第一篇：金善寶生平事跡學(xué)習(xí)體會(huì)

學(xué)習(xí)金善寶先生事跡體會(huì)

“勤奮耕耘育良種，老驥伏櫪寫專著。言傳身教堪師表，桃李天下仍近人。”學(xué)習(xí)金善寶先生的先進(jìn)事跡后，感觸很深。金善寶先生是我國著名的農(nóng)業(yè)科學(xué)家、教育家、九三學(xué)社名譽(yù)主席、原中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)副主席、中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院名譽(yù)院長和中國科學(xué)院院士。他作為我國現(xiàn)代小麥科學(xué)主要奠基人，不僅為我國在小麥科學(xué)的研究和發(fā)展道路上做出了卓越的貢獻(xiàn)，同時(shí)為我國的農(nóng)業(yè)教育事業(yè)培養(yǎng)了幾代農(nóng)業(yè)教育、科研和生產(chǎn)管理人才。

金善寶先生于十九世紀(jì)出生在浙江省的一個(gè)貧窮的農(nóng)村家庭里。早年父親因病去世，他是有勤勞樸實(shí)的母親撫養(yǎng)。貧困的家境也讓他較早地懂得和熟悉了生活的基本要求。當(dāng)時(shí)的農(nóng)村疾苦生活現(xiàn)狀也使他深刻體會(huì)到了舊社會(huì)農(nóng)村生產(chǎn)力落后和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的落后。較早的體驗(yàn)勞動(dòng)生活也培養(yǎng)他了服務(wù)農(nóng)業(yè)的興趣和決心改變中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀的決心。在農(nóng)村讀完小學(xué)和中學(xué)后，他最終以優(yōu)異的成績考入了南京高等師范農(nóng)學(xué)專修學(xué)校。在那里他不僅受到了導(dǎo)師的良好教導(dǎo)，更是有了更為有效的提升方法。如可以通田間實(shí)踐和課本知識(shí)學(xué)習(xí)緊密結(jié)合在一起。畢業(yè)后，他如愿進(jìn)入了農(nóng)場，在那里他作為技術(shù)員實(shí)現(xiàn)了他人生夢想的起點(diǎn)。盡管如此，他一邊工作，仍然沒有放棄學(xué)習(xí)，于是后來他又繼續(xù)在東南大學(xué)成立后，繼續(xù)完成了本科專業(yè)的學(xué)分。恰逢出國招考，他積極應(yīng)考最終赴美深造。在美國學(xué)習(xí)期間，他始終不忘祖國，最后他毅然學(xué)成歸國。回國后，他先后在浙江大學(xué)和南京中央大學(xué)任教。之后的抗日戰(zhàn)爭和國內(nèi)革命內(nèi)戰(zhàn)并沒有阻礙他為中國農(nóng)業(yè)發(fā)展所秉承的那份熱心。期間，在重慶得到國家主席毛主席的親切會(huì)見，更是讓當(dāng)時(shí)的他感覺到了中國人民和中國農(nóng)業(yè)的未來充滿了光明。中華人民共和國成立后，他先后在無錫江南大學(xué)和南京大學(xué)任教，后來光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。1957年中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院成立，當(dāng)時(shí)的他兼任副院長。后來，他先后擔(dān)任了中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院院長和名譽(yù)院長。

跋山涉水，歷盡千辛萬苦，金善寶和他的同事們從全國各地搜集到小麥地方品種。經(jīng)過研究分析，他們把這些中國小麥品種分為不同品種。值得一提的是，其中云南小麥被定為一個(gè)新種，這對進(jìn)一步研究中國小麥的起源、進(jìn)化與分布具有重要意義，也是對世界小麥研究的一個(gè)貢獻(xiàn)。我國種植的小麥品種，主要屬于普通小麥種，其下已定名的變種有100個(gè)，其中有22個(gè)變種是金善寶定名的。他一生潛心于研究小麥科學(xué)研究，為我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做出了巨大貢獻(xiàn)。不僅如此，他還被授予了全蘇聯(lián)列寧農(nóng)科院通訊院士和“美國農(nóng)業(yè)服務(wù)基金會(huì)永久榮譽(yù)會(huì)員”的稱號(hào)。他不僅是一位農(nóng)業(yè)科學(xué)家，更是一位熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)社會(huì)主義制度，努力學(xué)習(xí)馬列主義和毛澤東思想的自然科學(xué)家。他的光輝一生里，不僅自己的科研碩果累累，更是為祖國培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的人才和社會(huì)主義的接班人。

通過學(xué)習(xí)金善寶先生的平生先進(jìn)事跡，我覺得在以后的學(xué)習(xí)工作中應(yīng)該做到：

一、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研

金善寶先生的出生家境和濃厚堅(jiān)定的科研興趣，給了我的啟示是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考積極培養(yǎng)自己的興趣，是未來事業(yè)道路發(fā)展必不可少的基礎(chǔ)。另外，在做好本職工作的同時(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)前沿知識(shí)，使自身能力和很快得到提高。學(xué)習(xí)他努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，是與自己學(xué)習(xí)工作的實(shí)際需要分不開的。因?yàn)槿绻蛔⒁庾x書學(xué)習(xí)，不注意知識(shí)的積累，不注意研究新問題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，在學(xué)習(xí)工作中也就拿不出新辦法，發(fā)掘不了新的科研問題。最后使得自己的科研工作流于一般化，難以及時(shí)更新趕上最先進(jìn)的前沿研究進(jìn)展。所以不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感是當(dāng)下我們這些新世紀(jì)的青年人必須具備的基本意識(shí)和要求。具體來說，就是要在學(xué)習(xí)工作中不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，及時(shí)跟蹤前沿的新的動(dòng)向、新技術(shù)和新成果，及時(shí)努力推進(jìn)自身的學(xué)習(xí)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。

二、勤奮盡責(zé)、踏實(shí)肯干

金善寶先生在為中國農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展道路上的勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全身心地投入到為改變和推進(jìn)中國農(nóng)業(yè)發(fā)展事業(yè)中的精神值得我們學(xué)習(xí)。為了能夠提高中國現(xiàn)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的落后的現(xiàn)狀，他不惜環(huán)境的艱苦，遠(yuǎn)赴異國學(xué)習(xí)先進(jìn)知識(shí)，只要是國家發(fā)展需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他在自己的農(nóng)業(yè)科學(xué)研究的崗位上干出了卓越的業(yè)績，也培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的接班人。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺得我們就要像他一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成自己的每一項(xiàng)工作。

三、腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)

