第一篇：用激情譜寫無悔養路護路樂章

用激情譜寫無悔養路護路樂章

——中衛公路分局石空養護中心爭創工人先鋒號紀實

公路交通是一個地方經濟發展的大動脈，是反映一個地方經濟建設和精神文明建設的流動窗口。

在中衛這片生機勃勃的土地上，中衛公路分局石空養護中心十年如一日，以真情的服務，以愛心的奉獻為中寧轄區的國省道干線公路暢通和行車安全夯實基礎，增光添彩，用生命和激情在養路護路中譜寫著一曲曲感人肺腑的華麗樂章。

多年來，石空養護中心緊密結合工作實際，開展以創“一流工作、一流服務、一流業績、和諧團隊”為內容的創建“工人先鋒號”活動，以發揮榜樣激勵作用、爭創先進集體為主要途徑，積極開展崗位練兵、技術比武活動，形成了“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，提升了養護中心行業管理水平，提高了公路養護的質量，確保了道路的安全暢通，打造了和諧的養護團隊。

特別是近幾年來，養護中心以科學發展觀為統領，進一步深化改革，強化管理，著力提高公路養護質量和公路安全通行能力，有效提升了公路整體服務功能，提高了公路養護生產水平，推進了公路養護事業又好又快發展，為地方經濟社會等各項事業的跨越式發展奠定了堅實的基礎。

石空養護中心隸屬于中衛公路分局，成立于2001年3月，現有職工53人，中心下設四個養護作業站，一個瀝青拌和站和一個小修作業隊。擁有各種養護機械設備40多臺（輛），管養著國道109線、省道101線和201線公路共113.329公里。同時，養護中心還承擔著全分局各養護中心的乳化瀝青﹑科寧冷補常溫材料﹑預制構件、瀝青混合 料拌和等大量的生產工作。“沒有壓力就沒有動力。”在繁重的任務和開局困難面前，養護中心沒有氣餒退卻，始終以“三個服務”為宗旨，以全面提升“職工文明素質、行業文明程度、構建和諧交通和建設學習型、節約型、創新型、和諧型養護中心”為目標，緊緊圍繞公路養護這個中心工作，用汗水和辛勞贏得了一個又一個榮譽，取得了驕人的業績。

2004年榮獲全區“公路養護優勝單位”，2005年榮獲全區“青年文明號”稱號，2006年榮獲“先進工會小組”、市級“優秀青年文明號”，2007年榮獲縣級“文明單位”、自治區總工會“工人先鋒號”榮譽稱號，2008年榮獲交通廳“模范職工小家”，2009年榮獲寧夏公路管理局公路養護工作“先進集體 ”等榮譽稱號。

一、牢記光榮使命 服務地方經濟

眾所周知，公路交通狀況的好壞直接關系到地方經濟社會的發展。一直以來，養護中心立足于公路養護職責，將養好公路作為促進社會經濟發展，服務人民群眾安全、便捷出行的出發點和落腳點，通過加強公路養護，全面提高路況質量，營造了暢、安、舒、美的公路運輸環境。具體工作中，養護中心嚴格按照公路管理局干線公路路況恢復時限要求，全面處治路面破損性病害，狠抓病害處治質量，杜絕前修后壞的現象。尤其對超期服役的S101線和S201線沉陷、松散等病害，加大了處治力度，確保了中心管養道路的安全暢通。在及時處治路面病害，提高病害修補質量的基礎上，養護中心還加大了路基橋涵構造物、標號志、行道樹的全面養護，全力做好公路整容及保潔工作。并對管轄路段內邊坡缺土、橋涵構部件缺損、排水設施損壞等問題，進行全面細致地排查，制定切實可行的修補方案進行維修，加大對沿線設施的管護力度。同時，養護中心還認真做好橋梁日常檢查和定期檢查等工作，并推行橋梁精細化養護，實施公路文明美化示范工程，大力開展文明樣板路鞏固和提升活動。嚴格按部頒《文明樣板路驗收辦 法》對照檢查，鞏固G109線部級文明樣板路段和S201線文明美化示范路段等。

與此同時，養護中心牢固樹立大局意識、責任意識、質量意識、工期意識，充分發揮我們人員精、設備多、施工經驗豐富的優勢，努力克服了養護工程項目數量多，時間緊，任務重等難題，保質保量地完成各項養護工程。為了綠化美化公路，近年來，在轄養路段內栽植行道樹1萬多棵，種植蜀葵8萬多穴，綠化美化了公路，為過往行旅提供了一個賞心悅目的公路環境。

