A中碳的質(zhì)量分數(shù)為44.1%,氫的質(zhì)量分數(shù)為8.82%;A只含有一種官能團,且每個碳原子上最多只連一個官能團:A能與乙酸發(fā)生酯化反響,但不能在兩個相鄰碳原子上發(fā)生消去反響。請?zhí)羁眨?/p>

〔1〕A的分子式是,其結(jié)構(gòu)簡式是。

〔2〕寫出A與乙酸反響的化學方程式:。

〔3〕寫出所有滿足以下3個條件的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式。①屬直鏈化合物;②與A具有相同的官能團;③每個碳原子上最多只連一個官能團。這些同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式是。

24.〔8分〕烷基苯在高錳酸鉀的作用下,側(cè)鏈被氧化成羧基,例如

化合物A—E的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示,:A是芳香化合物,只能生成3種一溴化合物,B有酸性,C是常用增塑劑,D是有機合成的重要中間體和常用化學試劑〔D也可由其他原料催化氧化得到〕,E是一種常用的指示劑酚酞,結(jié)構(gòu)如圖2。

寫出A、B、C、D的結(jié)構(gòu)簡式:

六、〔此題包括2小題,共20分〕

25.〔8分〕取一定量的Na2CO3、NaHCO3和Na2SO4混合物與250mL

1.00mol/L過量鹽酸反響,生成2.016L

CO2〔標準狀況〕,然后參加500mL

0.100mol/L

Ba(OH)2溶液,得到沉淀的質(zhì)量為2.33g,溶液中過量的堿用10.0mL

1.00mL/L鹽酸恰好完全中和。計算混合物中各物質(zhì)的質(zhì)量。

26.〔12分〕I.恒溫、恒壓下,在一個可變?nèi)莘e的容器中發(fā)生如下發(fā)應:

A〔氣〕+B〔氣〕C〔氣〕

〔1〕假設開始時放入1molA和1molB,到達平衡后,生成a

molC,這時A的物質(zhì)的量為

mol。

〔2〕假設開始時放入3molA和3molB,到達平衡后,生成C的物質(zhì)的量為

mol。

〔3〕假設開始時放入x

molA,2molB和1molC,到達平衡后,A和C的物質(zhì)的量分別是ymol和3a

mol,那么x=

mol,y=

mol。

平衡時,B的物質(zhì)的量

〔選填一個編號〕

〔甲〕大于2

mol

〔乙〕等于2

mol

〔丙〕小于2

mol

〔丁〕可能大于、等于或小于2mol

作出此判斷的理由是。

〔4〕假設在〔3〕的平衡混合物中再參加3molC,待再次到達平衡后,C的物質(zhì)的量分數(shù)是。

II.假設維持溫度不變,在一個與〔1〕反響前起始體積相同、且容積固定的容器中發(fā)生上述反響。

〔5〕開始時放入1molA和1molB到達平衡后生成b

molC。將b與〔1〕小題中的a進行比擬

〔選填一個編號〕。

〔甲〕a<b

〔乙〕a>b

〔丙〕a=b

〔丁〕不能比擬a和b的大小

作出此判斷的理由是。

參考答案

一、〔此題包括8小題,每題4分,共32分〕

1.D

2.A

3.C

4.B

5.B

6.C

7.B

8.C

二、〔此題包括10小題〕

9.C

10.D

11.B

12.B

13.A

14.BC

15.C

16.D

17.AC

18.BD

三、〔此題包括2小題,共22分〕

19.〔1〕略

〔2〕A、D

20.〔1〕NO

〔2〕①C2H4

裝置中沒有溫度計,無法控制反響溫度

②Cl2

反響生成的Cl2被c中的NaOH溶液吸收了

③NH3

反響生成的NH3被c中的H2O吸收了

四、〔此題包括2小題,共18分〕

21.Na2O,K2S,MgF2,CaCl2

22.〔1〕H2

〔2〕H2O

〔3〕②,④

2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑

2Ca(OH)2+2Cl2=Ca(OCl)2+CaCl2+2H2O

五、〔此題包括2小題,共18分〕

23.〔1〕C5H12O4

〔2〕C(CH2OH)4+4CH3COOHC(CH2OCCH3)4+4H2O

〔3〕CH3CH2OH

HOCH2CH2CH2OH

HOCH2

CH2CH2OH

24.〔1〕

〔2〕

〔3〕

〔4〕

六、〔此題包括2小題,共20分〕

25.混合物中Na2SO4的質(zhì)量=g·mol-1=

設混合物中Na2CO3和NaHCO3的物質(zhì)的量分別為x和y,反響中放出的CO2物質(zhì)的量==0.0900mol

與Na2CO3、NaHCO3反響的鹽酸的物質(zhì)的量為

×1.00mol·L-1-×0.100mol·L-1×2+×1.00

mol·L-1

解得:x=0.0700mol

y=

Na2CO3質(zhì)量×106g·mol-1

NaHCO3質(zhì)量×84g·mol-1=1.68g

26.〔1〕〔1-a〕

〔2〕3a

〔3〕2

3-3a

假設3a>1,B的物質(zhì)的量小于2mol;假設,B的物質(zhì)的量等于2mol;

假設3a<1,B的物質(zhì)的量大于2mol

〔4〕

〔5〕乙

因為〔5〕小題中容器容積不變,而〔1〕小題中容器的容積縮小,所以〔5〕小題的容器中的壓力小于〔1〕小題容器中的壓力,有利于逆向反響,故反響到達平衡后a>b。

第三篇:2013普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試

2013普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(江西卷)

語文試題 詳解

第Ⅰ卷(選擇題 共36分)

一、(18分,每小題3分)

1、下列詞語中,加點的字讀音全都正確的一組是

A、衣著(zhu?)果脯(fǔ)給(gěi]養(yǎng)揆情度(du?)理

B、蟊(máo)賊呵(hē)護湍(tuān)急模棱(léng)兩可

C、載(zài)體供(g?ng)認涔(cén)涔呱(guā)呱墜地

D、慍(yùn)色角(jiǎoj)色畏葸(xǐ)殞身不恤(xù)

【答案】B

【解析】A(jǐ)養(yǎng)——①所需物質(zhì)和食物、飼料、燃料等的儲備。②供給軍隊人員的主食、副食、燃料和軍用牲畜的飼料等的統(tǒng)稱。揆情度理kuí qíng du? lǐ——揆:估量揣測;度:猜想。按照情和理估量,推測。C、呱呱墜地gū gū zhuì dì——形容嬰兒出生或事物問世。D、角(jué)色。殞身不恤yǔn shēn bú xù——殞:犧牲;恤:顧惜。犧牲生命也不顧惜。[出自]魯迅《記念劉和珍君》

2、下列詞語中,沒有錯別字的一組是

A、松馳 回溯 衛(wèi)戍皇天后土B、辨認 影牒 榮膺殘羹冷炙

C、豆蔻 聘禮 修葺金壁輝煌D、城闕 編纂 惻隱亭亭玉立

【答案】D。

【解析】【A、松馳(弛)B、影牒(碟)C、金壁輝煌(碧)】

3、下列各句中,加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検?/p>

(1)家庭的使他從小對美就有敏銳的感悟,鄉(xiāng)村豐富的色彩和生動的線條使他陶醉不已。

(2)那個時候的中國,社會動蕩,經(jīng)濟秩序極為混亂,物價,人民苦不堪言。

(3)沈陽飛機制造公司全體職工都總經(jīng)理羅陽獻身國防事業(yè)的崇高精神打動。

A、熏陶青云直上為而B、熏染青云直上為而

C、熏陶扶搖直上為所D、熏染扶搖直上為所

【答案】C。

【解析】熏陶——人的思想行為因長期接觸某些事物而受到好的影響。熏染——人的思想和生活習慣逐漸受到影響(多指不良的)。扶搖直上——扶搖:急劇盤旋而上的暴風。形容地位、名聲、價值等迅速往上升。青云直上——青云:指青天;直上:直線上升。指迅速升到很高的地位。

4、下列各句中,標點符號使用正確的一項是

A、走到一個十字路口,左拐;繼續(xù)向前,走到第二個十字路口,還是左拐,跨過馬路,就是圖書館。

B、蕓齋主人說:魯迅先生有言:真的猛士敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。

C、蝴蝶縱有千般不是,還是有一樁長處:不做室中物!飛,則飛于野;舞,則舞于田。

D、“血戰(zhàn)長空”以獨特視角關(guān)注抗戰(zhàn)時期中國空軍的歷史,劇中主要角色均有歷史原型。

【答案】C。

【解析】A、“還是左拐”后的逗號應為分號。因為句子涉及“走到走到跨過”三種情況。

B、冒號連用錯誤。

“一個句子中不能出現(xiàn)兩個冒號”這條規(guī)則是有條件的!

原因:冒號我們都知道要管到句號為止。但如果出現(xiàn)兩個冒號,則要有兩個句號(或句子末尾符號如嘆號等)與之對應。如果沒有則結(jié)構(gòu)不清了。

廠長宣布:根據(jù)新情況制定二項新規(guī)定:一是不得帶快餐盒進廠,二是工作期間不得串崗。(第一個冒號要管到句號,第二個冒號也要管到句號,那么這個句號就用了兩次,所以還得加一個句號;但是兩個句號連用又沒有這個用法。所以要去掉一個冒號。

冒號都有相對應的句子終了符號。

如,子貢曰:“詩云:‘如切如磋,如琢如磨。’其斯之謂?”