金善寶先生腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他通過艱辛勞動(dòng)和刻苦研究，在農(nóng)業(yè)展的研究中獲得了一個(gè)又一個(gè)卓越的成績。這說明他踏實(shí)工作，不是為了個(gè)人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。把全部精力都用在科研工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。育種為民食，科研百歲春。辛勤育種民為天，刻苦鉆研歷百年。小麥豐收倉儲(chǔ)滿，風(fēng)云變幻總心安。

對照這樣的先進(jìn)事跡和榜樣，我想不管干在什么情況下從事什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對自己工作和事業(yè)保持持久熱情和責(zé)任感。先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們給一個(gè)現(xiàn)代青年，他們的刻苦鉆研和卓越貢獻(xiàn)精神能時(shí)刻激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而他所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以金善寶先生事跡為榜樣，認(rèn)真審視自身不足，踏實(shí)改進(jìn)和提高，以更加飽滿的熱情和精神狀態(tài)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的學(xué)習(xí)和科研工作，使自己在未來的發(fā)展道路上不斷進(jìn)步。期望自己能夠?qū)砟軌蛟谧约旱墓ぷ黝I(lǐng)域和范圍內(nèi)，能為國家切實(shí)做出自己的應(yīng)盡的努力和貢獻(xiàn)。

第二篇：金善寶先生平身事跡學(xué)習(xí)感悟

金善寶生平學(xué)習(xí)體會(huì)

金善寶是我國著名農(nóng)業(yè)科學(xué)家、教育家、九三學(xué)社名譽(yù)主席、原中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)副主席、中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院名譽(yù)院長，中國科學(xué)院院士。他長期從事小麥科學(xué)研究工作，特別是在小麥的分類和育種研究方面作出了卓越貢獻(xiàn)。同時(shí)為我國的農(nóng)業(yè)教育培養(yǎng)了幾代農(nóng)業(yè)教育、科研和生產(chǎn)管理人才。

金善寶1895年7月2日生于浙江省石峽口村。從6歲開始在父親的私塾里讀書。他13歲時(shí)，父親病故，家境日趨困難。年幼的他跟著以養(yǎng)蠶為生的母親，過早的體會(huì)到舊社會(huì)農(nóng)民的疾苦和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的落后。經(jīng)常幫助母親采桑葉、養(yǎng)蠶、進(jìn)山砍柴、挖竹筍的勞動(dòng)實(shí)踐培養(yǎng)了他務(wù)農(nóng)的志趣和為改變落后農(nóng)業(yè)而奮斗的決心。強(qiáng)烈的求知欲望，切身的農(nóng)民饑苦體驗(yàn)，激勵(lì)他赴考學(xué)農(nóng)。1917年，他以優(yōu)秀的考試成績被南京高等師范學(xué)校農(nóng)學(xué)專修科錄取。在良師的指導(dǎo)之下，他理論聯(lián)系實(shí)際，積極參與田間實(shí)習(xí)。1920年他農(nóng)科畢業(yè)后，作為技術(shù)員進(jìn)入農(nóng)場工作。此間他一邊工作一邊學(xué)習(xí)，后來他在東南大學(xué)完成了本科專業(yè)的學(xué)分。1930年夏，浙江省教育廳公開招考出國留學(xué)生，他積極應(yīng)考最終赴美深造。在了解國外的農(nóng)作物育種方法、理論，掌握實(shí)際操作技術(shù)后。于1932年2月，金善寶毅然回國。他先后在杭州浙江大學(xué)農(nóng)學(xué)院和南京中央大學(xué)農(nóng)學(xué)院任副教授、教授。此后的歲月中他致力于小麥研究、和教學(xué)工作。

金善寶和他的同事們跋山涉水，歷盡千辛萬苦從全國各地收集小麥的地方品種。進(jìn)過研究分析，他們把中國的小麥品種分為不同的品種。分類的品種中有22個(gè)是金善寶定名的。他這種艱苦奮斗的精神讓我動(dòng)容和感動(dòng)。回觀現(xiàn)今的我們，有著物質(zhì)充裕的生活條件，卻忘記了曾經(jīng)在艱苦條件下仍然堅(jiān)持奮斗的科研者們。我們時(shí)常抱怨實(shí)驗(yàn)室里不斷重復(fù)的實(shí)驗(yàn)，時(shí)常感嘆采樣的艱辛。通過學(xué)習(xí)我們應(yīng)該反省自己，不斷提高自己艱苦奮斗的精神。古語有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。“因此，唯有我們不斷的克服各種困難，我們才能夠把自己所學(xué)專業(yè)的知識(shí)學(xué)透，才能夠把所學(xué)得心應(yīng)手的運(yùn)用于實(shí)踐，才能夠在自己的學(xué)科上取得建樹。此外，我們在學(xué)習(xí)上不能閉門造車，而應(yīng)該積極的投身于實(shí)踐中。金善寶在良師的指導(dǎo)下積極參與各種田間試驗(yàn)，他把理論聯(lián)系實(shí)際，獲得了意想不到的收獲。我們也該如此，通過實(shí)踐接近了自然，獲得大量的感性認(rèn)識(shí)和許多有價(jià)值的新知識(shí)。同時(shí)能夠把所學(xué)的理論知識(shí)與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對照、比較，把抽的理論知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。以使興趣高漲，思維活躍起來，產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花，在實(shí)踐中勇于開拓、敢于創(chuàng)新。從而完善我們自己的知識(shí)體系和綜合素質(zhì)與能力。

通過金善寶先生的事跡學(xué)習(xí)，我堅(jiān)定了吃苦耐勞的精神和理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)方式。我將兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)和進(jìn)行自己的工作。讓自己各方面的能力得以提升，運(yùn)用自己所學(xué)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

第三篇：黃瑞采生平事跡學(xué)習(xí)體會(huì)

學(xué)習(xí)黃瑞采先生事跡體會(huì)

學(xué)習(xí)黃瑞采先生的先進(jìn)事跡后，感觸很深。黃瑞采先生是我國著名的土壤學(xué)家，農(nóng)業(yè)教育家。從事教學(xué)和科學(xué)研究工作60余年，編寫了大量教材，培養(yǎng)了大批土壤科技人才。在土壤地理、土壤發(fā)生分類、土壤微形態(tài)和農(nóng)田生態(tài)特別在變性土等領(lǐng)域進(jìn)行了長期的卓有成效的研究。

黃瑞采，原籍湖南省長沙市，1907年3月10日出生在江蘇省南京市。1914—1923年在南京第四師范附小、金陵小學(xué)和金陵中學(xué)學(xué)習(xí)。青少年時(shí)代的黃瑞采家境清寒，學(xué)習(xí)刻苦，成績一直名列前茅。1923年因?qū)W制調(diào)整，轉(zhuǎn)入南通七中，1924年以優(yōu)異成績畢業(yè)，進(jìn)入金陵大學(xué)，攻讀水土保持學(xué)科。他學(xué)習(xí)勤奮，每年均獲獎(jiǎng)學(xué)金。