二、增強節約意識 實現降本增效

“節約一分錢，節省一度電，節儉每一天”。在日常工作中，養護中心持續開展以勤儉辦企業、努力降本增效為出發點和著力點的節本增效活動。活動中，廣大干部員工強化節約意識，從點滴做起，從自身做起，努力提高公司管理水平，降低發展成本，取得了明顯的效果。瀝青拌合站在節本增下上，建立了降本增效的長效機制。站長孫立慶帶領團隊全體成員從每度電的耗費，每車料的使用都詳細記錄備案，并多次測試各類節本增效的方法，他們總會極大地降低了人工需求，縮短了用工時間，提高了工作效率，具有很高的推廣應用價值。水龍頭用完后，沒有了滴滴答答的滴水聲；室內電燈、電腦在每人的情況下，始終處于關閉狀態；紙張正面用完反面再用......特別是在活動中，養護中心大力提倡全員參與，讓節約活動具有中心自身鮮明的特色。養護中心開展的“我為節約獻一計”專項合理化建議活動，組織和動員全中心廣大職工為提高養護管理水平、降低發展成本、轉變發展方式、加快建設節本增效示范養護中心建言獻策。活動中，中心干部職工積 極參與，累計收到合理化建議數十條，從中評選出優秀合理化建議并進行了表彰。

節本增效的過程，讓養護中心的全體職工牢固了樹立服務社會的意識，員工沒在閑暇時，總要深入中寧縣社區、農村、校園，向群眾發放了養護中心節本增效倡議書，廣泛宣傳與居民日常生活息息相關的愛路護路知識、以及過往馬路及行車安全等。經過長時間的實踐和習慣培養，節本增效對提高養護中心管理水平，降低生產成本，轉變管護方式的促進作用日益彰顯。據了解，多年了，養護中心厲行勤儉節約，大力加強養護公路全過程的成本管理，有效降低了工程建設和運行成本。嚴格控制管理費用和非生產性支出，管理費用壓縮顯著。

三、規范目標要求 提高養護水平

俗話說，“無以規矩不成方圓。”多年來，為了加強養護工作規范化管理，養護中心對中心領導崗位進行了細化，制定和落實領導班子主要職責，成員分工負責制，民主議事規則等制度，實行“定崗定責，分級管理”，嚴格堅持“誰主管、誰負責”的原則，建設了一套“政治素質好，經營業績好，團結協作好，作風形象好”的四好領導班子。并建立健全了養護生產管理考核體系，堅持考核與計量支付，實行“酬勞一致，多勞多得，崗變薪變，易崗易薪”的分配模式，有力地推動了養護機制的改革。每年年初制定全年工作計劃，明確工作內容和標準，并與各站組簽定《目標管理責任書》，年終嚴格按照目標責任書進行考核，實行一級抓一級，層層抓落實的分級管理體系，做到千斤重擔人人挑，人人肩上有指標。由于加強了班子隊伍建設，班子成員努力拼搏，攻堅克難，乘勢而上，形成了你追我趕的競爭意識，每年的各項工作指標大部分都超額完成。

在規范日常工作的同時，養護中心把黨建工作和精神文明建設、公路養護工作結合起來，不斷在工作內容上進行充實和創新，力求每年都有新的突破。多年來，養護中心不僅組織全體黨員干部認真、系統地學習《黨章》、《黨員必讀法律法規》以及鄧小平理論和“三個代表”重要思想、黨的十七大會議精神，深入學習和實踐科學發展觀等政治理論，組織全體黨員干部職工學習胡錦濤、溫家寶、賈慶林、習近平等中央領導同志來寧夏視察時的重要講話等內容,制定了政治理論學習計劃，支部堅持每月學習兩次，辦一期學習園地，每半年舉辦一次學習筆記展評和心得交流。設立黨員講壇，認真組織開展“普通黨員講黨課”活動，每季度上一次黨課，課后進行討論，點評，總結，做到在學習中討論，在討論中理解，在理解中提高。同時，中心在開展“學《廉政準則》促廉潔從政”主題教育和“深入實施西部大開發戰略大學習大討論”活動中，以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞各階段、各環節的內容要求，采取多種形式學習，堅持把學習教育活動做深做細，做出成效。并要求全部黨員領導干部采取個人自學，集中培訓，集體研討等形式，深刻領會西部大開發戰略的科學內涵和重大意義。形成了邊工作，邊學習的良好氛圍，達到了預期的效果。