第一個冒號與問號對應,第二個冒號與句號對應。

D、“血戰(zhàn)長空”是電視劇的名字,應該用書名號。

5.下列各句中,沒有語病的一項是

A、女性學者被稱為“美女學者”,我還聽過“美女主持”“美女政治家”的說法,估計沒被我漏舉的還有不少。

B、教育主管部門要求,各級各類學校學生的生活用品以及床上用品都應由學生自主選購,不得統(tǒng)一配備。

C、當前某些引起轟動的影視作品,也許在兩年后,甚至五年以后就會被人遺忘得一干二凈。

D、俄羅斯有發(fā)展遠東的計劃,中國有振興東北的戰(zhàn)略,如果有效對接,可能實現(xiàn)雙贏,不過目前還只是一種期待。

【答案】D、【解析】A、雙重否定不當。應該為“沒被我例舉的還有不少”或“被我漏舉的還有不少”。B、選購指挑選購買(商品),即通過對商品的比較,從中挑選出自己需要的商品進行購買。自主指自己作主,不受別人支配。可見“自主”修飾“選購”顯得多余。也許有學生會認為生活用品包含了床上用品。實際上床上用品指擺放于床上,供人在睡眠時使用的物品,包括被褥、被套、床單、床罩、床笠、枕套、枕芯、毯子、涼席和蚊帳等。而生活用品是生活中常用的一些物品的統(tǒng)稱,例如牙膏,臉盆,衣架等。C、“五年以后”比“兩年后”忘得多是自然而然的事,體現(xiàn)不出遞進,二者應該換個位置。

6、下列關(guān)于名著的表述,不正確的一項是

A、孔子讓他的學生談談各自的志向,子路搶著發(fā)言,冉有、公西華、曾皙是在老師點名后才發(fā)言的。最后,曾皙的發(fā)言得到了老師的贊許。(《論語》)

B、小說主人公大衛(wèi)的母親改嫁后,繼父對大衛(wèi)的管教近乎殘忍,強迫他掛著寫有“小心!他咬人!”的紙板牌,并把他送到倫敦的寄宿學校。(《大衛(wèi)?科波菲爾》)

C、在金陵十二釵正冊中,王熙鳳的判詞是:“凡鳥偏從末世來, 都知愛慕此生才。一從二令三人木, 哭向金陵事更哀。”(《紅樓夢》)

D、堂吉訶德沉迷于騎士小說,忍不住要去行俠仗義。他四處冒險,上演了很多鬧劇。他大戰(zhàn)風車,以致連人帶馬摔在地上,折斷了長槍。(《堂吉訶德》)

【答案】B(有一次當繼父用鞭子打大衛(wèi)的時候,大衛(wèi)把他的手咬傷了。這一下他把大衛(wèi)監(jiān)禁了五天,之后又送到一所寄宿學校。大衛(wèi)在這所學校里受盡了屈辱和摧殘。一開始,校長秉承摩德斯通姐弟的旨意,在他身上掛了一塊寫有“當心他,他咬人”的告白牌,之后他又無數(shù)次地忍受校長的鞭打。這就是大衛(wèi)人生的開端。可見B項判斷不當,既然是校長讓大衛(wèi)掛著紙板牌,那“并把他送到倫敦的寄宿學校”就錯的離譜了)

爭鳴:D答案也有不正確之處。“長槍不是摔在地上折斷的”。應是“長矛刺中了風車翼,可疾風吹動風車翼,把長矛折斷成幾截,把馬和騎士重重地摔倒在田野上”。相關(guān)內(nèi)容見《堂吉訶德》第八章“駭人的風車奇險中唐吉訶德的英勇表現(xiàn)及其他”附相關(guān)情節(jié):

這時他們發(fā)現(xiàn)了田野里的三十四架風車。

唐吉訶德一看見風車就對侍從說:

“命運的安排比我們希望的還好。你看那兒,桑喬?潘薩朋友,就有三十多個放肆的巨人。我想同他們戰(zhàn)斗,要他們所有人的性命。有了戰(zhàn)利品,我們就可以發(fā)財了。這是正義的戰(zhàn)斗。從地球表面清除這些壞種是對上帝的一大貢獻。”

“什么巨人?”桑喬?潘薩問。

“就是你看見的那些長臂家伙,有的臂長足有兩西里(西班牙里程單位,簡稱為西里,一西里為5572.7米)呢。”唐吉訶德說。

--------

“您看,”桑喬說,“那些不是巨人,是風車。那些像長臂的東西是風車翼,靠風轉(zhuǎn)動,能夠推動石磨。”

唐吉訶德說:“在征險方面你還是外行。他們是巨人。如果你害怕了,就靠邊站,我去同他們展開殊死的搏斗。”

說完他便催馬向前。侍從桑喬大聲喊著告訴他,他進攻的肯定是風車,不是巨人。可他全然不理會,已經(jīng)聽不見侍從桑喬的喊叫,認定那就是巨人,到了風車跟前也沒看清那是什么東西,只是高聲喊道:

“不要逃跑,你們這些膽小的惡棍!向你們進攻的只是騎士孤身一人。”這時起了點風,大風車翼開始轉(zhuǎn)動,唐吉訶德見狀便說:

“即使你們的手比布里亞柔斯(希臘神話人物,又稱埃蓋翁,據(jù)說有五十個頭、一百只手。)的手還多,也逃脫不了我的懲罰。”

--------

他又虔誠地請他的杜爾西內(nèi)亞夫人保佑他,請她在這個關(guān)鍵時刻幫助他。說完他戴好護胸,攥緊長矛,飛馬上前,沖向前面的第一個風車。長矛刺中了風車翼,可疾風吹動風車翼,把長矛折斷成幾截,把馬和騎士重重地摔倒在田野上。桑喬催驢飛奔而來救護他,只見唐吉訶德已動彈不得。是馬把他摔成了這個樣子。

“上帝保佑!”桑喬說,“我不是告訴您了嗎,看看您在干什么?那是風車,除非誰腦袋里也有了風車,否則怎么能不承認那是風車呢?”

“住嘴,桑喬朋友!”唐吉訶德說,“戰(zhàn)斗這種事情,比其它東西更為變化無常。我愈想愈認為,是那個偷了我的書房和書的賢人弗雷斯通把這些巨人變成了風車,以剝奪我戰(zhàn)勝他而贏得的榮譽。他對我敵意頗深。不過到最后,他的惡毒手腕終究敵不過我的正義之劍。”“讓上帝盡力而為吧。”桑喬?潘薩說。

桑喬扶唐吉訶德站起來,重新上馬。那匹馬已經(jīng)東倒西歪了。他們談論著剛才的險遇,繼續(xù)向拉皮塞隘口方向趕路。

二、(9分,每小題3分)

閱讀下面的文字,完成7-9題

病毒不同于其他所有生物,它不是由細胞組成的。一個細胞中的結(jié)構(gòu)要進行生命活動:進食、產(chǎn)生能量、生長、對環(huán)境的改變作出反應。但這一切病毒都沒有。當它呆在細胞外時,它實際上是很小的、無生命的、懶惰的顆粒。它進入細胞后,災難就來了。

所有的病毒都由兩部份組成:核酸構(gòu)成的核和包住核的一層蛋白質(zhì),在有些情況下是脂肪或類脂的包膜。蛋白質(zhì)外表或類脂包膜(如果有的話)使病毒依附上細胞膜----然后病毒進入細胞。實際上這并不容易。病毒外衣的表面必須剛好依附在細胞膜的“接收器”的位置。即使在理想的條件下,病毒與合適的細胞的幾千次撞擊中,也只有一次能使它們正確地連接。這就可以解釋為什么通常的病毒只對特定的細胞起作用。狂犬病和感冒則是最明顯的例外,它們能感染的范疇級廣。

一旦病毒依附上細胞,它有幾種方法穿過細胞膜進入細胞。在細胞膜上開一個小洞讓它進去,有脂肪包膜的病毒能將它們的包膜與細胞膜融合而使它們進入細胞。

當病毒進入細胞,它就開始回2013年高考試題——語文(江西卷)解析版

第四篇:2010年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(江蘇卷)

2010年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(江蘇卷)語文試題

一、語言文字運用(15分)

1.下列加點的字,每對讀音都不相同的一組是(3分)

A.彈劾/彈丸之地 哽咽/狼吞虎咽 責難/多難興邦 B.鮮活/寡廉鮮恥 泊位/淡泊明志 葉韻/一葉知秋 C.大度/審時度勢 長進/身無長物 解救/渾身解數(shù) D.參差/捫參歷井 披靡/風靡一時 畜牧/六畜興旺

2.下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?分)

A.司機張師傅冒著生命危險解救乘客的事跡,一經(jīng)新聞媒體報道,就被傳得滿城風雨,感動了無數(shù)市民。

B.近年來,在種種災害面前,各級政府防患未然,及時啟動應急預案,力爭把人民的聲明財產(chǎn)損失降到最低限度。

C.這些“環(huán)保老人”利用晨練的機會,但游客丟棄在景點的垃圾信手拈來,集中帶到山下,分類處理。

D.“生命的價值在于厚度而不在于長度,在于奉獻而不在于獲取??院士的一番話入木三分,讓我們深受教育。

3.閱讀下面一段文字,找出“碳鏈式反應”過程的三個關(guān)鍵性詞語。(4分)

科學家在喀斯特地貌的研究中,發(fā)現(xiàn)了一個復雜的碳鏈式反應。當水流從空氣中“大口吮吸”二氧化碳并侵蝕石灰?guī)r時,持續(xù)不斷的吸碳過程就開始了。接著,在巖石表面自由流淌的酸性水流攜帶著大量碳酸氫根,隨著自然界的水循環(huán)轉(zhuǎn)輾奔向江河湖海。此時,浮游植物體內(nèi)的“食物加工廠”在急切地“找米下鍋”,它們驚喜地發(fā)現(xiàn),只要分泌一種叫做“碳酸酐酶”的催化劑,對水中的碳酸氫根“略施魔法”,等待加工的“米”——二氧化碳,就唾手可得。最終,光合作用將大量隨波逐流的碳轉(zhuǎn)化成有機碳,封存與水生植物體內(nèi)。

4.2010年上海世博會丹麥國家館,有一尊“小美人魚”銅像。(5分)

(1)“小美人魚”故事出自哪位作家的哪篇作品?