1926年，黃瑞采前往廣東汕頭投身于孫中山領(lǐng)導(dǎo)的轟轟烈烈的革命運(yùn)動(dòng)，歷任文書、連指導(dǎo)員、營教導(dǎo)員等職。國共分裂后，大革命的失敗和西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的傳入，使他深感要實(shí)現(xiàn)救國救民的愿望，必須弘揚(yáng)科學(xué)，走“科學(xué)救國”之路。1927年秋，他再次進(jìn)入金陵大學(xué)農(nóng)學(xué)院，1929年以優(yōu)異成績畢業(yè)，并獲校方頒發(fā)的“金鑰匙獎(jiǎng)”。

大學(xué)畢業(yè)后，黃瑞采在中央大學(xué)農(nóng)學(xué)院森林系任助教。次年，應(yīng)邀回金陵大學(xué)執(zhí)教，講授水土保持學(xué)、測量學(xué)、氣象學(xué)等課程，同時(shí)兼管學(xué)校氣象站工作。他主講的氣象學(xué)課程，內(nèi)容充實(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，深受同學(xué)們贊譽(yù)。

1935年，黃瑞采借助同學(xué)間相互資助的方式，自費(fèi)去美國留學(xué)，先后在加利福尼亞州和明尼蘇達(dá)州大學(xué)研究院專攻土壤學(xué)，1937年獲碩士學(xué)位。“七七”事變發(fā)生后，黃瑞采放棄了在美國攻讀博士學(xué)位的機(jī)會(huì)毅然返回祖國，在金陵大學(xué)任教。1937年底，隨金陵大學(xué)內(nèi)遷成都華西壩。他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地工作，對學(xué)生的學(xué)業(yè)要求比較嚴(yán)格，教導(dǎo)學(xué)生為國分憂，珍惜來之不易的儀器和設(shè)備，為金陵大學(xué)農(nóng)藝系的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

黃瑞采從事土壤學(xué)教學(xué)和科研工作60余年，先后發(fā)表專著、論文70余篇，為我國培養(yǎng)了一大批土壤學(xué)專門人才。他先后講授過水土保持學(xué)、氣象學(xué)、土壤學(xué)、肥料學(xué)、土壤地理學(xué)等12門課程，親自編寫出土壤學(xué)、區(qū)域士壤學(xué)等7種教材。黃瑞采治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，在編寫和編譯專著時(shí)，總是認(rèn)真對待，一絲不茍。他博覽群書、文獻(xiàn)和資料，反復(fù)考證，去粗存精，寫成之后還要逐句逐字推敲，甚至親自抄寫和校對。審閱論文，除仔細(xì)閱讀、嚴(yán)格把關(guān)以外，對有疑問的個(gè)別詞句和數(shù)據(jù)，親自去圖書館查閱有關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行驗(yàn)證，甚至請教有關(guān)學(xué)科專家。這就是他的論著在學(xué)術(shù)界享有崇高聲譽(yù)的原因所在。

黃瑞采-永遠(yuǎn)進(jìn)取，余熱生輝。1984年夏，黃瑞采去東北哈爾濱參加中國林學(xué)會(huì)森林生態(tài)學(xué)術(shù)會(huì)議和中國土壤學(xué)會(huì)森林土壤分類學(xué)術(shù)討論會(huì)后，由于旅途疲勞導(dǎo)致冠心病復(fù)發(fā)，雖經(jīng)治療，但健康狀況日益惡化，1985年4月再次住進(jìn)醫(yī)院。在醫(yī)院，危險(xiǎn)期一過，他就著手工作。白天查閱文獻(xiàn)，修改研究生論文，審閱稿件。晚上為了不影響同室病人的休息，竟躲進(jìn)病房內(nèi)不足4平方米的衛(wèi)生間里繼續(xù)看書。他總是這樣自覺地忘我工作和學(xué)習(xí)，除了出差開會(huì)和身體不適外，每天伏案工作8個(gè)小時(shí)以上，在他的書桌上總是堆著一摞一摞的書。他這種活到老，學(xué)到老，工作到老，永遠(yuǎn)進(jìn)取的精神，使醫(yī)院的醫(yī)生、護(hù)士深受感動(dòng)。

通過學(xué)習(xí)黃瑞采先生的平生先進(jìn)事跡，我覺得在以后的學(xué)習(xí)工作中應(yīng)該做到：

一、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研

黃瑞采先生的出生家境和濃厚堅(jiān)定的科研興趣，給了我的啟示是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考積極培養(yǎng)自己的興趣，是未來事業(yè)道路發(fā)展必不可少的基礎(chǔ)。另外，在做好本職工作的同時(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)前沿知識(shí)，使自身能力和很快得到提高。學(xué)習(xí)他努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，是與自己學(xué)習(xí)工作的實(shí)際需要分不開的。因?yàn)槿绻蛔⒁庾x書學(xué)習(xí)，不注意知識(shí)的積累，不注意研究新問題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，在學(xué)習(xí)工作中也就拿不出新辦法，發(fā)掘不了新的科研問題。最后使得自己的科研工作流于一般化，難以及時(shí)更新趕上最先進(jìn)的前沿研究進(jìn)展。所以不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感是當(dāng)下我們這些新世紀(jì)的青年人必須具備的基本意識(shí)和要求。具體來說，就是要在學(xué)習(xí)工作中不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，及時(shí)跟蹤前沿的新的動(dòng)向、新技術(shù)和新成果，及時(shí)努力推進(jìn)自身的學(xué)習(xí)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。

二、勤奮盡責(zé)、踏實(shí)肯干

黃瑞采先生在為中國農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展道路上的勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全身心地投入到為改變和推進(jìn)中國農(nóng)業(yè)發(fā)展事業(yè)中的精神值得我們學(xué)習(xí)。為了能夠提高中國現(xiàn)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的落后的現(xiàn)狀，他不惜環(huán)境的艱苦，遠(yuǎn)赴異國學(xué)習(xí)先進(jìn)知識(shí)，只要是國家發(fā)展需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他在自己的農(nóng)業(yè)科學(xué)研究的崗位上干出了卓越的業(yè)績，也培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的接班人。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺得我們就要像他一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成自己的每一項(xiàng)工作。

三、腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)