認真開展“爭先創優”和黨員“評星定格”活動，使每一位黨員的心靈受到震撼，思想受到啟迪，意志受到激勵，從而堅定了共產主義信念。通過對王彥生、劉義權和沈浩等全國先進人物以及公路管理局樹立的廉龍、潘丹丹等公路典型先進事跡的學習，更是增強了大家對事業的使命感、責任感，樹立一絲不茍、精益求精的工作態度。通過各項學習活動的蓬勃發展，調動了全體黨員干部的積極性，黨員干部在各項工作中，吃苦在前，享受在后，起到了模范帶頭作用，樹立了良好形象。為了培養和提高職工的業務技能、文化素質，養護中心每年都有計劃地舉辦培訓班，制定了鼓勵職工自學成才的規章制度，鼓勵青年職工通過技術培訓、自學考試、函授教育等途徑取得學歷，自學成才。另外，中心還利用每年冬閑季節組織職工進行業務培訓，并積極參加分局舉辦的職工脫產輪訓班和業務短訓班，對職工進行系統的愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和養護技能培訓，通過培訓提高了職工隊伍素質和中心的整體管理水平，增強了實現奮斗目標的動力。

三、提升服務質量 彰顯科技創新

養護中心的全體職工都深深地明白，要想高舉“工人先鋒號”這面旗幟，把“工人偉大、勞動光榮”的口號叫得更響，就必須用自己的辛勤勞動和無私奉獻證明自己的實力，把養護中心管轄的路段猶如窗口一樣擦拭得更亮。為此，近年來，養護中心按照公路管理局提出的“一二三四五”的目標要求，即“一個目標，兩個提升，三個對照，四個工程，五個明確”，高標準高質量做好養護工作。通過積極開展創建“文明示范窗口”、“文明樣板路”、“千里文明長廊”、“交通運輸文明暢通工程”、“科技興路技術進步”和“養護質量優勝杯”等活動，按照“五個明確”（即明確責任領導、明確具體負責人、明確工作責任、明確工作標準、明確完成時限）的要求，定目標，定責任，定時間，定進度，創新性地開展了“四個工程”，（即以開展公路路況提升工程、公路環境整治工程、服務形象展示工程、內業資料精品工程）工作，讓養護中心樹立起了一個個樣板工程。

近年來，養護中心積極開展科技興路工作。自行研制路緣石劃線機，瀝青路面灌縫加熱爐，改裝掃路車、風鎬等小型養護機具，在養護生產工作中起到了極大的作用。養護中心采取有力措施，著重在落實上下功夫，把科技興路工作貫穿到養護生產的全過程。采用CBMS、CPMS和路面養護專家管理系統對公路、橋梁進行跟綜管理，科學決策。生產“科寧冷補”常溫材料修補路面，利用乳化瀝青拌和高速公路銑 刨廢料處治路面破損性病害，廢舊利用。通過以上的科技創新工作，在養護生產工作中，即節約了養護經費，又提高了工作效率，并得到了上級部門的肯定和獎勵。

四、關心職工生活，共建和諧家園

任何一個組織，如果沒有強大的動力支持，如果沒有協同奮進的團隊精神，任何工作都是一無所成的。對于養護中心來說，也不例外。近年來，中心在加強工會組織建設的同時，更注重職工的精神生活建設，在春節、中秋等傳統節日期間，養護中心組織成員到各站（隊）慰問，走訪貧困職工及其家屬。積極開展濟貧幫困獻愛心活動，職工自發為災區和困難職工捐款，平時為職工及其家屬的婚喪嫁娶提供力所能及的幫助。建立“職工之家”和“職工文體活動中心”，設立了流動書箱，配置了各種活動器材。組織中心所屬各站、隊職工開展歌詠、乒乓球、羽毛球、象棋、拔河等文體娛樂活動，極大地豐富職工的業余文化生活。精心組織，周密安排，積極參加分局舉辦的職工運動會及職工文藝匯演，取得了優異的成績。中心在力所能及的條件下，本著美觀、大方、整潔、經濟適用的原則整修和美化中心環境，種植了草坪、月季、刺梅等花草和風景樹，使院內綠化向美化型方向發展，做到了三季有花，四季有綠。加強中心的基礎建設。在分局大力支持下，更新了職工宿舍的床、衣柜、桌椅等生活設施，改善職工生活條件。堅持開展“辦衛生食堂，建清潔宿舍，做文明職工”競賽活動。進一步建立健全各項制度，整治環境衛生，使職工的工作生活環境得到進一步改善。