(2)請以“小美人魚”的口吻,寫一段不超過30個字的話,表達對上海世博會的祝愿或贊美。

二、文言文閱讀(19分)

閱讀下面的文言文,完成5~8題。

南陽縣君謝氏墓志銘

歐陽修

慶歷四年秋,予友宛陵梅圣俞來自吳興,出其哭內(nèi)之詩而悲曰:?吾妻謝氏亡矣。?丐我以銘而葬焉。予未暇作。

居一歲中,書七八至,未嘗不以謝氏銘為言,且曰:?吾妻故太子賓客諱濤之女、希深之妹也。希深父子為時聞人,而世顯榮。謝氏生于盛族,年二十以歸吾,凡十七年而卒。卒之夕,斂以嫁時之衣,甚矣吾貧可知也。然謝氏怡然處之,治其家,有常法,其飲食器皿,雖不及豐侈,而必精以旨;其衣無故新,而浣濯縫紉必潔以完;所至官舍雖庳陋,而庭宇灑掃必肅以嚴;其平居語言容止,必怡以和。吾窮于世久矣,其出而幸與賢士大夫游而樂,入則見吾妻之怡怡而忘其憂。使吾不以富貴貧賤累其心者,抑吾妻之助也。吾嘗與士大夫語,謝氏多從戶屏竊聽之,間則盡能商榷其人才能賢否,及時事之得失,皆有條理。吾官吳興,或自外醉而歸,必問曰:‘今日孰與飲而樂乎?’聞其賢者也則悅;否,則嘆曰:‘君所交皆一時賢雋,今與是人飲而歡邪?’是歲南方旱,仰見飛蝗而嘆曰:‘今西兵未解,天下重困,盜賊暴起于江淮,而天旱且蝗如此。我為婦人,死而得君葬我,幸矣!’其所以能安居貧而不困者,其性識明而知道理多類此。嗚呼!其生也迫吾之貧,而歿也又無以厚焉,謂唯文字可以著其不朽。且其平生尤知文章為可貴;歿而得此,庶幾以慰其魂,且塞予悲。此吾所以請銘于子之勤也。?若此,予忍不銘?

(選自《歐陽修全集》,有刪節(jié))

5.對下列句子中加點字的解釋,不正確的一項是(3分)

A.年二十以歸吾 歸:出嫁 B.其平居語言容止容 止:形貌 C.謂唯文字可以著其不朽 著:彰顯 D.庶幾以慰其魂庶 幾:希望

6.下列句子中,全部表現(xiàn)梅圣俞夫婦情深的一組是(3分)

①出其哭內(nèi)之詩而悲

②其衣無故新,而浣濯縫紉必潔以完 ③入則見吾妻之怡怡而忘其憂 ④聞其賢者也則悅

⑤我為婦人,死而得君葬我,幸矣 ⑥且其平生尤知文章為可貴

A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑥ D.④⑤⑥

7.下列對原文有關(guān)內(nèi)容分析和概括,不正確的一項是(3分)

A.梅圣俞在妻子去世以后,請求歐陽修為她寫墓志銘,后來在給歐陽修的多封信中,又一再提及此事。

B.謝氏出身名門望族,但安貧樂道,治家有方,并且十分關(guān)心丈夫與士大夫的交往,是名副其實的賢內(nèi)助。

C.西兵進攻江淮地區(qū),隨后又相繼發(fā)生旱災、蝗災,謝氏仰天長嘆,憂心忡忡,可見她關(guān)注百姓疾苦。

D.謝氏秉性明慧,懂得事理,時不時和梅圣俞探討來訪者才能高下,以及世事得失,都能講得頭頭是道。

8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)殮以嫁時之衣,甚矣吾貧可知也

(2)使吾不以富貴貧賤累其心者,抑吾妻之助也

(3)君所交皆一時賢雋,今與是人飲而歡邪?

三、古詩詞鑒賞(10分)

9.閱讀下面這首詩,然后回答問題。

送魏二

王昌齡

醉別江樓橘柚香,江風引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月,愁聽清猿夢里長。

(1)找出詩中點明送別季節(jié)的詞語。由送別季節(jié)可以聯(lián)想到柳永《雨霖鈴》中直抒離別之情的哪兩個句子?(2分)

(2)

一、二兩句詩中“醉別”“江風引雨”表達了惜別深情,請作簡要說明。(4分)

(3)

三、四兩句詩,明人陸時雍《詩鏡總論》云:“代為之思,其情更遠。”請作具體分析。(4分)

四、名句名篇默寫(8分)

(1)不見復關(guān)。既見復關(guān),載笑載言。(《詩經(jīng)·衛(wèi)風·氓》)

(2)故木受繩則直,君子博學而日參省乎己。(《荀子·勸學》)

(3)詩云:“,半于九十。”此言末路之難也。(《戰(zhàn)果策·秦策》)

(4)奇文共欣賞。(陶淵明《移居》)

(5),一夫當關(guān),萬夫莫開。(李白《蜀道難》)

(6),今夕是何年。我欲乘風歸去,高處不勝寒。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

五、現(xiàn)代文閱讀:文學類文本(23分)

閱讀下面的作品,完成11~14題。

溜索

阿城

一個鐘頭之前就聽到這隱隱悶雷,初不在意。雷總不停,才漸漸生疑,懶懶問了一句。領(lǐng)隊也只懶懶說是怒江,要過溜索了。不由捏緊了心,準備一睹貫滇西的怒江,卻不料轉(zhuǎn)出口,依然是悶悶的雷。見前邊牛死也不肯再走,心下大惑,就下馬向前。行到岸邊,抽一口氣,腿子抖起來,如牛一般,不敢再往前動半步。

萬丈絕壁垂直而下,馱隊原來就在這壁頂上。怒江自西北天際亮亮而來,深遠似涓涓細流,隱隱喧聲騰上來,一派森氣。俯望那江,驀地心中一顫,再不敢向下看。

領(lǐng)隊穩(wěn)穩(wěn)坐在馬上,笑一笑。那馬平時并不覺得雄壯,此時卻靜立如偉人,晃一晃頭,鬃飄起來。牛鈴如擊在心上,一步一響,馱隊向橫在峽上的一根索子顫顫移去。那索似有千鈞之力,扯住兩岸石壁,誰也動彈不得。

領(lǐng)隊下馬,走到索前,舉手敲一敲那索,索一動不動。領(lǐng)隊瞟一眼漢子們。一個精瘦短小的漢子站起來,走到索前,從索頭扯出一個竹子折的角框,只一躍,腿已入套。腳一用力,飛身離岸,嗖地一下小過去,卻發(fā)現(xiàn)他腰上還牽一根繩,一端在索頭,另一端如帶一縷黑煙,彎彎劃過峽谷。一只大鷹在瘦小漢子身下十余丈處移來移去,翅膀尖上幾根羽毛在風中抖。再看時,瘦小漢子已到索子向上彎的地方,悄沒聲地反著手倒手拔索,橫在索下的繩也一抖抖地長出去。

大家正睜眼望,對岸一個黑點早停在壁上。不一刻,一個長音飄過來,繩子抖了幾抖。三條漢子站起來,拍拍屁股,一個一個小過去。領(lǐng)隊啞聲問道:?可還歇??余下的漢子漫聲應道:?不消。?紛紛走到牛隊里卸馱子。

牛早臥在地下,兩眼哀哀地慢慢眨。兩個漢子拽起一條牛,罵著趕到索頭。那牛軟下去,淌出兩滴淚,大眼失了神,皮肉開始抖。漢子們縛了它的四蹄,掛在角框上,又將繩扣住框,發(fā)一聲喊,猛力一推。牛嘴咧開,叫不出聲,皮肉抖得模糊一層,屎尿盡數(shù)撒泄。過了索子一多半,那邊的漢子用力飛快地收繩,牛倒垂著,升到對岸。這邊的牛們都哀哀地叫著,漢子們并不理會,仍一頭一頭推過去。之后是運馱子,就玩一般了。這邊的漢子們也一個接一個飛身小過去。