黃瑞采先生腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他通過艱辛勞動(dòng)和刻苦研究，在農(nóng)業(yè)展的研究中獲得了一個(gè)又一個(gè)卓越的成績。這說明他踏實(shí)工作，不是為了個(gè)人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。把全部精力都用在科研工作上，做到夜寢夙興，殫精竭慮。要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。對照這樣的先進(jìn)事跡和榜樣，我想不管干在什么情況下從事什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對自己工作和事業(yè)保持持久熱情和責(zé)任感。先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們給一個(gè)現(xiàn)代青年，他們的刻苦鉆研和卓越貢獻(xiàn)精神能時(shí)刻激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而他所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以黃瑞采先生事跡為榜樣，認(rèn)真審視自身不足，踏實(shí)改進(jìn)和提高，以更加飽滿的熱情和精神狀態(tài)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的學(xué)習(xí)和科研工作，使自己在未來的發(fā)展道路上不斷進(jìn)步。期望自己能夠?qū)砟軌蛟谧约旱墓ぷ黝I(lǐng)域和范圍內(nèi)，能為國家切實(shí)做出自己的應(yīng)盡的努力和貢獻(xiàn)。

第四篇：楊善洲同志生平事跡

楊善洲同志生平事跡

楊善洲，男，漢族，1927年1月生，云南省保山市施甸縣姚關(guān)鎮(zhèn)陡坡村人，1952年11月加入中國共產(chǎn)黨，歷任施甸區(qū)、縣主要領(lǐng)導(dǎo)。1966年3月至1977年1月任保山地委副書記，1977年2月至1988年3月任保山地委書記。1988年退休。2010年10月10日下午3時(shí)零8分，楊善洲患肺癌醫(yī)治無效在保山市人民醫(yī)院病逝，享年83歲。

先后榮獲?全國綠化十大標(biāo)兵?，?全國綠化獎(jiǎng)?wù)?，首屆?中華環(huán)境獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)?，?全國環(huán)境保護(hù)杰出貢獻(xiàn)者?，全國老干部?老有所為?先進(jìn)個(gè)人，?云南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員?，?云南省老有所為先進(jìn)個(gè)人?等榮譽(yù)稱號(hào)。2011年3月，中共中央組織部追楊善洲同志?全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員?稱號(hào)。

他曾帶領(lǐng)老百姓把深山大溝建成了全國聞名的?滇西糧倉?。為了兌現(xiàn)自己當(dāng)初?為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實(shí)事不要任何報(bào)酬?的承諾，退休后，他主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)群眾義務(wù)植樹造林20多年，建成了約5.6萬畝的大亮山林場，并將價(jià)值過3億元的林場經(jīng)營管理權(quán)無償交給國家。他經(jīng)常拿自己的工資接濟(jì)困難群眾，對自己和家人卻始終嚴(yán)格要求，從沒利用手中的權(quán)力為親屬辦過一件私事。楊善洲同志從事革命工作近40年，一身正氣，兩袖清風(fēng)，清廉履職，忘我工作，一心為民，以?人民滿意為目標(biāo)?，用實(shí)際行動(dòng)為百姓排憂解難。

堅(jiān)守信念綠染大亮山

——記保山市人大代表、原保山地委書記楊善洲（上）人們真正體會(huì)到楊善洲造林之舉的功德無量是在這場百年一遇的旱災(zāi)中。

2010年春天，已持續(xù)半年的干旱讓云南很多地方群眾的飲水變得異常困難，施甸縣大亮山附近群眾家里的水管卻依然有清甜的泉水流出，他們的水源地正是大亮山林場。近些年，隨著大亮山植被狀況明顯改善，山林的水源涵養(yǎng)功效得以很好發(fā)揮，附近村委會(huì)架起水管，將泉水從林場引到村里，通到各家各戶，村民再也不用為吃水犯愁。受曠日持久的干旱影響，水管里的流水較之以往細(xì)小了很多，但足以讓附近的村民心滿意足，也讓他們對楊善洲的功勞更加念念不忘：?多虧了老書記啊，要不是他，不知道現(xiàn)在會(huì)是什么樣子。?

1988年3月，61歲的楊善洲從保山地委書記的崗位上退休，婉拒了時(shí)任省委書記普朝柱勸其搬至昆明安度晚年的邀請，執(zhí)意選擇回到家鄉(xiāng)施甸縣種樹。20多年過去了，曾經(jīng)山禿水枯的大亮山完全變了模樣：森林郁郁蔥蔥，溪流四季不斷；林下山珍遍地，枝頭鶯鳴燕歌……

一位地委書記，為何退休后選擇到異常艱苦的地方去種樹？植樹造林20余年，他都遇到了哪些困難和挑戰(zhàn)？究竟是什么力量支撐著他讓夕陽人生散發(fā)出炫目的光彩？

?給鄉(xiāng)親的承諾總得兌現(xiàn)? ?擔(dān)任地委領(lǐng)導(dǎo)期間，有鄉(xiāng)親不止一次找上門，讓我為家鄉(xiāng)辦點(diǎn)事情。我是保山地區(qū)的書記，哪能光想著自己的家鄉(xiāng)，但畢竟心里過意不去呀，是家鄉(xiāng)養(yǎng)育了我。于是我就向他們承諾，等退休后，一定幫家鄉(xiāng)辦點(diǎn)實(shí)事。?關(guān)于種樹，年逾八旬的楊善洲這樣解釋。

為了實(shí)現(xiàn)?幫家鄉(xiāng)辦點(diǎn)實(shí)事?的承諾，楊善洲把目光鎖定在施甸縣城東南44公里處的大亮山。楊善洲的家鄉(xiāng)就在大亮山腳下的姚關(guān)鎮(zhèn)陡坡村，兒時(shí)，母親常帶他到山上挖野菜、草藥等到集市上賣。原來這里林木參天，當(dāng)年大煉鋼鐵時(shí)大量砍伐樹木，后來當(dāng)?shù)刎毨мr(nóng)民又大規(guī)模毀林開荒，原本翠綠的大亮山變得山禿水枯，生態(tài)遭到嚴(yán)重破壞，周邊十幾個(gè)村寨陷入了?一人種一畝，三畝吃不飽?的困難境地。?再這么下去，子孫后代的日子可怎么過？?楊善洲憂心忡忡。退休前，楊善洲到大亮山實(shí)地考察，家鄉(xiāng)的人聽說他要回來種樹就勸他：?你到別處去種吧，這地方連野櫻桃樹和杞木樹都不長。?然而，他還是來了，他以普通大山之子的身份帶著一顆赤子之心回來了。退休當(dāng)天，楊善洲背起鋪蓋，趕到了離大亮山最近的黃泥溝。翌日，大亮山國社聯(lián)營林場正式掛牌成立，那天，他們?nèi)颂赳R馱把糧食、行李搬到離公路14公里遠(yuǎn)的打水桿坪子，臨時(shí)搭建了一個(gè)簡易棚安營扎寨。深夜，狂風(fēng)四起，棚子被掀翻，傾盆大雨又不期而至，幾個(gè)人只好鉆到馬鞍下，躲過一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。就這樣，楊善洲帶著縣里抽調(diào)的幾個(gè)同志開始了艱苦創(chuàng)業(yè)。