五、強化安全意識，實現綜合效益

多年來，養護中心堅持一手抓業務、一手抓安全工作，始終把社會治安綜合治理及安全工作當作一項重要工作來抓。對職工加強安全意識教育，牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”的意識。根據綜治工作安排，中心成立了綜合治理領導小組和“五五”普法領導 小組，堅持每周一的法律學習，并與職工簽訂《社會治安綜合治理目標管理責任書》，與地方派出所加強合作，做好綜合治理聯動工作。結合“四五、五五”普法，在我中心進行法律、法規知識教育，并組織職工考試，這些努力有效增強了職工的法律和防范意識。進一步建立和完善安全生產制度，根據中心實際情況，制定了《安全管理辦法》，《機械設備管理辦法》，《崗位安全職責》，《道路交通安全應急預案》以及安全生產隱患排查治理專項行動實施方案和“安全生產月”活動辦法，并按方案和辦法進行實施，定期召開安全生產例會，分析和解決安全工作中存在的問題。由于責任明確，對安全及社會治安綜合治理工作長抓不懈，做到警鐘長鳴。中心自成立以來，實現了無重大經濟案件、無重大刑事案件、無重大責任事故的“三無”安全、綜治目標。

百舸爭流千帆進，乘風破浪正遠航。在不斷發展和創新的過程中，中衛公路分局石空養護中心逐步走上專業化、機械化、科學化的安全生產道路，最大限度地確保了公路的安全暢通，展示了養護中心全體職工特別能吃苦，特別能戰斗、特別能奉獻的鋪路石精神風貌。如今，在新一輪西部大開發發展機遇面前，石空養護中心正在加足馬力闊步前進，以勇于創新、敢于拼搏的團隊精神，順應新形勢，迎接新挑戰，在公路養護事業中創造著輝煌的業績。

第二篇：用青春譜寫華彩樂章

用青春譜寫華彩樂章

——淺議“80后”組工干部怎樣講黨性

作為一名剛進入組工干部隊伍的“80后”年輕同志，在省委組織部開展的“講黨性、重品行、做表率”活動中應該怎樣做，才不辜負珍貴的青春年華？審視自身，對比先進，我認為我們年輕同志要在四個方面下功夫，即：紀律、學習、責任和感恩。我們年輕，要用紀律揚起遠行的風帆。紀律，是組工干部的立身之本。剛工作不久的年輕人閱歷不深，價值觀、世界觀都易受影響，稍一松懈紀律，就可能會被社會上一些不良思想和行為所侵染。要嚴守紀律，對己潔身自好，對人公道正派，堅決抵制各種誘惑，時刻檢點言行舉止，不該做的事情堅決不做，不該去的地方堅決不去，用嚴明的紀律為我們掌舵方向，揚帆遠航。

我們年輕，要用學習開啟智慧的大門。年輕組工干部往往面臨著理論水平不高、綜合能力不強的瓶頸，同時也具有精力充沛、思維敏捷、學習能力強等優勢。要充分發揮優勢，通過勤奮學習開啟智慧的大門。要學習上級政策、會議精神、重要講話，提升理論水平底；學習網絡和報刊上的優秀信息和創新文章，增強文字功底；學習老同志的工作經驗和方法，提高辦事能力。只有不斷學習、豐富積淀，我們才能逐漸提煉干成事業的智慧。

我們年輕，要用責任夯實成長的基礎。如果說智慧像金子一樣寶貴，那么還有一樣東西比金子更加寶貴，那就是責任心。80后”的我們在工作中往往有老同志帶著，做錯事頂多被批評幾句，似乎不用承擔什么責任，也不用考慮什么后果。如果以這種心態

工作，很容易沉浸于瑣碎的事務中，馬馬虎虎、應付交差，連日常工作都不能高標準地完成，遑論增長才干。年輕的我們應該以高度負責的態度對待每一項任務，嚴謹細致地處理每一份數據資料、每一次發文通知，并注意思考總結怎樣更好地完成工作，舉一反

三、精益求精。日復一日，自己的綜合素質就能夠在不知不覺中得到質的提高，為今后的發展奠定基礎。

我們年輕，要用感恩燃起溫暖的燈火。能夠在青年時期從事組織工作，我們是幸運的。組織賦予我們廣闊的平臺，領導寄予我們充分的信任，同事給與我們熱情的幫助，還有家人對我們傾注無私的關愛。我們要懂得感恩，用兢兢業業的工作和實實在在的成績來回報黨組織，回報每一個關心和愛護我們的人，還要將這份感恩薪火相傳，像對待家中的親朋好友一樣善待我們的黨員、干部和人才，讓組工大家庭處處洋溢著溫暖和友愛。