我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢跨上角框,領(lǐng)隊吼一聲:?往下看不得,命在天上!?猛一送,只覺耳邊生風,僵著脖頸盯住天,倒像俯身看海。自覺慢了一下,急忙伸手在索上向身后拔去。這索由十幾股竹皮扭絞而成,磨得賽刀。手劃出血來,黏黏的反而抓得緊。手一松開,撕得鉆心一疼,不及多想,趕緊倒上去抓住。猛地耳邊有人笑:?莫抓住不撒手,看腳底板!?方才覺出已到索頭。慎慎地下來,腿子抖得站不住,腳倒像生下來第一遭知道世界上還有土地,親親熱熱跺幾下。

猛聽得空中一聲忽哨,尖得直入腦髓。回身卻見領(lǐng)隊早已飛到索頭,抽身躍下,走到漢子們跟前。

牛們終于又上了馱,鈴鐺朗郎的響著,似是急急地要離開這里。上得馬上,才覺出一身黏汗,風吹得身子抖起來。順風出一口長氣,又覺出悶雷原來一直響著。

(選自《阿城精選集》,有刪改)

11.文中畫線部分描寫了峽谷險峻氣勢,請分析其表現(xiàn)特色。(5分)

12.本文用不少筆墨寫牛,這對環(huán)境描寫和人物描寫各有什么作用?(6分)

13.文中寫領(lǐng)隊比較分散,請統(tǒng)觀全文,簡要分析領(lǐng)隊形象。(6分)

14.本文寫了馱隊飛渡峽谷的故事,請?zhí)骄科渲械纳羁桃馓N和作者的情感取向。(6分)

六、現(xiàn)代文閱讀:論述類文本(15分)

閱讀下面的文章,完成15~17題。

談靜

朱光潛

人生樂趣一半得之于活動,還還有一半得之于感受。所謂?感受?是被動的,是容許自然界事物感動我的感官和心靈。眼見顏色,耳聞聲音,是感受;見顏色而知其美,聞聲音而知其和,也是感受。同一美顏,同一和聲,而各個人所見到的美與和的程度又隨天資境遇而不同。比方路邊有一棵蒼松,你只覺得可以砍來造船;我覺得可以讓人納涼;他也許說它很宜于入畫,或者說它是高風亮節(jié)的象征。反應不同,都由于感受力有強有弱。

世間天才之所以為天才,固然由于具有偉大的創(chuàng)造力,而他的感受力也分外比一般人強烈。比方詩人和美術(shù)家,你見不到的東西他能見到,你聞不到的東西他能聞到。麻木不仁的人就不然,你就請伯牙向他彈琴,他也只聯(lián)想到棉匠彈棉花。感受也可以說是?領(lǐng)略?,不過領(lǐng)略只是感受的一方面。世界上最快活的人不僅是最活動的人,也是最能領(lǐng)略的人。所謂領(lǐng)略,就是能在生活中尋出趣味。

能處處領(lǐng)略到趣味的人決不至于岑寂,也決不至于煩悶。?半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊,問渠那得清如許?為有源頭活水來。?這是一種絕美的境界。姑且閉目一思索,然后假想這半畝方塘便是你自己的心,你看這首詩比擬人生苦樂多么愜當!一般人的生活干燥,只是因為他們的?半畝方塘?中沒有天光云影,沒有源頭活水來,這源頭活水便是領(lǐng)略得的趣味。

領(lǐng)略趣味的能力固然一半由于天資,一半也由于修養(yǎng)。大約靜中比較容易見出趣味。物理上有一條定律說:兩物不能同時并存于同一空間。這個定律在心理方面也可以說得通。一般人不能感受趣味,大半因為心地太忙,不空所以不靈。所謂?靜?,便是指心界的空靈,不是指物界的沉寂,物界永遠不沉寂的。心境愈空靈,愈不覺得物界沉寂,或者還可以進一步說,心界愈空靈,也愈不覺得物界喧嘈。習靜并不必定要逃空谷,也不必定學佛家靜坐參禪。靜與閑也不同。許多閑人不必都能領(lǐng)略靜中趣味,而能領(lǐng)略靜中趣味的人,也不必定要閑。在百忙中,在塵市喧嚷中,偶然丟開一切,悠然遐想,心中便驀然似有一道靈光閃爍,無窮妙悟便源源而來:?萬物靜觀皆自得,四時佳興與人同。?日本人小林一茶的一首徘句:?不要打哪,蒼蠅搓他的手,搓他的腳呢。?懂得這一句詩,就懂得我所謂靜趣。

(選自朱光潛《談美書簡·給青年的十二封信》,有刪改)

15.下列說法符合文意的一項是(3分)(請將正確選項的字母填在答題卡相應題號后的括號內(nèi))

A.一個人能否最大程度地見到“美”與“和”,天賦的高低具有決定作用。B.感受是一種被動的過程,也就是領(lǐng)略,它能幫助人們在生活中尋出趣味。C.一個人陷入岑寂和煩悶之中,往往是由于他的心境不夠空靈而造成的。D.不同的感受角度決定了有人認為蒼松宜于入畫,有人認為蒼松可以造船。

16.文章題目為“談靜”,但最后一段才寫到靜,請簡要說明全文的思路。(6分)

17.作者所說的“靜趣”的含義是什么?為什么說懂得小林一茶的俳句就懂得“靜趣”了?(6分)

七、作文題(70分)

18.綠色,生機勃勃,賞心悅目。綠色,與生命、生態(tài)密切相連。今天,綠色成為嶄新的生活理念,與每個人的生活息息相關(guān)。

請以“綠色生活”為題,寫一篇不少于800字的文章。

要求:①角度自選;②立意自定;③除詩歌外,文體自選。

參考答案

一、語言文字運用(15分)

1.C 2.D 3.(1)吸碳(2)“略施魔法”(3)光合作用

4.(1)安徒生 《海的女兒》

(2)一是要緊扣身份,如外國人、童話人物、首次來中國等;而是要體現(xiàn)祝愿或贊美.示例:

愿上海世博會像我一樣,永遠留在人們的記憶之中.愿中國的小朋友像喜愛我一樣喜愛上海世博會.我來到上海世博會,仍然生活在童話之中.上海世博會為我的故事續(xù)寫新的篇章

二、文言文閱讀(19分)

5.B 6.B 7.C

8.(1)用出擺在時的衣服(給她)穿上入棺,我的貧窮超乎尋常,就可以知道了.(2)讓我不因為財富多少、地位高低而焦慮,這是妻子對我的幫助吧.(3)您所交往的都是當今品德高尚、才能杰出的人,現(xiàn)在竟與這種人喝酒取樂了?

三、古詩詞鑒賞(10分)

9.(1)橘柚香。多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)。

(2)惜別知音,借酒澆愁;凄凄風雨烘托悲涼的心情。

(3)由眼前情景轉(zhuǎn)為設想對方抵達后的孤寂與愁苦,通過想象拓展意境,使主客雙方惜別深情表達的更為深遠。

四、名句名篇默寫(8分)

(1)泣涕漣漣(2)金就礪則利則 知明而行無過矣

(3)行百里者(4)疑義相與析

(5)劍閣崢嶸而崔嵬(6)不知天上宮闕 又恐瓊樓玉宇

五、現(xiàn)代文閱讀:文學類文本(23分)

11.以壁頂為觀察點,變換視角,從視覺、聽覺、內(nèi)心感受多方面秒寫,使人如臨其境.12.牛不肯挪動半步的恐懼和溜索時的流淚發(fā)抖:

(1)側(cè)面表現(xiàn)怒江峽谷的高峻險惡

(2)與“我”“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”互相映襯;又與領(lǐng)隊及漢子的勇敢無畏形成反襯.13.(1)“懶懶”地說話、“穩(wěn)穩(wěn)”地坐在馬上:表現(xiàn)他在怒江夫險前的從容不迫,胸有成竹

(2)敲一敲溜索,“吼”我過江:表現(xiàn)他認真負責,關(guān)愛都下;

(3)瞟一眼.問一聲:表現(xiàn)他受人尊敬,與手下配合默契g

(4)一聲唿哨、最后一個過溜所:表現(xiàn)他的英雄氣概,粗礦豪邁.14.深刻意蘊:(1)飛渡峽谷的情景:表現(xiàn)人在自然面前接受挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝艱險

(2)馱隊的人際關(guān)系:體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作,相互信任,關(guān)心愛護

(3)動物形象:隱喻人應該像雄鷹飛翔、像駿馬奔馳,而不是像牛那樣軟弱畏縮

(4)“我”與領(lǐng)隊的對照:表示人會在艱苦磨練中成長

情感取向:(1)駿馬、雄鷹、高山峽谷:對雄起險峻崇高的贊美

(2)領(lǐng)隊、精瘦傻子:對樂觀向上人生態(tài)度的贊美;

(3)牛的恐懼、發(fā)抖:對平庸、畏難的厭棄;

(4)本文所寫生存畫面:張揚了原始、野性的陽剛之美

六、現(xiàn)代文閱讀:論述類文本(15分)

15.C

16.(1)先由人生樂趣談起,提出人生樂趣一半來自于感受;

(2)再闡述感受力有強有弱,感受力強,能“處處領(lǐng)略”,就能在生活中尋出趣味;