很多年之后，人們都還記得楊善洲初上大亮山時(shí)的情景。那時(shí)他住在用樹杈搭起的窩棚里，腳上穿著草鞋，儼然是一個(gè)放牧的老人。后來，得益于省里的資金支持，林場終于蓋了一排簡易的油毛氈房，楊善洲和工人們在里面一住就是近10年。10年后，當(dāng)他們用磚瓦平房取代油毛氈房時(shí)，破敗不堪的油毛氈房已被四周的綠蔭所掩蓋。1999年11月，手提砍刀給樹修枝時(shí)，楊善洲不幸踩著青苔滑倒，左腿粉碎性骨折，但半年后他又執(zhí)意爬上了大亮山。從此，他再也離不開拐杖了。

2009年4月，楊善洲把自己用20年時(shí)間辛苦創(chuàng)辦的大亮山林場的經(jīng)營管理權(quán)，正式無償移交給施甸縣林業(yè)局。有人算過一筆賬：大亮山林場共占地7.2萬畝，其中5.8萬畝華山松中有3萬畝已郁閉成林，按1畝地種200棵樹，一棵樹按最低價(jià)30元計(jì)算，大亮山林場的活立木蓄積量價(jià)值已經(jīng)超過3億元。這就是一位老地委書記幫家鄉(xiāng)辦的實(shí)事。

?沒錢買苗木，只好去街上撿果核?

在楊善洲最早種樹的山坡上，我們看到了一些造型優(yōu)美的大樹，很像巨型盆景。?盆景要是能長這么大就好了。?我和當(dāng)?shù)匦麄鞑康耐鹃_玩笑說。?算你說對了，這些樹還真是盆景移栽過來的。?他們應(yīng)道。啊？我驚訝地張大了嘴巴。

要把大亮山變成林海，需要大量的樹苗，可沒有資金去哪弄樹苗呢？楊善洲可謂絞盡了腦汁。很長一段時(shí)間里，他每天和林工們帶上工具，到處尋找樹苗。樹苗太缺了，以至于他不得不把平時(shí)種下的幾十盆盆景也全部移種到大亮山上。這些原來擺放在家里的雪松、白梅、銀杏，從此在山上盡情地汲取雨露和養(yǎng)分，自由自在地生長，如今這些庭院花木都已經(jīng)成為挺拔的大樹，成為裝點(diǎn)大亮山的一抹別致的色彩。

最讓人震撼的還不是這些巨型盆景，而是20年前楊善洲從街上撿回來的果核，如今已經(jīng)成長為一大片繁茂的樹林。

?當(dāng)時(shí)沒錢買苗木，怎么辦呢，只好去街上撿果核。?拄著拐杖站在大亮山上最初種樹的地方，楊善洲指著一大片林子說。在資金極其短缺的創(chuàng)業(yè)之初，撿果核育苗栽種成為楊善洲破解苗木困局的主要途徑。每次回到城里，他就到馬路上撿別人隨意扔掉的果核，然后放到家里用麻袋裝好，積少成多后便用馬馱到山上。

原地委書記到大街上撿別人扔掉的果核，這在當(dāng)時(shí)成為轟動(dòng)保山地區(qū)的新聞。可是楊善洲不在乎，林場資金緊，省一個(gè)是一個(gè)。?可你是地委書記啊，在大街上撿別人吃剩的果核，大家會(huì)怎么想？?有人開導(dǎo)他。?那是他們的事，不花錢就能弄到種子，我覺得沒有什么不好。?他說。

一次在街上撿果核時(shí)，楊善洲不小心撞到了一個(gè)小伙子的自行車上，小伙子大發(fā)雷霆，沖著老人破口大罵。旁邊有人趕緊過來把小伙子拉到一邊，告訴他那位老人就是原來的地委書記。小伙子頓時(shí)傻了，他怎么都不會(huì)想到這個(gè)毫不起眼的在他看來甚至有些卑微的老人會(huì)當(dāng)過那么大的官。楊善洲卻絲毫不理會(huì)旁邊發(fā)生的一切，依然低著頭自顧自地?fù)焖墓恕Ｃ磕甑亩岁柣ㄊ惺潜Ｉ降膫鹘y(tǒng)節(jié)日，也是果核最多的季節(jié)。每每這個(gè)時(shí)候，楊善洲就會(huì)發(fā)動(dòng)全場林工，一起到街上去撿果核。如今一個(gè)個(gè)小小的果核，都已在歲月輪回中演變成為一棵棵枝繁葉茂的果樹。

?正是因?yàn)橛欣蠒泿е桑覀儾拍茉谀敲雌D苦的環(huán)境中一步步挺了過來。?林場的工人說。

20多年前，初上大亮山的楊善洲頭發(fā)只是灰黑，如今卻已滿頭飄雪……

?黨員的身份永不退休?

大亮山林場帶給當(dāng)?shù)厝罕姷暮锰庪S著時(shí)間推移逐漸顯現(xiàn)和顯著起來。

創(chuàng)辦林場之初，省林業(yè)廳、財(cái)政廳給大亮山林場撥付了100多萬元，對楊善洲造林之舉給予支持。當(dāng)時(shí)，需要用錢的地方實(shí)在太多，慎重考慮后，楊善洲用這筆錢在大亮山修了一條18公里的林區(qū)公路，架起了5公里長的高壓線，蓋了一排簡易的油毛氈房，并擠出7萬元為附近的四平寨通了電。通路、通電為植樹造林奠定了基礎(chǔ)，也大大推動(dòng)了當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)展生產(chǎn)、改善生活。

大亮山林場最顯著的社會(huì)效益表現(xiàn)在有效解決了當(dāng)?shù)厝罕姷娜诵箫嬎y題。場長董繼軍告訴我們：?林場現(xiàn)在承擔(dān)著3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)11個(gè)村委會(huì)70個(gè)村民小組2.5萬人的飲水供給任務(wù)和兩個(gè)糖廠的蔗區(qū)灌溉任務(wù)。?