用紀律把握方向，用學習提高能力，用責任端正態度，用感恩回饋集體，讓我們每一位“80后”組工干部都能用青春放飛最靈動的音符，譜寫最華彩的樂章。

第三篇：用愛譜寫輝煌樂章

用“愛”譜寫輝煌樂章

走進草廟中學，提到尹興浩老師，領導說：“默默無聞的老黃牛”，同事說：“樂于奉獻的愛心使者”，學生說“愛心似海的親人朋友”，他自己說：“平凡的工作應盡的責任”。工作二十多年來，尹興浩老師就是這樣在老師、班主任的舞臺上演繹著一個又一個奇跡，譜寫著一個又一個輝煌！

一、愛如春雨，“潤物細無聲”。作為一名班主任，為了營造良好的班風，培養出合格的人才，尹興浩老師在教育教學工作中遵循學生個性差異的原則，努力讓自己的工作做到深入、細致，把教室作為自己的辦公室，在思想上、心理上、生活上、人際交往上給予學生無微不至的關懷和指導，解決學生學習中的疑難和心理上的困惑。他熱愛班主任工作，與學生打成一片，做學生的知心朋友，他從“嚴”字入手，首先要求自己是學生的楷模，充分發揮老師的“潤物細無聲”的作用，要求學生做到的，他首先做到。從“小”事抓起，用愛去撫摸孩子們的心靈。

他尊重、愛護每一個學生，尤其是對待學困生，加倍關心，他腿勤、手勤、口勤，及時掌握學生的動向，加以正確引導，并發掘他們身上的“閃光點”，犧牲節假日的時間無償為他們補缺補差。

二、愛像夏雷，“為生命敲響熱烈的戰鼓 ”。尹興浩老師信奉的教育格言是：用愛啟迪學生的心靈。他說，愛是一種令人震撼的力量，既可以激發我們對教育事業鍥而不舍的追求，又可以點燃學生心中的火種，催人奮進，為學生敲響熱烈的戰鼓。他認為，當一個

真正的好教師，必須非常熱愛學生，“愛生如子”是教師極可貴的品質，我們的職業情感決定了我們對教育對象的無限熱愛。因此，在學習上，他像嚴師一樣要求學生；在思想品德上，他像向導一樣引導學生；在日常生活中，他像嚴父慈母一樣關心學生。他把關心學生心理放在首位，認真做好學生的思想品德教育工作。他充分發揮班主任的教育力量，促進學生的全面發展。他的愛無處不在，無時不在，聲聲愛的呼喚，時時在學生耳邊震響。

三、愛似秋霜，“高潔凈心靈”。默默無聞，任勞任怨，工作講求實效是尹興浩老師的一貫作風。他工作熱情高，開拓意識強，謙虛好學，為人隨和，處事穩重，具有獨特的人格魅力。

他對每位學生充滿愛心，尊重學生人格，幫助學

困生，能深入學生內心世界恰到好處的做好關鍵處的引導。他認真對待每一項工作，從不計較個人得失，堅持業務學習，積累豐富的教學經驗，形成獨特的教學風格。注重培養學生良好的品質和學習習慣，因材施教，不斷取得突出的教學效果。

年年工作在教學一線，年年擔任班主任工作。熱

愛工作，熱愛學生，處處用教師的道德規范嚴格要求自己。工作上顧全大局，勇挑重擔；業務上兢兢業業，盡職盡責。他不僅任教數學，任班主任，還兼任學校圖書管理員、文印工作。各項工作都做得有聲有色。

他時時提醒自己：教育無小事，要讓學生每一天

都閃亮，應該做到：惜時如命——珍愛工作每分鐘，逢事必恭——認真對待每件事，為人師表——以身立教每一天。用自己高潔的心靈引領學生向善向美。

四、愛是冬雪，“純潔受尊重”。多年來，尹興浩

老師始終以教師的標準嚴格要求自己，他始終如一地認真貫徹執行黨的教育方針政策，以“科學發展觀”合理的進行教育教學工作，將“教書育人”作為教師的天職，把思想品德教育始終貫穿于課堂教學之中，將拓展訓練內容引入到數學課的教學中，有效提高了學生的心理健康水平，更好地培養了學生勇敢、果斷、頑強、克服困難和集體主義的優良品質。他愛崗敬業，有強烈的教書育人政治責任感和執著的奉獻精神，能夠引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。他將一群群可愛的學生領進知識的殿堂，幫他們打開知識的大門，讓他們盡情的享受著知識帶給他們的快樂。他從走進課堂的第一天開始，就決心做學生的知心朋友，做一位快樂的老師，讓學生真正成為學習的主體，讓知識成為學生快樂的源泉，他一直努力實現著自己的目標，多年的耕耘，辛勤的汗水終于帶來了豐碩的回報，本人任教的數學課，在全縣抽考中名列第二，班級的各科抽考都位列年級第一。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。問到尹