(3)最后闡明領(lǐng)略趣味要“靜”中得“趣”。

17.(1)“靜趣”是指心界空靈(或擺脫物屆喧嘈),在悠然遐想中獲得無窮妙語。

(2)作者心界空靈,由眼前的蒼蠅而悠然遐想,悟得萬物平等真諦,泯滅了益蟲、害蟲的功利觀念,用擬人手法寫出了蒼蠅的自在情態(tài),由此而獲得的情趣正是作者所闡述的“靜趣”。

七、作文(70分)

18.略

附加題

一、閱讀材料,完成19~21題。(10分)

19.用斜線“/”給下面畫線的文言文斷句。(限6處)(6分)

歐陽修嘗慨《七略》四部,目存書亡,以謂其人之不幸。蓋傷文章之不足恃也……然讀《史》《漢》之書,而察徐廣、裴骃、服虔、應劭諸家之注釋,其間不得遷固之意者,十常四五焉。以專門之攻習猶未達古人之精微況泛覽所及愛憎由己耶夫不傳者有部目空存之慨其傳者,又有推求失旨之病,與愛憎不齊之數(shù)。

(節(jié)選自《文史通義》)

20.“四部”是我國古代圖書的分類名稱,通常指哪四類?(2分)

21.《文史通義》作者是清代的哪位學者?(2分)

二、名著閱讀題(15分)

22.下列有關(guān)名著的說明,不正確的兩項是(5分)

A.《阿Q正傳》中,阿Q為了革命用磚砸開了靜修庵,砸了庵里“皇帝萬歲萬萬歲”的龍牌,并順手拿走了觀音娘娘座前的宣德爐。

B.《女神·湘累》中,屈原在洞庭湖上說:“我效法造化底精神,我自由創(chuàng)造,自由地表現(xiàn)我自己。”作者借此表現(xiàn)了五四個性解放精神。

C.在《邊城》的結(jié)尾部分,儺送出走了,白塔傾圮了,老船夫也死了,老馬兵覺得自己卻成了翠翠“這孤雛的唯一靠山唯一信托人”。

D.《哈姆雷特》中所寫的哈姆雷特、雷歐提斯和小福丁布拉斯三人復仇的舉動,既是為了各自故去的父親,也是為了爭得騎士榮譽。

E.《紅樓夢》中賈寶玉夢游太虛幻境所見判詞:“子系中山狼,得志便猖狂。金閨花柳質(zhì),一載赴黃粱。”其中暗示了迎春的悲慘命運。

23.簡答題(10分)

(1)《老人與海》中,圣地亞哥說“一個人可以被毀滅,但不能被打敗。”結(jié)合人物形象,說說你對這句話的理解。(4分)

(2)《三國演義》“官渡之戰(zhàn)”中“許攸投奔曹操”這一情節(jié),表現(xiàn)了曹操什么樣的性格特征?

三、材料概括分析題(15分)

在健康的城市化進程中,城市不能以剝奪農(nóng)村為手段來發(fā)展自己。因為城市并不必然代表先進,農(nóng)村更不意味著落后。工業(yè)區(qū)邊界的推進和農(nóng)田的退縮并非天然正當?shù)摹H绻麊渭円罁?jù)經(jīng)濟效率,則自然用地必然比不上農(nóng)用地,而農(nóng)用地又必然比不上工業(yè)和城市用地。但這不是城市無止境地侵蝕農(nóng)村的理由。發(fā)達國家的經(jīng)驗證明,農(nóng)村的價值會隨著現(xiàn)代化的進程不斷增加。在延續(xù)傳統(tǒng)的基礎上實現(xiàn)現(xiàn)代化的農(nóng)村,是現(xiàn)代城市居民的精神家園。城市的生活節(jié)奏越來越快,于是人們渴望舒緩;城市擁擠,空間狹隘,于是人們向往農(nóng)村的遼闊、寬廣;城市繁華而嘈雜,于是農(nóng)村的樸素、寧靜變得格外可貴;城市過于人工化,于是農(nóng)村自然風貌價值就越來越大。潔凈的農(nóng)村,能夠以可持續(xù)方式為城市提供凈化服務、景觀服務和其他寶貴的服務。所以,推進健康的城市化,必須從狂熱圈地中清醒過來,善待農(nóng)村,反哺農(nóng)村。因此,考察一座城市的發(fā)展是否健康,一定要看它與周邊農(nóng)村的關(guān)系是否和諧。

24.文中認為當前在城市化進程中出現(xiàn)的突出問題是什么?(3分)

25.農(nóng)村對城市的價值體現(xiàn)在哪些方面?(5分)

26.現(xiàn)代化進程中,城市和農(nóng)村的發(fā)展不能“單純依據(jù)經(jīng)濟效率”,那么,你認為應該注意哪些方面?(7分)

語文附加題參考答案

一、閱讀材料

19.以專門之攻習/猶來達古人之精微/況泛覽所及/愛憎由己耶/夫不傳者著/有部目空存之慨/真?zhèn)髡?6分)

20.經(jīng)、史、子、集(2分)21.章學誠(章實齋)(2分)

二、名著閱讀題

22.A D

23.(10分)

(1)在惡劣環(huán)鏡和不可抗拒的命運面前,人會失敗,肉體會被消滅.但抗爭到底、決不屈服的精仰和意志是無法摧毀的;作為一個硬漢形象,體現(xiàn)了永不屈服、保持尊嚴的人格力量.(2)一勞方面,曹操禮賢下士,不計前賺,虛心求教;另一方面,曹操步步設防,虛虛實實,奸詐詭譎.三、材料概括分析題

24.城市不顧實際需要,狂熱圈地(3分)

25.(5分)農(nóng)村可以成為現(xiàn)代城市居民的精神家園;農(nóng)村能夠以可持續(xù)方式為城市提供凈化服務、景觀服務和其他寶貴的服務(如為城市提供勞動力或農(nóng)副產(chǎn)品等)

26.(7分)(1)要依據(jù)以人為本、科學發(fā)展觀的原則;(2)正確認識城市和農(nóng)村各自的價值;(3)正確處理城鄉(xiāng)關(guān)系;(4)做到生態(tài)平衡,城鄉(xiāng)互動,和諧發(fā)展

第五篇:2010年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(天津卷)

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2010年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(天津卷)

文科綜合思想政治部分

文科綜合共300分,考試用時150分鐘

思想政治試卷分為第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,第I卷1至4頁,第Ⅱ卷5至6頁,共100分。

答卷前,考生務必將自己的姓名、準考號填寫在答題卡上,并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。答卷時,考生務必將答案涂寫的答題卡上,答在試卷上的無效。考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交加。

祝各位考生考試順利!

第I卷

1.長期以來,對經(jīng)濟快速增長的片面追求已威脅到人類的生存環(huán)境,進而損害到人類自身的利益。在建的中新天津生態(tài)城以修復、保護生態(tài)為主旨,探索人類生存發(fā)展的新模式。生態(tài)城建成后,將實現(xiàn)可再生能源廣泛利用、節(jié)水生活化、城區(qū)無垃圾等目標。這體現(xiàn)了科學發(fā)展觀中的①以人為本

②全面發(fā)展

③協(xié)調(diào)發(fā)展

④可持續(xù)發(fā)展

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D②③④.2.日前,天津板栗被國家質(zhì)檢總局批準為國家地理標志保護產(chǎn)品,成為受法律保護的原產(chǎn)地產(chǎn)品。以薊縣為主產(chǎn)區(qū)的天津板栗同靜海獨流老醋、薊縣盤山磨盤柿、漢沽茶淀玫瑰香葡萄、寧河七里海蟹等土特產(chǎn)一起,有了品質(zhì)和聲譽的“身份證”。這使上述土特產(chǎn)

A.擴大了品牌效應

B.增加了市場供給

C.提高了商品價值

D.提升了產(chǎn)品質(zhì)量

3.隨著 “新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險”試點在全國10%的縣展開,一些年滿60歲的老人已經(jīng)陸續(xù)領(lǐng)到基礎養(yǎng)老金。農(nóng)民在“種地不交稅、上學不付費、看病不太貴”后,又將實現(xiàn)“養(yǎng)老不犯愁”。這些德政工程集中體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨

A.把發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務 B.立黨為公、執(zhí)政為民

C.在不斷地加強自身執(zhí)政能力建設 D.科學執(zhí)政、依法執(zhí)政

4.圖1所示為中央財政用于社會保障和就業(yè)、教育、醫(yī)療衛(wèi)生的支出狀況。

圖中曲線的變化,突出體現(xiàn)的財政作用是 ①鞏固國家政權(quán),維護社會秩序 ②健全社會保障體系,改善人民生活 ③調(diào)控收支水平,促使經(jīng)濟平穩(wěn)運行

④完善社會公共服務體系,創(chuàng)建和諧生活環(huán)境

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④ 玉樹地震,地動山搖;抗震救災,感天動地。回答5~6題。

5.有一種風范叫關(guān)愛,有一種資態(tài)叫堅守。地震時,正在玉樹孤兒院做義工的香港貨柜車司機黃福榮為營http://cooco.net.cn 永久免費組卷搜題網(wǎng)

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救孤兒和老師不幸遇難。他在義工的路上默默地走了十年,曾徒步走中國為“中華骨髓庫”募捐,曾在汶川災區(qū)志愿服務了三個月??“好人阿福”以生命的閃光實現(xiàn)了“終生做義工”的愿望,感動了千千萬萬的中國人。他的事跡說明