我們來到了距離大亮山林場20多公里的陡坡村大柳水自然村，楊善洲就出生在這里。?新中國成立前，因?yàn)轱嬎щy，這里的村民婚喪嫁娶，用水都要納入人情簿子。?老書記說。可是，走家串戶后，我實(shí)在難以相信這個(gè)地方曾經(jīng)飲水困難到那種程度，我們看到的情況是，各家各戶都通了自來水管，擰開開關(guān)就有清泉汩汩流出。

大亮山林場采取的是?國社合作?營運(yùn)模式，即由村社集體為單位出林地，由國家進(jìn)行植樹造林，產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)利潤按一定比例雙方分成。?這些年，大亮山林場都只是進(jìn)行撫育型間伐，帶給當(dāng)?shù)乩习傩盏慕?jīng)濟(jì)效益不是很明顯。2006年到2008年，林場共支付給村集體4萬多元的分紅。?董繼軍說。2006年，林場建起了一所木材加工廠，加工撫育間伐的林材。到2008年3年間，林場共支付給當(dāng)?shù)卮迕耖g伐林木、加工林材的勞務(wù)費(fèi)超過了36萬元。

不久前，施甸縣政府用大亮山林場做抵押，貸款1.7億元用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，其中1億元已經(jīng)支付到位。

發(fā)端于大亮山林場的植樹造林熱情還波及到了更廣的范圍：?這些年，感覺整個(gè)施甸縣的植樹造林熱情都在上漲。?穿行在林海中，縣委宣傳部的同志感慨地說。我們從林業(yè)部門了解到這樣一組數(shù)據(jù)：1988年施甸縣的森林覆蓋率為17.1%，2009年提高到了44.8%。

在擔(dān)任大亮山林場義務(wù)承包人的20年間，楊善洲接受的唯一報(bào)酬是：每月70元的伙食補(bǔ)助，1996年，隨著物價(jià)上漲，林場將補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高到了100元。2009年底，保山市委、市政府為楊善洲頒發(fā)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，并給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)20萬元。今年5月，楊善洲將其中的10萬元捐給了保山一中，6萬元捐給了林場和附近的村子搞建設(shè)。

?我只是在盡一名黨員的職責(zé)，只要活著，我就有義務(wù)和責(zé)任幫群眾辦實(shí)事。?楊善洲說，?實(shí)在干不動(dòng)了，只好把林場交還給國家，但這不是說我就退休了，有我力所能及的事，我還是要接著幫老百姓辦，共產(chǎn)黨員的身份永不退休?。

窮盡一生書寫為民情

——記保山市人大代表、原保山地委書記楊善洲（下）

采訪期間，記者聽說了一件事：楊善洲自1950年把妻子迎娶進(jìn)門以后，一心撲在工作上的他就再也沒有時(shí)間去過妻子家。上世紀(jì)70年代末的一天，他的岳母到姚關(guān)去趕街，看到一輛汽車從街上過時(shí)聽人提到了女婿的名字，老人想上去和久未見面的女婿打個(gè)招呼，可一晃車子就直奔鄉(xiāng)下去了。直到臨終前，老人都沒再見過自己的女婿楊善洲……

到底是怎樣一個(gè)人會(huì)?無情?和忘我到這種地步？從1955年任施甸區(qū)區(qū)委書記到1988年從保山地委書記崗位上退休，30多年的時(shí)間，他都在忙些什么？

與楊善洲謀面是在他的家中。老人穿著一件灰色的舊卡基布中山裝，坐在一張棗紅色的老式木沙發(fā)上。那一刻，讓人感覺像是穿越時(shí)空，回到那久遠(yuǎn)的年代……

?每次下鄉(xiāng)，他都把鋤頭帶在身邊?

1965年的一天，一個(gè)頭戴竹葉帽、腳穿草鞋的中年人出現(xiàn)在施甸縣某人民公社，打聽公社領(lǐng)導(dǎo)在哪里。接待的同志一看來了個(gè)老農(nóng)，而領(lǐng)導(dǎo)正準(zhǔn)備接待縣委書記，就隨口打發(fā)說領(lǐng)導(dǎo)不在。來人一聽沒作聲，轉(zhuǎn)身就去村子里面轉(zhuǎn)悠了。過了約定好的時(shí)間，公社領(lǐng)導(dǎo)仍然沒見到縣委書記，仔細(xì)一打聽才知道是接待員把縣委書記當(dāng)成老農(nóng)給打發(fā)走了。這位縣委書記就是楊善洲。

做過9年石匠、工農(nóng)干部出身的楊善洲，當(dāng)了保山地委書記，依然保持著淳樸的農(nóng)民本色。他臉色黝黑，雙手老繭，和農(nóng)民一起鋤田、栽秧，走家串戶體察農(nóng)民的困苦，給受冤屈的人主持公道，自掏腰包給困難戶力所能及的幫助，下鄉(xiāng)不給農(nóng)民添負(fù)擔(dān)，從來都自掏飯錢……

?每次下鄉(xiāng)，他都把鋤頭帶在身邊。?給楊善洲擔(dān)任秘書11年，祝正光印象最深的就是楊善洲時(shí)常和農(nóng)民群眾一起下地干活。?那時(shí)他有一半的時(shí)間都在基層，每天天不亮，我們就出了地委大門，天黑之后才回來。地委開會(huì)都在晚上。?祝正光說，?書記一直認(rèn)為，與農(nóng)民群眾一起勞動(dòng)是了解基層、了解農(nóng)民疾苦很重要的方式，和農(nóng)民在一起了解到的情況最真實(shí)。?

1980年10月，時(shí)任中共中央總書記的胡耀邦同志到保山考察。總書記提前抵達(dá)，地委的同志迅速到板橋公社去通知地委書記楊善洲，到了公社才發(fā)現(xiàn)，他正在田里頭和農(nóng)民一起插秧，褲腿挽到了膝蓋上，貓著腰只顧忙碌，聽到工作人員的喊聲，他才回過神來，趕緊拔腿往回跑。?楊書記是換了衣服才去見胡耀邦總書記的，可他和農(nóng)民一起插秧的事還是傳到了總書記的耳朵里。總書記感嘆說像楊善洲這么樸實(shí)的地委書記還真不多見。?祝正光說。

在楊善洲眼中，人民的事馬虎不得。1988年，當(dāng)時(shí)駐板橋漢莊的地委工作組接到板橋鎮(zhèn)宗家山村楊春蘭老人的申訴。老人去賣豬，半路上被人截住，一口咬定是老人偷了他的豬，并扯著老人來到了地委工作組要求主持公道。工作組負(fù)責(zé)處理此事的人輕信了對方的話，責(zé)令楊春蘭立即將豬送還給對方，并罰款80元。老人含冤叫屈告到了工作組。楊善洲得知此事后，馬上責(zé)成工作組與地委信訪辦公室的干部進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并要求將處理結(jié)果報(bào)告他本人。經(jīng)過認(rèn)真核查，事情很快真相大白，原來?xiàng)畲禾m所賣的豬是別人偷了轉(zhuǎn)賣給他的，他自己毫不知情。?我們處理的任何小事都可能是關(guān)乎群眾切身利益的大事，不管什么時(shí)候，都不能馬虎行事，不能傷了群眾的心。?事后，工作組專門派人當(dāng)面向楊春蘭道歉，并賠還所收的罰款。

?老書記12歲失去父親，陪著母親艱難度日，從小就深深地體味到身為一個(gè)農(nóng)民的諸多難處。因此他處處從農(nóng)民的角度去理解農(nóng)民，從農(nóng)民的角度去思考怎樣‘為民’，并從農(nóng)民的角度去思考怎樣‘為官’，這使他與父老鄉(xiāng)親始終保持著一種水乳交融的緊密聯(lián)系。?在楊善洲身邊工作過8年的保山日報(bào)記者蘇加祥這樣解讀這位?農(nóng)民式?的地委書記。

?別人不理解我，你還不理解我？我真的沒錢?