興浩老師成功的訣竅所在，他說：我僅有一字奉告：那就是“愛”！熱愛教育事業，熱愛班主任工作，熱愛教育對象。我深信在漫漫的教育之路上，“愛”將會給我帶來更加輝煌的成功！值得我驕傲的不僅僅是成績上的輝煌，更重要的是我找到了一種巨大的快樂，每天看到孩子們在成長在進步，一步步走進高中、大學的大門，去追求更大的成功，我深深地體會到了做一名平凡的教師的偉大，看著孩子們的努力有了回報，我的心中充滿了幸福感，我將用我的全身心的愛譜寫更壯美的樂章！

第四篇：用安全譜寫生命的樂章（本站推薦）

用安全譜寫生命的樂章

－――安全責任 重在落實

如果說生活是一首美妙的樂曲，對于我們鐵路人來說，縱橫交錯的千里鐵道線就是五線譜，安全就是與之并存的一個個音符。

安全，這是一個老生常談的話題，老到令很多人感到麻木，老到令很多人不覺地忽略。然而，我們似乎應該記得這樣一句話：身體發膚，受之父母，無危則安，無缺才全。作為鐵路職工，我們深知干鐵路工作本身就是一項危險行業，那么我們又如何保“安”守“全”呢？這就需要一份“責任”。

安全生產責任重于泰山。鐵路的發展不能以犧牲人的生命為代價。“千里之堤，潰于蟻穴”，我們要從身邊的小事做起，決不能掉以輕心。只有鮮活的生命，才能在廣袤的宇宙空間施展才華、實現抱負；只有健康的生命才能承擔起所有的責任、為社會造福。然而，天有不測風云，生命之舟時常會遇到暴風驟雨和滔天巨浪的摧殘和顛覆，使無以計數的生命不得不面對一次次生離死別的嚴峻考驗。安全――這沉重的話題，帶給我們的思考確實太沉重了！

我生在鐵路，長在鐵路，那縱橫交錯的鐵路線，如同鐵路工人剛直的性格和堅韌的信念，給了我無限的憧憬和向往，賦予了我熱愛鐵路的精神。然而那呼嘯的列車、高聳的接觸網、駝峰編

組站內沖撞的車輛，獰笑著用骯臟的黑手扼殺了多少我們的同胞兄弟姐妹？

1997年4月29日發生在湖南省榮家灣車站列車追尾事故，共造成126人死亡，200多人受傷。

2008年4月28日凌晨4時41分，北京開往青島的T195次列車運行到膠濟鐵路周村至王村之間時脫線，與上行的煙臺至徐州5034次列車相撞。造成72人死亡416人受傷。

一頁頁翻去，滿篇都是帶血的文字。一次又一次血的教訓告訴我們，不是天災，那就一定是人禍。如果說天災帶給人們的是無奈，而人禍則讓我們倍感痛心。看著失去兒子的年邁雙親，你神傷嗎？看著失去父母無助的孩子，你流淚了嗎？就是這些慘痛的事故，讓千萬個家庭失去了歡笑的權利，讓無數妻兒老小在哭泣悲憫。哪一個人不愿健康長壽，哪一個家庭不愿幸福美滿，哪一個企業不愿興旺發達，哪一個國家不愿繁榮昌盛。而只有安全，才能如樂譜中的音符，用歲月的五線譜串連起來，譜寫成一首動聽、美妙的樂章，彈奏出安康、幸福、完整的人生。

山再高也高不過天，地再大也大不過天，比天大的叫安全。安全是第一責任，安全責任，重于泰山。簡而言之，責任就是分內應做的事。我們職工分內應做的就是干好本職工作，安安全全的完成各項工作任務，保證沒有安全事故的發生。安全事故，幾乎每一起都是因為違章指揮、違章作業造成的。那么，我們天天講安全，月月講安全，年年講安全，為什么還會有那么多的違章