A.人生價值是自我滿足

B.實現(xiàn)人生價值關(guān)鍵在于主觀努力 C.人生價值是自我犧牲

D.實現(xiàn)人生價值關(guān)鍵在于客觀機遇

6.藏傳佛教在玉樹州老百姓的生活中占有重要地位。2010年4月28日,在地震中受損嚴重的結(jié)古鎮(zhèn)禪古寺的喇嘛們進行了災后首場法事活動,為逝者超度,向救援者發(fā)達感恩,給全國人民及世博會祈福。材料表明在我國

A.正常的宗教活動可以為社會和諧做貢獻

B.形成了平等團結(jié)互助和諧的民族關(guān)系

C.少數(shù)民族有從事宗教活動的自由

D.宗教堅持獨立自主自辦的原則

7.目前,在我國少數(shù)民族中,有22個民族的人口在10萬以下,有的不足5000人。由于人口較少民族的核心文化區(qū)范圍小,其文化傳承的狀況堪憂。面對這一現(xiàn)象,當務之急是

A.提高發(fā)展民族傳統(tǒng)文化的能力

B.增強對本民族文化的認同感

C.搶救和保護少數(shù)民族特色文化

D.加強與其他民族文化的融合8.法國哲學家愛爾維修有句名言:“人是環(huán)境的產(chǎn)物”。某論壇上,主講人讓聽眾寫下與自己關(guān)系最密切的6個朋友,并指出他們月收入的平均數(shù)大致就是你的月收入。測試結(jié)果的準確程度讓所有聽眾驚訝不已。物以類聚,人以群分。每個人的朋友圈子都是一個特定的文化環(huán)境,它彰顯著你的現(xiàn)在,也預示著你的未來。這種現(xiàn)象說明

A.文化決定人們的交往行為和交往方式

B.文化影響人們的實路活動和思維方式

C.文化改變?nèi)藗兊膬r值觀念,豐富精神世界

D.文化提高人們的道德修養(yǎng),塑造完美人格

9.與漫畫《路向何方》哲學寓意相一致的是

A.旁觀者清

當局者迷

B.失之東隅

收之桑榆

C.差之毫厘

謬以千里

D.禍兮福倚

福兮禍伏

10.亞洲有一種毛竹,最初5年里在地下生根長達幾千米,人們幾乎看不到它的生長。第6年雨季到來時,它鉆出地面,以每天60厘米的速度迅速長到30米高。這種現(xiàn)象反映了

A.靜止是相對的,運動是絕對的B.只要發(fā)生量變,就有質(zhì)的飛躍

C.事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一

D.認識事物要堅持整體與部分的統(tǒng)一

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11.2009年是中俄建交60周年,兩國不斷加深政治互信,在經(jīng)貿(mào)、能源等領(lǐng)域展開務實合作,舉行聯(lián)合軍事演習,使中俄戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系更進了一步。這主要是因為

①中俄兩國存在廣泛的共同利益

②中俄兩國人民存在著傳統(tǒng)友誼

③我國一貫重視與周邊國家的軍事合作

④我國致力于維護世界和平,促進共同發(fā)展

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

2010年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(天津卷)

文科綜合 思想政治部分

第Ⅱ卷

12.(21分)閱讀材料,回答問題。

低碳經(jīng)濟是以低能耗。低污染、低排放為基礎的經(jīng)濟模式,是未來新的經(jīng)濟增長點。我國很多企業(yè)面對低碳經(jīng)濟的發(fā)展機遇摩拳擦掌,卻面臨資金、技術(shù)等困難。發(fā)展低碳經(jīng)濟不僅成本高,周期長、見效慢,而且少數(shù)發(fā)達國家還壟斷著低碳經(jīng)濟的核低碳經(jīng)濟不僅成本高、周期長、見效慢,而且少數(shù)發(fā)達國家還壟斷著低碳經(jīng)濟的核心技術(shù),不愿意轉(zhuǎn)讓。為推動企業(yè)走低碳發(fā)展之路,國家強化政策支持,包括加大則政投入力度,落實研發(fā)投入低扣所得稅政策,完善知識產(chǎn)權(quán)保護制度,鼓勵國際合作等,從而堅定了企業(yè)發(fā)展的信心。

(1)結(jié)合材料,運用經(jīng)濟生活知識,分析企業(yè)面對低碳經(jīng)濟發(fā)展趨勢應怎樣實現(xiàn)自身發(fā)展。(12分)

(2)低碳商品上市初期,價格往往會高于同類非低碳商品,但最終其價格會下降。運用馬克思勞動價值論的有關(guān)知識,闡釋低碳商品價格下降的必然性。(9分)

13.(10分)閱讀材料,回答問題。

材料一

黨的十七屆四中全會通過的《中共中央關(guān)于加強和改進新開勢下黨的建設若干重大問題的決定》指出,黨內(nèi)民主是黨的生命,推進黨內(nèi)民主,必須以保障黨員的民主權(quán)利為根本,落實黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán),提高黨員對黨的事務的參與度。

材料二

我國是人民民主專政的社會主義國家。依據(jù)憲法精神和時代發(fā)展的需要,十一屆全國人大三次會議對《選舉法》進行的修改,實現(xiàn)了城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉代表,體現(xiàn)人人平等;實現(xiàn)了各地方在國家權(quán)力機關(guān)有平等的參與權(quán),體現(xiàn)地區(qū)平等;實現(xiàn)了各民族都有適量的代表,體現(xiàn)民族平等。

根據(jù)材料,概述我國應如何發(fā)展中國特色社會主義民主政治。

14.(25分)閱讀材料,回答問題。

世博會自誕生以來,一直講述并預言著世界的改變,推動人類文明不斷走向成熟。世博會是展示臺:上海世博會吸引了246個國家和國際組織參展,集中展示了最新的科技成果、多元的世界文化以及悠久燦爛的中華文明。世博會是大課堂:上海世博會拓展了人們的知識視野,激勵了全社會的創(chuàng)新熱情,眺望了世界文明的未來。世博會是助推器:1933年熒加哥世博會使美國汽車業(yè)大放異彩;1933年大田世博會推動了韓國從出口加工型經(jīng)濟向自言創(chuàng)新型經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變;2010年上海世博會以“城市,讓生活更美好”為主題,深化了人類對人與環(huán)境關(guān)系的思考和探索,成為人類文明發(fā)展的新驛站。

(1)結(jié)合材料,運用文化生活知識,分析為什么說上海世博會“成為人類文明發(fā)展的新驛站”。(10分)

(2)結(jié)合材料,用哲學中有關(guān)認識的觀點,說明世博會為什么能“講述并預言著世界的改變。”(10分)

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(3)某中學組織開展“參與,讓世博更美好——志愿者服裝樣式設計”活動。在設計過程中,有些同學認為應突出美觀,有些同學則強調(diào)實用。如果由你設計,你會突出美觀還是強調(diào)實用?請說明理論依據(jù)。(5分)

文科綜合 歷史部分

第Ⅰ卷

注意事項:

1.每題選出答案后,用鉛筆將答題卡上對應的題目的答案表號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。

2.本卷共11題,每題4分,共44分。在每題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。3.1.圖1到圖2的變化,反映我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中

A.鐵犁牛耕的出現(xiàn)

B.耕犁技術(shù)的成熟 C.精耕細作的開始

D.單位畝產(chǎn)量提高 2.《史記》載:漢武帝時,“公孫弘以《春秋》白衣為天子三公,封以平津侯。天下之學士靡然鄉(xiāng)風矣”。該材料主要表明

A.漢武帝廣泛吸納人才

B.平民將相大量涌現(xiàn)

C.儒學在民間開始興起

D.儒學地位顯著提高 3.古代雅典城邦平民能在反對貴族的斗爭中取得勝利,最重要的社會因素是

A.平民開展暴力斗爭

B.代表平民利益的領(lǐng)袖不斷改革

C.平民中不再有債權(quán)

D.平民中新興工商業(yè)者力量壯大 4.“17世紀末科學革命的勝利為啟蒙運動奠定了基礎”。這是因為

A.科學革命為啟蒙運動奠定了理性主義思想基礎

B.科學革命為啟蒙運動奠定了人文主義思想基礎

C.有些啟蒙思想家本身就是科學家

D.科學革命和啟蒙運動都反對封建統(tǒng)治和天主教會

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5.右圖為首屆世界博覽會展館。這屆世博會反應了

①第一次工業(yè)革命的結(jié)果

②西方列強對世界的掠奪

③英國的興盛于強大

④世界市場基本形成

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

6.1933年羅斯福實行新政以后,美國商品獲得了更大的海外市場,國內(nèi)商品價格也有一定提高,債務人特別是農(nóng)民的債務負擔減輕了將近一半。對這些變化起直接作用的新政措施是

A.整頓財政金融

B.調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)

C.復興工業(yè)生產(chǎn)

D.實行社會救濟 7.“蓋天津(城)市發(fā)展之趨勢,其初圍繞舊城,繼則沿河流,復次沿鐵道線,自由電氣實業(yè)則沿電車道而發(fā)展。”這反映出近代天津城市化進程的顯著特點是