我們來到了施甸縣大柳水自然村楊善洲的老家。這是一個(gè)普通的農(nóng)家小院，較之于周圍的院落，沒有什么特別之處。我們最先看到的是他的老伴。在丈夫?yàn)榱耸聵I(yè)和理想顧不了家60多年的歲月里，這位叫張玉珍的老人默默地?fù)?dān)起了家庭的全部責(zé)任。

楊老家現(xiàn)已是四世同堂，他的大女兒、孫子、重孫和老伴一起生活。2008年，孫子攢夠錢新建蓋了房子，一家人的日子過得平凡而融洽。但是，在楊善洲常年顧不得回家的歲月里，這家人曾經(jīng)歷了常人難以想象的艱辛。

1975年夏天，家里的房子因年久失修，每逢下雨便到處漏雨，全家老小實(shí)在無法在屋里居住。張玉珍沒辦法，專程跑去找楊善洲，叫他無論如何想辦法拿點(diǎn)錢給家里修房子。楊善洲聽了，久久無語，掏出身上僅有的30元錢交給妻子說：?你先拿這30元錢回去，買幾個(gè)瓦盆接一下漏雨，暫時(shí)艱苦一下。?張玉珍接過30元錢，含著淚水回到了老家……她告訴孩子們：你們的父親確實(shí)沒辦法，他很窮，我們以后再也不能去給他添麻煩了，家里的日子我們先湊合著過吧。

1995年，楊善洲已經(jīng)退休并回到大亮山種樹。出于楊善洲進(jìn)城給林場辦事住宿方便的考慮，全家想方設(shè)法借了5萬多元錢在施甸縣城的附近買了一塊地，勉強(qiáng)蓋起了一間房子。房子是蓋起來了，但這5萬元的債怎么還？張玉珍專門找到楊善洲：能不能湊點(diǎn)錢還還賬？楊善洲東拼西湊拿出了9600元，?你一輩子就攢了這么點(diǎn)錢？?老伴問。楊善洲擺了擺手：?別人不理解我，你還不理解我？我真的沒錢！?看著老伴無奈的神色，張玉珍只好又一次含著淚水回到老家，把剛剛蓋起還沒來得及住的房子賣了。

楊善洲的大女兒楊會(huì)菊向我們講述了另一件更讓人心酸的事。她3歲那年，一天深夜忽然高燒昏迷，奶奶和媽媽急得頂著暴雨爬山路連夜趕往施甸縣城。山路崎嶇不平，路過一個(gè)山崖的時(shí)候，奶奶因走路慌亂而失腳，身子往山崖下傾倒，母親急忙伸手去拉奶奶，不料由于失去重心，3人一起掉下了山崖，掛在了一蓬枯藤上……回憶起昔日的艱難，年近花甲的楊會(huì)菊含著淚水，輕輕地?fù)崦赣H的手說：?父親不容易，我媽更不容易啊！?

楊善洲的小女兒楊會(huì)芹回憶說：?我8歲時(shí)，第一次見到了父親。當(dāng)時(shí)因?yàn)槟棠滩≈兀赣H趕回家來送藥。母親對我說，這是你爸爸，趕快叫啊，我卻害怕地躲開了。?

楊善洲退休后，組織上安排他到昆明安度晚年，一家人欣喜萬分，以為終于可以與在外忙了幾十年的父親共享天倫之樂了，不曾料想，他卻一頭扎進(jìn)了家鄉(xiāng)的荒山……

?不行！我沒這個(gè)權(quán)力?

一個(gè)老地委書記的妻子和家人怎么會(huì)在農(nóng)村？從大柳水村出來后，這個(gè)疑問一直在我心頭縈繞。

?是老書記自己不讓辦‘農(nóng)轉(zhuǎn)非’。?熟悉情況的人解釋。1964年，楊善洲擔(dān)任施甸縣委書記時(shí)，組織上提出把他愛人轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)戶口，他謝絕了；1978年，上級(jí)組織部門有個(gè)通知，地、師級(jí)干部，家在農(nóng)村的妻子、母親、不滿16歲的子女可以轉(zhuǎn)為城市戶口。當(dāng)時(shí)，楊善洲家除大女兒外，都符合進(jìn)城的條件。當(dāng)組織部門將他家?農(nóng)轉(zhuǎn)非農(nóng)業(yè)人口?的報(bào)告打上去時(shí)，他堅(jiān)決要求撤銷報(bào)告。他說：?身為領(lǐng)導(dǎo)干部，我應(yīng)該帶個(gè)好頭。我相信我們的農(nóng)村能建設(shè)好，我們?nèi)叶紭芬夂?億農(nóng)民同甘共苦建設(shè)家鄉(xiāng)。?

自己常年不在家，政策允許范圍內(nèi)的照顧也不給家人享受，楊善洲做過的類似事情數(shù)不勝數(shù)。

1982年盛夏的一天，保山地區(qū)中專生招考張榜處，有個(gè)18歲的姑娘眼睛睜得大大的在榜上尋找了無數(shù)遍，還是沒有看到自己的名字。楊善洲過來拍拍自己小女兒楊會(huì)芹的肩頭說：?別難過，明年再考。??爸爸，要是明年還考不上你能給我安排個(gè)工作嗎？?女兒可憐巴巴地問。楊善洲緊鎖眉頭，嚴(yán)肅地看著女兒：?不行！我沒這個(gè)權(quán)力。?