指揮和違章作業現象存在呢？其根本原因，還是我們在內心深處缺乏對生命的關愛，對安全的重視！大家應該知道這樣一個現象：曾經有人把一只青蛙放進熱水鍋里，它會馬上跳出來；之后把青蛙放進溫水鍋里，青蛙會悠然自得的游來游去，在鍋下加小火慢慢將鍋加熱，隨著水溫的增加，青蛙的體能耗盡，再也跳不出來了，這就是青蛙現象。其實青蛙現象說明了這樣一個道理，一些緩慢惡化的事件，往往被人們忽略掉，造成損失，甚至付出生命的代價。有的時候，安全事故的發生就像是溫水中的青蛙，忽略了緩慢上升的水溫，因為緩慢，因為不會立即造成危害，所以忽略，忽略隱患，忽略了責任。

許多安全事故的發生，并不在于安全制度的缺失，而在于責任意識的淡薄，安全責任，重在落實。一個家庭需要責任，一個企業需要責任，一個社會更需要責任。安全系于責任，責任重于泰山。失去了責任，隨之而來的就是哭聲、是血淚、是家庭的破碎、是企業的沼澤。

試看近年來安全事故的發生，幾乎都有一套所謂的完備的安全生產管理制度，有一套系統的安全管理機構，也有眾多的安全生產責任人。同時，單位的會議上領導講話是必講的重點問題，單位的文件也將“安全”放到“第一”的位置，各環節的責任單位和責任人掛牌上墻，有的單位還將有關安全生產的文件、領導講話，形成文字張貼到最醒目的地方。然而，這種文件上的安全意識、墻上的安全意識、領導講話中的安全意識，畢竟代替不了

實際操作過程中的安全意識和實實在在的安全措施。

落實有效是我們安全管理的最終目標，所以說落實工作的關鍵是認真執行，細想我們的崗位職責和作業標準、各項作業流程圖、作業指導書都進行了標準化，為什么各項考試演練，大家都能做到，然而平時大家工作中為什么還會有這樣那樣的違章行為發生呢？每天班班、班前都在講安全，每周都在對規學習，為什么上級現場還能查到那么多的違章和現場隱患呢？細問大家工作中是否存在重形式和應付檢查的行為呢？難道落實真的這么難嗎？追其原因，毋庸置疑，我們的管理層應該更加努力的去反思。當然當前我們部分職工安全意識還依然淡薄，安全周期稍長，就開始產生麻痹思想，自我約束、自我管理的能力開始下降，再加上上級的管理檢查等工作的不到位，所以職工的安全執行力就會逐步弱化。因此，強調職工的安全執行力，僅靠說教和號召是不行的，必須有檢查、有考核、有落實，形成閉環。一級抓一級，不能雷聲大雨點小，對照條款該承擔什么責任就承擔什么責任，該罰多少就罰多少，絕不手軟，也不偏袒。只有這樣，才能真正樹立起安全工作的權威，才能做到令行禁止，確保安全生產警鐘長鳴。

落實是一種意識觀念，是一種責任，是一種意志，也是一種文化。所謂落實的意志就是要瞄準目標，堅定信念，增強毅力。“咬定青山不放松”。沒有這股子意志力，工作往往會半途而廢或功虧一簣。落實要成為一種企業文化，就需要我們全體職工在日常工作實踐中長期堅持落實的觀念、責任和意志，并養成一種職業行為習慣。

進入2011以來，我們安康通信車間組織完善各種安全制度，管理到位，宣傳有力，６月份的安全月活動更是推進了一個高潮，開展的如火如荼。大家紛紛簽訂了承諾書，車間組織了動員大會，并舉行了全員職工簽名儀式。

活動中讓我們進一步深刻認識到，安全工作不是手段而是目的，目的就是為了防止事故的發生，想要做好安全方面的工作，是要不斷的完善，安全工作是持久而多面的，不是一朝一夕的事情，它每時每刻都不能放松，片刻的疏忽就有可能造成無可挽救的后果。

人最寶貴的是生命,生命對于我們只有一次。安全責任，就是生命的保護神！管生產必須管安全，管安全必須擔責任。安全責任，落實才是根本。責任多一分，隱患少十分。朋友們，讓我們一起，承擔起責任，守護健康，呵護生命！始終牢記——安全責任，重在落實！