A.以老城區(qū)為中心不斷擴展

B.伴隨交通方式的變化而發(fā)展

C.由城市周邊的不斷開發(fā)而發(fā)展

D.伴隨工商業(yè)的發(fā)展而發(fā)展 8.《大公報》載文說:“幾千年來,中國人所懷抱的觀念是‘天下’,是‘家族’,近代西方的民族意識和國家觀念,始終沒有打入我們老百姓的骨髓里。。(今天)我們從亡國滅種的危機中,開始覺悟了中華民族的整體性和不可分性,這是民族自覺史的開端,是真正的新中國國家的序幕”,該文發(fā)表的歷史背景是 A.甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)

B.中華民國建立

C.抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)

D.中華人民共和國成立 9.以下是我國經(jīng)濟發(fā)展中“單位GDP能耗”變化示意圖。

圖中“單位GDP能耗”出現(xiàn)最高峰的直接原因是

A.實行“三五”計劃

B.提出社會主義建設總路線 C.建立人民公社

D.開展大躍進運動

10.20世紀50年代,毛澤東為探索社會主義建設道路所發(fā)表的著作有 ○1《論十大關(guān)系》

○2《論人民民主專政》 ○3《新民主主義論》

○4《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾問題》 A.○1 ○

2B.○1○C.○2 ○

3D.○2○4

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11.20世紀初,提出光量子假說,解決經(jīng)典物理學無法解釋的光電效應問題的科學家是 A.普朗克

B.麥克斯韋 C.玻爾

D.愛因斯坦

文科綜合歷史部分

第Ⅱ卷

12.(40分)在歷史進程中,法制與社會有著密不可分的關(guān)系,閱讀材料,回答問題。

材料一

據(jù)《唐律疏議》卷一“十惡”條一曰謀反(謂謀危社稷);二曰謀大逆(謂謀毀宗廟、山陵及宮閣);三曰謀叛(謂謀背國從偽)??“諸謀反及大逆者皆斬”。

——張晉落《中國法律的傳統(tǒng)與近代轉(zhuǎn)型》

(1)概括材料一的主要內(nèi)容。(2分)并指出中國封建時代法律的本質(zhì)特征。(2分)

材料二

(明初)市場管理立法初具規(guī)模,包括對商品價格的估定,度量衡的規(guī)范、牙商(中間人)的管理、不正當經(jīng)商行為的處置都有專門的法律條文。

洪武三十年(1397年)申禁人民無得擅出海與外國互市。

——張晉落《中國法制通史》

(2)材料二反映了明初法律的哪些內(nèi)容?(4分)這些法律對當時的社會經(jīng)濟有何影響?(4分)

材料三

第8條

所有法國人都享有民事權(quán)利。

第537條

除法律規(guī)定的限制外,私人得自由處分屬于其所有的財產(chǎn)。

第1134條

依法成立的契約,在締結(jié)契約當事人間有相當于法律的效力。前項契約,僅得依當事人相互的同意或法律規(guī)定的原因取消之。

——《拿破侖法典》

(3)材料三體現(xiàn)了《拿破侖法典》的哪些基本原則?(3分)該法典有何影響?(3分)

(4)以英、美、法為例,說明立法在確立資產(chǎn)階級統(tǒng)治中的作用。(6分)

材料四

民(國)初頒布了《商人通例》、《公司條例》、《證券交易所法》等法規(guī),涉及生產(chǎn)、交換、分配、消費和政府管理等領(lǐng)域。在全國工商會議上,工商界代表對公司注冊章程,商標法、商會法等提出了許多建議和要求,工(農(nóng))商部在制訂相關(guān)法規(guī)時均有所采納,并在參考西方有關(guān)法規(guī)的基礎上,較多地注意了本國狀況。

——摘編自《民國初期的經(jīng)濟法制建設》

(5)歸納材料四所反映的民國初期經(jīng)濟立法的特點,(4分)指出其歷史作用。(2分)材料五

為了保障人民民主,必須加強法制。必須使民主制度化、法律化,使這種制度和法律不因領(lǐng)導人的改變而改變,不因領(lǐng)導人的看法和注意力的改變而改變。現(xiàn)在的問題是法律很不完備,很多法律還沒有制定出來。??所以,應該集中力量制定型法、民法、訴訟法和其他各種必要的法律??

——鄧小平《解放思想,實事求是,團結(jié)一致向前看》(1978年12月13日)

(6)材料五主要闡述了什么思想觀點?(2分)是在吸取什么歷史教訓情況下提出的?(2分)概述在這一思想指導下我國法律制度建設的主要表現(xiàn)。(4分)

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13.(6分)人類社會發(fā)展中有戰(zhàn)爭的存在,更有對和平的追求。閱讀材料,回答問題。材料一

第十條

(一)聯(lián)盟會員國如有不顧本約??所規(guī)定而從事戰(zhàn)爭者,則據(jù)此事實,應視為對于聯(lián)盟所有其他會員國有戰(zhàn)爭行為,其他會員國應即與之斷絕各種商業(yè)上或財政上之關(guān)系,禁止其人民與破壞盟約國人民之各種往來,并阻止其他任何??聯(lián)盟會員國或非會員國之人民與該國人民之財政上,商業(yè)上或個人之往來。

——《國際聯(lián)盟盟約》

材料二

依照顧問會議所提辦法,設立一種特殊制度治理東三省;??此項為滿洲而設之自治制度,擬僅施行于遼寧(奉天)、吉林、黑龍江三省。

——李頓“國聯(lián)調(diào)查團”報告書

(1)材料一中,國際聯(lián)盟提出了哪些維護和平的原則?(2分)結(jié)合材料一、二全面評價國際聯(lián)盟的作用。(4分)

材料三

《非戰(zhàn)公約》是在20世紀20年代后期歐美盛行“和平主義”的形勢下,歐洲政治和美國政治交錯發(fā)展到一定階段中的產(chǎn)物。它既沒有杜絕秘密外交,也沒有解決裁軍問題。但是從國際法的角度來看,它還是一個重要文件,因為它強調(diào)了不侵犯的原則。然而,當真正的危機來臨時,它只能成為紙上的“非戰(zhàn)”。

——袁明《國際關(guān)系史》

(2)依據(jù)材料三分析《非戰(zhàn)公約》產(chǎn)生的背景。(2分)為何“當真正的危機來臨時,它只能成為紙上的‘非戰(zhàn)’”?(2分)

材料四

聯(lián)合國憲章確定的宗旨和原則,對維護世界和平與安全發(fā)揮著舉足輕重的作用,已經(jīng)成為公認的國際關(guān)系基本準則,必須得到切實遵循。

應該鼓勵和支持以和平方式,通過協(xié)商,談判解決國際爭端或沖突,??發(fā)展事關(guān)各國人民的切身利益,也事關(guān)消除全球安全威脅的根源。沒有普遍發(fā)展和共同繁榮,世界難享太平。

——摘自胡錦濤在聯(lián)合國成立60周年首腦會議上的講話

(3)依據(jù)材料四指出應如何實現(xiàn)聯(lián)合國宗旨?(2分)請談談中國在新時期為維護世界和平所做的貢獻。(4分)

文科綜合 地理部分

文科綜合共300分,考試用時150分鐘。

地理試卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,第Ⅰ卷1至4頁,第Ⅱ卷5至6頁,共100分。

http://cooco.net.cn 永久免費組卷搜題網(wǎng)(7)綜上,談談法制與社會發(fā)展的關(guān)系。(2分)

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答卷前,考生務必將自己的姓名、準考號填寫在答題卡上,并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。答卷時,考生務必將答案涂寫在答題卡上,答在試卷上的無效。考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。

祝各位考生考試順利!

第Ⅰ卷

讀圖1,回答1~2題。

1.上海世博會開幕式于北京時間2010年4月30日20時10分舉行,下列城市能收聽、收看到現(xiàn)場直播的時間是

A.紐約——4月29日清晨

B.新加坡——4月30日上午

C.倫敦——4月30日中午

D.巴西利亞——4月29日下午

2.下列四座城市正午太陽高度季節(jié)變化的示意圖,接近實際的是

某校地理小組學生在濱海公路沿線的山坡上,看到了幾千前形成的海浪侵蝕地貌。結(jié)合圖文材料,回答3~4題。

3.據(jù)圖2判斷,古海蝕地貌在此出現(xiàn),反映了幾千年以來該地區(qū)