1986年，姚關(guān)鄉(xiāng)的一位副鄉(xiāng)長在楊善洲家看到老書記的老伴和女兒們正在吃包谷飯，得知老書記家里的糧食不夠吃只好用包谷摻在飯里時(shí)，這位副鄉(xiāng)長流淚了，當(dāng)即讓鄉(xiāng)民政給老書記家里拉去了兩袋救濟(jì)糧。楊善洲知道后，批評了他：?好多人家連包谷飯都吃不上呢，接濟(jì)要接濟(jì)比我們更困難的家庭。?他叫家里人將送來的糧食退了回去。這一類的故事至今仍在當(dāng)?shù)厝罕娭袕V為流傳。

隆陽區(qū)芒寬鄉(xiāng)現(xiàn)在是保山市有名的小粒咖啡之鄉(xiāng)，全鄉(xiāng)的咖啡連片種植面積超過萬畝。可在30年前，這里的咖啡樹只是零零星星。咖啡種植產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展是在楊善洲走進(jìn)芒寬田間地頭，鼓勵(lì)群眾大力發(fā)展咖啡種植之后發(fā)生的。1980年10月，楊善洲到了潞江壩的芒寬公社。他聽說新光大隊(duì)有位叫朱自祥的社員，種植咖啡成了出名的冒尖戶，曾因種咖啡挨過批斗，便想讓朱自祥帶頭發(fā)展咖啡種植。楊善洲踏進(jìn)朱自祥的家園，摸著咖啡樹說：?過去，我也沒頂住‘左’的妖風(fēng)……我看這咖啡樹是搖錢樹。?

朱自祥一顆懸著的心落了地。楊善洲又說：?你家6口人，光是咖啡這一項(xiàng)收入就是人均300多元，再加上其他經(jīng)濟(jì)收入，已提前達(dá)到了小康水平啦！好啊，你這個(gè)典型應(yīng)該快快推廣。?就在那一年，全國咖啡生產(chǎn)會(huì)議現(xiàn)場會(huì)在芒寬新光大隊(duì)召開。從此，咖啡種植在芒寬得以迅速發(fā)展。

?不管什么時(shí)候，都不能脫離群眾，都不能損害人民的利益，要多為老百姓辦實(shí)事。?這位84歲的老黨員說。

第五篇：金茵學(xué)習(xí)體會(huì)專題

最近開始讀《彼岸的教育》，我一直在思考：什么是教育不竭的動(dòng)力？什么使教學(xué)熠熠生輝？答案是創(chuàng)意！創(chuàng)意！不管是情境教學(xué)，還是快樂教學(xué)；不管是生本教育，還是生命教育，作為一線的教師，我們要做的就是不斷創(chuàng)新，使教學(xué)充滿樂趣，充滿智慧。

生本教育的核心理念是一切為了學(xué)生、高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生。如何將理念運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，摸準(zhǔn)教育的脈搏，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的新發(fā)展，應(yīng)該成為我們思考的關(guān)鍵點(diǎn)。參加各類培訓(xùn)，很多人有這樣的感受：聽報(bào)告時(shí)激情澎湃，過后卻還是穿舊鞋走老路。是什么原因?qū)е逻@種現(xiàn)象的發(fā)生？我想，除了定勢思維的困擾，更主要的是缺乏一種感召力，一種團(tuán)隊(duì)的支持，一種教育的成就感。

這次生本培訓(xùn)，聽了低年級(jí)的識(shí)字課，觀摩了中年級(jí)的精讀課，聆聽了專家的報(bào)告，對生本教育有了更深的理解。

一、低年級(jí)：一心一意奔識(shí)字，路邊的野花不要采。

無論是生本配套課本，還是魯教版、蘇教版教材或是八歲兒童能讀會(huì)寫實(shí)驗(yàn)學(xué)本，在低年級(jí)段的重點(diǎn)就是識(shí)字、寫字，多識(shí)少寫。教材中的課文是幫助學(xué)生識(shí)字的，我們要充分利用好，舍棄說教式的思想教育，把多樣式的讀文和識(shí)字加進(jìn)來。

低年級(jí)段的識(shí)字方法多種多樣，哪一種更適合自己班級(jí)的學(xué)生，哪一種更能提高學(xué)生識(shí)字的興趣和效率，這是我們備課時(shí)重點(diǎn)思考的。一種方法用長了，我們就要?jiǎng)?chuàng)造新方法，想出新點(diǎn)子，動(dòng)員學(xué)生出主意，想辦法。廣州和深圳的老師用的最多的是字卡游戲識(shí)字。找朋友、對對碰、送信、生詞拼圖、紅綠燈、聽音報(bào)告、釣魚、接龍、飛行棋、老鷹抓小雞、抽大獎(jiǎng)、擂臺(tái)賽……這些有趣的識(shí)字方法都是在實(shí)踐中摸索出來的。每一種方法開始前，老師還要編出一些有趣簡短、任務(wù)清晰地口令，如：小鉛筆要干活，輕輕走出鉛筆盒；小鉛筆要休息，輕輕回到筆盒里；小小字卡拿出來，一張一張擺仔細(xì)。免除了教師的啰嗦說教，帶來了課堂的有趣高效。

二、中高年級(jí)：主題單元教學(xué)做支架，整本書閱讀來提升。

學(xué)生進(jìn)入到中高年級(jí)，語文教學(xué)要提速了。怎樣提速，那就要引入主題單元教學(xué)，基本理念是：實(shí)行單元備課，課課目標(biāo)清晰。精讀一兩篇，略讀其他篇。注意方法的滲透和積累。本學(xué)期，我們剛剛開始摸索前行，相信只要上路，就會(huì)有收獲，哪怕是遇到風(fēng)雨，我們也不放棄：因?yàn)閷W(xué)生在這樣的學(xué)習(xí)中感受到了成功和樂趣。

研討會(huì)上出示的《爬天都峰》一課，在推進(jìn)閱讀方面做出了初步嘗試。如何從文本入手，巧妙地引入更多的文章，拓展學(xué)生的閱讀空間，成為課堂低效和高效的分水嶺。這堂課上，有些問題也值得我們商榷：文本的朗讀到底要讀到什么程度？讀多少遍？推進(jìn)閱讀放在哪兒更合適？整本書的閱讀如何引入各年級(jí)段，達(dá)到什么要求？這些將逐步成為今后教學(xué)企待解決的要點(diǎn)問題。

三、自主、合作、探究的學(xué)習(xí)：小組合作的建立和調(diào)控

無論是低年級(jí)段的識(shí)字教學(xué)，還是高年級(jí)段的合作探究學(xué)習(xí)，都離不開高效的小組合作，如何建立小組，怎樣分工合作，我們已經(jīng)做了許多嘗試，但還是存在很多問題：小組之間的任務(wù)均衡問題，小組獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的有效運(yùn)用等等。廣州的余老師還提到各學(xué)科教師要協(xié)調(diào)工作，班級(jí)小組要相對固定，才有利于學(xué)生形成合作的氛圍，形成有效的小組合作機(jī)制。

這次培訓(xùn)帶給了我很多思考，必將使我的教學(xué)有新的進(jìn)展！