安康通信車間

秦夢

第五篇：用愛心譜寫童趣的樂章

用愛心譜寫童趣的樂章

邱綿綿

有人把教師比做蠟燭，有人把教師比做春蠶，有人把教師比做園丁。在幼教崗位上默默耕耘10多年的我卻認為，做為一名幼兒教師，最根本的一點就是甘當“護根使者”，心中要有孩子，心中要有愛。

孩子們有著敏感而多情的心靈，他們需要教師的愛，更需要教師的了解和尊重，不了解不尊重幼兒，教師的愛便失去了具體內容的依托，它將會變成一張空頭支票。身體有缺陷的孩子，他們的心理往往脆弱且敏感，他們最怕異樣的眼光，更需要我們能以一種平等的心態來對待他們。少鵬是我們班一個手部特殊的孩子，入園那天，看到他那只特殊的左手，我的心一下揪緊了，為了讓少鵬覺得他跟別的小朋友沒有什么不同，能夠平等地融入集體當中，我沒有表現出任何的驚訝，只是平靜地把他介紹給其他小朋友，對他特殊的地方只字未提。但是孩子們還是很快發現了他與別人的不同。那是在排隊的時候，與少鵬拉手的昱錚正巧拉到了他的左手，他立刻喊起來：“老師，少鵬的手有6個手指頭，跟我的手不一樣!”聽到喊聲，小朋友們紛紛轉過頭來看著少鵬。少鵬滿臉通紅，把頭埋得低低的。看到此景，我立刻拉著他倆的小手讓他們倆交換一下位置，讓昱錚拉著少鵬的另一只手，并故意輕描淡寫地說：“少鵬的小手可能干了，他一生下來就是這樣的。”由于我平靜的神態和語氣，少鵬的手沒有再引起幼兒特別的關注，一場小小的**被輕輕地化解了。從那以后，再也沒有一個小朋友歧視他，笑話過他。

1我認識到作為一名幼兒教師，愛孩子、尊重孩子，不僅僅表現在“蹲下來”與他們說話這樣的形式上，更需要教師站在孩子的角度上，充滿愛心的去考慮孩子問題，只有這樣，才能真正走進孩子的心靈，成為孩子的朋友。記得有一次，我從家里帶了一個玩具娃娃到幼兒園給孩子們玩。這個可愛的玩具娃娃能一邊唱歌，一邊搖頭晃腦，逗得孩子們直樂。集中活動時，為了不影響孩子的學習，我把玩具娃娃放在柜子里。準備吃點心了，我組織孩子到盥洗室洗手，突然，安琪從

活動室跑過來尖聲叫著：“邱老師，黃鈺鈞把你的玩具娃娃弄壞了!”我急忙走回活動室，只見地上扔著娃娃的衣服、帽子、電池掉了，娃娃身體內的電線都被扯斷了。孩子們安靜地圍在一旁，闖了禍的黃鈺釣正遠遠地靠在墻角，害怕地將頭縮到脖子里。我壓住自己的怒氣，走過去輕輕地問他：“你為什么把玩具娃娃弄壞了？”他垂著頭小聲地說：“我想知道玩具娃娃為什么會唱歌，頭還會搖來搖去的……”聽了鈺鈞的話，我想，幼兒對不知道而又感興趣的事想方設法去探究、去了解，這份好奇心、這種探索精神，恰恰是應該提倡，應該保護的呀!于是，我拍拍他的肩說：“你先去洗手吃點心吧，一會兒咱們一起來看看玩具娃娃為什么能唱歌，頭還會搖來搖去，好嗎？”鈺鈞點了點頭。后來，我和小朋友一起把玩具娃娃裝好，在裝的過程中，孩子們明白了玩具娃娃為什么能唱歌，頭還會搖來搖去了。

童年是美好的，童心是可愛的，童真是可貴的。記得剛參加工作不久，有一次，我站在高凳上掛圖片，不小心一腳踩空摔了下來，疼痛使我趴在地上一動不動，連話都說不出來，孩子們忽地圍上來，七嘴八舌地叫著：“邱

2老師，邱老師，你怎么了？”這時，有一個孩子喊道：“邱老師可能快死了，快來救救她呀!”有幾個孩子跑到隔壁班去大喊大叫：“邱老師摔倒，快死了。”看到孩子們剛才那急切的表情，我又感動，又好笑。第二天，當我忍著疼痛走進活動室時，孩子們圍過來，爭著問：“老師，還疼嗎？”“老師，我給你倒一杯溫開水好嗎？”“老師，我給你捶捶背吧!”看到他們那認真、可愛的模樣，我胸中熱潮翻涌，眼前頓時模糊了。

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