A.陸地相對上升

B.海水沉積作用加強

C.海面相對上升

D.海浪侵蝕作用加強

4.在學生繪制的該地區(qū)由陸到海的地形剖面圖中,地形起伏不明顯。為了突出圖中的地形起伏,繪圖時應采用的做法是

A.比例尺不變,適當擴大圖幅

B.水平比例尺不變,適當擴大垂直比例尺

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C.比例尺不變,適當縮小圖幅

讀圖3和圖4,回答5~6題。

D.垂直比例尺不變,適當擴大水平比例尺

5.根據(jù)自然在圖3中的位置,能得出的正確的結(jié)論是

A、o → a 距離海洋越來越近B o → a 海拔高度越來越低 C o → b年降水量越來越多

D o → b所處緯度越來越高

6根據(jù)4判斷,在非洲土地退化的區(qū)域中,面積最大的氣候類型的特征是 A. 全年高溫多雨

B.全年高溫,分干濕兩季

C.全年炎熱干燥

D.冬季溫和濕潤,夏季炎熱干燥

7.圖5所示工業(yè)部門積聚的主要原因,是共同利用了天津濱海地區(qū)的 A.原料

B.基礎設施 C.燃料

D.消費市場

8.圖6中的三幅照片拍攝于天津濱海地區(qū),其地理景觀均反映了

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A.科技發(fā)展影響傳統(tǒng)文化

B.地域文化影響建筑風格 C.自然環(huán)境影響人類活動 D.自然資源影響城市景觀

5.據(jù)各自然帶在圖3中的位置,能得出正確結(jié)論是 A 距離海洋越來越近

B海拔高度越來越低 C 年降水量越來越多

D所處緯度越來越高 據(jù)圖4判斷,在非洲土地退化的區(qū)域中,面積最帶的氣候類型的特征是 A

全年高溫多雨

B全年高溫,分干濕兩季

C 全年炎熱干燥

D 冬季溫和濕潤,夏季炎熱干燥 天津濱海地區(qū)已形成綜合性工業(yè)區(qū)域,結(jié)合圖文材料,回答7~8題

7,圖5所示工業(yè)部門積聚的主要原因,施工洞利用了天津濱海地區(qū)的 A

原料

B 基礎設施 C

燃料

D 消費市場 8圖6中的三幅照片拍攝于天津濱海地區(qū),圖片均反映了

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A 科技發(fā)展影響傳統(tǒng)文化

B 地域文化影響建筑風格 C 自然環(huán)境影響人類活動

D 自然資源影響城市景觀

第Ⅱ卷 12.(32頁)結(jié)合圖文材料,回答問題。

(1)圖9中右江的流向為___________,判斷的依據(jù)是_____________。(6分)(2)廣西河流徑流量的季節(jié)變化有何特點?請簡述其原因。(6分)

廣西于2009年8月至2010年4月發(fā)生了旱災,旱情分布見圖10。

(3)據(jù)圖10描述廣西旱情的空間分布特點:____________;請列舉兩項影響廣西旱情分布的自然原因。(8分)

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紅樹林是一種枝繁葉茂、根系發(fā)達的海岸植被,林中棲息著多種鳥類,廣西紅樹林分布區(qū)被列為國際級自然保護區(qū)。目前,該保護區(qū)的紅樹林鄭作為旅游資源被適度開發(fā)。

(4.)有紅樹林分布的沿岸地區(qū),遭受特大風浪襲擊后,經(jīng)濟損失較小,紅樹林所起的作用是______________________________。(3分)

(5)保護區(qū)管理部門在紅樹林景區(qū)為游客提供望遠鏡,或修建浮橋(見圖

11、圖12)。請從旅游景區(qū)三要素來簡要評價這種做法。(9分)

13.(24分)結(jié)合圖文材料,回答問題。

隨著礦物能源的大量消耗,大氣中二氧化碳不斷增多,充分利用太陽能,降低二氧化碳排放,是工農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要途徑。

(1)二氧化碳是一種溫室氣體。二氧化碳增多,是如何加強大氣“溫室效應”的?(6分)利用“溫室效應”原理,我國北方地區(qū)冬季采用大棚技術(shù)種植蔬菜、花卉等作物。(2)參考圖13,分別說明大棚技術(shù)對農(nóng)業(yè)產(chǎn)生光、熱、水條件的有利影響。、(9分)(3)北京正在建設大型太陽能發(fā)電站(見圖14)。在北京布局大型太陽能發(fā)電站的社會經(jīng)濟區(qū)位條件有哪些?請列舉三項。(9分)

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2010年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(天津卷)

文科綜合思想政治部分參考答案

Ⅰ卷共11題,每題4分,共44分。

1.C

2.A

3.B

4.D

5.B

6.A

7.C

8.B

9.D

10.A

11.C Ⅱ卷共3題,共56分。12.(21分)

1企業(yè)要利用國家宏觀調(diào)控的優(yōu)惠政策,贏得發(fā)展機遇。(1)○2企業(yè)需要制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略,在生產(chǎn)經(jīng)營中注重節(jié)能減排。○3企業(yè)要加強自主創(chuàng)新,掌握自主知識產(chǎn)權(quán),形成競爭優(yōu)勢。○4企業(yè)要堅持“引進來”和“走出去”相結(jié)合,提高對外開放水平。○5企業(yè)在追求利潤的同時,也要承擔相應的社會責任。○1價值是凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動。(2)○商品的價值量由生產(chǎn)商品所耗費的社會必要勞動 決定。價格以價值為基礎。

2商品生產(chǎn)者通過改進技術(shù)、改善經(jīng)營管理等手段降低個別勞動時間,客觀上促進社會勞動生產(chǎn)率提高,○縮短社會必要勞動時間,降低單位商品價值量,因而價格會下降。

3受供求關(guān)系的影響,價格圍繞價值上下波動時價值規(guī)律發(fā)揮作用的表現(xiàn)。低碳商品供給增加,使價格下○降。

14.(25分)

(1)① 尊重文化多樣性,有利于促進世界文化的交流和繁榮。② 有利于中華文化在世界的傳播,擴大中華文明的影響力。

③ 有利于文化成果轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對經(jīng)濟社會發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。④ 有利于激發(fā)人們的創(chuàng)新意識,進一步促進人類文明發(fā)展。

(2)① 實踐是認識的基礎;實踐是認識的來源、動力、標準、目的。“展示臺”、“大課堂”、“助推器”等材料分別體現(xiàn)了上述原理。

② 追求真理是一個過程,認識具有無限性。“新驛站”等材料體現(xiàn)了上述原理。(3)①突出美觀或強調(diào)實用,堅持重點論。

② 主張美觀和實用的統(tǒng)一,堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。

文科綜合 歷史部分參考答案 Ⅰ卷共11題,每題4分,共44分。

1.B

2.D

3.D

4.A

5.C

6.A

7.B

8.C

9.D 10.B

11.D Ⅱ卷共2小題,共56分。

12.(40分)

(1)對危害統(tǒng)治的行為給予嚴懲。

維護君主專制統(tǒng)治。

(2)加強市場管理:實行“海禁”。

市場立法規(guī)范了商品市場,順應了商品經(jīng)濟發(fā)展的要求。

實施“海禁”不利于開拓海外市場,阻礙了社會經(jīng)濟發(fā)展。(3)法律面前人人平等:保護私有財產(chǎn):契約具有法律效力。

維護了資產(chǎn)階級革命成果;成為資本主義世界的法律經(jīng)典:對世界產(chǎn)生廣泛的影

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響。

(4)英國頒布《權(quán)利法案》確立了君主立憲政體:美國通過1787年憲法確立了聯(lián)邦制共和政體:法國通過1875年憲法確立了共和政體。

(5)經(jīng)濟立法及領(lǐng)域較為廣泛:反映了資產(chǎn)階級的要求:將西方有關(guān)法規(guī)與本國實際相結(jié)合。

促進民族資本主義的發(fā)展。(6)加強法制建設。

“文化大革命”對民主法制的踐踏。

提出新時期法制建設方針;1982年修改憲法;形成由中國特色的法律體系;民主政治建設制度化、法律化。(7)

法律伴隨社會發(fā)展不斷進步與完善;法制是民主政治和社會經(jīng)濟發(fā)展的重要保障。

13、(16分)

(1)集體安全:經(jīng)濟制裁。

對維護和平有一定的進步意義;但從李敦調(diào)查團主張“滿洲自治”來看,國聯(lián)未能有效的制裁侵略、維護和平。

(2)一戰(zhàn)后和平主義盛行;歐美政治需要。

對侵略者并沒有強大的約束力,列強各自的“保留條件”,成為以后戰(zhàn)爭發(fā)生的隱患。(3)在聯(lián)合國框架下,和平協(xié)商、共同發(fā)展、加強合作,維護世界和平。

一貫堅持獨立自主的和平外交方針;倡導和平共處五項原則;反對霸權(quán)主義、強權(quán)政治;開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交;參加維和行動等。

2010年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(天津卷)文科綜合地理部分參考答案

Ⅰ卷共11題,每小題4分,共44分。

1. C2。D 3。A 4。B 5。D6。B7。B8。C 9。A 10。B 11。D Ⅱ共2題共56分。12.(1)自西北向東南;右江流域的地勢自西北向東南降低。(2)夏半年降水量大,冬半年徑流量小(徑流量季節(jié)變化大);夏半年降水量多,冬半年降水量少(降水量季節(jié)變化大)。

(3)旱情自西向東逐漸減輕:降水量東多西少(降水量分布不均);西部坡度大(西部地勢高),地表水難以保存;西部地表土層較薄,難以保持水分;西部有石灰?guī)r分布,易造成地表水滲透。打出任意兩項即可。(4)減小放浪,保護堤岸。

(5)景區(qū)的吸引物(紅樹林或旅游資源);能較好的保護紅樹林及生態(tài)環(huán)境(紅樹林及生態(tài)環(huán)境仍會遭到破壞);旅游者(游客):提高了游客的觀賞質(zhì)量(游客不能接近紅樹林,影響了觀賞效果);景區(qū)的服務業(yè)(保護區(qū)管理部門):合理利用了紅樹林作為旅游資源的價值,增加了收入(應更好的保護紅樹林,不應片面追求經(jīng)濟效益)。每方面可以從正、反任意角度評價,只要合理,即可得分。

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